2012小升初数学备考策略 总结应用题题型

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小升初数学应用题必考题型

小升初数学应用题必考题型

小升初数学应用题必考题型
1. 面积和周长题型:一块长方形的短边是3厘米,长边是8厘米,如果再加上边长是5厘米的正方形,形成一个新的图形,这个图形的面积是多少?周长是多少?
2. 比例题型:小明的身高是120厘米,他站在一个长度为10
米的模型旁边,模型高度是多少?
3. 增减问题题型:一条绳子原来长30米,被剪掉了6米后,
又增加了4米,现在绳子的长度是多少?
4. 百分比题型:某商场进行打折促销,原价100元的商品现在打9折,打完折的价格是多少?
5. 约分问题题型:一匹马每天吃12斤草,如果一天只吃原来
的三分之一,现在一天吃多少斤草?
6. 运动问题题型:小明每小时走3公里,他用时多少小时可以走完12公里?
7. 比重问题题型:某种果汁的比重是0.8,如果取100克果汁,其中含有多少克的水?
8. 利息问题题型:小明存了1000元钱在银行,银行利率是6%,一年后他能得到多少利息?
9. 实际问题题型:小红买了6本书,每本书12元,她付钱之
后拿到了10元零钱,她付了多少钱?
10. 速度问题题型:小明骑自行车每小时10公里,小红骑电动车每小时20公里,如果他们同时从A地出发,到B地的距离是40公里,他们谁先到达?
以上是小升初数学应用题的一些常见题型,考生可以通过多做题、多总结题目的解题思路来提高解题能力。

小升初应用题知识点与题型总结

小升初应用题知识点与题型总结

诺优辅导2015年小升初应用题题型回顾一、简便运算注意方程左边移动到右边,前面的符号要发生改变,加号变减号,乘号变除号。

方程两边整体的式子是可以交换的,例如 7+12=3x 等同于3x=7+12。

例(5x-6 ) :(3x+12)=4:3三、求阴影部分的面积方法:拼接法、分割法。

注意圆环面积等于外圆面积减去内圆面积。

四、应用题类型一、 “鸡兔同笼问题”例:1.鸡兔共36个头,118只脚,问鸡兔各多少只?2. 苹果和梨共14筐,总重520千克,其中苹果每筐重 35千克,梨每筐重40千克,问梨和苹果各几筐?类型二、“盈亏问题”例1.某商店同时卖出两件商品,都是120元,已知其中一件商品赚 20%另一件商品亏20%商店卖出这两件商品是亏还是赚? 方法:结合律的应用、 分配律的直接应用、 “X 1”积不变、“一 1拆分”、“交换”型。

例:分配律的直接应用2^-1- 76 - 3 5 结合律的应用:4 0.8 2.5 12.5 “X 1” 积不变 7.63 X 9.9 + 0.76357X 5759X 57 “ _1拆分” 58 58 特殊: 20011-:-11 4 4“交换”型 36 36解方程 方法:比的内项积等于外向积、分配律结合律的应用 ,含有x 的要合并在一起。

2. 一种商品按20%的利润定价,然后打八折出售,结果亏64 元,这种商品的成本是多少?类型三、折扣问题注意满减问题(价钱减、数量减)例:一件衣服售价100元,甲商城打八折,乙商场满400 减80,丙商城买5件减1 件。

问买九件衣服,哪个商场更划算?类型四、利率问题例1. 李大强存入银行1200 元,月利率0.8%,到期后连本带利共取出1488 元,求存款期多长?2. 银行定期整存整取的年利率是:二年期7.92%,三年期8.28%,五年期9%。

如果甲乙二人同时各存入1万元,甲先存二年期,到期后连本带利改存三年期;乙直存五年期。

五年后二人同时取出,那么,谁的收益多?多多少元?类型五、应纳税额例1. 王叔叔买了一辆价值16000 元的摩托车。

小升初数学常考题型及方法

小升初数学常考题型及方法

小升初数学常考题型及方法小升初数学常考题型及方法小升初数学是小学阶段学习的基础上的一个重要考试科目,对于很多家长和孩子来说都是一个相对困难的科目。

下面将介绍一些小升初数学常考题型及解题方法,希望能给孩子及家长带来一些帮助。

1. 算术题:算术题是小升初数学考试中占比较大的一种题型,常见的题型有加减乘除、找规律、填空等。

解题方法是首先明确题目要求,然后按照正确的步骤进行计算,注意运算符的使用和运算顺序,最后进行答案的检验。

2. 数字运算:数字运算题主要考察孩子的加减乘除能力,包括整数运算、分数运算、百分数运算等。

解题方法是先将题目中的数字提取出来,然后按照题目要求进行运算,最后得出正确答案。

3. 几何题:几何题是小升初数学考试中的重点题型,包括图形的边长、面积、体积等。

解题方法是先仔细观察题目中的图形,然后根据已知条件和几何定理进行计算,最后得出正确答案。

4. 应用题:应用题是小升初数学考试中的综合题型,常见的题目有购物问题、排列组合、速度问题等。

解题方法是先将问题转化为数学表达式,然后根据已知条件进行计算,最后得出正确答案。

5. 逻辑推理题:逻辑推理题是小升初数学考试中的思维题,常见的题型有找规律、推理判断等。

解题方法是先仔细观察题目中的信息,然后进行逻辑推理,找出其中的规律或者判断出正确答案。

在备考小升初数学时,除了掌握解题方法,还需要进行大量的练习和复习。

建议家长和孩子制定合理的学习计划,每天坚持一定的时间进行数学的学习和练习。

在解题过程中,要注意理清思路,灵活运用不同的解题方法,多思考多讨论,提高解题能力和思维能力。

总之,小升初数学考试是一个需要长期积累和练习的过程,只有通过不断的学习和解题,才能够取得好的成绩。

希望以上介绍的小升初数学常考题型及解题方法对家长和孩子有所帮助。

【小升初】数学总复习之【应用题解题策略】专项复习课件ppt

【小升初】数学总复习之【应用题解题策略】专项复习课件ppt
3.阳阳、淘淘和亮亮住 在同一幢三层楼房的不同楼层 ,阳阳 住在一楼,淘淘不住在三楼,那么淘淘住在( 二 )楼,亮亮住在
( 三 )楼。 4.一堆圆木按下面的方式堆放,第 10 堆有( 55 )根。
5.学校有象棋、跳棋共 28 副,2 人下一副象棋,6 人下一副 跳棋,恰好可供 120 个学生进行活动。学校有象棋( 12 )副,跳 棋( 16 )副。
7.假设法 (1)解题时,对 题目中的某个 条件或者某 个情节,做一 些特定 的 假设,再 利用假设 与题目的 已知条件 所产生的 差异或矛 盾,使 题 目的数量 关系变得 简单、清 晰起来, 以便找到 解题的途 径,这 种解题方法叫做假 设法。 (2)假设的内容 主要有①将题 目中不相同 的数量条件, 假设为 相 同的数量 条件;② 对题目中 比较复杂 的情节, 进行新的 调整; ③针对解题的需要 ,假设出一个具体的数量,或假设一 些新的 情节。
【解】 4×1.5=6(个) 3+6=9(个) 篮球: 540÷9= 60(元) 足球: 60× 1.5= 90(元) 答:每个篮球 60 元,每个足球 90 元。
【例 7】 甲和乙合做 4 小时,生产了 800 个零件。甲
3 小时的工作量乙 2 小时就可以完成,甲每小时生产多少个零件? ☞思路点拨 本题考查用替换法解决问题的策略。因为“甲
8.转化法 (1)在解决问题中有时候会遇到题中的已知条件标准不统一, 数量关系不明确, 通过转化的思想可以使数量关系明确 ,轻松 解题。 (2)转化的类型有①转化已知条件;②转化“单位 1”;③转 化叙述方式。
【例 1】 方方买了 4 千克苹果和 5 千克梨,共花去 29.5 元,妈妈买了同样的 2 千克梨和 4 千克苹果,共花去 19 元。 苹果和梨每千克各多少元?

小升初数学应用题必考题型

小升初数学应用题必考题型

小升初数学应用题是指在小学毕业升入初中的数学考试中常见的涉及实际问题的应用题。

以下是一些小升初数学考试中必考的应用题型:
1. 集合与分类问题:
-对一组事物进行分类,要求学生根据给定条件将事物进行分组或分类。

-例如:有红、黄、蓝三种颜色的球,其中红球和蓝球的总数是12个,黄球的数量是红球的2倍,请计算红球的数量。

2. 比例与比率问题:
-要求学生根据两个或多个量之间的比例关系,解决实际问题。

-例如:小明每分钟能跑200米,小李每分钟能跑150米,两人同时从同一起点出发,问他们什么时候会相距1000米?
3. 时间与速度问题:
-考察学生对时间、速度和距离之间的关系的理解。

-例如:A列车从A地开往B地,以每小时60公里的速度行驶,B列车从B地开往A地,以每小时80公里的速度行驶,两列车同时出发,请问多少小时后两列车相遇?
4. 钱币与交换问题:
-要求学生根据给定的货币面值和数量,计算货币之间的兑换关
系。

-例如:小明有30枚1元硬币和20张5元纸币,请问他一共有多少元钱?
5. 增减变化问题:
-考察学生对数量增减、变化规律的理解。

-例如:小华身高为120厘米,每年增长5厘米,那么10年后他身高是多少厘米?
这些应用题涉及到数学知识在实际问题中的应用,要求学生能够分析和理解问题,并运用所学的数学知识进行解答。

在备考过程中,建议学生多做练习题,熟悉不同类型的应用题,掌握解题方法和技巧,提高解决实际问题的能力。

小升初数学必考题型讲解

小升初数学必考题型讲解

小升初数学必考题型讲解
一、题型一:计算题
1. 知识点:小数乘法、小数除法、分数乘法、分数除法。

2. 常见考法:小数、分数混合运算,应用题。

3. 解题技巧:将小数或分数转化为整数,再进行运算,注意小数点的处理。

4. 易错点:运算顺序错误、小数点处理不当、运算符号看错等。

5. 详细解析:在计算小数、分数混合运算时,要按照从左到右的顺序进行计算,先乘除后加减,有括号的先算括号里面的。

在处理小数或分数时,可以将小数或分数转化为整数进行计算。

在应用题中,需要注意小数点的处理和运算顺序。

二、题型二:方程题
1. 知识点:一元一次方程、二元一次方程、三元一次方程。

2. 常见考法:解方程、方程应用题。

3. 解题技巧:设未知数、列方程、解方程、检验。

4. 易错点:未知数处理不当、方程变形错误、解方程不彻底等。

5. 详细解析:设出未知数,找到等量关系列出方程,进行变形求解,最后检验。

在解方程时,需要注意未知数的处理和方程变形的方法。

在应用题中,需要找到等量关系列出方程,进行变形求解,最
后检验。

三、题型三:几何题
1. 知识点:平面几何、立体几何。

2. 常见考法:计算面积、计算体积、应用题。

3. 解题技巧:找到几何元素之间的对应关系,利用公式进行计算。

4. 易错点:几何元素对应关系不明确、公式使用错误等。

5. 详细解析:在几何题中,需要找到几何元素之间的对应关系,如面积、周长、体积等。

对于平面几何,需要利用直角三角形的勾股定理进行计算;对于立体几何,需要利用公式进行计算。

如何更好地备战小升初数学应用题

如何更好地备战小升初数学应用题

如何更好地备战小升初数学应用题在小升初数学的应用题中,很大一部分的题目都是涉及到了实际的生活问题,涉及到了数学在现实中的应用。

因此,备战小升初数学应用题需要从两个方面入手:一是对基本概念和公式的熟练掌握,二是对实际问题的深入理解。

下面我将从这两个方面来详细说明如何更好地备战小升初数学应用题。

一、基本概念和公式的熟练掌握在备战小升初数学应用题中,我们首先需要熟练掌握基本的数学概念和公式。

这些概念和公式在解决应用题中,经常会被用到。

比如,我们需要掌握长度、面积、体积等的计算公式,掌握平均数、中位数、众数、方差等统计概念的计算方法。

另外,在备战小升初数学应用题中,我们还需要掌握一些常见的算术操作和计算方法,如分数的四则运算、百分数的计算、倍数和约数的计算等等。

对于这些基础的概念和公式,我们需要通过大量的实例练习来进行掌握和巩固。

二、对实际问题的深入理解在备战小升初数学应用题中,掌握基本概念和公式是非常重要的,但是光凭借这些是远远不够的。

因为在实际的应用题中,只有深入理解题目所涉及问题的本质,才能够更好地解决问题。

在理解问题的本质时,我们需要认真分析题目所涉及的数据和条件,确定问题所在;结合题目的实际背景,明确问题的具体要求和目的。

在理解问题的基础上,我们需要选择合适的数学模型和方法,对问题进行求解。

在求解过程中,需要认真思考、仔细分析,对问题进行逐个分析,逐步解决,最终得出正确的答案。

总结:备战小升初数学应用题,需要我们在熟练掌握基本概念和公式的同时,也需要对实际问题进行深入的理解。

只有这样,才能够更好地解决题目,取得优异成绩。

因此,我们需要在日常学习中勤于实践,尝试从实际问题中寻求数学知识的应用。

同时,通过大量的练习,逐步提高自己对数学应用的掌握度和应对能力。

小升初数学题目总结范文

小升初数学题目总结范文

随着我国教育改革的不断深入,小升初数学考试成为了广大小学生和家长关注的焦点。

为了帮助同学们更好地备战小升初数学考试,现将小升初数学题目进行总结,以期为同学们提供有益的复习参考。

一、数与代数1. 整数、小数、分数的加减乘除运算这一部分主要考查学生对数的基本概念和运算的掌握。

要求学生熟练掌握各种数之间的转换,并能进行准确的运算。

2. 一次方程和一次方程组的解法一次方程和一次方程组是小学数学中的重点内容。

要求学生掌握方程的基本性质,能够根据题目要求列出方程或方程组,并求解出未知数的值。

3. 分式运算分式运算是小升初数学的难点之一。

要求学生熟练掌握分式的加减乘除运算,以及分式与整数的混合运算。

二、空间与图形1. 平面图形的认识和计算平面图形包括长方形、正方形、三角形、圆等。

要求学生掌握各种平面图形的面积、周长等计算公式,并能进行简单的计算。

2. 立体图形的认识和计算立体图形包括长方体、正方体、圆柱、圆锥等。

要求学生掌握各种立体图形的体积、表面积等计算公式,并能进行简单的计算。

3. 几何证明几何证明是考查学生逻辑思维能力和空间想象能力的重要环节。

要求学生掌握各种几何定理和性质,并能运用它们进行简单的证明。

三、应用题1. 利润、折扣、税后价这一部分主要考查学生对实际问题的理解和解决能力。

要求学生能够根据题目中的信息,运用所学的数学知识计算出所需的结果。

2. 时间、速度、路程时间、速度、路程是物理学中的基本概念,也是小升初数学考试的热点。

要求学生掌握这些概念之间的关系,并能进行相关的计算。

3. 数据分析数据分析是考查学生对数据的收集、整理、分析和运用能力的重要环节。

要求学生能够根据题目要求,对所给数据进行简单的统计分析。

四、其他1. 数学思维训练数学思维训练主要考查学生的逻辑思维能力、空间想象能力和创新思维能力。

要求学生能够灵活运用所学的数学知识,解决各种实际问题。

2. 数学文化数学文化主要考查学生对数学发展历史的了解,以及对数学在各个领域应用的掌握。

小升初数学应用题必考题型

小升初数学应用题必考题型

小升初数学应用题必考题型摘要:一、引言二、小升初数学应用题的重要性三、必考题型及解题方法1.分数应用题2.百分数应用题3.比例应用题4.行程问题5.工程问题6.经济问题四、解题技巧与策略1.仔细审题,理解题意2.分析题目,找出关键信息3.选择合适的方法解题4.检查答案,确保正确性五、总结正文:一、引言数学应用题在小升初考试中占有举足轻重的地位,掌握好各类应用题型的解题方法,对于提高考试成绩具有重要意义。

本文将针对小升初数学应用题的必考题型进行详细解析,并提供一些解题技巧与策略。

二、小升初数学应用题的重要性数学应用题是考察学生运用数学知识解决实际问题的能力,既能巩固所学知识,又能提高学生的思维能力和应变能力。

在小升初考试中,应用题的解答能力将直接影响到学生的整体成绩。

三、必考题型及解题方法1.分数应用题分数应用题主要考察学生对分数的理解和运用能力,解题时要注意找准单位“1”,并熟练运用分数的四则运算。

2.百分数应用题百分数应用题要求学生理解百分数的意义,并掌握百分数与小数、分数之间的转换。

解题时要注意找准基数和百分比,以及正确计算增长率。

3.比例应用题比例应用题要求学生熟练掌握比例的基本性质,解题时要分析题目,找出合适的等量关系,并注意比例的转换。

4.行程问题行程问题主要考察学生对速度、时间、距离之间关系的理解。

解题时要明确速度、时间和距离之间的关系,并运用公式进行计算。

5.工程问题工程问题主要考察学生的工程思维能力,解题时要分析题目,找出工作效率、工作时间和工作量之间的等量关系,并运用相应的公式进行计算。

6.经济问题经济问题主要考察学生对货币、价格、折扣等经济概念的理解,解题时要明确题目中的等量关系,并进行合适的计算。

四、解题技巧与策略1.仔细审题,理解题意解题前要仔细阅读题目,明确题目要求,并充分理解题意,以便正确选择解题方法。

2.分析题目,找出关键信息分析题目中的已知条件、未知量和所求问题,找出关键信息,为解题奠定基础。

小升初数学复习题型讲解

小升初数学复习题型讲解

小升初数学复习题型讲解小升初数学考试是许多学生在小学阶段面临的一次重要挑战,它不仅考察学生对数学基础知识的掌握程度,还要求学生具备一定的解题技巧和逻辑思维能力。

为了帮助学生更好地准备这一考试,我们来详细讲解一下常见的复习题型。

一、基础计算题基础计算是数学考试中最基本的题型,包括加减乘除和分数、小数的运算。

在复习时,学生应该重点掌握运算法则,熟练进行口算和笔算,并注意运算中的进位和借位。

二、应用题应用题是将数学知识应用到实际问题中的一种题型。

这类题目通常需要学生读懂题意,找出数量关系,然后列出算式或方程进行解答。

在复习时,学生应该加强阅读理解能力,学会从问题中提取关键信息,并能够灵活运用数学知识解决问题。

三、几何题几何题主要考察学生对图形的认识和空间想象能力。

常见的几何题包括计算面积、体积、周长等。

在复习时,学生应该掌握基本的几何公式,学会使用辅助线,提高空间思维能力。

四、数列题数列题要求学生识别数列的规律,并能够根据规律进行推理和计算。

复习时,学生应该熟悉等差数列、等比数列等基本数列的性质,学会通过观察数列项之间的关系来发现规律。

五、概率与统计题概率与统计题考察学生对可能性的理解和数据分析的能力。

这类题目通常要求学生计算事件发生的概率,或者解读统计图表。

复习时,学生应该掌握概率的基本概念,学会使用频率分布表和直方图等统计工具。

六、逻辑推理题逻辑推理题要求学生运用逻辑思考解决问题。

这类题目可能涉及到简单的推理,也可能需要学生进行复杂的逻辑分析。

复习时,学生应该培养自己的逻辑思维能力,学会使用归纳和演绎等推理方法。

七、综合题综合题是将多种数学知识点综合在一起的题目,这类题目往往难度较大,需要学生综合运用所学知识。

复习时,学生应该加强知识点之间的联系,提高综合运用能力。

结束语通过以上对小升初数学复习题型的讲解,希望能够帮助学生们更有针对性地进行复习。

数学学习不仅仅是记忆公式和定理,更重要的是理解概念,掌握解题方法,并能够灵活运用。

小升初数学考试重点题型汇总

小升初数学考试重点题型汇总

小升初数学考试重点题型汇总一、计算题1.有括号的先算小括号里面的,没有括号的先算乘除,再算加减。

2.递等式计算题,不能急于求成,要按照先乘除,后加减,遇到有括号的要先计算括号里面的运算顺序进行计算。

3.混合运算题,不能掉以轻心,要认真仔细,先算乘除,后加减,遇到括号要先计算括号里面的运算。

二、填空题1.填空题一定要仔细审题,比较大小题,大题可能是小题思考的延续,小题可能是大题的补充或延续。

2.求近似值,改写用“万”、“亿”做单位或省略“万”、“亿”后面的尾数或“四舍五入”以及数的组成(必然出现一种)。

3.举例:5个1,16个1/100组成的数是(1.05)。

第五次全国人口普查结果,全国总人口为十二亿九千五百三十三万,这个数写作(1295330000)。

三、应用题1.运用运算定律及性质速算与巧算。

例如:17×5+17×7+13×5+13×7这种技巧性试题。

重点题型有多位数的计算,小数的基本运算,小数的简便运算等。

其中,多位数的计算主要以通过缩放讲多位数凑成各位数全是9的多位数,再利用乘法的分配率进行计算。

重点在于以基础计算为主,掌握各种简便运算技巧,提高准确度和速度。

2.平均数应用题。

“平均数”这个数学概念在同学们的日常学习和生活中经常用到。

如计算全班同学的数学“平均成绩”,同学与爸爸妈妈三个人的“平均年龄”等等,都是会经常碰到的求平均数的问题。

3.和差倍应用题。

为了弄清题目中两种量彼此间的关系,需要孩子学习使用画线段图的方法以线段的相对长度来表示两种量间的关系,找到解题的途径。

和倍问题是已知大小两个数的和与它们的倍数关系,求大小两个数的应用题,一般可应用公式:数量和÷对应的倍数和=“1”倍量;差倍问题是为了弄清题目中两种量彼此间的关系。

以上是小升初数学考试的重点题型汇总,希望对你有所帮助。

小升初数学数学应用题解题方法总结

小升初数学数学应用题解题方法总结

小升初数学数学应用题解题方法总结在小升初数学中,数学应用题是一个非常重要的内容,也是考察学生综合能力的一个方面。

解题方法的灵活运用能力不仅能够帮助学生高效解决问题,还能培养他们的逻辑思维和数学思想的培养。

下面将总结一些小升初数学应用题解题方法,希望能够对学习者有所帮助。

一、整体感知法整体感知法是应用题解题的一种基本方法,它要求学生从整体上把握问题的主要内容和要求。

在解答应用题时,首先要认真阅读题目,理解题目的条件和要求,分析问题的实质,确定解题的思路。

然后,根据题目的要求制定解题计划,运用所学的数学知识解决问题,最后检查答案是否合理。

举个例子来说明整体感知法的应用。

小明买了一条裤子,单价为180元,还买了一件T恤,单价为120元,小明共花了600元,请问他买了多少条裤子和几件T恤?解:首先,我们可以设小明买了x条裤子和y件T恤。

根据题目条件,我们可以列出一个方程组:180x + 120y = 600。

根据整体感知法,我们分析题目的实质是求解方程组,因此我们需要使用代入法、消元法等求解方程组的方法,最后得到x = 2,y = 3。

因此,小明买了2条裤子和3件T恤。

二、图像表达法图像表达法是解决应用题的另一种有效的方法。

它通过绘制图形、图表等形式来分析问题,帮助学生更直观地理解问题的本质,从而找到解决问题的方法。

例如,有一个长为12cm、宽为8cm、高为5cm的长方体,现要在它的上面粘贴一个高为4cm的正方形纸片,求纸片的边长。

解:我们可以根据题意,绘制出一个长方体以及纸片的示意图,如下图所示:(图略)根据图像表达法,我们可以看出纸片的边长就等于纸片边上的线段AB的长度。

观察图中可以看出,线段AB的长度等于正方体的宽减去纸片的高,即8cm - 4cm = 4cm。

所以,纸片的边长为4cm。

三、逻辑推理法逻辑推理法是解决应用题的一种常用方法。

它通过逻辑分析和推理,利用已知条件和题目要求之间的关系,进行问题求解。

2012小升初数学备考策略 总结应用题题型

2012小升初数学备考策略 总结应用题题型

小升初考试离不开语数外三科,对于各科的备考相信很多同学都有自己的一套方法,这里给大家一些各科备考的注意点,希望对大家有帮助。

数学备考:从五年级暑假开始
数学灵活性大,要求学生有举一反三的能力。

备考时,可从五年级暑假开始,提前学一点六年级的知识;六年级上学期加强巩固知识,下学期重点做真题和模拟题。

在择校考试中,数学有一定难度,但也没有想象中的那么难。

最难:附加题
数学最难的部分是附加题。

计算很复杂,有的是行程问题,有的是工程问题。

数学拉分最多的是应用题,一般第一、二道题比较简单,第三至五道题开始变难,填空题后面几道题也比较难,有时比一道应用题还难,答题时是先搁下,还是一直想着这道题,这是考试技巧问题,也是考试心理问题。

数学的难点是基本功,尤其要注重计算能力。

支招:总结应用题题型,应对考试
对于附加题,学生平时注意总结应用题,到时考哪一类都不会慌张。

不建议所有学生都突破附加题,成绩优秀的学生可以拔高,想办法突破附加题。

还要多做真题,看看哪些部分的错误率高,不会的地方重点花时间去做。

小升初数学各类型应用题高分攻略

小升初数学各类型应用题高分攻略

小升初数学各类型应用题高分攻略应用题是小升初数学考试必考题目,同时也是占分比例最高的题目。

在解答应用题的时候,除了要保证答案正确外,解题的思路也要写清楚,还要注意书写格式,是全面考察学生数学能力的题目。

因此,很多同学都会在应用题上或多或少地失分,那么同学们应该要如何做,才能最大程度保证应用题的正确率呢?1、简单应用题(1)简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。

(2)解题步骤:a审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题。

读题时,不丢字不添字边读边思考,弄明白题中每句话的意思。

也可以复述条件和问题,帮助理解题意。

b 选择算法和列式计算:这是解答应用题的中心工作。

从题目中告诉什么,要求什么着手,逐步根据所给的条件和问题,联系四则运算的含义,分析数量关系,确定算法,进行解答并标明正确的单位名称。

c检验:就是根据应用题的条件和问题进行检查看所列算式和计算过程是否正确,是否符合题意。

如果发现错误,马上改正。

d答案:根据计算的结果,先口答,逐步过渡到笔答。

(3)解答加法应用题:a求总数的应用题:已知甲数是多少,乙数是多少,求甲乙两数的和是多少。

b求比一个数多几的数应用题:已知甲数是多少和乙数比甲数多多少,求乙数是多少。

(4)解答减法应用题:a求剩余的应用题:从已知数中去掉一部分,求剩下的部分。

b求两个数相差的多少的应用题:已知甲乙两数各是多少,求甲数比乙数多多少,或乙数比甲数少多少。

c求比一个数少几的数的应用题:已知甲数是多少,,乙数比甲数少多少,求乙数是多少。

(5)解答乘法应用题:a求相同加数和的应用题:已知相同的加数和相同加数的个数,求总数。

b求一个数的几倍是多少的应用题:已知一个数是多少,另一个数是它的几倍,求另一个数是多少。

(6)解答除法应用题:a把一个数平均分成几份,求每一份是多少的应用题:已知一个数和把这个数平均分成几份的,求每一份是多少。

2012六年级小升初考试应用题知识点总结复习

2012六年级小升初考试应用题知识点总结复习

2012六年级小升初考试应用题知识点总结复习(一)整数和小数的应用1 简单应用题(1)简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。

(2)解题步骤:a 审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题。

读题时,不丢字不添字边读边思考,弄明白题中每句话的意思。

也可以复述条件和问题,帮助理解题意。

b选择算法和列式计算:这是解答应用题的中心工作。

从题目中告诉什么,要求什么着手,逐步根据所给的条件和问题,联系四则运算的含义,分析数量关系,确定算法,进行解答并标明正确的单位名称。

C检验:就是根据应用题的条件和问题进行检查看所列算式和计算过程是否正确,是否符合题意。

如果发现错误,马上改正。

2 复合应用题(1)有两个或两个以上的基本数量关系组成的,用两步或两步以上运算解答的应用题,通常叫做复合应用题。

(2)含有三个已知条件的两步计算的应用题。

求比两个数的和多(少)几个数的应用题。

比较两数差与倍数关系的应用题。

(3)含有两个已知条件的两步计算的应用题。

已知两数相差多少(或倍数关系)与其中一个数,求两个数的和(或差)。

已知两数之和与其中一个数,求两个数相差多少(或倍数关系)。

(4)解答连乘连除应用题。

(5)解答三步计算的应用题。

(6)解答小数计算的应用题:小数计算的加法、减法、乘法和除法的应用题,他们的数量关系、结构、和解题方式都与正式应用题基本相同,只是在已知数或未知数中间含有小数。

d答案:根据计算的结果,先口答,逐步过渡到笔答。

( 3 ) 解答加法应用题:a求总数的应用题:已知甲数是多少,乙数是多少,求甲乙两数的和是多少。

b求比一个数多几的数应用题:已知甲数是多少和乙数比甲数多多少,求乙数是多少。

(4 ) 解答减法应用题:a求剩余的应用题:从已知数中去掉一部分,求剩下的部分。

-b求两个数相差的多少的应用题:已知甲乙两数各是多少,求甲数比乙数多多少,或乙数比甲数少多少。

2012年小升初数总复习知识点——列方程解应用题

2012年小升初数总复习知识点——列方程解应用题

2012年小升初数总复习知识点——列方
程解应用题
【编者按】2012年小升初数学需要提前准备,小升初将陆续整理2012年小升初数总复习知识点;—;;—;列方程解应用题,供广大小升初考生参考。

请大家关注小升初,预祝大家取得理想好成绩。

列方程解应用题
1列方程解应用题的意义
*用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。

2列方程解答应用题的步骤
*弄清题意,确定未知数并用x表示;
*找出题中的数量之间的相等关系;
*列方程,解方程;
*检查或验算,写出答案。

3列方程解应用题的方法
*综合法:先把应用题中已知数(量)和所设未知数(量)列成有关的代数式,再找出它们之间的等量关系,进而列出方程。

这是从部分到整体的一种思维过程,其思考方向是从已知到未知。

*分析法:先找出等量关系,再根据具体建立等量关系的需要,
把应用题中已知数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式进而列出方程。

这是从整体到部分的一种思维过程,其思考方向是从未知到已知。

4列方程解应用题的范围
小学范围内常用方程解的应用题:
a一般应用题;
b和倍、差倍问题;
c几何形体的周长、面积、体积计算;
d分数、百分数应用题;
e比和比例应用题。

xx
小学
作文
小升处。

小升初应用题高频考点汇总与方法总结(上)

小升初应用题高频考点汇总与方法总结(上)

【内容提要】植树问题、和差问题、倍数问题、盈亏问题鸡兔问题、平均问题、归一问题、还原问题分百问题、工程问题、浓度问题、经济问题年龄问题、行程问题、钟表问题、牛吃草问题……1.分百问题关键:单位1、分数四则运算、分小互化方法:单位1法、份数法、方程法、列表法2.工程问题关键:工作总量=工作效率×工作时间方法:单位1法、份数法、方程法、列表法3.浓度问题关键:浓度=(溶质÷溶液)×100%方法:十字交叉法(浓度三角)、方程法、列表法4.经济问题关键:基本概念的理解方法:公式法、方程法、列表法方程无处不在!以下方程必会解:1.一元一次方程2.二元一次方程组3.三元一次方程组4.不定方程5.特殊的一元二次方程6.分数系数方程(组)(★★)在下降的电梯中称重,显示的重量比实际体重减少17;在上升的电梯中称重,显示的重量比实际体重增加16。

小明在下降的电梯中与小刚在上升的电梯中称得的体重相同,小明和小刚实际体重的比是_______。

(★★★)有一块用于实验新品种水稻的试验田形状如图,面积共40亩,一部分种植新品种,另一部分种植旧品种(种植面积不一定相等),以方便比较成果。

旧品种每亩产500千克;新品种中有75%都没有成功,每亩只产400千克,但是另外25%试验成功,每亩产800千克。

那么,这块试验田共产水稻_______千克。

(★★★)某学校入学考试,参加的男生与女生人数之比是4∶3。

结果录取91人,其中男生与女生人数之比是8∶5。

未被录取的学生中,男生与女生人数之比是3∶4。

问报考的共有多少人?(★★★★)家禽场里鸡、鸭、鹅三种家禽中公禽与母禽数量之比是2∶3,已知鸡、鸭、鹅数量之比是8∶7∶5,公鸡、母鸡数量之比是1∶3,公鸭、母鸭数量之比是3∶4。

试求公鹅、母鹅的数量之比。

(★★★)某俱乐部男、女会员的人数之比是3∶2,分为甲、乙、丙三组。

已知甲、乙、丙三组的人数比是10∶8∶7,甲组中男、女会员的人数之比是3∶1,乙组中男、女会员的人数之比是5∶3。

【小学数学】小升初数学必考知识及应用题攻略

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一、整数和小数1.最小的一位数是1.最小的自然数是02.小数的意义:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。

3.小数点左边依次是整数部分.小数点右边是小数部分.依次是十分位、百分位、千分位……4.小数的分类:小数有限小数无限循环小数无限小数无限不循环小数5.整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。

6.小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0.小数的大小不变。

7.小数点向右移动一位、二位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍……小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍……二.数的整除1.整除:整数a除以整数b(b≠0).除得的商正好是整数而且没有余数.我们就说a能被b整除.或者说b能整除a。

2.约数、倍数:如果数a能被数b整除.a就叫做b的倍数.b就叫做a的约数。

3.一个数倍数的个数是无限的.最小的倍数是它本身.没有最大的倍数。

一个数约数的个数是有限的.最小的约数是1.最大的约数是它本身。

4.按能否被2整除.非0的自然数分成偶数和奇数两类.能被2整除的数叫做偶数.不能被2整除的数叫做奇数。

5.按一个数约数的个数.非0自然数可分为1、质数、合数三类。

质数:一个数.如果只有1和它本身两个约数.这样的数叫做质数。

质数都有2个约数。

合数:一个数.如果除了1和它本身还有别的约数.这样的数叫做合数。

合数至少有3个约数。

最小的质数是2.最小的合数是41~20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、191~20以内的合数有“4、6、8、9、10、12、14、15、16、186.能被2整除的数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数.都能被2整除。

能被5整除的数的特征:个位上是0或者5的数.都能被5整除。

能被3整除的数的特征:一个数的各位上数的和能被3整除.这个数就能被3整除。

小升初数学复习图形应用题总结专项练习题

小升初数学复习图形应用题总结专项练习题

小升初数学复习图形应用题总结专项练习题1、如图,一个平行四边形被两条直线分成4个小平行四边形,其中三个的面积分别是22、33、90平方厘米,阴影部分的面积是多少?2、有一块面积为192平方米的菜地,正好可以分割成一块平行四边形和一块直角三角形(如图),已知直角三角形的两条直角边都是12米,平行四边形菜地的宽(h)是多少米?h3、某中学准备在新建实验楼大厅的主楼梯上在铺设某种红地毯,已知这种红地毯每平方米售价为40元,主楼梯道宽2.5米,其侧面如图所示(单位:米)。

请人帮忙算一算,这所中学购买这种地毯需花多少钱?4、地图的比例尺是,北京到天津某地的距离画在该地图上是4.8厘米,求两地的实际距离多少?5、右图是一幅比例尺为1∶4000000的地图,在实际生活中,一辆汽车以每小时80 km的速度从A地开到D地,需要多少时间?6、如图,一个平行四边形被两条直线分成4个小平行四边形,其中三个的面积分别是22cm2、33 cm2、90 cm2,阴影部分的面积是多少?7、用右面的五块玻璃(单位:cm)粘成一个无盖的金鱼缸,算一算这个金鱼缸最多能装水多少升?8、仔细观察右图(单位:cm),求出石块的体积。

9、将一个直角三角形绕它较短的一条直角边旋转一周,得到的是什么图形?求出它的体积。

10、把一根圆木(如图),锯成两根小圆柱,表面积比原来增加了多少?11、如果把这根圆木沿直径锯成两半(如图),每一部分的表面积是多少平方厘米?12、有一张长方形铁皮按下图剪下阴影部分制成圆柱体,求这个圆柱体的表面积。

3厘米4厘 米13、下图ABCD是直角梯形,以AB为轴并将梯形绕这个轴旋转一周,得到一个旋转体,它的体积是多少立方厘米?(除不尽的保留两位小数)14、在一节体育活动课上,体育陈老师安排了三项体育活动,分别是打乒乓球、打羽毛球和踢足球。

六(2)班40名学生参加各项活动的人数占全班人数的百分比情况如下图所示:“1”打乒乓的占40%打羽毛球的占25%踢足球的请你根据以上条件,算出所需数据,绘制一个该班参加体育活动的人数条形统计图。

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数学备考:从五年级暑假开始
数学灵活性大,要求学生有举一反三的能力。

备考时,可从五年级暑假开始,提前学一点六年级的知识;六年级上学期加强巩固知识,下学期重点做真题和模拟题。

在择校考试中,数学有一定难度,但也没有想象中的那么难。

最难:附加题
数学最难的部分是附加题。

计算很复杂,有的是行程问题,有的是工程问题。

数学拉分最多的是应用题,一般第一、二道题比较简单,第三至五道题开始变难,填空题后面几道题也比较难,有时比一道应用题还难,答题时是先搁下,还是一直想着这道题,这是考试技巧问题,也是考试心理问题。

数学的难点是基本功,尤其要注重计算能力。

支招:总结应用题题型,应对考试
对于附加题,学生平时注意总结应用题,到时考哪一类都不会慌张。

不建议所有学生都突破附加题,成绩优秀的学生可以拔高,想办法突破附加题。

还要多做真题,看看哪些部分的错误率高,不会的地方重点花时间去做。

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