一个公式搞定谓语动词的基本语法——时态和语态(共29张PPT)
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谓语动词时态PPT课件
第32页/共50页
（5）Have been to与have gone to has /have been+表示到过或去过某处 • Have you ever been to America？ has /have gone+表示去了某地。（即现在不在 这里、已离开）。 • He has gone to Australia.
第15页/共50页
三、一般将来时
1、肯定句： 1）主语(I/We) shall +V…. 2）主语+ will +V….
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三、一般将来时
2、否定句： 1）主语+(I /We) shan’t +V…. 2）主语+ won’t +V….
第17页/共50页
三、一般将来时
3、疑问句： 1）Shall +主语(I /we) + V…? 2）Will + 主语 + V…?
第30页/共50页
4、表示意思： （1）表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果，常于already, ever, never, just,
yet, still等词连用。 • She has ever read this book. • He hasn’t yet turned off the light. （2）表示过去某一时间开始，一直延续到现在的动作或状态（常与延续性动词连用）
第33页/共50页
七、过去完成时
1、肯定句：主语+ had+ pp 2、否定句：主语+ had not+ pp 3、疑问句： had +主语+ pp
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4、表示意思： （1）表示过去某一时间或某一动作之前已完成的动作或存在的状态（过去的过去）。
（5）Have been to与have gone to has /have been+表示到过或去过某处 • Have you ever been to America？ has /have gone+表示去了某地。（即现在不在 这里、已离开）。 • He has gone to Australia.
第15页/共50页
三、一般将来时
1、肯定句： 1）主语(I/We) shall +V…. 2）主语+ will +V….
第16页/共50页
三、一般将来时
2、否定句： 1）主语+(I /We) shan’t +V…. 2）主语+ won’t +V….
第17页/共50页
三、一般将来时
3、疑问句： 1）Shall +主语(I /we) + V…? 2）Will + 主语 + V…?
第30页/共50页
4、表示意思： （1）表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果，常于already, ever, never, just,
yet, still等词连用。 • She has ever read this book. • He hasn’t yet turned off the light. （2）表示过去某一时间开始，一直延续到现在的动作或状态（常与延续性动词连用）
第33页/共50页
七、过去完成时
1、肯定句：主语+ had+ pp 2、否定句：主语+ had not+ pp 3、疑问句： had +主语+ pp
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4、表示意思： （1）表示过去某一时间或某一动作之前已完成的动作或存在的状态（过去的过去）。
语法复习-谓语动词的时态+语态(共83张PPT)
现在 过去 将来
一般
进行时
完成时
一般现在时： 现在进行时：
原形（do）
am/is/are doing
第三人称单数形
式（does）
现在完成时： have / has done
一般过去时：
一般过去式 （did）
过去进行时： 过去完成时： was / were doing had done
一般将来时：
1)will do
drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid】 • 4）以 y 结尾的动词，直接加 ing • 5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing
动词的ing形式
• run_____ • swim____ • sit ____
• stop_____ • have_____ • dance_____ • organize____
②③不适合语法填空中填 动词的适当形式。
一般将来时的用法
1. He will graduate from Harvard University next year.
2. I am going to buy a new laptop this winter. 3. The car is going to turn over. 5. I am to take over the job. 6. The conference is about to begin.
过去 将来
现在
将来
现在 过去 将来
一般
进行时
完成时
一般现在时： 现在进行时：
原形（do）
am/is/are doing
第三人称单数形
式（does）
【高三一轮复习语法】动词的时态与语态(共28张ppt)
②在条件状语从句和时间状语从句中用一般现在时表将来（主将从现）。 If you leave tomorrow , I'll see you at the airport. 如果你明天走，我到机场送你。 When she comes, I'll tell her about it. 她来时我将把这件事告诉她。 （2）现在进行时表将来 现在进行时表示将来，往往是指计划好或准备要做的事。一些表示动作 转换的动词，如go, come, leave, start, begin，stay，take off，arrive等，或 者也称为位移性动词，其进行时表示马上要做某事。
• He used to get up early . 过去他总是早起。（现在不这样了） • He will be used to getting up early . 他将会习惯早起。 • Wood is used to make paper. 木材被用来造纸。
（三）一般将来时
1、表示将要发生的动作或存在的状态，常用的时间状语有later(on), soon, in a month, next time, from now on, tomorrow等。 I shall be eighteen years old next year. 明年我就十八岁了。 2、一般将来时的其它表示形式 （1）一般现在时表将来 ①按照计划或时刻表要发生的事情。 The new library opens next month. 新图书馆下月开放。 The plane takes off at 3:00 P.m. 飞机于下午三点起飞。
We are about to discuss this problem.我们将马上讨论这个问题。 They were about to leave when the telephone rang. 他们正要离开时电 话响了。
英语语法讲座第6讲动词的时态和语态精品PPT课件
动词的时态和语态
②在状语从句中，如if，unless，as long as，once，as soon as，when，before， till引导的状语从句中，此时主句谓语只能 用shall，will表示将来。
If he goes there tomorrow，I’ll go there，too.
表示从过去的 某时间看将要 发生的动作或 存在的状态
She said her father
would buy her a watch. 她说她父亲会给她买块 手表。
动词的时态和语态
时态
现在 完成时
用法
例句
表示动作在说话
之前已完成，但 对现在有影响
He has been to Japan. 他到过日本。
例句
How many new words had you learned by the end of last term？ 到上学期末你学会了多 少新单词？
I have been working here for three years.我 一直在这里工作3年 了。
动词的时态和语态
2.将来时的六种表示方法 (1)用shall/will do表示单纯的将来。 在下列情况下只能用shall，will表示将 来： ①在含时间或条件等状语从句的主句中 只能用shall或will表示。 I’ll telephone you as soon as I get there. 我一到达那里就给你电话。
第六讲 动词的时态和语态
动词的时态和语态
一、动词的时态 1．考纲中规定有十种时态，现将其主 要用法归纳如下：
时态
一般 现在时
用法
表示经常 性、习惯性 的动作 表示现在的 状态、特征
高中英语语法：谓语动词的时态ppt课件
（四）动词第三人称单数形式变化规则
1、一般情况下，动词后直接加-s;如：help-helps ,clean-cleans ,give-gives等。
2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在词尾加-es;如：
dress-dresses,fix-fixes,watch-watches,finish-finishes等。 3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加-es;如 ：study--studies,fly-flies,carry--carries等。
THE END 再见
nicer
larger later bigger hotter thinner
nicest
largest latest biggest hottest thinnest
fat
以“辅音字母+y”结尾的双音节 词，先改“+y”结尾的双音节词， 先改“y”为“i”,再加-er或-est busy heavy early
fatter
busier heavier earlier
fattest
busiest heaviest
earliest
一、形容词和副词比较级和最高级的构成
1、规则变化
构成方法 原 级
tired easily
比较级
more tired more easily
Hale Waihona Puke 最高级most tired most easily most important most difficult most delicious
高中英语语法：谓语 动词的时态
一、一般现在时态
（一）定义 表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表 示主语具备的性格和能力及客观真理。 例：I get up at 6:30 in the morning . She is at home .
动词的时态和语态-PPT课件
8. The man _h_a_d__h_o_p_e_d__ (hope) to catch the last train, but he was too late.
9. The boys __w_e_r_e_p_l_a_y_in_g___ (play) basketball from 5:00 to 6:00 yesterday.Βιβλιοθήκη .19练习
.
20
用所给动词的正确形式填空： 1. She _l_e_ft__ (leave) the office two
hours ago. 2. As son as she arrived home, the girl
discovered that she _h_a_d__t_a_k_e_n__ (take) her friends book by mistake. 3. Who _c_o_m__e_s__ (come) to school earliest in your class every morning? 4. Great changes _h_a_v_e_t_a_k_e_n_p__la_c_e__ (take place) in this city since 1979. 5. By the time he was twelve, Edison _h_a_d__b_e_g_u_n_ (begin.) to sell newspape21rs.
I’ll go to see you when I have time. I’ll go to see you if I have time tomorrow. 2. 某些动词，如：stand, continue, wish, love, like, hate, feel, find, think等常用一般现在时态
9. The boys __w_e_r_e_p_l_a_y_in_g___ (play) basketball from 5:00 to 6:00 yesterday.Βιβλιοθήκη .19练习
.
20
用所给动词的正确形式填空： 1. She _l_e_ft__ (leave) the office two
hours ago. 2. As son as she arrived home, the girl
discovered that she _h_a_d__t_a_k_e_n__ (take) her friends book by mistake. 3. Who _c_o_m__e_s__ (come) to school earliest in your class every morning? 4. Great changes _h_a_v_e_t_a_k_e_n_p__la_c_e__ (take place) in this city since 1979. 5. By the time he was twelve, Edison _h_a_d__b_e_g_u_n_ (begin.) to sell newspape21rs.
I’ll go to see you when I have time. I’ll go to see you if I have time tomorrow. 2. 某些动词，如：stand, continue, wish, love, like, hate, feel, find, think等常用一般现在时态
《谓语动词》课件
描述人或事物的状态、存 在或特征。
3 感官动词
描述人的感觉或感知的动 作。
谓语动词的形式
谓语动词
• 一般现在时 • 一般过去时 • 一般将来时
非谓语动词
• 动词不定式 • 现在分词 • 过去分词
谓语动词的功能
谓语动作
表达主语进行的动作。
谓语补足语
用于补充说明主语或宾语的性质、特征、状态 等。
谓语状态
她很美丽。
感官动词
我听到音乐。
《谓语动词》PPT课件
谓语动词是句子中主要表达谓语的动词。通过本课件，我们将深入探讨谓语 动词的各种属性和用法，让您轻松学会如何运用谓语动词。
什么是谓语动词
谓语动词是句子中起主要作用的动词，它描述或说明主语的动作、状态或属 性。
谓语动词的分类
1 行为动词
描述人或事物的具体动作 或行为。
2 状态动词
描述主语的状态或属性。
谓语状语
用于修饰或限定动作谓语的时间、地点、方式、 原因等。
谓语动词的时态和语态
1
语态
2
动作的发出者和接受者之间的关系
时态
谓语动词表示的动作或状态所处的时间
谓语动词的用法
陈述语气
• 陈述句 • 肯定句 • 否定句
பைடு நூலகம்
祈使语气
• 祈使句
谓语动词的例句
行为动词
我喜欢唱歌。
状态动词
3 感官动词
描述人的感觉或感知的动 作。
谓语动词的形式
谓语动词
• 一般现在时 • 一般过去时 • 一般将来时
非谓语动词
• 动词不定式 • 现在分词 • 过去分词
谓语动词的功能
谓语动作
表达主语进行的动作。
谓语补足语
用于补充说明主语或宾语的性质、特征、状态 等。
谓语状态
她很美丽。
感官动词
我听到音乐。
《谓语动词》PPT课件
谓语动词是句子中主要表达谓语的动词。通过本课件，我们将深入探讨谓语 动词的各种属性和用法，让您轻松学会如何运用谓语动词。
什么是谓语动词
谓语动词是句子中起主要作用的动词，它描述或说明主语的动作、状态或属 性。
谓语动词的分类
1 行为动词
描述人或事物的具体动作 或行为。
2 状态动词
描述主语的状态或属性。
谓语状语
用于修饰或限定动作谓语的时间、地点、方式、 原因等。
谓语动词的时态和语态
1
语态
2
动作的发出者和接受者之间的关系
时态
谓语动词表示的动作或状态所处的时间
谓语动词的用法
陈述语气
• 陈述句 • 肯定句 • 否定句
பைடு நூலகம்
祈使语气
• 祈使句
谓语动词的例句
行为动词
我喜欢唱歌。
状态动词
英语语法动词的时态、语态PPT课件
过去进行时
1.过去进行时主要表示在过去某一时刻或某一段时间内正 在进行或持续进行的动作。 He was reading while she was setting the table. 2.与always, continually, frequently等词连用，表示过去经 常发生的动作，具有浓厚的感情色彩。 The old man was always telling that old story. 3.表示过去打算实现，但未实现的动作 I was coming, but I missed the last bus.
过去完成时
过去完成时表示过去动作发生之前已经完成的动作。只有在 与过去时间相比较时，才能使用过去完成时。 1、过去完成时+before/when/by the time+一般过去时 When we got there, the plane had already left. The plane had already left before we got there. 2.一般过去时+after/until+过去完成时 They went simming after they had finished their homework. 3.hope, plan, mean, expect, suppose, think 等动词有时用 过去完成时表示本打算做而实际没有实现的事。 I had hoped to help you, but I couldn't get there in time.
现在完成时
现在完成时由“have+过去分词”构成。 1. 现在完成时所表示的动作在说话之前已经完成，而对现 在有影响，句中没有具体的时间状语。 He has gone to Fuzhou. He has been to Fuzhou. 2.现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也 许还会继续持续下去。常用for+一段时间，since+时间点， in the past+时间段。 He has studied English for 5 years. He has studied English since 1990. He has studied English in the past 5 ye在的特征、状态、经常性动作或真理，客观事实等 。 He goes to school every day. His home is in shanghai, but he stays in beijing at the moment.
动词时态语态ppt课件
4) 用在一些句型里：
It is time you went to bed. I wish I were a bird. I'd rather you came tomorrow.
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
(客观安排) I’m going to play football tomorrow afternoon.
(主观安排)
■
现在进行时 寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
▲ 现在进行时的基本用法： a. 表示现阶段或目前正进行的动作。 We are waiting for you. Mr. Green is writing another novel this month.
doing
had done
had been +doing
will/shall have + done
will/shall have been +
doing
would/should have + done
would/should have been +
done
一般现在时的用法 寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多 • 表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，常
与表示频度的时间状语连用。 every…, sometimes, often, usually, on Sunday
I leave home for school at 7 every morning. He is alone.
It is time you went to bed. I wish I were a bird. I'd rather you came tomorrow.
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
(客观安排) I’m going to play football tomorrow afternoon.
(主观安排)
■
现在进行时 寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
▲ 现在进行时的基本用法： a. 表示现阶段或目前正进行的动作。 We are waiting for you. Mr. Green is writing another novel this month.
doing
had done
had been +doing
will/shall have + done
will/shall have been +
doing
would/should have + done
would/should have been +
done
一般现在时的用法 寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多 • 表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，常
与表示频度的时间状语连用。 every…, sometimes, often, usually, on Sunday
I leave home for school at 7 every morning. He is alone.
动词时态和语态总结.ppt
----Well , it _____ me.
A. isn’t B. wasn’t C. hasn’t been D. hadn’t been
2.----I’ve bought a box of chocolates for our daughter. ---Oh, how good a dad! But she doesn’t like sweet things. _____ that?
2. be going to do ①表示已经决定或安排好要做某事。 We are going to visit the Museum of Chinese History. ②根据某种迹象认为在最近或将要发生某事。 Tom studies very hard, and he is going to try for a scholarship.
学习目标：
1、高考考查的八种时态是：一般现在时，一般过 去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时， 现在完成时，过去完成时，过去将来时。
2、容易混淆的三组动词时态是：一般现在时和现 在完成时；一般过去时和过去完成时；过去完 成时与现在完成时。
3、各种时态及含情态动词的被动形式的应用。
突破方法：
1、不可脱离语境学习时态和语态，而是要在了解了八种 常用时态的一些常用规则后，留心以英语为母语者在 实际生活中如何使用各种时态和语态。
常与last week/year/ month/ spring, a few days ago, in 1998等时间状语以及when等连词引
导的时间状语从句连用。
We had a good swim last Sunday. When I was young, I took cold baths regularly.
A. isn’t B. wasn’t C. hasn’t been D. hadn’t been
2.----I’ve bought a box of chocolates for our daughter. ---Oh, how good a dad! But she doesn’t like sweet things. _____ that?
2. be going to do ①表示已经决定或安排好要做某事。 We are going to visit the Museum of Chinese History. ②根据某种迹象认为在最近或将要发生某事。 Tom studies very hard, and he is going to try for a scholarship.
学习目标：
1、高考考查的八种时态是：一般现在时，一般过 去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时， 现在完成时，过去完成时，过去将来时。
2、容易混淆的三组动词时态是：一般现在时和现 在完成时；一般过去时和过去完成时；过去完 成时与现在完成时。
3、各种时态及含情态动词的被动形式的应用。
突破方法：
1、不可脱离语境学习时态和语态，而是要在了解了八种 常用时态的一些常用规则后，留心以英语为母语者在 实际生活中如何使用各种时态和语态。
常与last week/year/ month/ spring, a few days ago, in 1998等时间状语以及when等连词引
导的时间状语从句连用。
We had a good swim last Sunday. When I was young, I took cold baths regularly.
一个公式搞定谓语动词的基本语法——时态和语态
A. promises B. promised C. will promise D. had promised
-What’s her name? -I______.
A. forget B. forgot C. had forgotten D. am forgetting
He often ______ his clothes on Sundays.
【语态】表现动词发生的主被动关系
【成员】do does did 【含义】“现在”“过去”
【用法】在陈述句中，和实义动词合并一起， 表示相应时态。
【成员】will 【含义】表示“将来” 【用法】will类+原型
【成员】have has had 【含义】表示各种“完成” 【用法】have类+过去分词
谓语动词=助动词+实义动词
I will go to Beijing. I have had my lunch. I have been informed the news. I must work hard.
I love her. He loves you. Does he love you? loves=does +love love=do + love I do love her.
一、一般现在时： （强调“永恒性”、“真实性 ） 二、一般过去时： （强调动作“当时的时间、地点、人物、方式等） 三、现在完成时： “截止到现在” （强调结果或影响）
四、过去完成时：发生在一个一般过去时动作之前 的动作。 五、过去将来时：对过去某一时间点而言，是将来
一般将来时 1、be going to do可强调主观已准备做某事 2、will do某事会发生 3、be to do/be about to do 立刻、马上 4、“时间表”用一般现在时表将来
【语法课件】谓语动词的时态、语态和主谓一致
③ 表 示 位 置 转 移 的 动 词 可 用 进 行 时 代 替 将 来 时 。 这 样 的 动 词 有 go ， come ， start，leave，arrive，begin，return等。 I'm leaving for Beijing next month. 我下个月要去北京。 (2)过去进行时(was/were＋现在分词) 过去进行时表示在过去某个时刻或某段时间正在进行的动作或存在的状态。 He was reading an interesting book this time yesterday. 昨天这个时候他在读一本有趣的书。
即 时 训 练 1 单句语法填空
①The 80，000 objects collected by Sir Hans Sloane，for example，__f_o_r_m_e_d__ (form) the core collection of the British Museum which/that opened in 1759.(2020·新高考卷Ⅰ语法填空) ②The unmanned Chang'e4 probe (探测器)—the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess—___t_o_u_c_h_e_d___ (touch) down last week in the South PoleAitken basin.(2020·全国卷Ⅰ语法填空)
语 法 脉 图
高频考点突破
考 点 1 动词的时态
动词时态的知识网络(以动词do为例)
现在时
过去时
将来时
一般时 do/does
did
shall/will do
am/is/are was/were shall/will be
语法填空时态语态 ppt课件
表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果 的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动 作或状态
表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完 成的动词，即“过去的过去”
表示一个从过去就开始一直延续到现在并有可
能继续下去的动作
5
注：(1)表示将来还有多种形式，如：“be going to +动词原形”“be to+动词原形”“ be about to+动词原形”等。在飞机、火车等时刻 表中规定的事情，或在时间状语从句或条件状
2021/3/30
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9. For many years, people _h_av_e__d_re_a_med (dream) of electric cars. However, making them has been more difficult than predicted. (浙江卷)
2021/3/30
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8. Up to now, the program __h_a_s_s_a_ve_d (save) thousands of children who would otherwise have died. (山东卷)
8. has saved。短语up to now的意思是“到现 在为止”，指从过去某时开始持续到现在的 一段时间，通常与现在完成时连用。
2021/3/30
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4. Every few years, the coal workers ___h_a_v_e__(have) their lungs X-rayed to ensure their health. (上海卷)
4. have。根据句中的every few years(每隔几 年) 可知，动作带有经常性和规律性，故用 一般现在时。
第一讲动词的时态和语态ppt课件
栏目 导引
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
第二部分 语法专项突破
1．表示将来某一时刻的动作或状态常用以下四种结构： (1)will/shall＋动词原形 (2)be going to＋动词原形 (3)be to＋动词原形 (4)be about to do sth. 2．基本用法 (1)一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，即单纯的将来 事实。 ◆ He will graduate from Beijing University next year. 明年，他将毕业于北京大学。
第二部分 语法专项突破
第一讲 动词的时态和语态
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
一般时
一时态
第二部分 语法专项突破
一般现在时常用来表示习惯性、经常性发生的动作或存在的状 态。 1．谓语动词的构成：do/does(下面所有的谓语动词的构成皆以 do 为例) 2．基本用法 (1)表示经常性的动作 常与 usually, always, often, sometimes, never, every day 等表示 频度的时间状语连用。
栏目 导引
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
第二部分 语法专项突破
[典例] (2015·全国卷Ⅱ)If you are able to come with us，please let us know and we ____________(wait) for you at the school gate at 9 in the morning.
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谓语动词=助动词+实义动词
I will go to Beijing.
I have had my lunch. I have been informed the news.
I must work hard.
I love her. He loves you. Does he love you?
loves=does +love
B. won’t
C. can’t
D. didn’t
As she ______ the newspaper, Granny ______
asleep.
A. read , was falling
B. was reading, fell
C. was reading , was falling
D. read , fell
一、一般现在时： （强调“永恒性”、“真实性 ） 二、一般过去时： （强调动作“当时的时间、地点、人物、方式等）
三、现在完成时： “截止到现在”
（强调结果或影响）
四、过去完成时：发生在一个一般过去时动作之前 的动作。 五、过去将来时：对过去某一时间点而言，是将来
一般将来时 1、be going to do可强调主观已准备做某事 2、will do某事会发生 3、be to do/be about to do 立刻、马上
被动语态 be+done
与时态相结合 被动语态
他每天被打。 他昨天被打了。 他明天将要被打。 他现在正在被打。
பைடு நூலகம்
be+done
He is beaten everyday. He was beaten yesterday. He will be beaten tomorrow.
He is being beaten.
他现在已经被打完了。 He has been beaten.
n.+v.
谓语动词=助动词+实义动词
（时态、语态） (意思)
do类：do does did will类：will would=will+did have类： have has had be类: am is are was were
【时态】动词发生的时间和状态
-Jim is not coming tonight .
-But he______ ! A. promises B. promised C. will promise
D. had promised
-What’s her name? -I______.
A. forget B. forgot C. had forgotten D. am forgetting
时间：现在、过去、将来 状态：一般、进行、完成
【语态】表现动词发生的主被动关系
【成员】do does did
【含义】“现在”“过去”
【用法】在陈述句中，和实义动词合并一起， 表示相应时态。
【成员】will
【含义】表示“将来”
【用法】will类+原型
【成员】have has had
【含义】表示各种“完成” 【用法】have类+过去分词
love=do + love I do love her.
n.+v.
动词的
时态 动词的 语态
态 时 过去
一般
did
进行
be doing was/were is/am/are will be
完成
have done had have/has will have
现在 将来
do/does
will am/is/are+ going to
【成员】am is are was were
【含义&用法】 1.be类+doing
I’m teaching English. 2.be类+done 表示“被动”
表示“进行”
I was moved by the story.
一、do类：现在、过去 二、will类：将来 三、have类： 完成 四、be类: 进行、被动
A. didn't; am going to
B. don't; would
C. don't; will
D. didn't; will
4、“时间表”用一般现在时表将来
（车、船、上课、开始营业）
一般将来时 5、“位移动词”用现在进行时表将来 come; go; leave; arrive; begin; start; die
-I’m afraid you can’t sit here .
-Sorry , I ______ know. A. don’t
D. are you coming
How long ago ______ playing football?
A. have you stopped
B. had you stopped
C. did you stop
D. do you stop
— Ann is in hospital. — Oh, really? I ____ know, I ___ go and visit her.
He often ______ his clothes on Sundays.
A. washing B. washes C. has washed
D. wash
I’m Chinese. Where ______ from?
A. do you come B. you are coming C. you come
I will go to Beijing.
I have had my lunch. I have been informed the news.
I must work hard.
I love her. He loves you. Does he love you?
loves=does +love
B. won’t
C. can’t
D. didn’t
As she ______ the newspaper, Granny ______
asleep.
A. read , was falling
B. was reading, fell
C. was reading , was falling
D. read , fell
一、一般现在时： （强调“永恒性”、“真实性 ） 二、一般过去时： （强调动作“当时的时间、地点、人物、方式等）
三、现在完成时： “截止到现在”
（强调结果或影响）
四、过去完成时：发生在一个一般过去时动作之前 的动作。 五、过去将来时：对过去某一时间点而言，是将来
一般将来时 1、be going to do可强调主观已准备做某事 2、will do某事会发生 3、be to do/be about to do 立刻、马上
被动语态 be+done
与时态相结合 被动语态
他每天被打。 他昨天被打了。 他明天将要被打。 他现在正在被打。
பைடு நூலகம்
be+done
He is beaten everyday. He was beaten yesterday. He will be beaten tomorrow.
He is being beaten.
他现在已经被打完了。 He has been beaten.
n.+v.
谓语动词=助动词+实义动词
（时态、语态） (意思)
do类：do does did will类：will would=will+did have类： have has had be类: am is are was were
【时态】动词发生的时间和状态
-Jim is not coming tonight .
-But he______ ! A. promises B. promised C. will promise
D. had promised
-What’s her name? -I______.
A. forget B. forgot C. had forgotten D. am forgetting
时间：现在、过去、将来 状态：一般、进行、完成
【语态】表现动词发生的主被动关系
【成员】do does did
【含义】“现在”“过去”
【用法】在陈述句中，和实义动词合并一起， 表示相应时态。
【成员】will
【含义】表示“将来”
【用法】will类+原型
【成员】have has had
【含义】表示各种“完成” 【用法】have类+过去分词
love=do + love I do love her.
n.+v.
动词的
时态 动词的 语态
态 时 过去
一般
did
进行
be doing was/were is/am/are will be
完成
have done had have/has will have
现在 将来
do/does
will am/is/are+ going to
【成员】am is are was were
【含义&用法】 1.be类+doing
I’m teaching English. 2.be类+done 表示“被动”
表示“进行”
I was moved by the story.
一、do类：现在、过去 二、will类：将来 三、have类： 完成 四、be类: 进行、被动
A. didn't; am going to
B. don't; would
C. don't; will
D. didn't; will
4、“时间表”用一般现在时表将来
（车、船、上课、开始营业）
一般将来时 5、“位移动词”用现在进行时表将来 come; go; leave; arrive; begin; start; die
-I’m afraid you can’t sit here .
-Sorry , I ______ know. A. don’t
D. are you coming
How long ago ______ playing football?
A. have you stopped
B. had you stopped
C. did you stop
D. do you stop
— Ann is in hospital. — Oh, really? I ____ know, I ___ go and visit her.
He often ______ his clothes on Sundays.
A. washing B. washes C. has washed
D. wash
I’m Chinese. Where ______ from?
A. do you come B. you are coming C. you come