澳大利亚第二课时
七下 第八章第四课 澳大利亚(第二课时)
读澳大利亚人口分布图，思考：⑴澳大利亚人口和城市分布有什么特点？学生思考、交流、讨论：【反馈练习】1、澳大利亚70%以上的羊只，集中分布在东南部和西南部沿海的混合经营地带，这是因为-----------------------------------------------------------------------------------（）A .这里地形平坦，降水较多，牧场广布B.这里人口密集，城市较多，乳畜产品的消耗量大C.这里交通便利，便于将乳畜产品运往全国各地D.这里气温相对较低，便于乳畜产品的储存2、澳大利亚的人口和城市主要分布在-------------------------------------------（）A.西北沿海地区B.东北沿海地区C.东南沿海地区D.西南沿海地区3、下列有关澳大利亚的叙述，正确的是-------------------------------------------（）A.东部有自北而南纵贯的大分水岭，全国最大的河流是墨累河，注入太平洋B.是世界上唯一独自占有一个大陆的国家，也是一个地广人稀的国家C.东部有大自流盆地，为发展养羊业提供了丰富的水源，被称为“骑在羊背上的国家”D.西部是低矮的高原，面积较小，约占全国陆地面积的1/10左右4、澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”，是因为-----------------------------（）A.澳大利亚的国土轮廓似昂头的羊影B.澳大利亚人喜欢以羊为宠物C.澳大利亚培育出世界上最优良的羊种D.澳大利亚羊特别多，是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家5、下列有关澳大利亚农牧业生产的说法，错误的是---------------------------（）A.澳大利亚因地制宜发展农牧业，有四个不同的农牧业区B.澳大利亚农牧业生产的机械化程度很高，并采用先进的生产技术，耗用劳动力少C.澳大利亚农场规模很小，一般只有1000公顷左右，耗用的劳动力也很少D.澳大利亚的主要农牧产品，大部分供出口，它还是世界上重要的牛肉、小麦出口国6、澳大利亚的首都是-----------------------------------------------------------------（）A.堪培拉B.悉尼C.珀斯D.墨尔本7、澳大利亚养羊业集中分布的地区是------------------------------------------（）A. 东南部和西南部沿海的混合经营地带B. 东南部和西北部沿海的混合经营地带C. 粗放牧羊带和粗放牧牛带D. 西部高原和中部大自流.盆地8、澳大利亚发展养羊业的有利条件有-------------------------------------------（）①水草丰富②气候条件适宜③人口多，羊肉需求量大④没有大型食肉动物A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9、有关澳大利亚的叙述，错误的是---------------------------------------------（）A.澳大利亚动物的古老性与其所处的地理位置有密切关系B.农牧业与矿业是澳大利亚经济发展的基础产业C.贝壳状的悉尼歌剧院是澳大利亚首都的标志性建筑D.澳大利亚的人口和城市主要分布于东南部沿海地区10、关于日本和澳大利亚两国的叙述，正确的是---------------------------（）A.工业发展都需要进口大量工业原料B.畜牧业占国民经济比重都很大C.都是人口稠密的国家D.都是经济发达国家11、读“澳大利亚矿产图”，回答下列问题。
8.4《澳大利亚》优秀课件(第2课时)
不同类型的国家
第四节 澳大利亚（第2课时）
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
1.在地图指出某国家的地理位置、领土组成和首都。
课 3.运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分 程 标 析该国因地制宜发展经济的实例。 准 4.举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、
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新知3
南半球经济发达的国家
悉 “世界上设计最合理的城市” 尼 大 学
十 悉 国 二 尼 会 门 歌 大 徒 剧 厦 岩 院 格 里 芬 湖
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/
悉尼 （最大城市） 堪培拉 （首都） 墨尔本 （第二大城市）
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1 2 3
古老的大陆
干燥的自然环境
南半球经济发达的国家
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南半球经济发达的国家
混合经营带
粗放牧业区 混合经营带
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新知3
新知3
南半球经济发达的国家
澳 大 利 亚 首 都 堪 培 政 拉 治 中 心
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新知3
南半球经济发达的国家
悉尼
全国最大的城市
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新知3
南半球经济发达的国家
墨尔本 全国第2大城市
达成学习目标 3
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澳大利亚(第二课时)
（二）读课本P70图8.41，回答：
澳大利亚主要有哪些矿产？其中铁矿主要分布在哪里？
活动四：城市和人口分布
读课本P70 8.40图：
1、找出澳大利亚的首都：堪培拉；主要城市：悉尼、墨尔本。
2、澳大利亚的城市和人口分布有什么特点？为什么？
小结
提纲
思维
导图
反馈练习一、选择题
1、澳大利亚农牧业发达，大量出口的农产品有（）
A棉花、牛肉、水稻 B小麦、水稻、花生
C羊毛、牛肉、小麦 D小麦、水稻、乳酪
2、澳大利亚的支柱产业是（）
A农牧业 B工矿业 C服务业 D旅游业
3、澳大利亚的城市主要分布在东南沿海，其主要原因是（）
A地处温带、亚热带地区，气候温暖湿润 B矿产资源丰富。
C草原辽阔，畜牧业发达 D地势低平，平原面积广阔
4、澳大利亚最大的工业中心和港口城市是（）
A堪培拉 B悉尼 C墨尔本 D达尔文
5、假如你是澳大利亚的牧场主，从地形、气候两个因素考虑，你会把牧场建在何处？（）
A．东北沿海 B．东南沿海 C．中部沙漠D．北部草原
二、读图8.6，回答下列问题
1、大洋： A B
城市： C D
2、澳大利亚矿产资源丰富，是世界矿产品的主要
出口国，有“”之称，因为羊特别多，
被称为“”的国家。
图8.6
3、目前，业已经大大超过业和业。
我的收获。
《澳大利亚》第2课时示范课教案【六年级地理下册鲁教版】
《澳大利亚》教学设计第2课时一、教学目标1.了解澳大利亚养羊业的发展现状。
2.对照澳大利亚牧羊带分布图、地形图、降水分布图，简要分析澳大利亚是如何因地制宜发展牧羊业的。
【教学重点】了解澳大利亚养羊业的发展现状。
【教学难点】对照澳大利亚牧羊带分布图、地形图、降水分布图，简要分析澳大利亚是如何因地制宜发展牧羊业的。
二、教学策略本课主要讲述的是澳大利亚的牧羊业。
澳大利亚因为其独特的自然和人文环境，牧羊业十分发达，被称为“骑在羊背上的国家”。
因为澳大利亚人口少，产品主要面向国际市场，而我国是其最大的羊毛市场，所以用生活中的羊毛制品导入，既能激发学生的学习兴趣，又能够联系生活实际。
本节课主要探讨的是澳大利亚发展牧羊业的自然条件，通过活动探究的形式进行学习，能够锻炼学生自主学习、合作学习的能力。
最后再结合书本活动内容，探究三大牧羊带的成因，树立人地协调观。
三、教学流程四、当堂练习读漫画，完成下面小题。
1.漫画中所指的国家是（）A.美国B.巴西C.俄罗斯D.澳大利亚2.该国适宜发展养羊业的有利条件是（）①气候冷湿，适宜牧草生长②地下水丰富③草原辽阔④人口众多，消费市场广阔⑤没有大型野生食肉动物A.①②③B.②③⑤C.①③④D.③④⑤读下图，完成3～4题。
3.下列关于澳大利亚牧羊带的叙述，不正确的是()A.东南沿海牧羊带水土条件最好B.粗放牧羊带多为天然草场，产量较低C.绵羊与小麦混合经营带灌溉设施完善D.三个牧羊带都是以天然草场为主4.影响澳大利亚农业分布的主要因素是()A.气温B.降水C.地形D.纬度【参考答案】D；B；D；B五、课程小结六、板书设计第八章东半球其他的地区和国家第四节澳大利亚骑在羊背上的国家1.牧羊业概况2.发展牧羊业的自然条件3.三大牧羊带。
第四节澳大利亚第二课时
第八章东半球的其他国家和地区第四节澳大利亚（第二课时）【教学目标】知识与技能1、了解“坐在矿车上”和“骑在羊背上”的含义。
2、了解澳大利亚的经济特点，记住其主要出口的农矿产品。
过程与方法运用地图和资料，联系澳大利亚自然条件特点，分析该国因地制宜发展经济的实例。
情感、态度与价值观通过澳大利亚自然地理和人文地理要素及它们之间相互关系的分析，使学生认识到自然环境是一个统一的整体，认识到人类活动与地理环境之间相互影响、相互制约的关系以及人类应因地制宜地发展生产的道理，加强对学生的人地观教育。
【教学重点】1、澳大利亚经济发展特点；2、澳大利亚人口和城市的分布。
【教学难点】澳大利亚的自然条件与工矿业发展的关系【教学方法】讲授法、讨论法、探究法、综合分析法等。
【教学准备】澳大利亚矿产和城市的分布图、悉尼歌剧院图片、录像片段等等。
【教学过程】一、情景导入（2分钟）二、学导达标（20分钟）学习任务一：“坐在矿车上”的国家澳大利亚铝土矿的储量占世界总储量的35%，居世界首位；铁矿、镍矿、锌矿和锰矿的储量居世界前5位；其他矿产，如煤炭、石油、天然气、金矿、钨矿等的储量也很丰富。
、学生小组讨论交流。
三、归纳总结（5分钟）四、智能测评（8分钟）教师出示测评题，提出具体的方法、时间等要求，学生独立规范完成后，师生共同矫正、补偿。
（一）选择题1、关于澳大利亚农牧业生产的说法，错误的是（）A.澳大利亚的农场规模很大B.农牧业生产机械化程度很高C.主要农产品大部分供出口D.由于服务业及工矿业的兴起，农牧业已不占重要地位2、澳大利亚大部分地区属 ( )A、亚热带湿润气候和地中海气候B、热带草原气候和热带沙漠气候C、温带海洋性气候和地中海气候D、热带草原气候和热带雨林气候3、澳大利亚主要出口的农矿产品是 ( )A、铁矿、锡矿、小麦、羊毛B、小麦、羊毛、煤、石油C、铁矿、煤矿、小麦、水稻D、铁矿、煤矿、小麦、羊毛4、澳大利亚的居民和城市主要集中在 ( )A、东南部沿海B、西南部沿海C、东北部沿海D、西北部沿海5、当我国是夏季时，澳大利亚是（）A．夏季 B．春季 C．冬季 D．秋季6、澳大利亚出口的矿产品和国家的主导产业是（）A．黄金和采矿业 B．石油和服务业C．铝土和农牧业 D．煤炭、铁矿石和服务业（二）综合题读澳大利亚矿产图，回答下列问题。
第八章第四节澳大利亚第二课时
第二课时【课型】新授课【课标要求】●运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
●根据地图和其他资料说出某国家人口、城市分布特点。
【教学目标】1.通过读图，采用自主式学习法观察地形图、气候图以及矿产资源分布图，能准确总结出各地理要素特点，并分析出因地制宜发展经济的必要性。
2.通过探讨气候、交通等因素对澳大利亚人口和城市分布的影响，初步学会分析人类的发展与环境、经济活动的内在联系。
【学习重点】从地形和气候因素上分析澳大利亚农牧业地区差异的原因，进而理解因地制宜发展生产的重要意义是本课的重点。
【教学模式】自主学习——合作探究——当堂达标【教学方法】读图观察、启发式讲述、学生活动、探究法、比较法。
【教具准备】课本插图、多媒体课件、地理助学。
三、南半球经济发达的国家多媒体展示澳大利亚降水量图澳大利亚地域辽阔，劳动力短缺，他们是如何澳大利亚是世界上农牧业高度发达的国家，也是世界重要的农产品生产国和出口国。
其中，羊毛和产量和牛羊肉、小麦、蔗糖等的产量和出口量【合作探究】学生读“课本图8—4—4”找出澳大利亚的四大农牧业区。
学生讨论后作答：学生1澳大利亚根据不同地区的自然条件，因地制宜发展农牧来。
经过长期生产经营，形成了四大农牧业区：东南部温带海洋性气候、西南部的地中海式气候也同样适宜农耕作业。
学生2：澳大利亚中部、西部和北部地区为广大的热带沙漠气候和热带草原气候区，较为干燥，适宜牲畜过冬和繁殖，[学生作答]：农牧业特点：澳大利亚农牧业机械化程度很高。
学生阅读P78“骑在羊背上的国家”了解澳大利亚的美誉！[来源:学+科+网Z+X+X+K]学生观看教师展示的澳大利亚养羊业图片主要为学生们提供了“澳大利亚地形图”、“澳大利亚气候图”一段资料，让学生合作探究澳大利亚发展养羊业的有利条件，进而延伸到整个的农牧业。
重在培养学生读图、识图、析图和从地图中获取信息的能力，并理解一个国家应因地制宜发展经济的重要性。
澳大利亚第二课时
引导探究1
澳大利亚中部的艾尔湖是大陆上地势最低的 澳大利亚中部的艾尔湖是大陆上地势最 根据气候特点来分析特征和类型 地方，其与西部的失望湖在湖泊类型、水 低的地方，其与西部的失望湖在湖泊类 文特征上有哪些异同？造成水文特征出现 型、水文特征上有哪些异同？造成水文 异同的原因是什么？（ 特征出现异同的原因是什么？（ 8分） 8分）
目标再现
1、 知道澳大利亚的河流湖泊特征 2、掌握澳大利亚的混合农业形成条件 3.知道澳大利亚人口分布特征
当堂诊学
根据气候特点来分期特征和类型
读甲、乙、丙三幅图，回答1~2 题。
读甲、乙、丙三幅图，回答1~2题。
1、当处于乙图反映的季节时，甲图中M、N、P、Q 处于多雨季节的是（ ） A．M B． N C．只有Q点 D．P、Q 2、当处于丙图反映的季节时，下列可能出现的现象 是（ ） A．胶东半岛荣成市天鹅湖的天鹅进入栖息高峰 B．黄淮海平原进入麦收季节 C．海南岛的蔬菜生产产销两旺 D．南非 高原牧场草长莺飞，牛羊成群
独立自学2
结合地图册第147-148页和《学道》： 1、请说出澳大利亚城市人口分布 2、请说出澳大利亚主要农业地域类型
2分钟后期待大家精彩回答
三、经济地理特征 1．人口：人口1875万，地广人稀（ 2人／km ）白
色人种，英国移民后裔， 基督 教，城市化水平高。 ___________ 东南沿海 地区人口稠密。
3、澳大利亚是世界上主要的铁矿石生产国和 出口国。图1为澳大利亚部分区域示意图， 图2为该国铁矿石出口国家和地区的构成图， 图3为图1中①—③三地的气候统计图。完 成下列问题。
10°
② 20°
澳大利亚第二课时教案
澳大利亚第二课时教案第一篇：澳大利亚第二课时教案《澳大利亚》第二课时教案教学目标：1、掌把澳大利亚被称作“骑在羊背上”和“坐在矿车上的国家”原因。
2、初步认识澳大利亚农牧业分布与其地形和气候的关系。
3、理解澳大利亚因地制宜发展农牧业的张略思想。
教学重点：澳大利亚的农牧业和矿产资源教学难点：农牧业分布与其地形和气候的关系教学过程：复习指名回答上节课的主要内容（学生互相补充完成）新课内容展示目标（口述+板书重点）“骑在羊背上”的国家、“坐在矿车上”的国家学生阅读教材部分，思考并回答澳大利亚为什么被称作“骑在羊背上”的国家？澳大利亚的农牧业有什么特点，出口的农牧产品有什么？澳大利亚农牧业分布与其地形和气候有什么关系？（澳大利亚是世界上绵羊数（16000万只）最多的国家，羊毛产量1/4和出口量1/2均居世界第一位，因此被称为“骑在羊背上”的国家。
）（农牧业有什么特点：机械化程度高出口的农牧产品有：羊毛、牛肉、小麦）提问：澳大利亚盛产羊和羊毛，这是世人皆知的事实，那么澳大利亚是为什么会养那么多的羊？羊又是从哪里来的？（引导学生从自然环境分析）学生阅读P76阅读材料，找出答案。
（山地广、高原低、水源丰富、牧草优良、无天敌。
）过渡：从阅读材料可以看出，养羊业之所以在澳大利亚得到迅速发展，是得益于这里的自然条件适合绵羊的生长和繁殖。
那么农牧业在澳大利亚是一种什么样的分布状况呢？学生讨论回答P74图8.37，先认识一下图例。
（澳大利亚利用不同的地区的自然条件，因地制宜发展农牧业，形成了四个农牧业区。
粗放牧牛带和粗放牧羊带主要分布在西部、中部和北部地区，而混合经营带主要分布在本区的东南角和西南角）提问：那么农牧业分布和地形的关系是什么？P76活动1。
那么农牧业分布和气候的关系是什么？P76活动2。
（为什么粗放牧牛带在北,牧羊带在南?)看图可知粗放牧牛带干旱草稀、破坏后恢复困难；牧羊带相对草多有河流破坏后恢复较快。
牛吃草用舌头卷，吃草的上部，不伤草根。
8-4澳大利亚第二课时课件人教版地理七年级下册
任选一个冶金工业中心， 完成下列要求。
（1）说出该中心主要的 冶金工业部门。 （2）找海地区
原因？ 丰富的矿产资源 便利的交通条件 丰富的劳动力 广阔的市场
澳大利亚的服务业
20世纪70年代以来，澳大利亚的服务业发展迅速， 超过工业和农牧业，成为澳大利亚的经济支柱。
农牧业
工业
服务业
主要城市
堪培拉 ---澳大利亚首都， 全国的政治，文化和科技中 心 悉尼---全国最大的城市，工 业城市和港口城市，悉尼歌 剧院 墨尔本---全国第二大城市， 澳大利亚的海，陆，空交通 枢纽
人口分布
人口主要分布在 东南沿海地区
原因： 气候温暖湿润 交通便利 开发历史悠久
“世界活化石博物馆” 地理位置
矿产资源特点
矿产资源丰富， 品种多，许多矿产 的储量居世界前列。
矿产资源特点
矿产资源丰富，品种 多，许多矿产的储量居 世界前列。
品质优、埋藏浅，易 开采。
采矿业
机械化、自动化生产
澳大利亚是世界矿 产品的主要出口国 之一，80％用于出 口，主要销往中国、 印度、日本、韩国 等亚洲国家。
澳大利亚矿产品出口 占商品出口总额的比重 很大。 因此澳大利亚被称为
8.4澳大利亚 第二课时
独占一块大陆的国家 世界活化石博物馆 “骑在羊背上的国家”
澳大利亚牧羊业发展条件
关键词
“坐在矿车上的国家”
矿产资源
煤、石油、 铁、锰、镍、铝土、铜、 铅锌、金、铀……
铁：西部 煤：东部沿海 铝土：东北部
矿产资源
根据环球印象投资分析澳大利亚事业部环保矿产事业部发布的 《2022-2026年澳大利亚矿业投资前景及风险分析报告》数据显示， 澳大利亚现已探明有经济开采价值的矿产储藏量：铝矾土大约为31亿 吨、铁矿砂为153亿吨、烟煤为5110亿吨、褐煤为4110亿吨、铅为 1720万吨、镍为900万吨、银为40600吨、钽为18000吨、锌为3400万 吨、铀为61万吨、黄金为4404吨。
第八章第四节澳大利亚第二课时
第八章第四节《澳大利亚》第2课时一、课标解读在对国家的介绍上不求面面俱到，而是突出这个国家特有的自然环境特征（动物的古老性）及经济发展特点（发达的农牧业工矿业等）；其次，充分注意人类活动与地理环境的密切结合，把人地关系作为贯穿本节的主线，体现了因地制宜发展经济的理念，从而培养学生综合分析各地理事物间相互影响相互作用的能力。
二、学情分析七年级下学期上地理课的基本思路都已经形成，但是他们的地理课外知识积累太少，地理语言表达能力欠缺，解答问题缺乏条理。
对新鲜事物有强烈的好奇心，会对澳大利亚特有的古老生物非常感兴趣。
关于澳大利亚的自然条件与农牧业、工矿业发展的关系，由于距离学生的生活实际很远，特别是因地制宜发展农业理论性较强，学生理解起来会有一定难度。
教学目标（一）知识与技能知道澳大利亚为什么被称为“骑在羊背上的国家”。
读图分析澳大利亚三大牧羊带分布与地形、气候、河流的关系。
知道澳大利亚为什么被称为“坐在矿车上的国家”。
（二）过程与方法运用地图和资料，了解澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”的原因。
（三）情感态度和价值观培养学生初步树立因地制宜发展经济的观念。
教学重点澳大利亚丰富的矿产资源与经济的发展。
教学难点澳大利亚养羊业与自然环境的关系。
教学方法读图分析、资料了解、教师讲解教学过程一、情景导入在一些羊毛衫的标签上，发现标有“100％澳毛”字样，你知道这是什么意思吗？这些字样表示这些羊毛衫全部是由澳大利亚进口的羊毛织成。
澳大利亚绵羊最多。
其实，澳大利亚的矿产也非常多。
今天，我们来了解澳大利亚的养羊业与矿产资源。
二、新课学习“骑在羊背上的国家”1、农牧业澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家，被称为“骑在羊背上的国家”。
（1）三大牧羊带澳大利亚充分利用不同地区的自然条件，因地制宜地发展养羊业，形成三个不同的牧羊带。
由东南向西南沿海向内陆依次为羊、牛与经济作物混合经营带，绵羊与小麦混合经营带和粗话牧羊带。
澳大利亚(第2课时)七年级地理下册(湘教版)
后起的发达国家 坐在矿车里的国家
澳大利亚的资源丰富、品种 多，储量丰富，具有品质优，埋 藏浅，易开采的特点。
后起的发达国家
后起的发达国家
后起的发达国家
蓬勃发展的工矿业
——”坐在矿车里的国家“ 煤：主要在东部 铁：主要在西部
后起的发达国家
澳大利亚的矿产资源
依托澳大利亚丰富的矿产资源，澳大利亚发展了采矿业，在采矿业基础 上发展了冶金业。
人口和城市
墨尔本，澳大利亚南部滨海城市，澳大利亚第二大城市，面积8831平方公里，人 口500万（2018年）。是世界著名的旅游城市和国际大都市，也是著名的文化和体育 中心城市，拥有全球最大的有轨电车网络。
真题演练
读澳大利亚三大牧羊带分布图，完成下列小题。
1.图中，牧草最好、最适宜牧羊业发展的区域是（ A）
桉树是澳大利亚特有
的树种，桉树，即我们常 说的“尤加利树”，全世 界的桉树有600多种，种 类是比较繁多的，一般情 况下，这些桉树的品种都 是长得非常高。作为原产 地，澳大利亚地区的桉树 自然是最多的，他们的桉 树种植面积非常大，占了 森林总面积的80%左右。
古老的动植物
为什么只有澳大利亚有这些 古老动物呢？
C. 很早以前就与其他大陆隔绝，四周临海
4.下列关于澳大利亚的说法正确的是（ C ）
D. 自然条件复杂，进化比较缓慢
A. 澳大利亚地形为西部平原、中部山地、东部高原
B. 澳大利亚以黄色人种为主，大多是亚洲移民的后裔
C. 澳大利亚畜牧业发达，被称为“骑在羊背上”的国家
D. 澳大利亚属发展中国家，经济落后，物资短缺
C. 保留有很多古老生物种类 D. 该国被称为“坐在矿车上的国家”
真题演练
10.3澳大利亚第二课时教学设计-2023-2024学年七年级地理下学期粤人版
板书设计
1.目的明确：板书设计应紧扣教学内容，突出本节课的重难点，帮助学生理解和掌握澳大利亚的自然地理特征、人文地理特征以及与中国的经济联系。
2.结构清晰：板书设计应具备条理分明的结构，将澳大利亚的自然地理特征、人文地理特征以及与中国的经济联系分为不同的部分，以便学生更好地理解和记忆。
难点：
1.理解澳大利亚的地理位置和地形对气候的影响。
2.分析澳大利亚的人口和城市分布与经济发展的关系。
3.探究澳大利亚与中国在资源和经济方面的联系。
解决办法：
1.对于澳大利亚的地理位置和地形对气候的影响，可以通过地图和图表的结合使用，让学生直观地观察和理解。
2.通过案例分析和问题讨论，引导学生思考人口和城市分布与经济发展的关系。
通过课后自主学习与探究，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，提高他们的地理核心素养。同时，引导学生将所学的地理知识运用到实际情况中，激发他们对地理学科的兴趣和热情。
3.课后作业：
-结合本节课所学，让学生绘制一幅关于澳大利亚地理特征的思维导图，以巩固所学知识。
-要求学生在课后撰写一篇关于澳大利亚的研究报告，内容包括澳大利亚的自然地理特征、人文地理特征、资源与经济、历史与文化等方面，以提高学生的写作能力和综合分析能力。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的澳大利亚地图、地形图、气候图、人口分布图等图片和图表，以及相关的经济数据和资源分布图。
3.多媒体资源：收集关于澳大利亚的风光视频、纪录片片段等，用于课堂播放，增强学生对澳大利亚的直观认识。
4.实验器材：如果涉及实验，准备地图拼图、模型等实验器材，确保其完整性和安全性。
人教版七年级地理下册《澳大利亚》课件课时二
②绵羊与小麦混合经营带：规模居中、牧草品 质较好、产量较高、生产较稳定。
③粗放牧羊带：规模很大、牧草品质差、产量 低、生产不稳定。
六、板书设计
澳大利亚 2、“骑在养背上的国家” （3）养羊业发展条件
①澳大利亚大陆大部分地区地处中低纬度，气 温普遍较高。适合一年四季露天放牧。
西部----高---原-----
2 最长河A-墨---累---河--，发源于
B
-大---分---水---岭-西侧，注入印---度---洋-。
A
3 地势最低B-艾---尔---湖---，湖面低
于海平面--1-6----米。
4 在平原中部地势低的地区凿
井，地下水可以自动流出地
面，人们把那里叫做“大-自---流---盆---地----”。
四、课堂练习
３．世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家是：（ A ） Ａ．澳大利亚 Ｂ．土耳其 Ｃ．伊朗 Ｄ．阿富汗
４．下列国家中，地广人稀的是：（ D ） Ａ．日本Ｂ．印度Ｃ．新加坡Ｄ．澳大利亚
四、课堂练习
Hale Waihona Puke 5、澳大利亚特有的珍奇动物有（ C ） A斑马、长颈鹿 B企鹅、大食蚁兽 C袋鼠、鸭嘴兽 D大象、犀牛
人教版初中地理七年级下册
第八单元
第四课澳大利亚 第二课时
一、导入新课
二、新课学习 走进澳大利亚—活化石博物馆
澳大利亚国徽
盾面六幅图 案代表六个
州；袋鼠与 鸸鹋代表特
有动物；一 种开黄花的 特有植物;底 部饰带上的 文字为国名。
二、新课学习
澳大利亚在世界中的位置
世界上唯一独占一个大陆的国家
七年级地理下册《澳大利亚》课件(第2课时)_
澳大利亚大陆地处南纬11°～39°之间，除东南部分地区
处于温带外，大部分地区为热带和亚热带，气温普遍较高，适
合一年四季露天放牧绵羊。
3.说出澳大利亚的牧羊带与年降水量分布的关系。 羊牛与经济作物混合带：＞1000mm
绵羊与小麦混合经营带：500~1000mm
地广人稀好牧羊，农牧生产机械化；
煤铁资源储量大，三个美名传天下； 人口集中东南部，暖湿气候好安家； 港口悉尼墨尔本，首都却在堪培拉。
课堂小结
应的矿产资源。 （3）分析该中心分布在 沿海地区的原因。
思考：澳大利亚的工业中心为什么多分布在沿海地区？
澳大利亚东南部沿海 地区人口密集，经济发达， 拥有便利的港口交通，能
将货物运往世界各地。
澳大利亚准备出口的铁矿砂
总结：澳大利亚矿业发展的优势条件。
自然条件： 储量丰富，分布广泛。 社会经济条件： 世界对矿业资源需求量大（如中国），市场广阔海港交通 便利经济、科技发达。
阅读材料
自十八世纪末由西班牙引进美利奴羊以来，澳大利亚牧羊业 迅猛发展。近年来，各类羊存栏总量一直保持在1亿6000万头 左右。羊皮、羊毛产量及出口量均居世界首位。
澳大利亚除中部沙漠及北部热带地区外，大部分地区都适合
牧羊业的发展。澳大利亚羊占世界总产量的1/4以上，羊皮年 出口量达到500万张，素有“骑在羊背上的国家”的美誉。全 澳拥有约70000个羊毛生产点。羊群大小不等，少则几百头， 多则达十万头以上。3000头以上的羊群约占总羊群数的75%。
羊牛与经济作物混合带：西南东南沿海低平原 绵羊与小麦混合经营带：东南墨累河平原，西南沿海高原 粗放牧羊带：西部高原、西南部和大自流盆地东南部
澳大利亚第二课时
图8.41
—
堪 培 拉 首 都
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悉 尼 最 大 工 业 中 心 和 港 口
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墨 尔 本 第 二 大 城 市
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① E
②③ D
B A
④
澳大利亚养羊业的发展条件
草原肥美，分布广
地下水丰富
羊群无天敌
气候温和，适于绵羊繁殖
粗放牧羊带
绵羊与小麦混合经营带
牛、羊与经济作物混合经营带
图8.38
A BC
澳大利亚养羊业的特点（69页）
• 产业化、机械化程度高，耗用劳动力少 •羊肉、羊毛、小麦大量出口，商品率高
坐在矿车上的国家
图8.41
煤：东部沿海 铁：西部沿海
不给地球留“疤痕”（72页 ）
①保留了足够宽的原生植被走廊 ②随毁随植
澳大利亚产业结构的变化
二战前 农牧业
二战后 工矿业
20世纪70年代后 服务业（经济支柱）
澳大利亚的人口
东南沿海地区
面积769万平方千米
2.5人/平方千米
地广人稀
人口1875万
气候适宜 交通便利 开发历史早
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澳大利亚
学法指导
1、阅读教材页图文资料，勾画 课本并写上提示语、标注序号等。 2、熟识澳大利亚矿产及主要城市的分布等 基础知识。 3、限时4分钟，可自学或对学。
1、澳大利亚什么被称为“坐在矿车上”的国家？ 2、澳大利亚的城市和人口主要分布在哪？为什么？
坐在矿车上的国家
找出澳大利亚有哪些 矿产资源,说出铁、煤 铝土矿的分布地区。 铁：西部 煤：东部沿海 铝土：东北部
人口分布与环境
东南沿海人口稠密
气候条件
交通条件 历史经济
受来自海洋的暖湿气候影响，温暖湿润。
东南沿海多良港，对外交通便利。
英国移民首先到达地，开发时间早。
其他地区人口稀少 广大内陆、西部地区 东北部沿海
气候干旱，多为沙漠和草原。
高温多雨，原始热带雨林，尚未开发。
悉尼
墨尔本
１、澳大利亚特有的珍奇动物有（ C ） A斑马、长颈鹿 B企鹅、大食蚁兽 C袋鼠、鸭嘴兽 ２、横穿澳大利亚中部的重要纬线是（ B ） A北回归线 B南回归线 C赤道 D南纬60度纬线
A ）
小结
一、位置和范围 二、世界活化石博物馆 三、骑在羊背上的国家——养羊业发达 （1）地形： 三大地形区 （2）气候：主要气候类型及分布 （3）地形.气候对农牧业的影响 （4）农牧业生产高度机械化 （5）主要农牧产品：小麦、羊毛、牛肉 四、坐在矿车上的国家 主要工矿产品：铁、煤、铝土 五、人口、城市集中分布于东南沿海 首都：堪培拉 最大工业中心和港口：悉尼 第哪个国家的? 它们的相似之处说明了什么? 澳大利亚的居民以什么人种为主?
澳大利亚的人口
面积768万平方千米 人口1875万 白种人为主
2.4人/平方千米
地广人稀
英国移民的后裔
思 考
澳大利亚人口分 布的特点？ 分布极不平衡 东南沿海部分地 区人口稠密
探究
澳大利亚人口分布不均的原因？
D大象、犀牛
３、澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（ A澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一 B澳大利亚动物种类少，进化速度慢 C气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地 D地形复杂，崎岖不平
４、澳大利亚人口和城市主要分布在（ B ） A东北部沿海地区 B东南部沿海地区 C西南沿海地区 D中部大自流盆地 ５、澳大利亚农牧业发达，大量出口的农产品有（ C ） A棉花、牛肉、水稻 B小麦、水稻、花生 C羊毛、牛肉、小麦 D小麦、水稻、乳酪 ６、澳大利亚的支柱产业是（ C ） A农牧业 B工矿业 C服务业 D旅游业