好家风好家训道德讲堂

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家风家训道德讲堂

家风家训道德讲堂
现代传承
在现代社会,家风家训的传承方式更 加多样化,可以通过家庭聚会、家族 活动、家庭教育等多种方式进行。
家风家训的重要性
01
02
03
家族凝聚力的体现
家风家训是家族凝聚力的 体现,它能够维系家族成 员之间的关系,强化家族 认同感。
道德教育的基石
家风家训是道德教育的基 石,它通过家庭教育的方 式,培养家族成员良好的 道德品质和行为习惯。
02
家ห้องสมุดไป่ตู้家训的起源和演变
家风家训的起源
古代宗法制度
家风家训起源于古代宗法制度, 宗族中的长辈通过言传身教,将 家族传统、道德规范和行为准则 传递给下一代。
儒家思想影响
儒家思想强调家庭和睦、孝道、 忠诚等价值观,这些价值观逐渐 融入家风家训中,成为其核心内 容。
家风家训的演变
古代家训
古代家训是家风家训的主要表现形式 ,许多文人墨客留下了丰富的家训文 献,如《颜氏家训》、《朱子家训》 等。
07
结论
家风家训的未来发展
持续创新
随着社会发展和时代变迁,家风 家训的内容和形式也需要不断创 新,以适应新的时代背景和价值
观念。
多元化发展
不同家庭、不同地区、不同民族 的家风家训各有特色,未来应鼓 励家风家训的多元化发展,以丰
富其内涵和价值。
家庭教育重视
随着家庭教育重要性的日益凸显, 家风家训作为家庭教育的重要组 成部分,应得到更多的关注和重
量的传播。
社会组织和学校的参与
社会组织可以开展各种与家风家训相关的活动,如讲座、研讨会、展览等,促进社会各界对 家风家训的交流和探讨。
学校应将家风家训教育纳入课程体系,通过课堂教育、校园文化活动等形式,加强对学生的 道德教育和品德培养。

好家风道德讲堂领导发言稿

好家风道德讲堂领导发言稿

大家好!今天,我们在这里隆重举行好家风道德讲堂活动,旨在弘扬中华优秀传统文化,传承优良家风,提升我们的道德修养。

在此,我谨代表主办方,向各位领导和同事表示热烈的欢迎和衷心的感谢!家风,是一个家庭的精神内核,是社会文明的缩影。

自古以来,我国就有“修身齐家治国平天下”的优良传统。

好家风,不仅关系到家庭成员的身心健康,更关系到整个社会的和谐稳定。

今天,我们举办好家风道德讲堂,就是要引导大家树立正确的价值观,传承中华民族优秀传统文化,营造和谐的家庭氛围。

首先,我们要深刻认识好家风的重要性。

家风是一个家庭的精神支柱,是家庭成员的精神家园。

一个家庭的好家风,可以培养出有道德、有品质、有担当的下一代。

正如习近平总书记所说:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。

不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。

”因此,我们要高度重视家风建设,努力营造良好的家庭氛围。

其次,我们要传承优良家风。

中华民族有着五千年的文明史,孕育了丰富的优秀传统文化。

我们要深入挖掘和传承这些优良家风,如孝道、诚信、勤劳、节俭等。

这些家风不仅是我们家庭的宝贵财富,更是我们民族的共同精神家园。

我们要将这些家风融入日常生活,让它们成为我们行为的准则。

第三,我们要注重家教。

家教是家风建设的重要途径。

我们要以身作则,言传身教,教育子女树立正确的价值观。

家长要关注孩子的成长,关心他们的身心健康,培养他们的良好习惯。

同时,我们要注重培养孩子的社会责任感和使命感,让他们成为有担当、有爱心的一代新人。

第四,我们要加强家风建设。

家风建设需要全社会的共同努力。

我们要广泛开展家风建设活动,如举办家风讲座、家风故事分享会等,让更多的人了解家风的重要性,参与到家风建设中来。

同时,我们要发挥媒体的宣传作用,弘扬优良家风,传递正能量。

最后,我希望大家能够积极响应好家风道德讲堂的号召,从自身做起,从家庭做起,传承优良家风,弘扬中华优秀传统文化。

传承好家风好家训总结(5篇)

传承好家风好家训总结(5篇)

传承好家风好家训总结家风是家庭或家族的传统风尚或作风,家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲,“好家风好家训”是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。

传承好家风好家训总结(二)为促进社风、政风、民风和社会主义精神文明建设,我校认真贯彻县有关文件精神,广泛开展“传承好家训,建设好家风”活动,进一步深化探访“好家风好家训”活动。

一、广泛宣传,提升认识。

开展“传承好家训,建设好家风”活动以来,我们通过告家长书、家长会、学校网站、家长学校专刊《春风》等宣传开展“传承好家训,建设好家风”探访活动的意义,以此提高家长对建设家风家训的认识,不断提高探访“好家风好家训”活动的社会知晓率。

利用广播、宣传标语、宣传画等阵地宣传优秀家庭的家风家训,利用学校三刊宣传优秀家庭家风家训故事,号召社会传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德,引导教师、学生及其家庭在参与家风家训建设,从而促进精神文明建设。

二、开展活动,历练成长。

活动是载体,在暑期探访活动中,我们号召家长和孩子一道共同参与,讲一讲祖辈的家风故事,聊一聊日常家庭生活的规矩,议一议持家的传统美德,从中培育、提炼出优良的家风家训,滋养孩子健康成长,家家争创“最美家庭”。

利用暑期组织学生走进社区开展“传家训,承家风,加强文明礼仪建设”文艺演出。

开展“让好家风好家训引领我们幸福成长”活动,通过形式多样、富有特色的家庭文化活动,展家庭文化成果,弘扬家庭美德。

通过活动的开展,广大教师和家庭在参与中促进了自身成长。

三、加强总结,不断提高。

开学初,召开全体教师会和家长会,对暑期探访活动进行总结,对探访活动中表现突出的进行表扬,并让家长介绍建设家风家训经验,让教师介绍心得探访,举办探访图片展。

通过总结,促进了学生家长和教师自身家风家训的建设,也辐射了社区,推进了家风家训的社区化、区域化建设。

当然探访活动也存在许多问题,主要体现在:部分家长由于文化水平限制,很难总结概括出家风家训;由于不少学生父母在外务工,家长对孩子进行家风家训教育少。

社区街道“好家风好家训”道德讲堂主持词

社区街道“好家风好家训”道德讲堂主持词

社区街道“好家风好家训”道德讲堂主持词
尊敬的领导、亲爱的街坊们:
大家下午好!欢迎大家参加社区街道“好家风好家训”道德讲堂。

在这个特殊的时刻,我们聚在一起,共同探讨家风家训的重要性,传承美好的家庭传统。

家是人生活的最基本单位,好家风好家训是一个家庭的灵魂和基石。

正所谓“家教不严,子女不孝;家风不正,子孙蔑视。

”家庭文化的传承是每个人使命重要的一部分。

在今天的讲堂中,我们将会分享生活中的点滴,交流家风家训的感悟,共同探讨如何
建立和弘扬良好的家庭文化。

希望通过我们的交流和启发,大家都能在家庭中树立正
确的价值观念,传承美好家风,培养孝顺善良、懂礼敬师的优良品德。

愿我们在这里共同汲取道德的养分,共同感受温暖的家庭情感,让我们的家风日益浓厚、善良、和谐。

让我们携手努力,共同为社区和谐发展做出贡献!
最后,感谢大家的参与,希望我们的讲堂能够成为促进家庭和谐、传承优秀家风的重
要平台。

让我们共同努力,营造美好家庭、美好社区、美好世界!
谢谢!。

好家风好家训(合集5篇)

好家风好家训(合集5篇)

好家风好家训(合集5篇)1.好家风好家训第1篇家风是家庭或家族的传统风尚或作风,家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲,“好家风好家训”是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。

古往今来,许多名人贤士都在一定程度上受到了“好家风好家训”的熏陶,他们的一言一行、一举一动成为大家争相学习的典范。

可以说,“好家风好家训”推动了社会发展。

我市十分重视家庭教育建设,通过征集家训家规、家风故事以及开展道德讲堂等一系列主题活动,积极弘扬中华民族优秀的传统美德,引导广大市民重视家庭美德建设,很多家庭和个人纷纷加入到“好家风好家训”活动中,总体而言取得了强烈的社会反响,“好家风好家训”正深入广大市民的内心,令人欣慰。

事实上,通过开展“好家风好家训”活动,为我市社会经济发展注入了强大的精神动力。

为此,相关部门应充分利用好这次机会,做好“好家风好家训”相关评选工作,结合实际并且点面结合,大力推广我市在“好家风好家训”中的优秀代表和典范。

通过有效载体,比如道德讲堂、媒体宣传、成果展示等形式,让更多的市民充分认识到“好家风好家训”的重要作用,并引导家庭和市民积极主动加入到“好家风好家训”队列中。

而对家庭和个人来说,把家庭“打理”好、让家庭更温馨,彰显家庭教育的“亮点”,离不开向“优秀”学习、取长补短。

诚然,每个家庭都会有各自的家风家训,都会对个人的成长有所影响;一个好的家风家训可以让个人更能发挥聪明才智,从而获得更多成功。

但是,一些优秀的成功的家风家训也是我们每个家庭可以从中汲取精神力量的源泉,值得我们好好学习。

我想,以建设美好家庭、改善社会风气为出发点,家庭和个人都需要自觉与时俱进,在弘扬传统文化的同时,努力构建文明家庭,塑造好家风好家训。

2.好家风好家训第2篇古人云:有家谱的家庭,属于耕读靠谱之家;有收藏家谱的家庭,属于名门望族之家;有家谱、有家规的家庭,属于书香门第之家;有家谱、有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家谱、有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。

道德讲堂家风家训ppt

道德讲堂家风家训ppt
传承好家风好家训
汇报人:xxx 时间:xxx
板技术越来越高超了,我的勇气也;茁壮成长;。尝试作文1000字 尝试,好像一阵春风,吹暖我的心头;尝试,好像一罐蜜糖,让人回味无穷。在我的童年里,有一次尝试深深烙在我的心上。是哪次呢?告诉你吧!就是上次我尝试当淑女的事。说起这事儿,还真好 笑!那天早上,我正准备出门上学时,妈妈就坐在沙发上对我说:;李彦欣,你要尝试当淑女、淑女;;懂吗?;唉!老妈又在唠叨了。淑女,就是笑不露齿,整天待在家里不出去玩?还是被石头绊倒时, 回头再娇滴滴地说一句:;石头君,下次小心哦!;,我才不要这样呢!于是,我第+1次无视老妈的提醒,背起书包转身上学去。;站住!;老妈在背后;河东狮吼了;。可我毫不在意,丝毫没有停下来的
榜样性
再如,山东诸城东武刘氏家族,就是家族优 秀成员诞生后再定立传世的家规、家训。刘 氏家族原本乡里布衣,世代为农,是移民到 山东的新家族。刘必显是家中第一个进士, 官拜户部广西司员外郎,晚年辞官归故里, 致力于子孙的教育,立下了“当官清廉、积 德行善、官显莫夸、不立碑传、勤俭持家、 丧事从简”的家训。
导语:
2014年的大年初一,央视“朝闻天下” ——“新春走基层”推出一个特别节目
“家风是什么?”,面对央视记者 提问,每个被采访者仁者见仁、智者见 智。
“家风是什么?
“家风是什么?
“家风”又称门风,指的是家庭或家族世代 相传的风尚、生活作风,即一个家庭当中的 风气。家风是给家中后人树立的价值准则。 家风,是建立在中华文化之根上的集体认同, 是每个个体成长的精神足印;家风,是一个 家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神 风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家 族文化风格。家风对家族的传承,民族的发 展都起到重要影响。

道德讲堂(家风)

道德讲堂(家风)

学模范
良好的家风,能感染人的思想和行为,也能陶冶人的道德
情操。优良家风对社会来说就是一种道德传播的力量。
中国人民大学教授罗国杰认为,一个文明、和谐、健康、
向上的家风,要包括几方面的内容:尊老爱幼的风尚、孝
敬父母的风尚、勤俭持家的风尚、诚实守信的风尚以及勤
奋好学的风尚。
国无德不兴,人无德不立,培育社会文明风尚,必须引导
人们传承优良传统家风,向往和追求崇高的道德境界。
梁启超 中国近代思想家、 政治家、教育家、 史学家、文学家。
梁启超有九个子女,在他的教育、引导下,个个成为某一领域的专家,有“一门 三院士”的佳话。
这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。 另外,四儿子梁思达是经济学家,次女梁思庄是图书馆学家,三女儿梁思懿是社 会活动家。
相信,随着“重视家风、管好家风、扶正家风”的观念逐 渐深入人心,反“四风”和“两学一做”学习教育定能更 上一层楼。
一、唱歌曲 二、看短片 三、诵经典 四、学模范 五、谈感悟 六、送吉祥
唱歌曲
家风是中华文化的积淀,虽然每个人对家风的理解和表 达都富有个性,但其中终究还是有一个共性,这个共性就 是我们中国人主流的价值观。例如诚实守信、勤俭节约、 尊老爱幼、家庭和睦,忠孝仁义、礼仪廉耻等等,这说明 了中国优良传统文化对每个家庭渊源的影响。
美国的爱德华和珠克两个家庭,传至八代: 爱德华是博学多才的哲学家,勤奋好学、为人低
调,做事严谨,为子女树立良好风范。传至八代,他的 子孙中有十三位大学校长,一百多位大学教授,八十多 位文学家,六十多位医生,还有一位副总统,一位大使, 二十多位议员。
珠克是闻名的酒鬼、赌徒,恶霸、地痞。毕生浑 浑噩噩,无所事事,只是会打架,他的子孙有三百多人 当过乞丐和流浪者,四百多人酗酒致残或夭亡,六十多 人犯过诈骗、盗窃罪,七个是杀人犯。

道德讲堂《家风家训》主持稿

道德讲堂《家风家训》主持稿

道德讲堂《家风家训》主持稿七年级(8)班一、导入今天我们的道德讲堂第三讲,主题就是家风家训。

让学生知道在合格的中学生。

活动过程:一、认识家风:主持人讲解什么是家风?家风,又称门风,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等,这些建构成一个家庭或家族独特的特色。

我们稍加梳理,解读一下历史,不难发现,许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族,都会有各自兴旺发达的秘诀——家训,又可称为家风,它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。

一个家族的振兴与发3、良好的家风是怎么表现出来的?(老师利用课件讲解资料)讲究道德,诚实守信重视学习,崇尚知识勤俭持家,尊重劳动家庭和睦,合理教子尊老爱幼,邻里互助(1)开国元勋次女贺晓明回忆起母亲曾教导全家:老老实实做人,认认真真做事。

1、讲故事《孔融让梨》、《曾子杀猪》2、补充资料历代文人的家风家训:郑板桥:以竹入联写就:“咬完几句有用书,可充饮食;养成数竿新生竹,直似儿孙。

”徐渭:晚年曾撰写了一副令人费解的家教联:“好读书,不好读书;好读书,不好读书。

”老舍在女儿出嫁后,仍十分关心女儿的生活,特别为她写了一副对联:“劳逸妥安排,健康多福;油盐休浪费,勤俭持家。

”郭沫若:莫学芙蓉空有面,应效芬芳发自心。

角度吹出的人情之风。

人情有冷暖,人际有关爱,人间有仁义,那一定是良好家风影响下结果。

当人人走出家庭,带着家的温暖,装着家的期盼,怀着家的未来,为社会奉献自己的才智,一个富强、文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。

国风中的道德力能够影响家风,家风中的道德力也能够影响国风。

当国家政风清明、学风向上、文风大振,民风一定醇美,家风也就会醇正。

光明清正的国风,醇美和谐的家风,应该是我们盼望的时代之风。

七、展示欣赏学生家风作品教师总结:送给同学们一句话:家风正。

家风家训道德讲堂

家风家训道德讲堂

家风家训道德讲堂家风家训道德讲堂尊老爱幼,服务社会,廉洁自律,诚实守信,这些都是传承千年的光荣传统。

愿意践行家规家训的人,往往能创造出一个温馨和谐、文明有序的家庭,成为文明社会的中坚力量。

我们需要传承家风家训,开展道德讲堂,以此提高家族成员的道德素养,培养家族成员的责任感和奉献精神。

本文将介绍一些家风家训和道德教育的思考和方法,希望能对家庭教育和家族管理有所帮助。

一、家风家训家风家训,是指对家庭内部的道德传承和守护。

家风是家庭在长期时间里形成的一种行为习惯和传统文化风貌,是家族精神文明的重要组成部分。

家训是家庭内部的道德规范和行为准则,是家族管理的基本方式之一。

家风和家训对于一个家族的发展和传承至关重要,以下为家庭可以传承的家风家训:1. 尊老爱幼尊老爱幼是传统美德,是中华民族的优良传统,是家庭教育的重要内容。

在家庭中,老人是家庭的中坚力量,年幼的孩子是家庭的未来和希望。

爱老人,孝敬父母,是中华民族的美德,我们需要传承和弘扬这种美德。

2. 勤俭持家勤俭持家是家庭发展的重要保障之一。

节约、勤劳是中华民族的优良传统,我们需要推崇这种美德,弘扬勤俭持家的传统美德。

3. 诚实守信诚实守信是家庭、企业和社会发展的重要保证之一。

诚实守信是中华民族优秀的文化传统,守信承诺,重信用,是中华民族的传统美德之一,在家庭教育中我们需要传承和弘扬诚实守信的传统美德。

4. 服务社会服务社会是家庭摆脱狭隘自私的重要途径之一。

守望相助,回馈社会,是中华民族的传统美德。

在家庭教育中我们需要传承和弘扬回馈社会的传统美德,以此建设和谐、文明的社会。

二、道德讲堂道德讲堂是传递正能量和良好道德的教育方法之一。

开展道德讲堂可以提高家庭成员的道德素质,增强家族成员的责任感和奉献精神。

以下为开展道德讲堂的几个建议:1. 随时以身作则随时以身作则,是做好家庭教育的重要手段之一。

家长,尤其是家庭领袖的言行举止,都会对家庭的风气和家族的发展产生很大的影响。

好家风好家训道德讲堂

好家风好家训道德讲堂

好家风好家训道德讲堂Credit is the best character, there is no one, so people should look at their character first.道德讲堂:家风家训格言警句1、做人要做老实遵纪守法、诚实表里如一、善良人;多做好事;终有好事..2、族内子孙人等;妄作非为;有干名教者;不待鸣官;祠内先行整治..3、粥一饭;当思来处不易;半丝半缕;恒念物力维艰..4、重道德修养;严情操品性;扶正义;斥邪恶..5、欲高门第须为善;要好儿孙必读书..6、有百世之德者;必有百世之子孙保之;有十世之德者;就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者;那是德至薄也..7、一粥一饭;当思来之不易;半丝半缕;恒念物力维艰..8、一身能勤能敬;虽愚人亦有贤智风味..9、一戒是晚起;二戒懒惰;三戒奢华;四戒骄傲..既守四戒;又须规以四宜:一宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食..10、学生要三勤:手勤、脑勤、读书勤..11、休存猜忌之心;休听离间之语;休作生分之事;休专公共之利..12、行军打仗;兵最怕骄;骄兵必败;儿女也最怕娇惯;一娇惯;那一定出现问题..13、孝敬老人;严教子孙;尊老爱幼;亲穆存心..14、孝道当竭力;忠勇表丹诚;兄弟互相助;慈悲无边境..15、勿以恶小而为之;勿以善小而不为..16、吾见世间无教而有爱;每不能然;饮食运为;恣其所欲;宜诫翻奖;应呵反笑;至有识知;谓法当尔..17、吾家食宋禄三百余年;勿忘后裔不仕..18、无瑕之玉;可以为国器;孝悌之子;可以为国瑞..19、我今仅守读书业;汝勿轻捐少壮时..20、维祖卓识图迁;艰难风雨肇云;世系移蕃;各省籍贯他州;欲报之德;昊天罔极焉..21、提倡勤俭持家;节约光荣;浪费可耻..22、书山有路勤为径;学海无边苦作舟..23、少年不知勤学苦;老来方悔读书迟..24、赡养父母是中华民族的传统美德;从我做起代代相传..25、人遗子孙以财;我遗子孙以清白..26、人生内无贤父兄;外无严师友;而能有成者少矣..27、人皆因禄富;我独以官贫..所遗子孙;在于清白耳..28、亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信..29、刻薄成家、骄奢淫逸;就是败家相..30、见不义之财勿取;遇合理之事则从..31、家家有本难念经;唯有开心念得通..32、活到老学到老躺在棺材里不算巧..33、黄金非宝书为宝;万事皆空善不空..34、汉之袁氏累世忠节;吾心所尚;尔等宜以之为师;时时训诫自己..35、广积聚者;遗子孙以祸害;多声色者;残性命以斤斧..36、妇女奢淫者败;子弟骄怠者败;兄弟不和者败;侮师慢客者败..37、奉先思孝;处下思恭;倾己勤劳;以行德义..38、非淡泊无以明志;非宁静无以致远..39、房氏后裔起名;班辈按一字居中;一字居后;不得紊乱..40、凡是不爱已的人;实在欠缺做父亲的资格..41、儿童是创造产业的人;不是继承遗产的人..42、儿孙自有儿孙福;莫为儿孙作马牛..43、独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事..44、读古书以训诂为本;作诗文以声调为本;养亲以得欢心为本;养生以少恼怒为本;立身以不妄语为本;治家以不晏起为本;居官以不要钱为本;行军以不扰民为本..45、传家两字曰读与耕;兴家两字曰俭与勤..46、成家子;烘如宝;败家子;钱如草..47、常将有日思元日;莫待无时思有时..48、不以已长望人;虽卑贱皆得尽所能..49、不孝父母;敬神无益;兄弟不和;交友无益;存心不正;风水无益;行止不端;读书无益;心高气傲;博学无益;做事乖张;聪明无益;时运不济;妄救无益;妄取人财;布施无益;不惜元气;服药无益;淫恶肆意;阴陟无益..家风小故事:踏实做事、诚信待人家风是一种潜在无形的力量;在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵;塑造孩子的人格;是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量;是最基本、最直接、最经常的教育;它对孩子的影响是全方位的;孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等;每个方面都会打上家风的烙印..可以说;有什么样的家风;就有什么样的孩子..我就是在传统、朴实的家风熏陶下长大的……老老实实做人;勤勤恳恳做事——这是父母对我讲得最多的一句话..在我的成长的记忆中;父母一辈子没和人发生过争执;他们一直把家庭和睦、邻里和谐看得很重..我的母亲是一位老实本分、任劳任怨的农民..在村里;她是出了名的老实人;哺育子女;她把最好的东西给我们;赡养老人;虽然奶奶看不起她;但让奶奶颐养天年的还是她;出工干活;她从不挑三拣四;她认为啥活都要有人干;做好就行;她很乐于助人;有好东西除了留一部分给我和哥哥;大部分都会分给邻里乡亲——我们家现在是老年活动室..在我眼里;父亲是全能的;所有的农活都会做;农闲之际他会外出打工赚钱;在70年代较贫困时期父亲的勤奋保障了我们一家老小基本的生活..在父母亲的影响下;我们的耳濡目染使我们及下代孩子们都传承着父辈的优良传统——做事踏实、与人友善、家庭和睦..百善孝为先——这是我在生活中的亲身体验..在父母的年代;兄弟姐妹多、人际关系复杂、私欲都较重..作为老二的母亲;没有学习的机会;带大8个弟妹、做繁重的劳力是她青春的全部;一身嫁衣是她全部的家当;也是遭奶奶一辈子白眼的理由;但母亲用她善良、有爱心的处事作风;不计前嫌的做好女儿、儿媳的赡养义务..有好吃的;首先想到老人、平时一有空就会去陪伴;90多岁的外公外婆由8个子女轮流照看;但70岁的母亲还是每天都会骑车去看一下;她说:人老了;看一次少一次;而且他们喜欢我;看见我就很开心;一天不去就会站在路口等待……奶奶一辈子没看好母亲;但一直侍奉左右的却是母亲因为父亲是最小的;又和父母同住母亲用博大的胸怀包容了奶奶的无理;95岁的奶奶临终时终于对她翘起了大拇指..父母的一言一行;都深深地感染着我们;侍奉公婆、赡养父母贵在平时用心..因此;我们现在跟公婆同住;享受天伦之乐;对一个人在家的母亲;我经常打电话问候;每星期看望一下;逢年过节;会买份礼物和家常菜;和爱人、孩子一起;为母亲做饭;静心听听她的故事和唠叨;给她洗洗衣服、晒晒被子;儿子每周会给老人打电话问候、老公会给点钱让妈妈、婆婆零用;我们的一点点孝心都会激发老人无限的满足感;跟人炫耀儿女对自己的好..看到老人开开心心的生活着;那就是我们最大的幸福..家风格言:百善孝为先;认认真真做事、踏踏实实做人。

传承家风家训弘扬中华美德课堂PPT

传承家风家训弘扬中华美德课堂PPT
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“凡人之所以为人者,礼义也。” “鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言, 不亦禽兽之心乎!”
——《礼记》
“居家四败曰:子弟娇怠者败,妇女奢淫者败,兄弟不和者败,侮师慢 客者败。一家能勤能敬,虽乱世亦有兴旺气象;一身能勤能敬,虽愚人 亦有贤智风味。”
——曾国藩
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2、善待他人,不论贵贱
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中国的国风既有儒家墨家的严肃,又有道家的超脱。 儒家和墨家的严肃表现在,对家国和各种民间组织的信心。无论走到哪里,中国人都能 以中国人的方式结合在一起,不被外邦人所欺凌,这是儒家和墨家的积极精神;而道家的超 脱又能让中国人在许多事情上放得下来,满不在乎。 积极严肃的精神是负责任的担当,超脱则是能够放下的担当。这样的国风几千年延续下 来,使得中国人能够面对任何艰难困厄,而不至于消沉。这样的国风促使中国人取得了抗战 的胜利,也迎来了新中国的建立,更迎来了改革开放的伟大时代。
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重拾家教 重振家风 弘扬家庭美德
为什么要提重拾家教、重振家风?
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尊老爱幼
男女平等
夫妻和睦
勤俭持家
邻里团结
23
弘扬传统美德要把文化教养放在突出位置
• 家庭生活教养:尊老爱幼、生儿育女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、守 望相助(会生活)
• 学业知识教养:读写算、文化积累、逻辑推理、科技应用、信息处理、外语知识、专业 学习、知识创新(会学习)
• 社会角色教养:认同、自律、誠信等自我管理能力;对他人尊重、友善,對多元文化的 理解与欣赏能力;关爱、参与、爱国、敬业和負責任等亲社会行动能力(会做人)
从一位父亲送给儿子的备忘录认识家风家教与德行传递
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家训概述

家风家训主题讲话稿8篇

家风家训主题讲话稿8篇

家风家训主题讲话稿8篇家风家训主题讲话稿篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们:中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教。

历史上见诸典籍的家训并非鲜见,为后人称颂的也很多。

而“不成文”,也是我国家规家训的一大特点,成为日常生活行为规范的有机部分。

去其糟粕,取其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中,许多脍炙人口的家训,已经是“家家之训”,形成家家之风。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范传统习惯为人之道生活作风和生活方法的总和,它首先体现的是道德的力量。

注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。

从古至今,颜之推《颜氏家训》诸葛亮《诫子书》周怡《勉谕儿辈》朱子《治家格言》《曾国藩家书》《傅雷家书》等等都在民间广为流传,闪烁着优良家风的思想光芒。

历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等,同样展现着优良的家风。

“非淡澹无以明志非宁静无以致远”“常将有日思无日莫待无时思有时”“莫贪意外之财莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。

好的家风不但是对自己有利对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。

每一个人都生活在一个原生家庭中。

原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。

好的家风会有一些共同的特点,如:优良的道德氛围健康的思想氛围主动的情感氛围认真的学习氛围节俭的生活氛围等等。

正是这种氛围,造就了一个个身心健康的人有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。

可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。

市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题:搞对象观上的拜金主义婚姻中的草结草离家教中的过分溺爱孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教训是沉痛的。

它从反面证实了家风建设的重要性。

在加快改革步伐努力实现中国梦的新形势下重提家风建设,有着重要的意义。

道德讲堂家风主持词范文

道德讲堂家风主持词范文

道德讲堂家风主持词范文道德讲堂家风主持词1尊敬的各位领导、各位同事:大家下午好!为弘扬家庭美德,提高家庭成员的道德水准,倡导团结和睦、文明礼貌、积极进取的良好家风,推动和谐社会建设,我们市委办公室20__年第二期道德讲堂现在开讲!让我们带着对“家风”的思考,进入本期道德讲堂:家风。

【第一环节:唱歌曲】顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格,也叫门风。

简单地说,家风就是一个家庭的风气,包括为人处事的态度和行为准则。

家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的,存在于家庭的日常生活之中,表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。

它犹如一种磁场被人们深深地感受到,让人发自内心地服从和遵守。

家庭作为社会的细胞,家风不仅是民风社风的组成因素,也是中华民族传统价值观的重要组成部分。

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。

好家规带出好家风,好家风培育出好儿女。

好家风带入社会,有利于形成良好的社会风尚,有利于构建和谐社会。

家风是包罗文化密码的中国书本,是建立在中华文化之根上的集体认同,是每个个体成长的精神足印。

家风的建设、传承,影响一个人的一生、一个家庭的现状和未来、一个民族的传统与创新。

今天我们谈家风,没有世易时移的`陌生感,因为家风仍是当代人不可或缺的精神血脉,是社会生活的丰富内化,是精神文明建设的有力抓手。

下面进入第一环节:请全体起立,一起高唱歌曲《中华好家风》。

【第二环节:观视频】家风是中华文化的积淀,虽然每个人对家风的理解和表达都富有个性,但其中终究还是有一个共性,这个共性就是我们中国人主流的价值观。

例如诚实守信、勤俭节约、尊老爱幼、家庭和睦,忠孝仁义、礼仪廉耻等等,这说明了中国传统文化对每个家庭渊源的影响。

中国是世界上历史最悠久的国家,中国也有着世界上传承最悠久的家族,比如孔子家族,至今已传承两千五百多年了,可以说是世界上第一家族。

这样的国,这样的家,必是文化深厚德行敦厚,并因此而承传绵久。

这样的家,一定是有家风的。

道德讲堂传承家风弘扬家训内容

道德讲堂传承家风弘扬家训内容

道德讲堂传承家风弘扬家训内容道德讲堂是传承家风、弘扬家训的重要场所,通过举办道德讲堂,可以向社会传递正确的道德价值观,并启发人们树立正确的人生观、价值观和行为准则。

以下是一些可能的参考内容,以供参考:1. 家庭的重要性家庭是社会的基本组成单位,是道德品质形成和传承的重要场所。

因此,强调家庭的重要性是道德讲堂的首要任务之一。

可以分享一些关于家庭的故事或经历,强调家庭的温暖、亲情和相互支持的重要性。

2. 传统文化的价值中华传统文化是中华民族的瑰宝,具有丰富的道德价值观。

通过介绍传统文化中的孝道、礼仪、忠诚、诚信等,可以引导人们学习传统文化,从而加强道德修养。

3. 社会责任与公共精神强调每个人都有社会责任,应该为社会做出积极的贡献。

可以通过分享一些关于慈善活动、志愿者服务等的案例,激励人们关注社会问题和为他人付出努力。

4. 培养正确的价值观道德讲堂也是塑造人们正确的人生观、价值观和行为准则的重要场所。

可以通过分享一些关于诚信、宽容、尊重、正直等方面的案例,引导人们树立正确的价值观,并提供相关的行为准则。

5. 培养良好习惯良好的习惯对个人的道德修养和全面发展至关重要。

可以通过分享一些关于坚持锻炼身体、规律作息、勤奋学习、热爱劳动等习惯的案例,鼓励人们培养积极向上的生活习惯。

6. 培养良好人际关系人际关系是人们生活中不可或缺的一部分。

在道德讲堂中可以分享一些关于友谊、亲情、帮助他人等方面的案例,引导人们关注人际关系的重要性,并提供一些建议和技巧,如沟通技巧、互助与分享等,帮助人们建立良好的人际关系。

总之,道德讲堂的目标是传承家风并弘扬家训,通过分享家庭、传统文化、社会责任、正确的价值观、良好的习惯和良好人际关系等内容,启发人们树立正确的道德价值观,促进社会和谐与进步。

为了达到这个目标,道德讲堂应该注重实际案例的分享,提供具体的行动建议,并鼓励听众在日常生活中践行所学的道德准则。

道德讲堂家风家训的心得体会

道德讲堂家风家训的心得体会

道德讲堂家风家训的心得体会道德讲堂家风家训的心得体会当我们经过反思,有了新的启发时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编为大家整理的道德讲堂家风家训的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

道德讲堂家风家训的心得体会1中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。

每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。

我家的家训是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。

这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。

从小,爸爸妈妈就要求我做到。

好的规矩,方能为人处世。

记得以前小时候出去餐厅吃饭,被餐厅一种精美的筷子所吸引,吃完后偷偷的拿了出来,被妈妈发现后严厉批评,要求我立马还回去,自此以后,我在内心中就明确了一个原则,不是自己的东西不能随便拿,要经过别人允许。

很多时候,很小的事情,很小的东西,我都会事先询问一下当事人或者主人,在征求对方同意后在行动,这要感谢小时候的那件事。

家族聚餐时,上座由谁做,谁先能动筷子都有规定,由不得我们小孩子胡闹,这也教会我长幼有序的道理,一直到现在我家里都在遵循这家规。

家风,家规、家训可能就是由生活中点点滴滴的小事中总结出的道理,再融会贯通为自己的原则乃至整个家庭的准则。

我在思考:我的家庭属于什么之家呢?虽然我们没有明文规定但是世代传承了华夏民族优良的品质,在不知不觉中延续着很多优秀的家风、家规、家训:尊老爱幼、宽容博爱、善待他人、重礼谦让、站坐有姿、互敬互爱、勤俭持家、诚实守信、见义勇为、清白做人、爱岗敬业等;随着时代的进步,我们的家风也要增添新的内容:遵纪守法,爱党爱国等等。

家训家风道德讲堂

家训家风道德讲堂

我承诺:我要做一个对党忠诚的人,做一 个有信仰的人,做一个敢于奉献的人。不 管是在扶贫工作和还是本职工作上要做到 身先力行,要苦干实干,要有大局意识。
王新法毫无自私自利之心的精神,代表了我们民族的优 秀品质和传统,具有永恒的价值。王新法精神与社会主义 核心价值观一脉相承,值得我们世代弘扬下去。毛泽东同 志说得好,“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就 是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个 脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”
人人都拥有一个流动的生命,人人都在不停顿地往前走 ,然而,有的人每走一步都留下了深深的足迹,这些足迹 一旦串连起来,就变得那样光耀无比。王新法的人生就如 同蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。让我们永远 的传颂他,学习他!
谢谢!
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲 心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 亲爱我 孝何难 亲憎 我 孝方贤
——孔子《诗经﹒述而》

这段经典告诉我们: 对品德不进行培养,对学
问不进行钻研,听到好人好 事不能跟着做,有了错误不 能及时改正,这就是我所担 忧的。
家规、家训、家风
第三期“道德讲堂”
前言
没有规矩不成方圆,国有国法,家有家规。家庭是社会的细胞, 家规、家训是一个家庭的成员需要遵守的生活准则,在很久以前, 我们的老祖宗就已我为我们制定家教的范本《弟子规》,《弟子规》 是中国传统家教、家规、家训、家法的集大成者。《弟子规》充分 体现了中国传统文化的精髓----仁者爱人的光辉思想,处处体现了中 国传统文化的“八德”:“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”。 仁爱之心是人道的内在本质;而孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻之 举是人道的外在德行,二者合起来,就是我们今天讲的道德。由此 可见,道是名词、德是动词。道是说的、学的,不学不知“道”;德 是做的、行的,不做不行叫缺“德”。
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道德讲堂:
家风家训格言警句
1、做人要做老实(遵纪守法)、诚实(表里如一)、善良人,多做好事,终有好事。

2、族内子孙人等,妄作非为,有干名教者,不待鸣官,祠内先行整治。

3、粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

4、重道德修养,严情操品性;扶正义,斥邪恶。

5、欲高门第须为善,要好儿孙必读书。

6、有百世之德者,必有百世之子孙保之;有十世之德者,就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者,那是德至薄也。

7、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

8、一身能勤能敬,虽愚人亦有贤智风味。

9、一戒是(晚)起;二戒懒惰;三戒奢华;四戒骄傲。

既守四戒,又须规以四宜:一宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食。

10、学生要三勤:手勤、脑勤、读书勤。

11、休存猜忌之心,休听离间之语,休作生分之事,休专公共之利。

12、行军打仗,兵最怕骄,骄兵必败;儿女也最怕娇惯,一娇惯,那一定出现问题。

13、孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心。

14、孝道当竭力,忠勇表丹诚;兄弟互相助,慈悲无边境。

15、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

16、吾见世间无教而有爱,每不能然,饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应呵反笑,至有识知,谓法当尔。

17、吾家食宋禄三百余年,勿忘后裔不仕。

18、无瑕之玉,可以为国器;孝悌之子,可以为国瑞。

19、我今仅守读书业,汝勿轻捐少壮时。

20、维祖卓识图迁,艰难风雨肇云,世系移蕃,各省籍贯他州;欲报之德,昊天罔极焉。

21、提倡勤俭持家,节约光荣,浪费可耻。

22、书山有路勤为径,学海无边苦作舟。

23、少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

24、赡养父母是中华民族的传统美德,从我做起代代相传。

25、人遗子孙以财,我遗子孙以清白。

26、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。

27、人皆因禄富,我独以官贫。

所遗子孙,在于清白耳。

28、亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。

29、刻薄成家、骄奢淫逸,就是败家相。

30、见不义之财勿取,遇合理之事则从。

31、家家有本难念经,唯有开心念得通。

32、活到老学到老躺在棺材里不算巧。

33、黄金非宝书为宝,万事皆空善不空。

34、汉之袁氏累世忠节,吾心所尚,尔等宜以之为师,时时训诫自己。

35、广积聚者,遗子孙以祸害;多声色者,残性命以斤斧。

36、妇女奢淫者败;子弟骄怠者败;兄弟不和者败;侮师慢客者败。

37、奉先思孝,处下思恭;倾己勤劳,以行德义。

38、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

39、房氏后裔起名,班辈按一字居中,一字居后,不得紊乱。

40、凡是不爱已的人,实在欠缺做父亲的资格。

41、儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

42、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛。

43、独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事。

44、读古书以训诂为本;作诗文以声调为本;养亲以得欢心为本;养生以少恼怒为本;立身以不妄语为本;治家以不晏起为本;居官以不要钱为本;行军以不扰民为本。

45、传家两字曰读与耕,兴家两字曰俭与勤。

46、成家子,烘如宝,败家子,钱如草。

47、常将有日思元日,莫待无时思有时。

48、不以已长望人,虽卑贱皆得尽所能。

49、不孝父母,敬神无益;兄弟不和,交友无益;存心不正,风水无益;行止不端,读书无益;心高气傲,博学无益;做事乖张,聪明无益;时运不济,妄救无益;妄取人财,布施无益;不惜元气,服药无益;淫恶肆意,阴陟无益。

家风小故事:
踏实做事、诚信待人
家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。

可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。

我就是在传统、朴实的家风熏陶下长大的……
老老实实做人,勤勤恳恳做事——这是父母对我讲得最多的一句话。

在我的成长的记忆中,父母一辈子没和人发生过争执,他们一直把家庭和睦、邻里和谐看得很重。

我的母亲是一位老实本分、任劳任怨的农民。

在村里,她是出了名的老实人,哺育子女,她把最好的东西给我们;赡养老人,虽然奶奶看不起她,但让奶奶颐养天年的还是她;出工干活,她从不挑三拣四,她认为啥活都要有人干,做好就行;她很乐于助人,有好东西除了留一部分给我和哥哥,大部分都会
分给邻里乡亲——我们家现在是老年活动室。

在我眼里,父亲是全能的,所有的农活都会做,农闲之际他会外出打工赚钱,在70年代较贫困时期父亲的勤奋保障了我们一家老小基本的生活。

在父母亲的影响下,我们的耳濡目染使我们及下代孩子们都传承着父辈的优良传统——做事踏实、与人友善、家庭和睦。

百善孝为先——这是我在生活中的亲身体验。

在父母的年代,兄弟姐妹多、人际关系复杂、私欲都较重。

作为老二的母亲,没有学习的机会,带大8个弟妹、做繁重的劳力是她青春的全部,一身嫁衣是她全部的家当,也是遭奶奶一辈子白眼的理由,但母亲用她善良、有爱心的处事作风,不计前嫌的做好女儿、儿媳的赡养义务。

有好吃的,首先想到老人、平时一有空就会去陪伴,90多岁的外公外婆由8个子女轮流照看,但70岁的母亲还是每天都会骑车去看一下,她说:人老了,看一次少一次,而且他们喜欢我,看见我就很开心,一天不去就会站在路口等待……奶奶一辈子没看好母亲,但一直侍奉左右的却是母亲(因为父亲是最小的,又和父母同住)母亲用博大的胸怀包容了奶奶的无理,95岁的奶奶临终时终于对她翘起了大拇指。

父母的一言一行,都深深地感染着我们,侍奉公婆、赡养父母贵在平时用心。

因此,我们现在跟公婆同住,享受天伦之乐;对一个人在家的母亲,我经常打电话问候,每星期看望一下,逢年过节,会买份礼物和
家常菜,和爱人、孩子一起,为母亲做饭,静心听听她的故事和唠叨,给她洗洗衣服、晒晒被子;儿子每周会给老人打电话问候、老公会给点钱让妈妈、婆婆零用,我们的一点点孝心都会激发老人无限的满足感,跟人炫耀儿女对自己的好。

看到老人开开心心的生活着,那就是我们最大的幸福。

家风格言:百善孝为先,认认真真做事、踏踏实实做人。

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