小班第一周教育活动方案(周四)
小班开学第一周周计划
小班开学第一周周计划新的学期开始啦，对于刚入园的小班小朋友们来说，这是一个全新的挑战和适应阶段。
为了帮助孩子们尽快适应幼儿园生活，建立良好的常规和习惯，我们制定了以下第一周的周计划。
一、周一1、晨间接待教师在门口热情迎接幼儿和家长，引导幼儿主动打招呼，并进行晨检。
帮助幼儿找到自己的小柜子，放置个人物品。
2、早餐组织幼儿有序洗手，安静就餐，培养良好的就餐习惯。
鼓励幼儿独立吃完自己的一份食物。
3、集体活动开展“我上幼儿园”主题活动，介绍班级环境和老师，让幼儿互相认识。
讲述有趣的幼儿园故事，激发幼儿对幼儿园的兴趣。
4、区域活动开放建构区、娃娃家等区域，让幼儿自由选择，自主游戏。
教师观察幼儿的游戏情况，适时给予指导和帮助。
5、户外活动组织幼儿进行简单的体育游戏，如“吹泡泡”“开火车”等，增强幼儿的身体协调性。
引导幼儿观察幼儿园的花草树木，感受大自然的美好。
二、周二1、晨间活动提供拼图、积木等玩具，让幼儿自由玩耍。
与幼儿交流，了解他们的情绪和需求。
2、教学活动进行音乐活动“我爱我的幼儿园”，让幼儿跟随音乐唱歌、跳舞，感受音乐的快乐。
开展美术活动“我的小手印”，鼓励幼儿用手掌印画，发挥想象力。
3、生活活动提醒幼儿及时喝水、入厕，培养良好的生活习惯。
引导幼儿学习自己穿脱衣服。
4、游戏活动组织幼儿玩“老狼老狼几点了”的游戏，提高幼儿的反应能力。
在游戏中培养幼儿遵守规则的意识。
三、周三1、入园环节用亲切的语言和微笑迎接幼儿，安抚个别情绪不稳定的幼儿。
检查幼儿的个人卫生情况。
2、教学活动开展语言活动“幼儿园里真快乐”，鼓励幼儿大胆表达自己在幼儿园的感受。
进行数学活动“认识颜色”，通过游戏让幼儿认识红、黄、蓝等基本颜色。
3、户外活动带领幼儿玩滑梯、跷跷板等游乐设施，注意安全。
鼓励幼儿与同伴一起玩耍，培养合作意识。
4、午餐培养幼儿良好的用餐礼仪，不挑食、不浪费食物。
四、周四1、早餐后活动组织幼儿进行简单的手指游戏，如“手指变变变”。
小班教案 小班第一周教育活动方案9篇
小班教案小班第一周教育活动方案9篇小班第一周教育活动方案 1小班第一周教育活动方案（周一）――幼儿园里的第一天上午活动：晨间活动：学玩桌面玩具：雪花插片。
晨会：（谈话）高高兴兴上幼儿园。
活动目标：1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。
2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。
活动准备：1、各种桌面玩具、滚动小车等。
2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。
活动重点：通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。
活动难点：让幼儿愿意上幼儿园。
活动过程：1、稳定幼儿情绪。
(1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是叶老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗？”师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？”幼儿玩各种玩具。
(2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。
2、组织幼儿认识厕所。
师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。
如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。
”幼儿尝试自己大小便，教师、阿姨帮助指导。
3、熟悉老师、小朋友。
师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗？你们喜欢做什么事吗？”幼儿介绍自己的名字。
4、教师总结。
师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗？老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。
下午活动：活动之一：《香喷喷的米饭》活动目标：1、初步了解米饭对我们的身体很重要。
2、学习自己用勺吃饭。
3、乐意在幼儿园进餐。
活动准备：米、米饭、饭勺、幼儿用的碗、勺。
活动过程：1、帮助幼儿回忆我们每天吃的食物。
师：(1)我们每天都要吃什么？（米饭）（2）米饭是什么烧的？（米）(3)每天吃了米饭以后，我们小朋友会怎么样？（慢慢长大）2、让幼儿了解米饭是有营养的，每顿饭都要吃饱。
小结：米饭是很有营养的，我们每天都不离不开它，要是不好好吃饭，人就会感到不舒服，就会影响小朋友长身体。
2024幼儿园小班一周教学计划
2024幼儿园小班一周教学计划一、语言教育听说游戏：通过简单的游戏，培养幼儿的听说能力。
例如，“传话游戏”，老师告诉每一组的第一个小朋友一个词语或句子，然后让他传给后面的小朋友，最后一位小朋友说出答案。
这样可以帮助孩子们理解并运用语言。
讲故事：每天安排一些时间给孩子们讲故事，可以选择经典的童话故事，也可以是寓言故事。
这不仅有助于提高孩子们的语言理解能力，还可以激发他们的想象力。
阅读：培养孩子们的阅读习惯。
每天安排一段时间让孩子们自己阅读绘本，并鼓励他们分享自己的理解和感受。
二、数学教育数数游戏：通过实物或图片，教孩子们数数。
可以从简单的1-10开始，然后逐渐增加难度。
形状和颜色认知：教孩子们认识基本的形状（圆形、方形、三角形等）和颜色（红、黄、蓝等）。
可以通过画画或拼图来帮助孩子们理解。
时间概念：教孩子们认识时间和钟表，可以通过模拟游戏来教他们认识几点钟做什么事情。
三、科学教育动物和植物观察：安排一些活动让孩子们观察动物和植物，比如种一颗种子，观察它的生长过程，或者观察昆虫的活动。
这样可以让孩子们更加了解自然世界。
物理和化学实验：进行一些简单的物理和化学实验，比如水的循环、生物链等等。
这样可以激发孩子们对科学的兴趣，并培养他们的实验能力。
地理知识学习：教孩子们认识地球的各个部分，比如大陆、海洋、岛屿等，以及一些基本的地理知识。
四、社会教育日常礼仪教育：教孩子们学习日常生活中的基本礼仪，比如如何与人打招呼、如何分享、如何表达感谢等。
规则意识培养：通过一些简单的游戏或活动，教孩子们理解规则的重要性，并培养他们的规则意识。
情感教育：教孩子们如何表达自己的情感，比如开心、难过、生气等，并告诉他们如何处理这些情感。
五、艺术教育绘画和手工制作：提供各种绘画和手工制作的工具和材料，让孩子们自由发挥，创作自己的艺术品。
老师可以在一旁指导，帮助孩子们更好地表达自己的想法和创意。
音乐欣赏和唱歌：安排一些时间让孩子们听音乐，可以是古典音乐也可以是流行音乐，还可以教他们唱一些简单的歌曲。
幼儿园小班班级每周主题教学计划表
幼儿园小班班级每周主题教学计划表
周一：色彩与艺术
- 上午：介绍彩虹的形成和颜色的基本概念。
通过观看短片和绘画活动，引导幼儿对不同颜色的理解和表达能力。
- 下午：组织幼儿参与绘画、拼贴等艺术活动，鼓励他们尝试不同颜色的搭配和创造力的展示。
周二：自然与环境保护
- 上午：带领幼儿到校园周边的公园或花坛进行观察和体验。
引导他们认识不同植物的特点和重要性。
- 下午：通过手工制作和模拟游戏，学习节约用水和环境保护的方法。
引导幼儿养成良好的环保习惯。
周三：动物与生命
- 上午：观察和学习不同动物的名称及特点。
与幼儿一起玩游戏，搭配不同动物的声音和行为。
- 下午：通过绘本、故事会和角色扮演，让幼儿了解动物的生命周期和生态环境。
引导他们关注动物的保护。
周四：科学与探索
- 上午：进行简单的科学实验，如水的变化和物体的重量。
帮助幼儿发现科学的奥秘，并培养他们的观察和探索能力。
- 下午：进行室内或室外的探索活动，如找出隐藏的物体或研究不同材料的性质。
通过亲身体验，培养幼儿的科学思维和实践能力。
周五：社交与情绪管理
- 上午：组织团队合作的游戏和活动，培养幼儿的合作精神和交流能力。
- 下午：进行情绪管理的讨论和角色扮演，帮助幼儿理解情绪的表达和控制方法。
鼓励他们学会与他人友好相处。
这份每周主题教学计划表旨在通过不同的主题和活动，综合培养幼儿的认知、语言、动手能力，以及社交和情绪管理能力。
教师可以根据孩子们的兴趣和特点，适时调整和完善计划，确保教学的有效性和趣味性。
2024幼儿园小班一周教学活动计划表
2024幼儿园小班一周教学活动计划表一、健康领域目标：培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，提高自我保护能力。
促进幼儿身心健康发展，增强体质。
内容：饮食教育：让幼儿了解食物的种类和营养，鼓励幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯。
卫生习惯：教育幼儿养成勤洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯，培养幼儿的自我保护意识。
体育活动：通过开展各种体育活动，增强幼儿体质，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
睡眠教育：教育幼儿养成按时睡觉、按时起床的好习惯，保证充足的睡眠时间。
二、社会领域目标：培养幼儿良好的社交习惯和情感态度，增强幼儿的自信心和自尊心。
教育幼儿关心他人、尊重他人，培养幼儿的社会责任感。
内容：礼貌教育：教育幼儿学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“再见”等，培养幼儿的文明素养。
分享教育：鼓励幼儿学会分享自己的玩具和食物，培养幼儿的分享意识。
情感教育：通过故事、儿歌等形式，教育幼儿学会表达情感，培养幼儿的情感表达能力。
规则意识：教育幼儿遵守幼儿园的各项规定，养成良好的行为习惯。
三、语言领域目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。
教育幼儿正确使用语言，包括语音、语调、语法等。
内容：故事教学：通过听故事、讲故事等活动，提高幼儿的语言表达能力和想象力。
儿歌教学：通过学唱儿歌，培养幼儿的语音感知和音乐节奏感。
识字教育：教育幼儿认识基本的汉字，如数字、颜色、动物等，提高幼儿的阅读能力。
口语练习：通过日常生活中的口语交流，培养幼儿的口语表达能力和语言运用能力。
四、科学领域目标：培养幼儿对周围事物的探索欲望和好奇心，提高幼儿的观察力和思考力。
教育幼儿了解基本的科学知识和科学方法，培养幼儿的科学素养。
内容：自然观察：通过观察动植物的生长、变化等，让幼儿了解自然界的奥秘和生态平衡的重要性。
数学教育：教育幼儿认识数字的概念，学习加减法等基本的数学运算方法。
科学实验：通过简单的科学实验，让幼儿了解科学原理和科学方法，培养幼儿的实验能力和科学精神。
开学第一周班级教研小班(3篇)
第1篇金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们迎来了新学期的开始。
为了更好地开展教育教学工作，提高班级教学质量，我们班级在开学第一周开展了班级教研活动。
以下是本次教研活动的详细记录。
一、活动背景新学期伊始，学生们还沉浸在假期的欢乐中，教师们也面临着教学工作的挑战。
为了尽快进入教学状态，提高班级教学质量，我们决定在开学第一周开展班级教研活动，共同探讨如何更好地开展教育教学工作。
二、活动时间及地点时间：2022年9月1日（星期四）下午2:00-4:00地点：班级会议室三、参与人员班主任、各学科教师、部分学生代表四、活动内容1. 分析班级情况首先，班主任对班级的整体情况进行介绍，包括学生人数、性别比例、家庭背景、学习基础等。
接着，各学科教师结合自己的教学经验，分析了学生在各学科上的学习情况，找出班级教学中存在的问题。
2. 讨论教学策略针对班级教学中存在的问题，各学科教师提出了以下教学策略：（1）加强课堂管理，提高课堂效率。
教师应注重课堂纪律，培养学生良好的学习习惯，确保课堂氛围活跃，提高学生参与度。
（2）关注学生个体差异，实施分层教学。
针对学生不同的学习基础，教师应制定分层教学计划，确保每个学生都能在原有基础上有所提高。
（3）注重学科间的联系，提高学生综合素质。
教师应关注各学科之间的内在联系，引导学生学会运用所学知识解决实际问题，提高学生的综合素质。
（4）加强家校合作，共同促进学生成长。
教师应与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成教育合力。
3. 分享教学经验在讨论过程中，部分教师分享了他们的教学经验，如：（1）运用多媒体教学手段，激发学生学习兴趣。
教师可以利用PPT、视频等资源，丰富教学内容，提高课堂趣味性。
（2）开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力。
教师可以组织学生进行小组讨论、合作探究等活动，提高学生的合作意识和团队精神。
（3）注重学生自主学习能力的培养。
教师应引导学生制定学习计划，培养学生自主学习的习惯，提高学习效果。
小班春季第一周周计划
小班春季第一周周计划本周是小班春季学期的第一周，为了让孩子们顺利适应新的学习环境和节奏，我们制定了以下周计划，希望能够帮助孩子们在快乐学习的同时，培养良好的学习习惯和自律能力。
一、每日晨间活动。
每天早晨，我们将组织孩子们进行晨间活动，包括晨间操、唱歌、游戏等形式多样的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中开始新的一天。
二、学习内容安排。
本周我们将以“春天”为主题，围绕春天的特点、春天的动植物、春天的气候等展开丰富多彩的学习活动。
通过故事、歌曲、手工制作等形式，让孩子们了解春天的魅力，激发他们对自然的热爱和好奇心。
三、户外活动。
春天是万物复苏的季节，我们将安排适当的户外活动，让孩子们亲近大自然，感受春天的气息。
比如，我们将组织郊游、野餐、植树等活动，让孩子们在游戏中学习，在探索中成长。
四、艺术表现。
在本周的艺术课上，我们将引导孩子们用画笔表现春天的美丽景象，用手工制作春天的小物件，让孩子们在艺术中感受春天的美好，培养他们的审美情感和动手能力。
五、心理健康。
我们将在每天的课间安排一定的自由活动时间，让孩子们自由玩耍、交流，释放他们的精力和情感。
同时，我们还将通过故事、游戏等形式，引导孩子们学会情绪管理，培养他们的自我意识和情感表达能力。
六、家庭作业。
每天我们将布置一些简单的家庭作业，让孩子们在家与家长一起完成，巩固当天的学习内容。
这些作业将以游戏、绘画、观察等形式呈现，让家长和孩子一起享受学习的乐趣。
七、课外活动。
本周我们还将组织一些课外活动，比如观赏春天的花朵、参观春天的田野等，让孩子们在课外也能感受到春天的美好，增加他们的知识面和阅历。
总结，本周我们将通过多种形式的活动，让孩子们在快乐中学习，培养他们的兴趣和好奇心，激发他们对春天的热爱和向往。
希望家长们能够配合我们的工作，共同营造一个积极、健康、快乐的学习氛围，让孩子们在这个春天里茁壮成长。
小班第一周教育活动方案(周四)
小班第一周教育活动方案（周四）
活动主题：认识身体部位
活动目标：
1.让幼儿了解并认识自己的身体部位；
2.提高幼儿对身体部位的敏感度和鉴别能力；
3.培养幼儿对身体部位的爱护意识。
活动准备：
1.教师准备一份幼儿身体部位的教育板书；
2.让家长帮助做一份对应相应身体部位的卡片或玩具模型；
3.准备音乐和游戏道具。
活动具体安排：
1.先播放一段与身体部位有关的歌曲，让孩子们跟着音乐做动作，比如头、肩、膝、足等；
2.在教育板书的帮助下，展示幼儿常见的身体部位名称和位置，让他们依次指出对应的位置；
3.拿出家长准备的卡片或玩具模型，让幼儿自由选择并认识身体部位，并跟随教师的指示将其放在正确的位置；
4.进行互动游戏环节，让幼儿互相问答身体部位的名称，并互相拼配卡片或玩具模型；
5.结合教育板书和卡片或玩具模型，以游戏的形式逐一复习所学的身体部位，并提高幼儿鉴别能力和反应速度。
活动结束：
活动的最后阶段，教师通过鼓励、表扬、互动等方式让幼儿们体验到愉悦的情绪，强化学习效果，并激发幼儿主动参与下一次教育活动的兴趣。
小班第一周周计划
小班第一周周计划本周是小班的第一周，是孩子们适应新环境、新老师的重要时刻。
为了让孩子们顺利过渡，我们制定了本周的周计划，希望能够帮助孩子们快速适应新的学习生活。
一、情感目标。
1. 帮助孩子建立安全感，在新的环境中，孩子们可能会感到不安和恐惧，我们要通过温暖的笑容和耐心的关怀，让他们感受到安全和温暖。
2. 培养孩子的合作意识，在小班中，孩子们需要学会和其他小朋友一起玩耍、学习，我们要培养他们的合作意识，让他们学会互相帮助和理解。
二、学习目标。
1. 认识数字和形状，通过游戏和故事，让孩子们认识数字和形状，培养他们的观察和认知能力。
2. 学习生活常识，教授孩子们生活中的常识，如洗手、穿衣、整理书包等，培养他们的自理能力。
三、活动安排。
1. 晨间活动，每天早晨进行集体活动，如唱歌、跳舞，让孩子们活跃起来。
2. 游戏时间，安排一定时间进行自由游戏，让孩子们自由发挥，培养他们的想象力和创造力。
3. 绘画手工，通过绘画、手工等活动，让孩子们发挥自己的创造力，培养他们的动手能力。
4. 故事时间，每天安排时间讲故事，让孩子们在听故事中学习，培养他们的阅读兴趣。
四、家园联系。
1. 和家长保持密切联系，及时了解孩子在家的情况，帮助解决问题。
2. 定期开展家长会，与家长交流孩子的学习情况和成长情况，共同关注孩子的成长。
五、注意事项。
1. 注意孩子的安全，做好安全防范工作，确保孩子们在安全的环境中学习和生活。
2. 关注孩子的情绪变化，及时发现问题，做好心理疏导工作。
3. 尊重每个孩子的个性，注重个性化教育，让每个孩子都能得到充分的关爱和教育。
小班第一周周计划就是这样，我们会按照计划认真执行，帮助孩子们顺利度过新的学习生活。
希望孩子们能够在新的环境中快乐成长，茁壮成长。
小班开学第一周周计划
小班开学第一周周计划
周一：
1. 早上：教师介绍自己和课程内容，让学生互相认识，建立班级氛围。
2. 上午：学生参与冰破冰活动，促进团队合作和沟通能力。
3. 下午：进行小组讨论，学生分享个人目标和期望，制定学习计划。
周二：
1. 早上：进行观察和探究活动，激发学生的好奇心和思维能力。
2. 上午：教授第一课的内容，引导学生思考并提出问题。
3. 下午：小组讨论和互动，促进思想交流和合作。
周三：
1. 早上：学生进行实践活动，应用课堂所学知识。
2. 上午：教师介绍新的学习内容，继续引导学生学习和思考。
3. 下午：小组合作项目，鼓励学生展示创造力和团队精神。
周四：
1. 早上：学生进行实践操作，巩固所学知识。
2. 上午：学生展示个人作品或成果，进行互相评价和反馈。
3. 下午：小组讨论，总结本周学习内容，为下周学习做准备。
周五：
1. 早上：课堂回顾和综合测试，检验学生学习成果。
2. 上午：举行开学第一周总结会议，分享学习体会和反思。
3. 下午：组织集体活动或游戏，为本周画上圆满的句号。
小班开学第一周的周计划主要是为了帮助学生快速适应课堂环境，建立起团队氛围，激发学习兴趣，培养学生的自主学习能力和合作精神。
小班第一周周计划
小班第一周周计划本周是小班的第一周，是孩子们开始适应新环境、新老师和新同学的重要时刻。
为了让孩子们顺利度过这一周，我们制定了以下周计划，希望能够帮助孩子们快速适应新的学习和生活节奏。
一、情感目标。
本周我们将重点关注孩子们的情感需求，让他们感受到老师和同学们的关爱和支持。
我们将组织一些团体活动，让孩子们有机会和新同学们互相了解，建立友谊，增强彼此之间的信任和情感联系。
二、学习目标。
在学习方面，我们将以轻松愉快的方式进行，引导孩子们逐渐适应学习生活。
我们将进行一些小组活动，让孩子们在互动中学习，培养他们的合作意识和团队精神。
同时，我们也将进行一些寓教于乐的游戏活动，让孩子们在游戏中学习，激发他们的学习兴趣。
三、生活习惯。
在生活习惯方面，我们将重点培养孩子们的自理能力和生活习惯。
我们将教导孩子们如何自己整理书包、摆放物品，如何保持教室的整洁和安静，培养他们良好的生活习惯和自我管理能力。
四、家校合作。
我们将积极与家长进行沟通，及时反馈孩子们的学习和生活情况，让家长了解孩子在学校的表现和需求。
同时，我们也将邀请家长参与到一些学校活动中，让他们更多地了解孩子在学校的生活，促进家校合作，共同关心孩子的成长。
五、安全教育。
在安全教育方面，我们将组织一些安全知识的讲座和演练活动，让孩子们了解如何保护自己，如何应对突发情况，提高他们的安全意识和自我保护能力。
六、总结展望。
本周我们将以轻松愉快的方式开启新学期的学习生活，让孩子们在快乐中成长。
我们将关注孩子们的情感需求，引导他们逐渐适应学校生活，培养他们的学习兴趣和生活习惯，促进家校合作，提高孩子们的安全意识。
希望本周的计划能够顺利实施，让孩子们度过一个愉快而有意义的第一周，为新学期的学习生活打下良好的基础。
幼儿园小班安全教育每周(3篇)
第1篇一、安全教育目标1. 培养幼儿的安全意识，使幼儿认识到安全的重要性。
2. 帮助幼儿掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿良好的行为习惯，预防安全事故的发生。
二、安全教育内容1. 第一周：认识幼儿园环境，学习基本的安全常识（1）认识幼儿园的各个功能区域，如教室、活动室、卫生间等。
（2）了解幼儿园的规则，如排队、不乱跑、不爬高、不触摸电器等。
（3）学习简单的安全标志，如禁止、危险、紧急出口等。
2. 第二周：交通安全教育（1）认识交通标志，如红绿灯、斑马线、人行横道等。
（2）学习过马路的基本安全知识，如看红绿灯、走人行横道、等待行人等。
（3）了解乘坐交通工具的安全注意事项，如乘坐公交车、汽车等。
3. 第三周：消防安全教育（1）认识消防器材，如灭火器、消防栓等。
（2）学习火灾逃生知识，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
（3）了解火源的危险性，不玩火，不触摸电器。
4. 第四周：食品安全教育（1）认识食品包装上的标志，如生产日期、保质期、营养成分等。
（2）了解食品安全知识，如不吃过期食品、不吃陌生人的食物等。
（3）学习正确洗手的方法，预防肠道疾病。
5. 第五周：防拐骗安全教育（1）了解拐骗者的常用手段，如给糖果、玩具、钱物等。
（2）学习防拐骗技巧，如不跟陌生人走、不透露个人信息等。
（3）提高幼儿的警觉性，学会拒绝陌生人的请求。
6. 第六周：居家安全教育（1）认识家庭中的安全隐患，如电器、燃气、水等。
（2）学习家庭安全知识，如不触摸电器、不玩火、不乱动燃气等。
（3）了解紧急情况下的求助方法，如拨打报警电话等。
三、安全教育方法1. 情景模拟：通过模拟真实场景，让幼儿亲身体验，提高安全意识。
2. 图片展示：利用图片展示安全知识，使幼儿更容易理解和记忆。
3. 故事讲解：通过讲述安全故事，让幼儿在听故事的过程中学习安全知识。
4. 角色扮演：让幼儿扮演不同角色，体验不同情境下的安全行为。
5. 家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育，形成教育合力。
幼儿园一周教学计划
幼儿园一周教学计划周一，主题——认识自我。
早晨，自由玩耍时间，让孩子们自由地选择玩具，培养他们的独立性和自主性。
上午，自我介绍，让每个孩子轮流站起来，说出自己的名字、年龄和喜欢的事物，让他们学会自信地表达自己。
下午，手工制作，让孩子们用彩纸、颜料等材料制作自己的手工作品，培养他们的动手能力和创造力。
周二，主题——认识家庭。
早晨，家庭环境游戏，让孩子们模拟家庭生活，学会尊重家庭成员和团队合作。
上午，家庭图片展示，让孩子们带来自己家庭的照片，分享家庭成员的故事和趣事，增进彼此的了解和友谊。
下午，家庭手工制作，让孩子们用纸板、颜料等材料制作家庭成员的模型，培养他们对家庭的感情。
周三，主题——认识环境。
早晨，户外探索，带领孩子们到校园周围的环境中，观察大自然，感受自然的美好。
上午，环境保护故事，讲述一些环境保护的故事，引导孩子们爱护环境，从小培养环保意识。
下午，环境清洁活动，组织孩子们一起参与校园环境的清洁工作，让他们亲身体验环境保护的重要性。
周四，主题——认识社会。
早晨，社会角色扮演，让孩子们扮演不同的社会角色，如医生、老师、警察等，培养他们的社会意识和合作能力。
上午，社会实践活动，带领孩子们到社区附近进行社会实践，让他们了解社会的多样性和美好。
下午，社会手工制作，让孩子们用各种材料制作社会角色的手工作品，激发他们对社会的向往和热爱。
周五，主题——总结与展示。
早晨，一周学习回顾，让孩子们回顾本周的学习内容，总结学到的知识和技能。
上午，展示活动，让孩子们展示本周的手工作品和学习成果，增强他们的自信心和表达能力。
下午，小型庆祝活动，为本周的学习计划画上一个圆满的句号，让孩子们在欢乐的氛围中度过愉快的时光。
通过一周的教学计划，幼儿园的孩子们将在轻松愉快的氛围中，全面发展自己的能力，培养他们的社会意识和合作能力，为他们未来的成长打下坚实的基础。
幼儿园小班开学第一周的教案模板（精选10篇）
幼儿园小班开学第一周的教案模板（精选10篇）幼儿园小班开学第一周的教案篇1教学目标：1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、过程与方法：了解校园安全隐患。
进行预防灾害，预防突发事件的教育。
3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。
教学方法：讨论法、谈话法、案例分析法教具准备：收集资料、准备案例图片教学过程：一、新课导入：1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。
2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。
的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。
安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。
我们要一如继往，关注安全，关爱生命。
二、例举校园中存在的安全隐患(请学生例举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师强调：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
幼儿园小班周活动计划表(精选18篇)
幼儿园小班周活动方案表〔精选18篇〕篇1：幼儿园小班周方案表周主要教育目的1、遵守游戏规那么,正确地走、跑、跳,练衡。
2、喜欢听故事,愿意模拟故事中的对话。
知道小猴爱吃香蕉和桃子。
3、能根据老师的.提示,伴随音乐碰触同伴的相应部位。
4、学习数数量为1-3的物品。
5、理解一些常见树叶的特征,并进展分类。
6、学习穿脱鞋和袜子,并能把鞋子摆放整齐。
7、平安教育:上下楼梯扶着扶手靠右走、一个跟一个走,不推也不挤。
周一周二周三周四周五晨间锻炼晨间接待:小蜗牛爬呀爬晨间接待:小蚂蚁钻山洞晨间接待:《骑小车》晨间接待:小青蛙跳跳跳晨间接待:小蛇走上午第一次活动语言活动:故事《小猴过生日》(三)音乐活动:律动《碰一碰》(一)语言活动:故事《小猴过生日》(四)音乐活动:律动《碰一碰》(二)数学活动:《按数点物》(二)第二次活动户外游戏:《滑滑梯》体育活动:《铃儿响叮当》球类区:《大皮球》户外活动:《小白兔吃青草》户外活动:滑滑梯第三次活动数学活动:《小熊百货店》(一)手工活动:《海豹顶球》手指游戏《拍纸皮》生活活动:《鞋宝宝找朋友》科学活动:《送树叶宝宝回家》下午第一次活动识字游戏:字宝宝你好《我》体育活动:抓尾巴美术活动:《小蜡笔跑圈圈》识字游戏《我》社会活动:《一起玩》第二次活动律动:《礼仪歌》户外活动《骑小车》户外活动:《我们都是木头人》律动:《礼仪歌》游戏活动:《猫捉老鼠》家长、社区工作1、天气转冷,请帮孩子准备1个围兜放在书包。
2、引导孩子使用礼貌用语:您好、再见、谢谢、请、对不起。
3、请引导孩子自己穿脱鞋袜、穿脱裤子。
日常生活指导1、鼓励幼儿愿意与同伴分享玩具。
2、学习上厕后自己穿脱裤子。
3、提醒幼儿洗手时不玩水,能用正确的洗手方式洗篇2：幼儿园小班的周方案表幼儿园小班的周方案表1、让幼儿理解多吃蔬菜对身体的好处。
教育幼儿不要挑食，知道安康饮食的重要性。
2、理解儿歌内容，俺是个的构造仿编儿歌。
3、认识几种常见的花，并记住它们的名字。
小班第一周工作计划(共8篇)
1、社会《小兔乖乖》 2、数学《给正方形涂色》 周五： 尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。 童心画语《打电话》 户外活动 目标 1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。 预备 安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体游戏 游戏名称 游戏玩法 敲小锣 教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。 扔沙包 幼儿听口令，进行肩上投掷。 分散活动 小推车、大车轮、羊角球、沙包。 家园共育 1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。 2、家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
小猫钓鱼。 3、游戏“大雨小雨” 3、投篮 家长工作 1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。 2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么 建筑物，各个建筑物有什么特点。 3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。 4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺， 感受童年的快乐。 5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。 篇三 周工作重点 1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜 色的丰富与美丽。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色 场地。 3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
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1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化， 感知秋天的美好。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 篇五 1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。 生活活动指导要求 1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。 2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便， 以防弄湿裤子。 教育活动内容安排 1、语言：甜甜的年糕 2、数学：淘气的小猫 3、艺术：绵羊 4、科学：甜甜的糖哪里来 5、健康社会：过家家 区域材料投放指导 1、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状 进行对称建构。 2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种 图形模具来制作各种图形。
小班一周计划
小班一周计划本周小班的教学工作将围绕“亲子互动”展开，通过一系列有趣的活动和教学内容，旨在增强家庭和学校的互动，促进家长与孩子之间的情感交流，培养孩子的自理能力和合作意识。
具体安排如下：一、周一，亲子手工活动。
本周一，我们将组织亲子手工活动，家长和孩子一起动手制作手工作品。
通过手工活动，不仅可以增强家长与孩子之间的互动，还可以培养孩子的动手能力和创造力。
家长可以在活动中与孩子一起讨论、设计，共同完成手工作品，这不仅可以增进亲子关系，还可以促进孩子的思维发展。
二、周二，亲子阅读互动。
本周二，我们将开展亲子阅读互动活动，邀请家长来到班级，与孩子一起进行亲子阅读。
家长可以选择自己喜欢的绘本或故事书，与孩子一起阅读、讨论故事情节，分享阅读的感受和体会。
通过亲子阅读，不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还可以促进家长与孩子之间的情感交流，增进亲子关系。
三、周三，亲子游戏互动。
本周三，我们将进行亲子游戏互动活动，设计一些寓教于乐的游戏，让家长和孩子一起参与。
游戏中不仅可以增强家长与孩子之间的互动，还可以培养孩子的合作意识和团队精神。
家长可以在游戏中与孩子一起合作，共同完成任务，这不仅可以增进亲子关系，还可以促进孩子的身心健康发展。
四、周四，亲子生活技能培养。
本周四，我们将开展亲子生活技能培养活动，教孩子一些简单的生活技能，如自己穿衣、整理书包、洗碗等。
家长可以在活动中与孩子一起学习、练习，培养孩子的自理能力和独立意识。
通过亲子生活技能培养，不仅可以增强家长与孩子之间的互动，还可以培养孩子的自理能力，为孩子的成长奠定良好的基础。
五、周五，亲子成长分享。
本周五，我们将举行亲子成长分享活动，邀请家长和孩子一起分享成长中的点滴。
家长可以带着孩子分享自己的成长故事、成功经验，孩子也可以分享自己的成长感悟、成就体会。
通过亲子成长分享，不仅可以增进家长与孩子之间的情感交流，还可以促进孩子的自我认知和情感发展，培养孩子的自信心和表达能力。
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案(周四)》
幼儿小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周四）》教学目标•帮助幼儿了解自己身体的部位和功能；•增强幼儿的动手能力和思维能力；•培养幼儿对环境的感知和探索能力；•让幼儿体验自己的生活和养成良好的行为习惯。
教学活动活动一：认识身体部位活动目标•让幼儿了解自己身体的部位和功能。
活动步骤1.教师向幼儿展示图片或挂画，让幼儿观察和认识自己身体的部位，如头、手、脚、腿、肚子等。
2.让幼儿一个一个地说出身体的部位，并配合动作，例如：“这是我的头，我能用它看东西，转头等。
”3.教师可以通过抓耳朵、揉肚子等方式来引导幼儿感受不同身体部位的功能。
活动二：手工制作画板活动目标•增强幼儿的动手能力和思维能力。
活动步骤1.教师向幼儿介绍画板的用途，让幼儿初步了解画板的功能和特点。
2.提供材料和工具，并向幼儿详细介绍如何制作画板，让幼儿动手实践。
3.在制作过程中，教师及时给予指导和帮助，以确保幼儿的安全和顺利完成任务。
活动三：室内探索活动目标•培养幼儿对环境的感知和探索能力。
活动步骤1.教师引导幼儿在教室内探索不同的物品和环境。
2.在探索过程中，教师可以向幼儿提出问题，鼓励幼儿思考和发现问题的答案，例如：“你看看这个物品是做什么用的？”3.在探索结束后，教师可以带领幼儿一起清理环境，养成良好的行为习惯。
总结通过本次教育活动，幼儿们了解了自己身体的部位和功能，锻炼了动手能力和思维能力，培养了对环境的感知和探索能力，并养成了良好的行为习惯。
教师需要在活动中给予幼儿充分的关注和指导，根据幼儿的不同特点和成长情况，及时调整活动的难度和方式，以达到最佳的教育效果。
小班一周计划
小班一周计划
本周小班的教学计划主要围绕语言、数学、艺术和运动四个方面展开，通过多样化的活动和任务，激发孩子们的学习兴趣，促进他们全面发展。
以下是本周小班的一周计划安排。
一、语言。
本周的语言学习主题是“动物”。
通过故事、歌曲和游戏，引导孩子们了解不同的动物，学习它们的名称、特征和生活习性。
同时，老师将引导孩子们进行角色扮演和小组讨论，激发他们的语言表达能力和团队合作意识。
二、数学。
数学学习将以“形状和颜色”为主题展开。
通过观察周围的事物，孩子们将学习认识不同的形状和颜色，并进行相关的游戏和手工活动。
老师将引导他们进行简单的比较和分类，培养他们的观察和逻辑思维能力。
三、艺术。
本周的艺术课程将以“手工制作”为主题。
孩子们将通过剪纸、拼贴、涂鸦等形式，制作与动物和形状相关的手工作品。
在此过程中，他们将培养手眼协调能力和创造力，同时也感受到制作过程中
的乐趣和成就感。
四、运动。
运动课程将围绕“体能训练”展开。
通过各类游戏和活动，孩
子们将进行简单的跑、跳、爬等动作训练，锻炼身体各项功能，培
养他们的协调性和耐力。
同时，老师将注重团队合作和竞技精神的
培养，让孩子们在运动中快乐成长。
总结。
通过本周的一周计划，我们将全方位地促进小班孩子的语言、
数学、艺术和运动发展。
通过多样化的活动和任务，激发他们的学
习兴趣和创造力，培养他们的团队合作意识和自主学习能力。
希望
孩子们在愉快的学习氛围中，健康快乐地成长。
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小班第一周教育活动方案（周四）—幼儿园小班主题教案
小班第一周教育活动方案（周四）Fra bibliotek―幼儿园里真好玩 晨间活动： 1、桌面玩具。 2、晨会：点名。 活动之二：《和哥哥姐姐一起玩》 活动目标： 1、懂得上课的基本规则，能集中注意力，认真参加活动。 2、养成饭前便后洗手的习惯。 活动准备： 钢琴、录音机等。 活动重点： 懂得上课的基本规则。 活动难点： 能集中注意力，认真参加活动。 活动过程： 1、 师生问好！ 2、 组织幼儿参观。 师：“请小朋友仔细看看中班、大班的哥哥姐姐是怎样上课的？” （坐正仔细听老师讲，不插嘴，勇敢地举手发言） 3、 谈话活动： 师：“大班哥哥姐姐是怎样上课的？我们来学一学。” “小朋友喜欢上幼儿园吗？喜欢老师吗？为什么？” （提醒幼儿发言先举手，学习讲普通话。） 4、 卫生教育： 教育幼儿注意穿干净的衣服，养成饭前便后洗手的习惯。 5、 教师总结： 师：“大家要做个讲卫生、爱干净的好孩子。” 下午活动： 活动之一：《我会自己入厕》 活动目标： 1. 对幼儿进行常规训练，礼貌教育。 2. 继续学习正确的上厕所和洗手的方法。继续培养幼儿正确的坐和站的姿势。 活动准备： 各种玩具、铃鼓 活动过程： 1、稳定幼儿的情绪。 2、使用礼貌用语，师生互相问好。 3、复习站与坐的姿势，提醒幼儿站的时候手放在裤子的旁边，要抬头挺胸。 4、 教育幼儿玩玩具时不与同伴之间争抢玩具，要有好相处。 活动之二：组织幼儿到图书室学看图书，重点教会翻阅图书的技能。