低年级《小学生日常行为规范》知识竞赛
《小学生日常行为规范》知识竞赛试题和答案
《小学生守则、日常行为规范》知识竞赛试题（本试卷为笔答题，考试时间40分钟，满分100分。
）班级：姓名：得分：一、填空：（每空格1分，共25分）1、升国旗、奏国歌时要、、，少先员。
2、尊老爱幼、。
同学之间，互相，互相。
3、主动给让座，在公共场所要；观看演出时不随便走动，_ _。
4、认真做值日，保持教室校园，保护，爱护、庄稼和。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
5、自己能做的事情自己做，学会_ __，洗衣服，_ _等家务劳动。
6、珍爱生命，注意安全，防、防、防、防、防，不做有危险的游戏。
7、不随意翻动别人的东西，借东西及时归还。
是《小学生日常行为规范》中的第条。
二、单项选择题（请将选出的答案序号填入题后的括号“（）”里。
每小题2分，共40分）1、修订后的《小学生日常行为规范》共计--------条（）A、10B、20C、30D、502、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（）A、不管它B、捡回畚箕里C、别人会来扫的3、公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（）A、马上让座B、当作没看见C、等没人让座时再让座4、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（）A、交给家长B、交给老师或警察C、买点学习用品5、如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办（）A、吐在路边B、含在嘴里或咽下去C、先吐在纸巾里6、下面几种做法不正确的是（）A、节约用水，节约用电，随手关掉水龙头、随手关灯B、随手关灯C、在桌椅板凳上乱画乱刻7、如果你迟到或有事晚进入教室，你应该（）A、会响亮的报告老师，经同意后进入B、偷偷进入C、随便进入8、别人与你交谈，你应该（）A、专心听别人讲B、喜欢就听不喜欢就不听C、喜欢插嘴9、我想主持主题中队会，可是，队员们推荐李扬作主持人，让我帮助中队委筹备队会，我（）。
A、很生气，请病假不参加活动B、服从队的决议，全力以赴做好召开队会的准备工作C、很不情愿地想：不让我主持，我就不主持，队会开好开坏与我无关10、困难并没有什么可怕的，是因为（）A、每个人都有B、只要努力，终会战胜C、嫉妒心理D、人无完人11、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该（）A、吃的好、穿的好B、家里富裕，可以浪费C、厉行节约，杜绝浪费D、不能用12、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。
《小学生日常行为规范》知识竞赛试题
《小学生日常行为规范》知识竞赛试题及答案（本试卷为笔答题，考试时间40分钟，满分100分。
）班级：姓名：得分：一、填空：（每空格1分，共25分）1、升国旗、奏国歌时要、、，少先员。
2、尊老爱幼、。
同学之间，互相，互相。
3、主动给让座，在公共场所要；观看演出时不随便走动，。
4、认真做值日，保持教室校园，保护，爱护、庄稼和。
不随地，不乱扔等废弃物。
5、自己能做的事情自己做，学会，洗衣服， _等家务劳动。
6、珍爱生命，注意安全，防、防、防、防、防，不做有危险的游戏。
7、不随意翻动别人的东西，借东西及时归还。
是《小学生日常行为规范》中的第条。
二、单项选择题（请将选出的答案序号填入题后的括号“（）”里。
每小题4分，共40分）1、修订后的《小学生日常行为规范》共计--------条（）A、10B、20C、30D、502、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（）A、不管它B、捡回畚箕里C、别人会来扫的3、公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（）A、马上让座B、当作没看见C、等没人让座时再让座4、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（）A、交给家长B、交给老师或警察C、买点学习用品5、如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办（）A、吐在路边B、含在嘴里或咽下去C、先吐在纸巾里6、下面几种做法不正确的是（）A、节约用水，节约用电，随手关掉水龙头、随手关灯B、随手关灯C、在桌椅板凳上乱画乱刻7、如果你迟到或有事晚进入教室，你应该（）A、会响亮的报告老师，经同意后进入B、偷偷进入C、随便进入8、别人与你交谈，你应该（）A、专心听别人讲B、喜欢就听不喜欢就不听C、喜欢插嘴9、我想主持主题中队会，可是，队员们推荐李扬作主持人，让我帮助中队委筹备队会，我（）。
A、很生气，请病假不参加活动B、服从队的决议，全力以赴做好召开队会的准备工作C、很不情愿地想：不让我主持，我就不主持，队会开好开坏与我无关10、困难并没有什么可怕的，是因为（）A、每个人都有B、只要努力，终会战胜C、嫉妒心理D、人无完人三、多项选择题（下列每小题列出的四个选项中，你认为有几个答案就选几个。
《小学生日常行为规范》知识竞赛试题及答案
《小学生日常行为规范》知识竞赛试题（本试卷为笔答题，考试时间40分钟，满分100分。
）班级：姓名：得分：一、判断题。
（下列行为，想法对的打“√”，错的打“×”。
共25分）1.升国旗时，军军看见旁边的小红辫绳散了，忍不住笑了起来。
（×）2.丽丽遇到班主任和其他几位老师，就主动给他们敬队礼，并喊道：“老师好！”（×）3.小刚活泼又淘气，他常根据同学的特点，给人起难听的外号。
（×）4.晚上放学回家，做完作业后，可适当收看适合小学生的电视节目。
（√）5.下课了，萍萍出去玩了，好朋友丽丽从她萍萍书包里拿出水彩笔画画。
（×）6.小学生丽丽留着长长的指甲，还涂了指甲油。
（×）7.下课了，小红用小刀在课桌上刻字、刻画玩。
（×）8.小明正在做眼保健操，听到窗外有人说话，他就悄悄睁开眼睛看看。
（×）9.小明看到马路上没有交警执勤，就不听红绿灯指挥了。
（×）10.不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
(√)二、单项选择题（请将选出的答案序号填入题后的括号“（）”里。
每小题2分，共40分）1.修订后的《小学生日常行为规范》共计--------条（ B ）A、10B、20C、30D、502.倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（ B ）A、不管它B、捡回畚箕里C、别人会来扫的3.公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（ A ）A、马上让座B、当作没看见C、等没人让座时再让座4.当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（ B ）A、交给家长B、交给老师或警察C、买点学习用品5.如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办（ C ）A、吐在路边B、含在嘴里或咽下去C、先吐在纸巾里6.下面几种做法不正确的是（ C ）A、节约用水，节约用电，随手关掉水龙头、随手关灯B、随手关灯C、在桌椅板凳上乱画乱刻7.如果你迟到或有事晚进入教室，你应该（ A ）A、会响亮的报告老师，经同意后进入B、偷偷进入C、随便进入8.别人与你交谈，你应该（ A ）A、专心听别人讲B、喜欢就听不喜欢就不听C、喜欢插嘴9.我想主持主题中队会，可是，队员们推荐李扬作主持人，让我帮助中队委筹备队会，我（ B ）。
班会《小学生日常行为规范》知识竞赛教案
一、教案基本信息教案名称：班会《小学生日常行为规范》知识竞赛教案课时：1课时年级：小学四年级二、教学目标1. 让学生了解和掌握《小学生日常行为规范》的基本内容。
3. 提高学生的自律意识，增强集体荣誉感。
三、教学内容1. 《小学生日常行为规范》的基本要求。
2. 学生的日常行为规范的具体内容。
3. 如何在日常生活中践行《小学生日常行为规范》。
四、教学过程1. 导入：教师简要介绍《小学生日常行为规范》的重要性，引起学生兴趣。
2. 新课导入：教师详细讲解《小学生日常行为规范》的基本要求和具体内容。
3. 案例分析：教师展示一些正面和反面的案例，让学生判断案例中学生的行为是否符合规范，并分析原因。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行《小学生日常行为规范》。
5. 竞赛环节：教师设计一些关于《小学生日常行为规范》的问题，学生抢答，答对者给予表扬。
6. 总结：教师总结本次班会内容，强调《小学生日常行为规范》的重要性，鼓励学生践行。
7. 课后作业：让学生结合自己的实际情况，制定一个月的践行计划，并家长签字确认。
五、教学评价1. 学生对《小学生日常行为规范》的了解程度。
2. 学生在生活中践行《小学生日常行为规范》的情况。
3. 家长对学生在家庭中践行《小学生日常行为规范》的评价。
六、教学资源1. 教材：《小学生日常行为规范》相关内容。
2. 课件：教师制作的PPT，包含案例分析、竞赛题目等。
3. 视频：正面和反面的案例视频。
4. 答题卡：用于竞赛环节。
5. 奖品：用于竞赛环节奖励答对的学生。
七、教学方法1. 讲授法：教师讲解《小学生日常行为规范》的基本要求和具体内容。
2. 案例分析法：教师展示案例，引导学生分析判断。
3. 小组讨论法：学生分小组讨论如何在日常生活中践行规范。
4. 竞赛法：设计问题抢答，激发学生学习兴趣。
八、教学环境1. 教室：干净整洁，座位排列整齐。
2. 设备：电脑、投影仪、音响等齐全，保证教学顺利进行。
《小学生守则》、《行为规范》、《礼仪规范》知识竞赛
《小学生守则》、《行为规范》、《礼仪规范》知识竞赛分数一、填空：（37分）１、热爱科学， ， ， ，积极参加社会实践和有益的活动。
２、在校内必须讲普通话，必须使用七个礼貌用语是 、、 、 、 、 。
３、学生日常仪容仪表要求：不准 ，男生 ，女生不化妆，不涂 ，不涂 ，不 ， 不留 ，保持自然美。
４、尊敬老师， ， ，接受 ，与老师交流。
５、《低年级小学生一日规歌》要求进班 ， ， ， 。
６、爱惜粮食和 ，节约水电， ， 。
７、热爱集体， ，互相帮助， 。
８、遵守交通法规， ， ，不在 、、 、玩耍和追逐打闹。
９、珍爱生命， ， ，讲究卫生。
10、课前预习， ，按时完成作业， ， 。
二、单项选择：（6分）1、星期一升旗仪式开始了，林晓迟到了，他应该怎么做（ ） A 、回到教室里B 、跑到班级队伍中参加升旗仪式C 、就地立正，待升旗完毕再归队D 、跑到队伍后面立正，参加升旗仪式2、在马路上看到交通事故应拨打的电话是（ ） A 、119 、110 B 、122 、110 C 、120 、119 D 、120 、122学校 班级 姓名 座号 指导教师………………………………………………………………………………………………3、下面几种行为正确的是（）A、走访的客人与大人有事商谈，在旁听听，多长见识四、简单：（21分）（第1题5分，其余4分）1、班级卫生五无是哪几样？2、《小学生日常行为规范》第五条规定小学生如何和人相处？3、请根据《小学生礼仪规范》要求写出如何惜时守信？4、《小学生礼仪规范》中要求的几种好体态语言？5、《小学生日常行为规范》最后一条的内容是什么？五、问题：20分1、你自觉遵守哪些交通规则？你自觉遵守了哪些公共秩序？请写一写？结合实际，对照在校一日常规，说说你在学校的表现。
下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！九歌·湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。
《小学生日常行为规范》知识竞赛试题
《小学生日常行为规范》知识竞赛试题班级________ 姓名________ 得分__________一、填空30%1、升国旗、奏国歌时要________，________，________，少先队员________。
2、到他人房间要先________，经________再进入，不打扰别人的________。
3、按时上学，不________，不________，不________，有病，有事要请假。
4、自己能做的事情自己做，学会________，洗衣服，________，________等家务劳动。
5、我们要遵守交通规则，过马路走________，不在________、________、________玩耍和追跑打闹。
6、主动给________让座，在公共场所要________；观看演出时不随便走动，________。
二、选择题20%1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。
丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。
他该怎么办？（）A、立刻跑到班级的队伍中。
B、站在原处，敬礼。
C、躲一躲再说。
2、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（）A、不管它。
B、捡回畚箕里。
C、别人会来扫的。
3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（）A、交给家长。
B、交给老师或警察。
C、买点学习用品。
4、公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（）A、马上让座。
B、当作没看见。
C、等没人让座时再让座。
5、如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办？（）A、吐在路边。
B、含在嘴里或咽下去。
C、先吐在纸巾里再扔进垃圾筒。
三、问答题。
50%1、学校门口摆了一些小摊，有同学经常在那儿买玩具或零食。
你觉得他们这样做好吗？为什么？2、你觉得下课时，午间活动时做些什么比较好？3、观看演出时，看到不感兴趣的片段，你会怎么做？4、拾到的钱物数额不大，又找不到失主，你认为怎么做较好？5、爸爸妈妈很喜欢打麻将，有时叫你凑个数，你会答应吗？为什么？班级________ 姓名________ 得分__________1、升国旗、奏国歌时要_______，________，________，少先队员________。
《小学生守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛题-
《小學生守則》《小學生日常行為規範》知識競賽題班級：姓名：得分：一、判斷題。
（下列行為，想法對の打“√”，錯の打“×”。
計20分.）1、升國旗時，軍軍看見旁邊の小紅辮繩散了，忍不住笑了起來。
（）2、麗麗遇到班主任和其他幾位老師，就主動給他們敬隊禮，並喊道：“老師好！”（）3、小剛活潑又淘氣，他常根據同學の特點，給人起難聽の外號。
（）4、下課了，萍萍出去玩了，好朋友麗麗從她萍萍書包裏拿出水彩筆畫畫。
（）5、小學生麗麗留著長長の指甲，還塗了指甲油。
（）6、下課了，小紅用小刀在課桌上刻字、刻畫玩。
（）7、星期天，同學們相約上午8時在班長王紅家開展讀書活動，可李路到8時30分才到。
（）8、小明正在做眼保健操，聽到窗外有人說話，他就悄悄睜開眼睛看看。
（）9、小明和媽媽到黃山旅遊，看到黃山景色十分秀美，他情不自禁地在山上亭子の柱子上寫下“張明到此一遊”。
（）10、小明看到馬路上沒有交警執勤，就不聽紅綠燈指揮了。
（）二、單項選擇。
（下面各題中只有一個正確の答案，請用“√”選出來。
計30+20分）1、早晨，麗麗在廣場打掃衛生，這時升國旗儀式在廣場舉行，她應該（）①繼續打掃衛生②站在旁邊觀看③聽到國歌聲立刻向國旗肅立，行注目禮或隊禮（戴紅領巾時）。
2、李浩放學回到家，看見媽媽在打掃衛生，正需要人幫忙，他應該（）①立刻去寫作業②幫著一起打掃③去看電視3、放學時，姑媽看到小明就叫他到她家去了，小明：（）①一直不跟家裏聯系，告知父母自己の去向②自己或讓姑母打電話告訴爸爸媽媽4、小英在大街上看見她以前の音樂老師，她應該（）①裝著沒看見②不打招呼，因為王老師現在不帶她の課③主動上前行禮、問好5、小強踢球時，不小心打碎了王奶奶家の花籃，他應該（）①主動承認錯誤並賠償②趕快逃跑③說是別人幹の6、考試時，王軍有一道題一時想不出來，他應該（）①空著不做②看書或看一眼同座の試卷③自己動腦筋思考7、老師又在班上表揚了李浩作文寫得好，軍軍心想：（）①李浩有什麼了不起，還不如我呢②我要向李浩學習③老師真偏心，老表揚他8、自習課上，老師還沒有來，我應該在教室裏（）①安靜自主學習②自己玩③和同學說話9、在家做作業時，你應該（）①先看電視②先做作業③先去玩10、在教室裏你發現地上有一張廢紙，你應該（）①不管它②把它撿到垃圾箱裏③讓別人來掃11、尊敬父母有以下表現（）①關心父母身體健康，父母如果生病，主動照顧父母②自己認為父母講得不對，就不理父母③外出或回到家主動和父母打招呼12、愛惜糧食要做到：（）①吃多少，盛多少②吃飯時不剩飯，不撒飯粒③面包、饅頭吃不掉就扔掉④吃包子只吃餡不吃皮13、自己應該做の事：（）①整理學習用品②疊被子③穿衣、系紅領巾④盛飯14、吃完口香糖，我們應該：（）①隨便吐在地上、車上②吐在垃圾筒裏③一直含在嘴裏或咽下去④先吐在紙裏，再扔到垃圾筒裏15、下列行為對於小學生來說是不良行為の有：（）①吸煙②看電視在網吧上網玩遊戲三、簡答題。
《小学生日常行为规范》知识竞赛试题及答案
《小学生日常行为规范》知识竞赛试题及答案班级：姓名：得分：一、填空：（每空格1分，共22分）1.升国旗、奏国歌时要、、，少先员。
2.尊老爱幼、。
同学之间，互相，互相。
3.主动给让座，在公共场所要；观看演出时不随便走动，_ _。
4.认真做值日，保持教室校园，保护，爱护、庄稼和。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
5.自己能做的事情自己做，学会_ __，洗衣服，_ _等家务劳动。
6.珍爱生命，注意安全，防、防、防、防、防，不做有危险的游戏。
二、单项选择题（请将选出的答案序号填入题后的括号“（）”里。
每小题4分，共28分）1.修订后的《小学生日常行为规范》共计--------条（）A、10B、20C、30D、502.倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（）A、不管它B、捡回畚箕里C、别人会来扫的3.公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（）A、马上让座B、当作没看见C、等没人让座时再让座4.当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（）A、交给家长B、交给老师或警察C、买点学习用品5.如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办（）A、吐在路边B、含在嘴里或咽下去C、先吐在纸巾里6.下面几种做法不正确的是（）A、节约用水，节约用电，随手关掉水龙头、随手关灯B、随手关灯C、在桌椅板凳上乱画乱刻7.如果你迟到或有事晚进入教室，你应该（）A、会响亮的报告老师，经同意后进入B、偷偷进入C、随便进入三、多项选择题（下列每小题列出的四个选项中，你认为有几个答案就选几个。
错选、多选、漏选的，该题不给分。
每小题5分，共30分）1.在我们的成长过程中，我们会受到各种因素的影响。
对此，我们必须严格要求自己，自觉抵制不良影响，做到（）A、不吸烟、不喝酒、不赌博B、不参加封建迷信活动C、远离毒品D、不进入网吧等未成年人不宜入内的场所2.地球是我们人类共有、共享、共建的家园，保护资源和环境是我们每个人的责任。
新版《小学生日常行为规范》知识竞赛试题
2017 小学生行为规范守则1. 爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2. 好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3. 勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4. 明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5. 孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6. 诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7. 自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8. 珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9. 勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
《小学生行为规范守则》测试题库1一、填空。
1、《小学生守则》第一条：爱（党），爱（国），爱（人民）。
2、《小学生守则》第四条：明（礼），守（法），讲（美德）。
3、《小学生守则》第七条：自（强），自（律），健（身）心。
4、《小学生守则》第二条：好（学），多（问），肯（钻研）。
5、《小学生日常行为规范》第6 条：保持言行一致，不说谎不作弊，借东西（及时还），做到知错就改。
6、《小学生日常行为规范》第8 条：红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离（ 毒品 ）。
7、《小学生日常行为规范》第 7 条：坚持锻炼身体，乐观开朗向上， 不吸烟不喝酒，（ 文明绿色 ）上网。
8、《小学生日常行为规范》 第 3条：自己事自己做， （主动分担家务 ）， 参与劳动实践，热心志愿服务。
9、《小学生日常行为规范》第 2条：上课（ 专心听讲 ），积极发表见 解，乐于（ 科学探索 ），养成（ 阅读习惯 ）。
10、《小学生日常行为规范》第 5 条：孝父母敬师长，爱（ 集体 ）助 （同学 ），虚心接受批评，学会（ 合作共处 ）。
小学生日常行为规范知识竞赛试题
小学生日常行为规范知识竞赛试题一、判断题。
（下列行为，想法对的打“√”，错的打“×”。
）1、升国旗时，军军看见旁边的小红辫绳散了，忍不住笑了起来。
（）2、小明看到马路上没有交警执勤，就不听红绿灯指挥了。
（）3、小刚活泼又淘气，他常根据同学的特点，给人起难听的外号。
（）4、下课了，萍萍出去玩了，好朋友丽丽从她萍萍书包里拿出水彩笔画画。
（）5、小学生丽丽留着长长的指甲，还涂了指甲油。
（）6、下课了，小红用小刀在课桌上刻字、刻画玩。
（）7、星期天，同学们相约上午8时在班长王红家开展读书活动，可李路到8时30分才到。
（）8、小明正在做眼保健操，听到窗外有人说话，他就悄悄睁开眼睛看看。
（）9、小明和妈妈到黄山旅游，看到黄山景色十分秀美，他情不自禁地在山上亭子的柱子上写下“张明到此一游”。
（）10、王志打扫卫生时，拾到一支圆珠笔。
王志心想：“这支圆珠笔和我前几天丢失的圆珠笔非常像，我就留着自己用吧”。
（）11、星期天，同学们相约上午8时在班长王红家开展读书活动，可李路到8时30分才到。
（）12、小明正在做眼保健操，听到窗外有人说话，他就悄悄睁开眼睛看看。
（）13、小明和妈妈到凤凰楼，看到东山公园景色十分秀美，看到别人在凤凰楼的白白的墙上写下“到此一游”，他上前劝阻。
（）14、王志打扫卫生时，拾到一支圆珠笔。
王志心想：“这支圆珠笔和我前几天丢失的圆珠笔非常像，我就留着自己用吧”。
（）15、上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
( )16、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
( )17、小明是一个学习认真的好学生，下课了，他还在做作业，有效的利用眼保健操的时间去上厕所，真节约时间。
( )18、进办公室要喊“报告”，不随便拿老师办公桌上的东西。
( )二、单项选择。
1、早晨，丽丽在广场打扫卫生，这时升国旗仪式在广场举行，她应该（）①继续打扫卫生②站在旁边观看③听到国歌声立刻向国旗肃立，行注目礼或队礼（戴红领巾时）。
《小学生守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛题及答案
《小学生守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛题及答案《小学生守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛题班级：姓名：得分：一、判断题。
（下列行为，想法对的打“√”，错的打“×”。
计20分.）1、升国旗时，军军看见旁边的小红辫绳散了，忍不住笑了起来。
（）2、丽丽遇到班主任和其他几位老师，就主动给他们敬队礼，并喊道：“老师好！”（）3、小刚活泼又淘气，他常根据同学的特点，给人起难听的外号。
（）4、下课了，萍萍出去玩了，好朋友丽丽从她萍萍书包里拿出水彩笔画画。
（）5、小学生丽丽留着长长的指甲，还涂了指甲油。
（）6、下课了，小红用小刀在课桌上刻字、刻画玩。
（）7、星期天，同学们相约上午8时在班长王红家开展读书活动，可李路到8时30分才到。
（）8、小明正在做眼保健操，听到窗外有人说话，他就悄悄睁开眼睛看看。
（）9、小明和妈妈到黄山旅游，看到黄山景色十分秀美，他情不自禁地在山上亭子的柱子上写下“张明到此一游”。
（）10、小明看到马路上没有交警执勤，就不听红绿灯指挥了。
（）二、单项选择。
（下面各题中只有一个正确的答案，请用“√”选出来。
计30+20分）1、早晨，丽丽在广场打扫卫生，这时升国旗仪式在广场举行，她应该（）①继续打扫卫生②站在旁边观看③听到国歌声立刻向国旗肃立，行注目礼或队礼（戴红领巾时）。
2、李浩放学回到家，看见妈妈在打扫卫生，正需要人帮忙，他应该（）①立刻去写作业②帮着一起打扫③去看电视3、放学时，姑妈看到小明就叫他到她家去了，小明：（）①一直不跟家里联系，告知父母自己的去向②自己或让姑母打电话告诉爸爸妈妈4、小英在大街上看见她以前的音乐老师，她应该（）①装着没看见②不打招呼，因为王老师现在不带她的课③主动上前行礼、问好5、小强踢球时，不小心打碎了王奶奶家的花篮，他应该（）①主动承认错误并赔偿②赶快逃跑③说是别人干的6、考试时，王军有一道题一时想不出来，他应该（）①空着不做②看书或看一眼同座的试卷③自己动脑筋思考7、老师又在班上表扬了李浩作文写得好，军军心想：（）①李浩有什么了不起，还不如我呢②我要向李浩学习③老师真偏心，老表扬他8、自习课上，老师还没有来，我应该在教室里（）①安静自主学习②自己玩③和同学说话9、在家做作业时，你应该（）①先看电视②先做作业③先去玩10、在教室里你发现地上有一张废纸，你应该（）①不管它②把它捡到垃圾箱里③让别人来扫11、尊敬父母有以下表现（）①关心父母身体健康，父母如果生病，主动照顾父母②自己认为父母讲得不对，就不理父母③外出或回到家主动和父母打招呼12、爱惜粮食要做到：（）①吃多少，盛多少②吃饭时不剩饭，不撒饭粒③面包、馒头吃不掉就扔掉④吃包子只吃馅不吃皮13、自己应该做的事：（）①整理学习用品②叠被子③穿衣、系红领巾④盛饭14、吃完口香糖，我们应该：（）①随便吐在地上、车上②吐在垃圾筒里③一直含在嘴里或咽下去④先吐在纸里，再扔到垃圾筒里15、下列行为对于小学生来说是不良行为的有：（）①吸烟②看电视在网吧上网玩游戏三、简答题。
《小学生日常规范》知识竞赛
通过评估，可以评估知识竞赛活动的效果，了解学生在活动中的学习成果和进步情况。
改进未来的活动组织
通过评估，可以发现活动组织中的不足和问题，为未来更好地组织相关活动提供改进建议 。
评估方法
01
02
03
竞赛成绩分析
对参赛学生的成绩进行分 析，了解学生在竞赛中的 表现和答题情况。
问卷调查
主要内容
尊敬师长、团结同学
小学生应该尊敬师长、团结同学，建立和谐 的人际关系。
爱护公物、保护环境
小学生应该爱护学校的公共财物，保护环境， 养成环保意识。
遵守纪律、按时到校
小学生应该遵守学校纪律，按时到校上课， 不迟到、不早退。
勤奋学习、独立完成作业
小学生应该勤奋学习，认真听讲，按时完成 作业，不抄袭、不拖延。
表彰。
奖品将在竞赛结束后一周内寄出， 荣誉证书将在竞赛结束后两周内
寄出。
如有特殊情况需调整奖励发放时 间，主办方将提前通知获奖者。
06
CHAPTER
《小学生日常规范》知识竞 赛活动效果评估
评估目的
了解学生对《小学生日常规范》的掌握程度
通过评估，可以了解学生对《小学生日常规范》的熟悉程度和掌握情况，以及在竞赛中的 表现。
颁奖与总结
为获奖团队颁发证书和奖品， 同时对本次竞赛进行总结和反
思，为下次活动积累经验。
03
CHAPTER
《小学生日常规范》知识竞 赛题目
规范内容理解题
总结词
考察学生对《小学生日 常规范》内容的理解和
记忆。
题目1
《小学生日常规范》共 有多少条？
题目2
《小学生日常规范》中 规定小学生每天睡眠时 间应不少于多少小时？
《小学生日常规范》知识竞赛课件
初赛阶段
进行基础知识测试，筛选出优 胜者进入决赛。
决赛阶段
进行综合知识考察，评选出最 终优胜者。
颁奖阶段
颁发证书和奖品，表彰优胜者 。
评分标准
01
02
03
知识储备
考察学生对《小学生日常 规范》相关知识的掌握程 度，包括基础知识和综合 应用能力。
答题速度
在规定时间内完成答题， 速度快者得分高。
答题准确性
3
促进家庭教育与学校教育的协同
通过家长和学校的共同参与和引导，促进家庭教 育与学校教育的协同配合，形成教育合力。
02
CHAPTER
《小学生日常规范》知识竞 赛题目
基础题
基础题1
小学生日常规范的基本要求是什么？
基础题2
小学生应该如何对待学习？
答案
小学生日常规范的基本要求是遵守纪律，尊敬师长，团结 同学，热爱劳动，爱护公物，讲究卫生，勤俭节约，树立 正确的人生观和价值观。
答案准确、完整，符合标 准答案要求。
04
CHAPTER
《小学生日常规范》知识竞 赛案例分析
优秀案例一
案例名称
《规范伴我行》
案例亮点
采用寓教于乐的方式，将规范知识融入故事情节 ，激发小学生的兴趣和积极性。同时，通过互动 环节，培养小学生的团队协作和沟通能力。
案例描述
该案例通过生动有趣的故事，引导小学生理解《 小学生日常规范》的重要性，并养成良好的行为 习惯。故事中融入了丰富的互动环节，让小学生 在参与中学习规范。
案例效果
该案例受到广大师生的一致好评，有效提高了小 学生遵守规范的自觉性和行动力。
优秀案例二
《规范小卫士》
输入 标题
案例描述
A4横版《小学生日常行为规范》知识竞赛试题
共4页第1页 共4页第2页班级：______ 姓名：___________ 座号：_____ 成绩：________装 订 线密 封 线 内 不 要 答 题潘庄小学《小学生日常行为规范》知识竞赛试题（本试卷为笔答题，考试时间40分钟，满分100分。
） 一、填空：（每空格1分，共25分）1.升国旗、奏国歌时要______、______、__________，少先员________。
2.尊老爱幼、__________。
同学之间__________，互相_____，互相_____。
3.主动给___________让座，在公共场所要________；观看演出时不随便走动，要_________。
4.认真做值日，保持教室校园____，保护_____，爱护_________、庄稼和__________。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
5.自己能做的事情自己做，学会________，洗衣服，________等家务劳动。
6.珍爱生命，注意安全，防___、防_____、防_____、防___、防_____，不做有危险的游戏。
7. 《小学生日常行为规范》第10条：按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要_____，放学后按时回家。
参加活动_____，不能参加事先请假。
8.不随意翻动别人的东西，借东西及时归还。
是《小学生日常行为规范》中的第____条。
二、单项选择题（请将选出的答案序号填入题后的括号（ ）里。
每小题2分，共40分）1.修订后的《小学生日常行为规范》共计___条（ ） A 、10 B 、20 C 、30 D 、502.倒垃圾桶时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（ ） A 、不管它 B 、捡回垃圾桶里 C 、别人会来扫的3.公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（ ） A 、马上让座 B 、当作没看见 C 、等没人让座时再让座4.当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（ ）A 、交给家长B 、交给老师或警察C 、买点学习用品 5.如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办（ ）A 、吐在路边B 、含在嘴里或咽下去C 、先吐在纸巾里 6.下面几种做法不正确的是（ ）A 、节约用水，节约用电，随手关掉水龙头、随手关灯B 、随手关灯C 、在桌椅板凳上乱画乱刻 7.如果你迟到或有事晚进入教室，你应该（ ）A 、会响亮的报告老师，经同意后进B 、偷偷进入C 、随便进入 8.别人与你交谈，你应该（ ）A 、专心听别人讲B 、喜欢就听不喜欢就不听C 、喜欢插嘴 9.作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。
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扶沟县实验小学
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛试题
班级：姓名：得分：
一、填空：（每空格4分，共40分）
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱( )，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课( )，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.孝亲尊师善待人。
孝( )敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
4.珍爱生命保安全。
红灯停( )，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
5、待人有礼貌，说话（），讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错( )，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的( )和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约( )，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要( )。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时( )，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
二、单项选择题
请将选出的答案序号填入题后的括号“（）”里。
每小题4分，共60分）
1、修订后的《小学生日常行为规范》共计--------条（）
A、10
B、20
C、30
D、50
2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（）
A、不管它
B、捡回垃圾斗里
C、别人会来扫的
3、公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（）
A、马上让座
B、当作没看见
C、等没人让座时再让座
4、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（）
A、交给家长
B、交给老师或警察
C、买点学习用品
5、下面几种做法不正确的是（）
A、节约用水，节约用电，随手关掉水龙头、随手关灯
B、随手关灯
C、在桌椅板凳上乱画乱刻
6、如果你迟到或有事晚进入教室，你应该（）
A、会响亮的报告老师，经同意后进入
B、偷偷进入
C、随便进入
7、别人与你交谈，你应该（）
A、专心听别人讲
B、喜欢就听不喜欢就不听
C、喜欢插嘴
8、待人有礼貌，在与人交谈时就要主动使用文明用语，要牢记在心的礼貌用语是（）
A、请、谢谢、您好、再见对不起
B、请、
C、您好、
D、对不起
9、下面行为不正确的有（）
A、随手关灯
B、教室里没人时关掉电风扇
C、用饮料瓶装水打水仗A
10、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该
（）
A、吃的好、穿的好
B、家里富裕，可以浪费
C、厉行节约，杜绝浪费
D、不能用
11、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。
概括地说就是要自觉（）
A、有道德
B、讲文明
C、完成学习任务
D、遵守学校纪律
12、生命对于我们每个人都只有一次，非常宝贵。
因此，我们小学生应该增强安全意识和（）。
A、防火
B、防溺水
C、自我保护能力
D、不做危险游戏
13、爱护公物是每个人的美德，也是我们每个人的（）
A、责任
B、文化
C、创造
D、传统
14、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。
”就是说（）
A、要做广播体操
B、要做眼保健操
C、坐、卧、站、行姿势要端正
D、参加文体活动
15、校园的整洁与美丽靠我们（）
A、每一个人的努力
B、值日
C、爱护花草树木
D、保护地球。