小学五年级叙事作文：搞不好换句话
左右为难五年级作文600字（通用21篇）
左右为难五年级作文600字（通用21篇）在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的左右为难五年级作文600字（通用21篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
左右为难五年级作文600字篇1今天的英语作业好多呀！是两张试卷，可上午只发了一张，另外一张还在李正彤那儿保管呢！下午才可以发。
因为李正彤和我关系好，又是最好的朋友，所以她悄悄地对我说：“崔赟，我先给你一张，月月清回去写你千万不要告诉别人呀，否则，全班人都会跟我要的。
”“好！”我爽快地答应了她的请求。
这事不知怎么被我们班的“作业狂”周苑苑知道了，她立刻怒气冲冲地来到李正彤的位置上，怒气冲冲地对李正彤说：“李正彤，快把英语作业给我。
”“不行，下午大家一起发。
”“那你为什么给崔赟了呢？”“这个，这个……”“你不给我英语试卷，我就跟你绝交！”我实在是看不下去了，便走出了教室。
过了一会儿，李正彤走出了教室，我问她：“怎么样了？”“哎。
”李正彤叹了一口气说，“还是给周苑苑了，否则全班人都要跟我绝交了。
”真是左右为难呀！左右为难五年级作文600字篇2每个人都有左右为难的时候。
我今天碰到了一件事，你们想听听吗？别急，听我慢慢说。
记得那是一个星期五的下午，我背着沉重的书包往家走去，一到家就倒在了床上。
“妈，明天我们的实习老师要走，我们要去为她送行。
”我拉着妈妈的手。
“噢，就是那个实习生——李老师吧？”“对，她对我们可好了。
”“娜娜，我跟你说。
明天呀。
你叔叔要从香港回来，我们去接他吧！”妈妈抚摸着我的头说。
“听说，叔叔还给你买了几条漂亮的裙子、还买了一个会走路的芭比洋娃娃。
”我心想，鬼才知道这话是真是假，也许是哄我去接叔叔罢了。
“我来跟你说……”没等妈妈说完，我就封住了她的话匣子：“行了，行了，让我想想，考虑考虑。
”我瞅了妈妈一眼。
妈妈只好出去做饭。
换一种方法解决问题作文
换一种方法解决问题作文《换一种方法解决问题》（小学生版）小朋友们，你们在生活中有没有遇到过很难解决的问题呀？我就遇到过！有一次，我做数学作业，有一道题怎么都算不出来。
我一直用老师教的方法，算了一遍又一遍，可还是不对。
我急得都快哭啦！这时候，妈妈走过来，她看了看题目，笑着说：“宝贝，咱们换一种方法试试。
”妈妈给我讲了一个小故事，她说：“就像你要去一个地方，走大路走不通，咱们可以走小路呀。
”我听了妈妈的话，静下心来，换了一种思路。
哎呀，我居然做出来啦！从那以后，我知道了，遇到问题不要着急，换一种方法说不定就能解决呢！就像搭积木，这个形状搭不好，咱们换个形状说不定就能搭出漂亮的城堡啦！《换一种方法解决问题》（初中生版）同学们，咱们在学习和生活中，肯定会碰到各种各样的难题。
有时候，用常规的办法就是搞不定，这时候该咋办？我跟你们讲，我自己就有过这样的经历。
上次学校组织科技小制作比赛，我一开始想做一个电动小飞机，按照网上找的教程，弄了好几天都没成功。
零件不是装不上，就是装上了飞不起来，我那个郁闷啊！后来，我转念一想，干嘛非要做飞机呢？我改成做一个简单的电动小风扇，材料好找，制作过程也不复杂。
结果，我的小风扇在比赛中还得了奖呢！这件事让我明白，当一条路走不通的时候，咱们就得赶紧换条路走，说不定会有意外的收获。
就像解数学题，一种方法解不出来，换个角度，换种公式，可能答案就出来了。
所以啊，咱们以后遇到问题别死脑筋，多想想，换种方法说不定就能迎刃而解！《换一种方法解决问题》（高中生版）亲爱的小伙伴们，高中的学习和生活是不是充满了挑战和难题？就拿学习来说，有时候我们会陷入一种困境，怎么努力都达不到想要的效果。
我记得有一次，我在准备物理考试，那些复杂的公式和概念，我背了又背，做了一堆题，可成绩还是不理想。
我特别苦恼，觉得自己已经很努力了，为什么还是不行。
后来，我试着改变学习方法。
不再死记硬背公式，而是通过做实验、看视频来理解那些抽象的概念。
改掉嘴碎说闲话毛病的作文
改掉嘴碎说闲话毛病的作文
在社交聚会上，你有没有遇到过那种一开口就停不下来的人？
他们的话匣子一打开，就像打开了水龙头，哗啦哗啦说个不停。
但
讲真，里面大部分都是些没啥营养的闲话。
这种“嘴碎”真的挺烦
人的，搞不好还会伤害到别人。
所以，我觉得我们真的得改改这毛病，让关系更和谐点。
首先，咱们得意识到话多的坏处。
你说多了，别人就听得少了，误解和冲突就多了。
每次说话前，稍微停一下，想想这句话值不值
得说，有没有意义。
这样，你的言语就能更有分量了。
再来，要学会倾听。
你知道，别人也有话想说，你老打断他们，他们心里肯定不舒服。
多听听别人怎么说，不仅能了解他们的想法，还能给他们足够的尊重。
而且，你少说了，自然就不“嘴碎”了。
然后，多想想对方的感受。
说话的时候，多从对方的角度想一想。
你的一句无心之言，可能会让他们不舒服。
换位思考一下，就
能避免很多不必要的争执了。
这样，关系也能更融洽。
还有啊，多读书、多思考。
一个人的谈吐和他的内在修养是有
关系的。
你看书多了，想得多了，说话自然就有深度了，不会再说
些无聊的闲话。
这样，你在社交场合就会更有自信了。
所以啊，改掉“嘴碎”这毛病真的挺重要的。
从自我认知开始，多倾听、多关注他人感受，再提升一下自己的修养，这样你就能在
社交场合中更加得体了。
大家的关系也会更加和谐。
五年级第四单元作文如何修改
五年级第四单元作文如何修改
哎，你每次写作文都头晕！明明写的时候总觉得很不赖，老师却总是在我作文上面写“可以修改”。
我都真不知道该怎么改，觉得我的作文像一块糟糕的拼图，怎么拼都拼不好。
今天老师又讲了五年级第四单元的作文，刚才要写的是关于友谊的。
我一拿到题目就激动地写了一堆小伙伴玩游戏的情景，还写了我们一起分享零食、互相帮助的快乐。
但老师说我的作文太冷淡，像清水一样，没味道。
我有点耍性子，不是写朋友吗？有什么好写的？但我又忍不住想老师的话，是啊，朋友互相间除了疯玩，还有许多诚挚的感情。
那像我的好朋友小丽，她会在我难过的时候给我鼓励，也会在我犯了错误时帮我找到解决办法及时改正。
她就像一束阳光，照向我心中阴暗的地方。
我决定要改我的作文，我要写出我和小丽之间几个难忘的瞬间，写出我们友谊带给我的温暖和力量。
如果我的作文不再平淡，反而像一杯香浓的咖啡，让人回味无穷。
我要把一些乱填的字词改过来，用更活泼生动的词语来描绘我的朋友，让读者能感觉到我们之间的深厚感情。
我要把作文整理得更清晰，让它像一幅美丽的画卷，吸引着大家的阅读。
我坚信，如果我能诚恳认真地修改，我的作文一定能变得更好！我要让老师看到我的努力，看见我心中对友谊的真情！我要让我的作文像一颗闪亮的星星，照亮我的世界！。
调气鬼弟弟作文五年级
调气鬼弟弟作文五年级
弟弟，一个比我小两岁的小家伙，一天到晚像只小猴子，上蹿下跳，没一刻消停。
他就像个活泼调皮的“气球”，一不小心就会被捅破，然后就“嘭”的一声，非常不高兴地直哭。
记得有一次，妈妈让我教他素描，我饶有兴致地准备好教他画一只可爱的小兔子。
我刚把兔子的耳朵画好，弟弟的小手就伸上来，在我的画纸上画了一条细长、歪歪扭扭的线。
我气得鼓起腮帮子，指着他的鼻子说：“你干什么呀？把我的画搞坏了！”弟弟却一点也不怕，嘟着嘴，指指画纸说：“我画的是兔子的胡须！”我顿时气得讲不出话来，真想把他扔到宇宙里去。
可是望着弟弟一脸无辜的样子，我心里又软了。
他总是副纯真无邪的样子，让人不忍心对他生气。
他像个会说话的玩具，只要你对他一笑，我的心肯定会渐渐融化成一滩水，什么气都消了。
弟弟就像一朵盛开的花，五彩缤纷的，蕴满着生机。
他不很喜欢乱七八糟地玩玩具，很喜欢把家里的玩具弄得乱七八糟，应该说很喜欢把我的房间都变成一个乐园。
确实他只是偶尔会惹我生气，但我还是喜欢他，毕竟他是我的弟弟，是爸爸妈妈给我的礼物。
我希望弟弟能永远像现在这样快乐，永远像一颗星星一样闪耀光芒。
我会像守护珍宝一样守护他，因为他是我生命中最珍贵的礼物。
我的一次创意写作小学五年级作文
我的一次创意写作小学五年级作文上个星期五，我的班主任王老师给我们布置了一个有趣的作业——让我们写一篇创意作文。
哎呀，这可真是个大挑战！我决定写一写我和小伙伴们的一次奇妙冒险。
嘿，不信你看！事情发生在上个星期六，我们几个小伙伴——小明、小红和我，决定去附近的公园探险。
那天早晨，阳光特别好，我们穿上了最舒服的运动鞋，背上了小背包，里面装满了我们自己做的三明治和一些水，准备出发。
一到公园，小红就拉着我们去看她发现的“神秘洞穴”。
其实那只是个大石头下的缝隙，但我们都乐意配合她的想象力。
小明说：“这个洞穴看起来真神秘，搞不好里面藏着宝藏！”他的话音刚落，小红立刻用一种神秘的语气说：“我猜，我们要是找到宝藏，肯定要把它带回家，成为超级明星！”我们都笑了。
我们开始用手电筒在洞穴里探查。
虽然那个缝隙不大，但我们还是一个一个地挤进去，小明第一个进去，然后他在里面发出了一声“哎呦！”，结果发现自己脚下踩到了一块石头，吓得我们都笑了起来。
小红在后面笑得肚子都疼了，她说：“小明，你真是个大冒险家！”探查了半天，我们发现那个“宝藏”不过是一堆过时的报纸和几片破木头，哈哈，真是让人哭笑不得。
我们决定换个方向继续探险，于是去了公园里那个小湖边。
湖边有个老爷爷在喂鸭子，我们也凑过去看了看。
我一边看着鸭子们在水里游来游去，一边想起了之前在家里看到的一个故事。
于是，我突然对小明和小红说：“我们来比赛，看看谁能喂得更多的鸭子吧！”小明和小红都同意了，于是大家开始拿出准备的面包，喂起了湖里的鸭子。
鸭子们真的很贪吃，几分钟时间就把我们带来的面包全给吃光了。
大家都觉得特别有趣，小红还不忘调侃：“看样子我们这次算是变成了鸭子的‘明星’啦！”时间过得特别快，太阳也开始西下了，我们打算回家了。
在回家的路上，小明忽然说：“今天真是太有趣了，我从来没想到公园里会有这么多有趣的事！”我也点头附和：“是啊，这次探险真是充满了惊喜和欢乐！”回到家，我在写作文的时候就想着，虽然我们没有找到什么真正的宝藏，但是和朋友们一起度过的时间就是最珍贵的宝藏。
五年级下册写的不好的第四单元作文
五年级下册写的不好的第四单元作文星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。
情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。
摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判{用词大了，改为“讨价”。
可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。
我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。
谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。
“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。
你自认倒霉吧!”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。
在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。
我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。
这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。
当我写错一个字,改变句子意思尴尬情景作文
当我写错一个字,改变句子意思尴尬情景作文哎呀，提起写错字闹出来的尴尬事儿，我这肚子里可是有一箩筐呢。
但有一次的经历，那真叫一个让人哭笑不得，到现在想起来都恨不得找个地缝钻进去。
那是一次给心仪的女生写情书的经历。
没错，就是那种老掉牙但又充满浪漫情怀的方式。
我当时可是鼓足了勇气，准备把我内心深处对她的喜欢，一字一句地倾诉在那张薄薄的信纸上。
我精心挑选了信纸，还特意找了一支书写流畅的钢笔，坐在书桌前，认认真真地构思每一句话。
“亲爱的，自从见到你的第一眼，我就被你的美丽和温柔所吸引……” 写着写着，我仿佛都能看到她读到这封信时那羞涩而又甜蜜的笑容。
经过一番绞尽脑汁，我终于完成了这封饱含深情的情书。
我从头到尾读了好几遍，修改了一些用词不当的地方，自我感觉那是相当满意。
可谁能想到，就是这看似完美的信，因为一个写错的字，让整个局面变得一发不可收拾。
在信中有这么一句话，“你就像一朵盛开在我心间的花朵，每次看到你的笑容，我都觉得心花努放。
” 对，问题就出在这个“心花努放”上，原本应该是“心花怒放”，可我当时不知道脑子里哪根筋搭错了，愣是写成了“努”字。
我满心欢喜地把信交给了她，然后怀着忐忑又期待的心情等待着她的回复。
一天过去了，两天过去了，终于在第三天，她把信还给了我。
我一看她的表情，心里就“咯噔”一下，有种不好的预感。
她红着脸，咬着嘴唇，把信递给我，一句话也没说就跑开了。
我打开信，看到上面用红笔圈出了那个写错的“努”字，旁边还写着一行小字：“你这错别字，让我都不知道该怎么理解你的心意了。
” 那一刻，我真的想死的心都有了。
我想象中的美好场景瞬间破碎，满脑子都是那个刺眼的错别字。
我怎么就这么粗心呢？这么关键的时刻居然犯了这么低级的错误。
我仿佛能看到她读信时的那种困惑和无奈，原本浪漫的氛围被这个错别字破坏得一干二净。
回到家，我把自己关在房间里，不停地责怪自己。
这一个字，怎么就改变了整个句子的意思呢？原本想要表达的那种心花怒放的喜悦，因为这个“努”字，变得莫名其妙，甚至有点滑稽。
五下练笔进阶作文修改
五下练笔进阶作文修改作文，就像是一场文字的冒险，而修改作文，则是让这场冒险更加精彩的魔法。
五年级下学期，我在这方面可是有了不少独特的体验。
还记得那次语文老师布置的写景作文，要求描绘春天的公园。
我当时满心欢喜，觉得这还不简单，提笔就写，把自己能想到的关于春天的美好词句一股脑儿都倒了出来。
写完后，自我感觉良好，觉得简直是一篇佳作。
可当老师把批改后的作文发下来，我傻眼了。
满篇的红笔批注，那叫一个“惨不忍睹”。
老师的评语是：“描述空洞，缺乏细节，没有真情实感。
”这可把我打击得不轻。
我静下心来，重新审视自己的作文。
写的是公园的春天，可我好像只是在罗列一些春天的景象，什么“花开了，草绿了，柳树发芽了”，完全没有具体写出花是怎么开的，开得什么样；草是怎么绿的，绿得有多迷人；柳树的芽又是啥样的，像不像小姑娘的辫子。
于是，我决定对这篇作文进行大修改。
我先回想自己去公园时的情景，努力在脑海中重现那些画面。
我记得走进公园大门，首先映入眼帘的是一片五颜六色的花海。
那不是普通的花，而是一朵朵娇艳欲滴的郁金香。
它们有的花瓣完全展开，像一个自信的舞者在展示自己优美的舞姿；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的，就像一个害羞的小姑娘，躲在绿叶后面，偷偷地往外瞧。
我当时还蹲下身子，仔细地观察了一朵粉色的郁金香，它的花瓣边缘带着一丝淡淡的白色，就像是被谁精心勾勒过一样。
花瓣上还沾着几滴晶莹的露珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，仿佛是一颗颗璀璨的钻石。
还有那片嫩绿的草地，远看就像一块巨大的绿色地毯。
我走近蹲下，用手轻轻抚摸着那些小草，它们是那么的柔软，那么的纤细，就像刚出生的婴儿的肌肤，娇嫩得让人不敢用力。
我发现每一棵小草的尖端都挂着一颗小小的水珠，那是清晨的露水，它们像是给小草戴上了一串串珍珠项链，美丽极了。
公园里的柳树也让我印象深刻。
细长的柳枝随风飘舞，就像妈妈的长发一样柔顺。
我折下一根柳枝，仔细看了看，发现上面已经长出了嫩绿的小芽，那些小芽密密麻麻地排列在柳枝上，就像一个个绿色的小音符，仿佛在演奏着春天的旋律。
改正错误五年级优秀记事作文.doc
改正错误五年级优秀记事作文1改正错误今天，在街上发现两个小孩正往一辆货车上爬。
后来一位叔叔看见了，就看看旁边有没有车，就在那时候，两个小孩快跌倒了，这位叔叔迫不得已地冲上前去救孩子。
幸好及时赶到要不然那两位小朋友现在还躺在医院里呢。
后来那位叔叔对他俩说：“不能去爬货车的后面，如果货车突然开了，你俩就会重重的跌了一跤，那可是会住院的，而且还要打针！”他俩听后，吓得腿都软了。
第二天，这位叔叔要去街上买东西，顿时，眼睛呈现的是：昨天碰到的那两位小朋友，又想跑去爬车的后面。
叔叔见后，想拦住他们。
一看，原来他俩去帮一位老爷爷推车，叔叔情不自禁的加入他们的队伍来。
帮助老大爷推完车后，那两个小朋友跑到叔叔面前，说：“谢谢叔叔，多谢你昨天对我俩的教育，让我俩有了深刻的印象，再次的谢谢您！”叔叔听后，说：“不用谢，我们每个人都会犯错误，只要改正就好。
”后来叔叔带他俩去买东西了。
是啊，我们每个人都会犯错误，只要改正就好。
2我改正错误“错误是不可避免的，但是不要重复错误。
”这是周恩来写的，我永远不会忘记这句话。
记得那天我上英语课，妈妈给了我50元钱去吃中午饭，当时我接过钱心想：这么多钱中午可以吃个够！我急忙跑出家，在路上我碰到了我的同学，她手里拿着一本英语故事书，边走边看，我上去叫住她：“喂，薇薇你在看什么书呢？”她说：“我在看《三只小猪》的英语故事。
”我心里想出了一个鬼主意，妈妈给我吃午餐的50元钱，我可以买书呀！下课了，我像出笼的小鸟一样奔向了图书馆，看见五颜六色的书我迫不及待的想钻进去，看个够。
可我只有50元钱只能买两本，我挑了两本英语故事书，匆匆忙忙赶回家，妈妈问：“你为什么跑着回来？”我手里本来拿着书，不想被妈妈发现，然后我说：“没，没有啊。
”我边说边走回了房间。
妈妈一会说：“我出去买菜，几分钟就回来。
”我有气无力的说：“知道了。
”我听到：啪。
”的一声立马冲进了厨房，我太饿了，真想看见什么吃什么，我听到妈妈的脚步声，我迅速的把零食收好，假装在看书。
五年级叙事作文：为什么有这么多难？_900字
为什么有这么多难？_900字在人的一生中，每个人都会有许许多多的难处，无论是大人还是小孩，所以我们学生也不例外，不信你看：考100分，难！现在好的中学的竞争越来越激烈，所以，家长对自己孩子的要求随之增高。
整天叨念着：一定要考多少分，不能丢了父母的脸，给家人争口气之类的。
我们学生的压力也越来越大，拼命地学习，就为了考个好学校，将来长大有出息。
同样，我的爸爸妈妈也是这么要求我的，尤其是数学和英语这两门功课抓得很紧、很严格，不知为什么，我对数学书上那一团枯燥的数字很反感，一看到这些数字就好像掉进了一个无底洞，数字全都扭成麻花了！妈妈对我说：“数学其实是很简单的，只是你没掌握到诀窍。
”可我却不这么认为，因为数学试卷发下来往往都是95分以下，89分也是经常的事。
on my god！考个100分怎么就这么难？想玩，难！现在的小学生可不比以前那么轻松，不仅家里压力大，在学校压力也大。
在学校被老师管着，无时无刻都在老师的手掌心上，做什么事老师都知道，搞不好让你回家写800字检讨书呢！我就有过差不多类似的经历，有一天，我把老师惹毛了，老师罚我抄了3篇课文，3篇！我的妈呀！放学的时候，老师又布置了一大堆作业，我直到现在还在怀疑老师是不是在“暗算”我！回家后，好不容易解决掉一大堆作业和抄书，我本来想休息的，哪知妈妈又叫我复习英语。
真想痛痛快快的玩一阵子啊。
睡懒觉，难！转眼间，我已经是五年级的小学生了，作业也多起来了，休息时间却变少了，每天语文、数学、英语、科学、美术……作业联合向我进攻，都要累死人了，我每天都是晚睡早起。
早上，妈妈叫我起床时，我不禁会想：要是在我去学校之前，本拉登刚刚完成毁灭学校的计划，那我岂不是可以不用上学呆在家里舒舒服服的睡上一觉？这当然是幻想，妈妈还是在床边拿。
五年级叙事作文：换位_500字
三一文库
换位_500字
上课铃响了，老师黑着脸拿着两摞小测试走了进来，我们知道形势不对了，教室也随之安静了，同学们都把眼光转移到那两摞小测试了。
老师拿起其中的一摞小测试说“这些都是不及格的。
”接着，又把它摔在讲台上，提高嗓音说：“比起一班的同学，为什么同一个老师教的同样的内容，测试出来的结果会有如此大的差距。
”我们都知道老师非常生气，所以连大声喘气都不敢。
老师又说：“不及格的同学把错的抄二十遍，明天上午上交，否则就抄四十遍。
”霎时间，同学们想看了恐怖电影一样，眼睛瞪得大大的，可是却不敢做声。
下课后，同学们议论纷纷，个个都说老师罚的太重了，不就是一张小测试，说的那么严重。
回家后，我把这件事告诉了爸爸。
爸爸听了，笑着说：“那好，如果你是老师的话，你会怎样做呢？”我把有昂得高高的，拍着胸脯说：“我会叫同学们把错的改正，然后再抄一次，这样就好了。
”爸爸说：“如果这样罚的话，那我每次都考不及格也用不着害怕了。
”我无言以对，只好点了点头。
是啊，老师这么做也是为了学生，如果不罚，同学们就没有压力，没有压力就没有动力；相反，同学们就会很害怕，为了不让自己被罚抄，就不得不把该背的背熟。
其实背熟了，对我们只有好处没有坏处。
当我们遇到与他人意见不一致时，就试着从对方的角度去考虑，设身处地的从对方的角度去思考处理问题，可能有某些在我们看来无法理解的事情将会迎刃而解。
当我们在“山重水复疑无路”时“换位”，
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20 ×20 = 400。
搞不好换句话_小学作文
搞不好换句话
本文是关于小学作文的搞不好换句话，感谢您的阅读！
一个周二的下午第三节课，是数学懂老师为我们上课，可是由于王老师公务繁忙，要去开会，就当王老师前脚刚出教室，班上就与刚才不大一样了。
刚开始还很安静，可看到老师还没来，同学们胆子就大了，班上便不知不觉的炸开了锅，有的交头接耳，有的竟来了劲儿了，聊天还冒出了“三分球”！总之，是热闹得不得了。
瞧，周正在和刘聊天呢！不知道聊了些什么，竟开始拿起收藏的粉笔头互相砸了起来，像两位NBA球员一样，砸的地上黑一块白一块的，这时做事认真的大队学习委员——黄经纬大喊一声：“安静！”可是班上没有一个人理他，还是聊天的聊天，砸粉笔头的砸粉笔头，不一会，周朝手里的粉笔头快没有了，便在地上见了几个，别说，技术还不错，可是不幸的是我，我竟然被这小小的粉笔头砸到了，我火冒三丈，一生气，猛得往周朝哪儿砸了过去，果然，周朝中了我一弹，周朝脸都气绿了，于是，有往我这砸了过来，我提高了警惕，没有和他们砸了，因为怕被周老师知道，又要让我们抄课文了，我还想“多活两年”呢！
我们这边的“大战”刚刚结束，刘又把张曾的铅笔袋扔到了袁思琦的手上，袁思琦的手倒是没什么事，只是手上的笔“光荣牺牲”了，袁思琦被逼的忍无可忍，气汹汹的跑到我老师办公室汇报班里的情况，可很长时间都过去了，周老师都没有来，班上吵得更严重了，黄经纬又连续喊了几声“安静”，还是没有人理他，黄经纬想一个泄了气的皮球，再也没有吱声，这是不只是张曾澍还是柯研突然说了一声“还一个三分球”，更是把我们逗得开怀大笑。
就这样，一节课过后，周老师笑呵呵地进了班，问我们刚才发生了什么事，
经过仔细寻问，才知道这是周老师为了让我们写作文，故意设置的陷阱，原来我们都中招了！。
五年级叙事把这个坏习惯改了
把这个坏习惯改了
在四年级时我老老是嘲笑别人，有一次我记得，我们班的同学老背不上书，被老师叫到外面去背，我就嘲笑别人，真够笨的呀！我有好多次笑别人，我又回到以前自以为事，骄傲的小姑娘了。
以前我老是想：“我是多么的聪明呀！哪需要那么认真呀，骄傲又老嘲笑别人的坏习惯，我要让它飞走。
”
有一次班上的孙露，她是班上的学习委员。
她比我考高了几分，就在那狂妄自大的说，你怎么老是比我考的底呀？我无语可说，实际上我上次比她考高了几分，我又没像她那样说呀！我心里很难过，为什么这次比上次考低了好多分，我想一定又是骄傲了。
自从孙露那次的话中，我就把这个坏习惯改了。
我又像三年级和一年级那样不在骄傲了。
五年级叙事再苦也不能搞颠倒了
再苦也不能搞颠倒了
都快夜十一点了，母亲看了看儿子的房间，发现屋里依然有灯光不觉地轻轻地叹了一口气。
三年了，儿子为了考大学，天天这样，哪一天不熬到深夜才睡呢？见孩子他爸仿佛已经歇下，她缓缓起身来到厨房，打来了一盆热水，轻轻地来到儿子的房间。
儿子房间灯光泻地，高大、强壮的儿子正伏在书桌上不停地书写，他的桌子上堆满了层层叠叠的各种资料。
看样子，儿子今晚又要熬夜了。
母亲轻轻地来到儿子身边，蹲下身子，放下热水盆。
“干什么？”儿子显然不满母亲对他的打扰，极不耐烦地问。
“来，妈给你洗个脚，好消除疲乏。
”母亲抱歉地说。
儿子将身一扭，把脚递到母亲面前。
母亲捧过儿子的脚，帮他拖掉鞋袜，挽起裤腿，把脚轻轻地放入热水盆中。
儿子的脚在母亲眼里慢慢变小了、变小了，小到像只洋娃娃的脚，那么小、红红的、细细的、嫩嫩的。
那是儿子刚出生的一双小脚。
“快点吧，你完没有？”儿子扭过头看了母亲一眼。
“好了，好了。
”母亲檫干了儿子的脚，端起盆，一边往外走一边说：“你早点歇息哟，不要太累了，记住。
”
“好，好，好，你懂什么嘛。
”
刚带上儿子的门，却碰到了在外面等候的丈夫。
“你干什么哟？”
“小声点！你不知道儿子考大学多辛苦。
”
“再苦有你苦？再苦也不能搞颠倒了嘛！难道考大学就要妈去孝顺儿子？如果这样，我宁愿不考！”声音大得如雷。
屋里的儿子听得见吗……。
五年级叙事知错就改
知错就改
人生道路上难免会犯错。
时光流逝，日月如梭，又到段考。
段考第一科室语文，监考老师走进考场，发下试卷叫我们把姓名、学校、座号都写上。
然后停笔，等到钟响才可以答题。
我一看语文试卷上都是我准备一般的题，都不怎么会写。
心想：“这下糟了，平时整天玩来玩去，都不怎么看书，现在死定了。
管他呢，写一点是一点吧！”钟声响了，我拿笔就写。
我写着写着，手有点麻了，就倚在椅子上休息了一会儿。
不经意间看见柜桶里有本语文书，我心里想：“我正好是语文考试，上天助我啊！”正当我想去拿那本书时，我又看了看监考老师，我停住了笔。
又考虑了会：“我看了语文书，被老师抓到怎么办？上次考试都被抓了四个了，那现在这本书在这里，而且我一倚都能看到了，等下老师下来的时候肯定会看到的，右边是八年级的，不如放到她柜筒里吧！”我看了老师，监考老师在讲台上正在玩手机，就去拿那本语文书出来。
正准备放的时候，监考老师正好看了一眼过来。
看到我拿着书，二话不说，动作很麻利的走到我面前，拿过书和试卷看了看，便拿上讲台了。
这时，我慌了，心想：“冤枉啊！天大的冤枉啊！”我怎么这么倒霉啊！明明又不偷看，只是为了避免怀疑而已啊！唉！算了！都怪我，没事你拿它干嘛啊？那可是赃物，看到你拿了他，你不偷看也说你偷看。
人证、物证俱在，你无话可说。
所以说全怪我自己一时的错误所导致的，怪不得别人。
错误是难免的，只是在错后你能不能知错就改！。
五年级作文叙事：我把题材丢了
五年级作文叙事：我把题材丢了
啊！我的题材丢了！怎么办啊？！快找找……
最近手里痒着，就是想多发几篇作文。
说来也怪，平时我积累了很多题材的，可是由于太多，脑袋装不下啦，全都给弄丢了……搞得现在我是一个题材也挤不出来……好可怜啊，本想不发的，但是文学社怎么办呢？现在也只好重新找题材啦。
找题材，好辛苦啊！
NO。
1在天花板中找
我望着天花板，渴望能从天花板上把丢失的题材给找回来！……天花板，白着眼，给我的渴望打了个0分……天花板什么也没有，连花纹都没有……突然想起了飞子写的《望着天花板》，哈哈……我不可能也写《望着天花板》吧……天花板……一点也不好看！我的题材怎么会在天花板里嘛！
NO。
2在作文书里找
“找，找，找找找，找到一个好题材……”我狂翻着作文书，题材……题材！……题材！！……你在这里吗？快回答我一声啊！书在我手里“哗啦”作响，第6感告诉我，书快被我翻烂了……我放手一看，还真出了一个大缺口！找，找……嘿！找到一个！在找……又找到……在作文书里，我
找到好多题材，但是回头一想——我好象是在偷别人的题材耶！不要做小偷！快，把题材丢掉……
NO。
3从贾钟那套题材
“贾……我要题材……”“什么题材？”“随便……你随便送我个题材嘛！”“恩……不知道。
”“求求你了嘛……”“真的不知道……”“……”……我被迫在贾那努力地要题材啊要题材！可是……贾却一直傻瓜似的说“不知道”。
贾你知道吗？你浪费了我的时间，浪费了我的时间就等于浪费了我的生命，浪费了我的生命就等于“谋财害命”……
我蹲在地上，拼命地回忆题材……唉！要是现在谁给我个题目，我就能写出一大篇作文来！。
五年级记叙文改正错误
改正错误
在星期五上午的第三节课，我们的课堂纪律很差，因此，也让徐老师十分生气。
我和课代表曾试图去安慰她、向她道歉，——但结果显而易见，不但没有成功，还被赶的出来。
我感到十分后悔，为什么我们英语课上没有好好听课？如果我们好好听课了，是不是结果也会不一样的呢？但是这件事已经到了，不可挽回的地步了。
我想以后英语课上，我们绝不能再惹老师生气了。
我们要坐端正、不开小差、认真听老师讲课、不讲空话、不随意更换自己的位置、不吵架、听老师所讲的内容，并做好课堂上的笔记……我想了很多，但是行动起来却又是另外一件事。
因为我们班不仅是在英语课上纪律很差，在其他课上的纪律也很差。
比如：数学课上老师走了以后我们就开始，开“派对”；语文老师走了我们就开始“卖菜”；英语课上老师走了，我们班的几个男生就躺在地上打闹，其他人见到了就开始讲话，有的还在呐喊助威；科学课上老师走了以后，我们立刻就开始讲话。
搞得所有老师都不愿来我们班上课，不仅是这几位老师，连美术、音乐、体育，这几位老师也不愿给我们上课，又何况，英语老师呢。
所以我们一定会认真改正错误，做到上课认真安静听讲这件事的。
虽然这件事情的确很难完成，但是我也要尝试一下。
但总的来说只要做到听老师吩咐，不乱讲话，这两点好像其余的都不是问题。
五年级作文叙事：包皮手术
五年级作文叙事：包皮手术
今年寒假我在天津儿童医院做了包皮手术．包皮临近龟头，那可是我重要的地方．我可不想做，爸爸跟我讲手术对我今后的好处，不会发炎，不用经常洗，如果不做要是发起炎来可就受罪了．
无奈，为了以后不痛，我豁出去了．在手术之前医生拿来一张纸条，是手术后的最坏可能．让家属签字，出了事就不关他们的事了．我拿来一看，天哪！搞不好会当场死亡，，也有可能休克．头痛．吐．头晕是正常的事，我最怕这个了．这种最坏打算有十几项呢！但是发病率是白分之几，甚至更少．但那也有可能啊．我妈妈已经把钱交了，我要是跑他们会不会笑我，因为有好几个小的小孩都去做了．现在已经走了四五个了．我偏偏是包皮长的那一类人．真倒霉！
＂尚子睿＂我最希望听到的声音传来了．该我了，我二话不说就进了手术室，早做早好，我躺在床上，阿姨给我输麻药，问：＂会不会痛＂阿姨：＂不会＂休克了怎么办？阿姨：不会休克！我往右边一看，那个人的龟头都出血了．我说：＂还说不会痛，那人都出血了！＂医生：＂那时你睡着了＂我又问：＂会不会吐＂医生：＂不会＂我说：＂会不会
做到一半就醒了．＂医生：＂不会＂那个阿姨可能被我问的不耐烦了，走了．这时来了一个叔叔，问我怎么还不睡，我还清醒的很呢！
过了一会，我胸口好象有点发闷，后来又好了．再往后就什么都不知到了．等我睁开眼睛，我不敢相信自己的眼睛，这哪是医院阿，这不是游乐场吗？有三辆过山车，有好几辆碰碰车，可是这里的人五官全错位了．我试图坐起来，可一动头就晕，我咬着牙使劲一动，头刚刚离开枕头，不到两分米就下去了，后来我爸爸把我抱上车回家了．
到了晚上，我清醒的差不多了．吃了几口饭，看我的电视了，可最痛苦的还在后面呢！太惨了！。
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搞不好换句话
一个周二的下午第三节课，是数学懂老师
为我们上课，可是由于王老师公务繁忙，要去
开会，就当王老师前脚刚出教室，班上就与刚
才不大一样了。
刚开始还很安静，可看到老师
还没来，同学们胆子就大了，班上便不知不觉
的炸开了锅，有的交头接耳，有的竟来了劲儿了，聊天还冒出了“三分球”！总之，是热闹得
不得了。
瞧，周正在和刘聊天呢！不知道聊了些什么，竟开始拿起收藏的粉笔头互相砸了起来，
像两位nba球员一样，砸的地上黑一块白一块的，这时做事认真的大队学习委员——黄经纬大喊
一声：“安静！”可是班上没有一个人理他，还
是聊天的聊天，砸粉笔头的砸粉笔头，不一会，周朝手里的粉笔头快没有了，便在地上见了几个，别说，技术还不错，可是不幸的是我，我
竟然被这小小的粉笔头砸到了，我火冒三丈，
一生气，猛得往周朝哪儿砸了过去，果然，周
朝中了我一弹，周朝脸都气绿了，于是，有往
我这砸了过来，我提高了警惕，没有和他们砸了，因为怕被周老师知道，又要让我们抄课文了，我还想“多活两年”呢！
我们这边的“大战”刚刚结束，刘又把张
曾的铅笔袋扔到了袁思琦的手上，袁思琦的手
倒是没什么事，只是手上的笔“光荣牺牲”了，袁思琦被逼的忍无可忍，气汹汹的跑到我老师
办公室汇报班里的情况，可很长时间都过去了，周老师都没有来，班上吵得更严重了，黄经纬
又连续喊了几声“安静”，还是没有人理他，黄
经纬想一个泄了气的皮球，再也没有吱声，这
是不只是张曾澍还是柯研突然说了一声“还一
个三分球”，更是把我们逗得开怀大笑。
就这样，一节课过后，周老师笑呵呵地进
了班，问我们刚才发生了什么事，经过仔细寻问，才知道这是周老师为了让我们写作文，故。