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《灯火》（高考全国卷）（含答案
解析）
现代文阅读题
____年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ
阅读下面的文字，完成1～4 题。

灯火
萧萧
乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。

“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。

生命的最简单意义可以是一个字：“动”！那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。

在朝兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候，我们叫它“番仔油灯”。

番仔油和番仔火（火柴）一样，都是由洋人传来的。

番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不显眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张①。

家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，
瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。

夜深的候，面一曳的灯火，仿佛可以跟古人促膝而
，一点，雅随之而起，如果能翻几“聊”，或更增
加一些古奥之趣，可惜，当年小，只李白的杵、王冕的荷
花！
最温暖的当然不是曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相的人影，一老一少，祖两人从“人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着
的一段祖相系的深情，那是祖母无怨的，无尽的心，所有的念都从
温馨的画面入、泛起⋯⋯
当灯芯黑了，我用个小竹片剔亮它，挑灯夜原来就是的啊！那情景仿佛剪西窗一般，灯芯越越，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！
煤油灯的火焰很容易将壁、屋梁熏黑，因此挂的地方一直是固定一，不随便改，以免房子到留下黑的油烟。

那的煤油灯，我家好像只有三，人在客的候，灯随我在客，夜如果是在祖母的房，灯就随着我去。

有，到一半，要到客拿西，那得提着灯去，脚步不能太急，免得走路的息将灯吹熄。

不知你是否得我家是土埆厝②？随可以从破落的竹篾片之随意出，大的候，我就得一手灯，一手遮火，步步，仿佛深履薄的人，兢兢。

那情景仿佛着累世的家。

在那的灯火下，一切都漾着温馨。

虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已，那样的光晕却是不
灭的永恒之火，一直亮在童年的心中。

多少风与云吹送过去了，我们长大了，家里安装电灯了，刚开始，我们只要五烛光的灯泡，五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意，却免除了油烟的熏染、风动的闪烁，那样笃定而拘谨的五烛光灯泡，是我们使用“电火”的第一步。

此后，四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们成长，日光灯一到，黄光从此成为白光，那又更向前跨过了一步，这时，伴读的祖母早已
回到天上去了，惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总
觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅怅然在良好的灯光
下写作。

继之而来的美术灯、霓虹灯，将我们的家、我们的城装扮得更美，
耀眼、闪烁的灯，增添了一些妖媚，每个家、每个众人进出的地方，都
安装了无数的、千奇百怪的灯，入夜以后的都市和乡村，比白天更
多了一些新奇和眩惑。

有一次，我从华冈上望向台北，万家灯火里哪一盏是为我而开的？喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。

四十年了，从摇曳昏黄的煤油灯下，我们来到一个全新的世界，
坐在讲求爱眼照明的桌前，如果祖母还在，那会是什么样的一种情境？我常有一个奇怪的想法，在一个万灯闪亮的夜晚，陪祖母静静欣赏这
一些光影缤纷！
我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。

（有删节）
【注】① 祝融、回禄：传说中的火神，借指火灾。

② 土埆厝：台湾的一种民居。

1.文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法，这样写的目的是
什么 ?
答：
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_______________________________________________________ _____________
【命题立意】本题考查欣赏作品形象，分析文章结构，把握文
章思路。

【思维轨迹】作者细致地描写了煤油灯的外形和使用方法，其目的不是纯粹写这样一个物件而已，而是以煤油灯为媒介，抒发对那段温
馨童年时光的怀念之情。

对生活情景描写得越细致就越来得真实，从而
增加文章的情趣，引发读者的阅读兴趣。

一般文学作品中所描写的事物，都是作者抒发情感的触发点。

【参考答案】① 寄托作者对童年时光生活的深切留恋和怀念；
② 使童年的生活图景更真实、具体、生动，给人以身临其境的感受；
③ 激发读者的阅读兴趣。

【方法技巧】解答“用意”类题型，可从三方面考虑：
（1）内容上，为表达某种意思；
（2）结构上，为铺垫照应、推动行文发展；
（3）艺术手法上，为更加强烈突出，富于表现力。

2．解释下列两句话在文中的含意。

（1）那情景仿佛护着累世的家产。

答：
___________________________________________________________ ___
_______________________________________________________ ___________
（2）喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。

答：
___________________________________________________________ ____
_______________________________________________________ ____________
【命题立意】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。

【思维轨迹】第一问，首先分析原句中的重要词语和短句的含意，
如“那情景”“累世的家产”，它们具体指什么。

回到原文后会发现，作者是在说明了自己在雪天中保护灯火时的心态之后的一句解释性话
语，表明本句的解释是要求说明作者的心态的。

“那情景”指的是风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，仿佛履薄的
人，战战兢兢的情景。

“护着”表明特别珍惜的心情。

该句的上文有“那
的煤油灯，我家好像只有三，⋯⋯不知你是否得我家是土埆厝？”下文有“在那的灯火下，一切都漾着温馨”，，答案就已很清楚了。

第二，本句中只要解明白“我什么要喃喃自”“我到底迷失了什么”两个就可以了。

从文章中“缺少了昔日那份盈的温馨”“ 然”等句中可以推知作者的心情及其失去的西。

【参考答案】
（1）①即使是普通的煤油灯，在困的年代里也是很宝的；
②灯下的温馨和苦，是更得珍惜的人生的宝富。

（2）① 曾有的灯下的温馨已逝去，“我”有一种不知身在何的惘；
② 社会步的同，也不可避免地失去了一些美好的西。

【方法技巧】理解重要句含意的方法有：
（1）抓句子中的重要。

重要句子都有凸其含意的关性。

抓住
了些，就等于拿到了开启句子含意之的匙。

（2）抓句子的位置。

重要句子，或揭示段意，一般于段首或段尾；或揭示文章脉次，往往是那些具有性、渡性、括性的句。

理解句子的含意，常需要考它在文中的位置：如果是句，解句意要考其所起的段的内容；如果是渡句，要密切关注上下文段的内容；如果是句，就需上溯，找相关信息，确定答案要点。

（3）抓句中的修辞。

对含有修辞的句子的理解，应从修辞本身的
特点、作用入手，从而透视其深层意义。

弄清作者采用的修辞手法，
常常能破解作者写作一些警策句子的真正目的。

（4）抓句子的修饰、限制成分。

要确切地理解文中重要句子的
意义，可从句子结构入手，在抓住主干的同时，特别留心那些修饰、
限制成分。

句子的修饰、限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的
作用。

3．文章在人称的使用上有什么特点?这样写有什么作用？
答：
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【命题立意】本题考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧。

【思维轨迹】通读文章，会发现文章主要以第一人称为主，在第
二段里使用了第二人称。

使用第一人称，会增强文章的真实性。

而第
二人称，则会拉近文本与读者距离，增强亲切感。

人称的变化往往意
味着表达方式的转变，意味着作者情感的变化，所以分析人称的时候，
就不能忘记这两个方面的分析角度。

理解人称千万不能够脱离文章，一
定要准确扣住作者的议论抒情文段进行分析。

【参考答案】
第一问：① 文章以第一人称作为全文的基本视角；② 偶尔插入
第二人称，构成两种不同人称的相互交叉。

第二问：① 不同人称的出现丰富了文章的叙事手段，有助于
作者思想情感的表达；② 营造了一种亲切的气氛，拉近了作者和读
者之间的距离。

【方法技巧】不同人称的表达作用如下：
第一人称：是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中
的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到
的事情。

它的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉；从作者方
面来说，它更便于直接表达作者自己的思想感情。

第二人称：呼告抒情，真实亲切，容易引发读者的共鸣，表达情
感更加强烈感人。

第三人称：不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客
观内容。

有比较广阔的活动范围，作者可以在这当中选择最典型的事
例来展开情节，而没有第一人称写法所受的限制。

4．文章最后一段说：“我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯
火在我心中的意义。

”综观全文，灯火在作者心中具有什么样的意义？
答：
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【命题立意】本题考查鉴赏文学作品的形象 ,评价文章的思想内容和作者的观点态度。

【思维轨迹】本文写灯火，但写到最后，这个灯火已经由实入虚，从具体的物件上升为一种生活状态，一种精神。

根据“但我知道灯火在我心中的意义”这句话，就可以判断出此时的灯火已成了作者心目中某种思想情感的代名词了。

根据象征性散文的特征，我们只要能够在文章中找到作者强调的灯火的特征就可以完成该题。

而在文章中，详细描写灯火的地方和作者在文章中议论抒情的内容，都对灯火的作用及意义做了阐释，把这些重要信息筛选出来加以整理归纳即可。

【参考答案】① 灯火让作者不时想起与它共处的那段时光，
它是作者人生中的“永恒之火”；
② 灯光下的祖孙相牵，使作者贫穷的童年生活变得温馨而富
有诗意；
③ 作者的成长离不开灯光下的夜读，这是作者人生的重要一步。