最新中考语文专题复习4文言文阅读第11篇小石潭记课件

（6）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。（2013崇左）
(鱼儿)呆呆的一动不动，忽然向远处游去，来来往往轻 快敏捷。
（7）往来翕忽。似与游者相乐。（2016柳州，2009舟山）
来来往往轻快敏捷。好像在与游者玩乐。
（8）凄神寒骨，悄怆幽邃。（2013锦州） 感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的 气息。
（8）潭中鱼可百许头
（9）皆若空游无所依 （10）日光下澈 （11）佁然不动 （12）俶尔远逝 （13）往来翕忽 （14）似与游者相乐 （15）斗折蛇行
大约 可：_____ 许：___________________ 用在数词后表示约数， _____________________ 相当于同样用法的“来” 好像 若：_____ (SJ：依托) 依：依靠 _____________ 澈：( __________ 阳光)直射 佁然：呆呆的样子 __________ (SJ ：愣住的样子) ________________ 忽然 俶尔：_____ 翕忽：轻快敏捷的样子 ______________ 逗乐，嬉戏 ［F］ 乐：___________ 像北斗星那样 斗：_____________
7.请从第二段中选择你喜欢的句子，作简要赏析。（2012 大理） 示例一：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”实写鱼，虚 写水。鱼在水中游动好像“无所依”，且一眼可大致看清鱼 的数量，侧面烘托出潭水之清。 示例二：“日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往 来翕忽”写鱼在水中停留、嬉戏的场景，一静一动，自由自 在，活泼可爱。这一切都看得清清楚楚，侧面烘托出水之清。 示例三：“似与游者相乐”，正因为水清，人、鱼之间好像 没有一点遮挡，才会情趣相通，人、鱼相乐，这是作者的独 特感受，可谓神来之笔！
潭以整块石头为底，靠近岸边(的地方)，石底向上弯 曲，露出水面。 （4）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2016新疆兵团， 2013镇江，2009崇左)
青葱的树，翠绿的藤蔓，(树枝藤蔓)遮掩缠绕，摇动下 垂，参差不齐，随风飘拂。
（5）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2016北海、 鄂州、岳阳，2015恩施） 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依 靠也没有。
11.作者游小石潭的心情由乐而悲，你如何看待他这种 “以物喜，以己悲”的忧乐观？（2012大理） 示例一：我认为作者的这种忧乐观是不可取的。我们应 该心胸豁达，乐观向上，积极面对生活中的困难和挫折。 示例二：我能够理解作者的这种忧乐观。人生遭遇挫折， 加上外界环境的凄凉，难免会产生悲伤的情绪，这是人 之常情。
8.选文一开头写作者见到小石潭“心乐之”，后来又写 “凄神寒骨，悄怆幽邃”，你认为这样写前后矛盾吗？ 说说你的理由。
不矛盾。作者参与改革，失败被贬，心中愤愤不平，因 而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种 抑郁的心情，毕竟这种欢快是暂时的，一经凄清环境的 触发，忧伤、悲凉的心情便会流露出来。
9.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了作者怎 样的心情？(2009舟山) 写出了小石潭幽深冷寂的氛围，表现了作者孤独忧伤 (痛苦)的心情。
10.下面两句话同是写水清，试比较二者在写法上的不同。 甲：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（郦道元《三 峡》） 乙：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（柳宗元《小石 潭记》） 不同点如下：①甲是正面描写，乙是侧面衬托；②甲是白 描手法，乙运用了一定的联想。
2.翻译下列句子。 （1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。(2015广东) 听到了水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音， (我的)心情高兴起来。 （2）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。（2016淮安， 2015娄底） (于是我)砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，向下看 见一个小潭，潭水格外清凉。
（3）全石以为底，近岸，卷石底以出。（2011孝感，2010 海南，2009贺州）
5.文章第一段中“伐竹取道”能否删去？请谈谈你的理由。 （2016新疆兵团） 不能删去。因为与“隔篁竹”的“隔”相对应；为了亲眼 看清脆悦耳的水声产生的原因，不惜伐竹开辟出道路，传 达了作者的喜悦之情；同时也揭示了作者在贬官后为了排 解内心的愤懑之情，常常不避幽远，探感受到小石潭“水尤清 冽”的特点？请结合有关语句作简要说明。 写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水 中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的 存在，说明了水的清澈透明。
第11篇
小石潭记
原文精解
知识盘点
1.解释下列下划线词在文中的意思。 表示起点，自 ［F］ （1）从小丘西行百二十步 从：_____________ 竹林 （2）隔篁竹 篁竹：_____ 格外 （3）水尤清冽 尤:_____ 冽:___ 凉 清凉(SJ：清澈) 清冽：______________ 弯曲 （4）卷石底以出 卷：_____ 水中高地 （5）为坻 坻：_________ （6）为屿 屿：小岛 ____ 不平的岩石 （7）为嵁 嵁：___________
3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。（最多划2处） （1）从 小 丘 西 行 百 二 十 步
从小丘∕西行∕百二十步 （2）全 石 以 为 底
全石∕以为底
（3）影 布 石 上 影/布石上
4.说说课文是按照什么顺序来写的，抓住了小石潭的 哪些特点，作者对小石潭的整体感受是什么。 (RJ课后题) 写作顺序是：发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭 中气氛。小石潭的特点：幽静。作者对小石潭的整体 感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。
（16）明灭可见 （17）其岸势犬牙差互 （18）凄神寒骨 （19）悄怆幽邃 （20）以其境过清
（21）乃记之而去
（22）隶而从者
明灭：_________ 时隐时现 犬牙：______________ 像狗的牙齿那样 差互：参差不齐 ________ 凄：使……感到凄凉 ______________ 忧伤的样子 悄怆：__________ 以：_____ 因为 ［F］（2007考） 凄清 清：_____ 乃：于是，就 ________［F］ 离开 ［F］（2007考） 去：_____ 跟随 从：_____