小猪学本领精选作文
【三年级作文】小猪学样_550字
【三年级作文】小猪学样_550字小猪学样我家的小猪非常聪明，它还会学样呢！小猪学样的事情是这样的：有一天，我拿出镜子，对着小猪说：“小猪，你看，这是镜子，你能学会照镜子吗？”小猪好奇地看着镜子，然后它也对着镜子笑了起来，仿佛在跟镜子里的自己打招呼。
除了学照镜子，小猪还学会了走秀。
有一天，我拿出了家里最漂亮的花瓶，然后让小猪在花瓶前来回走动，它像是在T台上一样自信地走着。
我和妈妈看着小猪的表现，都笑得合不拢嘴。
小猪看到我和妈妈会一起跳绳，它也想学会跳绳。
于是，我们拿出了一根长长的绳子，小猪站在一边，我和妈妈在另一边跳起了绳子。
小猪看了一会儿，然后它扑通一声跳进了绳子里，它用四只蹄子使劲地跳着，仿佛是在表演杂技一样。
我们都为小猪的表演鼓掌喝彩。
小猪还学会了给我和妈妈端茶倒水。
有一次，我在写作业，眼睛有点干，妈妈正好在厨房里忙碌，小猪看到了这一切，它拿起一个空盘子，然后把它放在妈妈面前，仿佛在说：“妈妈，我帮你端好茶。
”小猪的聪明行动让妈妈感到非常欣喜。
除了这些，小猪还学会了很多有趣的行为。
有一天，我在玩捉迷藏，小猪看到了，它也追着我跑。
小猪找到了我，这次轮到我去找小猪，可是我找了很久也找不到小猪。
我找过了花园、书房、卧室等等地方，就是找不到小猪。
我终于看到了它，原来它躲在衣柜里，我笑着说：“小猪，你真是个好躲猫猫！”小猪高兴地蹦了起来。
小猪学样的事情还有很多，每天都有新鲜的事情等着小猪去学。
有时候，小猪的表演让我们大笑不止；有时候，小猪的聪明行动让我们感到惊讶，真是个可爱的小家伙！。
【三年级作文】小猪学本领_350字
【三年级作文】小猪学本领_350字
小猪是一只非常聪明的猪，它喜欢学习各种本领。
今天，小猪学会了三种本领，让我
们一起看看吧！
首先，小猪学会了游泳。
小猪虽然是一只猪，但是它非常喜欢水，而且游泳非常厉害。
小猪先在岸边练习了一会儿，然后就跳进了水里，游得非常快，像一只鱼一样。
小猪游了
几圈后，还向妈妈展示了自己的游泳技能，妈妈也非常高兴。
其次，小猪学会了跳绳。
小猪看到别的小动物都在跳绳，就觉得非常好玩，于是也学
了起来。
小猪在练习跳绳的时候，一边跳一边数数，虽然跳不了很多，但是非常认真。
小
猪的耐心和努力得到了妈妈的夸奖，小猪也非常开心。
最后，小猪学会了做饭。
小猪知道自己已经是一只长大的猪了，应该学会照顾自己，
所以就跟妈妈学会了做炒饭。
小猪先洗好了米和蔬菜，然后跟妈妈一起炒饭。
妈妈教给小
猪火候和调料的搭配，小猪认真地学习，最后做出了一份色香味俱佳的炒饭，让妈妈非常
惊喜。
今天，小猪学会了游泳、跳绳和做饭，这些本领非常有用，让小猪更加独立和自信。
我们也要像小猪一样，不断学习新本领，让自己变得更加出色！。
小猪学样作文（15篇）
小猪学样作文（15篇）小猪学样作文(15篇)小猪学样作文1一天早上，风和日丽。
小猪吃完饭，拿着两根黄黄的大香蕉，在公园里怡然自得地散步。
他一边大摇大摆地走着，一边哼着歌在津津有味地吃着香蕉，一下子就把香蕉消灭了，于是就随手一扬，香蕉皮在空中划出一道“优美“的弧线，像纸飞机落到了地上。
突然，一阵缓慢又低沉的声音在小猪背后响起：“嘿！等一等！”小猪一转头，原来是高大威武的大象伯伯，它用长鼻子一下就卷起香蕉皮，扔进垃圾桶，不苟言笑地说：“孩子，不能乱扔垃圾，要保护环境”。
但是小猪却不以为然地说：“有什么关系，不就是香蕉皮吗？再说人家也不是没有长眼睛！”大象伯伯无奈地摇摇头，瞪了一眼小猪，什么也没说，就自管自地走了。
小猪昂着头，迈着大步继续往前走，走着走着，它看见头圆尾短，顶着黑眼圈的熊猫弟弟向它招手，谁知熊猫弟弟一不留神，一脚踩在西瓜皮上，摔了个“狗啃泥”，小熊猫爬起来拍了拍身上的`灰尘“哎呦，真疼！”它皱着眉头，龇牙咧嘴地说。
小猪急忙迎上去，看见熊猫弟弟的膝盖流血了，于是就想到了象伯伯的话，忍不住心想：原来保护环境那么重要啊！它羞愧难当，涨得满脸通红，恨不得出现一条地缝钻进去，于是它拾起西瓜皮扔进垃圾桶。
熊猫弟弟竖起大拇指，连连夸赞道：“小猪，你真是保护环境的小卫士。
”小猪摸摸脑袋不好意思地说：“保护环境就是保护自己，我们爱护环境就要像爱自己一样。
”说完，它继续昂着头，挺着大肚子，往前走了。
小猪学样作文2下午，阳光明媚，清风徐徐。
小猪在公园里，一边神气活现地走着，一边吃着美味的香蕉。
吃完后，它把香蕉皮随手扔在了地上。
恰好，大象伯伯从这里路过，看见小猪扔下的香蕉皮，语重心长地对小猪说：“你不能把香蕉皮扔在地上，这样做是不对的，如果有人路过这里，没看见香蕉皮，踩在上面会滑倒的。
”说完，大象伯伯用长长的鼻子吸起香蕉皮，丢进了垃圾箱。
小猪“哼”了一声，不高兴地说：“你说别人会滑倒，那你为什么没滑倒呢？”说完，小猪蹦蹦跳跳地走了。
【童话作文】小猪学本领 童话故事作文900字
【童话作文】小猪学本领童话故事作文900字
从前，有三只小猪，它们要长大成为成熟的猪，但是它们什么都不会，所以它们必须去学习。
第一只小猪叫做大米，它想学习建造房子。
所以它去了学校，学习了如何建造一个坚固的房子。
第三只小猪叫做小黑，它想学习打扫卫生。
所以它去了清洁公司，学习如何打扫干净的地方。
经过一段时间的学习和练习，小猪们终于成为了专业的建筑师、厨师和清洁工。
但是它们却没有想到，这些本领不只是用来自己发展自己的生活，还可以用来帮助别人，为社会做出贡献。
有一天，大米看到了一只其他小动物居住不安全的房子，于是它便决定帮助他们建造一座坚固的房子。
小白看到有些小动物没有食物吃，于是它便决定开一家餐馆，为这些小动物提供美食。
小黑看到许多地方很脏，于是它便决定开一家清洁公司，为大家提供干净的环境。
最终，这三只小猪得到了大家的感激和赞美，它们的本领不仅仅为自己的生活改善，还拯救了更多需要它们帮助的动物们。
小猪们意识到：学习本领和技能不仅可以帮助自己生活变得更好，也可以为别人提供帮助，让世界变得更美好。
小猪学本领的故事
小猪学本领的故事
从前，有一只小猪，它非常喜欢学习各种本领。
有一天，它决
定要学会游泳。
于是，它找来了一本游泳教程，认真地学习起来。
起初，小猪不太会游泳，总是摔跤，但它并没有放弃，而是不断地
练习，直到最终掌握了游泳的技巧。
接着，小猪又想学会跳舞。
它找来了一位舞蹈老师，每天都认
真地练习舞步。
刚开始的时候，小猪觉得很难，但是它并没有灰心，而是一遍遍地练习，直到终于能够跳出优美的舞姿。
小猪学会了游泳和跳舞之后，它又想学习绘画。
于是，它买来
了一套画笔和颜料，开始在画纸上勾勒起美丽的图案。
起初，小猪
的画并不太好看，但是它并没有气馁，而是不断地练习，直到最终
能够画出令人赞叹的作品。
小猪学会了游泳、跳舞和绘画之后，它觉得自己变得更加自信
和快乐。
它明白了只要肯努力，就能够学会任何本领。
于是，它决
定继续学习其他的本领，比如唱歌、做饭、弹钢琴等等。
小猪的故事告诉我们，只要肯努力，就能够学会任何本领。
不
要因为一开始的困难而放弃，要坚持不懈地努力，相信自己一定能够成功。
生活就像一本书，只有不断地学习，我们才能够不断地丰富自己，让自己变得更加优秀。
愿我们都能像小猪一样，勇敢地去学习各种本领，让自己的生活变得更加精彩！。
小猪学本领
小猪学本领小猪整天好吃懒做、游手好闲。
有一天，他突发奇想：小兔会拉琴，松鼠会跳舞，牛大哥会砌房，要不，我也学个本领？拉琴记小猪走到小兔面前漫不经心地说：“小兔子，当我老师吧，我要学拉琴。
”小兔子听罢，嘴巴惊讶的张成了个“o”字型，难不成今个儿太阳打西边出来了？但惊讶归惊讶，小兔子还是答应了。
小提琴刚上肩，小猪就哎呦哎呦的直叫唤：“太重啦，太重啦，要被压垮啦！”小兔想：我一个女孩子都不嫌累，他倒叫起苦来了，真是的！小猪不是喝水就是休息，把小兔折腾得够呛。
再次开始练习，小猪又支支吾吾地说：“拉琴是门艺术，我……我是个粗人，还是不要了……”跳舞录小猪告别了兔子，就来到了松鼠家学跳舞。
跳舞总得要练基本功吧，压腿、下腰、劈叉，看得小猪心里直打鼓，这得多疼啊，我这一把老骨头可受不了。
越想越害怕。
豆大的汗珠一滴接一滴下起了小雨，把松鼠家的地板都滴湿了。
再说舞衣，那些华丽精美的舞衣，看的小猪眼花缭乱。
可这么多的衣服偏没一件能让小猪穿上。
“小猪，要不你减肥吧。
天天坚持早起做运动，一定能瘦下来的，就能穿上这些舞衣了。
”“什么？早起？运动？你开玩笑的吧？算了算了，我不是这块料。
”砌房传小猪跟在牛大哥后面，大声叫：“老牛，不，牛大哥，你就教我砌房吧！”“你还是回去吧，拉琴、跳舞你都坚持不了。
这砌房可是体力活，你更坚持不了了，还是趁早回去睡大觉吧！”小猪被说得面红耳赤，却又无言以对。
这天晚上，小猪在床上辗转反侧地睡不着。
他起来走到窗前，问月亮：“月亮姐姐，你说我为什么学不成本领呢？”月亮姐姐冲他笑笑说：“其实，你不是已经知道了吗，又何必问我呢？去找牛大哥吧，踏踏实实学本事，记住喽！”第二天，小猪起了个大早，来到牛师傅工作的地方，找到牛师傅，诚恳地说：“牛师傅，这次我是真心实意来学本领的，请你收下我吧。
”说完小猪拿出一根戒尺，“若我再偷懒，您就用这个打我！我绝无怨言！”牛师傅接过戒尺，笑着说：“看来你是真的悔改了，既然如此要它何用？我收下你这个徒弟了！”从此以后，小猪的身影就常常出现在工地上，能吃苦，会思考成了小猪的专属名词。
小猪学本领故事
小猪学本领故事
从前，有一只可爱的小猪，它生活在一个美丽的小村庄里。
小猪非常调皮，喜欢到处乱跑，有时候还会偷吃农民种的蔬菜水果。
村里的其他动物都很生气，因为小猪的调皮捣蛋总是给他们带来麻烦。
有一天，小猪的妈妈对它说，“孩子，你不能总是这样调皮捣蛋，你应该学一些本领，才能变得更优秀。
”小猪听了妈妈的话，决定要学一些本领，变得更加优秀。
小猪首先学会了耕田，它学会了如何用锄头翻土、撒种子，还学会了如何浇水、施肥。
小猪每天都很努力地耕田，终于等到了丰收的季节。
小猪的庄稼长势良好，它为自己的努力感到自豪。
接着，小猪学会了烹饪，它学会了如何做饭、烧菜。
小猪做菜的手艺越来越好，村里的其他动物都夸奖它的厨艺。
小猪很开心，它觉得学习本领真的很有意思。
最后，小猪学会了修房子，它学会了如何搬砖、涂灰、盖瓦。
小猪用自己学到的本领，给自己盖了一座漂亮的小房子。
小猪觉得
自己变得更加优秀了，它很感激妈妈的建议，因为学习本领真的让它变得更加有用。
从此以后，小猪不再调皮捣蛋，它变得更加懂事、更加有责任感。
小猪用自己学到的本领，帮助村里的其他动物，让大家都对它刮目相看。
通过学习本领，小猪不仅变得更加优秀，还获得了更多的朋友和认可。
小猪明白了，只有通过学习本领，才能真正变得有用，才能在生活中获得更多的成功和快乐。
小猪学本领的故事告诉我们，学习本领是非常重要的。
只有通过不断学习，我们才能不断进步，变得更加优秀。
希望每个人都能像小猪一样，勇敢地学习各种本领，让自己变得更加出色！。
小猪学艺童话作文
小猪学艺童话作文小猪学艺童话作文在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小猪学艺童话作文，希望能够帮助到大家。
小猪学艺童话作文1小猪胖胖已经12岁了，可他总是衣来伸手，饭来张口，因此，什么也不会干。
猪妈妈可着急了，狠下了心，决定让小猪自己到外面去学艺。
第二天早上，小猪独自一人背上了背包到外面学艺去了。
“呀，怎么这么热?”才走了半个小时，小猪就开始埋怨了，又走了五分钟左右，就干脆躺在草地上睡觉了。
到了中午，小猪的独子就“咕噜咕噜”地叫了，可没有东西吃呀。
怎么办呢?小猪心里乱糟糟的，决定继续睡觉。
离开家的第二天早上，小猪便饿得受不了了，从地上爬起来，在森林里转悠。
调皮的小猴从树上跳下来，讥笑小猪说：“猪哥呀，你什么也不会干，只能当乞丐了。
”小猪也毫无办法，只好从背包里拿出一个碗，坐在墙角边，见到人就叫：“给一点食物我吧!”“给一点食物我吧。
”大家见小猪挺可怜的，便给了小猪很多食物，走前都少不了给小猪留下一句：“什么都不会自己会吃亏的，只有通过自己的努力学到本领并养活自己，才是男子汉。
”小猪听了，决定到城里学艺。
第二天早上，小猪早早就起床了，连续赶了三个小时的路，终于来到了城里。
看，城里多热闹啊，大家都在快乐地工作着。
胖胖转了一圈，好不容易才找到一家招聘售货员的商店。
小猪便马上去应聘了。
没想到当一个售货员也是很难的，要给顾客解决遇到的问题，要给顾客装好商品，还要算帐呢，真麻烦。
这下子可把小猪给累坏了。
一天下来，小猪全身像散了架般，但他却开始感觉到了工作的愉快。
第四、五天，小猪已经成为一个很好的售货员了。
小猪高高兴兴地回到家，开了一间小杂店，不仅自己感到快乐，也造福了人民。
小猪学艺童话作文2一天，小猪呼噜突发奇想：我天天都这样游手好闲，又没有人和我玩游戏，我为什么不去学一点别的东西呢？可是我跟谁学什么呢？它绞尽脑汁地想了好半天，突然高兴地拍起手说：“有啦，跟百灵鸟姐姐学唱歌”。
小猪学样看图写话优秀作文
小猪学样看图写话优秀作文1. 小猪学游泳图中可以看到一只小猪正穿着游泳圈在水中游泳，周围还有一些小鱼在水中自由自在地游动。
小猪看起来非常开心，它不停地挥动着双臂，“划啊划啊”的游向前方。
它的嘴角还挂着一丝笑容，似乎在享受着水中的乐趣。
小猪学会了游泳，它不再害怕水了。
以前的小猪一听到游泳这个词就会感到害怕，但是经过一段时间的练习，它终于战胜了恐惧。
现在的小猪可以在水中自由自在地畅游，与小鱼们玩耍。
游泳不仅可以让小猪锻炼身体，还可以增强它的勇气和自信心。
小猪学会游泳，让它感到非常骄傲和开心。
2. 小猪学画画在图中，一只小猪正手拿画笔，认真地在画纸上作画。
它笔触流畅，色彩鲜艳，画出了一幅美丽的风景图。
小猪脸上带着笑容，看起来非常满意自己的作品。
小猪喜欢画画，它经常跟着妈妈一起去美术馆学习。
经过一段时间的学习和练习，小猪的画技有了很大的进步。
现在的小猪可以用画笔表达自己的想法，画出漂亮的图画。
画画不仅可以培养小猪的艺术感觉，还可以提高它的观察力和创造力。
小猪学会画画，让它感到非常开心和满足。
3. 小猪学滑板图中，一只小猪站在滑板上，手中还握着一个小旗子。
它一脚踩在滑板上，另一只脚在空中晃动，准备踩下去。
小猪的眼神坚定，嘴角挂着笑容，似乎在享受滑行的快感。
小猪学会了滑板，它已经成为了一名滑板高手。
以前的小猪每次看到别人滑板都会感到向往，但是自己却没有勇气去尝试。
经过一段时间的练习，小猪终于掌握了滑板的技巧。
现在的小猪可以在滑板上自由自在地滑行，体验到了速度和自由的乐趣。
滑板不仅可以锻炼小猪的平衡能力，还可以培养它的勇敢和毅力。
小猪学会滑板，让它感到非常自豪和充实。
4. 小猪学摄影在图中，一只小猪手持相机，准备拍摄眼前的美景。
它仔细地对准取景框，按下了快门。
小猪的眼神专注而认真，仿佛成了一个专业的摄影师。
小猪喜欢摄影，它经常带着相机到处寻找美丽的事物。
经过一段时间的学习和实践，小猪成为了一名出色的摄影师。
现在的小猪可以用相机记录下美丽的瞬间，拍摄出令人惊艳的照片。
小猪学样作文精彩9篇
小猪学样作文精彩9篇小猪学样篇一一个秋天的早上，秋高气爽。
小猪带着水果在公园里散步。
它顺手拿起一根弯弯的，像月牙似的香蕉大口大口地吃了起来，吃完了，他把香蕉皮随手一扔，又拿起另一根香蕉吃了起来。
突然，一个声音从背后传来了。
小猪回头一看，原来是大象伯伯，它正用长鼻子把香蕉皮吸起来扔进了垃圾桶里。
小猪不以为然地点点头，又随手拿出一个大西瓜三下二下地把西瓜吃了个精光，把瓜子和瓜皮扔了一地。
它刚想走，就听见了“扑通”一声，紧接着是一阵哭声，小猪一看，原来是小熊猫踩在西瓜皮上摔倒了，正坐在地上哭呢！小猪见状，立马走过去，一把扶起小熊猫，连声说：“对不起，小熊猫，对不起！”然后，它弯下腰，把西瓜子和西瓜皮小心翼翼地捡了起来，扔进了垃圾桶里。
大家看了都夸他爱劳动，讲卫生。
听到大家的夸奖，小猪难为情地低下了头，心想：我要向大象伯伯学习，再也不乱扔垃圾了小猪学样童话作文篇二今天是个阳光明媚的好日子，三年级作文小猪学样。
小猪大摇大摆的走在去图书馆的路上，手里拿着两个香蕉。
小猪一边哼着小曲儿一边吃着又甜又糯香蕉，只听“啪”的一声小猪把香蕉皮随手一扔。
此时，大象伯伯正好路过，他严肃地对小猪说：“你不能乱扔香蕉皮，这样不仅会破坏环境，而且别人踩到了还容易摔跤！”小猪心想：不就是一块小小的香蕉皮嘛，何必小题大做！于是小猪满不在乎地一扭头就走了，他边走边小声嘀咕到：“哼，狗拿耗子多管闲事！”大象无可奈何地摇摇头，走到香蕉皮前面用鼻子把香蕉皮卷起来扔进垃圾桶。
小猪没走几步就听见“哎哟”一声。
原来是小熊踩到了西瓜皮滑倒了，小熊这一跤可摔得不轻啊！摔得他青一块紫一块的根本爬不起来！小猪连忙把小熊扶起。
小熊一边揉着生疼的屁股，一边生气的说：“是哪个缺德鬼，这么不讲卫生，要是我看到的话一定饶不了他！”听了这话小猪面红耳赤，脸上火辣辣的，他想起大象伯伯的话，感到羞愧难当，真想找个洞，一头钻进去！小猪马上把西瓜皮捡起扔进垃圾桶。
从此，小猪还当了一个“卫生督促员。
【童话作文】小猪学本领 童话故事作文900字
【童话作文】小猪学本领童话故事作文900字小猪学本领
从前，有一只小猪住在一片美丽的田园里。
这只小猪聪明好学，每天都会努力地学习
各种本领。
它知道只有学会了本领，才能在森林里生存下去，所以它一心想要学好各种本领。
小猪先学习了建造房子的本领。
它四处观摩，最终学会了怎样用树枝和泥巴搭建起一
间坚固的房子。
有一天，一只凶猛的狼来到了小猪的房子前，想要把它吃掉。
但是小猪的
房子非常坚固，狼无法撞倒它，最终离去了。
小猪学会了建造房子的本领后，感到很满
足。
接着，小猪学习了种植的本领。
它找来土壤，培育出了很多美味可口的蔬菜和水果。
每当它饿了的时候，就可以到自己的田园里采摘新鲜的食物。
小猪学会了种植的本领之后，感到自己已经有了一份属于自己的生存技能。
小猪学习了照顾动物的本领。
它养了许多小动物，比如小鸡、小鸭和小兔子。
每天，
小猪都会给它们喂食、清理卫生，还会陪它们玩耍。
小动物们都非常喜欢小猪，感到非常
快乐。
小猪学会了照顾动物的本领之后，感到满身都是幸福。
小猪学习了这些本领之后，它在森林里生存得非常顺利。
它不仅能够建造坚固的房子，还可以种植出自己的食物，还能够照顾身边的小动物。
小猪的朋友们都称赞它是一只非常
厉害的小猪，小猪也感到非常骄傲。
小猪告诉大家，只要认真学习各种本领，就一定能够过上快乐幸福的生活。
每个人都
应该像小猪一样，努力学习各种本领，让自己成为一个非常厉害的人。
【三年级作文】小猪学本领_350字
【三年级作文】小猪学本领_350字小猪是一个聪明勤学的小动物，它非常喜欢学习各种本领。
今天，小猪又学会了一个新的本领，那就是游泳。
小猪从小就喜欢水，每天都会去河边玩耍。
它看到大家都在河中畅快地游泳，就有了学游泳的念头。
于是，小猪找来一本游泳的书，对着书上的图片认真研究起来。
第一天，小猪戴上游泳圈，小心翼翼地进入水中。
它先学着扑腾前进，感觉有些费力，但它并没有放弃，而是一遍遍地练习。
几天后，小猪学会了扑腾前进。
第二天，小猪学会了蹬腿。
它发现，蹬腿可以让自己更快地游动。
于是，小猪每天都会在河中踢腿，直到它熟练地掌握了这个技巧。
第三天，小猪学会了划手。
它发现，划手可以帮助自己保持平衡，游得更稳。
小猪每天都会在河中划手，直到手臂不再觉得酸痛。
经过一个月的努力，小猪终于学会了游泳。
它泳姿优美，游得非常快。
小猪感到非常的开心和自豪。
小猪学会游泳后，它要给大家展示一下它的本领。
于是，小猪给周围的小动物们发了一张游泳比赛的请柬。
比赛开始后，小猪迅速游到了终点，赢得了比赛的冠军。
小猪学会游泳后，还学会了其他的本领。
比如跑步、跳舞、骑车等。
小猪变得更加健康活泼了，大家都喜欢和它一起玩耍。
通过学习，小猪不仅掌握了一技之长，还锻炼了自己的毅力和耐心。
它告诉我们，只要肯努力，就一定能够掌握更多的本领。
小猪学会各种本领后，感到自己的生活变得更加多姿多彩了，它不再害怕挑战，而是愿意不断努力，不断学习。
我们每个人都可以向小猪学习，不断提升自己的技能，让自己的生活变得更加丰富多彩。
这就是小猪学到的最重要的一课。
故事小猪学本领
故事小猪学本领第一篇：故事小猪学本领故事：小猪学本领小猪、小鸭、小猫和小狗是四个好朋友，它们一起住在农夫的家里。
有一年夏天，天气非常非常的热。
小猪躺在猪圈里，翻过来又翻过去，怎么睡也睡不着。
忽然，它看见小鸭在门前的小河里自由自在的划着水，玩得可开心了。
小猪非常羡慕它，连忙跑过去说：“小鸭妹妹，你教我学游泳好吗？”小鸭愉快地答应了。
第二天，天刚亮，小鸭就把小猪叫了起来，小猪跟着它懒洋洋地走到了河边。
刚一下河，它就大声的喊了起来：“哎哟，这水太凉了。
”接着，小猪一不小心连喝了好几口水，他赶忙爬上岸，气哼哼地说：“哼，学游泳也太难了，万一被淹死了，可就糟了，我还是学点别的吧。
”说着小猪头也不回地就朝家跑去。
刚跑了几步，忽然看到小猫趴在大树上乘凉，还“喵喵”地唱着歌儿，小猪心想：“还是小猫姐姐了不起，不但会抓老鼠还会爬树呢。
这棵大树有那么多树叶，阳光一点也照不进去，躺在上面睡觉一定很舒服，要是我也会爬树，那该多好啊！”想到这里，小猪赶紧跑到大树下对小猫说：“小猫姐姐，请你教我爬树好吗？”小猫愉快地答应了。
第二天，小猫就教小猪学爬树，可是小猪爬了又爬，怎么也爬不上去。
最后累得满头大汗，躺在地上直喘粗气。
它心里想：“学爬树太辛苦了，我还是学点别的吧。
”它站起来，朝家里走去。
快到家的时候，看见主人扛着猎枪带着小狗出门打猎去，就想：“小狗哥哥真有福气，跑得那么快，主人总爱带着他。
我还是跟他学本领吧！”于是，小猪又跟着小狗学长跑，小狗在前面越跑越快，一会儿工夫，就把小猪落得远远的。
小猪呢，在后面越跑越慢，累得直喘粗气。
忽然，它一不小心，摔了一跤，这一跤摔得小猪两眼直冒金星，疼得都哭了起来。
（哭的声音）“练跑步太辛苦了，我不练了，我不练了。
”说完，小猪就回家睡大觉去了。
春天来了，小动物们举行了非常盛大的运动会，小鸭、小猫还有小狗都取得了很好的成绩，它们唱着跳着，可高兴了。
只有小猪，什么成绩也没有，只好低着头，一个人灰溜溜地回家了。
【三年级作文】小猪学本领_350字
【三年级作文】小猪学本领_350字
小猪妹妹生病了，医生叮嘱要多吃水果，多运动，多学本领，小猪妹妹一边吃着苹果一边想：“我要学本领，我要变得更厉害！”
第二天，小猪妹妹早早起床，做了晨操，跳了几分钟的绳，感觉身体非常舒畅。
然后她拿出了书本，开始认真学习。
她一边学习一边记笔记，脑袋里像是装了一个满满的知识库。
小猪妹妹学得很开心，她觉得知识真是太神奇了。
每当遇到学得不太明白的问题时，小猪妹妹就会去问大猪哥哥，大猪哥哥总是很耐心地给她讲解，小猪妹妹也都会认真听。
在学习的过程中，小猪妹妹还结交了很多朋友，她们互相帮助，一起进步。
小猪妹妹还积极参加各种活动，比如运动会、舞蹈比赛、朗诵比赛等。
她用自己的实际行动证明了自己的变化，她不再是那个害羞胆小的小猪妹妹了，而是变得越来越自信和勇敢了。
几个月过去了，小猪妹妹生活得更加有活力了，她的身体也变得越来越好了。
医生见了她非常高兴，夸奖她学到了不少本领。
小猪妹妹听了医生的夸奖，更加自信了，她决定要继续努力学本领，做一个更好的自己！
通过这次生病，小猪妹妹学到了健康的重要性，学到了自己的努力是值得的，学到了变得更好需要学本领。
她告诉自己：“我一定会继续努力学本领，变得更加厉害的！”。
小猪学本领_童话
小猪学本领
小猪学本领
哈佛大学周昀禾
小猪是家里的小皇帝，爸爸妈妈甜甜为它服务，一天，妈妈对小猪说：“小猪呀，你长大了，不能再做家里的小皇帝了，你应该去学本领。
”小猪听了说：“好，我这就出发！”
朱刚走了没多久，就看见鸭大哥正在一条河里自由自在的游泳，小猪心想：如果我也会游泳就好了。
于是它对鸭大哥说：“鸭大哥，你能教我游泳吗？”鸭大哥愉快地答应了，小猪开心极了，马上跳进了河里，可是河水太凉了，弄的它一下子叫了起来：“这水太凉了！”它一说话又呛了好几口水，它对鸭大哥说：“鸭大哥，游泳不太适合我，我还是去学一些别的吧。
鸭大哥再见！”
告别的了鸭大哥后，它看见了小花猫姐姐爬上了树，心想：小花猫姐姐太厉害了，既会捉老鼠又会爬树。
于是它对小花猫姐姐说：“小花猫姐姐你能叫我爬树吗？”“可以啊！”小花猫姐姐回答，“谢谢小花猫姐姐！”小猪有礼貌的说。
小猪立刻冲过去，抱住了树吗，但怎么也爬不上去，它对小花猫姐姐说：“小花猫姐姐，爬树不太适合我，我还是去学一些简单一点的吧，小花猫姐姐再见！”
告别了小花猫姐姐后，小猪看见了小狗哥哥，小狗哥哥飞快的从它眼前跑，它想：我也能跑得那么快就好了！于是它问：“狗哥哥，教我怎么跑快吧！”“好！”狗哥哥说，狗哥哥前面跑，小猪在后面
追还甩了好几跤，它又放弃了学跑步，最后它失落的回家了。
回到家后妈妈问它学了一些什么，小猪说：“我什么也没学到，那些都太难了。
”妈妈笑了说：“孩子，什么事都要坚持，这样才能学到本领。
”小猪听后羞愧地低下了头。
指导老师：潘老师
评语：这个童话故事叙述事情条理清晰，作品构思巧妙，叙述过程清楚，人物描述具体，生动有趣。
小猪学本领作文
小猪学本领作文【精选】小猪学本领作文4篇在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺精心整理的小猪学本领作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小猪学本领作文篇1从前，在一片美丽的大森林里，住着一只可爱的小猪，它叫胖胖。
有一天，小猪胖胖觉得自己的本领还不够，所以决定去向别的动物拜师学艺。
胖胖走啊走啊，它发现乌龟爷爷不但在水中游的很快，而且游泳姿势特别美丽。
胖胖向乌龟爷爷说：“您好，乌龟爷爷，我想拜你为师，向你学游泳，好吗？”乌龟爷爷激动地说：“我是第一次听到这种话，我一定会好好教你。
”小猪胖胖高兴极了！立即跳进河里，像乌龟爷爷那样游了两圈，结果被河水呛了五六次，小猪胖胖感觉游泳太难了，就放弃了与乌龟爷爷学游泳的本领，又往前走了。
胖胖走啊走啊，发现一只小喜鹊站在大树的枝头，小猪胖胖自言自语“小喜鹊怎么会自己站在枝头上，我要弄个明白，拜它为师”。
于是，小猪胖胖连忙走上前去说：“喜鹊姐姐！喜鹊姐姐！我想拜您为师学习本领，好吗？”，喜鹊看见小猪胖胖这么诚心诚意，就点头同意了。
小猪胖胖又说：“我只想学您一样站在枝头上”。
喜鹊又点点头答应了。
可是，小猪胖胖怎么爬也爬不到树上去，最后，它又放弃了。
小猪胖胖回到家里，自言自语道：“忙了半天，也没学会本领，我以后再也不学本领了！”。
从此以后，小猪胖胖越来越笨，成了名副其实的大傻瓜。
这个故事告诉我们，任何本领都是通过学习才能掌握的，无论做任何事情都不能轻易放弃，如果放弃的话，就会和小猪胖胖的一样下场——一事无成！我相信，只要我们有恒心和毅力努力去做事情，世界上没有我们不能掌握的本领！小猪学本领作文篇2星期天一大早，暖暖的阳光照在小猪身上，小猪伸了伸懒腰，打个哈欠，嘴里嘟哝着：“哎呀，太阳公公今天怎么起这么早呀，我还没睡醒呢！”可是一想到在昨天的森林才艺大赛上，自己什么都不会，小猪就打起了精神，他自言自语地说：“今天我一定要拜师学艺，掌握一门特长。
【三年级作文】小猪学样_350字
【三年级作文】小猪学样_350字
小猪学样
小猪是一只聪明的动物，它们非常勤劳，喜欢学习新的事物。
今天我们就来看看小猪
是怎么学习的吧！
小猪学习的第一课是游泳。
小猪不怕水，因此它们很快就学会了游泳。
它们在水里摆
动短而结实的腿，轻巧地游动，非常有技巧。
小猪们游泳的样子像极了一群小英雄，真是
太可爱了！
小猪学习的第二课是跳高。
小猪们身子虽然矮小，但它们的腿非常有力，非常适合跳高。
小猪们用力蹬腿，一下子就跃起了好几米高。
小猪们跳高的时候，像是一群自由自在
的小鸟，真是让人赞叹不已！
小猪学习的第三课是健身操。
小猪们为了保持身体的健康，每天都会进行一段时间的
健身操练习。
它们在操场上奔跑、跳跃，用力地拉扯。
小猪们的健身操动作，简直就像是
一场精彩的表演，让人看得津津有味！
小猪学习的第四课是瑜伽。
小猪们喜欢瑜伽，它们在晨光中练习各种各样的瑜伽动作。
它们摆出了各种优美的姿势，如同一群灵巧的舞者，让人惊叹不已！
小猪学习的最后一课是画画。
小猪们用它们短而结实的脚，画出了许多美丽的图案。
它们的画很有意境，充满了童真的美感。
小猪们的画作，迅速成为了人们喜爱的艺术品，
深受大家的喜爱！
通过观察小猪学习的过程，我们深深地感受到了小猪们努力学习的精神，它们用坚韧
不拔的毅力，战胜了许多困难，取得了出色的成绩。
小猪们的努力，真是值得我们学习的
榜样！。
小猪学本领_小学作文_5
小猪学本领
本文是关于小学作文的小猪学本领，感谢您的阅读！
在一个炎热的夏天里，小猪躺在猪圈里滚来滚去睡不着，忽然它看见门前河里有只小鸭子，原来是小鸭妹妹在水里快活地游泳。
小猪跑去过去说：“小鸭妹妹，你能教我学游泳吗?小鸭妹妹快活地答应了。
第二天早上小鸭妹妹早早地起床去叫小猪去学游泳。
小猪懒洋洋地走到小河边，刚碰到水就在叫太冷了。
”过了一会儿小猪的脚没站牢，就连喝了几口水。
它赶紧爬到岸上，说：“学游泳太难了，我不学了。
”
小猪走了几步，看见猫姐姐坐在大树上乘凉，心想猫姐姐真厉害，会捉老鼠还会爬树。
小猪说：“猫姐姐，你能教我学爬树吗？”猫姐姐高兴地答应了。
小猪连爬了几下都爬不上。
就说：“爬树太难了，我不学了。
”说完就走了。
快要到家的时候，小猪看见主人带狗哥哥去打猪，小猪心想：小狗哥哥真威风，就让小狗哥哥教我长跑。
小狗哥哥越跑越快。
小猪却越跑越慢，小猪突然摔跤了，小猪摔得两眼直冒金星。
来年的春天小动物们的举行了一个运动会。
小鸭、小狗、小猫都得到了优秀的成绩，小猪低着头垂头丧气地走了。
小猪学本领_小学作文
小猪学本领本文是关于小学作文的小猪学本领，感谢您的阅读！小猪学本领重庆市北碚朝阳小学4(2)邓双良美丽的森林里住着四个好朋友，大象、小马、小熊、小猪。
有一天它们聚在一起，小猪说：“你们各有什么本领?”大象说:“我可以举起很重的柱子。
”小马说：“我五秒能跑一百米。
”小熊说：“我可以写出文词优美的作文。
”大象问：“小猪你呢？”小猪支支吾吾了半天，却什么本领也没有说出来。
小猪心里很不是滋味，决定学本领。
它觉得大象举重很轻松，就去跟大象学举重，结果力气太小了，连一根小柱子也举不起来。
它想：举重太累了，我还是去学别的本领吧。
它看见小马每天早上都在跑步，既可以欣赏森林的美丽风光，又可以煅炼身体，觉得挺有趣。
就自言自语地说：“上一次失败了，这一次一定成功。
”它就跑去跟小马一起锻炼身体。
它们早上跑步，下午跳绳、跳高、跳远，前几天小猪坚持下去了，可后面越来越苦，它吃不了苦，再也坚持不下去了。
想：锻炼身体太苦了，我还是去学别的吧。
它看见小熊每天都在树洞里写作文，挺轻松的，也去写作文。
开始它觉得一点也不难，只写一两句话。
有一天小熊告诉它：“你现在真正地写作文了，一定要把作文写两百字以上。
”小猪说：“知道了。
”可想了半天也写不出来。
后来小猪觉得越来越难，再也不学了。
一天，它们又碰到了一起。
它们问小猪的学习情况，小猪红着脸低下了头不吭声。
大象说：“做什么事都不能半途而废。
”小马说：“一定要吃苦。
”小熊说：“要根据实际情况去学。
”小猪决定学画，每天都去找小兔学绘画，不管出太阳、下雨、下雪它都去，经过半年的努力，小猪终于成功了。
最后，大象当上了举重冠军，小马当上了运动健将，小熊当上了作家，小猪当上了画家。
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小猪学本领精选作文
小猪学本领
森林里住着五个好朋友，有大象、小马、小兔、小熊和小猪。
一天，它们在聚会，讨论起了大家所拥有的本领。
大象说：“我是举重冠军。
”小马说：“我是跑步冠军。
”小熊说：“我是作家。
”小兔说：“我是画家。
”大家转头问缄默的小猪：“小猪，你有什么本领啊？”小猪支支吾吾地说：“我什么都不会。
”
自从那次聚会后，小猪决定也要学习一样本领。
小猪心想：我看大象举重很轻松，不如去向大象学举重吧！于是，小猪去找大象，对大象说：“我要向你学举重。
”大象说：“好啊，现在就开始练习吧。
你把这几根木头搬到我家里去。
”可是小猪刚搬了几根，就累的气喘吁吁，上气不接下气。
它想：这实在太累了，我不干了。
又过了几天，小猪出去，看见小兔在画画，就想学画画。
这次小猪学的可认真了。
刚学了几天，小猪就画得栩栩如生。
功夫不负有心人，经过半年的练习，小猪终于成为了森林里远近闻名的小画家。
就这样，大象举重，小马跑步，小熊写精选作文，小兔和小猪成为了画家。
五个好朋友各自拥有一样拿手的本领，过的可开心了。
【写作指导：提高写作效率的一些小方法】
很多中小学生不会写中小学精选作文，常常想了很久才会憋出一句话来。
那应该怎样提高学生书写中小学精选作文的效率呢。
在下面的文章中，我们就为大家讲述了提高学生书写中小学精选作文的效率
的方法。
激励是提高学生书写中小学精选作文的效率的方法。
教师要善于运用评价，拨动学生的情感之弦，激发他们强烈的表达欲望。
及时鼓励，哪怕只是一个好词、一个好句子或只是片言只语，都能诱发他们潜藏的情感。
在学习园地、校园板报栏、学生精选作文集上，发表学生的一两篇精选作文，在课堂上范读他们的习作……对他们无疑都是一种莫大的鼓励。
儿童精选作文大多是表述“儿童语言”，幼稚但又富有情趣。
教师要常常蹲下身来，用心去倾听学生的心灵，用眼去观察学生的生活世界，以儿童的认知水平接纳、赏识学生，从而激发他们的写作热情。
体验也是提高学生书写中小学精选作文的效率的方法。
生活是创作的源泉。
在习作指导中，要倡导向生活开放的习作素材观，指导学生重视生活这个源头活水。
从生活中去摄取，学生的习作就不会坐而论道，凭空杜撰。
要利用孩子们爱玩的天性，引导他们在丰富多彩、生动活泼的课余活动中选择习作素材，在游戏中完成习作。
可组织内容丰富的班队活动，如参观、游览活动，智力竞赛、问答比赛、辩论会、小记者采访活动、文娱表演活动等，教师抓住这些时机让学生进行习作练习。
只要学生玩得开心、玩得快乐，就会写得轻松，写得愉快。
以上就是一些提高学生书写中小学精选作文的效率的方法，希望我们讲述的这些内容对大家有所帮助，让您的学生写出更加优美生动的文章提高学生书写中小学精选作文的效率。