高中信息技术信息安全教案
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信息安全及系统维护措施
一.教学目标:
(一)知识与技能
1. 理解信息的网络化使信息安全成为非常重要的大事。
2.了解维护信息系统安全问题的措施及信息安全产品。
3.了解计算机犯罪及其危害。
4.学会病毒防范、信息保护的基本方法。
(二)过程与方法
1.通过信息技术在自然界和现实生活中的应用,能认识到信息技术与现实世界的密切联系,使学生清晰地认识到人类离不开信息技术的事实,从而进一步认识到信息技术的价值,形成学信息技术、用信息技术的意识,形成爱护计算机、自觉遵守使用计算机的道德规范。
2.尝试运用所学知识,分析、解决身边信息安全方面的事件。
二、教学重点、难点
信息安全及维护措施。
三、教学方法
任务驱动法、基于问题解决的教学方法。
四、教学环境及课时安排
多媒体教室
课时安排1课时
五、教学观点
引导学生尝试运用所学知识综合分析、解决身边信息安全方面的事件。
六、教学或活动过程
导入:阅读课文5个案例的内容,思考以下问题:
1、通过以上案例,说说信息安全的威胁来自哪些方面。
2、造成那些后果。
通过问题讨论引入信息安全问题。
信息安全不仅影响到人们日常的生产、生活,还关系到整个国家的安全,成为日
益严峻的问题。维护信息安全,可以理解为确保信息内容在获取、存储、处理、检索
和传送中,保持其保密性、完整性、可用性和真实性。总体来说,就是要保障信息安
全的安全有效。人们正在不断研究和采取各种措施进行积极的防御。对于信息系统的
使用者来说,维护信息安全的措施主要包括保障计算机及网络系统的安全、预防计算
机病毒、预防计算机犯罪等方面的内容。
信息系统安全及维护
1、信息安全的防范措施
随着社会经济信息化进程的加快,信息网络在政府、军事、经济、金融、医疗卫生、教育科研、交通通信、能源等各个领域发挥着越来越大的作用。
信息犯罪严重破坏了社会经济秩序,干扰经济建设,危及国家安全和社会稳定,阻碍信息社会的健康发展。
信息安全,特别是网络环境下的信息安全,不仅涉及到加密、防黑客、反病毒等技术问题,而且还涉及了法律政策问题和管理问题。
维护信息系统的安全措施,包括的内容很广。课文通过列表的形式,列出了物理安全、逻辑安全、及网络安全等方面常见的一些问题,并列举了一些维护措施。
2、信息安全产品的介绍。主要有:网络防病毒产品、防火墙产品、信息安全产品、网络入侵检测产品、网络安全产品等。
计算机病毒及预防
问题与方案:
阅读计算机病毒案例、归纳计算机病毒的定义及计算机病毒的特点
1、计算机病毒的定义:
计算机病毒,是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
2、计算机病毒的特点:非授权可执行性、隐蔽性、感染性、潜伏性、破坏性、表现性、可触发性等等,可略作举例。
问题:如何防范计算机病毒呢?
1。目前国内外比较有名的杀毒软件(常用计算机杀毒软件):
金山毒霸,瑞星杀毒,卡巴斯基
2。近年来传播范围较广,造成危害较大的计算机病毒,以及对该病毒的防治方法
熊猫烧香,特洛伊木马,CIH病毒
3相关资源:
因特网上搜索相关材料,常用的有google、百度、,以及一些门户网站上带的搜索引擎,注意关键词的选取,有时可用多个搜索引擎查下。
提供一些参考网站:
江民杀毒
/
金山毒霸
/
瑞星在线
/
赛门铁克
/region/cn
病毒的防治方法:
1、清除病毒
使用常见的杀毒软件有。
2、防患于未然
杀毒软件并不能让你高枕中天在线,预防才是最重要的。因为,杀毒软件做得再好,也只是针对已经出现的病毒,它们对新的病毒是无能为力的。而新的病毒总是层出不穷,并且在Internet高速发展的今天,病毒传播得也极为迅速。
计算机犯罪及预防
1.所谓计算机犯罪,是指使用计算机技术来进行的各种犯罪行为,它既包括针对计算机的犯罪,即把电子数据处理设备作为作案对象的犯罪,如非法侵入和破坏计算机信息系统等,也包括利用计算机的犯罪,即以电子数据处理设备作为作案工具的犯罪,如利用计算机进行盗窃、贪污等。计算机犯罪是今天一个值得注意的重大问题,对计算机犯罪及其防治予以高度重视,已成各国不争事实。
2.我国于1986年,已发现并破获计算机犯罪130年代,随着我国计算机应用和普及程度的提高,计算机犯罪呈迅猛增长态势,例如,光1993至1994多例。据不完全统计,目前,我国已发现的计算机犯罪案件至少逾数千起,作案领域涉及银行、证券、保险、内外贸易、工业企业以及国防、科研等各个部门。
3.了解当前计算机犯罪的主要行为;预防计算机犯罪的方法。
七.布置课外活动:
1.通过互联网和相关的报刊杂志了解更多的信息安全问题以及相应的处理办法
2.了解更多的病毒知识,并能熟悉杀毒软件的使用方法。