政协委员实验小学校长周乃恒风采 2
一位充满爱心的老教师
从“小姐w ”到“大组闭” >>>U丨綱f i ' M麗丨:丨1:賴式成长笔记|一位充满爱心的老教师文丨巴楚二中援疆支教教师赵恒一年前，退休已四年的我，在学校的动员下，告别了妻子儿 孙，作为援疆支教教师，来到巴楚二中，承担了两个班的高二化 学教学任务。
即使年过六旬，对我来说,这也是个陌生的环境。
第一次上 课，当我看着讲台下那一个个高鼻深眼的孩子，眼神充满好奇而 友爱，我不禁想起了自己的两个孙子。
这是一群学习基础较差的学生。
如何改善他们的学习态度，我想了很多办法，如在讲解每一个知识点前，总要想一想如何讲 得通俗易懂：讲完后通过当堂演练，让尽可能多的学生当堂消 化：下一次课，在讲解新知识点时，必须与上一个知识点充分勾 连，让复习和学习有机结合……我不仅关心每一个学生的学习,还关心每一个学生的身体健 康和精神状态。
发现哪一个学生病了，我会为他打水,送牛奶…… 哪个学生上课时趴在桌上，我不是训斥，而是上前摸摸额头，看是 否发烧。
我容不得学生受委屈，课内课外，我都爱管闲事。
即使是 教室门窗坏了，我也要拿来工具箱,亲自动手修理……有人问我为 什么这么做，不是有专门的修理工吗？我回答:“那门一直都关不上,哐当哐当的影响上课，修好它是举手之劳的事儿。
”一天傍晚，我突然感到腹部疼痛。
在援疆团领队花平的陪 同下，当夜到县人民医院就诊，被诊断为尿路结石。
打了一晚上 吊针，天亮时疼痛刚缓，我就要求出院——因为我上午有课，我不能耽误上课！每当我走进学校，总能听到络绎不绝的问好声；每当我提 着教学白板走在走廊上，总有学生抢上前来帮忙；每天一登上讲 台，同学们即齐声高呼:“老师好！”在第一个学期快要结束的一 次课上，当我登上讲台，刚说出“上课”时，学生们起立，一齐高 呼:“爷爷好——”原来，这是学生们事先商定好的，在那一个特定场合，表达对我的敬意！支教不忘初心文丨巴楚县教育局教研室援疆支教教师徐智慧2月24日深夜，重回巴楚，来自静安区实验小学的援疆支教 教师周俊豪有了一个新的身份——预备党员。
开学典礼场面描写作文450字
开学典礼场面描写作文450字春回大地，万象更新，2月17日下午，个旧一中在学校升旗广场举行了2021春季学期开学典礼，对去年中考考入个旧一中的优秀考生和高一、高二、高三年级的优秀学生进行表彰奖励。
开学典礼由个旧一中副书记吕先锋主持，副市长杨龙遇等领导出席典礼。
下午三点整，个旧一中副校长李刚宣布开学典礼开始，师生齐唱国歌，五星红旗冉冉升起。
庄重的升旗仪式结束后，杨龙遇副市长发表了热情洋溢的讲话。
杨副市长赞扬和肯定了一中的各项工作尤其是去年高考所取得的成绩，她鼓励大家要继续发扬“超越自我，追求卓越”的精神，在新学期新的开始，不满足，不懈怠，立足新起点，实现新目标，再创新辉煌。
杨副市长的讲话赢得了师生们的阵阵掌声。
林耀松校长在会上对过去的工作进行了回顾，对一年来师生在各级各种竞赛中取得的成绩给以肯定，并对全校师生提出了四点希望。
他衷心祝愿学校、老师和同学们在新的学年里取得新的成功，获得更大的突破个旧一中副校长李刚宣布了对进入个旧一中就读的2021年中考个旧市前四十三名优秀学生的奖励决定。
高一年级校长助理崔建民、高二年级校长助理李新龙、高三年级助校长理苏敏松，分别宣布了三个年级对三好生、优秀学生干部、学习标兵、学习进步生的表彰名单。
明媚的阳光下，不断走上主席台的身戴红花的学生和家长们成为一中校园一道灿烂的风景。
开学典礼活动彰显了尊师重教、爱学敬学的良好风气，并为广大学子营造出比学习、爱学习的良好氛围。
去年的高考中，一中涌现出州状元一名，北大生两名，红烟奖六名，考分超过六百分的考生十五名，考入重点大学的考生二百四十五名，高考上线率百分之百。
教学教研成果显著，获全国省州各类教育教研奖教师两百多人次，学生参加全国、省级各类竞赛成绩斐然。
本次市政府出资，对中考考入一中的四十三名优秀考生发放的奖金共计四十二万五千元，中考红河州第一名的张晔等三名同学获每人两万五千元奖励。
学校对高一高二高三的三好生、优秀班干、学习标兵、学习进步学生共五百多人进行了奖励，奖金达十一万多元。
个人思想鉴定(7篇)
个人思想鉴定（7篇）个人思想鉴定（精选7篇）个人思想鉴定篇120__年即将过去，一年来，我始终以真诚的态度来对待工作和学习，对待对一个考生。
现将一年来的工作总结如下：一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：一年来我担任二年级语文学科、数学学科的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主。
在教学中，深刻体会到要以学生为个人工作重心，以学生的发展为主。
要做到尊重学生，尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能真正的去了解学生，制定正确的教学目标。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式的必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地教学，这样既费时又费力，学生学习完一堂课也不知自己进步了多少。
二年级的学生，在教学上不可能做到放手让他们完全的自主学习，必须要依靠老师的引导，我会尽可能的交给他们一些学习、分析的方法。
然后，让学生依据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。
以教育家为榜样弘扬教育家精神心得感悟(15篇)
以教育家为榜样弘扬教育家精神心得感悟（15篇）以教育家为榜样弘扬教育家精神（篇1）以前看过魏书生老师的书，这次有幸听了魏老师报告，很精彩。
魏书生能有今天卓著的成就，决不是因为机遇与巧合，而靠的是他自强不息的精神，靠的是他教学中的睿智，靠的是他把钻研作为一种快乐来经营的积极态度……我想从我感受最深的几个方面来谈几点体会：一、养成少说多于做的好习惯学高为师，身正为范。
以德治教，身教重与言教是教师必须牢记在心，实践在身的，要少说多干、养成习惯。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
教师无小节，节节皆楷模。
学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容，教师要从言行到举止，处处带头做到最好，以利于潜移默化地感染、教育学生。
二、科学管理班级工作魏书生的教育思想和实践概括起来就两个字“商量!”他做班主任，凡是和同学们商量，没有一件事是他主观臆断的。
他们班上的班规班纪，没有一条是他定的，都是全班开会，然后同学们讨论，最后全体通过，就定下了。
联想到自己的班主任工作，班中也有班干部，可为什么他们凡是还都来问我：“老师，这件事该怎么做?那件事该怎么做?”当他们问我的时候，还搞得我心情烦躁，心想呀，你是班长，是班干部，怎么大大小小的事情都来问我呢?今天我从魏老师这里学了一召。
在今后的班级管理中把权力还给学生，通过科学的管理，达到“人人有事干;事事有人干;时时有事干”的效果。
三、用平常之心追求卓越魏书生身兼数职，却轻松自如，用他自己的话说：“我是提倡苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。
”松、静、匀、乐这四个字说的太好了，给我的教师之路指明了方向。
魏书生老师用他自己的智慧、豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。
在今后的工作和学习中，我要不断的学习教学的艺术，从魏老师身上找到适合自己的育人策略，让自已的工作、生活相得益彰，健康快乐的过好每一天。
以教育家为榜样弘扬教育家精神（篇2）没有爱，就没有教育，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。
采访手记：给孩子一个幸福的承诺
给孩子们一个幸福的承诺——访临澧县实验小学校长、特级教师周乃恒汪华声名远播的临澧县实验小学，有着我想象中的童话感，红白的楼房，蓬勃的绿树，浓厚的文化气息，活蹦乱跳的孩子。
在初夏这鲜红亮绿的背景下，周乃恒校长显得毫不起眼，这位57岁、头发微卷、脸庞黑瘦、说话不疾不徐的省特级教师，就是“实小教育特色品牌”的设计师，他给孩子们的承诺就刻在学校综合楼上：“幸福的一生从这里启航。
”37年来，周乃恒倾情于教育事业，执着追求学校发展，几乎付出了自己的全部。
看得出来，朴实稳重的他，是个理想主义者。
经过学校综合楼的门厅，墙壁两边挂着几十块金色奖牌，涉及了学校生活的方方面面。
周乃恒向我指点着奖牌，如数家珍，脸上的表情明显生动起来。
我凝重地倾听着，这些分量不菲的奖牌，记录着实小孩子们的幸福之旅，记录着学校成长的足迹，更记录着周乃恒的毕生心血——他在实验小学担任了25年校长，实验小学是他此生最得意的作品。
“教学质量是教育的生命线，成为了一名教育工作者，让孩子们都能读好书是我的责任。
”民办教师出身的周乃恒甫任教职就当上了校长，这听上去有些离奇。
他高中时就是班长，表现没得说。
再说，1975年他曾在佘市公社道源大队干过一年，敬业，笔杆子也行，领导瞧上了他。
第二年他就成了7名教师的道源小学的校长。
年轻的周乃恒欣喜若狂，他琢磨着：“教学质量是教育的生命线，成为了一名教育工作者，让孩子们都能读好书是我的责任。
”上任之初，周乃恒要求全体老师：要让大队里所有的孩子都能读好书。
260多个学生，6个班，一个班一个班主任，周乃恒当校长享受“特权”：教5年级数学，兼教副科。
和同时代的其他人一样，20岁的周乃恒特别自豪于教师这份工作，他一下找到了自己的位置，拼着全副精力干起来。
他和老师们一起认真备课、上课，精心批改作业，走访家长，辛勤劝学。
学校的放任时代被1977年恢复高考的“一指禅”解除了，松散多年的中小学突然期期就有了统考。
道源小学在78年下半年的统考中大出风头：5个年级10门学科，在公社20多所学校中获得了9个第一，1个第二。
2024年春学期实验小学校长工作述职报告（2篇）
2024年春学期实验小学校长工作述职报告从新校创建开始，任天台小学的校长已经是第四个年头。
今年为“学校五年发展规划”中“学科提质年”，学校各项工作在天元教育“均衡、优质、活力、特色”八字方针的指导下，坚持“关爱生命、高扬生命”的办学理念，和谐发展中逐步凸显办学优势，现将本人与学校班子xx年度履职情况报告如下一、基本情况创办四年来，学校在社会上取得了良好的声誉，教学规模逐步扩大，较去年比较，目前学校教学班由20个扩招到22个，其中新扩招了一个寄宿班，学生由去年的998人增加到1131人,教师由56人增加到63人。
校领导班子现有11人，校长朱育红、书记谭高翔、副校长李红伟、副校长洪献珍、教务主任付新春、政教主任田智、教研主任周静、总务主任王思格、信息部主任彭海容、工会主席周俊琴、团支部书记郭志强。
二、工作实绩在上级部门的关心和全体教职员工的大力支持下，校领导班子能自觉成为贯彻落实党的教育方针路线的实践者，当好教育科研的先导者，做好教师学生的服务者，团结协作，各尽其职，创造性的开展工作。
（一）办好了八件实事1、规范学校安全管理，事故率连续四年为0，成功创建市平安校园。
2、全面推动天台小学教师师德师建设，被省、市妇联推荐为“全国巾帼文明岗”先进单位。
3、重视体卫艺工作，成功举办了天台小学体育节、艺术节，积极投身创卫创模工作，在市级检查中多次获得好评。
4、成功举办第二十三个教师节座谈会，凝聚办学合力，掀起尊师重教热潮。
5、学校自主承担的省级研究课题迎接了中期结题检查且全面推进，教师成长明显。
6、学生自主管理班级制全面启动，学校德育实效性加强。
尤其是文明随身袋“小手牵大手”活动，得到市、区高度肯定。
7、积极推动城乡教育均衡发展，参加省、市、区级送课下乡活动共18人次。
8、完善学校设施设备，学校墙漆，楼顶、寄宿部、凉衣架、卫生设施设备等基建项目，添置空调10台，电脑13台，现在每个办公室有空调，教师人手一台办公电脑。
临澧县实验小学网络联校创建工作方案
临澧县实验小学网络联校创建工作方案临澧县实验小学网络联校创建工作方案一、概述1、项目名称：网络联校2、申报单位概述临澧县实验小学创建于1988年，是县教育局直属小学，临澧教育的窗口示范学校，学校占地面积21000m2，建筑面积8890m2，现有教学班级34个，在校学生2057人。
现有教职工95人，其中专任教师88人，具有大学本科学历38人，专科学历50人；有周乃恒、周兰英、胡菊香等3名特级教师；有中学高级教师1人，小学高级教师80人；有10名市县学科带头人，26名省市骨干教师；有21名教师分别在省、市级教学比武中获奖，23名教师荣获省、市级优秀教师等称号。
先后获得湖南省合格学校、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省基础教育教学研究实验学校、湖南省示范家长学校、常德市名优学校、常德市示范性完全小学、常德市明星学校等荣誉称号。
2015年被授予湖南省教育信息化十百千万工程创新应用示范学校。
3、工作目标内容与期限工作目标：我校地处临澧县城区，属于县直小学，教育信息化基础条件和硬件水平相对优越，软件资源比较丰富。
而且，我校还是2013年度湖南省教育信息化创新应用示范学校，两年的试点工作，圆满完成了试点工作任务，达到了预期的试点工作目标，积累了丰富的实践经验。
如何充分发挥试点学校示范引领作用，创造性的开展教育信息化工作，已成为学校争创省名优学校，打造人民满意教育，全面提高教育教学质量必须破解的课题。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》为指针，整合优质教育资源，推进教育资源共享，扶助薄弱学校进步，缩小城乡教育差距，促进义务教育均衡发展。
内容与期限：主要内容是：立足城乡之间，探索建立教育信息化的网络主校（临澧县实验小学）与网络分校（修梅镇中心小学、停弦镇中心小学、临澧县第四完小三所学校）之间开展教师结对帮扶和教育教学科研团队建设机制，推动联盟学校间教师的教学互助、教研互帮互学、同步互动、教学相长，努力实现联盟学校学科教学同步直播、同步互动直播的设施条件建设标准，不断创新教育信息化应用管理，研究创新网络环境下转化学困生研究课题。
追寻“特色”之美——访临澧县实验小学校长周乃恒
周乃恒 ： 肯定有压力 。一完小 是一所百年老校 ， 办学历史悠久 ， 教学质量非 常不错 。 当时 ， 家长都 想 周乃恒 ： 特级教师 ， 中学高级教 师， 现任 临澧
县实验小学校长。
把孩 子送到他们那 去 ， 门都给挤破 了。而 当时我们新 建的学校 ， 条件不行 ， 设施不 完善 ， 质量没显现 ， 家长
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学校号鼓 队、 腰鼓 队 、０ ４０人 小 国旗 气球 、
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肯定不乐意把孩子送到我们这来 。记得第一期招生 ， 校 的蒋小 华老师 ， 当班 主任就非常有办 法 ， 她 无论什 只要 到她手 里 ， 能带成 优 秀 的班 级 ， 都 我们才招 了两个班 ， 还跟家长做 了不少工作 。当时我 么样 的班级 ， 思考得最 多的是 ， 所学校到底该如 何办 、 这 办成 什么 她 的特 点就 是有 责任 心 、 容 心 、 宽 公平 心 、 心 、 细 耐
控制在 ２ ０ ００人左右 。
【 办学何 求 】 【特 ” 实小” ‘ 在“ ‘ 】
提示： 下一周 ， 临澧县 实验 小学将举 办第十 四届
提 示 ： １月 ４ 日上 午 ，我 再 次 来 到 临 澧 县 实验 校 园田径运 动会 。操坪上 ，学生们 正走着整齐 的方 １
喊着 口号， 刻苦操练 。操场 的一角 ， 周乃恒校长正 小学 ， 蓦然发现 ， 第二栋教 学楼上写着 一行 大字 ：教 阵 ， “ 师有特点 ， 学生有特 长， 学校有特 色。” 与周校长打过 默默注视 着， 时不时与训练老 师交谈着什么。我 问一 招呼 ， ８点 ３ 分 ，我进入 位于 四楼 的 四年级教 室听 个 班主任 ， ０ 她说 ：校 长 的要 求高， “ 希望每 一届运 动会 我们 正不 断改进。” 我走近周校长 ， 谈话就 课 ， 课老 师 叫周 美兰 ， 一位 特级教 师， 授 是 所授 课 文 都 有创 新， 是《 会说话 的产 品》 。我之前 没有 明确告诉 学校我会 此进 行 。 听谁 的课 ， 显然 ， 很 周老 师有 点惊讶 。但她 的课上得 很生动 ， 学生的兴致非常高 。下课后 ， 我到周校长 办
2024年3月实验小学校长述职报告
2024年3月实验小学校长述职报告尊敬的各位领导、教师同仁、家长朋友们：大家好！今天，我很荣幸向各位领导和全体师生家长朋友们汇报实验小学2024-2024学年度的工作情况。
在过去的一年里，全校师生团结奋进，共同努力，取得了一系列的积极成果。
一、教育教学工作教育教学是学校的核心工作，我们始终坚持立德树人的教育理念，注重学生全面发展。
过去一年，我们加强了教师队伍建设，举办了一系列的教学能力培训和学科竞赛活动，提升了教师教学水平。
同时，我们推进了信息化教育的发展，建立了在线教学平台，并开展了线上线下结合的教学模式。
通过这些措施，我们实现了教学质量的提升，学生综合素质的全面提高。
二、学校管理学校管理是教育教学工作的保障。
我们加强了学校的管理体制建设，进一步完善了学校管理制度和规范。
推行了科学的行政管理模式，提高了学校的管理效能。
同时，我们注重家校合作，加强与家长的沟通与交流，共同关注学生的成长与发展。
通过这些措施，我们为学校的健康发展提供了坚实的保障。
三、学校文化建设学校文化是学校的灵魂所在。
我们一直秉持“关爱、尊重、平等、和谐”的价值观，弘扬中华传统文化，倡导社会主义核心价值观。
过去一年，我们组织了一系列的文化活动，举办了校园文化节、读书节、体育健身活动等，使学校文化更加丰富多彩，校园氛围更加浓厚。
四、学生安全工作学生安全是学校工作的重中之重。
我们非常注重学生的安全工作，建立了健全的安全管理制度和机制。
加强了学生防溺水、防拐骗、防欺凌等安全教育。
加强了师生管理，确保学生的安全。
五、团队建设团队建设是学校的核心竞争力所在。
我们注重教师队伍的建设，加强了教师的培训和学习，营造了良好的教师发展环境。
通过举办教研活动、交流讲座等形式，促进了教师之间的沟通与交流，增强了师生之间的凝聚力。
总结：在过去的一年里，实验小学全体师生团结一心，齐心协力，取得了一系列的积极成果。
但同时我们也清醒地认识到，还存在着一些不足和问题，比如师资队伍建设还需进一步加强，教育教学质量还有待提高，学校管理体制仍需完善等。
凝练办学文化，打造办学品牌
管理漫谈·GuanLiManTan凝练办学文化 打造教育品牌文/孟 强学校的发展,教育的竞争，说到底是办学思想和办学文化的比拼。
北京实验学校附属小学坚持“文化立校，特色办学”，初步发展成为有鲜明办学文化、有特色校本课程、有较高教育质量、有良好社会声誉的区域品牌学校。
彰显理念文化理念，是一以贯之的理想和信念。
理念文化是学校文化的总纲和灵魂，处于核心和统领位置。
北实附小以当代著名教育家、集团校长曾军良先生的魅力教育思想作为核心理念，推进魅力管理，营造魅力文化，建设魅力课堂，开发魅力课程，选树魅力人物，打造魅力团队。
魅力管理，实现科学与人文相结合，刚性与柔性相结合，绩效与普惠相结合。
魅力文化，营造独具特色的“三桃”文化，“三语”文化，“六好”文化，“五园”文化，凝聚文化软实力和正能量。
魅力课堂，抓好常态课、上好评优课、办好开放课。
魅力课程，包括基础拓展课程、特色创新课程、开放实践课程等门类。
魅力人物，在学生、教师、班主任、党员、员工、家长等群体中评先树优。
魅力团队，评选魅力年级组、教研组、党小组。
打造创意文化创意，是有创造性的想法、构思等。
学校文化不应该是僵化的、雷同的，应当因地制宜，充满创意，彰显个性，具有与众不同的气质和魅力。
学校结合区情、校情和学情，提出了 “三桃”文化战略构想。
在学生层面推进“桃宝”文化，启动“桃宝”海选，开展“争桃花戴桃章做桃宝”活动，扎实做好日评周评月评，同步在微信群里发布优秀和进步奖名单，期末和毕业时隆重颁发桃宝吉祥物和桃宝奖章。
在教师层面倡树“桃李”文化，桃李不言，做默默奉献者；桃李满天下，做辛勤耕耘者；桃红李白竞芬芳，做魅力绽放者。
在学校层面营造“桃源”文化，努力把学校办成激扬教育理想的人文家园，充满诗情画意的美丽花园，焕发生命活力的成长乐园。
目前，“三桃”文化已经融入教育教学各项活动中，“桃宝杯”学生足球比赛、“桃李杯”教学新秀评选、“桃源杯”书画征文比赛等活动,极大地丰富了师生的校园文化生活。
让“四季”与学科同频——基于“校园四季”活动打通学科界限的探索
【摘要】以“校园四季”为抓手构建“自然”“社会”与“学生成长”内在相通的学校综合活动，让学生“四季生活”与学科学习同频，在“知识技能”“实践创造能力”“精神成长”与“学习和生活”的融通中追求自然而然，提升学科与生活的粘性，追求生长与成长的共生。
【关键词】校园四季；精神成长；粘性；共生【中图分类号】G622.0【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2019）82-0055-02【作者简介】黄乃君，江苏省常州市五星实验小学（江苏常州，213000）校长，高级教师。
让“四季”与学科同频———基于“校园四季”活动打通学科界限的探索黄乃君一所追求卓越的学校，必须从教育原点进行思考———培养怎样的人？怎样培养人？江苏省常州市五星实验小学对培养人有着自己的思考：不仅要关注自然而然的“生长”，更应着眼精神品质的“成长”。
学校从“四季”入手，为儿童创造校园新生活，让“四季生活”与学科学习同频，让“知识技能”“实践创造能力”与“精神成长”融于学生学习与生活的统一体中，在“四季生活”中激发学生对自然、社会的探究欲望，激发对自然、社会的责任感。
一、绘学科“频谱”，发现同频信号（一）五星，人人有“谱”各学科教师跳出原有解读教材的视角，不仅从课标、教材出发，更多从儿童成长需要出发，从学生生活出发，研究各学科各年级教材中所蕴含的育人资源。
如2018冬季活动设计中，教师以冬练为活动主题，在体育课内设计了游泳、攀爬、耐久跑等多形式的活动，又以学生熟悉的环境“青枫公园”“邹区灯具城”为基础，把长距离的拉练分割成一个个小目标，不仅增加学生的参与度和趣味性，还将体育锻炼意识渗透到学生的日常生活中。
（二）五星，同“谱”四季各学科各年级在完成了“分”学科的梳理之后，重要而关键的一步是“合”，将所有梳理出的内容、时间节点、活动方式等提升到整体育人的高度，进行年级“合”、年段“合”、学校“合”，外部的“合”，最终收获内在的“融”。
如三年级语文组在梳理中，将《秋天的雨》《铺满金色巴掌的水泥二〇一九年第八十二期（下转第66页）道》《听听，秋的声音》“秋”的元素提取，转化并生成鲜明而具体的育人目标，其中既有普适性的育人目标，让学生感受自然的神奇与美、表达对自然的赞美与热爱，也有语文独特的育人目标，让学生感悟语言的魅力，在语言实践中提升语文素养。
校本教研：临澧实验小学艰辛磨剑
校本教研：临澧实验小学艰辛磨剑作者：刘秋泉江新军黎松来源：《湖南教育·教育综合版》2008年第06期1988年，临澧县实验小学在荒草丛中建校起步。
今天，它已成为常德市明星学校、湖南省绿色学校、湖南省百佳文明卫生单位、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省艺术教育先进单位、湖南省示范家长学校、湖南省教育教学研究实验学校。
谈到学校的发展，大家认为，二十年坚持不懈抓教研是成功的“法宝”。
学校是校长的作品1989年8月，时任县教研室小学数学教研员的周乃恒走马上任，担任临澧县实验小学校长。
任命的意图很明显，希望通过周乃恒这样的内行来抓教育教学质量，建设一所高起点高标准的学校。
一路走来，周乃恒果然不负众望。
搞教研，他是行家里手。
出任校长前，他在全省小数界就小有名气。
担任校长后，他依然身体力行搞教研。
先后在国家级、省市级发表论文近百篇，其中，《浅谈小学数学“三算”结合教学》参加在西安举行的全国“三算”教学交流会，被评为大会优秀论文，《“两位数乘多位数”准备题怎么教》获全国首届教育论文选拔赛一等奖。
他还先后与同行编著了《小学数学课外读物》、《小学数学课外园地》、《小学史地复习指导》等8本专著。
1999年，他因此被评为小学数学特级教师。
榜样的力量是无穷的，校长钟情教研之举为全校教师潜心教研擎起了一把熊熊火炬。
抓教研。
他同样是行家里手。
在校本教研刚刚实施阶段，不少教师的思想认识还不到位，表现为三种不良心态：一是自以为是的“饱和”心理。
认为自己的教学水平相当高了。
经验也相当丰富。
在教学中没有自己解决不了的问题，根本没必要去搞什么校本教研；二是安于现状的“陈规”心理，承认自己的教学水平不是很高，但担心新的教学理念会冲击自己在长期的教学实践中形成的教学模式和风格，从而无所适从，因而缺乏搞校本教研的“原动力”；三是谈研色变的“畏惧”心理，认为校本教研是高深莫测的工程，自己不是那块料，况且搞教研会分散精力，如果导致教学成绩下降，会成为“末位淘汰”的牺牲品。
2024年实验小学校长期末教学教研会议工作总结
2024年实验小学校长期末教学教研会议工作总结尊敬的领导、各位教师：大家好！首先，感谢各位教师在过去的一学期里的辛勤付出和努力工作！在____年的实验小学校长期末教学教研会议上，我将对过去一学期的工作进行总结和反思，并对未来的发展做出展望。
一、回顾过去一学期的工作在过去的一学期里，实验小学全体教师团结一心，积极履行教育育人的使命，努力推进学校的教学教研工作。
在全体师生的共同努力下，我校取得了一定的成绩：1.教学质量不断提高：教师们通过持续不断的教学研讨和反思，不断优化和完善课程设计和教学方法。
同时，我们加强了师资培养和学科建设，提高了教师们的综合素质，使教学质量得到了提升。
2.师生关系更加融洽：教师们注重培养学生的综合素质，关心爱护每一个学生，建立了良好的师生关系。
在教育教学过程中，教师们耐心倾听、细心教导，让每一个孩子得到了更好的成长。
3.学校文化建设取得进展：我们开展了一系列的校园文化活动，加强了学校文化建设。
通过文化活动的开展，学生们的兴趣爱好得到了广泛的培养，为学生的全面发展打下了良好的基础。
二、存在的问题和不足在过去一学期的工作中，我们也面临着一些问题和不足：1.教学资源不足：学校的教学资源相对有限，教室设施、教材教具等不够完善，影响了教育教学质量的提高。
我们需要进一步加大对教学资源的投入，提供更好的教育教学环境。
2.教师培训需加强：虽然教师们通过自身努力提高了自己的水平，但仍有一部分教师在教学方法、课程设计等方面存在一定的不足。
我们应积极组织教师参加专业培训，并鼓励教师间的交流和协作，以提升教师的专业能力。
3.学生综合素质发展不平衡：在过去一学期的工作中，我们注重了学生综合素质的培养，但在实践中发现，学生的综合素质发展存在不平衡的现象。
我们需要进一步探索多元化的教育方式，为学生提供更多的发展机会。
三、未来的发展展望在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高学校的教育教学质量：1.加强教师队伍建设：我们将加大教师培训力度，提供更多的培训机会和平台，帮助教师提高专业水平。
快乐校园，快乐成长
快乐校园，快乐成长周乃恒【期刊名称】《湖南教育（中旬刊）》【年(卷),期】2014(000)006【总页数】1页(P46-46)【作者】周乃恒【作者单位】临澧县实验小学【正文语种】中文快乐是人的第一精神需求。
让学生在校园快乐生活、快乐学习、快乐成长，是学校办学的题中应有之义。
所以，我们要改革传统的教学观念、教学模式、教学方法和教学评价，让学生在课堂教与学的过程中感受到“快乐”，在校园内的所有活动中感受到“快乐”，真正实现对学生生命个体本真的关怀与呵护。
在环境中植根“快乐”。
把校园文化建设与“快乐校园”创建有机结合，充分利用空间、地形，通盘考虑，巧妙构思，合理布置文化景点，达到“引领与教育相结合，古典与现代相辉映，文字与图画相协调，室外与室内相补充”的效果。
让学校处处有文化，处处会“说话”，学生置身其中，耳濡目染，身心愉悦。
沉浸于葱翠欲滴的绿阴下，陶醉于繁花似锦的花坛边，让人不得不生发出“高楼无处不掩绿，校园四时有花香”的温馨、舒适之感。
让每一面墙壁成为教育园地，让每一个孩子时时沉浸在传统文化的教育氛围之中，朗朗上口的文字，通俗易懂的内容起到了潜移默化的教育作用。
教学大楼过道、各楼层走廊都饰以与环境协调的名人画像、名言警句、学生书画作品或温馨警示标语，让学生在潜移默化中受到熏陶、感染。
各班级教室内“文化墙”成为了同学们的一道道丰盛的精神大餐，墙面上设置的“每周一星”“我真棒”“学习园地”“学习标兵”“艺术天地”“图书角”等板块，给学生搭建了一个个展示自我的平台。
真可谓“一墙一角皆文化，一草一木蕴教育”。
在活动中体验“快乐”。
学校广播站每周一次的“星星火炬”节目放手让学生自编自导自己播音，人人争当小主持人，每周二中午30分钟成为孩子们最喜欢、最贴近生活、最为难忘的欢乐时光。
学校电视台放手让学生自己组稿、采编、拍摄，每周星期四中午的30分钟同样是孩子们最向往的，30个班级通过闭路电视收看同学们自己主持的校园新闻节目，尤其是孩子们看到自己或者身边的伙伴上了电视，成了“明星”，那快乐的劲儿别提了。
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政协委员实验小学校长周乃恒风采 2
忠实履行职责，当好政协委员
-----记县政协委员、实验小学校长周乃恒
县实验小学校长周乃恒已经是五届政协委员了。
他深切感受到政协大家庭的温暖，更加懂得作为一名政协委员的责任。
他说：“我要倍加珍惜自己的委员身份，扎实工作，不辱使命。
”
周校长自1989年起一直担任实验小学校长。
20多年来，他带领全校教职员工，艰苦创业，科学管理，从严治校，使学校在短短时间里一跃成为常德市明星学校、常德市名优学校、湖南省绿色学校、湖南省园林式单位，湖南省百佳文明卫生单位，湖南省现代教育技术实验学校，湖南省基础教育教学研究实验学校，全国巾帼文明示范岗。
学校先后二十年被评为县教育目标管理先进单位。
他先后被评为县“十佳”校长、省优秀教师、省特级教师、全国中小学优秀骨干校长，其事迹编入湖南教育出版社出版的《未来小学教师学习的榜样》丛书中。
作为一名教育界的政协委员，他更多地是关注教育方面的问题，尤其是在探索如何优化学校管理，提高教育教学质量，创办人民群众满意学校方面付出了艰辛的努力。
他认为，作为校长，就要走进教师，切实感受广大教师的实际生活和他们共同关心的问题，维护学校和教师的根本利益。
2012年，他一方面针对学校和教师普遍关注的热点问题，积极参政议政，提出了一些合理化的建议，一些问题得到了很好的解决；另一方面他又扎扎实实抓好学校内部管理，学校各方面工作呈现出良好发展势头。
优化学校管理，办学声誉不断得到提升。
学校以规范办学行为为重点，修订并完善了一些管理制度。
以强化班子成员管理为突破口，完善并实施了《行政双线值班制度》、《行政人员打卡上班制度》和《工作日志填写制度》，班子成员为教师当表率；以规范教师教学行为为重点，广泛深入开展了教师思想作风建设活动，坚持和完善了《实验小学教师一日常规》、《各类人员岗位目标考评制度》，用制度管人，保障了学校各项事业的健康发展。
学校党支部在全市教育系统创先争优活动中，被评为先进基层党组织。
11月，学校又被市教育局授予“书香校园”荣誉称号。
强化安全管理，平安校园创建成绩显著。
安全工作是学校的重要工作。
学校以创建平安校园为工作重点，把学生交通安全作为学校安全工作的头等大事，强化了接送学生车辆监督管理力度。
本学期开学以来，该校对现有学生用车实施改革，取缔面的车，全面启用新校车。
我们看到，由于该校及时化解了改革过程中的矛盾，驾驶员购车积极，思想稳定，全县共22辆符合国家安全标准的新校车采购到位，实验小学就购买了8辆。
从此该校学生告别了存在严重安全隐患的面的车，乘上了安全、舒适的放心车上、下学。
学校安全工作得到了各级领导的高度肯定，学校被省综治委授予“安全文明校园”称号，被省教育厅、省地震局授予“防震减灾科普教育示范学校”称号。
加大投入力度，办学条件不断得到改善。
实验小学在迎接合格学校验收，建成2400平方米综合大楼之后，又抓住了校安工程建设这一契机，将师生生命安全放在第一位，再次向上争取校安工程项目投资。
今年，投资400多万元，建筑面积3500平方米的教学大楼胜利竣工，现代化教育教学配套设施已经全面到位。
今年暑期，学校再次投入200万元，将200米环形运动场铺设塑胶跑道，新建了
两个篮球场、一个排球场、一个羽毛球场，装修了幼儿教学大楼，整修了幼儿乐园，配套了幼儿教学、活动设备设施，学校办学条件不断得到改善。
认真履行职责，当好满意政府监督员。
作为一名常德市建设满意政府的监督员，周校长认真履行职责，积极参加每一次会议、每一项活动、每一次调研，并且充分准备，深入调研，查阅资料，慎重酝酿，抓住人民群众普通关心的问题，做到知无不言，言无不尽。
今年，参加了全市建设人民满意政府工作调度会、全县建设人民满意政府监督员会议、常德市人力资源和社会保障局建设人民满意政府工作座谈会。
两次下到全县各乡镇政府和部分县直单位，听取工作汇报，了解满意政府建设情况，形成了书面调研报告。
还参加了全县建设人民满意政府工作调研活动，再次下到县直各单位，征求听取单位意见。
2012年12月被评为常德市建设满意政府的“十佳监督员”。
积极参政议政，一些热点问题得到妥善解决。
作为教育界的一名政协委员，周校长深知责任重大，以实际行动和工作业绩为人民政协和我县教育事业增光添彩。
他积极建言献策，参政议政，认真践行着一名政协委员的光荣职责。
针对当前接送学生车辆越来越多，学生交通安全隐患越来越大的实际，周校长积极呼吁，把学生交通安全作为政府和学校安全工作的头等大事。
县委、县政府几次召开专题会议，县政府县长、分管县长和相关职能部门的领导、全县中小学校长参加，会议达到了共识，提高了思想认识，强化了管理责任。
今年下半年，县政府再一次把学生交通安全提上了新的高度，召集县交通局、安监局、交警大队、教育局等相关部门负责人座谈、调度学生用车管理问题。
目前，全县中小学校学生用车已经全部使用统一规范的新校车。
义务教育学校经费十分困难，而且没有经费来源，仅有的办公经费实在无力支付教师绩效工资差额部分。
周校长又积极向上呼
吁，建议县政府提高教师绩效工资补助标准，并逐步实施全额拨款，减轻义务教育阶段学校经费压力，以提高广大教师的工作积极性，切实改善教师的生活条件。
今年县政府已经将义务教育阶段教师的绩效工资实行全额预算，足额拨付，减轻了学校负担。
一片爱心育桃李，三尺讲台写春秋。
十年树木，百年树人，教育工作者承担着教书育人的神圣使命。
周校长表示，作为一名政协委员，自己身担双重重任，今后将一如既往地献身教育事业，大力弘扬“春蚕”精神，不断提高师德技能，为打造教育强县做出积极贡献，无愧于政协委员的光荣职责。