最新部编版小学语文四年级下册12《在天晴了的时候》课堂练习试题
最新部编版小学语文四年级下册12 在天晴了的时候 同步练习题(附答案)
统编版小学语文四年级下册﹒课课练12* 在天晴了的时候一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
炫．耀（xuàn xuán ）尘垢．（gòu hòu ）胆怯．（qùqiè）曝．晒（pùbào ）晕．圈（yūn yùn ）跋涉．（shèbù）二、写出下列词语的近义词和反义词。
凉爽（）（）温柔（）（）炫耀（）（）胆怯（）（）智慧（）（）移动（）（）三、在括号里填上合适的词语。
炫耀（）洗净（）抬起（）抖去（）踏着（）推开（）（）的想象（）的内容（）的溪水（）的眼睛（）的技术（）的小草四、选择合适的词语填空。
寂静安静宁静平静1. 风停了，湖面又恢复了（）。
2. 上课铃响了，教室里逐渐（）下来。
3. 夜晚，这片松树林里（）无声。
4. 清晨，（）的校园显得很美。
五、句子训练营。
1. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
（仿写拟人句）__________________________________________________________________________2. 不劳动连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）__________________________________________________________________________3. 黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。
”(改为转述句）__________________________________________________________________________4. 我在他面前只停留了短短的几分钟。
他已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组成一句话）__________________________________________________________________________六、根据课文内容填空。
部编版四年级下册语文12.在天晴了的时候--练习题含答案-百度文库
四年级下册语文12在天晴了的时候--练习题含答案一、选择题1．下面加点字读音完全正确的一组是（）。
A．凉爽（shǎng）温柔（róu）B．炫耀（xuán）阴霾（mái）C．胆怯（qiè）尘垢（gòu）D．闲游（xián）赤脚（cì）2．对诗歌内容理解错误的一项是（）。
A．这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。
B．诗人描绘了小径新雨后的情景，表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。
C．诗人通过拟人的手法，为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。
二、比一比，再组词。
曝（）晕（）炫（）径（）赤（）瀑（）晨（）弦（）经（）亦（）三、根据课文内容填空。
本文是一首______________的小诗。
诗人以清新、优美的语言描绘了_________________的诱人情景，表达了诗人_______________的情怀。
四、在下面的括号里填上恰当的词语。
（）的流苏（）的金晖（）的小草（）的雪花（）的光华（）的衣袖五、阅读课文片段，回答问题。
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽（ dìng zhàn）透；抖（dǒu dòu）去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
1.给诗歌中的加点字选择正确的读音，打“√”。
2.这个片段运用______的修辞方法，描写了________、________这两种景物分别在天晴了的时候 _________、__________的样子。
3.“五彩的智慧书页”指的是_____________ 。
4.在天晴的时候，还有哪些景物？它们又是怎样的呢？学着写一写吧！__________________参考答案一、1．C 2．A二、一曝十寒晕车炫耀径直赤脚瀑布早晨弓弦已经亦来亦去三、生动、活泼、情趣盎然小径新雨后亲近自然，热爱生活四、洁白灿灿新绿晶亮银色飘扬五、1.zhàn dǒu.2. 拟人小白菊风蝶儿不再胆怯自在闲游3.花的颜色。
最新部编版小学语文四年级下册 12《在天晴了的时候》同步练习题(附答案)
12*在天晴了的时候课时测评方案字词模块一、用“____”画出加点字正确的读音。
炫．耀(xuàn xuán)赤．脚(cìchì)胆怯．(qièquè)曝．晒(pùbào)涉．过(bùshè)晕．皱(yūn yùn)二、给加点字选择正确的解释。
(填序号)赤：①比朱红稍浅的颜色，泛指红色。
②忠诚。
③空无所有。
④裸露。
赤．着脚( ) 赤．手空拳( )面红耳赤．( ) 赤．胆忠心( )三、给句子中画线的词语选择合适的近义词。
1.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
( )A.清爽B.豪爽2.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
( )A.照耀B.显耀句子模块四、与其他三项所用修辞方法不同的一项是()A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
读写模块五、课外阅读。
雨娃娃在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人()的闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。
①沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！()的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了——哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊！你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢！②他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，(__________)的舞姿伴随着他们度过美丽的时光！③在这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那么用心地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了！1.将下面的词语填入文中相应的括号内。
部编版四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》同步训练(含答案)
部编版四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》同步训练一、基础运用1．抄写下列词语，读两遍。
炫耀尘垢胆怯曝晒赤脚涉过光晕2．下列词语中加点字注音全部正确的是（）A．炫．（xuán）耀尘垢．（hòu）胆怯．（què）B．曝．（bào）着赤．（chì）脚涉．（shè）过C．阴霾．（mái）晕．（yùn）皱携．手（xié）D．绽．放（dìng）花瓣．（bèn）凉爽．（shuǎng）3．查字典“晴”用部首查字典法先查，再查，用音序查字典法先查，再查，在字典中的意思天空中无云或云很少：晴天。
晴朗。
晴和。
晴丽。
晴爽。
晴碧。
晴雨表。
4．仿写句子。
（1）例：炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
____________________________________________________________________________________________（2）例：（凤蝶儿）把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
____________________________________________________________________________________________ 5．连一连。
五彩的暗绿赤着阳光胆怯的小草涉过阴霾新绿的书页曝着脚移动的小白菊推开溪流6．朗读第一、二节诗体会它们的节奏有什么不同，指出这种变化在感情的表达上起什么作用。
____________________________________________________________________________________________ 7．课文回顾。
（1）这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、、、这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
（2）对于诗歌写法和表达的情感，以下说法正确的是（）。
最新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习题(带答案)
最新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
kuìbài guàn gài zhuāng jia zīrùnxùn chìzá guōbēi cǎn mào shèng二、用“ ”画出下列加点字正确的读音。
风俗．（súshú）鹅卵．（luǎn luǒ）庄稼．．（zhuāng jia zuāng jiā）跃．出（yào yuè）泼剌．（làcì）沟水汩汩．．（gǔrì）田埂．（gěn gěng）闪烁．（suòshuò）稻穗．（huìsuìshuì）成熟．（súshú）运载．（zǎi zài）石拱．桥（gǒng gòng）三、比一比，再组词。
豪（_________）毫（_________）折（_________）拆（_________）愉（_________）偷（_________）稍（_________）梢（_________）四、补充词语，并选择合适的词语填空。
（___）声（___）沸（___）耳（___）聋（___）声（___）语（___）（___）无声（___）云（___）雾（___）机（___）算三（___）六（___）刀（___）不（___）1.瀑布从悬崖上倾泻而下，水声_____________。
2.比喻了不起的本领，________这个词语让我想到了孙悟空、二郎神和哪吒等人物。
五、选词填空。
掩护保护1.我们要___小动物。
2.老麻雀用自己的身躯_____着小麻雀。
搏斗战斗3.它呆立着不动，准备着一场_______ 。
4.老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死_______。
锋利锐利5.猎狗张开大嘴，露出_______的牙齿。
部编版四年级语文下册：12在天晴了的时候同步练习题(word版有答案)
12* 在天晴了的时候一、给下面的加点字注音。
炫．耀（）尘垢．（）曝．着（）赤．脚（）涉．过（）晕．皱（）二、辨字组词。
炫（）褥（）弦（）皱（）风（）惠（）凤（）慧（）三、词语解释。
炫耀：尘垢：携着手：四、在括号里填上合适的词语。
洗净（）踏着（）涉过（）推开（）五．结合课文内容，连一连。
给雨润过的小草炫耀新绿的泥路不再胆怯的凤蝶儿抖去水珠的小白菊六、按要求做题。
到小径中去走走吧，在的时候：着脚，着手，踏着，涉过。
1.按原文填空。
2.从文中我体会到：七、根据课文内容填空。
本文是一首的小诗。
诗人以清新、优美的语言描绘了的诱人情景，表达了诗人的情怀。
七、课内阅读。
在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
1.天晴了的时候，作者都在小径上看到了哪些变化？七、生动、活泼、情趣盎然小径新雨后亲近自然，热爱生活八、1.给雨润过的泥路凉爽又温柔，小草洗净了尘垢，小白菊一瓣瓣地绽透，凤蝶儿曝着阳光一开一收。
2.诗人用拟人的修辞手法，生动形象描绘出小白菊盛开的过程。
用比喻的修辞手法，把凤蝶的翅膀比喻成智慧的书页，大胆的想象把我们带到了奇光异彩的曼妙世界。
3略。
人教部编版四年级下册语文一课一练12《在天晴了的时候》同步练习题(含答案)
12 《在天晴了的时候》一、读句子，给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1.尽管他极力炫（xuàn xiàn）耀自己的财力多么雄厚，还是掩盖不住他胆怯（qiè què）的心理。
2.我曾经跋山涉（bú shè）水，但一上船就晕（yūn yùn），不知怎么回事。
二、给加点字选择正确的解释，打“√”曝．着阳光【①晒②使照相片或感光纸感光③隐秘的事被别人知道】赤．着脚【①指红色②象征革命③忠诚④光着露着⑤空】闲．游【①不在使用中②没有事情，有空③与正事无关的】三、读句子，写出划线词语的近义词。
（1）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
（）（2）炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
（）（3）给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
（）四、下面句子与其他三项所使用的修辞手法不一样的是（）A.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
B.炫耀着新绿的小草。
C.凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
D.新阳推开了阴霾了。
五、课外阅读。
秋天向我们微笑（节选）玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高梁红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的鸟，把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了，衔入小小蚁巢。
满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱。
它们好像在对我们诉说——明年春天，我们会重新长满树梢。
走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀。
捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。
1.第一节作者运用的修辞手法，描绘了一派的景象。
2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱”，这里运用比喻的手法，写秋天来了。
（）（2）从“我们会重新长满树梢”这一句，我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。
（）3.这首诗通过描写的成熟、的活动、的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏，向我们展示了秋天的多彩和迷人，表达了作者之情。
六、雨过天晴，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一个事物，具体描写它的情态。
部编版四年级语文下册12在天晴了的时候同步作业检测试题(含答案)
12*在天晴了的时候学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是（）A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
2．下列词语搭配不正确的一项是（）A．推开阴霾闲游的脚迹B．曝着阳光智慧的书页C．洗净小路凉爽的小草3．下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）A．心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
B．这场风雨．．来势猛烈，要做好防洪准备。
C．这些古代石刻由于风雨．．的浸蚀，自己已经模糊不清了。
D．天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
4．下列加点词语使用恰当的一项是（）A．繁华的街道，鸡犬相闻．．．．，绘成一幅和谐的风景画。
B．有些恐龙温顺．．可爱，是茹毛饮血的食肉动物。
C．弟弟非常淘气，整天没完没了．．．．地吵闹，奶奶根本管不了他。
5．下列没有运用比喻修辞手法的是（）A．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。
B．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
C．串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
6．下列带点字读音全对的一项是（）A．赤．脚（chǐ）温．柔（wēn）B．胆怯．（qù）小径．（jìn）C．炫．耀（xuàn）涉．水（shè）D．晕．皱（yūn）曝．晒（pù）7．下面句子与其他三项所使用的修辞手法不一样的是（）A．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
B．炫耀着新绿的小草。
C．凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
D．新阳推开了阴霾了。
8．下列四组词语与其他三组不同的一项是（）A．思潮——思绪B．朦胧——清晰C．胆怯——怯弱D．潇洒——洒脱9．下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？B．给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
最新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习题(附答案)
最新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
fù jìn hé xiépǔ sùshuài lǐnɡbiān fúshèn chūzhēng zháfán xīnɡténɡ luóbō tāo二、给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
薄．雾（bóbáo）洞穴．（xuéxuè）露．面（lùlòu）将．士（jiāng jiàng）溃．败（guìkuì）欺骗．（piàn biàn）三、火眼金睛，辨字组词。
莫（______）弃（______）毫（______）搜（______）体（______）慕（______）异（______）豪（______）收（______）休（______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（____）隐（____）现人（____）人（____）（____）（____）鼎沸山（____）地（____）漫（____）卷（____）浩浩（____）（____）风号（____）（____）水天（____）（____）1．形容人很多的词语是____________，形容人声嘈杂的词语是____________。
2．可以用来形容江水气势非凡的词语有：____________、____________、____________。
五、选择合适的词语填空。
A．临危不惧 B．惊慌失措 C．彬彬有礼 D．心急如焚1．超市突然着火了，（_____）的顾客一齐冲向了门口。
2．火车快要开走了，可是爸爸迟迟没来，我和妈妈等得（_____）。
3．面对可怕的疫情，医护人员（_____），冲向一线与病毒战斗。
4．他看起来温文尔雅，行为举止（_____），很是讨人喜欢！六、按课文内容填空。
部编人教版四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习题(附答案)
部编人教版四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习题（附答案）一、看拼音写汉字。
jīnɡ tōnɡshènɡ tán ɡònɡ xiàn zuì èhū yùjiàn kānɡliú chànɡzhèn hàn shùn jiān kē bànduǎn zàn jiān yìnɡzhuó zhuànɡzhēn xīzhuānɡ shì二、用“√”给下面的汉字选择正确的读音。
愤．怒（fèi fèn）苗圃．（fǔ pǔ）倾．斜（qīng qīn）弯曲．（qǔ qū）依赖．（nài lài）肝脏．（zāng zàng）三、辨字组词。
脾（_______）折（_______）待（_______）掘（_______）稿（_______）牌（_______）拆（_______）侍（_______）倔（_______）搞（_______）四、把下列词语补充完整并根据要求填空。
半（___）半（___）（___）（___）欲坠（___）天（___）地闪闪（___）（___）月影（___）（___）浩浩（___）（___）1．写两个AABC式的词语：____________ _____________2．选择其中的一个词语写一句话：_____________________________五、选词填空。
欺负欺骗1．鹅要是凭这点来（______）人，我们可不答应。
2．狡猾的狐狸又一次（______）了乌鸦，让它嘴里的肉掉在了地上。
赶快飞快3．时间不早了，我们（______）走吧。
4．他（______）地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。
因为……所以……虽然……但……不是……而是……5．（______）我不敢骑在牛背上，（______）我敢用手去摸牛背背。
新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》试卷(带答案)
新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》试卷（带答案）一、看拼音写汉字fēng sútiào yuèhǎi yán shuǐ dào chéng shúróu héshǎn shuòxīn xiān xiū bǔmǎn yì二、给下面加点字选择正确的读音，用“√”标出。
供．养（ɡònɡɡōnɡ）倘．若（chánɡ tǎnɡ）脂．肪（zhī zhǐ）哺．育（pǔ bǔ）白桦．（huà huá）慰藉．（jiè jí）交叉．（chà chā）赠予．（yǔ yù）三、辨字组词。
记（_________）抢（_________）愉（_________）绳（_________）纪（_________）枪（_________）喻（_________）蝇（_________）换（_________）核（_________）哲（_________）即（_________）唤（_________）该（_________）折（_________）既（_________）四、将词语补充完整。
精（__）（__）国（__）存高（__）（__）死（__）归秉（__）执（__）（__）面无（__）（__）（__）无畏大（__）凛（__）（__）正不（__）五、根据意思，选择合适的词语填空。
挑大梁破天荒敲边鼓栽跟头1．如果不及时改正自己的缺点，以后迟早会（____）。
2．一向成绩优秀的小明，这次考试竟然不及格，这真是（____）的事儿。
3．这出戏由他（____），一定能引人注目。
4．别人说话时，他总是喜欢（____）。
六、按课文内容填空。
本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗，整首诗节奏舒缓却紧凑有序，读起来朗朗上口，结构看似随意却设计巧妙。
全诗共分____节：第一节为我们描绘了_______的景象，第二节侧重描写________的畅快感受，表达了对大自然的__________之情。
部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习题(带答案)
部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
shà shíkòng xìguàn gài zuǐ jiǎo hóu zijiāng yìng kuì bài ào mìnèn hóng yí huò二、划掉加点字不正确的读音。
即．使（jíjì）坠．落（zhuìduò）茎．上（jīng jìng）大堤．（dītí）潜．水（qiǎn qián）气氛．（fēn fèn）物质．（zhǐzhì）鹅卵．石（luǎn lǎn）三、辨字组词。
钝（______）巩（______）斑（______）漫（______）据（______）顿（______）恐（______）班（______）慢（______）锯（______）四、补充词语，再选词填空。
（____）无其事（____）精会神草木（____）兵（____）东击西（____）不可及鱼（____）而出1.与“蜂拥而至”意思相反的词语是____________，与“全神贯注”意思相近的词语是____________。
2.他急忙跑进会议室，虽然很紧张，可还是装出一副____________的样子。
3.在最后的战役中，我军____________，成功引出了敌人的主力，端掉了敌人的老窝。
五、选词填空。
继续陆续持续1.那哀痛的日子（______）了很久。
2.早操过后，同学们（______）回到了教室。
3.你不要受他们的影响，请你（______）说下去。
故意刻意专门4.他是（______）研究物理学的。
5.我放慢打扫的速度，（______）看着窗外。
6.张师傅制作工艺品一丝不苟，（______）求工。
最新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习及答案
最新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习及答案一、认真拼一拼，把字写漂亮。
xiōng huái yí huòxùn chìqīng xīcháng shìqiú ráo xí fu zàn tàn qī piàn cuī cù二、下面加点的字选择正确的读音并打“√”。
笨拙．（zhuōzhuó）镀．金（dùduó）花圃．（pǔbǔ）家雀．儿（quèqiǎo）樟．木（zhānɡzhànɡ）骨髓．（suǐsuí）三、辨字组词。
棚（_________）耸（_________）眠（_________）辛（_________）绷（_________）聋（_________）眼（_________）幸（_________）四、先补全词语，再选词填空。
事（____）临（____）通（____）达（____）膀（____）腰（____）一（____）一（____）浓（____）大（____）（____）（____）勃勃风（____）浪（____）鸦（____）无（____）（____）（____）喧天1．我没想到_________________________还会出现危机。
2．大师琴声一起，全场立即______________________。
3．直到现在我还能___________________地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！五、选择合适的词语填空。
A．临危不惧 B．惊慌失措 C．彬彬有礼 D．心急如焚1．超市突然着火了，（_____）的顾客一齐冲向了门口。
2．火车快要开走了，可是爸爸迟迟没来，我和妈妈等得（_____）。
3．面对可怕的疫情，医护人员（_____），冲向一线与病毒战斗。
4．他看起来温文尔雅，行为举止（_____），很是讨人喜欢！六、根据课文内容填空。
最新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》试题及答案
最新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》试题及答案一、看拼音写词语。
chū sài qín guóchū zhēng cí yǔcuī cùhē zuìjié chūyì rán yīng xióng xiàng mù二、给下列加点字读音全对的一项打“√”，有错的找出来画“——”，并在后面的横线上改正。
1．出塞．（sài）似．乎（sì）刚正不阿．（ā）________ 2．宁．愿（níng）转．圈（zhuàn）百发．百中（fā）________ 3．尽．管（jǐn）扇．动（shān）钉．钉子（dìng）________ 4．纪．昌（jǐ）勉强．（qiáng）唉．声叹气（āi）________三、比一比，再组词。
堤（_________）即（_________）换（_________）愉（_________）提（_________）既（_________）唤（_________）偷（_________）四、将下列四字词语补充完整，并按要求写词语。
（____）眸皓（____）百发（____）（____）眉（____）目（____）鹤发（____）（____）（____）（____）焕发膀（____）腰（____）1．我能仿照画线词语的结构再写两个：__________、___________。
2．上述词语中，除画线词语外，都和人物外貌有关，这样的词语我还能再写两个___________、___________。
五、选词填空。
按例照例1．鸡，乡下人家（_______）总要养几只的。
2．他家生活困难，（_______）可以申请国家补贴的。
锐利敏锐3．小小的天窗会使你的想象（_______）起来。
4．鹰的眼睛特别（_______），从空中可以看见地面上很小的目标。
部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习题及答案
部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习题及答案一、读拼音与词语。
jià shǐmào shèng yí huòkuì bàixiōng huái guàn gài jiāng yìng shà shí二、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。
松脂．（zhīzhǐ）渗．水（sèn shèn）汹涌澎．湃（pén péng）隧．道（suísuì）细菌．（jūn jùn）开天辟．地（bìpì）三、辨字组词。
秀（_________）膝（_________）蔬（_________）籍（_________）绣（_________）漆（_________）疏（_________）藉（_________）四、将下面词语补充完整，再完成练习。
①（___）耳欲聋②左顾右（___）③横七（___）八④刚正不（___）⑤无可（___）何⑥慈眉（___）目⑦哄（___）大笑⑧精疲力（___）1．仿照词语④，再写两个表现人物精神品质的成语：_________、_______ 2．仿照词语⑥，再写两个描写人物外貌的成语：_________、_________五、选词语填空。
奔腾沸腾（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（_____）起来了。
（2）霎时，潮头（_____）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏欣赏（3）妈妈站在花坛边，（_____）着盛开的牡丹。
（4）我们到音乐厅（_____）音乐。
六、课文《在天晴了的时候》回顾。
（1）这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、____________、____________、____________这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
（2）这首诗表现了诗人（______）的心绪。