项目管理在设备竞赛活动中的应用
全面质量管理知识竞赛质量管理的七大工具及应用场景
全面质量管理知识竞赛质量管理的七大工具及应用场景全面质量管理是指综合运用各种管理方法和工具，通过持续的改进和优化流程，提高产品或服务的质量。
在全面质量管理中，七大质量管理工具被广泛应用。
这些工具不仅可以帮助企业识别问题，还可以有效地分析和解决质量管理中的挑战。
本文将介绍全面质量管理的七大工具及其应用场景。
一、流程图流程图是一种用图表形式描绘和分析工作流程的工具。
通过流程图，可以清晰地了解工作流程的每个环节以及各个环节之间的关系。
流程图可以帮助企业识别潜在的问题和风险，并优化工作流程。
在质量管理中，流程图可以被用于改进产品生产流程、服务流程以及项目管理流程等。
通过绘制和分析流程图，企业可以发现并解决流程中的瓶颈和问题，提高工作效率和产品质量。
二、鱼骨图鱼骨图，又被称为因果图或石川图，是一种用于分析问题和找出潜在原因的工具。
通过绘制鱼骨图，可以将问题的各个因素和可能的原因进行分类和分析。
鱼骨图可以帮助企业识别潜在的问题根源，并采取相应的措施进行改进。
在质量管理中，鱼骨图可以用于分析产品质量问题、服务质量问题以及项目管理中的挑战等。
通过使用鱼骨图，企业可以更加深入地了解问题产生的原因，并采取相应的措施解决问题，提高质量。
三、直方图直方图是一种用于展示数据分布和频率的统计工具。
通过绘制直方图，可以直观地了解数据的特征和分布情况。
直方图在质量管理中被广泛应用于收集和分析数据，以便进行问题识别和改进工作。
在质量控制中，直方图可以用于识别和排除产品质量异常，提高产品的一致性和可靠性。
企业可以通过使用直方图来评估质量变化和改进措施的有效性，进一步提高产品或服务的质量水平。
四、散点图散点图是一种用于揭示变量之间关系的统计图表。
通过绘制散点图，可以观察到变量之间的相关性是否存在，从而帮助企业进行问题分析和改进决策。
在质量管理中，散点图可以帮助企业分析和评估不同变量之间的关系，以便预测和解决潜在的质量问题。
企业可以通过绘制散点图来分析产品或服务的关键指标，并根据分析结果制定改进措施，提高质量绩效。
工程项目管理人员安全生产责任制(3篇)
工程项目管理人员安全生产责任制一、认真执行上级有关安全生产规定，对所管辖班组(特别是外包队伍)的安全生产负直接领导责任；二、认真执行安全技术措施及安全操作规程，针对生产任务特点。
向班组(包括外包队)进行书面安全技术交底，履行签字手续，并对规程、措施、交底要求执行情况经常检查，随时纠正违章作业；三、经常检查所辖班组(包括外包队)作业环境及各种设备、设施的安全状态，发现问题及时纠正解决。
对重点特别部位施工，必须检查作业人员及各种设备设施技术状态是否符合安全要求，严格执行安全技术交底，落实安全技术措施，并监督其执行，做到不违章指挥；四、定期和不定期组织所辖班组(包括外包队)学习安全操作规程，开展安全教育活动，接受安全部门或人证安全监督检查，及时解决提出的不安全问题；五、对分管工程项目应用的新材料、新工艺、新技术严格执行申报审批制度，发现问题及时停止使用，并上报有关部门或领导；六、发生因工伤及未遂事故要保护好现场，立即上报。
重庆渝万建设集团有限公司文明施工领导小组岗位责任制一、执行国家文明施工现场的方针、政策及上级有关指示精神，负责文明施工现场的管理及监督、检查；二、加强文明施工现场管理，开展宣传教育，总结交流、推广文明施工现场先进经验；三、拟定年度工作计划并组织实施，指导下属部门的文明施工管理及监督检查工作；四、结合上级指示精神，制定文明现场用品(标志牌、图栏)等的标准、制度并监督执行；五、组织文明施工教育和定期检查制度，深入现场掌握施工现场情况，提出改进意见，以规范文明施工现场；六、搞好现场平面布置，做到场容整洁，施工通道畅通，临时供水排水设施合理有序，保护现场环境；争创模范文明现场；七、参加施工组织设计、施工方案的会审，参加生产会，掌握信息，落实有关文明现场的布置工作；八、协助领导监督文明现场，保证体系的正常运行，对削弱文明现场管理工作的单位，要及时汇报领导，督促解决。
重庆渝万建设集团有限公司机械设备管理人员岗位责任制一、认真贯彻执行国家和上级颁发的技术装备政策和设备管理制度，努力做好设备管理工作；二、按照项目施工组织设计的要求，负责机械设备的进场，使用管理和退场等各项具体业务；三、各种机械设备台长，负责报表填报，分析工作；四、参与局组织的机械管理优秀单位竞赛和“红旗设备竞赛”活动；五、做好职工技术培训和操作证发证工作；六、掌握机械设备的技术状况，做好机械设备的保修工作；七、贯彻执行安全操作规程，监督、指导机械设备的正确使用，组织机械事故的分析和处理；八、严格配件、油料发放手续；九、负责车辆、驾驶人员的安全管理、安全教育工作；十、遵守纪律、秉公办事，积极做好本职工作，并协同其他业务部门做现场管理工作。
技能竞赛管理方案设计模板
技能竞赛管理方案设计模板一、引言技能竞赛是提升学生综合素质，培养实际操作能力的有效途径。
为确保技能竞赛的顺利进行，需要制定科学、合理的管理方案。
本文将提供一个技能竞赛管理方案设计模板，帮助相关工作人员高效组织和管理技能竞赛活动。
二、竞赛目标与意义1.竞赛目标：提升学生技能水平，培养学生创新意识和团队合作精神，促进技能教育的发展。
2.竞赛意义：激发学生学习兴趣，增强学生综合能力，为学生未来职业发展提供帮助。
三、竞赛组织与管理1.制定竞赛计划：明确竞赛时间、地点、内容与规则，确保竞赛顺利进行。
2.确定竞赛类别：根据不同专业领域、技能类别设定相应竞赛项目。
3.招募裁判与工作人员：选拔具有相关经验和专业知识的裁判和工作人员，保障竞赛公正和顺利进行。
4.宣传推广：通过校园宣传、网络推广等方式宣传竞赛活动，吸引更多学生参与。
四、竞赛流程1.报名阶段：学生完成报名表格并提交相关材料，组织进行初步筛选。
2.准备阶段：对参赛选手进行技能培训和指导，确保他们具备竞赛所需技能。
3.竞赛阶段：严格按照竞赛规则进行比赛，裁判评分，产生获奖选手。
4.颁奖阶段：组织颁奖典礼，表彰优秀选手，鼓励参赛者。
五、安全保障与风险管控1.安全保障措施：确保竞赛场地和器材安全，组织人员安全培训，做好紧急应对预案等工作。
2.风险管控：针对可能出现的风险情况，及时制定对策，确保竞赛过程平稳进行。
六、竞赛评估与改进1.竞赛评估：对竞赛活动进行全面评估，包括组织管理、竞赛效果等方面。
2.改进措施：根据评估结果，总结经验教训，提出改进意见，不断优化竞赛管理方案。
结语通过本文提供的技能竞赛管理方案设计模板，希望可以为相关工作人员提供参考，有助于组织和管理技能竞赛活动，提升学生综合素质和技能水平，促进技能教育的发展。
愿技能竞赛活动蓬勃发展，为培养优秀人才做出积极贡献。
工程项目管理竞赛活动方案
工程项目管理竞赛活动方案
一、竞赛概述。
工程项目管理竞赛是一项面向大学生的综合性实践竞赛活动，旨在提
高参赛选手的工程项目管理知识与技能、培养选手的创新思维和综合素质，同时加强学生与企业之间的联系与交流。
二、竞赛形式。
1.网络初赛。
参赛者需在规定时间内完成线上测试，测试内容主要为工程项目管理
相关知识，包括但不限于项目计划、成本管理、质量管理等。
根据测试成绩，确定晋级名单，晋级的选手将进入线下复赛。
2.线下复赛。
线下复赛将分为两轮比赛，内容主要为案例分析和解决方案设计。
第一轮：根据提供的真实案例，选手需结合自身专业知识和实践经验，进行案例分析和提出可行解决方案。
第二轮：根据主办方提供的模拟项目，选手需结合自身团队协作能力
和综合素质，制定项目计划、人员组成、成本估算、风险管理等，并在规
定时间内完成项目。
3.决赛。
决赛将邀请知名企业和专业人士担任评委，通过项目展示、现场答辩
和陈述等环节，评选出最具实力的团队，决定竞赛名次。
三、竞赛要求。
1.参赛队伍由3-5人组成，需为同一学校的本科生，并保证比赛期间
不得调整人员。
2.参赛队伍需提供参赛申请表、队名、队标以及队员照片，同时需提
供参赛费用（包括比赛材料、旅费、住宿费），费用将根据实际情况进行
统一规划。
四、竞赛奖项。
根据比赛成绩评选出一、二、三等奖，并颁发相应的荣誉证书和奖金，同时还将颁发最佳团队、最具创意团队、最佳表现团队、最具团队精神团
队等特别奖项。
“大干120天”劳动竞赛活动实施方案
“大干120天”劳动竞赛活动实施方案2019年9月至12月是我项目部施工工期的关键时期，也是成败的关键时刻，为抓住有限的施工时间，全面调动各施工班组（施工队）生产积极性和充分挖掘施工队潜力，确保年度目标的实现，优质高效完成计划任务，根据公司及分公司下达209年下半年产值任务目标及开展“大干120天”劳动竞赛活动的通知要求，我项目部积极组织开展“大干120天”劳动竞赛活动。
项目部按照节点目标要求，从分解计划、落实任务的着手，提高人员、设备工作效率，充分利用各种资源，调动施工班组生产积极性，做好最后冲刺，现就活动的具体方案安排如下：一、指导思想1、以公司及分公司文件为指导依据，以推动工程任务优质、安全、高效、按期完成为目标，组织各施工队伍开展劳动竞赛，激发和调动施工队伍的士气和干劲。
2、开展劳动竞赛，必须坚持实事求是，以工程施工实际出发，统一组织，加强领导，促进管理科学化，操作规范化，做到公平公正，坚持标准，严格考核。
二、活动开展的时间：2019年9月至2019年12月三、组织机构及职责分工为加强领导，确保活动组织得力、开展有序、圆满完成“大干120天”劳动竞赛活动，项目部研究决定成立“大干120天”劳动竞赛活动领导小组，全面负责活动组织，指导、督促、检查有关要求及保障措施的落实情况。
组长：伍小波副组长：王林军、彭林平成员：赵喜、王永平、曹俊胜、李宁、胡守社、陈艳、徐晋、周健等。
1、组长、副组长职责：负责对施工项目的整体进度安排，以及大干期间目标统筹管理和监督落实。
负责对施工项目实施全过程进行技术指导和施工现场管理及协调工作，统筹现场资源的调度。
2、成员职责：陈艳：负责施工现场材料、设备及后勤保障工作。
周健：负责施工现场安全管理工作。
曹俊胜：负责官塘镇施工现场施工带班职责，做好施工各工序班组人员之间的协调，配合项目部做好施工现场相关工作。
王永平：负责武店镇施工现场施工带班职责，做好施工各工序班组人员之间的协调，配合项目部做好施工现场相关工作。
中建项目劳动竞赛方案
中建项目劳动竞赛方案中建项目劳动竞赛方案一、背景介绍中建项目劳动竞赛是中建集团旗下项目实施的一项重要活动，旨在通过劳动竞赛的形式，促进项目团队的凝聚力和合作精神，提高项目施工质量和效率，实现项目目标的全面完成。
二、竞赛目标1. 提升团队凝聚力：通过竞赛活动，培养项目团队的凝聚力和协作能力，加强团队成员之间的合作和沟通。
2. 提高工作效率：通过竞赛活动，促进施工流程的优化和改进，提高工作效率，实现项目工期的压缩。
3. 加强安全意识：通过竞赛活动，强化项目团队成员的安全意识和安全管理能力，确保施工过程中的安全。
4. 提升质量水平：通过竞赛活动，激发团队成员的创新意识和质量意识，提高工程质量，满足客户的需求。
三、竞赛内容1. 施工质量竞赛：评比施工过程中各项质量指标的达标情况，包括结构施工、装饰装修、设备安装等方面的质量要求。
2. 安全生产竞赛：评比项目团队的安全管理水平和施工作业中的安全事故发生情况。
3. 工作效率竞赛：评比团队各个岗位的工作效率和合理性，包括施工进度、材料利用效率、人力资源配置等方面的指标。
4. 团队合作竞赛：评比团队成员之间的合作和协作能力，包括沟通协调能力、问题解决能力、工作分工和配合等方面的要求。
四、竞赛形式1. 组织方式：项目部组织竞赛活动，设立竞赛领导小组负责统筹和组织。
2. 时间安排：根据项目实际情况，确定竞赛时间安排，通常选择施工周期中的平稳期进行。
3. 评分标准：制定科学合理的评分标准，综合考虑质量、安全、工期等因素，确保评分公正公平。
4. 参赛规模：根据项目规模和人员规模，确定参赛队伍的人数和组织形式，一般以班组为单位进行竞赛。
5. 竞赛奖励：根据竞赛成绩，设立奖项和奖金，激发参赛队伍的积极性和主动性。
五、竞赛准备1. 制定竞赛计划：明确竞赛目标、内容和时间节点，制定详细的竞赛计划，并下发到各参赛单位。
2. 提前准备材料和设备：确保竞赛期间所需的材料和设备齐全，并提前准备好，以保证竞赛的顺利进行。
项目管理在大学生挑战杯竞赛中的应用
领导参加 ， 也说明了各级领导对这项比赛的重视 。 近几年笔者每年都带学生参加挑战杯 的比赛 ， 获国家铜奖一项 ， 河北省特等奖两项 ， 河北省一等奖 两项 ， 河 北省 二等 奖两项 ， 河北 省 三等奖 一项 。在 指
导 学生 比赛 的过程 中 ， 逐 渐积 累 了一些 经验 ， 特别 是 感 到要将 指导 挑 战杯 比赛 看成 一 个 项 目来 管 理 ， 对 此 项 目进 行有 效 的计划 管理很 重要 。本 文结 合项 目
生， 这样 整体 实力 会强 一些 。第 二 ， 要有 一两 个 文笔 较好 的学 生 。文笔 不好 ， 语 句不 通顺 ， 读 起来 不 知所 云， 内容再 好 、 再 有 深 度 也 没用 。第 三 ， 如果 是 创 业
管理 的知识 ， 探讨指导大学生参 加挑 战杯竞赛应该
注 意 的问题 和具体 操作 步骤 。
年一直指导学生参加 “ 挑战杯”的比赛 ，并带 领队伍 多次进入 省级决赛 ，在此 过程 中逐渐积 累 了一 些指 导学生 比赛 的经验 。笔者认为把学生参 加 “ 挑战杯”竞 赛看做 一个项 目，从一 开始就进 行项 目管理 是取得 好成绩 的一 个重要 因素 。本论文 旨在总结项 目管理在指导学生 参加 “ 挑 战杯 ”竞赛 中所 起 的重要作用 ，结合项 目管理 理论 挖掘 出整个过程 中的关键点和控制点 ，以提高学校 学生参 加 “ 挑 战杯” 比赛 的技 能 ，使他们 在整个 参赛过 程 中
一
还是创业类作品 ， 都需要有一定的理论基础 ， 比如对 经济学、 管理学、 市场 营销 、 企业管理 、 企业 战略、 统
业 的学生 。不 可 小 看 这 些 细 节 问题 。打个 比方 ， 这 就像 一个 人一 样 ， 如果平时不注意形象 ， 衣衫不整 ，
从“项目管理”角度谈机械创新设计大赛
从“项目管理”角度谈机械创新设计大赛作者：尹海燕卢建强来源：《科技创新导报》2012年第27期摘要：全国大学生机械创新设计大赛是教育部组织的重大赛事之一，深受各高校重视，对培养创新型人才具有重要意义。
通过利用项目管理学科中系统的观点、方法和理论对机械创新设计大赛的整个过程进行规划、协调、控制和评价，更好地促进机械创新设计大赛的发展。
关键词：大学生机械创新设计大赛创新项目管理中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）09（c）-0215-0121世纪的国际竞争归根结底是创新人才和科技的竞争，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新能力关系一个国家的兴衰存亡。
目前，我国正处在由制造大国向制造强国迈进的关键转型时期，培养具有创新精神、合作精神与实践能力的高级人才便成为高等教育的迫切任务。
由教育部高等学校机械学科教学指导委员会主办的全国大学生机械创新大赛，锻炼了学生掌握和利用现代机械设计理论与技术去解决实际问题的能力，培养了学生发现问题，分析问题，解决问题，总结问题的能力。
1 比赛工作的结构分解任何一个竞赛都不可能只是简单的技术竞争，整个竞赛就是一个系统而全面的项目，比赛过程中会涉及各个学科之间知识的融合，同时，对于机械创新设计大赛这样一个特殊的项目，就需要对项目的各个阶段进行计划、实施和评价。
工作结构分解就是把一个项目，按一定的原则分解，项目分解成任务，任务再分解成一项项工作，再把一项项工作分配到每个人的日常活动中，直到不能分解为止。
项目管理中一个十分重要的方面是要使参加项目管理的人员都能清楚地了解项目所应达到的目标、项目工作的范围及内容、项目组的责任及项目组内各级岗位人员的责任。
为了做到这一点，就应在项目管理的开始阶段做好项目工作的划分。
项目工作的划分是项目管理、文件资料编制的基础，也是项目控制的依据。
对于比赛中的各项工作，比如搜集资料、确定方案、加工制造、实验检验等各项工作都要进行详细而全面的划分，确保整个比赛工作结构清晰、细致。
项目管理数字化竞赛实施办法(试行)
项目管理数字化竞赛实施办法（试行）第一章总则第一条为促进工程建设项目数字化管理水平的提高，推进项目管理数字化工作持续深入展开，引领建筑业项目管理落地数字化应用，制订本办法。
第二条项目管理数字化竞赛(以下简称竞赛)聚焦项目管理数字化，重点关注项目管理数字化应用和创新。
第三条竞赛不收取费用，以提升项目管理数字化水平为宗旨，坚持公平、公正、公开的原则开展。
第二章组织机构和职责第四条竞赛由中国建筑业协会工程项目管理与建造师分会(以下简称项目管理与建造师分会)主办，广联达科技股份有限公司承办。
第五条竞赛成立组委会，由我分会、各省、自治区、直辖市建筑业协会（联合会、施工行业协会），有关行业建设协会或国资委管理的建筑企业相关负责人、业内资深专家组成。
第六条竞赛组委会主要职责是：(一)根据国家有关法律法规，在相关政府部门的指导下，研究制定竞赛的发展规划和工作方案；(二)研究起草竞赛的有关文件，包括实施办法等；(三)组织并指导竞赛的开展；(四)研究竞赛的其他事项。
第七条组委会下设办公室。
办公室设在项目管理与建造师分会，是组委会的日常办事机构，负责组织开展竞赛的具体工作。
第三章评分标准和等级设置第八条竞赛依据《建设工程项目管理规范》、中国建筑业协会团体标准《建设工程施工管理规程》、《智慧工地建设标准》（见附件1）。
等编制《项目管理数字化竞赛项目评分标准结构表》第九条竞赛成果分为一等成果、二等成果和三等成果，按得分高低确定。
第十条决赛成果原则上一等成果比例不大于15%，二等成果比例不大于25%，三等成果比例不大于45%。
第四章参赛项目范围及条件第十一条参赛的工程项目应同时具备以下条件：（一）项目进度或产值至少已完成1/3；（二）项目符合法定建设程序，执行国家、行业工程建设标准和有关绿色、节能、环保的规定，工程设计先进合理；（三）项目在施工过程中，没有发生一般及以上安全生产事故，以及污染环境和破坏生态等其他在社会上造成恶劣影响的事件。
从“项目管理”角度谈机械创新设计大赛
从“项目管理”角度谈机械创新设计大赛摘要：全国大学生机械创新设计大赛是教育部组织的重大赛事之一，深受各高校重视，对培养创新型人才具有重要意义。
通过利用项目管理学科中系统的观点、方法和理论对机械创新设计大赛的整个过程进行规划、协调、控制和评价，更好地促进机械创新设计大赛的发展。
关键词：大学生机械创新设计大赛创新项目管理21世纪的国际竞争归根结底是创新人才和科技的竞争，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新能力关系一个国家的兴衰存亡。
目前，我国正处在由制造大国向制造强国迈进的关键转型时期，培养具有创新精神、合作精神与实践能力的高级人才便成为高等教育的迫切任务。
由教育部高等学校机械学科教学指导委员会主办的全国大学生机械创新大赛,锻炼了学生掌握和利用现代机械设计理论与技术去解决实际问题的能力，培养了学生发现问题，分析问题，解决问题，总结问题的能力。
1 比赛工作的结构分解任何一个竞赛都不可能只是简单的技术竞争，整个竞赛就是一个系统而全面的项目，比赛过程中会涉及各个学科之间知识的融合，同时，对于机械创新设计大赛这样一个特殊的项目，就需要对项目的各个阶段进行计划、实施和评价。
工作结构分解就是把一个项目，按一定的原则分解，项目分解成任务，任务再分解成一项项工作，再把一项项工作分配到每个人的日常活动中，直到不能分解为止。
项目管理中一个十分重要的方面是要使参加项目管理的人员都能清楚地了解项目所应达到的目标、项目工作的范围及内容、项目组的责任及项目组内各级岗位人员的责任。
为了做到这一点,就应在项目管理的开始阶段做好项目工作的划分。
项目工作的划分是项目管理、文件资料编制的基础,也是项目控制的依据。
对于比赛中的各项工作，比如搜集资料、确定方案、加工制造、实验检验等各项工作都要进行详细而全面的划分，确保整个比赛工作结构清晰、细致。
在比赛中指导教师和参赛学生角色的不同意味着任务的不同，并且各个组员之间的任务分工也是各不相同的，比赛工作的结构划分可以使不同的参与者最大化发挥自己的优势，根据自己的爱好和特长负责比赛中不同的工作。
设备管理年终总结（3篇）
设备管理年终总结(一)本月主要工作：1、设备当班人员、维修人员进行每日常规检查、车间技术人员进行每周详细检查、车间领导进行每周重点抽查，并将三级检查结果汇总整理，将发现的问题及时解决。
本月共处理主竖井、管缆斜井、270中央变电所、压风配电室等地点的电气安全隐患____项。
2、完成了原选厂老虎口的电控改造，增加了新的振动电机控制，使其可以应用于本车间地表三楼卸矿站倒矿之用。
(二)工作亮点：1、270盲竖井电气部分安装，系统已经基本完成磨闸运行，目前正在进行井筒电缆支架及部分电缆的安装敷设。
2、对运修车间所有卷扬机工进行安全技术培训，并组织了考试，一次性通过率达到了____%。
3、完成了管缆斜井各中段矿毛提升信号改造项目，使斜井各中段溜井当前的矿毛状态能够及时反映至斜井口卸矿站。
(三)下月工作打算：1、进一步加强点检力度，对车间所有电气设备无论重点、辅助全面进行周期检查，使隐患可以及时发现、及时处理，不至影响生产。
2、随着生产任务的不断增加，对提升能力是否还具有进一步扩大的潜力的研究将纳入今后每个月的工作计划内。
设备管理年终总结（二）目前____市停车场大都属于收费管理。
管理处主任安排我做停车场管理员，负责车辆进出管理和停车场巡查等工作。
我首先学习了管理公司关于停车场管理方面的制度，如停车场管理员工作职责、停车场管理规定及收费标准等。
我向保安主管了解了停车场基本情况，并熟悉了车辆进出口、限高、限速、禁鸣标志、方向指示、停车线和禁停线等停车场标识。
深业大厦的停车场有____个停车位，分为地面和地下车位。
[在熟悉停车场设施和管理处关于车辆管理制度以后，我就开始参与车辆管理的实际工作。
作为一个停车场管理员，他的仪容仪表代表了管理公司的服务形象，因此必须统一服装并做到文明规范。
在车辆进入停车场时，我用微笑面对每一位客户，向客户行礼，将车辆基本情况做一个登记，比如车辆外观、型号、车牌号码、进场时间以及有无损坏等，对于车辆有损坏的，应告之客户，然后将车辆出入证友好的递给客户。
工程 劳动竞赛方案
工程劳动竞赛方案一、竞赛目的通过工程劳动竞赛，激励员工提高工作技能、促进工作效率、创造更大的价值，增强团队合作意识和创新能力，推动企业发展，同时增强员工的凝聚力和认同感。
二、竞赛内容1.岗位技能竞赛：包括机械加工、电气设备维护、管道安装等各类技术岗位的竞赛。
2.创新设计竞赛：以员工自主设计的新产品或新工艺为比赛内容，鼓励员工勇于创新，提高企业技术水平。
3.应急救援竞赛：通过模拟各种事故场景，测试员工的应急处理能力和团队协作精神。
4.项目管理竞赛：包括计划编制、资源调配、风险控制等各类项目管理技能的竞赛。
三、竞赛形式1.个人赛：对每个员工进行个人技能测试和能力评估，提高个人岗位技能水平。
2.团队赛：由多个团队组成，通过模拟实际工作情景，测试员工的团队合作能力和协调能力。
3.选拔赛：在初赛、复赛基础上选拔出优秀个人和团队，进行终赛比赛，争夺竞赛最高荣誉。
四、竞赛奖励1.个人奖励：对于获得个人赛各项技能测试第一名的员工，给予相应的奖金和荣誉证书。
2.团队奖励：对于获得团队比赛第一名的团队，给予物质奖励和荣誉证书。
3.选拔赛奖励：在选拔赛中脱颖而出的员工，给予特别奖励和晋升机会。
4.终赛奖励：对于终赛中的优胜者，给予高额奖金和颁发奖杯。
五、竞赛活动组织1.筹备工作：成立竞赛组委会，确定竞赛活动的具体内容、形式和奖励办法，并进行统一规划和安排。
2.宣传推广：通过内部宣传、员工培训等方式，广泛宣传竞赛活动，提高员工的参与度。
3.赛前培训：组织培训班，对竞赛项目的技能要求及考核标准进行培训，为员工提供必要的技能指导和辅导。
4.比赛组织：确定比赛场地、设备、裁判和监督人员，严格按照规定时间和程序进行比赛。
5.评选奖励：成立评选委员会，对各项竞赛项目进行评选并颁发奖励。
六、竞赛效果评估1.对比赛活动进行整体评估，总结出竞赛活动的优点和不足之处。
2.通过调查问卷等方式，收集员工对竞赛活动的意见和建议，为今后的竞赛活动提供参考。
项目管理在设备竞赛中的应用
总经 理
严 格 参 照 竞 赛 活 动 全 过 程 管 理 Ｗ ＢＳ和 专 项 竞
ｘ ｘ 设 备 使用单位 ｘ ｘ 设 备 使 用 单 位
Байду номын сангаас
赛 项 目 过 程 管 理 Ｗ ＢＳ 执 行 和 管 理 ，遵 循 项 目
竞赛活动 Ｉ Ｉ 专项竞赛 总项目组 ｒ ＿ １项 目 组
显 示 竞 赛 活 动 执 行 过 程 的 重 点 和 警 戒 状 态 ，利 于 实
时监督和控 制管理 。
相 关 标 准 ，定 期 进 行 竞 赛 活 动 的范 围核 实 和 控 制 、专 项 竞 赛 项 目执 行 、检 查 和 评 比 进 度 的核 实 和 控 制 、专 项 竞 赛 项 目完 成 、检 查 和 评 比 质 量 的核 实 和 控 制 、协
此 外 ，专 项 竞 赛 项 目 也 需 要 过 程 管 理 Ｗ ＢＳ，专 项 竞 赛 项 目过 程 Ｗ ＢＳ规 划 得 越 详 细 周 密 ，工 作 安 排
才会越有序 ，专项 竞赛项 目才会取得 实效 。竞赛活动
总 项 目组 从 专 项 竞赛 项 月的 执 行 流程 、检 查 方 法 和 评 比标准三个方面人手 ， 编 制 专 项 竞 赛 项 目 Ｗ ＢＳ 。 同时 ， 组 织 专 项 竞 赛 项 目实 施 组协 调 设 备停 机 时 间 和 资 源 整 合 配 置 ，落 实 每 项 竞 赛 项 目可 行 可 控 的 执 行 计 划 ，专 门 定 义 专 项 竞 赛 项 目的检 查评 比 流程 及 标 准 ，使 专 项
不 良因 素 ，为 执 行 过 程 组 中 各 个 专 项 竞 赛 项 目顺 利 实
竞 赛 的 主 题 ，充 分 考 虑 公 司生 产 形 势 和 现 行 设 备 管 理
浅谈体育赛事中的项目管理
１ 体 育赛事项 目管理 的内涵
３ 体 育赛事项 目管理的知识体系
提拔 、 评价和终止雇佣 等活动 。 体育赛事 的人力资源大致可分 为四类 ． 见下表
体育赛 事项 目管理的知识体 系可从 不同角度来理解 ： １ （ ）职能角 岗位 组成人员 职能 度， 体育赛事计划 ， 体育赛事组织 ， 体育赛事 控制等方面 的管理 知识 ； （） 目的生命周期 角度 ， ２项 体育赛 事的启动 、 规划 、 实施 、 控制 、 收尾等 内部管理者 赛事组委会人员和志愿 者 完成赛事的各类管理和组织工作 ， 以保证赛事的正常进行 的知识 ；３ 体育赛 事组成要素角度 ， （） 体育赛 事人力资源、 后勤 、 信息沟 促进赛事的顺利 通与技术 、 财政预算 、 安全保卫、 媒体 与公关 、 法律风险 、 营销 、 竞赛 、 评 外部合作者 赛事外包商和经纪人 协助 内部管理者 ． 价等要素的管理知识
【 要 】 从 ２０ 年北京奥运会成功举办以来 ， 摘 自 ０８ 体育赛事在 中国进入 高速发展的阶段。怎样在 复杂的现代社会 中， 育赛 事办得 更加 将体 出色？ 怎样 才能保证体 育赛事 的各项 工作在限定的时 间内完成？ 怎样能够做到赛事组织机 构及人 员实施有 效的管理？因此 ， 将项 目管理理论 运 用到体育赛事领域 ， 引进先进的 管理理念和新 的知识 与技 术 ， 于提 高体育赛事的质量与 水平， 对 产生体 育赛事的综合效益 ， 着十分 重要 的意 有
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２１年 ０２
第７ 期
Ｓ ＩＮ Ｅ＆Ｔ Ｃ Ｎ Ｌ Ｇ Ｆ Ｒ Ａ Ｉ Ｎ ＣＥ Ｃ Ｅ Ｈ Ｏ Ｏ ＹＩ Ｏ Ｍ Ｔ Ｏ Ｎ
ｏ高校讲 坛０
科技信 息
工程预结算竞赛活动方案
工程预结算竞赛活动方案一、活动背景与意义随着社会经济的发展，建筑工程的规模和数量不断增加，对工程预算的需求也越来越大。
工程预算是项目管理中的重要环节，它直接关系到项目的成本控制和进度管理。
为了提高工程预算编制和管理水平，培养一批优秀的工程预算人才，本次活动旨在激发广大青年工程技术人员的工作热情，拓展工程预算领域的知识和技能，推动工程预算行业的发展，实现行业的快速进步和创新发展。
二、活动目标1. 提高工程预算管理水平：通过竞赛活动，加强对工程预算的理论与实践知识的学习和交流，提高预算编制和管理水平。
2. 发掘和培养优秀人才：为优秀的工程预算人才提供一个展示自我和交流互动的平台，激励更多的人投身于工程预算行业。
3. 推动工程预算行业的快速发展：通过此项活动，为工程预算领域的发展和创新打下良好的基础，提高行业整体水平。
4. 构建行业合作平台：促进各相关行业单位之间的交流与合作，为工程预算行业的发展提供更多的资源和支持。
三、活动内容1. 理论知识讲座：邀请国内外知名专家学者，对近期预算领域的热点难点问题进行深入探讨，拓展与会者对工程预算的新认识。
2. 专题报告：邀请来自业内的资深专家，分享自己在工程预算领域的先进经验和实际案例，为大家指点迷津。
3. 实操培训：组织工程预算实操培训课程，针对工程预算编制、成本控制等方面进行系统的培训，提高与会者的实际操作技能。
4. 知识竞赛：以工程预算相关知识为主题，组织知识竞赛，旨在检验与会者对工程预算的理解和应用水平，促进知识的传播和交流。
5. 案例分析：邀请业内知名企业代表进行工程预算实践案例分享与交流，让更多与会者了解工程预算的实际操作方式。
6. 签约合作：为行业内单位提供一个资源对接的平台，促进行业内单位之间的交流与合作。
四、活动流程1. 筹备期：确定活动流程及内容，邀请各领域专家学者，确定活动时间和地点等。
2. 活动推广：通过宣传推广、网络媒体等多种途径，广泛宣传本次活动，吸引更多青年工程技术人员参与其中。
学科专业技能竞赛管理办法
学科专业技能竞赛管理办法第一章总则第一条为进一步促进我校学科专业技能竞赛工作的组织与管理规范化、科学化、制度化，推进竞赛活动持续有效开展，扩大学生参与面、受益面，切实提高学生创新精神和创新能力，同时鼓励全校师生积极指导和参加学科竞赛，尤其是培育出更多的在社会上有较大影响力的重点竞赛项目，并将竞赛成果应用于人才培养，推动教育教学改革，特制定本管理规定。
第二章赛组织与管理第二条学生学科专业技能竞赛工作在分管教学副院长领导下进行。
教务处负责组织协调与管理，实验实训中心提供场地和设备支持，相关教学单位负责竞赛项目的具体组织和实施。
第三条教务处的职责是做好各类学科专业技能竞赛的协调管理工作。
负责收集、公布各类竞赛的信息，实施竞赛立项管理及相关表彰和奖励工作，组织竞赛的总结与交流等工作。
第四条各教学单位的职责是做好学科专业技能竞赛指导教师的配备工作；参赛学生团队的选拔和培训工作；与实验实训中心配合做好技能练习场地、仪器设备的准备工作；校级竞赛的各项承办工作；围绕技能竞赛开展的教学改革及课程建设工作；相关资料的整理和上报工作。
第三章竞赛项目与级别第五条学生学科专业技能竞赛项目由校内和校外两部分组成。
校内学科专业技能竞赛项目应密切联系学生职业应用能力的培养和单项技能的训练,同时也为校外技能竞赛项目选拔人才；校外学生学科专业技能竞赛，是指由政府部门、高校或其它社会组织举办的、与我校现有学科、专业领域紧密联系的大学生课外竞赛活动。
其它不属于大学生学科专业技能竞赛的项目，由学校相应主管部门负责组织参赛、报批、奖励等事宜。
第六条校内学科专业技能竞赛分为重点和一般两个级别。
重点竞赛需符合以下标准：有效推进实践教学模式改革;专业辐射面广，参与学生多；有行业企业专家共同参与；有社会专业社团具体承办和经费支持；竞赛内容与职业资格（技术）标准对接或与校外高水平技能竞赛项目接轨。
第七条校内学科专业技能竞赛项目由承办的教学单位成立专门竞赛组织机构，负责专业技能竞赛实施方案的制定和实施。
2023年电厂度劳动竞赛工作总结8篇
2023年电厂度劳动竞赛工作总结8篇第1篇示例：2023年电厂度劳动竞赛工作总结2023年，电厂度劳动竞赛在公司各部门和员工的共同努力下取得了圆满成功。
通过一系列激烈的比赛和比武，展现了公司员工的团结协作精神和奋发向上的工作态度。
以下是本次电厂度劳动竞赛的工作总结。
一、赛事组织本次电厂度劳动竞赛由公司人力资源部门牵头组织，充分调动了公司各部门和员工的参与积极性。
在策划和组织过程中，我们注重赛事的公平公正性，确保每位员工都有机会展现自己的实力和技能。
二、比赛项目本次电厂度劳动竞赛共设置了多个项目，包括机械维修、电气安装、安全生产等多个方面。
每个项目都经过精心设计和组织，确保员工在比赛中能够充分展示自己的能力和水平。
三、比赛成绩在本次电厂度劳动竞赛中，各个项目的参赛员工积极投入，竞争激烈。
他们在比赛中展现出了高超的技术水平和团队协作能力，为公司的发展和进步做出了积极贡献。
四、总结与展望通过本次电厂度劳动竞赛，我们不仅增强了员工之间的团结和合作意识，也提高了员工的技能水平和工作质量。
希望在未来的工作中，我们能够继续保持这种团结合作的精神，共同为公司的发展和壮大贡献自己的力量。
第2篇示例：2023年电厂度劳动竞赛工作总结随着时代的发展和技术的进步，电力行业作为国家基础产业之一，在我国经济社会发展中扮演着举足轻重的角色。
为了提高电厂员工的技术水平和团队协作能力，激发员工的工作激情和创造力，促进电厂生产运行的稳定和提高效率，我厂于2023年组织了一次电厂度劳动竞赛活动。
在全厂员工的共同努力下，这次活动取得了良好的成效，现将工作总结如下：一、组织领导到位，形成了良好的工作氛围为了保证电厂度劳动竞赛活动的顺利进行，我厂成立了以厂长为组长的组织领导小组，明确了工作任务和分工，并制定了详细的方案和计划。
领导小组高度重视这次活动，积极营造了良好的工作氛围，让全厂员工都对活动充满了期待和热情。
二、活动内容丰富多样，参与度高本次电厂度劳动竞赛活动内容涵盖了电厂生产操作、设备维护、安全技能等多个方面，旨在提高员工的技术水平和操作能力。
如何通过实践活动提高项目管理技能
如何通过实践活动提高项目管理技能在当今竞争激烈的职场环境中，项目管理技能已成为一项至关重要的能力。
无论是在企业内部推动创新项目，还是与外部团队合作交付成果，有效的项目管理都能大大提高成功率和效率。
而通过实践活动来提升项目管理技能，是一种非常直接且有效的方式。
实践活动能够为我们提供真实的场景和挑战，让我们在解决问题的过程中积累经验、锻炼能力。
那么，具体可以通过哪些实践活动来提高项目管理技能呢？首先，积极参与实际项目是关键。
主动争取参与各种类型和规模的项目，从小型的内部改进项目到大型的跨部门合作项目。
在参与项目的过程中，全身心地投入，承担明确的职责，并与团队成员密切合作。
在项目进行过程中，要注重沟通协调。
与团队成员、上级领导以及相关利益者保持良好的沟通，及时、准确地传达信息。
学会倾听不同的意见和需求，理解各方的立场和关注点。
例如，在每周的项目例会上，清晰地汇报工作进展和遇到的问题，同时认真听取他人的反馈和建议。
对于一些关键决策，要通过充分的沟通和讨论来达成共识，避免因为信息不畅或理解偏差导致项目出现延误或偏差。
时间管理也是项目管理中的重要一环。
通过实践活动，学会制定合理的项目进度计划，明确各个阶段的里程碑和交付物。
合理分配时间资源，为重要且紧急的任务优先安排时间。
同时，要预留一定的缓冲时间来应对可能出现的意外情况。
比如，在一个产品研发项目中，根据市场需求和技术难度，制定详细的时间表，将研发、测试、优化等环节合理安排，并严格按照计划执行，确保项目按时完成。
风险管理也是必不可少的实践内容。
在项目开展前，要充分识别可能出现的风险和问题，并制定相应的应对策略。
在项目进行中，密切关注风险的变化，及时调整应对措施。
比如，在一个市场推广项目中，可能会面临竞争对手的突然反击、政策法规的变化等风险。
提前制定预案，当风险发生时能够迅速采取行动，将其对项目的影响降到最低。
资源管理同样重要。
了解项目所需的人力、物力和财力资源，并进行合理的调配和管理。
机械竞赛策划书活动目的3篇
机械竞赛策划书活动目的3篇篇一机械竞赛策划书活动目的一、活动背景随着科技的不断发展，机械工程领域的创新和发展也越来越受到关注。
为了提高学生的创新能力和实践能力，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力，我们特举办此次机械竞赛。
二、活动主题创新驱动，机械未来三、活动目的1. 提高学生的创新能力和实践能力：通过参与机械竞赛，学生将有机会将理论知识应用于实际项目中，锻炼自己的创新思维和实践能力。
2. 培养学生的团队合作精神：机械竞赛通常需要学生组成团队来完成项目，这将有助于培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强学生的自信心和竞争力：参与机械竞赛并取得好成绩将有助于增强学生的自信心和竞争力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
4. 促进学生之间的交流和合作：机械竞赛将吸引来自不同专业和年级的学生参与，这将为学生提供一个交流和合作的平台，促进学生之间的相互学习和成长。
5. 推动机械工程领域的发展：机械竞赛将鼓励学生提出新的想法和解决方案，这将有助于推动机械工程领域的发展和创新。
四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体日期]2. 活动地点：[详细地址]五、活动对象全校学生六、活动内容1. 竞赛项目：本次机械竞赛将设置多个竞赛项目，包括机械设计、机械制造、等。
2. 竞赛规则：竞赛规则将在竞赛前公布，参赛队伍需要按照规则完成竞赛项目。
3. 竞赛评审：竞赛评审将由专业教师和企业专家组成，评审标准将根据竞赛项目的特点和要求制定。
4. 奖项设置：本次机械竞赛将设置多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等。
七、活动流程1. 报名阶段：参赛队伍需要在规定时间内填写报名表格并提交相关材料。
2. 初赛阶段：参赛队伍需要在规定时间内完成初赛项目，并提交相关材料。
3. 决赛阶段：初赛成绩优秀的队伍将进入决赛阶段，决赛将在现场进行，参赛队伍需要在规定时间内完成决赛项目。
4. 颁奖典礼：决赛结束后，将举行颁奖典礼，为获奖队伍颁发证书和奖金。
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２ ． ３ 执 行过 程组 组范 围说明书 、 竞赛 活 动 全 过 程 管理 ＷＢ Ｓ 、专项 竞 赛 项 目过 程 管 理 ＷＢ Ｓ及相 关标 准 ， 定 期 收集项 目的范 围、 进度 、 资
源、 质量和 风 险等绩效信 息 ， 监 察项 目执 行状态 ， 及
实时 监督 和控制 管 理 。 除此 之 外 ，专 项 竞 赛 项 目也 需 要 过 程 管 理
东方 电机） ） ２ ０ １ ３年 第 ６期 ＷＢ Ｓ ，专项 竞赛 项 目过程 ＷＢ Ｓ规划 得越 详细 周
２ ． ４ 监控 过程 组
３ ３
监控 过程 组是观 察项 目执 行情况 ， 及时发现 潜 密， 工作安排才会越有序， 专项竞赛项 目也才会取 予 以纠 正或预 防 ， 进 而有 效控 制项 目的一 得 实效 。竞赛 活动 总项 目组从 专项 竞赛 项 目的执 在 问题 ， 行 流程 、 检 查 方法和 评 比标 准 ３个方 面 入手 ， 细 化 分解、 科 学 规划 ， 编 制专项 竞 赛项 目 ＷＢＳ 。 与此 同 时， 组织 专项 竞赛 项 目实施 组 （ ２ ３个 设备 使用 单位 和 ９个 设备 维修 工段 ） ， 协调 设备 停机 时 间和 资源 整 合配 置 ，落 实每 项竞 赛项 目可行 可控 的执行 计 划， 并专 门定义专项 竞赛 项 目的检 查评 比流程及 标 准， 使得 专项 竞赛 项 目在执 行 、 检 查和 评 比过程 中
３ ２
东方 电机） ） ２ ０ １ ３年 第 ６期
形 势和现 行设备 管理需求 ， 确 定 了设备活动 月竞赛
活动 的 目标和主 题 ， 即： “ 夯 实管理 基础 ， 精 心维护 ，
标 制订执 行方案 的一组过 程组 ， 是 执行过程 组和监 控过 程组 的重 要依据 。
强化改善 ， 确保核 心瓶颈 设备运行 良好” ， 同时制定 相关 章程和 范 围说 明书 ， 明确 组 织结 构 、 活动 范 围
竞赛、 设备 备件 整理 竞赛 、 动 能配 电设备设 施及 压 力 容器 保养 维护 和气 瓶合 规使 用 竞赛 是基 础专 项 竞 赛项 目， 点检 标准 完善 、 瓶 颈设 备 的预 防性检 查
和Ｔ Ｐ Ｍ 改善 是 ３个 重 点专项 竞赛 项 目。 这 些项 目 紧 扣主 题 ，针对 公 司生产 瓶颈 的关键 设备 运行 状
专业 管理 、 压力容 器 及气瓶 、 电力 设备 设施 等不 同 专业 范畴 的专 项竞 赛项 目的指 导、 监控、 检 查和 评
２ ＿ ２ ． ２ 以制作竞 赛活 动全 过程 管理 ＷＢ Ｓ来 定义 具体 活动
竞赛 活 动全过 程 管理 ＷＢ Ｓ 是竞 赛活 动得 以 实 施的关键 依据 ， 它将 整个 竞赛 活动 的主要 可交付 成 果分解 为较小和 易 于管理 的工作 环节 ， 确 定可交 力 资源 配置 、 风险 评估 、 干 系人 管理 纳入 规划 和编
备、 设备和 动 能职 能部 门 中的专职 管理 职 员。 除此
善竞 赛 、 瓶 颈设备 的预 防性 检查 竞赛 、 Ｔ Ｐ Ｍ 改善 竞
赛、 设备备件 整理竞赛 、 整理基 础档 案竞赛 、 动 能配
电设备 设施 及压 力容 器保 养维 护 和气 瓶合 规使 用
竞赛 。 其中设备一级保养专项竞赛、 整理基础档案
比工作， 大大提高了专项竞赛项 目 在实体内容的执 付成果和里程碑 的进度、 质量考评标准 ， 同时将人
行和 监控 能 力 。
确定专项竞赛项 目的方式和范围是规划过程 制 。在 编 制 ＷＢＳ表格 时利 用 了 ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 表格的 “ 色 功能， 实现 不 同状态 不 同色 阶显示 ， 实 时动 组 的重点 ， 竞 赛活动 总项 目组 围绕此 次设备活 动月 阶选择” 竞赛活动主题， 充分考虑公司 ２ ０ １ ３ 年生产需求， 引 领 公司 “ Ｔ Ｐ Ｍ 三年 规划 ” 推 进节 奏 ， 策划 了 ７个 专 项竞赛项 目： 设备一级保养专项竞赛、 点检标准完 态显示竞赛活动执行过程的重点和警戒状态 ， 利于
２ ＿ ２ ． １ 建立项 目团 队， 确 定 专项竞 赛项 目
设备活动月竞赛活动的组织架构是矩阵式， 它
不仅有 专业职 能部 门负责竞赛 项 目的实施和管 理 ，
而且有 针对整 个活动进 行管理 的总项 目组 ， 专 门对
和开展形式， 报公司总经理， 获得授权， 正式启动竞 赛活 动 。
载体 。 此次 竞赛 活动 的 号项 竞赛 项 目管理 组划 分 比
况， 提 出了完 善设备 点检 标准 、 预 防性 检查 和针 对
性 改善等 改 良措施 。
往年 更加细致优 化 ， 根据 竞赛项 目属性 范畴和参 与 管理人 员 的技术专业 ， 进一 步划分 出 ４ 个 专项竞 赛 项 目管理 组 ， 有针对 性 地负 责设 备技术 改善 、 Ｔ Ｐ Ｍ
２ ． ２ 规 划过 程组 规 划过 程组 是 明确范 围 ， 优化 目标 ， 为 实现 目
竞赛 活动 整 体 目标 负 责 。此次 竞赛 活动 组 织架 构
如 图 ２所 示 。
图 ２ 竞赛 活动组 织 架构
竞赛活动的组织决策层是公司总经理， 是竞赛 活动总项 目组 的组长 ， 生产长 、 装 备部部 长 、 设备 中 心主 任和 动 能管理 部 部长 为副 组长 ，成 员包 括装
之外， 还建立了专项竞赛项 目组， 按照职 能领域划
分不 同的专项 竞赛 项 目管 理组 和专 项竞 赛项 目实 施组 。 专项 竞赛 项 目管理 组负 责其 项 目的指 导 、 监 控、 检查 和评 比工作 ， 专项 竞赛 项 目实施 组 负责 具 体实施 工作 ， 是最 终实现 专项竞赛 项 目目标 的实际