《听雨的奢侈》阅读答案(二)
2019-蒋捷《虞美人·听雨》阅读答案及赏析-推荐word版 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==蒋捷《虞美人·听雨》阅读答案及赏析虞美人〔宋〕蒋捷①少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
注：①蒋捷，字胜欲，生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。
宋咸淳十年（1274）进士，几年后宋亡，不仕。
此词从听雨这一独特视角，表现了少年、壮年、晚年三个人生阶段的不同境遇、不同况味的不同感受。
作者通过时空的跳跃，依次推出了三幅听雨的画面，而将一生的悲欢歌哭渗透其中。
⑴词中说，少年听雨是在歌楼上，壮年听雨是在客舟中，两者分别有什么寓意？（2分）⑵说说断雁叫西风的具体情景。
这些具体情景在结构上有什么作用？（4分）⑶鬓已星星运用了什么修辞手法？一任阶前点滴到天明表现了词人什么心情？（4分）（4）这首词按照____________顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地概括了作者不同时期在环境、生活、__________各方面所发生的巨大变化。
（2分）（5）江阔云低断雁叫西风一句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？（2分）【阅读答案】⑴前者寓指偏安一隅的南宋尚能沉迷于逸乐中；后者寓指元军南侵，作者处于逃难漂泊之中了。
⑵凄厉的西风里传来几声断雁孤独的哀鸣。
既与前面少年生活作比较，呈现出青春好梦的破碎；更为下文老年苦涩的境遇作铺垫。
⑶比喻。
表现词人无可奈何、万念俱灰的绝望心情。
（4）时间；心情（或感情）（5）描绘了一幅在水天辽阔、乌云低垂的江面上，一只在风雨中失群孤飞的大雁，在凛冽的西风中悲鸣的画面。
表达了作者远离家乡、孤独凄凉的愁苦之情。
阅读练习二：1)请用现代汉语(词语)表达作者在人生的三个不同阶段的心情：歌楼听雨：客舟听雨：僧庐听雨：(2)壮年听雨中悲欢离合的情感是怎样体现的?(3)一任阶前点滴到天明一句包含了作者怎样的情感?(4)简析这首宋词的映衬手法。
高三年级模拟考试三语文试题练习二及答案解析
买橘子沈从文两人本来一股豪劲下萝卜溪，以为事情不费力即可成功。
现在僵了，大话已说出口，收不回来，十分生气。
出了滕家大门，走到橘子园边，想沿河走回去，看看河边景致，散散闷气。
侧屋空坪子里，正遇着橘子园主人女儿夭夭，①在太阳下晒刺莓果，头上搭了一块扣花首帕，辫子头扎一朵红茶花。
其时正低着头一面随意唱唱，一面用竹耙子翻扒那晒簟上的带刺小果子。
身边两只狗见了生人就狂吠起来。
夭夭抬起头时，见是两个军官，忙喝住狗，举起竹耙在狗头上打了一下，把狗打走了。
还以为两人是从橘园穿过，要到河边玩的，故不理会，依然做自己的事情。
队长平时就常听人提起长顺两个女儿，小的黑而俏。
在场头上虽见过几回，印象中不过是一朵平常野花罢了。
队长是省里中学念过书的人，所以对乡下女子便有点瞧不上眼。
这次倒因为气愤，心中存着三分好奇，三分恶意，想逗逗这女子开开心，就故意走过去和夭夭攀话，问夭夭簟子里晒的是什么东西。
且随手刁起一枚刺莓来放在鼻边闻闻。
“好香！这是什么东西?奇怪得很！”天夭头也不抬，轻声地说：“刺莓。
”“刺莓有什么用?”“泡药酒消痰化气。
”“这东西吃得?我不相信。
恐怕是毒药吧。
我不信。
”“不信就不要相信。
”“一定是放蛊的毒药。
②你们湘西人都会放蛊，我知道的！一吃下肚里去，就会生虫中蛊，把肠子咬断，好厉害！”其时那个师爷正弯下身去拾起一个顶大的半红的刺莓，做成要生吃下去的神气，却并不当真就吃。
队长好像很为他同伴冒险而担心，“师爷，小心点，不要中毒，回去打麻烦。
中了毒要灌粪清才会吐出来的！说不得还派人来讨大便讲人情，多费事！”师爷也做成差点儿上当神气，“啊呀，危险！”夭夭为两个外乡人的言行可笑，抿嘴笑笑，很天真地转过身抬起头来，看了看两个外乡人。
“你们城里人什么都不知道。
不相信，要你信。
”随手拾起一个黄中带红的果子，咬去了蒂和尖刺，往口里一送，就嚼起来了。
果汁吮尽后，噗地一下把渣滓远远吐去，对着两个军人：“甜蜜蜜的，好吃的，不会毒死你！”师爷手指面前一片橘子树林，口气装得极其温和，询问夭夭，“这是你家橘子园不是?”“是我家的，怎么样?”“橘子卖不卖?”夭夭说：“怎么不卖?”“可是我们买你卖不卖?”“在这里可不卖。
(121-125)语文阅读题天天练
语文阅读题天天练（121-125）121、听雨的奢侈 122、停止与开始 123、偎依那座雪峰 124、为自己减刑 125、文赤壁听雨的奢侈林如求① 近日夜雨，雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层，响声随着雨势，时骤时疏，时轻时重，朦胧中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感。
② 就像“今人不见古时月，今月曾经照古人”一样，古时的雨与今时的雨自然无太大的区别，今时的雨点拍打树叶、钿润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也决无二致，所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异。
例如，同样是春雨，忧国忧民的诗人杜甫高兴放声高歌：“好雨知时节。
当春乃发生。
随风潜入夜。
润物细无声。
”而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多：“春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情。
……闲忆昔年为客处，闷留山馆阻行。
”春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼。
南宋词人蒋捷写的那首《虞美人。
听雨》，对雨从感怀到慨叹，更是把人生的悲凉况味传连至今，简直痛人心髓。
③我没有经历过历史上山河破碎、家破人亡那样凄风苦雨的日子，自然也就没有如古人那般“秋来叶上无情雨，白了人头是此声”，对雨声会那么地百感交集和痛彻心髓，可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同。
④ 回想小时住在乡下，最恼的就是雨天。
雷鸣电闪风狂雨骤，令我惶恐万分。
因此，每逢雷雨夜，我常龟缩在被窝里，以幼稚的心灵感受大自然的神经，带着惊恐惶惑，迷迷糊糊地进入梦乡。
即令是和风细雨。
我也不太喜欢。
因为我家离学校有好长一段路程。
那时，家里穷，没有雨伞，只有一个锅盖大的大竹笠，以它遮阳尚可，遮雨则只遮个头脸。
衣裤难免要淋湿。
冬春时节。
没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上，更难受！所以那时夜半听到嗒嗒的雨声。
在我绝不是一首抒情诗，它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。
⑤ 长大以后，我读了许多书。
特别是参加工作后，生活渐渐好起来，渐渐也喜欢起雨来了，不仅喜欢和风细雨，而且更喜欢狂风骤雨。
江苏省海门市麒麟中学2007—2008学年第一学期高一语文第二次质量检测卷 苏教版必修1
海门市麒麟中学2007—2008学年第一学期高一第二次质量检测语文学科I卷（30分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（）A．桑梓．（zǐ）不啻．(chì) 潜．力(qián) 锲．而不舍(qì)B．泥淖．(nào) 泊．船(bó ) 煮茗．(míng) 冯．虚御风（píng）C．悄．然（qiǎo）远阜．(bù) 炽．热(chì) 自怨自艾．(yì)D．干瘪．(biě) 慰藉．(jì) 怪癖．(pǐ) 曝．背谈天 (pù)2.下列各句中加点的词语使用正确的一项是（）A.这家酒店管理严格，服务人员热情周到，对顾客相敬如宾．．．．，因而被评为市里的先进单位。
B. 今天的天气真好，我们在操场上，如坐春风．．．．。
C. 胡延照副市长在座谈中,特别代表上海市政府对劳苦功高．．．．的民营企业家及各企业的员工们表示诚挚谢意。
D.我与同学们一直保持着距离，不偏不倚．．．．，不太疏远，也不靠得太近，这样更有利于工作。
3. 下列各句中没有语病，意义明确的一句是（）A. 我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，B. 这无尽的书籍世界对每一位真正的阅读者都会是不同的样子，每一个人还将在其中寻觅并且体验到他自己。
C. 人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又无时无刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。
D. 故乡，是我们每个人一生的精神故园。
如果我们注定一生要不停地四望，故园是我们的目光惟一永远不变的方向。
4.下列各句中与其他三项句式不同的一项是（）A. 凌万顷之茫然。
B. 客有吹洞萧者，C. 以为凡是州之山水有异态者，D. 是岁，元和四年也。
二、阅读下面的文字，完成5-7题。
高三调研考试四月卷语文试题(教师版)(修正稿)
科目：语文（试题卷）注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对条形码的姓名、准考证号和科目。
2. 选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答无效。
考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
3. 本试题卷共9页。
如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。
4. 考试结束后，将本试题卷和答题一并交回。
姓名准考证号绝密★启用前 2014年长沙市高考模拟试卷语 文总分：150分 时量：150分钟长沙市教科院组织名优教师联合命制本试卷共7道大题，21道小题（2道选做题任选1小题）。
一、语言文字运用（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确．．的一组是 A ．给．力g ěi 憎．恨z âng 压轴．戏zh òu 唾．手可得chu í B ．应．届y īng 绯．闻f ěi 绊．脚石b àn 奉为圭臬．ni âC ．卓．越zhu ō 蜗．居w ō 歼．击机ji ān 抢．呼欲绝qi āng D ．宅．男zh ái 潜．伏qi án 涨．停板zh ǎng 容貌姝．丽sh ū 【答案】D 【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为A 。
重点考查“多音字”、“（媒体时代）高频字”以及“方言与普通话差异性误读”。
具体为A 项“憎”读音为“z ēng ”，“唾”读音为“tu ò”；B 项“绯”读音为“f ēi ”；C 项“卓”读音为“zhu ó”。
解答本题还需要考生平时的读和说中使用普通话，练习普通话，这样才能减少方言读音的影响，做出正确的判断。
2．下列各组词语中，没有．．错别字的一组是 A ．荒诞家具 仓皇失措 销声匿迹 B ．誊写鬼秘 顶礼膜拜 应接不暇 C ．告罄领衔 鞭辟入理 韬光养晦 D ．矫情 赌博 不假思索 春意阑姗【答案】A 【解析】B 项，鬼—诡；C 项，理一里；D 项，姗一珊。
2019年高考语文总复习第二部分现代文阅读散文阅读训练(4)(含解析)新人教版
散文阅读训练(四) 形象、技巧李仕才[对点练]阅读下面的文字，完成1～2题。
在沈从文先生墓前龙良骅①凤凰城的喧嚣留在了身后，沿着沱江边窄窄的石板路，按着路标的指引，我和妻子虔诚地前往听涛山寻找心中的圣地。
拜谒沈从文墓，这是萦绕在心中多年的愿望，现在终于有机会走近这位中国现代乡土文学大师灵魂栖息的地方了。
②听涛山既不高，也不陡，平平缓缓，多像沈从文先生平和的性格。
八十六级“之”字形的石级，湿漉漉的，象征先生走过的八十六个岁月。
路旁有一株红梅，正在寒风中悄然绽放，透露着春天的讯息。
而更多的树木，叶片凋谢，不免在料峭春寒中有一丝瑟缩。
但几丛翠竹挺拔着，几丛杂树斜生着，绿绿的枝叶，显示着盎然生机。
游人稀少，在我们的前面，只有一对年轻的情侣，手牵着手，静静地走着。
我们也尽量放轻脚步，怕打扰沈从文先生的安息。
③墓在山腰。
这应该是世界上最奇特的坟茔了吧？坟是一座山，山是一座坟，沈从文先生的骨灰直接撒入山上的泥土中，这位自然之子最后彻底回归自然，与大自然完全融合在了一起。
就如石级边的一块石碑上写的：一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。
这是沈从文的表侄、大画家黄永玉送给他的。
从凤凰出发，经过沅水流域，然后到了北京、上海、昆明，复又回到北京，这是他的人生轨迹，现在他回家了。
听涛山是幸运的，它容纳了蜚声海内外的一位士兵，一位作家，一位学者，一位“乡下人”。
④墓碑也是奇特的，一块粗糙的五彩石，正面写着几行小字：照我思索，能理解“我”；照我思索，可认识人。
这应该是先生自拟的碑文吧？墓碑顶上，放置着一个小小的花环，花瓣上凝着水珠，有一点儿落寞。
而墓碑下，插着三炷香，香早已燃尽，剩着几截竹签和一点点灰烬。
传统的和新潮的祭奠方式就这么巧妙地汇聚在了一起。
碑的后面，刻着沈从文的小姨子张充和题的一句话：不折不从，亦慈亦让，星斗其文，赤子其人。
算是对其姐夫最深刻的理解、最恰当的评价。
走在我们前面的那位女孩儿，低头读着碑上的文字，她忽然一回头，乌黑的眸子一闪一闪，我的思维触电似的拼接起一些记忆的碎片：渡船上的翠翠，守着碾房的三三，做着“女学生梦”的萧萧，橘子园里的夭夭……⑤水，是理解沈从文的最佳途径。
听雨阅读答案
听雨阅读答案听雨阅读答案「篇一」①从一大早就下起雨来。
下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。
”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。
②“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。
但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。
楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。
按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。
这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。
③然而，事实却正相反。
我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦。
这声音时慢时急，时高时低，时断时续。
有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟鸣我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。
死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。
我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。
④在中国，听雨本来是雅人的事。
我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。
我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。
中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。
最有名的一首听雨的词当然是宋朝蒋捷的《虞美人》，词不长，我索性抄它一下：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
⑤蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。
他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。
而我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。
要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我很有资格。
我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。
⑥可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。
我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。
2012高考语文阅读题精练：听雨的奢侈
下边文字，达成18—21 。
听雨的豪侈林如求① 近期夜雨，雨水着防盗上的皮一流下一，响声跟着雨，疏，重，朦中陡生一种静、和、悠的美好感情。
② 就像“今人不古月，今月曾照先人”一，古的雨与今的雨自然无太大的区，今的雨点拍打叶、花草、敲河、落水面的声音与古也决无二致，所不同的不过雨声的感觉会因人因因境因情而异。
比如，同是春雨，国民的人杜甫高放声高歌：“好雨知．当春乃生。
随潜入夜。
物无声。
”而晚唐的李建春雨的感觉就要复得多：“春霖不免妨游，唯到家自有情。
⋯⋯昔年客，留山阻行。
”春雨所引的是人往月的一种深情的念和咀嚼。
南宋人蒋捷写的那首《虞美人·听雨》，雨从感到慨，更是把人生的凄凉况味到现在，直痛人心髓。
③我没有史上河山破裂、流离失所那凄苦雨的日子，自然也就没犹如先人那般“秋来叶上无情雨，白了人是此声” ，雨声会那么地感慨万千和痛心髓，可在物生活乏和充裕的感觉却截然不一样．④ 回想小住在下，最的就是雨天。
雷狂雨，令我惊恐万分。
所以，每逢雷雨夜，我常在被里，以天真的心灵感觉大自然的神，着惊慌惶惑，恍恍惚惚地入梦。
即令是和雨．我也不太喜。
因我家离学校有好一段行程。
那，家里，没有雨，只有一个盖大的大竹笠，以它遮阳尚可，遮雨只遮个．衣免要淋湿。
冬春．没有雨鞋的我雨天光脚在凉冰冰的地上，更受 ! 所以那夜半听到嗒嗒的雨声．在我不是一首抒怀，它我的是一种湿淋淋的受和一苦的无奈。
⑤ 大以后，我了多．特是参加工作后，生活好起来，也喜起雨来了，不喜和雨，并且更喜狂雨。
因此在我看来，只有雨，没有，没有雷，也就缺少了震惊心灵的力度。
的无庸言，在中国文学史上，假如只有狂雨，而无雷．唯恐屈原就写不出那奇瑰的杰作《天》。
正是大自然的雷雨触了大人心灵深的怨屈、激、、沉痛、苦、徘徊、、无畏⋯⋯篇流千古的杰作。
由此我也悟出了后代多大文学家如莎士比、巴金、曹禺等所以喜写雷写写写雨的真。
⑥身居市多年，已得再山村那种雷的豪雨，除了台登，也少那种狂拔的雨和暴雨；水泥屋也使夜雨没了那种“嘈嘈切切，大珠小珠落玉”的韵致，所以每逢下雨，我常套因今生出一种憾。
高考语文适应性考试四试题现代文阅读练习二及答案解析
个孩子的就在这个地方，当然，最为这个孩子自豪和骄傲的也在这个地方。
大姚和韩月娇赶来的时候姚子涵已经处于半昏迷状态，她吐过了，胸前全是腐烂的晚饭。
大姚从来没见过自己的心肝宝贝这样，大叫了一声，哭了。
韩月娇倒是没有慌张，她有板有眼地把孩子擦干净。
知女莫若娘，这孩子爱体面，不能让她知道自己吐得一身脏。
姚子涵从小就多病，医院里的那一套程序韩月娇早就熟悉了，血象多少，温度多少，吃什么药，打什么样的吊瓶，韩月娇有数。
这一次一点都不一样，护士们什么都不肯说。
从检查的手段上来看，也不是查血象的样子。
③那根针长得吓人了，差不多有十厘米那么长。
大姚和韩月娇隔着玻璃，看见护士把姚子涵的身体翻了过去，拉开裙子，裸露出了姚子涵的后腰。
护士捏着那根长针，对准姚子涵腰椎的中间部位穿了进去。
流出来的却不是血，像水，几乎就是水，三四毫升的样子。
大姚和韩月娇又心急又心疼，他们从一连串的陌生检查当中能感受到事态的严重程度。
两个小时之后，事态的严重性被仪器证实了。
脑脊液检查显示，姚子涵脑脊液的蛋白数量达到了八百九，远远超出四百五的正常范围；而细胞数则达到了惊人的五百六，是正常数目的五十六倍。
医生把这组数据的临床含义告诉了大姚：“脑实质发炎了。
脑炎。
”大姚不知道“脑实质”是什么，但“脑炎”他知道，一屁股坐在了医院的水磨石地面上。
姚子涵从昏迷当中苏醒过来已经是一个星期之后了。
对大姚和韩月娇而言，这个星期生不如死。
他们守护在姚子涵的身边，无话，只能在绝望的时候不停地对视。
他们的对视是鬼祟的、惊悚的，夹杂着无助和难以言说的痛楚。
他们就这么看着对方的眼窝子陷进去了，黑洞洞的。
他们心里头有希望，但是，随着时间一点一点推移，他们的希望也在一点一点降低。
他们别无所求，最大的奢求就是孩子能够睁开眼睛，说句话。
只要孩子能叫出来一声，他们可以死，就算孩子出院之后被送到孤儿院去他们也舍得。
姚子涵望着她的母亲，两片嘴唇无力地动了一下，喊了“妈”。
韩月娇没有听见，但是，她从嘴巴上看得出，孩子喊妈妈了。
听雨的奢侈
作者： 余秋雨
出版物刊名： 文教资料
页码： 37-37页
主题词： 听雨;诗人杜甫;夜雨;随风潜入夜;防盗网;好雨知时节;在乡下;南宋词人;《天问》;流传千古
摘要：<正> 近日夜雨,雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层,响声随着雨势,时骤时疏,时轻时重,朦胧之中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感。
就像'今人不见古时月,今月曾经照古
人'一样,古时的雨与今时的雨自然无太大的区别,今时的雨点拍打树叶、细润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也决无二致,所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异。
例如,同样是春雨,忧国忧民的诗人杜甫高兴地放声高歌:'好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
'而晚唐。
高一年级语文第一学期月度质量检测
高一年级语文第一学期月度质量检测语文试题一、选择（每题3分）1．下列加点字注音全部正确的一组是（）A．拾．级而上shè惊蛰．zhì舷．梯xián 翘．首qiáoB．惦．记diàn 氤氲．．yīnyūn 袅娜．nuó粜．卖tiào C．少不更．事gēng 妖童媛．女yuàn 敛裾．jū羯．鼓xiēD．傩．送nuó炮烙．．páoluò朱拓．tuò牲醴．lǐ2．下列词语书写全部正确的一组是（）A．徇私厮浑顾盼神飞偏僻怪张B．杜馔分蘖沸反营天少不更事C．拮据泅水唯唯诺诺天作之合D．歆享寒喧蓊蓊郁郁买牍还珠3．下列句子中加点成语运用正确的一项是（）A．您刚刚乔迁新居；房间宽敞明亮；只是摆设略显单调；建议您挂一幅油画；一定会使居室蓬荜生辉．．．．。
B．加入WTO后汽车价格变化备受关注；但作为市场主力的几家大型汽车厂；三四个月以来却一直偃旗息鼓．．．．；没有太大动作。
C．两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供；他们在被毒打后忍无可．．．忍．；不得不承认偷了商场物品。
D．早在30年代；他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时．．．．；成为京派作家的后起之秀。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目；加以重新编排、组合和润色；进行的再创作。
B．针对国际原油价格步步攀升；美国、印度等国家纷纷增加或建立了石油储备；我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
C．初涉文坛；她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著；不能不令人刮目相看。
D．神舟五号载人飞船把我国首位宇航员成功送入太空并安全返回；这是我国航天事业取得的又一举世瞩目的成就。
5．下列关于文学常识表述有误的一项是（）A．《金岳霖先生》的作者汪曾祺是《边城》的作者沈从文的老师；他们二人都是中国现代作家；汪曾祺的代表作有《受戒》《大淖记事》等；沈从文的代表作有《白洋淀纪事》《湘行散记》等。
2013届高三二轮专题卷：散文阅读(十七)(全国)
2013届高三二轮专题卷:散文阅读（十七)（全国）2012重庆卷)阅读下文，完成第14~17题。
太阳梦晓浩朋友老刘说起他做的一个梦，激动得满脸通红。
他梦见自己驾着一叶小舟,划行在太阳里。
那境界好动人啊。
太阳大得无边无沿，透明的浆液,把世界溢成一片红色，岸，在哪里？船浆轻轻一拨，溅起一串火红的水珠，落下时它们忽然凝结成一座座山，千姿百态。
老刘是个画家，那时候，画山画得正苦.听了老刘的话,我放眼望去，但见群山在我周围有节奏地起伏着，群山之上是蓝天，一轮硕日，漂泊在蓝天上，永恒地照耀着。
记得刚到拉萨的时候，我被惊呆了，一片明晃晃的阳光，铺天盖地而来，拼命地往身体里渗透,我觉得身后的影子都透着亮儿。
是不是在梦里？我走向那些经幡.五颜六色的经幡，在阳光下舞蹈着，似乎一头连着天,一头接着地，天地之间一派和谐宁静。
一幢幢别致的藏式楼房和现代建筑，从绿树鲜花中冒出来,寺庙的金顶间杂其中，香火缭绕，放生羊和野狗紧昂着哲人般的头颅，在大街上踱步。
向生活深处走去，我知道这不是梦。
远方的亲朋好友非说这就是梦，神秘，朦胧，可想而不可及。
一位女友，曾在拉萨生活数月，后移居加拿大，她来信说：“想到拉萨我就想大哭一场，那真是一个梦,温暖而又明亮，它在我睡着的时候来了,醒来，它却飞走了。
对于我来说，拉萨的一切都是那么真实，在我那间常摇曳着烛光的小屋里，我认识了一群又一群的寻梦人.你见过一步一叩，跋涉千里而来的朝佛者吗?从某种意义上说，寻梦者的精神更为感人，他们为了追寻一个美丽的梦，翻越了无数精神意义上的大山，微笑着，走向太阳，尽管，他们的身心遍体鳞伤.一位年轻的战士，常年驻守在某个四季冰封雪锁的哨卡上,一天，下哨归来，迈过一个半木多的土坎,他跌倒了,再没爬起来，过度缺氧导致了他的牺牲。
一位大学生，为了抢救别人，被汹涌的泥石流吞没.一次，在我出去采访的途中，车翻出十五六米,车棚碎了，我安然无恙……还有啊还有，无数恶魔张开大嘴，要吞没我们这些寻梦者.我常常仰望太阳，流着无法抑制的泪水,感情的大堤在瞬间决口了。
高一语文第一学期期末考试
高一语文第一学期期末考试高一语文第一学期期末考试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两卷,满分100分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷将正确的选项涂在答题卡的相应位置上,第Ⅱ卷直接做在答案专页上. 第Ⅰ卷(选择题,共24分)一.(8分,每小题2分)1.下列词语中加点的字的读音完全正确一组是( )A.捕(pǔ)捉尘芥(jiè) 忖(cǔn)度尽态极妍(yàn)B.窥(kuī)探坍圮(pǐ)昵(nì)称羽扇纶(guān)巾C.倔(juè)强两靥(yàn)逦(lǐ)迤料料峭峭(qiào)D.厄(è)运炮(pào)烙呢(ní)帽嘈(cāo)嘈切切2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.寒喧热乎乎土地荒无山隐水迢B.按摩笑嘻嘻声名狼藉精明强干C.熨帖孤零零玉砌雕栏胜装丽服D.慰藉醉熏熏爱不适手顾盼神飞3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )A.只要你身临其境为我想一想,你就会同情我的处境,不会对我这样求全责备了.B.下面,就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美.古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧.C.每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏令人更想入非非.D.清晨的朝霞,落日的余辉,雪后的银白,这大自然的美景,赋予了长城以神秘的色彩和生命的活力,又通过他的镜头惟妙惟肖地再现出来.4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的.B.我们在本月中旬前后有个重要会议,所以现在就要好好准备.C.当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志.D.知识分子一般眼界比较开阔,富有正义感,民族的荣辱.国家的盛衰,往往更能激起他们的一腔报国之情.二.(6分,每小题2分)阅读下文,完成5－7题燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,扌票掠其人,倚叠如山,一旦不能有,输来其间.鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜.嗟乎!一人之心,千万人之心也.秦爱纷奢,人亦念其家.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语.使天下之人,不敢言而敢怒.独夫之心,日益骄固.戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!灭六国者,六国也,非秦也.族秦者,秦也,非天下也.嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为群,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.5.下列两句中加点虚词的用法判断正确的一项是( )①句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也.②后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.A.①句的两个〝之〞相同,②句的两个〝而〞也相同.B.①句的两个〝之〞相同,②句的两个〝而〞不同.C.①句的两个〝之〞不同,②句的两个〝而〞也不同.D.①句的两个〝之〞不同,②句的两个〝而〞相同.6.下列加点词语含义与现在相同的一组是( )①各抱地势,钩心斗角②一日之内,一宫之间,而气候不齐③一旦不能有,输来其间④燕赵之收藏,韩魏之经营⑤独夫之心,日益骄固⑥用之如泥沙⑦楚人一炬,可怜焦土⑧多于市人之言语A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.③⑤⑥⑧D.②③⑥⑦7.对上述两段文字分析不正确的一项是( )A.第一段以一组排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉民心.B.第一段还写到黎民百姓对于秦的暴政最初敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡.C.对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作用者〝可怜焦土〞一语表达惋惜之情.D.第二段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都是由自身原因,即不爱惜民力,不管黎民百姓的死活而造成的,见解极为深刻.三.(10分,每小题2分)阅读下列文言文,完成8－12题田叔者,赵陉城人也,叔为人刻廉自喜,喜游诸公.赵王张敖以为郎中.汉七年,高祖过赵,赵王张敖自持案进食,礼恭甚,高祖箕踞骂之.是时赵相赵午等数十人皆怒,谓赵王曰:〝王事上礼备矣,今遇王如是,臣等请为乱.〞赵王啮指出血,曰:〝先人失国,微联合会下,臣等当虫出①.公等奈何言是!母复出口矣!〞于是贯高等曰:〝王长者,不倍德.〞卒私相与谋弑上.会事发觉,汉下诏捕赵王及群臣反者.于是赵午等皆自杀,唯贯高就系.是时汉下诏书:〝赵有敢随王者罪三族.〞唯孟舒.田叔等十余人赭衣自髡(kūn)钳(qián),称王家奴.贯高事明白,赵王敖得出,废为宜平侯,乃进言田叔等十余人.上尽召见,与语,汉廷臣毋能出其右者,上说,尽拜为郡守.诸侯相.叔为汉中守十余年.孝文帝既立,召田叔问之曰:〝公知天下长者乎?〞叔顿首曰:〝故云中守孟舒,长者也.〞是时孟舒坐虏入塞盗劫,云中尤甚,免.上曰:〝先帝置孟舒云中十余年矣,虏曾一入,孟舒不能坚守,毋故士卒战死者数百人.长者固杀人乎?公何以言孟舒为长者也?〞叔叩头对曰:〝是乃孟舒所以为长者也.夫贯高等谋反,上下明诏,赵有敢随赵王,罪三族.然孟舒自髡钳,随赵王敖之所在,欲以身死之,岂自知为云中守哉!汉与楚相距,士卒罢敝.匈奴冒顿新服北夷,来为边害,孟舒知士卒罢敝,不忍出言,士争临城死敌,如子为父,弟为兄,以故死者数百人.孟舒岂故驱战之哉!是乃孟舒所以为长者也.〞于是复召孟舒以为云中守.后,景帝时,田叔为鲁相.(选自《史记·田叔列传》)[注] 虫出:指死不得葬.8.对下面加点词语的解释,不正确的一项是( )A.高祖箕踞骂之箕踞:席地而坐,像个簸箕,借指态度傲慢.B.王长者,不倍德倍:背离,背叛.C.微陛下,臣等当虫出微:如果没有.D.士争临城死敌敌:敌人,仇敌.9.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )A. 乃进言田叔等十余人广起,夺而杀尉.陈胜佐之……乃诈称公子扶苏.项燕,从民欲也B. 公何以言孟舒为长者也徐公何能及君也C. 是乃孟舒所以为长者也亲贤臣,远小人,此汉所以兴隆也D. 王事上礼备矣此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.10.下列加点字现现代汉语意义不同的一项是( )A.贯高事明白,赵王敖得出B.孟舒不能坚守C.是时孟舒坐虏入塞盗劫D.孟舒知士卒罢敝,不忍出言11.以下句子分别编为四组,都表现田叔有真知灼见的一组是( )①为人刻廉自喜,喜游诸公②上尽召见,与语,汉廷臣毋能出其右者③唯孟舒.田叔等十余人赭衣自髡钳,称王家奴④孟舒岂故驱战之哉!是乃孟舒所以长者也⑤王长者,不倍德A.②④B.①③④C.③④D.①②⑤12.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )A.田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连,后因真相大白又凭自己的才能被高祖任用.B.赵王张敖因感激高祖的恩德,所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反,但手下人没有听众赵王的制止,致使赵王也获罪于高祖.C.田叔认为孟舒是真正的长者,一是因为孟舒对赵王的忠诚;二是因为孟舒体恤下情,爱护士卒,士卒对他也是忠心耿耿.D.孝文帝用人非常谨慎,在起用孟舒之前做了详细的调查,既了解他在高祖时的作为,也通过田叔证实了孟舒确为长者,然后方任命他为云中太守.第Ⅱ卷(共76分)四.(16分)13.用现代汉语翻译第一卷文言文中画线句子.(5分)①赵有敢随王者罪三族.(2分)②公何以言孟舒为长者也?(3分)阅读下面两首古诗,然后回答14－15题.(7分)齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风.暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风.荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中.14.这两首诗描写的都是时刻的景色,均以荷与为诗歌的主要意象.(2分)15.这两首诗都运用了什么表现手法来刻画〝荷〞的形象?请指出两首诗中〝荷〞所表现出来的不同情感特点,并作简要分析.(5分)16.补写出下列名句名篇中的空缺部分.(任选两题)(4分)(1) 大江东去,浪淘尽, .故垒西边,人道是, .(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(2),未云何龙?复道行空, ?(杜牧《阿房宫赋》)(3)虽然是满月, ,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——.(朱自清《荷塘月色》)五.(共20分)(一)阅读下列文字,完成17－20题(共8分,每题2分)①她不是鲁镇人.有一年的冬初,四叔家里要换女工,做中人的卫老婆子带她进来了,头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的.卫老婆子叫她祥林嫂,说是自己娘家的邻居,死了当家人,所以出来做工了.②但有一年的秋季,大约是得到祥林嫂好运的消息之后的又过了两个新年,她竟又站在四叔家的堂前了.桌子放着一个荸荠式的圆篮,檐下一个小铺盖.她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了.③镇上的人们也仍然叫她祥林嫂,但音调和先前的很不同;也还和她说话,但笑容却冷冷的了.她全不理会那些事,只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事.④我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了;五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠着或一轮,还可以表示她是一个活物.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了.17.第①②段都写到〝头上扎着白头绳〞,只是段②中多了〝仍然〞一词,这样写是否重复?为什么?18.〝镇上的人们也仍然叫她祥林嫂,但音调和先前的很不同;也还和她说话,但笑容却冷冷的了.〞这些变化反映出鲁镇人对祥林嫂怎样的态度?19.〝她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂〞句中加线的词作者故意违背常规语序,有何用意?20.从第②④段的外貌描写中,可以看出祥林嫂怎样的心理变化过程?(二) 阅读下列文字,完成21－24题(12分)听雨的奢侈林如求①近日夜雨,雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层,响声随着雨势,时骤时疏,时轻时重,朦胧之中陡生一种静谧.和谐.悠远的美妙情感.②就像〝今人不见古时月,今月曾经照古人〞一样,古时的雨与今时的雨自然无太大的区别,今时的雨点拍打树叶.细润花草.敲击河滩.筛落水面的声音与古时也决无二致,所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异.例如,同样是春雨,忧国忧民的诗人杜甫高兴地放声高歌:〝好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.〞而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多:〝春霖未免妨游赏,唯到诗家自有情.……闲忆昔年为客处,闷留山馆阻行行.〞春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼.南宋词人蒋捷写的那首《虞美人·听雨》,对雨从感情到慨叹,更是把人生的悲凉况味传达至今,简直痛人心髓.③我没有经历过历史上的山河破碎.家破人亡那样凄风苦雨的日子,自然也就没有如古人那般〝秋来叶上无情雨,白了人头是此声〞,对雨声会那么地百感交集和痛彻心髓,可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同.④回想小时住在乡下,最恼的就是雨天.雷鸣电闪风狂雨骤,令我惶恐万分.因此,每逢雷雨夜,我常龟缩在被窝里,以幼稚的心灵感受大自然的神经,带着惊恐惶惑,迷迷糊糊地进入梦乡.即令是和风细雨,我也不大喜欢.因为我家离学校有好长一段路程.那时,家里穷,没有雨伞,只有一个锅盖大的大竹笠,以它遮阳尚可,遮雨则只遮个头脸,衣裤难免要淋湿.冬春时节,没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上,更难受!所以那时夜半听到嗒嗒的雨声,在我绝不是一首抒情诗,它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈.⑤长大以后,我读了许多书,特别是参加工作手,生活渐渐好起来,渐渐也喜欢起雨来了,不仅喜欢和风细雨,而且更喜欢狂风骤雨.因为此时在我看来,只有雨,没有风,没有雷电,也就缺乏了震憾心灵的力度.别的无庸费言,在中国文学史上,要是只有狂风骤雨,而无雷鸣电闪,恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作《天问》.正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的怨屈.激愤.忧虑.沉痛.苦闷.彷徨.坚贞.无畏……才有了这篇流传千古的杰作.由此我也悟出了后世许多大文学家如莎士比亚.巴金.曹禺等所以喜欢写雷写电写风写雨的真谛.⑥身居闹市多年,已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨,除了台风登陆,也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨;水泥屋顶也使夜雨没了那种〝嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘〞的韵致,因此每逢下雨,我常会因此生出一种遗憾.但我还是喜欢雨,不论是〝细声巧作蝇触纸〞,还是〝大声铿若山落泉〞,自是一种难逢的天籁,宁心静气地倾听那淅沥的雨声,对当今污染严重,整日笼罩在电视卡拉OK歌吟声和汽车摩托喧嚣声中的城市人来说,不啻是一种休息,一种调节,一种陶冶,一种享受.那雨声是大自然与你的絮语,它轻轻地搓揉着你的心,消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱.疲惫和冷漠,唤醒你回归大自然的亲情,找回你那颗失落的平常心,带给你一份平和的心态,让你变得更加青春妩媚.安详可人,从此迈向生命的圆满.因此,每当久晴不雨时,我就特殊盼望下雨.这时,不论是在白天还是在夜晚,听到那呼呼的风声,就好像在倾听大幕揭开的前奏;听到那嗒嗒的雨声,仿佛是在欣赏一首大自然的赞美诗;而此时的闪电犹如闪烁变化的舞台灯光,隆隆的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了……⑦如是,我把听雨说成是一场难得的奢侈,你也就不会觉得无稽和过分了吧?21.联系全文,简要概括作者不同时期不同境况下听雨的感受.(4分)22.从全文看,作者举杜甫.李建勋.蒋捷的例子,在内容上和结构上分别起了什么作用?(2分)23.作者为什么把听雨说成是〝一场难得的奢侈〞?请结合段⑥分别从客观和主观两方面说说为什么〝难得〞.(4分)24.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是( )(2分)A.文章描写了作者不同时期不同境况下听雨的感受,表现了作者经历了人生风雨之后的淡然心境,表达了作者亲近自然.回归田园的美好愿望.B.文章由雨夜听雨〝朦胧之中陡生一种静谧.和谐.悠远的美妙情感〞起笔,以〝我把听雨说成是一场难得的奢侈〞落笔点题,首尾照应,浑然一体.全文脉络清晰,开阖自如,严谨有致.C.作者借写听雨的感受,回忆了自己的人生历程,并对人生进行了深刻思考.全文感情基调昂扬豪迈,且富于哲理气息和思辩色彩.D.文章写对雨声的不同感受,实际也暗示了生命成熟的过程.在作者看来,既要保持青年人的热情.激情,又要有一份平和的心态,生命才能走向圆满.E.作者把风声比作〝大幕揭开的前奏〞,把雨声比作〝大自然的赞美诗〞,把闪电比作〝闪烁变幻的舞台灯光〞,独特新颖而又贴切传神,体现了作者驾驭文字的功力.六.作文(40分)25.阅读下面的文字,根据要求作文1953年5月29日,新西兰攀登者希拉里和夏尔巴人向导丹增历经千辛万苦,攀登到离世界之巅——珠峰几步之遥的地方,其中一人只要抢先跨出几步,就可成为世界第一个登上珠峰的人.而这几步,对于希拉里和丹增都易如反掌.这时新西兰人希拉里停下来对向导说:〝这是你的家乡,你先上吧.〞老实的夏尔巴人并没有听清楚戴着氧气罩的希拉里的话,只是从他的表情和恭让的手势中明白了他的意思.丹增向前跨了几步,在世界之巅留下了人类第一个脚印——他是人类有史以来,第一次登上珠峰的第一人.希拉里随后跟上,两人在世界之巅紧紧拥抱,高呼:〝我们成功了.〞请以〝成功〞为话题,写一篇不少于800字的文章.自拟题目,自选文体.。
高考语文一轮专题考点检测：专题散文阅读解析版
一、（14届四川高三天府大联考一）阅读下面的散文，完成后面问题。
江月静若玉查干①有一年的晚秋季节，在澜沧江畔的虎跳峡一侧，我曾一动不动地凝视一轮江月，至夜半。
那一刻，我仿佛进入了时空隧道，时间凝固，生命也凝固。
心中的雾霾与阴影，也都随江流远去。
人声、轮声、伐木声，顷刻间也消音不再。
天静地亦静，仿佛静即是一切了。
②山野里，风些许寒，星些许远，江浪安详地睡着。
树木的呼吸声时近时远，细微如飘动的发丝。
偶有山鸟的梦呓传来，仿佛在提醒：夜已深，此处不宜久留。
可是，此时的我好似置身于红尘之外，身心轻盈若翼，杂念全无，像是没有思维的一棵树。
③江月浮动，若有若无。
映入江中的那些星子，斑斑驳驳地闪烁着，像是一位丹青手，散淡地描摹几笔、又描摹几笔。
明月在江心，像一块沉缅的玉，与水相依，发着一身冷冽的青光，仿佛在等待她粗心的主人。
看得出她是寂寥的，因而陷入了沉思状。
对，江月在沉思，沉思得如此忘我，又如此地心无旁顾。
④面对此情此景，不知为什么，我猛然想起一些古代诗人的名字来，如：李白，王安石，苏轼，王维和王昌龄们。
并揣想他们，面对一轮古时明月时所发出的倾诉或者慨叹之状。
有关他们对古时明月的文字，我有一点牢记不忘，那就是千秋明月，对红尘中人的眷顾和抚慰，岁岁年年，从未间断过。
⑤譬如，当你身处逆境之时，她就会来陪伴你，以她柔和的光，照耀你的心灵。
她会来装饰你寂寞的窗棂，也会来聚拢你散淡无序的梦境。
而在不同的季节、不同的环境、不同的心境下，她给人的感悟和遐思，又是启蒙式的，千姿百态的。
以下诗句就是证明——⑥“澜沧江月静若玉，不须风儿掀漪澜。
”此时此刻，我真有些担心，江面会起风。
假若此刻起风，会使水中明月被折迭甚或被搅得零乱无形，这不能不让人起忧。
因为，这般幽然之境，在人的一生中不可多得。
⑦何况，这般明月夜，这般原生态的一江碧水，会使我们的灵魂，变得清澈变得空旷起来。
也因为这样的时候，现实中的那一些醉生梦死的生活场景，就会从我们杂乱无序的心幕上悄然退去；那些娱乐至死的生活追求，也会变得滑稽可笑而一文不值。
江苏省海门市麒麟中学2007—2008学年第一学期高一语文第二次质量检测试题
海门市麒麟中学2007—2008学年第一学期高一第二次质量检测语文学科I卷（30分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（）A．桑梓．（zǐ）不啻．(chì) 潜．力(qián) 锲．而不舍(qì)B．泥淖．(nào) 泊．船(bó ) 煮茗．(míng) 冯．虚御风（píng）C．悄．然（qiǎo）远阜．(bù) 炽．热(chì) 自怨自艾．(yì)D．干瘪．(biě) 慰藉．(jì) 怪癖．(pǐ) 曝．背谈天 (pù)2.下列各句中加点的词语使用正确的一项是（）A.这家酒店管理严格，服务人员热情周到，对顾客相敬如宾．．．．，因而被评为市里的先进单位。
B. 今天的天气真好，我们在操场上，如坐春风．．．．。
C. 胡延照副市长在座谈中,特别代表上海市政府对劳苦功高．．．．的民营企业家及各企业的员工们表示诚挚谢意。
D.我与同学们一直保持着距离，不偏不倚．．．．，不太疏远，也不靠得太近，这样更有利于工作。
3. 下列各句中没有语病，意义明确的一句是（）A. 我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，B. 这无尽的书籍世界对每一位真正的阅读者都会是不同的样子，每一个人还将在其中寻觅并且体验到他自己。
C. 人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又无时无刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。
D. 故乡，是我们每个人一生的精神故园。
如果我们注定一生要不停地四望，故园是我们的目光惟一永远不变的方向。
4.下列各句中与其他三项句式不同的一项是（）A. 凌万顷之茫然。
B. 客有吹洞萧者，C. 以为凡是州之山水有异态者，D. 是岁，元和四年也。
二、阅读下面的文字，完成5-7题。
高一语文第一学期期中六校联考试卷[最新版]
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高一语文第一学期期中六校联考试卷命题学校：丰利中学命题人高一语文备课组第Ⅰ卷（35分）一、选择题（共32分，6—9题每条2分，余为3分）1、下列各项中加点字的注音完全正确的一项（）A魁梧．（wú）红晕．(yùn) 委靡．(mǐ) 千乘．之国(shèng)B门框．(kuàng) 稽．首(qí) 饿殍．(piǎo) 亟．来问讯(qì)C低徊．(huí) 吮．吸(shǔn) 潜．能(qiǎn) 沁．人心脾(qìn)D亢．奋(kàng) 混．沌(hún) 同侪．(chái) 置若罔．闻(wǎng)2、选出下列句中有错别字的一项（）A在数千年来不记其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，在一些突然彻悟的瞬间，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻象。
B也许女人真是水做的骨肉，“水”一被勾销，立觉喉咙苦涩，舌头肿痛，心也随之焦枯成灰，人好似金字塔里风干的法老。
C后人读着这些见仁见智的评语，实在比千篇一律的颂扬要有味得多，因为它能启人心智。
D刹那间，无数声音充斥耳鼓，申述着自己的不可替代性，想在最后一分钟，挤进我的小筐。
3、选出加点词语或成语运用得恰当的一项（）A自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又难免．．太旷。
B“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况．．。
C他一向不拘小节，无论做什么事都表现出不以为然．．．．的样子。
D他大病初愈，身体虚弱，提起画笔，手情不自禁．．．．地颤抖起来。
4、下列各句中没有语病的一句是（）A．他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们的积极性。
2021年广东省茂名市化州杨梅中学高二语文下学期期末试卷含解析
2021年广东省茂名市化州杨梅中学高二语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1～3题。
从科举制度的废除看近代以来的文化断裂科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。
正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过来。
科举制度的取消既然产生如此多的消极后果，这是否可以得出一个保守倒退的结论，即中国根本不应该进行以科举制为核心的教育体制改革?显然不应得出这样的结论。
变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。
但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。
众所周知，在传统中国农村社会，存在着一个以士绅为主体的精英阶级。
科举制所造成的社会流动性，使中国的农村社会存在着独立于城市的文化系统，这一文化系统是由士绅地主、宗族组织与相应的宗族学校私塾构成的。
在传统科举制度下，农村士绅通过科举所拥有的士绅身份，是保持其在农村中的精英地位的基础。
他们正是借助这一身份与地位，获得社会的尊重，并成为农村社会与文化生活的主导者与组织者。
正如张仲礼先生所指出的，“士绅作为一个居于领袖地位和享有各种特权的社会集团，也承担了若干社会职责。
他们视自己的家乡福利增进与利益保护为己任。
在政府官员面前，他们代表了本地的利益，他们承担了诸如公益活动、排解纠纷、组织修路筑桥、开河建堤等公共工程，此外，还组织地方治安，征税，弘扬儒学，兴建学校等农村社会生活的各项工作。
”在这一文化系统中，由于宗族所拥有的相当数量的学田、义田、义学的存在，相当一部分同族子弟不分贫富均可以通过就读于本族的宗族学校，获得一定的文化知识，并成为农村的准文化人。
据一些国外学者统计，近代以前，中国南方农村不少地区的识字率比20世纪20、30年代更高，这一点很大程度上可以从这种农村精英文化系统所维持的文化生态平衡得到解释。
高二语文上学期期中考试选修试题
江苏省江阴市祝塘中学09-10学年高二上学期期中考试（语文）一、语言文字运用（15分）1、下列加点字的拼音全都正确的一项是（）（3分）A、栖．息（qī）狭隘．（ài）醴酪．（lào）粗糙．（zào）龟．裂（jūn）B、贮．藏（zhù）苞蕊．（xīn）逶．迤（wēi）悄．无声息（qiǎo）鹰隼．（sǔn）C、嗜．好（shì）婆娑．（suō）镌．刻（juān）瞭．望（liào）铁砧．（zhēn）D、膨．胀（pén）粘．贴（zhān）攒．射（cuán）慰藉．（jiè）青睐．（lài）2、下列加点的成语使用正确的一项是（）（3分）A、人类基因组计划完成之日，就是人类的奥秘彻底揭开之时，虽然太极端，但绝不是骇人听闻．．．．。
B、这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无可厚非．．．．的。
C、父亲平时不苟言笑，对我十分严厉，但却有一颗温柔的心，真可谓是外强中干．．．．。
D、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两．．．．，各有千秋。
3、下列各句没有语病的一项是（）（3分）A、“神州”七号创造的辉煌，坚定了航天人再攀现代科技高峰的信心，极大地鼓舞了自主创新的勇气，进一步激发了图民族振兴、创航天伟业的雄心壮志。
B、推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C、将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。
D、扶贫工作组的同志经常到农村了解情况，他们的足迹踏遍了大江南北。
4、为下面这则消息拟一个标题（不超过14个字）（3分）3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。
广东省揭阳市桥柱中学2020-2021学年高三语文下学期期末试卷含解析
广东省揭阳市桥柱中学2020-2021学年高三语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下文，完成第1～5题。
（15分）①黄河文化与长江文化虽然是属于两种各有特点的文化系统，但是这两种文化从其源头开始，便有着相互交流与渗透。
早在新石器时期，属于黄河文化主流的仰韶文化、龙山文化向南伸延，与长江文化系统的屈家岭文化向北伸延，相互交错，在淮河上游地区形成了三种古文化并存的局面。
龙山文化不仅东延至黄河下游，而且南伸至长江下游地区，与青莲岗文化交错共存。
黄河下游的大汶口文化，也南伸至江苏北部，与青莲岗文化在淮河下游汇聚。
到了青铜器时期，南、北两大文化系统的交流与渗透更加广泛与深入，尤其是吴越地区，不仅笑纳楚文化的影响，而且大胆接纳、引进黄河文化系统的贤能之士。
来自黄河上游的泰伯，自然也带来了黄河文化，在吴地不但受到欢迎，而且成为吴国的领袖。
齐国的著名军事家孙武，受到吴王的重用；他改革图强的思想，尤其是关于土地制度改革的建议，也受到吴王的重视。
吴、越相继成就春秋霸业，与思想观念开放，善于吸收不同地区包括黄河文化中的先进思想有很大关系。
②尽管如此，黄河文化与长江文化之间的差异仍然很明显。
《庄子》中有两处讲述了同一个故事，这个故事尽显黄河文化与长江文化的差异。
孔子见老聃而语“仁义”，老聃不以为然，给孔子讲了一个故事：“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不若相忘于江湖。
”泉水干涸，一群鱼被困于陆地，便用湿气互相嘘吸，用口沫互相湿润。
在极端恶劣的生存环境里，甚至当灭顶之灾来临之际，能够将一丝生的希望留给他人。
“相濡以沫”形象地体现了孔孟所倡导的“仁义”关怀。
而老聃则认为，还有比“仁义”关怀更好的存在方式，就是“相忘于江湖”。
在江湖中生存的鱼，不会想到用“相呴以湿，相濡以沫”的方式关怀其他个体。
在一个顺应自然规律、生存状态良好的社会里，人们都生活得很好，无需别人的关心帮助。
老庄所憧憬的理想社会，是一个完全按照自然规律构建、适合人类生存发展的社会。
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《听雨的奢侈》阅读答案
《听雨的奢侈》阅读答案
听雨的奢侈
林如求
近日夜雨，雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层，响声随着雨势，时骤时疏，时轻时重，朦胧中陡生一种
静谧、和谐、悠远的美妙情感。
就像“今人不见古时月，今月曾经照古人”一样，
古时的雨与今时的雨自然无太大的区别，今时的雨点拍
打树叶、细润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时
也决无二致，所不同的只是对雨声的感受会因人因时因
境因情而异。
例如，同样是春雨，忧国忧民的诗人杜甫
高兴放声高歌：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”而晚唐的李建勋对春雨的感受就要
复杂得多：“春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情……闲
忆昔年为客处，闷留山馆阻行行。
”春雨所引发的是诗
人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼。
南宋词人蒋捷
写的那首《虞美人·听雨》，对雨从感怀到慨叹，更是把人生的悲凉况味传递至今，简直痛入心髓。
我没有经历过历史上山河破碎、家破人亡那样凄风
苦雨的日子，自然也就没有如古人那般“秋来叶上无情雨，白了人头是此声”，对雨声会那么地百感交集和痛
彻心髓，可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同。
回想小时住在乡下，最恼的就是雨天。
雷鸣电闪风
狂雨骤，令我惶恐万分。
因此，每逢雷雨夜，我常龟缩
在被窝里，以幼稚的心灵感受大自然的神经，带着惊恐
惶惑，迷迷糊糊地进入梦乡。
即令是和风细雨，我也不
太喜欢。
因为我家离学校有好长一段路程。
那时，家里穷，没有雨伞，只有一个锅盖大的大竹笠，以它遮阳尚可，遮雨则只遮个头脸，衣裤难免要淋湿。
冬春时节，
没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上，更难受！所
以那时夜半听到嗒嗒的雨声，在我绝不是一首抒情诗，
它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。
长大以后，我读了许多书，特别是参加工作后，生
活渐渐好起来，渐渐也喜欢起雨来了，不仅喜欢和风细雨，而且更喜欢狂风骤雨。
因为此时在我看来，只有雨，没有风，没有雷电，也就缺乏了震撼心灵的力度。
别的
无庸费言，在中国文学史上，要是只有狂风骤雨，而无
雷鸣电闪，恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作《天问》。
正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的怨屈、
激愤、忧虑、沉痛、苦闷、彷徨、坚贞、无畏……才有
了这篇流传千古的杰作。
由此我也悟出了后世许多大文
学家如莎士比亚、巴金、曹禺等所以喜欢写雷写电写风
写雨的真谛。
身居闹市多年，已经难得再见山村那种雷鸣电闪的
豪雨，除了台风登陆，也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨；水泥屋顶也使夜雨没了那种“嘈嘈切切错杂弹，大
珠小珠落玉盘”的韵致。
因此每逢下雨，我常因此生出
一种遗憾。
但我还是喜欢雨，不论是“细声巧作蝇触纸”，还是“大声铿若山落泉”，自是一种难逢的天籁。
宁心静气地倾听那淅沥的雨声，对当今污染严重，整日
笼罩在电视卡拉OK歌声和汽车摩托喧嚣声中的城市人来说，不啻是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。
那雨声是大自然与你的絮语，它轻轻地搓揉着你的心，
消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和
冷漠，唤醒你回归大自然的亲情，找回你那颗失落的平
常心，带给你一份平和的心态，让你变得更加青春妩媚、安详可人，从此迈向生命的圆满。
因此，每当久晴不雨时，我就特别盼望着下雨。
这时，不论是在白天还是在
夜晚，听到那呼呼的风声，就好像在倾听大幕揭开的前奏；听到那嗒嗒的雨声，仿佛是在欣赏一首大自然的赞
美诗；而此时的闪电犹如闪烁变幻的舞台灯光，隆隆的
雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了……
如是，我把听雨说成是一场难得的奢侈，你也就不
会觉得无稽和过分了吧。
19．联系全文，简要概括作者不同时期不同境况下
听雨的感受。
（6分）
20．从全文看，作者举杜甫、李建勋、蒋捷的例子，在内容和结构上分别起了什么作用?(4分)
21．作者为什么把听雨说成是“一场难得的奢
侈”?(4分)
22．正如作者眼中的“听雨”一样，很多曾经熟悉、温暖的往事在身居闹市的现代人眼中都成了“难得的奢侈”，试举一例谈谈你的感受。
（4分）
参考答案：
19．（1）小时候（或物质生活匮乏时），雨是一种湿漉漉的难受和一层苫涩的无奈。
（2）长大后（或物质生活丰裕时），听雨是一种心灵的震撼。
（3）如今，身居闹市，听雨是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。
（如答“如今听雨陡生一种静谧、和谐、悠远的情感”亦可）（每条2分）
20．内容上，（1）强调对雨声的感受会因境因情而异；（2）丰富了雨（或雨声）的文化内涵。
结构上，（1）宕开一笔，使文章摇曳多姿；（2）引出下文“我”对雨的好恶，为写对雨的不同感受作铺垫。
（内容、结构各占
2分）
21．客观上，身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电
闪的豪雨；水泥屋顶使雨声少了美的韵致。
主观上，城市的污染和喧嚣，使人们郁闷烦乱，疲惫冷漠，少了平和安详、回归自然的心境（或答“使人们很难宁心静气地倾听雨声”也可）。
（主、客观各占2分，意思对即可） 22．举例得当、感受深刻即可得4分，否则酌情扣分。