英语人教版Unit9 Can you come to my party2d-3c
unit-9-Can-you-come-to-my-party知识点总结
Unit 9 Can you come to my party？on Saturday afternoon在周六下午prepare for为……做准备go to the doctor去看医生have the flu患感冒help my parents帮助我的父母come to the party来参加聚会another time其他时间last fall去年秋天go to the party去聚会hang out常去某处；泡在某处the day after tomorrow后天the day before yesterday前天have a piano lesson上钢琴课look after照看；照顾accept an invitaton接受邀请turn down an invitation拒绝邀请take a trip去旅行at the end of this month这个月末look forward to盼望；期待the opening of………的开幕式/落成典礼reply in writing书面回复go to the concert去听音乐会not…until直到……才meet my friend会见我的朋友visit grandparents拜访祖父母study for a test为考试学习have to不得不too much homework太多作业do homework做家庭作业go to the movies去看电影after school放学后on the weekend在周末1.another,other,the other,others与the others●another指不定数目中的“另一个；又一个”，用来代替或修饰单数可数名词。
如：Wouldyou like another cup of tea?你想再来一杯茶吗？●other意为“另外的；其他的”，修饰复数名词。
人教版新目标版八年级英语上册 Unit 9 Can you come to my party？单元知识归纳
Unit 9 Can you come to my party？突破词汇SectionAprepare v. 使做好准备；把……准备好→P151SectionBlook after 照料；照顾reply v．回答；答复→P157 available adj. 有空的；可获得的→P151take a trip 去旅行→P158 until conj.& prep.到……时；直到……为止→P152without prep. 没有；不(做某事)→P158hang v. 悬挂；垂下→P152catch v. 及时赶上；接住；抓住→P152surprised adj.惊奇的；感到意外的→P158invite v. 邀请→P153look forward to盼望；期待→P158 accept v. 接受→P153refuse v. 拒绝→P153把握句型1.Can you come to my party?你来参加我的聚会可以吗？注意情态动词can的运用。
2．Oh，but Sam isn't leavinguntil next Wednesday.哦，但是萨姆直到下周三才要离开。
注意until在句中的使用。
3．Bring Ms. Steen to the partywithout telling her so that shecan be surprised.带斯蒂恩老师到宴会上。
不要告诉她以便于她会惊喜。
注意介词without的运用。
熟悉语法情态动词can和have to的用法。
学会交际学会使用发出请求或邀请以及对邀请的礼貌性用语的回答的交际用语。
写作练笔学会写关于邀请及回复邀请的电子邮件。
课文翻译Section A 2dJeff：Hey，Nick，can you come to my house on Saturday？My cousin Sam from Xi'an is going to be here.Nick：Oh，Sam！I remember we went bike riding together last fall when he visited you.Jeff：Yes，that's right.Nick：I'd love to come，but I'm afraid I can't. I have an exam on Monday so I must prepare for it.Jeff：That's really too bad！①Oh，but Sam isn't leaving until next Wednesday.②Can you hang out with us on Monday night？Nick：Sure！③Catch you on Monday！杰夫：嘿，尼克，星期六你能来我家吗？我来自西安的表弟萨姆打算到这儿。
人教版英语八年级上册Unit 9《Can you come to my party》教学设计
人教版英语八年级上册Unit 9《Can you come to my party》教学设计一. 教材分析人教版英语八年级上册Unit 9主要讲述了关于邀请别人参加聚会的情境。
通过本单元的学习，学生能够掌握与聚会相关的词汇和表达方式，学会如何礼貌地邀请别人，并能够用英语进行简单的交流。
本单元的核心句型是“Can you come to my party?”，以及回答“Yes, I can.”和“No, I can’t.”。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行交流。
他们对学习英语有浓厚的兴趣，并且愿意积极参与课堂活动。
然而，部分学生可能在口语表达和听力方面还存在一定的困难，需要教师的引导和帮助。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握与聚会相关的词汇和表达方式，学会如何礼貌地邀请别人，并能够用英语进行简单的交流。
2.能力目标：学生能够听懂并运用核心句型“Can you come to my party?”进行交流，提高口语表达能力。
3.情感目标：学生能够在课堂上积极参与，培养合作意识和团队精神。
四. 教学重难点1.重点：学生能够听懂并运用核心句型“Can you come to my party?”进行交流。
2.难点：学生能够正确使用情态动词“can”来表达自己的能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设真实的聚会情境，激发学生的学习兴趣，提高他们的口语表达能力。
2.交际法：通过小组讨论和角色扮演等方式，培养学生的合作意识和团队精神。
3.任务型教学法：通过完成各种任务，引导学生主动参与学习过程，提高他们的自主学习能力。
六. 教学准备1.教学材料：教材、多媒体课件、录音机、磁带或音频文件。
2.教学环境：教室布置成聚会场景，悬挂气球、彩带等装饰物。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师以提问的方式引导学生回顾已学过的与聚会相关的词汇，如“birthday party”、“house party”等。
新目标人教版英语八年级上册Uni...
新目标人教版英语八年级上册Uni...Unit 9 Can you come to my party?Section B(2a-2e) 教学设计教材分析：本节课的教学内容是新人教版英语八年级上册Unit9 Can you come to my party? Section B（2a-2e）。
主要围绕“David’s invitation”展开听说读写训练。
该部分有4个模块：1．第一模块围绕the kind of parties这一话题展开口语（2a）训练；2．第二模块围绕David’s invitation进行阅读（2b）思维（2c）训练；3. 第三模块围绕housewarming party展开补全短文（2d）训练；4. 第四模块围绕plan a party进行写作（2e）训练。
学生分析：1．学生在A部分学过做出邀请的句子、接受和拒绝邀请的表达，但是在实际运用中还是容易出错。
2．通过多媒体辅助教学，学生视听明显，能够表现出极大的兴趣。
教学目标：Ⅰ知识目标A 学习重点词汇：invitation,preparation,glad,sad,surprised,glue,reply ,delete,p rint,without,housewarming, goodbye, take a trip, turn down, look forward to, hear from,B学会谈论party;完成2a-2e的任务。
Ⅱ能力目标A 学会用英语谈论party 的种类。
B 学会阅读并写作关于做出邀请、接受和拒绝邀请的文章。
C 学会通过询问party展开话题，提高与人交流的能力。
Ⅲ情感目标通过各种任务活动让学生体验在生活中运用英语的乐趣。
通过展示个人的特长，培养学生互相合作、互相学习的团队精神。
加强师生之间的感情。
教学重点：Ⅰ学习并掌握词汇：invitation,preparation,glad,sad,surprised,glue,reply,delete,print,without,housewarming, goodbye, take a trip, turn down, look forward to, hear fromⅡ熟练掌握做出邀请、接受和拒绝邀请的表达。
新人教版八年级英语上册复习短语笔记资料Unit 9 Can you come to my party
Unit 9 Can you come to my party?Section A1. make an invitation 提出邀请accept an invitation 接受邀请decline an invitation = say no to an invitation=refuse an invitation =turn down an invitation 拒绝邀请2. come to the party 来参加聚会go to a party去参加聚会3. prepare for sth. = get ready for sth.为某事做准备prepare to do sth. = get ready to do sth.准备做某事4. go to the doctor = go to hospital 去看病go to the dentist 去看牙医5. have the flu得流感（注意：只有流感用the, 其他病用a) have a cold 感冒have a stomachache 胃痛have a cough 嗓漱have a fever 发烧6. study for a math / an English test为数学/英语考试而学习7. be available 有空的be available for + n.对于……来说是可用的，可得到的be available to + n. / v.可被……利用或得到的be available to sb. 对某人来说可以使用的be available to do sth.自由自在做某事;有空去做某事8. much too + adj. 太......too much +不可数名词太多...... 9. another time其他时间；别的时间maybe another time = maybe next time也许下次10. thanks for (doing) sth.= thank sb. for (doing) sth. 感谢某人做某事thanks for asking 多谢邀请11. go bike riding骑自行车旅行;骑自行车兜风12. last fall = last autumn去年秋天;去年秋季13. have an exam = take an exam(学生)参加考试hold an exam = give an exam (老师)举行考试have a rest = take a rest 休息have a look = take a look 看一看14. not…until / till...直到......才......15. hang out闲逛;常去某处hang up挂断电话；悬挂16. on Monday night = on the night of Monday 在星期一晚上on Wednesday afternoon= on the afternoon of Wednesday在星期三下午17. Catch you on Monday!=See you on Monday! 礼拜一见！Catch you later! = See you later! 回头见！18. invite sb. to do sth.邀请某人去做某事be invited to do sth.被邀请做某事invite sb. to sp.邀请某人到某处invite sb. to (have) dinner 邀请某人吃饭19. refuse to do sth. 拒绝做某事Section B20. the day after tomorrow 后天the day before yesterday 前天the year before last year 前年last year 去年this year 今年next year 明年the year after next year 后年21. have a piano lesson 上钢琴课22. on weekdays = from Monday to Friday在工作日on weekends 在周末this weekend这个周末last weekend上个周末next weekend下个周末23. look after = take care of 照顾；照料look after sb. well = take good care of sb.好好照顾；好好照料24. help sb. with sth. = help sb. (to) do sth.帮助某人做某事with one ’ s help = with the help of sb.在某人的帮助之下help out (with sth.)帮助摆脱困境/克服困难help sb. out帮助某人解决问题或摆脱困境25. see sb. do sth.看到某人做了某事（强调看见某人做过某事）see sb. doing sth.看到某人正在做某事（强调看见某人正在做某事）26. take a trip = go on / for a trip 去旅行take a trip to sp. = go to sp. for a trip到某地去旅行27. at the end of... 在......的末端;在......的尽头at the end of this month 在这个月月底at the end of the road 在路的尽头28. be glad / happy to do sth.很高兴做某事29. by +时间点到......为止by now到现在为止by this Friday到这个星期五之前为止30. be surprised 感到惊讶be surprised at sth.对某事感到很惊讶be surprised to do sth.惊讶地做某事31. think of想出；想起;认为think about考虑；思考think over好好考虑；深思熟虑32. bring sb. / sth. to sp. 带某人/某物到某地33. so that 为了；以便34. look forward to doing sth.期待做某事;盼望做某事35. hear from sb. = get / receive a letter from sb. 收到某人的来信hear about / of sth. / sb. 听说某事/某人36. plan a housewarming party策划一个乔迁聚会plan a party for sb.为某人策划一个聚会have a surprise party办一场惊喜聚会;开惊喜聚会at the party在聚会上37. make it成功；胜利（表示通过努力或经历困难后取得成功、完成某事）38. reply in writing以书面的形式进行回复reply to these letters回复这些来信reply to the question=make a reply to the question=answer the question 回答问题39. go to a concert去听音乐会give a concert开音乐会40. go to the movies = go to see a film=go to the cinema 去看电影。
2013人教版新目标英语八年级上Unit_9_Can_you_come_to_my_party_Section_A_2d-Grammar Focus
On Monday night. ___________________________________
1. What did they do last fall? 2d They went bike riding. ___________________________________ 2. What does Nick have to do on Saturday? Nick has to prepare for an exam. ___________________________________
1. I have an exam on Monday so I must
prepare for it.
周一有考试，所以我必须为其做准备。
一、prepare用作及物动词时
1). prepare sth.表示“准备......”，后接名词或
代词作宾语
e.g. Our English teacher was preparing the
Jeff: That’s really too bad! Oh, but Sam isn’t
leaving until next Wednesday. Can you
hang out with us on Monday night?
Nick: Sure! Catch you on Monday!
P662d 1在周六来我家come to my house on Saturday 2表哥Sam从西安 my cousin Sam from Xi’an be here/come here 3来这 4一起骑车去玩 go bike riding together 5去年秋天 last fall/last autumn 6拜访你 visit you 7愿意来 love to come 8害怕去做某事 be afraid to do sth have an exam on Monday 9周一考试 10必须为…准备 must prepare for… 11真的太糟糕 really too bad be not leave until next Wednesday 12直到下周一才离开 hang out with us on Monday 13在周一晚上与我们闲逛 14周一见 Catch you on Monday/See you o conversation.
Unit9Can you come to my party 词汇及情态动词讲解-人教版八年级英语上册
1. —____________ I try on those shoes in the window?
—_______________. They are just on show.
A. Could; Yes, you can
B. Can; Sorry, you couldn’t
number.
—Sure. Here it is.
A. Can
B. Need
C. Might
D. Must
Must提问时的否定回答
—Must I go home now? —Yes, you must.
needn’t. No, you
don’t have to. Must提问时否定回答 用 needn’t 或 don’t/doesn’t have to.
Unit 9 Can you come to my party?
词汇及情态动词讲解
词汇 练习 语法 综合练习
目录
1. invite v. 邀请 invitation n. 邀请 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事
Eg: Hehua invites us to watch the soap opera. Guo invited Qin to drink, but he turned him down..
Task 2 单选
( ) 1.Julie didn't leave office _____the police arrived.
A. however B. whenever C. while D. until
( ) 2.My friend invited me _____the art club, and I
人教新目标版八年级上册Unit_9_Can_you_come_to_my_party__Section_B_2__3a-Self_check[1]
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写作指导：
本题要求学生们写作两个小作文，一个是 写一个邀请他人参加某聚会或活动的信函； 另一个是答复你伙伴的邀请信。 首先，认真阅读邀请信所包含的内容：聚 会或活动的类型；举办的时间与地点；客人 的着装；客人是否须带东西；客人是否须答 复此信；何时及如何答复此信。 参照3a写一个包含上述内容的邀请信，注 意运用右栏中的提示词语。
4. They can enjoy the school concert. 由邀 请信的第三句可知。
5. Yes. They should bring one book as a gift for the new library. 由邀请信的倒数 第二句话，可知答案。 6. They should reply in writing to this invitation by Friday. 由邀请信的最后一 句可知答案。
Fill in the blanks with the right words. Ms. Steen is a fun teacher. She’s going back to the US soon. So, all the students are very ____. sad To show how much they’re going to ____ miss her, David wants to have a _______ surprise ____ party for her next Friday the 28th. He needs prepare the some students to help him ________ party.
人教版八年级英语上册unit 9 Can you come to my party单词讲解课件
refuse /rɪ'fju:z/ v.拒绝
refuse sb. refuse to do sth.
拒绝 yesterday 前天
the day after tomorrow 后天
weekday /ˈwi:kdeɪ/ n.工作日 （星期一至星期五的任何一天）
一封邀请函
an invitation
an invitation to … turn down 拒绝
……的邀请 还可指“调低（音量）”
turn down an invitation
reply /rɪ'plaɪ/ v.回答；回复
reply to sb. reply to sth.
回复sb. 回应sth.
Unit 9 Can you come to my party?
单词讲解
prepare for 为……做准备
= get/be ready for
exam /ɪɡ'zæm/ n.（=examination）考试
一场考试
an exam
have/take an exam 参加考试
pass the exam
hang /hæŋ/ v.(hung /hʌŋ/)悬挂；垂下
Hang the picture on the wall，please.
hang out 闲逛；常去某处 hang out with friends 和朋友一起闲逛 hang 用作动词 “吊死,绞死”时,其过去式为hanged
catch /kætʃ/ v.及时赶上；接住 ；抓住 第三人称单数：catches 过去式：caught Catch you tomorrow.=See you tomorrow. 明天见。
unit9canyoucometomyparty课文翻译
Unit 9 Can you come to my party?Section A, 2d杰夫：嘿，尼克。
你周六能来我家吗？我表哥萨姆会从西安过来呢。
尼克：哦，萨姆啊！我还记得去年秋天他来你家的时候我们一起骑自行车去玩呢。
杰夫：是的，就是他。
尼克：我特别愿意来，但恐怕还真不行呢。
我周一有考试，我必须得好好准备。
杰夫：那太糟了！对了，萨姆要到下周三才会离开。
你周一晚上能和我们一起玩吗？尼克：当然行。
那周一见啦！Section B, 2b你好，戴维：好主意！我真的特别喜欢斯蒂恩小姐。
她帮我把英语提高了那么多。
她要离开我很难过。
这个送别会的确是表达“感谢”和说“再见”的最好办法。
我可以帮忙买些食物和饮料。
我还可以帮忙把斯蒂恩小姐带到欢送会，至于怎么做我已经有个好办法啦。
何薇嗨，戴维，非常感谢你策划这个欢送会。
我很愿意参加，但是我那天没有时间。
这个月底我们全家要去武汉看我的叔叔和婶婶。
不过我很乐意帮忙，为聚会做些准备，比如设计些小游戏。
如果需要我帮忙，就告诉我吧。
杰克亲爱的同学们：我相信你们现在都知道这个消息了，那就是我们最喜爱的老师—斯蒂恩小姐很快就要离开回美国去了。
她要走我们都很难过，因为她实在是一位有趣的老师。
为了表达我们将会非常想念她，让我们下周五28号为她举办一个惊喜聚会吧。
你们能来吗？如果能来，是否能帮忙做下面的事情呢？1）买食物和饮料。
2）策划一些小游戏。
3）准备游戏需要的用品（胶水、纸、钢笔等……）4）将斯蒂恩小姐带到欢送会，但事先不要告诉她，这样她才能感到惊喜。
期待你们大家的回复。
戴维。
人教版英语八年级上册Unit 9听力原文及翻译
Unit 9 Can you come to my party?Section A, 1bSun Ning：Hey, Ted. Can you come to my party on Saturday afternoon?你好，泰德。
周六下午你能来参加我的派对吗？Ted：I’m sorry. I can’t, Sun Ning. I have to help my parents.抱歉，我不行。
我要帮父母的忙。
Sun Ning：Too bad. How about you, Jenny? Can you come to my party?真遗憾。
珍妮，你呢？你能来我的派对吗？Jenny：I’d love to.乐意之至。
Sun Ning：Tim? What about you?提姆？你呢？Tim：When is it?派对什么时候？Sun Ning：Saturday afternoon.周六下午。
Tim：Oh, no, I can’t. I have to prepare for an exam.哦，不行，我要准备考试。
Sun Ning：What about you, Wilson?威尔森，你呢？Wilson：Sorry, I must go to the doctor.抱歉，我要去看医生。
Sun Ning：Anna, can you come?安娜，你能来吗？Anna：I can’t, Sun Ning. I might have to meet my friend.我不行，我可能要去见我朋友。
Kay：I can’t either, Sun Ning. I have the flu.我也不行，我得流感了。
Sun Ning：That’s too bad, Kay. Oh, maybe next time. What a small party!真是太可惜了，凯。
也许下次吧。
真是个小派对了！Section A, 2a, 2bConversation 1Anna：Hi, Jeff! Can you come to my party on Saturday?你好，杰夫！周六你能来我的派对吗？Jeff：I’m sorry, I’m not free. I might have to meet my friend on Saturday.抱歉，我没空。
Unit-9-Can-you-come-to-my-party-说课稿
Unit 9 Can you come to my party?Section A 1a—2d 说课稿一．教材分析1.本单元的特点：本单元是是以Can you come to my party?”为中心话题，围绕“发出邀请，接受邀请，拒绝邀请”展开，学习礼貌用语的表达和人际交往的基本常识。
本单元内容与实际生活息息相关，是学生感兴趣的话题，是对情态动词can引导的一般疑问句的进一步学习,又是对谈论已有的计划或安排的巩固。
2.本课时的特点：我要说的Section A 1a—2d是本单元新授课，是本单元知识的导入课，同时也包括了旧知识的学习。
本课时作为整个单元的开始部分，对学生提出了高要求，体现了“在用中学，在学中用，学了就用”的新课标理念，在教材中占有重要地位和作用。
可以说，本课时是本单元的一个极其重要的课时。
二．学情分析八年级学生经过一年多的英语学习，具备了一定的基础和听说能力，正逐步向读，写过渡。
但是这个班的学生由于基础不太好，所以有部分学生学起来很吃力，大部分学生对英语有一定兴趣，但由于知识的安排由浅入深，有少数学生对这门学科产生了厌恶心理，消除学生厌学情绪，激发学习兴趣显得至关重要。
三．教学目标1. 知识目标1) 能掌握以下单词：prepare, prepare for, exam, flu, available, another time, until, hang, hang out, catch2) 能掌握以下句型：①— Can you come to my party on Saturday afternoon?—Sure, I’d love to. / Sure. Thanks for asking. （接受邀请）②— Can you go to the movies on Saturday?—I’m sorry, I’m not available. I have too much homework this weekend. （拒绝邀请）2.能力目标培养语言表达能力，合作沟通能力，归纳概括能力，分析解决问题能力。
(完整word版)人教版人教版八年级上册英语第九单元Unit9Canyoucometomyparty
Unit9 Can you come to my party？1. prepare v.做好准备，把……准备好eg。
My mother always prepares a big breakfast for me every morning。
妈妈每天早上总是为我准备一顿丰盛的早餐.●为……做准备prepare for 为……做准备make preparations forget ready for……eg.Their teacher told them to prepare for the coming speech contest.The smiths are making preparations for this journey。
●准备去做prepare to do sth。
准备去做……get ready to doMake preparations to do●prepare sb. for 使某人为……而准备We must prepare him for the bad news. 我们必须使他为这个坏消息做好准备。
●be prepared for/ to doThey are prepared for anything that might happen.他们已准备好了应对任何可能发生的事情。
●preparation 准备，准备工作可数名词●be in preparation 正在准备中Her daughter's wedding is in preparation.她女儿的婚礼正在准备中.2. so that以至于，以便于eg。
This little boy saved every coin so that he co uld buy his mother a present on Mother’s Day。
这个小男孩省下每一枚硬币，这样才能在母亲节那天给他的妈妈买份礼物.1)辨析so that 与so…thatso that 表示目的（多) 表结果She worked hard so that everything would be ready in time。
Unit 9 Can you come to my party_ Section B 2a-2e说课
Unit 9 Can you come to my party_ Section B 2a-2e说课稿一. 教材分析Unit 9 “Can you come to my party?” 是人教版新目标英语教材（Go for it!）初中八年级上册的一单元。
本节课主要围绕着邀请别人参加派对这一主题展开，通过学习本节课，学生能够掌握情态动词can的用法，以及如何用英语表达邀请和接受邀请。
教材内容丰富，通过听、说、读、写等多种方式，让学生在实际情境中运用所学知识，提高英语交际能力。
二. 学情分析面对八年级的学生，他们已经具备了一定的英语基础，对情态动词有一定的了解。
但在实际运用中，还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，设计符合他们认知水平的学习任务，激发他们的学习兴趣，提高他们的英语交际能力。
三. 说教学目标根据课程标准和新目标英语教材的要求，本节课的教学目标如下：1.知识目标：学生能够掌握情态动词can的用法，以及如何用英语表达邀请和接受邀请。
2.能力目标：通过听、说、读、写等多种方式，提高学生的英语交际能力。
3.情感目标：培养学生热爱生活，乐于交际的良好品质。
四. 说教学重难点1.重点：情态动词can的用法，以及如何用英语表达邀请和接受邀请。
2.难点：在实际情境中，运用所学知识进行流畅的英语交际。
五. 说教学方法与手段为了提高学生的学习兴趣和参与度，本节课将采用任务型教学法、情境教学法和交际教学法。
同时，利用多媒体教学手段，如课件、视频等，为学生提供丰富的学习资源，帮助他们更好地理解教材内容。
六. 说教学过程1.导入：通过播放一段关于派对的短视频，激发学生的学习兴趣，引入本节课的主题。
2.呈现：教师展示本节课的主要内容，让学生初步了解情态动词can的用法和邀请别人的表达方式。
3.practice: 学生分组进行角色扮演，模拟邀请和接受邀请的场景，巩固所学知识。
4.拓展：教师引导学生运用所学知识，创作自己的派对邀请函。
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conversation
Jeff: Hey, Nick, can you come to my house on Saturday? My cousin Sam from Xi’an is going to be here. Nick: Oh, Sam! In remember we went bike riding together last fall when he visited you. Jeff: That’s right. Nick: I’d love to come, but I’m afraid I can’t. I have an exam on Monday so I must prepare for it. Jeff: That’s really too bad! Oh, but Sam isn’t leaving until next Wednesday. Can you hang out with us on Monday night? Nick: Sure! Catch you on Monday!/See you on Monday!
Can you play basketball with me on tomorrow afternoon?
Sure, I’d love to, but I’m afraid not. I have the flu.
• So, Linda is not available on tomda’s schedule on next weekend
Monday Math exam Tuesday study Wednesd ay Have a class Thursday free Friday free Saturday free Sunday Prepare for math exam
Morning
Afternoon
Read books
Might visit my grandpare nts
study
Evening
Do homew ork
—— Can you go bike riding me onSunday next Thursday? Can Linda play hang basketball out with with me with on me Tuesday on afternoon? morning? she can’t. not free She. must She might prepare visit for her the grandparents. math exam ——No, Sure,she’s that sounds great. She isn’t available until next Thursday.