一年级下册英语课件-Unit 2 Lesson 7 Danny's Family∣冀教版 (一起)
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一年级英语下册课件 unit2
Introductions
Instruct students on how to introduce themselves and others, including their names, ages and occupations.
Expressing opinions
Help students learn to express their opinions on various topics, such as their favorite colors, foods or animals.
选择合适的阅读材料
选择适合一年级学生水平的英文绘本、故事书等，确保内容有趣、易懂，能够吸引学生的注意力。
词汇填空
提供一些关键词汇的填空练习，让学生根据上下文填写合适的词汇，帮助他们巩固所学词汇和提高语境理解能力。
阅读理解问题
根据阅读材料，设计一些简单的阅读理解问题，如选择题、填空题等，让学生通过回答问题来检验他们对文章的理解程度。
Procedure: The lifeboat drill usually involves a simulated emergency situation, where passengers and crew members must don life jackets and board lifeboats. They are then shown how to use the lifeboat equipment and given safety instructions.
猜谜游戏
让学生根据阅读材料的内容，制作一张英文小报，通过绘画、粘贴图片等形式来展示他们对文章的理解和创意。
制作英文小报
Oral training
外研版一起点一年级下册英语 Module 7 Unit 2课件
外研版一起点一年级下册英语 Module 7 Unit 2课件
科 目：英语 适用版本：外研版 适用范围：【教师教学】
Module 7
Unit 2
There are three brown monkeys.
第一页，共十五页。
单元新词
some
一些
短语 some books 一些书
例句 I see some animals at the zoo.
随堂练习
读一读，圈出正确的答案。
3. The monkey is little _________ cute.
A. and
B. or
C. to
4.当你想让朋友看小马宝宝时，你应该说：_________
A. Look at the baby horses. B. Look at the mother horses.
我在动物园看到一些动物。
第二页，共十五页。
单元新词
at
在
短语 at the zoo 在动物园；at school 在学校 例句 I stay at home 我待在家里。
第三页，共十五页。
1 Listen and chant.
There are some horses, one, two, three. There are some snakes, one, two, three. There are some tigers, one, two, three. There are some birds, one, two, three.
1. —Are they big？ —_________
A. No, it isn’t. B. No, they aren’t.
2. Look at theserse
科 目：英语 适用版本：外研版 适用范围：【教师教学】
Module 7
Unit 2
There are three brown monkeys.
第一页，共十五页。
单元新词
some
一些
短语 some books 一些书
例句 I see some animals at the zoo.
随堂练习
读一读，圈出正确的答案。
3. The monkey is little _________ cute.
A. and
B. or
C. to
4.当你想让朋友看小马宝宝时，你应该说：_________
A. Look at the baby horses. B. Look at the mother horses.
我在动物园看到一些动物。
第二页，共十五页。
单元新词
at
在
短语 at the zoo 在动物园；at school 在学校 例句 I stay at home 我待在家里。
第三页，共十五页。
1 Listen and chant.
There are some horses, one, two, three. There are some snakes, one, two, three. There are some tigers, one, two, three. There are some birds, one, two, three.
1. —Are they big？ —_________
A. No, it isn’t. B. No, they aren’t.
2. Look at theserse
外研版一年级英语下册Module7unit2therearethreebrownmonkeys课件2
Module 7 Unit 2
There are three brown monkeys.
bear Warm-up Attention!!!
monkey
pig
panda
chicken
some 一些 some horses 一些马
Let’s learn
There are three brown monkeys.
有古Leabharlann 一人个云在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
There are some snakes. One, two, three.
There are some tigers. One, two, three.
There are some birds. One, two, three.
Homework
用 there is 和 there are 写句子，说明动物园 各种动物的数量； 熟悉单词和短语，做到会写会读会用。
There are three chickens.
There are four ducks.
There are five ducks.
There are five white horses. There are six marron horses.
There are three brown monkeys.
bear Warm-up Attention!!!
monkey
pig
panda
chicken
some 一些 some horses 一些马
Let’s learn
There are three brown monkeys.
有古Leabharlann 一人个云在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
There are some snakes. One, two, three.
There are some tigers. One, two, three.
There are some birds. One, two, three.
Homework
用 there is 和 there are 写句子，说明动物园 各种动物的数量； 熟悉单词和短语，做到会写会读会用。
There are three chickens.
There are four ducks.
There are five ducks.
There are five white horses. There are six marron horses.
外研版(一起)一年级英语下册Module7 Unit2之二 PPT课件
Chant
I like basketball. Let’s play basketball. Ok. Let’s play. I like football. Let’s play football. Ok. Let’s play.
Chant
I like ping-pong. Let’s play ping-pong. Ok. Let’s play. I like swimming. Let’s go swimming. Ok. Let’s go.
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
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Unit 2 My Family
Lesson 7 Danny's Family
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Warming-up
Chant: In the morning In the morning, I go to school! I see my friends, And say, “Hello!”
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Homework
1. 听录音，熟读本课内容。 2. 抄写本课单词father, mother, me. 3. 准备一张自己的家庭照片，先用今天所学的 句子介绍一下自己的家人。下节课把它带来。
谢Talk about your family
• Please talk about your family member like this: • This is my _________.
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画一画
拿一张纸画father、mother、me，介绍自己的 家庭成员This is my father/mother/ me. father
In the afternoon, I go to school. I learn Chinese. Then I go home!
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Summary
1.能认识，理解，使用：father, mother, me 2.能理解并使用This is my father./mother./me来介绍家庭 成员和自己。
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This is my mother. Mother, mother. This is my mother.
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Chant
This is my family. Me, me. This is me. Father, father. This is my father. Mother, mother. This is my mother.
mother
me
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Knowledge development
•F: •A: • M: •I : •L: •Y:
father and mother I love you
• This is my family!
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Class closing
Chant: In the afternoon
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Presentation
This is me. Me, me. This is me.
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This is my family.
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This is my father. Father, father. This is my father.
Unit 2 My Family
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Warming-up
Chant: In the morning In the morning, I go to school! I see my friends, And say, “Hello!”
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Homework
1. 听录音，熟读本课内容。 2. 抄写本课单词father, mother, me. 3. 准备一张自己的家庭照片，先用今天所学的 句子介绍一下自己的家人。下节课把它带来。
谢Talk about your family
• Please talk about your family member like this: • This is my _________.
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画一画
拿一张纸画father、mother、me，介绍自己的 家庭成员This is my father/mother/ me. father
In the afternoon, I go to school. I learn Chinese. Then I go home!
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Summary
1.能认识，理解，使用：father, mother, me 2.能理解并使用This is my father./mother./me来介绍家庭 成员和自己。
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This is my mother. Mother, mother. This is my mother.
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Chant
This is my family. Me, me. This is me. Father, father. This is my father. Mother, mother. This is my mother.
mother
me
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Knowledge development
•F: •A: • M: •I : •L: •Y:
father and mother I love you
• This is my family!
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Class closing
Chant: In the afternoon
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Presentation
This is me. Me, me. This is me.
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This is my family.
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This is my father. Father, father. This is my father.