物流-职业生涯规划PPT成品

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物流管理专业职业生涯规划PPT

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•不过,我不是苦
水里泡大的孩子, 我只是个不愿意 想世俗妥俗妥协 的女孩,我不勇 敢没有人替我坚 强。
三、环境分析
前景如何? 缺少什么样的人才? 是缺少的质量OR数量?
四、确立目标
学历目标:优秀 的物流师, 职务目标:物流 企业总裁, 能力目标:熟悉 运作机制, 无阻碍的沟通。
能力 素质
思想
• 不 记 薪 酬 , 实 践 应 用 。
• 培 养 能 力 , 思 圆 行 方 。
• 利 用 资 源 , 牢 固 基 础 。
在 校 阶 段

• 五 取驾照,培养软实力 • 知识体系转化为管理体系 • 高效是我追求的目标 • 专注是我做事的准则
职业生涯规划
胡物 瑞流 芳冠 名 班 106
一、前言
布局决定结局
凡事预则,立不预则废.
二、自我认知
我是一名学生,
一名没有级别 的学生,在大 多数老师的眼 里,我离一文 不名只差两步。
• 我经济一穷二
白,性格颠三 倒四,爱好五 颜六色,人生 信条乱七八 糟,以上说的 八九不离十。

物流-职业生涯规划PPT成品

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劣势
时间观念不强 不够细心 缺乏领导能力 专业知识不足 不够坚定
学校取得的荣誉
. 军队第一所与地方联合办学的高等院校.
. 国家第一所以“职业技术”命名的院校 . . 国家第一批“全国示范性职业技术学院 重点建设单位”. • 国家第一所验中央财政支持的职业技术 学院. • 国家第一批通过教育部“全国示范性高 高职高专院校”试点单位. • 全国第一批河北省第一所国家示范性高 等职业学院。 .
大二 1、专业课成绩达到80分以上。 (上) 2、参加院运会和大学生运动会
大二 1、通过物流师考试 (下) 2、通过计算机二级
大三 1、建立物流专业知识体系。 (上) 2、具备从事物流行业的相关能力。 大三 1、进入物流企业实习,具备一定工作经验。 (下) 3、成为学院的优秀毕业生。
抓住机遇,自主创业
机会:物流行业发展潜 力巨大,物流人才的需 求旺盛。
威胁:就业市场竞争激烈, 工作提升较慢,工作压力大, 工作环境差。
确定路径
短期(1—5年) 中期(5—10年) 长期(10年之后)
1
2
3
运营主管
物流经理
自主创业
中层管理人员
高层管理人员
开自己的公司
我的职业生涯成长路线图(岁)
制定计划(大学阶段)
MBTI中的四个维度分析
维度类型 精力支配 接受信息 判断事物 个性特征 外向(E) 感觉(S) 思考(T) 内向(I) 直觉(N) 情感(F)
行动方式
判断(J)
知觉(P)
性格外向 的我

勤勉超越 的我 敢于挑战 的我
自我分析小结
优势
性格外向 善于交际 热情大方 吃苦耐劳 注重团体精神 心理素质好

物流职业发展PPT演示文稿

物流职业发展PPT演示文稿
环保压力:随着环保要求的提高,物流行业需要采取 更环保的措施和技术,从业人员需要关注环保政策和
技术动态。
挑战
竞争激烈:物流行业竞争激烈,从业人员需要不 断提高自身素质和能力,以增强竞争力。
02
物流职业岗位和职责
物流规划师
职责概述:负责规划、设计、优化企业的物流 系统,确保物流运作的高效、顺畅。
01
03
04
05
智能化:人工智能、大 数据、物联网等技术在 物流行业的应用将越来 越广泛,提高物流运作 的智能化水平。
绿色化:随着环保意识 的提高,绿色物流将成 为未来发展的重要趋势 ,如推广环保包装、提 高运输工具能效等。
服务化:物流行业将更 加注重客户体验和服务 质量,为客户提供个性 化、一体化的物流服务 。
拓展人脉
积极参加行业交流活动,拓展人脉 资源,为未来职业发展创造更多可 能性。
个人能力提升建议
提升沟通能力
增强分析能力
物流行业涉及多方协调,应提升沟通能力 ,以便更好地与同事、客户、合作伙伴等 进行沟通。
物流业务涉及大量数据和信息,应增强分 析能力,以便更准确地把握业务动态和市 场趋势。
培养创新思维
01
主要工作内容
02
监控物流运作过程,确保订单
处理、库存管理、运输等环节
的正常进行。
03
协调内外部资源,处理物流运
作中的问题和异常情况。
04
收集、分析物流运营数据,为
管理层提供决策支持。
05
参与制定并执行物流预算,控
制物流成本。
06
供应链管理师
• 职责概述:负责协调和管理整个供应链,确保供应链的顺畅运 作和持续优化。
物流行业的职业机会和挑战
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学院.
• 国家第一批通过教育部“全国示范性高 高职高专院校”试点单位.
• 全国第一批河北省第一所国家示范性高 等职业学院。
.
社会环境分析
国家鼓励大学生就业的政策

物流行业竞争激烈




大学生人数逐增
全国高校2009年—2012年大学毕业生人数(万人)
680 660 640 620 600 580 560 2009年
我 (me)
学校环境分析
邢台职业技术学院,是军队与地方联合办 学的第一所高校,继承了军队的优良传统和良好 作风,学院在高职教育领域享有很好的名誉。
学校取得的荣誉
. 军队第一所与地方联合办学的高等院校.
. 国家第一所以“职业技术”命名的院校 . . 国家第一批“全国示范性职业技术学院
重点建设单位”. • 国家第一所验中央财政支持的职业技术
2010年
2011年
2012年
毕业生数量
物流行业概况
职业环境分析
先苦后甜


坚 持拼 搏
规划设计
目标企业———中铁快运股份有限公司
中铁快运公司是我国铁路大型 专业运输公司,是全国物流百强企 业,管理和经营全国铁路行李车、 快运货物专列、公路汽运配送和全 国经营网络。
选择的原因
专业对口 待遇较好
情感(F)
行动方式 判断(J)
知觉(P)
在学校参加的活动
自我分析
自我定义:
性格外向 的我
勤勉超越 的我

敢于挑战 的我
自我分析小结
优势
性格外向 善于交际 热情大方 吃苦耐劳 注重团体精神 心理素质好
劣势
时间观念不强 不够细心
缺乏领导能力 专业知识不足
不够坚定
家庭环境分析
家庭成员
爸爸(father)、 妈妈 (mother)、 妹妹(sister)、
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企业实力强 发展潜力大
在校招聘 提供机遇
选择原因
个人Swot分析
确定路径
短期(1—5年)
1
运营主管
中期(5—10年)
2
物流经理
长期(10年之后)
3
自主创业
中层管理人员
高层管理人员
开自己的公司
我的职业生涯成长路线图(岁)
制定计划(大学阶段)
大二 1、专业课成绩达到80分以上。 (上) 2、参加院运会和大学生运动会 大二 1、通过物流师考试 (下) 2、通过计算机二级
规划精彩人生 打造锦绣前程
我的梦想 我来实现
简介
作者:刘霖东 系别:经济管理系 班级:物流121班 学号:120009100127 指导老师:李运平
The table of Career planning
职业目标
自我分析
确定的路径
家庭环境分析
计划与实施
学校环境分析
调整与评估
职业环境分析
物流
“企业的第三利润源”
职业目标——企业物流经理
职 业 ห้องสมุดไป่ตู้ 标
岗位说明
物流经理——物流企业的高级管理人员。 工作内容——组织管理企业的物流运输与仓储。 从业要求——有五年以上的工作经验。
自我分析
MBTI中的四个维度分析
维度类型
个性特征
精力支配 外向(E )
接受信息 感觉(S )
判断事物 思考(T)
内向(I) 直觉(N)
大三 1、建立物流专业知识体系。 (上) 2、具备从事物流行业的相关能力。
大三 1、进入物流企业实习,具备一定工作经验。 (下) 3、成为学院的优秀毕业生。
抓住机遇,自主创业
A 自主创业时间 、 工作10年后 B 自主创业地点 、 成都 C 自主创业项目选择 、同城物
同城物流项目
同城物流—在同一个城市里进行的物流活动。
譬如:同城快递,就是在同一个城市内发快递,不 能上门自取货物的情况下,请快递公司代劳。
调整与评估
调整方案
如果我在物流行业发展得并不好, 我会选择转入其他行业。如市场营销 行业或者公关行业。
结束语、、
“九层之台,起于垒土;千里之行, 始于足下”。只要我们敢拼、敢闯,不拍 失败,并且脚踏实地,一步一个脚印,那 么,我们终将成功、、、、、。
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