人教新目标英语7年级上册同步导学案word版unit 8
人教新目标英语七年级上册unit8全单元导学案(无答案)
人教新目标英语七年级上册时间：月日编写人：七年级英语备课组审稿人：班级_______ 姓名_________Unit 8 Where is your birthday?Period 1 ( Section A 1a-2d)【学习目标】1.学会目标单词掌握日期的表达法及序数词的使用。
2．学会用句型When is your birthday? It’s on May 2nd ./ My birthday is on May 2nd.谈论生日.3.介词in, on 的用法。
【知识铺垫】预习1a,比比谁写的全对。
1.一月_______2.二月________3.三月________4.四月_______5.五月_______6.六月_____7.七月_______8.八月_______9.九月_______ 10.十月_______11.十一月______ 12.十二月______13.祝你生日快乐！____________________.14.我妈妈的生日是12月3日。
___________________【教材解读】Step 1自主探究图片中的句子总结日期表达方法。
1. 数词分为基数词和序数词。
通常用__________（基数词/ 序数词）表示具体的日期，如，the tenth 十号; 回答生日用________（基数词/ 序数词）；回答年龄用_________(基数词/ 序数词）.2. 有月有日有年的表示方法：先写月份，日子，再写年,介词用_________(on / in)，如，January 2nd , 2013。
有月有日的表示方法：先写_____再写________介词用_______(on / in); 只有年或者月用介词_____ (on / in)。
Step 2 Listen and do. （1b .2a. 2b. .2c）. 听完后小组讨论接着展示答案。
Step 3 ( 2d ) 在小组内用现有句型谈论2c中人物的信息然后用收集彼此家人的生日信息并交流。
人教新目标版英语七年级上册全册导学案(word版76页)
第1课时Unit 1 My name 's Gina （总第1课时）Section A 1a—2c【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.【学习重点】：使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.Nice to meet you . What's your name ? My name is ......【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）学习任务一: 熟悉掌握词汇name,clock1、认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词.2,、试着写出含有的物品的英语单词.3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.1、教师自我介绍,引导学生介绍自己.A: Hello , I am Gina , What's your name ?B: My name is Alan .2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己.3,、分角色朗读1A对话.学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.1,、听录音, 给1B 的对话编号.2、根据听力对话进行自由交际.3、小组竞赛, 展示对话交际。
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字?三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）1,、归纳你所学到的问候语.2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.四、诊断评价（一）单项选择.1. _______your name ? My name is Gina .A. WhatB. What'sC. WhoD. which2. Good morning , Miss Wang ! _____________!A. HelloB.HiC. Nice to meet youD. Good morning3. I _______Sally , What______ your name ?A. am ,isB. is , amC. is , isD.am, am4. ______name is Li lei .A. IB. I amC. MyD. you5.—_______, What's your name ?—John Green .A. HiB. OkC. sorryD. Excuse me（二）写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思.I'm _________ __________ what's __________ ________name 's ___________ __________（三）写出下列单词.时钟_______ 我的________ 你的___________ 名字_______ 遇见_________ （四）尝试翻译下列句子.1. 见到你很高兴. _________________________________.2.我叫王小雨. ____________________________________.3. 你叫什么名字? ____________________________________（五）根据情景补全对话.A: Good afternoon !B: ____________________!A; I ______Lucy . _________your name ?B: My ______ is Jim . Nice to ______you !A: _______________________________.五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）第2课时Unit 1 My name 's Gina.（总第2课时）Section A (1a—2c)【学习目标】：1、熟练掌握本课6个单词.2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际.【学习重点】：询问他人姓名及介绍他人姓名的句型.一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）学习任务一: 熟练读写本课6个单词.1．个人自渎，记忆本课单词．2．小组互相检查单词读写情况．3．根据汉语写出下列英语单词并展示．学习任务二: 运用句型：What's his / her name?His / Her name is .... 进行自由交际．1．小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思．my nane ( ) your name ( )his name ( ) her name ( )2.个人理解下列对话，并且两人合作练习．Ａ：Hello! What's your name?Ｂ：My name is Gina.Ａ：Nice to meet you.Ｂ：Nice to meet you,too.Ａ：What's her name?Ｂ：Her name is Jenny.3.小组合作，练习自己的对话．4. 对抗组开展竞赛，展示自己的对话．学习任务三: 听听力完成2a,2b．1.个人看图，理解四幅图画，思考图画中人是在谈论他人还是对方．2.听听力，给四幅图画编号．3. 小组为单位，熟读2b中的名字。
新目标七年级上英语Unit8 导学案设计
主备人：备课组长审核：教导处审核：课题：Unit 8 When is your birthday?第一课时：Section A 1a—1c【学习目标】1、掌握本课新词：when，month，January，February，March，AprilMay，June，July，August，September，October，November，December.2、我会用下面的句型谈论生日：When is your birthday？My birthday is July 4th.【学习重点、难点】1、记住如何用英语表述十二个月份。
2、会使用下面的句型：When is your birthday？My birthday is July 4th.【课前预习】1.根据汉语写出下列英语单词并展示．单词：一月________ 二月_________三月________四月_________五月_______六月___________七月＿＿＿＿＿八月____________九月_______2、我会翻译：When is your birthday？_________________________________________。
我的生日是十月3号。
____________________________________.【课堂活动】学习任务一：熟练读、写本课单词及短语。
1、个人自读，记忆本课单词及短语。
2、小组互相检查读写情况。
3、独立完成1a,小组核对答案。
4、.开展竞赛活动,用英语说说十二个月。
看谁说的又多又好。
学习任务二：熟练使用序数词1、写出下列数字的基数词，并对比记忆写出序数词1._____________,____________2.____________,____________3.___________,______2、写出下列日期十一月3号________________ 十二月2号_____________________三月1号________________学习任务三：通过使用句型以及回答学会询问他人的生日1.听录音，给1b对话编号。
人教版新目标英语七年级上导学案Unit8Whenisyourbirthday全单元导学案
⼈教版新⽬标英语七年级上导学案Unit8Whenisyourbirthday全单元导学案⼈教版新⽬标英语七年级上导学案Unit 8 When is your birthday?年级：七年级(上) 学科：英语第1课时课题：Unit 8 Section A （1d-2d）【学习⽬标】：1、熟练掌握序数词的构成⽅法，学会⽇期的表达⽅法，同时学会⽤when引导的特殊疑问句询问某⼈的出⽣⽇期；学习名词所有格的构成和使⽤。
2、通过独⽴学习、合作交流、互相帮助的学习⽅法来获得知识，培养⾃主学习的能⼒。
3、学会制定⾃⼰的⽇程表，合理安排⾃⼰的时间。
【学习重点】：1.⼗⼆个⽉份的英⽂表达和序数词的⽤法。
2.when引导的特殊疑问句询问某⼈的出⽣⽇期。
【学习过程】：知识链接：⼩组复习学习过的1-31的基数词⾃主预习：补全对话---______ is your birthday? 你的⽣⽇是什么时候？---My birthday is______________. 我的⽣⽇是六⽉四号。
---______ is your birthday? 你的⽣⽇是什么时候？---It’s______________. 是六⽉四号。
总结：询问某⼈⽣⽇⽤疑问词______，我们可以回答My birthday is …或It’s…,后要跟上______和______,并且⽇期要⽤_______________合作探究：⼀、掌握以下词汇when,month,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December1.个⼈⾃读、跟读1a录⾳，记忆本课单词及短语2.⼩组互相检查读写情况3.根据汉语写出下列英语单词并展⽰什么时候，何时__________________ ⽣⽇_______________ ⼀⽉_______________⼆⽉________________ 三⽉________________ 四⽉_____________ 五⽉__________六⽉________________ 七⽉______________ ⼋⽉______________ 九⽉__________⼗⽉________________ ⼗⼀⽉_______________ ⼗⼆⽉______________________4.⾃⼰读并记住汉语意思,组内检查。
新目标人教版七年级英语上册Unit8精美导学案(共9页)
人教版七年级英语导学案【课题】Unit 8 sectionA 1a—2b ( 2课时)【学习目标】1.掌握本课18个单词。
2.学会使用31个序数词。
3.学会句型When is your birthday ?以及回答--My birthday is …【重点、难点】1.学习序数词的构成和日期的表达法。
2.学会when引导的特殊疑问句的构成和使用及询问他人生日的句型。
【导学指导】温故知新复习基数词l一31自主互助学习课前导读一、12个月份英语日期的表示法。
1.—When is your birthday? 你的生日是哪一天？—My birthday is November 11th.11月11日，用英语表示日期，其顺序为“月＋日＋年”，日和年之间需用逗号隔开。
如：August 2nd，月份首字母必须大写。
2.小组预读12个月的英语表达法。
1）New Year's Day is in ____________.2）____________(一月)is the first month of the year.二、写出下列基数词和序数词，并试着总结规律。
1.第一_______ 第二_______ 第三________ 第八_______ 第九________2.第五______ 第十二______ 第十八________第十九3.第二十______ 第三十_______第三十一规律：基变序，有规律，一、二、三特殊记，末尾字母t，d，d，f 来把ve替，八减t，九去e，th要从四加起，ty变成tie，若是遇到几十几，只变个位就可以。
学习任务：一、熟练读写本课单词及短语。
1.个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词及短语。
2.小组互相检查读写情况。
3.根据汉语写出下列英语单词并展示。
什么时候，何时__________________ 生日_______________ 一月_______________二月________________ 三月________________ 四月_____________ 五月__________ 六月________________ 七月______________ 八月______________ 九月__________ 十月________________ 十一月_______________ 十二月______________________二、熟练使用序数词。
新目标七年级英语上册导学案Unit8 第三课时
Unit8 When is your birthday?SectionB 1a-1d学习目标: 1.New words2.Target language:--When is sb's birthday party?--It is.....重点难点:1. Key vocabulary,2.When is your birthday party?--It is.....课前指导(学习方法、相关知识等）:1. 找出并翻译本节课所出现的词组2.观察句子When is your birthday party? 学会举一反三学习过程：Step1:自主复习a.如何询问他人的生日日期和年龄及作何回答。
b.How to ask Sb's age and data of data of birth.Make a conversation.c.Review the ordinal numbers and months.d.如何询问一些活动的日期，试找出相关句子。
Step2.自主预习a.翻译短语1.演讲比赛_____________________2.郊游________________________3.生日聚会______________________4.篮球比赛____________________5.一个十二岁的女孩________________6.your birthday___________________7.October tenth_____________________ 8.February 2nd___________________b.根据句意及首字母提示补全单词1.When is the school t__________,Mary?2.Dave's birthday p_________________ is on May 1st.3.N______________ comes before December.4.--When is the speech c______________? --It's December 7th.c.通过预习你认为本节课有哪些知识点？列举出来d. 你的预习障碍是什么？Step3.合作研习a.Present the new wordsb.b.Pratice the new words:Match the pictures and events.write the corrrect letterNext to the word(1a)c.Listening: (1).Play the tape for the Ss and the Ss try to finish 1b.1c,then checkthe answers(2).Make a similar conversation according to the recording of 1c. Youcan use the drills "--When is .....? --It's......".e.Summary:1.Words2 .DrillsStep4.展示交流a.Pairwork:Use the information 1c.Make a conversation and then ask and answer questions aboutJohn’s calendar.(1d)b.Groupwork:Make a survey using the drilll"Do you like.....?" in group of four. Then fill in the chart.The National Day is coming. It's October 1st. We are going to have a 7-day holiday. You can do many things that you want to do. Let's make up a calendar about your holiday.please do it in English.holiday.(2)Tell the other Ss what they want to do during the long holiday.(3)T:Who can tell us sth adout your calendar?S1:________________________________________S2:_________________________________________d.Summary:important and difficult piontsStep5.检测提升a.随堂练习1.--When is your birthday?--It's _________.A.February twoB.February secondC.February 2ndD.February the two2._______ is your birthday?A.WhoB.WhereC.How manyD.When3.My mother's birthday is ___________.A.July 22stB.July 22thC.July 22ndD.22nd4.The ________ month of the year is April.A.firstB.secondC.thirdD.fourth5.He is a ____________boy.A.13-year-oldB.13 year-oldC.13-years oldD.13 years oldb.自主优化提升c.课堂反思1.本节课你学到了什么？2.你认为本节课的知识点有哪几个？3.你的疑惑是什么？d.课后拓展跟踪e.下节课的预习目标：1.新单词.2.试着找出询问时间的句子.。
人教版新目标英语七年级上学期第八单元导学案
人教版新目标英语七年级上学期第八单元导学案Unit 8 When is your birthday ? 1a—1c【学习目标】1、学习一年12月份的英文名称。
2、学习日期的表达方式。
3. 学习如何询问别人的生日。
【学习重点、难点】： 1. 一年12月份的英文名称和日期的英文表达方式2. 掌握句型: When is your/ his/ her/ Bob’s birthday ?来询问他人的生日。
【导学指导】：一: 熟练掌握词汇January,February,March,April, May ,June,July,August，September, October, November, December, when, month二: 学会句型: When is your/ his/ her/ Bob’s birthday ?及答句It’s on + 日期来询问他人的生日。
【知识点拨】一、12个月份的英文简写形式：一般是用月份单词的前三个字母来表示如：Jan. Feb. Mar. Apr. May. Jun. Jul. Aug. Sept. Oct. Nov. Dec二、在什么日期用介词on ,如：It’s on May 7th.在某个月份用介词in ,如：In April / In Juanary .三、辨析when和what time：两者都可以询问时间，但略有不同1.当询问某年、某月或某日时，一般用when而不用what time：例如：- When is your birthday? - On January 5th.2. what time只用于询问具体的几点钟，when也可询问具体的几点钟例如：-What time/ When do you get up? -I get up at six【自主学习】：学习任务一: 会读写本课12个单词.1．个人自读，记忆本课单词．2．小组互相检查单词读写情况3．根据汉语写出下列英语单词并展示1月： 2月：3月： 4月：5月： 6月：7月： 8月：9月： 10月：11月： 12月：【合作探究】（1）教师课前安排组长检查学生自主学习完成情况。
人教版新目标七年级英语上册 Unint 8 导学案
人教版新目标七年级英语上册Unit 8 导学案课题：Unit 8 A1 课型：New 课时数：2课时班级: 姓名：【教学目标】dates【德育目标】Unite with your classmates and be ready to help others【重点难点】dates【教学过程】二次备课预习指导：I. 默写十二个月份1.____________2.____________3._________4._________5._________6._________7._________8.____________9.______________10.___________ 11.______________ 12._____________II. 预习并写出下列句子1.你的生日是什么时候？__________________________________________2.我的生日在5月2号。
__________________________________________3.她的生日是什么时候？__________________________________________4.她的生日在1月5号。
__________________________________________5.你爸爸的生日是什么时候？________________________________________6.他的生日在4月21号。
__________________________________________7. Alice的生日是什么时候？_________________________________________8.她的生日在9月3号。
__________________________________________当堂训练：I. 写出英文序数词1st _________ 2nd _________ 3rd __________ 4th __________5th _________6th _________ 7th _________ 8th _________ 9th __________ 10th _________11th_________ 12th __________ 13th _____________ 14th_____________15th_______________ 16th_______________ 17th_______________18th_______________ 19th_______________ 20th_______________21st _______________ 22nd ______________ 23rd _______________24th_______________ 25th_______________ 26th_______________27th_______________ 28th_______________ 29th_______________人教版新目标七年级英语上册Unit 8 导学案人教版新目标七年级英语上册Unit 8 导学案课题：Unit 8 B1 课型：New 课时数：2课时班级: 姓名：【教学目标】Do you like? Does he like......?【德育目标】Unite with your classmates and be ready to help others【重点难点】Does she like bananas?【教学过程】二次备课预习指导：I. 默写下列单词1.测验________2.旅行_________3.艺术_________4.节日___________5.亲爱的_________6.学生__________7.事情__________8.学期_________9.忙碌的_________ 10.时间________ 12.(在)那里_____________II. 预习并翻译下列短语和句子1.篮球赛______________________2.过得愉快！_____________________3.足球赛_________________4.图书销售_________________5.体育节_________________6.学校郊游_________________7.校庆____________________ 8.艺术节______________________9.英语节___________________ 10.英语测验_____________________11.在那见___________________12.你的朋友喜欢做什么？__________________________________________13.在你的学校有什么活动？________________________________________14.儿童节___________________ 15.国庆节___________________16.妇女节___________________ 17.新年___________________当堂训练：根据汉语提示完成句子：1. Do you ______________________ (举行校庆) at your school ?_________________ (作肯定回答)2. ________(什么时候) is it? It is ________________________（四月19日）3. Do you _________________________________(举行艺术节)？_____________________ 作否定回答)人教版新目标七年级英语上册Unit 8 导学案。
最新 人教新目标七上U8SectionA3a--3c导学案
学校七年级英语学科导学案课题：Unit8 When is your birthday？主备人：课型：听读课课时：1课时（具体课时任务：导学、独学、互学、展示）学习目标：1.继续掌握序数词和部分单词。
2.能熟悉的询问他人的生日及年龄。
3.了解名词的所有格。
重难点：名词的所有格基础落实★一、短语翻译1、艾丽丝的生日2、生日快乐3、多大4、在八月5、想做某事6、我的生日聚会7、在6月12日8、他父亲的生日9、在6号10、汤姆和你发展能力★★二、用所给单词的适当形式填空1、His(birth) is November 18th.2、How old(be) your parents?3、When is (Jim)birthday?4、August is the（eight）month of a year.5、——How old is your father？——He is （40）三、根据句意及所给首字母写词。
1、The first month of the year is2、September is the month of the year.3、The third month of the year is4、I’m 12. Myis November 18th.5、is the eleventh month of a year.提升素养★★★完形填空（10分）This 16 my good friend. 17 name is Tiger Mi. It is a cat. It's only two. It 18 fish and chicken 19 ,but it 20 like rice 21 .I like to 22 with it. Every day, we get up together, eat together, and do my homework together. Sometimes, Xie Kai and Wang Bin, my 23 at school, come to my house. They like Tiger Mi, too.They 24 Tiger Mi English. But Tiger Mi can’t 25 English well. Do you have a cat? Tell me something about it, please.( )16. A. is the B. is C. are( )17 A. It's B. Its C. its( )18. A. like B. don't like C. likes( )19. A. a lot B. all C. lots( )20. A. don't B. isn't C. doesn't( )21. A. very B. at all C. lot( )22. A. talking B. say C. play( )23. A. friend B. the friends C. friends( )24. A. teaches B. teach C. teach to( )25. A. say B. talk C. speak✧第二课时✧学习目标：1.我要学会十到三十一的基数词。
人教新目标版七年级上册导学案：Unit 8 Period 6
Unit 8 When is your birthday?Period 6 Section B (3a-self check)编写人审核人：编写时间：2017-08-09班级：________________ 组名_____________________姓名：___________________【学习目标】1、复习掌握本单元的单词there，复习本单元单词2、熟练掌握句型When is ---? It's ---.How old are you? I'm 12.How old is he? He is 15.3、学会写便条【学习重点】学会写便条【学习难点】学会写便条【学习过程】一、呈现目标1.请同学们读3a的便条，然后从方框中选词将便条的内容补充完整。
2.请同学们大声朗读3a 的便条。
（2分钟）3.请认真看3b的几个问题，然后给朋友写一个便条，邀请对方参加学校的某项活动。
二、自主学习：学习任务一：1.用所给单词适当形式填空1.My brother has__________(fifth) basketball。
2. Gina is the___________(one) in our class.3. Miss Yang is the_________(children) teacher.4. My birthday is on _________(May twenty-five)5. He is________ (13) years old.学习任务二：1. 完成3a的填空题。
2.根据右边的问题仿照3a写一个便条。
3.完成self-check的1,2小题。
三、展示质疑一.根据情景，填入适当的句子完成下面的对话。
A: Hello, Jim! Do you know that boy over there?B: Yes, I do. He’s my cousin, Mike.A:1.____________________?B: He’s thirteen years old.A:2.__________________?B: His birthday is on March 8th.A: What does he like?B:3._______________.Oh, yes, he has a volleyball game this month.A:4._____________?B: It’s on December 5th.A: What’s the date today(今天),Jim?B:5._________________.四、巩固构建I.用所给单词适当形式填空1. When is __________ (Lucy) birthday?2. Is he ________ (you) friend?3. How old ________ (be) your mother?4. My birthday is June _________ (four)5. He is busy ________(do) his homework.II.完形填空My name is Bill. I am a student in No. 10 Middle School. I am very busy this 1 . On June 3rd, we 2 a school trip. I need to buy some food 3 the trip. On June 6th, we have a P.E. test. I am a fat boy, so it is really 4 for me. June 15th is my twelfth 5 . I ask my friends to 6 to my party. I need to buy some things for my party in the 7 . June 26th is my friend Alan’s birthday. I know 8 like(s) ping-pong. I want to buy a ping-pong bat for him. On the last day of June, June 9 , my school has a book sale in the school library. I can buy some books at good 10 . I hope (希望) I can have a good time this month.( )1. A. time B. week C. month D. day( )2. A. like B. have C. think D. know( )3. A. at B. with C. in D. for( )4. A. interesting B. difficult C. relaxing D. fun( )5. A. festival B. birthday C. term D. thing( )6. A. love B. help C. take D. come( )7. A. room B. store C. school D. classroom ( )8. A. she B. I C. they D. he( )9. A. thirty B. thirtieth C. thirty-one D. thirty-first( )10. A. sets B. habits C. prices D. dollarsIII.根据下表所提供的信息，写一篇40词左右的英语短文介绍你的朋友Paul。
七年级上英语人教新目标版Unit 8 导学案
Unit 8 When is your birthday?Section A (1a-1c\2e\Grammar Focus) 课时1班级：学号：姓名：【学习目标】一、Key words: when, month, January, February, March, April, May, June, July, AugustSeptember, October, November, December, birthday, party二、Main sentences:1. --When is …. birthday? --It’s on ….2. Happy birthday!3. My birthday is in August.4. How old are you?三、学习日期的表达方式和如何询问别人的生日。
【预习内容】一、根据句意和汉语提示完成句子。
1. (什么时候) is your birthday?2. (一月) is the first month of the year.3.Tom’s birthday is on (三月)5th.4.Children’s day is on (六月)1st.5. (九月)10th is Teachers’ Day.6. (十月)1st is National Day.7.Li Mei has a (快乐的)family. 8.How (年老的) is your grandpa?9.The English (聚会) is on July 2nd.10. (十二月) is the last month of a year.二、根据汉语意思完成句子，每空一词。
1.—你妈妈生日是什么时候？--她的生日是十月八日。
-- is your birthday.--Her birthday is .2.--汤姆几岁了？--他十二岁了。
-- is Tom. He is .三、通过预习你的疑问是【知识探究】一、月份的学习：★十二月份名词：★这十二个月份名词的首字母在任何情况下都应；月份前不用；①若表示在几月用介词，如；在八月份；在一月；注：固定搭配--在上午在下午在晚上；②若表示在几月几日用介词，如：在1月1号③若表示在某年某月某日用介词，如：2012年12月5日④若表示在某一年用介词，如：在1949年；在2012年⑤若表示在具体某一时间用，如：在五点钟；在12岁；★练习：用适当的介词填空。
人教新目标2019-2020学年七年级上学期英语Unit8导学案
2019-2020学年七年级上学期英语导学案Unit 8 When is your birthday学习目标1. 熟练掌握本单元的重点词汇和短语。
2. 熟练掌握本单元的重难点。
学习过程Step 1: 词汇听写Step 2: 重难点集训1.happy的用法★happy为形容词，意为“愉快的；高兴的”，在句中既可作定语，又可作表语。
常用结构：be happy to do sth.很高兴做某事；be happy for sb.为某人感到高兴。
【拓展】名词形式为happiness，反义词为unhappy。
即学即用IⅠ.单项选择。
( )1.—It's nice to meet you here，Dale.—I'm ________ to see you，too.A．late B．happy C．first D．easy( )2.—________ birthday to you，Eric!—Thank you.A．Nice B．Good C．Well D．HappyⅡ.根据汉语意思完成句子，每空一词。
3．你的朋友有一个幸福的家庭吗？________ your friend________ ________ ________ family?4．我很高兴帮助你。
I'm very________ ________ ________ you.2.when的用法★when为疑问副词，意为“什么时候”，常用来引导特殊疑问句，基本结构为“When＋一般疑问句？”，用来对时间进行提问。
回答时常用介词at，in或on等组成的表示时间的介词短语。
即学即用IIⅠ.单项选择。
( )5.—________do you have a book sale?—It's on December 3rd.A．How B．What C．When D．Who( )6.—When is your cousin's birthday?—________ on June 2nd.A．You're B．She's C．We're D．It'sⅡ.对句中画线部分提问，每空一词。
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Unit 8 When is your birthday ？Section A (1a —2e )月、日进行提问；也可以提问具体时刻，此 【自主预习·探新知】Ⅰ. 英汉互译，了解本课重点短语1. 在六月三日2. 生日快乐3. 多大4. 在八月5. at three6. see youⅡ. 完成句子，明确本课重点句型 1. ——你的生日是什么时候？ ——是 1 月 5 号。
— your birthday ？ — January 5th. 2. 我的生日是 6 月 3 号。
My birthday June 3rd. 3. ——嗨，艾伦。
生日快乐！ ——谢谢你，比尔。
—Hi, Alan. ！ —Thank you, Bill.4. ——那么，你多大了，艾伦？ ——我十二岁。
—So, ， Alan ？ — twelve.5. 你想来参加我的生日聚会吗？Do you want to mybirthday party ？ 【合作探究·破疑难】【要点突破】1. when adv. (疑问副词)什么时候 观察思考 阅读下面的句子，思考并完成后面的探究总 结—When is your birthday, Mike ？ 迈克，你的生日是什么时候？ —My birthday is on June 3rd. 我的生日是 6 月 3 号。
(教材第 43 页) —When/What time do you get up ？ 你什么时候/几点起床？—I usually get up at 6：30. 我通常六点半起 床。
探究总结 when 与 what time 的用法辨析 (1) 意为“什么时候；何时”，可对年、时相当于 what time 。
(2) 意为“几点；什么时间”，仅对具 体时刻进行提问。
对点训练①My father ’s birthday is on May 8th. (对画线 部分提问)your father ’s birthday ？②They go to school at 7：00. (对画线部分提 问)do they go to school ？2. on prep.在(某一天)观察思考 阅读下面的句子，体会句中介词的用法My birthday is on May 2nd. 我的生日是 5 月 2 号。
(教材第 43 页) My parents go to work at 7：30 in the morning. 我父母早上七点半去上班。
Is your birthday in October ？ 你的生日是在 10 月吗？ 探究总结表述时间概念时，介词 on, at, in 的区别：①My friend ’s birthday is September 29. A. at B. on C. in D. by ②CCTV News is 7：00 the evening. A. at; at B. on; on C. in; in D. at; in 3. 谈论年龄的句型 观察思考阅读下面的句子，思考并总结谈论年龄的句 型—So, how old are you, Alan ？ 那么，你多大了，艾伦？—I’m twelve. 我十二岁。
(教材第 44 页) My grandfather is 66 years old.我爷爷 66 岁了。
探究总结(1)“How old ＋be ＋主语？”是询问年龄的特 His birthday isnot . 3. 你妹妹多大了？ 殊疑问句，意为“……多大年纪？/……几岁is your sister ？ 了？”。
(2)回答对年龄的提问一般用“主语＋be ＋基 数词＋year(s) ol d.”，也可直接用基数词来回 答。
【助记】old 的一词多义【注意】 在西方国家，人们认为年龄是个人隐私，因此社交场合忌讳谈论年龄，尤其是对 成年女性，询问她们的年龄是不礼貌的。
对点训练①— is your sister ？ —She is only 5 . A. How much; years B. How old; yearsC. How much; years oldD. How old; years old②My brother is 7 years old. (对画线部分提 问)is your brother ？【达标检测】Ⅰ. 根据图片写出相应的月份的单词1.2.3.4. 5.6.Ⅱ. 完成句子1. 请五月份来吧！4. ——你父亲的生日是什么时候？ ——5 月 3 日。
— is your birthday ？ — birthday is on 3rd.5. 十一月是一年中的第十一个月份。
is the month of the year.【分层演练·提素能】【基础巩固练】Ⅰ. 根据句意及首字母提示填写单词 1. —W is your birthday ？ —It ’s on October 10th. 2. I’ll have a birthday p next week. 3. We are very h on Children ’s Day. 4. There are twelve m in a year. 5. The o woman is my grandmother. Ⅱ. 用所给词的适当形式填空 1. My sister is 15 (year) old. 2. When is (Gina) birthday ？ 3. Do you want (go) to school with us ？4. There are many (party) in our school in December.5. (she) birthday is on May 5th. Ⅲ. 单项选择 1. There are twelve in a year. A. days B. weeks C. hoursD. months2. is the month between(在两者之 间) July and September. A. May B. August C. June D. October3. — are you ？—I’m 13. A. How B. How many C. How much D. How old 4. — is Women ’s Day ？ —It ’s on March 8th. A. Where B. When C. What D. What time Please come ！5. Jack ’s birthday is April 11. 2. 他的生日不是 2 月 2 日。
A. onB. atC. inD. ofⅣ. 句型转换1. My birthday is on March 9th. (对画线部分提问)your birthday？2. Helen’s party is at 9 a．m.(对画线部分提问)is Helen’s party？3. He wants to come to Tom’s birthday. (改为否定句)He to come to Tom’sbirthday.4. My father is 40 years old. (对画线部分提问)is your father?5. John’s birthday is on June 16th. (改为同义句)The of John’s is June16th.【提能综合练】Ⅴ. 补全对话根据表格信息，用适当的句子补全下列对话。
A: I’m thirteen. And when is your birthday？B: 2.A: Who is the boy in green？B: He is my friend.A: 3.B: His name is Bob.A: 4.B: He is 12, too.A: 5.B: His birthday is on April23rd.Ⅵ. 阅读理解Mr. Brown: Now let’s talkabout your birthdays. Sarah, when is yourbirthday？Sarah: It’s on September 5th, Mr. Brown.Mr. Brown: Oh, OK. And how about you,Nick？Nick: July 4th.Mr. Brown: And Peter？Peter: My birthday is on January 17th.Mr. Brown: January 17th. OK. And Jane, whenis your birthday？Jane: August 22nd.1. When is Sarah’s birthday？A. On January 17th.B. On July 4th.C. On August 22nd.D. On September 5th. Name：AnnaBirthday：June 22ndAge：13Name：BobBirthday：April 23rdAge：12Name：DaveBirthday：May 10thAge：122. When is Peter’s birthday？A. On July 4th.B. On January 17th.C. On August 17th.D. On July 17th.3. When is Nick’s birthday？A. On July 4th.B. On August 22nd.C. On January 17th.D. On September 5th.4. When is Jane’s birthday？A. On September 22nd.B. On July 22nd.C. On August 22nd.D. On January 17th.5. Who asks the children’s birthdays？A: How old are you, Dave？B: 1. How about you,Anna？A. Nick.B. Mr. Brown.C. Jane.D. Peter.Section A (Grammar Focus—3c)对点训练【自主预习·探新知】Ⅰ. 写出与下列基数词相对应的序数词，了解序数词的构词规律1. one2. two3. three4. five5. eight6. nine7. twelve8. twentyⅡ. 补全对话，明确本课重点句型A. my birthday is on July 5thB. Tom’s birthday is in DecemberC. when is your birthdayD. How old are youA: 1. ，Grace？B: I’m twelve.A: And 2. ？B: My birthday is on March 12th. How aboutyou and Tom？A: Well, 3. ，and 4..【合作探究·破疑难】【要点突破】日期的表达观察思考阅读下列句子，观察如何表达日期—When is your birthday？你的生日是什么时候？—My birthday is on May 2nd. 我的生日是5月2 号。