(精品)高中物理第九章综合检测题教学案含解析新人教版选修3_3
2021高中物理第九章2液体教学案(含解析)新人教版选修3-3
2液体[学习目标] 1.了解液体的微观结构. 2.通过实验和观察,知道生活中的表面张力现象,了解表面张力形成的原因. (重点) 3.知道生活中的浸润和不浸润现象,了解毛细现象.(重点) 4.知道存在于固态和液态的中间态的液晶有什么特征,了解液晶的应用.知识点一液体的微观结构和液体的表面张力1.微观结构分子之间的距离很小,分子间作用力比固体分子间作用力要小.2.宏观性质有一定的体积,不易压缩,具有流动性,比固体扩散速度快.3.分子力的特点在液体内部,分子间的距离在r0左右,而在表面层,分子比较稀疏,分子间的距离大于r0,因此分子间的作用表现为相互吸引.4.表面张力由于表面层分子间比较稀疏,分子间的作用表现为引力,使液体表面绷紧,这种力叫表面张力.[思考]我们看到的小草上的露珠为什么都是球形的?【提示】这是由于液体表面张力的作用.表面张力使液体表面具有收缩趋势,使液体表面积趋于最小.而在体积相同的条件下,球形的表面积最小.所以露珠呈球形.[判断]1.液体分子间的相互作用力比固体分子间作用力弱,易流动.(√)2.液体表面层分子之间的距离比内部要小些.(×)3.液体表面张力具有使液体表面收缩的趋势.(√)知识点二浸润、不浸润和毛细现象1.浸润和不浸润(1)定义一种液体会润湿某种固体并附着在固体的表面上,这种现象叫做浸润.一种液体不会润湿某种固体,也就不会附着在这种固体的表面,这种现象叫做不浸润.(2)附着层当液体与固体接触时,接触的位置形成一个液体薄层,叫做附着层.(3)本质浸润和不浸润是分子力作用的表现.2.毛细现象(1)定义浸润液体在细管中上升的现象,以及不浸润液体在细管中下降的现象,称为毛细现象.(2)影响因素对于一定的浸润液体和一定材质的管壁,管的内径越细,液体所能达到的高度越高.[思考]你知道为什么松土能保持土壤中的水分吗?【提示】把土壤锄松,破坏了土壤中的毛细管,地下的水分就不会沿毛细管上升到地面被蒸发掉.[判断]1.一种液体可能浸润某种固体,也可能不浸润另一种固体.(√)2.液体与固体附着层之间的作用力表现为引力时,液体与固体之间浸润.(×)3.对浸润液体,毛细管内径越细,液体上升的高度越高.(√)知识点三液晶1.液晶:有些化合物像液体一样具有流动性,而其光学性质与某些晶体相似,具有各向异性.2.液晶的用途:液晶可以用作显示元件,在生物学、电子工业及航空工业中都具有重要应用.[思考]液晶是液体与晶体的混合物吗?提示:液晶是介于液体与固体之间的一种中间态的物质在特定方向上分子排列整齐,其物理性质表现为各向异性,另一方向上分子排列是杂乱的,具有液体的特征,所以晶体还具有流动性,但液晶并不是液体和晶体的混合物.[判断]1.有些物质在特定的温度范围内具有液晶态.(√)2.液晶对不同颜色的光的吸收强度与液晶所处电场的强弱无关.(×)3.液晶的各向异性是有条件的,只有达到这一条件时,才会表现出各向异性.(√)考点一液体的微观结构及表面张力(深化理解)1.液体的微观结构与宏观特性:液体中的分子密集排列在一起,液体分子的热运动主要表现为在平衡位置附近做微小的振动,所以液体具有一定的体积.液体分子只在很小的区域内有规则地排列,这种区域是暂时形成的,边界和大小随时改变,有时瓦解,有时又重新形成.所以液体具有流动性,液体由大量这种暂时形成的小区域构成,这种小区域杂乱无章地分布着,无一定的形状.分子的移动比固体分子容易,所以扩散比固体要快.2.液体表面张力的形成(1)分子间距特点:由于蒸发现象,液体表面层分子分布比内部分子稀疏.(2)分子力特点:液体内部分子间引力、斥力基本上相等,而液体表面层分子之间距离较大,分子力表现为引力.(3)表面特性:表面层分子之间的引力使液面产生了表面张力,使液体表面形成一层绷紧的膜.(4)表面张力的方向:表面张力的方向和液面相切,垂直于液面上的各条分界线.如图9-2-1所示.3.表面张力及其作用(1)表面张力使液体表面具有收缩趋势,使液体表面积趋于最小.而在体积相同的条件下,球形的表面积最小.例如,吹出的肥皂泡呈球形,滴在洁净玻璃板上的水银滴呈球形.但由于受重力的影响,往往呈扁球形,在完全失重条件下才呈球形.(2)表面张力的形成原因是表面层(液体跟空气接触的一个薄层)中分子间距离大,分子间的相互作用表现为引力.(3)表面张力的大小除了跟边界线长度有关外,还跟液体的种类、温度有关.【例题1】(多选)(2015·武汉高二检测)下列现象中,关于液体的表面张力说法正确的是( )A.小昆虫能在水面上自由来往而不陷入水中靠的是液体的表面张力作用B.小木块能够浮于水面上是液体表面张力与其重力平衡的结果C.缝衣针浮在水面上不下沉是重力和水的浮力平衡的结果D.喷泉喷射到空中形成一个个球形的小水珠是表面张力作用的结果【答案】AD【规律总结】表面张力的特点1.表面张力是液体分子间的作用力的宏观表现.2.表面张力的方向与液面相切,垂直于分界线.3.表面张力的大小由分界线的长度、液体的种类、纯净度和温度等因素来决定.4.表面张力的作用是使液体表面积有收缩到最小的趋势.【及时训练】1.关于液体,下列各种说法中正确的是 ( )A.液体性质介于气体与固体之间,更接近于气体B.液体表现出各向异性C.液体分子的热运动与固体类似,主要表现为在固定的平衡位置附近做微小的振动D.液体的扩散比固体的扩散快【答案】 D2.(多选)下列现象中,由表面张力引起的现象是( )A.酒精和水混合后体积减小B.水银温度计中水银柱的升降C.荷叶上的小水滴呈球形D.洗头发时,当头发浸泡在水中时呈散开状,露出水面后头发聚拢到一起【答案】CD考点二浸润和不浸润及毛细现象的分析(深化理解) 1.浸润和不浸润现象成因分析:(1)附着层内分子受力情况:液体和固体接触时,附着层的液体分子除受液体内部的分子吸引外,还受到固体分子的吸引.(2)浸润的成因:当固体分子吸引力大于液体内部分子力时,附着层内液体分子比液体内部分子稠密,附着层中分子之间表现为斥力,具有扩张的趋势,这时表现为液体浸润固体.(3)不浸润的成因:当固体分子吸引力小于液体内部分子力时,附着层内液体分子比液体内部分子稀疏,附着层中分子之间表现为引力,具有收缩的趋势,这时表现为液体不浸润固体.2.毛细现象:(1)两种表现:浸润液体在细管中上升,不浸润液体在细管中下降.(2)产生原因:毛细现象的产生与表面张力及浸润现象都有关系.如图所示,甲是浸润情况,此时管内液面呈凹形,因为水的表面张力作用,液体会受到一向上的作用力,因而管内液面要比管外高;乙是不浸润情况,管内液面呈凸形,表面张力的作用使液体受到一向下的力,因而管内液面比管外低.【例题2】 (多选)以下说法中正确的是( )A.因为水银滴在玻璃板上将成椭球状,所以说水银是一种不浸润液体B.液体对固体是否发生浸润现象,是由液体和固体两者的性质共同决定的C.在人造卫星中,由于一切物体都处于完全失重状态,所以一个固定着的容器中装有浸润其器壁的液体时,必须用盖子盖紧,否则容器中的液体一定会沿器壁流散D.当A液体和B固体接触时,发生浸润现象还是发生不浸润现象,关键取决于B固体分子对附着层A液体分子的吸引力比液体内的分子对附着层分子吸引力大些还是小些【答案】BCD【规律总结】浸润现象的分析要点1.一种液体是否浸润某种固体,与这两种物质的性质都有关系,例如:水银不浸润玻璃,但浸润铅;水浸润玻璃,但不浸润石蜡.2.浸润和不浸润可以用附着层的液体分子的分布来解释,浸润的本质是扩展,不浸润的本质是收缩.【及时训练】1.关于浸润与不浸润现象,下面的几种说法中正确的是( )A.水是浸润液体B.水银是不浸润液体C.同一种液体对不同的固体,可能是浸润的,也可能是不浸润的D.只有浸润液体在细管中才会产生毛细现象【答案】 C2.(多选)将不同材料制成的甲、乙细管插入相同的液体中,甲管内液面比管外液面低,乙管内液面比管外液面高,则( ) A.液体对甲材料是浸润的B.液体对乙材料是浸润的C.甲管中发生的不是毛细现象,而乙管中发生的是毛细现象D.若甲、乙两管的内径变小,则甲管内液面更低,乙管内液面更高【答案】BD学法指导对液晶的认识1.液晶具有晶体的各向异性的特点.原因是在微观结构上,从某个方向看,液晶的分子排列比较整齐,有特殊的取向,这是其物理性质各向异性的主要原因.2.液晶具有液体的流动性.原因是液晶分子排列是杂乱的,因而液晶又具有液体的性质,具有一定的流动性.3.液晶分子的排列特点:从某个方向上看液晶分子的排列比较整齐;但是从另一个方向看,液晶分子的排列是杂乱无章的.4.液晶的物理性质很容易在外界的影响(如电场、压力、光照、温度)下发生改变.【例题3】(多选)关于液晶,下列说法中正确的是 ( )A.液晶是一种晶体B.液晶分子的空间排列是稳定的,具有各向异性C.液晶的光学性质随温度的变化而变化D.液晶的光学性质随外加电压的变化而变化【答案】CD【及时训练】(多选)下列有关液晶的说法中,正确的是( )A.液晶具有流动性B.液晶具有各向异性C.液晶具有稳定的空间排列规律D.液晶就是液态的晶体【答案】AB【课后作业】[基础练]1.液体表面具有收缩趋势的原因是( )A.液体可以流动B.液体表面层分子间距离小于液体内部分子间距离C.与液面接触的容器壁的分子对液体表面分子有吸引力D.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离【答案】 D2.(2015·福建东山二中期末检测)下面说法正确的是( )A.鸭子从池塘中出来,羽毛并不湿——毛细现象B.细玻璃棒尖端放在火焰上烧熔后尖端变成球形——表面张力C.粉笔能吸干纸上的墨水——浸润现象D.布做的雨伞,虽然纱线间有空隙,却不漏雨水——毛细现象【答案】 B3.(2014·青岛高二检测)如图所示,先把一个棉线圈拴在铁丝环上,再把铁丝环在肥皂液里浸一下,使铁丝环上布满肥皂液薄膜.如果用热针刺破棉线圈里那部分薄膜,则棉线圈将成为圆形,主要原因是( )A.液体表面层分子间的斥力作用B.液体表面受重力作用C.液体表面的张力作用D.棉线圈的张力作用【答案】 C4.(多选)玻璃上不附着水银,产生这种不浸润的原因是( )A.水银具有流动性B.玻璃表面光滑C.水银与玻璃接触时,附着层里的水银受到玻璃分子的引力较弱D.水银与玻璃接触时,附着层里的分子比水银内部稀疏【答案】CD5.(多选)下列说法正确的有( )A.表面张力的作用是使液体表面伸张B.表面张力的作用是使液体表面收缩C.露珠呈球形是重力作用的原因D.用滴管滴液滴,滴的液滴总是球形,这是由于表面张力的缘故【答案】BD6.(多选)(2014·长沙检测)下列关于液晶的各种描述中正确的是( )A.液晶具有流动性B.液晶内部分子的排列是很稳定的,不受外界因素的影响C.液晶表现出各向异性D.液晶态是一些特殊化合物在任何环境下表现出的固有状态【答案】AC7.(多选)(2015·德州高二检测)水对玻璃是浸润液体,而水银对玻璃是不浸润液体,它们在毛细管中将产生上升或下降的现象,现把不同粗细的三根毛细管插入水和水银中,如图所示,正确的现象应是( )【答案】AD8.(2015·山东潍坊高二检测)液晶的分子排布与液体和固体都有区别,这种排布使液晶既像液体一样具有流动性,又具有各向异性,图9-2-4中的________(填“甲”或“乙”)是液晶分子排布示意图.【答案】乙[提升练]9.(2015·绍兴检测)在水中浸入两个同样细的毛细管,一个是直的,另一个是弯的,如图9-2-5所示,水在直管中上升的高度比在弯管中的最高点还要高,那么弯管中的水将( )A.会不断地流出B.不会流出C.不一定会流出D.无法判断会不会流出【答案】 B10.液晶电视不断降价,逐步走进了千家万户.液晶电视的关键部件是液晶层,下列关于液晶层的工作原理说法中正确的是( )A.液晶分子的空间排列是稳定的,具有各向异性B.液晶的光学性质随温度的变化而变化C.液晶的光学性质随外加电压的变化而不变D.液晶的光学性质随外加电压的变化而变化【答案】 D11.如图9-2-7所示,把橄榄油滴入水和酒精的混合液里,当混合液的密度与橄榄油的密度相同时,滴入的橄榄油呈球状悬浮在液体中,为什么?【答案】当橄榄油悬浮在液体中时,橄榄油由于表面张力的作用,使其表面收缩到最小状态,所以橄榄油呈球形.12.如图9-2-8所示,在培养皿内注入清水,让两根细木杆相互平行地浮在水面上,再在细木杆之间轻轻地滴入几滴酒精,细木杆会“自动”解开.请你解释这一现象.【答案】漂浮在水面上的细木杆,原来两边受到大小相等、方向相反的表面张力作用而处于平衡状态.滴入酒精后,细木杆之间液体的表面张力减小,使得内侧的表面张力比外侧的小,细木杆就散开了.。
2024_2025学年新教材高中物理第九章静电场及其应用学业质量标准检测含解析新人教版必修3
第九章 学业质量标准检测本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一个选项符合题目要求,第7~10小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.已知在环境的温度、湿度、气压相同的状况下,可得出以下序列:玻璃、尼龙、羊毛、丝绸、棉花、纸张、硬橡胶、腈纶……序列中两种物质摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负电,而且两种物质在序列中距离越远,摩擦起电现象越显著。
用事先打算的尼龙、羊毛、腈纶等三种材料,进行摩擦起电的试验,下面关于试验结果的叙述中正确的是( B )A .尼龙棒与羊毛摩擦,尼龙棒带负电B .腈纶与羊毛摩擦,羊毛带正电C .尼龙与腈纶摩擦,不会发生起电现象D .尼龙与羊毛摩擦较羊毛与腈纶摩擦,尼龙与羊毛摩擦有更显著的起电现象解析:由题可知,尼龙、羊毛、腈纶等三种材料中,尼龙排在最前面,腈纶排在最终面。
尼龙排在羊毛的前面,所以尼龙棒与羊毛摩擦,尼龙棒带正电,故A 错误;羊毛排在腈纶的前面,所以腈纶与羊毛摩擦,羊毛带正电,故B 正确;尼龙与腈纶摩擦,会发生摩擦起电现象,故C 错误;由题可知,排序的位置差别越大,则越简单发生摩擦起电现象,所以尼龙与羊毛摩擦较羊毛与腈纶摩擦,羊毛与腈纶摩擦有更显著的起电现象,故D 错误。
2.(2024·广东省台山市华侨中学高二上学期期中)关于电场强度有下列说法,正确的是( A )A .电场中某点的电场强度在数值上等于单位电荷在该点所受的电场力B .电场强度的方向总是跟电场力的方向一样C .在点电荷Q 旁边的随意一点,假如没有把摸索电荷q 放进去,则这一点的电场强度为零D .依据公式E =F q 可知,电场强度跟电场力成正比,跟放入电场中的电荷的电量成反比 解析:依据公式E =F q ,可知电场中某点的电场强度在数值上等于单位电荷在该点所受的电场力,选项A 正确;电场强度的方向总是跟正电荷所受的电场力方向一样,选项B 错误;电场中某点的电场强度由电场本身确定,与是否放入摸索电荷无关,与摸索电荷所受的电场力和摸索电荷的电量无关,选项C 、D 错误;故选A 。
全国新课标人教版高二物理 选修3-3第九章 固体、液体和物态变化 导学案设计(含答案,精排版)
§9.2 液体制作:_____________审核:______________班级: .组名: . 姓名: .时间:年月日【学习指导】:1兴趣、好奇心、不断尝试、自主性、积极性2动脑思考,头脑清晰3狠抓落实,而且要有具体的落实措施4听懂是骗人的,看懂是骗人的,做出来才是自己的5独立、限时、满分作答6不仅要去学习,而且要学出效果,还要提高效率。
7保证效果就要每个点都要达标。
达标的标准是能够“独立做(说、写)出来”,不达标你的努力就体现不出来8该记的记,该理解的理解,该练习的练习,该总结的总结,勿懈怠!9费曼学习法:确定一个学习的知识点;假设你在教授别人该知识点;遇到卡壳时回顾相关知识点;简化你的语言,达到通俗易懂的程度。
该法尤其适合概念、定义、定理、定律等的理解和记忆。
10明确在学习什么东西,对其中的概念、定律等要追根溯源,弄清来龙去脉才能理解透彻、应用灵活11总结:11.1每题总结:每做完一道题都要总结该题涉及的知识点和方法11.2题型总结:先会后熟,一种题型先模仿、思考,弄懂后,总结出这类题型的出现特征、解题方法,然后再多做几道同类型的,直到遇到这种题型就条件反射得知道怎么做11.3小节总结:总结该小节的知识结构、常见题型及做法11.4章节总结:总结该章节的知识结构、常见题型及做法12多做多思,孰能生巧,熟到条件反射,这样一是能见到更多的出题方式,二是能提高做题速度13根据遗忘曲线,进行循环复习14步骤规范,书写整洁,条理清晰15步骤一步一步的写,最好不要把几个公式合成一个式子来写,因为有步骤分16错题本的建立:在每次发的试卷资料的右上角写上日期,同一科目的试卷按日期顺序放好。
在做错的题号上画叉号,在不会做的题号上画问号,以后就是一本很好的错题集。
其他资料亦如此处理。
这种方式简单实用。
同时,当你积攒到一定程度,看到自己做过的厚厚的资料,难道不会由衷的产生一种成就感么?!【一分钟德育】(将下面的内容对照自身,理论要落地)成人之间,听话要听音儿1.“我来买单”和“我来买单吧”是两个意思。
人教版高中物理选修3 3测试题及答案解析全册
人教版高中物理选修3 3测试题及答案解析全册人教版高中物理选修3-3测试题及答案解析全册课时跟踪检测(一)物体是由大量分子组成的1.(多挑选)某同学在“用油膜法推算分子的大小”实验中,计算结果显著略偏小,可能将就是由于()a.油酸未全然变细b.油酸中含有大量的酒精c.排序油膜面积时舍弃了所有严重不足一个的方格d.谋每几滴体积时,1ml的溶液的滴数多录了10几滴v解析:挑选ac油酸分子直径d=s,计算结果显著略偏小,可能将就是v取大了或s 取小了。
油酸未全然变细,夫基s偏大,d相对较低,a恰当;油酸中所含大量酒精,不影响测量结果,b错;若排序油膜面积时舍弃了所有严重不足一个的方格,并使s偏大,d 变小,c恰当;若谋每几滴体积时,1ml的溶液的滴数多录了10几滴,并使v变大,d变大,d错。
2.在用油膜法估测分子大小的实验中,体积为v的某种油,形成一圆形油膜,直径为d,则油分子的直径近似为()2vπd2a.2b.πd2v2πd4vc.d.24vπdd?2v4v解析:挑选d油膜的面积为π?,油膜的油分子的直径为=2,故d对。
?2?dπd2?π??2?3.根据下列物理量(一组),就可以估算出气体分子间的平均距离的是()a.阿伏加德罗常数,该气体的摩尔质量和质量b.阿伏加德罗常数,该气体的质量和体积c.阿伏加德罗常数,该气体的摩尔质量和密度d.该气体的密度、体积和摩尔质量解析:选c由气体的立方体模型可知,每个分子平均占有的活动空间为v0=r3,r是气体分子间的m平均距离,摩尔体积v=nav0=。
因此,要计算气体分子间的平均距离r,需要知道阿伏加德罗常数na、ρ摩尔质量m和该气体的密度ρ。
4.最近辨认出的纳米材料具备很多优越性,有著宽广的应用领域前景,棱长为1nm的立方体,可容纳液态-氢分子(其直径约为1010m)的数量最吻合于()a.102个b.103个c.106个d.109个-解析:选b把氢原子看做是小立方体,那么氢原子的体积为:v0=d3=1030m3--边长为1nm的立方体体积为:v=l3=(109)3m3=1027m3v可容纳的氢分子个数:n==103个。
人教版高中物理选修3-3教学案:第九章 第1、2节 固体、液体含答案
第1、2节固体__液体1.沿各个方向的物理性质不同的现象叫各向异性,沿各个方向的物理性质都一样,叫各向同性,单晶体是各向异性的,多晶体、非晶体是各向同性的。
2.液体的微观结构:分子之间距离很小,分子间作用力比固体分子间作用力小。
3.表面张力:由于液体表面层分子间比较稀疏,分子间的作用力表现为相互吸引力,使液体表面绷紧。
4.一种液体润湿并附着在固体表面上的现象叫浸润;一种液体不会润湿某种固体,不会附着在固体表面上的现象叫不浸润。
一、晶体和非晶体1.固体分类固体可分为晶体、非晶体两类。
2.晶体与非晶体的比较宏观外形物理性质晶体单晶体有天然规则的形状(1)有确定的熔点(2)导热、导电、光学性质表现为各向异性(1)有确定的熔点多晶体没有确定的形状(2)导热、导电、光学性质表现为各向同性(1)没有确定的熔点非晶体没有确定的形状(2)导电、导热、光学性质表现为各向同性3.晶体的微观结构(1)规则性:单晶体的原子(分子、离子)都是按照各自的规则排列,具有空间上的周期性。
(2)变化或转化:在不同条件下,同种物质的微粒按照不同规则在空间排列,可以生成不同的晶体,例如石墨和金刚石。
有些晶体在一定条件下可以转化为非晶体,例如天然水晶熔化后再凝固成石英玻璃。
二、液体的微观结构及表面张力1.液体的微观结构(1)分子距离:液体分子之间的距离比气体分子间距小得多,比固体分子之间距离略大。
(2)流动性:液体没有固定的形状,而且液体能够流动。
(3)分子力:液体分子间的作用力比固体分子间的作用力要小。
2.液体的表面张力(1)表面层:液体与气体接触的表面形成的薄层。
(2)表面张力:使液体的表面绷紧的力或说促使液体表面收缩的力。
三、浸润和不浸润现象及毛细现象1.浸润:一种液体会润湿某种固体并附着在固体的表面上的现象。
2.不浸润:一种液体不会润湿某种固体不会附着在固体表面上的现象。
3.毛细现象:浸润液体在细管中上升的现象,以及不浸润液体在细管中下降的现象。
高中物理(新人教版)必修第三册课后习题:第九章测评(课后习题)【含答案及解析】
第九章测评(时间:75分钟 满分:100分)一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1.N95口罩中起阻隔作用的关键层是熔喷布,熔喷布的纤维里加入了驻极体材料,它能依靠静电感应吸附比熔喷布网状纤维孔洞小很多的0.1 μm 量级或更小的微粒,从而有了更好的过滤效果。
制备驻极体的一种方法是对某些电介质材料进行加热熔化,然后在强电场中进行极化冷却。
电介质中每个分子都呈电中性,但分子内正、负电荷分布并不完全重合,每个分子都可以看成是等量异号的电荷对。
如图所示,某种电介质未加电场时,分子取向随机排布,熔化时施加水平向左的匀强电场,正、负电荷受电场力的作用,分子取向会发生变化。
冷却后撤掉电场,形成驻极体,分子取向能够较长时间维持。
根据以上信息可知,下列说法正确的是( )A.驻极体能够吸引带电的微粒,但不能吸引电中性的微粒B.驻极体吸附小微粒利用了静电感应,所以驻极体所带的总电荷量一定不为零C.不带电的微粒也能被驻极体吸引,但并不会中和驻极体表面的电荷D.加有驻极体的口罩会因存放时间过长向外放电而使其中的电场衰减,但能够吸引带电的微粒,也能吸引电中性的微粒,故A 、B 错误,C 正确;加有驻极体的口罩会因存放时间过长其中的电场衰减而过期,这是由于外界震动等作用使驻极体内部的分子取向变得不再一致,而不是驻极体向外放电使电荷减少的结果,故D 错误。
2.关于库仑定律公式F=k q 1q2r 2,下列说法正确的是( ) A.该公式对任何情况都适用B.当真空中的两个电荷间的距离r →0时,它们之间的静电力F →∞C.当真空中的两个电荷之间的距离r →∞时,库仑定律的公式就不适用了D.当真空中的两个电荷之间的距离r →0时,电荷不能看成点电荷,库仑定律的公式就不适用了,当真空中两电荷间的距离r →0时,两电荷不能看成点电荷,公式不适用,故选项D 对。
3.如图所示,四个质量均为m 、带电荷量均为+q 的微粒a 、b 、c 、d 距离地面的高度相同,以相同的水平速度被抛出,除了a 微粒没有经过电场外,其他三个微粒均经过电场强度大小为E 的匀强电场(mg>qE ),这四个微粒从被抛出到落地所用的时间分别是t a 、t b 、t c 、t d ,不计空气阻力,则( )A.t b<t a<t c<t dB.t b=t c<t a=t dC.t a=t d<t b<t cD.t b<t a=t d<t c,竖直方向上的加速度大小关系为a b>a a=a d>a c,又由h=12at2得t b<t a=t d<t c,选项D正确。
高中物理人教版选修3-3学案:第九章4物态变化中的能量交换 Word版含解析
4物态变化中的能量交换1.熔化与熔化热(1)熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化;而从液态变成固态的过程叫凝固。
(2)熔化热:某种晶体熔化过程中所需的能量(Q)与其质量(m)之比叫做这种晶体的熔化热。
用λ表示晶体的熔化热,则λ=Q/m,在国际单位制中熔化热的单位是焦耳/千克(J/kg)。
友情提示:①熔化过程指的是晶体在刚达到熔点,到全部熔化的这一段时间过程,而不是从刚开始加热到晶体全部熔化这一段时间过程;②一定质量的晶体,熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量相等;③不同的晶体有不同的空间点阵,要破坏不同物质的结构,所需的能量就不同,因此不同晶体的熔化热也不相同;④非晶体液化过程中温度会不断改变,而不同温度下物质由固态变为液态时吸收的热量是不同的,所以非晶体没有确定的熔化热。
谈重点:化过程的微观理解由于固体分子间的强大作用,固体分子只能在各自的平衡位置附近振动,对固体加热,在其熔化之前,获得的能量主要转化为分子的动能,使物体温度升高,当温度升高到一定程度时,一部分分子的能量足以克服其他分子的束缚,从而可以在其他分子间移动,固体开始熔化。
【例1-1】如果已知铜制量热器小筒的质量是150 g,原来里面装着100 g 16 ℃的水,放入9 g 0 ℃的冰,冰完全熔化后水的温度是9 ℃,利用这些数据求冰的熔化热是多少。
〔铜的比热容c铜=3.9×102 J/(kg·℃),水的比热容c水=4.2×103 J/(kg·℃)〕解析:9 g 0 ℃的冰熔化为0 ℃的水,再升高到9 ℃,总共吸收的热量Q吸=m冰λ+m冰c水(9 ℃-0 ℃)量热器中的水和量热器小筒从16 ℃降到9 ℃放出的热量Q放=m水c水(16 ℃-9 ℃)+m筒c铜(16 ℃-9 ℃)因为Q吸=Q放,所以m冰λ+m冰c水(9 ℃-0 ℃)=(m水c水+m筒c铜)(16 ℃-9 ℃)统一单位后,把数值代入上式,可得λ=3.3×105 J/kg。
人教版高中物理选修3-3教学案:第九章 第3、4节含答案
第3、4节饱和汽与饱和汽压__物态变化中的能量交换1.在密闭容器中的液体不断地蒸发,液面上的蒸汽也不断地凝结,当这两个同时存在的过程达到动态平衡时,宏观的蒸发也停止了,这种与液体处于动态平衡的蒸汽叫做饱和汽。
2.在一定温度下,饱和汽的分子数密度是一定的,因而饱和汽的压强也是一定的,这个压强叫做这种液体的饱和汽压。
3.在某一温度下,水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压之比称为空气的相对湿度。
4.某种晶体熔化过程中所需的能量与其质量之比,称做这种晶体的熔化热。
5.某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量与其质量之比,称做这种物质在这个温度下的汽化热。
一、汽化1.汽化物质从液态变成气态的过程。
2.汽化的两种方式比较蒸发沸腾区别特点只在液体表面进行,在任何温度下都能发生;是一种缓慢的汽化过程在液面和内部同时发生;只在一定的温度下发生;沸腾时液体温度不变;是一种剧烈的汽化过程影响因素液体温度的高低;液体表面积的大小;液体表面处空气流动的快慢液体表面处大气压的大小,大气压较高时,沸点也比较高相同点都是汽化现象,都要吸热二、饱和汽与饱和汽压1.动态平衡在相同时间内,回到水中的分子数等于从水面飞出去的分子数,这时水蒸气的密度不再增大,液体水也不再减少,液体与气体之间达到了平衡状态。
2.饱和汽与液体处于动态平衡的蒸汽。
3.未饱和汽没有达到饱和状态的蒸汽。
4.饱和汽压一定温度下饱和汽的压强。
5.饱和汽压的变化随温度的升高而增大。
饱和汽压与蒸汽所占的体积无关,和蒸汽体积中有无其他气体无关。
三、空气的湿度和湿度计1.绝对湿度概念空气中所含水蒸气的压强。
2.相对湿度概念空气中水蒸气的压强与同一温度时水的饱和汽压之比。
相对湿度=水蒸气的实际压强同温度水的饱和汽压。
3.常用湿度计干湿泡湿度计、毛发湿度计、传感器湿度计。
四、熔化热与汽化热1.物态变化中的能量交换2.熔化热(1)某种晶体熔化过程中所需的能量与其质量之比,称做这种晶体的熔化热。
(完整版)人教版高中物理选修3-3第九章固体、液体和物态变化测试含答案和详细解析,推荐文档
绝密★启用前人教版高中物理选修3-3 第九章固体、液体和物态变化测试本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100 分第Ⅰ卷一、单选题(共15 小题,每小题4.0 分,共60 分)1.关于液体蒸发和沸腾的比较,下列哪句话是错误的( )A.蒸发和沸腾都属汽化现象B.蒸发能在任何温度下发生,沸腾只在一定温度下发生C.蒸发和沸腾在任何温度下都可以发生D.蒸发和沸腾都要吸收热量2.关于石墨和金刚石的区别,下面说法正确的是( )A.石墨和金刚石是同种物质微粒组成的空间结构相同的晶体B.金刚石晶体结构紧密,所以质地坚硬,石墨晶体是层状结构,所以质地松软C.石墨与金刚石是不同的物质的微粒组成的不同晶体D.石墨导电、金刚石不导电是由于组成它们的化学元素不同3.处在液体表面层中的分子与液体内部的分子相比有( )A.较小的势能B.较大的势能C.相同的势能D.较大的动能4.关于自然界中云、雾、霜的形成原因,下面解释中不正确的是( )A.云是水蒸气在高空中遇冷液化成的小水珠及凝华成的小冰晶形成的B.雾是空气中的水蒸气液化成的小水珠悬浮在地面附近的空气中形成的C.露是空气中的水蒸气液化成的小水珠附在草木叶片上形成的D.霜是空气中的水蒸气遇低温液化后再凝固成小冰晶附在房顶及地面形成的5.关于液体的表面张力,下述说法错误的是( )A.表面张力是液面各部分间相互吸引的力,方向与液面相切B.表面张力是液面分子间作用力的宏观体现C.表面层中分子距离比液体内部小些,分子间表现为引力D.不论是水还是水银,表面张力都要使液面收缩6.关于浸润现象,下列说法正确的是( )A.水是浸润液体,水银是不浸润液体B.水是不浸润液体,水银是浸润液体C.浸润现象中,附着层里的分子比液体内部稀疏D.不浸润现象中,附着层里的分子比液体内部稀疏7.根据浸润液体在毛细管内上升到表面张力向上的拉引作用跟升高的液柱重力相等时为止的道理,可以推知液柱上升的高度( )A.只跟液体性质有关B.只跟液体密度有关C.只跟液体密度和毛细管内径有关D.跟液体密度、毛细管内径和液体的性质都有关8.关于液体表面的收缩趋势,下列说法正确的是( )A.因为液体表面分子分布比内部密,所以有收缩趋势B.液体表面分子有向内运动的趋势,表现为收缩趋势C.因为液体表面分子分布比内部稀疏,所以有收缩趋势D.因为液体表面分子所受引力与斥力恰好互相平衡,所以有收缩趋势9.关于液体和固体,下列说法错误的是( )A.液体分子间的相互作用比固体分子间的相互作用强B.液体分子同固体分子一样,也是密集在一起的C.液体分子的热运动没有固定的平衡位置D.液体的扩散比固体的扩散快10.关于固体和液体的性质,以下说法正确的是( )A.液体分子没有固定的平衡位置,与晶体微观结构类似B.液体分子没有固定的平衡位置,与非晶体微观结构类似C.固体分子有固定的平衡位置,与非晶体微观结构类似D.固体分子有固定的平衡位置,与晶体微观结构不同11.在装满水的玻璃杯内,可以不断地轻轻投放一定数量的大头针,水也不会流出,这是由于( )A.大头针填充了水内分子间的空隙B.水分子进入了大头针内的空隙C.水面凸起,说明了玻璃这时不能被水浸润D.水的表面张力在起作用12.如图所示,在一个带活塞的容器底部有一定量的水,现保持温度不变,上提活塞,平衡后底部仍有部分水,则( )A.液面上方水蒸气从饱和变成未饱和B.液面上方水蒸气的质量增加,密度减小C.液面上方水蒸气的密度减小,压强减小D.液面上方水蒸气的密度和压强都不变13.关于晶体和非晶体的下列说法中,正确的是( )A.黄金可以打造成类型不同的首饰,是非晶体B.金属整体表现为各向同性,故金属是非晶体C.化学成分相同的物质,只能生成同一晶体D.晶体的各向异性是由于组成晶体的微粒呈现有序排列的结果14.印刷厂里为使纸张好用,主要应控制厂房内的( )A.绝对湿度B.相对湿度C.温度D.大气压强15.下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是( )A.各种固体都有一定的熔点,不同的固体熔点不同B.晶体熔化时的温度叫熔点,不同的晶体熔点不同C.同种晶体的熔点高于它的凝固点D.晶体熔化过程要吸热,且温度不断升高第Ⅱ卷二、计算题(共4 小题,每小题10 分,共40 分)16.室内空气的温度是25 ℃,空气的相对湿度是65%,问空气的绝对湿度等于多少?已知25 ℃时水的饱和汽压为3.167×103Pa.17.如果已知铜质的量热器小桶的质量是150 g,里面装着100 g、16 ℃的水,放入9 g、0 ℃的冰,冰完全熔化后水的温度是9 ℃,试利用这些数据求出冰的熔化热.[其中铜的比热容c 铜=0.39×103J/(kg·℃),冰的比热容c 冰=2.1×103J/(kg·℃),水的比热容c 水=4.2×103J/(kg·℃)]18.在压强为1.01×105Pa 时,使10 kg 20 ℃的水全部汽化,需要吸收的热量是多少?[已知100 ℃时水的汽化热为L=2 260 kJ/kg,水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]19.一电炉的功率P=200 W,将质量m=240 g 的固体样品放在电炉内,通电后电炉内的温度变化如图所示,设全部电能转化为热能并全部被样品吸收,试问:该固体样品的熔点和熔化热为多大?答案解析1.【答案】C【解析】蒸发和沸腾都是汽化现象,都需要吸热,但沸腾只能在沸点下发生,蒸发可在任何温度下发生,且随温度的升高蒸发加剧,所以选C.2.【答案】B【解析】由化学知识知道,石墨和金刚石是碳的同素异形体,其化学性质相同.它们的分子的空间结构不同,石墨中的碳原子排列为层状结构,层与层间距离很大,所以其质地松软;金刚石中的碳原子排列紧密,相互间作用力很强,所以其质地坚硬.显然A、C、D 错误,B 正确.3.【答案】B4.【答案】D【解析】霜是由于空气中的水蒸气受冷直接凝华而成的,冬天的夜晚,地面的温度迅速降低到0 ℃以下.空气中的水蒸气就会在地面上迅速凝华而形成固态的小晶体,即霜.5.【答案】C【解析】在液体与气体相接触的表面层中,液体分子的分布较内部稀疏,即分子间距大于r0,分子间表现为引力,其宏观表现是使液面收缩,好像绷紧的橡皮膜一样.所以错误的只有C 选项.6.【答案】D【解析】同一种液体是浸润液体还是不浸润液体是相对的,水对玻璃来说是浸润液体,对蜂蜡来说是不浸润液体,水银对玻璃来说是不浸润液体,对铅来说是浸润液体,故A、B 错;浸润现象中,附着层里的分子比液体内部密集,不浸润现象中,附着层里的分子比液体内部稀疏,C 错,D 对.故正确答案为D.7.【答案】D【解析】液柱上升的高度跟液体密度、毛细管内径和液体的性质都有关,D 项正确.8.【答案】C【解析】液体表面分子间距离稍大于平衡时的距离,分子力表现为引力,因此有收缩趋势,A、B、D 错误,C 正确.9.【答案】A【解析】液体具有一定的体积,是液体分子密集在一起的缘故,但液体分子间的相互作用不像固体那样强,所以选项B 正确,选项A 错误.液体具有流动性的原因是液体分子热运动的平衡位置不固定,液体分子之所以能在液体中移动也正是因为液体分子在液体中移动比在固体中容易,所以其扩散也比固体的扩散快,选项C、D 正确.10.【答案】B【解析】液体中各个分子振动的平衡位置并不是固定不动的,而是随意移动的.因此分子的振动也会在一段很短的时间内移到另一个平衡位置,B 对.11.【答案】D【解析】由于表面张力的作用,水略高于玻璃杯口边缘时,水也不会流出.12.【答案】D【解析】在一定温度下,饱和汽的分子数密度是一定的,饱和汽的压强也是一定的.活塞上提前,密闭容器中水面上水蒸气为饱和汽,水蒸气密度一定,其饱和汽压一定.当活塞上提时,密闭容器中水面会有水分子飞出,使其上方水蒸气与水又重新处于动态平衡,达到饱和状态.在温度保持不变的条件下,水蒸气密度不变,饱和汽压也保持不变,故选D.13.【答案】D【解析】多数金属都是晶体,A、B 错误;由于物质微粒的排列方式不同,化学成分相同的物质,可能生成多种晶体,C 错误;晶体的各向异性是由于组成晶体的微粒呈现有序排列的结果,D 正确.14.【答案】B【解析】印刷纸张是一种极易吸湿的材料,空气中水分多时,纸张就吸湿;空气干燥时,纸张中的水分就向空气中挥发.在吸湿与挥发过程中,纸张随之膨胀或收缩,于是发生变形.纸张吸湿膨胀即产生荷叶边(波浪形卷曲),纸张挥发水分即产生紧边.所以为使纸张好用主要控制相对湿度.15.【答案】B【解析】只有晶体才具有确定的熔点,不同晶体的熔点不同,但都等于其凝固点,熔化过程中吸热,但温度不升高,所以B 对.16.【答案】2.06×103Pa【解析】空气的绝对湿度=空气中所含水蒸气的实际压强,而相对湿度=,故绝对湿度=相对湿度×同温度水的饱和汽压,即绝对湿度=65%×3.167×103Pa=2.06×103Pa.17.【答案】334.7 kJ/kg【解析】9 g、0 ℃的冰熔化为0 ℃的水,再升高到9 ℃,总共吸收的热量Q 吸=m 冰λ+m 冰c 水(9℃-0 ℃),量热器中的水和量热器小桶从16 ℃降到9 ℃放出的热量Q 放=m 水c 水(16 ℃-9 ℃)+m 桶c 铜(16℃-9 ℃).因为Q 吸=Q 放,所以m 冰λ+m 冰c 水(9 ℃-0 ℃)=(m 水c 水+m桶c 铜)×(16 ℃-9 ℃).统一单位后,把数值代入上式,可得λ=334.7 kJ/kg.18.【答案】2.6×107J【解析】压强为1.01×105Pa 时,水在达到沸点时的汽化热为2 260 kJ/kg.要使20 ℃的水全部汽化,应先使水的温度上升到100 ℃,则需吸收的热量总共为Q=cmΔt+m·L=4.2×103×10×(100-20) J+10×2 260×103J≈2.6×107J.19.【答案】60 ℃1×105J/kg【解析】由题图知,样品的熔点为60 ℃,熔化时间t=2 min,电流做功W=Pt.设样品的熔化热为λ,样品熔化过程中共吸收热量Q=mλ.由W=Q,即Pt=mλ,得λ==J/kg=1×105J/kg.“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。
2018-2019学年人教版高中物理选修3-3 第九章 固体、液体和物态变化 学案4 Word版含答案
学案4物态变化中的能量交换[目标定位]1.了解熔化热、汽化热,并能从微观角度解释相关过程.2.会计算与熔化热、汽化热相关的问题.3.能解释生活中有关熔化、凝固、汽化、液化的物理问题.一、熔化热[问题设计]固体熔化时为什么会吸热?晶体和非晶体在熔化过程中有什么差别?答案固体熔化时要克服分子间引力做功,吸热能增加分子势能;晶体在熔化过程中温度不变,而非晶体在熔化过程中温度会发生变化.[要点提炼]1.熔化指的是物质从固态变成液态的过程,而凝固指的是物质从液态变成固态的过程.2.熔化时吸热,凝固时放热.一定质量的晶体,熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量相等.3.熔化热:某种晶体熔化过程中所需的能量与其质量之比,称做这种晶体的熔化热.4.不同的晶体有不同的结构,要破坏不同晶体的结构,所需的能量就不同.因此不同晶体的熔化热不相同.熔化热是晶体的热学特征之一.5.非晶体熔化过程中温度会不断改变,而不同温度下物质由固态变为液态时吸收的热量是不同的,所以非晶体没有确定的熔化热.6.熔化热的计算公式如果用λ表示物质的熔化热,m表示物质的质量,Q表示物质熔化时所需要吸收的热量,则Q=λm.熔化热的单位是:焦耳/千克,即J/kg.7.熔化吸热,凝固放热的原因固体物质分子受到其他分子的强大作用,被束缚在一定的位置附近振动.对固体加热,一部分分子的能量足以摆脱其他分子的束缚,从而可以在其他分子间移动,固体开始熔化,故熔化需要吸热.凝固是熔化的逆过程,所以要放出热量.二、汽化热[问题设计]液体汽化时为什么会吸热?汽化热与哪些因素有关?答案液体汽化时,液体分子离开液体表面成为气体分子,要克服其他液体分子的吸引而做功,因此要吸热.汽化热与物质汽化时的温度及外界气体压强有关.[要点提炼]1.汽化指的是物质从液态变成气态的过程,液化指的是从气态变成液态的过程.2.某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量与其质量之比,称作这种物质在这个温度下的汽化热.3.汽化时吸热,液化时放热.一定质量的物质,在一定温度和压强下,汽化时吸收的热量与液化时放出的热量相等.4.液体汽化时的汽化热与温度和外界气压都有关系.5.汽化热的计算公式设某物质在一个标准大气压时,沸点下的汽化热为L,物质的质量为m,则Q=Lm.汽化热的单位为:焦耳/千克,即J/kg.6.汽化吸热,液化放热的原因液体汽化时吸热,一方面是因为液体分子离开液体表面成为气体分子,要克服其他液体分子的吸引而做功,另一方面是液体汽化时体积膨胀要克服外界气压做功.液化是汽化的逆过程,所以要放出热量.一、熔化热的理解及计算例1关于熔化及熔化热,下列说法正确的是()A.熔化热在数值上等于熔化单位质量晶体所需的能量B.熔化过程吸收的热量等于该物质凝固过程放出的热量C.熔化时,物质的分子动能一定保持不变D.熔化时,物质的分子势能一定保持不变解析只有晶体熔化过程吸收的热量等于凝固过程放出的热量,并且温度保持不变,分子动能不变.熔化吸热,对于晶体而言,只增加分子势能.对非晶体上述关系都不成立.答案 A例2一电炉的功率P=200W,将质量m=240g的固体样品放在电炉内,通电后电炉内的温度变化如图1所示,设电能全部转化为热能并全部被样品吸收,试问:该固体样品的熔点和熔化热为多大?图1解析由题图知,样品的熔点为60℃,熔化时间t=2min,电流做功W=Pt.设样品的熔化热为λ,样品熔化过程中共吸收热量Q =mλ.由W =Q ,即Pt =mλ,得λ=Pt m =200×2×60240×10-3J/kg =1×105 J/kg.答案 60℃ 1×105J/kg二、汽化热的理解和计算例3 关于汽化热的概念,下列描述准确的是( )A .某种液体在一定温度下汽化时所吸收的能量与其质量之比B .某种液体沸腾时,所吸收的热量与其质量之比C .某种液体在特定的温度下汽化时所吸引的能量与其质量之比D .某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量与其质量之比解析 汽化热是某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量与其质量之比,所以只有D 正确.答案 D例4 水在不同温度下有不同的汽化热,温度升高,水的汽化热________(填“增大”或“减小”).水在100℃时的汽化热是2.26×106J/kg ,它表示使1kg 、100℃的水变成100℃的水蒸气需吸热______,这些热量完全用于增加水分子的______.解析 温度越高,水分子运动的平均动能越大,越容易克服液体内部的水分子对它的束缚变成气体分子,因此汽化所需热量减少;Q =mL =1kg ×2.26×106J/kg =2.26×106J .水在沸点变成同温度的水蒸气时,分子平均动能不变,分子势能增大.答案 减小 2.26×106J 分子势能1.(熔化热的理解)关于熔化热,下列说法正确的是( )A .熔化热只与物质的种类有关B .熔化热只与物质的质量有关C .熔化热与物质的种类、质量都有关D .以上说法都不正确答案 A解析 要理解熔化热就要从熔化热的概念入手,熔化热是指晶体熔化过程中所需能量与其质量的比值,故A 正确.2.(熔化热的理解)下列说法中正确的是( )A .晶体有确定的熔化热,非晶体没有确定的熔化热B .不同的晶体的熔化热不同C.晶体熔化时吸收热量而温度不变,主要用于增加分子势能D.一定质量的晶体,熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量不相等答案ABC解析只有晶体才有固定的熔点,有确定的熔化热,A正确;熔化热与晶体的种类有关,B 正确;晶体熔化时吸收热量,内能增加,但温度不变,分子平均动能不变,因此吸收的热量主要增加分子势能,C正确;一定质量的晶体,熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量相等,D错误.3.(汽化热的理解)用吹风机的热风吹一支蘸了酒精的温度计时,温度计的示数是() A.先降低后升高B.先升高后降低C.一直降低D.一直升高答案 A解析温度计表面的酒精要发生蒸发现象,因此要从温度计吸热,故温度计温度先降低;当蒸发完毕后,因为是热风,温度计的温度又会升高,故选A.4.(汽化热的理解)100℃的水完全变成100℃的水蒸气的过程中()A.水分子的平均动能增加B.水分子的势能增加C.水所增加的内能小于所吸收的热量D.水所增加的内能等于所吸收的热量答案BC解析温度不变,水分子的平均动能不变,故A错误.吸收热量使水分子的势能增加,故B 正确.吸收的热量一部分增加水的内能,另一部分对外界大气做功,故C正确,D错误.物态变化中的能量交换⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧ 熔化热⎩⎪⎨⎪⎧ 熔化吸热凝固放热定义:晶体熔化过程中所需能量与其质量 之比单位:J/kg 或kJ/kg 公式:Q =mλ汽化热⎩⎪⎨⎪⎧ 汽化吸热液化放热定义:液体汽化成同温度气体时所需能量与 其质量之比单位:J/kg 或kJ/kg 公式:Q =mL题组一 熔化、凝固与熔化热1.关于物质的熔化和凝固,下列说法正确的是( )A .各种固体都有确定的熔点B .各种固体都有确定的凝固点C .各种晶体的熔点相同D .非晶体熔化要吸热,温度不断上升答案 D解析 固体包括晶体和非晶体,只有晶体具有确定的熔点,且不同晶体的熔点一般不同.非晶体熔化时要吸热,在熔化过程中温度不断升高.2.晶体在熔化过程中,吸收热量的作用是( )A .增加晶体的温度B .克服分子间引力,增加分子势能C .克服分子间引力,使分子平均动能增加D .既增加分子平均动能,也增加分子势能答案 B解析 晶体熔化时温度不变,分子平均动能不变,吸收的热量用于增加分子势能.3.质量相等的0℃的冰比0℃的水使热的物体冷却效果好的原因是( )A .冰实际上比水冷B.冰的比热容比水的比热容大些C.冰变成水有一个熔化过程,要吸收一定热量D.冰含的热量比同质量水所含的热量少答案 C解析0℃的冰先要进行熔化,在熔化过程中要吸收一定的热量,之后才变成0℃的水.4.下列四个图象中,属于晶体凝固图象的是()答案 C解析首先分清晶体与非晶体的图象.晶体凝固时有确定的凝固温度,非晶体没有确定的凝固温度,故A、D图象是非晶体的图象;其次分清熔化时在达到熔点前是吸收热量,温度升高,而凝固过程则恰好相反,故C正确.5.大烧杯中装有冰水混合物,在冰水混合物中悬挂一个小试管,试管内装有冰,给大烧杯加热时,以下现象正确的是()A.烧杯内的冰和试管内的冰同时熔化B.试管内的冰先熔化C.在烧杯内的冰熔化完以前,试管内的冰不会熔化D.试管内的冰始终不会熔化答案 C解析熔化需要满足两个条件:达到熔点和继续吸热.烧杯中冰水混合物温度与试管中的冰达到热平衡时温度相等,不发生热传递,因此在烧杯内的冰熔化完以前,试管内的冰不会熔化.6.如图1所示,试说明晶体从开始加热到全部熔化为液体的过程中内能的转化情况(分熔化前、熔化时、熔化后三个阶段说明).图1答案见解析解析熔化前:晶体从外界吸收热量,主要用来增加组成点阵结构的分子的平均动能,使晶体的温度升高,也有小部分能量用来增加分子的势能.熔化时:当温度升高到熔点时,点阵结构中的一部分分子已有足够的动能,能够克服其他分子的束缚离开平衡位置,破坏点阵结构,晶体开始熔化.继续加热,晶体所吸收的热量不再用来增加分子的平均动能,而完全用在破坏点阵结构上,即用来增加势能.熔化后:液体吸收的能量主要转变为分子动能,只要继续加热,温度就要升高.题组二汽化、液化与汽化热7.下列液体现象中属于降低气体温度而液化的是()A.霜的形成B.自然界中的雾和露C.自来水管外壁的小水珠D.锅炉出气口喷出的“白汽”答案BCD8.能使气体液化的方法是()A.在保持体积不变的情况下,不断降低气体的温度B.在保持体积不变的情况下,使气体温度升高C.在保持温度不变的情况下增大压强,能使一切气体液化D.降低气体的温度到某个特殊温度以下,然后增大压强答案AD解析从能量转换的角度分析只要放出热量,就可以使气体液化,但从影响气体液化的因素分析,只要无限度地降低温度或降低温度到某一特定值以下,再增大压强就可以使气体液化.9.吉尼斯大全中,记述了一个人赤着脚在650℃的燃烧着的一长堆木炭上步行约7.5米的“世界之最”纪录.下面说法正确的是()A.这个表演者一定在脚下事先抹上了一种高级绝热防护剂B.这个表演者一定是跳跃式地走过去的,这样做接触时间短,炭火来不及灼伤脚C.这个表演者一定是用汗脚踩在炭火上一步步轻轻地走过去的D.这个表演者一定是轻轻地踮着脚走过去的,这样做接触面积小,即使灼伤也不厉害答案 C解析当赤着的脚踩上炭火时,灼热的炭火使脚底的汗水迅速汽化,立即在脚底下形成一个很薄的蒸气层.由于气体是热的不良导体,在一段短暂的时间内,对脚底板起到绝热防护作用,行走中步与步之间脚上流出的汗水部分地补偿了汽化所需的水分.如果脚底下还沾上了一层炭灰(未汽化完的汗水成为调合剂),将使表演者能多走上几步.这里的关键是表演者要有足够的汗水和不让保护层失效,所以只能是轻轻地一步一步走.因为跳跃、踮着脚走均不能提供足够的汗水,且容易使脚陷进炭火,从而使保护层失效,C 正确.题组三 熔化热与汽化热的综合考查10.火箭在大气中飞行时,它的头部跟空气摩擦发热,温度可达几千摄氏度,在火箭上涂有一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到防止烧坏火箭头部的作用,这是因为( )A .熔化和汽化都放热B .熔化和汽化都吸热C .熔化吸热,汽化放热D .熔化放热,汽化吸热答案 B解析 物质在熔化和汽化过程中都是吸收热量的,故选项B 正确.11.绝热容器里盛有少量温度为0℃的水,从容器里迅速往外抽气的时候,部分水急剧地蒸发,而其余的水都凝结成0℃的冰.则凝结成的冰的质量是原有水质量的多少倍?已知0℃的水的汽化热L =2.49×106J/kg ,冰的熔化热λ=3.34×105 J/kg.答案 0.88解析 水蒸发时需要的热量是由其余的水凝结成冰所释放的热量提供的.设蒸发的水的质量是m 1,凝结成的冰的质量是m 2,蒸发所需吸收的热量Q 1=m 1L ,水凝结成冰放出的热量Q 2=m 2λ,由于容器与外界不发生热交换,则Q 1=Q 2,即m 1L =m 2λ 得m 2m 1=L λ所以凝结成的冰的质量与原有水的质量之比为m 2m 1+m 2=L λ+L = 2.49×106J 3.34×105J +2.49×106J≈0.88.。
-高中物理 第九章 2液体教案 新人教版选修3-3
课标 要求
教 学 目 标
知识与能力
过程与方法
1 , 3 , 5
情感、 态度与价值观 教学 重点 教学 难点 教学 方法
液体的微观结构 液体表面张力形成的原因 “三学一教”四步教学法 教学程序设计 环节一 明标自学 二次备课
教 学 过 程 及 方法 一、引入新课
过程设计
分子在不停的做无规则的运动, 分子之间的的相互作用力使得分子 聚集在一起,而分子的无规则运动又使它们分散开来,我们看到自 然界中物质的三种状态:液态、气态和固态,便是由于分子的这两 种作用而产生的三种不同的聚集状态。为了更好的研究微观分子的 排布对物质宏观性质的影响,我们分别研究物质的固态、液态和气 态——固体、液体和气体;前面,我们已经研究了固体,今天,我 们来研究液体。 二、自主学习 预习课本,完成教辅用书 P37 基础知识梳理 环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展 二次备课
液体课时教学设计
课 题 液体 (1)认识与液体表面张力有关的现象 (2)掌握液体表面张力产生的原因和方向 (3)了解不同液体其表面张力的大小存在差异 1、知道液体的宏观性质(具有一定的体积,不易压缩,有流动性) , 2、了解液体的微观结构:液体的微观粒子也在平衡位置附近做微小的 振动,但液体分子没有固定不变的平衡位置 3、能用分子动理论的观点初步说明液体表面张力现象. 4、了解表面张力现象在实际中的应用,并能解释一些简单的自然现象. 1.运用能用分子动理论的观点初步说明液体表面张力现象. 2.理论联系实际,学习运用表面张力解释自然现象 通过对表面张力现象在实际中的应用,感受成功的喜悦,培养学生对科 学研究的兴趣 课 型
方
法
1、对比液态、气态、固态研究液体的性质 问题:对比气体、固体,讨论液体与这两种物态的宏观性质具有哪 些相似的特性? 教师提示:宏观性质有形状、颜色、硬度、延展性等等。 总结: (1)、液体和气体没有一定的形状,是流动的。 (2) 、 液体和固体具有一定的体积; 而气体的体积可以变化千万倍; (3)、液体和固体都很难被压缩;而气体可以很容易的被压缩; 教师讲解: 通过上面的研究,我们发现,液体的性质介于气体和固体之 间,它与固体一样具有一 定的体积,不易压缩,同时,又像气体 一样没有固定的形状,具有流动性。这些性质由它的微观结构决定 的。下面,我们来对比一下分子的这三种聚集形式。 2、液体的微观结构 如果我们假设,固态时物质体积为 1,液化后的体积大约为 10,汽 化后的体积则为 。 板书:固态(体积 1)→液态(体积大约 10)→气态(体积 ) 通过上面的对比,我们可以看出,液体分子的排布更接近固态,在 宏观性质上表现出类似于固态的不可压缩性和体积不变性。 跟固体 一样,液体分子间的排列也很紧密,分子间的作用力也比较强,在 这种分子力的作用下, 液体分子只在很小的区域内做有规则的排列, 这种区域是不稳定的:边界、大小随时改变,液体就是由这种不稳 定的小区域构成,而这些小区域又杂乱无章的排布着,使得液体表 现出各向同性。非晶体的微观结构跟液体非常类似,可以看作是粘 滞性极大的液体,所以严格说来,只有晶体才能叫做真正的固体。 教师讲解:由于液体分子排布这种特点,使得液体具有一些特有的 物理性质。 3、液体的表面张力 教师出示媒体课件(表面张力的系列图片展示) 自然界的水、流动的水银,炽热的铁水等等都是物质的液态形 式。在观察这些液态景观时,我们会注意到:荷叶上的小水滴和草 上的露珠会呈球形,一滴汞能成为球形在玻璃板上滚动,这些现象 的产生是什么原因呢? 这些现象都与液体表面的性质有关。跟气体接触的液面薄层叫做表 面层。下面我们通过实验来研究液体表面层的性质。 实验 1: 将一个拴有松弛棉线的铁丝环浸入肥皂水中再拿出来,使 环上布满肥皂液膜,用烧热的针刺破棉线一侧的肥皂液膜。观察另 一侧肥皂液膜的变化情况和棉线的形状。 学生观察并得出结论:环内棉线另一侧的肥皂液膜收缩,棉线变成 张紧的弧形。 教师展示课件:表面张力实验的演示以及原理说明 实验表明,液体的表面层好像是绷紧的橡皮膜一样,具有收缩的趋 势。 教师分析: 表面层里的分子要比液体内部稀疏一些(出示图片或者视频),在 液体内部,分子间既存在引力,又存在斥力,引力和斥力的数量级
人教版高中物理选修3-3 综合测试卷含答案及详细解析
人教版高中物理选修3-3 综合测试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题4分,共60分)1.如图所示,两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来,下面的铅柱不脱落,主要原因是()A.铅分子做无规则热运动B.铅柱受到大气压力作用C.铅柱间存在万有引力作用D.铅柱间存在分子引力作用2.在显微镜下观察稀释了的墨汁,将会看到()A.水分子无规则运动的情况B.炭颗粒无规则运动的情况C.炭分子无规则运动的情况D.水分子和炭颗粒无规则运动的情况3.温度都是0 ℃的水和冰混合时,以下说法正确的是()A.冰将熔化成水B.水将凝固成冰C.如果水比冰多的话,冰熔化;如果冰比水多的话,水结冰D.都不变,冰水共存4.关于布朗运动,下列说法中正确的是()A.因为布朗运动与温度有关,所以布朗运动又叫热运动B.布朗运动是组成固体微粒的分子无规则运动的反映C.布朗运动是固体颗粒周围液体(或气体)分子无规则运动的反映D.春风刮起的砂粒在空中的运动是布朗运动5.固体分子的热运动表现是它们总在平衡位置附近做无规则的振动.我们只讨论其中的两个分子,下面的说法中正确的是()A.这两个分子间的距离变小的过程,就是分子力做正功的过程B.这两个分子间的距离变小的过程,就是分子力做负功的过程C.这两个分子间的距离变小的过程,分子势能是先变小后变大D.这两个分子间的距离最近的时刻,就是分子动能最大的时刻6.关于理想气体,正确的说法是()A.只有当温度很低时,实际气体才可当作理想气体B.只有压强很大时,实际气体才可当作理想气体C.在常温常压下,许多实际气体可当作理想气体D.所有的实际气体在任何情况下,都可以当作理想气体7.如图所示,甲分子固定于坐标原点O,乙分子从无穷远处静止释放,在分子力的作用下靠近甲.图中d点是分子靠得最近的位置,则乙分子速度最大处可能是()。
人教版高中物理选修3-3:第九章 测试卷(三)含答案
第九章固体、液体和物态变化(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分,第1~5小题中只有一个选项符合题意,第6~8小题中有多个选项符合题意,全选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.在吉尼斯大全中,记述了一个人创造了赤着脚在650 ℃的燃烧着的一长堆木炭上步行了约7.5 m的“世界之最”纪录。
关于他创下的这个奇迹,下面说法正确的是( ) A.这个表演者一定在脚下事先抹上了一种高级绝热防护剂B.这个表演者一定是跳跃式地走过去的,这样做接触时间短,炭火来不及灼伤脚C.这个表演者一定是用汗脚踩在炭火上一步步轻松地走过去的D.这个表演者一定是轻轻地踮着脚走过去的,这样做接触面积小,即使灼伤也不厉害解析:选C 当赤着的脚踩上炭火时,灼热的炭火使脚底的汗水迅速汽化,立即在脚底下形成一个很薄的蒸气层。
由于气体是热的不良导体,在一段短暂的时间内,对脚板将起到绝热防护作用,行走中脚上流出的汗水部分地补偿了汽化所需的水分。
而跳跃或踮着脚走均不能提供足够的汗水,且容易使脚陷进炭火,从而使保护层失效。
故应选C。
2.如图1所示,曲线M、N分别表示晶体和非晶体在一定压强下的熔化过程,图中横轴表示时间t,纵轴表示温度T。
从图中可以确定的是( )图1A.晶体和非晶体均存在固定的熔点T0B.曲线M的bc段表示固液共存状态C.曲线M的ab段、曲线N的ef段均表示固态D.曲线M的cd段、曲线N的fg段均表示液态解析:选B 由图像可知曲线M表示晶体,bc段表示晶体熔化过程,处于固液共存状态,B对;N表示非晶体,没有固定熔点,A错;由于非晶体没有一定熔点,逐步熔化,因此C、D错。
3.下列给出了水的各汽化热值,请你判断汽化温度最高的是( )A.2 500 J/g B.200 J/gC.100 J/g D.50 J/g解析:选D 同种液体温度不同时汽化热不同,温度升高,而汽化热减小。
这是由于同种液体分子间的引力大小相同,温度较高的液体分子,它的平均动能较大,只需供给它较少的热量就足以使这些分子克服周围分子的引力而飞出液体,所以汽化热较小。
2021高中物理第九章1固体教学案(含解析)新人教版选修3-3
1固体[学习目标] 1。
知道什么是晶体和非晶体、单晶体和多晶体. 2。
知道晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别。
(重点) 3。
用晶体的微观结构特点来解释晶体外形的规则性和物理性质的各向异性.(难点)知识点一晶体和非晶体1.分类固体可以分为晶体和非晶体两类.石英、云母、明矾、食盐、味精、蔗糖等是晶体,玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等是非晶体.2.区别[思考]某固体没有确定的形状,怎样判断是非晶体还是多晶体?【提示】若固体有固定熔点即为多晶体,反之为非晶体.[判断]1.只有单晶体才有天然规则的几何形状.(√)2.单晶体和多晶体物理性质都表现为各向异性.(×)3.单晶体和多晶体都有确定的熔点.(√)知识点二晶体的微观结构1.规则性单晶体的原子(分子、离子)都是按照各自的规则排列,具有空间上的周期性.2.变化或转化在不同条件下,同种物质的微粒按照不同规则在空间排列,可以生成不同的晶体,例如石墨和金刚石.有些晶体在一定条件下可以转化为非晶体,例如天然水晶熔化后再凝固成石英玻璃.[思考]石墨和金刚石都是由碳原子组成的,为什么石墨很软,而金刚石却很坚硬呢?【提示】金刚石中碳原子的作用力很强,而石墨中网层之间的碳原子间的作用力很弱,所以金刚石很坚硬,石墨却很松软.[判断]1.晶体内部的微粒都是按照各自的规则排列的.(√)2.石墨和金刚石的微观结构是相同的.(×)3.有些晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化.(√)考点一晶体和非晶体的比较(深化理解)1.单晶体、多晶体及非晶体的区别与联系:(1)区别:(2)联系:在一定条件下,晶体可以变为非晶体,非晶体也可以变为晶体.2.正确理解单晶体的各向异性:(1)在物理性质上,单晶体具有各向异性,而非晶体则是各向同性的.①单晶体的各向异性是指单晶体在不同方向上的物理性质不同,也就是沿不同方向去测试单晶体的物理性能时,测试结果不同.②通常所说的物理性质包括弹性、硬度、导热性能、导电性能、磁性等.(2)单晶体具有各向异性,并不是说每一种单晶体都能在各种物理性质上表现出各向异性,举例如下:①云母、石膏晶体在导热性上表现出显著的各向异性——沿不同方向传热的快慢不同.②方铅矿石晶体在导电性上表现出显著的各向异性-—沿不同方向电阻率不同.③立方体形的铜晶体在弹性上表现出显著的各向异性—-沿不同方向的弹性不同.④方解石晶体在光的折射上表现出各向异性-—沿不同方向的折射率不同.【例题1】下列说法中正确的是( )A.常见的金属材料都是多晶体B.只有非晶体才显示各向同性C.凡是具有规则几何形状的固体一定是晶体D.多晶体一定显示各向异性【答案】A【规律总结】判断晶体与非晶体、单晶体与多晶体的方法区分晶体和非晶体的方法是看其有无确定的熔点,晶体具有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔点,仅从各向同性或几何形状不能判断某一固体是晶体还是非晶体.区分单晶体和多晶体的方法是看其是否具有各向异性,单晶体表现出各向异性,而多晶体表现出各向同性.【及时训练】1.(多选)关于晶体和非晶体,下列说法正确的是()A.有规则的几何外形的固体一定是晶体B.晶体在物理性质上一定是各向异性的C.晶体熔化时具有一定的熔点D.晶体和非晶体在适当的条件下是可能相互转化的【答案】CD2.在图甲、乙、丙三种固体薄片上涂蜡,由烧热的针接触其上一点,蜡熔化的范围如图甲、乙、丙所示,而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图丁所示,以下说法正确的是()A.甲、乙为非晶体,丙是晶体B.甲、乙为晶体,丙是非晶体C.甲、丙为非晶体,乙是晶体D.甲为多晶体,乙为非晶体,丙为单晶体【答案】D考点二晶体的微观结构(深化理解)1.对各向异性的微观解释如图9.1。
人教版高中物理选修3-3教学案:第九章 第3、4节 -含解析
第3、4节饱和汽与饱和汽压__物态变化中的能量交换1.在密闭容器中的液体不断地蒸发,液面上的蒸汽也不断地凝结,当这两个同时存在的过程达到动态平衡时,宏观的蒸发也停止了,这种与液体处于动态平衡的蒸汽叫做饱和汽。
2.在一定温度下,饱和汽的分子数密度是一定的,因而饱和汽的压强也是一定的,这个压强叫做这种液体的饱和汽压。
3.在某一温度下,水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压之比称为空气的相对湿度。
4.某种晶体熔化过程中所需的能量与其质量之比,称做这种晶体的熔化热。
5.某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量与其质量之比,称做这种物质在这个温度下的汽化热。
一、汽化1.汽化物质从液态变成气态的过程。
2.汽化的两种方式比较二、饱和汽与饱和汽压1.动态平衡在相同时间内,回到水中的分子数等于从水面飞出去的分子数,这时水蒸气的密度不再增大,液体水也不再减少,液体与气体之间达到了平衡状态。
2.饱和汽与液体处于动态平衡的蒸汽。
3.未饱和汽没有达到饱和状态的蒸汽。
4.饱和汽压一定温度下饱和汽的压强。
5.饱和汽压的变化随温度的升高而增大。
饱和汽压与蒸汽所占的体积无关,和蒸汽体积中有无其他气体无关。
三、空气的湿度和湿度计1.绝对湿度概念空气中所含水蒸气的压强。
2.相对湿度概念空气中水蒸气的压强与同一温度时水的饱和汽压之比。
相对湿度=水蒸气的实际压强同温度水的饱和汽压。
3.常用湿度计干湿泡湿度计、毛发湿度计、传感器湿度计。
四、熔化热与汽化热1.物态变化中的能量交换2.熔化热(1)某种晶体熔化过程中所需的能量与其质量之比,称做这种晶体的熔化热。
(2)一定质量的晶体,熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量相等。
(3)不同的晶体有不同的结构,要破坏不同物质的结构,所需的能量也就不同,因此不同晶体的熔化热也不相同。
(4)非晶体在不同温度下熔化时吸收的热量是不同的,因此非晶体没有确定的熔化热。
3.汽化热(1)某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量与其质量之比,称做这种物质在这个温度下的汽化热。
高中物理必修第三册第九章综合测试01含答案解析
加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!第九章综合测试一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于点电荷的说法中,正确的是( ) A .只有体积很小的带电体才能看成点电荷 B .体积很大的带电体一定不能看成点电荷C .当两个带电体的大小及形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时,两个带电体可看成点电荷D .一切带电体都可以看成点电荷2.关于场强的两个公式F E q=和2QE k r =,下列说法中正确的是( )A .q 表示电场中的试探电荷的电荷量、Q 表示场源电荷的电荷量B .E 随q 的增大而减小,随Q 的增大而增大C .第一个公式适用于包括点电荷在内的所有场源的电场,且E 的方向和F 一致D .第二个公式适用于包括点电荷在内的所有场源的电场,且拿走Q 后,电场就不存在了3.如图1所示是某个点电荷电场中的一根电场线,在电场线上的O 点由静止释放一个自由的负电荷(仅受电场力作用),它将沿电场线向B 点运动。
高中物理人教版选修3-3检测:第九章过关检测(一) Word版含解析
第九章过关检测(一)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一个选项符合题目要求,第6~8题有多个选项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.晶体吸收一定的热量后()A.温度一定升高B.晶体的状态一定发生变化C.温度和状态都会发生变化D.在熔化过程中吸收热量,克服分子引力做功,增加分子势能解析:晶体吸收热量后在熔化前状态不变,温度升高,在熔化过程中,吸收的热量用于增加分子势能,温度保持不变,故选项A、B、C错误,D正确。
答案:D2.甲如图甲所示,金属框上阴影部分表示肥皂膜,它被棉线分割成a、b两部分。
若将肥皂膜的a部分用热针刺破,棉线的形状是图乙中的()乙解析:表面张力使液体表面具有收缩的趋势。
肥皂膜未被刺破时,作用在棉线两侧的表面张力互相平衡,棉线可以是任意形状。
当把a部分肥皂膜刺破后,在b部分肥皂膜表面张力的作用下,棉线将被绷紧,因液体表面有收缩到面积最小的趋势,而在同周长的几何图形中,圆面积最大,所以棉线被拉成凹的圆弧形状。
选项D正确。
答案:D3.一定质量的0 ℃的冰熔化成0 ℃的水时,其分子动能之和E k和分子势能之和E p的变化情况是()A.E k变大,E p变大B.E k变小,E p变小C.E k不变,E p变大D.E k不变,E p变小解析:0 ℃的冰熔化成水,温度不变,故分子的平均动能不变,分子总数不变,故E k不变;冰熔化过程中吸收的热量用来增大分子的势能,故选项C正确。
4.如图为水的饱和汽压图象,由图可以知道()A.饱和汽压与温度无关B.饱和汽压随温度升高而增大C.饱和汽压随温度升高而减小D.未饱和汽的压强一定小于饱和汽的压强解析:由图象可知选项A、C错误,B正确;由于饱和汽压与温度有关,温度不确定时,未饱和汽压与饱和汽压无法比较,选项D错误。
答案:B5.如图所示,ABCD是一厚度均匀的由同一种微粒构成的圆板,AC和BD是互相垂直的两条直径,把圆板从图示位置转90°角后电流表读数发生了变化(两种情况下都接触良好),关于圆板,下列说法正确的是()A.圆板是非晶体B.圆板是多晶体C.圆板是单晶体D.不知有无固定熔点,无法判定是晶体还是非晶体解析:电流表读数发生变化,说明圆板沿AC和BD两个方向的导电性能不同,即各向异性,所以圆板是单晶体,选项A、B、D错误,C正确。
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综合检测题
分值:100分时间:90分钟
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共计40分.多选题已在题后标出)
1.(2014·南京高二检测)关于晶体和非晶体,下列说法正确的是( )
A.金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体
B.晶体的分子(或原子、离子)排列是有规则的
C.单晶体有固定的熔点,多晶体和非晶体没有固定的熔点
D.单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的,非晶体是各向同性的
【答案】 B
2.(多选)(2012·江苏高考)下列现象中,能说明液体存在表面张力的有( )
A.水黾可以停在水面上
B.叶面上的露珠呈球形
C.滴入水中的红墨水很快散开
D.悬浮在水中的花粉做无规则运动
【答案】AB
3.(2015·酒泉一中)关于液体的表面张力,下列说法正确的是( )
A.表面张力是液体内部各部分之间的相互作用力
B.液体表面层分子的分布比内部稠密,分子力表现为引力
C.不论是水还是水银,表面张力都会使表面收缩
D.表面张力的方向与液面垂直
【答案】 C
4.如图1所示,ACBD是一厚度均匀的由同一种微粒构成的圆板.AB和CD是互相垂直的两条直径,把圆板从图示位置转90°后电流表读数发生了变化(两种
情况下都接触良好),关于圆板下列说法正确的是( )
A.圆板是非晶体
B.圆板是多晶体
C.圆板是单晶体
D.圆板具有各向同性
【答案】 C
5.2015年4月1日某市晨报预报:空气的相对湿度40%,气温20 ℃.已知20 ℃时水的饱和汽压为2.3×103 Pa则该市该日水蒸气的实际压强为( )
A.9.2×103Pa B.4×102Pa
C.9.2×102Pa D.4×103Pa
【答案】 C
6.(2015·长沙检测)有甲、乙、丙三支相同的温度计,其中一支不准确.将甲放在空气中,乙放在密闭的酒精瓶中,丙放在开口的酒精瓶中,过一段时间,三支温度计的示数都是22 ℃,则( )
A.甲不准确
B.乙不准确
C.丙不准确
D.不能判定哪支不准确
【答案】 C
7.(多选)(2015·常州检测)把极细的玻璃管分别插入水中与水银中,如图所示,正确表示毛细现象的是( )
【答案】AC
8.(多选)(2014·启东高二检测)关于液晶的以下说法正确的是( )
A.液晶态的存在只与温度有关
B.因为液晶在一定条件下发光,所以可以用来做显示屏
C.人体的某些组织中存在液晶结构
D.笔记本电脑的彩色显示器,是因为在液晶中掺入了少量多色性染料,液晶中电场强度不同时,它对不同色光的吸收强度不一样,所以显示出各种颜色
【答案】CD
9.关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是( )
A.同种物质不可能呈现晶体和非晶体两种不同的形态
B.晶体中原子(或分子、离子)都按照一定规则排列,具有空间上的周期性
C.单晶体和多晶体都具有各向异性的物理性质
D.所有物质在一定条件下都能成为液晶
【答案】 B
10.(多选)(2014·新课标全国卷Ⅱ)下列说法正确的是( )
A.悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了花粉分子的热运动
B.空中的小雨滴呈球形是水的表面张力作用的结果
C.彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点
D.高原地区水的沸点较低,这是高原地区温度较低的缘故
E .干湿泡湿度计的湿泡显示的温度低于干泡显示的温度,这是湿泡外纱布中的水蒸发吸热的结果
【答案】 BCE
二、填空题(本题共2小题,共16分)
11.(8分)(1)研成粉末后的物体已无法从外形特征和各向异性上加以判断时,可以通过______________________来判断它是否为晶体.
(2)密闭容器里液体上方的蒸汽达到饱和后,还有没有液体分子从液面飞出?为什么这时看起来不再蒸发?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【答案】 (1)加热看是否有固定的熔点
(2)有液体分子从液面飞出,单位时间内逸出液体表面的分子数与回到液体表面的分子数相等,从客观上看好像不蒸发了.
12.(8分)如图2是萘晶体的熔化曲线,由图可知,萘的熔点是
________,熔化时间为________.
若已知萘的质量为m ,熔化热为λ,萘熔化过程吸收的热量为________.
【答案】 T 2 t 2-t 1 λm
三、计算题(本题共4小题,共44分.计算题要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位.)
13.(10分)有一压力锅,如图3所示,锅盖上的排气孔截面积约为7.0×10-6m 2
,限压阀重为0.7 N .使用该压力锅煮水消毒,根据下列水的沸点与气压关系的表格,分析可知压力锅内的最高水温约为多少?(大气压强为1.01×105
Pa)
由题意,压力锅内气体压强
p =p 0+p 1=1.01×105Pa +
0.7
7.0×10
-6Pa
=2.01×105
Pa ,查表得水温为122 ℃. 【答案】 122 ℃
14.(10分)在某温度时,水蒸气的压强为200 mmHg ,此时的相对湿度为50%,则此时
的绝对湿度为多少?饱和汽压为多少?
【解析】 根据绝对湿度的定义可知此时的绝对湿度为200 mmHg ;由相对湿度的定义可知,
饱和汽压p s =水蒸气的实际压强相对湿度=200
50%mmHg =400 mmHg.
【答案】 200 mmHg 400 mmHg
15.(12分)(2015·上海检测)冬季在菜窖里放上几桶水,可以使窖内的温度不致降低得很多,防止把菜冻坏,这是什么道理?如果在窖内放入m =200 kg 、t 1=10 ℃的水,试计算这些水结成0 ℃的冰时放出的热量.这相当于燃烧多少千克干木柴所放出的热量?(木柴的燃烧值约为k =1.26×107
J/kg ,冰的熔化热取λ=3.35×105
J/kg)
【解析】 设这些水结成0 ℃的冰时放出的热量为Q ,则
Q =m λ+mc Δt =200×3.35×105 J +200×4.2×103×10 J =7.54×107 J
设燃烧质量为M 的干木柴可以释放出这么多的热量
Q =Mk
即M =Q /k =7.54×107
/1.26×107
kg =6.0 kg
【答案】 因为水降温并结冰的过程中将放出热量,所以窑内温度不会太低 7.54×107
J 6.0 kg
16.(12分)如图4所示,有一个高为H 的导热容器,原来开口向上放置.已知气温为27 ℃、大气压强为760 mmHg ,空气相对湿度为75%.现用一质量不计的光滑活塞
将容器封闭.求将活塞缓慢下压多大距离时,容器中开始有水珠出现?
【解析】 对水蒸气研究:Ⅰ.⎩⎪⎨
⎪⎧
p 1=75%p s ,
V 1=V ,
Ⅱ.⎩
⎪⎨
⎪⎧
p 2=p s ,
V 2.
由p 1V 1=p 2V 2, 得V 2=
p 1V 1p 2=75%·p s ·V p s =0.75 V ,所以下压距离h =H
4
时,将开始有水珠出现. 【答案】 H
4
附加题
17.(15分)质量为m 的0 ℃的冰雹,在空中由静止自由下落,由于空气阻力的作用,其中1%质量的冰在下落过程中完全熔化成0 ℃的水脱离冰雹,若落地时的速度为400 m/s.求:
(1)冰雹下落的高度.
(2)若落地时,动能全部转化成热,问能否将冰雹熔化?(设冰的熔化热λ=0.34×107
J/kg ,g 为10 m/s 2
)
【解析】 (1)设冰雹下落的高度为h , 根据题意有:
mgh -12
(1-1%)mv 2=m ×1%λ
所以h =
m ×1%λ+
1
2
1-1%mv 2
mg
=
0.34×107
×1%+12
×
1-1%×400
2
10m
=11 320 m.
(2)假设能全部熔化,则需满足: 12
(1-1%)mv 2
≥m (1-1%)λ 而12(1-1%)v 2=12(1-1%)×4002=0.79×105<(1-1%)λ≈3.37×106 所以由动能全部转化成的热不足以使冰全部熔化. 【答案】 (1)11 320 m (2)不能。