定滑轮和动滑轮
定滑轮和动滑轮教案优秀3篇
定滑轮和动滑轮教案优秀3篇《定滑轮和动滑轮》教案篇一六年级科学《定滑轮和动滑轮》教学设计【教学目标】：①科学探究：1、能够通过观察，描述定滑轮和动滑轮构造上的特点2、会做滑轮的实验，并通过数据分析，解释定滑轮和动滑轮的作用。
]一三;科学知识：3、知道滑轮的结构特征及分类。
4、知道两种滑轮的功能和作用以及在生产生活中的应用。
③情感态度与价值观：5、意识到定滑轮和动滑轮的不同作用，发展探究简单机械的兴趣。
【教学重点】：认识滑轮的工作原理。
【教学难点】：通过实验来认识其工作原理。
【教学准备】：铁架台、滑轮、钩码、线、测力计、实验计划表【教学过程】：一、激趣导入新课1、谈话：能有机会与同学们共上一节科学课，我感到非常高兴，所以特地为同学准备了一首歌曲，请同学欣赏。
2、播放学校早晨升国旗的过程。
并提问：“升旗的时候，我们的队员是往下拉绳子，为什么国旗就往上升上去了呢？”（学生回答：因为旗杆顶部有一个轮子）3、概念引入：像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
二、研究旗杆顶部的滑轮1、请同学们小组合作做一个定滑轮，模拟升旗的情形，并思考：当我们利用定滑轮提升重物时，需要向什么方向用力？这说明定滑轮有什么作用？2、根据学生回答进行引导“定滑轮是否具有省力作用”（一般情况下，学生已习以为常地认为我们所学的工具都具有省力作用）3、请同学们自行设计研究定滑轮是否能省力的实验方案。
（提供实验设计方案表）要研究的问题定滑轮是否能省力预测是（）否（）要改变的条件不要改变的条件实验设计（可附图）4、小组合作进行实验，并把实验结果填写在p一三的表格内。
并比较表内数据，发现了什么？5、全班内进行交流汇报。
小结：定滑轮的作用是可以改变力的方向，但不能省力。
三、会移动的轮子1、出示塔吊的滑轮图，并问：“这个滑轮是定滑轮吗？”2、认识动滑轮的定义。
3、请学生通过小组合作，安装一个动滑轮。
定滑轮和动滑轮的原理
定滑轮和动滑轮的原理定滑轮和动滑轮是物理学中常见的两种简单机械，它们的原理都是基于力的平衡和能量守恒定律。
在生活中，我们经常可以看到它们的应用，比如吊车、绳索等。
定滑轮的原理定滑轮是一种不可移动的滑轮，它的作用是改变力的方向。
当一个力作用在定滑轮上时，它会改变方向，但大小不变。
这是因为定滑轮不会改变力的大小，只是改变了力的方向，使得力更容易施加在物体上。
定滑轮的应用非常广泛，比如吊车、绳索等。
在吊车中，定滑轮被用来改变重物的方向，使得吊车可以将重物从一个地方移动到另一个地方。
在绳索中，定滑轮被用来改变绳索的方向，使得绳索更容易拉动。
动滑轮的原理动滑轮是一种可移动的滑轮，它的作用是改变力的大小和方向。
当一个力作用在动滑轮上时，它会改变方向，并且大小也会改变。
这是因为动滑轮不仅改变了力的方向，还改变了力的作用点，使得力更容易施加在物体上。
动滑轮的应用也非常广泛，比如绳索、滑轮组等。
在绳索中，动滑轮被用来改变绳索的方向和力的大小，使得绳索更容易拉动。
在滑轮组中，动滑轮被用来改变力的大小和方向，使得滑轮组可以将力传递到其他物体上。
定滑轮和动滑轮的比较定滑轮和动滑轮虽然都是滑轮，但它们的作用不同。
定滑轮只改变力的方向，而动滑轮不仅改变力的方向，还改变了力的大小和作用点。
因此，动滑轮比定滑轮更加灵活，可以用来完成更多的任务。
定滑轮和动滑轮的力学原理也不同。
定滑轮的原理是基于力的平衡定律，而动滑轮的原理是基于能量守恒定律。
因此，在使用定滑轮和动滑轮时，需要根据具体情况选择合适的滑轮。
总结定滑轮和动滑轮是物理学中常见的两种简单机械，它们的原理都是基于力的平衡和能量守恒定律。
在生活中，我们经常可以看到它们的应用，比如吊车、绳索等。
定滑轮只改变力的方向，而动滑轮不仅改变力的方向，还改变了力的大小和作用点。
因此，在使用定滑轮和动滑轮时，需要根据具体情况选择合适的滑轮。
定滑轮和动滑轮课件
定滑轮的实验与演示
总结词
定滑轮可以改变力的方 向，但不改变力的大小 。
详细描述
通过实验演示，让学生 观察定滑轮在使用前后 的变化，并记录力的方 向和大小。
总结词
定滑轮是一种固定滑轮 ，可以在使用时改变力 的方向，但不改变力的 大小。
详细描述
通过实验演示，让学生 观察定滑轮在使用前后 的变化，并记录力的方 向和大小。
改变力的方向
动滑轮也可以改变拉力的 方向，但与定滑轮不同， 它可以将拉力转化为上升 力。
省力
使用动滑轮可以省力，但 需要有人员进行操作。
定滑轮和动滑轮的优缺点
定滑轮的优点
1.A 定滑轮具有结构简单、使用方便、易于维护等 优点。同时，它可以改变拉力的方向，使得施 力更加方便。
定滑轮的缺点
1.B 定滑轮不能自动调整位置，需要手动操作
应用实例
例如，当我们使用动滑轮吊起重物时，施力点所施加的力等于重物所受的重力的一半，因 此可以省力。
定滑轮和动滑轮的杠杆原理
杠杆原理
杠杆原理是指作用力与反作用力大小相等，方向相反，且作 用在同一直线上的原理。在定滑轮和动滑轮中，杠杆原理都 适用。
结合应用
在实际应用中，定滑轮和动滑轮经常结合使用。例如，在建 筑工地上使用吊车提起重物时，使用了定滑轮和动滑轮的组 合，既改变了力的方向，又省力。
06
方案
如何提高定滑轮和动滑轮的效率？
优化轮槽设计
使用更先进的材料和加工技术， 提高轮槽的光洁度和精度，减少
摩擦和能量损Biblioteka 。选择合适的润滑剂根据使用环境和工况选择合适的润 滑剂，以减少摩擦和磨损。
定期维护和检查
定期检查和维护滑轮，确保其处于 良好的工作状态，及时更换损坏的 零件。
定滑轮与动滑轮原理
定滑轮与动滑轮原理
定滑轮和动滑轮都是机械中常见的零件，它们在许多机械装置中都扮演着重要的角色。
定滑轮是一种固定在架子或支架上的滑轮，而动滑轮是可以移动的滑轮。
它们的原理如下：
1. 定滑轮的原理
定滑轮的主要作用是改变力的方向。
它通常用于将力从一个方向转移到另一个方向。
在定滑轮中，绳子或链条被绕在轮子周围，并在轮子的中心点上通过支架或架子拉紧。
当力被施加在绳子或链条上时，定滑轮的轮子开始转动，将力转移到支架或架子上，然后再将力传递到下一个滑轮或组件上。
定滑轮的优点是可以改变力的方向，同时减少摩擦力。
因为力只需要克服滑轮的重量，而不是支架或架子的重量。
但是，定滑轮也有缺点，它无法提供力的增益。
2. 动滑轮的原理
动滑轮的主要作用是改变力的大小。
它通常用于增加力的大小，使得能够克服更大的阻力。
在动滑轮中，绳子或链条被绕在滑轮周围，并在滑轮的中心点通过支架或架子拉紧。
当力被施加在绳子或链条上时，滑轮开始转动，将力传递到下一个滑轮或组件上。
在这个过程中，力被分成两个部分，每个部分的大小与滑轮的数量相同。
这意味着，每个滑轮可以增加力的大小，并减少摩擦力。
动滑轮的优点是可以提供力的增益，但缺点是它无法改变力的方向。
因此，当需要改变力的方向时，需要使用定滑轮来实现。
总之，定滑轮和动滑轮在机械中都扮演着重要的角色。
它们通过改变力的大小和方向，使得机械能够克服更大的阻力，并实现更高效的工作。
定滑轮和动滑轮
机械效率的比较
定滑轮的机械效率较低，因为需要克服自身重力和摩擦阻 力，而动滑轮的机械效率较高，因为可以减小部分重力对 机械的影响。
动滑轮的机械效率随着提升重物的增加而增加，而定滑轮 的机械效率则不会受提升重物的影响。
使用的优缺点比较
定滑轮的优点在于可以改变力的方向，并且容易安装和拆卸，但是其缺点是机械 效率较低，并且需要较大的拉力才能启动。
动滑轮
滑轮随物体一起移动，通常与绳子或链条相连。
定滑轮和动滑轮的区分
定滑轮通常用于改变力的方向或省力，但不改变距离。
动滑轮通常用于省力，但会增加距离。
02
定滑轮
定滑轮的构造
滑轮轮体
定滑轮的轮体通常由金属、塑料或合成材料制成，具有光滑、耐磨和抗冲击的特 点。
轴心
定滑轮的轴心通常是固定的，与轮体相连，支撑着轮体的旋转。
动滑轮的优点在于可以减小拉力的大小，但是其缺点是机械效率较低和动滑轮都可以用于高空作业和起重吊装等场合，但 是定滑轮更适用于需要改变力的方向和高处作业的情况，而 动滑轮则更适用于需要减轻工人劳动强度和起重吊装的情况 。
在桥梁施工和房屋修缮等场合，定滑轮和动滑轮都可以用于 材料的垂直运输和吊装工作，但是定滑轮更适用于需要改变 力的方向和高处作业的情况，而动滑轮则更适用于需要减轻 工人劳动强度和起重吊装的情况。
定滑轮的特点
1 2
稳定性好
定滑轮的轴心固定，使得它在使用过程中具有 很好的稳定性。
操作简便
定滑轮的转动惯量小，操作起来相对简便，对 机械系统的影响较小。
3
适用范围广
定滑轮适用于各种需要改变力的方向或增大或 减小力的场合。
定滑轮的应用
吊车
定滑轮常被用于吊车中，通过 改变力的方向来吊起重物。
动滑轮和定滑轮在生活中的应用——小学科学教案
动滑和定滑轮在生活中是应用非常广泛的物理学概念，可以用来解决我们日常生活中遇到的许多问题。
在小学科学课堂上，了解动滑轮和定滑轮的原理以及应用，可以帮助学生更好地理解这个世界的运动规律。
一、概念简介1.动滑轮和定滑轮的概念动滑轮和定滑轮是物理学中的两个基础概念。
动滑轮指的是用于改变方向的滑轮，通常可以将其固定在一个支架上，并在滑轮上运动的物体上使用。
滑轮指的是不能移动的滑轮，同时它也充当了支架的角色。
2.原理动滑轮和定滑轮的设计原理是一致的：它们都是通过改变绳索或链条的方向来传递力量的。
在动滑轮的情况下，它不仅改变了方向，还增加了力量；而在定滑轮的情况下，它只改变了方向，没有增加任何力量。
例如，将一个货物用绳子绑在一个动滑轮上，然后将绳子拉直。
如果绳子的一端向下拉，另一端向上移动的距离就会等于下端移动的距离的两倍，因为动滑轮把向下拉的力量转换成了向上提的力量，同时将其放大了两倍。
二、生活应用动滑轮和定滑轮是许多常见设备的基础构件，它们被广泛应用于各类领域，以下是其中一些例子：1.灯具的举升许多大型灯具都需要安装在高空的地方，这时需要用到吊车或叉车等设备来进行举升。
这个过程中，往往是在灯具上使用一个动滑轮，以便在提高和移动时将重量分割。
2.滑轮系统滑轮系统被广泛用于工业和建筑应用。
这种系统可以将大重量的物品通过滑轮的组合来轻松移动。
在工业领域中，滑轮系统也广泛应用于代表物品的传送带和其他类似材料搬运设备。
3.水上运动在水上运动中，动滑轮和定滑轮也被广泛应用。
例如，帆船上的滑轮被用于安装绳索，绳索通过动滑轮，并通过固定在体育场等其他场馆的定滑轮可以便于帆船移动。
4.农业作业在农业领域中，滑轮系统被广泛用于扩大机械的力量。
例如，拉高一个稻草堆时，可以使用动滑轮，将绳子用于扩大力量，达到较大移动的效果。
三、实验利用动滑轮和定滑轮也可以进行简单的实验来了解它们的应用，帮助学生更好地理解这种力的传递方式。
我们可以使用以下设备来进行实验：1.动滑轮2.固定滑轮3.彩色绳4.重物5.垂直平衡尺或目测6.数据记录表实验步骤如下：1.把绳子绕在动滑轮上，并将绳子的一端系到重物上，另一端系到定滑轮上。
定滑轮动滑轮课件
总结词：不省力
详细描述：定滑轮不省力，使 用定滑轮需要付出与重物重力 相等的拉力才能将重物提升。
定滑轮的应用
01
总结词：改变力的方向
02
详细描述：在某些工作场合，如建筑工地和吊装作业中，需要改变拉 力的方向，这时可以使用定滑轮。
03
总结词：固定装置
04
详细描述：在实验室、工业生产线等场所，需要将重物固定在某个位 置，这时可以使用定滑轮来固定重物。
总结词
定滑轮和动滑轮在机械效率方面存在 差异。
详细描述
定滑轮的机械效率相对较低，因为需 要克服摩擦力和滑轮自身的重量。而 动滑轮的机械效率较高，因为可以通 过增加滑轮数量来减小摩擦力和自身 重量对机械效率的影响。
使用条件的比较
总结词
定滑轮和动滑轮在使用条件上有所不同 。
VS
详细描述
定滑轮适用于需要固定施力方向的情况， 例如在建筑工地或吊车上使用。而动滑轮 适用于需要改变施力方向或减轻施力负担 的情况，例如在升降机和起重机上使用。 此外，动滑轮还可以通过组合使用来实现 更复杂的机械运动和力的控制。
03 定滑轮与动滑轮的比较
工作原理的比较
总结词
定滑轮和动滑轮在实现力的传递和改变力的方向方面具有不 同的工作原理。
详细描述
定滑轮通过固定滑轮的位置，使施力方向始终保持不变，实 现力的传递和改变力的方向。而动滑轮则通过滑轮的移动， 实现力的传递和改变力的方向，同时能够减轻施力者的负担 。
机械效率的比较
04 滑轮组
滑轮组的定义
滑轮组是由定滑轮和动滑轮组成 的简单机械装置。
定滑轮固定在支架上，不能移动， 而动滑轮则可以围绕固定点转动。
通过绳索将重物和滑轮组连接， 利用滑轮组可以改变力的方向或 大小，实现重物的升降或平移。
八年级：定滑轮和动滑轮
⼋年级：定滑轮和动滑轮【预习新知】学校旗杆的顶端有⼀个能绕轴转动的轮⼦，物理学中叫它滑轮。
旗杆⽤滑轮学校实验室也有类似旗杆顶端轮⼦的器材，也叫滑轮。
实验⽤滑轮仔细观察可以看出：滑轮是⼀个周边有槽并可以绕轴转动的轮⼦。
滑轮是⼀种应⽤⾮常⼴泛的简单机械，象吊车、机器发动机等都要⽤到滑轮。
吊车滑轮机器发动机滑轮【举⼿提问】1.什么叫定滑轮？什么叫动滑轮？2.使⽤滑轮能给我们带来哪些好处呢？3.使⽤简单机械的⽬的是什么？【新课学习】⼀、定滑轮和动滑轮1.定滑轮旗杆顶端滑轮、阳台⼿摇晾⾐架滑轮等，在使⽤时绳⼦通过滑轮拉着物体移动，滑轮只是转动，滑轮的轴固定不动。
旗杆定滑轮⼿摇⾐架天花板定滑轮在物理学中，把轴不随物体⼀起移动的滑轮滑叫做定滑轮。
2.动滑轮在起重机、龙门吊的下端⽤来悬挂重物的滑轮，使⽤时把物体和滑轮连在⼀起，当绳⼦拉滑轮时，物体跟滑轮⼀起移动。
起重机动滑轮龙门吊动滑轮在物理学中，把轴随物体⼀起移动的滑轮滑叫做动滑轮。
⼆、使⽤滑轮的好处[观察与实验]实验步骤：1.安装定滑轮和动滑轮定滑轮动滑轮2.实验⽅法：以G=1 N的钩码做重物，将其匀速提升h=20cm。
（1）定滑轮分别测出⽤弹簧测⼒计直接提起钩码、⽤定滑轮分别向不同⽅向拉弹簧测⼒计提钩码时，所⽤的拉⼒的⼤⼩及拉⼒通过的距离，并观察拉⼒的⽅向。
实验现象：①⽤定滑轮向不同⽅向拉钩码的⼒F1，跟⽤弹簧测⼒计直接拉钩码的⼒F2都等于物体的重⼒G,即：F1=F2=G=1N；②弹簧测⼒计移动的距离跟钩码升⾼的距离相等,即：S=h=20cm；③不论弹簧测⼒计向那⼀⽅向拉定滑轮，钩码都竖直向上移动。
实验表明：使⽤定滑轮既不省⼒也不省距离，只能改变⼒的⽅向。
即：F=G S=h[实验结论]使⽤定滑轮的好处是可以改变⼒的⽅向。
定滑轮原理分析：如图所⽰：定滑轮轴为⽀点，⽆论拉⼒⽅向如何，动⼒臂和阻⼒臂都等于滑轮的半径，根据杠杆原理F1L1=F2L2，L1=L2=R,所以，F1=F2定滑轮实质是等臂杠杆。
定滑轮动滑轮的知识点
定滑轮动滑轮的知识点滑轮是一种简单机械，由一个轮和轴组成。
它常用于吊重物或改变力的方向。
滑轮的运动原理是利用轮的旋转来改变力的作用方向或大小。
在物理学中，滑轮是力学中一个重要的概念，它有许多应用和相关的知识点。
1. 滑轮的分类滑轮可以根据不同的特征进行分类。
按照滑轮的轮数，可以分为单轮滑轮、复合滑轮和多轮滑轮。
单轮滑轮只有一个轮，复合滑轮由多个轮组成，多轮滑轮则是由多个轮和轴组成。
按照滑轮的固定形式，可以分为固定滑轮和移动滑轮。
固定滑轮是固定在一个支撑物上的，移动滑轮则可以随意移动。
2. 滑轮的原理滑轮的原理是通过轮的旋转来改变力的方向或大小。
当一个力作用在滑轮的一边时，滑轮会转动，而力的方向也会改变。
例如，当一个力向下作用在一个单轮滑轮上时，滑轮会转动，并使绳子上的力向上。
这样，滑轮可以改变力的方向，使我们能够更方便地施加力。
3. 滑轮的优势滑轮的使用有许多优势。
首先，滑轮可以改变力的方向，使我们能够更方便地施加力。
其次，滑轮可以减小施加在物体上的力的大小。
当我们需要举起一个重物时，可以使用滑轮来分散力的大小，减轻我们的负担。
此外，滑轮还可以增加力的距离，使我们能够更容易地移动物体。
4. 滑轮的应用滑轮有广泛的应用。
在建筑工地上，滑轮常用于吊装重物。
通过使用滑轮，工人可以更轻松地将重物吊起。
在舞台灯光设备中，滑轮也被广泛使用。
通过运用滑轮的原理，可以方便地调整灯光的位置和角度。
此外，滑轮还常用于机械设备、物流运输等领域。
5. 滑轮的力学分析在物理学中，滑轮常常用于力学分析。
通过应用牛顿第二定律和动量守恒定律，可以计算滑轮系统中的力和运动情况。
通过分析滑轮系统，可以确定力的方向和大小，进而计算出力的工作量和效率。
6. 滑轮的摩擦在滑轮的运动过程中，摩擦是一个重要的因素。
摩擦会影响滑轮的转动和力的传递效果。
为了减小摩擦，常常在滑轮的轮和轴之间加入润滑剂。
此外，滑轮的材质和表面处理也会影响摩擦的大小。
物理定滑轮和动滑轮知识点
物理定滑轮和动滑轮知识点一、引言滑轮是物理学中常见的一种简单机械装置，广泛应用于各个领域。
在本文中，我们将深入探讨物理定滑轮和动滑轮的知识点，解释它们的工作原理以及应用。
二、物理定滑轮1. 定义物理定滑轮是指滑轮的轴固定不动的一种情况。
它通常由一个固定的滑轮和一根通过滑轮的绳子或链条组成。
2. 工作原理物理定滑轮的工作原理基于力的平衡原理。
当一个力作用在滑轮上时，滑轮会转动并改变力的方向。
根据牛顿第三定律，滑轮会产生与作用在它上面的力等大、方向相反的力。
因此，在物理定滑轮系统中，力的大小保持不变，只是方向发生了改变。
3. 特点和应用物理定滑轮的特点是能够改变力的方向，但不能改变力的大小。
这种特性使得物理定滑轮被广泛应用于各个领域，如工程、运输和建筑等。
例如，我们常见的起重机就是利用物理定滑轮来改变重物的方向，使得人力可以轻松地将重物抬起。
三、动滑轮1. 定义动滑轮是指滑轮的轴可以自由转动的一种情况。
它通常由一个可以转动的滑轮和一根通过滑轮的绳子或链条组成。
2. 工作原理动滑轮的工作原理同样基于力的平衡原理。
当一个力作用在滑轮上时，滑轮会转动并改变力的方向。
根据牛顿第三定律，滑轮会产生与作用在它上面的力等大、方向相反的力。
然而，由于滑轮可以自由转动，这个反作用力会导致滑轮自身转动，进而改变绳子的长度和方向。
3. 特点和应用动滑轮的特点是能够改变力的方向，并且还能改变力的大小。
这种特性使得动滑轮被广泛应用于各个领域，如汽车制造、机械工程和运动器材等。
例如，汽车发动机的正时皮带系统中就使用了动滑轮来调整发动机的气门和曲轴之间的传动比，从而实现发动机的高效运转。
四、物理定滑轮与动滑轮的比较1. 力的方向物理定滑轮只改变力的方向，而动滑轮既改变力的方向，又改变力的大小。
2. 使用范围物理定滑轮适用于需要改变力的方向，但不需要改变力的大小的场景。
而动滑轮适用于需要同时改变力的方向和大小的场景。
3. 自由度物理定滑轮的轴固定不动，自由度较低。
滑轮(定滑轮、动滑轮、滑轮组)
发展空间
1．
2．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在
定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力
（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，
则 （ ）D。
A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大
B．F2 C．F3 D．F4
4.如图所示，物体A重G＝180N，在F＝60N拉力下匀速 前进，此时物体A受到的摩擦力等于 120 N。（滑轮 自重及绳子与滑轮的摩擦不计）
N
. F
T
A
f
G
5、如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧
测力计的示数为 5.4 N，如果不计滑轮重和摩擦，物 体A的重力为 16.2 N。
6、如下图(a)所示，物体重100N，在力F作用下匀速上 升时，F应等于 100 N。（不计摩擦）
F 图(a)
图(b)
2: 如上图(b)所示，物体重为100N，挂重物的钩子承 受的拉力是 100 N。人匀速拉绳子的力是50 N （动滑轮自重不计）
拉力 拉力 F1/N F2/N
物体移 动距离
h/m
拉力移 动距离
S/m
忽略了绳重 和摩擦
结论： 使用动滑轮可以省一半的力；
但费距离，且不能改变力的方向。 F= 1（G物+G动 ） S=2h 2
动滑轮
动滑轮的实质： 动力臂是阻力臂2倍的 省力杠杆。 L1=2L2 (D=2r)
F1= 1 F2 2
例题反馈：
与滑轮组的摩擦力，动滑轮重力的情况下
F拉=
1 n
G物
S=nh
3、在不考虑绳子与滑轮组摩擦力，而考虑动滑轮重
教科版科学六上定滑轮和动滑轮
06
总结与回顾
本章重点回顾
定滑轮和动滑轮的定义和特点
定滑轮是滑轮固定不动，动滑轮是滑轮随重物一 起移动。
滑轮组的作用
滑轮组结合了定滑轮和动滑轮的特点，既能改变 力的方向又能省力。
ABCD
定滑轮和动滑轮的应用场景
定滑轮常用于改变力的方向，动滑轮常用于省力。
实验探究滑轮的作用
通过实验探究定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用， 理解其工作原理。
学习目标
掌握定滑轮和动滑轮的工作原理和特 点。
通过实验探究定滑轮和动滑轮的工作 效果，培养实验探究能力和科学思维。
了解定滑轮和动滑轮在实际生活和生 产中的应用。
02
定滑轮简介
定滑轮的定义
定滑轮是一种固定的滑轮，它的轴心 固定不动，不能移动。
定滑轮通常由一个圆形的框架和两个 相对的滑轮组成。
定滑轮的原理
动滑轮的应用
总结词
动滑轮在起重机、升降机等设备中有 广泛应用。
详细描述
由于动滑轮具有省力的特点，因此在 需要提升重物的设备中得到广泛应用， 如起重机、升降机等设备中都使用了 动滑轮来提高工作效率。
04
定滑轮与动滑轮的比较
工作原理的比较
总结词
定滑轮和动滑轮的工作原理不同，定滑 轮改变力的方向，动滑轮改变力的大小 。
实验目的
探究定滑轮和动滑轮 的工作原理。
培养学生对科学实验 的兴趣和动手能力。
了解定滑轮和动滑轮 在实际应用中的作用。
实验材料
定滑轮和动滑轮各一个
实验记录表 测力计
细绳 钩码
实验步骤
1. 将定滑轮和动滑轮固定在实验台上， 细绳一端固定在定滑轮上，另一端穿 过动滑轮并挂上钩码。
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反馈练习 一、填空 1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转 动而不移动的滑轮叫做 （ 定滑轮 ） ；定滑轮可 以 （ 改变力的方向 ） ，但不能（ 省力 ） 。 2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑 轮叫做 （ 动滑轮 ） ；动滑轮可以 （ 省力 ） ， 但不能（ 改变力的方向） 。 力的大小用（ 测力计 ）来测量，（ 牛顿 ）是力的 单位，用字母“N”表示 二、选择 升国旗时，用到了( ① )。 ①定滑轮 ②动滑轮 ③滑轮组
1、知道定滑轮固定在一个地方， 不能随着物体的移动而移动。 2、知道动滑轮不固定，可以随 着重物的移动而移动。 3、了解定滑轮和动滑轮的作用 不相同。
看书12页、13页，知道 什么是定滑轮，什么是 动滑轮。
定滑有什么作用呢？
实验一
模拟升旗的装置，来研究旗杆顶部的滑轮。
思考：当我们利用定滑轮提升重物时，需要向 什么方向用力？这说明定滑轮有什么作用？ 实验二 研究定滑轮是否有省力的作用。 1、同学们自行设计研究定滑轮是否能省力的 实验方案。 2、小组合作进行实验，并把实验结果填写在 13页的第一个表格内。
实验三 研究动滑轮的作用。 同学们小组合作，用测力计按顺序分别 测量不同个数（1~5个）的钩码直接提 升的重力读数和用动滑轮提升重物的重 力读数，并把实验结果填写在13页的第 二个表格内。并比较表内数据，发现了 什么？
想一想： 定滑轮和动滑轮的作用有什 么不同？ 我们在什么情况下使用定滑 轮，什么情况下使用动滑轮？
让我们分享一下 收获的快乐吧！
预习滑轮组
定滑轮和动滑轮
复检
一、填空 1、在轮轴的轮上用力带动轴运动时（ 省 ）力；在轴上 用力带动轮运动时（ 费 ） 力。 2、轮轴可以 省 力，（轮越大 ），用轮带动轴转动就越 省 力。 二、选择 ① ）的原 “秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（ 理。 ①杠杆 ② 轮轴 ③、滑轮 √
三、判断
学习目标：