高二地理选修2 3.2 海水的运动
【最新】人教版地理选修二：3.2《海水的运动》导学案(含答案)
最新教学资料？地理第二节海水的运动【学习目标】1.了解海水运动的主要形式。
2.能够运用图像资料说明波浪和潮汐的成因和作用，了解波浪和潮汐对人类生产与生活的影响。
3.了解洋流的概念；理解并掌握洋流的成因类型。
4.举例说明洋流对地理环境的影响。
一、波浪1.表层海水运动的基本形式有① 、②日③?其中波浪是海水运动最常见、最普遍的形式。
2 .组成要素有：④■、⑤、⑥、⑦ 。
3. _______________________________________________________________________ 形成：主要由⑧ ^用产生，此外，⑨ ■、火山爆发或⑩ _______________________________________ 也能引起海水的波动。
4.分类：风浪、？、? 浪、拍岸浪、海啸等。
5.作用：是塑造？地貌的主要动力，是一种重要的？资源，同时影响海上作战、船只航行、海洋工程、渔业作业。
二、潮汐1 .定义：潮汐是指海水在？和？引力作用下发生的周期性涨落现象。
古人将白天的海水涨落称为？，夜晚的海水涨落称为？ ,合称潮汐。
2.成因：主要是由月球引潮力引起的，它是？对地球的引力和地球绕地月公共质心旋转时产生的？的二者的合力。
3.潮汐的分类：小潮、大潮。
4.河口潮汐：（1）影响因素：河口C21、河床@、上游以3 等。
（2）分类：C24 河口，中等强度潮汐河口，。
25 河口等。
三、洋流1.定义：海洋表层的海水，常年咨地沿着一定37 作哲的流动，叫做洋流，又叫海流。
2.影响因素：大气运动和近地面。
29，海水*0、@1 和密度差异，。
32力和陆地Q3。
3.影响：对流经海区的沿岸。
34、海洋或分布和怎6 生产，以及®7等都有重要的影响。
4.分类：（1）按成因分为C38 流、③9 流和00 流，（2）按性质分为Q1流和耸流。
、波浪、潮汐、洋流的比较波浪、潮汐和洋流是海水运动的基本形式，它们在形成原因、运动规律等方面都有较大的差异。
海水的运动-人教版高中地理选修二教案
海水的运动-人教版高中地理选修二教案一、教学目标1.了解海洋水的性质和特点；2.理解海洋中水的循环和分布；3.掌握海洋中的波浪运动、洋流运动和潮汐运动；4.培养学生分析海水运动对生物和人类活动的影响的能力。
二、教学重难点1.能够较为精确地理解海水运动的三种基本过程；2.了解洋流运动的特点和影响；3.理解潮汐运动的基本规律并解释形成原因。
三、教学过程1.导入（10分钟）向学生展示一张世界海洋图，结合图片解答以下问题：•世界海洋面积与陆地面积的比例是多少？•世界海洋中最大的海是哪个？有多大？•那些海区域会因为热带风带来的欧式对流而被称为高压带？2.讲授（30分钟）海洋的三种基本过程1.波浪运动波浪是指指水体受到周期的外力作用，引起整体运动的波动现象。
海浪波长、波速和波高受风速、持续时间和海水深度影响。
2.洋流运动洋流是指在特定区域内缓慢地流动的水体。
洋流通常由风、重力和地球自转力等因素共同作用而形成。
3.潮汐运动潮汐是指海面上上升和下降的规律往复运动。
潮汐有半日潮、日潮、半月潮和月潮等几种。
海水循环和分布的影响因素•水温：影响海水密度，进而影响海水循环；•地形和海底地貌：影响洋流的形成和变化；•风：影响海洋表层水体的运动和海浪的形成；•互相作用：影响海水循环和分布的综合因素。
洋流运动的区域性特点和影响•北大西洋洋流：从美国东海岸向北，经北非等地到达欧洲北极圈附近；•科西嘉洋流：从大西洋中部向东北流，进入地中海；•火山岛洋流：与赤道洋流交汇，影响太平洋沿岸的温度和气候。
潮汐运动的规律和成因•潮汐的基本规律：两全的潮汐和两现的潮汐；•潮汐的成因：引力和惯性的相互作用。
3.讨论（20分钟）•自然环境对沿海城市人类活动造成的影响；•海洋资源的利用与保护；•加强海洋科学研究的重要性。
4.展示（10分钟）请学生展示自己所做的研究报告，内容包括海洋多样性、全球海平面历史和预测等。
四、作业完成练习册中的相应练习以及设计一份关于海洋生物多样性保护的海报。
地理人教版高二选修2学案：课堂探究_第三章第二节海水的运动_word版含解析
课堂探究探究一 波浪问题导引海啸就是由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化产生的破坏性海浪，海啸的波速高达每小时700～800千米，在几小时内就能横过大洋；波长可达数百千米，可以传播几千千米而能量损失很小；在茫茫的大洋里波高不足一米，但当到达海岸浅水地带时，波长减短而波高急剧增高，可达数十米，形成含有巨大能量的“水墙”。
海啸的破坏力巨大，2011年3月11日，日本发生9.0级地震，引发巨大海啸，死亡失踪近3万人。
结合材料探究：（1）海啸的形成原因有哪些？提示：海啸是由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化产生的。
（2）海啸产生的影响有哪些？提示：摧毁城市、村庄和道路；破坏港口设施；震塌建筑物；对人类生命和财产造成了严重的危害。
名师精讲波浪的类型、成因及作用造成重大人员伤亡和财产损失。
据此完成下列问题。
（1）这次海啸属于（ ）A．波浪B．潮汐C．洋流D．风暴潮（2）引发这次海啸的地震发生在哪两个板块之间？（）A．亚欧板块与太平洋板块B．亚欧板块与印度洋板块C．印度洋板块与太平洋板块D．印度洋板块与大洋洲板块（3）下列一般不能造成海啸发生的是（）A．海底的地震、火山爆发B．月球和太阳对地球的引力C．外来较大天体撞入地球近海海域D．台风风暴引起巨浪解析：第（1）题，日本大地震能量释放使海水扰动，形成巨大的波浪。
第（2）题，日本应位于太平洋板块与亚欧板块之间。
第（3）题，月球和太阳对地球的引力形成潮汐，有明显的规律，分为大潮和小潮。
答案：（1）A（2）A（3）B探究二潮汐问题导引2013年8月22日中午，浙江海宁钱塘江大潮，受天文大潮和台风“潭美”影响，22日中午12时50分左右，潮水至盐仓“回头潮”景点时碰撞后引发“南潮”，高潮位达6.60米，涌高1.30米，潮水冲上第二塘坝部分，落差约有5米，将挡浪墙上的防护网和约30米长的堤坝石块冲毁，导致百余名观潮游客被冲带至海塘堤坝内侧。
结合材料探究：（1）钱塘江大潮出现的时间是什么时候？提示：农历八月十八。
2021版高中地理人教版选修2课件：3.2 海水的运动
变化规律,完成下列各题。
(1)随着新月、上弦月、满月、下弦月的月相变化,依次出现的潮
汐现象是( )
A.大潮、小潮、大潮、小潮B.大潮、大潮、小潮、小潮
C.小潮、大潮、小潮、大潮D.小潮、大潮、大潮、小潮
(2)人类积极利用潮汐的方式有( )
①稻田灌溉 ②候潮进港 ③潮汐发电 ④滩涂养殖
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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第二节 海水的运动
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一二三
二、潮汐 1.定义:指海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。 白天的海水涨落称为潮,夜晚的海水涨落称为汐。 2.主要动力:月球引潮力,它是月球对地球的引力与地球绕地月公 共质心旋转时产生的惯性离心力的合力。 3.大潮、小潮的成因及出现的时间 (1)小潮:在天体运动过程中,当月球、地球和太阳形成直角时,月 球和太阳的引潮力相互抵消一部分,形成小潮。一般出现在农历的 初七、初八以及二十二、二十三。 (2)大潮:在天体运动过程中,当月球、地球和太阳大致处在 一条直线时,月球和太阳的引潮力叠加,形成大潮。一般出现在农 历的初一及十五。
解析:第(1)题,潮汐现象是由太阳、月球对地球的引力造成的。
日、地、月三者一线时,引力最大,易形成大潮。上弦月和下弦月
时引力最小,形成小潮。第(2)题,可利用潮差进行发电;航道水浅的
港口,大型船舶需候潮进出港口;潮汐可为滩涂养殖提供海水。
答案:(1)A (2)B
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第二节 海水的运动
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地理教案-高一地理3、2 海水的运动 教案_高中地理教案
地理教案－高一地理3、2 海水的运动教案_高中地理教案3.2 海水运动[教学目的]1、知识目标：⑴了解海水运动的三种形式⑵理解洋流的成因、类型及对地理环境的影响。
⑶掌握表层洋流的分布规律2、能力目标⑴认识地理要素间相互联系、相互影响的辩证关系⑵认识海洋环境的重要意义[教学重点]洋流成因及其分布规律[教学方法]直观讲授法[教具]地图册[课时]2 课时[教学过程（）]第1 课时地图册P47练习引入：上节课我们从静态的角度研究海洋的理化性质，这节课我们从动态的角度来学习海水的运动。
3.2海水的运动（板书）一、海水运动形式海水运动有三种主要形式：波浪、潮汐和洋流1、波浪波浪按成因分类，风浪是最常见的一种波浪，受风力作用而产生。
风吹拂海面时，海水会不断起伏形成波浪，风力风速越大，波浪的规模、能量越大。
比如：图316，人类利用波浪进行冲浪水上体育运动。
海啸是一种特殊性质的波浪，它规模巨大，破坏力相当强。
它可分为两类：一类是由海底地震，深海地震或火山爆发而引起的地震海啸；另一类是由风暴而产生的气象海啸，也叫风暴潮。
掀起形成的滔天巨浪几十米高，可以吞没整个海岸地区，摧毁建筑、村镇，造成重大灾害。
海啸能以每小时800km以上速度横扫海面。
海水运动的第二种形式是潮汐，在海岸边，能看到涨潮、落潮，海面上升、下降。
潮汐是海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象，涨潮时，海面上升，落潮时海面下降。
比如图3.17，上图是日、地、月位置成直线关系时，形成的大潮，海面上升最高，下图是日、地、月位置成直线关系时，形成的小潮。
潮差最大时为大潮，潮差最小时为小潮。
（下图1示）2、潮汐一天中海水涨落两次，古代把白天海水潮落称为潮，夜晚海水潮落称为汐。
日、地月成直线日月引力叠加,形成大潮（朔、望）日、地月成直角关系, 日、月引力分散形成小潮（上弦月、下弦月）海水受到引力较分散一天中海水涨落两次?一天有两次涨潮和两次落潮？地球每天自转一周，地球上各个地方在一天里面，向着月球时，形成涨潮、落潮，背着月球时也会形成涨潮落潮（例A、B）。
人教版高二地理选修2 海水的运动PPT
60°N 30°N
0° 30°S
60°S
全球风带 洋流模式
极地东风带
盛行西风带
பைடு நூலகம்西风漂流
东北信风带 东南信风带 盛行西风带
北赤道暖流 赤道逆流
南赤道暖流 西风漂流
极地东风带
人教版高二地理选修2 海水的运动【公开课课件】
小组讨论、探究学习 眼力PK
•
2. 家训文化源远流长，它是中国优秀 传统文 化的重 要组成 部分， 潜移默 化地影 响着人 们的内 心、精 神、思 想及其 生活。
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3. 中国传统家训文化意蕴丰富，在立 德、修 身、齐 家、处 世等方 面均有 其行为 规范， 它还包 括传统 文化及 其价值 倾向。
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4. 我国的家训文化在周代就已经产生 ，家训 文化的 作用非 常明显 ，如团 结族人 、凝聚 家庭氛 围、形 成良好 家族风 气等。
界
海
2.洋流的分类 寒流
洋 表
（按性质分） 暖流
层
洋
3.洋流的形成
流
的
分 布
4.世界表层洋流分布规律
人教版高二地理选修2 海水的运动【公开课课件】
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你还记得那只漂流瓶么？
人教版高二地理选修2 海水的运动【公开课课件】
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世界洋流分布图
3. 洋流的成因
盛__行__风__是海洋水体运动的主要动力。盛__行__风__ 吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海 水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流。 洋流前进时，受_陆__地__阻__挡___和_地__转__偏__向__力_的影 响，运动方向会发生改变。
高考地理中海水的运动
常见的三种海水运动形式——波浪（海浪）、潮汐、洋流。
一、波浪1、风浪是最常见的一种波浪——风越大，波浪也就越大。
（涌浪：风浪离开源地向远处继续传播的海浪，或风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪）eg ：涌浪可以到达离风暴中心（如台风）很远的地方，成为风暴侵袭的先兆2、对人类活动的影响①波浪能是清洁能源，发电，但不稳定，利用率较低②塑造海岸地貌，对海岸堤坝、港口建设选产生影响——修建防护堤坝、种植防护林等减轻危害③受台风、地震的影响，产生风暴潮、海啸等灾害二、潮汐1、潮汐是海水周期性涨落的现象——白天的涨落为潮、夜晚的涨落为汐。
初一和十五，潮汐现象最明显，潮差最大初七、八和二十二、三，潮汐现象最不明显，潮差最小。
2、高潮（上升的最高水位）、低潮（下降的最低水位）、涨潮（低→高）、落潮（高→低）3、常考案例①作图题②涌潮钱塘江、印度的恒河、巴西的亚马孙河、北美东岸的芬迪湾。
eg ．钱塘江大潮的形成①农历八月，地、月距离最小，月球的引 A 力最大＋望日前后，引潮力最大——地月引力②杭州湾为喇叭状河口，能量高度集中——地形地势③此时盛行东南风，风助涌潮——盛行风向4、对人类活动的影响①养殖采集：潮间带②海港工程③潮汐发电（潮汐能）——能量分散、不稳定、地域限制三、洋流1、洋流分布（结合世界地理，海陆分布）①中低纬度：大洋西部（大陆东岸）为暖流、大洋东部（大陆西岸）为寒流——不分南、北半球；②中高纬度:大洋西部（大陆东岸）为寒流、大洋东部（大陆西岸）为暖流。
2、洋流分类①性质：寒流、暖流eg :寒流的水温不一定比暖流低——海水温度的比较先考虑纬度，再考虑洋流性质。
a.影响海水温度：同纬度海区，暖流流经水温＞寒流流经水温；b.影响海水盐度：同纬度海区，暖流流经盐度＞寒流流经盐度；②成因：风（盛行风）海流、补偿流（上升补偿流）、密度流（表层，密度低→密度高）。
3、对地理环境的影响①影响气候：暖流增温增湿、寒流降温减湿＋促进高低纬度间的热量输送和交换，全球热量平衡；②影响生物：渔场的形成——阳光、温度、食物；a .北海道渔场（日本暖流&千岛寒流）b .北海渔场（北大西洋暖流＆北冰洋南下寒流）c.纽芬兰渔场（墨西哥湾暖流＆拉布拉多寒流）d. 秘鲁渔场（秘鲁寒流）③影响航行：顺流可以加快速度，节省燃料＋寒暖流相遇出现海雾和浮冰（影响航行安全）；④影响海洋污染：海水稀释，减轻污染程度＋扩大了污染的范围。
《海水的运动》教案1(新人教版选修2)
3. 2 海水运动教 案课时安排：1课时教学目的：了解洋流运动的三种主要形式及它们对生产生活的影响，理解洋流的形成原因和分布规律及其对地理环境产生的影响。
从而培养学生用综合分析的观点解决实际地理问题的能力和知识迁移能力。
教学重点：洋流分布规律及洋流对地理环境的影响。
教学难点：世界大洋的洋流分布规律和各洋流名称。
潮汐及洋流的成因。
教具准备：教学挂图、教学版图、多媒体教室等教学方法：讲述法、分析法、归纳总结法教学过程：一、 海水运动形式海水运动形式主要有波浪、潮汐、洋流三种。
（一）波浪 风浪：风力作用形成；是波浪中最常见的一种。
海啸：海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪；破坏力极大。
（二）潮汐1、定义：海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。
2、运动规律：一天中 通常海水两次涨落一月中 大潮：初一（朔）和十五（望）小潮：上弦月和下弦月 （教材72页图3.7）提问：月球和太阳对地球的引潮力谁大？答：月球对地球的引潮力大。
因此一天中海水两次涨落也是由月球与观测者的相对位置确定的（月中天、月落、下中天、月出）民间谚语“初一、十五涨大潮，二十二、二十三，到处见海滩。
”形成原因是什么？ 答：初一、十五月球、太阳的引力相叠加，形成了大潮；而二十二、二十三（初七、初八）月球、太阳的引力相抵消，形成的是小潮。
3、 意义：潮水能淹没潮间带，使海底泥沙发生迁移。
因此航海和海岸工程建设等需要掌握潮汐和潮流的特性。
4、 事例分析 —— 钱塘潮（教材72页图3.8）地形上：杭州湾为三角形海湾，口大内小，海潮由外海进入湾中，潮位堆高。
气候上：夏秋季节夏季风盛行，加剧了潮势。
杭州湾沿岸筑有坚固的海堤（当地人称“海塘”），防止潮水淹没田地房屋。
（三）洋流海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动，叫洋流（海流）。
教材73页图3.9可看出洋流规模巨大，但由表层越往深处流速减小。
二、洋流的形成1、风海流：盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流，叫风海流。
高中海水的运动知识点总结
高中海水的运动知识点总结一、海水的运动形式1. 海浪海浪是指海水在海风的作用下形成的一种周期性运动现象。
海浪的形成主要受到风力、地球自转力和地形等多种因素的影响。
海浪的高度、周期和速度会随着不同的因素而变化。
海浪的最高高度可以达到数十米，能够对船只和海岸线造成影响。
2. 海流海流是指海洋中水体相对气流或固体表面的运动。
海流的形成主要受到地球自转、风力驱动、潮汐和地形等因素的影响。
海流对于海洋环境、气候变化、生物分布都有着很大的影响。
海流可以分为热带海流、温带海流和极地海流等不同类型。
3. 潮汐潮汐是指海洋水位随着月亮和太阳引力的作用而产生的周期性的起伏现象。
潮汐对于海岸线、河口、港口等地形都有着很大的影响。
潮汐的高度和周期性会受到月亮、太阳、地球自转和地形等因素的影响。
二、海水运动的影响1. 海洋环境海水的运动对海洋生态系统有着重要的影响。
海浪的形成和破裂会对海洋生物和海洋岩石造成影响，海流的形成会对生物分布和海洋环境产生影响，潮汐的周期性起伏也会对海洋生物的生存和繁衍产生影响。
2. 气候变化海水的运动对于气候系统有着重要的影响。
海洋的热带海流能够对气候造成影响，海洋的潮汐对于气象系统和海气相互作用也有着重要的影响。
3. 人类活动海水的运动对于人类的生活和活动也有着重要的影响。
海水的运动会对船只的航行造成影响，会对渔业和海岸线建设等产生影响，也会对海洋旅游和海洋运动产生影响。
三、海洋运动的保护1. 海洋环境的保护了解海水的运动知识，有助于我们更好地保护海洋环境。
我们可以通过保护海洋生态系统，减少海水污染，加强海水资源的管理，保护生物多样性，保护珊瑚礁生态系统等方式，来保护海洋环境。
2. 气候变化的应对了解海水的运动知识，有助于我们更好地应对气候变化。
我们可以通过减少碳排放，加强国际合作，推动可持续发展，进行气候变化适应和调整等方式，来应对气候变化的挑战。
3. 人类活动的管理了解海水的运动知识，有助于我们更好地管理人类活动。
高考地理复习专题知识归纳总结—海水的运动
高考地理复习专题知识归纳总结—海水的运动一、课标呈现1.运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。
2.运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。
二、基础知识知识点1：海水的运动(1)海浪与潮汐(2)海啸和风暴潮(3)大潮与小潮农历每月初一，即朔日，月球位于日地连线之间，月球引潮力和太阳引潮力叠加在一起，引潮力最大，形成大潮，如下图：农历每月十五，即望日，日、地、月大致处在同一直线上，月球引潮力和太阳引潮力也会叠加，形成大潮，如下图：农历每月初七、初八和廿二、廿三，即弦日，日、地、月大致成直角，月球和太阳的引潮力相互抵消了一部分，海面的涨落差距最小，形成小潮，如下图：2.潮汐的影响和应用知识点2：洋流及其影响1.概念：表层海水常年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动。
2.洋流的成因及类型(1)根据成因分类（2）根据性质分类寒流：比周围海区水温低的洋流。
水温低→水温高，或高纬→低纬。
暖流：比周围海区水温高的洋流。
水温高→水温低，或低纬→高纬。
3.洋流的分布规律流向北半球顺时针逆时针冬季：逆时针夏季：顺时针自西向东南半球逆时针模式北半球南半球大洋西岸(大陆东岸)暖流寒流暖流(索马里寒流除外)寒流大洋东岸(大陆西岸)寒流暖流北印度洋海区冬、夏环流的区别（夏顺冬逆）在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流流向具有明显的季节变化。
（1）冬季，盛行东北风，季风洋流向西流，呈逆时针方向流动(见上图甲)。
（2）夏季，盛行西南风，季风洋流向东流，呈顺时针方向流动(见上图乙)。
4.洋流对地理环境的影响5.世界四大渔场的分布与洋流的关系北海道渔场汇处生长繁殖，饵料丰富；洋流交汇处，可形成“水障”阻碍鱼类游动，从而使鱼群集中；喜暖水和喜冷水的鱼类都在此汇集千岛寒流和日本暖流北海渔场北大西洋暖流和东格陵兰寒流秘鲁渔场冷海水上泛处受离岸风的影响，表层海水远离陆地而去，从而使得沿岸地区的海水水位较低，深层海水会上涌补充，沿海地区常形成上升补偿流，从而把大量的营养物质带到表层来，有利于鱼类的生长秘鲁沿岸的秘鲁寒流三、难点辨析易错点1：洋流的判断1.判定洋流所处的半球（1）依据等温线的数值变化规律，确定洋流所处的半球。
人教版高二地理选修2 3.2 海水的运动优秀课件
从南极上空看：西风漂流呈 顺 时针方向 南极环流呈 逆 时针方向
(2).大西洋洋流分布 (a)
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流
西风漂流
世界洋流模式图
(b) 印度洋洋流的分布规律
北印度洋的洋流有 什么特点？ 逆 时 针
北印度洋冬季和夏季的大洋环流规律
漂流瓶的旅行
76.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。 12.只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。 41.过去的已经一去不复返了，再怎么悔恨也是无济于事。未来的还是可望而不可及，再怎么忧虑也是会空悲伤的。今天心今日事和现在人，却是实实在在的，也是感觉美好的。 78.没死，就不要把自己当废物。 65.勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径，效果只能是既费时又没有胜利，再聪慧的人也没法成学。 68.别让情绪左右着你的每一天。 68.别让情绪左右着你的每一天。 19.梦想是点燃生命之火的催化剂。 70.你越害怕失败，就越容易失败！ 45.每个牛逼的人，都有一段苦逼的坚持。 29.你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。 93.世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的意义不在于拿一手好牌， 而在于打好一手坏牌。
盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，使上层海水 带动下层海水流动，形成洋流。盛行风是海洋运动的 主要动力。（赤道暖流、西风漂流）
B.密度流：
海水温度、盐度差异
（直布罗陀海峡洋流）
密度差异
C.补偿流：
由上述原因
【地理】高三一轮复习：3.2海水运动(教案)
第三单元陆地和海洋第2讲海洋水【导学提示】内容精析海洋表层平均盐度、温度的变化规律。
洋流的成因、分类及其分布规律，洋流对地理环境的影响。
学法指导一、“图图叠加”、“列表比较”可以达到事半功倍的复习效果。
复习时，在文图对照的基础上，将海洋表层盐度、温度随纬度的变化图、全球气压带风带模式图、世界洋流模式图、世界洋流分布图四图叠加，对照分析。
从温度、降水两个方面列表归纳各纬度盐度的分布规律，再从盐度、温度、海水密度、盛行风等方面列表归纳四类大洋环流的分布、组成、成因和特点。
同时，要学会自绘简图，加强记忆。
如“洋流模式图”中的洋流流向与“8—8”写法顺序极为相似，可结合所学内容，对洋流分布规律仔细揣摩，反复画写，就能形成深刻记忆（如下图）。
二、运用“知识迁移法”进行复习，即知识的学科内或跨学科迁移运用，来帮助理解新知识。
如本讲中“洋流对盐度的影响”，可迁移化学中溶解度与溶液温度的关系知识来理解。
暖流(溶液)的温度相对较高，溶解度大，溶解的盐类物质多，所以盐度相对较高，寒流则相反。
又如本讲中热容量与温度的关系，可迁移物理中的相关公式Q热＝m·c·Δt (Q热为热量，m 为质量，c为热容量，Δt为温度变化量)。
经过变形为Δt＝Q热／m·c，就很明确地反映Δt与c的反比例关系。
就不难理解海水热容量大，温度变化小、变化慢的知识了。
【能力提升站】想一想：为什么沿海地区日温差小，冬暖夏凉？提示：海水比热比陆地大。
可调节气温，使气温日较差、年较差变小。
请思考：为什么600N附近海域海水盐度低于600S附近海域？提示：北半球陆地广阔，海陆对比显著，北大西洋暖流和北太平洋暖流对西风有增温增湿的作用。
西风受陆地阻挡抬升，形成降雨。
而南半球陆地较少，600S处几乎为广阔的海洋，气团性质单一，降水较小，使的600N处比600S处降水量大，大量陆上降水对海水起稀释作用。
从而使600N附近海域海水盐度低于600S处。
高中地理第二节海水的运动
3.对海洋污染的影响
有利：利于污染物扩散，加 快净化速度
不利：污染范围扩大
我中了人类的毒
药-DDT
思 南极大陆土生土长的企鹅 考 体内为什么有DDT农药？
4、对航海事业的影响
哥伦布第一次航行沿①线用了37天，第二次 航行沿②只用了20天， ② 线比①线远，但少用 了17天的时间，为什么呢？
① ②
不冻；而暖在流其对太经平过洋的沿沿岸海的地符区拉—迪—沃斯增托温克、港增，湿位于 43°N附寒近流，对却经有过长的达沿半海年地的区结—冰—期，降这温是、什减么湿原因呢？
为什么西部 是沙漠呢？
寒流使水 温降低，下冷 上热，空气不 能上升，降水 少。
而东部热带 雨林？
暖流使水 温升高，蒸发 加大，下热上 冷，气流上升， 降水多。
3、近海大陆架 原因：阳光集中，生物光合作用强 4、河流注入 原因：河流从陆上带来丰富的营养盐类
舟山渔场的成因： （1）台湾暖流与沿岸寒流交汇 （2）长江与钱塘江入海口处 （3）位于大陆架浅海
我国大陆沿岸的沿岸流： 冬季受偏北风的影响，沿海海水向南流动形成 沿岸流（寒流）。
舟山渔场的两个渔汛： 墨鱼汛—— 夏季 带鱼汛—— 冬季
练习
【预测】秘鲁是世界上比较干旱的国家之一，为了获得
更多的水资源,该国利用多雾的自然特点致力于发展“雾
中取水”的新技术。
(1)该国多雾的主要原因是
( D)
A.污染严重,大气凝结核多 B.气候变暖,蒸发加强
C.沿岸有暖流经过
D.沿岸有寒流经过
(2)该国沿岸海域形成了世界上著名的渔场，其成因是
A.寒暖流交汇
风浪或涌浪传至浅水区时，受到海底摩擦力的作用，波 高增加，当波峰赶上波谷时，导致波浪倒卷和破碎，形 成近岸浪和拍岸浪。
《地理》海水的运动
索马里寒流 索马里沿岸洋流具有季节性，寒暖性质随季节而变，形成的是季节性渔场
下降流
下降流：表层海水被迫下沉的水流。大多发生在大陆或岛屿的迎风岸，风力作用 使沿岸地区发生增水现象，迫使沿岸表层海水下沉。在海流幅聚地区，海水也会 因为幅聚而下沉。下降流可使下层海水增温，沿岸气候变暖。
据休闲潜水范畴内的经验来说，经常发生在 10-20米之间，可以将潜水员在极短的时间 内带至25米-40米甚至更深。而且下降流的 出现往往具有突然性和间歇性，没有准备的 潜水员很容易措手不及。
分析在北半球冬季，卡里马塔海峡表层海 水向南流且流速达到最大的原因。
北半球冬季，位于卡里马塔海峽北侧的南 海海城受南下冬季风和信风的作用，表层 海水向南流动； 受南海南部地形影响，海面升高；叠加海 峡地形的狭管效应，进一步抬升海面高度， 加快流速。
从南极上空看
在南极大陆外围的环流
盛行西风
（40°-60°S）
发生振动 深层海水上泛
营养盐
渔业发达：市场需求；捕捞技术；养殖业
作图探究 如下图为30°N海域的一股洋流，试画出其附近等盐度线的分布情况。
盐度高值区
30°N
30°N
→ → 该洋流为寒流
所经过的海区盐度会降低
等盐度线凸向 盐高的海区
如图所示海域由南向北水温值逐渐减小，盐度值逐渐增大。虚线代表等盐度线， 实线代表等温线。
离岸流已成为继风暴潮、海浪之后，给人们滨海旅游造成危害的另一海洋灾 害。大约 90%的海边溺水是因为离岸流引起的，每年国内外有成百上千人死 于离岸流溺水。
流速快：流速每秒超1米。隐蔽性强：白色浪花间断处或有白色泡沫、泥沙 集中漂向海中的相对平静水域。突发性：在任何天气条件下都可能发生。 有些区域相对高发：离岸流的强度和状态因波浪、潮汐、天文、风力风向等 多种因素而改变，但有些位置比如浅滩沙槽、海岬、礁石或堤坝物附近，属 于离岸流高发区，要注意远离。
高二地理选修2 第二节 海水的运动
二：洋流分布规律： 4、北印度洋海区：
季风环流 夏顺冬逆（夏季受西 南季风影响，冬季受东北季风影响）
三、洋流对地理环境的影响
1、对沿岸气候的影响
赤 道
伊基克
世界四大渔场
北 海 渔 场
纽
芬
兰
北海道渔场
渔 场
秘鲁渔场
世界四大渔场
北
海 渔 场
东格陵兰寒流 北大西洋暖流
拉布拉多寒流 墨西哥湾暖流 北海道渔场
北顺南逆 东寒西暖（大洋）
北赤道暖流 赤道逆流
2、北半球中高纬海区:
南赤道暖流
逆
西风漂流
以副极地海区为中心的逆时针 方向的大洋环流
东暖西寒（大洋）
绕极环流
南极大陆
世界表层洋流的分布（北半球冬季）
世界海洋表层洋流的分布
世界洋流分布规律（小结）
逆
1、中低纬海区:
西风漂流
顺
以副热带海区为中心
北顺南逆 东寒西暖（大洋）
日本暖流 千岛寒流
纽 芬 兰 渔 场
秘鲁渔场 上升补偿流
秘鲁渔场成因
东南信风
60
０
赤
道 1912年“泰坦尼克号”在纽芬兰东南海区发生了惨剧。
“泰坦尼克号”没有进入北极海发现了南极州的企鹅体内有 DDT(滴滴涕）了，为什么呢？
是你们干的。
对海洋污染的影响:
加速净化速度；扩大污染范围。
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。 一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 许多人缺少的不是美，而是自信的气质。 你打个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。 一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。
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4.世界表层洋流分布规律
1.中低纬度海区以副热带为中心)
南半球:逆时针
2.中高纬度海区
北半球:以副极地为中心的逆时针大洋 环流(大洋东岸为暖流，西岸为寒流。)
南半球:形成西风漂流
3.北印度洋形成季风环流
冬季:逆时针 夏季:顺时针
快速记忆
请和本小组成员总结方法快速 记忆太平洋、大西洋以及南印 度洋上各洋流的名称、性质。
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就 在前方。 所有欺骗中，自欺是最为严重的。 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。 眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 衷心的说一句：承诺就像“操他妈”一样，经常说，却很难做得到。
（1）在南北半球的中低纬度海域（除北印度洋 外），形成了以副热带为中心的大洋环流。北半
球为_顺_时针，南半球为_逆_时针。大洋的东岸为 _寒_流，大洋的西岸为_暖_流。
（2）在北半球的中高纬度海域，形成了以副极地
为中心的大洋环流。大洋环流的方向为_逆_时针。 大洋的东岸为_暖_流，大洋的西岸为_寒_流。
流
西风漂流
印度洋南部洋流分布
南赤道暖流 马 达 加 斯 加
暖 流
西 澳
大
利 亚
寒 流
西风漂流
课堂小结
世
1.洋流概念
界
海
2.洋流的分类 寒流
洋 表
（按性质分） 暖流
层
洋
3.洋流的形成
流
的
分 布
4.世界表层洋流分布规律
B
D
C
30°
A
1.上图大洋环流是 北 半球的 中低纬 （纬度）的 大洋环流，依据是：以副热带为中心且呈顺时针方向流动
世界洋流分布图
3. 洋流的成因
盛__行__风__是海洋水体运动的主要动力。盛__行__风__ 吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海 水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流。 洋流前进时，受_陆__地__阻__挡___和_地__转__偏__向__力_的影 响，运动方向会发生改变。
小组讨论、探究学习
请和本小组成员共同完成 P58活动1、2并展示成果。
60°N 30°N
0° 30°S
60°S
全球风带 洋流模式
极地东风带
盛行西风带
西风漂流
东北信风带 东南信风带 盛行西风带
北赤道暖流 赤道逆流
南赤道暖流 西风漂流
极地东风带
小组讨论、探究学习
请和本小组成员结合全球洋 流模式图和P57图3.5总结全 球洋流分布规律。
2.B洋流形成原因主要是：盛行西风的吹拂作用
3.C洋流从性质来说属于： 寒流 4.若此大洋环流位于大西洋，则B为 北大西洋暖流
C为 加那利寒流 D为 墨西哥湾暖流
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪 水的一缕春风。 按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？
（3）在南半球的中纬度海域，形成了环绕
全球的_西_风__漂__流_。
世界洋流分布图
1
北印度洋海区
月
东北季风
逆时针方向
7
北印度洋海区
月
西南季风
顺时针方向
（4）在北印度洋，夏季盛行西__南__季风，形成
_顺___时针方向流动的大洋环流；冬季盛行东__北__季
风，形成_逆___时针方向流动的大洋环流。
太平洋洋流分布
千 寒岛 流
阿拉斯加 暖 流
日 本 暖
流
北 太 平 洋 暖 流 加利福 尼 亚
北赤道暖流 寒 流
赤道逆流
东 澳 大 利 亚 暖
流
南赤道暖流 西风漂流
秘 鲁 寒 流
大西洋洋流分布
拉
寒 多拉布
墨流
西 哥
北大西洋暖流
湾 暖
流
北大 西 洋 暖 流
加 那 利 寒 流
北赤道暖流
巴
南赤道暖流
西
暖
第三章 第二节
海水的运动
一、世界表层洋流的分布
海水运动的表现形式： A、波浪
B、潮汐：海水在月球和太阳引力作用下发生 的周期性涨落现象。 C、洋流：
1.概念： 海洋中的海水，常年比较稳定地 沿着一定的方向做大规模的流动。
一、世界表层洋流的分布
2. 洋流的分类：（按性质划分） 由_高__温__海__区_流向_低__温__海__区_，水温比沿途水温高 的洋流叫做_暖_流；由_低__温__海__区_流向_高__温__海__区_， 水温比沿途水温低的洋流叫做_寒_流。