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物流职业生涯规划 ppt课件

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2专业水平不高
➢ 3 沟通能力,领导管理,协调能力较好
➢ 4 做事执着,有耐性,能吃苦


➢ O(机会)
T(威胁)
➢ 1 物流管理人才紧缺
1 竞争压力大,竞争对手多
➢ 2 师兄师姐等人脉资源等
2 企业招人学历要求较高
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19
.职业生涯发展路径
➢ 1.近期职业目标
➢ 大一、大二:夯实专业基础,注重英语能力,通过四级考试; 积极参加公益性社会活动,抓住实践机会
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运输型物流企业常见组织结构
2020/12/17
9
仓储型物流企业组织结构
2020/12/17
10
任务二
分析自我发展条件
2020/12/17
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自我认知
性格:我比较开朗、活泼,有时还很搞笑,比较重感情,但有时候说话比较
急。看待事情很乐观,即使有再困难的事,也会往好的方向看,不会让低落 的情绪困扰自己太久;对许多事都很能看得开。也正因为如此,使得有时做 事不会很积极持久地投入,出现事后后悔的现象;对于问题的考虑往往不够 周到,做事有时太好强。我对人很坦诚,非常看重友谊,朋友在我心中占据 了很大的位置,对朋友有绝对的信任。
兴趣:爱看漫画,打游戏,看小说。爱与人沟通。
能力方面:掌握计算机基础技能,逻辑思维、理性思维较强;
欠缺的地方:文字功底不太强,写作水平不高;与不熟悉的人相
处不够大方,与人交流方面需加强。

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环境分析
➢ 1.家庭环境分析 我出生在一个普通的农村家庭,父母亲都是农民,不过父母对我的
➢ 职业通路:操作人员→中层管理人员→高级管理人才 ➢ (物流经理)

物流职业生涯规划----l凌剑幻灯片PPT

物流职业生涯规划----l凌剑幻灯片PPT

就业方向: 历年优秀的学生分配到事业单位下属的物流公司或合资 物流企业;大局部学生可以到大型物流公司、各类型的 工商企业和连锁经营公司,从事物流企业流程管理、 仓储管理、商品配送、物流信息处理等环节的各岗位 的具体操作技术工作。
物料采购、生产管理、ERP系统维护、客户效劳、运 输调度、仓储配送、速递员、客户效劳、货代操作、报 检报关等工作。毕业3~5年后,视个人职业开展,可胜 任运输调度主管、仓储主管、ERP专员、采购主管、单 证操作部主管、物流销售主管、车间的么做事,
做事很少考虑后果
4、只关注自己,不关注外界变化,
没有全局观
5、处理问题不果断思维单一
6、不愿尝试承受新的东西
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职业分析
1.宏观方面。这主要是从国家政策方面考虑。物流业 打败房地产业跻身国家10大产业振兴规划。可见开展 物流业已上升到政策面层次。 2.从行业方面。现实中,大多数人认为物流=运输或者 =储存,这是错误的观念,当然把物流=快递,那是错 上加错了。但由此也反映出物流业的落后于不标准的 开展,仅仅停留在行业开展的初级的阶段。因此选择 这行需要做好吃苦受累的准备,当然任何行业都是一 样的。但是也要看到积极的一面,比方正是因为落后 开展、不标准开展,才有上升和前进的空间。 3.从自身来说。360行、行行出状元。任何行业都不缺 人但缺人才,所以关键的还是学这个专业的人自身。
大一阶段
1、学好专业课程,多做练习,多积累,多总结;关注物流 业的动态 2、积极参加各类设计创作大赛,了解自身水平,不断努力 进取 3、学好计算机课程,通过全国计算机二级考试
4、参加英语口语培训,准备英语四六级考试
大 二阶 段
1、深化专业课程的学习,积极参加各类设计创意比赛, 争取获奖 2、与教师同学及业界人士多交流思想,关注物流业的最 新动向,树立自己的艺术风格 3、加强英语口语的练习,能说一口流利的英语 4、深入了解社会、认识社会,认真实习 5、积极参加各类招聘活动,毕业实习, 积累经历,学习求职技巧,为毕业后的工作申请充分 地准备。

物流-职业生涯规划PPT成品

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劣势
时间观念不强 不够细心 缺乏领导能力 专业知识不足 不够坚定
学校取得的荣誉
. 军队第一所与地方联合办学的高等院校.
. 国家第一所以“职业技术”命名的院校 . . 国家第一批“全国示范性职业技术学院 重点建设单位”. • 国家第一所验中央财政支持的职业技术 学院. • 国家第一批通过教育部“全国示范性高 高职高专院校”试点单位. • 全国第一批河北省第一所国家示范性高 等职业学院。 .
大二 1、专业课成绩达到80分以上。 (上) 2、参加院运会和大学生运动会
大二 1、通过物流师考试 (下) 2、通过计算机二级
大三 1、建立物流专业知识体系。 (上) 2、具备从事物流行业的相关能力。 大三 1、进入物流企业实习,具备一定工作经验。 (下) 3、成为学院的优秀毕业生。
抓住机遇,自主创业
机会:物流行业发展潜 力巨大,物流人才的需 求旺盛。
威胁:就业市场竞争激烈, 工作提升较慢,工作压力大, 工作环境差。
确定路径
短期(1—5年) 中期(5—10年) 长期(10年之后)
1
2
3
运营主管
物流经理
自主创业
中层管理人员
高层管理人员
开自己的公司
我的职业生涯成长路线图(岁)
制定计划(大学阶段)
MBTI中的四个维度分析
维度类型 精力支配 接受信息 判断事物 个性特征 外向(E) 感觉(S) 思考(T) 内向(I) 直觉(N) 情感(F)
行动方式
判断(J)
知觉(P)
性格外向 的我

勤勉超越 的我 敢于挑战 的我
自我分析小结
优势
性格外向 善于交际 热情大方 吃苦耐劳 注重团体精神 心理素质好

德邦物流职业生涯规划与发展旭安隆物流.pptx

德邦物流职业生涯规划与发展旭安隆物流.pptx

人才选拔标准-人‹#才› 九宫格
‹#›
人才选拔标准-能‹#力› 测评
‹#›
人才选拔标准-能‹#力› 测评
‹#›
素质模型
‹#›
个人项 持续提升 坚韧抗压 沟通影响
业务项 锐意创新 关注客户 团队协作
组织项 激励他人 心系德邦
‹#›
素质模型学习六部‹#› 曲
我可以熟练的 运用到工作上
面对这次失败,查德威克痛惜地说:虽然海水很冷,如果当时我能 看见陆地,就一定能坚持下来。可见,令她半途而废的不是疲劳, 也不是寒冷与饥饿,而是因为在浓雾中看不到目标。
‹#›
内容预览
‹#›
1
职业规划及其重要性
2
德邦物流人才发展途径
3
德邦物流职业规划要点
4
制定个人发展规划
‹#›
德邦物流人才‹#›发展途径
O
运作类,包括 普通装卸人员 、各级技工及 基层辅助管理 人员
保洁员 接送货员 分单员 仓管 司机 外场操作员 洗车工 修理工
‹#›
职业发展通道 ‹#›
纵向发展通道 M类(管理类)岗位发展通道,即职务发展 P类(专业类)岗位发展通道,即职称发展 A类(行政类)岗位发展通道,即职称发展 O类(操作类)岗位发展通道,即职称发展 横向发展通道
‹#›
M类(管理类)岗位‹#发› 展通道
‹#›
P类、A类、O类发‹#展› 通道-职称发展
P类:
O类:
A类:
‹#›
横向发展通道 ‹#›
(一)同一业务不同部门间的调动或同部门内部不同模块间的调动 (二)跨业务系列的岗位轮换
运营部门
职能部门
经营部门
‹#›
员工纵、横向通道发展图(职等职级对应关系)

【精品PPT资料】11物流1班职业生涯27页文档

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56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
【精品PPT资料】11物流1班职业生涯
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头
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