2020年高考生物模拟试题精编(十)
2020年高考生物模试卷(十)含答案及解析
2020年高考生物模试卷(十)总分:90分,时间:40分钟注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构与功能共性的叙述错误的是()A. 遗传信息都贮存在DNA中B. 都具有与细胞呼吸有关的酶C. 都具有复杂的生物膜系统D. 都存在ATP与ADP的相互转化2.下列实验与所用试剂对应正确的是()A. 检测尿糖的含量--双缩脲试剂B. 检测酵母菌酒精的产生--溴麝香草酚蓝水溶液C. 观察生活状态的线粒体形态和分布--健那绿染液D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布--龙胆紫或醋酸洋红溶液3.以下关于病毒的叙述,正确的是()A. 病毒增殖所需的能量来自自身的呼吸作用B. 病毒外壳蛋白在宿主细胞的核糖体上合成C. RNA病毒都能以RNA为模板合成DNA分子D. 通常DNA病毒比RNA病毒更容易发生变异4.对野生型枯草杆菌进行紫外线照射,获得抗链霉素的突变型枯草杆菌。
分子水平的研究发现,突变型枯草杆菌的核糖体S12蛋白质第56位氨基酸与野生型不同,导致链霉素无法与突交型枯草杆菌的核糖体结合。
以下分析正确的是()A. 第56位氨基酸出现差异的原因可能是紫外线干扰翻译过程B. 链霉素可与野生型枯草杆菌的核糖体结合,抑制其转录过程C. 突变型枯草杆菌的变异类型可能是基因突变或者染色体变异D. 链霉素可对枯草杆菌进行选择,提高链霉素抗性基因的频率5.科研人员分别使用不同浓度的IAA合成抑制剂处理豌豆茎切段得到茎的伸长量如图所示。
2020年山东新高考生物全真模拟卷(十)(解析word版)
2020年山东新高考全真模拟卷(十)生物试题(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共46分)一、选择题:本题共14个小题,每小题2分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.生物学与我们的生产、生活息息相关,下列说法错误的是A. 硅尘能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,从而使人得硅肺B. 给作物施厩肥,既能防止土壤板结,又能提高CO2浓度,有利于作物增产C. 白化病患者体内酪氨酸酶活性降低,从而表现出白化症状D. 输入葡萄糖盐水是治疗急性肠炎病人最常见的方法【答案】C【解析】硅尘(SiO2)能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来破坏细胞结构,最终导致肺功能受损,A 正确;给作物施厩肥,通过微生物的分解作用,既能防止土壤板结,又能提高CO2浓度,有利于作物增产,B正确;白化病患者体内不能合成酪氨酸酶,从而表现出白化症状,C错误;患急性肠炎的病人会丢失大量的消化液,包括水分和无机盐,所以脱水时需要及时补充水分,同时也需要补充体内丢失的无机盐,输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法,D正确。
2.科学家研究发现,肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构,其携带一种特殊的”癌症蛋白”。
当“微泡”与血管上皮细胞融合时,“癌症蛋白”作为信号分子促进新生血管异常形成,并向着肿瘤方向生长。
下列与此相关的叙述中,不合理的是A. 肿瘤细胞与正常细胞相比,多个基因发生了突变B. 肿瘤细胞与正常细胞相比,多种酶活性降低,细胞核的体积增大C. 上述过程体现了细胞间的信息交流D. 新生血管异常形成后可以更好地为癌细胞提供营养物质【答案】B【解析】肿瘤细胞与正常细胞相比,原癌基因,抑癌基因等多个基因发生了突变,A正确;多种酶活性降低,细胞核的体积增大,是细胞衰老的特点,不是癌变的特点,B错误;细胞融合时,“癌症蛋白”作为信号分子,体现了细胞间的信息交流,C正确;新生血管异常形成后可以更好地为癌细胞提供营养物质,D正确。
2020届高考生物模拟试卷(解析版)
2020届高考生物(选考)模拟训练考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共4页,其中加试题部分为30分,用【加试题】标出。
2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。
3.本次考试时间90分钟,满分100分。
选择题部分一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1、下列关于生物体的元素和化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是( )A.严重缺铁的人比正常人更容易产生乳酸中毒B.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加C.哺乳动物血液中的Ca2+的含量过高会引发抽搐D.皮肤中的油脂腺分泌的油脂参与人体对抗病原体的第二道防线解析严重缺铁的人,血红蛋白合成不足,导致氧气不足,所以与正常人相比厌氧呼吸产生的乳酸增多,更容易产生乳酸中毒,A正确;摄入过多过咸食物后,细胞外液渗透压增加,会引起细胞内液的量减少,B错误;哺乳动物血液中的Ca2+的含量过低会引发抽搐,C错误;皮肤中的油脂腺分泌的油脂参与人体对抗病原体的第一道防线,D错误。
答案 A2、下列关于细胞中化合物的叙述正确的是( )A.一个ATP分子中含3个高能磷酸键B.胰岛素分子中的两条肽链通过肽键相连C.一个tRNA分子中含有一个反密码子D.DNA分子中的两条链通过磷酸二酯键相连解析一个ATP分子中含2个高能磷酸键,A错误;胰岛素分子中的两条肽链通过二硫键相连,B错误;DNA分子中的两条链通过氢键相连,D错误。
答案 C3、下列关于细胞器的形态、结构和功能的叙述,错误的是( )A.线粒体的大小与细菌相似B.高尔基体由扁平小囊和由这种小囊产生的小泡组成C.质体分为白色体和叶绿体,白色体贮存脂质和淀粉D.植物细胞的大液泡是随着细胞的长大,由少数几个小液泡合并发展成的解析质体分为白色体和有色体,叶绿体是有色体的一种。
答案 C4、下列物质不一定含有P元素的是( )A.酶B.ATPC.RuBPD.NADPH解析酶分子的本质是蛋白质或RNA,蛋白质含有C、H、O、N等元素,不一定含有P元素。
2020年高考生物模试卷06~10套附答案及解析
2020年高考生物模试卷(六)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是()A. C、H、O、N是组成生物大分子的必需元素B. 蛋白质彻底水解得到的是氨基酸,核酸彻底水解得到的是核苷酸C. 人若过多地摄入脂肪类食物,可能会诱发动脉硬化D. 淀粉的水解产物可与斐林试剂反应,因此淀粉的基本组成单位是葡萄糖2.下列有关细胞的组成、结构和功能的说法,正确的是()A. 只有大分子物质才能通过胞吞与胞吐的方式进出细胞B. 大肠杆菌含有两种核酸,DNA是其主要的遗传物质C. 只有线粒体是肝细胞呼吸产生CO2的场所,抑制其功能不会影响蛋白质的合成D. 卵细胞的内质网发生功能障碍会影响其受精作用3.下列有关实验的叙述,正确的是()A. 探究2,4-D促进插条生根的最适浓度时,先开展预实验能有效控制实验误差B. DNA双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法C. 溴麝香草酚蓝水溶液变蓝的时间长短与二氧化碳的量有关D. 染色体数目加倍的细胞所占的比例与固定液处理的时间有关4.黄色小鼠(AA)与黑色小鼠(aa)杂交,产生的F1(Aa)不同个体出现了不同体色。
研究表明,不同体色的小鼠A基因的碱基序列相同,但A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化(如图)现象出现,甲基化不影响基因DNA复制。
有关分析错误的是A. F1个体体色的差异与A基因甲基化程度有关B. 甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合C. 碱基甲基化不影响碱基互补配对过程D. 甲基化是引起基因突变的常见方式5.下列有关信息传递的过程,不正确的是A. 小肠黏膜促胰液素胰岛B. 胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部C. 雌蛾性外激素同种雄蛾D. 传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体6.下图是某森林在遭受火灾前后植被变化情况,下列叙述正确的是A. 森林在遭受火灾之后发生了初生演替B. bc段生物的种间关系不断发生调整C. bd段表明演替过程中群落的优势种没有发生变化D. cd段生物体贮存的能量与ab段相当,说明该演替过程是原有物种的恢复二、非选择题:29.(一)甲图为植物细胞内的某种生理活动,乙图为植物在温度为15 ℃(实线)和25 ℃(虚线)时光照强度和氧气释放速度的变化关系)。
山东省2020年高考生物模拟试题逐题解析版
山东省2020年高考生物模拟试题逐题解析版山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物试题在答题前,考生需要在相应位置填写自己的姓名、考生号和座号,并仔细核对条形码上的信息,将条形码粘贴在指定位置上。
选择题需要使用2B铅笔正确填涂答案,非选择题需要使用0.5毫米黑色签字笔书写答案,绘图可以使用2B铅笔,但需要字迹清晰、工整。
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效。
同时,保持卡面清洁,不要折叠或破损。
一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用,作用途径如图所示。
下列说法正确的是:A。
具有吞噬作用的细胞才具有自噬作用;B。
清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的;C。
溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变;D。
营养物质缺乏时,细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存。
答案:D命题技术分析】本题考查细胞器的结构与功能、酶的作用条件以及免疫系统的功能。
考察学生获取信息的能力、综合分析运用的能力。
素养考查】本题涉及细胞生命活动中物质、能量和信息变化的统一,细胞结构与功能的统一,生物体部分与整体的统一等生命观念。
课标对应点:概念2生命的起源和演化,2.2.3了解生物进化的基本模式和规律,2.3.2认识生物的多样性及其形成的原因。
知识与能力落实:本题以癌症和防癌疫苗为素材,考察了癌症的基本概念、癌细胞来源、基因突变和防癌疫苗等相关知识,本题难度适中,重点考察学生理解和运用知识的能力。
素养考查落实:生物进化、生物多样性等生命观念。
解析:癌细胞表面确实出现了异常的抗原,这些抗原可以被免疫系统识别并攻击癌细胞,A正确;某些癌细胞可能是从其他部位转移而来,这种现象称为癌细胞转移,B正确;同种癌症的癌细胞基因组并不一定产生相同的突变,癌症的发生是由多个基因突变共同作用的结果,C错误;防癌疫苗可以预防某些病毒致癌因子引起的细胞癌变,如宫颈癌疫苗可以预防人瘤病毒引起的宫颈癌,D正确。
2020年高考模拟考试生物试卷附解答
2020年高考模拟考试生物试卷(考试时间:45分钟试卷满分:90分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于人体细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A.神经元细胞处于静息状态时不进行葡萄糖的跨膜运输B.线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体C.小分子物质都是通过主动运输或者被动运输进出细胞D.细胞之间通过胞间连丝可以进行信息交流和物质交换2.下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,正确的是A.原核生物只进行无氧呼吸B.叶肉细胞呼吸作用产生的A TP可以用于光合作用C.活细胞都能进行呼吸作用D.与氧气结合生成水的过程一定在线粒体内膜上进行3.—对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,白化病基因数目、分布以及白化病基因与正常肤色基因分离的时期最可能是()A. 1个,位于一个染色单体中,减数第一次分裂后期B. 4个,位于四分体的每个染色单体中,减数第二次分裂后期C. 2个,分别位于姐妹染色单体中,减数第一次分裂后期D. 2个,分别位于一对同源染色体上,减数第二次分裂后期4.下列有关科学研究方法叙述,错误的是()A. 鲁宾和卡门运用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自于水的B. 孟德尔运用假说—演绎法揭示了生物遗传的基本规律和基因的本质C. 萨顿运用类比推理法得出基因位于染色体上的推论D. 沃森和克里克运用模型建构法揭示了DNA分子双螺旋结构的主要特点5.下列有关动物激素说法正确的是()A.垂体分泌的抗利尿激素,能提高肾脏集合管对水的通透性,促进水的重吸收B.激素的分泌可受到中枢神经系统的调节C.激素是信息分子,可以直接参与细胞内的多种生命活动D.内分泌细胞分泌的激素分子弥散在全身体液中,对所有细胞起作用6.某相对稳定的草原生态系统中食物链(网)主要有甲、乙、丙、丁、戊五个种群,且消费者只能以其前一营养级的所有生物为食,各种群生物体内某种重金属含量如图所示:种群甲乙丙丁戊重金属含量微克/公斤·鲜重0.0027 0.0025 0.026 0.025 0.5 下列说法正确的是()A.图中五个种群构成的食物链(网)最可能为甲→乙→丙→丁→戊B.甲、乙、丙、丁、戊五个种群的所有生物个体统称为一个生物群落C.在甲、乙、丙、丁、戊生物种群之间碳的流动形式是CO2D.据图可知,该生态系统中的甲与乙、丙与丁分别处于同一营养级第Ⅱ卷二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。
2020年高三生物模拟试卷及参考答案
2020年高三生物模拟试卷及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 图中A、B、C表示环境条件差异较大、存在地理隔离的三个地区,A地区某种群部分个体迁移至B、C 地区(t1、t2表示不同时期),经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。
下列叙述错误的是()A.留居在A地区甲种群的基因频率也将发生改变B.乙、丙两物种的形成经历了从地理隔离到生殖隔离的过程C.乙、丙新物种的形成是两地不同自然环境选择的结果D.乙、丙新物种的形成是甲、乙、丙物种间协同进化的结果2. 下列有关中枢神经系统结构与功能的叙述,错误的是()A.小脑位于大脑的后下方,能够协调运动,维持身体的平衡B.大脑表面的大脑皮层是调节躯体活动的最高级中枢C.下丘脑是脑的重要组成部分,含有体温调节中枢、水平衡调节中枢D.脑干是连接脊髓和躯干、内脏的重要通路,有调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢3. 各种细胞器在功能上既有分工又有合作。
下列相关叙述错误的是()A.中心体与蛋白质的合成有关B.植物细胞中的液泡与维持细胞的渗透压有关C.内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关D.叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关4. 下图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后,根据其吸收二氧化碳量制成的曲线。
下列叙述正确的是A 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用C. 在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等D. 整段曲线表明,随光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱5. 下列过程发生在人体内环境中的是()A.浆细胞合成抗体B.葡萄糖分解为丙酮酸C.食物中的蛋白质被消化D.细胞因子作用于免疫细胞6. 有关能源物质的叙述中,正确的是()A.短跑前运动员常服用葡萄糖溶液,因为葡萄糖是细胞的直接能源物质B.ATP、DNA和RNA中均含有腺嘌呤C.有氧条件下,蓝藻细胞的细胞质基质和线粒体都能产生A TPD.给叶面施肥时,叶肉细胞光反应产生的A TP可用于该细胞吸收叶面上的离子7. 吸收光能的色素分布在()A. 叶绿体的外膜上B. 类囊体的薄膜上C. 叶绿体的内膜上D. 叶绿体的基质8. 下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。
2020届高三生物模拟考试试题含解析
【解析】
【分析】
关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
B、婚前检查属于优生措施,B正确;
C、提倡适龄生育属于优生措施,C正确;
D、遗传咨询属于优生措施,D正确.
故选A。
3.下列关于人体内环境稳态的叙述错误的是( )
A。 稳态是机体内部和外部环境 动态平衡
B。 稳态是一种可变的却又相对稳定的状态
C。 肺的活动可以维持动脉血中氧和二氧化碳分压的稳定
D。 肝的活动维持着血糖浓度和整个组织中糖浓度的稳定
3、大分子物质的运输一般通过胞吞和胞吐。
【详解】A、神经递质等小分子物质一般通过胞吐的方式出细胞,依赖于膜的流动性,A错误;
B、水分子和二氧化碳分子的运输方式是自由扩散,都可以通过各种生物膜,B正确;
C、细胞核内的大分子物质不都能通过核孔进入细胞质,如DNA分子不能通过核孔进入细胞质,C错误;
D、需要膜蛋白协助的跨膜运输可能是不消耗能量的协助扩散,D错误。
故选A。
6.下列关于物质运输的叙述,正确的是( )
A. 小分子物质的运输都不需要借助膜的流动性
B. 水分子和二氧化碳分子都可以通过各种生物膜
C。 细胞核内的大分子物质都能通过核孔进入细胞质
D。 需要膜蛋白协助的跨膜运输都需要消耗能量
【答案】B
【解析】
【分析】
1、细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜是一种选择透过性膜。
2020年河北省高考高三(全国I卷)模拟信息卷 生物(十) (解析版)
绝密 ★ 启用前2020年河北省高考高三(全国I 卷)模拟信息卷生 物 (十)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.膜上蛋白质的结构与其功能相适应,如膜上的通道蛋白和载体蛋白都具有转运功能,下面相关叙述错误的是A .膜功能的复杂程度取决于膜上蛋白质的种类和数量B .胆固醇可通过载体蛋白快速进入膜内C .神经细胞兴奋时,Na +由通道蛋白进入胞内不消耗能量D .通道蛋白和载体蛋白的转运一般具有特异性2.为研究Cu 2+和Cl −对唾液淀粉酶活性的影响,某小组设计了如下操作顺序的实验方案: 甲组:CuSO 4溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测 乙组:NaCl 溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测 丙组:蒸馏水—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测 各组试剂量均适宜,下列对该实验方案的评价,不合理的是 A .缓冲液的pH 应控制为最适pH B .保温的温度应控制在37℃左右 C .宜选用碘液来检测淀粉的剩余量D .设置的对照实验能达成实验目的3.在疟疾流行地区,携带镰刀型细胞贫血症基因个体的疟疾感染率较低。
下列相关叙述错误的是 A .用光学显微镜能观察到DNA 发生碱基对的替换 B .移植健康人的骨髓可以治愈镰刀型细胞贫血症C .镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白结构异常班级 姓名 准考证号 考场号 座位号D.基因突变对个体的影响与其所处的环境有关4.实验室小鼠只有在亮灯后触碰杠杆,才能得到食物。
2020年高考生物黄金模拟试卷10套(全国版含解析)
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ卷
一、选择题:本题共 6 个小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于脂质和糖类的叙述中,正确的是
A.蔗糖、麦芽糖和果糖都可以与斐林试剂反应产生砖红色沉淀 B.构成动植物细胞膜中的脂质种类不完全相同 C.等质量的脂肪所含能量多于葡萄糖是因为脂肪中 O 含量比例高 D.脂质和糖类构成生物膜的基本骨架 【答案】B 【解析】A、蔗糖是非还原糖,不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀,A 错误; B、构成动植物细胞膜中的脂质种类不完全相同,构成动物细胞膜的脂质中包含胆固醇,而构成植物细 胞膜的脂质中不含胆固醇,B 正确; C、等质量的脂肪所含能量多于葡萄糖,是因为脂肪中 H 含量比例高,C 错误; D、构成生物膜的基本支架是磷脂双分子层,D 错误。 2.下列关于生物变异的叙述,错误的是 A.基因突变是生物变异的根本来源,突变后的基因的结构一定会改变 B.基因突变可以发生在细胞内不同的 DNA 分子上,体现了基因突变的不定向性 C.基因重组能够产生多样化的基因组合的子代 D.基因工程可以定向地改变生物的遗传性状,其原理属于基因重组 【答案】B 【解析】A、基因突变是 DNA 分子中发生碱基对的增添、替换或缺失而引起基因结构的改变,A 正确;
2020 年高考黄金模拟卷(新课标卷)01
生物
注意事项:
(考试时间:45 分钟试卷满分:90 分)
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考 证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
2020年高考生物模拟试题(十)含答案及解析
2020年高考生物模拟试题(十)满分90分。
考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本卷共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.如图是基因型为AaBb的某动物的一个精原细胞经减数分裂过程产生的一个细胞示意图。
据图分析下列叙述正确的是()A.图中细胞处于减数第二次分裂,为次级精母细胞,内含8条染色体B.此精原细胞在四分体时期染色体发生了交叉互换,此变异属于染色体结构变异C.此精原细胞经减数分裂过程形成四个精子其基因型一定为AB、Ab、aB、abD.此精原细胞在减数第一次分裂后期,移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b2.为研究Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响,某小组设计了如下操作顺序的实验方案:甲组:CuSO4溶液一缓冲液一淀粉酶溶液一淀粉溶液—保温一检测乙组:NaCl溶液一缓冲液一淀粉酶溶液一淀粉溶液—保温-+检测丙组:蒸馏水-缓冲液一淀粉酶溶液一淀粉溶液—保温一检测各组试剂量均适宜,下列对该实验方案的评价,不合理的是()A.缓冲液的pH应控制为最适pHB.保温的温度应控制在37℃左右C.宜选用碘液来检测淀粉的剩余量D.设置的对照实验能达成实验目的3.镰刀型细胞贫血症是由一对等位基因控制的遗传病,杂合子个体因能同时合成正常和异常的血红蛋白,所以不表现出镰刀型贫血症状,还对疟疾具有较强的抵抗力。
2020年高考生物模拟卷(十)含答案
2020年高考生物模拟卷(十)(考试时间:45分钟试卷满分:90分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于生命系统中能量的叙述,错误的是()A. 鸟类和哺乳类动物维持体温的恒定主要靠ATP水解供能B. 人体大脑活动的能量主要来自葡萄糖的有氧氧化C. 生态系统能量流动包括了能量的输入、传递、转化和散失的过程D. 淀粉水解成葡萄糖过程中没有生成A TP2.科研人员将铁皮石斛的带芽茎段经植物组织培养得到原球茎,并探究6-BA与2,4-D诱导原球茎增殖的最适浓度组合,实验结果如下图。
下列叙述正确的是()A. 0.5mg·L-16-BA与0.8mg·L-12,4-D是促进原球茎增殖的最适浓度组合B. 实验结果表明2,4-D对原球茎增殖作用具有两重性C. 实验结果表明6-BA和2,4-D协同使用的效果优于单独使用D. 6-BA和2,4-D对原球茎的增殖起调节作用3.下列关于某二倍体动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是()A. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期,细胞中都含有两个染色体组B. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都存在同源染色体C. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D. 有丝分裂前期和减数第一次分裂前期可能出现的变异类型有所不同4.某生物的毛色由常染色体上的一对等位基因A和a分别控制黑毛和白毛。
若种群中黑毛纯合子和杂合子均占36%,而白色个体无繁殖能力。
2020年高考理综生物模拟试题(十)含答案及解析
2020年高考理综生物模拟试题(十)总分:90分,时间:40分钟注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.有关核膜的叙述不正确的是A. 核膜以磷脂双分子层为基本支架B. 核膜属于细胞的生物膜系统,其外膜可与内质网膜直接相连C. 核膜上核孔是ATP、tRNA等大分子物质进出细胞核的通道D. 核膜使DNA的合成及发挥作用隔在一定区域内进行,与其他化学反应互不干扰2.如图为某细胞物质跨膜运输的示意图,下列有关叙述正确的是A. 物质甲进出该细胞均不需要消耗能量B. 载体①与载体②都运载物质甲,因此没有特异性C. 若温度升高,物质甲进出该细胞的速率可能会加快D. 若③在神经细胞中起作用,则该神经细胞正在产生动作电位3.下列有关实验的说法正确的是A. 黑藻是观察真核细胞叶绿体和线粒体的好材料B. 用醋酸洋红液对紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞进行染色,可观察到细胞核被染成红色C. 用健那绿染色后在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴D. 测定酵母菌的呼吸作用时,溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,说明酵母菌的呼吸作用速率不断增强4.科研人员将感染了烟草花叶病毒的烟草叶片的提取液分成甲、乙、丙、丁四组,甲组不做处理,乙组加入蛋白酶,丙组加入RNA酶,丁组加入DNA酶。
然后分别接种到正常烟草叶片上一段时间,观察并记录烟叶上病斑的数量。
下列结果正确的是A. B.C. D.5.人体感染乳头瘤病毒(HPV)后容易诱发宫颈癌等恶性肿瘤。
2020高考生物模拟试题与详解(十) 精品
2020高考生物模拟试题与详解(十)本试卷分第Ⅰ卷(选择题共50分)和第Ⅱ卷(非选择题共50分)两部分。
考试时间为90分钟。
满分为100分。
第Ⅰ卷(选择题共50分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上。
3.考试结束,监考人将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题(在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。
每小题2.5分,共50分)1.生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下四种酶的作用部位分别是①转氨酶②解旋酶③肠肽酶④ATP水解酶A.氨基、氢键、肽键、高能磷酸键B.氨基、氢键、羧基、腺苷C.氢键、肽键、氨基酸、磷酸基团D.氨基、脱氧核苷酸、多肽、ADP答案:A解析:转氨酶作用于氨基,使之交换,解旋酶作用于氢键,使DNA两条链之间的氢键断裂,肠肽酶为消化酶,使多肽水解为氨基酸,断裂肽键,ATP水解酶使ATP水解为ADP和磷酸,断裂高能磷酸键。
2.下面所示的核苷酸链片段不可能属于…—A—C—T—G—G—A—C—C—T—…A.外显子B.RNA聚合酶结合位点C.密码子D.内含子答案:C解析:密码子是tRNA上的碱基序列,含有尿嘧淀而没有胸腺嘧啶。
3.基因重组发生在A.减数分裂形成配子的过程中B.受精作用形成受精卵的过程中C.有丝分裂形成子细胞的过程中D.通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中答案:A解析:细胞进行减数分裂才能发生基因的重组,发生在减数分裂时同源染色体分开时。
4.耕地施用有机肥后,土壤要进行适当的疏松,才有利于植物对土壤中氮素的吸收。
其原因不可能是A.促进了植物根的有氧呼吸B.加强了有机肥的微生物分解C.加强了微生物的硝化作用D.提高了细胞膜的通透性答案:D解析:松土能够增加土壤中氧气的含量,与提高细胞膜的通透性没有关系。
5.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良。
2020年高考理综生物模拟试题(十)含答案及解析
2020年高考理综生物模拟试题(十)总分:90分,时间:40分钟注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于人体内核酸的说法,正确的是()A. 核酸分子中的每一个磷酸均与两个五碳糖形成酯键B. DNA和RNA均分布在细胞核与细胞质中C. mRNA和tRNA均为单链不含氢键D. DNA双螺旋结构的热稳定性和分子的碱基组成无关2.某二倍体生物,让其显性纯合个体(AA)与隐性个体(aa)杂交,子代中偶然发现了1只表现为隐性的个体,关于该变异个体出现的原因不正确的是()A. 基因突变B. 染色体结构变异C. 染色体数目变异D. 交叉互换3.关于脊椎动物的生命活动调节的叙述,下列说法正确的是()A. 母鸡出现“牝鸡司晨”现象,与性激素的调控有关B. 家兔大量摄入碘盐以后,垂体的分泌活动显著增强C. 长期训练的运动员完成高难度动作与激素调节无关D. 人体胰腺细胞分泌的促胰液素能促进胰腺分泌胰液4.碳是生物体内最基本的化学元素,下列关于真核生物运输含碳物质的说法正确的是()A. 人体肌肉细胞无氧呼吸产生的酒精通过协助扩散运出细胞B. 胰岛B细胞分泌的胰岛素通过胞吞作用进入靶细胞内,从而发挥调节作用C. 植物细胞吸收含碳物质的方式是自由扩散,不需要消耗能量D. 人体成熟的红细胞吸收胆固醇和葡萄糖的过程均与细胞膜的结构特性有关5.下列关于教材实验的叙述,正确的是()A. 在绿叶中色素提取和分离实验中,为了得到明显清晰的色素带,研磨时应加入大量无水乙醇B. 萨克斯的实验中,将天竺葵绿叶一半遮光一半曝光后,可直接滴加碘液观察叶片变化C. 使用光学显微镜观察细胞时,有时应将视野调暗,更有利于物像的观察D. 低温诱导染色体数目变异的实验中,可在高倍显微镜下观察到细胞由二倍体变成四倍体的过程6.图为某一遗传病的家族遗传系谱图,下列有关叙述不正确的是()A. 若该病为显性遗传病,则该家系中患病个体一定是杂合子B. 若该病为隐性遗传病,则该家系中正常个体一定是杂合子C. 若Ⅱ3号无该病致病基因,则该病为伴X隐性遗传,不为常染色体隐性遗传D. 若Ⅱ5号无该病致病基因,则该病为常染色体显性遗传,不为伴X显性遗传二、非选择题:29.某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日,观测海水稻得到了光合速率等生理指标日变化趋势,如下图所示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高考生物模拟试题精编(十)(考试用时:45分钟试卷满分:90分)第Ⅰ卷(选择题共36分)本卷共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞的叙述,不正确的是( )A.细胞通过主动运输维持膜两侧的离子浓度相等B.衰老细胞的细胞核体积增大C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.愈伤组织细胞再分化过程中,遗传信息不变,但mRNA的种类有变化2.如图编号①~⑤为光学显微镜下二倍体百合(2n=24)减数分裂不同时期的图像。
下列叙述正确的是( )A.取百合的根尖2~3 mm,解离、漂洗、龙胆紫染色1~2 min,制成临时装片B.上述细胞图像按减数分裂的时序进行排序为:①→②→③→⑤→④C.图②所示的细胞有2个染色体组,24条染色体D.图③所示细胞的特点是同源染色体联会配对,同源染色体上的姐妹染色单体间发生交叉互换3.下列关于人体内环境与稳态的描述,正确的是( )A.吞噬细胞参与非特异性免疫过程,淋巴细胞参与特异性免疫过程B.HIV能攻击人体的免疫系统,特别是侵入T细胞,引起自身免疫病C.突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用D.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加4.下列对种群特征的概念图分析正确的是( )A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率B.“J”型增长的种群中没有死亡率和迁出C.预测种群数量未来变化的主要依据是bD.种群数量达到K值时,种群的基因频率不变5.如图是某种遗传病的调查结果,相关叙述不正确的是( )A.该病的遗传方式不可能是伴X染色体显性遗传B .若该病为常染色体隐性遗传,则7患病的概率是12C .若该病为常染色体显性遗传,则1、3均为杂合子D .若该病为伴X 染色体隐性遗传,则7为患病男孩的概率是146.果蝇(2N =8)体内的A/a 与B/b 两对等位基因独立遗传,基因型为AaBb 的果蝇体内的某细胞正在发生细胞分裂(无染色体变异)。
下列说法正确的是( )A .含有4条染色体的细胞中不存在同源染色体和姐妹染色单体B .减数分裂过程中,基因组成为AaBB 的细胞一定是基因突变的结果C .基因组成为AAaaBBbb 的细胞中含有的染色体为8或16条D .分裂过程中基因组成为AABB 的细胞形成的子细胞都是生殖细胞选 择 题 答 题 栏题号1 2 3 4 5 6 答案第Ⅱ卷(非选择题 共54分)本卷包括必考题和选考题两部分。
第29~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第37~38题为选考题,考生根据要求作答。
29.(10分)图甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。
分析回答:(1)据图甲可知,该植物幼苗的茎已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为n(如图乙所示),则其向光侧生长素浓度范围是________。
(2)据图乙可知,根和茎对生长素反应的敏感程度依次为________,据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的________点,根的背光生长现象体现了生长素的作用具有________特点。
(3)有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”,请绘图表示实验组结果并标注说明。
(4)若先用某种抑制剂(不破坏IAA 、不影响细胞呼吸)处理实验根尖切段,再重复(3)实验,结果实验组和对照组的接受琼脂块中均检测不到放射性,则该抑制剂的作用机理可能是____________。
30.(8分)美国一项最新研究发现,仅仅禁食2天以上就可以重启人体免疫系统。
这项研究对因年老或癌症而导致免疫系统受损的治疗带来了福音。
研究发现,禁食2~4天就迫使身体进入“生存模式”,首先耗尽体内储存的糖分,其次消耗脂肪;更换掉不需要的尤其是受损的免疫细胞,通过产生新细胞重建整个免疫系统。
(1)禁食后初期,血糖浓度下降,________(填激素)分泌量上升,它主要通过作用于________细胞使血糖较快得到补充;禁食中后期该激素主要通过作用于________细胞使血糖持续得到补充。
(2)受损细胞被“更换”的过程属于________(填“细胞凋亡”或“细胞坏死”),更换掉的细胞中的物质若可再被利用,则参与新结构的构建或________。
(3)新免疫系统构建过程中,________干细胞快速增殖分化,形成________等免疫细胞(写出三个名称)。
机体通过一系列免疫反应将癌细胞杀死,此过程主要为________(填“体液”或“细胞”)免疫。
31.(10分)回答下列关于草原生态系统的问题。
(1)草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草,在水平方向上它们通常呈________分布。
草原上的植被能防风固沙、保持水土,对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用,这体现了生物多样性的________价值。
(2)严重的草原火灾会破坏生态系统,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,加速生态系统的________,还可使部分位置获得更多光线,促进植物的________,利于植被生长。
(3)当草原生态系统处于相对稳定时,优势动物物种的年龄结构类型为________,此时决定某种野兔种群密度的关键因素是________、________。
(4)用样方法调查黄花刺茄的种群密度时,取样的关键是________。
调查中发现它的种群数量每年都以150%的增长率(出生率-死亡率)增加,假定黄花刺茄的种群初始数量为N0,则两年后它的数量将达到________。
(5)该地区由于气候越来越适宜,物种丰富度逐渐增加。
近年来,由于人类过度放牧,导致局部草原出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,人类的活动使得该地区群落演替的方向________(填“发生改变”或“未发生改变”)。
32.(11分)某双子叶植物的花色有紫色、红色和白色三种类型,该性状是由两对独立遗传的等位基因Aa和Bb控制。
现有三组杂交实验:杂交实验1:紫花×白花;杂交实验2:紫花×白花;杂交实验3:红花×白花三组实验F1的表现型均为紫色,F2的表现型见柱状图所示。
已知实验3红花亲本的基因型为aaBB。
回答以下问题:(1)实验1对应的F 2中紫花植株的基因型共有________种;如实验2所得的F 2再自交一次,F 3的表现型及比例为________。
(2)实验3所得的F 1与某白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型:①如果杂交后代紫花∶白花=1∶1,则该白花品种的基因型是________。
②如果杂交后代________,则该白花品种的基因型是aabb 。
③如果杂交后代________,则该白花品种的基因型是Aabb 。
(3)该植物茎有紫色和绿色两种,由等位基因Nn 控制,正常情况下纯合紫茎植株与绿茎植株杂交,子代均为紫茎植株。
某科学家用X 射线照射紫茎植株Ⅰ后,再与绿茎植株杂交,发现子代有紫茎732株、绿茎2株(绿茎植株Ⅱ),绿茎植株Ⅱ与正常纯合的紫茎植株Ⅲ杂交,F 1再严格自交得F 2。
①绿茎植株Ⅱ的出现,可能是基因突变所致,可遗传的变异类型还有________。
②如绿茎植株Ⅱ的出现由含有基因N 在内的染色体片段丢失所致,则F 2中绿茎植株所占比例为________(注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同的片段个体死亡)。
请考生在第37、38两道生物题中任选一题作答。
如果多做,则按所做的第一题计分。
37.(15分)【生物——选修1:生物技术实践】利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术。
根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:(1)果酒和果醋的制作:①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为________。
果醋发酵利用的微生物是________,接种时升高温度到________,且需要通气。
②果酒发酵装置内要留13空间,在发酵期的用途一是:初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖,二是:__________________________。
③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是_______________________。
(2)腐乳的制作:①腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是________。
②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类________(填“减少”或“增多”),且更易于消化和吸收。
(3)乳酸发酵:含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是______________。
38.(15分)【生物——选修3:现代生物科技专题】利用动物乳腺生产产品的技术称为动物乳腺反应器技术。
利用该技术生产的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点,可产生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等医药产品,造福人类健康。
如图为利用生物技术获得转基因山羊和抗虫棉的过程,据图回答:(1)图中A表示目的基因,在研究过程中,研究人员首先从相关基因组中获取了目的基因,并采用________技术对目的基因进行了扩增,然后将目的基因与质粒等载体组合形成了图中的________(填字母)。
(2)基因表达载体的构建是基因工程的核心,其中的________是RNA聚合酶识别和结合的部位,它的基本组成单位是________,标记基因的作用是为了鉴别____________。
(3)将目的基因导入受体细胞的过程中,在③过程中一般是采用________法,棉花受体细胞若为体细胞,则⑤表示的生物技术是________,在②过程中的受体细胞一般是________。
高考生物模拟试题精编(十)1.A 主动运输需要载体和能量,一般是逆浓度运输,往往使膜内外浓度差增大,A 错误。
衰老细胞的细胞核体积增大,染色质收缩,染色加深,B 正确。
ATP 水解与细胞内的吸能反应有关,ATP 水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应,C 正确。
愈伤组织细胞再分化过程中,遗传信息不变,但mRNA 的种类有变化,D 正确。
2.C 不能用百合根尖观察减数分裂,A 错误;图示为细胞减数分裂不同时期的图像,其中①细胞处于分裂间期,②细胞处于减数第一次分裂后期;③细胞处于减数第一次分裂前期;④细胞处于减数第二次分裂末期;⑤细胞处于减数第二次分裂后期,减数分裂过程排序为①③②⑤④,B 错误;②细胞处于减数第一次分裂后期,此时细胞中有2个染色体组,染色体数为24条,C 正确;③细胞处于减数第一次分裂前期,此时同源染色体上的非姐妹染色单体易发生交叉互换而导致基因重组,D 错误。