三年级诵读古诗文集下
三年级下册古诗文背诵.
三年级下册古诗文背诵岭上逢久别者又别(唐)权德舆十年曾一别①，征路②此相逢。
马首向何处③? 夕阳千万峰。
【注释】①全句意思：指与故人一别十年。
②征路：在奔波的征途上。
③全句意思：马儿又要向哪里走？喜见外弟又言别(节选)(唐)李益别来沧海事①，语罢暮天钟②。
明日巴陵道③，秋山又几重。
【注释】①全句意思：分别以后，自己、亲友和社会经历了种种变化。
②暮天钟：傍晚寺院传出的钟声。
③巴陵道：通往巴陵郡的道路。
【提示】分别了很多年的亲友突然见面了，是多么令人惊喜啊!可是见面后不久，却叉要面对新的离别，这又怎能不让人伤心呢?相逢匆匆，离别也匆匆，朋友啊，我们什么时候才能再次见面呢?金缕衣(唐)杜秋娘劝君莫惜金缕衣, 劝君惜取少年时。
花开堪折②直须折，莫待③无花空折枝!【注释】①莫：不要。
惜：爱惜。
金缕衣：用金线织成的华丽衣裳。
②堪折：可以折。
③莫待：不要等待。
【提示】小朋友，时间是宝贵的，美好的时光一去不复返。
这两首诗都提醒我们要珍惜时间．你读懂了吗?清平乐(唐)李白云想①衣裳花想容，春风拂槛露华浓②。
若非群玉山③头见，会向瑶台④月下逢。
【注释】①想：像，似。
②槛：栏杆。
露华：露水的光华。
③群玉山：玉山，相传是仙人相聚的场所。
④瑶台：也叫瑶池，相传是西王母居住的地方。
过华清宫(唐)杜牧长安回望绣成堆①，山顶千门次第开②。
一骑红尘妃子笑③，无人知是荔枝来。
【注释】①绣成堆：指宫殿装饰得华丽、繁复。
②次第开：一道一道打开。
③骑：一人一马为一骑。
妃子：这里指杨贵妃。
【提示】这两首诗都是和杨贵妃有关的：《清平乐》是大诗人李白奉唐玄宗之命所写的一首新词，赞美了杨贵妃国色天香的美丽容貌；杜牧写的《过华清宫》一诗却讽刺杨贵妃为了吃到新鲜的荔枝，而让飞骑运送，日夜兼程，不惜耗费人力物力的荒唐行为。
采莲曲①(唐)王昌龄荷叶罗裙②一色裁，芙蓉向脸③两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉④有人来。
【注释】①采莲曲：乐府诗的一种，具有民歌色彩。
三年级下册古诗背诵
三年级下册古诗背诵篇1：三年级下册古诗背诵三年级下册古诗背诵1《边词》张敬忠五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
2《送别》王维下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复闻，白云无尽时。
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归？3《八阵图》杜甫功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
4《调笑令》韦应物胡马，胡马，远放燕支山下。
跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。
迷路，迷路，边草无穷日暮。
5《送别》隋朝民歌杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尺花飞尽，借问行人归不归？6 《峨眉山乐歌》李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
7《春游湖》徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
8《春日偶成》程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
9《送杜少府之任蜀州》唐·王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
10 《赤日炎炎似火烧》北宋民歌赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
11笠翁对韵《二冬》；继续巩固必背古诗背诵。
篇2：如何快速背诵古诗甚至文章讲了什么东西都不知道，这其实是没有意义的。
背诵课文的前提，是能够首先对文章有一个非常通透的了解，这样背诵，才能够实现事半功倍的效果。
购买古诗相关书籍最好选择带图片，纸质质量好的，这样孩子更愿意去翻阅。
晨读之前要给孩子喝一杯牛奶，可以增强记忆力，不然孩子早晨刚起床不久大脑供氧不足，记忆力会下降。
讲故事一定要找孩子感兴趣的故事。
女孩子可以讲李清照这是种婉约派诗人的故事;男孩子则可以更多的选择边塞诗或者是爱国诗。
另外讲故事的同时还可以培养孩子读书的习惯，了解历史对孩子今后的成长有说不尽的好处。
2怎样才能快速把古文背下来学教材中的文言文，不少是要求背诵的。
三年级经典诵读——古诗60首
三年级经典诵读——古诗60首1.早发白帝城【唐·李白】朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【大家来欣赏】同学们，你们一定对“诗仙”李白非常熟悉吧，他可有醉酒诗百篇的本领啊！你看就在某一天的早上，他突然又来了兴致，草草地洗漱完毕，便起身告辞了耸立在彩霞里的白帝城，就乘船沿江而下了，他边走边想：我现在是顺流而下，那么用一天的工夫肯定就可以回到千里外的江陵了，想到这里，他不禁心花怒放。
“哎？这是什么声音？”李白竖起了他那对敏锐的双耳，可当他听清是这两岸的猿猴在不断的啼叫时，他那轻快的小船已经飞速地穿过了山峦连绵的三峡了。
这又让他多了一丝留恋的遗憾。
2.峨眉山月歌【唐·李白】峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【大家来欣赏】同学们，让我们随着李白的脚步，走入这朦胧的夜色中吧，哇噻！你们看这夜色好美啊！那半轮秋月已经挂在了峨眉山顶上，月的影子也映入了平羌江中随水流动。
看到这迷人的夜景，李白不禁有了新的想法，于是他便夜间起程，从清溪这个驿站出发奔向了三峡，想去望一望那“水中月、山顶挂”的人间仙境，可想念的山月还没见到呢，就已经直下到渝州城去了。
3.雨晴【唐·王驾】雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
【大家来欣赏】同学们有过“感时花溅泪”的感受吗？你看我们的诗人王驾在一场春雨过后，漫步来到了小园里，看到满园含苞欲放的花儿因雨淋都凋谢了，想到这花光春色全是被这一场苦雨给闹杀的，他扫兴极了！再望望那“纷纷过墙去”的蜂蝶，这位满怀惜春之情的诗人，刹那间生出一种奇妙的联想：春天它是不是长有脚，跑到邻家去了？于是他不再住自家的小园，而是跟着那些“过墙去的蜂蝶”，跑到邻家找春天去了。
4.春草【唐·彦谦】天北天南绕路边，托根无处不延绵。
萋萋总是无情物，吹绿东风又一年。
【大家来欣赏】“野火烧不尽，春风吹又生”，你们看，又一个春天到了，天南地北都有春草生长在路边，你们可知道这些小草是依托着深藏在地下的草根，才能到处生长蔓延的吗？可那些茂盛的春草啊，你们真是个无情的东西，总是催人想家啊，想想现在，春风又一次吹绿了小草，不觉又过了一年，时间过得真快啊！可我什么时候才能回家啊！5.金陵图【唐·韦庄】江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
小学三年级古诗词经典诵读(下)精选配解读
三年级经典阅读三年级经典诵读（下）１三年级经典阅读阅读导航国学经典，博大精深，内涵丰富。
它是古代先哲圣贤思想与智慧的结晶，是中华民族的立世之本。
诵读经典，可以修养身心，丰富学识，使我们获得无限智慧；诵读经典，可以引领我们去认识美、感知美、欣赏美，享受快乐人生；诵读经典，可以提升我们的境界，净化我们的心灵，锻造我们高尚的人格。
“富润屋，德润身”。
经典嘉言，是滋润心灵的甘泉，如丝丝春雨般不知不觉浸润我们的灵魂，使我们的人生更充实、更丰富、更完美。
引领孩子们多读经典，不仅为孩子们学习祖国语言文字、丰富语言积累、提高文学修养奠定基石，更可以让他们强根固本，趋正避邪，从而使典范的、权威的、意蕴深远的文学语言成为他们一生中最本真的语言。
因此，传承中国经典文化，在小学生中开展经典诵读，是十分必要的。
“书读百遍，其义自见”。
鉴于此，我们提倡在记忆的黄金时期广泛撷取、海量诵读、积累沉淀，最终内化为自己的语言与认知，成为自身文化与精神的一部分，就如河流带来的种子，最终会在远处开出芬芳的花朵。
为全面落实《小学语文课程标准》中提出的认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧的课程目标，全面提高学生语文素养的理念，致力校本教材的开发应用，学校选编了这套《经典诵读》读本，作为校本教材，供师生使用。
本书根据不同年段的年三年级经典阅读龄特点，在教材内容的组织编排上，层层深入、循序渐进、题材广泛，丰富多彩。
内容包括《弟子规》，《诗经》节选，《论语》节选，《大学》《中庸》《道德经》，经典古文，唐诗宋词等。
经典是先人智慧的结晶，因此在诵读经典时，我们要满怀敬仰，心无旁骛，不疾不徐，字正腔圆。
熟读而后能悟，悟而后能用，用而后生巧，巧而后出新。
“雅言传承文明，经典浸润人生。
”让我们一起诵读经典吧，心情愉悦地读，酣畅淋漓地读，让经典成为我们的精神初乳，让经典成为我们的心灵家园，让经典伴随我们快乐成长。
３三年级经典阅读目录下册毛泽东简介 (48)1.沁园春.雪 (49)2.沁园春.长沙 (49)3.七律.长征 (50)4.卜算子.咏梅 (51)5.忆秦娥.娄山关 (51)6.采桑子.重阳 (51)7.蝶恋花.答李淑一 (52)8.清平乐.六盘山 (52)9.浪淘沙.北戴河 (53)10.水调歌头.游泳 (53)11.十六字令三首 (54)12.西江月.井冈山 (54)13.念奴娇.昆仑 (54)14.七律.人民解放军占领南京 (55)15.菩萨蛮.大柏地 (56)16.七律.有所思 (56)17.七律.答友人 (56)18.清平乐.会昌 (57)19.如梦令.元旦 (57)20.水调歌头.重上井冈山 (58)21.七律.到韶山 (58)22.七律.登庐山 (59)23.七律.和郭沫若同志 (59)24.减字木兰花.广昌路上 (60)25.七绝.为李进同志题所摄庐山仙人洞照 (60)26.满江红.和郭沫若同志 (61)27.七律.洪都 (61)28.虞美人.枕上 (62)29.念奴娇.井冈山 (62)30.贺新郎.读史 (63)31.七绝.改西乡隆盛诗赠父亲 (63)32.七律.和柳亚子先生 (63)33.七绝.观潮 (64)34.渔家傲.反第一次大“围剿” (64)35.渔家傲.反第二次大“围剿” (65)孔子生平 (66)《论语》简介 (67)三年级经典阅读学而篇第一 (68)为政篇第二 (69)八佾篇第三 (70)里仁篇第四 (70)公冶长篇第五 (71)雍也篇第六 (71)述而篇第七 (71)泰伯篇第八 (72)子罕篇第九 (73)乡党篇第十 (73)先进篇第十一 (74)颜渊篇第十二 (74)子路篇第十三 (74)宪问篇第十四 (75)卫灵公篇第十五 (75)季氏篇第十六 (75)阳货篇第十七 (75)微子篇第十八 (76)子张篇第十九 (76)５三年级经典阅读下册毛泽东简介毛泽东（1893年12月26日—1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。
三年级语文下册全部古诗(含译文解析)
三年级语文下册全部古诗（含译文解析）（一）绝句唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
译文沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。
泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
注释迟日：春天日渐长，所以说迟日。
泥融：这里指泥土滋润、湿润。
鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
赏析这一首写于成都草堂的五言绝句，意境明丽悠远，格调清新。
全诗对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风格的篇章。
创作背景这组五言绝句是诗人漂泊西南的早期作品，作于公元764年（广德二年）暮春，当时杜甫在成都的草堂。
（二）惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
译文竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
注释惠崇（亦为慧崇）：福建建阳僧，宋初九僧之一，能诗能画。
《春江晚景》是惠崇所作画名，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。
钱钟书《宋诗选注》中为“晓景”。
诸多注本，有用“晓景”、有用“晚景”，此从《东坡全集》及清以前注本用“晚景”。
蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。
芦芽：芦苇的幼芽，可食用。
河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。
产于我国沿海和一些内河。
每年春天逆江而上，在淡水中产卵。
上：指逆江而上。
赏析这首诗是苏轼题在惠崇所画的《春江晓景》上的。
惠崇原画已失，这首诗有的版本题作《春江晓景》，现已无从考证。
画以鲜明的形象，使人有具体的视觉感受，但它只能表现一个特定的画面，有一定的局限性。
而一首好诗，虽无可视的图像，却能用形象的语言，吸引读者进入一个通过诗人独特构思而形成的美的意境，以弥补某些画面所不能表现的东西。
创作背景《惠崇春江晚景》是苏轼于神宗元丰八年（1085年）在汴京（今河南开封）为惠崇所绘的《春江晚景》所写的题画诗。
小学三年级语文下册必背古诗词汇总(人教版)
小学三年级语文下册必背古诗词汇总（人教版）1、咏yǒnɡ柳liǔ唐tánɡ·贺hâ知zhī章zhānɡ碧bì玉yù妆zhuānɡ成chãnɡ一yì树shù高ɡāo，万wàn 条tiáo垂chuí下xià绿lǜ丝sī绦tāo。
不bù知zhī细xì叶yâ谁shuí裁cái出chū，二âr月yu â春chūn风fēnɡ似sì剪jiǎn刀dāo。
2、春chūn日rì宋sînɡ·朱zhū熹xī胜shânɡ日rì寻xún芳fānɡ泗sì水shuǐ滨bīn，无wú边biān光ɡuānɡ景jǐnɡ一yì时shí新xīn。
等děnɡ闲xián识shí得dã东dōnɡ风fēnɡ面miàn，万w àn紫zǐ千qiān红hïnɡ总zǒnɡ是shì春chūn。
3、乞qǐ巧qiǎo 唐tánɡ林lín杰jiã七qī夕xī今jīn宵xiāo看kàn碧bì霄xiāo，牵qiān 牛niú织zhī女nǚ渡dù河hã桥qiáo。
家jiā家jiā乞qǐ巧qiǎo望wànɡ秋qiū月yuâ，穿chu ān尽jìn红hïnɡ丝sī几jǐ万wàn条tiáo。
4、嫦chánɡ娥ã唐tánɡ李lǐ商shānɡ隐yǐn云yún母mǔ屏pínɡ风fēnɡ烛zhú影yǐnɡ深shēn，长ch ánɡ河hã渐jiàn落luî晓xiǎo星xīnɡ沉chãn。
三年级经典诵读诗文
三年级经典诵读诗文目录1.古诗《塞下曲》（卢纶）…………………………………3-22.古诗《赋得古原草送别》（白居易）……………………3-33.古诗《浪淘沙》（刘禹锡）………………………………3-44.现代诗《收获》（方素珍）………………………………3-55.现代诗《夜晚》（金晓铃）………………………………3-76.现代诗《叶子的眼睛》（陈木城）……………………3-87.现代文《海上的日出》（选段）（巴金）…………………3-98.小古文《童趣》…………………………………………3-109. 小古文《论语•学而》（选段）……………………………3-1110. 小古文《论语•雍也》（选句）…………………………3-121.塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
【注释】①月黑：没有月光。
②单于：匈奴的首领。
③遁：逃走。
④将：率领。
⑤逐：追赶。
2.赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
【注释】①离离：青草茂盛的样子。
②枯荣：茂盛与枯萎。
③侵：长满。
④晴翠：草原明丽翠绿。
⑤萋萋：形容草木长得茂盛的样子。
3.浪淘沙【唐】刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
【注释】①须臾：指极短的时间。
②海门：江海汇合之处。
4.收获（台湾）方素珍动了动了鱼儿上当了哈和我的手掌一样大爸爸说放了他吧鱼小弟年纪太小动了动了鱼儿被骗了哇比爸爸的手掌还要大我也说放了他吧鱼爸爸年纪太大哇哈哈又动了这次大概是鱼妈妈她要回家照顾鱼爸爸她会想念鱼小弟还是放了她黄昏时我们两手空空轻轻松松心中却装满了鱼满满在心中5.夜晚金晓铃静悄悄的夜晚，是一只黑色的口袋。
装着一个闹喳喳的白天，装着一个亮晶晶的黎明。
是装得太满了，还是线缝得太疏了，你看——口袋里漏出了多少光亮，掉在天上，成了眨眼的星星。
6.叶子的眼睛（台湾）陈木城山上的早晨，雾气还迷迷蒙蒙，阳光就走进森林，脚步，很轻很轻，不小心把树叶摇醒，哇——水灵灵，亮晶晶，露珠儿是叶子的眼镜。
【3】三年级下册课外古诗词诵读篇目(19首)
三年级下册课外古诗词诵读篇目(19首)1.开学第一诗1首(研学惜时)2.春天诗 3首3.夏天诗3首4.咏史怀古诗3首5.爱国抒怀诗4首6.节日诗5首(元宵清明端午乞巧教师节)开学第一诗劝学宋·朱熹少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
【诗意】青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
1.早春唐·韩愈天街小雨润如酥sū，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【诗意】这首小诗是写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美早春美景的七言绝句：长安街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。
一年之中最美的就是这早春的景色，远胜过绿柳满城的春末。
2. 春日偶成宋·程颢hào云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
【诗意】天空飘着淡淡的白云，春风轻轻的拂着人脸。
我漫步于红花绿草之间，随着一行垂柳来到河边。
你们不知道我心里多么快乐，还以为我是偷闲学那些到处游荡的少年呢。
3.春暮bīn宋·曹豳门外无人问落花，绿荫冉rǎn冉rǎn遍天涯。
林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。
【诗意】门外无人过问落花，春天的花期已经结束了。
绿阴遍染大地，一直绿到天涯。
树林中没有了莺啼的声音了，我独坐在池塘边，倾听那蛙儿呱呱呱。
这是一首写晚春的诗，写出了春夏之交时特有的景象，表达了诗人的惜春之情。
4.客中初夏宋·司马光四月清和雨乍zhà晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟wéi有葵花向日倾。
【诗意】初夏四月，天气清明和暖，下过一场雨天刚放晴，雨后的山色更加青翠怡人，正对门的南山变得更加明净了。
眼前没有随风飘扬的柳絮，只有葵花朝向着太阳开放。
5.山亭夏日唐·高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
人教版三年级下册古诗词[1]
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必背优秀古诗词△三年级△上学期（共30首）●教材篇目（5首）1、小儿垂钓(P15） (唐·胡令能）2、九月九日忆山东兄弟（P36）(唐·王维）3、夜书所见（P35） (宋·叶绍翁)4、望天门山（P84） (唐·李白）5、饮湖上初晴后雨(P85)（北宋·苏轼）●补充篇目（25首）1、长歌行(珍惜时间类) （汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时夏西归。
2、杂诗（二）（珍惜时间类）（东晋·陶渊明）人生无根蒂，飘如陌上尘。
分散逐风转，此已非常身。
落地为兄弟,何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚此邻.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人。
3、今日歌（珍惜时间类） (明·文嘉）今日复今日,今日何其少！今日又不为，此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜！若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始.4、明日歌（珍惜时间类）（清·钱鹤滩）明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东滚，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
5、昨日歌（珍惜时间类）（作者不详）昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼.世人但知悔昨日，不觉今日又过了.水去汩汩流，花落日日少.万事立业在今日，莫待明朝悔今朝！种豆南山下，草盛豆苗稀。
小学三年级《经典诵读》（含古诗）
小学三年级《经典诵读》（含古诗）三年级上学期经典诵读——《晨读对韵》麻 韵（ɑ）天对地，室对家，落日对流霞。
黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。
狗尾草，鸡冠(ɡuān)花，白鹭(lù)对乌鸦。
门前栽果树，塘里养鱼虾。
有时两点三点雨，到处十支五支花。
歌 韵（e）萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞(kē)。
桃枝对柳叶，放鹤(hè)对观鹅。
小夜曲，大风歌，潋滟(liàn yàn)对嵯峨(cuó é)。
举头红日近，回首白云遮。
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
支 韵（-i)庭对院，井对池，落絮（xù）对游丝。
飞禽(qín)对走兽，骏(jùn)马对雄狮。
三国志，七步诗，错落对参差(cēn cī)。
行到水穷处，坐看云起时。
侧身天地更(ɡènɡ)怀古，独立苍茫自咏诗。
行对止，善对慈(cí)，本性对天资(zī)。
粗心对大胆，益(yì)友对良师。
孙行(xínɡ)者，祖冲之，鲁迅对徐迟。
笔扫龙蛇字，胸藏(cánɡ)锦(jǐn)绣词。
偏多热血(xuè)偏多骨，不悔真情不悔痴(chī)。
齐 韵（i）河对海，涧(jiàn)对溪(xī)，远近对高低。
奇珍对异(yì)宝，琥珀(hǔ pò)对琉璃(liú li)。
桃灼灼(zhuó)，柳依依(yī)，龙眼对马蹄(tí)。
掬(jū)水月在手，拈(niān)花香满衣。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄(zhuó)春泥。
来对往，密对稀(xī)，来日对往昔(xī)。
眼明对手快，心旷(kuànɡ)对神怡(yí)。
千里马，五更鸡，暮蔼(mù ɑǐ)对晨曦(chén xī)。
高谈惊左右，博(bó)学贯(ɡuàn)中西。
天上月悬(xuán)千古镜，池中星照一盘棋(qí)。
三年级下古诗九首及译文
《送友人》作者：李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
【注解】：１、郭：城墙外的墙，指城外。
２、蓬：草名，枯后随风飘荡，这里喻友人。
３、兹：现在。
４、班：分别。
【译文】：青山横卧在城郭的北面，白水泱泱地环绕着东城。
在此我们一道握手言别，你象蓬草飘泊万里远征。
游子心思恰似天上浮云，夕阳余晖可比难舍友情。
频频挥手作别从此离去，马儿也为惜别声声嘶鸣……滁[chú]州②西涧③唐·韦应物⑩独怜④幽草涧边生，上有黄鹂⑤深树⑥鸣。
春潮⑦带雨晚来急，野渡⑧无人舟自横⑨。
注释：②.滁（chú）州：今安徽滁州。
③ .西涧：滁州城西郊的一条小溪，有人称上马河，即今天的西涧湖（原滁州城西水库）。
.怜：怜爱。
④.黄鹂：黄莺。
⑤.深树：树荫深处。
.⑥春潮：春天的潮汐。
⑦.野渡：野外的渡船译文：独爱涧水边幽静的芳草；岸边茂密的丛林深处，不时传来黄鹂鸟的叫声，婉转悠扬。
傍晚一场春雨，河面像潮水一样流得更急了，那暮色苍茫的荒野渡口，渡河人何在？只有小舟独自漂荡在河边。
水部张十八员外⑧韩愈【唐】天街②小雨润如酥③，草色遥看近却无。
最是④一年春好处⑤，绝胜⑥烟柳满皇都.注释：②天街：京城中的街道。
③润如酥（sū）：滋润如酥。
酥：酥油，从牛羊奶中提取的脂肪，这里形容春雨的滋润。
④最是：正是。
⑤处：时。
⑥绝胜：远远胜过。
⑦皇都：洛阳城（唐朝东都），神都。
⑧水部张十八员外：指张籍（766—830）唐代诗人。
在同族兄弟中排行第十八，曾任水部员外郎。
水部此处代指工部。
译文京城的街道上淅淅沥沥的小雨滋润如酥。
远望草色依稀连成一片，近看却显得稀疏零星。
但我认为这是一年中最美的季节，它远远胜过杨柳堆烟的暮春啊。
《寒食》（唐）韩(hán)翃( hóng)春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
注释:寒食:古代的节令之一，在清明前两日。
人教版三年级下册经典诵读古诗
《大风歌》西汉刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。
注释①刘邦：—公元前196年，秦末汉初名将。
②威：威力；威武。
加：凌驾。
③“海内”，四海之内，就是“天下”的意思。
我国古人认为天下是一片大陆，四周大海环绕，海外则荒不可知。
④“兮”表示语气的词，类似现在的“啊”。
⑤安得：怎样得到。
译文大风刮起来了，云随着风翻腾奔涌啊！我威武平天下，荣归故乡。
怎样得到勇士去守卫国家的边疆啊！《易水送别》唐骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
【前言】《易水送别》是初唐诗人骆宾王创作的一首五言绝句。
该诗描述作者在易水送别友人时的感受，并借咏史以喻今。
整首诗寓意深远，笔调苍凉。
【注释】⑴易水：也称易河，河流名，位于河北省西部的易县境内。
⑵此地：原意为这里，这个地方。
这里指易水岸边。
⑶别燕丹：指的是荆轲作别燕太子丹。
⑷壮士：意气豪壮而勇敢的人；勇士。
这里指荆轲，战国卫人，刺客。
⑸发冲冠：形容人极端愤怒，因而头发直立，把帽子都冲起来了。
冠：帽子。
《史记·廉颇蔺相如列传》：“ 相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。
”⑹昔时：往日；从前。
《东观汉记·东平王苍传》：“骨肉天性，诚不以远近亲疏，然数见颜色，情重昔时。
”⑺人：一种说法为单指荆轲，另一种说法为当时在场的人。
⑻没：死，即“殁”字。
⑼水：指易水之水。
⑽犹：仍然。
【翻译】在这个地方荆轲告别燕太子丹，壮士悲歌壮气，怒发冲冠。
那时的人已经都不在了，今天的易水还是那样的寒冷。
《少年行（其一）》唐王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边【注释】①新丰：在今陕西临潼（tóng）县西北，是出产美酒的地方。
②斗（dǒu）十千：一斗酒值十千钱（钱是古代的一种货币），形容酒的名贵。
斗是古代的盛酒器，后来成为容量单位。
③咸阳：指长安（今陕西西安）。
④游侠（xiá）：游历四方的使客。
⑤少：读shǎo。
三年级经典诵读古诗[推荐]
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三年级经典诵读古诗[推荐]三年级经典诵读古诗[推荐]中国古代文化博大精深，其中古诗更是我们民族的瑰宝。
在三年级的阶段，为了培养孩子们的文学素养和审美情趣，我推荐以下几首经典的古诗给三年级的学生们。
1.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是李白的代表作之一，情感真挚，表达了思乡之情。
通过描绘夜晚的明月和床前的景象，激发孩子们对家乡的思念之情。
2.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗以北国山水为背景，通过描绘黄河奔腾入海的壮丽景象，寓意着人类追求进步：不满足于眼前的景色，而要更上一层楼。
这首诗可以培养孩子们的向上心态和积极进取的精神。
3.《悯农》——李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首诗描绘了农民艰辛劳作的场景，通过对劳动的颂扬和劳动者辛勤的描述，来教育孩子们珍惜粮食，感恩农民，理解劳动的辛苦和价值。
4.《朝代替诗》——刘禹锡白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗通过对唐代历史的简洁概括，展示了唐代盛世的辉煌和繁荣。
通过这首诗，可以培养孩子们对历史的兴趣，并让他们了解到古代中国的辉煌文化。
5.《静夜思》——杜甫月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
这首诗描绘了一个冬夜中的孤寂与忧愁。
通过对夜晚的景象和思念之情的描绘，可以让孩子们感受到诗人的情感，并培养他们对自然与人生的思考能力。
这些经典的古诗不仅具有华丽的词藻和深刻的含义，更能够激发孩子们对古代文化的兴趣和热爱。
希望孩子们能够通过诵读和欣赏这些古诗，培养自己的语言表达能力和审美情趣，感受古代文化的博大精深，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
三年级经典诵读(上下)电子版本
三年级经典诵读(上下)三年级经典诵读篇目（上学期）第一部分：古诗万紫千红总是春1、《京中正月七日立春》（唐）作者：罗隐一二三四五六七，万木生芽是今日。
远天归雁拂云飞，近水游鱼迸冰出。
2、惠崇《春江晚景》（宋）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌（lóu)蒿(hāo)满地芦芽短，正是河豚欲上时。
译文：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经长满了蒌蒿，芦苇也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
3、《江南春》（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
译文：辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，傍水的村庄依山的城郭都有酒旗迎风飘动。
南朝统治者笃信佛教足足建有四百八十座寺庙，如今有多少楼台都笼罩在这蒙蒙的烟雨之中。
映日荷花别样红4、《乡村四月》（宋）翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
译文：山陵、原野间草木茂盛，远远望去，一片葱郁。
稻田里的色彩与天光交相辉映，满目亮白。
杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣。
四月到了，农民都开始忙了起来，村里没有一个人闲着。
他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又开始插秧了。
5、四时田园杂兴（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
译文：梅子快要成熟了，变成了金黄色，杏子骨肉肥厚；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天变长了，人们都忙着在地里仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2干活，中午也不回家，门前没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
6、饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
译文：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。
若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么的美丽多娇。
人教版语文三年级下册背诵古诗
三下古诗诵读1.《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2.《乞巧》（唐）林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
3.《春日》宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
4.《四时田园杂兴一》南宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
5.《嫦娥》唐李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
6.《画鸭》元揭傒斯春草细还生，春雏养渐成。
茸茸毛色起，应解自呼名。
7.《乐游原》唐李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
8.《蜂》晚唐罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
9.《咏风》唐虞世南逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。
动枝生乱影，吹花送远香。
10.《乌衣巷》唐刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
11.《惠崇春江晚景》北宋苏轼11.其一竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
12.其二两两归鸿欲破群，依依还似北归人。
遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。
13.《夏日绝句》宋李清照生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
14.《题西林壁》北宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
15.《示儿》南宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
16.《竹石》清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
17.《塞下曲》唐卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
18.《早春》唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
19.《晚春》唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
20.《爱莲说》北宋周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
三年级下学期古诗经典诵读20首与小美文10篇
★必背诗词（20首）1 守岁诗〔宋〕苏轼儿童强不睡，相守夜欢哗。
晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。
注释①强（qiǎng）：迫使，竭力。
②挝（zhuā）：击，敲打，此处指更鼓声。
译文儿童坚持不睡觉,相守在夜间笑语喧哗。
早上公鸡请不要打鸣,一声声更鼓催促叫人惧怕。
2 白鹿洞〔唐〕王贞白读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
注释①《白鹿洞》共二首，本诗为其一。
②白鹿洞：在今江西省境内庐山五老峰南麓的后屏山之南。
这里青山环抱，碧树成荫，十分幽静。
名为“白鹿洞”，实际并不是洞，而是山谷间的一块坪地。
③春深：春末，晚春。
④引笑：逗笑，开玩笑。
⑤周情孔思：指周公、孔子的思想智慧。
⑥追寻：深入钻研。
释文专心读书，不知不觉春天又快过完了，时间就像黄金那样珍贵。
要不是道人过来逗趣开玩笑，还在周公和孔子的思想智慧中投入钻研呢。
3 边词〔唐〕张敬忠五原春色旧来迟，二月垂柳未挂丝。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
注释①五原：今内蒙古自治区五原县。
②未挂丝：指柳树还未吐绿挂丝。
③即今：如今，现今。
④冰开日：冰解冻的时候。
译文五原的春天总是姗姗来迟，二月之间，垂杨尚未发芽。
黄河岸边，如今开始冰雪消融。
长安城里，却正当落花时节。
4 敷浅原见桃花〔宋〕刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。
何处飞来双燕子，一时衔在画梁西。
注释①敷(fū)浅原:古地名。
②碎红:指桃花的落瓣。
③逐:被水冲走。
④画梁:有彩绘的屋梁。
译文暮春时节，细雨霏霏，桃花随着雨点，四下乱飞。
一半去追逐清清的溪水，一半委落尘土，献给大地。
何处飞来一对轻盈的燕子，追逐落红，冒雨徘徊。
它们衔来几瓣桃花，放在彩绘屋梁偏西处。
5 游园不值〔宋〕叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
注释①不值：没有遇到主人。
②屐：一种木头鞋，底下有齿，可以防滑。
③小扣：轻轻地敲门。
④柴扉：用树条编扎的简陋的门。
译文园主人该是怕木屐齿踩坏了苍苔，为什么客人轻敲柴门久久地不开。
三年级下册古诗文诵读
竹石
清 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
宋 陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。
揠苗助长
宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归， 谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋 而往视之，苗则槁矣。
叶公好龙
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文 以写龙。于是夫龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂 。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是 叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
送元二使安西
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
别董大
唐·高适
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已， 天下谁人不识君？
游子吟
唐·孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
清明
唐·杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
唐·张继月
枫桥夜泊
唐·张继 月 月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
唐·张继月
江南春
唐·杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
唐·张继月
蜂
唐·罗隐
不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。
唐·张继月
夏日绝句
接住的， ，是飘落的轻盈；
又像一个天使在挥动绿色的翅膀。 落下的，
是绿叶对扎在泥土里 ；
根的真实向往 。
冬天的树叶
（word完整版）沪教版三年级语文课本下册古诗
（word完整版）沪教版三年级语文课本下册古诗
三年级语文课本下册古诗
咏柳
唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
惠崇春江晓景二首（其一）
宋苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
春日
宋朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
游子吟
唐孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行处处缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
春夜喜雨
唐杜甫
好雨知时节, 当春乃发生。
随风潜入夜, 润物细无声。
野径云俱黑, 江船火独明。
晓看红湿处, 花重锦官城。
送杜少府之任蜀州
唐王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
绝句四首（其三）
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
江畔独步寻花（其六）
唐杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
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⑧将谓:就以为。
田园乐①•其六
【唐】王维
桃红复含宿雨②,柳绿更带朝烟③。
花落家童未扫，莺啼山客④犹眠。
【注释】
①田园乐是由七首六言绝句组成的组 ，表现了王维退居辋川别墅与大自然亲近的乐趣，所以一题做“辋川六言”。
②宿雨:昨夜下的雨。
③朝（zｈāo）烟：早晨的烟雾。
④山客：隐居山中的人。
城南
时人⑥不识余⑦心乐,将谓⑧偷闲学少年。
【注释】
①偶成：偶然写成。
②程颢（hào）(1０32—10８5)：字伯淳，号明道,北宋理学家，洛阳（今河南）人。与其弟程颐奠定了北宋理学基础。
③云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。
④傍花随柳:傍随于花柳之间。傍，靠近,依靠。随,沿着。
⑤川:瀑布或河畔。
⑥时人:一作“旁人”。
2.期年：满一年。《邹忌讽齐王纳谏》:“期年之后,虽欲言,无可进者。”
3.积年:好几年。《张衡传》:“所居之官辄积年不徙。”
4．曩：从前。《捕蛇者说》:“曩与吾祖居者,今其室十无一焉。”
5.向：先前。《捕蛇者说》:“向吾不为斯役。”
6．久之：很久。《狼》:“久之，目似瞑,意暇甚。”
7.良久：很久。《琵琶行》：“感我此言良久立。”
【注释】
①文嘉(1501—１５８3）：字休承，号文水,吴门画派代表画家文徽明之子,长洲（今江苏省吴县）人。文嘉精于鉴古,研究了不少名家的作品,画风继承父亲的衣钵，下笔清新，自成风格。
②聊：姑且。
【译文】
总是今日又今日，今日能有多少呢!
今天又没做事情，那么这件事情何时才能完成呢?
人这一生能有几个今日,今日不做事情,真是可惜啊！
三年级诵读古诗文集(下)
———————————————————————————————— 作者：
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珍惜时间
时间对于每个人来说,是最公平的，金钱买不到它,岁月留不住它。每个人的生命都是有限的,一分一秒,稍纵即逝。孩子们，让我们从小就应该懂得珍惜时间，不让自己的生命白白浪费。
2６.未几:没多久。《口技》:“未几,夫驹声起。”
27.寻:不久。《桃花源记》:“未果,寻病终。”
春光漾漾
春天，是四季中最美丽的季节,它孕育着生命的希望，燃放着生命的色彩,喷薄着生命的活力。走啊,让我们一起走进春天,去感受春天里美好的一切吧！
春日偶成①
【宋】程颢②
云淡③风轻近午天,傍花随柳④过前川⑤。
8.异日:将来。《黄生借书说》:“日姑俟异日观云尔。”
9．日：一天天。《捕蛇者说》:“而乡邻之生日蹙。”
１0.质明:天刚亮。《（指南录)后序》：“质明避哨竹林中。”
１１.亭午:正午。《古风》：“大车扬飞尘，亭午暗阡陌。”
1２.宵:晚上。《雨霖铃》:“今宵酒醒何处？”
１3.暝：天黑了。《梦游天姥吟留别》：“迷花倚石忽已暝。”
2０．素:一向,平素。《陈涉世家》:“吴广素爱人。”
21.既:已经。《曹刿论战》:“既克,公问其故。”
22.既望:阴历十六。《观潮》：“自既望至十八日为最盛。”
２3.适:刚才。《孔雀东南飞》：“适得府君书。”
24．几:将近。《论积贮疏》:“汉之为汉,几四十年矣。”
2５．初：刚开始。《赤壁之战》：“初一交战。”
③缘:顺着、沿着。
④忽逢：忽然遇到。逢,遇见。
⑤夹岸:两岸。
⑥落英:落花。一说，初开的花。
⑦缤纷:繁多而纷乱的样子。
⑧异之:以之为异，即对此感到诧异。
假如说姑且等到明天到了再去做，但是明天还有明天的事情啊!
现在为诸位写这首《今日》诗，请从今日就开始努力工作吧！
明日歌
【明】钱福①
明日复明日，明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎②。
世人若被明日累③，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
【注释】
①钱福:明末人,字与谦,号鹤滩。华亭（今上海松江)人。著有《鹤滩集》。此诗是在文嘉的《今日歌》的基础上修改而成的。
杂诗（节选）
【晋】陶渊明
盛年①不重来,一日难再晨。
及时②当勉励，岁月不待③人。
【注释】
①盛年:壮年。
②及时：趁盛年之时。
③待:等待。
今日歌
【明】文嘉①
今日复今日,今日何其少!
今日又不为，此事何时了？
人生百年几今日，今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊②赋《今日诗》，努力请从今日始！
②蹉跎（cuōtuó):光阴虚度。
③累(ｌěi):拖累,牵累。
金缕衣
【唐】杜秋娘
劝君莫惜金缕衣①，劝君须惜②少年时。
有花堪③折直须④折，莫待⑤无花空折枝。
【注释】
①金缕衣:缀有金线的衣服，比喻荣华富贵。
②须惜:珍惜。
③堪:可以,能够。
④直须：尽管。直：直接,爽快。
⑤莫待:不要等到。
勤起
兄早起，闻窗外鸟声。呼其弟曰：“鸟雀已起，汝①何尚贪眠②？晨起太迟，荒废③光阴,甚可惜也。”
【注释】
①汝(rǔ）:你。
②眠：睡觉。
③荒废:浪费（时间）。
【译文】
哥哥很早就起来了,听到窗外有鸟叫的声音。把弟弟喊起来说:“鸟儿都已经起来了，你为什么还在睡懒觉？早晨起得太晚，浪费时间,实在是太可惜了!”
古代文化常识
古代文化常识之文言文中表示时间概念的词
１．岁：年。《捕蛇者说》：“盖一岁之犯死者二焉。”
14.即日：当天。《鸿门宴》：“即日因留沛公与饮。”
15．中夜：半夜。《祖逖传》:“中夜闻鸡鸣。”
16．失时：过时。《论积贮疏》：“失时不雨,民且狼藉。”
1７.无何：没有多久。《促织》：“无何,宰以卓异闻。”
18．尔来:从那时以来。《蜀道难》:“尔来四万八干岁。”
１9.尝:曾经。《劝学》:“吾尝终日而思矣。”
【宋】曾巩
雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
【注释】
①横塘：古塘名,在今南京城南秦淮河南岸。
②乱山高下:群山高低起伏。
③路东西:分东西两路奔流而去。
山中留客
【唐】张旭
山光①物态弄春晖②，莫为轻阴③便拟归④。
纵使⑤晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
【注释】
①山光：一作“山中”。
②春晖：春光。
③轻阴:阴云。
④便拟归:就打算回去。
⑤纵使:纵然,即使。
桃花源记(节选)
【晋】陶渊明
晋太元①中,武陵人捕鱼为业②。缘③溪行,忘路之远近。忽逢④桃花林,夹岸⑤数百步，中无杂树,芳草鲜美，落英⑥缤纷⑦。渔人甚异之⑧。复前行,欲穷⑨其林。
【注释】
①太元：东晋孝武帝的年号(３７6—396).
②为业：把……作为职业，以……为生。为,作为。