周晨曦初稿
中国音乐元素对西方作曲家艺术创作的影响探究——以克莱斯勒《中国花鼓》为例
中国音乐元素对西方作曲家艺术创作的影响探究——以克莱
斯勒《中国花鼓》为例
周宇宸
【期刊名称】《戏剧之家》
【年(卷),期】2024()2
【摘要】自“中国音乐风格”这一名词出现在大众视野之后,便受到了众多学者的关注。
大量的中国艺术元素呈现在西方作曲家的视野中,使他们对于音乐的创作、音乐的理解达到了一个全新的领域。
他们通过中国的音乐风格,发展出了自己创作之路上的全新篇章,“例如奥地利作曲家古斯塔夫·马勒在他的交响声乐套曲《大地之歌》中采用了《中国之笛》中的唐诗作为素材。
意大利作曲家普契尼在自己的作品《图兰朵》中,将中国故事作为自己音乐的题材。
俄罗斯作曲家柴可夫斯基在作品《胡桃夹子》中选用中国元素创作了《茶-中国舞曲》”(1)。
这些作品足以说明中国音乐风格已经融入西方作曲家的写作中,并影响着他们的创作思路。
在本文中,笔者将从中国音乐与西方音乐的融合,及西方作曲家眼中的中国元素入手,以克莱斯勒《中国花鼓》作为范例进行相应研究与分析。
【总页数】3页(P64-66)
【作者】周宇宸
【作者单位】苏州科技大学音乐学院
【正文语种】中文
【中图分类】J603
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筚路蓝缕 砥砺前行
筚路蓝缕砥砺前行作者：***来源：《现代艺术》2020年第10期今年是《現代艺术》杂志创刊20周年，杂志社的朋友嘱托我写几行文字作为纪念。
当年，我在省级新闻出版管理机关报纸期刊出版管理部门工作，对于全省的报刊出版比较了解。
记得当时我和我的同事们，正在推进全省的报刊结构调整，第一次压缩行业报刊。
当时的行业报刊，从中央到省到市，各个部委都有自己的阵地，逐渐成为基层单位的负担，成为报刊出版走向市场经济的一种阻碍。
我曾经去川北一个大市调查，其中的某乡镇，计划生育、税务、消防、林业、畜牧等各类报刊，摊派到那里，一年达到1000多元的订阅费用。
然而，《现代艺术》杂志的主管主办单位，是四川省文学艺术界联合会，她没有行政摊派的权力。
这是该刊应运而生的时代背景。
中国面向市场经济的第一张都市类报纸《华西都市报》，中国第一家传媒公司依托报纸为平台成功上市的《成都商报》，以及《都市丽人》杂志、《格调》杂志、《新潮》杂志等面向市场的一批报纸期刊，也是在这个时期先后创刊出版的。
在此之前的1996年、1998年，国家新闻出版管理机关在全国开展报刊质量考评，报刊出版以《报纸出版质量标准》和《期刊出版质量标准》实行质量考核定级，评选全国优秀期刊，建设国家期刊方阵。
《现代艺术》杂志创刊时，已经面临国家对期刊出版的高质量要求。
2002年、2003年，国家最终下决心彻底解决行业报刊问题，省内撤并和停止出版又一批行业报刊，组建四川日报报业集团、成都日报报业集团、四川党建期刊集团，以及具有集团雏形的四川教育报刊社、四川省报刊发展中心、科幻世界杂志社，那是后话了。
总的来讲，从抓出版质量，到调整报刊结构，再到推进适应社会主义市场经济的报纸期刊出版体系的探索，是二十年前当时的大环境。
《现代艺术》杂志的创刊，从出生时起，就是面向市场而来的。
虽然，艺术类刊物，尤其是严肃的艺术刊物，会活得很艰难。
二十年后的今天，当期刊、图书、报纸等这类传统平面媒体面临新媒体的严峻挑战时，如何转型，如何创新，如何应用好现有平台，就显得更为重要了。
浅谈城市道路精细化设计——以南京玄武大道环境综合整治工程为例
黑龙江交通科技HEILONGJIANG JIAOTONG KEJI2028年第3期(总第325期)No. 3,206)(Sum No. 325)浅谈城市道路精细化设计----以南京玄武大道环境综合整治工程为例周诚(东南大学建筑设计研究院有限公司，江苏南京914070)摘要：以南京玄武大道环境综合整治工程为例，在对现状道路充分调研的基础上，进行精细化设计，实现消除道路病害、提高通行能力、增加行人(车)舒适性、提升人居环境质量和城市功能品质的目标。
关键词：城市;道路;精细化;设计中图分类号：U415.) 文献标识码：A 文章编号：808 -3383(2428)43 -4208 -42随着城市发展，以环境问题为导向，紧扣群众 反映强烈的突出问题、群众需要解决的民生问题, 南京市提出了水环境整治、大气环境整治、主次干 道整治、杆线整治、交通堵点治理、生活垃圾集中处 理设施建设等内容，以实现环境整治共治共管、共 建共享。
在这样一个大背景下面，环境综合整治项 目全面展开。
对城市道路在设计阶段进行精细化、 品质化把控，是未来城市道路建设的必然要求。
在城市道路设计中的细节进行精确定位，动态 地发现各种细微问题并及时提出解决方案的过程, 从点到面进而缓解全局性的问题，最终达到提高城 道路 品 的 。
1南京玄武大道环境综合整治工程项目概况南京 大道位 南京 东 。
庄立交东至绕城公路。
南依紫金山，北邻沪宁城 。
南京 大道 进出南京的东大 ;城区和仙林副城的主通道;是连接内环快速路、绕 城公路(长江二桥)的快速通道;是直通繁华都市的 绿色长廊、背倚钟山美景的魅力大道。
玄武大道双向8 - 8车道，早高峰时段北侧道 路通行车辆较多，晚高峰时段南侧道路车流量较 大,道路通行能力不对称。
玄武大道主要路段的服 务水平均达到四级，路段流量达到饱和状态，车辆 行驶缓慢。
玄武大道环境综合整治工程项目西起新庄立交，东至东杨坊立交,全长约6.44 km 。
晨曦初稿
学习《弟子规》真好三年级一班丁欣指导教师崔传博我以前是一个爱争第一的女孩，如果我没有学习《弟子规》的话，我一定会有一天“掉悬崖的”。
学了《弟子规》，我现在不去争第一了，因为《弟子规》中教我们要“长者先，幼者后.价钱贵，谁的衣服便宜我们就笑话她等等。
学了我就再也不去比了，因为《弟子规》中教我们要“若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。
”我现在正在跟老师学习《弟子规》，《弟子规》告诉我们许许多多做人做事的道理。
我会一直学下去。
《弟子规》真神奇三年级一班焦孟宸指导教师崔传博以前，我们班刚学习《弟子规》的时候，我很好奇。
我们学到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
父母教，须敬听；父母责，须顺承。
”时，老师先是讲里面的道理，然后让我们对照自己，主动上讲台认错。
刘康、包一鸣和我等十几个同学都积极地走上了讲台。
我站在讲台上，低着头对大家说：“以前，妈妈叫我吃饭的时候，我不听妈妈的话，而是只顾着在一边玩，惹的妈妈很生气。
现在，我知道我错了。
在这里，我要对妈妈说，妈妈，对不起，我错了！”我的话刚说完，老师和同学们就鼓起了热烈的掌声。
我的心里有一种说不出的高兴。
现在，我对《弟子规》没有了好奇，而是越来越觉得很神奇了。
他让我明白了许许多多做人做事的道理。
学习《弟子规》真好三年级一班柏贞万指导教师崔传博二年级上学期我们班开始学习《弟子规》。
我不仅在学校里学，而且在家里我也努力的学《弟子规》、做《弟子规》。
老师教我们要孝敬父母，回到家我就开始孝敬父母。
我没有做到“父母教，须敬听；父母责，须顺承。
”这句话，老师让我们上讲台给父母认错，我就上讲台认了错。
回到家又当面向父母认了错，然后就开始做这句话。
几个月下来，我终于做到了这句话。
现在只要我做错了事，都会自觉地去认错改错。
我希望全世界的人都来学习《弟子规》，因为我觉得学《弟子规》真是太好了。
《弟子规》教会我礼貌待人三年级一班臧文涵指导教师崔传博每次上经典诵读课学习《弟子规》的时候，老师都让我们起立，恭恭敬敬地鞠一躬，老师说这一躬是给我们的至圣先师孔子鞠的。
中国梦视域下的海洋生态文明建设
中国梦视域下的海洋生态文明建设
张晓臣
【期刊名称】《中国水运（上半月）》
【年(卷),期】2017(038)009
【摘要】从海洋生态文明建设与"中国梦"的关系出发,阐明当前海洋生态文明建设的重要性和紧迫性,分析海洋生态文明建设中亟待解决的问题,并提出建设海洋生态文明以实现中国梦之对策:多层次宣传引导,构建和谐海洋理念;加强制度建设,建立健全海洋法律法规;践行核心价值观,树立海洋生态文明正确伦理观;实施科技兴海,强化海洋环境与资源保护;创新驱动发展提高海洋经济效益.
【总页数】2页(P20-21)
【作者】张晓臣
【作者单位】大连海洋大学,辽宁大连 116023
【正文语种】中文
【中图分类】U698.7
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以“负”为“正”的开放空间整合城市策略——以巴黎贝尔西公园启
以 “负 ＂ 为 “正 ＂ 的 开放 空 间整 合 城 市策 略
— — 以 巴 黎 贝 尔 西 公 园启 动 的 巴黎 左 岸 城 市 生 长 为例
Ｕ ｒｂａｎ Ｃｏｎｓｏｌｉｄａｔｉｏｎ Ｓｔｒａｔｅｇｙ ｗ ｉｔｈ Ｕ ｒｂａｎ Ｏｐｅｎ Ｓｐａｃｅ， ｆｒＯｍ Ｎｅｇａｔｉｖｅ ｔｏ Ｐｏｓｉｔｉｖｅ ：Ａ Ｃａｓｅ Ｓｔｕｄｙ ｏｆ Ｕｒｂａｎ Ｇｒｏｗ ｔｈ ｏｆ Ｌｅｆｔ——ｂａｎｋ Ｓｔａｒｔｉｎｇ ｗ ｉｔｈ Ｂｅｒｃｙ Ｐａｒｋ ｏｆ Ｐａｒｉｓ
７
本 期 聚 焦 ：城 市 公 共 空 间 的 规 划 与 设 计
ＦＯ ＣＵＳ： ＰＬＡＮ ＮＩＮＧ Ａ ＮＤ ＤＥＳＩＧ Ｎ ＯＦ Ｕ ＲＢＡＮ ＰＵＢＬＩＣ ＳＰＡＣ Ｅ
城市 自其产 生之 日起 ，其空 间构 成就 市 开放 空 间概 念 “广场 ”源 于吉 希 瞄，该 关系、 新 旧关系，最 终在 现代 城 市的 发 展 存在 着建 筑 空 间与建筑 之 外空 间正负、虚 时 期城 市多 以棋盘 式道 路 网 为骨架 ＋两条 与更新 中，为 实现 城 市 新 与ＩＢ８９对 话 与平 实共生 的现 象 ，老 子道 德经 “凿户牖 以为 室 垂 直大 街 ，形 成 中心大街 构成 城 市 的主 体 ， 衡 ，重 新 演绎 城市 的 空间 、时 间秩 序 提供
我与《宗教学研究》结缘三十年
㊃‘宗教学研究“创刊40周年纪念专栏㊃我与‘宗教学研究“结缘三十年陈建明我从1993年4月在‘宗教学研究“期刊发表译作,经过担任该刊的编辑和常务副主编,到退休后协助办刊,现在已经有30个年头了㊂可以说,我与‘宗教学研究“结下了深厚的情缘㊂当我在四川大学历史系担任助教的时候,就听说川大成立了宗教学研究所(以下简称研究所),由原来哲学系的领导卿希泰先生担任所长㊂后来得知历史系的老教师钱安靖㊁毕业留校的丁培仁也在研究所工作㊂但真正与研究所的老师近距离接触还是在1987年暑期,那时我刚从川大历史系硕士研究生毕业,分配到四川大学出版社担任编辑,不久后在总编室从事编务工作㊂大约在年底,研究所的石衍丰和曾召南老师到出版社联系出版他俩编著的‘道教基础知识“,由我接洽并担任责任编辑㊂通过多次讨论改稿,让我深深体会到两位老师对中国传统宗教文化的研究热情㊂该书出版于1988年3月,首印数达到1万册㊂早期四川大学出版社出版的宗教学研究所老师们的著作(含与所外学者合著)还有: 1986年7月,陈麟书著‘宗教学原理“,该书一版再版,印数很大㊂1986年12月,李世平㊁钱安靖等著‘周恩来和统一战线“㊂1989年12月,李世平㊁钱安靖等著‘中国现代多党合作简史“㊂1991年12月,黄海德㊁李刚编著‘简明道教词典“,首印数1.3万册㊂1992年9月,陈麟书㊁袁亚愚编‘宗教社会学通论“㊂1993年6月,张桥贵㊁陈麟书著‘宗教人类学 云南少数民族原始宗教考察“㊂1993年6月, 蜀人 编‘儒佛道三字经“,首印数5000册,卿希泰先生与郭武注其中的‘道教三字经“㊂1990年4月底,四川大学文科楼落成㊂随即,川大出版社从印刷厂大楼搬到文科楼一楼左侧区域,正好与宗教学研究所毗邻㊂于是我经常有机会与研究所一些老师们会面㊂记得当面请教过的有卿希泰先生㊁石衍丰先生㊁陈麟书先生㊁曾召南先生㊁丁贻庄先生㊂年轻辈学者认识张泽洪㊁唐大潮㊁丁培仁等㊂那时,还有一些老师没有机会接触㊂一㊁从作者到编者我虽然在出版社工作,但研究兴趣却与宗教相关㊂我对宗教的认识经历了单纯好奇到理性研究的过程㊂小时候,在住家附近有一所天主教堂(张家巷天主堂), 文革 中没有对外开放㊂有时候与小伙伴溜进去游玩,那彩色的玻璃和十字架给我留下了深刻印象㊂阅读民间故事书或者连环画,能看到杀洋人和 二毛子 的故事㊂成年后读李劼人小说‘死水微澜“,里面有许多袍哥与洋教的冲突情景㊂我于1974年10月进四川大学历史系学习,至20世纪80年代初,在学习反洋教斗争和义和团运动的历史中进一步了解了基督教㊂1980年9月 1981年7月,我在南京大学历史系进修太平天国历史,旁听金陵神学院徐如雷先生在南大讲授的 基督教思想 课,更多地接触到基督教思想与教义㊂1984年9月 1987年7月我在川大历史系攻读硕士学位,研究方向是中国近现代史㊂这时,距离1978年中国共产党十一届三中全会重新确立 解放思想㊁实事求是 的思想路线已经有好几年,学术界已经从单纯地研究反洋教㊁杀洋人运动发展到比较全面地㊁实事求是地研究为何会产生反洋教运动,并开始从文化冲突㊁中西文化交流等角度来看问题,对传教士来华的不同动机也做了区别㊂在学习历史中得知从19世纪初期开始,随着基督新教传入中国,中国近代许多重大事件都与基督宗教有关,如两次鸦片战争㊁太平天国运动㊁戊戌变法㊁义和团运动㊁辛亥革命等,还有各种现代科学技术也经由传教士传入㊂我还发现孙中山先生在年青时受到基督教的影响,并且成为一名基督徒,于是选择 孙中山与基督教 作为我的硕士论文题目㊂1987年下半年到次年2月,我在川大出版社通过编辑‘道教基础知识“,对道教也有了初步的认识㊂1991年参加四川大学举办的 马可㊃波罗研究 学术研讨会,发表论文‘马可㊃波罗笔下的元初宗教“㊂这篇文章涉及道教㊂1992年11月11-14日在湖南怀化参加 第四次近代中国教案学术讨论会 ,提交论文‘近代基督教在华出版事业“㊂这篇文章是将出版史与基督教在华传播史结合起来研究的尝试㊂刊载笔者译文的期刊封面和译文首页1992年,我看到美国学者弗兰克㊃K .弗林的著作S p i r i t M a t t e r t h e W o r l d w i d e I m p a c t o fR e l i g i o n o n C o n t e m p o r a r y Po l i t i c s (P a r a g o n H o u s e P u b l i s h e r s ,1987),里面有一篇文章名为‘解放神学与拉丁美洲政治秩序“㊂我打算将其翻译为中文,但自己本来的专业是历史,对于宗教理论和神学都不甚了解㊂石衍丰先生知道后就鼓励我将其翻译出来,并安排在‘宗教学研究“上发表㊂在翻译中遇到许多专有名词,从哲学和宗教词典中也难以找到准确的译法,于是石先生又介绍我向哲学系的徐昌明①先生请教㊂在徐先生的悉心指导下,我解决了一些翻译难点㊂经过长达半年的反复修改,终于完成译稿㊂1993年4月出版的‘宗教学研究“1-2期合刊,发表了这篇文章(7个页面)㊂我拿到样刊,看到辛勤的劳作变成了铅字,心中感到十分欣慰㊂从此,我成为‘宗教学研究“期刊的一位作者㊂1998年上半年,有朋友告诉我,宗教学研究所除了大力开展道教研究外,打算拓展其他类别的宗教研究,其中拟新设基督教研究方向,正在物色人选㊂朋友知道我一直从事中国基督教研究,故打算向研究所推荐㊂此前,卿希泰先生所著‘中国道教思想史纲“和其主编的‘中国道教史“(修订本)陆续出版,在全国宗教学界和出版界引起轰动,斩获诸多奖项㊂我也出席过几次宣传奖励活动㊂能够到研究所从事专职研究工作,是我梦寐以求的愿望,于是欣然同意㊂由于调动工作有一个准备时间,当年7月,李刚所长同意我先兼职做研究,同时做调动准备㊂1999年7月,我正式调到研究所从事基督教研究㊂就在这一年,研究所积极申报教育部人文社会科学重点研究基地㊂2000年,研究所正式获批为教育部人文社会科学重点研究基地,更名为 四川大学道教与宗教文化研究所 ㊂其批建目的是,以研究中国道教为主,逐步开展其他宗教的研究㊂其时,卿希泰先生为名誉所长,李刚教授为所长㊂到研究所工作不久,在办公室见到卿希泰先生㊂他与我聊天,期间谈到我的硕士导师隗瀛涛先生㊂他说:研究所刚刚成立那几年,人员和经费都很困难,隗老师作为分管文科的副校长,对研究所的工作非常支持㊂卿先生还鼓励我在研究所好好干,将基督教方向的研究工作开展起来,并注意开展西方宗教与道教的比较研究㊂②2000年2月,四川大学基督教研究中心正式成立㊂我先是作为该中心成员,半年以后担任中心主任㊂因为我此前的工作在出版社,熟悉编辑出版工作,加之多年做基督教研究,积累了很多资料,觉得应该把这两个方面结合起来,做一些深入的研究㊂于是我开始从事基督教文字事工的研究㊂2000年9月我承担了国家社会科学基金项目 近代基督教在华出版事业研究 (2005年10月完成)㊂③目前,我正承担教育部人文社会科学重点研究基地重大项目 西方汉学家与传教士视野中的中国道教形象与性质研究,正好是对卿先生嘱咐 开展西方宗教与道教的比较研究 的响应㊂卿先生带领研究所老一辈学者创办杂志‘宗教学研究“,是一件非常有远见的举措,为全国宗教学研究者提供了一个发表成果的园地,也为本所中青年教师的成长提供了极大的助力㊂我进㊃41㊃ 宗 教 学 研 究 2024年第1期入研究所后即成为一名审稿和编辑人员㊂2007年岁末,时为‘宗教学研究“主编的卿希泰先生和所领导考虑到我曾在出版社多年担任编辑和总编辑工作,有一定的工作经验,希望我参与‘宗教学研究“的编辑管理㊂2008年我担任期刊的副主编,2009年改任常务副主编㊂2013年至2018年10月退休前,我与张泽洪教授共同担任常务副主编,协助主编处理编辑事务㊂从2019年起我不再担任常务副主编㊂在所长㊁执行主编盖建民教授的盛情邀请下,近年来仍协助做一些编辑事务工作㊂二㊁制订管理文件与编辑业务工作我在担任‘宗教学研究“副主编和常务副主编期间,尊重卿先生和所领导的意见,发挥过去在出版社积累的编辑管理工作经验,调动编辑部成员的积极性,做了一些建设性的努力,表现在:一是征求编辑审稿人员意见,分清审稿㊁编辑和校对人员的责任;二是改进审稿㊁编辑㊁校对流程,为下厂印刷留出充裕的时间,尽量保证按时出刊;三是做好与老中青作者的沟通工作,对作者合理的诉求尽量予以理解和解决㊂除了主持日常的编辑流程管理㊁印刷事务和终审工作外,我还做了下列几件事情㊂(一)制订编辑管理文件㊂这些文件有:1.‘宗教学研究“稿件格式要求2.‘宗教学研究“稿件格式要求网络版3.‘宗教学研究“编辑工作管理制度4.‘宗教学研究“稿约5.‘宗教学研究“费用开支方案6.‘宗教学研究“收发稿制度7.‘宗教学研究“审读员岗位责任和任职资格8.‘宗教学研究“编审工作的规定2014年,与张泽洪教授一道,对上述管理文件进行了修订,并新增 ‘宗教学研究“编辑部工作内容及分工 ㊂这些文件的制订,符合上级管理部门的要求,对于本刊的征稿㊁编辑㊁管理起到了规范作用,提高了刊物的质量,并为申报国家社科基金重点资助准备了基本条件㊂(二)积极申报国家社科基金重点资助期刊学术期刊是学术研究成果的重要载体,是国家创新体系和传播体系建设的重要阵地㊂根据我国学术期刊的发展现状和实际需要,国家社科基金从2011年12月起,开展社科类重点学术期刊首批资助(试点)工作㊂2012年2月15日前报送申报材料㊂在四川大学社科处的鼓励下,卿先生㊁所领导认为本刊合乎申报条件④,决定开展申报工作,由我具体填写申报书和准备各种材料㊂第一批本刊未能申报成功㊂2012年8月,国家社科基金启动第二批学术期刊资助工作㊂卿先生和所领导决定继续申报㊂我对申报书加以修改,请卿先生审定后上报,于当年11月1日获批成为国家社科基金重点资助第二批100家期刊之一㊂对本刊而言,获得国家社科基金资助,不但在办刊经费上达到了基本需求,更是享有了崇高的学术荣誉!‘宗教学研究“从创办以来,办刊经费一直比较困难㊂编辑审稿人员即使没有劳务报酬,也认真地履行职责,做好编辑校对工作,将有限的经费用来保证期刊的印刷出版㊂在获得国家社科基金资助以后,本刊的印刷㊁稿费㊁编审费都有了保障,编辑部全体成员奋发努力,使得刊物的质量大为提高,发刊时间更加准时,学术声誉更上一层楼㊂‘宗教学研究“2013年第1期封面,标明 国家社科基金资助期刊从2013年至今,本刊连续获得国家社科基金资助㊂四川大学受到国家社科基金重点资助的期刊,除了‘四川大学学报“哲学社会科学版,就只有‘宗教学研究“㊂我深深感到,本刊能够申报成功,一是依托四川大学的综合实力和影响力,二是卿希泰先生在宗教学界的学术地位,三是宗教学研究所作为主办单位具有较好的宗教学研究基础和较强的学术队伍㊂我个人只是起到执笔起草文稿的作用,实不足挂齿㊂㊃51㊃我与‘宗教学研究“结缘三十年(三)主持编辑两本宗教学研究所建所周年纪念刊(册)在我担任副主编任期内,欣逢本所建所三十周年㊁建所三十五周年㊂我与所里领导和编辑部同事一道编辑印发了三十周年和三十五周年的纪念刊(册)㊂1.‘四川大学道教与宗教文化研究所建所三十周年纪念“㊂这本纪念集以‘宗教学研究“2010年增刊的形式刊行㊂有彩色插图16页,正文234页㊂收录有:卿先生等老一辈学者的工作照㊁宗教学研究所同事的集体照㊁学术会议代表合影㊁宗教名胜考察照㊁学位论文答辩现场照等㊂‘增刊“收录来自加拿大㊁新加坡和中国香港㊁台湾地区,以及中国内地学术机构和个人的贺信贺词共26件,纪念文章6篇,其中有卿先生撰写的‘我是怎样从研究马克思主义哲学走上道教文化研究之路的?为纪念四川大学宗教学研究所建所三十周年而作“㊂其余5篇为:李锦全‘三十而立继往开来 四川大学道教与宗教文化研究所建所三十周年庆典祝辞“㊁陈耀庭‘维系学统不断创新 祝贺四川大学宗教学研究所成立三十周年“㊁柏夷‘心不退转施功日新“㊁杨光文‘三十而立成就辉煌 庆祝四川大学道教与宗教文化研究所创建30周年“㊁陈建明‘回顾基督教研究方向的十年历程“㊂‘宗教学研究“2010年增刊封面收录有 志庆 学术论文16篇㊂最后是本所杨光文研究馆员辑录的检索三十年成果统计5种,包含 科研成果目录 承担科研项目目录 成果获奖目录 培养硕士生名单 培养博士生名单㊂2.‘四川大学道教与宗教文化研究所建所三十五周年成果一览(1980 2015)“㊂2015年上半年,受盖建民所长的委托,我主持编辑了这本纪念册,同年10月印刷完成㊂按照计划,这本册子没有征集收录工作照㊁贺词贺信㊁回忆文章和学术论文等,其特点是汇编了3个一览表:(1)‘四川大学道教与宗教文化研究所35年科研成果获奖项目“(2)‘四川大学道教与宗教文化研究所学术著作一览“(3)‘四川大学道教与宗教文化研究所发表论文一览“成果一览 的开篇为‘四川大学道教与宗教文化研究所简介“㊂全册正文共257页㊂建所三十五周年成果一览 封面三㊁‘宗教学研究“四十年历程2000年9月,宗教学研究所建所20周年时,期刊副主编石衍丰先生写过一篇文章,回顾‘宗教学研究“杂志的创办与发展历程㊂⑤我作为历史学专业出身又长期为‘宗教学研究“工作的编辑和常务副主编,觉得有责任将本刊的历史做一个梳理㊂故参考石衍丰先生的文章,核查刊物样本,补充后20年的情况,将‘宗教学研究“40年的历程简述如下㊂‘宗教学研究“杂志,创建于1982年8月,起初属于内部不定期刊物,编者是四川大学‘宗教学研究“编辑室,由卿希泰教授主持,办报行家古存云先生具体承办㊂1984年2月,四川大学宗教学研究室改称为研究所,从1984年4月出版的第5期开始,编者改为四川大学宗教学研究所‘宗教学研究“编辑室㊂至1985年2月,㊃61㊃ 宗 教 学 研 究 2024年第1期共出内部刊物6期㊂‘宗教学研究“创刊号(内部刊物)封面‘宗教学研究“创刊号(内部刊物)目录‘宗教学研究“1985年第1期(总第7期)封面1985年,‘宗教学研究“经四川省新闻出版局批准公开出版发行(四川省期刊登记证317号)㊂1985年11月(封底标为12月)出版正式刊创刊号㊂拟为半年刊,组建四川大学‘宗教学研究“编辑部,设有编委会,由四川大学出版社出版,四川新华书店发行㊂然从实际运行看,1985年11月出版第1期,1986年6月出版第2期,1987年4月出版第3期,即每年出版一次,连续编期号,为总第7-9期㊂从1988年第1期(总第10期)起改为季刊,主编卿希泰,副主编石衍丰㊂取消 四川大学出版社出版 字样㊂除仍由四川省新华书店发行外,四川大学宗教学研究所也直接发行㊂‘宗教学研究“1988年第1期(总第10期)封面从1995年第3期(总第28期)开始,编委会进行了调整,主编卿希泰,副主编李刚,常务副主编潘显一㊂期刊目录开始分栏,栏目计有道教研究 佛教研究 宗教理论 其它宗教 研究生论坛 书评 资料㊃动态 ㊂此后,栏目名称和数量时有变动㊂1996年起,‘宗教学研究“杂志的封面重新设计,完全按季度出版,不再有合刊现象㊂‘宗教学研究“1996年第1期(总第30期)封面1998年第1期开始,署名四川联合大学主管,四川大学宗教学研究所主办,四川新华书㊃71㊃ 我与‘宗教学研究“结缘三十年店㊁‘宗教学研究“编辑部发行㊂从2000年第1期(总第46期)开始,因潘显一调任社科处处长,由唐大潮任常务副主编㊂由四川大学主管,四川大学宗教学研究所主办,‘宗教学研究“编辑部发行㊂‘宗教学研究“2000年第1期(总第46期)封面从2002年第1期开始,刊物封二出现学术委员会名单㊂主办单位改称 四川大学道教与宗教文化研究所 ㊂2004年第1期(总第62期)封面改为色条构图,开本改为大16开㊂‘宗教学研究“2004年第3期(总第64期)封面从2008年第1期(总第78期)开始,主编卿希泰,副主编李刚㊁陈建明,常务副主编张钦㊂次年,张钦改任副主编,陈建明改任常务副主编㊂封二出现编辑委员会名单㊂从2013年第1期(总第98期)开始,主编卿希泰,副主编盖建民,常务副主编陈建明㊁张泽洪㊂本年,‘宗教学研究“成为国家社科基金资助期刊㊂有学术委员会和编辑委员会㊂由四川大学主管,四川大学道教与宗教文化研究所主办㊂‘宗教学研究“编辑部编辑发行㊂‘宗教学研究“2013年第1期(总第98期)封面封底设计稿从2018年第1期开始,主编詹石窗㊁盖建民(执行),副主编周冶,常务副主编陈建明㊁张泽洪㊂从2019年第1期开始,陈建明退休,不再担任常务副主编㊂从2023年第1期开始,应学术界的强烈呼吁,本刊克服各种困难,从季刊改为双月刊,正文篇幅有所缩减,从284页减至236页㊂调整了学术委员会和编辑委员会人员,增加朱展炎为副主编㊂‘宗教学研究“2023年第1期(总第138期)封面封底笔者通过查询中国知网,截止2023年5月,‘宗教学研究“总共出版140期(含内部发行的1-6期㊂早期的合刊1本占1个总号),目录总量4588条㊂平均每期刊发文章约33篇㊂扣除书讯㊁会议简报㊁消息等,每期发表论文约30篇㊂以2023年第2期为例,刊发论文32篇,信息4则㊂⑥41年,4000多篇论文,体现出国内外广大宗教学研究者长期对本刊的厚爱,您们的积极投稿就是对本刊最大的支持;这两组数字也饱含着‘宗教学研究“编辑㊁审稿人员知识的积累,心㊃81㊃宗教学研究2024年第1期血的付出㊂迄至目前,‘宗教学研究“仍为全国高等学校系统唯一公开出版发行的宗教学专业学术刊物,先后被评为中国人文社会科学核心期刊㊁全国中文核心期刊㊁中文社会科学引文索引来源期刊(C S S C I)㊁国家社会科学基金资助期刊㊂获得的荣誉有:2013年8月,被四川省社会科学学术期刊协会评为 第一届四川省社会科学学术期刊名刊 ;荣获国家哲学社会科学文献中心2016 2021年最受欢迎期刊;2019年,被四川省社会科学学术期刊协会评为 第四届四川省社会科学学术期刊名刊 ;2023年本刊论文入选中国知网‘学术精要数据库“高影响力论文等㊂四、创刊主编卿希泰先生关于办好期刊的教诲自从到宗教学研究所从事研究和编辑工作以来,我在编委会上曾多次聆听卿希泰先生关于如何办好期刊的讲话㊂有时候卿先生到所里遇到我,也会谈到期刊问题㊂卿先生讲话的核心内容,我记得主要有:1.必须学习马克思主义宗教学理论,必须遵守党和国家的方针政策,这是办好刊物的重中之重,千万不能掉以轻心㊂2.要体现学术的严肃性,公开公平,做到匿名审稿,避免刊发人情稿件,忽略学术质量㊂3.鉴于青年学者,特别是博士研究生发表论文困难,本刊应在保证学术质量的前提下,为青年学者提供发表机会㊂4.应坚持三审三校制度,采用主编负责制,尽量避免硬伤和文字差错㊂2013年6月25日下午,卿先生召集盖建民所长(副主编)㊁张泽洪教授(常务副主编)和我(常务副主编)到家中专门讨论办好刊物的问题㊂我当时笔录了卿先生的讲话内容,摘要如下:关于编辑操作规范,我的意见是:从收稿开始,分配编辑审查㊁终审签字,精神是你们二人(指我与张泽洪)共同负责㊂增加人(指增加常务副主编)的目的是为了把刊物办得更好一些,进一步提高刊物等级,影响更大一些㊂一个人的智慧是有限的,智者千虑必有一失㊂刊物一出版,白纸黑字,有错误也改不了㊂一加一大于二,不能小于二㊂不能麻痹㊂我办过学报,清样出来后,首先是宣传部长签字,然后是温建平(校领导)签字㊂ 领会到办杂志的重要,一个是把政治关㊂你们二人都是要负责任的主编,一定要共同决定稿件的采用和付印,终审签字负责㊂政治和学术质量是共通的,分不开㊂我们必须要根据中央的一些文件,关于宗教的纲领性文件,作为行动的指南㊂中央关于宗教问题的文件精神是邓小平同志主持制订的,我们要认真贯彻执行㊂我过去是学马克思主义哲学专业的,马克思主义的原则,列宁的教导,宗教要与学校教育相分离,我们编杂志要坚持这个原则㊂我们是用科学的世界观㊁科学的方法研究宗教,不是宣传宗教㊂工作要前移,要有提前量,免得手忙脚乱,尽量做到按时出刊㊂总的来说,我们在主办‘宗教学研究“时,贯彻了卿先生的讲话精神㊂2014年本刊增设了 马克思主义宗教学理论研究 栏目,以后根据需要又增设了 中国宗教与审美研究 栏目㊂在祝贺卿先生八十寿辰时,我写过一首小诗,现转录于此,以表达对‘宗教学研究“创刊主编卿先生的怀念之情:信奉马列铸道骨,探索老庄沐仙风㊂勤学妙思书宏论,教俗两界赞卿公㊂回顾‘宗教学研究“的发展历史,从内部刊物到正式刊物,从普通刊物到成为C S S C I来源期刊并获得国家社科基金资助,从每期页码不定㊁出版时间不定到页码恒定并按时出版,从不定期刊㊁半年刊㊁季刊到双月刊,可谓筚路蓝缕,终至光耀学林,蜚声海内外,这中间凝聚了宗教学研究所老一辈学者(编辑)到中青年学者(编辑)巨大的心血㊂‘宗教学研究“经过40年的发展,的确是越办越好,在学界的口碑越来越好㊂当然,我们不能盲目骄傲,要看到还存在的问题,随时改进,与时俱进㊂我们将牢记本刊的办刊宗旨:以马列主义毛泽东思想为指导,立足宗教学学术研究前沿,推动有中华民族文化特色的宗教学学科的发展㊂注重马克思主义宗教学理论研究,突出道教研究特色,兼顾宗教学理论㊁佛教㊁基督宗教㊁中国少数民族宗教㊁民间宗㊃91㊃我与‘宗教学研究“结缘三十年。
2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单(初稿)
关于公布2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单（初稿）的说明现将2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单（初稿）公布如下，异议期为2009年11月1日-2009年11月14日。
一、《全国大学生数学建模竞赛章程》第六条“异议期制度”的规定如下：1．全国（或各赛区）获奖名单公布之日起的两个星期内，任何个人和单位可以提出异议，由全国组委会（或各赛区组委会）负责受理。
2．受理异议的重点是违反竞赛章程的行为，包括竞赛期间教师参与、队员与他人讨论，不公正的评阅等。
对于要求将答卷复评以提高获奖等级的申诉，原则上不予受理，特殊情况可先经各赛区组委会审核后，由各赛区组委会报全国组委会核查。
3．异议须以书面形式提出。
个人提出的异议，须写明本人的真实姓名、工作单位、通信地址（包括联系电话或电子邮件地址等），并有本人的亲笔签名；单位提出的异议，须写明联系人的姓名、通信地址（包括联系电话或电子邮件地址等），并加盖公章。
全国组委会及各赛区组委会对提出异议的个人或单位给予保密。
4．与受理异议有关的学校管理部门，有责任协助全国组委会及各赛区组委会对异议进行调查，并提出处理意见。
全国组委会或各赛区组委会应在异议期结束后两个月内向申诉人答复处理结果。
二、对名单中的文字打印错误进行修改的程序及说明：1．凡发现“学校”名称、“队员”姓名、“指导教师”姓名打印有误，请告知所属赛区组委会。
由各赛区组委会于2009年11月15日前汇总本赛区的修改名单，统一告知全国组委会（电话：010-，传真：010-，联系人：胡明娅，Email：mhu@）。
过期将按该名单印制奖状，若有错误由各赛区负责。
2．原则上不受理改变“指导教师”名称（包括将“指导教师”从“教练组”或“指导教师组”等集体名称更改为个人，或将个人更改为集体名称）的请求。
全国大学生数学建模竞赛组委会2009年11月1日2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单（初稿）（异议期：2009年11月1日－2009年11月14日）优秀组织工作奖（共8个赛区组委会（简称赛区），排名不分先后）天津赛区上海赛区江苏赛区浙江赛区福建赛区山东赛区河南赛区广东赛区高教社杯获得者本科组：邹德阳、赵扬、常德键（山东大学）专科组：李伟、张旭萍、任何（山西工程职业技术学院）Matlab创新奖获得者本科组：魏太云、詹德坚、刘诗琴（中南大学）专科组：朱诗馨、叶骏、承姿辛（江西应用技术职业学院）23456789101112131415161718192021222324252627282930。
新时期高职院校学生思想政治教育途径研究
教学◆创新◆研讨教学一、高校思想政治教育工作现状分析在应试教育体制下，存在重学习成绩轻素质教育的问题，学生压力大，思想品德素质却不高，进入社会很容易产生不良心理，甚至犯下严重错误，高校组织进行思想政治教育工作意义重大。
在我国市场经济稳定发展的今天，高校的思想政治教育并没有跟上时代的发展，甚至仍然以落后的教育观念指导教育工作，教学内容陈腐，教学手段单一，没有跟随时代的发展创新思维，无法适应新时期学生的发展需求，高职院校学生的思想政治教育问题颇多。
此外，由于僵化的教学形式，大多数高校思想政治课堂的开设都是象征性应付教学任务，学生也只在乎学分，基本不会得到感悟、启迪，无论是教师还是学生都没有热情，根本没有触及思想政治课堂的开设意义。
理论教育不得人心，那么生活实践效果可想而知。
由于学生大多抵触教条式的道德说理，不会心甘情愿配合教师的思想政治教育工作，对他们采取道德上的说教并不能有效地影响他们的实际行动。
而且目前思想政治教育中缺乏对实践部分的布置安排，所谓的实践课最多也就是学生上台讲解PPT 等肤浅形式，学生缺乏真正探索、实践精神。
新时期，网络技术发展，学生获取信息渠道丰富，多元的价值观也干扰着学生的判断力。
教师依然自恃“师者权威”，妄图学生对自己言听计从，不能与学生平等对话，而没有注意到自媒体时代话语权的公开，信息交流的多向性。
学生不再像以前一样依赖老师，而部分教育工作者仍然采用“填鸭式”教育，这些都是高校学生思想政治教育工作不力的重要原因。
二、新时期创新高校思想政治教育方法在新时期，引入时代适应性强、科技含量高的教育手段，为传统僵化的思想政治教育注入活力是目前思想政治教育中比较紧迫的事情。
（一）利用大数据技术打造个性化教育大数据技术能在海量数据中快速筛选所需信息，为思想政治教育决策提供数据支撑。
教育工作者应该注意到，信息技术的发展，以及在此基础之上，QQ 、微博、微信等社交软件在高校学生群体中的应用与流行，这些在学生生活中占据重要地位的社交媒体往往承载着大量记录学生通讯联络、网上行为和学习生活情况的信息[1]。
中国城市森林生物多样性及其影响因
㊀第２０卷㊀第６期２０２２年１２月中㊀国㊀城㊀市㊀林㊀业ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｉｎｅｓｅＵｒｂａｎＦｏｒｅｓｔｒｙＶｏｌ ２０㊀Ｎｏ ６Ｄｅｃ ２０２２中国城市森林生物多样性及其影响因素研究概况∗胡四维㊀杨永川㊀靳㊀程㊀周礼华重庆大学三峡库区生态环境教育部重点实验室㊀４０００４５㊀重庆㊀收稿日期:２０２２－１０－２５∗基金项目:重庆市技术创新与应用示范专项重点研发项目 重庆都市区 四山 生态监测㊁保育与恢复技术研究与示范㊀㊀㊀㊀㊀㊀(ｃｓｔｃ２０１８ｊｓｚｘ－ｚｄｙｆｘｍＸ０００７)ꎻ重庆市研究生科研创新项目 缙云山常绿阔叶林建群种栲树种群更新机制研究㊀㊀㊀㊀㊀㊀(ＣＹＳ１５０１４)㊀第一作者:胡四维(１９９６－)ꎬ女ꎬ博士生ꎬ研究方向为城市生态学ꎮＥ－ｍａｉｌ:７１２６７６５９２＠ｑｑ ｃｏｍ㊀通信作者:杨永川(１９７７－)ꎬ男ꎬ博士ꎬ教授ꎬ研究方向为植被生态学㊁城市生态学ꎮＥ－ｍａｉｌ:ｙｃｙａｎｇ＠ｃｑｕ ｅｄｕ ｃｎ摘要:城市森林生物多样性保育是建设生态城市㊁增强城市可持续发展能力的重要途径ꎬ了解城市森林生物多样性现状及其影响因素是其中最基础也是最重要的一环ꎮ文章基于中国城市森林生物多样性研究现状ꎬ首先从多类群的角度整理了中国城市森林生物多样性概况及特征ꎬ然后从环境㊁人类影响以及生物互作３个方面综合探讨影响城市森林生物多样性的相关因素ꎬ最后提出相关展望ꎬ以期为城市生物多样性保育及生态城市建设提供参考ꎮ关键词:城市森林ꎬ生物多样性ꎬ多类群ꎬ影响因素ＤＯＩ:１０.１２１６９/ｚｇｃｓｌｙ.２０２２.１０.２５.０００１ＵｒｂａｎＦｏｒｅｓｔＢｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎＣｈｉｎａａｎｄＩｔｓＩｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇＦａｃｔｏｒｓＨｕＳｉｗｅｉ㊀ＹａｎｇＹｏｎｇｃｈｕａｎ㊀ＪｉｎＣｈｅｎｇ㊀ＺｈｏｕＬｉｈｕａ(ＭｉｎｉｓｔｒｙｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎＫｅｙＬａｂｏｆＴｈｒｅｅＧｏｒｇｅｓＲｅｓｅｒｖｏｉｒＲｅｇｉｏｎ ｓＥｃｏ￣ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔꎬＣｈｏｎｇｑｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙꎬＣｈｏｎｇｑｉｎｇ４０００４５ꎬＣｈｉｎａ)Ａｂｓｔｒａｃｔ:Ｕｒｂａｎｆｏｒｅｓｔｂｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｐａｔｈｔｏｅｃｏｌｏｇｉｃａｌｃｉｔｙｂｕｉｌｄｉｎｇａｎｄｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅｕｒｂａｎｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔꎬａｎｄｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｔｈｅｓｔａｔｅａｎｄｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇｆａｃｔｏｒｓｏｆｕｒｂａｎｆｏｒｅｓｔｂｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｂａｓｉｃａｎｄｉｍｐｏｒｔａｎｔａｓｐｅｃｔｓ.ＢａｓｅｄｏｎｔｈｅｓｔｕｄｙｏｆｕｒｂａｎｆｏｒｅｓｔｂｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎＣｈｉｎａꎬｔｈｉｓｐａｐｅｒｍａｋｅｓａｎｏｖｅｒｖｉｅｗｏｆｕｒｂａｎｆｏｒｅｓｔｂｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎＣｈｉｎａａｎｄｉｔｓｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｆｒｏｍｔｈｅｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆｍｕｌｔｉｐｌｅｔａｘａꎬｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｈｅｆａｃｔｏｒｓａｆｆｅｃｔｉｎｇｕｒｂａｎｆｏｒｅｓｔｂｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎｔｅｒｍｓｏｆｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔꎬｈｕｍａｎｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎｓａｎｄｂｉｏｌｏｇｉｃａｌｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｓꎬａｎｄｐｒｏｓｐｅｃｔｓｔｈｅｆｕｔｕｒｅｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ.Ｔｈｅｓｔｕｄｙｉｓｅｘｐｅｃｔｅｄｔｏｐｒｏｖｉｄｅｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓｆｏｒｕｒｂａｎｂｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎａｎｄｅｃｏｌｏｇｉｃａｌｃｉｔｙｂｕｉｌｄｉｎｇ.Ｋｅｙｗｏｒｄｓ:ｕｒｂａｎｆｏｒｅｓｔꎬｂｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙꎬｍｕｌｔｉ￣ｔａｘｏｎꎬｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇｆａｃｔｏｒ㊀㊀城市化被认为是全球生物多样性丧失的主要原因之一ꎬ世界上５５％的人口生活在城市地区ꎬ如何建设生态城市㊁增强城市可持续发展的能力成为城市研究的重要议题ꎮ生物多样性是人类赖以生存的基础ꎬ也是社会发展的基石ꎬ城市森林生物多样性是城市生物多样性的关键组成部分ꎬ同时也是城市森林贡献生态系统服务的基础ꎮ从引入城市森林的概念到开展森林城市创建活动ꎬ中国城市森林科学研究与森林城市建设已经走过了２０多年的历程ꎬ已成为我国城市生态建设的重要方向[１－３]ꎮ建设高质量城市森林有助于开展城市森林生物多样性保育工作而城市森林生物多样性保育工作能够科学有效的进行往往依赖于城市森林生物多样性研究ꎬ包括开展生物多样性普查ꎬ了解城市生物的种类㊁多样性特征㊁㊀㊀㊀㊀中㊀国㊀城㊀市㊀林㊀业㊀第２０卷分布动态ꎬ以及分析城市森林生物多样性的影响因素等[４]ꎮ多年来ꎬ国内外的学者从不同的研究角度对 城市林业 的经营对象 城市森林 的概念及内涵进行了探讨[５]ꎬ各国㊁各领域的理解多有不同ꎮ 城市林业 概念出现于２０世纪６０年代的北美地区ꎬ简单归纳为 是人口集中地区森林经营原则的应用 ꎬ６０年代末引入我国[６]ꎮ２０１２年ꎬ国家林业局发布了«国家森林城市评价指标»行业标准ꎬ将 城市森林 明确定义为: 在市域范围内以改善城市生态环境ꎬ满足经济社会发展需求ꎬ促进人与自然和谐为目的ꎬ以森林和树木为主体及其周围环境所构成的生态系统[７]ꎮ 而中国的城市森林建设实践先于理论ꎬ２００４年ꎬ 国家森林城市 建设开始行动ꎬ至２０１４年年末ꎬ全国开展城市森林建设实践城市已有６５３个(直辖市４个㊁地级市２８８个㊁县级市３６１个)[１]ꎬ 城市森林 的概念也随着森林城市的建设实践在国家层面明确了其关注重点ꎬ２０１９年最新发布的«国家森林城市评价指标»国家标准中将 城市森林 定义为: 城区及其周边所有森林㊁树木及其相关植被的总和[８]ꎮ 森林城市评价指标体系也从行业标准中的４大方面(城市森林网络㊁城市森林健康㊁城市林业经济和城市生态文化)ꎬ细化到对地级及以上城市和县级城市分别制定不同的具体指标ꎬ值得注意的是生物多样性一直是森林城市指标体系中的重要部分[７－８]ꎮ结合中国城市林业的行业标准以及森林城市建设的国家标准ꎬ本文将 城市森林 作为一个生态系统ꎬ其生物多样性的研究范畴则包含了城市森林内的植物㊁动物和微生物ꎮ在城市森林建设及相关研究发展的２０多年间ꎬ从开始调查城市森林资源ꎬ分析其组成㊁结构ꎬ到研究城市森林的生物多样性特征ꎬ再到探索城市森林生物多样性的影响因素ꎬ一些类群还发展到在国家尺度讨论中国城市森林生物多样性的概况和特征ꎮ然而ꎬ从多类群的角度去探讨城市森林生物多样性的研究较少ꎬ本文从城市森林中多类群的生物多样性概况及其影响因素两个方面讨论该领域的研究进展ꎬ以期从中理解城市森林生物多样性保育的重点问题ꎬ进而为如何建设可持续发展的城市提供支撑ꎮ１㊀城市森林生物多样性概况及特征１ １㊀城市森林植物多样性植物多样性作为城市森林生物多样性的基础已经被广泛研究ꎮ近２０年来ꎬ中国单个城市森林植物多样性的研究迅速增加ꎬ其中被关注的热点城市当属北京[９－１０]㊁上海[１１－１２]㊁广州[１３]㊁深圳[１４]ꎬ其经济高速发展的同时ꎬ绿色基础设施和城市森林建设均得到大力发展ꎻ同时ꎬ在全国城市森林建设过程中ꎬ多地开展了城市森林的基础调查研究ꎬ这为跨城市尺度的城市森林生物多样性研究提供了支持ꎮ在国家尺度上ꎬ已有研究将中国２５７个城市的城市森林相关研究进行综合ꎬ结果发现中国城市森林木本植物２６４０种(不含变种)ꎬ其中乔木１６７１种ꎬ灌木７４３种ꎬ木质藤本２２６种ꎬ单个城市的城市森林木本植物平均物种数为１２８种[１５]ꎮ另外ꎬ长江流域城市的木本植物物种数为２４４~３１９种[１６]ꎬ气候地理背景㊁丰富的生物资源与较完善的城市森林建设实践可能是长江流域城市森林物种较为丰富的原因ꎮ总体而言ꎬ中国城市森林木本植物物种数相对自然分布的木本植物比例较低ꎬ说明中国城市森林的物种多样性还有很大的提升空间[１７]ꎮ中国城市森林植物物种组成的空间格局被总结为 距离衰减格局 和 纬度格局 ꎬ即城市间物种组成的相似性随着距离的增加而减小ꎬ同时同一气候带内城市物种组成更加相似[１５]ꎮ中国城市森林应用频率较高的树种包括垂柳(Ｓａｌｉｘｂａｂｙｌｏｎｉｃａ)㊁圆柏(Ｊｕｎｉｐｅｒｕｓｃｈｉｎｅｎｓｉｓ)和樱桃李(Ｐｒｕｎｕｓｃｅｒａｓｉｆｅｒａ)等ꎻ物种数量较多的科包括蔷薇科(Ｒｏｓａｃｅａｅ)㊁豆科(Ｆａｂａｃｅａｅ)和杨柳科(Ｓａｌｉｃａｃｅａｅ)等[１８－１９]ꎮ在包含木本及草本植物的研究中ꎬ中国城市森林乡土物种最丰富的科也是蔷薇科ꎬ外来物种最丰富的科是菊科(Ａｓｔｅｒａｃｅａｅ)ꎬ此外ꎬ在靠近沿海的南方城市ꎬ作为外来植物的棕榈科(Ａｒｅｃａｃｅａｅ)在城市森林中更为丰富[２０]ꎮ乡土植物对城市生物多样性的友好性已经被多项研究证实ꎬ即全国的城市森林乡土植物物种占比为７６ ０２％ꎬ单个城市外来木本植物的中位数比例为２０ ６９％[１７]ꎬ说明中国城市森林乡土植物占比较高ꎮ然而ꎬ有研究发现沿海城市的外来物种表现出更高的占比[２０]ꎬ这可能与频繁的贸易往来相关ꎮ２㊀第６期㊀胡四维㊀杨永川㊀靳㊀程ꎬ等:中国城市森林生物多样性及其影响因素研究概况㊀㊀再者ꎬ外来物种的引种和由人为偏好主导的物种选择在长江流域导致了流域尺度的树木均质化[１６]ꎮ相关研究表明:中国城市森林绿化树种均质化现象具有地理尺度效应ꎬ主要由栽培树种和国外树种主导ꎻ气候带尺度下ꎬ以北亚热带城市绿化树种均质化程度最高ꎬ中亚热带和暖温带次之ꎬ南亚热带和中温带最低[２１]ꎮ因此ꎬ栽培物种的应用以及外来物种的引入在城市森林建设的过程中都需要进行严格的选择ꎬ近自然森林建设成为当下高质量城市森林建设的重要途径[２２]ꎬ且已有研究表明近自然森林建设实践为城市森林生物多样性带来了诸多益处ꎬ特别是对乡土资源的利用[４ꎬ２３]ꎮ此外ꎬ城市森林植物多样性研究偏好于某些生境ꎬ如校园㊁公园和道路等ꎮ最新的城市绿地研究提供了中国１４３个城市中２８６个大学校园和１１８个公园的维管植物的多样性数据集ꎬ该数据集总共包含５９１５种植物(约占中国所有维管植物物种的１８％)[２４]ꎮ有研究重点强调校园拥有较高的植物多样性ꎬ即在面积不到中国总面积的０ ０００８％的校园中ꎬ却发现了１０％左右的中国维管植物物种ꎬ且保有一定数量的濒危物种ꎬ发挥着类似于植物园的生物多样性保育功能[２５]ꎮ还有研究通过汇总国内５９个城市的行道树ꎬ记录到３０９个树种ꎬ其中很大一部分是非本地树种(４０ ６％)且大多数城市只以少数几种树为主ꎬ表明现今国内的城市街道可能构造了对生物多样性不友好的植物群落[２６]ꎮ综上ꎬ不同类型的城市森林植物多样性特征及其发挥的功能不尽相同ꎬ若要制定生物多样性保育措施还需要对适宜性和可行性进行评估ꎮ１ ２㊀城市森林动物多样性在被称为 混凝土森林 的城市中ꎬ城市森林为城市中的动物提供了适宜的栖息地以及食物来源ꎬ其中ꎬ鸟类㊁兽类㊁昆虫支持着城市森林的地上动物多样性ꎻ土壤动物及微生物贡献了地下生物多样性ꎮ越来越多的学者关注这些类群在城市森林中的多样性ꎬ希望通过对其的了解来构建生物多样性友好的城市森林生态系统ꎮ鸟类作为城市生态系统健康的重要指标ꎬ其在城市中的多样性和对城市化的响应引起了全球生态学家的关注ꎮ目前ꎬ大量观鸟爱好者的参与和相关数据平台的建立让城市森林中鸟类数据的获取变得相对容易[２７]ꎬ也有助于构建城市森林鸟类数据库ꎮ中国关注鸟类多样性较多的城市包括北京[２８]㊁上海[２９]㊁南京[３０]等地ꎬ多数研究在城市公园和大学校园中开展[１７]ꎮ有研究报道ꎬ在１４０个公园中共发现了４９５种鸟类(占所有中国鸟类的３６％)ꎬ这些鸟类物种的系统发育多样性和功能多样性分别占所有中国鸟类的４９％和８０％ꎬ且包含了一定数量的极危和濒危物种[３１]ꎮ另外一个涉及３００多个大学校园的调查报道ꎬ每个校园平均拥有６６种鸟类ꎬ同样包括许多特有物种和濒危物种[３２]ꎮ城市尺度的鸟类研究表明ꎬ随着城市森林距离中心城区距离的增加ꎬ鸟类群落的多样性和丰富度会随之增加[３３]ꎻ同时随着局部城市森林面积的增加ꎬ鸟类种类愈加丰富[３４]ꎮ除了被广泛关注的鸟类ꎬ城市中的兽类也受到人们的关注ꎬ但兽类对生境变化敏感ꎬ由于城市中较高的人为干扰ꎬ其总体数量较少ꎮ随着野生动物对城市化的响应与适应以及相关生物多样性监测的开展ꎬ上海[３５]㊁香港[３６]㊁深圳[３７]等地报道了其城市内的兽类多样性现状ꎬ其中大多数小型兽类(鼠㊁鼬等)活动范围广ꎬ多活动于居住区㊁学校㊁工厂等伴人区域ꎬ而非典型的城市森林中[３８]ꎬ野猪㊁貉㊁松鼠等中大型兽类被报道得较多ꎮ总体而言ꎬ城市森林兽类的相关研究相对较少ꎮ另外ꎬ昆虫也是城市森林生物多样性的重要组成部分ꎬ其种类繁多㊁形态各异[３９]ꎬ城市中典型的类群包括蝴蝶㊁蜻蜓㊁步甲㊁蚂蚁等[４０]ꎮ国内多有研究关注城市地区的昆虫多样性ꎬ城市绿地是重点研究区域ꎬ但尚没有大尺度的昆虫多样性研究ꎬ北京㊁广州㊁上海在城市森林中开展的昆虫研究较多(图１Ａ)ꎮ北京㊁成都的城市绿地昆虫多样性研究发现ꎬ双翅目㊁半翅目㊁膜翅目昆虫在绿地中属于优势类群ꎮ在有限的研究中ꎬ可以看到害虫的多样性相对于传粉类群和天敌昆虫更高(图１Ｂ)ꎬ同时蝴蝶的研究数量较多ꎬ国内关于蝶类的研究已经有一定的基础ꎬ开展更大尺度的多样性研究将有助于人们对该类群的认识ꎮ土壤动物是陆地生态系统的重要组成部分之一ꎬ地下生态学的发展使土壤动物的生态功能日益凸显ꎮ国内土壤动物群落研究已在城市的多类生境中开展起来ꎬ但城市不同土地利用类型和不３㊀㊀㊀㊀中㊀国㊀城㊀市㊀林㊀业㊀第２０卷图１㊀国内城市森林昆虫多样性相关文献数量(Ａ)及不同研究对象的多样性情况(Ｂ)同功能区因植被覆盖㊁管理方式㊁人为干扰强度等不同而使其土壤理化性质差异明显ꎬ进而导致土壤动物群落结构有所不同ꎬ有研究综合对比了城市不同生境中土壤动物的多样性情况ꎬ发现城市森林(公园绿地㊁林地)能支持更高的城市土壤动物多样性[４１]ꎬ这主要与城市森林具有合适的栖息环境以及丰富的植被有关ꎮ由于土壤动物分类鉴定难度较高ꎬ在分析土壤动物群落的工作中ꎬ大多数研究涉及纲㊁目㊁科等高分类等级ꎬ或通常以类群作为多样性量化单位ꎮ现有关土壤动物研究较多的地区为上海㊁长春㊁成都㊁北京[４２－７２](表１)ꎬ其中长春市和成都市的土壤动物研究呈现出更精细的分类鉴定水平ꎮ同时ꎬ城市尺度的研究还表明ꎬ绿地土壤动物垂直分布呈现表聚性ꎬ土地利用方式㊁土壤理化条件㊁季节等均是影响土壤动物多样性和丰富度的因素[４１ꎬ４６]ꎮ表１㊀国内城市森林土壤动物多样性相关研究现状[４２－７２]城市生境研究对象分类学多样性上海市城市森林土壤动物２２个类群上海市公园土壤动物２３类群上海市林地土壤动物２１个类群上海市绿地土壤动物３８个类群上海市绿地土壤动物１８目上海市绿地土壤动物１８个类群上海市绿地土壤动物１６个类群长春市人工林土壤动物１８个类群长春市绿地土壤动物２８个类群长春市林地㊁绿地㊁农田螨９２属长春市林地㊁绿地㊁农田甲虫３２科长春市林地㊁绿地㊁农田弹尾虫１９属成都市公园土壤动物７５个类群成都市苗圃土壤动物７８科成都市绿地土壤动物２０目成都市林地㊁绿地㊁农田土壤动物４３个类群表１(续)城市生境研究对象分类学多样性北京市公园土壤动物２１目北京市林地㊁草地节肢动物３６个类群盐城市绿地土壤动物１８目盐城市绿地土壤动物１８目海口市绿地土壤动物２４目广州市林地㊁绿地㊁农田中小型土壤动物２６个类群重庆市绿地㊁公园土壤动物３３个类群金华市绿地土壤动物２０目丽水市绿地土壤动物２０个类群开封市绿地㊁农田土壤动物２９个类群保定市绿地土壤动物１４目延安市林地土壤动物１０目乌鲁木齐市绿地土壤动物３５个类群大连市城市森林线虫４０属绥化市绿地土壤动物２６个类群１ ３㊀城市森林微生物多样性微生物是驱动土壤元素生物地球化学循环的引擎ꎬ涉及碳㊁氮㊁磷㊁硫的生物地球化学循环为城市森林的植物提供养分ꎬ对于城市森林生态系统的可持续性具有重要意义[７３]ꎮ土壤微生物是土壤中最重要的分解者㊁污染物的净化器㊁全球变化的调节器㊁维系地上－地下相互作用的纽带以及活性物质的资源库[７４]ꎬ同时ꎬ城市森林土壤微生物与城市土壤生态系统功能和服务紧密联系ꎬ对人体健康产生深远影响ꎮ相较于不易受到人类干扰的自然土壤微生物ꎬ城市森林土壤微生物具有较高的异质性ꎮ国外有研究表明ꎬ公园土壤微生物多样性显著高于森林土壤ꎬ且公园土壤细菌和真菌群落受到公园年龄和植被类型的影响[７５]ꎮ现有城市森林土壤微生物的研究主要在北京㊁上海等城市开展[７６－８５](表２)ꎬ研究类群包括细菌和真菌ꎬ且大多数在城市的公园中进行采样ꎮ有研究对中国１６个城市的公园土壤进行采样ꎬ通过１６ｓＲＮＡ基因测序的方法ꎬ首次在跨城市尺度揭示了城市森林土壤微生物多样性ꎬ该研究显示变形菌门㊁放线菌门㊁酸杆菌门㊁浮霉菌门㊁绿弯菌门㊁拟杆菌门是城市森林土壤微生物中最主要的６个门类[８５]ꎮ不同区域的细菌群落组成差异来自于各类群的相对丰度ꎬ而不是分类群类型的差异ꎬ例如:由于海拔和温度的影响ꎬ中国西部的城市森林土壤中的微生物优势菌门是放线菌门ꎬ而异于一些东部城市表现出的变形菌门占优势[８６]ꎮ另外ꎬ微生物群落中具有大量的低丰度分类单元ꎬ由这些微生物组成的部分被称为微生物 稀有生物圈 [８７]ꎬ其在增强土４㊀第６期㊀胡四维㊀杨永川㊀靳㊀程ꎬ等:中国城市森林生物多样性及其影响因素研究概况㊀㊀壤微生物功能多样性ꎬ减弱干扰事件的影响以及维持生态系统健康方面具有重要作用ꎬ跨城市尺度的研究同样表明各个城市的土壤都有自己的稀有分类群[８５]ꎮ表２㊀国内城市森林土壤微生物相关研究现状[７６－８５]城市生境微生物类群㊀㊀㊀优势菌门中国１６个城市公园细菌变形菌门㊁放线菌门㊁酸杆菌门㊁浮霉菌门㊁绿弯菌门㊁拟杆菌门北京市公园㊁道路细菌变形菌门㊁酸杆菌门㊁拟杆菌门㊁放线菌门㊁芽单胞菌门㊁疣微菌门北京市公园细菌酸杆菌门㊁变形菌门㊁绿弯菌门㊁放线菌门北京市公园细菌变形菌门㊁酸杆菌门㊁拟杆菌门㊁放线菌门㊁芽单胞菌门㊁疣微菌门㊁浮霉菌门北京市公园真菌子囊菌门㊁担子菌门㊁被孢霉门㊁壶菌门㊁隐真菌门上海市城市森林细菌㊁真菌变形菌门㊁和酸杆菌门㊁子囊菌门㊁担子菌门福建市公园细菌变形菌门㊁酸杆菌门㊁放线菌门㊁装甲菌门㊁厚壁菌门㊁疣微菌门东莞市公园细菌变形菌门㊁酸杆菌门㊁放线菌门㊁疣微菌门㊁ＷＰＳ￣２㊁浮霉菌门㊁绿弯菌门㊁拟杆菌门广州市绿地主要类群(细菌㊁革兰氏阳性菌㊁革兰氏阴性菌㊁放线菌㊁丛枝菌根真菌㊁真菌)兰州市道路细菌㊁真菌㊁放线菌按功能群分类(固氮菌/解钾菌/解磷菌/解纤维素菌)２㊀城市森林生物多样性影响因素影响生物多样性的因素主要分为环境㊁人类活动和生物因素３大类ꎮ气候㊁土壤㊁地理等环境因素主导生物多样性的大尺度格局ꎻ人类活动是影响城市生物多样性最为深远的因素ꎬ以城市化进程最为典型ꎻ此外ꎬ生物本身是相互作用的ꎬ植物－动物－微生物作为城市森林生态系统中的生产者－消费者－分解者必然互为一体㊁相辅相成ꎮ城市森林生物多样性也受这３大类因素影响(图２)ꎮ图２㊀城市森林生物多样性影响因素模式２ １㊀环境及人类活动对城市森林生物多样性的影响㊀㊀根据区域尺度的城市森林生物多样性研究结果ꎬ温度和降水对中国城市森林植物物种组成起主导作用[１５ꎬ２０]ꎻ同时城市所在地的海拔㊁温度变化㊁降水㊁公园面积是与中国１４０个城市公园中鸟的种类㊁种群㊁系统发育和功能多样性最相关的４个变量[３１]ꎻ此外ꎬ城市地理位置㊁平均降水㊁年均温㊁年均相对湿度㊁日照时间㊁土壤ｐＨ值㊁土壤性质是与中国１６个城市的城市公园土壤微生物中细菌群落变异显著相关的因素[８５]ꎮ可见ꎬ即使是在高度人为干扰的城市中ꎬ主导城市森林生物多样性大尺度格局的依然是气候㊁土壤及地理等环境因素ꎮ在城市尺度上ꎬ对城市森林产生更深远影响的过程是人类活动驱动的城市化进程ꎮ现今的城市被描述为 混凝土森林 ꎬ随着社会经济的发展ꎬ城市中大量的建筑㊁道路㊁景观㊁工程占地导致了城市森林的片段化和破碎化ꎬ城市景观将城市森林逐渐隔离成一个个面积有限的孤岛ꎬ致使城市森林生物多样性损失重大[８８]ꎮ栖息地的丧失ꎬ城市森林周边的噪音㊁灯光㊁环境污染ꎬ以及人类在城市森林内部的不当活动均影响着城市森林中的动植物和微生物多样性[８９]ꎮ城市森林破碎化被认为是引起内部生物多样性降低的一个重要因素:首先ꎬ破碎化的城市森林极大地影响了动植物之间的相互作用ꎬ即由于城市森林之间产生的隔离ꎬ导致一些植物的传粉㊁种子传播受限ꎬ以及一些动物的迁徙㊁繁殖活动受阻ꎬ随之一些物种在城市区域逐渐消失[９０]ꎻ其次ꎬ破碎化的城市森林斑块边缘扩大ꎬ这可能增加外来物种的入侵概率ꎬ从而通过强有力的竞争侵占本地物种空间ꎬ改变生物多样性结构ꎬ进而对生物多样性产生不利影响[９１]ꎻ再者ꎬ珍稀濒危植物的分布也受到破碎化景观的影响ꎬ这可能造成地方甚至区域生物多样性的损失[９２]ꎮ人类活动驱动了城市化进程ꎬ同时也主导了城市森林建设过程ꎬ该过程对城市森林生物多样性的影响具有双面性ꎮ一方面ꎬ通过２０多年的城５㊀㊀㊀㊀中㊀国㊀城㊀市㊀林㊀业㊀第２０卷市森林建设ꎬ城市森林覆盖率在多个城市呈现上升趋势ꎬ多地也报道了城市森林的建设成果ꎬ其中生物多样性的增加就是重要成效之一[９３]ꎻ另一方面ꎬ建设至今的城市森林也出现了一定的问题ꎬ如上海城市森林的植物出现"孑遗化"现象ꎬ即物种组成上单科单属植物占主导地位ꎬ其主要原因是大多数木本植物在物种选择上较为单一[９４]ꎮ长江流域城市木本植物ꎬ以及中国２５３个校园的植物研究表明ꎬ城市森林存在树种组成的均质化现象ꎬ这多归因于园林绿化市场和城市规划者倾向于选择利润高且具有观赏特征的绿化植物ꎬ同时为了追求物种层面的多样性ꎬ在城市森林建设中使用了大量的外来物种ꎬ而忽视了乡土植物的应用[１６ꎬ９５]ꎮ一个地区的生物多样性保护应该是保护这个地区历史上形成的群落多样性㊁物种多样性和遗传多样性ꎬ而外来物种的盲目使用违背了这一意愿[５]ꎮ大量的园林绿化工作者从事城市森林的日常管理工作ꎬ包括进行周期性的浇水㊁除草㊁杀虫㊁修枝剪叶等ꎬ其初衷必然是为了城市森林植物能更好地存活生长ꎬ特别是那些气候适宜性低㊁自维持能力弱的物种ꎬ但这些过程中不乏有影响整体生物多样性的因素:其一ꎬ杀虫剂和除草剂的使用削弱了昆虫的活动能力ꎬ影响其与植物的相互作用过程ꎬ同时也减少了一些以昆虫为食源的鸟类的数量[９６]ꎻ其二ꎬ是由于城市森林是大量自生植物生长的重要场所ꎬ自生植物以草本植物为主ꎬ具有高的多样性和丰富的本地物种[９７]ꎬ但高强度的除草㊁弋割工作ꎬ在无形中降低了自生植物多样性ꎬ在其中栖息或者取食的昆虫也随之减少[９８－９９]ꎮ一些研究还发现ꎬＧＤＰ越高的城市ꎬ往往代表了更高的社会经济发展水平ꎬ其在绿化管理方面拥有更高的强度ꎬ进而影响了城市森林生物多样性ꎬ而这个影响可能有积极的方面也有消极的方面[１００]ꎮ２ ２㊀生物的相互作用对城市森林生物多样性的影响㊀㊀城市森林中的植物群落作为生产者以及栖息地的载体ꎬ对其他类群的生物多样性有决定性的作用ꎮ植物的物种组成㊁群落结构及多样性等都会影响动物类群ꎮ有研究认为ꎬ在上海植物多样性更高的小区内ꎬ其野生动物也会随之增加[１０１]ꎻ还有研究表明ꎬ植物通过影响鸟类的生境和食物影响鸟类的多样性ꎬ保留原生乡土植物和大型树木的地区能支持更丰富的鸟类物种ꎬ林冠覆盖率增加ꎬ复杂的垂直空间和多样的植物种类组合产生不同类型的植物空间和栖息地类型ꎬ吸引不同的鸟类物种ꎬ相应地也会形成更丰富的鸟类群落[１０２]ꎻ与蜜蜂㊁蝴蝶等传粉昆虫多样性密切相关的因素是开花植物的数量和多样性[１０３]ꎬ同时多样性高的植物群落具有相对较少的园林害虫及蚊虫ꎮ对于地下生物而言ꎬ不同植被类型凋落物层混合度和植物群落组成复杂程度能够提高大型土壤动物群落多样性水平ꎬ林龄和植物建群种的差异对城市绿道土壤动物群落产生了不同程度的影响[１０４]ꎻ多样性丰富的植物群落还可以驱动土壤中微生物的多样性及群落结构[８７]ꎮ城市森林中的其他生物类群对植物多样性同样产生影响ꎬ但很少有研究专门在城市森林中探讨这个问题ꎬ这一过程可以类比自然生态系统ꎮ首先ꎬ昆虫和鸟类以及一些哺乳动物均可以为植物传播种子ꎬ这将有助于自生植物多样性的增长ꎻ其次ꎬ鸟类及兽类的粪便可以为植物提供养分ꎬ同时土壤动物和微生物通过分解植物凋落物为植物提供养分ꎬ充足的土壤养分可以促进更多样化的植物群落ꎻ再次ꎬ一些天敌昆虫可以制约害虫ꎬ从而减少植物的病虫害ꎬ进而稳定植物的多样性ꎻ最后ꎬ动物类群取食植物的同时也可以调节植物种群的大小ꎬ提高植物抗性ꎬ有助于植物群落的稳定ꎮ３㊀研究展望全面了解城市森林生物多样性及其影响因素是城市森林生物多样性保育研究中最基础也是最重要的一个环节ꎬ本文就这两部分对当今的研究进展进行总结与探讨ꎬ可以看到城市森林是城市生物多样性的潜在资源库ꎬ丰富多样的动植物㊁微生物可以为城市生物多样性提供保障ꎬ同时在理论与实践经验的指导下ꎬ城市森林将实现生态友好的建设与发展ꎮ基于城市森林生物多样性的研究现状ꎬ我们对城市森林生物多样性有一个综合的认知ꎬ特别是在植物多样性方面ꎬ而动物类群及微生物类群的研究在更加广泛的区域研究中６。
光和色彩在现代主义建筑和后现代主义建筑中的经典应用
115【建材装饰】住宅与房地产2019年8月光和色彩在现代主义建筑和后现代主义建筑中的经典应用赵玉清（山东建大建筑规划设计研究院，山东 济南 250013）摘 要：文章从对感知和建筑的认识以及它们之间的关系入手，着重讨论了光和色彩在20世纪50年代建筑中的应用，围绕这一主旨，分别对光、色彩、现代主义建筑、后现代主义建筑的内涵进行概括，并举例对它们之间的关系进行说明，以期对光和色彩在现代主义建筑和后现代主建筑中的应用得到更明晰的认识。
关键词：光；色彩；建筑；应用中图分类号：TU115 文献标志码：A 文章编号：1006-6012（2019）08-00115-011 感知和建筑之间的关系感知既是理解建筑最具意义的因素，又是最难以解释和掌控的。
建筑最终是为人们服务的，人的感知对建筑评价有决定作用，相对而言，建筑的种种特征也影响人们对它的感知。
1.1 感知的概念、意义感知在人的精神世界中存在，是人和物质世界产生关系的必要途径。
在建筑领域，感知直接影响人们对建筑的评价和态度。
伟大的建筑师善于借助客观事物对人的感知作引导，这也是成就具有历史意义的建筑的重要方式。
1.2 光对建筑的意义光是一种客观存在的物质，兼具波动性和粒子性，并以电磁波的形式传播。
光的存在使建筑更易被人感知[1]。
光是塑造形体、分辨颜色的工具。
挖掘光的艺术表现力，除了满足基本的照明作用，还能赋予建筑魅力。
1.3 色彩对建筑的意义人们感知颜色的唯一方法就是视觉，颜色不是冰冷的、没有感情倾向的，而是非常感性的，能体现不同的感情色彩。
建筑是结合地域性、民族性等对色彩进行应用的。
建筑色彩在学术研究和现实生活中都引起了人们的普遍关注[2]。
2 建筑的分类及其意义作为曾经宣泄一时的建筑流派，“现代”“后现代”主义的出现，有深刻的时代背景，它们引发了建筑发展历程中对理性与非理性辩争的探索[3]。
现代主义建筑和后现代主义建筑各有其代表性人物，虽然他们在设计理念上存在不同，但在对光和色彩的应用中，却有异曲同工之妙。
补成五彩天,留得章自华
补成五彩天，留得章自华发表时间：2012-09-29T15:35:21.043Z 来源：《新校园》学习版2012年第7期供稿作者：马维[导读] 中学作文教学向来是个难点，因种种原因，中学语文作文教学似乎陷入了一种模糊化、无步骤、无定论、无效果的状态中。
马维（苏州大学文学院，江苏苏州215006）摘要：该文结合中学语文作文教学实际，通过实践总结出分组竞赛式、作文评价式、生活进行式几种作文教学的有效模式，旨在通过这些新型的“五彩”作文指导方法，补成学生“习作天”的基石，帮助学生实现“章自华”的目标。
关键词：作文教学；模式；探索中学作文教学向来是个难点，因种种原因，中学语文作文教学似乎陷入了一种模糊化、无步骤、无定论、无效果的状态中。
笔者认为，初中阶段是奠定作文基础和提高作文水平的关键阶段，我们应从主题、语言、材料和谋篇等多方面，利用一切教学资源，对学生的积累和文笔进行训练，经过学生的自主思考和写作练习，文章自能出彩。
1 分组竞赛式，培养习作的兴趣初中学生对作文都有一定的畏难情绪，基于此，笔者先从培养学生的兴趣入手。
作文的兴趣培养应当有很多方式方法，如组织全班同学进行作文限时比赛。
所谓作文分组竞赛法就是将班级分为若干小组，每小组仅几名成员，在同一主题下（譬如，写人或写物），给每组不同的题目（或命题，或自由发挥某个主题），小组成员在固定的时间内完成一篇作文的创作和润色。
然后，利用多媒体全班交流和评价，最终师生共同选出小组的优胜成员和班级的优胜小组。
分组竞赛式作文训练摈弃了一个题目全班训练的无差别作文方式，既照顾到了学生的竞赛心理体验，又兼顾到了学生的个性化写作要求，学生在共同的时间、空间里，完成本小组的题目，组内比，班内赛，学生为小组荣誉而努力写作，这样能激起写作热情，培养写作兴趣，提高写作水平。
实践证明，采用分组竞赛式作文训练，能持续地调动起学生的写作积极性，不但实现了由被动作文到主动作文的转变，而且通过师生的共同交流和评价，互相启发，取长补短，实现了学生整体作文水平的提高，学生一旦体验到了成功写作的快乐，就能形成持续发展的良性循环。
超越“中国元素”
超越“中国元素”
周博
【期刊名称】《艺术设计研究》
【年(卷),期】2013(000)001
【摘要】在不同的历史阶段，西方人使用“中国元素”、崇尚“中国风”，本质
上都是“东方主义”使然，目的在于表达他们对自身文化的时代关注，从东方主义出发，许多作品尽管在设计上有所创造，但方法仍旧是西方的。
毛泽东时代对“民族风格”的提倡虽然具有局限性，但却比“中国元素”这样的提法高明。
本文认为，中国未来的文化创新有赖于超越“中国元素”这个思维水平，创作者要形成系统化、个性化、多样化的方法，同时，必须建立现代的文化产业和建康的创新机制。
在一个经济全球化和文化多元化的时代，整合、创新系统的意义远远大于文化元素的拼盘。
【总页数】5页(P24-28)
【作者】周博
【作者单位】中央美术学院设计学院
【正文语种】中文
【中图分类】F270
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数字水印的研究与实现
数字水印的研究与实现
吴德林
【期刊名称】《中国科技信息》
【年(卷),期】2012(000)011
【摘要】对数字水印的盲嵌入算法进行了研究,通过采用Visual C++作为开发工具,从而实现了盲嵌入算法在数字水印中应用.
【总页数】1页(P122)
【作者】吴德林
【作者单位】广东技术师范学院天河学院,广州510540
【正文语种】中文
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与时偕行——写在《考古与文物》变更月刊之际
与时偕行——写在《考古与文物》变更月刊之际
佚名
【期刊名称】《考古与文物》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】凡益之道,与时偕行。
1980年,正值我国文物考古工作全面开展的新时期,中国考古学收获空前,走向成熟之际,《考古与文物》应时而生。
初为季刊,1982年起改为双月刊,至今已出版260期。
40余年来,《考古与文物》已发表了2000余篇有关国内外考古发现的新资料、新成果,涉及考古学、文物保护、古文字研究等多个方面,见证了中国考古学发展壮大的过程。
党的十八大以来,党中央和国务院高度重视文物考古工作,中国考古学迎来了百年发展历程中的高光时刻,考古事业迎来了前所未有的发展新时代。
层出不穷的考古新发现,多学科手段大幅介入带来信息的几何数增长,在时间和空间上拓展了考古学研究的边界,促生了大批重要的科研成果。
【总页数】1页(PI0002)
【正文语种】中文
【中图分类】K87
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20世纪中后期中国丝绸纹样设计的观念变迁研究
20世纪中后期中国丝绸纹样设计的观念变迁研究
邹晓琴
【期刊名称】《收藏与投资》
【年(卷),期】2024(15)4
【摘要】20世纪中期,中国正处于剧烈变革的阶段,举世闻名的中国丝绸业也随之经历兴衰。
以历史文献与现存的设计样本调查为主,不难发现,中国丝绸业始终面临古今、中西、新旧之争。
为了使丝绸业摆脱困境,花样设计的观念随着社会变迁不断发生变化:20世纪50年代初期,根据国民经济的需求,我国确立了外贸促生产的方针,以贸易指导设计的观念开始兴起;20世纪中期,“以我为主”的设计观念盛行;再到20世纪中后期,转变为“古为今用,外为中用”的观念。
这一时期,丝绸纹样设计的观念变迁研究是当时我国丝绸业逐步向现代化与国际化靠拢的有力证明,也为当代丝绸设计提升国际竞争力提供了启发与可资借鉴的经验。
【总页数】3页(P138-140)
【作者】邹晓琴
【作者单位】南京艺术学院设计学院
【正文语种】中文
【中图分类】F42
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高校课程思政生态路径构建研究
高校课程思政生态路径构建研究
卢晨昊
【期刊名称】《江苏高教》
【年(卷),期】2022()4
【摘要】作为一种新型教育理念,课程思政不能笼统地理解为将思政元素融入专业课程,它蕴涵着高校各学科在教学对象、教学环境、教学方法、教学载体、教学评测等多方面的系统性创新实践。
纵观当前高校课程思政实施现状,仍旧面临着认识不充分、能力不匹配、融合不紧密、导向不明确等多方面的困境。
基于此,高校课程思政体系化建设可以有效融合生态系统理论,更加注重课程思政建设的导向性、系统性及层级性,从需求分析、大纲设计、教材研发、教学实践、教学评测等五个维度构建课程思政的生态路径。
【总页数】5页(P106-110)
【作者】卢晨昊
【作者单位】东南大学马克思主义学院
【正文语种】中文
【中图分类】G641
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视觉文化的历史叙事
视觉文化的历史叙事
周宪
【期刊名称】《艺术百家》
【年(卷),期】2007(000)001
【摘要】视觉文化是人类文化的一个重要方面,本文集中讨论了视觉文化的历史叙事.这一叙事包括了视觉文化的历史分期研究,其重要意义体现在三个方面.首先,它揭示了视觉文化在不同的时代或时期的不同特征和差异,进而揭示出这些差异形成的社会文化根源.其次,它在揭示了不同时期视觉文化各自特征时,着重于分析视觉文化不同时期及其特征的内在的演变逻辑.第三,通过视觉文化的历史叙事,准确把握视觉文化的当代特性,揭示当代文化视觉化的历史必然性.
【总页数】6页(P1-6)
【作者】周宪
【作者单位】南京大学,中文系,江苏,南京,210093
【正文语种】中文
【中图分类】G09
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考古发现所见两汉琥珀印探述
考古发现所见两汉琥珀印探述
崔璨;周晓陆
【期刊名称】《文博》
【年(卷),期】2022()1
【摘要】琥珀制品在两汉时期风靡一时,琥珀印在琥珀制品中颇具特色。
本文在对中国境内考古发现所见两汉琥珀印资料收集与整理的基础上,对其出土地域、自身特征、出土位置及伴出物品等问题进行了探讨。
研究表明出土琥珀印的墓葬等级较高,且出土位置特殊,并伴随有水晶、玛瑙、海蓝宝等贵重宝石。
这些宝石的产地可能源自南亚或东南亚地区,而这类随葬品在两汉墓葬中的流行亦体现了当时物质交流的成果。
【总页数】8页(P52-59)
【关键词】两汉;琥珀制品;琥珀印章;文化交流
【作者】崔璨;周晓陆
【作者单位】南京大学历史学院;西安美术学院
【正文语种】中文
【中图分类】K87
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学士学位毕业论文幼儿园新入职教师职业适应问题及对策研究学号： 2011822050姓名：周晨曦年级： 2011级系别：教育系专业：学前教育指导教师：张学英（副教授）完成日期： 2015年5月7日承诺书我承诺所呈交的毕业论文（设计）是本人在指导教师指导下进行研究工作所取得的研究成果。
据我查证，除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果。
若本论文（设计）及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。
毕业论文（设计）作者签名：日期：年月日目录摘要 (I)Abstract (II)一、前言 (1)二、幼儿园新入职教师职业适应中常见的问题 (1)（一）幼儿园新入职教师精神压力较大 (2)（二）幼儿园新入职教师工作繁重，身体超负荷运转 (2)（三）幼儿园新入职教师工资较低，经济窘迫 (3)（四）幼儿园教师社会地位低 (3)（五）不能妥善处理与家长的关系 (3)三、幼儿园新入职教师职业适应调查 (4)（一）研究方法 (4)（二）研究结论与建议 (4)1. 原因分析 (4)2. 研究建议 (6)四、幼儿园新入职教师职业适应策略 (7)（一）外部策略 (7)1. 高校建立良好的实习机制 (7)2. 园所内构建学习型组织 (8)（二）内部策略 (9)1. 教师人格的塑造 (9)2. 加强理论知识和实践知识的学习 (10)3. 进行行动性反思 (11)参考文献 (12)致谢 (13)摘要近年来,新教师的职业适应问题已受到各方关注,成为教师教育研究的一个重要领域。
在已有研究中,职业适应的研究对象主要为中小学教师,对幼儿教师的研究尚不多见。
新教师的职业适应受许多因素的影响,其中幼儿园环境是不可或缺的因素。
本研究试图通过对新教师职业适应状况及其所在幼儿园环境情况的调查,深入探讨两者之间的关系,分析幼儿园环境对新教师职业适应的影响机制及其存在的问题,并提出相应的建议。
关键词：新入职；幼儿教师；职业适应；精神压力AbstractIn recent years, the new teacher occupation adaptation problem has been the concern of all parties, become an important field in the research of teacher education. In the existing studies, the study object of occupation adaptation mainly for primary and secondary school teachers, the research of preschool teacher is not much to see. The new teacher occupation adaptation is affected by many factors, among which the kindergarten environment is an important factor of the. This study tries to adapt to the investigation situation and the kindergarten environment for new teachers occupation, to research the relationship between the two, an analysis of the impact mechanism of kindergarten environment for new teachers occupation adaptation and its existing problems, and put forward the corresponding suggestion.Keywords: New recruits; preschool teacher; occupation adaptation; mental pressure一、前言新手教师（newly qualified teacher）又被称为初任教师（Beginning teaeher）。
根据Macdonald.J的观点：“新手教师是己完成了所有的职前训练课程，包括实习阶段的教学实践的专业教师；他负有的责任通常与那些具有教学及经验的教师所负有的责任在种类和程度上是相同的。
”从工作时间上说，新教师一般指的是工作年限少于3年，本研究中所指的幼儿园新入职教师是指在幼儿园任教时间在3年以内的，能够承担起幼儿园基本的教学工作的教师。
教师的职业适应是指在积极的价值观指导下，所形成和维持的职业心态、职业能力、职业关系等与职业劳动及其环境之间的和谐状态。
随着我国对学前教育事业的日益重视，大量学前教育机构尤其是民办幼儿园迅速兴起，相应幼儿园新教师的数量也大幅度增加，他们的到来为学前教育的发展带来了新的活力。
但由于幼师职业的特殊性，每一位学前教育的教师走上教学工作岗位后都要经历一段入职适应期，即由学生向教师角色转变的过渡与适应过程。
这个阶段一般要经历1—3年，有的可能需要更长时间。
根据国内外对新教师入职适应状况的研究表明，几乎大部分新教师在不同程度上都有“焦虑、恐惧、挫折和孤独感”的经历。
特别是第一年的教学情况将极大地影响他们可能达到的教学水平和教师态度，并且会持续数年乃至将影响整个职业生涯。
那么幼儿园新入职教师在刚入职时其职业是否发展顺利，又都遇到来自哪些方面的哪些问题？又是什么原因使他们遇到这些问题？现在他们的职业发展状况又是怎样？本研究以进入幼儿园工作三年内的教师为对象，用新教师自述、研究者访谈以及问卷调查相结合的方法，对新入职教师的适应状况进行了深入研究，以期为新教师顺利渡过入职初期提供一定的借鉴，提高幼儿教师专业发展的时效性。
二、幼儿园新入职教师职业适应中常见的问题从研究者的调查情况来看，目前幼儿园新入职教师总体适应情况还比较乐观，90%的教师出于对天真纯洁的幼儿们的喜爱或自己对事业的追求而在慢慢努力和适应自己的工作。
但新入职教师在工作过程中还是出现了大量的问题，主要表现在以下几个方面：（一）幼儿园新入职教师精神压力较大从调查结果来看，89%的幼儿教师存在不同原因的精神压力，排在第一位的是：“班级内孩子太多，纪律很难维持”，“这往往会让我有一种无能为力的感觉”；其次是“担心孩子的安全问题”，每个幼儿园都把孩子的安全问题放在第一位，幼儿教师们眼睛时刻都盯着每一个孩子，对于新入职教师来讲，经验的不足会让她们面对这件事时更紧张。
另外，给幼儿园新入职教师造成巨大的精神压力的原因还有教学经验、技能与技巧的不足，86%的新入职教师表示上公开课“压力山大”，一位教师在回答“请您谈谈自己在入职过程中最难望（或最震撼）的一件事情”时就说自己上公开课被领导指出整堂课每一个细节都需要改正，这给她们带来很大的精神困扰，让自己有很深的挫败感。
另外，超过半数以上的教师觉得自己“语言表达能力不强，组织能力差”，“在教学的过程中，难以进行生成课程”。
85%的教师表示“在教学中不能充分调动孩子的积极性”，78%的教师还苦恼于“在实际教育实践中无法促进幼儿的个性的发展”，“不能有效地帮助有家庭问题的孩子”、“缺少对特殊儿童的教育方法”，这均给他们造成很大的精神压力。
（二）幼儿园新入职教师工作繁重，身体超负荷运转幼儿园工作比较琐碎，教师们需要照顾孩子们一日生活的全部，尤其是托、小班。
对于幼儿园新入职教师来说，自己由相对自由的学生生活转入到这种“每日像打仗”一样的生活中，这让他们身心疲惫。
问卷调查显示：“工作量大，琐碎”是几乎每个教师反映的问题，有些教师既负责班级内的教师工作又承担保育员的工作。
一位教师在访谈中说：“在我上班的第二个学期，在托班做配班老师，那个学期没到年龄的幼儿班上也增加了好几个，孩子自理能力还不够强，有的时候需要做一些为人母的事情，给小孩擦屁股，换尿裤等，每天都很疲惫，总感觉时间不够，好多事情都做不完”。
另一个教师在回答问题“你有没有想要放弃的时候？为什么？什么时候开始想放弃的呢？你觉得哪些因素会直接导致你想要离开？”时谈到“当时班上另一个老师请假了，我和班里的保育员带着30多个刚刚上幼儿园还在哭的小朋友，很多事情只能自己一个人做，当时感觉快崩溃了。
如果以后还让我再带小班我就会直接辞职。
”由此可见，大部分幼儿园新入职教师工作繁重，身体处于超负荷运转状态，这造成了一系列的适应问题。
（三）幼儿园新入职教师工资较低，经济窘迫造成幼儿园新入职教师不适应的另一个问题是报酬相对较低，新手幼儿园教师工资普遍在1000—1500元左右，连养活自己都不够，还需要家庭资助。
在调查中发现，92%的新入职教师在问卷中表示“报酬少，在经济上感到窘迫”。
在访谈中很多教师在回答“您觉得您的待遇和您的能力是否匹配？为什么？”这一问题时答“不匹配，工资太低，付出的劳动与收入不成正比”。
幼儿教师拿着最低的工资做着最累的工作，让我们身心疲惫”。
在回答“您考虑过换工作吗，是什么原因促使有这种想法？”这一问题时，为数不少的教师表示“考虑过，因为工资待遇很差，而且根据现在的状况，很难立马提升工资待遇”。
而且在回答问题“您觉得哪些因素会影响您的工作积极性？”时，工资太低也是几乎每个教师会提到的因素之一。
有一个老师说“幼师工资太低，现在的自己还小，可等、到几年后，要养活的就不止是自己了，那时候的经济压力一定很大。
”很多教师表示如果能够重新选择职业，自己不会选择做压力这么大而工资这么低的幼儿园教师。
（四）幼儿园教师社会地位低通过访谈可知，大多数的幼儿园新入职教师觉得自己社会地位较低，在很多人眼里，幼儿教师就是一个高级保姆，遭人看不起。
一位教师说：“别人问我是做什么工作的，我就说是老师，从来不说是幼师”，另外一位教师的说：“在我们这里，幼儿教师被称为带孩子的或者是帮小朋友擦屁股的。
”她说有一次别人问她是做什么工作的，她说是幼师，那个人就问“带孩子很辛苦吧”，这句话让她心里非常不舒服。
有教师表示，自己的工作让邻居和朋友们都看不起，这让她们体会到一种社会地位低下带来的压迫感。
除了公众眼中对幼师的偏见之外，幼儿教师的专业性遭到大家的质疑，这同样让他们觉得幼师这一职业社会地位较低。
一位教师向我们陈述了她的一次经历，她说：“我们班上有一位宝宝的家长是做小学老师，有一次看我在写教案，竟问我说你们也要写教案呀，这句话让我哭笑不得。
”在大家眼中幼儿教师就是教孩子唱唱歌、跳跳舞，教简单得不能再简单得知识，从来没被认为是专业教师，殊不知幼儿教师是一份多么神圣而艰巨的工作。