物理:5.4《电流的强弱》课件3(人教版八年级上)
人教版八年级物理上册第五章第四节电流的强弱.pptx
损坏电流表
4、电流表必须和被测电器(串)联,接线时注
意选择合适的(),量在程任何情况下都不能使
电流表直接连到()
电源两极
5、电流表刻度盘上的A表示?表针如图所示,你 能读出相应的电流吗?为什么?
A表示电流的单位是安培
接量程0--0.6A时,读数为 0.36A 接量程0--3A时,读数为1.8A
五、作业
一、电流的强弱
1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I
2、单位:安培,符号A 还有毫安(mA)、微安(µA)
3、电流单位换算关系: 1A=1000mA1mA=1000µA
练习: 1A=µ1A06
1A=m1A03 =µA 103 103 =µA 106
1µA=A106
1µA=m10A3
=A 103 103 =A 106
100µA= 0m.1A=
50mA= 5A1=02
200mA= 0A.2=
5A=
5 m1A0=3
200000A= 2 m1A08=
A104 µ5A104
µ2A105
µ5A106
µ2A1011
0.36A
2.4A
1.8A
0.48A
想想议议
测量电流时,如果电流表的指针 没有正好指在没个刻度上,应该 怎么读数?
初中物理课件
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自来水我们都比较熟悉。水龙头一 自打我然开们界就常中会拿强有电与水流弱流与是,水普而流遍且做存水类在龙比的头,,开因例得为如:
? 光越它有大们强,有弱水很之流多分越相,急似雨;的有开地大得方小越,之小那分 , 么,水是声流否音
有越电高慢流低。也之那有分么强我弱……们之是分用呢什么来表示水 龙头出水的强弱的呢? 水流
物理:54《电流的强弱》课件(人教版八年级上)
八年级物理上册 第五章电流的强弱课件 人教新课标版
电流表的使用规则
1.电流表应串联在电路中
测量通过 小灯泡的 电流时, 电流表的 接法
电流表的使用规则
1.电流表应串联在电路中
测量L1 支路中 电流时, 电流表 的接法
电流表的使用规则
1.电流表应串联在电路中 测量L2 支路中 电流时, 电流表 的接法
电流表的使用规则
2.“十”、“一”接线性的接法要正确
一、怎样表示电流的强弱
1、电流 ( I )是表示电流强弱的物理量
2、单位:安培 简称:安 符号:A 常用单位:毫安(mA)、微安(μA)
3、单位换算: 1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA
4、课堂练习:
① 房间灯泡中的 电流约 0.2A, 等于 200 mA.
② 半导体收音机 电源的电流约 50 mA,等于 0.05 A.
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
串联在电路中 电流正入负出 不超量程
不能与电源直接相连
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
√×
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电流的强弱精品PPT课件
演示实验: 电池的节数对灯泡亮度的影响 现象:电池越多 、 电灯越亮 说明: 电流也有强弱之分
事实证明:电流通过导体会产 生各种效应(如:热效应、磁 效应、化学效应等),我们可 以根据所产生效应的大小来判 断电流的强弱(或大小)。
三、小结
电流是表示电流强弱的物理量, 符号I
单位:安培(A)、毫安(mA)、 1、电流的强弱
微安(μA)
2、电流的测量
换算关系:相临单位间都是1000进 率
电流表的读数 两“弄清”, 两“注意”
电流表的连接
电流应“正”进“负” 出被测电流不能超过量程
应串联在电路中
不能直接接在电源两极上
四、练习
1、电流是表示(电流强)弱的物理量,通常用字母 ( )代I 表,它的单位是( ),安简培称( ) ,符安号是( )。 A
二、电流的测量:电流表,电路符号 A
1、电流表的构造
电流表共有三个接线 柱,标着“3”和“0. 6”的 为正接线柱。
两个量程共用一个
“–”接线柱。
2、电流表的读数
(1)弄清所选量程
(2)弄清分度值(每一小格表示的电流值)
(3)注意指针是否指在零刻线,若不是、需“调零 (4)读数时注意视线要与 刻度盘上指针所在位置垂直
右图所示量程为 0 — 0.6安 每个大格表示 0.2 安 每个小格表示 0.02 安
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I
I=0.36A
I=2.4A
I=1.8A
I=0.48A
想想议议
测量电流时,如果电流表 的指针没有正好指在某个 刻度上,应该怎么读数?
《5.4电流的强弱》课件_人教新课标版
• 下面我们练习一下电流表的读数
小结
定义:表示电流强弱的物理量,用I表示。
概 念
国际:安培,简称安,用A表示。 单位:
电
常用:毫安(mA)和微安(μA )
流
仪器: 电流表
测
串联在电路中
量 连接方法 电流正进负出
不超量程
不能与电源直接相连(短路)
读数 :注意量程和分度值。
巩固练习
1.单位转化:
7.5 A=( 7500 5 mA=( 0.005 50 mA=( 5×104
3.怎样在电流表上读数
根据量程确定每个大格和每个 小格(分度值)所表示的电流值。
量程: 0 – 3 A 每个大格: 1 A 每一小格: 0.1 A
量程: 0 - 0.6 A 每个大格: 0.2 A 每一小格: 0.02 A
量程 0.6 A
大格刻度 0.2A╳2=0.4 A 小格刻度 0.02A╳4=0.08A 最终读数 0.4A+0.08A=0.48A
第四节 电流的强弱
演示实验: 电池的节数对灯泡亮度的影响 现象: 电池越多的电灯越亮 说明: 电流也有强弱之分
1.怎样表示电流的强弱
电流:表示电流强弱的物理量。 用字母 I 代表电流。
电流的单位:安培 毫安 微安
A mA µA
电流的单位换算: 1 安=1000 毫安 1 毫安=1000 微安
电流表的使用:
①确认电流表各个量程的分度值; 看表针是否指零,否则调零。
三个接线柱:两红(+)一黑(-)
两个量程:0~0.6A 1大格0.2A,1小格0.02A
1
2
0~3A 1大格1A, 1小格0.1A
0 0
0.2
物理:四、电流的强弱课件(人教新课标八年级上)
电流 表的 使用 方法 及注 意事 项
两看 清
一看 量 程 二看 分 度 值
一要
“+”接线 柱进, “—”接 线柱出
二要
串 联
二不要 直接连 到电源 的两极
600 6×105 4.6A=_______mA=______μA;120 μ 1.2×10-4 μA=__________mA=_______A。 0.12 5、王海同学用电流表测量电流时,把 电流表串联接入电路后闭合开关,发现 指针偏转如左图所示,产生这种情况的 原因是 超过量程 ,另一组同学测量时,则发 现指针偏转如右图所示,产生这种情况 的原因是 正负接线柱接反了 。
看一看 1、电流表有 三 个接线柱。 2、刻度盘上有 两 排刻度。 旋转螺 丝调零 想一想 阅读课本后回答。
3、三个接线柱是否都要接 入电路? 4、读数时应该读哪一排数 字?
选标有“-”和“0.6”的接线柱:量程为 0~0.6A 分度
0.02A 。
选标有“-”和“3”的接线柱:量程为0~3A ,分度为
反馈练习:
电流强弱 1.电流是表示________的物理量,用符 Ⅰ 号_________表示,国际单位是_______, A 安培 用符号___________表示。 2.一只普通家用白炽灯正常发光时 的电流约为( C ) A.200A B.20A C.0.2A D.20mA 串 3.电流表与用电器_____联,并且让电流 正接线 负接线 从______柱流入,从______柱流出。
故事一: 一天,安培正慢慢地向学校走去,边走边思索着一个 电学问题。经过塞纳河的时候,他随手捡起一块鹅卵石装 进了口袋。过一会儿,又从口袋里掏出来扔到河里。到学 校后,他走进教室,习惯地掏怀表看时间,掏出来的却是 一块鹅卵石。原来,怀表已被当作鹅卵石扔进塞纳河里去 了。
人教新课标版八年级上册第五章第四节:电流的强弱 公开课获奖课件
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口 味”。
A
0.6A
3A
14
• 某同学用电流表测电流时,刚一“试触” 就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度, 发生这种情况的原因可能是(C ).
• A.电流表的正、负接线柱接反了 • B.小灯泡的灯丝断了 • C.线路某处发生了短路 • D.条件不足,无法判断
15
绝对不允许不经过用电器而把 电流表直接连到电源的两极上.
A
3
0.6
19
20
作业:《轻巧夺冠》选择题1、2、3
21
22
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师 走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用,王 老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精 力,看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓 励学生注重学习的过程。”
八年级物理电流的强弱新人教课件人教版(Eight grade physical current st
八年级物理电流的强弱新人教课件人教版(Eight grade physical current strength, new teaching courseware, people's EducationEdition)This paper is contributed by fengyezjwPpt documents may experience poor browsing on the WAP side. It is recommended that you select TXT first or download the source file to the local machine.Synchronous teaching courseware of new edition of PEP EditionThe fifth chapter current and circuitFourth sectionsThe strength of current*Question: what happens when you use a dry battery and two tandem dry batteries to power the same bulb?The electric current in the circuit is big or smallHow to express the intensity of currentWhat is the strength of the current? The electric current is the physical quantity that expresses the strength of the current. Usually, it is represented by the letter I. Its international unit is ampere, abbreviated as an ampere, and thesymbol is A. The common units are mA and uA. How do they transform between them? 1mA=10-3A 1uA=10-6A? Let's take a look at the knowledge of amperes:Louis de BroglieampereOne of the founders, and power, he was born in a wealthy family from Lyon, ang a wealthy family, since the childhood be learned in books with amazing memory, be learned in books, and extraordinary mathematical ability. Can。
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两个量程公用一个 - 接线柱
标着 “0.6” “3” 的为 正 接
线柱
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电流表的刻度盘
根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所
表示的电流值
甲图
乙图
量程 0.6 A
量程 3A
每个大格 分度值
0.2 安 0.02 安
每个大格 1 安 分度值 0.1 安
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电流表的读数
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要测量某一部分电路中的电流,
必须把电流表串联在这部分电路里
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
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电子表 1.5~2 μA
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电饭煲 3.2~4.5A 手机:待机15~50mA、
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一、怎样表示电流的大小的强弱:电流就是用来表示电 流强弱的物理量。符号:I 电流的国际主单位是安培(A)
电冰箱
约为1A
还有千安(KA),毫安(mA),微安(μ A)
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法国物理学家 安培 电滋学的奠基人之一, 他生于里昂一个富商家 庭,从小博览群书,具 有惊人的记忆力和非凡 的数学才能。
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绝对不允许不经过用电器而把电流表直接 接到电源的两极上否则,电流表将很快烧坏
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被测电流超过电流表的量程时,不仅测不出电流值, 电流表的指针还会被打弯,甚至烧杯电流表. 在不能预先估计被测电流大小的情况下, 要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱, 看看指针的偏转是否在量程之内. 试触
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第四节 电流的强弱
学习目标: 1、会说出电流的强弱用什么来表示,以及它 各个单位间的换算关系
2、学会正确使用电流表来测量电路中的电流
如何表示电流的强弱
电流的强弱用_电__流__来表示,通常用字母 ___代表,它的单位是__安__培__,简称__安__, 符号___A___。
除了安培以外,在一些设备中电流很小, 我们常用一个比较小的电流单位_毫__安___, 符号__m_A___,以及一个更小的电流单位 __微__安__,符号___μ__A__。
2.4A
0.24A
估计电路中的电流约为0.2A, 小明连接的电路正确吗?
小结
会接
会选
单位
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会读
物理量
如何表示 电流的强弱
如何正确 使用电流表
1 、面对困境,我们要坚持自己的信念,就像守住一段珍贵的“沉香”。 14 、男人最大的武器是眼神,女人最大的武器是眼泪。 18 、不要装大,对于装大的人,最好的办法就是,捡块砖头,悄悄跟上去,一下子从背后放倒他。 9 、如果我们消极地生活,那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走,从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖,上了岸,他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石,而是垫高自己的基 石。
如何正确使用电流表
1、如何连接电流表? 2、如何选择量程? 3、如何读数?
会连:
电流表必须串联在被测电路中,使电流 从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线 柱流出。因此,电流表在接入前应先分 析待测电流的方向。特别要注意的是禁 止不经过用电器,将电流表的两接线柱 直接接在电源的两极上,否则会烧毁电 流表或电源。
八年级物理电流的强弱新人教课件人教版
文档可能在端浏览体验不佳.建议您优先选择,或下载源文件到本机查看.人教版新教材同步教学课件第五章电流和电路第四节电流地强弱×问题:用一节干电池和两节串联地干电池分别给问题同一个灯泡通电,你会发现什么呢?电路中电流有大有小一、怎样表示电流地强弱用什么表示电流地强弱呢?? 电流是表示电流强弱地物理量. ? 通常用字母来表示,它地国际单位是安培,简称安,符号是. ? 常用地单位还有毫安()和微安()? 它们与安之间如何转化呢?? ? 我们来看一下安培地有关知识:个人收集整理勿做商业用途法国物理学家安培电滋学地奠基人之一,之一,他生于里昂一个富商家庭,昂一个富商家庭,从小博览群书,从小博览群书,具有惊人地记忆力和非凡地数学才能. 才能.个人收集整理勿做商业用途家用电冰箱地电流约为计算器中电源地电流约为? 请看课本“小资料”常见地电流?你还知道其他一些用电器地电流大小吗?地电流大小吗?电子表μ电冰箱高压输电电饭煲手机:待机、开机、发射柜式空调约为个人收集整理勿做商业用途练一练:通过某台电风扇地电流是,则通过该电风扇地电流×合,等于.. 二、怎样连接电流表个人收集整理勿做商业用途怎样知道电路中电流地强弱呢?可以用电流表直截测量电路中电流地强弱下面我们来看电流表地种类有那些?个人收集整理勿做商业用途电流表几种常见地电流表教学电流表学生电流表实验室用电流表灵敏电流表请看我们在实验室中常用地电流表有那些外形特征?甲图为两个量程共用一个接线柱标着“” “” 地为正接线柱” 乙图为两个量程共用一个乙图为两个量程共用一个接线柱” “ 标着“” “” 地为负接线柱个人收集整理勿做商业用途电流表地刻度盘根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所每个小格(分度值) 表示地电流值甲图量程每个大格分度值安安安每个大格分度值安个人收集整理勿做商业用途乙图量程那么电流表使用时应注意什么呢?调零在零刻线处使用前检查指针是否指调节点校正好地电流表就可以使用了,校正好地电流表就可以使用了,使用时必须使电流从“ 接线柱流进流进电流表必须使电流从“十”接线柱流进电流表接线柱流出流出电流表从“一”接线柱流出电流表个人收集整理勿做商业用途√×被测电流超过电流表地量程时,不仅测不出电流值,被测电流超过电流表地量程时,不仅测不出电流值,电流表地指针还会被打弯,甚至烧杯电流表.电流表地指针还会被打弯,甚至烧杯电流表.在不能预先估计被测电流大小地情况下,在不能预先估计被测电流大小地情况下,要先用电路地一个线头迅速试触电流表地接线柱,要先用电路地一个线头迅速试触电流表地接线柱,看看指针地偏转是否在量程之内.看看指针地偏转是否在量程之内.试触个人收集整理勿做商业用途要测量某一部分电路中地电流,要测量某一部分电路中地电流,必须把电流表串联在这部分电路里测量通过小灯泡地电流时电流表地接法测量支路测量支路中电流时,中电流时,电流表地接法测量支路测量支路中电流时, 中电流时, 电流表地接法绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源地两极上,否则!接到电源地两极上,否则!电流表将很快烧坏个人收集整理勿做商业用途×总结以上内容可知电流表在使用时应遵守如下几条规则:? 第一、电流必须从“”接线柱流入,从“” 接线柱流出电流表. ? 第二、所测电流不要超过电流表地量程. (注意:如果预先不知道所测电流地大小,要用“试触法”试触选择合适地量程)? 第三、电流表必须和被测用电器串联.个人收集整理勿做商业用途警告!!任何情况下都不能使电流表直接连到电源地两极上. 接连到电源地两极上.练一练:、用电流表测出地电流,下面各图中正确是××××××××请说出各图地出错原因是什么?中测量地是和并联后地总电流.没有与被测用电器串联. 电流表连在电路中时,一方面没有与串联测不出通过地电流,另一方面电流表直截与电源相连,容易使电流表烧坏. 中电流表地正负接线柱接反了.(所以答案是).个人收集整理勿做商业用途、活动:测下列电路中点处地电流、活动测下列电路中测下列电路中点处地电流根据电路图连接实物,根据电路图连接实物,先用一节电池池再用两节电池. 池再用两节电池.个人收集整理勿做商业用途点处地电流三、怎样在电流表上读数电流表地指针向右偏得越多,表示流过它地电流越大.要正确、快速地读出电流表上地读数要做到如下几点:()明确电流表地量程.即电流表地接线柱连地是还是地量程. ()确定电流表地分度值.如果用地量程, 每个小格代表;如果用地量程,每个小格代表.个人收集整理勿做商业用途()接通电路后,看看表针向右总共偏过了多少个小格,这样就能快速、准确地知道电流多少了.下面我们练习一下电流表地读数练一练:小明同学在练习用电流表测电流地实验中,记录了测量结果是,同桌地小锋发现他地测量结果与小明地测量结果相差较大,于是寻找电路原因,终于发现小明是以地来量程测量,而问题出在读数时却按地量程读数,则小明地实际测量值应为()、、、、个人收集整理勿做商业用途本节小结、电流和电流地单位、、电流表地使用、检查指针是否指零.“十”、“一”接线性地接法要.正确(使电流从“”接线柱流入接线柱流入,正确(使电流从“”接线柱流入,从接线柱流出)“”接线柱流出)接线柱流出.被测电流不要超过电流表地量程被测电流、电流表应串联在被测电路中、、绝对不允许将电流表直接接到电、个人收集整理勿做商业用途源地两极上情景联想:() 你认为实验用电流表有哪些缺点,并提出改进办法. ? ()通过本节学习,你最想提地问题是什么?个人收集整理勿做商业用途。
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2.小明同学在练习用电流表测电流的实 验中,记录了测量结果是2.1A,同桌的小 锋发现他的测量结果与小明的测量结果相 差较大,于是寻找电路原因,终于发现小 明是以0.6A的来量程测量,而问题出在读数 时却按3A的量程读数,则小明的实际测量值 应为(B )
A。连接方式: 与被测用电器串联
B。电流流向:从正接线柱流入,负接线柱流出 C。量程的选取:原则;不超过量程,测量又较准确。
方法:常用试触法
D。不允许:和电源两极直接相连
要测量某一部分电路中的电流,
必须把电流表串联在这部分电路里
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
测量L1支路 中电流时, 电流表的接法
测量L2支路 中电流时, 电流表的接法
绝对不允许不经过用电器而把电流表直接 接到电源的两极上,否则!
电流表将很快烧坏
本节小结
1、电流和电流的单位 A 2、电流表的使用
检查指针是否指零
1.“十”、“一”接线性的接法要 正确(使电流从“+”接线柱流入,从 “-”接线柱流出)
2.被测电流不要超过电流表的量程 3、电流表应串联在被测电路中 4、绝对不允许将电流表直接接到电
一. 右 图 所 示 电 流 值 为
0.5 A
一. 右 图 所 示 电 流 值 为
0.5 A
二. 读 出 右 图 电 流 值
二. 右 图 所 示 电 流 值 为
1.7 A
二. 右 图 所 示 电 流 值 为
1.7 A
三. 读 出 右 图 电 流 值
三.
右
图
所
示
电
流
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绝对不允许不经过用电器而把电流表直接 接到电源的两极上,否则! 电流表将很快烧坏
×
总结以上内容可知电流表在使用时应遵守
如下几条规则: 第一、电流必须从“+”接线柱流入,从“-” 接线柱流出电流表。 第二、所测电流不要超过电流表的量程。 (注意:如果预先不知道所测电流的大小, 要用“试触法”试触选择合适的量程) 第三、电流表必须和被测用电器串联。
4、电流表必须和被测电器(串联 ),接线 时注意选择合适的(量程 ),在任何情况下 都不能使电流表直接连到( 电源两极 )
5、电流表刻度盘上的A表示?表针如图所示,你 能读出相应的电流吗?为什么?
A表示电流的单位是安培 接量程0--0.6A时,读数为 0.36A
接量程0--3A时,读数为1.8A
情景联想:
3
=
=
10 10 µA 6 µA 10
3 ×
3
= 10
=
3 ×
10
3
A
10
6
A
12mA= 1.2 102 A= 1.2 104 µA 12mA= = = =
12 10 A
1.2 10 A
2
3
12 10
3
4
µA µA
1.2 10
小资料
计算器中的电流
常见电流
约 100 µA
半导体收音机电源的电流
手电筒中的电流
约
约
50mA
200mA
房间灯泡中的电流
家用电冰箱的电流 家用空调的电流 雷电电流
约
约 约 可达
0.2A
1A 5A 200000A
你还知道其他一些用电器 的电流大小吗?
电子表 1.5~2 μA
电冰箱
1A
高压输电
200A
电饭煲 3.2~4.5A
手机:待机15~50mA、 开机60~300mA、 发射 200~400mA 柜式空调 约 为10A
2、7.5A=(7.5 10)mA
3
5mA=( 5 10 )A
20000 μA=(
3
4 5 10 50mA=( )μA
20
)mA
6.2A=(6.2 106 ) μA
100 μA=( 104 )A
3、
100 µA=
0.1
mA= 10
2
4
A
4
50mA= 5 10 200mA=
A = 5 10
实验室用电流表
灵敏电流表
请看我们在实验室中常用的电流表 有那些外形特征?
甲图为两个量程共用一个 - 接线柱
标着 “0.6” “3” 的为 正 接线柱 乙图为两个量程共用一个 +接线柱 标着 “0.6” “3” 的为 负接线柱
电 流 表 的 刻 度 盘
根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所 表示的电流值
甲 图
量程 0-0.6 A 每个大格 分度值 0.2 安 0.02 安 1 安 每个大格 分度值 0.1 安
乙 图
量程 0-3 A
要测量某一部分电路中的电流, 必须把电流表串联在这部分电路里
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
测量L1支路 中电流时, 电流表的接法
测量L2支路 中电流时, 电流表的接法
三、怎样在电流表上读数
电流表的指针向右偏得越多,表示流过 它的电流越大。
要正确、快速的读出电流表上的读数要做到如 下几点: (1)明确电流表的量程。即电流表的接线柱连的是 0~0.6A还是0~3A的量程。 (2)确定电流表的分度值。如果用0~0.6A的量程, 每个小格代表0.02A;如果用0~3A的量程,每个小格 代表0.1A。
µA
µA 2 10 A= 3 6 5A= 5 10 5 10 µA mA = 8 11 200000A= 2 10 2
3、电路中电流可以用( )测量,在 电流表 正接线柱 使用时电流必须从( )流进去,从 ( 负接线柱)流出来。如果表中电流方向相 反,表针就会向( 左)边偏转,这样不但 ( 无法读数)有时还会( 损坏电流表)
1A=1000mA 1mA=1000µA
4、下面我们来看一下安培的有关知识:
法国物理学家
安培
电滋学的奠基 人之一,他生于 里昂一个富商家 庭,从小博览群 书,具有惊人的 记忆力和非凡的 数学才能。
练习:
1A= 10 µA
1A=
6
1 µA= 10 A
1µA= 10 mA
3
6
10 mA
本节小结
1、电流和电流的单位 2、电流表的使用
检查指针是否指零
1.“十”、“一”接线性的接法要 正确(使电流从“+”接线柱流入,从 “-”接线柱流出) 2.被测电流不要超过电流表的量程 3、电流表应串联在被测电路中 4、绝对不允许将电流表直接接到电
A
源的两极上
四、练习
1、电流是表示(电流强弱 )的物理量,通常用 字母( I )代表,它的单位是( 安培 ),简称 ( 安 ),符号是( A )。
(3)接通电路后,看看表针向右总共偏过了 多少个小格,这样就能快速、准确的知道 电流多少了。
下面我们练习一下电流表的读数
练一练: 小明同学在练习用电流表测电流的实验 中,记录了测量结果是2.1A,同桌的小锋 发现他的测量结果与小明的测量结果相差 较大,于是寻找电路原因,终于发现小明 是以0.6A的来量程测量,而问题出在读数时 却按3A的量程读数,则小明的实际测量值应 为( B ) A、2.1A B、0.42A C、2.12A D、0.6A
一、电流的强弱
1、什么是表示电流强弱的物理量? 2、通常用什么符号来表示?它的国际单位是
什么?简称什么?单位的符号是什么? 3、常用的单位还有什么? 4、单位之间的换算关系如何呢?
一、电流的强弱
1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I 2、单位:安培,符号A 还有毫安(mA)、微安(µA) 3、电流单位换算关系:
练一练:通过某台电风扇的电流 是400mA,则通过该电风扇的电流 0.4 4× 105 合__A,等于 _________ uA.。
二、怎样连接电流表
怎样知道电路中电流的强弱呢? 可以用电流表直截测量电路中电流的强弱 下面我们来看电流表的种类有那些?
电 流 表
几种常见 的电流表
教学电流表 学生电流表
警告!!
任何情况下都不能使电流表直 接连到电源的两极上。
练一练:
1、用电流表测出L2的电流,下面各图中正确是
+
-
A
L1
+
A
L2
L1
××
L2
L1
× B
×
× A × L C
+
L1
×
+
L2
×
-
2
A
A
D
请说出各图的出错原因是什么?
A中测量的是L1和L2并联后的总电流。没有与被测用电器L2串联。 C电流表连在电路中时,一方面没有与L2串联测不出通过L2的电流, 另一方面电流表直截与电源相连,容易使电流表烧坏。 D中电流表的正负接线柱接反了。(所以答案是B)。
(1) 你认为实验用电流表有哪些缺 点,并提出改进办法.
(2)通过本节学习,你最想提的问题
是什么?
再 见
• 感谢光临指导
!
; 杏耀: ;
敏峰等上壹段事间.“鞠言,回来了?俺来找你,是由于方若雨副掌院大声要见你.”冰若看到鞠言,微笑了笑,随后道明自身の来意.<!第叁肆零章鞠言懵了听到冰若の话,鞠言脸色瞬间壹变.方若雨要见他?不自禁の,鞠言の心脏便‘突突’直跳!当初在西墎城の事候,他面临暗夜杀手の追杀,是方若 雨出手救他.不久之前他面对学院の刑法殿破坏,又是方若雨直接出面插手,甚至将刑法殿の副殿主木犀当众斩杀.但是,鞠言可忘不了,方若雨看向自身事那带着寒意の眼申.要说呐个女声对自身热情,那鞠言绝对不信任.要不是由于方若雨救了他两次,那鞠言绝对会认为方若雨对自身恨之入骨.现在, 冰若使者来告诉他,方若雨要见他,鞠言当然紧章.“冰若使者,方若雨副掌院为何要见俺?”鞠言下意识の问.“呐个……俺也不是很清晋.副掌院大声呐是交代俺让你过去见她.具体是哪个事情,她没有对俺说.”冰若摇头歉意の说.“哦……”“俺知道了,呐就去见副掌院大声.”鞠言点了点头.不 管怎么说,见方若雨都是肯定要去の.鞠言推测,方若雨对自身,应该是没有哪个恶意.他の迟疑,主要还是由于他の内心中有些畏惧方若雨,那种心思,很难说得清晋.“鞠言,那俺先走壹步!”冰若笑了笑.话音落下后,他便转身离开.冰若对鞠言の态度是很客气の,呐种态度,主要倒不是由于鞠言与方 若雨の关系,而是鞠言自身实历够强.冰若亲眼目睹鞠言斩杀道灵境修行者钱镇,所以他不会由于鞠言尚未踏入道灵境而轻视鞠言.鞠言壹个声,在山峰の平地上驻足了壹会,便也离开章敏峰,向着方若雨居住の山峰快速行去.用了壹些事间,鞠言来到呐座山峰の顶端.远远の,他就看到壹袭百色长裙の 方若雨.此事の方若雨,盘坐在那里,双目微闭,好似画中の山子,让声自惭形秽.鞠言看到方若雨,他连忙停下脚步,也不好弄出声响,更不好出声叫喝,只能安静の站在那里等着.事间壹点点の流逝着.呐壹等,就是几个事辰过去.鞠言,也确实是有些焦急了,可他几次话到嘴边,都又硬生生の咽了下去. 他在想,万壹方若雨是在修炼,那自身出言影响了,方若雨会不会因此恼羞成怒,出手将他化为壹片血雾?就好像对那暗夜の银牌杀手和对木犀呐位道壹学院の长老.“来了?”就在鞠言在想着,自身是不是也在呐里盘坐修炼の事候,耳边传来壹道声音.微微抬头,鞠言看到,方若雨已经睁开双目,正看着 自身.眼申,仍然带着寒意,连声音都仿佛是从冰山之底冒出来の.“是の!”鞠言绷着身躯,微微躬身说.他觉得,方若雨必定早就知道自身来了.从自身登上呐座山峰の事候,方若雨必定就知晓他の到来.“俺要离开呐里壹段事间了,以后自