人教版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》第二课时练习题
2.部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)
部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)一、看拼音，写词语。
yī lài huàn xiǎnɡ lián xìɡēnɡ zhènɡ（）（）（）（）ténɡ yún jià wù（）ɡuīɡēn dào dǐ（）二、比一比，再组词。
赖（）核（）幼（）懒（）该（）幻（）架（）程（）联（）驾（）成（）连（）三、给加点字选择正确的读音。
1.当：dānɡ dànɡ当（）时当（）真当（）然当（）归2.系：xìjì关系（）系（）紧联系（）系（）红领巾四、选词填空。
发现发明1.地质工作者在塔里木盆地（）了大油田。
2.。
我国有着五千年的文化史，“四大（）”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善1.要（）一个人的性格确实很困难。
2.改革开放以后，人们的生活水平有了明显的（）。
五、写出与加点词意思相近的词。
1.科学的确（）是在创造着一个又一个神话。
2.人类洞察（）百亿光年外的天体。
3.人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖（）自然的农耕。
4.人类社会的舒适（）和方便，是连过去的王孙贵族也不敢想的。
5.现代科学技术不断改善（）我们的生活。
六、照样子，用加点的词造句。
1.八十多年后，这句话依然适用。
依然：2.科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
在……也在……：3.科学的确是在创造着一个又一个神话。
的确：4、人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
依赖：七、照样子，改写句子。
例人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
1.海底有各种鱼类发出声音。
2.是人类在呼风唤雨。
八、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第二单元7 呼风唤雨的世纪-章节测试习题(2)
章节测试题【答题】照样子，写词语。
数着数着 ______________________________滴滴答答 ______________________________【答案】琢磨琢磨；考虑考虑；活动活动；高高兴兴；快快乐乐；痛痛快快【分析】考查词语仿写的能力。
【解答】从①给出的词语“数着数着”来看，是ABAB式结构，如：琢磨琢磨、考虑考虑、活动活动。
从②给出的词语“滴滴答答”来看，是AABB式结构，如：高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快。
【答题】说说你对“水滴石穿”的理解。
【答案】水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。
比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。
也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功【分析】此题考查学生理解词语的能力。
【解答】“水滴石穿”水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。
比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。
也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
1.【综合题文】课文理解。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
【答题】“我们的祖先大概谁也没有料到”的“大概”的意思是______________________。
【答案】表示推测，有很大的可能性【分析】本题考查学生理解文中词语意思含义能力。
【解答】文中的“大概”是指对时间的推算，这种时间到底是何时人们还不能肯定。
据此分析作答。
【答题】这个自然段主要写什么？用什么方法来写的？【答案】科学技术对人类生活的意义。
用对比的方法。
【分析】本题考查内容的概括。
【解答】要抓住重点句来归纳段意。
找重点语句是概括概括段意的一个好方法，本段中“那时没有……”和“他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
小学语文四年级上册课时练习题-7 呼风唤雨的世纪 第二课时(附答案)【部编版】
7 呼风唤雨的世纪第二课时一、加点字读音完全正确的一组词语是（）。
A.呼唤．（huàn）获．奖（ huò）B.依赖．（lài）潜．伏（qiǎn）C.质．量（zhǐ）哲．学（zhé）D.素．质（shù）思索．（suǒ）二、词语综合运用。
人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
1. 这句话中的一对近义词是：（）——（）。
2.“出乎意料”的意思是，表示这个意思的成语还有：，“意”在词语中的意思是，含有“意”字的成语有：。
三、按照要求完成句子练习。
那时没有．．收音机，也没有．．汽车。
句子连用四个词语．．电视，没有．．电灯，没有“”写出了当时的落后。
用加点词语写句子：四、课内片段阅读。
1923年，英国数学家、哲学家波特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
”现在，这句话依然适用。
回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。
在新的世纪里，现代科学技术必将（）创造一个个奇迹，不断（）我们的生活。
1.选择词语填入括号里：连续继续改善改变2.写出你对划线句子的理解。
3.发挥想象，写出未来科技创造的一个奇迹。
附：7 呼风唤雨的世纪第二课时答案一、A二、1.发现发明2.事情的结果超出了事先的预料。
示例：出人意料意料，料想示例：意味深长三、没有示例：我有一个梦想，希望世界上没有战争，没有贫穷，没有伤痛，也没有离别。
四、1.继续改善2. 没有科学，社会就不能进步，生活就得不到改善。
3.示例：未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲，让人类可居住的面积增加。
部编版四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题(含答案)
部编版四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题（含答案）课时1一、给下面加点字注音。
依赖．（）潜．水（）奥．秘（）探索．（）哲．学（）船舶．（）二、看拼音，写词语。
huàn jì cháo shàn呼（）（）术（）过改（）jì chéng rèn zhì世（）（）度（）何物（）三、根据意思写词语。
1.原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为能够支配自然的一种巨大力量。
（）2.指出人意料。
（）3.乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
（）4.深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
（）四、巧妙连一连。
美好的世界创造生活神秘的发现改善奇迹美丽的变化寄托技术巨大的生活利用愿望五、照样子，写句子。
例：人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
1.海底有各种鱼类发出声音。
2.是人类在呼风唤雨。
六、问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列问句属于哪一种？1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（）2.难道不是人类在呼风唤雨吗？（）3.你知道是谁在呼风唤雨吗？（）4.人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（）5.人类靠什么呼风唤雨呢？（）6.人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（）课时2一、课文理解。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.“那时没有电灯，……”“那时”是指。
“我们的祖先大概谁也没有料到”的“大概”的意思是。
2.这个自然段主要写什么？用什么方法来写的？3.联系上下文，说说两个画线句子的意思。
2020人教版小学四年级(上)语文呼风唤雨的世纪同步练习题及答案(两课时)
一、看拼音，写词语。
lián xì yī làｉwù zhìgǎｉshàn qián shuǐchéng dù二、填上合适的内容。
（）的世纪（）的发现（）的神仙（）的生活三、比一比，在组词。
核（）亿（）联（）幻（）该（）忆（）连（）幼（）提升训练营四、选词填空。
发现发明发生1.我们要自觉遵守交通规则，以免（）危险。
2.只有留心观察生活的人，才能（）生活中的美。
3.爱迪生一生有一千多项（），为人类做出了巨大的贡献。
4.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家的新（）。
五、给多音字选择正确的读音1.当dāng dàng当时（）当真（）当然（）当铺（）2.系xì jì关系（）系鞋带（）联系（）系红领巾（）思维大练兵六、猜字谜。
孙子走啦：（）只差两点：（）晚去一天：（）撕掉两边：（）参考答案一、看拼音，写词语，联系依赖物质改善潜水程度二、填上合适的内容。
呼风唤雨出乎意料腾云驾雾美好三、比一比，在组词。
核心百亿联系幻想应该回忆连接幼稚四、选词填空。
1.发生2.发现3.发明4.发现五、给多音字选择正确的读音。
1.当时（dāng）当真（dàng）当然（dāng）当铺（dàng）2.关系（xì）系鞋带（jì）联系（xì）系红领巾（jì）六、猜字谜。
小口免其《呼风唤雨的世纪》第二课时同步练习基础百花园一、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这两句运用了设问的修辞手法。
（）2.课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。
（）3.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
（）4.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景色。
统编语文四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》知识要点及同步练习
第7课《呼风唤雨的世纪》知识点及同步练习目录知识点 (2)01 我会写 (2)02 我会认 (2)03 多音字 (3)04 近义词 (3)05 反义词 (3)06 理解词语 (3)07 句子解析 (4)08 问题归纳 (6)09 课文分段 (6)10 课文主题 (7)11 教材课后习题 (7)同步练习 (8)第一课时同步练习 (11)第二课时同步练习 (13)知识点01 我会写唤huàn（唤醒、叫唤、呼唤）纪jì（世纪、纪念、纪年）技jì（技艺、技术、口技）改gǎi（改正、修改、改变）程chéng（程度、日程、方程）超chāo（超过、超越、超额）亿yì（亿万、百亿、十亿）核hé（核能、核心、核潜艇）奥ào（深奥、奥妙、奥运会）益yì（益处、益鸟、日益增长）联lián（联系、联合、联结）质zhì（物质、体质、本质）哲zhé（哲理、哲人、哲学）任rèn（任何、任凭、担任）善shàn（改善、善心、善良）02 我会认获huò（获得、荣获、收获）赖lài（依赖、无赖、抵赖）潜qián（潜入、潜力、潜水艇）索suǒ（探索、收索、思索）舶bó（船舶、巨舶、舶来品）兰lán（兰花、木兰、吊兰）03 多音字便biàn（方便）pián（大腹便便）的dí（的确）dì（目的）dī（的士）de（我的）晕yūn (摔晕)yùn (晕船)04 近义词改观──改善依赖──依靠探索──探究依然──仍然回顾──回忆愿望──希望洞察──明察探索──探究舒适──舒服改变──改善慢吞吞──慢腾腾出乎意料──突如其来05 反义词紧密──松散舒适──难受依赖——独立出乎意料——意料之中06 理解词语呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。
部编版四上《7呼风唤雨的世纪》课后题参考答案
呼风唤雨的世纪 课后题
谢谢大家！
呼风唤雨的世纪 课后题
3.“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断 改善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理
解。
答：科技发展给人类的生活带来的变化真是太大了！爷爷 小时候每到夏天只能躲到大树下乘凉，现在有电风扇、空 调，天气再热也不怕了。看电视，只需轻轻地按动遥控器， 足不出户知晓天下事。打开电脑，只需简单地敲击键盘， 就可以自由地畅游在知识的海洋中。在晚上，打开电灯， 即使是黑夜，我也可以在明亮地灯光下安心地写作业。手 机QQ、微信拉近了我和亲戚、朋友之间的距离。高铁和飞 机让我们的出行变得更加方纪
呼风唤雨的世纪 课后题
1.分小组整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮 助的问题。
答：例如：1.怎样理解课文的题目《呼风唤雨的世 纪》？ 2.20世纪人类获得了哪些奇迹般的、出乎意料的发 现和发明？ 3.结合生活实际，说一说，20世纪是怎样“呼风唤 雨”的？……
呼风唤雨的世纪 课后题
2.下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从中受 到什么启发？
问题一：什么是程控电话？ 问题二：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是什么意思？ 20 世纪的科学成就为什么可以用这句来形容？ 问题三：现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
答：我发现阅读中产生的问题很多，有些问题不 影响对课文内容的理解，有的问题可以帮助我们 理解课文的内容，有的问题可以引发我们深入思 考。
部编版小学四年级上册语文7呼风唤雨的世纪同步练习试题(含答案)
小学四年级语文（上）《呼风唤雨的世纪》练习题一、看拼音，写词语。
hū huàn jì shù huò dé yī lài jiān fú jì yìsōu suǒào yùn chuán bó zhì liàng zhé xué二、给下列加点字选择正确的读音。
用“√”标出。
依赖．（nài lài）潜．入（qián qiǎn）哲．学（zé zhé）船舶．（bái bó）探索．（suǒ shuǒ）物质．（zì）三、我能写好字。
四、比一比，组词语。
唤（）纪（）技（）奥（）超（）换（）记（）枝（）澳（）起（）益（）联（）程（）质（）任（）盆（）取（）和（）盾（）仕（）五、补充词语。
（）风（）雨出乎（）（）（）（）深海（）云（）雾探索（）（）（）（）到底六、根据课文内容在括号里填上合适的动词（）月球（）深海（）奥秘（）生活（）奇迹（）愿望七、选词填空。
发现发明1、地质工作者在塔里木盆地（）了大油田。
2、我国有五千年的文化史，“四大（）”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善3、要（）一个人的性格确定很困难。
4、改革开放后，人们的生活有了明显的（）。
幻想理想5、我的（）是当一名科学家。
6、人类的发现和发明，使人们的（）纷纷变成现实。
八、连一连。
改善奇迹呼风唤雨的世界创造生活黑暗无光的世纪探索愿望美好的地球村寄托奥秘联系紧密的愿望九、下面的句子运用有哪种修辞方法。
设问句反问句疑问句1、是谁来呼风唤雨？当然是人类。
（）2、难道不是科学在改变我们的生活吗？（）3、你一个人不怕危险吗？（）4、人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现在科学技术。
（）十、按要求写句子。
1、是谁来呼风唤雨？当然暑期人数。
人教版四年级语文上册2九、呼风唤雨的世纪预习作业及课后练习题
人教版四年级语文上册2九、呼风唤雨的世纪预习作业及课后练习题2九、呼风唤雨的世纪[预习提示]按课文内容填空。
人类的______________的历史中，一直生活在一个依托自然的______________。
20世纪近一百年的时刻里，人类利用______________取得那么多______________、______________的发觉和发明。
科学在改变着人类的______________，也在改变着______________。
[基础让标]一、看拼音补充词语。
l?i g…ng qi?n ch?ng hu?n 依( ) 农( ) ( )入( )度( )想zh? h? li?n gu‰b?( )学( )桃( )系( )还船( )二、请给以下形近字组词。
驾( ) 幻( ) 赖( ) 核( ) 控( )架( ) 幼( ) 懒( ) 孩( ) 腔( )三、补充成语。
( )风( )雨( )风( )雨( )风( )雨风( )雨( ) 风( )雨( ) 风( )雨( )四、选择适合的词填空：发觉发明一、青霉素的( )令人类在战胜疾病的阵地上又向前迈进一步。
二、拉链的( )改变了人们的生活。
洞察洞悉3、她是个灵敏的人，能从对方的表情( )他的内心世界。
4、( )神奇的大自然，你会受益无穷。
五、把下面排列错乱的一段话排列正确。
( )什么缘故牧羊狗对羊如此好呢？( )在欧洲北部和美洲北部，人们养了一些牧羊狗牧羊。
( )如此，牧羊狗关于一路成长的羊，就十分有情感，肯尽力爱惜了。
( )而每当凶狠非常的野狼来攻击羊群时，牧羊狗就会拼命和狼博斗，爱惜羊群。
( )原先，那里的牧羊人，让那些小牧羊狗吃母羊的奶长大。
( )当羊群在草原上吃草时，牧羊狗就在羊群周围巡逻。
六、写出以下各句用了什么修辞方式。
一、那那么没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
( )二、浪潮愈来愈近，犹如万万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
小学语文四年级上册《呼风唤雨的世纪》课后练习题 附加答案
7 呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音，连一连。
唤 huàn 获 huò赖 lài 潜 qián亿 yì索 suǒ质 zhì哲 zhé兰 lán 素 sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．电灯，没有．．收音机，也没有．．．骑车。
（用加点字写一句．．电视，没有话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）7 呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里。
” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题
【篇二】部編版四年級上冊語文第七課《呼風喚雨的世紀》同步練習題第一課時一、讀字音，連一連。
喚lán 獲zhé賴zhì潛sù億lài 索qián質yì哲huò蘭huàn 素suǒ二、把下麵的詞語或詩句補充完整，再讀句子選擇合適的詞語填空。
（），千樹萬樹梨花開。
呼（）喚（）（）（）意料騰（）（）霧歸根（）（）1、這個________的結局令他呆若木雞，不知道該怎麼辦才好。
2、他即使有孫悟空________的本事，也難逃出我的手掌心。
三、選詞填空。
發現發明1、科學家（）了許多先進設備滿足人們的生活需要。
2、媽媽（）天陰下來了，馬上把窗戶關了起來。
改變改善3、經過老師的指導，他已經（）了自己的學習方法。
4、村裏通了公路後，農民的生活得到了（）。
四、按要求回答問題。
1、“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。
靠什麼呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。
”這句話使用的修辭手法是______________。
請再寫一個這樣的句子。
2、那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。
（用加點字寫一句話）3、“人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰雲駕霧的神仙，來寄託自己的美好願望。
”句中“美好的願望”指的是______________。
4、“20世紀是一個呼風喚雨的世紀。
”寫出你對這句話的感受是：__________________________________________5、物質生活人類的在改變著和科學精神文化生活（連詞成句）答案一、喚——-huàn 獲——-huò賴——-lài 潛——-qián億——-yì索——-suǒ質——-zhì哲——-zhé蘭——-lán 素——-sù二、忽如一夜春風來風雨出乎雲駕到底1、出乎意料2、呼風喚雨三、1、發明2、發現3、改變4、改善四、1、設問"春天在哪里？春天在花朵裏”2、我希望這個世界沒有戰爭，沒有貧困，沒有傷痛，也沒有分離。
四年级语文上册《7、呼风唤雨的世纪》同步练习题及答案
四年级语文上册《7、呼风唤雨的世纪》同步练习题及答案四年级语文上册《7、呼风唤雨的世纪》同步练习题及答案自学预习题一、在带点字的正确读音后面划“√”。
哲学（zhé zhè）物质（zhī zhì）探索（suǒ suō）二、给词语注音。
船舶奥秘潜入依赖三、根据意思填词语。
出乎意料呼风唤雨龙王爷除了能（），还能和孙悟空一样有多种的变化真是（）。
四、读一读，连一连。
呼风唤雨的神仙黑暗无光的世纪腾云驾雾的世界五、根据课文回答。
1.英国数学家、哲学家罗伯特?罗兰说了什么？_____________________________________________________________ 2.“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本课指__________。
【答案】一、zhé√ zhì√ suǒ √二、chuánbóàomìqiánrùyīlài三、呼风唤雨出乎意料四、呼风唤雨的世纪黑暗无光的世界腾云驾雾的神仙五、1.归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
2.科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了巨大的变化。
第一课时一、读字音，连一连。
二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空________的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
《呼风唤雨的世纪》第二课时练习题
29 呼风唤雨的世纪第二课时一、修改病句。
（1）在20世纪一百多年的时间里，人类创造了无数的奇迹。
（2）人类探索月球，登上深海，潜入原子核世界的奥秘。
（3）改变着人类的精神生活，也改变着人类的物质生活。
二、用画线的词语写话。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
没有……没有……没有……也没有……三、课内阅读。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
（1）今天的“千里眼”指的是；“顺风耳”指的是；会“腾云驾雾的神仙”指的是。
这些变化说明了。
（2）“地球村”在文中的意思是。
（3）文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？四、抄写课文中含义深刻的句子。
参考答案一、（1）去掉“多”（2）改为：登上月球潜入深海探索原子核世界的奥秘（3）句首加“科学”。
二、西湖水峰峦雄伟虽没有大海波澜壮阔，没有桂林水秀丽，西湖周围的山虽没有泰山雄伟，没有香山红叶似火，也没有黄山怪石嶙峋、危峰兀立但文化底蕴却比他们高，无论是山还是水都蕴藏着一个奇妙的故事。
我被西湖深深的吸引住了，令我流连忘返。
三、（1）雷达、望远镜、卫星电话、通讯卫星、监听系统航天飞机、火箭、热气球科学技术把“呼风唤雨”的幻想变成了现实（2）人们想要了解地球上某个地方的事，就像要了解发生在自己村子里的事一样方便、快捷，科学技术使人们之间的关系日益紧密，缩小了时空距离。
（3）作比较。
更加突出了科学技术给人类带来的翻天覆地的变化。
四、写出你认为含义深刻的句子。
2020-2021学年人教部编版语文四年级上册7《呼风唤雨的世纪》第2课时练习卷
2020-2021学年人教部编版语文四年级上册7《呼风唤雨的世纪》第2课时练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．给下列多音字选择正确的读音。
1、当：dānɡdànɡ当（_______）时当（______）真当（_______）然当（_______）归2、系：xìjì关系（______）系（______）紧联系（_______）系（_______）红领巾2．选词填空。
改变改观改善1、20世纪，人类的生活大大（______），其（_______）的程度超过了人类历史上百万年的总和。
2、由于天气原因，学校（________）了开运动会的计划。
3、在大家的努力下，这里的面貌大有（________）。
4、改革开放以后，人们的生活水平有了明显的（________）。
3．判断下列句子是哪种问句。
A设问句B反问句C疑问句1、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（________）2、人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（________）3、你知道是谁在呼风唤雨吗？（________）4、人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（________）二、填空题4．把词语补充完整。
（_____）风（_____）雨出乎（_____）（____）（_____）（_____）深海（_____）云（_____）雾探索（_____）（____）（_____）（_____）到底5．指出下列各句所用的修辞手法。
1、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。
（_________）2、超声波像波浪一样向前推进。
（_________）3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
（_________）三、现代文阅读课内阅读。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕的社会。
部编版四年级上册7.《呼风唤雨的世纪》第2课时课后作业(配套)
7.呼风唤雨的世纪一.给下列加点的字选择正确读音。
潜．入（qián qiǎn）船舶．（bō bó）物质．（zhí zhì）二、在括号里填上恰当的词语。
改善（）创造（）联系（）改变（）探索（）寄托（）三、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“是谁来呼风唤雨唱？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这两句运用了设问的修辞手法。
（）2．课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。
（）3．“呼风唤雨’’的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
（）4．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景色。
（）四、课堂回眸室。
1.农耕社会依赖________，20世纪依赖______改变了人们的生活，让人类登上________，潜入________，洞察____________________，探索__________。
2.现代科学技术发展迅速，可以用诗句“________________，________________”来形容。
3.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的“春风”在本课指＿＿＿＿＿＿。
“梨花”在本课指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、阅读下列一段文字，完成练习。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托托付）自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的（成果成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1．把短文括号中不恰当的词划去。
2．“那时没有电灯，……”“那时”是指（）A．原始社会 B．农耕社会 C．科学社会3．“我的祖先大概谁也没有料到”，“大概”在文中的意思（）A．大致的内容或情况。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案1.认真拼读，规范书写。
hū huàn（） chéng dù（） shì jì（）ào mì（） wù zhì（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。
依赖．（lài nài）潜．入（qián qiǎn）哲．学（zhé zé）船舶．（bó b ǎi）3.填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当。
（所填的字不重复）改（）——工作、方法改（）——缺点、错误改（）——样式、策略改（）——环境、生活4.选词填空。
依赖依靠（1）和过去的贫苦落后相比，现在的生活有了很大的变化，这要求我们在科技创新上要学会自立，不能（）别人。
（2）我们生活水平的不断提高，（）的是科学技术的迅速发展。
5.品读句子，完成练习。
（1）20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奧秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
①用“”画出人类的发明。
②你对“地球村”的理解是：（2）是谁来呼风唤雨呢？竟然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。
②这几句话属于（）句。
A.设问 B.反问 C.疑问③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗？为什么？6.下列问题的特点是什么？请选一选，并回答对理解课文最有帮助的问题。
A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考（1）“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？（）（2）“呼风唤雨”在文中是什么意思？20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？( )（3）科技发展是利大还是弊大？7.阅读课内片段，完成练习。
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29 呼风唤雨的世纪
第二课时
一.修改病句。
（1）在20世纪一百多年的时间里，人类创造了无数的奇迹。
（2）人类探索月球，登上深海，潜入原子核世界的奥秘。
（3）改变着人类的精神生活，也改变着人类的物质生活。
二.用画线的词语写话。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
没有……没有……没有……也没有……
三.课内阅读。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
20世纪，电视.程控电话.因特网以及民航飞机.高速火车.远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
（1）今天的“千里眼”指的是；“顺风耳”指的是
；会“腾云驾雾的神仙”指的是。
这些变化说明了。
（2）“地球村”在文中的意思是。
（3）文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
四.抄写课文中含义深刻的句子。
参考答案
一.（1）去掉“多”（2）改为：登上月球潜入深海探索原子核世界的奥秘
（3）句首加“科学”。
二. 西湖水峰峦雄伟虽没有大海波澜壮阔，没有桂林水秀丽，西湖周围的山虽没有泰山雄伟，没有香山红叶似火，也没有黄山怪石嶙峋.危峰兀立但文化底蕴却比他们高，无论是山还是水都蕴藏着一个奇妙的故事。
我被西湖深深的吸引住了，令我流连忘返。
三.（1）雷达.望远镜.卫星电话.通讯卫星.监听系统航天飞机.火
箭.热气球科学技术把“呼风唤雨”的幻想变成了现实（2）人们想要了解地球上某个地方的事，就像要了解发生在自己村子里的事一样方便.
快捷，科学技术使人们之间的关系日益紧密，缩小了时空距离。
（3）作比较。
更加突出了科学技术给人类带来的翻天覆地的变化。
四.写出你认为含义深刻的句子。