2020年小学教育技能试题
2020小学教师资格证教育知识与能力模考试题及答案解析3
2020小学教师资格证教育知识与能力模考试题及答案解析3一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分)1.明确提出“师严而后道尊，道尊然后民知敬学。
”的思想著作是( )。
A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《礼记》2.马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能( )。
A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能3.社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所——学校，一般地说是在( )。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会4.教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是( )。
A.受教育者的身心发展特点B.哲学思想和教育思想C.生产力水平和政治经济制度D.文化传统和教育传统5.孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬。
上好义，则民莫敢不服。
上好信，则民莫敢不用情。
夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容( )。
A.具有灵活性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产6.初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。
从心理学的观点看，此种现象属于( )A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.社会刻板效应7.小华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。
这种情况下，小组成员遵循的纪律属于( )。
A.教师促成B.群体促成C.任务促成D.自我促成8.格塞尔双生子爬楼梯比较实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。
A.遗传素质B.生理成熟C.环境D.教育9.从课程形态上看，当前我国小学实施的“信息技术教育”属于( )。
A.学科课程B.拓展性学科课程C.辅助性学科课程D.综合实践活动课程10.学习游泳之前，小玲通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力练习题(二)及答案
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力练习题(二)及答案单选题（共30题）1、（2020年真题）小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（）。
A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个别差异性【答案】 C2、观察法是学校教育中常用的研究方法。
以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。
A.定量观察与定性观察B.开放式观察与封闭式观察C.结构式观察与非结构式观察D.参与式观察与非参与式观察【答案】 D3、品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和( )。
A.道德品质B.道德行为C.道德形象D.道德体验【答案】 B4、关于团体心理辅导的论述，错误的是（）。
A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B.团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生.活动的主持者应受过相应的训练D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式【答案】 C5、教育科学研究的三个基本要素是()A.客观事实、研究课题、方法技术B.客观事实、科学理论、方法技术C.研究课题、科学理论、研究手段D.研究对象、方法技术、研究成果【答案】 B6、小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖。
这种需要属于（）。
A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要【答案】 C7、通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。
这种导入方式称之为（）。
A.直接导入B.练习导入C.事例导入D.温故导入【答案】 D8、合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
A.被动的合作学习B.自觉合作学习C.主动学习D.主动合作学习【答案】 D9、“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是( )。
A.应激B.心境C.激情D.高兴【答案】 B10、小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（）。
2020年等级考试《小学教育教学知识与能力》模拟卷(第26套)
2020年等级考试《小学教育教学知识与能力》模拟卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.课外活动不包括( )。
A.社会活动B.科技活动C.选修课D.文学艺术活动2.王老师担任四年级班主任后，用了—个月的时间了解班级学生的性格特点和兴趣爱好，并且建立档案，以此进行教育教学工作。
王老师的成长阶段属于( )。
A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段3.依次填入句中横线处的词语，正确的一项是( )。
①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象__________，往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。
②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急__________。
③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会__________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
A.原形处治熔化B.原形处置融化C.原型处治融化D.原型处置熔化4.以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是( )。
A.形成性评价B.诊断性评价C.绝对性评价D.总结性评价5.适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是( )。
A.消退说B.动机说C.干扰说D.同化说6.按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了( )。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.前摄抑制和倒摄抑制D.自然消退7.教师成长与发展的最高目标是( )。
A.教学熟手B.老教师C.优秀班主任D.专家型教师8.班主任了解学生的基本方法是( )。
2020年上半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题
2012年上半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题--解析一、单选题1，课堂导入方式多种多样。
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。
这种导入方式称之为()。
答案A，直观导入B，练习导入C，事例导入D，悬念导入考点教学设计的步骤与内容分值2分正确答案A文字解析考查直观导入的含义。
2，在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为()。
答案A，内在强化B，负强化C，替代强化D，无意强化考点学习者特征分析分值2分正确答案C文字解析是班拉拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。
一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。
3，某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。
他的气质类型属于()。
答案A，多血质B，胆汁质C，黏液质D，抑郁质考点小学生身心发展的一般规律与教育启示分值2分正确答案A文字解析多血质的反应迅速，有朝气，情绪不稳定，粗枝大叶；胆汁质的人精力旺盛，易感情用事；黏液质稳重、踏实，但比较死板；抑郁质的人则比较敏感。
4，第一本独立形态时期的教育学著作是()。
答案A，《雄辩术原理》B，《康德论教育》C，《大教学论》D，D．《论科学的价值和发展》考点教育学概述分值2分正确答案C文字解析在教育学史上，一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。
5，“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼“。
这句话的作者是()，是环境决定论的代表人物。
2020 年教师资格小学教育教学知识与能力模拟试卷三
2020 年教师资格小学教育教学知识与能力模拟试卷三一、单项选择题（每题 2 分，共 20 题，共 40 分）1、下列哪一项属于过程与方法目标（） [单选题] *A.能够理解花团锦簇、姹紫嫣红等词语的意思B.通过反复朗读课文，品味文中优美语言，提高语言表达能力，体会作者要表达的感情(正确答案)C.能说出函数的概念、函数的三要素含义及其相互关系D.形成结构与功能相适应的生物学观点答案解析：过程与方法目标突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。
B 项中，“通过反复朗读课文”这一过程与方法达到所述目标，属于过程与方法目标。
A、C 两项为知识与技能目标，D 项为情感态度与价值观目标。
2、使用最广泛的教育研究方法是（） [单选题] *A.行动研究法B.调查分析法C.教育观察法(正确答案)D.历史研究法答案解析：教育观察法不受时间等条件限制，使用最为广泛。
3、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（） [单选题] *A.间接经验与直接经验相统一(正确答案)B.教师主导作用与学生主体作用相统一C.掌握知识与发展学生智力相统一D.传授知识与思想品德教育相统一答案解析：理论体现的是间接经验的学习，实际体现的是直接经验的获得，因此，理论联系实际体现了间接经验与直接经验相统一的规律。
4、能够展示学校的办学宗旨和特色的课程是（） [单选题] *A.地方课程B.校本课程(正确答案)C.国家课程D.学科课程答案解析：校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。
能够展示学校的办学宗旨和特色。
5、“读万卷书，行万里路”说明了（）原则。
[单选题] *A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.理论联系实际原则(正确答案)答案解析：理论联系实际原则是直接经验与间接经验相统一的教学规律在教学中的体现。
“读万卷书，行万里路”比喻要努力读书，让自己的才识过人，并让自己的所学能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。
2024年教师资格之小学教育教学知识与能力精选试题及答案二
2024年教师资格之小学教育教学知识与能力精选试题及答案二单选题（共40题）1、（2020年真题）小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（）。
A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个别差异性【答案】 C2、通过复习导入新课时，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是针对性地进行了补充讲解。
这一教学过程具有（）。
A.预设性?B.生成性?C.启发性?D.随意性【答案】 B3、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。
A.桑代克B.斯金纳C.雅各布松D.埃利斯【答案】 D4、沈从文小时候经常逃学，而且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，沈从文最终成了杰出的作家。
这个故事主要告诉我们学生具有发展的( )。
A.普遍性B.现实性C.可塑性D.差异性【答案】 C5、( )是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。
A.备课B.课外辅导C.布置作业D.考试【答案】 B6、老师总要求学生讲究卫生，但班里经常有学生随地吐痰，乱扔纸屑。
教师应侧重()。
A.提高学生认识B.丰富学生道德情感C.锻炼学生意志D.培养学生道德行为规范【答案】 D7、下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。
A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业方向的形成【答案】 D8、按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了( )。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.前摄抑制和倒摄抑制D.自然消退【答案】 A9、小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。
依据维纳的归因理论,这属于（）A.稳定、外在、可控归因B.不稳定、外在、不可控归因C.不稳定、外在、可控归因D.稳定、外在、不可控归因【答案】 B10、在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用【答案】 C11、下列能的转化中，属于化学能转化为内能的是（）A.植物吸收太阳光进行光合作用B.电动机带动水泵抽水C.摩擦生热D.燃料燃烧时放出热量【答案】 D12、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。
2020年上教师资格证模考大赛(第一季)第二篇 教育教学知识与能力—小学(含答案14页)
2020年上教师资格证模考大赛（第一季）第二篇教育教学知识与能力—小学一、单项选择题（本题50小题，每小题1分，共50分）51.在古代，重点教授哲学和艺术，主要培养奴隶主后代的国家是（）。
A.古印度B.古埃及C.斯巴达D.雅典52.强调教育性教学原则的教育家是（）。
A.康德B.培根C.赫尔巴特D.夸美纽斯53.纵观历史，经济发达时期，教育发展得更好，有更多的学生有机会到学校接受教育，而战乱和贫困时代则恰恰相反。
这体现了（）。
A.生产力的发展水平决定（制约）教育事业发展的速度和规模B.生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C.生产力的发展水平制约着教学的内容、方法、组织形式与手段D.教育是劳动力再生产的基本途径54.在某市教学研讨会上，杨老师发表了题为《以社会发展需求为教育的立足点》的演讲，可见其教育观点与（）相似。
A.柏拉图B.卢梭C.福禄贝尔D.罗杰斯55.一个国家教育制度的主体和核心，分别是（）。
A.国民教育制度、教育目的B.学校教育制度、教育目的C.国民教育制度、国民教育制度D.学校教育制度、学校教育制度56.姜老师是一名有着多年教学经验的老教师，在课堂上面对发生的意外情况，能随机应变地采取有效的教育措施解决。
这体现了教师劳动的（）。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.连续性57.观察法是教育教学研究中使用最广泛的方法，其中，运用一定的仪器作为中介对观察对象进行考察的观察方法是（）。
A.直接观察B.实验室中的观察C.自然情境中的观察D.间接观察58.在春季的时候，当人看到鲜花铺满大地，觉得景色十分优美。
这种现象在心理过程中属于（）。
A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.注意过程59.化学实验室是提供化学实验条件和进行科学探究的重要场所，因为化学用品比较多，其中不乏一些危害性的操作。
所以，上实验课的时候，王老师一边进行实验演示，一边还要关注全班学生的举动。
这说明王老师（）的质量高。
A.注意范围B.注意分配C.注意持久性D.注意转移60.往一杯清水里加一点盐或糖，苗苗很容易地就尝出来了。
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力能力提升试卷B卷附答案
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力能力提升试卷B卷附答案单选题（共30题）1、（2020年真题）做“好老师””应该具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的特质。
这是由下列哪位党和国家领导人提出的（）。
A.邓小平B.江泽民C.胡锦涛D.习近平【答案】 D2、四书五经是科举考试的重要依据，其中，《五经》指（）A.《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》B.《诗》《书》《礼》《易》《数》C.《诗》《书》《礼》《易》《春秋》D.《诗》《书》《礼》《易》《乐》【答案】 C3、沈从文小时候经常逃学，而且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，沈从文最终成了杰出的作家。
这个故事主要告诉我们学生具有发展的( )。
A.普遍性B.现实性C.可塑性D.差异性【答案】 C4、世界上最著名的智力量表是( )。
该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年提出。
A.韦克斯勒量表B.斯坦福量表C.比纳量表D.S—B量表【答案】 D5、不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是（）。
A.形象思维B.抽象思维C.动作思维D.语词逻辑思维【答案】 A6、张明打了通宵游戏，以至于第二天上课时无精打采。
这属于()。
A.同时性负诱导B.相继性正诱导C.相继性负诱导D.同时性正诱导【答案】 C7、“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”，这体现的教育特点是（）A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化【答案】 D8、()是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量。
A.教师B.学生C.班干部D.班主任【答案】 D9、一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）。
A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.随意注意【答案】 A10、20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是( )。
2020下教资笔试小学《教育教学知识与能力》真题试题含答案
2020下教资笔试小学《教育教学知识与能力》真题试题含答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.“子日：自行束脩以上，吾未尝无悔焉。
”《论语》中这句话体现的教育思想是（）。
A.启发诱导B.因材施教C.有教无类D.诲人不倦2.小学教育要抓住儿童发展的“关健期”，这是由于个体身心发展具有（）。
A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个别差异性3.1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出：“每一个人——无论他是儿童、青年还是成人——都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。
”这是提倡教育应具有（）。
A.全面性B.全民性C.基础性D.义务性4.2016年颁布的《青少年法治教育大纲》明确提出，青少年法治教育的核心是（）。
A.公民教育B.宪法教育C.纪律教育D.核心价值观教育5.做“好老师”应该具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的特质。
这是由下列哪位提出的？（）。
6.在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。
这体现的问卷设计原则是（）。
A.面向对象B.价值中立C.语句简洁D.避免社会认可效应7.小学生疾跑后不能立刻站立不动或坐下，须继续慢跑一小会儿，主要原因是（）。
A.防止低血糖晕倒B.有利于氧债的偿还C.防止重力性休克D.有利于心功能恢复8.根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师的XX学习动机强度控制在（）。
A.较高水平B.较低水平C.中等水平D.任意水平9.小学生在背诵一篇较长课文时，往往中间部分比开头和末尾部分遗忘较多，这是因为其记忆受到了（）。
A.前摄抑制B.前摄抑制和倒摄抑制C.倒摄抑制D.倒摄抑制和干扰抑制10.划分机械学习与有意义学习的主要依据是（）。
A.学生是否主动学习B.学习目的是否为解决问题C.学生是否理解学习材料D.学习内容是否由学生发现11.在教学过程中，学生得到教师的关注、赏识与期望后，常常表现出更积极的学习行为。
2020年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题1
2020年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题1 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。
为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉的社会学习理论，适当的做法是( )A.避免学生观看这类影视片B.对有模仿行为的儿童进行说理教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”参考答案：D参考解析：根据替代强化原理，当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时，为了避免这种不良后果，自己也会远离破坏性行为。
2、打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是（）。
A.分科课程B.经验课程C.综合课程D.活动课程参考答案：C参考解析：综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。
3、艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系A.学习过程B.记忆方法C.记忆材料D.时间参考答案：D参考解析：最早对遗忘进行试验研究的是德国心理学家艾宾浩斯，他提出了著名的“遗忘曲线”，该曲线表明随着时间的推移，遗忘的速度逐渐减慢。
4、苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
”这启示我们要坚持（）。
A.尊重学生和严格要求学生相结合的原则B.因材施教原则C.集体教育和个别教育相结合的原则D.知行统一原则参考答案：A参考解析：这句教育名言体现的是苏霍姆林斯基对如何纠正儿童错误的看法，宽恕意味着热爱和尊重儿童，但又不放弃对儿童的要求。
5、在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须()A.同中有异、重点突出、特色鲜明B.异中有同、特点突出、差异鲜明C.标准统一、重点突出、特色各异D.异中有同、个性突出、特色鲜明参考答案：A6、从不同的角度看同一扇门，视网膜上的投影形状并不相同，但人们仍然把它知觉为同一扇门，这是（）。
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力真题精选附答案
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力真题精选附答案单选题（共60题）1、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。
A.复式教学B.个别教学C.分组教学D.班级教学【答案】 D2、“明知山有虎，偏向虎山行”描写的心理活动是( )A.认识过程B.情绪情感过程C.意志过程D.个性过程【答案】 C3、借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是()。
A.操作技能B.智力技能C.一般技能D.特殊技能【答案】 B4、否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为（）。
A.教育终身化B.教育全民化C.教育民主化D.教育多元化【答案】 D5、孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。
孙老师这种做法，体现了（）。
A.孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B.孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学C.孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识D.孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义【答案】 B6、（2020年真题）校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分，这类课程属于（）。
A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程【答案】 D7、What is the purpose of using information gap activity ( )A.To prepare students for oral presentationB.To provide students with an enjoyable activity based on effective communicative approachesC.To ask students to listen and writeD.To make enough input【答案】 B8、遗传素质是人身心发展的( )A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.无关因素【答案】 C9、对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（）。
2020小学《教育教学知识与能力》真题及答案
2020（秋）小学教育教学知识与能力真题答案一、单项选择题(共20小题，每题2分，共40分，每道题只有一个正确答案)1.“子曰：自行束脩以上，吾未尝无悔焉。
”《论语》中这句话体现的教育思想是（）。
A.启发诱导B.因材施教C.有教无类D.诲人不倦答案：C解析：这句话的意思是：只要是主动给我十条干肉作为见面礼物的，我从没有不给予教诲的。
这句话体现了有教无类的教育思想。
2.小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（）。
A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个别差异性答案：C解析：教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。
3.1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人——无论他是儿童、青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。
”这是提倡教育应具有（）。
A.全面性B.全民性C.基础性答案：B解析：全民教育是指教育必须面向所有的人，即人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育。
4.2016年颁布的《青少年法治教育大纲》明确提出，青少年法治教育的核心是（）。
A.公民教育B.宪法教育C.纪律教育D.核心价值观教育答案：B解析：2016年颁布的《青少年法治教育大纲》，在国民教育领域系统规划和科学安排了法治教育的目标定位原则要求和实施路径，提出了以社会主义核心价值观为主线；以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，以贴近青少年实际提高教育效果为目的。
以构建系统完整的法治教育体系为途径的明确要求，为开展青少年法治教育提供了重要的理论和实践指引。
5.做“好老师”应该具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的特质。
这是由下列哪位党和国家领导人提出的？（）。
A.邓小平B.江泽民C.胡锦涛D.习近平答案：D解析：四有好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
出自2014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时勉励广大师生的讲话。
2020小学教师资格证教育知识与能力模考试题及答案解析1
2020小学教师资格证教育知识与能力模考试题及答案解析1一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分)1.在我国，一般认为“教育”概念最早见于( )中的“得天下英才而教育之，三乐也”一句。
A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《孟子•尽心上》2.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有( )。
A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性3.提出“泛智”教育思想，主张“人人均应受教育”，“人人必须学习一切”的教育家是( )。
A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.巴班斯基D.布卢姆4.社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。
这种教育功能是( )。
A.社会流动性功能B.文化传递功能C.社会改造功能D.人口控制功能5.小铭发现，练好钢笔字有助于新学习毛笔字，这属于迁移中的( )。
A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移6.主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的( )模式。
A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果评价模式D.差距评价模式7.在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是( )。
A.调查法B.访谈法C.历史法D.实验法8.主张课程内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是( )。
A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.综合课程9.陶启能根据A>B，B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高。
”根据皮亚杰的认知发展理论，陶启的认知发展处于( )阶段。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段10.“了解学生身心发展的一般规律与特点”属于《小学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的( )。
2020年春季奥鹏《小学教学技能》离线作业及答案
离线考核《小学教学技能》满分100分一、简答题（每小题5分，共20分。
）1．简述如何对教学技能进行分类。
首先是课堂教学基本技能，包括:导入技能、讲授技能、提问技能、板书技能、课堂观察技能、课堂倾听技能、演示技能、讨论技能、诊断与补救技能、结课技能以及作业技能等。
其次是教学综合技能，包括:教学口语技能、教学体态语技能、教学节奏技能、教学过渡技能、教学管理技能、教学交往技能、教学评价技能、学法指导技能以及合作技能。
其三是教学准备技能。
教师的教学准备工作要求教师有较高的教学设计技能。
教学设计技能包括目标编订技能、教学媒体选择技能、教学策略制定技能以及教案编制技能。
最后是教师教学研究技能，包括反思技能、说课技能、听课技能、评课技能。
2．简述赞可夫根据其发展教学理论提出的五条教学原则。
(1)高难度原则; (2)高速度原则;(3)理论知识起主导作用的原则;(4)使学生理解学习过程的原则:(5)使所有学生包括差生都能得到一般发展的原则。
.3．如何确定讨论的题目？(1)把握好教学的重点、难点和关键点 (2)抓住学生中存在的共性问题 (3)讨论题目应难易适度4．简述合作技能的意义？第一，有利于培养学生的合作能力。
第二，有利于教师自身的专业发展。
第三，有利于充分发挥各合作成员的作用。
二、辨析题（每小题10分，共40分。
）1．当教师发现学生学习困难的原因是由于社会环境造成的，认为很难补救，就放弃帮助学生。
(1)所在社区对学生学习的支持与重视不够，学习的氛围不佳，使学生认识不到学习的重要性;(2)住宅周围环境不良，或不卫生，或过于喧嚣，影响学生的学习;(3)受不良伙伴的影响，呼朋引伴，在外游荡。
这些因素中，是凭主观努力无法克服的，教师应细心的诊断学生学习困难的原因，并设法补救，促进学生有效的学习。
教师可以通过重教教学、增加练习、个别指导等方式。
教师若能在平时教学中，认真拟定教学目标，充分了解学生的知识水平和能力状况，选用恰当教学方法，科学地组织教学活动，那么学生的学习困难就可以相应减少。
2020年江苏省《小学教育学》测试题(第500套)
【单选题】-系统阐述教育与生活、教育与社会、经验与课程、知与行、思维与教 学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为( )。
A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
【答案】C
【解析】 美国学者杜威系统阐述教育与生活等 八大关系，并在实用主义哲学、机能 主义、心理学和民主主义信念的理论 基础上构建起实用主义教育体系。
A.坚守高尚情操，知荣明耻 B.衣着得体，语言规范 C.作风正派．廉洁奉公 D.自觉抵制有偿家教 E.健全人格，身体力行
【单选题】-对学校教育来说，课外活动( )。
A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对 学生身心施加多种影响的正规教育活动 B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教 学 C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是 正规的教育活动 D.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教 育目标保持一致
【答案】A
【解析】 课外活动与课堂教学相配合，是课堂 教学以外对学生身心施加多种影响的( )。
A.国家教育 B.民主教育 C.制度化教育 D.非制度化教育
【答案】C
【解析】 制度化教育主要所指的是正规教育， 也就是指具有层次结构的、按年龄分 级的教育制度，它从初等学校延伸到 大学，并且除了普通的学术性学习以 外还包括适合于全日制职业技术训练 的许许多多专业课程和机构。
【答案】D
【解析】 实用主义教育学派的代表人物美国学 者杜威主张“教育即生活”、“教育即 生长”、“学校即社会”、“从做中学”。
【单选题】-从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能 性课程和( )。
A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程
【答案】D
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2020年小学教育技能试题
2015年山东省春季高考
小学教育专业考试范围
一、三字一画
（1）粉笔字：用粉笔在小黑板上现场临写字帖，20个字左右；
（2）钢笔字：现场临写字帖，70个字左右；
（3）毛笔字：现场临写字帖，30个字左右；
（4）简笔画：试题由两部分构成，第一部分是独幅简笔画；第二部分是命题简笔画，根据文字描述，用三格形式表现一个成语故
事。
参考范围：
人物：老人，少女，儿童，解放军，医生，大胡子，老板，舞
蹈。
动物：鸡、鸭、鹅、燕子、乌鸦、鹰、猫头鹰、猪、狗、牛、羊、马、猫、虎、狮子、鹿、狐狸、狼、熊、熊猫、刺猬、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、螳螂、蝉、青蛙、乌龟、鱼。
植物：向日葵、牵牛花、玫瑰、荷花、树木、桔子、香蕉、白
菜、茄子、豆角、萝卜、辣椒。
建筑：教堂、塔式建筑、民居、宫殿。
风景：自然景观，人造景观。
日常用品：家用电器，厨房用品，文体用品。
交通工具：飞机、汽车、船。
成语故事：狐假虎威、亡羊补牢、刻舟求剑、田忌赛马、守株待兔、掩耳盗铃、坐井观天、滥竽充数、拔苗助长、画蛇添足。
二、音乐技能
（1）必考项目：钢琴
考试内容：考生自选一首钢琴曲进行演奏。
（2）自选项目：舞蹈、声乐（自选其一）
1.舞蹈考试内容：考生现场表演自选舞蹈一个，舞蹈种类包括
民族民间舞、儿童舞、古典舞等；
2.声乐考试内容：考生自选一首声乐作品，唱法不限。
三、教师口语
考试内容由自选项目和抽取项目组成：
（1）自选项目考试内容: 自选一篇文章进行讲述；
（2）抽取项目考试内容：现场抽取一份材料朗读。