《打起手鼓唱起歌》课件
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打起手鼓唱起歌pptx
赏《打起手鼓唱起歌》
本课要掌握的知识点：
调号： E 拍号：2/4 ¾（这首曲子为混合拍） 速度：中速、热情的 歌曲词曲家：韩伟作词、施光南曲
♭
著名音乐家施光南简介：
欣赏《打起手鼓唱起歌》 然后谈谈你对歌曲的感受
旋律优美而富于弹性， 情绪欢快、热烈。
节奏练习：
1.以课本节奏为例，自主练习。 2.带节奏朗读歌词，感受歌曲欢快的情 绪。
教学难点：
掌握歌曲中的音乐符号，并能掌握歌曲的思想感 情，提高学生对音乐的鉴赏能力，激发爱国情怀。
说教法：
谈话法、练习法、欣赏法、演示法
说学法：
自主学习法、合作学习法、讨论法、探究学习法
教学过程：
1、创设情境，谈话导入 2、新课教学,欣赏同节奏歌曲《青春舞曲》 3、欣赏有关新疆的图片 4、初听歌曲，听后让学生说说学生对歌曲的感受 5、了解本曲音乐知识点 6、节奏练习，带节奏朗读歌词 7、用手鼓为歌曲伴奏 8、再听歌曲、感受歌曲的民族特色 9、小组用自己喜欢的方式表现歌曲 10、欣赏其他民族文化特色，让学生产生更浓厚的民族之情，从而更加热爱祖国。
《打起手鼓唱起歌》
教材分析：
《打起手鼓唱起歌》出自接力版五年级音乐上册第 一单元第四课时的内容，这是一首由韩伟作词，著名 作曲家施光南作曲的富有浓郁的新疆民歌特色的歌曲。 全曲旋律优美而富于弹性，情绪欢快、热烈，抒发着 人们对家乡和幸福生活的热爱之情，教学此曲时，应 按《大纲》要求，指导学生把握歌曲风格、情绪和音 乐形象。
教学目标：
（1）通过欣赏《打起手鼓唱起歌》，感受新疆地区独特的 民族音乐风格和欢快热烈的情绪。
（2）通过欣赏《打起手鼓唱起歌》 ，掌握歌曲中的混合拍、 大附点、及渐弱符号的音乐效果。
本课要掌握的知识点：
调号： E 拍号：2/4 ¾（这首曲子为混合拍） 速度：中速、热情的 歌曲词曲家：韩伟作词、施光南曲
♭
著名音乐家施光南简介：
欣赏《打起手鼓唱起歌》 然后谈谈你对歌曲的感受
旋律优美而富于弹性， 情绪欢快、热烈。
节奏练习：
1.以课本节奏为例，自主练习。 2.带节奏朗读歌词，感受歌曲欢快的情 绪。
教学难点：
掌握歌曲中的音乐符号，并能掌握歌曲的思想感 情，提高学生对音乐的鉴赏能力，激发爱国情怀。
说教法：
谈话法、练习法、欣赏法、演示法
说学法：
自主学习法、合作学习法、讨论法、探究学习法
教学过程：
1、创设情境，谈话导入 2、新课教学,欣赏同节奏歌曲《青春舞曲》 3、欣赏有关新疆的图片 4、初听歌曲，听后让学生说说学生对歌曲的感受 5、了解本曲音乐知识点 6、节奏练习，带节奏朗读歌词 7、用手鼓为歌曲伴奏 8、再听歌曲、感受歌曲的民族特色 9、小组用自己喜欢的方式表现歌曲 10、欣赏其他民族文化特色，让学生产生更浓厚的民族之情，从而更加热爱祖国。
《打起手鼓唱起歌》
教材分析：
《打起手鼓唱起歌》出自接力版五年级音乐上册第 一单元第四课时的内容，这是一首由韩伟作词，著名 作曲家施光南作曲的富有浓郁的新疆民歌特色的歌曲。 全曲旋律优美而富于弹性，情绪欢快、热烈，抒发着 人们对家乡和幸福生活的热爱之情，教学此曲时，应 按《大纲》要求，指导学生把握歌曲风格、情绪和音 乐形象。
教学目标：
（1）通过欣赏《打起手鼓唱起歌》，感受新疆地区独特的 民族音乐风格和欢快热烈的情绪。
（2）通过欣赏《打起手鼓唱起歌》 ，掌握歌曲中的混合拍、 大附点、及渐弱符号的音乐效果。
人音版小学音乐 打起手鼓唱起歌 课件 (2)
打起手鼓唱起歌
刀
郎
的 音
乐 之 路
施光南（1940—1990年05月02日），是新中国 成立后培养的新一代作曲家，被称为“时代歌 手”。1964年毕业于天津音乐学院作曲系。1984 年加入中国共产党。历任天津歌舞剧院、中央乐 团作曲，全国青联副主席，中国音协第三届理事、 第四届副主席。作品有歌曲《打起手鼓唱起歌》 、 《吐鲁番的葡萄熟了》、《在希望的田野上》 ， 歌剧音乐《伤逝》等。 他的《祝酒歌》获庆祝中 华人民共和国成立三十周年献礼演出一等奖。 1990年他创作了第十一届亚运会主题歌《燃烧吧， 火炬》，被誉为人民音乐家和时代歌手。
女中音音色特点：
圆润、浑厚、低沉、结实
委婉妩媚而动人心弦的中音是稀世珍品， 能抚慰听者的心灵，让人痴迷和向往。 好听的女中音会让人慢慢上瘾，让人深 陷其中并且无法自拔。Βιβλιοθήκη 天 下 最 降央卓玛美
的 女 中 音
共同学习、共同进步
三代女中音歌唱家
莫文蔚（Karen Joy Morris，艺名Karen Mok）， 歌手、 演员，1970年6月2日出生于香港，有 威尔 士、德国和波斯 血统。1993年，莫文蔚发行首张 粤语唱片《karen莫文蔚》，1997年推出首张国语 唱片 《做自己》，1997年凭借电影 《食神》获得 台湾 金像奖最佳女主角提名
刀
郎
的 音
乐 之 路
施光南（1940—1990年05月02日），是新中国 成立后培养的新一代作曲家，被称为“时代歌 手”。1964年毕业于天津音乐学院作曲系。1984 年加入中国共产党。历任天津歌舞剧院、中央乐 团作曲，全国青联副主席，中国音协第三届理事、 第四届副主席。作品有歌曲《打起手鼓唱起歌》 、 《吐鲁番的葡萄熟了》、《在希望的田野上》 ， 歌剧音乐《伤逝》等。 他的《祝酒歌》获庆祝中 华人民共和国成立三十周年献礼演出一等奖。 1990年他创作了第十一届亚运会主题歌《燃烧吧， 火炬》，被誉为人民音乐家和时代歌手。
女中音音色特点：
圆润、浑厚、低沉、结实
委婉妩媚而动人心弦的中音是稀世珍品， 能抚慰听者的心灵，让人痴迷和向往。 好听的女中音会让人慢慢上瘾，让人深 陷其中并且无法自拔。Βιβλιοθήκη 天 下 最 降央卓玛美
的 女 中 音
共同学习、共同进步
三代女中音歌唱家
莫文蔚（Karen Joy Morris，艺名Karen Mok）， 歌手、 演员，1970年6月2日出生于香港，有 威尔 士、德国和波斯 血统。1993年，莫文蔚发行首张 粤语唱片《karen莫文蔚》，1997年推出首张国语 唱片 《做自己》，1997年凭借电影 《食神》获得 台湾 金像奖最佳女主角提名
粤教花城版小学音乐 歌曲《打起手鼓唱起歌》 课件 (1)
《打起手鼓唱起歌》 思考：这首歌带给我们什么样的情绪 感受？
典型的节奏型
2/4 X XX X X XXXX X.X
XX X X.X XXXX X
思考：从朗读歌词过程中，我们可 以感受到作曲者施光南先生想表达
的是什么样的情感？
单看歌词我们体会到得是一位美丽 的姑娘骑着马儿、敲打着手鼓，看
到祖国美好山河抒发自己的情感。
新疆位于中国西北边陲，面 积166万平方公里，占中国国土
总面积六分之一，是中国是中国新疆维吾尔自治区
著名湖泊,湖边云杉环绕，雪峰辉映，非 常壮观，为著名避暑和旅游地。
火焰山是吐鲁番最出名的景点，位于吐鲁番盆地 的北缘，古丝绸之路北道，是全国最热的地方，夏 季最高气温达47.8度。明代晚期吴承恩将唐三藏取经 受阻火焰山，孙悟空三借芭蕉扇的故事写进小说《 西游记》，把火焰山与唐僧、孙悟空、铁扇公主、 牛魔王联系在一起，使它披上一层神秘的色彩。
施光南，作曲家。擅长创 作抒情优美、富有民族风格 的旋律。代表作有《在希望 的田野上》《吐鲁番的葡萄 熟了》等。
新疆维吾尔族的音乐特点
舞蹈
谢谢指导
小学音乐第2课欢乐的村寨-打起手鼓唱起歌》课件(共19张,含音频)
《小背篓》 女高音音色较为明亮，圆润。
《打起手鼓唱起歌》 女中音和女低音音色较为浑 厚、坚实。
《草原夜色美》
连一》
《小背篓》
你还能回忆起哪些 维吾尔族的歌曲？
《新疆好》 《新疆是个好地方》
新疆歌曲都有什 么特点吗？
旋律、节奏
扩大练习：
听音乐，将心中 所感受到的场面画出 来！
欣赏：
打起手鼓唱起歌
同学们还记得上学 期我们学过的《丰收的 节日》这首歌吗？
这首歌是什么民 族的歌曲呀？
新疆，维吾尔族
今天我们就一起来 听听新疆人民打起手 鼓唱起歌！
歌曲的情绪是怎样的?
浓郁的民族风格
“时代歌手”
施光南，1940年8月22日产 生于中国重庆市，毕业于天 津音院作曲系，作曲家。 1964年毕业于天津音院作曲 系。1984年加入中国共产党。 1990年创作了第十一届亚运 会主题歌《燃烧吧，火炬》， 并被誉为人民音乐家和时代 歌手。代表作品有《最美的 赞歌献给党》、《月光下的 凤尾竹》、《祝酒歌》等。
我们再来听一 遍这首歌曲，感受 一下歌曲表现了怎 样的情境和情感？
小组讨论：
1.你都知道哪些演唱情势呢？
2.人声的音色，又可以怎么来分类 呢？
3.歌曲的演唱情势、音色？
4.女中音音色和女高音音色有什 么不同的特点？
人声的分类
童声 是指少年儿童在变声期前的声音。 女声 是指成年女子的声音。 男声 是指成年男子的声音
今天我们欣赏了《打起 手鼓唱起歌》，感受了新 疆人民的热情，看到了他 们不仅能歌善舞，而且还 能使用乐器，在今后的学习中， 我们还会接触到很多其他民族的音乐，
期待我们的下一次音 乐之旅，去感受各种 不同民族音乐带给我 们的欣喜吧！
谢谢大家！
新湘艺版三下音乐《打起手鼓唱起歌》课件公开课教案课件
这些景象都出现在哪首歌曲里？
放音乐《打起手鼓唱起歌》，找 同学到黑板上写出乐器名称。
通过欣赏这首乐曲，你感受 到了什么？
农民丰收的喜悦心情
那他们为什么高兴呢？
这是一个丰收年，体会 到劳动成果的乐趣。
农民是怎样劳动的？ 面朝黄土背朝天
那粮食长成需要哪些过程？ 播种，浇水，施肥，除虫……
成效。
• 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻入理解文章内容，初步把 握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分析人物形象 。 3、体会文章所揭示的深刻道理。
自学指导(一)
看图复述课文内容
故事发生的时间、地点、人物、事件的起因 、经过和结果要复述清楚。
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进 行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲 手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原
• 1、正视自己的长处，扬长避短， • 2、正视自己的缺点，知错能改， • 3谦虚使人进步， • 4、人应有一技之长， • 5、自信是走向成功的第一步， • 6强中更有强中手，一山还比一山高， • 7艺无止境 • 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得
陈尧咨（善射）
神态
忿然 笑而遣之
语言 动作
汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射
笑而遣之
性格: 自矜（骄傲）
放音乐《打起手鼓唱起歌》，找 同学到黑板上写出乐器名称。
通过欣赏这首乐曲，你感受 到了什么？
农民丰收的喜悦心情
那他们为什么高兴呢？
这是一个丰收年，体会 到劳动成果的乐趣。
农民是怎样劳动的？ 面朝黄土背朝天
那粮食长成需要哪些过程？ 播种，浇水，施肥，除虫……
成效。
• 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻入理解文章内容，初步把 握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分析人物形象 。 3、体会文章所揭示的深刻道理。
自学指导(一)
看图复述课文内容
故事发生的时间、地点、人物、事件的起因 、经过和结果要复述清楚。
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进 行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲 手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原
• 1、正视自己的长处，扬长避短， • 2、正视自己的缺点，知错能改， • 3谦虚使人进步， • 4、人应有一技之长， • 5、自信是走向成功的第一步， • 6强中更有强中手，一山还比一山高， • 7艺无止境 • 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得
陈尧咨（善射）
神态
忿然 笑而遣之
语言 动作
汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射
笑而遣之
性格: 自矜（骄傲）
《打起手鼓唱起歌》PPT课件
打起手鼓唱起歌
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
这歌》，找同学到黑板上 写出乐器名称。
通过欣赏这首乐曲， 你感受到了什么？
农民丰收的喜悦心情
那他们为什么高兴呢？
这是一个丰收年 ，体会到劳动成 果的乐趣。
农民是怎样劳动的？ 面朝黄土背朝天
那粮食长成需要哪些过程？ 播种，浇水，施肥，除虫……
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16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
这歌》，找同学到黑板上 写出乐器名称。
通过欣赏这首乐曲， 你感受到了什么？
农民丰收的喜悦心情
那他们为什么高兴呢？
这是一个丰收年 ，体会到劳动成 果的乐趣。
农民是怎样劳动的？ 面朝黄土背朝天
那粮食长成需要哪些过程？ 播种，浇水，施肥，除虫……
《打起手鼓唱起歌》PPT课件
这些景象都出现在哪首歌曲里？
放音乐《打起手鼓唱起 歌》，找同学到黑板上 写出乐器名称。
通过欣赏这首乐曲， 你感受到了什么？
农民丰收的喜悦心情
那他们为பைடு நூலகம்么高兴呢？
这是一个丰收年 ，体会到劳动成 果的乐趣。
农民是怎样劳动的？ 面朝黄土背朝天
那粮食长成需要哪些过程？ 播种，浇水，施肥，除虫……
打起手鼓唱起歌
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的。 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。 你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 我流浪了那么久，还不想回家。因为你不在家，我便永远没有家。
小学音乐《打起手鼓唱起歌》张晓丹PPT课件新优质课比赛公开课获奖318
赛乃姆舞 萨玛舞 刀郎舞
纳孜尔库姆舞
新疆歌舞节奏特点
节奏、节拍——由于歌曲的重音 总是落在最后一个音节上，导致 新疆民歌多出现切分节奏和从弱 拍起唱的现象。有些民歌有固定 的节奏型。经常使用混合节拍， 并在每小节的节奏划分上常常出 现前短后长的形态
新疆民歌节奏特点：
明快 缓慢 自由
新疆民歌的旋律特点： 悠长高亢 生动活泼
童声
演唱形式
合唱
齐唱
轮唱
独唱
施光南简介
• 施光南，祖籍浙江金华，1940年8月22 日出生于四川省重庆南山，施光南 (1940—1990），金华金东区源东乡叶 村人，系政治活动家施复亮之子。一级 作曲家，是新中国成立后成长的一代作 曲家的杰出代表。
• 主要作品有：C小调钢琴协奏曲，弦乐 四重奏《青春》，管弦乐小合奏《打酥 油茶的小姑娘》，小提琴独奏《瑞丽江 边》，歌剧音乐《伤逝》，电影音乐 《幽灵》，京剧音乐《红云岗》，河北 梆子音乐《红灯记》，声乐套曲《革命 烈士诗抄》、《海的恋歌》，歌曲《洁 白的羽毛寄深情》、《立功喜报寄回 家》、《台湾当归歌》、《摇篮曲》、 《吐鲁番的葡萄熟了》、《漓江谣》、 《在希望的田野上》、《打起手鼓唱起 歌》、歌剧《屈原》等。
人民音乐出版社小学音乐五年级下册
打起手鼓唱起歌
教师：张晓丹
弱拍起 唱
级进回 返式旋 律、线 条流畅
2/4 ¾ 混合拍 子
明快的手鼓 节奏
富有动感
呼唤性 衬词
连续密集的 节奏音型
重音
f强
渐弱
渐弱 mf中强
渐弱 pp很弱
人声音色分类
男声
女声
婉转抒情 新疆音乐常用的乐器： 马头琴
冬不拉 热瓦普 手鼓
本溪市平山区第二实验小学 张晓丹
小学音乐花城粤教版(简谱)五年级下册《打起手鼓唱起歌歌曲《打起手鼓唱起歌》》优质课课件公开课课件D001
天池 天池风景名胜区，位于乌鲁木齐市以东
110公里的博格达峰山腰地带。它在天池为中心， 包括天池上下4个完整的山地垂直自然景观带， 总面积380.69平方公里。天池自然风景名胜区是 一处以高以湖泊、云杉林和雪山景观为特色的国 内著名避暑旅游胜地。1982年11月，被国务院批 准为国家第一批重点风景名胜区。
手鼓等
蒙古民歌 旋律舒展悠长、节奏自由、句幅宽大，富有浓郁
的草原气息。乐器主要有马头琴
3、了解新疆音乐特点
1）请听音乐《牡丹汗》回答问题 这是一首描写 的歌曲；主要的演奏乐器是 和 ； 歌曲的旋律 ，歌词 。
2）新疆典型节奏的歌曲 《帕米尔我的家乡多么美》
3）对比欣赏新疆民歌和内蒙古民歌 新疆民歌《牡丹汗》
蒙古民歌《辽阔的草原》
新疆民歌 旋律生动活泼、热情奔放。主要乐器有冬不拉、
新疆民族 维吾尔族
传统节日 肉孜节、古尔邦节、 初雪节等。维吾尔族十分重 视传统节日，尤其以过“古 尔邦”节最为隆重。届时家 最爱吃 馕、抓饭、包子、 家户户都要宰羊、煮肉、赶 面条等食品，著名的风 制各种糕点等。 味小吃，如烤全羊、手 抓羊肉、帕尔木丁、薄 皮包子、烤羊肉串等
小学音乐花城粤教版（简谱）五年级下册 《打起手鼓唱起歌歌曲《打起手鼓唱起歌》》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
打起手鼓唱起歌
一、走进新疆
1、民族服装表演秀
2、了解新疆风土人情
火焰山是吐鲁番最出名的景点，位于吐鲁番盆地的北
缘，古丝绸之路北道。每当盛夏，七月流火，赤褐色 的山体在烈日照射下，砂岩灼灼闪光。火焰山是全国 最热的地方，夏季最高气温高达摄氏47.8度。火焰山 有其独特的自然面貌，加上明代晚期吴承恩将唐三藏 取经受阻火焰山，孙悟空三借芭蕉扇的故事写进小说 《西游记》，把火焰山与唐僧、孙悟空、铁扇公主、 牛魔王联系在一起，使她神奇色彩浓郁