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2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷1,参考版解析)

2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷1,参考版解析)

绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷1)注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。

2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

3.作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,毎小题3分)阅读下面的文字,完成1〜3题殷墟甲骨文是商代晚期在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字,殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。

甲骨文的发现证实了商王朝的存着。

历史上,系统讲述商史的是司马迁的《史记殷本纪》,但此书撰写的时代距商代较远,即使公认保留了较多商人语言的《尚书盘庚》篇,其中亦多杂有西周时的词语,显然是被改造过的文章。

因此,胡适曾主张古史作为研究对象,可“缩短二三千年,从诗三百篇做起”。

从甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。

特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明《史记殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是基本可靠的。

论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。

甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。

因为这一发现促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系基本可信,司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”,那么司马迁在《史记夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构,特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期,甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度,也使历史学家开始摆脱困惑,对古典文献的可靠性恢复了信心。

甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。

“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判,使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏;二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响,1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》,力倡“二重证据法”,亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。

(完整版)2017年全国高考语文试题及答案-全国卷1

(完整版)2017年全国高考语文试题及答案-全国卷1

2017年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。

2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。

开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。

气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。

从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。

比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。

从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。

这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。

因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。

我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。

我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。

(全)高考英语阅读理解真题(2016-17全国卷3B篇)详解

(全)高考英语阅读理解真题(2016-17全国卷3B篇)详解

高考英语阅读理解真题(2016-17全国卷3B篇)详解2016On one of her trips to New York several years ago, Eudora Welty decided to take a couple of New York friends out to dinner. They settled in at a comfortable East Side cafe and within minutes, another customer was approaching their table.“Hey, aren’t you from Mississippi?”the elegant, white-haired writer remembered being asked by the stranger. “I’m from Mississippi too.”Without a second thought, the woman joined the Welty party. When her dinner partner showed up, she also pulled up a chair.“They began telling me all the news of Mississippi,”Welty said. “I didn’t know what my New York friends were thinking.”Taxis on a rainy New York night are rarer than sunshine. By the time the group got up to leave, it was pouring outside. Welty’s new friends immediately sent a waiter to find a cab. Heading back downtown toward her hotel, her big-city friends were amazed at the turn of events that had changed their Big Apple dinner into a Mississippi.“My friends said: ‘Now we believe your stories,’”Welty added. “And I said: ‘Now you know. These are the people that make me write them.’”Sitting on a sofa in her room, Welty, a slim figure in a simple gray dress, looked pleased with this explanation.“I don’t make them up,”she said of the characters in her fiction these last 50 or so years. “I don’t have to.”Beauticians, bartenders, piano players and people with purple hats, Welty’s people come from afternoons spent visiting with old friends, from walks through the streets of her native Jackson, Miss., from conversations overheard on a bus. It annoys Welty that, at 78, her left ear has now given out. Sometimes, sitting on a bus or a train, she hears onlya fragment(片段) of a particularly interesting story.5.What happened when Welty was with her friends at the cafe?A. Two strangers joined her.B. Her childhood friends came in.C. A heavy rain ruined the dinner.D. Some people held a party there.6.The underlined word “them”in Paragraph 6 refers to Welty’s.A. readersB. partiesC. friendsD. stories7.What can we learn about the characters in Welty’s fiction?A. They live in big cities.B. They are mostly women.C. They come from real life.D. They are pleasure seekers.答案语篇分析:文章介绍了一位女作家请纽约的朋友吃饭时发生的故事。

(现代文阅读题)阅读答案:《灯火》(高考全国卷)(含答案解析)

(现代文阅读题)阅读答案:《灯火》(高考全国卷)(含答案解析)

《灯火》(高考全国卷)(含答案解析)现代文阅读题____年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ阅读下面的文字,完成1~4题。

灯火萧萧乌黑油污的煤油灯,一经火柴点燃,便有了亮晃晃的“生命”。

“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。

生命的最简单意义可以是一个字:“动”!那昏黄的煤油灯的火舌,就是那样闪动着,那样引逗着你的眼,那样闪着古老的昏黄。

在朝兴村,这样的煤油灯不知与我们共处了多少年,小的时候,我们叫它“番仔油灯”。

番仔油和番仔火(火柴)一样,都是由洋人传来的。

番仔油的味道呛鼻难闻,打来的油通常都放在墙角不显眼的地方,煤油灯缺油的时候才提出来添加,小心翼翼的,一方面怕弄脏了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐,回禄嚣张① 。

家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶,外围有铝片为套,瓶口是一个铅皮的盖子,中间钻一个小洞,棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里,灯芯可以一直伸向瓶底,将煤油汲吸上来,油润的灯芯,火柴一点就燃着了,昏黄摇曳的光芒,就这样温暖着我们的童年。

夜深的时候,面对这样一盏摇曳的灯火,仿佛可以跟古人促膝而谈,读一点诗词,雅兴随之而起,如果能翻阅几则“聊斋”,或许更增加一些古奥之趣,可惜,当时年纪小,只认识李白的铁杵、王冕的荷花!最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光,而是灯光下两个相对的人影,一老一少,祖孙两人从“人初静”,守到夜更深,守着永夜,守着灯火,守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆,那是祖母无怨的爱,无尽的心,所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……当灯芯烧黑了,我们用个小竹片剔亮它,挑灯夜战原来就是这样的啊!那情景仿佛剪烛西窗一般,灯芯越烧越长,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑,因此悬挂的地方一直是固定一处,不随便改换,以免房子到处留下乌黑的油烟。

那样的煤油灯,我们家好像只有三盏,人在客厅的时候,灯随我们在客厅,夜读如果是在祖母的房间,灯就随着我过去。

(全)高考英语阅读理解真题(2017-19全国卷1B篇)含解析

(全)高考英语阅读理解真题(2017-19全国卷1B篇)含解析

高考英语阅读理解真题(2017-19全国卷1B篇)含解析2017I work with Volunteers for Wildlife, a rescue and education organization at Bailey Arboretum in Locust Valley. Trying to help injured, displaced or sick creatures can be heartbreaking; survival is never certain. However, when it works, it is simply beautiful.I got a rescue call from a woman in Muttontown. She had found a young owl(猫头鹰) on the ground. When I arrived, I saw a 2-to 3-week-old owl. It had already been placed in a carrier for safety.I examined the chick(雏鸟) and it seemed fine. If I could locate the nest, I might have been able to put it back, but no luck. My next work was to construct a nest and anchor it in a tree.The homeowner was very helpful. A wire basket was found. I put some pine branches into the basket to make this nest safe and comfortable. I placed the chick in the nest, and it quickly calmed down.Now all that was needed were the parents, but they were absent. I gave the homeowner a recording of the hunger screams of owl chicks. These advertise the presence of chicks to adults; they might also encourage ourchick to start calling as well. I gave the owner as much information as possible and headed home to see what news the night might bring.A nervous night to be sure, but sometimes the spirits of nature smile on us all! The homeowner called to say that the parents had responded to the recordings. I drove over and saw the chick in the nest looking healthy and active. And it was accompanied in the nest by the greatest sight of all —LUNCH! The parents had done their duty and would probably continue to do so.24. What is unavoidable in the author’s rescue work according to paragraph 1?A. Efforts made in vain.B. Getting injured in his work.C. Feeling uncertain about his future.D. Creatures forced out of their homes.25. Why was the author called to Muttontown?A. To rescue a woman.B. To take care of a woman.C. To look at a baby owl.D. To cure a young owl.26.What made the chick calm down?A. A new nest.B. Some food.C. A recording.D. Its parents.27.How would the author feel about the outcome of the event?A. It’s unexpected.B. It’s beautiful.C. It’s humorous.D. It’s discouraging.2018Good Morning Britain’s Susanna Reid is used to grilling guests on the sofa every morning, but she is cooking up a storm in her latest role - showing families how to prepare delicious and nutritious meals on a tight budget.In Save Money: Good Food, she visits a different home each week and with the help of chef Matt Tebbutt offers top tips on how to reduce food waste, while preparing recipes for under £5 per family a day. Andthe Good Morning Britain presenter says she's been able to put a lot of what she's learnt into practice in her own home, preparing meals for sons, Sam,I4, Finn, 13. and Jack, 11We love Mexican churros, so I buy them on my phone from my local Mexican takeaway restaurant," she explains, “I pay £5 is for a portion (一份), but Matt makes them for 26p a portion, because they are flour, water, sugar and oil.Everybody can buy takeaway food. But sometimes we're not aware how cheaply we can make this food ourselves.”The eight-part series (系列节目),Save Money: Good Food,follows in the footsteps of ITV's Save Money:Good Health, which gave viewers advice on how to get value from the vast range of health products on the market.With food our biggest weekly household expenses, Susanna and Matt spend time with a different family each week. In tonight’s Faster special, they come to the aid of a family in need of some delicious inspiration on a budget. The team transforms the family’s long weekend of celebration with less expensive but still tasty recipes.24. What do we know about Susanna Reid?A. She enjoys embarrassing her guests.B. She has started a new programme.C. She dislikes working early in the morning.D. She has had a tight budget for herfamily.25. How does Matt Tebbutt help Susanna?A. He buys cooking materials for her.B.He prepares food for her kids.C. He assists her in cooking matters.D.He invites guest families for her.26. What does the author intend to do in paragraph4?A. Summarize the previous paragraphs.B.Provide some advice for the readers.C. Add some background information.D. Introduce a new topic for the discussion.27. What can be a suitable title for the text?A. Keeping Fit by Eating SmartB.Balancing Our Daily DietC. Making yourself a Perfect ChefD.Cooking Well for Less答案24. B.细节题,出处可定位至第一段her latest role,为各种家庭展示如何用比较少的预算去做既好吃又有营养的饭菜;A选项虽然提到Susanna和guest,但是embarrass偷换了原文的概念,可以排除;C选项无中生有;D选项原文中未提到她自己的家庭预算很紧张。

2020届高考全国卷(二)语文试题及答案(逐题解析) 人教版高三总复习

2020届高考全国卷(二)语文试题及答案(逐题解析)  人教版高三总复习

2020届高考全国卷(二)语文试题及答案(逐题解析)人教版高三总复习2020届高考核心3套卷全国卷(二)语文【满分:150分】一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成后面的题目。

①百年中国美学的现代建构离不开对西方美学的借鉴,但这种借鉴乃是一个首先“学西”、继而“化西”的创造性现代转化的过程,某种意义上也是中西互鉴的特殊形态,从而达到中西美学不同程度的创新融合。

②中国现代美学主要奠基人之一的王国维,早在20世纪初,在译介叔本华悲观主义意志论哲学著述基础上,撰写了迥异于传统思想的《红楼梦评论》;借鉴康德美学“鉴赏判断的四个契机”说,首次提出“一切之美,皆形式之美也”的重要主张,并建构起具有中国传统特质的“古雅”说;借鉴德国古典美学诸家,对中国古典美学尤其是先秦道家美学思想作了深刻反思,自觉把二者加以融会贯通,写出了《人间词话》这一中国现代美学的奠基之作,创建了以“境界”为核心范畴、意蕴丰厚的创新美学体系,对传统的“意境”说作出了具有现代性的创造性开拓。

王国维之所以在融通中西上作出如此巨大的贡献,与他具有超越中西学术二元对立的现代视野有密切关系。

他主张“学无中西”,批评持中学、西学二分的“俗说”,“虑西学之盛之妨中学,与虑中学之盛之妨西学者,均不根之说也”,认为“余谓中西二学,盛则俱盛,衰则俱衰,风气既开,互相推助。

且居今日之世,讲今日之学,未有西学不兴而中学能兴者,亦未有中学不兴而西学能兴者。

”这样一种关于中西学术互助、互动、互鉴、互促的精彩之论,至今仍不失其高远眼光和宏大气度。

③另一位中国现代美学的主要奠基人蔡元培,在国内最早全面介绍了康德的美学思想,对康德关于审美的四契机说,运用儒家思想作了“超脱”“普遍”“有则”“必然”的创造性阐述;从儒家以德为本的思想出发,借鉴康德有关思想并加以吸收融合,同时借鉴席勒的美育理论,强调“涵养德性,则莫如提倡美育”,进而提出了中国现代美学史上具有里程碑意义的“美育代宗教”说。

【精品解析】2023年高考语文全国卷新课标2卷文言文阅读译文及试题详解(答案)

【精品解析】2023年高考语文全国卷新课标2卷文言文阅读译文及试题详解(答案)

【精品解析】2023年高考语文全国卷新课标2卷文言文阅读译文及试题详解(答案)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10-14题。

材料一:凡战,若我众敌寡,不可战于险阻之间,须要平易宽广之地。

闻鼓则进,闻金则止,无有不胜。

法曰:“用众进止。

”晋太元时,秦苻坚进屯寿阳,列阵淝水,与晋将谢玄相拒。

玄使谓苻坚曰:“君远涉吾境,而临水为阵,是不欲速战。

请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!”坚众皆曰:“宜阻淝水,莫令得上。

我众彼寡,势必万全。

”坚曰:“但却军,令得过,而我以铁骑数十万向水,逼而杀之。

”融亦以为然。

遂麾兵却,众因乱而不能止。

于是,玄与谢琰、桓伊等,以精锐八千渡淝水。

玄、琰进兵大战淝水南,坚众大溃。

(节选自《百战奇略》)材料二:太宗曰:“古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎?”靖曰[注]:“前代战斗,多是以小术而胜无术,以片善而胜无善,斯安足以论兵法也?若谢玄之破苻坚,非谢玄之善也,盖苻坚之不善也。

”太宗顾侍臣检《谢玄传》阅之,曰:“苻坚甚处是不善?”靖曰:“臣观《苻坚载记》曰:‘秦诸军皆溃败,唯慕容垂一军独全。

坚以千余骑赴之,垂子宝劝垂杀坚,不果。

”此有以见秦师之乱。

慕容垂独全,盖坚为垂所陷明矣。

夫为人所陷而欲胜敌不亦难乎臣故曰无术焉苻坚之类是也。

”太宗曰:“兵有分聚,各贵适宜。

前代事迹,孰为善此者?”靖曰:“苻坚总百万之众而败于淝水,此兵能合不能分之所致也。

吴汉讨公孙述,与副将刘尚分屯,相去二十里,述来攻汉,尚出合击,大破之,此兵分而能合之所致也。

”太宗曰:“然。

得失事迹,足为万代鉴。

”(节选自《唐太宗李卫公问对》)[注]靖:指李靖,唐代名将,封卫国公,世称李卫公。

10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。

(3分) 夫为人A所B陷而欲胜C敌D不亦难乎E臣故曰无术焉F苻坚之类G是也。

高考语文(课标全国卷Ⅱ)真题及答案解题思路

高考语文(课标全国卷Ⅱ)真题及答案解题思路

高考语文(课标全国卷Ⅱ)真题及答案解题思路一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1—3题。

杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼采无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。

我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。

就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人情物态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情。

其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

其次值得注意的,则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏,我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦,都各有其不同的反应态度,如渊明之任化,太白之腾跃,摩诘之禅解,子厚之抑敛。

东坡之旷观,六一之遣玩,都各因其才气性情而有所不同,然大别之,不过为对悲苦之消融与逃避。

(现代文阅读题)阅读《灯火》(高考全国卷)(含解析)

(现代文阅读题)阅读《灯火》(高考全国卷)(含解析)

《灯火》(高考全国卷)(含答案分析)现代文阅读题____年一般高等学校招生全国一致考试全国卷Ⅰ阅读下边的文字,达成1~4 题。

灯火萧萧漆黑油污的煤油灯,一经火柴点燃,便有了亮晃晃的“生命”。

“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段光阴。

生命的最简单意义能够是一个字:“动”!那昏黄的煤油灯的火舌,就是那样闪耀着,那样引逗着你的眼,那样闪着古老的昏黄。

在朝兴村,这样的煤油灯不知与我们共处了多少年,小的时候,我们叫它“番仔油灯”。

番仔油和番仔火(火柴)同样,都是由洋人传来的。

番仔油的滋味呛鼻难闻,打来的油往常都放在墙角不惹眼的地方,煤油灯缺油的时候才提出来增加,谨小慎微的,一方面怕弄脏了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引来祝融暴虐,回禄猖狂①。

家用的煤油灯主体是大概十公分高的玻璃瓶,外头有铝片为套,瓶口是一个铅皮的盖子,中间钻一个小洞,棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里,灯芯能够向来伸向瓶底,将煤油汲吸上来,油润的灯芯,火柴一点就燃着了,昏黄摇摆的光辉,就这样暖和着我们的童年。

夜深的候,面一曳的灯火,忧如能够跟先人促膝而,一点,雅随之而起,假如能翻几“聊”,或更增加一些古奥之趣,惋惜,当年小,只李白的杵、王冕的荷花!最暖和的自然不是曳昏黄的灯光,而是灯光下两个相的人影,一老一少,祖两人从“人初静”,守到夜更深,守着永夜,守着灯火,守着的一段祖相系的深情,那是祖母无怨的,无尽的心,全部的念都从温馨的画面入、浮起⋯⋯当灯芯黑了,我用个小竹片剔亮它,挑灯夜本来就是的啊!那情形忧如剪西窗一般,灯芯越越,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!煤油灯的火焰很简单将壁、屋梁熏黑,所以挂的地方向来是固定一,不随意改,免得房屋到留下黑的油烟。

那的煤油灯,我家仿佛只有三,人在客的候,灯随我在客,夜假如是在祖母的房,灯就跟着我去。

有,到一半,要到客拿西,那得提着灯去,脚步不可以太急,省得走路的息将灯吹熄。

不知你能否得我家是土埆厝② ?随能够从败落的竹篾片之任意出,大的候,我就得一手灯,一手遮火,步步,忧如深履薄的人,兢兢。

2022年全国卷Ⅰ语文高考试题(含答案)

2022年全国卷Ⅰ语文高考试题(含答案)

2022 年一般高等学校招生全国统一考试语文留意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.答复选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答复非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试完毕后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读〔36分〕〔一〕论述类文本阅读〔此题共3小题,9分〕阅读下面的文字,完成1~3题。

社会是由众多家庭组成的,家庭和谐关乎社会和谐。

要在家庭中建立一种和谐的关系,就需要有家庭伦理。

中国自古以来就有维护家庭关系的种种伦理标准,它们往往表达在各种“礼”之中。

从《礼记》中可以看到各种礼制的记载,如婚丧嫁娶,这些都包含着各种家庭伦理标准,而要使这些标准成为一种社会遵守的伦理,就要使“礼”制度化。

在中国古代,“孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念。

《孝经》中有孔子的一段话:“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。

”这是说“孝”是“天道”常规,是“地道”通则,是人们遵之而行的法规。

为什么“孝”有这样大的意义?这与中国古代宗法制有关。

中国古代社会根本上是宗法性的农耕社会,家庭不仅是生活单位,而且是生产单位。

要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序,使家族得以顺当连续,必需有一套维护当时社会稳定的家庭伦理标准。

这种伦理标准又必需是一套自天子至庶人都遵守的伦理标准,这样社会才得以稳定。

“孝”成为一种家庭伦理标准,并进而成为社会的伦理制度,必有其哲理上的依据。

《郭店楚简·成之闻之》中说:“天登大常,以理人伦,制为君臣之义,作为父子之亲,分为夫妇之辩。

”理顺君臣、父子、夫妇的关系是“天道”的要求。

君子以“天道”常规处理君臣、父子、夫妇伦理关系,社会才能治理好。

所以,“人道”与“天道”是息息相关的。

“孝”作为一种家庭伦理的哲理依据就是孔子的“仁学”。

以“亲亲”〔爱自己的亲人〕为基点,扩大到“仁民”,以及于“爱物”。

(完整版)阅读答案:《听朗诵》(2012高考大纲版全国卷)(含答案解析)

(完整版)阅读答案:《听朗诵》(2012高考大纲版全国卷)(含答案解析)

阅读答案:《听朗诵》(2012高考大纲版全国卷)(含答案解析)(2012·大纲版全国卷)阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

听朗诵孙犁一九八五年,九月十五日晚间,收音机里,一位教师正在朗诵《为了忘却的记念》。

这篇散文,是我青年时最喜爱的。

每次阅读,都忍不住热泪盈眶。

在战争年代,我还屡次抄录、油印,给学生讲解,自己也能背诵如流。

现在,在这空旷寂静的房间里,在昏暗孤独的灯光下,我坐下来,虔诚地、默默地听着。

我的心情变得很复杂,很不安定,眼里也没有泪水。

五十年过去了。

现实和文学,都有很大的变化。

我自己,经历各种创伤,感情也迟钝了。

五位青年作家的事迹,已成历史;鲁迅的这篇文章,也很久没有读,只是偶然听到。

革命的青年作家群,奔走街头,振臂高呼,最终为革命文学而牺牲。

这些情景,这些声音,对当前的文坛来说,是过去了很久,也很远了。

是的,任何历史,即使是血写的历史,经过时间的冲刷,在记忆中,也会渐渐褪色,失去光泽。

作为文物陈列的,古代的宗教信徒,用血写的经卷,就是这样。

关于仁人志士的记载,或仁人志士的遗言,在当时和以后,对人们心灵的感动,其深浅程度,总会有不同吧!他们的呼声,在当时,是一个时代的呼声,他们心的跳动,紧紧连接着时代的脉搏。

他们的言行,在当时,就是群众的瞩望,他们的不幸,会引起全体人民的悲痛。

时过境迁,情随事变,就很难要求后来的人,也有同样的感情。

时间无情,时间淘洗。

时间沉淀,时间反复。

历史不断变化,作家的爱好,作家的追求,也在不断变化。

抚今思昔,登临凭吊的人,虽络绎不绝,究竟是少数。

有些纪念文章,也是偶然的感喟,一时之兴怀。

世事虽然多变,人类并不因此就废弃文学,历史仍赖文字以传递。

三皇五帝之迹,先秦两汉之事,均赖历史家、文学家记录,才得永久流传。

如果没有文字,只凭口碑,多么重大的事件,不上百年,也就记忆不清了。

文字所利用的工具也奇怪,竹木纸帛,遇上好条件,竟能千年不坏,比金石寿命还长。

(全)高考英语阅读理解真题(2018-19全国卷3B篇)详解

(全)高考英语阅读理解真题(2018-19全国卷3B篇)详解

高考英语阅读理解真题(2018—19全国卷3B篇)详解2018Cities usually have a good reason for being where they are, like a nearby port or river. People settle in these places because they are easy to get to and naturally suited to communications and trade. New York City, for example, is near a large harbour at the mouth of the Hudson River. Over 300 years its population grew gradually from 800 people to 8 million. But not all cities develop slowly over a long period of time. Boom towns grow from nothing almost overnight. In 1896, Dawson, Canada, was unmapped wilderness(荒野). But gold was discovered there in 1897, and two years later, it was one of the largest cities in the West, with a population of 30,000.Dawson did not have any of the natural conveniences of cities like London or Paris. People went there for gold. They travelled over snow-covered mountains are sailed hundreds of miles up icy rivers. The path to Dawson was covered with thirty feet of wet snow that could fall without warning. An avalanche(雪崩) once closed the path, killing 63 people. For many who made it to Dawson, however, therewards were worth the difficult trip. Of the first20000 people who dug for gold, 4,000 got rich. About 100 of these stayed rich men for the rest of their lives.But no matter how rich they were, Dawson was never comfortable. Necessities like food and wood were very expensive. But soon, the gold that Dawson depended on had all been found. The city was crowded with disappointed people with no interest in setting down, and when they heard there were new gold discoveries in Alaska, they left Dawson City as quickly as they had come. Today, people still come and go to see where the Canadian gold rush happened. Tourism is now the chief industry of Dawson City-its present population is 762.24. What attracted the early settlers to New York City?A. Its business culture.B. Its small population.C. Its geographical position.D. Its favourable climate25. What do we know about those who first dug for gold in Dawson?A. Two-thirds of them stayed there.B. One out of five people got rick.C. Almost everyone gave upD. Half of them died.26. What was the main reason for many people to leave Dawson?A. They found the city too crowded.B. They wanted to try their luck elsewhere.C. They were unable to stand the winter.D. They were shot of food.27. What is the text mainly about?A. The rise and fall of a cityB. The gold rush in Canada.C. Journeys into the wilderness.D. Tourism in Dawson.答案24答案C,推理判断题。

(完整版)2019年高考全国卷语文试题分类汇编——文学类文本阅读

(完整版)2019年高考全国卷语文试题分类汇编——文学类文本阅读

全国1卷阅读下面的文字,完成7~9题。

理水(节选)鲁迅当两位大员回到京都的时候,别的考察员也大抵陆续回来了,只有禹还在外。

他们在家里休息了几天,水利局的同事们就在局里大排筵宴,替他们接风。

这一天真是车水马龙,不到黄昏时候,主客就全都到齐了,院子里却已经点起庭燎来,鼎中的牛肉香,一直透到门外虎贲的鼻子跟前,大家就一齐咽口水。

酒过三巡,大员们就讲了一些水乡沿途的风景,芦花似雪,泥水如金,黄鳝膏腴,青苔滑溜……等等。

微醺之后,才取出大家采集了来的民食来,都装着细巧的木匣子,盖上写着文字,有的是伏羲八卦体,有的是仓颉鬼哭体,大家就先来赏鉴这些字,争论得几乎打架之后,才决定以写着“国泰民安”的一块为第一,因为不但文字质朴难识,有上古淳厚之风,而且立言也很得体,可以宣付史馆的。

局外面也起了一阵喧嚷。

一群乞丐似的大汉,面目黧黑,衣服破旧,竟冲破了断绝交通的界线,闯到局里来了。

卫兵们大喝一声,连忙左右交叉了明晃晃的戈,挡住他们的去路。

“什么?——看明白!”当头是一条瘦长的莽汉,粗手粗脚的,怔了一下,大声说。

卫兵们在昏黄中定睛一看,就恭恭敬敬的立正,举戈,放他们进去了。

局里的大厅上发生了扰乱。

大家一望见一群莽汉们奔来,纷纷都想躲避,但看不见耀眼的兵器,就又硬着头皮,定睛去看。

头一个虽然面貌黑瘦,但从神情上,也就认识他正是禹;其余的自然是他的随员。

这一吓,把大家的酒意都吓退了,沙沙的一阵衣裳声,立刻都退在下面。

禹便一径跨到席上,并不屈膝而坐,却伸开了两脚,把大脚底对着大员们,又不穿袜子,满脚底都是栗子一般的老茧。

随员们就分坐在他的左右。

“大人是今天回京的?”一位大胆的属员,膝行而前了一点,恭敬的问。

“你们坐近一点来!”禹不答他的询问,只对大家说。

“查的怎么样?”大员们一面膝行而前,一面面面相觑,列坐在残筵的下面,看见咬过的松皮饼和啃光的牛骨头。

非常不自在——却又不敢叫膳夫来收去。

“禀大人,”一位大员终于说。

“倒还像个样子——印象甚佳。

高考英语全国卷真题及答案详解精选全文完整版

高考英语全国卷真题及答案详解精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版高考英语全国卷真题及答案详解高考英语全国卷真题及答案详解生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。

祝高考顺利!下面是店铺为大家推荐的高考英语全国卷真题,仅供大家参考!高考英语全国卷真题第一部分:听力(满分30分)第一节:(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的ABC三个选项中选择出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.How did Nancy first react to being offered chocolate?A. Surprised.B. Disappointed.C. Happy.2.What do we know about the man?A. He is allergic to cats.B. He had a bad cold on his first day of work.C. He often brings his cat to work.3.What does the man mean?A. He had a lot of help.B. He is hungry now.C. The work is easy for him.4. Why does the man ask the woman to help him paint his bedroom?A. His brother can't do itB. The woman is really good at painting.C. His arm is broken.5. Where might the man's backpack be?A. He is wearing it.B. It's at school.C. Claire has it.第二节(共l5小题;每小题1.5分,满分22.5分)听第6段材料,回答第6、7题掏6. Why was Loretta on the news?A. She wrote a song for the TV station.B. She won a music contest.C. She sang a song for charity.7. What does she think of singing?A. It will make her famous one day.B. It gives her great pleasure.C. It takes too much of her time.听第7段材料,回答第8、9题。

(精校版)2022年新高考全国卷Ⅱ语文试题(海南)(含答案)

(精校版)2022年新高考全国卷Ⅱ语文试题(海南)(含答案)

绝密★启用前2022年普通高等学校招生全国统一考试(新高考卷Ⅱ)语文一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:中国学者进入典籍英译领域时间相对较晚,据现有汉学书目统计,中国典籍译本绝大多数是由西方汉学家或独立、或在中国合作者帮助下完成的。

传教士以降的西方译者为中国典籍的异域传播做出了不可磨灭的贡献,但以往的西方译者翻译中国文化典籍时,大多采取迎合译语读者的翻译策略,翻译过程中曲解、误译中国文化之处比比皆是。

此外,中国古代经典文本的语言具有语义的浑圆性、语法的意合性和修辞的空灵性这三大特点,使得绝大多数外国学习者难以在较短的时间内触及中华文化的内核。

然而,典籍英译的主要目的,是向西方世界介绍真正的中国传统文化,促进中西文化交流和发展,让西方了解真正的中国。

我们应当客观、公正地看待中国典籍翻译实践和接受之间的窘况与差距,从典籍翻译大家身上汲取翻译的智慧,获取前行的指导和力量。

在这方面,对杨宪益、戴乃迭(英国籍)合译的与英国人霍克斯翻译的《红楼梦》译本的比较,是一个值得我们静下心来认真思考的课题。

这两个译本于20世纪70年代出版,三位译者皆因此获得巨大声誉,也同时掀起了翻译界此后对两种译本经久不息的对比研究热潮。

在这过程中,我们应深入了解中国典籍的外译事实,客观分析两种译本的优长与不足,将中国的本土经验和理论与西方翻译理论相结合,取其精华,让中国的翻译研究与实践在传承和发展的良性循环中获得升华,在实践中不断培养和提高我们讲述中国故事、构建中国话语体系的时代能力。

(摘编自辛红娟《中国典籍“谁来译”》)材料二:翻译思想是决定译者翻译行为和翻译结果的主因,只有通过其翻译思想,读者才能理解其翻译过程中所采取的种种策略,也才能对这些策略所产生的译文进行更客观的评价。

从霍克思的译本中可见,他对原文采取了大多时候“忠实不渝”、间或背信弃“意”的态度。

为证此言,举个背信弃“意”的例子。

(完整版)2015年全国卷小说阅读《马兰花》

(完整版)2015年全国卷小说阅读《马兰花》

(2015·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成1~4题.(25分)马兰花李德霞大清早,马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。

车子还没扎稳,邻摊卖水果的三孬就凑过来说:“兰花姐,卖咸菜的麻婶出事了。

”马兰花一惊:“出啥事啦?”三孬说:“前天晚上,麻婶收摊回家后,突发脑溢血,幸亏被邻居发现,送到医院里,听说现在还在抢救呢。

”马兰花想起来了,难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。

三孬又说:“前天上午麻婶接咸菜钱不够,不是借了你六百块钱吗?听说麻婶的女儿从上海赶过来了,你最好还是抽空跟她说说去.”整整一个上午,马兰花都提不起精神来,不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。

以前,麻婶就在那里摆摊卖咸菜,不忙的时候,就和马兰花说说话,聊聊天.有时买菜的人多,马兰花忙不过来,不用招呼,麻婶就会主动过来帮个忙……中午,跑出租车的男人进了菜摊。

马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。

男人说:“我开车陪你去趟医院吧。

一来看看麻婶,二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说,免得日后有麻烦。

”马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果,坐着男人的车去了医院.麻婶已转入重症监护室,还没有脱离生命危险.门口的长椅上,麻婶的女儿哭得眼泪一把,鼻涕一把。

马兰花安慰了一番,放下水果就出了医院.男人撵上来,不满地对马兰花说:“我碰你好几次,你咋不提麻婶借钱的事?"马兰花说:“你也不看看,那是提钱的时候吗?"男人急了:“你现在不提,万一麻婶救不过来,你找谁要去?”马兰花火了:“你咋尽往坏处想啊?你就肯定麻婶救不过来?你就肯定人家会赖咱那六百块钱?啥人啊!"男人铁青了脸,怒气冲冲地上了车.一路上,男人把车开得飞快。

第三天,有消息传来,麻婶没能救过来,昨天她女儿火化了麻婶,带着骨灰连夜飞回了上海。

男人知道后,特意赶过来,冲着马兰花吼:“钱呢?麻婶的女儿还你了吗?老子就没见过你这么傻的女人!”男人离开时,一脚踢翻一只菜篓子,红艳艳的西红柿滚了一地。

高三英语(课标全国卷)阅读理解记叙文

高三英语(课标全国卷)阅读理解记叙文

高三英语(课标全国卷)阅读理解记叙文1. 掌握阅读理解记叙文文本特点。

2. 掌握阅读理解记叙文高考考向。

3. 掌握阅读理解记叙文答题技巧。

一、阅读记叙文基本特点记叙文讲述的是发生在当前或过去或将来事情的经过,包括人物的故事情节。

文章内容涉及交代何人、何时、何地、为什么、怎么样、做了什么等等。

这是我们在阅读记叙文时要首先了解的,接着按照线索弄清事情的来龙去脉,就能理解整个故事。

值得注意的是:记叙文的叙事顺序有顺叙、倒叙和插叙三种。

★顺叙,即记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写,前因后果、条理很清楚;★倒叙,即不按照事情发生的先后顺序来叙述,而是从最重要,最能引人入胜的事件开始,然后再回过头来追述故事的开端和经过;★插叙,即在记叙过程中,需要插入另一些有关的情节,再接着叙述后来的事情。

总之,读记叙文的关键是抓情节。

抓住了故事的情节,就能理清文章的脉络,其它的就迎刃而解了。

从历年高考统计数据来看,记叙文内容主要归纳为三个类型:一、人物传记二、人物故事三、新闻报道从历年高考统计数据来看,记叙文命题类型主要归纳为四个类型:一、细节理解题二、猜测词义题三、推理判断题四、主旨大意题二、“人物传记”类记叙文解题策略人物传记是高中记叙文考试中常遇到的体裁形式。

针对人物传记,学生应该重视文中人物学习以及工作情况的描写,并且理顺人物出生到死亡的顺序。

针对人物不同年龄阶段做过的事情、说过的话进行理解。

主要是针对人物描写时间顺序、生活背景、实践经历、名人名言几个要素进行认知。

三、“人物故事”类记叙文解题策略要有效地解决英语记叙文阅读中的问题,就必须要理清事件发展的顺序以及人物之间的关系。

把握记叙文的题材,理清作者想要表达的主要意图。

有重点地把握人物特征,了解整个事情的来龙去脉,正确地认识文章的结构以及文章题材倾向。

针对叙事为主的记叙文,学生应该注意:☛记叙的要素(who、when、where、what、why、how)☛叙述的人称(第一人称/第三人称)☛记叙的顺序或方法(顺叙、倒叙和插叙)☛叙述的线索 (以时间为线索;以地点为线索;以事件发展的过程为线索;以事物的象征意义为线索;以人物的思想行为及认知的过程为线索)四、“新闻报道”类记叙文解题策略新闻报道类阅读理解首先注意新闻“倒金字塔”结构特点,重视“首段”和“段首”,因为这样可以抓住文章的主旨句,有利于把握文章大意和作者写作意图。

完整版2019年全国1卷英语真题翻译

完整版2019年全国1卷英语真题翻译

卷1—阅读译文第二部分阅读理解第一节A这个夏天你需要一份工作吗?省政府及其合作伙伴提供许多项目帮助学生找暑期工作。

因项目不同截至日期和所需申请有所不同。

你不是学生?访问政府网站,一年到头都可以了解哪些项目和在线工具帮助30岁以下的人培养技能,找到工作或者创业项目。

为年轻人提供的工作如果你是住在这个省的青少年,你的条件有可能符合下面的项目,该项目提供八周的带薪工作并提供培训。

谁有资格:选定社区内的15-18岁的青少年。

暑期公司暑期公司为学生提供实际业务培训,开办暑期公司的奖金最高可达3000美元。

谁有资格:15-29岁秋季返回学校继续学业的学生。

青少年管理计划你可以申请成为管理员,这暑期在当地自然资源管理项目中工作八周。

谁有资格:入职时年满16或者17岁,但在今年12月31日前未满18岁的学生。

暑期就业机会通过暑期就业机会项目,学生每年能在省级公共服务机构、或其相关机构、社区团体中担任暑期职位。

谁有资格:年龄满15岁或者以上的学生。

有些职位要求年龄在15-24岁之间,或者29岁以上的身患残疾的学生。

B今天是纽约帕乔格迦南小学二年级学生的演讲日,现在轮到Chris Palaez了。

这个八岁的孩子是班里的王牌。

长着一对闪亮的黑色眼睛,他看上去是那种很喜欢公开演讲的孩子。

但是他很紧张,“我今天站在这里是为了告诉你们,你们shou..ld”Chris在“ld”重复着,对很多母语非英语的人这个发音很困难。

他的老师ThomasWhaley在他旁边小声地鼓励他,“……选我……”除了有些结巴,Chris做的非常的棒。

当他的演讲接近结尾时,Whaley和班级里其他同学给他鼓掌表扬。

作为一个移民的儿子,三年前,Chris开始学习一点英语。

Whaley回忆最开始的几年,每当叫Chris读课文,他都会借口说去厕所。

学习英语作为第二语言是一种非常痛苦的经历,你需要的是一个很棒的老师,他得允许你犯错。

“学习英语需要付出很多,” Whaley解释说“特别是那些将英语作为一种新语言的学生,要有足够的自信去开口说,我不知道,但是我想知道。

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This has been a wonderful 55 for our family.For days the kids have been looking for others we can 56 !Things would have played out so 57 if I had simply said,“No,we really don’t have 58 to give more.”Stepping out not only helped a brother in 59 ,it also gave my kids the 60 taste of helping others.It’ll go a long way with them.
完型填空的说题
胡金花
原题展示
My kids and I were heading into the supermarket over the weekend. On the way, we spotted a man holding a piece of paper that said,“ 41 my job. Family to Feed.”
At this store, a 42 like this is not normal. My 10-year-old noticed him and made a 43 on how bad it must be to have to stand 44 in the cold wind.
In the store,I asked each of my kids to 45 something they thought our “friend”there would 46 .They got apples,a sandwich and a bottle of juice.Then my 17-year-old suggested giving him a 47 .I thought about it.We were 48 on cash ourselves,but...well,sometimes 49 from our need instead of our abundance is 50 what we need to do!All the kids 51 something they could do away with for the week.
本文是一篇故事性的记叙文,文章250词左右,文 中设空20个,首句不挖空,每小题四个选项的词性
相同或属于同等或对等范畴;内容贴近生活,情节
简单明晰。文章整体难度中等,词汇和句式结构均
不复杂,设题通过上下文推断和常识推断可以得出;
而词汇句式多为高频词汇。文章短而设空密,也是
考查考生语篇理解和重新构建完整语篇能力的体现。 当然,文章也体现极强的思想教育性。
1.词语的辨析 名词 动词 形容词 副词 连词 短语
7题
5题
3题 3题 1题 1题
(42,43 (41, (48, (44,50 (54) (56)
47,52, 45 ,46 53,60)57) 55,58, 49,51)
59)
2.基本句型和语法(宾语从句、定语从句、虚拟语气)
41.A.Lost
B. Changed C. Quit
D. Finished
42.A.condition B. place
C. sight
D. show
43.A.suggestion ment C.decision D.call
44.A.outside
B.proudly C.by
D.angrily
C.spendin
D.begging
50.A.yet
B.even
C.still
D.just
51.A.declared B.shared
C.ignored D.expected
52.A.toys
B.medicine
C.food
D.clothes
53.A.sleepy
B.watery
C.curious
D.sharp
54.A.whoever B.whatever C.whichever D.whenever
55.A.experience B.example C.message D.adventure
56.A.rely on B.respect C.learn from D.help
57.A.suddenly B.vividly C.differently D.perfectly
When we handed him the bag of 52 ,he lit up and thanked us with 53 eyes.When I handed him the gift card,saying he could use it for 54 his family might need,he burst into tears.
58.A.time
B.power C.patience D.money
59.A.fear
B.love
C.need
D.memory
60.A.strong B.sweet C.strange D.simple
1 题目出处:
2015全国卷I 第三部分 英语知识运用
第一节
完型填空
2 命题立意和对学生的能力水平要求:
❖ 解题过程要求考生根据文章的整体内容区分 结构的层次和内容的逻辑关系,对语篇中的 缺失信息进行猜测、推断、验证的过程;要 求考生在15-20分钟的时间内尽可能借助语篇 的上下文线索以及文化背景知识等进行解题。 阅读过程中多注意体会作者的写作意图,加 强分析推理能力。
3 考查主要知识点:
此题知识点涉及全面,主要在结合上下文具体的语境的 基础上考查了以下的内容:
45.A.draw
B.say
C.arrange D.pick
46.A.order
B.supply
C.appreciate D.discover
47.A.dollar
B.job
C.hot meal
D.gift card
48.A.easy
B.lowBiblioteka C.softD.loose
49.A.giving
B.saving
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