雨果先生曾经说过这样一句话
雨果的名言
雨果的名言雨果的名言1、没有你，即使我和上帝在起，我也是十分不幸的。
2、大人物爱干什么就干什么，本人人物能干什么才干什么。
3、在这个围绕着我的黑暗世界中，在这个荒凉的宇宙中，在我所站立的广漠而又昏暗的废墟中所，在为自己和为切而恐惧地战栗中，我有个支柱，这个基石就在这儿。
……就是你。
4、艺术的大道上所荆棘丛生，这也是事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人例外。
5、释放无限光明的是人心，制造无尽黑暗的也是人心。
6、人的意念掌握着三把钥匙，把开启数字，把开启字母，把开启音符。
知识、思想、幻想就在其中。
7、如果你从未感到，在你心里个女孩子的目光点燃了个灵魂，那你就从未爱恋……8、灵魂是何等悲伤，当它为爱而悲伤！不见那独自充塞有情的人，这是何等的空虚！呵！情人成上帝，这是多么真实。
人们不难理解，如果万物之父不是银河系明明为了灵魂而创造宇宙，不是为了爱而创造灵魂，上帝也会要伤心。
9、上天给予人分困难之时，同时也添给一万三千智力。
10、大的自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。
11、当个人是个真正的人的时候，他就应当与大言不惭和骄揉造作之间保持等距离，既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。
12、爱情离开了幻想，像人没有食粮样。
爱情需要有热情的培养，不管是生理上的爱情也，神上的爱情也。
13、人不因专注於思考而被认为游手闲。
有看得见的工作，也有看不见的其他工作。
14、人的智慧掌握着双刃钥匙，把开启数字，把开启字母，把开启音符。
知识思想幻想就在其中。
15、书籍便是这种改造灵魂出版物的工具。
人类所需要的，是富有启发性的植物体。
而阅读，则正是这种养料。
16、想要爱情把人核心理念某处，那是人们的种诡异的奢望。
17、爱情下来不是为了抱着铰链，而是为了展开双翼，不要再有爬行的人类。
我要孵幼虫化成蝴蝶，我要孵蚯蚓变成活的花朵，而且飞舞起来。
18、信仰自由只有以期通过本人爱才得以保全。
19、这种落于俗套的高贵和风雅是再低劣不过的。
20、爱情是既无希望，又无边际的，它比幸福更为深沉，更加长久。
细心+用心=硕果
细心+用心=硕果作者：林春玲来源：《学校教育研究》2018年第16期雨果先生曾经说过这样一句话：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”19年来，班主任工作让我既充实又充满幸福感，每次都是硕果累累。
下面我就对我的班主任工作总结如下：一、开展学习竞赛，争当学习标兵在班级中形成你追我赶的学习风气，成立学习小组，抓作业，抓学习，连带制，共奖共罚。
在班规中对学习成绩优秀和进步都有相关的奖励规定，在考试后奖励优秀与进步的同学，鼓励他们更努力地去学习，同时也对成绩欠佳或退步的同学起到激励的作用。
我班学生的学习底子薄，我就常常鼓励他们要笨鸟先飞，多付出一定会有收获，起点低就能比别人取得更大的进步。
在段考过后，我引导学生认真对待自己的成绩，主动在班内寻找挑战目标，定下期末复习计划。
在临近期考的前一个月，我再次将学生段考后的成绩汇总，让学生了解自己在段考后的学习情况，重新制定目标和计划，积极应对期考。
在本学期的期末考试中，我班有23人的成绩在年级排名中有进步。
同时，我鼓励学生多参加校内外各类学习竞赛，提升自己的学习与竞赛的能力。
多次组织指导学生参加各级各类征文比赛均取得好成绩，本人获得2009年、2010年“叶圣陶杯”全国中学生新作作文大赛优秀指导教师三等奖。
20009年下半年指导林蕾同学的作文《我与我的祖国》荣获初中组三等奖。
二、加强家校联系，及时解决问题对学生的教育，不能仅仅依靠学校，必须有家长配合，才能形成教育的合力，因此，我很重视与家长的联系。
与家长的联系，我分为整体汇报和个别交谈。
为了向家长及时汇报班级的情况，我常发校讯通，让家长对班级开展的工作有所了解，改变了以往等到家长会才一次性汇报半个学期工作的工作累积状况，同时，在校讯通中对部分学生进行点名表扬，鼓励学生进步。
同时，针对个别出现问题的学生，我采用个别交谈的方式，与很多家长进行了单独联系，如作业迟缺交、课堂纪律表现不好、上学迟到等情况，在向家长反映问题之后，都得到家长们的积极配合，帮我解决问题。
法国著名作家雨果曾说过
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
” “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。
我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。
那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了，大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。
这时，有同学注意到进来了一位杵着双拐的人，背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都好奇地看着他，他就是我们的老师？不会吧！几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。
前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，并上前搀扶他，可是他笑笑拒绝了。
他走上讲台，并没象我们所想的那样坐到椅子上，而是站在讲台边，这时候教室里已经是鸦雀无声了，“大家好，我叫王峰，从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程，好现在我们开始上课。
”他广博的知识，流利的讲解很快就吸引了我们，而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的，一个健康的人站那么久也会很累，不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。
每次上课他都准时到教室，无论刮风下雨。
由于他不方便写黑板，他都是在电脑上演示，所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑，有的时候还要加上一个投影仪。
他给我们上了两年的课，我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。
他渊博的学识，严谨的教学深深地震撼着每一个同学。
雨果名言55句_名人名言
雨果名言55句维克多·雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物。
下面橙子就和大家分享雨果名言55句，欢迎阅读。
更多资讯尽在名人名言栏目!最大的决心会产生最高的智慧——雨果生活中最大的幸福是知道有人爱我——雨果敢于冲撞命运才是天才——雨果这是黄昏的太阳，我们却把它当成了黎明的曙光。
——维克多·雨果《巴黎圣母院》进步，意味着目标不断前移，阶段不断理新，它的视野总是不断变化的。
——雨果这块石板光秃秃的，凿石的人只想到这是筑墓石所需，除了使它够长够宽能盖住一个人之外，就没有考虑其他方面。
上面没有名字。
——维克多· 雨果《悲惨世界》他是情场做戏，她却一片痴情。
——雨果《悲惨世界》成功是一种丑恶的东西。
因为它的假相会让人把它与功绩视为等同物。
人们就是如此被历史愚弄的。
——雨果《悲惨世界》历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。
——雨果朋友有时是一个缺乏意义的词汇，而敌人却不是这样——雨果1/ 6尽量少犯错误，这是人的准则;不犯错误，那是天使的梦想。
——雨果《悲惨世界》一个普通人，只能作出规规矩矩的东西，只有非凡的天才才能驾驭创作——雨果应该相信，自己是生活的战胜者。
——雨果让我们来献身。
献身给善，献身给真，献身给正义。
——雨果一个好行为也可能是一个坏行为，谁要救了狼就害了羊。
谁为兀鹰修复了翅膀，谁就要为它的爪负责——雨果历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。
——雨果极端公正和善良的心是不属于庸俗的人的。
良心的觉醒就是灵魂的伟大。
——雨果当热情的头脑开始失望的时候，科学变得多么空虚! ——维克多·雨果《巴黎圣母院》人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。
知识思想幻想就在其中。
——雨果"I love him.But every day I'm learning.All my life,I've only been pretending.Without me,his world will go on turing.A" world that's "full of happiness that I have never known.I love him,but only on my own. ——雨果《悲催世界》"干精神工作的人而让自己守全从思想掉入梦想，必遭不幸!他自以为进得去便出随时出得来，并认为这两者之间没有什么区别，他想2/ 6错了! ——雨果顾虑好像一个面对权杖而没有胳膊的残废人，一个面对着结婚幸福的阉人。
用爱浇灌用心呵护
用爱浇灌用心呵护雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”作为一名合格的人民教师，首先得热爱本职工作，忠诚党的教育方针，只有这样才能全身心地投入到教育事业之中，以校为家，爱生如子。
作为班主任，要作好自己的工作，就必须善于研究小学生的生理特点、心理特征和行为习惯，善于了解学生、热爱学生、关心和帮助学生，和学生打成一片，学生才能亲其师，信其道。
其次，作为班主任在班级治理中，要熟悉到教师与学生在人格与地位上是平等的关系，尊重学生，学会与学生交朋友。
“班主任一定要做一个快乐的人。
”这是全国优秀班主任钟竺在一次培训会上说的，我很喜欢这句话。
作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。
教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。
只要爱学生，就一定会创造出奇迹。
一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢？爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦……我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。
因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。
我的班级中有这样一个男孩，他叫刘宇轩。
在班级中，在操场上，他在和同学玩的时候，经常有同学告诉我，说他打人了。
是啊，一直以来，班级里有很多同学被他打，轻的把同学打得直哭，重的把同学打得带伤。
法国著名作家雨果曾说过
法国著名作家雨果曾说过法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着花的娇艳”。
与孩子为伴，就是与花儿为伴，他们是祖国的花朵，未来的希望，明天的太阳。
有人把教师比作“托起明天太阳的人”。
这个比喻很恰当。
“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物。
教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入全部的爱心来诠释这个“托”字。
爱是倾听、是平等还记得刚刚入职的那一年，我带的是小班。
在组织小朋友们离开座位做游戏的时候，有一个小女孩总是一个人呆在座位上，不参与也不离开座位。
我走过去，现在是游戏的时候，应该离开座位，和小朋友们一起玩游戏。
她眨着眼睛盯着我看，仿佛不知道我在说什么。
我再次重复说了一遍，并强调了“游戏”两个字，并加上了一些肢体表达，她才慢吞吞地起身离开座位，边走边回头，仿佛不知道要做什么。
果然，在接下来的游戏互动环节，她总是东张西望，跟不上节拍。
我有些急了，声调明显变大了。
但她还是无动于衷，要么瞪着个大眼睛看着我，要么就是大喊大叫。
游戏中间，我点名批评了她。
课后，我找到了她，问她，为什么老是注意力不集中，跟不上老师的节拍。
她告诉我，不能完全听懂。
后来，与孩子的父母进行了沟通，原来他们家来自农村，从小学的都是方言，对普通话掌握的比较少。
那一刻，我的心情很复杂，好像被什么东西撞了一下，我很惭愧、很内疚、很生疼。
特别是被我批评后，依然水灵灵的大眼睛看着我，那是一种信任、那是一种宽容。
“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育。
”爱，就像空气一样，它存在我们身边的每一个角落，但常常因为寻不到踪迹而被我们忽略。
这件事给我留下了非常深刻的印象，对孩子要多耐心一些，学会倾听孩子的解释，因为我们与孩子都是平等的。
疾风暴雨式的批评往往不如一句宽容温和的安慰。
之后，我会特意强调重点，放慢速度，并要求父母在家和孩子说普通话。
2023班主任培训心得体会(精选15篇)
2023班主任培训心得体会(精选15篇)班主任培训心得体会1雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”我很喜欢。
班主任工作更是官虽不大，但事关重大；事虽不多，但繁杂琐碎；虽然辛苦，但也很有乐趣。
这学期就我担任了大一班主任，我在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。
虚心学习别人的长处，根据整合课程的内容及要求，不断进行研究和探索，改进新的教学方法。
一切以幼儿服务为主，严抓完全及常规教育，本学期在顺利中安全度过。
那么在此，我就谈谈自己做班主任以来的心得体会：一、育心幼教不仅是培养小朋友良好的生活习惯，也是培养教育他们学知识的摇篮，针对全班不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多让孩子们自己开发展示自己的能力，让他们个个都去发挥自己的特长。
在课堂教学中，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中。
激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体。
二、爱心俗话说：“爱自己的孩子容易，爱别人的孩子难；爱漂亮的孩子容易，爱丑陋的孩子难；爱聪明的孩子容易，爱愚笨的孩子难”。
要做到对每一位孩子平等施爱，确非易事，但要达到教师与幼儿园的和谐，我们必须做到博爱。
做好班主任工作的首要条件是1：拥有良好的心态；2：对班主任工作的热爱，只要对这项工作具有积极的热情，才能把班主任工作做好。
其次，对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自己的孩子一样去关爱他，爱护他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来。
三、家园联系认真做好与家长的交流和沟通工作，我们设立了班级QQ群、博客等与家长进行沟通、交流。
雨果先生曾经说过这样一句话
雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”我很喜欢。
2010年10月我有幸参加了中小学德育创新与班主任队伍建设高级研修班，更觉得这句话有道理。
虽然会议只有短短的两天时间，但收获颇丰。
各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！就像专家讲座里告诉我们的那样：一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；应该要有自己的魅力；应该善用激励方式；应该为学生营造一个好的学习氛围等等。
心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。
”优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略，下面我就这几点谈谈感受。
一、班主任要做要做一个快乐的人。
要有四心：“童心、爱心、责任心和公正心”“班主任一定要做一个快乐的人。
”这是全国优秀班主任钟竺在会上说的，我很喜欢这句话。
作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。
教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。
通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。
一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢?爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦……我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。
雨果《笑面人》经典名言
雨果《笑面人》经典名言1、眼睛虽然看不见，却充满了亮光。
2、沉默是穷人唯一的朋友。
3、黄金的体积每年要磨去一千四百分之一，这就是所谓的损耗。
因此全世界流通的十四亿金子每年要损耗一百万。
这一百万黄金化作灰尘，飞扬飘荡，变成轻的能够吸入呼出的原子，这种吸入剂像重担一样，压在人的良心上，跟灵魂起了化学作用，使富人变得傲慢，穷人变得凶狠。
4、爱眼红的人惯于把私怨和社会邪恶混为一谈，来原谅自己。
5、你同机遇是露水夫妻，人的外貌是意识和经历刻画出来的，是大量秘不可测的挖掘汇成的结果。
6、幸福像海洋一样，有满潮的时候。
所以，对十分幸福的人来说，可担心的是退潮。
7、幻梦如烟消云散，没留下丝毫痕迹，云雾过去了，心中的太阳像天上的太阳，依然光芒万丈。
8、一片云撕裂了，露出深蓝色的天，他看到云洞里的仙境，也许是个陷阱。
9、脏水里能看到罪恶，浑水里能看到愚昧。
10、一望无际的海洋无风三尺浪，它给人带来灭顶之灾，他却拿幸福去换这个汪洋大海!为了海洋，他交出了与珍珠!11、绝望是一种计算器，它一定会算一下总帐，它绝不会失误漏掉一笔，它把帐目一一加上，绝不放过一分一厘。
12、良心在责任面前叫喊，就像公鸡在日光前打鸣。
13、人类就是这副德性。
怀着仇恨，却又卑躬屈节。
是条龙，却装成虫。
14、当一个人到了恶劣透顶的时候，自尊心便介入了。
他感到应接不暇。
双重的应接不暇。
上升的应接不暇和坠落的应接不暇。
要命的混合。
15、作非分之想便是灵魂的自杀，便是中毒。
梦幻吸引你，甜言蜜语诱骗你，勾引你，缠住你，然后使你与它狼狈为奸。
在它为良心设下的骗局中，也有你的一半。
它迷惑你，然后腐蚀你。
16、厄运在对一个依然挺立的人用尽了灾难、匮乏、风暴、咆哮、祸患、临终的痛苦之类的伎俩后露出了微笑，而这个人在微笑前却突然变得喝醉了酒似的，步履不稳了。
厄运的微笑。
我们能想出比这更可怕的东西吗?这是铁面无私的灵魂鉴定者考验人们的最后一招。
17、藏身在命运中的老虎有时也会收起爪尖。
维克多雨果名言
12、这块石板光秃秃的，凿石的人只想到这是筑墓石所需，除了使它够长够宽能盖住一个人之外，就没有考虑其他方面。
上面没有名字。
13、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。
14、一颗卵石能阻止一块巨石滚动，一根树枝能改变一场雪崩的方向。
15、如果因我的过错，您还继续尊敬我，那我就不是诚实的人；现在您鄙视我，我才是诚实的。
16、命运有它的神秘的大权，它可以使用它的大棍子，打击我们的精神生活。
失望是心灵上的贫困。
只有最伟大最坚强的意志，才能抵抗。
17、做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直的人，那却是为人的正轨，你们尽管在歧路徘徊，失足，犯错误，但是总应当做个正直的人。
18、贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱。
19、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不能被人剥夺。
20、世间没有一种无喽啰的权力，也没有一种无臣仆的尊荣。
21、把宇宙缩减到一个人，把一个人扩张到上帝，这才是爱情。
22、假如我自身存在，那么这一切是否也实际存在？假如这一切都存在，那么我是否也存在？23、悲哀是一只果子，上帝不使他生在太柔软的载不起它的枝上。
24、最伟大的人，也是最能忍辱的人。
25、对人民来说，惟一的权力是法律；对个人来说，惟一的权力是良心。
26、在一个绝对正确的**之上，还有一个绝对正确的人道主义。
人的生命、情感的悲壮生存状态，诉说人性的张扬。
27、魂饥渴时，需要水来解渴，不管这水是不是有毒。
28、尽量少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。
尘世上的一切都是免不了错误的。
29、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。
虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。
30、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。
31、人被信仰束缚。
结果相信有一种力量。
但是信仰还不够使人安宁。
信仰不知道怎么需要一个形象，于是有了宗教。
没有比没有形象寄托的信仰，更使人苦恼了。
32、他入睡，我长眠，同是梦中人，正好相依相伴。
雨果曾说过花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们-教育
雨果曾说过花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们-教育雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在这次新教师远程培训下，我观看学习了《师德启示录》的全部内容，让我受益匪浅。
也对师德有了比较深刻的认识。
教育是一种以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂的劳动。
徐特立有句名言:“做教育工作的人，一般总是先进分子。
”教师被人们称为人类灵魂的工程师。
教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。
教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操，同时教师还必须具有良好的职业道德。
而高尚的师德来自于坚定的教育信念，这种信念是教师的精神追求和奋斗目标，是教师提升素质的关键所在。
教育信念的集中表现是教师对教育工作的高度责任感和强烈的事业心，它具有专一性、稳定性、执着性等特点。
教育信念一经确定就难以改变，从而造就教师特有的道德人格。
一个教师只有当他认识到自己从事的事业对祖国和人民是一种不可推卸的责任时，他才会不遗余力地去干好它师德修养就其本质来说，是教师在心灵深处进行自我认识、自我解剖、自我教育、自我斗争、自我改造和自我提高，开展自我批评，严于解剖自己。
首先要学会认识自己。
作为教师不能认识自己，又谈何了解、教育学生。
俗话说:知人者智，自知者明。
人贵有自知之明。
聪明的人不仅能够正确认识别人，还能够正确地认识自己;认识别人不容易，认识自己则更难。
从师德修养上看，如果一个教师不能正确地评价自己，摆正自己的位置，就根本谈不上进行以自我教育为特征的修养。
圆明园雨果名言
圆明园雨果名言
1.雨果曾说：“圆明园，你无法用言语来形容它，你只能用心去感受。
2.雨果曾这样描述圆明园：'它是一个美妙的梦，一个无尽的灵感，一个无法复制的奇迹。
3.圆明园，作为世界园林的巅峰之作，其绝世之美，令人叹为观止。
雨果曾赞扬道：'它既是时间和自然的奇迹，也是我们人类共同的宝贵遗产。
4.圆明园，一个伟大而令人惊叹的奇迹，是其民族的瑰宝，是人类的共同遗产。
5.雨果认为，圆明园是东方艺术的奇迹，更是人类文明的瑰宝。
6.雨果对圆明园的评价极高，这座园林的艺术价值和历史意义使他感叹不已。
他表示，圆明园是人类艺术和自然美景的完美结合，它的毁灭是人类文明的一大损失。
7.圆明园的存在，是为了让我们更好地理解一个真理——和平、和谐与合作。
它的毁灭则是一个警示：战争、矛盾和冲突只会带来毁灭和苦难。
雨果曾这样写道：'圆明园是人类智慧的结晶，是全世界的瑰宝。
8.这座被誉为'万园之园'的宏伟建筑，在经历了一百七十年的兴建和四十年的劫掠后，依旧保留着其最初的设计和构造。
雨果在赞美圆明园时说：'即使经历了岁月的摧残，它仍然屹立不倒，是中华五千年文明的见证。
雨果曾经说过作文
雨果曾经说过作文
你知道吗？雨果曾经说过好多超酷的话呢。
就像一颗颗智慧的星星，在文学的天空中闪耀，还时不时地像小锤子一样，敲打着我们的心灵。
雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”每次想到这句话，我就觉得自己的小心眼儿简直弱爆了。
你看啊，海洋那么宽广，一眼望不到边，感觉什么东西扔进去都能被它轻松包容。
可是天空呢，那是无边无际啊，飞机在里面就像个小虫子似的。
但是人的胸怀要是能比天空还宽阔，那可不得了。
比如说，有人不小心踩了你一脚，要是你有这么宽阔的胸怀，就不会斤斤计较，而是哈哈一笑说：“没事儿，哥们儿，这算啥。
”
还有他那句“书籍是造就灵魂的工具。
”这可太对啦！书就像是魔法盒子，打开它就能让我们的灵魂开始一场奇妙的旅行。
有时候我感觉自己的灵魂就像个小瘪三儿，啥都不懂，到处瞎晃悠。
但是一翻开书，就像给这个小瘪三儿穿上了华丽的衣服，还让它学到了各种知识和道理，一下子就变得高大上起来。
我就想啊，要是没有书，我们的灵魂得多无聊，多空虚，估计就只能在原地打转儿，啥有趣的事儿都干不了。
我觉得雨果这家伙肯定是个特别有洞察力的人。
他说的话就像一把把钥匙，能打开我们脑袋里那些装着思考的小盒子。
有时候我读他的话，就像在跟一个超级聪明的朋友聊天。
他就坐在我对面，眼睛亮晶晶的，然后慢悠悠地说出那些充满哲理的句子，让我忍不住一拍大腿说：“雨果兄，你可真是说到点子上了！”
总之呢，雨果曾经说过的这些话，就像生活中的调味料，让我们的生活变得更有味道，也让我们看待世界的眼光变得更加独特。
雨果的名言名句
雨果的名言名句
"音乐是心灵的语言，爱是灵魂的旋律。
"
——雨果。
在这个世界上，音乐是一种无声的语言，它能够触动人们内心
最深处的情感。
而爱，则是一种无形的力量，它能够让人们感受到
生命的美好和温暖。
雨果先生曾经说过，“音乐是心灵的语言，爱
是灵魂的旋律。
”这句话深刻地揭示了音乐和爱之间的关系。
音乐是一种表达情感的艺术，它能够传达人们内心深处的喜怒
哀乐。
当我们感到忧郁时，可以倾听一曲悠扬的小夜曲，让心灵得
到慰藉；当我们感到愉悦时，可以跟随着欢快的旋律起舞，让心情
得到释放。
音乐就像是一种魔法，能够让我们忘却烦恼，找到内心
的平静和安宁。
而爱，则是一种超越言语的情感，它能够让人们感受到无尽的
温暖和力量。
当我们深爱着一个人时，我们愿意为他付出一切，甚
至不计回报；当我们被爱包围时，我们感受到了生命的意义和价值。
爱就像是一首美妙的旋律，能够让我们感受到生命的美好和温馨。
因此，音乐和爱都是人类内心深处最美好的东西，它们能够让
我们感受到生命的意义和价值。
让我们珍惜音乐和爱，让它们成为
我们生活中最美好的陪伴。
愿我们能够用音乐的语言传递爱的旋律，让世界充满温暖和美好。
维克多·雨果《悲惨的世界》经典名言
维克多·⾬果《悲惨的世界》经典名⾔1、世界上最宽阔的是海洋，⽐海洋更宽阔的是天空，⽐天空更宽阔的是⼈的⼼灵。
2、释放⽆限光明的是⼈⼼，制造⽆边⿊暗的也是⼈⼼，光明和⿊暗交织着，厮杀着，这就是我们为之眷恋⽽⼜万般⽆奈的⼈世间。
3、脚步不能达到的地⽅，眼光可以到达；眼光不能到达的地⽅，精神可以飞到。
4、⼈有痛处，最好的爱护，难道不是绝不去碰它吗？5、⼈，有了物质才能⽣存；⼈，有了理想才谈得上⽣活。
6、在精神的眼睛看来，⼈⼼⽐任何地⽅都更眩⽬，也更⿊暗；精神的眼睛所注视的任何东西，也没有⼈⼼这样可怕，这样复杂，这样神秘，这样⽆边⽆际。
7、不犯错误，那是天使的梦想。
尽量少犯错误，这是⼈的准则；错误就像地⼼具有吸引⼒，尘世的⼀切都免不了犯错误。
8、⼈类第⼀种饥饿就是⽆知。
9、释放⽆限光明的是⼈⼼，制造⽆边⿊暗的也是⼈⼼。
10、多办⼀所学校，可少建⼀座监狱。
11、⼀个符合进步的胜利值得⼈民⿎掌。
但⼀个英勇的失败更应该得到⼈民的同情。
⼀个是宏伟的，另⼀个是崇⾼的。
12、执迷于某⼀种信念的⼈，在放纵⾃⼰时，有⼀种⽆情⽽诚实的欢乐，这样的欢乐，莫名奇妙的竟会是⼀种阴森⽽⼜令⼈起敬的光芒。
13、把全世界缩减到唯⼀的⼀个⼈，把唯⼀的⼀个⼈扩⼤到像上帝那样，这才是爱。
14、在我们这样阴暗的社会⾥，向上爬，不能不说是⼀种由上⽽下的慢性腐蚀剂。
15、⼈⼼和岩⽯⼀样，也可以有被⽔滴穿的孔。
16、世⼈缺乏的是毅⼒，⽽⾮⽓⼒。
17、历史⼈物往往有光明和暗影两种不同的形象，统帅的光荣后常伴有他本⼈的⿊影。
18、如果你是⽯头，就应该做磁⽯；如果你是植物，就应该做含羞草；如果你是⼈，就应该做意中⼈。
19、风度是理想的形态，容⽌则是理想的动态。
20、做⼀个圣⼈，那是特殊情形；做⼀个正直的⼈，那却是为⼈的正轨，你们尽管在歧路徘徊，失⾜，犯错误，但是总应当做个正直的⼈。
21、也许地球只是天堂的监狱，因为你仔细观察⼈⽣，它到处都在受惩罚。
法国著名作家雨果曾说过
法国著名作家雨果曾说过，人生有两次出生：头一次是在开始生活的那一天；第二次则是在萌发爱情的那一天。
伴随着青春的脚步，爱情悄悄地降临到我们的身边，随着心理的成熟，对爱情的向往与追求，自然会在大学生的内心萌发。
那么我校大学生是怎样对待爱情、追求爱情的呢？就这些问题，我对全校各个院系做了抽样调查，结果分析如下：一、大学生的恋爱特点1．普遍性。
在被调查的同学中，４２％的同学表示自己谈过或是正在恋爱，而有３１％的同学则表示目前未谈，若遇到合适的也会陷入其中，只有不到三成的同学明确表示至今未谈，也不准备在大学期间谈。
南京大学心理协会的一份关于”大学生恋爱问题“的调查数据也显示：在接受调查的学生当中有近99%的人在校期间有过恋爱的经历。
2．成功率低。
调查数据显示：希望毕业后结婚的不到3%，而在校期间因种种原因导致分手的比例竟高达85%。
特别是毕业生在面临毕业、就业等诸多方面压力时“大学恋情“就像温室里的牡丹，放到现实环境中不堪一击。
3．低年级化。
当前大学生的恋爱，呈现低年级，而且数量一直在增加。
我看到南京一高校的调查统计显示：从大学一年级到四年级，谈恋爱的学生在同年级学生总数中所占的比例分别是：20%、40%、60%、80%。
4．公开化。
在当静的大学校园里，无论是教室、图书馆、马路上还是在食堂、操场。
都有大学生谈恋爱的身影，一双双，一对对，随处可见；在大庭广众之下拥抱、接吻的都习以为常了。
现在的大学生谈恋爱生怕别人不知道一样。
5．世俗化。
大学生恋爱的世俗化有两层意思：一是大学生恋爱中的性冲动明显增多；二是恋爱的非责任化（所谓非责任化，就是不少同学对恋爱更多地抱有一种游戏的态度，而不是以十分严肃的态度对待恋爱）倾向明显。
6．大学生恋爱心理特点1．恋爱心态健康，择偶标准个性当先。
现在大学生在选择恋人时注重对方的修养、人品德等内在素质，希望双方能有思想、心灵层次的沟通，而不是单纯的把金钱、地位、漂亮的容貌放在首位。
高中生作文：叶子的幸福
叶子的幸福叶子的幸福雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”所以，今天我与大家分享的题目是叶子的幸福。
刚接到这个班不久，就了解到班里有一个女生，任性、偏执，总是独来独往，没有一个朋友，一副闷闷不乐的样子，整个面部表情和眼神都是迷茫和空洞的，学习成绩更是一落千丈。
之后，我就刻意花了一两周的时间来观察，结果还真是收获不小：1.她经常不吃午饭，当别的同学伴着下课的铃声三五成群的奔向食堂时，她选择独自坐在座位上写作业；2.她喜欢蒙着头躺在凳子上睡觉。
想象一下，一个花季的女孩子大白天、躺在教室的凳子上睡觉，是怎样一种不堪的模样；3.她偶尔会怯怯的来办公室问我英语题，并且经常是课外的，难度挺大的，我试探性地问：“为什么喜欢做这种类型的？”她腼腆地回答：“与课本同步的没什么意思。
”；4.家庭成员，有父母和一个上体育学院的哥哥，父母对哥哥的学业不甚满意，所以全家人把所有的期望都寄托在女孩身上。
但学生反映，她的家长比较粗暴，一旦女孩学习上出现纰漏，接着就是一顿打骂。
根据这些情况，我想明白两个关键点：第一，就成长环境而言，她需要爱和关怀；第二，就学习上的表现而言，她希望得到老师和大家的关注以及认可。
此后，我就苦苦的思索，我该怎么做呢？既能维护孩子的自尊，又能给予她真心的帮助，还让她觉得我不是刻意为之。
一天一个偶然的机会，与她在走廊里迎面而行，她羞涩地冲我笑了一下。
此时，我发现，她的微笑原来如此得美，大大的眼睛，长长的睫毛，可爱的小酒窝，红红的嘴唇，花季少女该有的她都有。
于是，在当天的作业本里，我用美丽而清秀的字迹写了一张字条：Infact,yoursmileissosweet,whynotdoitmore?而后的一段时间里，只要有碰面的机会，我便能看到她那羞涩的美美的笑。
即使有时她犯错了，我一叫她的名字，她就极不好意思的对我笑，我批评她的时候，她还是对我笑，并主动承认错误。
满分作文雨果
满分作文雨果生命的价值中学生满分作文1雨果曾经说过：谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。
我们应该珍惜时间，珍惜生命!我们应该用有限的时间，无尽的事。
让我们的生命发光。
我认为生命就是一盏蜡烛，迟早都会时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。
人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。
也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。
而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。
陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。
也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。
每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
我们应该珍惜时间，我不是只相信成功人士所说的，我自己也深受体会。
在我小的时候，就是因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿，这样就使我天天上学迟到，不仅受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间，清晨是一个人记忆力的时候，也是一个人精神状况的时候。
这个时间我错过了，其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧!后来我做了个试验，我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢，记得准。
我睡觉只是一时的舒畅，而我早点读书不仅对我一生都有益，而且让我养成了早起早睡的良好习惯。
只要我门学会利用和珍惜时间了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是10个小时那就有10分钟了，100个小时里就有100分钟了啊，所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。
充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。
不要成为时间的奴隶，做时间的主人。
到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧!熄灭的，只是时间的问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班主任培训心得体会
团田中学：杨元育
雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”我很喜欢。
我有幸参加了中心学校组织的这次班主任培训会后，更觉得这句话有道理。
、
一、班主任要做一个有幸福感的人，要有四心：“童心、爱心、
责任心和公心
作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
“育人先育心”感人心者，莫先乎于情。
教师要爱自己的职业，首先有颗爱心，有一颗爱学生的心。
通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。
一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢?爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦，我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。
因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养
出爱的感情，并使之升华。
二、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象，班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。
必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。
班主任应该具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。
经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。
一个班级能否“活”起来，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起来了没有。
由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。
在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。
班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。
我平时对学生要求严格，上自习保持安静，上课不迟到……下课后和学生们一起运动、聊天，和学生们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。
对有些学生要鼓励，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关心……因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。
新课程要求我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。
为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。
当然班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。
首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自己首先
要做到，在教育改革中以自己的模范行为带动学生、培养学生其次是要继续努力学习，现在的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只简单说教去规范学生，学生是不买账的，更何况现在提倡新的教育观。
以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。
所“学高为师，身正为范”体现师德的魅力。
班主任在处理问题，就是在管理班级时，或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。
因此，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必须学习，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。
再次是要勇于大胆创新，善于总结。
三、班主任应善于激励学生
苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰—师生间心灵交往的和谐境界。
”与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一起活动，以倾听为前提，与学生的更加有利于班主任工作的开展；听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。
”林格也曾说：“人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。
”心理学研究也表明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。
所以我们要贯彻为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反如果一
个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。
有句话说：你的教鞭下有瓦特你的冷眼下有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。
因此，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”。
学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是面对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。
教育学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康快乐”,从而树立学生正确的人生观。
四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级
班级应该是有个性的，独特的。
一个好的班级评判标准，不光在成绩的高低，名利的多少上，更应该是看在这个快乐成长的园地里，老师，学生是不是都感到幸福，快乐。
作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。
一个魅力班级的文化建设是重中之重教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。
开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。
集集体的力量，科学管理班级，开创宽松和谐的魅力班级，教师无法选择学生，但是我们可以选择教育方式。
把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐。
除此而外，我们还要正确处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关系。
对学生的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。
随着家长教育意识的提
高，我们应该利用家长这个群体，让他们配合我们一起来培养教育学生。
让家长，老师，学生明白：除了传道授业解惑外，重要的教会学生学会在社会中生存。
“成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要”有人说：“不变的老师，流水的学生。
”走过了多年的教学生涯，我要说“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。
”让我们用心思考，用心感悟。
让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。
”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。
以上是我在培训学习期间的几点心得体会。
实践出真知！相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。
我将继续努力学习，更好地投入到工作中。