6S基础知识题库

合集下载

6S管理知识题库

6S管理知识题库6S管理知识题库⼀、填空题1、6S指：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。

2、推⾏6S的技巧：红牌作战、定点摄影、⽬视管理、形迹管理、管理看板。

3、“三定”指的是定品、定位、定量。

4、物品摆放属于6S中的整顿处理内容。

5、⾏⾛中抽烟、烟蒂任意丢弃是6S中的素养问题。

6、整顿主要是排除时间浪费，整顿的三要素是场所、⽅法、标识。

7、6S活动的最终⽬的是提⾼员⼯素养8、6S实施的第⼀步是将⼯作场所任何物品区分为要的与不要的。

9、清洁的⽬的是维持前⾯3S的成果，并形成标准化。

12、区分⼯作场所内的物品为“要”与“不要”是属于6S中的整理14警告、危险、不合格和不良的容器及区域⽤红⾊区分标识代表。

15、做好6S管理⼯作的关键是现场6S管理制度的执⾏。

16、6S活动是全体员⼯责任。

17、整顿主要是排除时间浪费，整顿的三要素是场所、⽅法、标识。

18、6S中的素养是使员⼯养成按规定做事的习惯。

19、为了使办公室内的资料更易管理和查找，应该实⾏资料归位。

资料归位可以分为循环⽅法的定义：计划实施、检查、处置/纠正。

21、6S管理的作⽤是：提⾼效率，保证质量，使⼯作环境整洁有序，预防为主，保证安全。

⼆、单选题和多选题1、6S实施中，你认为贴胶带的⼯作需要⽤到以下哪些⼯具（ABCD）A、尺⼦B、抹布C、⼩⼑D、记号笔2、我们对6S应有的态度是（ BD ）A、看别⼈如何⾏动再说B、认真学习C、应付检查D、积极参与⾏动3、清扫在管理中的理解是（ AD ）A、看得见的地⽅和看不见的地⽅都要认真清扫B、⽣产效率⾼C、有空再清扫D、清扫也是点检4、公司什么地⽅需要6S （ABCD）A、仓库B、⼯作现场C、全公司的每个地⽅D、办公室5、6S能给公司及员⼯带来什么好处（ ABC ）A、安全有保障B、提⾼⼯作效率C、提⾼公司形象D、增加⼯作负担6、公司6S应如何做才能做好（ AD ）A、有计划的实施B、第⼀次有计划地⼤家做，以后靠⼲部做C、车间做就⾏了D、6S是⽇常⼯作⼀部分，靠全体员⼯持之以恒地做下去7、成功的6S需要全体员⼯（ ABC ）A、不断改进B、关注细节C、快速⾏动D、事不关⼰8、成功的6S需要管理者（ABCD）A、培训部下B、带领部下寻找问题C、共同研讨⽅法D、关注推进进度10.整顿的原则是（A、C、D ）.A.定品B.定⼈C.定位D.定量11.⽬视管理的要点包括（ B ）A.⽆论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)B.能迅速地作出判断,具精度⾼;C.判断的结果不会因⼈⽽异D.要求醒⽬﹑美观,让领导满意12.进⾏整顿⼯作时,要将必要的东西分门别类,其⽬的是（ C )A.使⼯作场所⼀⽬了然B.营造整齐的⼯作环境C.缩短寻找物品的时间 C.清除过多的积压物品13.6S和产品质量的关系是（ B ）A.⼯作⽅便B.改善品质C.增加产量 C.没有多⼤关系14.清扫在⼯作中的位置（ B ）.A.地﹑物⼲净B.⽣产效率⾼C.有空再清扫D.清扫是⼯作中的⼀部分15.在清洁⼯作中,应该（ D ）.A.清除⼯作中⽆⽤的物品B.将物品摆放得整整齐齐C.在全公司范围内进⾏⼤扫除D.将整理﹑整顿﹑清扫⼯作制度化,并定期检查评⽐16.6S管理的疗效有（A、C、D ）.A.提升企业形象B.提升员⼯归属感C.浪费减少﹑效率提升D.安全有保障17.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?（A、B、C）.A.不再使⽤的设备﹑⼯具夹﹑模具B.⽼旧⽆⽤的报表﹑账本C.尚有使⽤价值的边料D.附属设备(⼯作台﹑物料架等)18. 公司6S应如何做？（A ）A、随时随地都做，靠⼤家持续做下去；B、做三个⽉就可以了；C、第⼀次靠有计划地⼤家做，以后靠领导指挥着做；D、车间做就⾏了；19. 整理主要是排除什么浪费? （ C ）A、时间；B、⼯具；C、空间；D、包装物。

6s试题及答案

6s试题及答案1. 什么是6S管理？简要描述6S的六项原则。

6S管理是一种以改善工作环境和提升工作效率为目的的管理方法。

它通过整理（Seiton）、整顿（Seiri）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）和持续改进（Shukan）六项原则，帮助组织达到高效、清洁和安全的工作环境。

2. 请列举6S管理中的“整理”原则的具体内容。

整理是指将工作区域和物品进行有序安排，去除不必要的物品和杂物。

具体内容包括：- 分类整理物品，将其归类放置在适当的位置。

- 标示物品和工作区域，以便识别和查找。

- 废弃或清除不再需要的物品或设备。

3. 在6S管理中，清扫原则是如何被执行的？清扫原则是指保持工作区域的清洁和整洁。

执行清扫原则的方法有：- 定期进行日常清洁，包括清除垃圾、清扫地面和工作台面等。

- 清除积尘、杂物和污渍，以免影响工作效率和工作质量。

- 清洗设备和工具，确保其正常运作。

4. 如何实施6S管理中的“清洁”原则？清洁原则是指保持工作环境和设备的清洁和卫生。

以下是一些清洁原则的实施方法：- 使用适当的清洁工具和清洁剂进行清洁。

- 定期检查设备和工具，确保其正常运作和个人安全。

- 建立清洁工作的标准和程序。

5. 素养原则在6S管理中的作用是什么？素养原则强调员工对6S管理的自觉遵守和持续改进。

它鼓励员工养成良好的工作习惯和行为规范，提高个人和团队的工作素质。

素养原则的重要性体现在以下方面：- 遵守工作规范和程序，确保工作的一致性和效率。

- 提高个人责任感和团队协作能力。

- 持续学习和改进，追求更高的工作质量和效率。

6. 什么是6S管理中的“持续改进”原则？如何实施持续改进？持续改进原则是指通过不断的反馈和修正来提高6S管理的效果和成果。

实施持续改进的方法包括：- 收集反馈和建议，了解6S管理中存在的问题和改进空间。

- 确定改进的目标和计划，并制定相应的行动方案。

- 定期进行评估和复查，检查改进计划的效果，并做出必要的调整和改进。

6s基础知识试题包括答案

青州卷烟厂6S培训考试题部门：姓名：得分：一、填空题（每题 3 分）1、 6S 现场管理内容指2、整理是要清除3、 6S 管理的真理是4、实行 6S 应经历：整理、整改、打扫空间的浪费，整改是要清除人造环境、环境育人形式化——行事化、洁净、修养、安全时间的浪费，即找寻时间为零。

——习惯化三个阶段。

5、 6S 是现代公司管理的重点和基础。

二 .、判断：（每题 2 分，正确的划“√”错误的划“X ”）1、上班不就是干活吗要这么洁净干么车间比我宿舍还洁净，没有这个必需。

（ X）2、在生产现场，我们常常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，对吗（X）3、“整理”、“整改”对形成重复劳动造成浪费的根治简单理解和重视，但无形的浪费却易被忽略，如无谓的提高产量、质量，做无用功。

（ X）4、“这些物件是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。

这样能够减少浪费”。

（ X）5、 6S 管理需要全员参加，假如有部分红员就是跟不长进度，或心里抵制，6S 管理就会失败。

（√）7、定置管理太耽搁时间，赶不上过去任意取放方便、省时。

（ X）三 .选择题(单项选择题，每题1 分 )1、对待6S 检查和责备建议，部下应抱着“C”的心态来履行。

A、纯粹找碴、百般狡辩；B、对付了事、苟且偷生；C、立刻纠正、心存感谢；2、打扫应仔细，具备不允许有“C”存在的观点。

A、污秽；B、洁净；C、不良之处；D、解决脏污对策；3、洁净的状态包含的三个因素是C。

A、洁净、高效和安全；B、整理、整改和打扫；C、检查、监察和改良；4、车间 6S 应怎样做A、随时随处都做，靠大家连续做下去；B、第一次靠有计划地大家做，此后靠领导指挥着做；C、做三个月就能够了；D、车间做就行了；（ A ）5、安全包含：(C)A、紧迫办理、查清原由和预防；B、舒坦、光亮和无迫害；C、人身安全、产品安全和设施安全；D、有效的安全举措、安全教育和恪守作业规程；6. 谁肩负 6s 动成败的责任（C）A6S 实行组织； B 部门主管； C 厂全体职工。

6s管理培训测试题及答案

6s管理培训测试题及答案一、单选题1. 6S管理法起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 6S管理法中，“整顿”指的是什么？A. 清理不需要的物品B. 将物品有序地放置C. 保持环境清洁D. 持续改进答案：B3. 6S管理法中的“清扫”主要目的是什么？A. 保持设备干净B. 预防设备故障C. 清除灰尘和污垢D. 以上都是答案：D4. 6S管理法中，“素养”的培养主要依靠什么？A. 规章制度B. 员工自觉性C. 定期培训D. 领导示范答案：B5. 6S管理法中，“安全”的实施需要哪些方面的配合？A. 员工意识B. 安全设施C. 应急预案D. 以上都是答案：D二、多选题6. 6S管理法中的“清洁”包括哪些内容？A. 定期清洁工作区域B. 保持设备清洁C. 维护清洁工具D. 制定清洁标准答案：A, B, D7. 实施6S管理法可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 增强员工满意度D. 提升企业形象答案：A, B, C, D8. 6S管理法中“素养”的培养可以通过哪些方式实现？A. 定期培训B. 建立奖励机制C. 领导示范D. 强化规章制度答案：A, B, C, D三、判断题9. 6S管理法是一种只适用于生产型企业的管理方法。

（对/错）答案：错10. 6S管理法中的“整理”和“整顿”是两个完全不同的概念。

（对/错）答案：对四、简答题11. 简述6S管理法中的“整理”和“整顿”的区别。

答：6S管理法中的“整理”是指区分工作场所中需要和不需要的物品，清除不需要的物品，以便提高工作效率。

而“整顿”则是将需要的物品有序地放置，确保任何时候都能迅速找到所需物品，减少寻找时间。

五、案例分析题12. 某公司实施6S管理法后，员工的工作效率明显提高，但部分员工反映工作压力增大。

请问，公司应该如何平衡6S管理法的实施与员工工作压力的关系？答：公司应该首先确保6S管理法的实施不会导致员工的过度工作。

6S试题(资料)

6S试题库一、选择题54题1.6S是一种现场管理____A________A.理念B.方法C.工具2.安全生产工作应当坚持______A______的方针。

A.安全第一,预防为主B.管生产必须管安全C.安全生产一票否决3.生产经营单位应当建立健全的安全生产_____A_______,并定期进行安全生产检查.A.规章制度、操作流程B.档案、事故应急方案C.安全管理体系4.如果只需在特定机房进行短暂施工（例如1天),则可以_____D_______A.无需办出入证，可以通过电话指导其他同事操作B.简单！请求项目负责人同保安打个招呼就可进入C.可以借用其他同事的证件混进去D.必须提前办理机房出入介绍信E.必须办理机房临时出入证5.施工过程中，应该佩带______D______A.保平安的缀饰B.女朋友送戒指C.钥匙、钱包D.机房出入证、工卡6.机房地面有作业后留下的碎屑，清除的最佳方式是_____C_______A.扫把B.湿拖布C.吸尘器D.不管它,最后一并清扫7.废料在废料区_____B_______A.反正要丢弃，随意堆放B.大件摆放整齐，小件放在箱盒中8.对电源设备进行操作，应_____A_______A.站在绝缘垫上B.着绝缘鞋C.着导电鞋D.戴防静电手镯9.在材料区内各种分类摆放的材料之间留有人行道,____BD________A.纯粹是形式，就这么点材料，从哪个方向拿取都很方便B.方便施工人员拿取材料C.没必要，空间本来就紧张D.避免各类材料之间的混淆、磕碰;10.施工单位进退场时必须点检材料和工具，因为____BCD________。

A.多此一举，肯定丢不了B.确认材料和工具数量正确、状态正常，避免遗失或损坏C.为未来的施工计划提供现场资源数据D.体现6S现场管理中“常清扫”的理念11。

整理“要"与“不要”的分类标准中，下列哪些属于不要的范围？ (B)A.偶尔使用的设备﹑工夹具﹑模具 B。

6s考试试题及答案

6s考试试题及答案一、选择题1. 6S管理法的核心理念是什么？A. 提高效率B. 降低成本C. 提升工作环境D. 所有以上选项答案：D2. 6S的第一步“整理”指的是什么？A. 扔掉不需要的物品B. 购买新的工具C. 重新布置工作区域D. 制定新的工作计划答案：A3. “整顿”在6S中的作用是？A. 确保工具和物品易于找到B. 增加工作难度C. 减少工作效率D. 降低员工士气答案：A4. 6S中的“清扫”主要目的是什么？A. 保持工作区域的清洁B. 增加工作区域的美观度C. 减少设备故障D. 所有以上选项答案：D5. “清洁”在6S中的意义是？A. 维持前三个S的成果B. 增加员工的清洁工作量C. 使工作区域看起来更整洁D. 减少员工的工作效率答案：A6. “素养”在6S中强调的是什么？A. 员工的个人修养B. 员工对6S的理解和执行C. 提高产品的质量D. 减少生产成本答案：B7. 最后一个S，“安全”的主要目标是？A. 保护员工的健康和安全B. 减少生产成本C. 提高产品的市场竞争力D. 增加员工的工作量答案：A二、填空题1. 6S管理法起源于________国家，是一种工作场所组织和管理的方法。

答案：日本2. 通过实施6S，企业可以提高________，减少浪费，从而提高生产效率。

答案：工作效率3. “清扫”不仅仅是清洁，它还包括________和预防性维护。

答案：设备的检查4. “素养”可以通过培训和________来加强员工对6S的理解和实践。

答案：持续的教育5. 6S中的“安全”不仅仅关注物理安全，也包括________和数据安全。

答案：信息安全三、简答题1. 请简述6S管理法的重要性。

答：6S管理法通过改善和维持工作场所的秩序和清洁，提高工作效率和产品质量，确保员工安全，从而为企业带来更高的生产效益和更好的工作环境。

2. 如何在企业中推广和实施6S管理法？答：首先，需要对员工进行6S的培训，确保他们理解每个S的含义和重要性。

6S知识题库含答案

6S管理知识题库一、填空题共30个空1、6S是指顺序要正确整理 , 整顿 , 清扫 , 清洁 ,素养 , 安全 ;2、整理是指将工作场所内的物品区分为有用和无用的 ;3、车间或仓库内有很多积压品说明整理没做好4、物品乱摆乱放说明6S中的整顿没做好;5、整理的目的是为了腾出空间 ;6、整顿中的“3定原则”是指：定点 , 定容 , 定量;7、养成好习惯,依规定行事,培养积极进取的精神,是6S中素养的要求;8、清洁是指将前面3S的做法制度化 ,规范化,维持其成果;9、5S推行的原则：自我管理 , 勤俭办厂 , 持之以恒 ;10、5S的基础是整理;11、6S最终追求的目标是素养;12、通过5S活动可最少达到四个相关方的满意,即投资者满意、客户满意、员工满意、社会满意;13、现场管理是各项管理工作的基础;14、推行5S管理,努力做到“八零工厂”：亏损为零、不良为零、浪费为零、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、缺勤率为零;15、整理应根据物品使用频率和使用价值来区分;二、判断题共20题1、5S没有先后逻辑顺序,先进行哪一项也行; ×2、这些物品是什么,保管员清楚就行,标识与否没有关系; ×3、整理阶段只要是现场不用的物品统统当废品扔掉; ×4、工厂脏乱没有关系,只要产品好销售就行; ×5、要有决心,不必要的物品应断然地加以处置; √6、公司全体员工必须抱着要推进5S的心态做事; √7、5S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式,而团队的荣誉与不断进步才是最重要的; √8、目视管理就是一看便知的管理;√9、决定放置场所、放置方法,划线定位,进行标识,这些都属于整顿的范围;√10、所有的原材料、在制品、半成品、成品必须将合格品与不合格隔离存放;√11、生产作业人员或者责任者每日应认真执行,逐一点检工作,主管人员要做不定期的复查;√12、物品应根据使用频次的不同放在不同的位置; √13、工厂什么地方有什么东西不用标识,因为我们有经验,靠感觉就可以了; ×14、工作现场的作业指导书、工艺文件放在什么位置都行; ×15、定置管理太耽误时间,不如过去随意取放方便、省时; ×16、5S管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,5S管理就会失败; √17、清扫就是点检,清扫的过程就是检查的过程,通过清扫发现异常;√18、清扫就是彻底的卫生大扫除;×19、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生;√20、5S活动是一项持之以恒的活动,不能坚持的话,5S活动难以成功,若能脚踏实地加以改善的话,则5S活动将逐见功效; √三、单选题共20题1、公司在什么地方需要整理整顿 DA、车间B、仓库C、办公室D、全公司的每个地方2、5S对于个人有哪些好处 DA、使您的工作环境更舒适B、使您的工作更方便C、使您的工作更安全D、以上全是3、整顿的目的 CA、有一个干净、舒适、明亮清爽的工作环境B、提高人的品质,成为对任何工作都讲究认真的人C、减少“寻找”时间上的浪费D、将空间腾出来活用4、以下观点正确的是 CA、平时工作忙,只要在检查时收拾干净就行了B、完生产计划要紧,没时间也没必要收拾现场C、5S活动需要领导重视,干部带头,不厌其烦,精益求精D、因质量、机械等故障,而不能如期向客户交付产品,我们是没有办法的;5、所谓 A 是指连续、反复不断地进行整理整顿清扫活动;A、清洁B、清扫C、素养D、安全6、公司的规章制度是员工的行为准则,使人们达成共识,形成企业文化的基础,它属于 DA、整理B、清洁C、安全D、素养7、形迹管理是 A 的一种;A、目视管理B、看板管理C、成本管理D、质量管理8、5S活动是一种 C 工作;A、暂时性的B、流行性的C、持久性的D、时尚性的9、公司的5S应如何做 AA、随时随地都得做,靠大家持续下去B、第一次靠大家有计划地去做,以后靠干部去做C、做三个月就可以了D、车间来做就行了10、5S与公司及员工有哪些关系 EA、提高公司形象B、养成按制度作业的习惯,提高产品质量C、提高工作效率D、安全有保障E、以上全是11、清洁的状态包含的三个要素是 CA、干净、高效和安全；B、整理、整顿和清扫；C、检查、监督和改进12、对待5S检查和批评意见,应抱着 C 的心态来执行;A、纯粹找碴、百般狡辩；B、应付了事、得过且过；C、立即纠正、心存感激13、安全包括 CA、紧急处理、查清原因和预防B、舒适明亮和无毒害C、人身安全、产品安全和设备安全；D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；14、整理是根据物品的 B 来决定取舍A、购买价值B、使用价值C、是否占空间D、是否能卖好价钱15、推行5S管理最关键的是 AA、持之以恒B、整理整顿C、得到明显的效果D、具有责任化、制度化16、整理 D 都得做;A、每月B、每周C、每天D、以上都是解析：不同区域应制定不同的整理周期17、必需品的含义是 BA、公司高层领导买回来的物品B、经常使用,没有就会影响工作的物品C、公司内昂贵的物品18、每天都要使用的物品,存放的地点是 AA、工作台上B、工作台附近C、仓库内D、工具箱内19、整理的目的是 AA、腾出空间,防止误用B、消除寻找物品的时间C、保持良好的工作情绪D、提高人的品质20、管理看板分为 FA、生产管理看板B、告示板C、错误示范板D、宣传板E、问题指示板F、以上全是四、多选题共15题1、成功推行5S的条件有 ABCDA、管理者的支持B、制定5S的活动目标C、全员参与D、持续不断进行2、整理实施的内容包括 ABCA、将工作场所内任何物品区分为有用和无用的B、将有用和无用的物品明确地严格地区分开来C、无用的物品尽快处理掉D、进行标识3、整理的目的有哪些 ABCA、腾出空间,空间活用B、防止错用误用C、塑造清爽的工作场所D、消除时间浪费4、整顿的目的有哪些ABCA、工作场所一目了然B、整整齐齐的工作环境C、消除寻找物品的时间D、腾出空间5、目视管理有哪些方法ABCDA、形迹管理B、颜色管理C、看板管理D、影像管理6、有关清扫下面做法正确的有 ABDA、从地面到墙壁到天花板,对整个空间的所有角落进行彻底的清扫B、机器、设备、设施、工具的清洁,防止工具、手套等变成污染源影响产品质量C、机器、设备底部及转动部位是卫生的死角,可以不用注意D、细心寻找污染源及消除污染源,是清扫工作的关键所在7、素养的目的有哪些ABCDA、培养具有好习惯,遵守公司规章制度的好员工B、提高员工文明礼貌的水准C、营造团队精神,合作精神D、提高公司的凝聚力向心力8、实践证明5S推行不良,会产生下列哪些不良后果 ABCDA、造成职业伤害,发生各种安全事故；B、降低设备的精度及使用寿命；C、由于标识不清而造成误用；D、影响工作和产品质量;9、整理中三个非常重要的基准 ACDA、要与不要的基准B、颜色区分定置基准C、场所的基准D、废弃物品处理的基准10、在作业位置应该能直接取到的物品有 ABCA、零部件B、工艺卡C、工具D、口杯11、非必需品可以分为几种 ABCDA、使用周期较长的物品B、需要报废的物品C、无任何使用价值的物品D、偶尔使用的物品12、目视管理的特点有 ABCDA、形象直观,容易识别B、简单方便,信息传递快C、公开化,透明度高D、改善生产和工作环境13、清扫活动应遵循下列原则 ABCA、自己使用的物品如设备、工具,要自己清扫,而不要依赖他人,不增加专门的清扫工B、对设备的清扫要着眼于对设备的维护保养,清扫设备要同设备的点检与保养结合起来C、清扫的目的是为了改善,当清扫过程中发现有油水泄漏等异常状况发生时,必须查明原因,采取措施加以排除,不能听之任之14、清扫的目的 ABCDA、培养全员讲卫生的习惯B、创造清爽干净的工作环境C、使人心情舒畅D、设备工具的点检及一级保养15、5S管理所强调的人的品质是指 BCDA、大公无私的习惯B、按照规定办事的习惯C、文明礼貌的习惯D、凡事认真的习惯五、名词解释1、整理：2、整顿：3、清洁：4、素养：六、简答题一、5S的作用有哪些答：1、提高企业形象2、提高生产效率3、提高库存周转率4、减少故障,保障品质5、加强安全,减少安全隐患6、养成节约的习惯,降低生产成本7、缩短作业周期,保证交期8、改善企业精神面貌,形成良好企业文化二请问八大浪费是指什么1、不良、修理的浪费2、加工的浪费3、动作的浪费4、搬运的浪费5、库存的浪费6、制造过多过早的浪费7、等待的浪费8、管理的浪费三请问6S活动维持的原则是什么答：领导重视,干部带头亲身参与,不厌其烦,精益求精;四请问6S的最终目的是什么答：提升人的品质,为企业造就一个懂管理,会改善,有素养的优秀群体;五6S推行的11个步骤是什么答：1、成立组织；2、拟定方针及目标；3、拟定计划；4、说服教育；5、宣传造势；6、导入实施；7、考评确定；8、评比考核；9、公布及奖励；10、总结提高；11、定期管理;六请问5S之间是什么关系答：5个S并不是各自独立,互不相干的,它们之间是一种相辅相成,缺一不可的关系;整理是整顿的基础,整顿又是整理的巩固;清扫是显现整理、整顿的效果,而通过清洁和素养,使企业形成一个所谓整体的气氛改善;七5S素养的形成是一个什么过程答：从被动到主动,从被迫到自愿,从无意识到有意识再到下意识,从要我做到我要做的一个过程;。

6s管理基础知识测试题及答案

6s管理基础知识测试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 6S管理中，“整顿”指的是什么？A. 清理不必要的物品B. 将物品分类并有序摆放C. 清洁环境D. 规范作业流程答案：B2. 6S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B3. 6S管理中的“清扫”是指什么？A. 清理垃圾B. 清洁设备C. 清洁环境D. 清洁个人答案：C4. 6S管理中，“清洁”的目的是？A. 保持环境整洁B. 预防污染C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D5. 6S管理中的“素养”是指什么？A. 个人卫生B. 工作态度C. 团队精神D. 遵守规章制度答案：D6. 6S管理中的“安全”主要关注什么？A. 个人安全B. 工作安全C. 环境安全D. 以上都是答案：D7. 6S管理中，“节约”是指什么？A. 节约时间B. 节约成本C. 节约资源D. 节约能源答案：C8. 6S管理的实施需要哪些人员的参与？A. 管理层B. 员工C. 管理层和员工D. 客户答案：C9. 6S管理中，“标准化”指的是什么？A. 制定统一的标准B. 执行统一的标准C. 监督标准的执行D. 以上都是答案：D10. 6S管理的目的是什么？A. 提高效率B. 降低成本C. 提高员工满意度D. 以上都是答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 6S管理的实施可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高员工满意度D. 提升企业形象答案：ABCD2. 6S管理中的“整理”包括哪些内容？A. 清理不必要的物品B. 区分必要和不必要的物品C. 处理不需要的物品D. 确定物品的存放位置答案：ABC3. 在6S管理中，哪些是“整顿”的要点？A. 物品分类B. 有序摆放C. 标识清晰D. 定期检查答案：ABCD4. 6S管理中，“清扫”的要点包括哪些？A. 定期清洁B. 清洁设备C. 清洁环境D. 预防污染答案：ABCD5. 6S管理的“素养”可以通过哪些方式培养？A. 培训B. 激励C. 监督D. 反馈答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 6S管理是一种简单的清洁活动。

6S考试试题(含答案)

6S考试试题(含答案)姓名：得分一、填空题（共20分，每空1分）1、6S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全。

2、整理是改善生产现场的第一步。

它是指区分要与不要的物品，并将不要的物品坚决清理出现场。

3、“整理”中“要”与“不要”的界限是根据生产现场的需要而定。

4、“整顿”三要素是指定点、定容、定量。

5、“清扫”是将工作场所内看得见和看不见的地方打扫干净，并在设备出现异常时及时进行修理，使之恢复正常运转状态。

6、安全生产中，“三不放过”是指不放过事故原因分析不清楚的情况，不放过事故责任人及周围员工未受到教育的情况，以及不放过事故现场未采取防范措施的情况。

7、6S管理的核心是提升人的综合素质，因此始于素质，也终于素质。

8、在6S中，清扫的重点在于消除现场的脏污。

9、6S中的素养是针对人的品质提升，也是6S活动的最终目的。

10、安全生产方针的内容是安全第一、预防为主、综合治理。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共20分，每题2分）1、6S管理是革除人的“马虎”之症的良药，主要以提升人的品质为最终目的。

(√)2、6S管理只是一个短期的活动，不需要长期坚持。

(×)3、清洁不仅要求对企业的物品和设备做到清洁，也要求对企业员工的形体和精神均做到“清洁”。

(√)4、6S管理只是为了保障生产安全。

(×)5、生产现场的物料必须要有标示。

(×)6、6S管理活动简单来说就是大扫除。

(×)7、根据《安全生产法》规定，从业人员在作业过程中应服从管理，因此对违章指挥仍要服从。

(×)8、电气设备发生火灾不准用水扑救。

(√)9、定置管理是必要的，不会浪费时间，因为它可以提高工作效率。

(×)10、仓库保管员必须标示物品的位置。

(×)三、单项选择题（共20分，每题2分）1、关于整理的定义，正确的是。

(B)A．将所有的物品重新摆放。

B．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉，使生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

6S管理知识题库

6S管理知识题库一、填空题1、6S指：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。

2、推行6S的技巧：红牌作战、定点摄影、目视管理、形迹管理、管理看板。

3、“三定”指的是定品、定位、定量。

4、物品摆放属于6S中的整顿处理内容。

5、行走中抽烟、烟蒂任意丢弃是6S中的素养问题。

6、整顿主要是排除时间浪费，整顿的三要素是场所、方法、标识。

7、6S活动的最终目的是提高员工素养8、6S实施的第一步是将工作场所任何物品区分为要的与不要的。

9、清洁的目的是维持前面3S的成果，并形成标准化。

12、区分工作场所内的物品为“要”与“不要”是属于6S中的整理14警告、危险、不合格和不良的容器及区域用红色区分标识代表。

15、做好6S管理工作的关键是现场6S管理制度的执行。

16、6S活动是全体员工责任。

17、整顿主要是排除时间浪费，整顿的三要素是场所、方法、标识。

18、6S中的素养是使员工养成按规定做事的习惯。

19、为了使办公室内的资料更易管理和查找，应该实行资料归位。

资料归位可以分为循环方法的定义：计划实施、检查、处置/纠正。

21、6S管理的作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。

二、单选题和多选题1、6S实施中，你认为贴胶带的工作需要用到以下哪些工具（ABCD）A、尺子B、抹布C、小刀D、记号笔2、我们对6S应有的态度是（ BD ）A、看别人如何行动再说B、认真学习C、应付检查D、积极参与行动3、清扫在管理中的理解是（ AD ）A、看得见的地方和看不见的地方都要认真清扫B、生产效率高C、有空再清扫D、清扫也是点检4、公司什么地方需要6S （ABCD）A、仓库B、工作现场C、全公司的每个地方D、办公室5、6S能给公司及员工带来什么好处（ ABC ）A、安全有保障B、提高工作效率C、提高公司形象D、增加工作负担6、公司6S应如何做才能做好（ AD ）A、有计划的实施B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做C、车间做就行了D、6S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做下去7、成功的6S需要全体员工（ ABC ）A、不断改进B、关注细节C、快速行动D、事不关己8、成功的6S需要管理者（ABCD）A、培训部下B、带领部下寻找问题C、共同研讨方法D、关注推进进度10.整顿的原则是（A、C、D ）.A.定品B.定人C.定位D.定量11.目视管理的要点包括（ B ）A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)B.能迅速地作出判断,具精度高;C.判断的结果不会因人而异D.要求醒目﹑美观,让领导满意12.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（ C )A.使工作场所一目了然B.营造整齐的工作环境C.缩短寻找物品的时间 C.清除过多的积压物品13.6S和产品质量的关系是（ B ）A.工作方便B.改善品质C.增加产量 C.没有多大关系14.清扫在工作中的位置（ B ）.A.地﹑物干净B.生产效率高C.有空再清扫D.清扫是工作中的一部分15.在清洁工作中,应该（ D ）.A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐C.在全公司范围内进行大扫除D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比16.6S管理的疗效有（A、C、D ）.A.提升企业形象B.提升员工归属感C.浪费减少﹑效率提升D.安全有保障17.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?（A、B、C）.A.不再使用的设备﹑工具夹﹑模具B.老旧无用的报表﹑账本C.尚有使用价值的边料D.附属设备(工作台﹑物料架等)18. 公司6S应如何做？（A ）A、随时随地都做，靠大家持续做下去；B、做三个月就可以了；C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；D、车间做就行了；19. 整理主要是排除什么浪费? （ C ）A、时间；B、工具；C、空间；D、包装物。

6S题库

6S 题库一．填空题：1.6S 是指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。

2.1955年，日本企业针对场地、物品，提出了整理、整顿的概念。

后来随着工业的发展及管理水准提升的需要，才陆续提出清扫、清洁、素养的概念，从而形成目前广泛推行的5S架构。

3.5S中整理、整顿、清扫是提高效率的基础。

4.5S中，素养是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。

5.5S活动的最终目的是提升素养，提高工作效率。

6.整理应该根据物品使用频率和使用价值来区分。

7.整理主要是排除空间的浪费。

8.制定“要”和“不要”的判别基准是整理的推行要领之一。

9.整顿中的“三定”原则是：定物，定位，定量。

10.整顿主要是排除时间的浪费。

11.物品乱摆放属于 6S 管理中整顿要处理的范围。

12.物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是整顿的重点。

13.我们通常所说的定置管理是 6S 中的整顿的一部分。

14.将工作现场打扫得干干净净属于 6S 中的清扫范畴。

15.6S 中清洁的定义是指将安全、整理、整顿、清洁实施制度化、规范化，维持其成果。

16.制定考评方法﹑监督 6S 工作的实施,将6S工作制度化﹑经常化,属于6S 工作中的清洁范畴。

17.行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S管理中素养的范畴。

18.现在要求员工必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S 管理中素养的范畴。

19.团结同事，与大家友好沟通相处是 6S 中素养的要求。

20.6S 实质是以整理，整顿，清扫，清洁为手段完成基本工作，借以养成良好习惯，达成全员品质的提升。

21.安全定义中指出严守各项规定，消除不安全行为和不安全状态22.不安全行为是指造成事故的人为错误。

23.不安全状态是指导致事故发生的物质条件。

24.公司在推行6S管理中,应该全体员工来积极参与。

25.整理是根据物品的使用价值来决定取舍。

二. 选择题：1. 对待5S检查和批评意见，属下应抱着（ C ）的心态来执行。

6s知识试题答案

6s知识试题答案一、选择题1. 6S管理法的基本原则是什么？A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全B. 整理、整顿、清扫、清洁、效率、安全C. 整理、整顿、节约、服务、素养、安全D. 整理、调整、清扫、清洁、素养、自律答案：A2. 6S管理法起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B3. 6S管理法中的“整理”指的是什么？A. 丢弃无用的物品B. 将物品分类并标识C. 保持环境的清洁D. 培养良好习惯答案：A4. 在6S管理法中，“整顿”的目的是什么？A. 提高工作效率B. 降低生产成本C. 减少浪费D. 提升产品质量答案：A5. 6S管理法中的“清扫”是指什么？A. 清除设备上的污垢B. 清理工作区域的垃圾C. 定期进行大扫除D. 保持环境整洁答案：D二、判断题1. 6S管理法是一种只适用于生产车间的管理方法。

（错）2. 6S管理法可以有效提升员工的工作效率和质量。

（对）3. “安全”是6S管理法中的一个重要组成部分。

（对）4. 6S管理法不需要员工的参与和支持。

（错）5. 6S管理法中的“素养”是指培养员工遵守规则的习惯。

（对）三、简答题1. 请简述6S管理法的基本内容。

答：6S管理法包括整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个方面。

整理是去除不必要的物品，整顿是使物品有序并易于查找，清扫是保持环境清洁，清洁是维护清扫后的整洁状态，素养是培养员工遵守规则的习惯，安全是确保工作环境的安全性。

2. 6S管理法对企业有哪些积极影响？答：6S管理法能够提高工作效率，减少浪费，提升产品质量，保障员工安全，增强企业的竞争力。

同时，它还能营造一个整洁、有序、安全的工作环境，有助于提升员工的工作积极性和满意度。

四、论述题1. 论述6S管理法在现代企业管理中的重要性。

答：随着市场竞争的加剧和企业管理理念的不断更新，6S管理法作为一种有效的现场管理工具，对于提升企业的内部管理水平具有重要意义。

6S试题（大全5篇）

6S试题（大全5篇）第一篇：6S试题一:填空题1、区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于6S中的（整理）。

2、物品像腌咸菜一样放置属于6S中的（整顿）针对的项目。

3、整顿是针对（寻找时间）的浪费。

4、工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是6S中（整理）的要领。

5、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。

6、6S中的（清扫）能使工作场所消除脏污。

7、6S中的（素养）是针对人“质”的提升而提出的，也是6S运动的最终目标。

8、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是6S中的（素养）所针对的范围。

9、交接班时应做好（交接班记录），对操作的设备进行（清洁和保养）。

10、机器设备应随时保持（干净清洁），岗位周围的环境也应定期（清扫）。

11、将前3S贯彻执行及维持成果，现场时时保持干净、美观是属于6S中的（清洁）。

12、行走中吃水果，将果皮任意丢弃，反应出该人员素质低，是6S中的（素养）所针对的范围。

13、整顿是排除（空间）的浪费。

14、6S现场管理推行小组的组成人员（各部门、车间负责人）、（工序负责人）、（6S值班员）。

15、公司办公、生产中的垃圾需分类处理，目前公司的垃圾处理分（可回收）、（不可回收）、(有毒有害)。

16、安全定义中指出严格遵守各项规定，消除（不安全行为）和（不安全状态）17、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（清洁）的推行要领。

18、制定考评方法，监督6S工作的实施，将6S工作制度化、经常化，属于6S工作中（清洁）的范畴19、公司要求员工上班穿工作服，属于6S中（素养）的范畴。

20、现场管理中经常所说的三现是（现场）、（现时）、（现物）。

21、设备的点检、维护和保养应在（清扫）阶段进行。

22、.推行5S需要（形式化）（规范化）（习惯化）阶段。

通过强制规范员工的行为，改变一个员工的工作态度，让他成为习惯。

23、拉接电源线、气管时应遵循（就近）原则，尽量避免跨区域，作业完毕后，应将电源线、气管（及时盘起收回）。

6s考试试题及答案

6s考试试题及答案一、选择题1. 6S是指：A. 六星级服务B. 六种标准C. 六大管理原则D. 六个步骤答案：D2. 6S管理是一种：A. 创造性思维方法B. 管理工具C. 质量控制手段D. 时间管理技巧答案：B3. 6S包括以下哪些环节：A. 整理、整顿、清洁、清楚、节约、素养B. 搜索、排序、扫除、深度、审视、舒适C. 改善、持之以恒、开拓、勇气、实施、天赋D. 排序、整顿、清洁、清除、实施、持之以恒答案：D4. 在6S中，整理是指：A. 将物品按照特定的规则排列B. 清洁工作场所C. 寻找不必要的物品并予以处理D. 保持工作环境整洁有序答案：C5. 6S的目标是：A. 提高工作效率和质量B. 提高员工素质C. 维护环境卫生D. 降低生产成本答案：A二、填空题1. 6S的第一个S是指________。

答案：排序2. 6S管理的核心思想是________。

答案：整理3. 6S的最终目标是提高________。

答案：工作效率4. 6S的具体步骤包括整理、整顿、清洁、清除、________和________。

答案：实施、持之以恒5. 6S管理要求员工具备良好的________和________。

答案：素养、态度三、简答题1. 请简要介绍6S管理的六个步骤。

答案：6S管理的六个步骤包括：1) 整理：彻底检查并处理工作场所的物品，将不必要的物品分类、标记并处理，以减少杂乱和浪费。

2) 整顿：根据需要制定物品摆放的规则和标准，使工作场所更加整齐有序。

3) 清洁：定期对工作场所进行清洁，包括清除灰尘、洗刷地面、清洗设备等，确保工作环境清洁卫生。

4) 清除：对工作场所中的不必要物品和垃圾进行清除，保持工作区域的清洁和整洁。

5) 实施：将规定的标准付诸实践，并对员工进行培训，确保所有人都能按照标准执行工作。

6) 持之以恒：持续进行6S管理，保持工作环境的良好状态，并不断改进和提高。

2. 请简要解释为什么6S管理对企业和个人都很重要。

6S基础知识试题(含答案)

6S基础知识试题姓名：部门：一、填空题：（每空1分，共15分）1.整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把空间腾出来。

2.整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐，是排除查找浪费。

3.清扫是指通过清除垃圾行动使环境、物品、设备等干净整洁。

通过清扫使工作场所一尘不染，从而使我们心情舒畅。

4.清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。

5.素养是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。

6.整顿实施要遵循“三定”、“三要素”原则。

三定是指定点、定物、定量，定点是指明确存放位置，定物是指明确存放物品，定量是指明确存放数量。

7.已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行整理活动，从而腾出空间。

8.走道上堆满了各种必需物品属于6S中的整顿活动没做好。

二、选择题（每题2分，共30分）1.对要的物品放置位置，根据来决定。

（ C ）A.使用价值B.物品数量C.使用频率D.重要程度2.下面那一项不是整顿的目的。

（ B ）A. 工作场所一目了然B. 清除不必要的物品C. 不浪费时间找东西D.创造整齐的工作环境3.部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6S中哪项管理内容。

（ B ）A.整理B.整顿C.清洁D.安全4.应用检查表对6S进行自检互检，坚持上下班6S十分钟，这属于6S中哪项管理内容。

（ C ）A.整理B.清扫C.清洁D.素养5.开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于6S管理的（ D ）。

A.整理B.清扫C.清洁D.素养6.钢板尺用完丢在现场，未及时归还原处，这不符合6S中的那一项（ B ）A. 整理B. 整顿C.清洁D.素养7.生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6S中的那一项。

（ A ）A. 整理B. 整顿C.清扫D.清洁8.6S活动的实施者是（C ）。

A．高层领导 B.部门组长主任 C.部门全体人员 D.6S推行小组9.经过活动以后，地面没有杂物，设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。

6s管理培训试题及答案

6s管理培训试题及答案一、单选题1. 6S管理法起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B. 日本2. 6S管理法中，“S”代表的是什么？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁答案：A. 整理3. 在6S管理法中，以下哪项不是6S的组成部分？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 计划答案：D. 计划4. 6S管理法中的“素养”指的是什么？A. 保持工作环境的清洁和有序B. 遵守规章制度C. 持续改进D. 以上都是答案：D. 以上都是5. 6S管理法中，“安全”的英文缩写是什么？A. SEIKETSUB. SEIKETSUKAIC. SEISOD. SAFETY答案：D. SAFETY二、多选题6. 6S管理法的实施可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 提升员工士气答案：A. 提高工作效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 提升员工士气7. 6S管理法中的“整顿”包括哪些方面？A. 物品分类B. 标识清晰C. 定期检查D. 随意摆放答案：A. 物品分类B. 标识清晰C. 定期检查8. 在6S管理法中，哪些措施可以提高“清扫”的效率？A. 定期清洁B. 使用自动化工具C. 制定清洁计划D. 忽略小的污渍答案：A. 定期清洁B. 使用自动化工具C. 制定清洁计划三、简答题9. 请简述6S管理法在企业中实施的步骤。

答案：6S管理法的实施步骤通常包括：1) 教育与培训，让员工了解6S的概念和重要性；2) 组织团队，成立专门的6S推行小组；3)制定计划，明确6S推行的目标和时间表；4) 实施6S活动，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全；5) 持续改进，定期检查和评估6S的实施效果，不断优化改进。

10. 6S管理法中“素养”的培养对企业有哪些影响？答案：素养的培养对企业有以下影响：1) 提高员工的自我管理能力，使他们能够自觉维护工作环境的整洁有序；2) 增强团队合作精神，员工更加注重团队的整体利益；3) 形成良好的企业文化，员工遵守规章制度，形成积极向上的工作氛围；4) 提升企业形象，客户和合作伙伴对企业的专业性和规范性有更高的评价。

6s考试试题及答案

6s考试试题及答案
一、单选题
1. 以下哪项不是6S的核心元素？
A. 整理
B. 整顿
C. 遵守
D. 清扫
答案：C
2. 哪一项不属于6S实施过程中的具体操作？
A. 分类
B. 贴标签
C. 修复设备
D. 建立标准
答案：C
3. 下列哪种情况不适合采用6S管理方法？
A. 现场生产环境杂乱无章
B. 管理人员不重视整体环境卫生
C. 员工缺乏对生产环境整洁的意识
D. 企业规模过小，无需管理整体环境
答案：D
二、判断题
4. 6S管理方法主要用于提高效率和降低浪费，正确√/错误×
答案：√
5. 6S的核心理念是“去污点、去污痕、去污渍”，正确√/错误×
答案：×
6. 6S的实施包括了“检查、整理、清扫、清理、标准化、延续性改善”六个步骤，正确√/错误×
答案：√
三、简答题
7. 请简述6S管理方法的具体步骤。

答案：6S管理方法的具体步骤包括：1.分类，2.整理，3.清扫，4.清洁，5.标准化，6.维持及持续改善。

8. 你认为在企业中推行6S管理方法有哪些好处？
答案：推行6S管理方法可以帮助企业提高生产效率、减少浪费、提升员工工作环境，增强企业形象，以及促进企业持续改善和发展。

以上为6S考试试题及答案，希望对您有所帮助。

现场6S管理试题

现场6S管理试题一、基础题（共42道题）1、6S管理起源于（日本）。

2、（整理）是现场管理的第一步。

3、6S核心是（素养）。

4、目视管理的工具包括：（看板、警示灯、警示线）5、整理的定义和目的是什么？答：定义：区分要与不要的东西，现场除了要用的东西以外，一切都不放置目的：将“空间”腾出来活用。

6、整顿的定义和目的是什么？答：定义：要的东西依规定定位、定位方法，摆放整齐，明确数量，明确表示。

目的：不浪费“时间”找东西。

7、清扫的定义和目的是什么？答：定义：消除现场的脏污，并防止污染发生。

目的：保持现场干干净净，明明亮亮。

8、清洁的定义和目的是什么？答：定义：将上面3S实施的做法制度化，规范化，维持其成果目的：通过制度化来维持成果。

9、素养的定义和目的是什么? 答：定义：培养文明礼貌习惯，按规定行使，养成好的工作习惯。

目的：提升“人的品质”，成为对任何工作都讲求认真。

10、6S管理的对象：答：人：人员规范化事：作业流程程序化物：现场物品管理规格化11、6S与公司及员工有哪些关系? 答：公司形象；安全有保障。

12、6S推行的原则？答：1、自我管理2、勤俭办厂3、持之以恒13、6S实施的意义？答：1、组织化2、流程合理化3、点检确认化4、彻底改善化5、训练纪律化14、整理的三个原则？答：清理，清除，清爽15、清扫的三个原则？答：扫黑、扫漏、扫怪16、“6S”管理的内容？答：整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全17、清洁的三个原则？答：坚持、维持、保持18、清理整顿的工作方法？答：专人清理法，消除死角法，捡垃圾法，铲车法，6S工作考评19、通过6S管理为员工创造一个（整齐清洁）、（舒适优美）的工作环境。

20、清洁是对（整理）、（整顿）、（清扫）三项的巩固和深入，提高员工的（工作热情）。

21、（素养）是6S管理工作中的核心，坚持自我改变的原则和持之以恒的原则。

22、全员参与维修简称（TPM）,TQM是指(全面品质管理)；23、PDCA简称戴循环，其中P是指（计划）、D是指执行，C是指检查，A是指（纠正）；24、班组五项管理包含（安全）管理、（人事）管理、（成本）管理、（生产）管理、（质量）管理。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

一．填空题：1.6S是指整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全，2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的___整理__项目3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的___素养____项目4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的_ 清扫___项目5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的整顿项目6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目7.设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净，属于6S工作中的清洁项目8.整顿主要对象时间；整理主要对象空间；清扫主要对象设备，9.通道一般用绿色来表示10.定位线宽一般是 5 CM11.整理的基准是使用频率高低与否才是要用与不用的判定基准12.CTPM活动中0阶段的主要目的是以现场的初期清扫为目的13.CTPM的定义是中国式的全员生产保全14整理的流程分类、归类、制定基准、判断要与不要、处理15.6S管理是针对规范现场提升素养简单有效的管理模式16.可视化管理的分类有物品、作业、设备、安全、品质17、6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的？素养-18、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴？-素养-----二、单项选择：1.6S和产品质量的关系式？（）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系2.公司6S应如何做才能做好？（）A、做四个月就可以了B、第一次有计划的大家做，以后靠干部做C、车间做就行了D、6S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒的做下去3.整理是根据物品的什么来决定取舍？（）A、购买价值B、使用价值C、是否占空间D、是否能卖好价钱4.公司在推行6S管事中，因该有哪些人员参与？（）A、总经理B、推行办公室C、车间主任D、全体员工5.6S管理中红色代表什么（）A、警告、危险、不合格和不良B、重点、突出；C、喜庆、欢快；D、以上都包括6.打造傻瓜化现场的理念要求我们现场管理应该做到（）A、简单化、傻瓜化B、程序化、标准化、规范化C、形象化、图形化D、以上都不正确7.生产安全事故发生后，首先要抢救受伤人员，并采取措施防止事故扩大，还要（），给事故调查提供条件。

（）A、保护现场B、清理现场C、停产整顿8.下列情况中造成事故发生的直接原因为（）A、人的不安全行为B、教育培训不够或者未经安全培训C、没有操作规程或者操作规程不健全9．在运用定点摄影时，应该怎样选择照片（）A、选择一些具有代表性的照片B、照片越多越好C、照片上面不要有说明文字；D、以上都不包括10．每天的下班前清理卫生属于6S中的：（）A、整理B、整顿C、清扫D、安全11．为了使办公室内的资料更易管理和查找，应该实行资料归位。

资料归位可以分为三个部分，下列不包括（）A、资料的分类B、资料的标识C、资料的定位D、资料的存储12.6S实施的步骤是什么（）A制定——方针目标 b对策——誓师大会 c组织——推行小组，推委会A 、 abc B、 bca C 、 cab13．清扫在工作的位置是（）A、清洁、纪律B、清洁、维护C、整顿、清洁14．公司6S应该如何才能做好（）A、做四个月就可以了B、第一次有计划的大家做，以后靠干部做C、6S是日常工作的一部分,靠全体员工持之以恒的做下去15．整理的目的（）A、腾出空间B、摆放整齐C、塑造清爽的工作场所16．进行整顿工作是，要将必要的东西分门别类，其目的是（）A、使工作场所一目了然B、营造整齐的工作环境C、全公司的每个地方17．在清洁工作中应该（）A、清除工作中无用的物品B、将物品摆放得整整齐齐C、在全公司范围内进行大扫除D、将整理、整顿、清扫工作制度化，并定期检查评比18．安全生产工作因立足于（）A、安全检查B、事故调查处理C、积极预防29.通道区域用（）线标示A.绿色B.红色C.蓝色D.黑色20.标示不良品区域用（）线标示A.黄黑色斑马线B.红色C.蓝色D.黑色21.清洁的状态包含的三个要素是（）A.干净、高效和安全B.整理、整顿和清扫C.检查、监督和改进；三、多选题1．6S推行的目的和作用是什么？（）A．提高品质 B.成本减低 C.效率提高 D.减少安全事故的发生 E.员工素质得到提高F.顾客满意度得到提高2.6S与公司及员工有哪些关系？（）A.安全有保障B.增加工作时间C.提高公司形象D.增加工作负担3.整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪些属于不要的范围？（）A.不再使用的设备、工具架、磨具B.老旧无用的报表、账本C.上有实用价值的边料4.员工的素质对工作的影响效果很大，员工素质主要包括（）A.知识技能B.工作态度C.责任心5.我们公司存在哪些不良现象：（根据公司实际情况选择）（）A.仪容不整的工作人员B.机器位置放置不合理C.机器设备缺乏保养D.工作场所脏、乱、差6.在6S管事中，“维持”部分的实施要领包括（）A.落实6S的工作B.制定实施方法C.制定奖惩制度D.营造全员与氛围7.6S中安全的保障条件？（）A.宽广明亮，视野开阔的工作场所，物流一目了然B.遵章守纪，杜绝不安全行为和不安全状态C．安全通道鲜明畅通8.6S管理的推行技巧包括（）A.定点摄影B.红牌作战C.查核表D.目视管理9.红牌作战的实施对象包括（）A.工作场所中不要的东西B.需要改善的事﹑地﹑物C.有油污﹑不清洁的设备D.卫生死角6S管理的疗效有（）A.提升企业形象B.提升员工归属感C.浪费减少﹑效率提升D.安全有保障11.在6S管理中,”清洁”部分的实施要领包括（）A.落实前面3S的工作B.制定评比方法C.制定奖惩制度D.营造全员参与的氛围12.安全包括：（）A、紧急处理、查清原因和预防；B、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；C、人身安全、产品安全和设备安全；D、舒适、明亮和无毒害；13.下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（）A.工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐B.不良品应设置在明显的地方，并有标识C.在全公司范围内进行扫除D.地板机台设备工作台料架等应定期清扫14．可视化管理的要点包括（）A、无论是谁都能判断是好是坏（正常还是异常）B、能迅速的做出判断、具精度高；C、判断的结果不会因人而异D、要求醒目、美观，让领导满意三、判断题1.这些物品是什么，保管员清楚就行，标示与否没关系。

（×）2.清扫并不仅仅是打扫，而是生产制造工程中重要的一部分，清扫是要用心来做的。

（√）3.工厂脏乱没关系，产品好销就行。

（×）4.公司与全体员工必须永远抱着要推进6S的心情。

（√）5.6S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。

（√）6.工作中受点伤没关系，搽点红药水就好了。

（×）7.生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。

（√）8.工厂什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。

（×）9.长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这样反而不便。

（×）10.6S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则6S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则6S活动将逐见功效。

（√）11.6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。

（×）12. 小王出差前，为了保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。

（√）13．不同类型、用途的物品应分开管理属于6S管理制度当中的“整理”。

（√）14．电源线不应杂乱无章或抛落在地上属于6S管理制度当中的“整顿”。

（×）15．6S管理制度只会让每位员工增加工作负担和增加工作时间。

（×）四.简答题1.CTPM看板的功效有哪些并举例说明？答：1.解放管理者、2.流程透明化、3.营造向上氛围、4.动态管理的前提、5.共享目标与成果2.QC(质量控制)七工具包括哪七大工具？其中柏拉图和鱼骨图分别应用在主题活动的哪个步骤中？答：检查表、柏拉图、鱼骨图、直方图、图表、散点图、层别图柏拉图应用在现况把握中，鱼骨图应用在原因分析中3.主题活动的八大步骤？答：主题选定、现况把握、目标设定、原因分析、制定对策、实施对策、效果确认、标准化及今后计划4.可视化管理的要点是什么？答：1.从远处也能识别。

2.任何人使用也一样方便。

3.想要管理的地方做标示。

4. 任何人都容易遵守5.整理的流程是什么？整理的要点是什么？答：整理流程：分类、归类、制定基准、判断要与不要、处理整理要点：（1）“要与不要”的判断基准、（2）“明确场所”的基准、（3）“废弃处理”的方法6.整顿的3定原则是什么？答：定点、定容、定量7.请简要概述一下CTPM1阶段看板上各个板块之间的因果关系TPM 是全员生产维修英文缩写，即全体人员参加的生产、维维修护体制。

TPM要求从领导到工人，包括所有部门都参加，并以小组活动为基础的生产维修活动。

TPM涉及到设备终生、各部位的维护保养及整个工作环境的改善，目的是提高设备的综合效率。

CTPM是在TPM基础上对适合中国企业生产的TPM管理，及CTPM管理所谓CTPM管理是指通过全员生产维护实现0浪费的具有中国本土化特色的活动，包括6S、TPM、精益生产、QC、6Sigma等管理革新活动及其体系。

是指通过全员参与，以消灭损耗,挑战生产效率的极限,提高企业竞争力为目的的管理革新活动.。

6S基础知识题库

6S管理知识题库

6s试题及答案

最新6s基础知识培训试题(五篇)

6s基础知识试题包括答案

6s管理培训测试题及答案

6S试题(资料)

6s考试试题及答案

6S知识题库含答案

6s管理基础知识测试题及答案

6S考试试题(含答案)

6S管理知识题库

6S题库

6s知识试题答案

6S试题（大全5篇）

6s考试试题及答案

6S基础知识试题(含答案)

6s管理培训试题及答案

6s考试试题及答案

现场6S管理试题