初中语文阅读理解技巧辅导之表达方式的作用
表达方式的作用 现代文阅读专题
《表达方式的作用：现代文阅读专题》一、概述在当今社会，随着信息技术的快速发展，人们获取信息的方式变得更加多样化和便捷化。
阅读作为一种重要的接受信息的方式，其表达方式的作用也日益受到重视。
本文将深入探讨表达方式在现代文阅读中的重要作用，并对其影响进行全面评估。
二、表达方式的定义表达方式是指作者通过语言、图像、声音等形式来传达信息、情感和观点的方式。
在现代文阅读中，表达方式包括文字叙述、排版设计、插图配图、语言表达等多种形式。
这些表达方式不仅影响着读者对文章的理解和接受程度，也反映了作者的写作风格和思想深度。
三、表达方式对现代文阅读的影响1.文字叙述：在现代文阅读中，文字叙述是最基本也是最常见的表达方式。
通过语言的组织和运用，作者可以将丰富的信息传递给读者，引起他们的共鸣和思考。
文字叙述的表达方式直接影响着读者对文章的理解和情感交流，因此在写作过程中需要做到言之有物、言之有理。
2.排版设计：排版设计是指在文章编排和布局方面的表达方式。
良好的排版设计不仅可以让读者更加舒适地阅读文章，也可以提升文章的美学价值和阅读体验。
在现代文阅读中，优秀的排版设计可以让文章更加清晰易懂，吸引读者的注意力，增强阅读的愉悦感。
3.插图配图：插图配图是通过视觉形象来辅助文字叙述，丰富阅读过程的表达方式。
现代文阅读中，插图配图不仅可以直观地展现作者的观点和主题，也可以增加文章的趣味性和可读性。
良好的插图配图可以让读者更加深入地理解文章内容，提升阅读的愉悦感和学习效果。
4.语言表达：语言表达是作者在文章中运用的语言风格和修辞手法。
在现代文阅读中，丰富多彩的语言表达不仅能够吸引读者的眼球，也能够让读者更加深入地理解作者的观点和情感。
优秀的语言表达可以增强文章的说服力和感染力，让读者产生共鸣和思考。
四、总结与展望通过对表达方式的作用在现代文阅读中的全面评估，我们可以得出结论：表达方式不仅是文字传递信息的工具，也是作者与读者之间情感交流的桥梁。
表达方式作用
表达方式作用
表达方式是人们通过语言、文字、声音、表情、肢体语言等方式来传递信息、表达思想感情的途径和方式。
不同的表达方式具有不同的作用，以下是表达方式的作用：
1. 传递信息：表达方式是人们与他人沟通和交流的重要工具，通过语言文字等方式能够准确地传递信息，使得信息的接收者能够理解和掌握所传递的内容。
2. 表达思想：表达方式可以帮助个人将内心的思想、观点、意见等通过语言文字等形式进行外界宣称，使得他人能够了解自己的思维方式和立场。
3. 表达感情：通过声音、表情、肢体语言等方式表达情感，使得他人能够感受到自己的情感状态，拉近彼此的距离，增加互相的理解和信任。
4. 形成共鸣：利用恰当的表达方式，可以引起他人的共鸣，使得他人能够产生共鸣的情绪和体验，从而与自己产生共同的感受。
5. 增加说服力：通过恰当的表达方式，可以增加自己的说服力，使得他人更容易接受自己的观点和建议。
6. 实现目标：通过恰当的表达方式，能够让他人理解自己的意图和目标，从而共同合作，实现共同的目标。
7. 传递文化：不同的表达方式蕴含着不同的文化内涵，通过传递文化的表达方式，可以使得文化得以传承和发展，增强文化的认同感和凝聚力。
总之，表达方式不仅仅是传递信息的工具，更是人们与他人进行沟通和交流的重要途径。
恰当的表达方式能够增加交流的效果和成效，增进彼此的理解和信任，促进个人和社会的发展。
因此，我们要注重培养良好的表达方式，提高自己的表达能力，使得自己在沟通交流中能够更加准确地传递信息，更好地表达思想和情感。
初一语文：五大表达方式及作用
表达方式及作用表达方式种类：叙述、描写、议论、抒情、说明。
1、表达方式的种类:叙述、描写、议论、抒情、说明2、表达方式的作用表达方式种类：叙述、描写、议论、抒情、说明。
(记叙文中一般都要综合运用叙述、描写、议论、抒情，而叙述和描写是不可以缺少的)（一）表达方式作用考试类型1、直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式。
对策：了解表达方式类型：记叙、议论、说明、抒情、描写。
考试类型2、本段（本句）运用了哪些描写？简要说明这些描写的作用？对策一：描写的几种形式（1）从不同感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）（2）以动衬静，动静结合（3）正面与侧面，直接与间接（4）人物描写的多种方法（5）环境描写对策二：重点了解几种描写的作用及答题格式。
1、人物描写及其作用描写类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写人物描写方法作用：描写＋对象＋特征（性格）具体答题技巧①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。
有时还推动了情节的发展。
③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。
3、记叙文中议论的作用。
①类型：记叙文中的议论，有先叙后议、先议后叙之分。
②作用：议论的目的在于揭示记叙事物所蕴涵的思想意义，起“画龙点睛”的作用。
4、记叙文中抒情的作用。
①分类：一种是作者直接抒发自己对事物的思想感情，叫直接抒情；一种是寓情于景或托物抒情，叫间接抒情。
表达方式、方法的作用
考试常用的方式、方法及其作用1、文学体裁中,所运用的表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。
2、人物描写方法又分为：外貌描写；动作描写；语言描写；心理描写。
人物描写方法的作用：塑造人物性格；揭示文章主题。
3、环境描写分为：自然环境和社会环境。
主要作用有：（1）渲染某种气氛（2）烘托人物心情（3）表现人物性格；（4）推动情节发展，为下文情节作铺垫。
4、记叙文议论有三种方式：先叙后议，先议后叙、夹叙夹议。
记叙文议论的作用：可起到承上启下；统领全文；引发读者思考；句子点明人物或事件的意义；突出中心；升华主题；起到画龙点睛的作用。
5、阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。
抒情的作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
6、表现手法【衬托】作用：使主体事物的特征更加鲜明突出。
其可分为两类：正衬和反衬。
【对比】作用：突出人物（对比物）的特点（性格、品质），起突出强化的作用，彰显主题。
7、修辞手法比喻：让形象鲜明生动，用来说明道理，能让道理通俗易懂。
夸张：揭示本质给人启示、烘托气氛增强感染力、增强想象力。
对偶：结构整齐，有节奏感，便于记忆和传诵。
排比：结构整齐，语调一致，说理周密表现充满论证雄辨气势磅礴，可以周密全面地表达思想。
反复：强调某种思想，突出某种感情。
反问：表达鲜明，加重语气作用。
设问：婉转表达情感，引起读者思考和重视，领会主题。
8、记叙方法：顺叙,倒叙,插叙,补叙,分叙。
插叙作用：丰富内容，深化主题，曲折有致。
倒叙作用：：设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏。
9、说明要有顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
10、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
表达方式的作用是什么
表达方式的作用是什么
表达方式，由“表达”和“方式”合成。
表达是动词，意思就是“表示思想和情感”。
方式，是名词，意思是指“说话做事所采取的方法和形式”。
表达方式的作用是什么呢?欢迎
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表达方式的作用是什么
表达作用
(1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。
给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
(2)拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象。
(3)夸张的作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。
(4)排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文
章的说服力和感染力。
(5)对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，
有音乐美。
(6)对比的作用是能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征
等更加鲜明突出。
(7)反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节
奏感。
(8)借代的作用是可引人联想，形象突出、生动、具体、
使特点更鲜明。
(9)设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。
(10)反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者
留下深刻印象。
最佳答案表达方式共有五种：
记叙、描写、议论、抒情和说明。
基本的表达方式有三种：记叙、议论和说明。
写作手法：
以小见大、借物喻人、欲扬先抑、喻抑先扬、联想和想象、卒章显志、层层铺垫、层层深入、象征、托物言志、情景交融
修辞手法：
比喻、拟人、夸张、比拟、借代、对偶、互文、
顶针、排比、回环、反问、设问、双关、对比、引用、通感。
表达方式有哪些及作用
表达方式有哪些及作用导语：表达方式有哪些及作用有哪些?表达作用的含义比较宽泛,就是这种表达方式所起到的作用。
比如，文章中用了比喻，那么比喻的表达作用是生动、形象地说明了一件事物的特点(打个比方)。
表达方式有哪些及作用(1)记叙。
记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
(2)描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
描写的手法使用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
(3)抒情。
抒情就是抒发和表现作者的感情。
它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
(4)议论。
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。
它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
在议论文中，它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
(5)说明。
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
内容相关：表达方法：①表达方法分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方法的分类解释;②一篇文章能够以一种表达方法为主，兼用其它表达方法;③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方法为主并综合使用其它各种表达方法。
综合起来，“表达方法”理应为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。
初中语文中的表达方式及其作用(优选.)
初中语文中的表达方式及其作用一、表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论五种1、叙述。
叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
2、描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
3、抒情。
抒情就是抒发和表现作者的感情。
它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
4、议论。
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。
它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
5、说明。
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
记叙：交待背景，为写下文作铺垫。
说明：详细清楚地交代了... 科学准确地介绍了...。
抒情：直抒胸臆，抒发了...的情感，表达了...的观点。
描写：a人物描写：形象生动地刻画了...的形象表现了人物...的性格b环境描写：推动了情节的发展，借景抒情，情景交融，寓情于景，烘托...的气氛，衬托了人物...的性格。
c心理描写：细致的表现了人物的思想变化。
二、记叙的分类及其作用1、顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
2、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。
）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
表达方式有哪些及作用
表达方式有哪些及作用导语：表达方式有哪些及作用有哪些?表达作用的含义比较宽泛,就是这种表达方式所起到的作用。
比如，文章中用了比喻，那么比喻的表达作用是生动、形象地说明了一件事物的特点(打个比方)。
表达方式有哪些及作用(1)记叙。
记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
(2)描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
描写的手法使用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
(3)抒情。
抒情就是抒发和表现作者的感情。
它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
(4)议论。
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。
它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
在议论文中，它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
(5)说明。
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
内容相关：表达方法：①表达方法分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方法的分类解释;②一篇文章能够以一种表达方法为主，兼用其它表达方法;③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方法为主并综合使用其它各种表达方法。
综合起来，“表达方法”理应为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。
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语文阅读题中的表达方式、作用、效果、答题格式
一、表达方式的作用
1、记叙：使读者了解故事情节、人物各方面。
2、描写：渲染气氛。
描写手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
3、抒情：表达抒发作者情感，深化文章主旨。
4、议论：作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
5、说明：使读者更好地了解文章的背景、环境、状物的细节。
二、表达效果
1、拟人：使要说明的内容更生动、形象。
2、比喻：使文章更具有感染力，使事物生动形象。
3、对偶：结构整齐，富有韵律感和节奏感。
4、排比：壮阔了文章的气势，也使内容层层深入，读起来朗朗上口。
5、反问：表现出强烈的情感。
6、反复：起强调作用。
7、环境描写：烘托人物心情。
三、表达效果的答题格式
1、比喻手法表达效果的答题格式：采用比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地写了……特点，表现作者……之情。
2、拟人手法表达效果的答题格式：将……拟人化，赋予……人的情感、动作，富有，表达作者……感情。
3、人物描写表达效果的答题格式：采用了……描写方法，准确传神地写出了人物……情态，表现了人物……心理，揭示了人物……感情（或品质）。
4、设问手法表达效果的答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”；文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨”。
表达方式的作用
表达方式的作用表达方式的作用表达方式是人们用来传递信息、思想和情感的一种方式。
它不仅仅是一种简单的交流工具，更是一种塑造个人形象、展示自我特点的重要方式。
表达方式的好坏直接影响着信息的有效传达和接收以及人际关系的建立和发展。
首先，表达方式能够准确地传达信息。
一个人使用恰当的表达方式，能够准确地表达自己的意思，避免产生误解和歧义。
例如，在商务场合，一个人如果能够清晰、简洁地表达自己的想法和意见，就能够更好地与合作伙伴沟通，省时省力地解决问题，增加合作的效率。
而如果一个人表达方式不佳，经常模糊、含糊其词，就会给人留下不确定的印象，导致信息流失和交流不畅。
其次，表达方式能够影响个人形象。
一个人的表达方式能够体现他的思维清晰、逻辑严密和语言组织能力。
如果一个人能够用恰当的词汇和表达方式表达自己的观点，会使人觉得他是一个有学识、有见地的人。
而如果一个人表达方式粗糙、杂乱无章，会让人误以为他思维混乱，对他的能力和素质产生怀疑。
因此，良好的表达方式能够给人留下良好的印象，树立自己的个人形象。
再次，表达方式能够建立和谐的人际关系。
语言是人际交往的重要方式，而表达方式是语言的体现。
一个人通过恰当的表达方式可以表现出自己的尊重、理解和关心，使对方感到受到重视和认可。
相反，如果一个人表达方式粗鲁、冷漠，会给人一种不敬、不友好的感觉，破坏人际关系。
所以，优秀的表达方式能够促进人际交往，增进相互间的理解和信任，维护和谐的人际关系。
最后，表达方式还能够传递情感和价值观。
人们在交流的过程中，往往通过表达方式来表达自己的情感和价值观。
例如，在朋友之间的交流中，一个人通过表达方式来传达自己的喜怒哀乐，来分享自己的感受和心情。
而一些社会活动、公益事业等也通过不同的表达方式来传递价值观，引导人们的思考和行动。
因此，优秀的表达方式能够激发他人的情感共鸣，引起共鸣，达到目标或提高社会的价值。
总之，表达方式在人们的交流中起着至关重要的作用。
阅读理解——表达方式的作用(教师版含答案)
表达方式在阅读中的作用（教师版）姓名：_____________ 一、五种表达方式：二、表达方式在阅读中的运用：△常见提问方式：运用了什么表达方式/有什么样的作用？ △常考类型题分类： （一）记叙1、天空下起了小雨，人们都在雨中奔跑。
2、我的弟弟是一个人见人爱的小朋友。
△例：解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。
△练：①我自1986年到日本访问回来后即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。
②国庆节的景区门口，人们排起了长龙。
△例：①母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色。
②南方的八月间，骄阳似火。
中午时分，太阳把树叶都晒得蜷缩起来。
知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦躁。
父亲看着眼前高额费用的通知书，不仅陷入了沉思…… △练：①我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
②太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。
△例：据统计，近两年来，草场荒漠化的比例正逐步提高，到今年为止，荒漠化面积提高到30万平方米，比去年增加了约30%。
答： △练：光的速度很快，相当于飞机平均速度的100倍。
答：运用了作比较的说明方法，拿光的速度和飞机的速度进行比较，突出了光速度快的特点。
（四）抒情△请用抒情的方式来表达你对国庆节的喜怒哀乐：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（五）议论1、勇敢是我前行的灯塔，照亮了我前行的航程．它告诉我学习也如此，需要勇敢，遇到难题，不怕，但需要勇敢，需要克服困难的勇气，需要取得成功的信心。
中考语文阅读理解表现手法的含义及作用
初中语文阅读理解之表现手法的含义及作用表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。
分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。
表现手法，也叫写作方法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。
（一）常见的表现手法1、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
突出事物特点更好的表现人物主题。
2、衬托：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
3、前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。
4、欲扬先抑：先否定或贬低事物形象，再深入挖掘事物特点及你在意义，最后再对事物进行肯定与大力颂扬，使文章有起伏，收到出人意料的感人效果。
5、象征：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达……的感情，增强了文章的表现力。
6、悬念：可以引起读者兴趣，为下文做铺垫，使文章情节跌宕起伏7、伏笔：文章或文艺作品中,在前段里为后段所作的提示或暗示。
8、以小见大：采用小的事物来表现大的主题的写作手法。
9、托物言志：通过描写客观事物，寄托作者某种感情、抱负和志趣。
（二）写作手法应用举例1、对比手法例如《海燕》文中写海鸥“呻吟”、“飞蹿”、“恐惧”，海鸭“呻吟”、“吓坏”，企鹅“胆怯”、“躲藏”的惊恐万状的丑态，正是为了与海燕“高傲的飞翔”、“欢乐的叫喊”形成鲜明对比，以突出海燕英勇坚强、乐观自信的形象。
《范进中举》对比手法的作用：把胡屠户对范进中举前后两种截然不同的态度进行对比，提示了他视钱如命、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩性格。
《愚公移山》对比手法的作用：把愚公的大智大勇与智叟的鼠目寸光进行对比，把京城氏之遗男“跳往助之”与智叟“笑而止之”进行对比，突出愚公移山精神的伟大。
此外，还有《周亚夫军细柳》中细柳军和霸上、棘门军进行对比；《送东阳马生序》中“我”与同舍生之间的对比。
答题格式：通过对比，突出，更好的表现了文章的主题。
中考语文阅读理解考点--表达方式的具体解说
文章的表达方式一般而言有五种:叙述、描写、抒情、说明、议论。
一、叙述：把人物的经历或事物的发展变化表达出来。
1、叙述的作用主要有三点：第一、介绍事件发生、发展的过程。
第二、介绍人物的经历和事迹。
第三、为议论说理文章提供论据。
2、叙述的方式主要有顺叙、倒叙、插叙、补叙。
顺叙：按照事情发生、发展的顺序来进行叙述。
倒叙：把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
使用倒叙应注意交代清楚，有必要的文字过渡，否则会影响表达效果。
插叙：指由于表达的需要，中断了原来的叙述而插入的另一段叙述。
插叙与倒叙的区别在于：插叙只是顺叙中的一个片断，不是全文中心事件的一部分；而倒叙所叙的内容是整个事件中的一个组成部分或一个环节。
补叙：对前面的叙述加以补充、解释。
补叙与插叙的不同在于：1、文字少，一般没有情节，前后不必有过渡文字；2、去掉补叙的文字，前后内容仍可以衔接起来。
二、描写描是描绘，写是摹写。
描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
1、描写的方法：1）细描与白描细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂沫。
白描：以质朴的文字，抓住人物或事物的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象的写法。
也可以说，白描实际上是用叙述的方式进行描写。
2）静态描写与动态描写静态描写：指平面地静止地对人物或景物进行描写。
动态猫写：指以动来写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
3）正面描写和侧面描写2、描写的种类：1）人物描写：刻划人物形象，离不开对人物的描写。
常用的人物描写有正面描写和侧面描写两种。
正面描写，是指直接描写人物的外貌、心理和行动。
（1）外貌描写：也称肖像描写。
即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
进行外貌描写一般使用：1、简笔勾勒特征；2、运用修辞手法；3、寄托作者爱憎；4、借助他人眼睛；5、相关人物对比；6、一人几幅肖像；7、结合其它技法。
表达方式的作用
表达方式的作用表达方式的作用各个表达方式与其作用：1、议论议论就是作者对某个议论对象发表见解，以证明自我的观点和态度。
经过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自我的观点、看法，通常带有较强的主观色彩。
作用：①增强文章表达效果，提高战斗性;②明确文章主题，揭示蕴含的思想意义;③贯通文脉紧凑篇章结构。
2、说明说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
作用：①在议论文中用它交待论据;②在记叙文中用它起注释作用;③在新闻中，用它介绍背景材料，加强资料表达;④在科学报告或教科书中，用它表述科学知识或事物。
3、记叙记叙，用文字叙述。
记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
作用:①介绍人物的经历、事迹、交待人物的关系;②交待事物发生的时间、地点及其发展过程;③概括事实事例，为文章的议论供给依据;④联系故事情节、过滤转换上下文的意思。
4、描述描是描绘，写是摹写。
描述就是经过必须的写作手段(如生动形象的语言、朴素直白的对话)，把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
作用：①展现自然景色的风貌;②展现人物的形态、举止、言谈及内心世界;③展现人物活动的背景或具体环境;④唤起人们的审美情绪，影响人们的感情，加深人们对客观事物美的感受，使作品具有吸引人的魅力。
5、抒情抒情就是抒发和表现作者的感情。
具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心境感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。
作用：①以情动人、增强文章感染力;②开拓意境，表现和深化主题思想;③渲染气氛，显示行文格调，贯通文章意脉。
五种表达方式，作为文章的形式要素，必须要为资料表达服务。
表达方式有哪些及作用
表达方式有哪些及作用表达方式有哪些？在文章中起到哪些作用，想了解的朋友快来看看，下面小编小编为你准备了“表达方式有哪些及作用”内容，仅供参考，祝大家在本站阅读愉快！最常见的表达方式有五种，分别是记叙、描写、议论、抒情和说明。
(1)记述。
叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
作用：令读者了解故事情节、人物等各方面。
(2)描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象。
作用：渲染气氛，调动读者积极性，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
(3)抒情。
抒情就是抒发和表现作者的感情。
它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
作用：表达抒发作者情感，渲染气氛，服务于文章主旨，深化主题。
(4)议论。
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。
它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
作用：使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
(5)说明。
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
作用：使读者更好地了解文章的背景、环境，状物的细节等，从而细化文章或状物，助于更好地深刻了解。
以叙事为主的记叙文，有四种不同的类型。
在记叙文写作中，叙述好一件事，这是一项基本功。
练好这个功夫，以后叙述更多的事，也就有了基础。
德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事情说得清楚了。
初中语文中的表达方式及其作用
3、抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
2、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）
作用：Байду номын сангаас成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
3、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）
作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
三、表达方式的作用
1、叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
抒情：直抒胸臆，抒发了...的情感，表达了...的观点。
描写：a人物描写：形象生动地刻画了...的形象表现了人物...的性格b环境描写：推动了情节的发展，借景抒情，情景交融，寓情于景，烘托...的气氛，衬托了人物...的性格。
c心理描写：细致的表现了人物的思想变化。
二、记叙的分类及其作用
1、顺叙（按事情发展先后顺序）
5、说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
记叙：交待背景，为写下文作铺垫。
初中记叙文阅读答题技巧 表达方式及作用
第十一讲表达方式及作用一、考点解析常见的表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明1.记叙：即一般的交代，把人物的概貌、事件的过程、场景的全貌条理清楚地陈述出来；常用的记叙顺序分三种，顺叙、倒叙（吸引读者的阅读兴趣，增强文章的生动性，同时也可以避免平铺直叙）、插叙（补充交代背景、原因等；丰富文章的内容；使文章内容更加曲折）。
2.描写：是对人物、事件、环境等进行绘声绘色的描绘与刻画，以生动形象地表现人物的音容笑貌、言行举止、内心感受和思想感情。
常考的是人物描写和环境描写。
3.抒情：记叙中的抒情是作者在记叙过程中对所记人、事、物抒发感情。
这种感情的抒发有两种方式——直接抒情和间接抒情。
4.议论：是作者在记叙中对所记人、事、物发表意见，进行议论。
5.说明：记叙文中有时也用说明但很少，常用来说明某种事物状态、性质、功能等特征。
结：叙述是最主要的表达方式，起决定作用；描写起渲染气氛、塑造形象、增添文采的作用。
议论在记叙文中往往起到锦上添花、画龙点睛提示主题的作用；抒情可以使文章感情表达更加充分，更能感染读者，引起读者共鸣。
二、课堂实战判断下列句子所用的表达方式。
1.白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。
去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
（）2.看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤（）3.这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37．94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4．24米。
（）4.救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！（）5.生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生、却不如轰轰烈烈的死。
阅读理解文章综合运用表达方式的作用解题方法
阅读理解文章综合运用表达方式的作用解题方法做阅读理解时，我们常会见到关于表达方式的题型，问文章运用了什么表达方式，并分析其作用或效果的这种题，很多同学不知如何入手，其实这种题是有思路可寻的，通常这种题的解题方法如下：方法：一、读懂文章内容。
找到文章中运用记叙、描写、抒情、议论、说明表达方式的句子或段落。
二，找到这些各种表达方式的句子或段落后，读懂句子或段落内容，并联系上下文，或全文内容进行思考。
然后可从多角度进行分析其作用。
多角度思考我们可以从以下几方面着手：1.修辞角度（比喻，拟人，夸张，对偶，反复等等）2.炼字角度。
抓住富有表现力的字：如形容词、动词，叠词，拟声词，数量词等去分析。
3.表达方式：（1.抒情2.描写3.记叙4.议论5.说明）4.感官：（1.听觉 2.视觉 3.嗅觉 4.味觉5.触觉）5.表现手法：对比，想象，联想，虚写，实写，借景抒情，托物言志，衬托，渲染烘托，象征，动静结合，虚实结合，铺垫，照应，欲扬先抑，正侧结合，用典，白描、借古讽今，卒章显志，以小见大，重章叠句，托物咏史，赋，比，兴等。
6.抓意象。
从季节特征，色彩，功能，形状等方面分析意象的特征及所蕴含意义。
（特别是核心意象）7.写作结构：（1）文章开头：总领全文，开篇点题。
（2）文章中间：照应前文，深化中心。
（3）过渡句，承上启下。
（4）文章末尾：总结全文，深化中心，点明主题或呼应标题。
，深化中心，点明主题或呼应标题。
）8.写作顺序：空间顺序事情发展先后顺序时间顺序9.描写中的人物描写方法和景物描写方法角度去思考注意：以上这些角度都得紧扣句子或段落内容的理解。
我以鲁迅文章《社戏》为例分析引导：鲁迅的《社戏》中融合了记叙、描写、抒情、议论多种表达方式。
试从文中找出具体事例，并分析这些表达方式各自的作用。
明确：景物描写例句：①“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
”这里从嗅觉、触觉、视觉角度写两岸的景物和月色，描绘了一幅水乡月夜美景图。
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初中语文阅读理解技巧辅导之表达方式的作用
表达方式的作用包含：描述的作用、议论的作用、抒怀的作用。
表达方式的作用
(1)描述的作用
散文中的描述主要包含景物、人物描述等。
景物描述，主要考意境描述的作用，答题时，重点是景物描述对表达作者或人物思想感情的作用，要严格区别小说景物描述与散文景物描述的不同(小说景物描述是渲染气氛或交待时令(季节)，衬托人物;散文景物描述是直接表达作者的思想情感或主题的);人物描述主要是考外貌、神态、动作、心理，有关细节描述的处所值得注意。
人物描述主要是凸起人物的思想性情。
(2)议论的作用
散文中的议论，常常是揭露文章的主题或和抒怀结合在一起，表达作者的思想情感，此考点一般不单独出题。
(3)抒怀的作用
要注意作者的思想情感偏向，一般不单独出题，常常和词语表达考点结合起来考。