教职工岗位职责-定稿
教师岗位职责范本（优秀范文六篇）
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第一篇：教师岗位职责1、忠诚人民教育事业，热爱本职工作，遵守《教师职业道德》，全面贯彻党的教育方针，做好管教管导，教书育人，以身作则，为人师表。
2、教师要面向全体学生，全面提高教学质量。
做到刻苦钻研、勤奋学习、认真备课、抓好基础。
把握重点、难点，根据学生实际，不断改进教学方法。
3、重视调动学生学习积极性、主动性。
上课重点突出，讲究实效、注重启发、培养兴趣、讲课用普通话。
4、作业要分量适当，难易适度，认真批改、讲评，不让学生代改作业。
5、认真辅导，热情耐心，因材施教，对不同层次的学生用不同方式对待。
6、认真做好素质检测工作，改进教学方法，提高教学质量。
7、从“爱”出发，坚持疏导方针，关心后进心，不体罚或变相体罚学生。
8、要勤于积累自己的.教学资料，及时总结教学经验。
努力撰写论文，重视校内外各种学习活动，不断提高业务水平及教学能力。
9、教师的言行举止，要对学生起好示范和表率作用。
讲究文明礼貌，衣着仪表，整洁端正。
上课精神饱满，教态认真，谈吐文雅，口气亲切，不讽刺、挖苦学生。
10、任课教师应与学生家长保持联系，争取家长配合。
11、每个教师要准时上课，按时下课。
12、认真完成学校下达的各项任务。
第二篇：教师岗位的说明书1、钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划；2、认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件；3、从学生实际出发，上好每一节课，在讲授知识的基础上，更加注意培养学生的实践能力和创新精神，同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益；4、因材施教、分类指导、讲求实效，在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导；5、组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评；6、关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件；7、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，与其他教师协作进行本学科的教学研究，不断提高教学科研水平；8、按时按质完成教务处安排的其他工作内容。
教职员工岗位职责
教职员工岗位职责一、介绍教师是学校中的灵魂，负责学生的教育和培养，为学生提供知识和技能。
而教务人员则是学校的管理者，负责协调和组织学校的各项教育事务。
本文将重点探讨教职员工的岗位职责，包括教师的教学职责、教务人员的管理职责以及二者之间的互动关系。
二、教师的教学职责教师是学生的引路人，他们的首要任务是进行教学。
首先，教师需要准备和设计教学计划，包括制定教学目标、确定课程内容和教学方法等。
其次，教师需要进行教学实施，包括讲解知识、演示实验和组织讨论等。
最后，教师还需要进行教学评价，包括对学生的学习情况进行考核和评估。
三、教师的辅导职责除了教学外，教师还承担着学生辅导的重要职责。
教师要关注学生的学习情况和发展需求，及时发现并解决学生在学习上的问题和困惑。
此外，教师还要鼓励和引导学生参与课外活动，培养其全面发展。
四、教师的管理职责教师不仅仅只是教书育人的工作者，还是学校内部的管理者。
他们需要参与和组织各项会议，了解并执行学校的教育政策和规章制度。
同时，教师还要监督和管理学生的行为和纪律，维护良好的教育秩序。
五、教务人员的管理职责教务人员是学校管理体系中的重要组成部分，他们负责协调和组织学校的教育事务。
教务人员需要编制和实施教学计划、安排课程表和考试，处理学生的转班、退学等事务。
他们还要与教师合作，共同营造良好的教育环境。
六、教务人员的教师培训职责教务人员还承担着培训教师的职责。
他们需要收集和整理教学资源，举办教师培训课程和讲座，提供教学咨询和指导。
通过提升教师的专业素质，有助于提高学校整体教育质量。
七、教师和教务人员的互动关系教师和教务人员之间存在着密切的互动关系。
教师需要向教务人员报告教学进展和学生情况，接受教务人员的指导和督促。
而教务人员则需要了解教师的需求和困难，提供必要的支持和帮助。
八、教师和教务人员之间的合作教师和教务人员之间的合作是学校教育工作的关键所在。
教师和教务人员可以互相协作，提供帮助和支持，共同解决教学和管理中的问题。
教师岗位职责及任务(15篇)
教师岗位职责及任务(15篇)教师岗位职责及任务【篇1】(1)认真学习党的路线、方针、政策。
拥护改革、开放。
积极参加学校组织的学习和活动。
(2)热爱教育事业，热爱学生。
端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，有高度事业心和责任感。
(3)热爱学校，关心集体。
正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。
以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
教师岗位职责及任务【篇2】一、按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度。
观察、记录幼儿情况，注意发现问题。
二、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。
(如：课前准备工作，教具的制作等。
)三、能独立组织班级的下午活动。
四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
、五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
教师岗位职责及任务【篇3】1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息，借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课，取长补短，共同提高。
教职工岗位职责
教职工岗位职责一、教育理念与教学目标教职工作为一项专业的教育工作，必须要有明确的教育理念和教学目标。
教育理念即对教育的基本认识和价值观念，要求教职工以学生为中心，注重培养学生的综合素质。
教学目标则是对学生所要达到的知识、能力和品格的具体要求，要求教职工能根据学生的差异有针对性地制定教学目标。
二、教学准备与教学设计教职工在进行教学工作之前，需要进行充分的教学准备和教学设计。
教学准备包括对教材内容的熟悉、教学资源的准备等；教学设计则需要针对学生的特点和教学目标，制定合理的教学活动、教学方法和教学步骤，并考虑到学生的情感需求和兴趣特点。
三、课堂授课与教学方式教职工在教学过程中，要注重课堂授课和教学方式的选择。
课堂授课需要保证教学内容的充实和有序，同时关注学生的参与和互动；教学方式则应根据教学目标和学生的学习特点灵活选择，可以采取讲授、讨论、实验等多种形式，以丰富教学过程。
四、学生评价与反馈教职工在教学过程中，需要及时对学生进行评价和反馈。
学生评价包括对学生学习情况的跟踪和评估，以及对学生的学习态度和行为的评价；反馈则是对学生评价结果的告知和指导，帮助学生了解自己的优点和不足，以便进一步提高。
五、学生管理与关怀教职工除了教学工作外，还要负责学生的管理和关怀。
学生管理包括对学生的行为规范和纪律要求的规定和落实；关怀则是对学生的身心健康和成长发展的关注和帮助，关注学生的心理需求和困难，为他们提供必要的支持和帮助。
六、课外活动与社团组织教职工除了课堂教学外，还要积极参与和组织学校的各类课外活动和社团组织。
这些活动和组织有助于学生的全面发展，提高学生的综合素质和能力，教职工要发挥自己的专业特长和经验，为学生提供更多的发展机会和资源。
七、教育研究与专业发展教职工作为教育工作者，要不断进行教育研究和专业发展。
教育研究可以提高教职工对教育问题的认识和理解，推动教育改革和创新；专业发展则是通过教师培训、学术交流等方式提高自身的教学能力和专业水平。
幼儿园教职工岗位职责
幼儿园教职工岗位职责一、教学工作1.制定教学计划：根据幼儿的年龄、特点和发展需求，制定教学计划，确保教学内容的针对性和科学性。
2.开展教学活动：根据教学计划，开展各类教学活动，包括知识的讲授、游戏的组织、手工制作、音乐游戏等，引导幼儿积极参与。
3.观察幼儿发展：认真观察幼儿的行为、语言、动作等表现，了解幼儿对教学内容的理解和掌握，及时调整教学方法和内容。
4.给予评价与指导：针对幼儿的学习表现和进步，进行评价和指导，提供有效的帮助和支持，帮助幼儿顺利完成学习任务。
二、护理工作1.照顾幼儿生活：负责协助幼儿上厕所、洗漱、午休、饮食等生活照顾工作，保证幼儿的健康与安全。
2.维护幼儿园卫生：负责幼儿园环境的卫生清洁工作，保持幼儿园的整洁与卫生。
3.建立卫生管理制度：制定卫生管理制度，监督落实，定期组织卫生检查和消毒工作，确保幼儿园的卫生安全。
三、保育工作1.照顾幼儿安全：负责幼儿的安全保护工作，建立安全防范机制，预防和消除各类风险，确保幼儿的安全与健康。
2.关注幼儿情绪：关注幼儿的情绪变化，积极与幼儿沟通交流，提供温暖和安全的环境，帮助幼儿建立良好的情绪管理能力。
3.健康管理：负责幼儿的健康管理工作，包括定期进行健康检查、配合家长进行预防接种、传染病的预防与控制等。
4.培养生活习惯：引导幼儿养成良好的生活习惯，包括自理能力的培养、团队协作能力的培养、人际交往能力的培养等。
四、管理工作1.组织协调工作：负责组织幼儿园各项工作的实施，制定工作计划和目标，协调师生关系，促进幼儿园整体发展。
2.家长沟通合作：与幼儿的家长保持有效沟通，听取家长意见和建议，积极配合家庭教育，共同为幼儿提供良好的成长环境。
3.完善管理制度：制定和完善幼儿园的管理制度和规章制度，监督执行，确保幼儿园的正常运行和秩序。
以上是幼儿园教职工的岗位职责，幼儿园教职工是幼儿成长过程中的重要指导者和照顾者，他们的工作责任重大，需要具备坚实的专业知识和丰富的实践经验，富有爱心和耐心，以及良好的沟通和管理能力，为幼儿提供优质的教育和保育服务。
教师岗位的职责
教师岗位的职责老师岗位的`职责范本11.担负教学工作，按时完成教学任务，并保证授课质量。
2.按时对教学环境进行装饰布置，更新教学宣扬内容，保证教学环境精美。
3.积极帮助协作公开课及各类市场活动招生，听从坐班安排及接听询问电话。
4.按时参与教学部各类教研培训活动，以提高教学技能。
5.听从上级部门安排的其他工作。
老师岗位的职责范本21、参加教学讨论，教授**课程;2、班级管理，建立良好的教学秩序;3、了解和分析同学的学习和生活状况，把握同学思想动态实时做好引导;4、与家长保持良好的沟通，实时反馈同学在校状况，相互协作解决同学问题，建立信任关系，树立良好的学校形象。
老师岗位的职责范本31、班级的管理和同学活动的组织与策划;2、了解同学的思想动态实时解决同学学习过程中遇到的问题;3、组织班级间同学的沟通、研讨等活动4、负责相关文案的撰写和策划;5、可承受职业素养课程授课者优先。
老师岗位的职责范本41、执行学校有关试验室工作计划，负责试验室建设与教学仪器设备管理，预备试验用品。
帮助老师指导同学试验和课外科技活动。
制订教学仪器收购计划，按时提出试验室工作看法和总结。
2、努力学习专业知识，熟识教学仪器设备的规格、构造、性能和工作原理，讨论和改进试验方法。
帮助老师不断提高试验教学质量。
3、定期对仪器设备进行保养，检修，保持其良好的性能。
与老师一起研制和改进教具。
4、负责做好仪器设备的收购和验收，做好材料药品的运用、回收、处理工作。
处理好账目。
5、参与所属学科的教研活动，实时向老师介绍仪器设备状况，征求对管理工作的看法，提高管理水平。
6、做好试验室的安全保卫工作，并常常清扫、整理，保持仪器设备的干净。
7、严格执行试验室各项规章制度，爱惜国家财产，厉行节省。
调动工作时，须办好移交手续。
老师岗位的职责范本51、定期编制本专业教学计划;2、严格依据本专业的专业技能要求、动作要领或动作规范等要求授课;3、积极组织同学参与内部或外部活动、竞赛或考级等;4、强化安全意识，加强授课期间课堂纪律、授课秩序维护;5、依据教学状况，帮助教务人员做好学员/家长的沟通、回访工作;6、定期与学员或家进步行沟通并维系会员关系，组织各类集体活动;7、不断提高教学质量和职业素养。
幼儿园教职工岗位职责范文(4篇)
幼儿园教职工岗位职责范文一、教师岗位职责1. 负责制定和实施幼儿园教育教学计划，制定针对幼儿的学习目标和教学方案。
2. 负责进行幼教活动的组织和指导，包括游戏、手工、音乐、舞蹈等各类教育活动。
3. 负责观察、了解幼儿的个性特点和学习情况，及时调整教学内容和教学方法，提供个性化的教育服务。
4. 负责和家长进行沟通、协商，及时了解幼儿的家庭情况和需求，配合家庭进行幼儿的培养与教育。
5. 负责对幼儿的日常行为进行引导和规范，培养幼儿的自理能力和社交能力。
6. 负责幼儿园的安全工作，确保幼儿园环境的安全和卫生。
7. 参与幼儿园的教研活动，不断提升自身的专业素养和教育教学水平。
8. 负责记录幼儿的学习和成长情况，编写学生成长档案，定期向家长汇报幼儿的学习情况。
二、保育员岗位职责1. 负责照顾和管理幼儿的日常起居，包括生活习惯的培养、饮食卫生的保证等。
2. 负责幼儿的安全工作，确保幼儿园环境的安全和卫生。
3. 协助教师进行幼教活动的组织，引导幼儿参与各类教育活动。
4. 负责幼儿的晨检工作，及时发现幼儿的身体不适或异常情况，并及时向家长和园务主任报告。
5. 负责幼儿园的饮食管理，保证幼儿的营养摄入和饮食卫生。
6. 参与幼儿园的安全检查和防火工作，保证幼儿园的安全和秩序。
7. 协助教师进行幼儿的行为规范教育，培养幼儿的自理能力和社交能力。
8. 与家长进行沟通和协商，及时了解幼儿的家庭情况和需求，配合家庭进行幼儿的培养与教育。
三、园务主任岗位职责1. 负责幼儿园的管理和运营工作，制定和执行幼儿园的各项管理制度和规章制度。
2. 负责组织和实施幼儿园的各项工作，包括招生工作、财务管理、人员管理等。
3. 负责与国家相关部门的对接和沟通，确保幼儿园的合法合规运营。
4. 负责幼儿园的宣传工作，提高幼儿园的知名度和影响力。
5. 负责与家长进行沟通和协商，及时了解幼儿和家庭的需求，为家长提供专业的服务和咨询。
6. 负责幼儿园的安全工作，包括安全检查、消防安全、食品安全等方面的工作。
教师岗位职责工作内容范文7篇
教师岗位职责工作内容范文7篇教师岗位职责工作内容范文7篇其实写教师岗位职责工作内容范文并不难，来看看吧。
岗位是组织为完成某项任务而确立的，由工种、职务、职称和等级等性质所组成，必须归属于一个人。
下面小编给大家带来教师岗位职责工作内容范文，希望大家喜欢！教师岗位职责工作内容范文（篇1）一、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课、参加集体活动，积极维护学校的正常教育教学秩序。
二、按照大纲要求和教研组制定的教学计划，按时完成教育教学任务，努力提高教育教学质量。
三、非班主任教师经常主动与班主任联系，教书育人，加强对学生学习的目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
四、遵循教育教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真撰写经验总结或实验报告。
五、按照教务处、教科室、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生，开展学科课外活动，开拓学生的视野，激发学生的学习兴趣，提高学生的整体素质。
六、根据学校要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺。
七、按照学校的要求，认真进行政治理论学习、新教育理论学习和学科专业知识学习，积极学习外校教改经验，了解教育教学改革信息；认真参加校内外的教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，积极主动地参加学校组织的互听互评活动，取长补短，共同提高．八、按照学校的要求，认真参与学校组织的各种类型的竞赛辅导。
美术教师要配合学校中心工作，做好学校环境的布置、宣传等工作；音乐教师要负责组织和辅导学校的文化娱乐活动，学生文艺活动兴趣小组；信息技术教师要负责组织和辅导学校的信息技术兴趣小组；同时各学科教师还要加强本学科特长生的训练和培养．九、完成学校分配的其他任务。
教师岗位职责工作内容范文（篇2）1、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。
学校教师工作岗位职责标准版（精选24篇）
学校教师工作岗位职责标准版（精选24篇）学校教师工作标准版篇11、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的`工作；2、承担课程的讲授任务，组织课堂讨论；3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；5、完成教学部门主任安排的其他任务。
学校教师工作岗位职责标准版篇21、认真备课。
做到先查找、收集有关资料进行初备，上课前结合有关图片、幻灯片或音像资料详细、认真复备，在有条件的情况下按备课组进行集体备课。
2、认真做好课前准备。
上课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等是否完备；凡需上课演奏(画)的作品必须在上课前准备好。
3、认真上课。
做到不迟到、不早退，讲课认真，注意在课堂教学中既教书又教人。
在传授知识的同时加强对学生的思想教育；在教学过程中既要注意基本技能、技巧的`训练，又要注意学生形象思维、创造性思维能力的培养。
4、注意课外的拔尖、辅差工作。
对所教班级中具有艺术特长的尖子学生心中有数、重点培养，注意对他们的技能、技巧的训练，并根据他们的具体情况给予指点和帮助。
对所教学生学习进展不顺利的学生要心中有数，认真分析他们的具体情况，针对难点进行辅导。
5、重视第二课堂作用。
艺术学科的课外活动必须有组织、有计划，在教师指导下进行；课外活动的内容选择，必须注意学生的年龄特征、兴趣爱好，同时注意思想性和艺术性的结合。
在训练过程中注意培养学生的艺术兴趣和艺术表现能力、审美鉴赏水平。
6、艺术学科教师应负责学校的内，外接待工作中的艺术活动部分。
如准备好相当的节目或作品。
7、艺术学科教师必须注意对学期中各项文艺活动和艺术比赛的指导和训练。
对有关活动的组织工作提出专业上的意见。
8、艺术学科教师必须负责本组艺术设备、器材及演出乐器、服装的正确使用和保管，定期清点。
学校教师工作岗位职责标准版篇3一、认真备好每篇课文。
备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义；又要备教学目的、讲授方法。
教职工岗位职责
教职工岗位职责一、岗位概述教职工是学校教育工作的主体，承担着教书育人、管理育人和服务育人的重要职责。
教职工需根据各自岗位的职责和要求，明确自己的工作任务和目标，不断提高工作效率和质量，为学校的发展和学生的成长做出积极贡献。
二、具体岗位职责和任务1.教师岗位职责：（1）制定教学计划，完成教学任务，保证教学质量；（2）进行课程建设和教学资源开发，提高教学效果；（3）关注学生成长，做好学生指导和评价工作；（4）参加教学研究，探索教学改革，提高自身学术水平；（5）加强与其他教师的合作与交流，共同推进学校教育教学工作。
2.行政人员岗位职责：（1）负责学校日常行政事务的处理和管理；（2）制定学校各项规章制度和管理办法，维护学校的正常秩序；（3）负责学校的财务管理、资产管理等工作；（4）做好学校的宣传和对外联系工作；（5）为学校的教学和师生提供优质的服务和保障。
3.后勤人员岗位职责：（1）负责学校的后勤保障工作，提供良好的生活和学习环境；（2）维护学校的设施设备，保障正常运转；（3）负责学校的卫生、绿化等工作，营造优美的校园环境；（4）做好学校的安全保卫工作，维护校园安全稳定。
三、提高工作效率和质量1.合理规划工作，制定详细的工作计划和时间表，充分利用时间和资源；2.注重工作的系统性和条理性，分清轻重缓急，提高工作效率；3.不断学习和掌握新技能、新知识，提高自身的专业能力和素质；4.注重工作的反馈和总结，及时发现问题和不足，积极改进和优化工作流程和方法。
四、保证工作质量和标准1.严格遵守工作规范和标准，确保工作质量和效果；2.注重工作的细节和精确度，做到精益求精；3.积极参加培训和学习，不断提高自身的专业水平和能力；4.注重与其他岗位的沟通和协作，共同保证工作质量和标准。
五、保持良好的工作态度和心态1.热爱本职工作，具备高度的责任心和使命感；2.保持积极向上的心态，勇于面对挑战和困难；3.具备团队合作精神，积极参与集体活动和协作；4.保持良好的工作态度，尊重他人，礼貌待人；5.关注个人成长和职业发展，不断提升自己的综合素质和能力。
学校教职员工岗位职责
学校教职员工岗位职责一、担任教学工作学校教职员工的首要职责是担任教学工作。
他们需要准备教案、讲授课程、批改作业和设计考试等。
在教学过程中，教职员工应关注学生的学习情况，根据学生的不同需求提供个性化的教学指导，并通过教育教学手段激发学生的学习兴趣和培养他们的综合素质。
二、组织活动和管理班级教职员工还需要组织各种学校活动，如学术比赛、文艺汇演和体育运动会等。
他们需要制定活动计划、策划活动内容，并确保活动的顺利进行。
同时，教职员工还负责管理班级，与学生和家长保持良好的沟通，处理学生的问题和纠纷，帮助学生解决困难，营造良好的班级氛围。
三、参与学校管理和决策作为学校的一员，教职员工有责任参与学校的管理和决策。
他们应积极参加教研活动、师资培训和学科建设，不断提高自己的专业水平和教学能力。
同时，他们还需参与学校的规章制度的制定和修订，为学校的发展和改进贡献自己的智慧和力量。
四、实施学生评价和考核工作教职员工需要对学生进行评价和考核，以了解学生的学习状况和发展情况。
他们应设计合理的评价体系，通过考试、作业、小组讨论和实践活动等多种形式对学生进行评估。
评价结果可以帮助教职员工了解学生的优势和不足，为学生提供个性化的指导和帮助。
五、指导学生发展和规划职业教职员工应该为学生的发展提供指导和支持，帮助他们规划职业和未来发展方向。
他们可以通过谈话、辅导和心理疏导等方式，关注学生的成长和困惑，帮助他们认识自己的能力和兴趣，并引导他们选择适合自己的专业和职业。
六、维护学生的权益和安全学校教职员工应保护学生的权益和安全。
他们需要制定和执行学校教育的行为规范，防止校园欺凌和其他不良行为的发生。
同时，他们还应关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
七、参与学校文化建设教职员工在学校文化建设中发挥着重要作用。
他们应树立良好的师德师风，传承和发展学校的优良传统和文化。
他们还可以通过举办文化活动、书法展览和思政课的开展等方式，培养学生的文化素养和社会责任感。
2023教师人员工作岗位职责模板
2023教师人员工作岗位职责模板（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教职工岗位职责范文(3篇)
幼儿园教职工岗位职责范文幼儿园教职工的岗位职责范本如下：一、教师岗位职责：1. 负责制定教育教学计划和教学方案，结合幼儿的身心发展特点，设计和组织教学活动。
2. 负责组织幼儿的日常生活，如饮食、卫生、安全等，并确保幼儿的健康成长。
3. 对幼儿进行观察，并及时记录幼儿的成长发展情况，制定个别化的教育计划。
4. 积极引导幼儿的良好行为习惯和社交交往能力的培养。
5. 参与幼儿心理健康教育，及时发现幼儿的心理问题并进行适当引导。
6. 组织幼儿之间的游戏和集体活动，促进幼儿的身心发展。
7. 与幼儿家长保持良好的沟通，定期开展家庭访问活动，了解幼儿的家庭环境和成长情况。
8. 参与幼儿园的会议、培训等活动，不断提升自身教育教学水平。
9. 配合园长和其他教师开展各项工作，完成上级交办的其他事项。
二、保育员岗位职责：1. 负责照顾幼儿的生活起居，如饮食、睡眠、卫生等，并确保幼儿的安全和健康。
2. 组织幼儿的游戏和集体活动，促进幼儿的身心发展。
3. 监督幼儿的行为和活动，及时发现并纠正不良行为。
4. 协助教师开展教学工作，提供相应的教育支持。
5. 协助教师丰富幼儿的学习资源，维护教学环境的整洁和安全。
6. 积极关注幼儿的情感需求，提供情感支持和关怀。
7. 参与幼儿园的会议、培训等活动，不断提升自身的专业知识和技能。
8. 配合园长和其他教师开展各项工作，完成上级交办的其他事项。
三、园长岗位职责：1. 负责全园的管理工作，包括教育教学、行政管理和后勤保障等方面。
2. 制定园务发展计划，并组织实施各项工作任务，确保园务的正常运转。
3. 协调和推动教师的教学工作，组织和指导教师的教研和培训活动。
4. 管理和监督教师和保育员的工作，确保教职工的工作质量和效率。
5. 组织开展家长教育和家庭访问等活动，促进家校合作和科学育儿。
6. 与教育主管部门和社会各方保持良好的沟通和合作关系，积极争取各方资源支持。
7. 负责幼儿园的财务管理和经费使用，确保经费的合理运用和监管。
幼儿园教职工岗位职责
幼儿园教职工岗位职责一、岗位概述幼儿园教职工是负责幼儿园教育教学工作的专业人员，承担着幼儿园教育教学、管理和服务等职责。
他们需要具备良好的教育教学能力，关爱幼儿，促进幼儿全面发展。
二、岗位职责1. 制定教育教学计划：根据幼儿园教育教学大纲和教育目标，制定适合幼儿成长发展的教育教学计划，确保教学内容和方法的科学性和有效性。
2. 组织实施教育教学活动：根据教育教学计划，组织实施各类教育教学活动，包括课堂教学、游戏活动、户外探索等，促进幼儿的综合能力发展。
3. 关爱幼儿，保障幼儿安全：关注幼儿的身心健康，提供温馨、安全、卫生的教育环境，确保幼儿的生活、学习和成长得到妥善照顾。
4. 指导幼儿行为规范：引导幼儿养成良好的行为习惯和社交礼仪，培养幼儿的自理能力和社会适应能力，帮助幼儿建立正确的价值观。
5. 与家长沟通合作：与家长保持密切的联系，及时了解幼儿的家庭情况和发展情况，与家长合作，共同关心和教育幼儿。
6. 参与幼儿园管理工作：积极参与幼儿园的管理工作，包括教育教学管理、班级管理、幼儿评估等，为幼儿园的发展和提高贡献自己的力量。
7. 持续学习和专业发展：不断学习教育教学理论和幼儿发展心理学知识，提高自身的专业水平和教育教学能力。
三、任职要求1. 具备幼儿教育专业或相关专业的本科以上学历，持有相应的教师资格证书。
2. 具备一定的幼儿教育教学经验，熟悉幼儿教育教学理论和方法。
3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与家长和同事有效沟通合作。
4. 热爱幼儿教育事业，关心幼儿的成长和发展，具备耐心、责任心和爱心。
5. 具备良好的身体素质和心理素质，能够适应幼儿园工作的特殊要求。
四、工作环境幼儿园教职工工作环境主要包括教室、活动室、操场等，需要与幼儿长时间接触。
工作时间一般为每周五天，每天工作8小时。
五、工作评价与发展幼儿园教职工的工作评价主要根据幼儿的发展情况、家长的满意度和教育教学质量等方面进行评估。
在工作中，教职工可以通过参加培训、进修等方式不断提高自身的专业能力和教育教学水平，为个人的职业发展打下坚实的基础。
幼儿园教职工岗位职责
幼儿园教职工岗位职责一、岗位概述幼儿园教职工是负责幼儿园教学和管理工作的专业人员。
他们承担着培养和教育幼儿的重要责任，需要具备丰富的教育经验和专业知识，能够有效地组织和实施教育活动。
二、岗位职责1. 制定教学计划：根据幼儿的特点和学习需求，制定适合幼儿园教学的教学计划，并确保其与国家课程标准和幼儿园教育目标相符合。
2. 教学实施：根据教学计划，组织和实施各类教育活动，包括课堂教学、游戏活动、手工制作等，以促进幼儿的全面发展。
3. 学生评估：对幼儿的学习情况进行评估和记录，及时发现和解决幼儿在学习中的问题，制定个别化教学方案。
4. 班级管理：负责班级的日常管理工作，包括制定班级规章制度、组织班级活动、维护班级秩序等，确保良好的教育环境。
5. 家长沟通：与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现，协助家长解决幼儿教育问题。
6. 专业发展：不断学习和研究幼儿教育的最新理论和方法，提高自身的专业素质和教育水平。
三、具体职责描述1. 制定教学计划：- 分析幼儿的年龄特点和学习需求，制定适合幼儿园教学的教学计划。
- 结合国家课程标准和幼儿园教育目标，确定教学内容和教学目标。
- 制定教学活动的时间安排和教学资源的准备工作。
2. 教学实施：- 组织和实施各类教育活动，包括课堂教学、游戏活动、手工制作等。
- 根据幼儿的学习情况和表现，调整教学方法和教学内容，确保教学效果。
- 关注幼儿的情感和行为发展，培养幼儿的良好习惯和品德。
3. 学生评估：- 对幼儿的学习情况进行评估和记录，包括学习成绩、学习态度、行为表现等。
- 及时发现和解决幼儿在学习中的问题，制定个别化教学方案，促进幼儿的学习进步。
- 与其他教职工共同讨论和评估幼儿的学习情况，为幼儿的学习提供全面的支持。
4. 班级管理：- 制定班级规章制度，明确班级的管理要求和纪律规范。
- 组织班级活动，包括庆祝活动、亲子活动等，增强班级凝结力和幼儿的参预感。
教师岗位职责范文5篇
教师岗位职责范文5篇随着社会不断地进步，很多场合都离不了岗位职责，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任,何割裂开来的做法都会发生问题。
那么制定岗位职责真的很难吗?以下是小编为大家整理的教师岗位职责汇总，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师岗位职责范文1一、努力学习课程标准，深入领会其精神，认真钻研教材，不断改进教学方法，提高教学效果。
二、认真备课，做到三备：备教材，备学生，备实验。
三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。
讲理论要深入浅出，做结论要正确清楚。
四、教学中要处理好师生双边关系，既注意调动学生学习自然课的积极性，同时又不失去教师应有的主导作用。
五、严格课堂常规，特别要组织好实验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥“实验”应有的作用。
六、上好实验课，课前要做好充分准备，课上要保证实验的成功，提高教学效率。
七、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高教具的使用水平。
八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、计划和总结等教师岗位职责范文2【岗位职责】1.进行小班化教学，完成古筝课程的教学任务;2.整理课程教学素材，制作教案，完善教学体系;3.协助销售开展试听、演出、讲座等活动;3.定期参加民乐教学教研会议和培训。
【任职要求】1.热爱中国传统文化，热爱教育事业;2.音乐或师范院校古筝专业毕业，本科及以上学历，基本功扎实,古筝演奏十级水平;3.了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，上课生动有趣，有小班教学经验者优先;4.形象气质佳，有亲和力，语言表达力强，具有服务于高端客户的潜质;5.有团队合作精神和组织协调能力，有责任心及敬业精神。
教师岗位职责范文3(一)经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。
同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
幼儿园教职工岗位职责
幼儿园教职工岗位职责一、岗位概述幼儿园教职工是指在幼儿园从事教育教学、管理和服务工作的专业人员。
他们承担着培养、教育和照应幼儿的重要责任，为幼儿的全面发展提供支持和指导。
二、岗位职责1. 教育教学任务（1）制定教育教学计划：根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定具体的教育教学计划，包括教学目标、内容和方法等。
（2）教学实施：根据教育教学计划，组织和开展各类教学活动，包括课堂教学、游戏活动、户外探索等，以促进幼儿的认知、语言、社交和动手能力的发展。
（3）评估和记录：对幼儿进行评估，记录幼儿的学习情况和发展变化，及时与家长沟通反馈，为幼儿的进一步发展提供参考。
2. 管理工作（1）班级管理：负责班级的日常管理工作，包括幼儿的入园、离园手续办理，班级环境的布置和维护，幼儿的卫生保健等。
（2）幼儿档案管理：负责幼儿档案的建立和管理，包括个人信息、学习情况、健康记录等的整理和归档。
（3）家长沟通：与家长保持良好的沟通和合作关系，定期组织家长会议，及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现。
3. 保教工作（1）照应幼儿的生活：负责幼儿的饮食、卫生、安全等生活照应工作，确保幼儿的身心健康。
（2）安全管理：制定安全管理制度和应急预案，保障幼儿的人身安全和环境安全。
（3）团队合作：与园所其他教职工密切合作，共同完成教育教学和管理工作，营造良好的团队氛围。
4. 专业发展（1）学习研究：不断学习和研究幼儿教育的理论和实践，提升自身的专业能力。
（2）参加培训：积极参加各类培训和学术交流活动，扩展专业知识和技能。
（3）自我评估：进行自我评估，及时发现和解决自身存在的问题，提高工作质量和效率。
三、岗位要求1. 学历和资质：具备幼儿教育或者相关专业的本科及以上学历，持有相应的教师资格证书。
2. 专业知识：熟悉幼儿教育的理论和实践，了解幼儿的发展规律和特点。
3. 教育技能：具备良好的教学能力和组织能力，能够根据幼儿的需求制定教学计划，并有效地组织和实施教学活动。
幼儿园教职工岗位职责
幼儿园教职工岗位职责一、岗位概述幼儿园教职工是指在幼儿园从事教育教学工作的专业人员，其主要职责是负责幼儿园教育教学工作的组织、实施和管理。
二、岗位职责1. 教学工作（1）制定教学计划：根据幼儿园教育教学大纲和幼儿的特点，制定教学计划，明确教学目标和内容。
（2）教学准备：准备教学所需材料、教具和课件，并对教学环境进行布置，确保教学顺利进行。
（3）教学实施：根据教学计划，组织开展教学活动，注重培养幼儿的综合能力和创造力。
（4）教学评价：对幼儿的学习情况进行评价，及时发现问题并采取相应措施进行教育。
2. 班级管理（1）班级组织：负责组织幼儿的日常活动，包括起床、洗漱、吃饭、午休等，确保幼儿生活有序进行。
（2）班级安全：负责幼儿的安全工作，包括保证幼儿的人身安全和环境安全，预防事故的发生。
（3）班级卫生：保持班级的清洁和卫生，定期进行环境消毒，培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 家长沟通（1）家长会议：组织召开家长会议，与家长沟通幼儿的学习情况和行为表现，共同解决问题。
（2）家访工作：定期进行家访，了解幼儿家庭情况，与家长建立良好的沟通和合作关系。
（3）家长培训：组织开展家长培训活动，提供教育教学指导和家庭教育指导，帮助家长更好地教育幼儿。
4. 教育研究（1）教育研究：参与幼儿园教育教学研究工作，积极探索教育教学方法和策略，提高教育教学质量。
（2）教育培训：参加教育培训，不断提升自身的专业素养和教育教学能力。
5. 学校管理（1）学校规章制度：遵守学校规章制度，维护学校的正常秩序和良好形象。
（2）协作合作：与其他教职工密切配合，共同完成学校的教育教学任务。
（3）安全管理：参与学校的安全管理工作，确保校园安全。
三、任职要求1. 学历要求：具有幼儿教育相关专业本科及以上学历。
2. 素质要求：热爱幼儿教育事业，具备良好的沟通能力和团队合作精神。
3. 专业知识：熟悉幼儿教育教学理论和方法，具备一定的教育教学经验。
4. 心理素质：具备耐心、细心、责任心，能够关心和照顾幼儿的身心健康。
中学教职工岗位职责和任职、聘任条件范文(二篇)
中学教职工岗位职责和任职、聘任条件范文一、岗位职责1. 教学工作：1.1. 负责组织和开展教学工作，制定教学计划和教材，合理安排教学进度，确保教学质量；1.2. 积极开展教育教学改革，关注学生的个性发展，采用多种教学手段提高教学效果；1.3. 对学生进行全面评价，及时反馈学生的学习情况，并提供个性化指导和补课辅导；1.4. 参加学校教研活动，积极参与学科竞赛和课程建设，不断提高教学水平和科研能力。
2. 管理工作：2.1. 组织学生的纪律教育工作，促进学生遵守学校规章制度，维护良好校风；2.2. 协助学校行政人员进行教育管理工作，执行学校的各项管理制度；2.3. 积极参与班级和学校各项活动的组织和管理，加强师生之间的沟通与合作；2.4. 参与学校教学质量评估和校本课程建设工作，提出改进意见和建议。
3. 师德师风：3.1. 以身作则，模范师德师风，注重个人修养和职业道德教育；3.2. 尊重学生，关心关爱学生，倡导平等、公正、和谐的教育教学观念；3.3. 维护自身形象，不参与违法违纪活动，积极参加教师培训和学习，不断提升自身素质。
二、任职条件1. 学历要求：具有本科及以上学历，相关专业教育背景。
2. 专业技能：2.1. 具备扎实的学科基础知识，熟悉教学大纲和相关教学内容；2.2. 具有较高的教学能力和教学经验，熟练运用多种教学方法和手段；2.3. 具备较强的组织和管理能力，能够有效开展教学工作和管理工作；2.4. 具备良好的沟通和协调能力，与学生、家长和同事保持良好关系；2.5. 具备较高的师德师风，遵守职业道德规范，具有良好的职业操守。
3. 心理素质：3.1. 具备耐心和责任心，能够关心关爱学生，关注学生的身心发展；3.2. 具备适应能力和应变能力，能够应对教学中的各种问题和困难；3.3. 具备团队合作精神，能够积极参与团队活动和合作。
4. 聘任条件4.1. 具备中学教师资格证书或相关资格证书；4.2. 具备相关教学经验，有较好的教学评价和学科竞赛成绩；4.3. 具备相关学科教育研究成果，积极参与学术研究和教学改革；4.4. 具备良好的职业操守和道德品质，无不良记录；4.5. 具备相关专业培训或继续教育证明。
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第二实验小学安全岗位职责学校根据上级安全管理的相关法规，全面落实安全责任制，健全学校内部安全文明校园的管理工作制度，细化岗位要求，把学校安全管理落实到学校教育教学的每一个岗位、每一个环节、每一个时段，做到有章可循、各司其职、各尽其能。
一、校长作为学校法人代表是学校安全工作第一责任人，但热难全文明校园领导小组组长，领导和策划安全文明校园的创建工作。
1、提出创建安全文明校园的新理念，提出创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全管理工作，与教育局、街道、派出所等上级单位签订安全责任书。
2、构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作的规章制度和事故佐酒制度，保障学校安全工作规范、有序开展。
3、履行学校学校安全文明校园领导小组组长职责，研究学校安全工作，与学校各部门、教职工签订安全责任书。
4、负责学校安全预警机制，制定和完善学校突发事件应急预案和预防措施，一旦发生突发事件，决定启动应急预案进行安全处置，并按信息传递制度在第一时间向上级部门汇报。
5、代表学校协调学校周边公安、城管、文化监督、交警中队、社区等部门，建立工作机制，维护校园及周边环境安全。
二、学校安全专管员（学校总务主任）1、协助校长做好安全管理工作，履行工作组长职责，制定年度安全工作计划和做好年度工作总结。
2、定期检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况，检查和排出各种安全隐患，确保安全工作的有序开展。
3、加强教师职业道德建设，对校园不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好整治稳定工作。
4、定期组织人员对校园的安全设施设备及安全制度落实情况进行检查，反馈总结整改检查的情况。
5、传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，做好教师安全文明教育的宣传和培训工作。
6、组织安排好校园应急预案的演练工作。
7、督促做好安全台帐和归档工作。
三、教导主任1、贯彻上级安全工作精神，组织、落实各学科教材中安全教育内容的渗透与教学。
2、督促教师严格落实教学常规，特别是认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
3、指导检查督促卫生室做好各项医疗卫生安全工作。
四、德育教导1、开展安全文明教育工作，积极参与安全文明宣传活动。
2、检查督促班主任做好安全教育和学生的行为规范教育。
3、对学校组织的各类集体活动、社会实践活动的安全工作做好统筹安排。
4、指导、帮助班主任做好行为偏差学生的教育工作。
五、总务主任1、负责校园场地、教学大楼、基础设施的日常管理、保养维修等，发现问题或隐患及时解决。
2、定期做好学校用电、用水、用气等设备的管理、使用、保养与维修工作。
3、负责学校消防器材、特种设备的维护和维修。
4、指导检查食堂人员做好食品卫生等安全工作。
5、指导检查保安人员按照保安岗位职责进行工作。
6、负责后勤部门人员的岗位培训。
7、协助校长做好工程安全签约工作，并做好日常管理。
六、体育教师1、上体育课前主教教师必向学生讲清锻炼要领和安全事项等并在教案中作书面记录。
2、同学在上体育课期间应全面地服从教师的指挥和指导，若有特殊事项必报告教师。
3、课外活动时间(除放学和上学的时间)学生原则上不得离开校园，必在学校指定的区域内活动，不做危险或可能会产生危险后果的游戏和运动等，不在高陡险及走廊处玩耍、游戏等。
4、教学过程中的集体活动或分组活动要做到守秩序，不能有争先恐后的现象发生，学生活动要在教师的视线内。
5、教学内容不能超出教学大纲的规定和要求，准备运动环节不能缺，运动强度、难度要合理安排。
6、学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，新器械和设备投入使用前，教师要先对其进行性能测试，完全合格方可投入使用，并定期进行检修。
7、正确使用体育器械。
8、借用器材建立登记制度，对高危险器具必须由教师签名领借，并由领借教师全程监督学生的使用和训练。
9、学校应建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛、军训以及其他剧烈运动的学生，应予以劝阻。
10、一旦发生安全事故，要及时报告校长室，及时送往医院，及时与班主任、家长联系。
七、卫生保健老师1、按照区教育局、区卫生防疫站布置，按时完成各项工作，对全校性的各项卫生工作进行技术指导和卫生监督。
2、结合学校工作和季节特点，采取多种形式开展卫生宣传教育，制定各项检查评比制度，建立一支卫生骨干队伍。
3、配合区医疗卫生部门开展常见病、多发病的防治工作。
开展简易治疗、急救包扎、转院等医疗处理。
4、做好传染病管理和各项预防接种工作，根据季节特点，落实防治措施，对传染病做到早报告、早隔离及登记和统计工作。
5、坚持体育卫生相结合，认真执行体育医务卫生监督，定期检查体育器材和运动场地。
6、对学生进行定期的体格检查、视力检查以及各项有关卫生检查工作，掌握学生的健康情况，建立并健全学生健康档案。
7、对学生爱国卫生工作的开展进行业务指导，督促炊事员体格检查，严格执行持证上岗制度，搞好饮水、饮食卫生工作，防止传到传染病的发生。
八、图书管理员１、负责图书室、阅览室内各类报刊、杂志、图书的整理、保管、编号、贮藏、借还工作。
２、每天按时收发各科室及教职工个人的报刊、杂志、书信。
３、根据学校及教师的需要，及时办理好报刊、杂志的征订工作。
４、记载好图书室内各类物品的进出库明细帐目及编制学校图书存库总册，各类图书放假时必须如数收回，尚未收回的图书，要层层追究责任，并责令赔偿。
５、经常整理图书室及阅览室内卫生，保持各类物品摆放有序。
如阅览室和图书室物品存放杂乱无章，扣除当月考评分5分。
６、对于图书、工具书在期末验收时如有损失，责令当事人予以赔偿。
７、做好学校图书的防虫、防蛀、防霉、防盗、防火的工作，严防一些不安全事故发生。
８、不得出现不安全事故，如有不安全隐患，应及时报告，否则将追究当事人责任。
九、财产管理员１、每学期开学时提前做好书本、教具及其它一些办公用品的分发及登记造册。
平时做好各类教具、办公用品的收检、保管、供应，学期结束时，认真验收各类教具、办公用品回归保管室，并记载回收办公用具的情况。
２、记载好保管室内各类物品的进出库明细帐目，各类物品放假时必须如数收回，尚未收回的物品，要层层追究责任，并责令赔偿。
对于学期结束时，教职工已交清所错公物者，给予开具“不清公物”证明。
３、严格按上级标准控制作业本、文稿纸的发放，用超者由保管员承担责任。
４、详细做好各班所领书本、作业本的数量记载，并要由领取者签名认可，学期结束前，汇总好各班所用课本、作业本的数量，转交给会计作为全校书本费核算的依据。
５、经常整理保管室内卫生，保持各类物品摆放有序。
６、对于教学用品、教具等公物在期末验收时如有损失，视情节责令当事人予以赔偿。
７、做好学校保管室内物品的防虫、防蛀、防霉、防盗、防火的工作，严防一些不安全事故发生。
８、不得出现不安全事故，如有不安全隐患，应及时报告，否则将追究当事人责任。
十、保安人员1、热爱本职工作，树立为师生服务思想，保学校平安。
2、讲究卫生，语言文明，穿制服上岗，为学校树立形象。
3、按规定开门、关门、开灯、关灯。
4、对来校人员，热情接待，做好登记工作。
及时劝退学校周边游荡人员和摊贩。
5、非节假日学生出校门，凭班主任签名，政教处同意请假条放行。
6、搞好车辆管理，除学校规定的车辆外，其它车辆均整齐地停在校门口。
7、及时准确发放报刊杂志，尽快将汇款单、包裹单、电报等送到收件人手中。
8、加强24小时不断巡视校园，保证校园安全。
9、节假日期间要维护好全校安全工作。
10、特殊情况及时按响报警装置向学校领导汇报，如有必要及时向友谊路派出所报告。
十一、任课教师安全岗位职责1、在日常教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见积极防范可能发生的风险，特备是要落实体育课、电脑课、劳技课、自然常识课等实践性课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性地教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生低于自然灾害的知识和能力。
3、要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件；发现学生行为具有威胁性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任（或学生家长）沟通。
4、教师应当遵守教师职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚变相体罚学生。
5、对必须外出进行校外教学的课，要实现报告学校，经批准后方可外出。
6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
7、万一出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。
8、如需到专用教室上课须将学生整队后带入，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后可让学生在专用教室外排队离开。
9、在校内一旦发生各类重大突发事故，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按《第二实验小学安全事故应急预案》的操作流程进行。
10、任课老师要按照学校作息时间准时放学，组织学生排队带至指定地点放学，如有家长晚来接的应带进学校督促排队。
十二、班主任安全岗位职责班主任是班级安全工作第一责任人，对本版学生安全、班级教育安全、教室内的设施安全负责。
1、班主任及时传达上级有关安全文件精神，认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，建立班级安全制度。
2、班主任要贯彻上级安全工作精神，利用班会课、思品课、午会课等深入开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学之中，并结合环境、季节、疫情等实际情况，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防台风、防汛等方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，做到经常、及时、有针对性。
3、每天做好本班学生的晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校学生的情况，上报卫生室和教导处；对因病未来校的学生做好询问，了解病情，及时向卫生室报告；来校学生中一旦发现身体不适者，立即送卫生室处理；一旦发现学生有传染病，立即启动《第二实验小学预防传染病应急处理预案》。
4、每天做好教室的开窗通风和清洁工作。
班主任应对本班教室内的各类设施的安全情况及时、定期进行检查，如存在安全隐患‘及时处理或上报学校总务处，并提醒学生注意安全。
5、班主任应指导、督促学生注意用眼卫生、做好“两操”；在组织学生参加各种校内外活动前，应加强活动安全教育，对活动中可能出现的情况做好防范措施。
6、班主任应及时了解学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业过重而影响身心健康，加强本班学生的心理健康教育，发现异常应及时疏导并与家长取得联系，防止学生出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。
7、班主任应关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生，应当归于适当的关注和照顾，并于相关学科教师取得联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。