20413008数据库技术与应用-李举文

《数据库技术及应用》课程标准
课程代码：20413008课程类别：专业平台课
总课时数：64学分：3.5
适用专业：计算机编写日期：2013-12-20
选用教材：李红.数据库原理与应用.高等教育出版社,2011.
制/修订人（签名）：李举文审核人（签名）：
专业小组长（签名）：叶银兰系部主任（签名）：
1.课程性质和设计思路
1.1课程定位与作用
课程定位：本课程是计算机应用技术专业的专业重点基础课程，是服务于其他继续课程的重要基础。

课程作用：数据库技术及应用课程为后继课程的学习及今后从事相关专业技术工作提供了必要的基础理论和专业实践技能，是培养学生系统掌握本专业知识、运用理论知识解决实际问题、训练学生科学实验能力和创新能力的重要环节。

与其他课程的关系：后续课程包括网页开发类课程，程序设计类课程等。

1.2课程设计基本理念和设计思路
基本理念：当今信息时代，数据库技术是计算机应用的一项重要技术，其应用几乎无处不在，社会需要大量熟悉数据库系统建立、管理与开发的人才。

随着计算机及网络应用的普及和高速发展，数据库技术已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础，对学生将来的网络管理和网站建设和软件开发的职业能力和职业素养都具有重要的支撑作用。

设计思路：组织课程教学内容时，根据本课程基础性的地位，以及后续课程和本课程结合的关键点，重点放置于sql语句的应用能力，结合企业开发实例引导学生通过上机解决问题，通过设计过程中的反馈，设置针对问题解决的专题课堂，并展现数据库的应用风采。

2.课程目标：
1）了解软件设计的基本模式和过程。

2）了解基本数据库建模工具的作用和原理。

3）理解数据库管理和使用数据的基本方式和原理。

4）熟练掌握sql语句的使用，和使用技巧。

5）掌握使用一门开发语言访问并使用数据库。

知识目标：
1）了解软件设计的基本模式和过程。

2）了解基本数据库建模工具的作用和原理。

3）理解数据库管理和使用数据的基本方式和原理。

4）熟练掌握sql语句的使用，和使用技巧。

5）掌握使用一门开发语言访问并使用数据库。

职业技能/能力目标：
1）能使用数据库软件设计并表示数据表格。

2）能使用sql语句按要求操作数据库数据。

3）能使用开发环境，使用一种开发平台做简单的数据库应用程序。

4）能根据现实模型基本根据实际情况建立数据模型。

5）能掌握数据库的安全管理原则和方法。

3.课程内容设计与要求
按照专业课程目标和涵盖的工作任务要求，结合学生的认知特点和相应职业资格标准确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、能力与素质。

要求充分体现项目引领、实践导向的设计思想，充分体现职业教学特色。

活动设计具体、可操作。

4.课程实施
4.1教师基本要求
本课程专任教师需要“双师型”资格，一年行业相关企业的工作经历。

对兼职教师需要一年行业相关企业工作经历,三年其他项目的教学经历。

4.2校内外实践教学条件要求
校内实训基地条件要求：配套最新的网络数据库和开发平台并与之相适应的计算机。

4.3教学方法建议
建议数据库理论知识采用讲授法，sql学习以及表格设计使用任务驱动法。

4.4教学评价、考核方法
教学评价：
1）平时上课表现：遵守基本课堂制度，课上积极互动。

2）上课作业完成情况：能完成课堂基本作业且认真正确。

3）课后作业完成情况：能完成布置的课后任务且认真正确，创新。

4）期末上机考试成绩：使用上机题库对理论和操作题进行考评。

考核方法：平时上课表现（10%）+平时上课作业完成情况（20%）+课后作业完成情况（10%）+期末上机考试成绩（60%）
4.5课程资源开发与利用
教材编写与选用原则：本课程是基础性理论课程是后续课程的基础，面向学生是高职类。

建议选用教材：
1）李红.数据库原理与应用.高等教育出版社,2011.
教辅材料选用：（如学习参考书、专业期刊等。

）
1）谭恒松.C#程序设计与开发.清华大学出版社,2013.
信息化、多媒体、网络教学资源建设和使用：百度文库、程序员之家等。