关于举行第十届小学生象棋赛的通知
象棋比赛方案及通知
象棋比赛方案及通知象棋为中国传统棋类益智游戏，与国际象棋及围棋并列世界三大棋类，是中国正式开展的78个体育运动工程之一，也是首届世界智力运动会的正式比赛工程之一。
xx为大家整理的相关的象棋比赛方案及通知,供大家参考选择。
象棋比赛方案及通知比赛目的：为了促进校园象棋气氛，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：2022年5月8日12日，下午13：0015：30后勤准备：负责制作小学象棋赛条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。
由_老师负责。
裁判安排：男子组2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多项选择手没有准备好象棋，导致比赛延迟。
特别是高段学生。
5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。
象棋比赛方案及通知为活泼节日气氛，丰富广阔干部、职工的业余文化生活，进一步推动全民健身活动广泛开展，县总工会、县文体新局决定拟在20xx年春节举办20xx年全县中国象棋比赛活动。
具体方案如下：一、举办单位主办单位：德化县总工会德化县文化体育新闻出版局承办单位：德化县象棋协会协办单位：德化县兴南居委会泉州市憨鼠网络科技二、活动时间：20xx年2月16日五、其他说明1、参加人员应身体健康适宜，在参加活动过程中假设因身体健康引起相关事故与主办、承办、协办方无关，特此声明。
一旦报名参加，即视为认同本条款;2、参加人员应当保护公共环境卫生、文明礼貌、和谐有序。
象棋比赛方案及通知一、活动主题丰富大学生课余文化生活，加强棋艺交流二、活动背景为了迎合同学们的兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，更好的繁荣丰富校园文化生活，棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解。
关于在中小学开展围棋、象棋、国际象棋活动的通知
关于在中小学开展围棋、象棋、国际象棋活动的通知
一、提高认识，加强领导
在学校开展棋类活动，有利于学生了解和感受我国的传
统文化，激发学生的学习兴趣，增强学生弘扬和传承传统文化的责任意识与能力；有利于培养学生美德、陶冶情操、健脑强身、锻炼毅力、提高智力、开发潜能；有利于丰富学校的文化体育活动，提高学生的综合素养，提升学校的文化品味，促进学校文化建设。
因此，各县市区教育局和学校要把“三棋”进校园活动主动纳入学校工作范畴，加强对学校棋类活动开展的指导，常抓不懈，抓出成效。
二、整合资源，密切配合
为加强此项工作的业务指导，决定委托济宁市棋协具体负责指导各县市区和学校开展三项棋类活动。
各县市区教育局应主动协调棋协，加强对学校开展棋类活动的指导。
市棋协要整合全市棋类教学的培训资源，积极参与、支持、配合学校开展培训活动，培训合格颁发棋类教练资格证书，为学校培养一批棋类活动的“种子教师”。
教育行政主管部门、棋协、学校要相互配合，共同做好此项活动的推广普及工作。
三、统筹规划，创建特色
各中小学、幼儿园要把“三棋”进校园活动纳入学校的文化建设统筹规划，在人、财、物以及时间等方面给予保障。
有条件的学校可设立专门的棋类教学室或棋类活动室，为棋类活动的开展提供专门场地。
要制定切实可行的活动方案，把棋类活动纳入体育艺术“2+1”
项目，开展丰富多彩、形式多样的棋类活动。
定期举办中小学生棋类比赛，开展棋文化教育，把棋文化作为学校文化建设的重要组成部分，切实抓紧抓好，抓出实效。
积极开展棋类活动特色学校创建活动，力争用三年的时间，在全市创建一批棋类活动特色学校，并予以表彰奖励。
关于举办棋牌类比赛的通知
关于举办棋牌类比赛的通知各单位：为丰富基层文化生活，进一步增强凝聚力和战斗力，经研究决定组织棋牌类比赛。
现将有关事项通知如下。
一、比赛时间、地点5月20日-5月25日5月20日上午10点30分在活动中心举行开幕式。
二、比赛地点活动中心三、比赛项目1、象棋比赛；2、升级比赛；3、掼蛋比赛。
四、比赛形式比赛实行逐级淘汰赛赛制，采取现场抽签方式决定比赛双方（象棋比赛分上下两个半区，本单位2名参赛运动员分属不同半区）。
五、参赛对象（一）各单位分别组队，共12支代表队参加比赛，象棋比赛每队2名参赛人员；升级比赛每队3名参赛人员；掼蛋每队2名参赛人员。
（二）运动员必须是参赛单位正式在编人员。
（三）各运动员要在本单位进行体检，保证身体健康，参赛时要带好相关证件备查。
各单位参赛人员名单务必于5月18日前报送。
承办单位将根据上报的人员进行公示。
比赛前15分钟，教练组对队员参赛资格进行复审。
六、有关要求（一）各单位要高度重视，精心组织，认真准备，力争在比赛中取得优异成绩。
（二）参赛选手必须是在编人员，参赛人员报名后原则上不准替换。
严禁弄虚作假、冒名顶替，一经发现，取消参赛资格。
（三）此次比赛场次多，竞争激烈，报名参加比赛的队员要自觉遵守比赛规定，配合比赛组织人员的安排，本着友谊第一，比赛第二的原则，共同努力，确保比赛顺利进行。
（四）开、闭幕式领队统一着参赛服，运动员统一着比赛服。
未尽事宜由六大队负责解释。
附：比赛规则及评分方法（一）象棋比赛1、象棋比赛采用中国象棋规则，实行淘汰赛，即一局定输赢。
2、参赛人员提前5分钟进场，按比赛秩序找准桌号入座，主持人宣布比赛规则。
3、按照抽签顺序决定比赛场序，抽签决定比赛对手，第一轮抽到A代码为红方，先走。
4、参赛人员迟到10分钟视为弃权，每步棋的思考时间不得超过1分钟，每一局的时间不得超过40分钟。
比赛前30分钟内行棋时间不限，30分钟后1分钟内走1步棋。
第50秒裁判提示，超时判负。
通知报名参加棋类比赛挑战棋艺高手
通知报名参加棋类比赛挑战棋艺高手尊敬的同学们：为了丰富校园文化生活，提升广大学生的智力和思维能力，我校将于近期举办一场棋类比赛，特向全校学生发出参赛通知。
希望广大热爱棋类运动的同学们积极参与，与棋艺高手一决高低。
一、比赛时间和地点本次棋类比赛将于12月10日上午9:00在我校学生活动中心举行。
比赛为单循环制，比赛时间约为3小时，请参赛同学做好准备，提前到场。
二、参赛对象本次比赛的参赛对象为全校在籍的学生，包括本科生和研究生。
不仅限于对棋类游戏有所了解和热爱的学生，初学者也可以参与，共同感受棋类游戏的魅力。
三、报名方式有意参加本次棋类比赛的同学，请于11月30日前将报名表填写完整，交至学生活动中心。
报名表格可前往学生活动中心领取，或登录我校官网下载。
填写报名表时，请务必填写真实、准确的个人信息，如姓名、学号、联系方式等。
同时，报名时请注明自己选择参加的棋类项目，可从围棋、象棋、国际象棋中选择一项。
四、比赛规则本次棋类比赛将根据各自参赛人数安排小组赛、淘汰赛等环节。
具体比赛规则将在比赛前由组委会另行公布，请参赛选手密切关注官方公告。
五、奖项设置本次比赛将设置一、二、三等奖各若干名，同时还将设置最佳新秀奖、最佳女选手奖等特殊奖项。
所有获奖选手将获得荣誉证书以及丰富的奖品。
六、参赛注意事项1.所有参赛选手需遵守比赛规则，尊重裁判和对手，保持良好的竞技风貌。
2.参赛选手应自备棋具，包括围棋棋盘、象棋或国际象棋棋盘等，准备充分，以免影响比赛进行。
3.参赛选手必须准时到达比赛地点，迟到者将自动判负。
4.参赛选手需自行承担比赛期间的饮食和交通费用，组委会不提供此类配套服务。
请广大同学积极响应，踊跃报名参赛，展现自己的棋艺风采。
希望比赛能为大家提供一个相互学习、交流的平台，共同提高自身棋艺水平。
感谢大家的支持与关注！祝愿本次棋类比赛圆满成功，同学们取得优异成绩！谢谢大家！学生会全体成员YYYY年MM月DD日。
(2024年新版)中国象棋赛事规定
(2024年新版)中国象棋赛事规定第一章总则第一条赛事宗旨本赛事旨在传承和弘扬中国象棋文化，提高象棋技艺，选拔优秀棋手，促进象棋运动的普及与发展。
第二条赛事组织本赛事由中华人民共和国象棋协会主办，地方象棋协会、企事业单位、社会团体协办。
第三条赛事规定参赛者必须遵守本赛事规定，服从裁判判决。
第二章参赛资格第四条参赛条件1. 具有中华人民共和国国籍的公民；2. 凡年满18周岁的象棋爱好者均可报名参加；3. 各地象棋协会、企事业单位、社会团体可以组队参赛。
第五条报名方式1. 各参赛单位需填写报名表，加盖公章，报送至赛事组委会；2. 个人参赛者可通过赛事官方网站或现场报名。
第三章赛事安排第六条赛事分为预赛、复赛、决赛三个阶段。
1. 预赛：采用分组循环赛制，每组前两名晋级复赛；2. 复赛：采用单败淘汰赛制，晋级决赛；3. 决赛：采用三番棋决赛，胜者获得冠军。
第七条比赛时间与地点1. 比赛时间：具体比赛时间详见赛事日程表；2. 比赛地点：赛事组委会指定的比赛场地。
第四章比赛规则第八条比赛采用中国象棋协会审定的最新象棋规则。
1. 棋盘：标准中国象棋棋盘；2. 棋子：红方执红棋，黑方执黑棋；3. 走法：双方轮流走棋，每次一步；4. 胜负：首先将对方将死的一方为胜；5. 和棋：双方达成协议或规定时间结束，未分胜负。
第九条比赛用时1. 每方基本用时：规定时间内，双方各拥有一定的基本时间；2. 读秒：规定时间结束后，超时的一方判负；3. 加时赛：如双方在规定时间内未分胜负，进行加时赛，直至分出胜负。
第五章裁判与纪律第十条裁判员1. 赛事组委会指派裁判员；2. 裁判员需具备国家级裁判员资格；3. 裁判员应严格遵循赛事规定，公正、公平执法。
第十一条纪律与处罚1. 参赛者应遵守赛场纪律，服从裁判判决；2. 出现以下行为，将被取消比赛资格：- 作弊、操纵比赛；- 恶意攻击、侮辱他人；- 拒绝服从裁判安排；3. 违反赛事规定，将被视情节轻重给予警告、罚款、禁赛等处罚。
小学生象棋比赛方案模版(2篇)
小学生象棋比赛方案模版为了响应镇教办___中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点___月___日在一楼器材室。
二、参加单位以班为单位组队参加。
三、比赛组别分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)。
三个组中分设男女子组。
四、报名要求1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员___名。
2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。
报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于___年___月___号前交于___师。
五、竞赛办法1、比赛采用最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜___分、平___分、负___分计分。
2、取奖办法:以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前;如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前;如还相同，则比较违例次数，少者列前;均相同，则抽签决定名次。
六、奖励办法男、女个人前三名均可获得奖励。
本规程未详之宜，解释权属体育科组。
小学生象棋比赛方案模版（2）一、比赛目的和意义在现代社会，人们日渐重视儿童的全面发展。
体育运动在培养儿童身心健康和塑造良好品格方面起着重要作用。
象棋作为一种智力运动，可以培养儿童的思维能力、逻辑思维能力和判断能力，有利于提高学生学习的思维能力和解决问题的能力。
为了促进小学生棋类运动的普及和发展，提高小学生的智力水平，激发小学生对象棋的兴趣，国际象棋协会决定在____年举办小学生象棋比赛。
本次比赛旨在激发学生学习象棋的兴趣，培养学生合作意识和团队精神，提高学生自信心和沟通能力，培养学生良好的棋品和团队合作精神。
二、比赛对象和组织形式1. 比赛对象本次比赛面向全国小学三年级至六年级的学生，比赛分为初赛和决赛两个阶段。
比赛通知范文
比赛通知范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢大家对学校各项活动的大力支持与参与。
为了丰富校园文化生活，激发同学们的学习热情，提高团队协作能力，我校决定举办一场精彩纷呈的比赛活动，并在此通知大家有关比赛的相关事项。
比赛名称：第十届校园知识竞赛比赛时间：2022年5月20日（周六）上午8:00-12:00比赛地点：学校多功能厅参赛对象：全校中学生报名截止时间：2022年4月30日比赛内容：1. 知识竞赛：包括语文、数学、英语、科学等学科知识竞赛，题型多样，涵盖广泛，旨在检验同学们的学科知识掌握程度。
2. 团队合作：以小组形式进行的团队合作竞赛，旨在培养同学们的团队协作精神和创新能力。
3. 才艺展示：包括歌曲、舞蹈、朗诵、器乐等多种形式的才艺展示，旨在展现同学们的综合素养和个性魅力。
比赛安排：1. 报名：同学们可自愿组队报名参赛，每队成员不少于3人，报名表格请在学校办公室领取并按要求填写后于报名截止时间前交至指定地点。
2. 筹备：各参赛队伍需认真备战，充分准备知识竞赛和团队合作环节，并按时提交才艺展示节目方案。
3. 比赛：比赛当天，请所有参赛同学准时到达比赛地点，服从工作人员的安排和指导，保持比赛秩序，展现良好的比赛风貌。
比赛奖励：1. 知识竞赛：设一、二、三等奖及优秀奖，奖励同学们的学科学习成绩和表现。
2. 团队合作：设最佳团队奖、最具创新奖、最佳合作奖等，奖励团队协作和创新精神。
3. 才艺展示：设最佳表演奖、最具个性奖、最佳人气奖等，奖励同学们的才艺展示和表现。
最后，希望同学们能积极参与比赛，展现自己的风采，锻炼自己的能力。
相信通过这次比赛，同学们不仅能够在学科知识上有所提高，更能够在团队合作和个性展示方面得到锻炼和提升。
让我们共同期待这场比赛的精彩表现，也相信在这个舞台上，每一位同学都能闪耀自己的光芒！谨此通知，祝各位同学取得优异成绩！特此通知。
学校校团委2022年4月15日。
关于开展五子棋、象棋、跳棋比赛的通知(含规则)
盘中心天元）
这样的局面即使是黑棋有禁手都是黑必胜。
这种情况当黑走完③时，白可利用连行④⑤来平衡局面如下图
⑵如果开始黑方连行黑①和白②，开始白方可以放弃行棋权利，让对方继续行棋黑③，
如果对方只行1子③如图
这又是一个黑必胜的局面，如只应一手白4，则黑棋必胜，此形就应该选择连行两子④⑤了，如图
移动规则：它每一步只可以沿对角线方向移动两点，另外，在移动的过程中不能够穿越障碍。
马
移动范围：任何位置
移动规则：每一步只可以水平或垂直移动一点，再按对角线方面向左或者右移动。另外，在移动的过程中不能够穿越障碍。
车
移动范围：任何位置
移动规则：可以水平或垂直方向移动任意个无阻碍的点。
炮
移动范围：任何位置
关于开展棋类比赛的通知
签发：
公司各部门：
为丰富员工业余文化生活公司定于8月举办棋类比赛，请各部门按照通知要求，积极组织，认真准备，具体通知如下：
一、 活动时间：2011年8月10日起
报名时间：自本通知发布之日起至8月9日止。
二、 活动地点：
三、比赛项目：象棋、五子棋、跳棋
四、参赛对象:公司全体员工
五、大赛流程：
你的营区：起初你 10 颗棋子的放置位置，是一个正三角形
你的目标：你的 10 颗棋子要离乡别井，连走带跳奔向对家，完全占领正对面的营区
入营：棋子进入目标营区
走子：只能一步走，棋子可六个方向走动，每步只能达到相邻的空位上
跳子：可以连续跳
走子规则：“相邻跳”：棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接跳到该空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。
小学生象棋比赛方案
小学生象棋比赛方案一、比赛时间和地点1. 时间：2024年5月1日（星期六）上午9:00-下午5:00。
2. 地点：选择一所大型体育馆或学校的室内空间，确保参赛选手和观众能够舒适地观看比赛。
二、参赛资格和组别1. 参赛资格：小学生象棋比赛开放给全国范围内的小学生参与。
参赛选手须年龄在6-12岁之间，具备一定的象棋基本知识。
2. 组别划分：(1) 幼儿组：6-8岁；(2) 小学一、二年级组：7-9岁；(3) 小学三、四年级组：9-11岁；(4) 小学五、六年级组：11-12岁。
三、比赛项目和规则1. 比赛项目：小学生象棋个人赛、团体赛和特色赛。
2. 规则：(1) 比赛采用国际象棋规则，根据选手的不同年龄段和水平，适当调整比赛难度。
(2) 个人赛：采用循环赛制，每个参赛选手与其他选手逐一对决，比较积分来产生名次。
(3) 团体赛：按照参赛学校代表队报名，每支队伍最多报名10名选手，采取淘汰赛或积分榜制度来确定名次。
(4) 特色赛：设置象棋谜题、象棋残局拼解等创新环节，激发选手智慧和创造力。
四、比赛流程1. 报名阶段：(1) 在全国各地的小学校内宣传比赛信息，发放报名表格；(2) 参赛选手递交报名表格及相关证明材料，每所学校报名选手人数不超过30人；(3) 组织专门的工作人员负责收集报名信息，并及时与报名单位联系确认。
2. 赛前准备：(1) 设立组委会，明确各项工作任务和分工；(2) 准备比赛所需的棋盘、棋子、计时器等比赛设备；(3) 安排裁判员和工作人员的培训，确保比赛规则和工作流程的统一和规范；(4) 组织志愿者担任观众引导员、接待员等职务，以提供良好的比赛环境。
3. 比赛阶段：(1) 称重和签到：比赛当天早上8:00-8:30，选手到场称重并签到，确认参赛资格。
(2) 开幕仪式：上午9:00举行开幕仪式，颁发参赛选手、裁判员和工作人员的证书。
(3) 个人赛：9:30-12:00进行个人赛循环赛，午餐休息。
小学生象棋比赛方案模版（六篇）
小学生象棋比赛方案模版为了积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议，旨在推动学生间的文化艺术交流，进一步丰富我校学生的课余生活，深化我校学生的思想政治教育，同时为学生们提供更多的平台以展示自我才华、提升个人素质，为构建和谐校园贡献力量，特制定以下___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点比赛定于___月___日，地点设定为我校一楼器材室。
二、参赛单位参赛单位以班级为单位进行组队，确保每位学生都能参与到这一活动中来。
三、比赛组别为确保比赛的公平性和广泛性，比赛分为三个组别：高年级（五、六年级）、中年级（三、四年级）以及低年级（一、二年级）。
在每个组别中，又分别设立男子组和女子组，以充分展现不同性别学生的风采。
四、报名要求1. 各参赛班级的班主任将担任领队兼教练的角色，负责班级的报名及比赛事宜。
每个组别可报男、女参赛队员各___名。
2. 报名时需注意，每个组别仅限报一个队。
低年级学生可选择参加高年级组别的比赛，但高年级学生不得参加低年级组别的比赛。
报名表上需详细注明学生的姓名、性别、年级及学籍号，并于___年___月___日前提交至___师处。
五、竞赛办法1. 比赛将遵循最新的棋类竞赛规则，采用积分制进行，共进行7轮比赛。
每轮比赛的胜负将按照胜___分、平___分、负___分的标准进行计分。
2. 取奖办法将根据选手的积分制比赛成绩进行排名。
若积分相同，则依次比较对手分、相互间胜负、违例次数等因素，以确定最终名次。
若以上条件均相同，则通过抽签方式决定名次。
六、奖励办法为鼓励学生们积极参与比赛，展现自我风采，特设立男、女个人前三名奖项，获奖者将获得相应奖励。
本规程未尽事宜，由体育科组负责解释。
小学生象棋比赛方案模版（二）象棋比赛活动是基于对中华民族璀璨文化的崇敬，特别是这种被誉为“国粹”的智慧游戏，它在现代社会中仍然深受人们的喜爱。
因此，我们策划了这次活动。
一、活动主题以“思考，让生活更美好”为主题，展开活动。
棋类比赛报名通知
棋类比赛报名通知尊敬的棋类爱好者：大家好！我校将于下个月举办一场棋类比赛，现向广大棋友发出报名通知。
本次比赛旨在促进棋类运动的普及和发展，提高棋手们的技术水平，增进棋友之间的交流与友谊。
以下是比赛的具体信息和报名细则，请仔细阅读。
一、比赛时间和地点比赛时间：XX年XX月XX日（星期X）上午9:00-下午5:00比赛地点：XX市XX区XX街XX号XX棋牌室二、比赛项目本次比赛设有围棋、国际象棋和中国象棋三个项目，参赛选手可根据自己的兴趣和专长选择报名项目。
每个项目将分为不同的组别，包括业余组和职业组，以确保比赛的公平性和竞争性。
三、报名条件1. 年龄不限，任何对棋类感兴趣的人士均可报名参赛。
2. 参赛选手需具备一定的棋类基础知识和技能，能够熟练操作棋盘和棋子。
3. 参赛选手需自备比赛所需的棋具和计时器。
四、报名方式1. 报名时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
2. 报名方式：请参赛选手将个人信息（包括姓名、性别、年龄、联系方式等）发送至比赛组委会指定邮箱（************），并在邮件主题中注明“棋类比赛报名”字样。
3. 报名费用：本次比赛免收报名费。
五、比赛规则1. 比赛将按照国际通用的棋类规则进行，参赛选手需遵守比赛规则和裁判的指示。
2. 比赛采用积分制，每位选手将与其他选手进行轮流对局，积分最高者将获得该项目的冠军。
3. 比赛结果将在比赛结束后当场公布，并颁发奖杯和证书给获奖选手。
六、奖励设置1. 每个项目的前三名将获得奖杯和奖金。
2. 所有参赛选手将获得比赛纪念品和参赛证书。
七、注意事项1. 参赛选手需按时到达比赛地点，准备好比赛所需的棋具和计时器。
2. 参赛选手需自行承担比赛期间的食宿费用。
3. 比赛期间请保持良好的比赛秩序和行为规范，尊重裁判和其他选手。
4. 比赛期间如有紧急情况或疑问，请及时与比赛组委会联系。
以上是本次棋类比赛的报名通知，希望广大棋友积极参与，共同享受棋类运动的乐趣。
小学生象棋比赛方案2024（2篇）
小学生象棋比赛方案20242024年小学生象棋比赛方案一、比赛背景象棋是中国传统的智力竞技项目，对于培养青少年的思维能力、集中精力和观察能力具有重要作用。
为了提高小学生象棋比赛的水平和竞技性，激发对象棋的兴趣和热情，特制定本方案，规划举办一场小学生象棋比赛。
二、比赛目的1. 提升小学生象棋水平：通过比赛的形式，让小学生能够更加积极地学习和练习象棋技巧，提高象棋水平。
2. 培养学生的竞技意识：通过比赛，引导学生树立竞争意识，培养团队协作能力和拓展思维。
3. 促进学生之间的交流：比赛为学生提供一个交流的平台，促进学生之间的友谊与合作。
三、比赛时间和地点1. 时间：预计于2024年4月举办。
2. 地点：选择一个方便的场地，如学校礼堂或专业的比赛场馆。
四、比赛规则和组织形式1. 参赛人员：a. 年级组别：分为一、二、三年级组和四、五、六年级组。
b. 参赛资格：各年级组别的小学生均可报名参赛，每个学校可以派出若干名参赛选手。
c. 参赛人数：每个组别不限报名人数，鼓励尽可能多的学生参与。
2. 比赛形式：a. 采用个人积分制，每位选手进行轮流对局。
b. 比赛分为预赛和决赛两个阶段。
预赛采用循环制，决赛采用淘汰赛制。
c. 每轮对局时间为30分钟，超时者判负。
d. 每盘棋局结束后，由裁判进行评分，积分形式统计，累积积分判断是否晋级。
3. 比赛规则：a. 采用国际象棋的标准规则。
b. 鼓励选手根据自身水平进行散子交流，促进学生之间的学习和成长。
c. 严禁作弊行为，一发现立即取消比赛资格。
五、比赛准备1. 赛事筹备：a. 成立组委会，负责整个比赛的组织、安排以及人员的协调工作。
b. 设立裁判组，由专业人员和经验丰富的教师担任裁判员。
确保裁判员具备丰富的象棋理论知识和裁判经验。
2. 宣传工作：a. 在学校内开展宣传活动，鼓励更多的学生参与比赛。
b. 制作宣传海报和宣传册，向学生和家长进行宣传。
3. 奖励设置：a. 设立一、二、三等奖，以及参与奖和优秀组织奖等。
举办象棋比赛的通知英语作文
举办象棋比赛的通知英语作文Notice of Chess Competition.英文回答：Dear all,。
I am pleased to announce that our school will be organizing a chess competition on [date]. This competition aims to promote strategic thinking, enhance problem-solving skills, and foster a spirit of healthy competition among our students. It will be a great opportunity for chess enthusiasts to showcase their talent and passion for the game.The competition will be held in the school auditorium from [time] to [time]. Participants will compete in a series of matches, and the winners will advance to the next round until we have a final champion. We encourage all students who are interested in chess to participate andchallenge themselves.To ensure the fairness of the competition, we willgroup participants according to their skill levels. Therewill be different categories for beginners, intermediate players, and advanced players. This will provide an equal opportunity for everyone to compete against opponents of similar abilities.In addition to the individual matches, we will alsohave a team competition. Students can form teams of two or three members to compete against other teams. This will encourage teamwork and collaboration among the participants.Prizes will be awarded to the top performers in each category. The winners will receive certificates of achievement and valuable chess-related prizes. Moreover, participation in this competition will be recognized and appreciated by the school, as it demonstrates dedicationand commitment to intellectual pursuits.To register for the competition, please fill out theregistration form available at the school office. The deadline for registration is [date]. Please note that late registrations will not be accepted.We look forward to your active participation and support in making this chess competition a success. Let us come together and celebrate the intellectual prowess of our students.Thank you.中文回答：亲爱的各位，。
关于举行小学生象棋比赛的通知
黄前小学关于举行象棋围棋比赛的通知
各班级：
为了丰富我校小学生校园文化生活,培养学生广泛的兴趣爱好和特长.根据校委会研究决定举行小学生象棋、围棋比赛,现将有关事宜通知如下：
一、竞赛时间和地点
时间：2013年10月9日下午第三节课
地点：多媒体教室
二、竞赛项目
中国象棋个人赛。
三、参赛办法
1、比赛分低年级组、中年级组、高年级组。
2、各班级限报运动员3名（小学低年级如没有会的可弃权）。
1、执行国家体育总局最新审定的《象棋竞赛规则》。
2、个人赛采用淘汰制。
五、录取名次和奖励
1、各年级组均取前3名。
2、获得名次的同学给予奖励。
3、凡积极参赛选手，给予“优秀奖”奖状并载入个人成长记录档案袋。
六、报名
请各参赛班级认真填写报名表，于2013年9月30日前报少先队。
黄前小学
2013年9月26日。
2024年小学生棋类比赛活动方案
2024年小学生棋类比赛活动方案一、活动背景棋类运动是一项智力和策略性很强的运动项目，对于小学生的智力发展和思维能力培养具有重要意义。
为了促进小学生棋类运动的发展，提高学生的思维能力和智力水平，丰富学生的课余生活，特举办本次小学生棋类比赛活动。
二、活动目标1. 提高小学生棋类运动的参与率，培养学生对棋类运动的兴趣和热爱。
2. 发展学生的思维能力和智力水平，提高学生的逻辑思维和策略能力。
3. 培养学生的竞争意识和团队合作精神，培养学生的自信心和坚持不懈的精神。
4. 促进学校之间的交流和合作，增强学生的社交能力和团队合作意识。
三、活动内容1. 活动时间：本次小学生棋类比赛活动将于2024年5月举行，比赛时间为一个星期，每天两个小时。
2. 比赛项目：比赛项目包括五子棋、中国象棋和国际象棋，分为个人赛和团体赛两个部分。
3. 比赛规则：（1）个人赛：- 每个选手可以报名参加一个或多个项目。
- 每轮比赛分为预选赛和淘汰赛两个阶段，具体方式根据参赛人数进行调整。
- 比赛方式为对阵赛制，比赛时间为20分钟。
- 比赛结果以胜负进行判定，胜者晋级到下一轮比赛。
- 决赛将选出个人项目的前三名。
（2）团体赛：- 每个学校可以组织一支由4名学生组成的队伍报名参加团体赛。
- 团体赛采用循环赛制，每队与其他队进行一次比赛。
- 比赛结果以胜负进行判定，胜者得分，积分最高的队伍获得冠军。
- 团体赛中，每个队伍必须派出不同的选手参加五子棋、中国象棋和国际象棋比赛。
4. 奖项设置：- 个人赛：- 五子棋、中国象棋、国际象棋各设立前三名奖项，并颁发奖杯和证书。
- 参与奖：所有参赛选手都将获得参与奖，颁发证书。
- 团体赛：- 冠军队伍将获得奖杯和证书。
- 亚军和季军队伍将颁发证书。
- 参与奖：所有参赛队伍都将获得参与奖，颁发证书。
5. 组织安排：- 比赛由学校教师和专业裁判组成裁判团进行指导和判定。
- 比赛项目场地将根据参赛人数进行安排，确保比赛的公平和公正性。
小学生趣味运动会象棋文案
小学生趣味运动会象棋文案：扬我国粹“棋”乐无穷
棋文化是中华民族文化的结晶，为弘扬中华传统国粹，营造学校象棋特色文化氛围，培养孩子们对象棋的学习兴趣，锻炼孩子们的思维，雏鹰小学举行了2022秋季运动会象棋比赛。
为了保证比赛活动顺利进行，教务处精心组织、周密安排，并制订了详细的活动方案。
5月20日下午在棋室举行了开幕式，李校长致开幕词。
本次比赛共有70名选手，采用积分制，分三场进行，在裁判解释比赛规则完毕之后，孙副校长宣布比赛正式开始。
随着裁判的一声令下，比赛开始，小选手们个个自信满满，在与对手赛前友好握手后，小选手们迅速进入状态！
他们沉着冷静，互相切磋着棋艺。
他们在棋盘前毫不畏惧，应对自如！
棋手们展示出了智力与毅力的双重较量，他们或调兵遣将、或跃马扬鞭；摆阵布兵，睿智思考、果断决策，谨慎地走着每一步棋，对阵双方在一场没有硝烟的“战争”中斗智斗勇。
胜出的选手举手等待裁判记录分数。
一轮比赛结束了，小选手们在候场室耐心地等待下一轮的角逐。
经过三轮激烈又精彩的比拼，终于角逐出获奖选手，获奖选手身着象棋服饰，在室外进行了一场象棋真人秀比赛。
操场为棋盘，学生为棋子，各位旗手精神饱满地站立在学校操场的棋盘上，在这样的一个新颖的战场上紧张地对弈，激烈地搏杀，孩子们在欢声笑语中熟悉了象棋的规则，提高了学习棋艺的兴趣。
紧张而激烈的比赛结束了，校领导为获奖同学颁发奖状。
小小的棋子蕴含着丰富的人生哲理。
所谓一子错，满盘皆输，下棋能够让孩子们从中明白“走好每一步”的人生准则。
本次活动不仅为学生提供了展现自我风采的平台，增强了学生的竞争与挑战意识，更是在切磋棋艺的同时增进了友谊，为校园生活增添了一抹亮色。
小学生象棋比赛方案范文（4篇）
小学生象棋比赛方案范文为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段__年_月_日。
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段每班选出至少男___名，女___名学生于_月_日下午前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在___分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限___分钟内)。
比赛决出各组前三名，分别颁奖。
其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。
成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工组长：___，裁判(兼计时)：___。
四、活动要求此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。
所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
小学生象棋比赛方案范文（2）一、比赛目的和意义1. 目的：通过小学生象棋比赛，旨在提高小学生对象棋的兴趣，培养他们对象棋的认知与理解能力，锻炼他们的思维能力、决策能力、计算能力、集中注意力的能力，同时培养他们正确的输赢观念和团队协作意识。
2. 意义：象棋作为一项智力竞技运动，对培养学生的智力、逻辑思维、判断能力有着显著的积极影响。
通过小学生象棋比赛，有利于学生综合素质的全面发展，提高他们的智力水平和思维能力，增强他们的竞争意识和自信心，培养他们良好的品格和团队合作精神。
二、比赛规则和组织1. 规则：比赛使用国际象棋的规则，参赛选手按照年级和性别分组，采用单败淘汰制的竞赛模式。
2. 组织：学校或教育局组织此次比赛，成立组织委员会负责比赛的筹备、组织和执行。
组委会由教师、家长和学生的代表组成，负责规划比赛时间、场地、参赛选手的报名和分组工作，制定比赛的具体细则和规章制度，并安排裁判和工作人员协助比赛的顺利进行。
举行象棋比赛申请报告
一、一、背景与目的随着我国传统文化的传承与发展，象棋作为一项古老的智力竞技运动，越来越受到广大人民群众的喜爱。
为了丰富我校师生的课余文化生活，提高我校师生对象棋运动的兴趣，培养团队协作精神，我校拟举办一场校内象棋比赛。
现将比赛申请报告如下：一、二、比赛名称“智慧启航，棋乐无穷”象棋比赛一、三、组织单位主办单位：XX学校承办单位：XX学校学生会一、四、比赛时间2023年10月15日至10月17日一、五、比赛地点XX学校体育馆一、六、参赛对象1. 全体在校师生2. 校外象棋爱好者（需报名参加）一、七、比赛项目1. 个人赛2. 团体赛一、八、比赛规则1. 个人赛采用积分编排制，根据参赛人数和赛程进行分组，每组进行单循环比赛，最后根据积分排名确定名次。
2. 团体赛采用分组淘汰制，根据参赛队伍数量进行分组，每组进行单循环比赛，胜者晋级下一轮，直至决出冠军。
3. 比赛采用中国象棋规则，双方用时均不得超过60分钟，超时判负。
一、九、比赛奖励1. 个人赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2. 团体赛：冠军1名，亚军1名，季军1名，优秀奖若干。
3. 所有获奖选手将获得荣誉证书和奖品。
一、十、经费预算1. 场地租赁费用：5000元2. 奖品购置费用：10000元3. 宣传费用：2000元4. 其他费用：2000元总计：20000元一、十一、工作安排1. 成立比赛筹备小组，负责比赛的策划、组织、实施和总结工作。
2. 制定详细的比赛方案，包括比赛规则、报名方式、比赛流程、奖励办法等。
3. 开展宣传推广工作，通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传。
4. 组织报名工作，确保比赛顺利进行。
5. 安排裁判员和工作人员，确保比赛公正、公平、有序进行。
6. 组织比赛总结，对比赛进行总结和反思，为今后类似活动提供借鉴。
一、十二、预期效果1. 通过举办象棋比赛，提高我校师生对象棋运动的兴趣，营造浓厚的校园文化氛围。
小学象棋比赛活动方案2篇
小学象棋比赛活动方案小学象棋比赛活动方案精选2篇（一）活动名称：小学象棋比赛活动目的：通过举办小学象棋比赛，增强学生的思维能力、逻辑推理能力和团队合作意识，培养他们对象棋的兴趣和爱好。
活动时间：根据实际安排，一般可选择周末或下午放学时间进行。
活动地点：学校操场或室内活动场所。
参与对象：全校小学生（可根据年级分组）。
活动流程：1. 报名阶段：- 在学校宣传栏、校内通知、班级通知等渠道发布比赛信息。
- 设立报名通道，学生填写报名表并经监护人签字同意。
- 集中收集报名表，统计报名人数。
2. 分组设置：- 根据报名情况，将学生分成不同的年级组或班级组。
- 每个组确定参赛人数（可根据报名人数酌情调整）。
3. 比赛规则：- 使用标准的象棋规则进行比赛。
- 每组组委会负责制定比赛细则和裁判流程，确保比赛公平公正。
4. 训练准备：- 学校可以请专业的象棋指导老师进行训练，提高学生的象棋水平。
- 分年级或班级组织内部选拔赛，选出代表队参加比赛。
5. 比赛筹备：- 准备比赛场地、象棋棋盘和棋子。
- 组织裁判团队，确保比赛过程中的秩序和公正。
6. 比赛流程：- 进行预赛和决赛的分组比赛。
- 比赛采用积分制，根据积分情况确定晋级名单。
- 决赛阶段可以设置季军赛和决赛，以决出最终的名次。
7. 颁奖典礼：- 举行象棋比赛颁奖典礼，表彰优胜者和优秀参与者。
- 以荣誉证书、奖杯、奖品等方式进行奖励。
8. 总结反馈：- 组织参赛学生和老师进行总结会议，交流比赛经验和反馈意见。
- 搜集学生的意见和建议，为下一届比赛做准备。
活动注意事项：- 活动过程中要注意学生的安全，避免比赛中出现意外伤害。
- 协调好比赛时间和学生的学习安排，避免对学习产生太大影响。
- 进行比赛前，要向学生普及象棋规则，确保所有参赛选手都了解规则。
- 活动前，可以组织辅导班或培训班，将象棋比赛作为一个辅导的内容进行讲解和练习。
小学象棋比赛活动方案精选2篇（二）活动总结：小学象棋社团活动本次小学象棋社团活动是针对小学生开展的象棋培训活动，旨在提高学生的象棋技能和智力素质。
小学生象棋比赛方案(二篇)
小学生象棋比赛方案为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
（一）前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
（分男女组）3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
（二）调查活动通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
（三）宣传活动比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排（一）前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
（二）日程安排1、___月___日所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，（三）预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的___力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。
小学生象棋比赛方案（二）一、赛事背景与目的象棋是我国独具特色的传统棋类运动，而小学生象棋比赛是培养学生智慧、提高思维能力的一种非常有效的方式。
为了推广象棋运动，提高学生对象棋的兴趣，我校将举办小学生象棋比赛。
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关于举行第十届小学生象棋赛的通知
各小学：
为丰富学生的课余文化生活，促进学生素质的全面提高，我中心校特举行第十届小学生象棋赛。
各小学须做好准备并按时参加。
现将有关事项通知如下：
1、比赛时间：5月22日（星期六）上午8:00
2、地点：赤湖中心小学二楼电教室
3、参赛名额：共32名。
中心、东城、后湖、月屿、前湖各3名，北桥4名,南峰1名,前张、西潘、下黄、保安、半石、亭里小学各2名。
4、评比、奖励办法：第一、二、三名为一等奖，第四~八名为二等奖，第九~十六名为三等奖。
对前十六名的学生和指导教师分别发给奖状和荣誉证书。
5、集体计分方法：在第一~八名之间，按第一名100分、第二名95分，每降一个名次递减5分算，第九~十六名获60分，首轮遭淘汰者（后十六名）获50分。
各校所有参赛选手所获取分数总分除以参赛名额为本校集体分，缺赛者以0分计算。
6、注意事项：各校辅导员老师要准时带队参赛
赤湖中心学校
2010-5-12
附：赤湖中心学校第十届小学生象棋比赛规则
1.32名参赛选手抽签后排列顺序为1~32号，分成8小组，采用双败淘汰制
（连续负2场者遭淘汰），选出前16名（即每个小组前2名），再由A组第一名（简称A1）与B组第二名（简称B2）、A2与B1、C1与D2、C2与D1、E1与F2、E2与F1、G1与H2、G2与H1对阵，胜者为前8名，前8名进行淘汰赛决出前4名。
2.前4名进行抽签对阵，胜者进入决赛，负者争夺前3、4名。
第5~8名也
进行抽签对阵，胜者争夺第5、6名，负者争夺第7、8名。
3.前4名对决时采用3局2胜制，其余的均为一局定胜负。