小学语文精编《我的写作梦》同步练习
最新鄂教版小学语文五年级上册《我的写作梦》精选习题第一课时(精品)
《我的写作梦》习题——第一课时
1、基础题
1.给下面加点字注音。
踮（）甸（）篇（）鸽（）矫（）载（）铅（）稿（）储（）蓄（）
二、综合题
2.“我”把作品寄出去后，想到了些什么？
3.让所有的人/都大吃一惊。
写出了什么？
三、提高题
4.假如明天不登载，/那么还有/后天、大后天，/我要/一天天等待。
可以看出什么？
5.也会把它忘得/干干净净。
怎么理解？
参考答案
一、基础题
1. diǎn diàn piān gējiǎo zǎi qiān gǎo
chǔ xù
二、综合题
2.我的作品会发表在报纸上，如果明天不发表，我会等待的。
3.我“投稿后的美好幻想。
3、提高题
4.我的执着、冷静。
5.“我”忘记的是这次没有成功的结果，没有忘记的是对这个梦的追求。
部编版六年级语文上册作文专项练习题
部编版六年级语文上册作文专项练习题1. 题目：，我想和你聊聊天当今社会，聊天的方式和对象很多。
请你选择一个聊天对象，先把题目补充完整，然后围绕一个主题，充分发挥想象，掏出自己的真心话，400字以上。
2. 愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。
愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。
你的愿望是什么呢？题目：我的愿望要求：①内容要具体；②要写出真实的感受；③语句通顺，叙述清楚；④书写工整；⑤字数400左右。
3. 乡村生活令人向往，田园风光格外迷人，请你以《我们村的______》（填一个人或称呼）要求：①把题目补充完整。
②书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
③有真情实感。
4. 在我们的成长经历中，亲情常伴左右，爸爸接送上学风雨无阻，妈妈每天为我做饭，爷爷、奶奶更是不离我们身旁……请以“的爱”为题目，写一篇400字左右的习作，讲述你与他（她）之间的故事。
做到注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不写错别字。
5. 习作。
题目：______留在我的记忆里提示和要求：①你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。
②先补充完整题目。
③抓住特点写具体。
6. 命题作文（任选一题作文）（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。
父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。
请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。
请你以“写作业的_______”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。
要求：①把题目补充完整。
②要写出具体的事，注意详写和略写。
③不少于500字。
（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想_______”为题，写一篇记叙文。
九年级下册语文第一次月考作文押题
九年级下册语文第一次月考作文押题一：《我的梦想》每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名画家。
我为什么想当画家呢？因为画画能让我把看到的美丽风景、可爱的小动物，还有我亲爱的家人朋友，都用彩色的画笔留在纸上。
比如，上次我们一家人去海边玩，那蓝色的大海、金色的沙滩、飞翔的海鸥，真是太美啦！我当时就想，如果我能把这一切画下来，随时都能看到该多好。
我知道要成为画家可不简单，得不停地练习。
我现在每天都会画一会儿，有时候画小花小草，有时候画高楼大厦。
我相信，只要我一直努力，我的梦想一定能实现！二：《我最喜欢的动物》小朋友们，你们知道我最喜欢什么动物吗？哈哈，是小兔子！小兔子浑身毛茸茸的，像个小毛球。
它有一对长长的耳朵，总是竖着，好像在认真听什么。
还有那双红红的眼睛，就像两颗闪闪发光的红宝石。
我家曾经养过一只小兔子，它叫小白。
每次我放学回家，它就会一蹦一跳地跑过来，围着我转圈圈。
我会给它喂好吃的胡萝卜和青菜，看着它吃得津津有味的样子，我可开心啦。
有一次，我带小白去公园玩，它在草地上撒欢儿地跑，那活泼的样子引来了好多小朋友的围观。
大家都夸小白可爱，我心里别提多美了。
小兔子这么可爱，能不让人喜欢吗？三：《快乐的一天》今天真是快乐的一天呀！早上，太阳公公早早地露出了笑脸，我开开心心地背着书包去上学。
在学校里，老师给我们讲了一个特别有趣的故事，大家都听得入了神。
下午，体育课的时候，我们一起玩了跳绳和捉迷藏。
我和小伙伴们跑来跑去，笑声传遍了整个操场。
放学回家后，妈妈做了我最爱吃的红烧肉，我吃得肚子圆滚滚的。
晚上，我躺在床上，回想着这一天的点点滴滴，不知不觉就进入了甜甜的梦乡。
这就是我快乐的一天，你们的一天也这么快乐吗？四：《我的好朋友》小雨有一头乌黑的短发，笑起来脸上有两个小酒窝，可爱极了。
她很善良，总是愿意帮助别人。
记得有一次，我在数学考试中遇到了难题，急得直抓脑袋。
小雨看到后，主动过来帮我讲解，一遍又一遍，直到我完全明白为止。
鄂教版五年级上册1.我的写作梦同步练习
1.我的写作梦一、看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。
chǔxù diǎn diàn diàn piān()( ) 起沉 () （）一 ()二、补充词语。
托起（）放飞（）扇动（）大吃（）（）三、按要求改写句子。
1、星星点点的帐篷，在这绿色的海洋中，好像害羞的姑娘，用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。
（仿写句子）2、苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？（改为陈述句）3、母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
（改为转述句）三、词语搭配。
积累（）拓宽（）创造（）培育（）分享（）珍惜（）四、阅读理解。
山是野的。
索溪峪的山，是天然的美,是野性的美。
这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。
什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆战。
这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”、“西海峰林”，令人浩气长舒。
这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依, 宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……1、这一段话是典型的（）结构并仿照这种结构写一段话。
2、这段话写了索溪峪的山野性之美的三个特点，分别是（摘录原文中的句子回答。
）3、摘录文中的一个比喻句和一个拟人句。
参考答案一、储蓄踮起沉甸甸一篇二、托起双手放飞鸽子扇动翅膀大吃一惊三、1、太阳张着笑脸迎接每一天的到来。
2、苗儿顺着台阶往上走，就能走到太阳上去了。
3、母亲进来了，挡在窗前说，北海的菊花开了，她推着我去看看。
二、资料花朵视野快乐财富时间三、1、总分2、①是一种惊险的美；②是一种磅礴的美；③是一种随心所欲、不拘一格的美。
3、宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……。
小学语文写作练习题及答案
小学语文写作练习题及答案一、写作练习题1. 题目：《我的家乡》要求：描述你的家乡，包括家乡的自然环境、人文景观、特色美食等，字数不少于300字。
2. 题目：《我最喜欢的季节》要求：选择你最喜欢的季节，描述这个季节的特点和你喜欢它的原因，字数不少于200字。
3. 题目：《一次难忘的旅行》要求：叙述你曾经经历过的一次难忘的旅行，包括旅行的目的地、所见所闻以及旅行的感悟，字数不少于400字。
4. 题目：《我的梦想》要求：描述你的梦想是什么，以及你为实现这个梦想所做的努力和计划，字数不少于300字。
5. 题目：《我和动物的故事》要求：选择一个你和动物之间发生的有趣或者感人的故事，描述事情的经过和你的感想，字数不少于250字。
二、参考答案1. 《我的家乡》我的家乡位于一个风景如画的小山村，四季分明，春天有满山的桃花，夏天有清澈的溪水，秋天有金黄的稻田，冬天有皑皑的白雪。
家乡的人们热情好客，每当有客人来访，都会拿出自家种植的新鲜蔬菜和水果招待客人。
家乡的特色美食有香喷喷的烤地瓜和鲜美的山野菜，让人回味无穷。
2. 《我最喜欢的季节》我最喜欢的季节是秋天。
秋天的天空格外的蓝，阳光温暖而不炙热，微风拂面，让人感到舒适。
秋天是收获的季节，金黄的稻谷、红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，都让人感受到大自然的恩赐。
我喜欢在秋天漫步在乡间的小路上，呼吸着清新的空气，欣赏着丰收的景象。
3. 《一次难忘的旅行》去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了黄山旅行。
黄山的奇松、怪石、云海、温泉给我留下了深刻的印象。
我们攀登了陡峭的山峰，欣赏了壮丽的日出，感受到了大自然的神奇。
这次旅行让我更加热爱自然，也让我明白了只有通过努力攀登，才能看到更美的风景。
4. 《我的梦想》我的梦想是成为一名医生，帮助那些生病的人恢复健康。
为了实现这个梦想，我在学习上非常努力，特别是生物和化学这两门课程。
我还经常阅读医学方面的书籍，了解医学知识。
我相信，只要我坚持不懈，总有一天我能够实现我的梦想。
《写作》练习题(按章编写)及参考答案讲解
《写作》练习题（按章编写）及参考答案第一章绪论一、名词解释1. 写作2.写作的完整过程3. 广义写作4. 狭义写作5. 写作的客体二、简答题1. 写作的特性是什么？2. 写作的功能是什么？3. 学习写作的基本方法有哪些？4. 提高写作修养的途径主要有哪些？5. 写作所必需的修养有哪些？6. 简答现代高科技对写作的影响7. 简答写作在高科技时代的文化价值8. 写前准备阶段要形成构想，试问构想应注意什么？三、写作题1.每位同学在中学都写过不少作文，有时写得顺利，有时也许就不那么顺利，甚至有时还可能感觉写得艰难。
请回忆一下自己的经历，对它作些梳理和总结，结合本章所学的理论知识，分析其中的原因，写一篇《我学写作的经历》，1000字左右。
2. 写一篇回首自己写作经历，畅谈自己写作的甘苦的文章，参考题目：《美丽的写作》、《痛苦的写作》《我写作，是因为》《获奖以后》3. 离开父母来到大学校园，有很多事情也许是你第一次做。
比如，第一次与那么多陌生的同学住在一间宿舍，第一次自己去银行取钱，第一次自己洗衣服，第一次见到教授……在此之前，你一定还有很多值得回忆的第一次；第一次学习游泳、跳舞、骑自行车、打字、发E-mail、制作电子贺卡，第一次唱卡拉OK、登台演讲、辩论、发表作品，第一次离家远行、坐卧铺车、乘飞机，第一次与女（男）同学拉手、约会、一起看电影……这些都是人生经历中很甜蜜的记忆。
请在你生活中的“第一次”里选择最有意味的内容，可以是最近的，也可以是以往的，自拟题目，写一篇文章，不少于1000字。
4. 谈“眼力”与“笔力”5. 书趣第二章材料和主题一、名词解释1.主题2.题材3.材料4.问卷5.构思6.调查7.素材8.专题积累二、简答题1.文章应如何起草才会有好的效果？2.什么样的材料是发展材料？3.采集写作材料的方式有哪些？4.观察的方法有哪些？5.调查的作用是什么？6.阅读的类型有哪些？7.选材的原则是什么？8.确定主旨的方法是什么？三、写作题1.设计一份关于写作的调查问卷，发给全班同学，并将统计结果向大家公布。
我的作家梦的阅读理解题及答案
我的作家梦的阅读理解题及答案1。
作者为了实现自己的写作梦想坚持创作，从不懈怠。
请你简要概括作者18岁、23岁时创作的经历。
（4分）（1）18岁时。
（2）23岁时。
2。
本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。
你觉得这种方法巧在哪里？请从结构和内容两方面回答。
（4分）3。
结合文章第④段中“重读那些批语，心中感慨很多”，说一说当时作者具体有哪些感慨？（4分）4。
文章第⑩段中“但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信，那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾”一句使用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）5。
莫言是一位非常讲究语言艺术的作家，他在语言表达上追求淡淡的幽默。
答案：1。
（1）18岁时，我跟着村里人去昌邑县挖胶莱河回到家，火热的生活使我拿起笔，写下《胶莱河畔》第一章。
（2）18岁时，我参军入伍在黄县站岗时，写下小说《妈妈的故事》，后来又写了一个话剧《离婚》。
2。
结构上，以年龄阶段组织材料，独具匠心，使文章层次分明。
内容上：随着年龄的增长，阅历的丰富，生活角色的转换，对生活有着越来越深刻的感梧。
作者巧用这种形式，将自己做人和写作文章的感悟结合在一起，使内容与形式达到完美统一。
3。
①感慨当年是张老师最早发现我有文学才能并辛勤培育我不断提高写作水平；②感慨当年年幼无知，紧跟形势，与张老师闹翻了脸，伤害了张老师，也无缘继续得到张老师的指教；③感慨这么多年来自己虽然坚持追寻写作的梦想，可是至今仍徘徊在文学殿堂之外。
（答出两点即可得4分）4。
使用了拟人的修辞手法，突出了编辑钢笔字体的潇洒漂亮、龙飞凤舞，也突出了我对收到第一封编辑来信的印象之深刻，记忆之鲜活。
5。
示例：有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。
含蓄地表达了随着我作文成绩的不断提高，老师和同学们爱屋及乌，更多的是关注我的作文，我的“腰带和裤裆”的尴尬也就变得无足轻重了。
小学语文小作文练习题
小学语文小作文练习题一、看图写话二、话题作文1. 以“我的理想”为题，写一篇小作文。
2. 请以“家乡的变化”为主题，写一篇小作文。
3. 以“我最喜欢的老师”为题，写一篇小作文。
三、想象作文1. 假如你是一位魔法师，请以“我的魔法之旅”为题，写一篇小作文。
2. 请以“未来的交通工具”为题，发挥想象，写一篇小作文。
3. 以“假如我有一双翅膀”为题，写一篇小作文。
四、应用文1. 请你给远方的朋友写一封信，介绍你的家乡美景。
2. 请你写一篇日记，记录一次家庭聚会的过程。
3. 请你为班级设计一份“保护环境，从我做起”的活动倡议书。
五、材料作文材料：小明在考试中发现了同桌作弊，他犹豫了一下，决定不作声。
考试结束后，小明心里很矛盾，不知道自己做得对不对。
材料：小华在放学路上，看到一位老奶奶摔倒在地，他毫不犹豫地上前扶起老奶奶，并将其送回家。
材料：小刚在参加学校的篮球比赛时，不慎摔倒受伤，但他坚持带伤比赛，最终帮助班级赢得了胜利。
六、景物描写1. 请以“美丽的秋天”为题，描写一下你眼中的秋天景色。
2. 以“清晨的公园”为题，写一篇描写公园早晨景色的作文。
3. 请以“家乡的夜景”为题，描写一下你家乡夜晚的美景。
七、人物描写1. 以“我的爸爸”为题，描写一下你的爸爸的外貌和性格特点。
2. 请以“我的好朋友”为题，写一篇关于你朋友的作文。
3. 以“难忘的一位老师”为题，描写一位给你留下深刻印象的老师。
八、记事作文1. 请以“一次难忘的旅行”为题，写一篇记叙作文。
2. 以“学骑自行车”为题，记录你学习骑自行车的经历。
3. 请以“做家务”为题，写一篇关于你帮家里做家务的作文。
九、状物作文1. 以“我心爱的小闹钟”为题，描写一下你的小闹钟。
2. 请以“我最喜欢的植物”为题，写一篇状物作文。
3. 以“有趣的动物”为题，描写一种你喜欢的动物。
十、说明文1. 请以“怎样保护眼睛”为题，写一篇说明文。
2. 以“水的循环”为题，介绍水在自然界中的循环过程。
语文写作练习题及答案
语文写作练习题及答案练习题一：请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：1. 描述你的梦想是什么；2. 叙述你为何有这样的梦想；3. 表达你为实现梦想所采取的行动和计划。
答案示例一：我的梦想是成为一名医生。
这个梦想源于我小时候的一次经历，那时我目睹了一位医生挽救了一个生命垂危的病人，那种力量和责任感深深触动了我。
为了实现这个梦想，我不仅在学业上努力，还积极参与各种医学讲座和实践活动，以增长见识和技能。
我相信，通过不懈的努力，我能够为人类的健康事业做出自己的贡献。
练习题二：阅读下面的材料，根据材料内容，写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。
材料：在现代社会，人们越来越依赖科技产品，有人认为这是进步的表现，也有人认为这可能导致人与人之间的疏远。
答案示例二：题目：科技与人际关系的双刃剑效应现代社会，科技的飞速发展给我们的生活带来了极大的便利，但同时也引发了一些社会问题。
一方面，科技产品如智能手机、互联网等，极大地提高了我们的工作效率和生活质量。
另一方面，过度依赖这些产品可能导致人们之间的交流减少，人际关系变得冷漠。
本文将探讨科技与人际关系的复杂关系，并提出一些平衡两者关系的方法。
练习题三：请以“家乡的变化”为题，写一篇不少于800字的散文。
要求：1. 描述你家乡近年来的变化；2. 表达你对这些变化的感受和思考。
答案示例三：我的家乡位于一个风景秀丽的小镇，近年来，随着经济的发展，这里发生了翻天覆地的变化。
高楼大厦拔地而起，宽阔的马路取代了昔日的泥泞小道，人们的生活水平也有了显著的提高。
然而，在这些变化中，我也感受到了一些失落。
曾经熟悉的老街、古老的建筑逐渐消失，取而代之的是现代化的商业中心。
我为家乡的发展感到骄傲，但同时也希望在发展中保留一些传统的元素，让家乡既有现代的活力，又不失历史的韵味。
练习题四：请根据以下提示，写一篇不少于1000字的说明文。
提示：介绍一种你熟悉的传统手工艺，并阐述其制作过程。
六年级下册语文同步练册第五单元作文
六年级下册语文同步练册第五单元作文作文一：《我的梦想》每个人都有自己的梦想，我也不例外。
我的梦想是成为一名画家，用手中的画笔描绘出世界的美丽。
我为什么会有这样的梦想呢？这还得从一次参观美术馆说起。
那次，我看到了一幅幅精美的画作，有色彩斑斓的风景画，有栩栩如生的人物画，还有充满想象力的抽象画。
那些画作仿佛有一种神奇的魔力，深深地吸引着我，让我流连忘返。
从那一刻起，我就下定决心，要成为一名画家，画出自己心中的美好。
为了实现这个梦想，我付出了很多努力。
我每天都会抽出时间来画画，不管是画一朵小花，还是画一只小猫，我都会认真对待。
我还参加了绘画兴趣班，向老师学习更多的绘画技巧。
记得有一次，老师让我们画一幅山水画。
我一开始怎么也画不好，不是山的形状不对，就是水的颜色太淡。
但是我没有放弃，我不断地修改，不断地尝试，终于画出了一幅让自己满意的作品。
我知道，要成为一名优秀的画家，还有很长的路要走。
但是我不怕，因为我相信，只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会实现。
作文二：《我最喜欢的一本书》书是人类进步的阶梯，读一本好书就像交了一个好朋友。
在我读过的众多书籍中，我最喜欢的是《小王子》。
《小王子》这本书讲的是一个来自 B612 星球的小王子的故事。
他离开了自己的星球，在宇宙中旅行，遇到了各种各样的人和事。
小王子的经历让我明白了很多道理。
比如说，小王子在地球上遇到了一个卖止渴丸的商人。
商人说吃了止渴丸就不用喝水，可以节省很多时间。
但是小王子却觉得，如果节省了喝水的时间，那活着还有什么意义呢？这个故事让我懂得了，不能只为了追求效率而忽略了生活中的美好。
还有小王子和狐狸的故事也让我印象深刻。
狐狸告诉小王子：“只有用心才能看清事物的本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的。
”这句话让我明白了，人与人之间的感情是需要用心去感受的，不能只看表面。
我的梦想语文阅读理解专项训练试题答案
我的梦想语文阅读理解专项训练试题答案在我们小时候或者是现在，我们每个人的心中都存在这梦想，梦想是我们奋斗的目标，是我们前进的动力。
下面是作者整理的我的梦想阅读答案，一起来看看吧。
莫言①最早发现我有一点文学才能的，是一个姓张的高个子老师。
他教我们语文，是我们的班主任。
他的脸上有很多粉刺，眼睛很大，脖子很长，很凶。
他一瞪眼，我就想小便。
有一次他在课堂上训我，我不知不觉中竟尿在教室里。
他很生气，骂道：“你这熊孩子，怎么能随地小便呢？”我哭着说：“老师，我不是故意的……”②大约8岁的时候，我在村里小学读三年级，因为生活的自理能力很差，加之上学时年龄较小，母亲给我缝的还是开裆裤。
为此，常遭到同学的嘲笑。
张老师到我家去做家访，建议母亲给我缝上裤裆。
我母亲不太情愿地接受了他的建议。
缝上裤裆后，因为经常把腰带结成死疙瘩，出了不少笑话。
后来，大哥把一条牙环坏了的洋腰带送我，结果出丑更多。
一是，六一儿童节在全校大会上背诵课文时掉了裤子，引得众人大哗；二是，我到办公室去给张老师送作业，那个与张老师坐对面的姓尚的女老师非要我跟她打乒乓球，一打，裤子就掉了……③在我短暂的学校生活中，腰带和裤裆始终是个恼人的问题。
大概是上四年级的时候，我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文，张老师大为赞赏。
后来，我又写了许多作文，都被老师拿到课堂上念，有的还抄到学校的黑板报上，有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。
有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。
④后来我当了兵，提了干，探家时偶翻箱子，翻出了四年级时的作文簿，那上边有张老师用红笔写下的大段批语，很是感人。
因为文革，我与张老师闹翻了脸。
我被开除回家，碰到张老师就低头躲过，心里冷若冰霜。
重读那些批语，心中感慨很多。
那本作文簿被我的侄子擦了屁股，如果保留下来，没准还能被将来的什么馆收购了去呢。
⑤11岁时，我辍学当了放牛娃后，经常会忆起作文的辉煌。
村里有一个被遣返回家劳改的“右派”，他是山东师范学院中文系的毕业生，当过中学语文教师。
语文自测卷六年级下册四单元作文
语文自测卷六年级下册四单元作文《我的梦想》
每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名画家。
我为什么想当画家呢？这还得从一次旅行说起。
有一次，爸爸妈妈带我去美术馆参观。
一进大门，我就被那些色彩斑斓、栩栩如生的画给吸引住了。
有的画里是美丽的风景，就好像我真的走进了那个地方；有的画里是可爱的小动物，它们的眼睛好像会说话。
从那以后，我就经常拿着画笔在家里涂涂画画。
为了实现这个梦想，我每天都会抽出时间来画画。
我会画家里的小花猫，画窗外的大树，画天上的白云。
虽然我现在画得还不是很好，但是我相信，只要我坚持下去，总有一天我能画出很棒的作品。
我知道，实现梦想的道路不会一帆风顺，但我不怕。
我会一直努力，向着我的梦想前进！
《难忘的一件事》
在我的记忆里，有一件事让我特别难忘。
那是去年冬天的一个周末，外面下着大雪。
我和小伙伴们约好一起去公园堆雪人。
我们穿着厚厚的棉袄，戴着帽子和手套，来到了公园。
公园里白茫茫的一片，可漂亮啦！我们先滚了一个大大的雪球当雪人的身体，又滚了一个小小的雪球当雪人的头。
然后，我们用胡萝卜做雪人的鼻子，用石头做雪人的眼睛和嘴巴。
我们还给雪人戴上了一条围巾。
这件事虽然已经过去了很久，但是每次想起来，我都会觉得很开心。
小学六年级下册语文一到三单元作文
小学六年级下册语文一到三单元作文作文一：《我的梦想》（一）每个人都有自己的梦想，我也不例外。
我的梦想是成为一名画家，用手中的画笔描绘出美丽的世界。
我喜欢画画，是因为画画能让我表达内心的想法和感受。
当我开心的时候，我会画一幅色彩鲜艳的画，比如蓝天白云、绿草红花；当我难过的时候，我会画一幅灰暗的画，比如阴沉的天空、凋零的花朵。
画画就像是我的好朋友，一直陪伴着我。
我知道，要实现梦想并不容易，需要付出很多努力。
我会一直坚持画画，不断学习和进步，相信总有一天，我能成为一名真正的画家！（二）我有一个大大的梦想，那就是当一名优秀的厨师。
为什么我想当厨师呢？因为我觉得美食能给人带来快乐和满足。
每次看到家人和朋友品尝我做的饭菜时露出的笑容，我心里就特别开心。
有一回，我试着自己做蛋糕。
我按照食谱，小心翼翼地把面粉、鸡蛋、牛奶和糖搅拌在一起，放进烤箱里。
等待的过程中，我的心一直砰砰跳，好期待蛋糕能成功。
当烤箱“叮”的一声响，我迫不及待地打开烤箱，哇，一个香喷喷的蛋糕出现在我眼前！虽然样子不是特别完美，但味道还不错，大家都夸我能干。
为了实现当厨师的梦想，我会努力学习烹饪知识，练习做菜的技巧。
我相信，只要我坚持不懈，未来一定能做出更多美味的佳肴，让大家都能品尝到幸福的味道！作文二：《难忘的一件事》（一）在我的记忆中，有一件事让我特别难忘，那就是我第一次骑自行车。
那是一个阳光明媚的周末，爸爸带我去公园学骑自行车。
一开始，我心里特别害怕，紧紧地握住车把，不敢往前骑。
爸爸在后面扶着车，不停地鼓励我：“别怕，勇敢点，眼睛看前方。
”在爸爸的鼓励下，我慢慢地蹬起了脚踏板，车子开始向前移动。
骑了一会儿，我感觉车子越来越稳了，心里正高兴呢，突然发现爸爸已经松开了手。
我一下子慌了神，车子也开始摇晃起来，“砰”的一声，我摔倒在地上。
膝盖擦破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
爸爸跑过来，把我扶起来，安慰我说：“没关系，摔倒了再站起来，多练习几次就会了。
渭城区中心小学五年级语文上册第三单元14现代诗二首基础训练冀教版
一、填空。
1、在括号里填上合适的动词.
（1）有的被海浪打湿，(）在船头。
(2）我仍是不会灰心地每天（）着.
（3）我( )我的纸船在水里，仰（)填空。
2、给诗句中划线的词语选择正确的解释。
(1)我从来不肯妄弃一张纸。（）
A。妄想放弃. B.胡乱丢弃。C。忘记丢弃。
（2）倘若你梦中看见一只很小的白船儿。(）
A。无意中. B。表示假设。
（3）这是你至爱的女儿含着眼泪叠的.（）
A.妄想放弃. B。胡乱丢弃。C。忘记丢弃。
（4)我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。（）
A.飘荡. B。浮躁. C.轻浮放荡。
3、选词填空.
的爱和（）归去.
(3)这个消息一经传出，阿姨不禁（）起来.
(3)“不肯妄弃”这个词说明诗人在____________“一只一只很小的船儿”便是诗人用不肯妄弃的纸叠成的，以此来表达___________________________。一个“_____”字突出诗人的动作，显示出了她的心境.
参考答案
一、
1、（1）沾
（2）叠
(3）投望
2、（1）B
（2）B
(3）C
4、照样子，充分发挥想象仿写句子。
(1）我希望住在异地的人会得到这纸船。
我希望这些黎明开的花____________________________________。
我希望__________________________________________________。
（2)有的被天风吹卷到舟中的窗里。
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的( )，
有的被海浪打湿,沾在（）上.
我仍是不灰心地每天叠着，
《我的写作梦》同步练习
一、我的写作梦◎自主学习，试一试你的好身手1.想一想，猜一猜，相信你能行林字多一半，不当森字念打一字谜底（）2.选择正确的读音，相信你最棒踮（diān diǎn ）脚矫（jiāo jiǎo ）健登载(zǎi zài )邮筒(tóng tǒng )翅（chìzhì）膀秘（mì bì）密3.在（）中填上合适的量词一（）信一（）作品一（）鸽子一（）梦一（）报纸一（）窗子4.读一读，填一填，相信你不错这首诗共有（）节，第（）节与第一幅插图的内容相对应；第（）节与第二幅插图的内容相对应。
◎轻松过关看一看你的高水平5.火眼金睛辨读音（填序号）①A. sāi B. sài C. sè实用文档塞进（）塞外（）瓶塞（）②A.shān B.shàn C.sàn扇子（）窗扇（）扇风（）③A.zǎi B.zài C.zhài三年五载（）记载（）登载（）6.比较组词我能行踮（）矫（）篇（）载（）惦（）娇（）遍（）栽（）7.辨析词义看我的（画去不太恰当的词语）①姚明身体（健壮矫健），他打球时那（健壮矫健）的身姿倾倒了无数观众。
②“我的写作梦”（记载登载）了一个孩子追梦的过程，相信他经过努力作品能够（记载登载）出来。
③神农架野人是（秘密神密）的，至今为止，谁也没揭开这个（秘密神密）。
8.咬文嚼字露一手①“没有谁知道这个秘密。
”，文中的“秘密”指的是__________实用文档②“我已有过这样的教训。
”，这里的“教训”指的是______________。
③收到它时，心里“咯噔”一下，从“咯噔”一词可以想象出我________的心情◎能力迁移，露一露你的真本领9.用“梦”字组五个词语，其中要有两个是用“梦”字开头的成语，并选择一个写一句话。
词语_______________________________写话________________________________10.本文中的“我”是一个有理想的孩子，这从_____________________可以看出来。
小学三年级语文上册写作同步练习及答案
小学三年级语文上册写作同步练习及答案一、按要求写作。
题目：真快乐我们的生活像一幅七彩的图画。
在教室里学习，在操场上和同学一起游戏，在小河边钓鱼，在田野里观察小动物……你总能从一些活动中找到快乐。
请选择其中的一件事，以“真快乐”为题，把经过写下来。
要求：1．把题目补充完整；2．注意正确使用标点符号，不出现错别字；3．句子通顺，表述清晰；4．表达出当时快乐的心情。
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五年级上册语文作文专项同步练习及答案
五年级上册语文作文专项同步练习及答案一、习作芳草地。
人们总在追求自己的梦想，虽然有些梦想的实现，要经历许多，但追求梦想的人却从不放弃。
请以自己想追求的梦想为作文内容，自拟题目。
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一、我的写作梦
◎自主学习，试一试你的好身手
1.想一想，猜一猜，相信你能行
林字多一半，不当森字念打一字谜底（）
2.选择正确的读音，相信你最棒
踮（diān diǎn ）脚矫（jiāo jiǎo ）健登载(zǎi zài )
邮筒(tóng tǒng )翅（chìzhì）膀秘（mì bì）密
3.在（）中填上合适的量词
一（）信一（）作品一（）鸽子
一（）梦一（）报纸一（）窗子
4.读一读，填一填，相信你不错
这首诗共有（）节，第（）节与第一幅插图的内容相对应；第（）节与第二幅插图的内容相对应。
◎轻松过关看一看你的高水平
5.火眼金睛辨读音（填序号）
①A. sāi B. sài C. sè
塞进（）塞外（）瓶塞（）
②A.shān B.shàn C.sàn
扇子（）窗扇（）扇风（）
③A.zǎi B.zài C.zhài
三年五载（）记载（）登载（）
6.比较组词我能行
踮（）矫（）篇（）载（）
惦（）娇（）遍（）栽（）
7.辨析词义看我的（画去不太恰当的词语）
①姚明身体（健壮矫健），他打球时那（健壮矫健）的身姿倾倒了无数观众。
②“我的写作梦”（记载登载）了一个孩子追梦的过程，相信他经过努力作品能够（记载登载）出来。
③神农架野人是（秘密神密）的，至今为止，谁也没揭开这个（秘密神密）。
8.咬文嚼字露一手
①“没有谁知道这个秘密。
”，文中的“秘密”指的是__________
②“我已有过这样的教训。
”，这里的“教训”指的是______________。
③收到它时，心里“咯噔”一下，从“咯噔”一词可以想象出我________的心情
◎能力迁移，露一露你的真本领
9.用“梦”字组五个词语，其中要有两个是用“梦”字开头的成语，并选择一个写一句话。
词语_______________________________
写话________________________________
10.本文中的“我”是一个有理想的孩子，这从_____________________可以看出来。
“我”更是一个乐观开朗的孩子，这从___________________________可以看出来。
11.快乐阅读
繁星（节选）作者·冰心
繁星闪烁着——童年呵!
深蓝的太空是梦中的真
何曾听得见他们对语是真中的梦
沉默中是回忆时含泪的微笑
微光里
他们深深的互相颂赞了
①这两节诗写出了作者眼中的繁星，它们在颂赞什么？
②你认为童年是什么？仿照后面的语句写一写。
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读一读，背一背
人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望----美国作家霍桑生活的意义在于美好，在于向往目标的力量-----苏联作家高尔基。