安徽省安庆市桐城市三校联考2016届中考化学模拟试题(含解析)
安徽省安庆市2016年中考模拟考试(二模)化学试题-1-2
2016年安徽省安庆市中考化学二模试卷一、选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分•每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意,请将你选出的答案序号填在下面的答题表内.)1 •下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是()5 •物质的性质在很大程度上决定物质的用途,以下性质和用途的对应不正确的是( A. 金属钨的熔点高 ——可作保险丝2 •人的机体活动和维持恒定体温需要能量,下列主要为人体提供能量的物质是( )A.无机盐 B .水 C.糖类D .维生素3.达菲”是治疗甲型H1N1型流感的有效药物,莽草酸是生产 中提取的物质,其化学式为 C 7H 10O 5•下列叙述正确的是(A. 莽草酸属于混合物 达菲”的关键原料,它是从中药八角 )C.A加热液体固体药品的取用XaClD.A .B.莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7: 10 :C. 1个莽草酸分子中含有 5个水分子D. 1个莽草酸分子中含有 22个原子D .B. 氮气化学性质稳定--用作保护气C. 金刚石坚硬--用于裁玻璃D. 氧气能供给呼吸--用于医疗急救 6.如图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子. 下列说法错误的是()A. 该反应属于置换反应B.参加反应的两种分子个数比为 1:1C. 反应前后有元素的化合价的变化D. 1个X 分子中有3个原子F 列说法错误的是(B. 镁元素是金属元素,氯元素是非金属元素C. 镁元素与氯元素的最本质的区别是原子中质子数不同D.两种元素组成的化合物中镁原子与氯原子的数目比为1:1&下列操作能达到实验目的是()A. 可用燃着的木条来区别氮气、氧气和二氧化碳B. 用稀硫酸除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠C. 通过盛浓硫酸的洗气瓶除去氧气中的水蒸气D. 加入铁粉除去硫酸锌溶液中含有的少量硫酸9. 根据下图判断,下列说法错误的是(A. NaCI 和NH 4CI 的溶解度都随温度升高而增大B. 将20 C 时某NH 4CI 溶液降温到0 C,其溶质质量分数一定减小7.下图所示是镁和氯两种元素的相关信息.A .镁元素的原子序数为 12C. 20C时,20gNaCI加入到50g水中,搅拌后不能全部溶解D. t C 时,NH 4CI 饱和溶液和NaCI 饱和溶液溶质质量分数相等 10. 下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是(向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量0滴加戒的质虽向一定质量的稀硫酸中滴加水请滋馬量向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量高温煅烧一定质量的石灰石 二、本大题包括 5小题,共34分11. 空气、水是人类赖以生存的自然资源.(1 )空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种 ___________________ (填物质类别),人类时刻都离不 开空气,是因为空气中的氧气能 __________________ .(2 )天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是 ____________________ .利用蒸发原理可以从海水 中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 ____________________ (填序号).产生氮气的质量A-滚滋的pH B.产生沉淀的质量C- 固残物质D-①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸发皿.12 •环境问题是全球关注的问题.(1 )酸雨会对环境造成危害•煤燃烧时会排放出CQ、CO SC2、NO2等气体,其中能形成酸雨的是______________ ,请你举出酸雨对环境造成破坏的一个实例____________________ ;(2)2009年12月8日,在哥本哈根召开联合国气候大会,大会主题是保护地球气候,减少温室气体排放.化学家致力于CO,的组合转化”技术研究,把过多的CO2转化为有用的物质.如将CO2与H2混合,在一定条件下发生反应,生成化工原料甲醇( CH3OH)和水,写出该反应的化学方程式______________ ;(3) __________________ 目前,多数汽车尾气中含有NO和CO有害气体,为了减少汽车尾气对空气的污染,可在汽车尾气排放装置中安装催化净化装置,使NO和CO转化为CO2和一种单质气体.写出此反应的化学反应方程式_______________________ .13•金属材料在人类社会中的使用历史悠久、领域广泛.(1) ___________________________________________ 通常情况下,不是固体的金属是 ____ ,合金中的所有成份_________________________________________________ (填是”或不是”或不一定”)都是金属.(2) __________________________________ 在金属活动性顺序中,和 (填金属名称或符号)的活动性比Cu 强、比Fe弱.(3)等质量的两种金属(化学式分别为“X” “Y',分别与足量盐酸反应(除了金属种类不同,其它所有条件均相同;两种金属在化合物中均显+2价),生成的H2体积与反应时间的关系如图所示.①这两种金属的活动性强弱顺序为X _______________ Y (填•”或2”下同);②这两种金属的相对原子质量大小关系为X ____________ Y.③将X金属条放入硫酸铜溶液中,X上可观察到的现象是________________ .H1的体积14 •某研究性学习小组对“ SO能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究•查阅资料后得知:①SO2常温下是一种无色气体,易溶于水;②酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色;③SO2有毒.于是他们设计如图所示装置进行实验.请你参与他们的探究活动,回答有关问题:(1) 实验过程中,A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化. A装置的作用是:________________(2) 在通入SO2之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,由此得出的结论是_______________ ,当有SO2通过时发现润湿的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明______________ ;(3) 实验方案中,有一个明显的疏漏,请你帮他们指出不足之处A石蕊试纸R15•在实验室里同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气(装置如图)•某小组甲、乙、丙三名同学用该装置进行实验过程中,橡皮塞突然被弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上•就此异常现象这三名同学进行了如下探究:【问题】橡皮塞为什么会突然弹飞?【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞.②化学反应速率与反应物的浓度、用量、接触面积、温度、催化剂等因素有关.【猜想】甲同学:导气管堵塞造成. 乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成. 丙同学:过氧化氢溶液的浓度过大造成.【分析验证】针对以上三种猜想,通过检查实验装置发现导气管没有堵塞的情况;在与其他实验成功的小组交流时,得知各小组所用的过氧化氢溶液的浓度均相同•于是他们否定了其中_________可能原因. 实验步骤实验现象结论【交流反思】(1)老师提示他们引起此实验过程中橡皮塞被突然弹飞的原因可能还有其他因素,老师建议还可进一步探究•而就目前的原因,可以通过改进气体发生装置和操作的方法,避免橡皮塞被弹飞.你对气体发生装置有何改进设想?请你从两个不同角度提出改进方法,【改进方法一】______________ ;【改进方法二】______________ ;【问题拓展】;实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现白色的斑点•由此推出过氧化氢溶液具有性.三•本大题共6分16•下图是某药厂生产的一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)的说明书的部分内容•阅读后回答下列问题.说明书主要成分:碳酸氢钠(NaHCQ)适应症:用于缓解胃酸(含有盐酸)过多引起的胃痛用法:嚼碎后服用规格:2.5g/片注意事项:胃溃疡患者慎服现取4片药片碾碎后,加到烧杯中,再往烧杯中加入60g稀盐酸,完全反应后,烧杯中物质的总质量为65.6g,(药品的其它成分不溶于水,也不参加反应),求:(1 )生成二氧化碳的质量.(2)此药片中碳酸氢钠的质量分数.2016年安徽省安庆市中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分•每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意,请将你选出的答案序号填在下面的答题表内.)1 •下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是()【考点】 化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化•物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物 理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A 、鲜奶制酸奶的过程中有新物质生成,属于化学变化;B 、 黄豆酿酱油的过程中有新物质生成,属于化学变化;C 、 糯米酿甜酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;D 、 水果榨果汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化. 故选D.2 •人的机体活动和维持恒定体温需要能量,下列主要为人体提供能量的物质是( )A.无机盐 B .水 C.糖类D .维生素【考点】生命活动与六大营养素. 【分析】根据糖类、油脂的生理功能回答.【解答】解:在人体内的六大营养素中,糖类、油脂、蛋白质可以氧化分解放出能量,特别是糖类 和油脂,糖类是体内主要的供能物质,油脂是人体内的备用能源. 故选C3.达菲”是治疗甲型H1N1型流感的有效药物,莽草酸是生产 中提取的物质,其化学式为 C 7H 10O 5 •下列叙述正确的是(A. 莽草酸属于混合物B ・莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为 7: 10 : 5C. 1个莽草酸分子中含有 5个水分子达菲”的关键原料,它是从中药八角 )D . 1个莽草酸分子中含有 22个原子【考点】化学式的书写及意义;纯净物和混合物的判别;元素质量比的计算.【分析】根据莽草酸的化学式为 C 7H 10O 5,来分析其构成,利用相对原子质量来计算元素的质量比, 根据组成判断物质的类别.【解答】解:A 、因莽草酸的化学式为 C y H io O s ,是有固定组成的一种化合物,则不属于混合物,故 A 错误;B 、 由化学式,C 、H 、O 元素的质量比为12 X7 1 X 10 16 X 5=42 5: 40,故B 错误; C 、 因分子是由原子构成的,则莽草酸的分子中不存在水分子,故C 错误;D 、 由化学式可知,1个分子中含有7个C 原子、10个H 原子、5个O 原子,共22个原子,故 确;故选D.4. 下图所表示的实验方法或操作正确的是( )固体药品的取用【考点】实验操作注意事项的探究.【分析】A 、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁;B 、 取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来;C 、 给液体加热时,注意试管内液体的量,试管的倾斜度等;D 、 取用药品时:注意瓶塞的放置等.检查装置气密性往试管中加入锌粒加热液体 D .【解答】 解:A 、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气 体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好,故A 正确;B 、 取用块状固体时,不能直接如图放入,将会砸裂试管底部,图中操作错误,故 B 错误;C 、 给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的:,防止沸腾溅出;图中操作错误,故C 错误;D 、 取用药品时:注意瓶塞的放置,图中操作错误,会污染药品,故 D 错误. 故选A .5 •物质的性质在很大程度上决定物质的用途,以下性质和用途的对应不正确的是( )A. 金属钨的熔点高 —— 可作保险丝B. 氮气化学性质稳定--用作保护气C. 金刚石坚硬--用于裁玻璃 D •氧气能供给呼吸--用于医疗急救【考点】 金属的物理性质及用途;常见气体的用途;碳单质的物理性质及用途.【分析】A 、根据保险丝的特点考虑; B 、根据保护气应具有的特点考虑; C 裁玻璃的刀子的特点来 做题;D 、根据氧气的用途考虑.【解答】 解;A 、保险丝的特点是熔点低,略微有短路造成的温度升高就会自动断开,故A 错误;B 、作保护气化学性质必须稳定因为氮气化学性质稳定可做保护气,故 B 正确;C 玻璃刀中的金刚石必须硬度大才能切割玻璃,所以 C 正确;D.氧气具有支持燃烧、供给呼吸的用途,供给呼吸--用于医疗急救是正确的,故D 正确. 故选A .6.如图为某反应的部分微观示意图, 其中不同的球代表不同元素的原子. 下列说法错误的是( )A. 该反应属于置换反应B. 参加反应的两种分子个数比为 1 : 1C. 反应前后有元素的化合价的变化D. 1个X 分子中有3个原子【考点】 微粒观点及模型图的应用;有关元素化合价的计算;置换反应及其应用. 【分析】根据图示进行分析,该反应前含有两种物质的分子,根据质量守恒定律可以判断 X 的分子模型,从而对反应进行判断.【解答】解:根据反应的微观模型示意图以及质量守恒定律,化学反应前后各元素的原子个数不变, 可以知道2X 中共含有4个•和2个•,故一个X 中含有2个•和一个,,A 、反应前是两种化合物,生成的是一种单质和一种化合物,不是置换反应,故 A 错误;B 、反应前含有2个「績,含有2个―,,故参加反应的两种分子个数比为 1:1,故B 正确;C 在单质中元素的化合价规定为零,由化合物生成了单质,元素的化合价发生变D 、化学反应前后各元素的原子个数不变,可以知道2X 中共含有4个••■和2个•,故一个X 中含有2个•和一个"「,一个X 分子中含有3个原子,故D 正确; 故选A .oe 0化,故C 正确;7. 下图所示是镁和氯两种兀素的相关信息.下列说法错误的是()A.镁元素的原子序数为12B. 镁元素是金属元素,氯元素是非金属元素C. 镁元素与氯元素的最本质的区别是原子中质子数不同D. 两种元素组成的化合物中镁原子与氯原子的数目比为1:1【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;核外电子在化学反应中的作用;元素的概念;元素周期表的特点及其应用.【分析】(1 )在元素周期表中,每一种元素占一格,每格包含的内容有该元素的原子序数、元素名称、元素符号和相对原子质量,所以可直观的得到该元素的原子序数;另外根据元素名称的偏旁部首可判断该元素是金属元素还是非金属元素.(2)在原子结构示意图中,圆圈代表的是原子核,圆圈内的数字代表的是核内质子数,质子数=原子序数,所以根据原子结构示意图也可以判断该元素的原子序数;根据原子的最外层电子数可判断该原子的得失电子情况,从而判断其化合价以及与其它原子形成化合物时的原子个数比.(3)元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,根据元素的概念可知不同种元素的本质区别是质子数不同.【解答】解:在元素周期表中,镁元素所占的一格左上角的数字是12 ,所以镁元素的原子序数是12,故A正确.镁是金字旁,所以镁元素是金属元素,氯是气字头,所以氯元素是非金属元素,B正确.由元素的定义可知,两种不同元素的本质区别是核电荷数(即核内质子数)不同,故C正确.镁原子的最外层电子数是2,易失去最外层的2个电子而形成+2价的阳离子,氯原子最外层电子数是乙易得到1个电子而形成-1价的阴离子,所以镁元素和氯元素形成化合物为MgCI2,即镁原子和氯原子的原子数目比为1:2,故D错误.8. 下列操作能达到实验目的是()A. 可用燃着的木条来区别氮气、氧气和二氧化碳B. 用稀硫酸除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠C. 通过盛浓硫酸的洗气瓶除去氧气中的水蒸气D. 加入铁粉除去硫酸锌溶液中含有的少量硫酸【考点】常见气体的检验与除杂方法;物质除杂或净化的探究;气体的干燥(除水).【分析】A、氮气和二氧化碳都不会支持燃烧,氧气有助燃性,根据燃着木条在三种气体中的不同现象进行分析,B、硫酸会和碳酸钠反应生成硫酸钠,除去了碳酸钠,硫酸钠对氯化钠来说也是杂质,C 、 浓硫酸具有吸水性,可以吸收水蒸气,D 、 硫酸和铁反应会生成硫酸亚铁,吧有用的物质除去了,剩下有用的物质,【解答】解:A 、氮气和二氧化碳都不会助燃,将燃着的木条伸入氮气和二氧化碳中的都熄灭现象相 同,故A 错误,B 、碳酸钠会和硫酸反应生成硫酸钠,虽然除去了碳酸钠,但硫酸钠对氯化钠来说也是杂质,没有达 到除杂的目的,故 B 错误,C 浓硫酸有吸水性,能够吸收氧气中的水蒸气,故C 正确,D 、铁会和硫酸反应生成硫酸亚铁,没有除去硫酸锌而除去了铁,故D 错误,故选C.° t 20涓就A. NaCI 和NH 4CI 的溶解度都随温度升高而增大B. 将20 C 时某NH 4CI 溶液降温到0 C,其溶质质量分数一定减小C. 20C 时,20gNaCI 加入到50g 水中,搅拌后不能全部溶解D. t C 时,NH 4CI 饱和溶液和NaCI 饱和溶液溶质质量分数相等【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的 关系. 【分析】根据物质的溶解度曲线,分析判断:同一温度时,两种物质的溶解度大小;根据NaCI 溶解度随温度变化而变化的情况判断溶液是否饱和;比较两物质在同一温度时的饱和溶液中溶质的质量 分数; 【解答】解:A 、由图可知,NaCI 和NH 4CI 的溶解度都随温度升高而增大;B 、 将20C 时某NH 4CI 溶液降温到0 C,不一定有晶体析出,故其溶质质量分数不一定减小.C 、 20 C 时,NaCI 的溶解度的溶解度为 36g ,则50g 水中最多能溶解18g 氯化钠,故将20gNaCI 加入 到50g 水中,搅拌后不能全部溶解.D 、 t C 时,NH 4CI 和NaCI 的溶解度相等,故 NH 4CI 饱和溶液和NaCI 饱和溶液溶质质量分数相等. 故选B .10.下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是( )根据下图判断,下列说法错误的是(NHiCl产生氮气的质>向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量0滴加水的质虽向一定质量的稀硫酸中滴加水请液馬量向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量加3拯时间高温煅烧一定质量的石灰石【考点】 酸的化学性质;碱的化学性质;酸碱溶液的稀释;盐的化学性质.【分析】A 、铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水,铁能和稀盐酸反应 生成氯化亚铁和氢气;B 、稀硫酸稀释时,酸性减弱,pH 升高;C 向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先和稀盐酸反应,后和氯化铁反应;D 、石灰石的主要成分是碳酸钙,高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳.【解答】解:A 、向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量时,盐酸先和氧化铁反应,当氧化铁 完全反应后,铁和稀盐酸反应生成氢气,当铁完全反应后,不再产生氢气,该选项变化趋势与对应 叙述关系正确;B 、 向一定质量的稀硫酸中滴加水时,pH 应该升高,该选项变化趋势与对应叙述关系不正确;C 、 向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量时,刚开始时不能产生沉淀,该选项变化 趋势与对应叙述关系不正确;D 、 煅烧石灰石时,固体剩余物中含有氧化钙和一些杂质,不能为零,该选项变化趋势与对应叙述关 系不正确.故选:A .、本大题包括 5小题,共34分11. 空气、水是人类赖以生存的自然资源.(1 )空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种 混合物(填物质类别),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸 .滚滋的PH B.产生沉淀的质量固残物质(2 )天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是蒸馏.利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有①②④⑥(填序号).①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸发皿.【考点】蒸发与蒸馏操作;空气的成分及各成分的体积分数.【分析】(1)空气是由多种物质组成的,其中的氧气能供给呼吸.(2)蒸馏可以把天然水变成纯水•蒸发食盐水时需要的仪器有铁架台、酒精灯、玻璃棒等.【解答】解:(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,属于混合物.人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸.(2)天然水经过蒸馏可以得到纯净水•蒸发食盐水时需要的仪器有铁架台、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿等.故答案为:(1)混合物,供给呼吸;(2)蒸馏,①②④⑥.12. 环境问题是全球关注的问题.(1 )酸雨会对环境造成危害.煤燃烧时会排放出CQ、CO SQ、NO2等气体,其中能形成酸雨的是SQ、NO?,请你举出酸雨对环境造成破坏的一个实例腐蚀金属门窗、腐蚀古建筑雕像、森林遭到破坏等;(2) 2009年12月8日,在哥本哈根召开联合国气候大会,大会主题是保护地球气候,减少温室气体排放.化学家致力于CQ的组合转化”技术研究,把过多的CO2转化为有用的物质.如将CQ与H2混合,在一定条件下发生反应,生成化工原料甲醇( C&OH)和水,写出该反应的化学方程式 _CO2+3H2 [:--牛CH3OH+H2O ;(3)目前,多数汽车尾气中含有NO和CO有害气体,为了减少汽车尾气对空气的污染,可在汽车尾气排放装置中安装催化净化装置,使NO和CO转化为CO,和一种单质气体.写出此反应的化学傕化剂反应方程式2NO+2CO 2CQ+N?.【考点】酸雨的产生、危害及防治;二氧化碳对环境的影响;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;常用燃料的使用与其对环境的影响.【分析】二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的重要物质,对环境的破坏作用很大;根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式.【解答】解:(1)二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的重要物质,二氧化碳、一氧化碳不能形成酸雨. 故填:SQ、NO2.酸雨的危害有:腐蚀金属门窗、腐蚀古建筑雕像、森林遭到破坏等.故填:腐蚀金属门窗、腐蚀古建筑雕像、森林遭到破坏等.(2)二氧化碳和氢气在一定条件下能生成甲醇和水,反应的化学方程式为:—定年件CO2+3H2 CH3OH+H2O.(3)一氧化氮和一氧化碳在催化剂的作用下能生成二氧化碳和氮气,反应的化学方程式为:傕化剂2NO+2CO 2CO2+N2.13. 金属材料在人类社会中的使用历史悠久、领域广泛.(1) 通常情况下,不是固体的金属是 Hg (汞),合金中的所有成份 不一定 (填 是”或 不是”或不一定”)都是金属. (2) 在金属活动性顺序中, Sn (锡) 和 Pb (铅) (填金属名称或符号)的活动性比 Cu 强、比Fe 弱.(3) 等质量的两种金属(化学式分别为 “X 和“Y',分别与足量盐酸反应(除了金属种类不同,其它所有条件均相同;两种金属在化合物中均显+2价),生成的H 2体积与反应时间的关系如图所示. ① 这两种金属的活动性强弱顺序为 X > Y (填•”或下同); ② 这两种金属的相对原子质量大小关系为 X v Y.③ 将X 金属条放入硫酸铜溶液中,X 上可观察到的现象是有红色物质生成.【考点】金属活动性顺序及其应用;金属的物理性质及用途;合金与合金的性质;根据化学反应方 程式的计算. 【分析】(1)根据对金属和合金的认识,找出常温下不是固体的金属、分析合金的组成; (2 )根据金属活动性顺序表,判断金属活动性处于铁和铜之间的金属;(3 )根据金属与酸反应放出氢气的关系图,分析关系图中的重要信息,判断金属活动性、金属相对 原子质量、及金属 X 与铜的活动性大小.【解答】 解:(1)常温下,金属单质大多是固体,但金属汞却是液体;合金是指金属与金属或非金 属熔合得到具有特殊性能的金属材料,所以合金中所含的成分不一定都是金属,如生铁中就含碳; 故答案为:Hg (汞);不一定;(2)根据金属活动性顺序表:铁、锡、铅、 (氢)、铜,可知金属活动性处于铁、铜之间金属为锡和铅; 故答案为:Sn (锡);Pb (铅);(3)①由生成的H 2体积与反应时间的关系”图可知,金属X 与酸反应速率大于 Y,则金属X 的活 动性比丫强; 故答案为:〉; ②由生成的H 2体积与反应时间的关系”图可知,金属完全反应后 X 放出氢气质量大于金属丫根据金属X 、Y 完全反应后放出氢气的质量多少与金属的相对原子质量成反比; 原子质量小于Y ; 故答案为:V ;③ 金属X 在活动性顺序表中应处于 H 之前,即X 的活动性比铜强,因此金属X 放入硫酸铜溶液中能 置换出铜,则可在金属 X 表面看到红色铜出现; 故答案为:有红色物质生成.14 •某研究性学习小组对 “ SO 能否与H 2O 反应生成酸”的课题开展探究•查阅资料后得知:① SO 2常温下是一种无色气体,易溶于水; ② 酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色;③ SO 2有毒•于是他们设计如图所示装置进行实验. 请你参与他们的探究活动,回答有关问题:(1) 实验过程中,A 装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化. A 装置的作用是: 证明SQ 不能使蓝色石蕊试纸变红;(2) 在通入SO 2之前将B 装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,H1的体积金属与酸完全反应放出氢气质量金属的化合价数值 -金属的相对原子质量可知质量相等且同为+2价的所以可以推断金属 X 相对。
安徽省安庆市中考化学三模试卷(含解析)
2016年安徽省安庆市石化一中中考化学三模试卷一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献.下列不涉及化学变化的是()A.侯氏制碱B.蚕丝纺织C.火药应用D.粮食酿酒2.安庆有“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”等名片,目前正在创建全国文明城市,打造成理想的宜居环境,下列措施不合理的是()A.教体局要求各校搞好卫生,美化校园环境B.环保要求高能耗高污染企业迁移至郊区C.旅游局要求大力植树造林,积极发展生态旅游D.交通局要求大力发展公共交通,减少机动车排污3.随着人们生活水平的提高,“合理饮食”“食品安全”尤为重视,以下观点错误的是()A.青少年过期应多喝牛奶以补充维生素B.严禁买卖用甲醛浸泡的海鲜等动物C.长期食用过多食盐不利于人体健康D.除水外每天需要最大的营养素是糖类4.2015年10月5日,为表彰中国科学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素(化学式为C15H22O5)作出的杰出贡献,获得1015年诺贝尔生理学或医学奖,下列有关青蒿素的说法正确的是()A.青蒿素属于有机高分子化合物B.青蒿素是由碳、氢、氧三个元素组成的C.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5D.青蒿素的每个分子有42个原子构成5.2016年1月美国密歇根州弗林特是出现水污染,当地已经有数百名儿童被检测出血铅超标,以致发生冲突,为此美国总统奥巴马宣布弗林特市进入紧急状态,铅在元素周期表信息如图所示,下列说法正确的是()A.铅元素是人体有害的常量元素B.铅原子的中子数大约为297C.铅原子的核外电子数为约82D.铅原子的原子质量是207.2克6.“粗盐中难溶杂质的去除”是化学课程标准规定的8个基础的学生实验之一,下列图示是此实验的操作,其中正确的是()A.B.C.D.7.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化为无毒气体,其中某个反应的微观示意图如图.从图示获得的下列信息错误的是()A.该图示能反映质量守恒定律B.反应前后共有四种分子C.甲和丁中同种元素的化合价不同D.乙和丙中所含原子种类相同8.取一滤纸条,等间距滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内有白烟产生,待白烟消失后还可观察到如图所示的现象,则下列说法中正确的是()A.该过程中没有化学反应发生B.所有气体分子的运动速率都相同C.图示黑点表示石蕊溶液变成了红色D.图示小白圈表示石蕊溶液变成了红色9.下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是()选项实验目的实验操作A 检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B 鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液C 除去FeCl2溶液中的CuCl2加过量的锌粉,过滤D 验证锌、铜、银的金属活动性加盐酸A.A B.B C.C D.D10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是()A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大C.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各50g,其溶质的质量一定相等D.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温或加水的方法二、解答题(共6小题,满分40分)11.如图是某班同学外出野炊时准备的炊具.(1)图中所示属于金属材料的是_______(填序号,下同,一种即可),属于有机合成材料的是_______.(2)野炊时,小明点火后,小心调节野炊锅到合适的高度,这样做的主要目的是_______.(3)小明点火后发现锅底变黑,你认为需要采取的措施是增大_______(填进风或进气阀门)(4)加压将石油气压缩在液化其钢瓶内,说明_______.(5)烹饪过程中锅盖下方的水属于_______(填纯净物或混合物)12.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:(1)写出标号仪器①的名称:_______.(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是_______,该反应的化学方程式是_______.(3)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性,实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2,实验室制取SO2选择的发生装置是_______(填序号),若选择C装置收集SO2,气体应该从_______(填“a”或“b”)进入,为防止SO2气体扩散污染空气,实验中需要CD连接,D烧杯中盛放的是_______溶液.13.硫酸锌常用作补锌药,可作为食品锌强化剂的原料,工业上常用菱锌矿生成硫酸锌,菱锌矿的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3、FeCO3、MgO等,工艺流程简化示意图如图:根据上图回答下列问题:(1)将菱锌矿研磨成粉的目的是_______.(2)请写出氢氧化锌和稀硫酸反应的化学方程式_______.此反应的基本反应类型是_______.(3)“滤液2”之前加入锌粉的目的是_______.(4)操作a的名称是_______,实验室进行该操作时用到玻璃棒的作用是_______.14.市场是出售一种称作“爆炸盐洗衣粉”如图1,主要成分是过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2),具有“含天然活性氧,能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”功效,小红同学对这种爆炸盐洗衣粉感兴趣,于是进行探究.[提出问题]爆炸盐溶于水后的产物是什么?[猜想与假设]猜想1:Ca(OH)2猜想2:Na2CO3猜想3:H2O2小红认为爆炸盐溶于水后的产物不可能是Ca(OH)2,理由是_______.[实验探究]实验编号实验操作实验现象实验结论①爆炸盐溶于水滴几滴无色酚酞溶液 a水溶液显碱性②如图2,加适量药品一段时间后,用带火星的木条伸入集气瓶中b猜想2和猜想3正确③上述实验停止后,从长颈漏斗再滴加稀盐酸,一段时间后,向集气瓶在倾倒适量澄清石灰水,振荡c实验现象:a_______,b_______,c_______.写出实验③集气瓶中反应的化学方程式_______.[实验反思]在使用爆炸盐溶液对应防止其失效,与下列物质混合不会使其失效的是_______ A.二氧化碳 B.稀硫酸 C.氯化钙 D.硫酸钾.15.在化学实验中,901班同学将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:实验序号滴加CuSO4溶液的量实验现象①第1~6滴产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液②第7~9滴产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变成黑色已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式_______.【提出问题】实验①中蓝色沉淀为什么消失?【查阅资料】Ⅰ.氢氧化铜在室温下温度,70℃~80℃时分解生成氧化铜.Ⅱ.铜酸钠[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮蓝色.【猜想与假设】Ⅰ.蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生分解反应.Ⅱ.蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜溶解在氢氧化钠溶液中,形成亮蓝色溶液.甲同学认为猜想Ⅰ不成立,理由是_______.乙同学为验证猜想Ⅱ,进行了如下实验.【进行实验】试管编号实验操作实验现象1号 0.5gCu(OH)2固体加入6mL0.6%的NaOH溶液_______2号 0.5gCu(OH)2固体加入6mL1.0%的NaOH溶液蓝色固体不消失3号 0.5gCu(OH)2固体加入6mL20%的NaOH溶液蓝色固体减少4号 0.5gCu(OH)2固体加入6mL30%的NaOH溶液蓝色固体消失,得到亮蓝色溶液【解释与结论】(1)1号试管中现象为_______.(2)上述实验得出的结论是_______.(3)丙同学推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,他依据的实验现象是_______.(4)配置好的氢氧化钠溶液要密封保存的原因是_______.[拓展与反思]注意:若答对第(5)(6)(7)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分902班同学用901班同样药品做实验,只是将饱和氢氧化钠溶液逐滴加到5mL饱和硫酸铜溶液中,首先看到的是浅绿色沉淀,之后有蓝色沉淀生成,与901班的沉淀颜色差别较大,于是查阅资料得知,NaOH溶液和CuSO4溶液反应可生成多种组成的碱式硫酸铜,它们都是浅绿色固体,如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4,回答问题:(5)当NaOH溶液和CuSO4溶液反应时,只要控制CuSO4溶液的量一定,NaOH溶液_______(填“过量”或“不足”)时就能生成浅绿色沉淀.(6)若碱式硫酸铜Cu3(OH)4SO4可表示为:2Cu(OH)2•CuSO4,则Cu4(OH)6SO4还可表示为:_______.(7)901班、902班实验告诉我们:①当反应物相同,而反应物的量不同,产物可能不同.试另举一个例子:_______.②当反应物相同,而_______不同时,产物也可能不同.如常温下二氧化碳和水反应生成碳酸;在光照作用下,二氧化碳和水在植物的叶子中发生光合作用生成氧气.16.某石灰水为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,将10g石灰石加入足量的100g稀盐酸中充分反应后得到107.8g浑浊液(石灰石中杂质不与稀盐酸反应)(1)生成CO2气体的质量;(2)石灰石中碳酸钙的质量分数.2016年安徽省安庆市石化一中中考化学三模试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献.下列不涉及化学变化的是()A.侯氏制碱B.蚕丝纺织C.火药应用D.粮食酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、侯氏制碱的过程中有新物质纯碱生成,属于化学变化.B、蚕丝纺织的过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、火药应用的过程有新物质二氧化碳等质生成,属于化学变化.D、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.故选B.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.安庆有“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”等名片,目前正在创建全国文明城市,打造成理想的宜居环境,下列措施不合理的是()A.教体局要求各校搞好卫生,美化校园环境B.环保要求高能耗高污染企业迁移至郊区C.旅游局要求大力植树造林,积极发展生态旅游D.交通局要求大力发展公共交通,减少机动车排污【考点】防治空气污染的措施.【分析】A、搞好卫生,美化校园环境,更适于居住;B、高能耗高污染企业迁移至郊区,同样会造成污染;C、大力植树造林,积极发展生态旅游,可使环境更适于居住;D、大力发展公共交通,减少机动车排污,可减少污染,保护环境.【解答】解:A、搞好卫生,美化校园环境,更适于居住,措施合理;B、高能耗高污染企业迁移至郊区,同样会造成污染,措施不合理;C、大力植树造林,积极发展生态旅游,可使环境更适于居住,措施合理;D、大力发展公共交通,减少机动车排污,可减少污染,保护环境,措施合理.故选B.【点评】环保问题已经引起了全球的重视,要保护好环境,实现可持续发展,就要了解环境污染的来源和防治措施,做到从我做起,从小事做起.实行可持续发展战略,建设节约型社会是每个公民的职责.3.随着人们生活水平的提高,“合理饮食”“食品安全”尤为重视,以下观点错误的是()A.青少年过期应多喝牛奶以补充维生素B.严禁买卖用甲醛浸泡的海鲜等动物C.长期食用过多食盐不利于人体健康D.除水外每天需要最大的营养素是糖类【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;生命活动与六大营养素.【分析】A、根据营养素的食物来源进行分析;B、根据甲醛可破坏蛋白质的结构性质进行分析;C、根据过量摄入食盐会对人体产生不利影响进行分析;D、根据糖类的生理功能进行分析.【解答】解:A、牛奶中含有丰富的钙元素,青少年应该多喝牛奶,有利于补钙,蔬菜和水果中含有丰富的维生素,故观点错误;B、甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,故观点正确;C、长期食用过多食盐过多会引发高血压,不利于人体健康,故观点正确;D、除水外,我们每天需要量最大的营养素是糖类,糖类在酶的催化作用下经缓慢氧化,转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的作用,故观点正确;故选A.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一4.2015年10月5日,为表彰中国科学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素(化学式为C15H22O5)作出的杰出贡献,获得1015年诺贝尔生理学或医学奖,下列有关青蒿素的说法正确的是()A.青蒿素属于有机高分子化合物B.青蒿素是由碳、氢、氧三个元素组成的C.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5D.青蒿素的每个分子有42个原子构成【考点】化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;元素质量比的计算.【分析】A.根据有机高分子化合物的概念来分析;B.根据元素的规定来分析;C.根据元素质量计算方法考虑;D.根据青蒿素的分子结构来分析.【解答】解:A.青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282,不能达到几万,故错误;B.元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数,故错误;C.青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40≠15:22:5,故错误;D.一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的,一个青蒿素分子含有15+22+5=42个原子,故正确.故选D.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.5.2016年1月美国密歇根州弗林特是出现水污染,当地已经有数百名儿童被检测出血铅超标,以致发生冲突,为此美国总统奥巴马宣布弗林特市进入紧急状态,铅在元素周期表信息如图所示,下列说法正确的是()A.铅元素是人体有害的常量元素B.铅原子的中子数大约为297C.铅原子的核外电子数为约82D.铅原子的原子质量是207.2克【考点】元素周期表的特点及其应用.【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.【解答】解:A.铅不属于人体需求量较大的常量元素,故错误;B.根据元素周期表的信息,无法确定铅原子中的中子数,故错误;C.在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,由元素周期表的信息可知,铅的原子序数为82,所以铅原子核外有82个电子,故正确;D.相对原子质量的单位不是“g”而不是“1”,通常省略不写,故错误.故选C.【点评】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.6.“粗盐中难溶杂质的去除”是化学课程标准规定的8个基础的学生实验之一,下列图示是此实验的操作,其中正确的是()A.B.C.D.【考点】氯化钠与粗盐提纯;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;过滤的原理、方法及其应用;蒸发与蒸馏操作.【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.【解答】解:A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.B、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,操作错误.C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉粗盐提纯的实验步骤、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.7.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化为无毒气体,其中某个反应的微观示意图如图.从图示获得的下列信息错误的是()A.该图示能反映质量守恒定律B.反应前后共有四种分子C.甲和丁中同种元素的化合价不同D.乙和丙中所含原子种类相同【考点】微粒观点及模型图的应用;有关元素化合价的计算;质量守恒定律及其应用.【分析】观察反应的微观示意图,根据微粒的变化分析该图示能否反映质量守恒定律;根据微粒的构成分析分子、原子的种类物质的类别等.【解答】解:A、由图示可知,该图示中反应前后原子的数目不同,不能反映质量守恒定律,故A错误;B、由微粒的构成可知,反应前后共有四种分子,故B正确;C、由微粒的构成可知,甲为二氧化氮,丁为氮气,同种元素为氮元素,化合价分别+4、0,同种元素的化合价不同,故C正确;D、由微粒的构成可知,乙和丙中都含有碳原子和氧原子,原子种类相同,故D正确.故选A.【点评】本题属于微观示意图的考查,解题的关键是能够熟练分析微观粒子表示的物质的特征:构成相同的分子为同种物质的分子,由同种原子构成的分子为单质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物的分子,只有掌握这些才能顺利解题.8.取一滤纸条,等间距滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内有白烟产生,待白烟消失后还可观察到如图所示的现象,则下列说法中正确的是()A.该过程中没有化学反应发生B.所有气体分子的运动速率都相同C.图示黑点表示石蕊溶液变成了红色D.图示小白圈表示石蕊溶液变成了红色【考点】酸的化学性质;碱的化学性质;分子的定义与分子的特性.【分析】根据已有的分子运动以及酸碱指示剂在酸碱溶液中的变色的知识进行分析解答即可.【解答】解:A、该过程中氨气和氯化氢反应生成了氯化铵,产生了新物质,发生了化学变化,错误;B、据图可以看出,氨水这边变色的滴数是7滴,浓盐酸这边的滴数是3滴,故氨气的运动速率大于氯化氢,说明分子的运动速率不同,错误;C、氨水呈碱性,能使石蕊试液变蓝,不是红色,错误;D、盐酸显酸性,能是紫色石蕊溶液变红,正确.故选:D.【点评】本题考查的是常见的酸和碱的挥发性以及酸碱指示剂变色的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.9.下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是()选项实验目的实验操作A 检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B 鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液C 除去FeCl2溶液中的CuCl2加过量的锌粉,过滤D 验证锌、铜、银的金属活动性加盐酸A.A B.B C.C D.D【考点】化学实验方案设计与评价;金属活动性顺序及其应用;碱的化学性质;盐的化学性质.【分析】A、根据氯化钠和碳酸钠都溶于水进行解答;B、根据碳酸钠溶液能和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,而碳酸钠不能和氢氧化钠反应进行解答;C、根据锌的活动性大于铁和铜,所以锌能和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁,锌也能和氯化铜溶液反应生成铜和氯化锌进行解答;D、根据铜和银都不能和盐酸反应进行解答.【解答】解:A、氯化钠和碳酸钠都溶于水,所以不能用加水溶解的方法检验NaCl中含有Na2CO3,故A错误;B、碳酸钠溶液能和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,而碳酸钠不能和氢氧化钠反应,所以可用碳酸钠溶液鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液,故B正确;C、锌的活动性大于铁和铜,所以锌能和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁,锌也能和氯化铜溶液反应生成铜和氯化锌,所以不能用加过量的锌粉,过滤的方法除去FeCl2溶液中的CuCl2,故C错误;D、铜和银都不能和盐酸反应,所以不能用加盐酸的方法验证锌、铜、银的金属活动性,故D错误.故选:B.【点评】进行物质鉴别时,根据物质的不同性质,采用物理或化学的方法加以鉴别,所选的鉴别试剂与物质混合时,应有明显的不同的现象;除杂质的原则:首先方法要可行,既要能除掉杂质,又不能和需要的物质反应,同时也不能添加新的杂质,另外,实验操作越简单越好.根据杂质的状态不同,要把杂质转化成沉淀,可溶性物质或气体而除去.10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是()A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大C.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各50g,其溶质的质量一定相等D.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温或加水的方法【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;晶体和结晶的概念与现象.【分析】A、根据物质的溶解度曲线可以比较同一温度下物质的溶解度大小;B、等质量的饱和溶液降低相同的温度,溶解度变化大的析出晶体多;C、据该温度下两物质的溶解度相等分析解答;D、据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况,并确定饱和溶液、不饱和溶液的转化方法.【解答】解:A、比较溶解度时必须限制溶液的温度,否则不能进行比较,故A错误;B、甲的溶解度受温度变化影响较大,而乙的溶解度受温度变化影响较小,所以将等质量的甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大,如果溶液质量不相等,则难以判断,故B错误;C、t1℃时,甲和乙的溶解度相等,所以该温度下甲和乙的饱和溶液各50g,其溶质的质量一定相等,故C正确;D、甲的溶解度随温度的升高而增大,所以不能通过降低温度的方法将饱和溶液变为不饱和溶液,故D错误;故选:C.【点评】了解溶解度曲线的意义,溶解度概念、饱和溶液及不饱和溶液的相互转化方法等知识,并能结合题意灵活解答是解题的关键.二、解答题(共6小题,满分40分)11.如图是某班同学外出野炊时准备的炊具.(1)图中所示属于金属材料的是③④(填序号,下同,一种即可),属于有机合成材料的是①⑤.(2)野炊时,小明点火后,小心调节野炊锅到合适的高度,这样做的主要目的是为了使用火的外焰.(3)小明点火后发现锅底变黑,你认为需要采取的措施是增大进风(填进风或进气阀门)(4)加压将石油气压缩在液化其钢瓶内,说明分子之间的间隔变小.(5)烹饪过程中锅盖下方的水属于纯净物(填纯净物或混合物)【考点】金属材料及其应用;纯净物和混合物的判别;分子的定义与分子的特性;完全燃烧与不完全燃烧;合成材料的使用及其对人和环境的影响.【分析】(1)金属材料包括纯金属以及它们的合金,含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物,据此进行分析解答即可;(2)欲知小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度的原因,须知火焰的哪一部分温度最高;(3)根据促进物质燃烧的方法解答;(4)由分子的性质可知:分子之间有间隔,在外力的作用下,分子之间的间隔可以发生变化.(5)根据纯净物的定义解答.【解答】解:(1)③不锈钢锅、④铝合金支架,均属金属材料;①塑料柄,⑤橡胶管均是属于有机物.(2)因为火焰的外焰温度最高,所以小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度,是为了使用火的外焰;(3)小明点火后发现锅底变黑,你认为需要采取的措施是增大进风,可以促进物质燃烧;(4)石油气分子之间有一定的间隔,在加压时分子之间的间隔变小;(5)烹饪过程中锅盖下方的水是蒸馏水,属于纯净物.答案:(1)③④;①⑤;(2)为了使用火的外焰;(3)进风;(4)分子之间的间隔变小;(5)纯净物.【点评】本题涉及到多种生活常识,同时也要求学生掌握多方面知识才能解答,可让学生体验到所学可为所用,学之乐趣无穷.12.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:(1)写出标号仪器①的名称:锥形瓶.。
安徽省安庆市桐城市三校联考中考化学模拟试题(含解析)
2016年安徽省安庆市桐城市三校联考中考化学模拟试卷一、选择题1.网络、报纸等媒体爆料的下列造假事件中,肯定涉及化学变化的是()A.用硫磺燃烧来熏蒸粉丝使其变白B.用工业石蜡等给瓜子“美容”C.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”D.用铜粉和锌粉熔合成“黄金”2.生活中的下列物质属于纯净物的是()A.岳阳米酒 B.镇江陈醋C.部分结冰的娃哈哈纯净水D.汇源果汁3.规范实验操作是实验成功的基础和关键.下列实验基本操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.称11.5g氯化钠C.测溶液酸碱性D.熄灭酒精灯4.新修订的《环境空气质量标准》,增加了PM2.5和臭氧的浓度监测指标.下列说法中正确的是()A.PM2.5 是指节能减排,将空气中的CO2体积分数控制在2.5%以内B.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物C.O3含量的多少与空气质量无关D.O3与O2是同一种物质5.豆浆被称为“植物奶”,其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能.那么下列关于异黄酮说法正确的是()A.异黄酮中共含有27 个原子B.一个异黄酮分子中含有一个氧分子C.异黄酮中C、H、O三元素的质量比为15:10:2D.异黄酮中碳元素质量分数最大6.中国发射“天宫一号”的运载火箭使用的燃料是偏二甲肼,同时用四氧化二氮为氧化剂,两种物质反应的化学方程式为:2N2O4+R═4H2O+2CO2+3N2,则R的化学式是()A.C3H5O B.C2H5N5C.C2H8D.C2H8N27.甲,乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示,在常温下,先在两支试管里分别装入甲,乙两种物质的饱和和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里(图B).下列说法正确的是()A.乙溶液中溶质的质量增大B.装甲溶液的试管中剩余的固体减少C.试管里甲,乙物质的溶解度都增大D.两支试管里剩余的固体都增多8.向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量.小烧杯中有关量的变化情况见下图.其中肯定不正确的是()A . B.C.D.9.密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法正确的是()物质 A B C D反应前质量/g 19.7 8.7 31.6 0.4反应后质量/g 待测17.4 0 3.6A.物质C一定是化合物,物质D可能是单质B.反应后密闭容器中A的质量为19.7gC.反应过程中物质B与物质D变化的质量比为87:36D.若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158,则反应中A与C的化学计量数(方程式中化学式前面的系数)之比为2:110.下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是操作现象结论()操作现象结论A 在某氢氧化钠溶液样品中,加入足量的氯化钙溶液,过滤,在滤液中滴入2滴酚酞试液出现白色沉淀,酚酞不变红该氢氧化钠溶液一定部分变质B 将浓盐酸和大理石反应放出的气石灰水始该石灰水体通入澄清石灰水终未浑浊一定变质C 向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D 将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应A.A B.B C.C D.D二、填空与简答(共34分,方程式每空2分,其余每空1分)11.电动自行车车以轻便、省力,操作简单、节能的优势倍受城镇居民青睐.(1)电动自行车的支架使用的材料是钢管,属于(填“合成材料”或“金属材料”).(2)电动自行车常用的金属防锈措施有(写出一种即可).(3)电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源,充电时是能转化成能.12.以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据你所学知识与掌握的技能回答:(1)通常所说的煤气中毒是指由引起的中毒;(2)浓盐酸和浓硫酸敞口久置于空气中,溶质质量分数都减小,其原因分别是易挥发和易吸收空气中的水蒸气(3)劣质装修材料会散发出甲醛(HCHO),人长时间接触甲醛易患白血病.甲醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水.请写出甲醛完全燃烧的化学方程式.(4)医生为一病人所开处方中有一瓶500g生理盐水注射液.已知生理盐水一般含有0.9%的NaCl,则该生理盐水可为病人补充.13.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空(1)写出图中仪器a名称试管.(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是.应选择的气体发生装置是,气体收集装置是(填序号)(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是,该反应为反应(填反应类型).若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管(填①或②)通入.(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是.14.通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习,同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑.在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:提出问题:1、金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?2、金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?资料查阅:金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠.金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气.实验探究:实验一:①在实验室中,金属钠保存在煤油中;②用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;③按照步骤②将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红.实验二:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质.问题讨论(1)金属钠保存在煤油中的原因.钠易与氧气反应变质(2)根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式:(3)实验二中生成的黑色颗粒是.而白色物质可能是什么呢?①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,丁认为是氢氧化钠.我认为认为丁的猜想是错误的,理由是反应物中没有氢元素②对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质中一定有氧化钠.方案2:取该样品少量于试管里,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论:白色物质中一定有.碳酸钠方案3:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的溶液(供选试剂:A、石灰水B、氯化钙溶液 C、硫酸铜溶液),出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现.则(在甲、乙、丙中选)的猜想成立.③评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是碳酸钠溶液也是实验室中的金属钠着火时,你的灭火方法是.15.小马同学在用氢氧化钠溶液和稀盐酸做中和反应的实验时,滴加一些盐酸后没有看到现象,才想起来忘了加酚酞试液.于是赶忙补加几滴酚酞试液,发现溶液是无色的.他认为酸碱发生了中和反应,溶液已是中性的了.小亮同学对此提出了质疑,认为溶液也可能是酸性的.理由是.那么小马同学实验得到的溶液究竟是中性的还是酸性的呢?(1)小亮的实验是:取少量溶液,滴加几滴石蕊试液,溶液变成色,表明溶液呈酸性.(2)小华的实验是:取少量溶液,滴到碳酸钠溶液中,看到,表明溶液呈酸性.反应的化学方程式为.请你也设计实验方案(不同于小亮和小华的方案),证明溶液呈酸性.每写出一个正确方案,要求:所用试剂类别必须不同.方案一:方案二:.三、计算题:16.为了测定某赤铁矿石中氧化铁(Fe2O3)的质量分数,取矿石样品20克,加入稀盐酸,恰好完全反应时,共消耗稀盐酸219克,经过过滤、洗涤、干燥后得到滤渣4克(注:矿石中的杂质既不溶于水,也不与盐酸反应).请计算:(1)赤铁矿石含氧化铁的质量分数;(2)稀盐酸的溶质质量分数.2016年安徽省安庆市桐城市三校联考中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题1.网络、报纸等媒体爆料的下列造假事件中,肯定涉及化学变化的是()A.用硫磺燃烧来熏蒸粉丝使其变白B.用工业石蜡等给瓜子“美容”C.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”D.用铜粉和锌粉熔合成“黄金”【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫的漂白机理是和有色物质化合,结合为无色或者浅色的物质,二氧化硫与有机色素结合,从而产生漂白效果,如果一加热,就会还原出原来的颜色,所以为化学变化;B、用工业石蜡给瓜子“美容”的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”的过程中没有新物质生成,属于物理变化;D、用铜粉和锌粉熔合成黄金过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选:A.【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.2.生活中的下列物质属于纯净物的是()A.岳阳米酒 B.镇江陈醋C.部分结冰的娃哈哈纯净水D.汇源果汁【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】化学反应的分类思想;物质的分类.【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.【解答】解:A、岳阳米酒中含有酒精和水,属于混合物,故A错;B、镇江陈醋中含有醋酸和水,属于混合物,故B错;C、部分结冰的娃哈哈纯净水是由水一种物质组成,属于纯净物,故C正确;D、汇源果汁中含有维生素、水等物质,属于混合物,故D错.故选C.【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.3.规范实验操作是实验成功的基础和关键.下列实验基本操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.称11.5g氯化钠C.测溶液酸碱性D.熄灭酒精灯【考点】实验操作注意事项的探究;称量器-托盘天平;加热器皿-酒精灯;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;溶液的酸碱性测定.【分析】稀析浓硫酸时,将浓硫酸慢慢注入水中,并用玻璃棒不断的搅拌.用天平称量药品时,满足左物右码的原则.用PH试纸测试纸的PH供值时,不能将试纸直接放入试剂中.熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭,只能用灯帽盖灭.【解答】解:A、在稀析浓硫酸时,将浓硫酸注入水中,不断用玻璃棒搅拌.故正确.B、称量药品时,药品放在左盘,砝码放在右盘.故不正确.C、测定溶液的PH值时,将待测液滴在PH试纸,然后将PH试纸与标准比色卡对照.故不正确.D、熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭.故不正确.故选A【点评】在用天平称量药品时,若将药品和法码放反应了,则称量的质量比实际质量要小.4.新修订的《环境空气质量标准》,增加了PM2.5和臭氧的浓度监测指标.下列说法中正确的是()A.PM2.5 是指节能减排,将空气中的CO2体积分数控制在2.5%以内B.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物C.O3含量的多少与空气质量无关D.O3与O2是同一种物质【考点】空气的污染及其危害;氧元素组成的单质.【专题】化学知识生活化;空气与水.【分析】A、根据PM2.5的含义进行分析判断.B、根据PM2.5的含义进行分析判断.C、氟氯代烷等空气污染物排入大气中会破坏臭氧层.D、根据常见的氧元素形成的单质进行分析判断.【解答】解:A、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,不是指节能减排、将空气中的CO2体积分数控制在2.5%以内,故选项说法错误.B、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,故选项说法正确.C、氟氯代烷等空气污染物排入大气中会破坏臭氧层,O3含量的多少与空气质量有关,故选项说法错误.D、O2与O3是氧元素形成的不同单质,不是同一种物质,故选项说法错误.故选B.【点评】本题难度不大,了解PM2.5的含义、空气的污染、氧元素形成的单质等即可正确解答本题.5.豆浆被称为“植物奶”,其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能.那么下列关于异黄酮说法正确的是()A.异黄酮中共含有27 个原子B.一个异黄酮分子中含有一个氧分子C.异黄酮中C、H、O三元素的质量比为15:10:2D.异黄酮中碳元素质量分数最大【考点】化学式的书写及意义;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A.根据物质的结构来分析;B.根据分子结构来分析;C.根据元素质量比的计算方法来分析;D.根据元素质量比分析.【解答】解:A.根据异黄酮(C15H10O2)化学式可知,一个异黄铜分子中含有27个原子,故选项说法错误.B.一个异黄酮分子中含有2个氧原子而不含氧分子,故错误.C.异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)≠15:10:2,故错误;D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,由此可见其中碳元素的质量分数最大,故正确.故选D.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有关计算进行分析问题、解决问题的能力.6.中国发射“天宫一号”的运载火箭使用的燃料是偏二甲肼,同时用四氧化二氮为氧化剂,两种物质反应的化学方程式为:2N2O4+R═4H2O+2CO2+3N2,则R的化学式是()A.C3H5O B.C2H5N5C.C2H8D.C2H8N2【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物R的化学式.【解答】解:根据反应的化学方程式2N2O4+R═3N2+2CO2+4H2O,反应物中氮、氧原子个数分别为4、8,反应后的生成物中氮、氧、碳、氢原子个数分别为6、8、2、8,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个R分子由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成,则物质R的化学式为C2H8N2.故选D.【点评】本题难度不大,利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键.7.甲,乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示,在常温下,先在两支试管里分别装入甲,乙两种物质的饱和和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里(图B).下列说法正确的是()A.乙溶液中溶质的质量增大B.装甲溶液的试管中剩余的固体减少C.试管里甲,乙物质的溶解度都增大D.两支试管里剩余的固体都增多【考点】固体溶解度曲线及其作用.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据题意:常温下物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体)放进盛有冰水的烧杯里,操作的目的是对饱和溶液进行降温;然后根据物质的溶解度曲线图,对溶液的溶质质量、剩余固体的质量、物质的溶解度等的变化情况进行分析.【解答】解:A、乙物质的溶解度随温度降低物质的溶解度变大.所以,放入冰水后,随温度降低乙物质的溶解度变大,试管底部固体物质乙继续溶解,溶液中溶质质量增加.正确;B、甲物质的溶解度曲线表明,温度降低物质的溶解度减小.所以,放入冰水后,随温度降低甲物质的溶解度变小,试管内饱和溶液析出晶体,剩余固体物质甲增加.故说法错误;C、固体物质的溶解度受温度影响,根据溶解度曲线得知,甲物质的溶解度随温度降低而减小,乙物质的溶解度随温度降低而增大.故说法错误;D、综合A、B两项的分析可得,盛甲物质的试管内固体物质增加,而盛乙物质的试管内固体物质减少.故说法错误;故选A.【点评】会根据物质的溶解度曲线分析随温度的变化析出溶质的情况,考查了学生依据题意分析解答问题的能力,难度不大.8.向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量.小烧杯中有关量的变化情况见下图.其中肯定不正确的是()A. B. C.D.【考点】中和反应及其应用;溶液的概念、组成及其特点;有关溶质质量分数的简单计算;溶液的酸碱性与pH值的关系;酸碱盐的溶解性.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,当反应完全时沉淀质量不再改变,水的质量逐渐增加,溶液的PH逐渐增大,开始生成沉淀,溶质的质量分数减小,后加入氢氧化钡过量,溶质的质量分数开始增大,可以从反应的实质进行做题.【解答】解:A、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,当硫酸反应完后,沉淀的质量不再改变,故A正确;B、不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量,水的质量不断增加,不会出现不变的情况,故B错误;C、硫酸的PH小于7,当硫酸与氢氧化钡完全反应时溶液的PH等于7,加入氢氧化钡过量时,溶液的PH大于7,故C正确;D、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,当两者不断反应时,溶质的质量分数逐渐减小,当氢氧化钡过量时溶质的质量分数又会逐渐增大,故D正确;故选B.【点评】本题考查了氢氧化钡与硫酸的中和反应,完成此题,可以依据已有的知识进行,根据图象认真分析.9.密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法正确的是()物质 A B C D反应前质量/g 19.7 8.7 31.6 0.4反应后质量/g 待测17.4 0 3.6A.物质C一定是化合物,物质D可能是单质B.反应后密闭容器中A的质量为19.7gC.反应过程中物质B与物质D变化的质量比为87:36D.若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158,则反应中A与C的化学计量数(方程式中化学式前面的系数)之比为2:1【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据图中情况可以判断反应物和生成物的质量方面的问题.【解答】解:待测:(19.7g+8.7g+31.6g+0.4g)﹣(17.4g+3.6g)=39.4g由图中可知,C是反应物,A、B、D是生成物,生成了19.7克A、8.7克B、3.2克D.若A与C的相对分子质量比为197:158,设对应化学方程式为xC═yA+zB+wD158x 197y31.6g 19.7g则反应中A与C的化学计量数比为l:2时正好遵循质量守恒定律.该反应属于分解反应,C一定是化合物,D可能是单质.故选A.【点评】本题主要考查了如何根据某些数据来判断化学反应质量方面的内容.10.下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是操作现象结论()操作现象结论A 在某氢氧化钠溶液样品中,加入足量的氯化钙溶液,过滤,在滤液中滴入2滴酚酞试液出现白色沉淀,酚酞不变红该氢氧化钠溶液一定部分变质B 将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质C 向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D 将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应A.A B.B C.C D.D【考点】碱的化学性质;化学实验方案设计与评价;二氧化碳的化学性质;酸碱指示剂及其性质;酸的化学性质;反应现象和本质的联系.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】A、根据酚酞试液不变红可推出溶液中不存在氢氧化钠再进行分析;B、根据浓盐酸具有挥发性来考虑问题;C、根据酸碱指示剂的变色情况来考虑;D、二氧化碳能溶于水来回答本题.【解答】解:A、氢氧化钠溶液部分变质应该既有碳酸钠也有氢氧化钠,而滤液中滴入2滴酚酞没有变红,说明溶液中没有氢氧化钠,也就是说氢氧化钠应该全部变质,故A错误;B、浓盐酸具有挥发性挥发出的氯化氢气体会混在二氧化碳中共同进入了石灰水中,氯化氢溶于水形成了盐酸,盐酸会溶解掉碳酸钙所以看不到沉淀,故B错误C、酚酞遇碱变红,滴入盐酸后红色褪去说明溶液不显碱性了,也就是说氢氧化钠被反应了,故C正确;D、二氧化碳也能溶于水并且与水反应,试管内液面上升不能说明二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应,应该做一个盛放水的水槽中的对照实验即可,故D错误.故选C.【点评】通过回答本题知道了浓盐酸具有挥发性在制取二氧化碳的实验中要用稀盐酸,验证氢氧化钠与盐酸是否发生反应要借助于酚酞试液,知道了氢氧化钠与二氧化碳发生反应的验证方法.二、填空与简答(共34分,方程式每空2分,其余每空1分)11.电动自行车车以轻便、省力,操作简单、节能的优势倍受城镇居民青睐.(1)电动自行车的支架使用的材料是钢管,属于金属材料(填“合成材料”或“金属材料”).(2)电动自行车常用的金属防锈措施有涂一层漆(写出一种即可).(3)电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源,充电时是电能转化成化学能.【考点】金属材料及其应用;金属锈蚀的条件及其防护;物质发生化学变化时的能量变化.【专题】金属与金属材料.【分析】可以根据所学化学知识和日常生活以及工农业生产中的知识来分析解释,支架使用的材料是金属材料,轮胎使用的是橡胶等有机合成材料,防锈就是使铁与水或氧气隔绝、根据能量的转化解答即可.【解答】解:(1)钢管是金属材料.故填:金属材料;(2)自行车常用的防锈措施有:镀一层金属、涂一层漆等,故填:涂一层漆;(3)铅蓄电池充电时是把电能转化成化学能,故填:电.化学.【点评】本题主要考查了常见材料的应用,可以依据已有的知识进行.12.以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据你所学知识与掌握的技能回答:(1)通常所说的煤气中毒是指由CO(一氧化碳)引起的中毒;(2)浓盐酸和浓硫酸敞口久置于空气中,溶质质量分数都减小,其原因分别是浓盐酸易挥发和浓硫酸易吸收空气中的水蒸气(3)劣质装修材料会散发出甲醛(HCHO),人长时间接触甲醛易患白血病.甲醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水.请写出甲醛完全燃烧的化学方程式HCHO+O2CO2+H2O .(4)医生为一病人所开处方中有一瓶500g生理盐水注射液.已知生理盐水一般含有0.9%的NaCl,则该生理盐水可为病人补充 4.5g .【考点】一氧化碳的毒性;酸的物理性质及用途;氯化钠与粗盐提纯;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】化学用语和质量守恒定律;碳单质与含碳化合物的性质与用途;常见的酸酸的通性;常见的盐化学肥料.【分析】(1)利用煤气中毒的原理解决即可.(2)根据浓盐酸的挥发性和浓硫酸的吸水性进行解答.(3)根据反应物生成物和反应条件以及化学方程式的书写规则解答.(4)根据质量分数公式进行解答.【解答】解:(1)煤气中毒实际上是一氧化碳中毒,是一氧化碳与血红蛋白结合使氧丧失了与血红蛋白结合的机会,导致人体缺氧.(2)浓盐酸具有挥发性,在空气中氯化氢会挥发,使盐酸质量分数减小;浓硫酸有吸水性,会吸收水分,使硫酸变稀.(3)甲醛在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳,化学方程式为:HCHO+O2CO2+H2O.(4)500g氯化钠溶液中含有的氯化钠的质量为:500g×0.9%=4.5g.故答案为:(1)CO(一氧化碳);(2)浓盐酸;浓硫酸;(3)HCHO+O2CO2+H2O;(4)4.5g.【点评】本题的难度不大,主要对化学中的常见物质与日常生活中的实例进行了综合考查.13.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
中考试题安庆市桐城市三校联考模拟试卷.docx
2016年安徽省安庆市桐城市三校联考中考数学模拟试卷一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)1.﹣4的绝对值是()A.2 B.4 C.﹣4 D.162.已知,则a的取值范围是()A.a≤0 B.a<0 C.0<a≤1 D.a>03.已知反比例函数的图象过点M(﹣1,2),则此反比例函数的表达式为()A.y= B.y=﹣C.y=D.y=﹣4.一根水平放置的圆柱形输水管道横截面如图所示,其中有水部分水面宽0.8米,最深处水深0.2米,则此输水管道的直径是()A.0.5 B.1 C.2 D.45.如图所示,几何体的主(正)视图是()A.B.C.D.6.清明节前,某班分成甲、乙两组去距离学校4km的烈士陵园扫墓.甲组步行,乙组骑自行车,他们同时从学校出发,结果乙组比甲组早20min到达目的地.已知骑自行车的速度是步行速度的2倍,设步行的速度为x km/h,则x满足的方程为()A.﹣=20 B.﹣=20 C.﹣=D.﹣=7.不等式组:的解集用数轴表示为()A.B.C.D.8.在如图所示的5×5方格中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是正方形的顶点),则与△ABC有一条公共边且全等的所有格点三角形的个数是()A.1 B.2 C.3 D.49.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列5个结论:①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b>m(am+b)(m≠1的实数).其中正确的结论有()A.2个B.3个C.4个D.5个10.已知a,b,c是△ABC的三条边,对应高分别为h a,h b,h c,且a:b:c=4:5:6,那么h a:h b:h c 等于()A.4:5:6 B.6:5:4 C.15:12:10 D.10:12:15二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.分解因式:xy2﹣x=______.12.一副三角板,如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是______.13.某种商品的标价为200元,按标价的八折出售,这时仍可盈利25%,则这种商品的进价是______元.14.如图,一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚,那么B点从开始至结束所走过的路径长度为______.三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.化简,求值:,其中m=.16.如图,在一次龙卷风中,一棵大树在离地面若干米处折断倒下,B为折断处最高点,树顶A落在离树根C的12米处,测得∠BAC=30°,求BC的长.(结果保留根号)四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,点E是AD延长线上一点,DE=BC.判断△ACE的形状,并说明理由.18.一个均匀的正方体子,六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6,连续抛掷两次,朝上的数字分别为m、n.若把m、n作为点A的横纵坐标,那么点A(m,n)在函数y=2x的图象上的概率是多少?五、解答题(共2小题,满分20分)19.二次函数图象过A、C、B三点,点A的坐标为(﹣1,0),点B的坐标为(4,0),点C在y轴正半轴上,且AB=OC.(1)求C的坐标;(2)求二次函数的解析式,并求出函数最大值.20.如图,△ABC在方格纸中(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系,使A(2,3),C(6,2),并求出B点坐标;(2)以原点O为位似中心,相似比为2,在第一象限内将△ABC放大,画出放大后的图形△A′B′C′;(3)计算△A′B′C′的面积S.六、(本题满分12分)21.某乒乓球训练馆准备购买n副某种品牌的乒乓球拍,每副球拍配k(k≥3)个乒乓球.已知A、B两家超市都有这个品牌的乒乓球拍和乒乓球出售,且每副球拍的标价都为20元,每个乒乓球的标价都为1元.现两家超市正在促销,A超市所有商品均打九折(按原价的90%付费)销售,而B超市买1副乒乓球拍送3个乒乓球.若仅考虑购买球拍和乒乓球的费用,请解答下列问题:(1)如果只在某一家超市购买所需球拍和乒乓球,那么去A超市还是B超市买更合算?(2)当k=12时,请设计最省钱的购买方案.七、(本题满分12分)22.小明和几位同学做手的影子游戏时,发现对于同一物体,影子的大小与光源到物体的距离有关.因此,他们认为:可以借助物体的影子长度计算光源到物体的位置.于是,他们做了以下尝试.(1)如图1,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,边长AB为30cm,在其正上方有一灯泡,在灯泡的照射下,正方形框架的横向影子A′B,D′C的长度和为6cm.那么灯泡离地面的高度为______.(2)不改变图1中灯泡的高度,将两个边长为30cm的正方形框架按图2摆放,请计算此时横向影子A′B,D′C的长度和为多少?(写(3)有n个边长为a的正方形按图3摆放,测得横向影子A′B,D′C的长度和为b,求灯泡离地面的距离.出解题过程,结果用含a,b,n的代数式表示)八、(本题满分14分)23.如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形ABCD的边AB在x轴上,且AB=3,BC=,直线y=经过点C,交y轴于点G.(1)点C、D的坐标;(2)求顶点在直线y=上且经过点C、D的抛物线的解析式;(3)将(2)中的抛物线沿直线y=平移,平移后的抛物线交y轴于点F,顶点为点E.平移后是否存在这样的抛物线,使△EFG为等腰三角形?若存在,请求出此时抛物线的解析式;若不存在,请明理由.2016年安徽省安庆市桐城市三校联考中考数学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)1.﹣4的绝对值是()A.2 B.4 C.﹣4 D.16【考点】绝对值.【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.【解答】解:|﹣4|=4.故选B.2.已知,则a的取值范围是()A.a≤0 B.a<0 C.0<a≤1 D.a>0【考点】二次根式的性质与化简.【分析】等式左边为算术平方根,右边的结果应为非负数,且二次根式有意义,故有a>0,且(1﹣a)≥0.【解答】解:由已知,得a>0,且(1﹣a)≥0;解可得:0<a≤1.故选C.3.已知反比例函数的图象过点M(﹣1,2),则此反比例函数的表达式为()A.y= B.y=﹣C.y=D.y=﹣【考点】待定系数法求反比例函数解析式.【分析】函数经过一定点,将此点坐标代入函数解析式(k≠0),即可求得k的值.【解答】解:设反比例函数的解析式为(k≠0).∵该函数的图象过点M(﹣1,2),∴2=,得k=﹣2.∴反比例函数解析式为y=﹣.故选B.4.一根水平放置的圆柱形输水管道横截面如图所示,其中有水部分水面宽0.8米,最深处水深0.2米,则此输水管道的直径是()A.0.5 B.1 C.2 D.4【考点】垂径定理的应用.【分析】根据题意知,已知弦长和弓形高,求半径(直径).根据垂径定理和勾股定理求解.【解答】解:设半径为r,过O作OE⊥AB交AB于点D,连接OA、OB,则AD=AB=×0.8=0.4米,设OA=r,则OD=r﹣DE=r﹣0.2,在Rt△OAD中,OA2=AD2+OD2,即r2=0.42+(r﹣0.2)2,解得r=0.5米,故此输水管道的直径=2r=2×0.5=1米.故选B.5.如图所示,几何体的主(正)视图是()A.B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】根据三视图画法规则:(1)高平齐:正视图和侧视图的高保持平齐;(2)宽相等:侧视图的宽和俯视图的宽相等;(3)长对正:正视图和俯视图的长对正.【解答】解:由图可得,主视图应该是三列,正方体的数目分别是:1、2、1.故选B.6.清明节前,某班分成甲、乙两组去距离学校4km的烈士陵园扫墓.甲组步行,乙组骑自行车,他们同时从学校出发,结果乙组比甲组早20min到达目的地.已知骑自行车的速度是步行速度的2倍,设步行的速度为x km/h,则x满足的方程为()A.﹣=20 B.﹣=20 C.﹣=D.﹣=【考点】由实际问题抽象出分式方程.【分析】首先表示出骑自行车速度为2xkm/h,再根据时间=路程÷速度表示出去距离学校4km的烈士陵园扫墓步行所用的时间与骑自行车所用时间,根据时间相差20min可得方程.【解答】解:20min=h,步行的速度为x km/h,则骑自行车速度为2xkm/h,由题意得:﹣=,故选C.7.不等式组:的解集用数轴表示为()A.B.C.D.【考点】解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集.【分析】本题应该先对不等式组进行化简,然后在数轴上分别表示出x的取值范围,它们相交的地方就是不等式组的解集.【解答】解:不等式组可化为:,在数轴上可表示为:故选A.8.在如图所示的5×5方格中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是正方形的顶点),则与△ABC有一条公共边且全等的所有格点三角形的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4【考点】全等三角形的判定.【分析】根据全等三角形的判定分别求出以BC为公共边的三角形,以AB为公共边的三角形,以AC为公共边的三角形的个数,相加即可.【解答】解:以BC为公共边的三角形有3个,以AB为公共边的三角形有0个,以AC为公共边的三角形有1个,共3+0+1=4个,故选D.9.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列5个结论:①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b>m(am+b)(m≠1的实数).其中正确的结论有()A.2个B.3个C.4个D.5个【考点】二次函数图象与系数的关系.【分析】观察图象:开口向下得到a<0;对称轴在y轴的右侧得到a、b异号,则b>0;抛物线与y轴的交点在x轴的上方得到c>0,所以abc<0;当x=﹣1时图象在x轴下方得到y=a﹣b+c=0,即a+c=b;对称轴为直线x=1,可得x=2时图象在x轴上方,则y=4a+2b+c>0;利用对称轴x=﹣=1得到a=﹣b,而a﹣b+c<0,则﹣b﹣b+c<0,所以2c<3b;开口向下,当x=1,y有最大值a+b+c,得到a+b+c>am2+bm+c,即a+b>m(am+b)(m≠1).【解答】解:开口向下,a<0;对称轴在y轴的右侧,a、b异号,则b>0;抛物线与y轴的交点在x轴的上方,c>0,则abc<0,所以①不正确;当x=﹣1时图象在x轴下方,则y=a﹣b+c=0,即a+c=b,所以②不正确;对称轴为直线x=1,则x=2时图象在x轴上方,则y=4a+2b+c>0,所以③正确;x=﹣=1,则a=﹣b,而a﹣b+c=0,则﹣b﹣b+c=0,2c=3b,所以④不正确;开口向下,当x=1,y有最大值a+b+c;当x=m(m≠1)时,y=am2+bm+c,则a+b+c>am2+bm+c,即a+b >m(am+b)(m≠1),所以⑤正确.故选:A.10.已知a,b,c是△ABC的三条边,对应高分别为h a,h b,h c,且a:b:c=4:5:6,那么h a:h b:h c 等于()A.4:5:6 B.6:5:4 C.15:12:10 D.10:12:15【考点】三角形的面积.【分析】设a=4k,b=5k,c=6k,根据三角形的面积公式得到S△ABC=ah a=bh b=ch c=4kh a=5kh b=6kh c,即可得到结论.【解答】解:∵a:b:c=4:5:6,∴设a=4k,b=5k,c=6k,∴S△ABC=ah a=bh b=ch c=4kh a=5kh b=6kh c,∴h a:h b:h c=15:12:10,故选C.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.分解因式:xy2﹣x=x(y﹣1)(y+1).【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】先提取公因式x,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.【解答】解:xy2﹣x,=x(y2﹣1),=x(y﹣1)(y+1).故答案为:x(y﹣1)(y+1).12.一副三角板,如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是75°.【考点】三角形内角和定理.【分析】根据三角板的常数以及三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠1的度数,再根据直角等于90°计算即可得解.【解答】解:如图,∠1=45°﹣30°=15°,∠α=90°﹣∠1=90°﹣15°=75°.故答案为:75°13.某种商品的标价为200元,按标价的八折出售,这时仍可盈利25%,则这种商品的进价是128元.【考点】一元一次方程的应用.【分析】设每件的进价为x元,根据八折出售可获利25%,根据:进价=标价×8折﹣获利,可得出方程:200×80%﹣25%x=x,解出即可.【解答】解:设每件的进价为x元,由题意得:200×80%=x(1+25%),解得:x=128,故答案为:128.14.如图,一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚,那么B点从开始至结束所走过的路径长度为.【考点】弧长的计算;等边三角形的性质.【分析】B点从开始至结束所走过的路径长度为两段弧长,一段是以点C为圆心,BC为半径,圆心角为120°,第二段是以A为圆心,AB为半径,圆心角为120°的两段弧长,依弧长公式计算即可.【解答】解:从图中发现:B点从开始至结束所走过的路径长度为两段弧长即第一段=,第二段=.故B点从开始至结束所走过的路径长度=+=.三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.化简,求值:,其中m=.【考点】分式的化简求值.【分析】先根据分式的混合运算法则把分式化简,再把m=代入求解即可求得答案.【解答】解:原式=,=,=,=,=,=.∴当m=时,原式=.16.如图,在一次龙卷风中,一棵大树在离地面若干米处折断倒下,B为折断处最高点,树顶A落在离树根C的12米处,测得∠BAC=30°,求BC的长.(结果保留根号)【考点】解直角三角形的应用.【分析】在三角形ABC中,根据tan∠BAC=,再由∠BAC=30°,代入即可得出答案.【解答】解:∵BC⊥AC,∴∠BCA=90°在直角△ABC中,∵tan,∴BC=ACtan∠BAC=12×tan30°=12×=4米.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,点E是AD延长线上一点,DE=BC.判断△ACE的形状,并说明理由.【考点】等腰梯形的性质.【分析】根据AD∥BC,得到∠BCD=∠CDE,又因为DE=BC,所以△BCD≌△EDC;根据全等三角形对应边相等得到BD=CE,又因为等腰梯形的对角线相等,所以AC=CE,所以是等腰三角形.【解答】解:△ACE是等腰三角形.理由如下:∵AD∥BC,∴∠BCD=∠EDC,在△BCD和△EDC中,∵,∴△BCD≌△EDC(SAS)∴BD=CE,∵等腰梯形的对角线相等,所以AC=CE,∴△ACE是等腰三角形.18.一个均匀的正方体子,六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6,连续抛掷两次,朝上的数字分别为m、n.若把m、n作为点A的横纵坐标,那么点A(m,n)在函数y=2x的图象上的概率是多少?【考点】一次函数图象上点的坐标特征;概率公式.【分析】列举出所有情况,让点A(m,n)在函数y=2x的图象上的情况数除以总情况数即为所求的概率.【解答】解:根据题意,以(m,n)为坐标的点A共有36个,而只有(1,2),(2,4),(3,6)三个点在函数y=2x图象上,所以,所求概率是,即:点A在函数y=2x图象上的概率是.五、解答题(共2小题,满分20分)19.二次函数图象过A、C、B三点,点A的坐标为(﹣1,0),点B的坐标为(4,0),点C在y轴正半轴上,且AB=OC.(1)求C的坐标;(2)求二次函数的解析式,并求出函数最大值.【考点】待定系数法求二次函数解析式;二次函数的最值.【分析】(1)根据A.B两点的坐标及点C在y轴正半轴上,且AB=OC.求出点C的坐标为(0,5);(2)设二次函数的解析式为y=ax2+bx+c,把A、B、C三点的坐标代入解析式,可求出a、b、c的值.【解答】解:(1)∵A(﹣1,0),B(4,0)∴AO=1,OB=4,AB=AO+OB=1+4=5,∴OC=5,即点C的坐标为(0,5);(2)解法1:设图象经过A、C、B三点的二次函数的解析式为y=ax2+bx+c由于这个函数图象过点(0,5),可以得到C=5,又由于该图象过点(﹣1,0),(4,0),则:,解方程组,得∴所求的函数解析式为y=﹣x2+x+5∵a=﹣<0∴当x=﹣=时,y有最大值==;解法2:设图象经过A、C、B二点的二次函数的解析式为y=a(x﹣4)(x+1)∵点C(0,5)在图象上,∴把C坐标代入得:5=a(0﹣4)(0+1),解得:a=﹣,∴所求的二次函数解析式为y=﹣(x﹣4)(x+1)∵点A,B的坐标分别是点A(﹣1,0),B(4,0),∴线段AB的中点坐标为(,0),即抛物线的对称轴为直线x=∵a=﹣<0∴当x=时,y有最大值y=﹣=.20.如图,△ABC在方格纸中(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系,使A(2,3),C(6,2),并求出B点坐标;(2)以原点O为位似中心,相似比为2,在第一象限内将△ABC放大,画出放大后的图形△A′B′C′;(3)计算△A′B′C′的面积S.【考点】作图-位似变换;三角形的面积.【分析】(1)A点的坐标为(2,3)所以原点O的坐标就在A点左2个格,下3个格的点上.由此建立直角坐标系,读出B点坐标;(2)连接OA,OB,OC,并延长到OA′,OB′,OC′,使OA′,OB′,OC′的长度是OA,OB,OC的2倍.然后顺次连接三点;(3)从网格上可看出三角形的底和高,利用三角形的面积公式计算.【解答】解:(1)画出原点O,x轴、y轴.B(2,1)(2)画出图形△A′B′C′.(3)S=×4×8=16.六、(本题满分12分)21.某乒乓球训练馆准备购买n副某种品牌的乒乓球拍,每副球拍配k(k≥3)个乒乓球.已知A、B两家超市都有这个品牌的乒乓球拍和乒乓球出售,且每副球拍的标价都为20元,每个乒乓球的标价都为1元.现两家超市正在促销,A超市所有商品均打九折(按原价的90%付费)销售,而B超市买1副乒乓球拍送3个乒乓球.若仅考虑购买球拍和乒乓球的费用,请解答下列问题:(1)如果只在某一家超市购买所需球拍和乒乓球,那么去A超市还是B超市买更合算?(2)当k=12时,请设计最省钱的购买方案.【考点】一元一次不等式的应用.【分析】(1)本题可根据去超市花的总费用=购买球拍的费用+购买乒乓球的费用,列出去A,B超市所需的总费用,然后比较这两个总费用,分别得出不同的自变量的取值范围中哪个超市最合算.(2)可分别计算出只在A超市购买,只在B超市购买和在A,B超市同时购买的三种不同情况下,所需的费用,然后比较出最省钱的方案.【解答】解:(1)由题意,去A超市购买n副球拍和kn个乒乓球的费用为0.9(20n+kn)元,去B超市购买n副球拍和k个乒乓球的费用为[20n+n(k﹣3)]元,由0.9(20n+kn)<20n+n(k﹣3),解得k>10;由0.9(20n+kn)=20n+n(k﹣3),解得k=10;由0.9(20n+kn)>20n+n(k﹣3),解得k<10.∴当k>10时,去A超市购买更合算;当k=10时,去A、B两家超市购买都一样;当3≤k<10时,去B超市购买更合算.(2)当k=12时,购买n副球拍应配12n个乒乓球.若只在A超市购买,则费用为0.9(20n+12n)=28.8n(元);若只在B超市购买,则费用为20n+(12n﹣3n)=29n(元);若在B超市购买n副球拍,然后再在A超市购买不足的乒乓球,则费用为20n+0.9×(12﹣3)n=28.1n(元)显然28.1n<28.8n<29n∴最省钱的购买方案为:在B超市购买n副球拍同时获得送的3n个乒乓球,然后在A超市按九折购买9n 个乒乓球.七、(本题满分12分)22.小明和几位同学做手的影子游戏时,发现对于同一物体,影子的大小与光源到物体的距离有关.因此,他们认为:可以借助物体的影子长度计算光源到物体的位置.于是,他们做了以下尝试.(1)如图1,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,边长AB为30cm,在其正上方有一灯泡,在灯泡的照射下,正方形框架的横向影子A′B,D′C的长度和为6cm.那么灯泡离地面的高度为180cm.(2)不改变图1中灯泡的高度,将两个边长为30cm的正方形框架按图2摆放,请计算此时横向影子A′B,D′C的长度和为多少?(写(3)有n个边长为a的正方形按图3摆放,测得横向影子A′B,D′C的长度和为b,求灯泡离地面的距离.出解题过程,结果用含a,b,n的代数式表示)【考点】相似三角形的应用.【分析】(1)设灯泡的位置为点P,易得△PAD∽△PA′D′,设出所求的未知数,利用相似三角形的对应边的比等于对应高的比,可得灯泡离地面的高度;(2)同法可得到横向影子A′B,D′C的长度和;(3)按照相应的三角形相似,利用相似三角形的对应边的比等于对应高的比,用字母表示出其他线段,即可得到灯泡离地面的距离.【解答】解:(1)设灯泡离地面的高度为xcm,∵AD∥A′D′,∴∠PAD=∠PA′D′,∠PDA=∠PD′A′.∴△PAD∽△PA′D′.根据相似三角形对应高的比等于相似比的性质,可得,∴=,解得x=180.(2)设横向影子A′B,D′C的长度和为ycm,同理可得∴=,解得y=12cm;(3)记灯泡为点P,如图:∵AD∥A′D′,∴∠PAD=∠PA′D′,∠PDA=∠PD′A′.∴△PAD∽△PA′D′.根据相似三角形对应高的比等于相似比的性质,可得(直接得出三角形相似或比例线段均不扣分)设灯泡离地面距离为x,由题意,得PM=x,PN=x﹣a,AD=na,A′D′=na+b,∴=1﹣=1﹣x=.八、(本题满分14分)23.如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形ABCD的边AB在x轴上,且AB=3,BC=,直线y=经过点C,交y轴于点G.(1)点C、D的坐标;(2)求顶点在直线y=上且经过点C、D的抛物线的解析式;(3)将(2)中的抛物线沿直线y=平移,平移后的抛物线交y轴于点F,顶点为点E.平移后是否存在这样的抛物线,使△EFG为等腰三角形?若存在,请求出此时抛物线的解析式;若不存在,请明理由.【考点】二次函数综合题.【分析】(1)根据题意可得点C的纵坐标为3、2,代入直线解析式可得出点C的横坐标,继而也可得出点D的坐标;(2)先求出顶点坐标为(,),再利用顶点式求出抛物线的解析式;(3)先设抛物线解析式为y=(x﹣m)2+m﹣2,然后分类讨论:①当FG=EG时,FG=EG=2m,则F(0,2m﹣2),代入解析式得:m2+m﹣2=2m﹣2,求m的值;②当GE=EF时,FG=2m,则F(0,2m﹣2),代入解析式得:m2+m﹣2=2m﹣2,求m的值;③当FG=FE时,不存在.【解答】解:(1)令y=2,2=x﹣2,解得x=4,则OA=4﹣3=1,∴C(4,2),D(1,2);(2)由二次函数对称性得,顶点横坐标为=,令x=,则y=×﹣2=,∴顶点坐标为(,),∴设抛物线解析式为y=a(x﹣)2+,把点D(1,2)代入得,a=,∴解析式为y=(x﹣)2+;(3)设顶点E在直线上运动的横坐标为m,则E(m,m﹣2)(m>0)∴可设解析式为y=(x﹣m)2+m﹣2,①当FG=EG时,FG=EG=2m,则F(0,2m﹣2),代入解析式得:m2+m﹣2=2m﹣2,得m=0(舍去),m=﹣,此时所求的解析式为:y=(x﹣+)2+3﹣;②当GE=EF时,FG=2m,则F(0,2m﹣2),代入解析式得:m2+m﹣2=2m﹣2,解得m=0(舍去),m=,此时所求的解析式为:y=(x﹣)2﹣;③当FG=FE时,不存在.2016年9月20日初中数学试卷鼎尚图文**整理制作。
安徽省2016年中考学三模试卷含解析
2016年安徽省中考化学三模试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案•每小题2分,本题共20分)1 •现代社会对能量的需求越来越大,下列活动中通过化学反应提供能量的是(水力发电2 •青少年处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质•图中蛋白质含量最高的是()A.西红柿 C.橙子B.玉米3. 2015年世界环境日的主题是“可持续的生活方式”. A. 通过焚烧秸杆为农作物提供养分 B. 通过加高烟囱排放工业废气C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D. 施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 4 .下列实验操作正确的是()进气A.___浓硫酸一菱W七: lOOmL C._ WW討:g&mL量取9.0mL 液体 D.a\jSr向试管中滴加液体大豆 D.F 列做法符合这一主题的是()5. 2014年以来,西非的一些国家暴发埃博拉病毒,致使几千人丧命.中药葛根是治疗埃博拉病毒的有效成分之一,葛根的主要成分是葛根素,它的化学式是OHO,下列有关葛根素的说法正确的是()b5E2RGbCb5E2RGbCb5E2RGbCA. 葛根素由碳、氢、氧原子构成B. 葛根素中碳、氢、氧元素质量比是21: 20: 9C. 葛根素的相对分子质量是416D. 葛根素中氧元素的质量分数最大6 .有关水的认识正确的是()A. 电解水得到H和Q,可知水是由氢原子和氧原子组成B. 生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C. 净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏D. KMnO, NaCI,汽油加入一定量水中都能形成溶液7 .下列由事实得出的结论正确的是()4S Cd8 •近年中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害.下列有关镉的说法中正确的是()A. 镉原子核内质子数为48B. 镉原子的相对原子质量为112.4gC. 镉是一种非金属元素D. 镉原子中中子数为489 •我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破•其成果在最近的美国《科学》杂志发表.该转化的微观示意图如图:plEanqFDplEanqFDplEanqFD碳原子o ------------ 氢原子有关转化的说法错误的是()A. 催化剂改变了反应速率B. 反应前后原子的种类发生了变化C. 生成物之一为C2H4D. 反应物与生成物均由分子构成10. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(A. 在ti C时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙B. 在t2C时,甲、乙两物质的溶解度相等C. 甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液D. 当乙的饱和溶液中混有少量丙时,可采用降温结晶的方法析出丙、实验探究题(本大题包括5小题,共34 分)11. 随着科技的不断进步,太阳能路灯(如图所示)越来越多的出现在我们城市道路的两旁,节约能源的同时减少了环境的污染,是实现“低碳生活”的一种典型措施.太阳能路灯由太阳电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成. DXDiTa9EDXDiTa9EDXDiTa9E(1 )太阳能电池的主要材料是硅,硅单质与金刚石结构相似,则构成硅单质的粒子是____________ (填序号)(1)请写出X 物质在实验室中的一种用途A. 分子 B .原子 C .离子 D .中子(2 )灯柱材料用铝合金而不用钢铁,原因之一是铝能跟空气中国氧气反应,生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能,其化学方程式为 .RTCrpUDGRTCrpUDGRTCrpUDG为 .5PCzVD7H5PCzVD7H5PCzVD7H(4)在太阳能路灯各组件中,其主要材料属于有价合成材料的是_____________ (填序号)12. 如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问(1) ____________________________________ 写出图中标号仪器的名称① :② .(2)某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气, 可以选择的气体发生装置是 ______________ (填字母),二氧化锰在反应中起 _______________ 作用.装置C 可以作为实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置,它的优点是 .jLBHrnAljLBHrnAljLBHrnAI(3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,制取装置可以选择_____________ (填字母).二氧化碳容易导致温室效应,结合实际你认为如何才能做到低碳生活____________ . xHAQX74JxHAQX74JxHAQX74J13. 如图是某化工厂生产烧碱的工业流程图.请根据以上信息回答下列问题:(3 )蓄电池白天充电时发生的反应为: 2PbSQ+2HO=Pb+X+226Q ,贝U X 的化学式A .硅电池板B .铝合金灯柱C .塑料灯罩D .钢质防盗螺丝.生石旅空*L 慮寢B 撓作结晶•固体烧碱n 冇(2)反应池中发生反应的化学方程式为(3) ___________________________ 操作①的名称是____________________________________ ,结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的_____________ (写化学式).(4) __________________________________________________________________ 滤液C可加入反应池循环再利用,目的是降低生产成本和防止_______________________________________________ .14•漂白粉的主要成分为次氯酸钙[ACa (CIO) 2]和氯化钙•可用作漂白剂和消毒剂,漂白粉中有效成分是次氯酸钙,漂白的原理是:次氯酸钙在空气中与CQ和H2O发生反应,生成了碳酸钙和次氯酸[HCIO];次氯酸是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色. LDAYtRyKLDAYtRyKLDAYtRyK(1)次氯酸在常温下分解,反应为2HCIQ H2HQ+O f •某瓶次氯酸溶液放置一段时间后,容易让的pH (填“增大”或“减小”或“不变”).Zzz6ZB2LZzz6ZB2LZzz6ZB2L(2)在漂白粉中滴加盐酸,会发生复分解反应从而加快漂白的速率,写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式.dvzfvkwMdvzfvkwMdvzfvkwM(3)有一包长时间放置的漂白粉,想知道该漂白粉是否变质,某同学设计了下列探究实验.[提出问题]长时间放置的漂白粉是否变质?[猜想]猜想1:该漂白粉未变质,固体成分为CaCl2、Ca( ClO) 2;猜想2 :该漂白粉部分变质,固体成分为________________ ;猜想3 :该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO[实验探究]限选试剂及仪器:盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞.[交流与反思]由于漂白粉中的有效成分Ca ( ClO) 2在常温下能与二氧化碳和水反应,所以保存漂白粉一定要.rqyn14ZNrqyn14ZNrqyn14ZN15•同学们通过查阅资料知道,过氧化氢分解反应的催化剂除二氧化锰外,还有氯化镁溶液、氯化铜溶液中的金属离子和土豆中含有的过氧化氢酶以及氧化铜等. EmxvxOtOEmxvxOtOEmxvxOtO方案I:分别取20mL5%勺过氧化氢溶液于3个大小相同的锥形瓶中.向其中两个锥形瓶中分别加入含相同数目金属离子的氯化铁溶液和氯化铜溶液,分别连接传感器测体系压强(如图所示)•测定数据如下表所示:SixE2yXPSixE2yXPSixE2yXP(1)加入含相同数目金属离子的氯化铁溶液和氯化铜溶液,该步操作的实验目的是____________ .(2) _______________________________________________ 根据上表数据得出的结论是(写一个) .方案H:从同一部位取2个质量均为1.7g的正方体土豆块,将其中一块切成若干片,片与片相连不断开,同时分别放入盛30mL 5%过氧化氢溶液的50mL量筒中•均看到有气泡生成,一段时间,只有土豆片不断上升.通过实验得出的结论是.6ewMyirQ6ewMyirQ6ewMyirQ(3) ____________________________________ 请写出该反应的化学方程式.[实验反思](4)通过实验一和实验二说明,测量不同的物理量可判断过氧化氢的分解速率•除此之外,本实验还可以用其他方法比较过氧化氢的分解速率,下列说法中不合理的是 ____________ (填选项序号) . kavU42VRkavU42VRkavU42VRA. 测量完全反应后气体的总体积 B •测量相同时间内产生气体的体积C.测量相同时间内体系压强的变化 D •测量相同时间内溶液质量的变化(5)小明发现实验过程中锥形瓶外壁发烫,而过氧化氢的分解速率开始时会逐渐增大•查阅资料后得知:过氧化氢分解时会放出大量的热,你能不能据此解释其分解速率发生变化的原因?_____________y6v3ALoSy6v3ALoSy6v3ALoS(6 )你还能想到对过氧化氢溶液的分解速率产生影响的其他因素吗?请选择一种,设计实验加以验证.M2ub6vSTM2ub6vSTM2ub6vST三、计算题(本大题共6分)16•为了测定某品牌小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数,兴趣小组进行了如图所示的实验(假设该样品中只含有氯化钠一种杂质).请计算:OYujCfmUOYujCfmUOYujCfmU1倔小苏打样品205.6^(只含NaCgfeJS)(1)生成CO气体的质量;(2 )样品中碳酸氢钠的质量分数.2016年安徽省中考化学三模试卷参考答案与试题解析、选择题(每小题只有一个正确答案•每小题 2分,本题共20 分)1 •现代社会对能量的需求越来越大,下列活动中通过化学反应提供能量的是(太阳能供热风力发电化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.eUts8ZQVeUts8ZQVeUts8ZQV【解答】 解:A 、水力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化. B 、太阳能供热过程中没有新物质生成,属于物理变化. C 、火力发电过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化. D 、风力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化. 故选C.水力发电火力发电 【考化学变化和物理变化的判别. 【分B .2 .青少年处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质.图中蛋白质含量最高的是(A.橙子西红柿大豆 D.玉米【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素.【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断. 【解答】解:A、橙子中富含维生素,故选项错误.C.B、西红柿中富含维生素,故选项错误.C、大豆中富含蛋白质,故选项正确.D、玉米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误.故选:C.3. 2015年世界环境日的主题是“可持续的生活方式”.下列做法符合这一主题的是()A. 通过焚烧秸杆为农作物提供养分B. 通过加高烟囱排放工业废气C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D. 施用大量的化肥和农药以提高农作物产量【考点】防治空气污染的措施;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.【分析】A 从焚烧秸秆时,会污染空气,同时又会烧掉秸杆中的营养成分去分析解答;B 、 从加高烟囱排放工业废气,只是把工业废气排放到高空中,还是会造成空气污染去分析解答;C 、 从提倡步行、骑自行车等"低碳”出行方式可以减少二氧化碳的排放量,达到少利用化石能源,减少空 气污染的目的去分析解答;sQsAEJkWsQsAEJkWsQsAEJkWD 、 从提高农作物产量要合理的施用化肥和农药,去分析解答;【解答】解:A 、焚烧秸秆时,大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物 3项污染指数达到高峰值,其中二氧化硫的浓度比平时高出 1倍,二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出 3倍,会污染空气,同时又会烧掉秸杆中的营养成分,故 A 错误;GMslasNXGMslasNXGMslasNXB 、 加高烟囱排放工业废气,只是把工业废气排放到高空中,还是会造成空气污染,故B 错误;C 、 提倡步行、骑自行车等"低碳”出行方式可以减少二氧化碳的排放量,达到少利用化石能源,减少空气 污染的目的,故 C 正确;TIrRGchYTIrRGchYTIrRGchYD 、 提高农作物产量要合理地施用化肥和农药,防止多余的化肥和农药对环境的污染,故 D 错误.故答案为:C.4 .下列实验操作正确的是( )进气稀释浓硫酸9.0niLC.汁二iOOmLA .量取9.OmL液体D.币a向试管中滴加液体【考点】气体的干燥(除水);测量容器-量筒;液体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.【分析】A干燥气体:长进短出;B、浓硫酸的稀释方法:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅•”C、根据量取液体的正确方法分析;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内.【解答】解:A、利用浓硫酸干燥氧气时,应该是气体从长管进入,故操作错误;B、浓硫酸稀释时,一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌;切不可将水倒进浓硫酸里, 故操作错误;7EqZcWLZ7EqZcWLZ7EqZcWLZC、量取9.0mL液体,要用10mL的量筒,不可用100mL的,会产生较大的误差,故操作错误;D、为了防止污染胶头滴管后再进一步污染试剂,用胶头滴管滴加液体时,滴管位于试管口上方垂直滴加, 操作正确.lzq7IGf0lzq7IGf0lzq7IGf0故选:D.5. 2014年以来,西非的一些国家暴发埃博拉病毒,致使几千人丧命.中药葛根是治疗埃博拉病毒的有效成分之一,葛根的主要成分是葛根素,它的化学式是GiHO,下列有关葛根素的说法正确的是()zvpgeqJIzvpgeqJIzvpgeqJIA. 葛根素由碳、氢、氧原子构成B. 葛根素中碳、氢、氧元素质量比是21:20:9C. 葛根素的相对分子质量是416D. 葛根素中氧元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【分析】A根据化合物化学式的含义进行分析解答.B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X原子个数之比,进行分析判断.C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.D、根据化合物中各元素质量比进行分析判断.【解答】解:A、葛根素由碳、氢、氧三种元素组成,其分子中由碳、氢、氧三种原子构成的,故选项说法错误.B、葛根素中碳、氢、氧元素质量比是(12X 21) : (1X 20) : (16X 9)工21: 20: 9,故选项说法错误.NrpoJac3NrpoJac3NrpoJac3C、葛根素的相对分子质量是12X 21+1X 20+16X 9=416,故选项说法正确.D、葛根素中碳、氢、氧元素质量比是(12X 21) : (1X 20) : (16X9) =63: 5: 36,可以看出葛根素中碳元素的质量分数最大,故选项说法错误. 1nowfTG41nowfTG41nowfTG4故选C.6. 有关水的认识正确的是( )A. 电解水得到f和Q,可知水是由氢原子和氧原子组成B. 生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C. 净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏D. KMnQ, NaCI,汽油加入一定量水中都能形成溶液【考点】电解水实验;水的净化;硬水与软水;溶液的概念、组成及其特点.【分析】A通过水电解的实验可以说明水由氢、氧两种元素组成的纯净物.B、生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度;C、根据净水的原理分析解答:静置可以使不溶于水的物质沉淀下来,过滤可以把不溶于水的物质除去,吸附沉淀可以是不溶性的小颗粒杂质沉降,蒸馏可以得到几乎纯净的水,活性炭吸附能除去水中的色素和异味;fjnFLDa5fjnFLDa5fjnFLDa5D、了解KMnQ NaCI可溶于水,而汽油不溶于水.【解答】解:A、电解水得到Hz和Q,可知水是由氢原子和氧原子“构成”,故错误;B、生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度,故过滤不能除去离子,故错误;C、净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏,故正确;D、KMnQ4, NaCI 可溶于水,而汽油不溶于水,故错误.故选:C.【考点】化学实验方案设计与评价;给试管里的固体加热;酸碱指示剂及其性质;酸的化学性质;单质和化合物的概念. tfnNhnE6tfnNhnE6tfnNhnE6【分析】A根据能使紫色石蕊溶液显红色的溶液为酸性溶液分析;B、根据试管炸裂的原因分析;C、根据单质的定义分析;D、根据酸的化学性质分析.【解答】解:A、能使紫色石蕊溶液显红色的溶液为酸性溶液,但不一定是酸溶液,故说法错误;B、试管炸裂可能是试管口没有略向下倾斜,也可能是试管外壁有水或没有预热等,故是错误;C、单质中只含有一种元素,因此含有多种元素的物质一定不是单质,故说法正确;D、酸能够和活泼金属及碳酸盐反应分别产生氢气和二氧化碳,故说法错误;故选项为:C.4R Cd8 •近年中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害.下列有关镉的说法中正确的是()A. 镉原子核内质子数为48B. 镉原子的相对原子质量为112.4gC. 镉是一种非金属兀素D. 镉原子中中子数为48【考点】元素周期表的特点及其应用.【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.HbmVN777HbmVN777HbmVN777【解答】解:A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为48,表示原子序数为48;根据原子序数=核电荷数= 质子数,则该元素的原子核内质子数为48,故选项说法正确.V7l4jRB8V7l4jRB8V7l4jRB8B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为112.4 ,相对原子质量单位是“ 1”,不是“克”,故选项说法错误. 83lcPA5983lcPA5983lcPA59C、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是镉,属于金属元素,故选项说法错误.mZkklkzamZkklkzamZkklkzaD、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为48,表示原子序数为48;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数和核外电子数均为48,而不是中子数为48,故选项说法错误.AVktR43bAVktR43bAVktR43b 故选:A.9 .我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破.其成果在最近的美国《科学》碳原子o------------- 氢原子杂志发表.该转化的微观示意图如图:ORjBnOwcORjBnOwcORjBnOwc有关转化的说法错误的是()A. 催化剂改变了反应速率B. 反应前后原子的种类发生了变化C. 生成物之一为C2HkD. 反应物与生成物均由分子构成【考点】微粒观点及模型图的应用;催化剂的特点与催化作用.【分析】根据催化剂的作用、观察微观示意图化学反应前后原子的种类及反应物、生成物的分子结构逐项分析即可.2MiJTy0d2MiJTy0d2MiJTy0d【解答】解:A、催化剂的作用是改变反应的速率,故A说法正确;、实验探究题(本大题包括5小题,共34 分)B、观察微观示意图反应前后都是碳原子和氢原子,原子的种类没有发生变化,故B说法错误;C、生成物分别是C2H4分子和分子,故C说法正确;D、反应物是由碳原子和氢原子构成的分子构成的物质,生成物分别是由D 说法正确.gliSpiuegliSpiuegliSpiue 故选项为:B.10.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.下列说法正确的是()A. 在t「C时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙B. 在t2C时,甲、乙两物质的溶解度相等C. 甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液D. 当乙的饱和溶液中混有少量丙时,可采用降温结晶的方法析出丙【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.【分析】根据溶解度曲线可知①在某温度下,某固体物质的溶解度,如:在ti C时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是乙>甲>丙;②在某温度下,不同物质的溶解度的大小,如:在t2C时,甲、乙两物质的溶解度相等;③某物质的溶解度随温度的变化④判断某物质的饱和溶液和不饱和溶液间的转化方法,如:由于丙的溶解度随温度的升温而减小,因此给丙的饱和溶液升温后会有晶体析出;⑤可以确定混合物分离、提纯的方法,如:由于丙的溶解度随温度的降低而增大,因此降温不会使丙析出. uEh0U1YfuEh0U1YfuEh0U1Yf【解答】解:有三种物质的溶解度曲线可知,在t1C时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是乙>甲>丙,故A错误;在t2C时,甲乙两物质的溶解度曲线交于一点,说明在t2C时,甲乙的溶解度相等,故B正确; 由于丙的溶解度随温度的升高而减小,因此升温时,丙的饱和溶液中就会有晶体析出,故C错误;由于丙的溶解度随温度的降低而增大,温度越低,丙的溶解度会越大,因此降温不会使丙析出,故D错误.故选B lAg9qLsglAg9qLsglAg9qLsgC2H4分子和Hz分子构成的物质,故11 •随着科技的不断进步,太阳能路灯(如图所示)越来越多的出现在我们城市道路的两旁,节约能源的同时减少了环境的污染,是实现“低碳生活”的一种典型措施•太阳能路灯由太阳电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成. WwghWvVhWwghWvVhWwghWvVh(1 )太阳能电池的主要材料是硅,硅单质与金刚石结构相似,则构成硅单质的粒子是_B_ (填序号)A. 分子B .原子C .离子D .中子(2 )灯柱材料用铝合金而不用钢铁,原因之一是铝能跟空气中国氧气反应,生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能,其化学方程式为4AI+3O2=2AI 2Q_. asfpsfpiasfpsfpiasfpsfpi(3)蓄电池白天充电时发生的反应为:2PbSO+2HO=Pb+X+226Q,则X的化学式为 _PbO . ooeyYZTjooeyYZTjooeyYZTj(4 )在太阳能路灯各组件中,其主要材料属于有价合成材料的是 C (填序号).A.硅电池板B .铝合金灯柱 C .塑料灯罩 D .钢质防盗螺丝.【考点】资源综合利用和新能源开发;金属的化学性质;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;合成材料的使用及其对人和环境的影响. BkeGulnkBkeGulnkBkeGuInk 【分析】(1)根据已有的知识进行分析,金刚石是由原子直接构成的;(2)根据铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,写出反应的化学方程式即可;(3)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和原子的个数不变进行分析;(4 )根据已有的材料的类别进行分析解答即可.【解答】解:(1)金刚石是由原子直接构成的,故硅是由硅原子直接构成的;故答案为:B;(2 )灯柱材料用铝合金而不用钢铁,原因之一是铝能跟空气中氧气反应,生成一层致密的氧化铝保护膜,具有很好的抗腐蚀性能;PgdO0sRlPgdO0sRlPgdO0sRI故答案为:4AI+3O2=2Al2Q;(3) 2PbSO+2HzAPb+X+2HSQ,反应前含有2个Pb原子,2个S原子,4个H原子,10个O原子,反应后含有1个Pb原子,4个H原子,2个S原子,8个O原子,故X中含有1个Pb原子,2个O原子,故其化学式为PbO;3cdXwckm3cdXwckm3cdXwckm故答案为:PbQ.(4) A.硅电池板属于无机非金属材料;致温室效应,结合实际你认为如何才能做到低碳生活B. 铝合金灯柱属于金属材料;C. 塑料灯罩属于有机合成材料;12•如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问D. 钢质防盗螺丝属于金属材料.故答案为:C.(1) 写出图中标号仪器的名称① 试管:② 分液漏斗 .(2) 某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可以选择的气体发生装置是少乘私家车等 .v4bdyGiov4bdyGiov4bdyGio 氧化锰在反应中起催化作用•装置C可以作为实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置,它的优点是可以控制化学反应速率.h8c52WOnh8c52WOnh8c52WOn(3) 实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,制取装置可以选择AF或CF (填字母)•二氧化碳容易导【考点】二氧化碳的实验室制法;氧气的制取装置;氧气的收集方法;催化剂的特点与催化作用.【分析】(1)从仪器的图和用途去分析解答;(2)从加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,反应需要加热,二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变,只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率,分液漏斗可控制稀盐酸的量,从而控制反应速率去分析解答;J0bm4qMpJ0bm4qMpJ0bm4qMp(3)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;低碳生活指减少生活耗能,特别是二氧化碳的排放,如骑自行车、坐公交车等. XVauA9grXVauA9grXVauA9gr【解答】解:(1)由仪器的图和用途可知①为试管,②为分液漏斗;(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,生成氯化钾和氧气,由于反应需要加热,所以发生装置选择B;氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变,只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率,故二氧化锰的作用是起了催化剂的作用也就是催化作用.分液漏斗可控制稀盐酸的量,从而控制反应速率;bR9C6TJsbR9C6TJsbR9C6TJs(3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,为固液常温反应,发生装置选择A或C,二氧化碳的密度比空气大,易溶于水,收集装置选择F;低碳生活指减少生活耗能,特别是二氧化碳的排放,如骑自行车、坐公交车、少乘私家车等. pN9LBDdtpN9LBDdtpN9LBDdt故答案(1)①试管,②分液漏斗;(2) B,催化,可以控制化学反应速率;(3) AF (或CF)、少乘私家车等(合理即可)13.如图是某化工厂生产烧碱的工业流程图.L遽疲B操乍气结晶・固体烧碱请根据以上信息回答下列问题:(1)请写出X物质在实验室中的一种用途洗涤仪器;(2)反应池中发生反应的化学方程式为Ca(OH 2+NgbCO=CaCOj+2NaOH ;(3)操作①的名称是过滤,结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的Ca(OH 2 (写化学式)(4)滤液C可加入反应池循环再利用,目的是降低生产成本和防止环境污染 .【考点】物质的相互转化和制备;生石灰的性质与用途;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. DJ8T7nHuDJ8T7nHuDJ8T7nHu【分析】根据图示信息进行分析,要生成氢氧化钠,其反应原理是氢氧化钙和碳酸钠反应;故首先使氧化钙与水反应生成氢氧化钙,X是水;过滤是分离不溶性固体和液体的方法;据此解答即可.QF81D7bvQF81D7bvQF81D7bv【解答】解:(1 )工业上生成氢氧化钠的反应原理是氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,氧化钙与水反应能生成氢氧化钙,故X是水,水在实验室中常用于清洗仪器以及配制溶液等,故填:洗涤仪器(或做溶齐卩);4B7a9QFw4B7a9QFw4B7a9QFw(2)反应池中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故填:Ca(OH 2+NazCO=CaCOj +2NaOHix6iFA8xix6iFA8xix6iFA8x(3)经过操作①,得到了滤液B和滤渣C,则操作①是过滤,由于氢氧化钙是微溶于水的物质,得到的滤液中含有少量的氢氧化钙,直接蒸发结晶,则得到的固体烧碱中含有氢氧化钙,故填:过滤,Ca (OH 2。
2016安庆中考化学模拟试题2
2016年安庆市初中毕业模拟考试化学试题(二)可能用到的相对原子质量: H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 Na-23一、选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案A .鲜奶制酸奶B .黄豆酿酱油C .糯米酿甜酒D .水果榨果汁2.人的机体活动和维持恒定体温需要能量,下列主要为人体提供能量的物质是( ) A .无机盐 B .水 C .糖类 D .维生素 3.“达菲”是治疗甲型H1N1型流感的有效药物,莽草酸是生产“达菲”的关键原料,它是从中药八角中提取的物质,其化学式为C 7H 10O 5。
下列叙述正确的是( )A .莽草酸属于氧化物B .莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7:10:5C .1个莽草酸分子中含有5个水分子D .1个莽草酸分子中含有22个原子 4.下图所表示的实验方法或操作正确的是( )A .检查装置气密性B .往试管中加入锌粒C .加热液体D .固体药品的取用5.物质的性质在很大程度上决定物质的用途,以下性质和用途的对应不正确的是( ) A. 金属钨的熔点高---可作保险丝 B.氮气化学性质稳定—-用作保护气 C. 金刚石坚硬—-用于裁玻璃 D.氧气能供给呼吸—-用于医疗急救 6.下图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。
下列说法错误的是( )A .该反应属于置换反应B .参加反应的两种分子个数比为1∶1C .反应前后有元素的化合价的变化D .1个X 分子中有3个原子 7.右图是镁和氯两种元素的相关信息。
下列说法错误的是( )A .镁元素的原子序数为12B .镁元素是金属元素,氯元素是非金属元素C .镁元素与氯元素的最本质的区别是原子中质子数不同D .两种元素组成的化合物中镁原子与氯原子的数目比为1:1 8.下列操作能达到实验目的的是 A .可用燃着的木条来区别氮气、氧气和二氧化碳B .用稀硫酸除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠C .通过盛浓硫酸的洗气瓶除去氧气中的水蒸气D .加入铁粉除去硫酸锌溶液中含有的少量硫酸9.根据右图判断,下列说法错误的是A .NaCl 和NH 4Cl 的溶解度都随温度升高而增大 B .将20℃时某NH 4Cl 溶液降温到0℃,其溶质质量分数一定减小 C .20℃时,20gNaCl 加入到50g 水中,搅拌后不能全部溶解 D .t ℃时,NH 4Cl 饱和溶液和NaCl 饱和溶液溶质质量分数相等 10.下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是A .向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量B .向一定质量的稀硫酸中滴加水C .向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量D .高温煅烧一定质量的石灰石二、本大题包括5小题,共34分 11.(5分)空气、水是人类赖以生存的自然资源。
(初中化学)2016年安徽省中考化学一模试卷(解析版) 人教版
2016年安徽省中考化学一模试卷一、选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题的4个备选答案中只有一个符合题意,请将你选出的答案标号填在题后括号内.)1.下列发生在厨房里的变化,主要为化学变化的是()A.切碎青菜B.淘米C.鸡蛋加水搅匀D.天然气燃烧2.李克强总理在2016年政府工作报告中提出“推动形成绿色生产生活方式,加快改善生态环境”.你认为日常生活中的下列做法不正确环保精神的是()A.外出时乘坐公交车,少开私家车B.关闭所有工厂C.减少使用一次性筷子D.推广鼓励使用可降解塑料制品3.学校食堂准备了下列食物,馒头、炒肉片、清蒸鱼.从营养均衡的角度来考虑,你还应为自己选择的一项食物是()A.红烧肉B.肉沫烧豆腐C.凉拌黄瓜D.米饭4.胡萝卜中含有的β﹣胡萝卜素(C40H56),可以维持眼睛和皮肤的健康,改善夜盲症、皮肤粗糙的状况.则下列有关说法正确的是()A.β﹣胡萝卜素属于有机物B.β﹣胡萝卜素是由碳原子、氢原子构成的C.β﹣胡萝卜素中碳、氢元素的质量比为5:7D.β﹣胡萝卜素中氢元素的质量分数最高5.钛合金因具有强度高、耐腐蚀性好、耐热性高等特点而被广泛用于各个领域.在元素周期表中位于第4周期的钛元素有关信息如图所示,下列说法正确的是()A.钛元素为非金属元素B.钛原子核外电子数为26C.钛原子的相对原子质量为47.867gD.钛原子的核外有四个电子层6.与普通水相比,固体水具有固态物质的物理特征.在常温下,不流动、不蒸发、摄氏0℃不结冰,在100℃也不融化.它的外观看起来更象是有弹性的胶状体.下列说法正确的是()A.固体水中的水分子之间不存在间隔B.固体水中的水分子是静止不动的C.固体水中的水是由氢元素和氧元素组成的D.固体水是一种新物质7.2016年某地化学实验操作技能测试题目为二氧化碳的制取和性质.如图是某同学在练习过程中的操作图示,其中正确的是()A.检查装置气密性B.向试管中加入石灰石C.向试管中倾倒稀盐酸D.二氧化碳验满8.如图是某反应的微观示意图.下列说法正确的是()A.该反应属于置换反应B.反应前后分子种类没有发生变化C.反应后生成两种氧化物D.反应中乙和丁的质量比为32:44.3饱和溶液蒸发水析出晶体B.KNO3与NaCl在某温度下溶解度相同,其溶解度数值在36.0~36.3之间C.20℃时可以配制36%的NaCl溶液D.KNO3中含有少量NaCl,可以降温结晶提纯KNO3二、填空题(本大题包括5小题,共34分.)11.如图是一款家用天然气灶具示意图.(1)图示所标物质中,属于有机合成材料的是(填物质名称,下同);属于合金的是.(2)管道天然气完全燃烧时火焰呈蓝色,反应的化学方程式为.如燃烧时火焰呈黄色并有黑烟浮升,说明燃气不充分燃烧.这时应将空气进风口(填“调大”或“调小”).(3)天然气也是一种易燃易爆气体,使用不当,很容易造成危险.请你写出一条安全使用天然气的注意事项.12.请根据如图回答问题:(1)仪器①的名称是.(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的发生装置是(填装置序号,下同),发生反应的化学方程式为.(3)已知氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体.如用图中的仪器完成氨气的收集;则与进气管相连的是管.(填图中序号).13.海水中含有丰富的氯化镁,目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的,其生产流程如图:(1)请列举气体A的一种用途.(2)操作a中玻璃棒的作用是.(3)固体B的俗称为;试剂C是一种无色液体,其名称为.(4)反应①的化学方程式为;反应②的基本反应类型为反应.14.同学们在实验室做制取CO2并验证其性质的实验,小梅发现不同小组装置中冒出气泡的快慢不同.写出实验室制取CO2的化学方程式.【提出问题】影响盐酸与大理石反应快慢的因素有哪些呢?【作出猜想】可能是所用盐酸的浓度不同影响了反应速率;2,试写出反应的化学方程式.(2)小梅用图1装置来测定收集一瓶CO2气体所需要的时间,瓶内植物油的作用是.【得出结论】通过以上实验数据,得出结论为.【评价与反思】(3)小芳认为小梅的实验不够严密,对大理石的要求还要有.(4)图2是小芳与小梅对实验进行改进后,在老师帮助下,用精密测量法绘制的实验①的图象,数据反映,前40s反应速度快,从40s到160s反应速度逐渐减慢,原因是.(5)你认为影响盐酸与大理石反应快慢的因素还有(写一点即可)15.小李了解到钠的氧化物,除氧化钠(Na2O)外还有过氧化钠(Na2O2).【提出问题】常温下金属钠与氧气反应,产物是什么?【作出猜想】常温下钠与氧气反应的产物有:猜想1:Na2O猜想2:猜想3:Na2O和Na2O2【查阅资料】①钠是一种很活泼的金属,密度比煤油大比水小,常温下易与水或氧气反应,但不与煤油反应;②氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应,化学方程式如下:Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+ ↑【实验探究】(1)请写出金属钠在常温下与氧气反应的化学方程式.(2)实验室保存金属钠的方法正确的是A.保存在盛有水的试剂瓶中B.保存在盛有煤油的试剂瓶中C.保存在密封的试剂瓶中【拓展与延伸】那么Na2O2又是钠与氧气在什么条件下反应产生的?猜想1:氧气较纯且充足条件下;猜想2:请结合所学知识,再举一例说明反应物浓度或反应条件不同,产物不同的现象.三、计算题(本大题共6分)16.某同学将5g镁粉放入一质量为60g的烧杯中,再向烧杯中加入50g稀硫酸充分反应后(固体有剩余),并测得烧杯及其中物质的总质量为114.8g.据此请完成下列问题:(1)产生氢气多少g?(2)稀硫酸中溶质的质量分数是多少?2016年安徽省中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题的4个备选答案中只有一个符合题意,请将你选出的答案标号填在题后括号内.)1.下列发生在厨房里的变化,主要为化学变化的是()A.切碎青菜B.淘米C.鸡蛋加水搅匀D.天然气燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.【解答】解:A、切碎青菜只是将其切碎,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;B、淘米是用水将其杂质除掉,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C、鸡蛋加水搅匀只是简单的混合,属于物理变化,故C错;D、天然气燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故D正确.故选D.【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别:是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.2.李克强总理在2016年政府工作报告中提出“推动形成绿色生产生活方式,加快改善生态环境”.你认为日常生活中的下列做法不正确环保精神的是()A.外出时乘坐公交车,少开私家车B.关闭所有工厂C.减少使用一次性筷子D.推广鼓励使用可降解塑料制品【考点】防治空气污染的措施.【分析】A、外出时乘坐公交车,少开私家车,节约了能源,保护了环境;B、关闭所有工厂是不现实的;C、减少使用一次性筷子,可节约能源,保护环境;D、推广鼓励使用可降解塑料制品,可减少白色污染.【解答】解:A、外出时乘坐公交车,少开私家车,节约了能源,保护了环境,故正确;B、关闭所有工厂是不现实的,故错误;C、减少使用一次性筷子,可节约能源,保护环境,故正确;D、推广鼓励使用可降解塑料制品,可减少白色污染,保护环境,故正确.故选:B.【点评】本题难度不大,了解防治污染的措施等即可正确解答本题.3.学校食堂准备了下列食物,馒头、炒肉片、清蒸鱼.从营养均衡的角度来考虑,你还应为自己选择的一项食物是()A.红烧肉B.肉沫烧豆腐C.凉拌黄瓜D.米饭【考点】均衡营养与健康.【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则,结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素,进行分析解答.【解答】解:人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;结合题意,馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类;炒肉片、清蒸鱼中含有油脂、蛋白质和无机盐,可知食物中维生素含量较少;故为使营养搭配更加合理,需要补充富含维生素的食物.A、红烧肉中富含蛋白质和油脂,故选项错误.B、肉沫烧豆腐中富含蛋白质和油脂,故选项错误.C、黄瓜中富含维生素,故选项正确.D、米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类类,故选项错误.故选:C.【点评】“吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,本题考查了人体所需的六大营养素,同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配,要合理膳食.4.胡萝卜中含有的β﹣胡萝卜素(C40H56),可以维持眼睛和皮肤的健康,改善夜盲症、皮肤粗糙的状况.则下列有关说法正确的是()A.β﹣胡萝卜素属于有机物B.β﹣胡萝卜素是由碳原子、氢原子构成的C.β﹣胡萝卜素中碳、氢元素的质量比为5:7D.β﹣胡萝卜素中氢元素的质量分数最高【考点】化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【分析】A.根据有机物的概念来分析;B.根据物质的结构来分析;C.根据化合物中元素的质量比计算方法来分析;D.根据化合物中元素的质量比来分析.【解答】解:A.β一胡萝卜素是一种含碳元素的化合物,属于有机物;故正确;B.β一胡萝卜素是分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;C.β﹣胡萝卜素中碳、氢元素的质量比为(12×40):(1×56)=60:7≠5:7,故错误;D.β﹣胡萝卜素中碳、氢元素的质量比为(12×40):(1×56)=60:7,可见其中碳元素的质量分数大,故错误.故选A.【点评】本题考查有关化学式的简单计算.根据β﹣胡萝卜素的化学式对选项进行计算,即可正确选择.5.钛合金因具有强度高、耐腐蚀性好、耐热性高等特点而被广泛用于各个领域.在元素周期表中位于第4周期的钛元素有关信息如图所示,下列说法正确的是()A.钛元素为非金属元素B.钛原子核外电子数为26C.钛原子的相对原子质量为47.867gD.钛原子的核外有四个电子层【考点】元素周期表的特点及其应用.【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,进行分析判断即可.【解答】解:A.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是钛,属于金属元素,故选项说法错误.B.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为22;根据在原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外有电子22个,故选项说法错误.C.根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为47.87,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,故选项说法错误.D.在元素周期表中钛元素位于第4周期,所以钛原子的核外有四个电子层,故选项说法正确.故选D.【点评】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.6.与普通水相比,固体水具有固态物质的物理特征.在常温下,不流动、不蒸发、摄氏0℃不结冰,在100℃也不融化.它的外观看起来更象是有弹性的胶状体.下列说法正确的是()A.固体水中的水分子之间不存在间隔B.固体水中的水分子是静止不动的C.固体水中的水是由氢元素和氧元素组成的D.固体水是一种新物质【考点】分子的定义与分子的特性;水的组成.【分析】微观粒子是不断运动的,之间有间隔;同种物质的分子相同.【解答】解:A、固体水中的水分子之间也存在间隔,该选项说法不正确;B、固体水中的水分子是不断运动的,该选项说法不正确;C、固体水中的水是由氢元素和氧元素组成的,该选项说法正确;D、固体水和液体水、气体水是同种物质,该选项说法不正确.故选:C.【点评】微观粒子总是不断运动的,温度越高,运动的越快,温度越低,运动的越慢,要注意理解.7.2016年某地化学实验操作技能测试题目为二氧化碳的制取和性质.如图是某同学在练习过程中的操作图示,其中正确的是()A.检查装置气密性B.向试管中加入石灰石C.向试管中倾倒稀盐酸D.二氧化碳验满【考点】检查装置的气密性;固体药品的取用;液体药品的取用;二氧化碳的检验和验满.【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.B、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.C、根据向试管中倾倒液体药品的方法,进行分析判断.D、根据二氧化碳气体的验满方法,进行分析判断.【解答】解:A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.B、向试管中装石灰石时,先将试管横放,用镊子把石灰石放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误.D、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.故选A.【点评】本题难度不大,熟悉实验室制取二氧化碳的实验步骤、常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键.8.如图是某反应的微观示意图.下列说法正确的是()A.该反应属于置换反应B.反应前后分子种类没有发生变化C.反应后生成两种氧化物D.反应中乙和丁的质量比为32:44【考点】微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;反应类型的判定.【分析】观察反应的微观示意图,分析反应物从生成物写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题.【解答】解:由反应的微观示意图可知,该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,反应的化学方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O.A、该反应的生成物是两种化合物,不属于置换反应,故A错误;B、由微粒的变化可知,反应前后分子种类发生了变化,故B错误;C、反应后生成物是二氧化碳和水,属于两种氧化物,故C正确;D、反应中乙和丁的质量比为(32×2):44=16:11,故D错误.故选C.【点评】本题难度较大,准确判断生成物中的分子是解答的关键,学生应明确不同于原来的分子是原子重新结合生成的新的分子.【考点】化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;硬水与软水.【分析】高温条件下,一氧化碳能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳;硬水和软水都不能使石蕊试液变色;氮气和二氧化碳都不能支持燃烧;过滤能够把不溶于水的物质从液体中除去.【解答】解:A、将混合气体通过灼热的氧化铜时,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,该选项不能达到实验目的;B、向两种液体中分别滴加石蕊试液时,石蕊试液都都不变色,无法鉴别硬水和软水,该选项不能达到实验目的;C、向集气瓶中分别伸入燃着的木条时,燃烧的木条都熄灭,不能鉴别氮气和二氧化碳,该选项不能达到实验目的;D、过滤能够把河水中的泥沙除去,该选项能够达到实验目的.故选:D.【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.3B.KNO3与NaCl在某温度下溶解度相同,其溶解度数值在36.0~36.3之间C.20℃时可以配制36%的NaCl溶液D.KNO3中含有少量NaCl,可以降温结晶提纯KNO3【考点】晶体和结晶的概念与现象;结晶的原理、方法及其应用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【分析】A.根据溶解度的含义进行分析;B.分析图表,KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃~30℃温度范围内相交,据此进行分析;C.根据溶解度与溶质质量分数的关系进行分析;D.根据KNO3和NaCl的溶解度与温度的关系进行分析.【解答】解:A.20℃时,KNO3的溶解度是31.6g,说明在100g水中最多能溶解31.6gKNO3,则10g水中最多能溶解3.16gKNO3,所以在20℃时,将100gKNO3饱和溶液蒸发10g水会析出3.16gKNO3晶体,故A正确;B.分析图表,KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃~30℃温度范围内有相同的时候,所以两种物质的溶解度的相同数值在36.0~36.3之间,故B正确;C.20℃时,NaCl的溶解度是36g,则饱和溶液的溶质质量分数=,故C错误;D.根据图表可知:NaCl的溶解度受温度的变化影响较小,KNO3的溶解度随温度的升高而逐渐增大,且变化较大;所以从含有少量NaCl的KNO3的饱和溶液中得到较多的KNO3晶体,可以采取降温结晶的方法提纯KNO3,故D正确;故选C.【点评】本题考查了溶液的相关知识,重点是抓住溶解度的实质进行分析,结合图表所提供的信息即可解决.二、填空题(本大题包括5小题,共34分.)11.如图是一款家用天然气灶具示意图.(1)图示所标物质中,属于有机合成材料的是塑料旋钮(填物质名称,下同);属于合金的是生铁支架.(2)管道天然气完全燃烧时火焰呈蓝色,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O.如燃烧时火焰呈黄色并有黑烟浮升,说明燃气不充分燃烧.这时应将空气进风口调大(填“调大”或“调小”).(3)天然气也是一种易燃易爆气体,使用不当,很容易造成危险.请你写出一条安全使用天然气的注意事项室内要通风.【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响;合金与合金的性质;常用燃料的使用与其对环境的影响;防范爆炸的措施.【分析】(1)根据塑料属于合成材料、生铁属于铁的合金进行解答;(2)根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水进行分析解答;(3)根据天然气属于可燃性的气体,不纯遇明火容易发生爆炸进行解答.【解答】解:(1)塑料属于合成材料,生铁属于铁的合金;故填:塑料旋钮;生铁支架;(2)天然气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色固体,说明燃烧不充分,氧气不充足,故应该将灶具的进风口的阀门调大,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O;故填:调大;CH4+2O2CO2+2H2O;(3)天然气属于可燃性的气体,不纯遇明火容易发生爆炸,所以安全使用天然气的注意事项:室内要通风,一旦泄露不能用明火检查等.故填:室内要通风.【点评】本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的物质的类别和物质的性质进行.12.请根据如图回答问题:(1)仪器①的名称是分液漏斗.(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的发生装置是A(填装置序号,下同),发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.(3)已知氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体.如用图中的仪器完成氨气的收集;则与进气管相连的是④管.(填图中序号).【考点】氢气的制取和检验;书写化学方程式、.【分析】(1)根据常用仪器的名称和用途分析回答;(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,据此写出反应化学方程式;根据反应物的状态及反应条件分析确定发生装置;(3)根据氨气的密度与空气密度的大小关系分析进气口.【解答】解:(1)由图示可知,仪器①的名称是分液漏斗.(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,属于固液常能高温下反应制取气体,所选用的发生装置是A,发生反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.(3)已知氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体.如用图中的仪器完成氨气的收集;则与进气管相连的是④管.故答为:(1)分液漏斗.(2)A,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.(3)④.【点评】掌握气体的发生装置和收集装置的选择条件,化学方程式的书写是解答本题的关键.13.海水中含有丰富的氯化镁,目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的,其生产流程如图:(1)请列举气体A的一种用途灭火.(2)操作a中玻璃棒的作用是引流.(3)固体B的俗称为生石灰;试剂C是一种无色液体,其名称为稀盐酸.(4)反应①的化学方程式为3CaO+CO2↑;反应②的基本反应类型为分解反应.【考点】对海洋资源的合理开发与利用;过滤的原理、方法及其应用;盐的化学性质;反应类型的判定;书写化学方程式、.【分析】根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁,氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气,然后依据题中的问题进行解答.【解答】解:碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁,氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气,所以(1)气体A是二氧化碳,可以用来灭火;(2)操作a中玻璃棒的作用是引流;(3)通过推导可知,固体B是氧化钙,俗称为生石灰,试剂C是一种无色液体,其名称为稀盐酸;(4)反应①是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑;反应②是氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气,基本反应类型为分解反应.故答案为:(1)灭火;(2)引流;(3)生石灰,稀盐酸;(4)CaCO3CaO+CO2↑,分解.【点评】本题考查的是常见物质的制备,完成此题,可以依据已有的知识结合题干叙述进行.14.同学们在实验室做制取CO2并验证其性质的实验,小梅发现不同小组装置中冒出气泡的快慢不同.写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.【提出问题】影响盐酸与大理石反应快慢的因素有哪些呢?【作出猜想】可能是所用盐酸的浓度不同影响了反应速率;20mL2,试写出反应的化学方程式()2+CO2=CaCO3↓+H2O.(2)小梅用图1装置来测定收集一瓶CO2气体所需要的时间,瓶内植物油的作用是防止二氧化碳溶于水.【得出结论】通过以上实验数据,得出结论为盐酸的浓度越大,反应速率越快.【评价与反思】(3)小芳认为小梅的实验不够严密,对大理石的要求还要有大理石的颗粒大小要一致.(4)图2是小芳与小梅对实验进行改进后,在老师帮助下,用精密测量法绘制的实验①的图象,数据反映,前40s反应速度快,从40s到160s反应速度逐渐减慢,原因是随着反应的进行,盐酸的浓度变小,反应速率减慢.(5)你认为影响盐酸与大理石反应快慢的因素还有温度(写一点即可)【考点】影响化学反应速率的因素探究;二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、.【分析】根据实验室中制取二氧化碳的原理来分析;【设计实验】(1)根据反应的原理来分析;(2)考虑二氧化碳能够溶于水;【得出结论】根据表格数据来分析;【评价与反思】根据影响化学反应速率的因素来分析.。
安庆市桐城市中考化学模拟试卷
安庆市桐城市中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共30分)1. (2分) (2018九上·辽宁期末) 下列叙述中,主要利用了单质碳在常温下化学性质稳定的是()①档案材料要用碳素墨水填写②木桩埋入地里的一段用火将其表面烤焦③石墨做铅笔芯④古代用墨汁写字绘画⑤石墨粉作耐高温的润滑剂A . ①④⑤B . ①②④C . ②③④D . ①③⑤2. (2分)(2017·江阴模拟) 关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是()A . 为了身体健康,必须均衡膳食B . 为预防缺碘性疾病,可食用适量海带C . 为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂D . 为了使面包松软可口,在制作时加入碳酸氢钠3. (2分)通常人体胃液的pH大约为0.9~1.5。
胃液的酸碱性为()A . 中性B . 酸性C . 碱性D . 无法判断4. (2分)(2019·毕节模拟) 下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是()A . NaOH HNO3 NH4NO3B . KNO3 CaCl2 HClC . H2SO4 FeCl3 NaNO3D . NaCl BaCl2 Na2CO35. (2分) (2019九上·无锡期末) 随着日本福岛核电站放射性碘泄漏,碘这种元素被人们所认知.如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图.下列说法错误的是()A . 碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53B . 碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子C . 碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易得到电子D . 碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为﹣1价6. (2分)(2018·南通模拟) 下列涉及学科观点的有关说法正确的是()A . 微粒观:和两个粒子最外层电子数相同,化学性质相似B . 转化观:二氧化碳和氧气在一定条件下能可以相互转化C . 能量观:硝酸铵固体溶于水放出热量,天然气燃烧吸收热量D . 结构观:金刚石和石墨物理性质存在较大差异是由于碳原子的结构不同7. (2分)(2020·济宁) 向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应,过滤。
安徽省中考化学模拟试卷(样卷)(一)(含解析)
安徽省2016年中考化学模拟试卷(样卷)(一)一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.人类的下列活动和应用中,只有物理变化的是()A.转炉炼钢B.烟花绽放C.七彩电灯光D.烧制陶瓷2.按照营养特点可将食品分为5类:①蔬菜水果类(如白菜、苹果等),②动物性食物(牛肉、鱼、鸡蛋、牛奶及其制品等),③纯热能食物(植物油、淀粉、蔗糖等),④谷类及薯类(米、面、包谷等),⑤豆类及其制品(黄豆、豆干等).其中富含蛋白质的是()A.①③ B.②③ C.②④ D.②⑤3.屠呦呦因发现青蒿素荣(C15H22O5)获诺贝尔奖,青蒿素组成元素在元素周期表中的信息如图所示.下列说法不正确的是()A.三种元素均属于非金属元素B.氧离子(O2﹣)的核外电子数为8C.三种元素的本质区别是核电荷数不同D.质量相等的三种元素的原子,氢原子的个数最多4.控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验方法的设计中,能达到实验目的是()A.图甲探究MnO2对H2O2分解的催化作用B.图乙比较锌、铁的金属活动性强、弱C.图丙探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D.图丁探究二氧化碳与水反应5.二氧化锆(化学式:ZrO2)是重要的耐高温、陶瓷绝缘材料,亦是人工钻石的主要原料,在工业上以锆英砂(化学式:ZrSiO4)为原料制备.下列有关说法正确的是()A.二氧化锆中锆元素为+2价B.锆英砂属于氧化物C.锆英砂中锆元素的质量分数为49.73%D.锆英砂三种元素的个数比为1:1:46.人们可从铁钛矿(主要成分FeTiO3)制取金属钛(Ti),其在一定条件下的主要反应有:①FeTiO3+H2═Fe+TiO2+H2O;②TiO2+2C+2Cl2═X+2CO;③TiCl4+2Mg═2MgCl2+Ti下列叙述不正确的是()A.反应①中的H2被还原B.反应②Cl2中的“Cl”得到电子C.反应②中X为TiCl4D.反应③说明Mg的金属活动性比Ti强7.初中化学的很多反应可以表示为:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物.下列说法中,正确的是()A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应B.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水C.若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙一定是二氧化碳D.若甲是锌,丙是氢气,则乙一定是稀硫酸8.下列物质的检验、除去杂质实验叙述中,错误的是()A.除去NaOH溶液中混有的Ca(OH)2,可以通入适量的二氧化碳B.除去BaCl2溶液中的少量HCl,可以加入过量的BaCO3,然后过滤C.某溶液中滴加稀盐酸,有气泡生成,将气体通入澄清石灰水变浑浊,该溶液中一定含CO32﹣D.在久置的某NaOH溶液中滴加酚酞溶液;再加入过量的BaCl2溶液,有白色沉淀生成且溶液变为无色.说明该溶液已经部分变质9.下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是()A.A B.B C.C D.D10.KCl的部分溶解度数值如表所示,下列说法正确的是()A.20℃时,100g饱和KCl溶液中含有34g溶质B.20℃、30℃的KCl溶液的溶质质量分数可能相同C.将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃,有3gKCl晶体析出D.向相同质量的水中加入不同质量的KCl,所得溶液的浓度一定不同二、填空和简答题(共5小题,满分34分)11.现在市场上有一种新型的燃气灶,相关结构如图所示,请回答下列问题:(1)图中标示的物质含有的金属元素有(任写一种),属于有机合成材料的是(写序号).(2)请写出天然气燃烧的化学方程式.(3)随着化学技术的进步,汽车能源的发现,经历了汽柴油、天然气、电力及最新的太阳能,你的感想是.12.通过对初中化学的学习,请你参与完成下列问题与讨论:问题一:气体制备(1)实验室常用如图1所示装置制取氧气,在图中标出仪器a的名称.(2)实验室也可用此图装置制备甲烷,推测其反应物是(填序号).A、CH3COONa固体和碱石灰B.Al2O3,固体和水C.CO和H2(3)某一反应可用该图装置制取氧气.且实验数据的变化与图2四幅图象中的三幅相符,写出其化学方程,与此实验过程不相符的图象是.问题二:定量分析小红发现收集的二氧化碳占集气瓶容积的70%(空气占30%)时,能使燃着的木条熄灭.那么,使燃着木条复燃的二氧化碳浓度的最低值是多少呢?小红对此展开探究:第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积50%、40%、30%、20%、10%的油.用排油法收集二氧化碳,恰好把5只集气瓶中的油排去.将燃着的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.小红在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表:请根据实验回答下列问题:(1)为什么排油收集不用排水法收集.(2)使用燃着的木条验满二氧化碳的方法是否可靠:(选填“是”或“否”).(3)收集的二氧化碳占容积的体积分数最低为%时,可使燃着的木条熄灭.13.工业生产中利用乳酸钙[(C3H5O3)2Ca])和氯化亚铁为原料生产乳酸亚铁[(C3H5O3)2Fe2H2O]和医用二水氯化钙晶体[CaCl22H2O],制备流程如图:(1)实验室用铁与氯化铁反应制备氯化亚铁时原子利用率为100%,写出该反应的化学方程式.(2)制备流程中,操作1、2、3都用到一种相同的仪器是,操作3的名称是.(3)滤液b中加盐酸的目的是.(4)沉淀a用乙醇而不水洗涤的原因是.(5)沉淀a需要在低温真空中进行干燥,你由此能推出乳酸亚钾晶体的化学性质有(任写一条).14.有一瓶标签破损的片状胃药,某校化学兴趣小组对该胃药的主要成分进行探究,已知该胃药可以治疗胃酸过多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一种或二种.【查阅资料】①MgCO3受热能分解,且MgCO3的化学性质与CaCO3相似;②Al(OH)3受热分解生成Al2O3和H2O;③药品中的其它成分不参与反应.【实验探究】(1)甲同学取少量该胃药于试管中,加入适量稀盐酸,观察到有气泡产生.写出该反应的化学方程式.【交流反思】实验小组经过交流与反思,认为乙同学的实验过程中存在一处错误,请你指出该错误并说明理由:.15.小明学习完九年级化学后,对“金属与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.【提出问题】金属与硫酸反应快慢受哪些因素的影响呢?【猜想与假设】a.可能与硫酸的浓度有关;b.可能与反应时的温度有关.【设计并实验】小明用不同质量分数的硫酸和相同形状的锌进行如表实验.【分析数据,得出结论】(1)写出锌与硫酸反应的化学方程式.(2)通过实验①③相比,说明;通过实验(写编号)说明反应物浓度对反应快慢有影响.(3)如果硫酸质量分数为5%,温度为25℃,则收集40mL气体所需的时间范围为.【反思】(1)小明在做以上四组反应时,发现一开始反应速率都很慢,原因是.(2)浓度相同,颗粒大小可能影响化学反应的速率,请设计实验方案进行验证.(3)影响金属与酸反应快慢的因素还有很多,请你再设计实验探究一种因素的影响..三、计算题(共1小题,满分6分)16.在煤中加入适量的生石灰(CaO)制成供居民采暖用的“环保煤”,以减弱二氧化硫对空气的污染,燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO+mSO2+O2mCaSO4.请回答下列问题:(1)m= .(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400t,则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨?2016年安徽省中考化学模拟试卷(样卷)(一)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.人类的下列活动和应用中,只有物理变化的是()A.转炉炼钢B.烟花绽放C.七彩电灯光D.烧制陶瓷【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、转炉炼钢的过程中有新物质生成,属于化学变化;B、烟花绽放的过程中有新物质生成,属于化学变化;C、七彩电灯光的过程没有新物质生成,属于物理变化;D、烧制陶瓷的过程中有新物质生成,属于化学变化;故选C.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.2.按照营养特点可将食品分为5类:①蔬菜水果类(如白菜、苹果等),②动物性食物(牛肉、鱼、鸡蛋、牛奶及其制品等),③纯热能食物(植物油、淀粉、蔗糖等),④谷类及薯类(米、面、包谷等),⑤豆类及其制品(黄豆、豆干等).其中富含蛋白质的是()A.①③ B.②③ C.②④ D.②⑤【分析】从蛋白质的主要食物来源角度去分析判断.【解答】解:①蔬菜水果类(如白菜、苹果等)中主要含有维生素;②动物性食物(牛肉、鱼、蛋、牛奶及其制品等)主要含有蛋白质;③纯热能食物(植物油、淀粉、蔗糖等)中主要含有油脂,糖类;④谷类及署类(米、面、包谷等)主要含有糖类;⑤豆类及其制品(黄豆、豆干等)中主要含有蛋白质.故选D.【点评】化学来源于生产生活,也服务于生产生活,因此在近年的中考中,与生产生活实际相关的情景题已渐渐成为新宠.3.屠呦呦因发现青蒿素荣(C15H22O5)获诺贝尔奖,青蒿素组成元素在元素周期表中的信息如图所示.下列说法不正确的是()A.三种元素均属于非金属元素B.氧离子(O2﹣)的核外电子数为8C.三种元素的本质区别是核电荷数不同D.质量相等的三种元素的原子,氢原子的个数最多【分析】A、根据元素的名称判断元素的类别.B、根据氧离子(O2﹣)的核外电子数进行分析判断.C、根据元素的定义进行分析判断.D、根据原子的相对原子质量进行分析判断.【解答】解:A、碳、氢、氧三种元素的名称中都带有“气”字头,均属于非金属元素,故选项说法正确.B、氧离子(O2﹣)的核外电子数为10,故选项说法错误.C、三种元素的本质区别是核电荷数不同,故选项说法正确.D、由于碳、氢、氧三种原子的相对原子量最小的是氢原子,质量相等的三种元素的原子,氢原子的个数最多,故选项说法正确.故选:B.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力.4.控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验方法的设计中,能达到实验目的是()A.图甲探究MnO2对H2O2分解的催化作用B.图乙比较锌、铁的金属活动性强、弱C.图丙探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D.图丁探究二氧化碳与水反应【分析】A、根据根据控制变量法只能是有无催化剂一个变量进行分析;B、根据控制变量法分析只能有金属的种类不同一个变量进行分析;C、根据控制变量法只能有温度是否达到着火点一个变量进行分析;D、根据湿花会变红色,干花不会变红色,二者的控制因素是水进行解答.【解答】解:A、要探究催化剂的影响,应该选择质量分数相同的过氧化氢溶液,故A错误;B、由于酸的种类不同,因此无法比较铁和铜的金属活动性顺序,故B错误;C、由于水中的白磷与氧气也不能接触,因此不能探究出温度的影响,故C错误;D、实验可知湿花会变红色,干花不会变红色,二者的控制因素是水,故D正确.故选:D.【点评】本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,解答本题关键是要知道控制变量法中哪些量变哪些量不变,即自变量、因变量,了解对照试验的设计思路.5.二氧化锆(化学式:ZrO2)是重要的耐高温、陶瓷绝缘材料,亦是人工钻石的主要原料,在工业上以锆英砂(化学式:ZrSiO4)为原料制备.下列有关说法正确的是()A.二氧化锆中锆元素为+2价B.锆英砂属于氧化物C.锆英砂中锆元素的质量分数为49.73%D.锆英砂三种元素的个数比为1:1:4【分析】A.根据化合物中元素化合价的计算方法来分析;B.根据氧化物的概念来分析;C.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析;D.根据元素的规定来分析.【解答】解:A.二氧化锆中氧元素显﹣2价,设锆元素的化合价为x,则x+(﹣2)×2=0,x=+4,故错误;B.氧化物是由两种元素组成的,而该物质中含有三种元素,不属于氧化物,故错误;C.锆英砂中锆元素的质量分数为≈49.73%,故正确;D.元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数,故错误.故选C.【点评】本题考查了化学式的意义以及有关化学式的计算,难度不大.6.人们可从铁钛矿(主要成分FeTiO3)制取金属钛(Ti),其在一定条件下的主要反应有:①FeTiO3+H2═Fe+TiO2+H2O;②TiO2+2C+2Cl2═X+2CO;③TiCl4+2Mg═2MgCl2+Ti下列叙述不正确的是()A.反应①中的H2被还原B.反应②Cl2中的“Cl”得到电子C.反应②中X为TiCl4D.反应③说明Mg的金属活动性比Ti强【分析】A.根据物质的得氧失氧情况来分析;B.根据氯气单质由氯原子构成,反应后成为氯离子分析得失电子;C.根据质量守恒定律来分析;D.根据金属的活动性顺序来分析.【解答】解:A.反应①中的H2夺取FeTiO3中的氧被氧化成水,故错误;B.反应②Cl2中的“Cl原子”得到电子成为氯离子,故正确;C.由质量守恒定律可知,反应前后原子的种类与数目不变,②TiO2+2C+2Cl2═X+2CO,反应前有Ti、2C、2O和4Cl,反应后有2C、2O,则X中含有Ti、4Cl,X的化学式为TiCl4,故正确;D.活泼的金属能将活泼型较弱的金属从其盐溶液中置换出来,由④可知,Mg的金属活动性比Ti强,故正确.故选A.【点评】本题考查氧化反应、化合价、金属的活动性及原子与离子的关系,考查知识点全面,题目较难.7.初中化学的很多反应可以表示为:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物.下列说法中,正确的是()A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应B.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水C.若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙一定是二氧化碳D.若甲是锌,丙是氢气,则乙一定是稀硫酸【分析】复分解反应是指由两种化合物相互交换成分,生成另外两种新的化合物的反应;在化学方程式中,反应物或生成物没有顺序之分.【解答】解:A、若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应不一定是复分解反应,例如对2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O来说,虽然反应物和生成物都是两种化合物,但不是两种化合物相互交换成分,所以不属于复分解反应.该选项说法不正确.B、酸和碱反应一定生成盐和水,若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐时,则丁一定是水.该选项说法正确.C、若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙或丁都有可能是二氧化碳.该选项说法不正确.D、若甲是锌,丙是氢气,则乙可能是稀盐酸或稀硫酸.该选项说法不正确.故选:B.【点评】反应物或生成物没有顺序之分,例如氢氧化钠和二氧化碳的反应,可以写成2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,也可以写成CO2+2NaOH═H2O+Na2CO3.8.下列物质的检验、除去杂质实验叙述中,错误的是()A.除去NaOH溶液中混有的Ca(OH)2,可以通入适量的二氧化碳B.除去BaCl2溶液中的少量HCl,可以加入过量的BaCO3,然后过滤C.某溶液中滴加稀盐酸,有气泡生成,将气体通入澄清石灰水变浑浊,该溶液中一定含CO32﹣D.在久置的某NaOH溶液中滴加酚酞溶液;再加入过量的BaCl2溶液,有白色沉淀生成且溶液变为无色.说明该溶液已经部分变质【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.碳酸根离子和碳酸氢根离子与酸反应生成二氧化碳气体.久置的某NaOH溶液中含有与空气中俄二氧化碳反应生成的碳酸钠,进行分析判断.【解答】解:A、NaOH溶液和Ca(OH)2均能与二氧化碳反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.B、HCl能与过量的BaCO3反应生成氯化钡、水和二氧化碳,然后过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.C、某溶液中滴加稀盐酸,有气泡生成,将气体通入澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳气体生成,该溶液中不一定含CO32﹣,也可能含有碳酸氢根离子,故选项说法错误.D、在久置的某NaOH溶液中滴加酚酞溶液,再加入过量的BaCl2溶液,碳酸钠能与氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,有白色沉淀生成,说明有碳酸钡沉淀生成,即原溶液中含有碳酸钠;溶液变为无色,说明反应后不存在碱性物质,即原溶液中不存在氢氧化钠;说明该溶液已经全部变质,故选项说法错误.故选:AD.【点评】物质的除杂与检验是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.9.下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是()A .AB .BC .CD .D 【分析】A .根据物质的性质以及食品保鲜的方法来分析;B .灭火就是破坏燃烧的条件,可以移走可燃物、使可燃物与氧气隔绝或降低温度到可燃物的着火点以下;C .根据硬水和软水遇肥皂水发生的现象、棉线与羊毛线灼烧的气味、氯化铵和磷矿粉的颜色分析回答;D .根据分子的性质以及构成物质的微粒来分析.【解答】解:A .固态二氧化碳易升华吸热,可以冷藏保鲜;铁粉能吸收氧气和水蒸气,所以可用防受潮、防氧化;氮气性质稳定,充入氮气可防腐、防变形,故正确;B .油锅着火时用锅盖盖,能使油和空气隔绝;用水灭火,降低温度至着火点以下;扑灭森林火灾时设置隔离带,能隔离可燃物,都能灭火,故正确;C .硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,加肥皂水并搅拌进行鉴别;棉线灼烧时产生烧纸的气味,羊毛线灼烧产生烧焦羽毛的气味,可通过闻气味鉴别;氯化铵是白色固体,磷矿粉是灰色固体,观察颜色可以鉴别,故正确;D .分子在不断地运动,所以墙内开花墙外香;酒精溶液中含有酒精分子和水分子,所以属于混合物;分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子,故错误.故选D .【点评】本题主要考查物质的性质和用途、灭火方法、检验物质的方法、微粒的特征等方面的知识,解答时应该特别注意物质的性质和用途方面的问题.10.KCl 的部分溶解度数值如表所示,下列说法正确的是( )A .20℃时,100g 饱和KCl 溶液中含有34g 溶质B .20℃、30℃的KCl 溶液的溶质质量分数可能相同C.将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃,有3gKCl晶体析出D.向相同质量的水中加入不同质量的KCl,所得溶液的浓度一定不同【分析】A、根据溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量进行分析;B、根据20℃、30℃的KCl溶液中含有相等的溶质质量和溶剂质量时,溶质质量分数相等进行分析;C、根据30℃的饱和KCl溶液降温至20℃,溶解度减小,有晶体析出,但选项不知饱和溶液的质量进行分析;D、根据向相同质量的水中加入不同质量的KCl,可能会出得到了同一温度下氯化钾的饱和溶液的情况进行分析.【解答】解:A、20℃时,KC1的溶解度为34g,含义是20℃时,100g水中最多溶解34g氯化钾,溶液达到饱和状态,即20℃时,134g饱和KCl溶液中含有34g溶质,故A错误;B、20℃、30℃的KCl溶液中含有相等的溶质质量和溶剂质量时,溶质质量分数相等,故B 正确;C、30℃的饱和KCl溶液降温至20℃,溶解度减小,有晶体析出,但选项不知饱和溶液的质量,无法确定析出KC1晶体的质量,故C错误;D、向相同质量的水中加入不同质量的KCl,可能得到的是同一温度下氯化钾的饱和溶液,此时溶质的质量分数相同,故D错误.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握氯化钾的饱和溶液降温后会析出晶体、溶解度的含义、物质分离的方法等是正确解答本题的关键.二、填空和简答题(共5小题,满分34分)11.现在市场上有一种新型的燃气灶,相关结构如图所示,请回答下列问题:(1)图中标示的物质含有的金属元素有Fe (任写一种),属于有机合成材料的是③(写序号).(2)请写出天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O .(3)随着化学技术的进步,汽车能源的发现,经历了汽柴油、天然气、电力及最新的太阳能,你的感想是随着化学的发展,交通工具越来越环保.【分析】(1)根据元素的分类和有机合成材料的定义进行分析;(2)根据已有的知识进行分析解答,天然气的主要成分是甲烷,天然气燃烧生成二氧化碳和水,据此解答;(3)根据人类社会的发展离不开能源,能源革命促进了人类文明的进步解答.【解答】解:(1)由图示可知,含有的金属元素有铁、铜、铬、钨;属于有机合成材料的是③;(2)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O.(3)人类社会的发展离不开能源,能源革命促进了人类文明的进步,随着化学的发展,交通工具越来越环保.答案:(1)Fe;③(2)CH4+2O2CO2+2H2O;(3)随着化学的发展,交通工具越来越环保.【点评】掌握常见物质的成分以及化学方程式的书写方法是解答本题的关键.12.通过对初中化学的学习,请你参与完成下列问题与讨论:问题一:气体制备(1)实验室常用如图1所示装置制取氧气,在图中标出仪器a的名称铁架台.(2)实验室也可用此图装置制备甲烷,推测其反应物是 A (填序号).A 、CH 3COONa 固体和碱石灰B .Al 2O 3,固体和水C .CO 和H 2(3)某一反应可用该图装置制取氧气.且实验数据的变化与图2四幅图象中的三幅相符,写出其化学方程2KClO 32KCl+3O 2↑ ,与此实验过程不相符的图象是 D .问题二:定量分析小红发现收集的二氧化碳占集气瓶容积的70%(空气占30%)时,能使燃着的木条熄灭.那么,使燃着木条复燃的二氧化碳浓度的最低值是多少呢?小红对此展开探究:第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积50%、40%、30%、20%、10%的油.用排油法收集二氧化碳,恰好把5只集气瓶中的油排去.将燃着的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.小红在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表:请根据实验回答下列问题:(1)为什么排油收集不用排水法收集 二氧化碳可以溶于水并与水反应 .(2)使用燃着的木条验满二氧化碳的方法是否可靠: 否 (选填“是”或“否”).(3)收集的二氧化碳占容积的体积分数最低为 28 %时,可使燃着的木条熄灭.【分析】铁架台是常用的夹持仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,CH 3COONa 固体和碱石灰两种固体制气体需要加热;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO 2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳为什么用排油收集不用。
安徽省安庆市2016届中考化学一模试卷(解析版)
最大最全最精的教育资源网2016 年安徽省安庆市中考化学一模试卷一 .选择题1.平常生活中发生的以下变化,属于物理变化的是()A.天然气焚烧B.铁钉生锈C.豆腐切块D.大米霉变2. 2016 年 4 月 22 日是第 47 个世界地球日,主题是“节俭利用资源,倡议绿色生活”,以下做法切合这一主题的是()A.用焚烧秸秆的灰烬给庄稼增补钾肥B.自带布袋去农贸市场,减少使用一次性塑料袋C.大批砍伐树木,取代煤作燃料D.鼓舞燃煤发电,实现地区电力互惠互享3.菜单“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足以”是一个经典笑话.标点断句不一样,吃到的食物就会不一样,不论采纳哪一种断句方式,从均衡营养的角度剖析,你以为必定还要增补的是()A.馒头B.红烧排骨C.胡萝卜D.桔子4.高锰酸钾( KMnO 4)可用于查验食品中维生素C(C6H5O6)的含量,以下说法错误的选项是()A .高锰酸钾中锰元素的化合价为+7B.高锰酸钾中氧元素的质量分数最大C.维生素 C 属于有机化合物D.维生素 C 中碳、氢、氧元素的质量比为3: 4:35.锂常被人们誉为“金属味精”,锂元素的有关信息如图,以下有关锂的说法错误的选项是()A .原子的核电荷数是3B.元素符号是LiC.相对原子质量为 6.941 D.属于非金属元素6. 2015 年 11 月 26 日中国科技网报导,科学家创建了一种新式泡沫,由黄金等物质构成,几乎轻如空气,仅用肉眼没法与传统黄金进行划分,以下说法正确的选项是()A.该新式泡沫是纯净物B.构成该新式泡沫的粒子之间有间隔C.该新式泡沫的金原子静止不动D.该新式泡沫的黄金与传统的黄金化学性质不一样7.以下实验操作切合安全要求的是()A.闻气体B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯D.铁丝在 O2中焚烧8.如图是工业生产水煤气的化学反响微观表示图,有关表达错误的选项是()A .该反响是置换反响B .图中气体单质的化学式为H2C.反响后原子的个数减少 D .水煤气泄露会污染空气9.举例是掌握化学规律的重要方法,以下规律所举实例错误的选项是()选项化学规律示例A物质构造决定性质因为碳原子摆列方式不一样,金刚石与石墨物理性质存在很大差别B现象说明微观实质物体热胀冷缩现象,说明构成物质的微粒间距离发生了变化C性质决定物质用途甲醛能使蛋白质变性,可用甲醛溶液浸泡海鲜食品来保鲜D性质决定鉴识方法有些物质焚烧气味不一样,可用灼烧闻气味划分羊毛绒和棉线A.A B.B C.C D.D10.如图是 A 、B 两种固体物质的溶解度曲线,以下说法正确的选项是()A . A 、B 两种物质的溶解度都随温度高升而增大B. t2℃, A 饱和溶液中的溶质质量大于 B 饱和溶液中的溶质质量C. A 、 B 两种物质的溶解度均为25gD.高升温度可使靠近饱和的 B 溶液变成饱和溶液二、本大题包含 5 小题,共 34 分.11.如图是某品牌电饭煲的表示图.(1)所标物质中,属于合金的是(填一种即可,下同),属于合成资料的是.(2)铝有很好的抗腐化性,其原由是.(3)用能够鉴识自来水是硬水仍是软水,把煮好米饭的盖子翻开,从内盖上滴下来的水是“”“”(填硬水或软水).(4)过去烧饭使用烧柴火的大铁锅,此刻可使用自动准时的电饭煲,由此,你对化学与人类生活的关系有何感想.12.依据如图回答以下问题.(1)仪器 ① 的名称是, A 装置的长处是 .(2) B 装置在化学实验中有宽泛的用途:① 集气:用排水法采集氧气,可在B 装置装满水后,使氧气从 (填 “a ”或 “b ”)口进入;② 储气:若要将储藏在B 中的氧气排出,水应从 (填 “a ”或“b ”)口进入.③ 量气:若用 B 装置丈量采集到的气体体积,还一定要增添到的仪器是 .13.工业上常采纳 “天然苛化法 ”制取氢氧化钠,部分流程以下:(1)操作 1 的名称是 ,写出实验室中该操作必要的一种玻璃仪器的名称.(2)写出流程中发生苛化反响的化学方程式.(3)工艺中采纳石灰乳而不用氢氧化钙溶液与碳酸钠反响,是因为.(4)生产工艺中能够回收再利用的物质是.(5)由天然碱获取碳酸钠溶液时,将天然碱粉碎的目的是.14.实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢的方法制取氧气,请写出反响的化学方程 式:.某同学从课外读物中得悉新鲜的动物肝脏中有许多的过氧化氢酶,过氧化氢酶与无机催化剂Fe3+都能够催化过氧化氢分解.现有实验资料以下:新鲜的含过氧化氢酶 3.5%的猪肝研磨液、 3.5%的 FeCl 3 溶液、新配制的 3%的过氧化氢溶液.量筒、滴管、试管、试管架、试管夹、小木条、火柴、酒精灯等.某同学为比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率,利用上述资料进行研究:【提出问题】比较过氧化氢酶和Fe3+对过氧化氢分解的催化效率的高低.【提出猜想】猜想 1:过氧化氢酶的催化效率比Fe 3+高;猜想 2: Fe 3+的催化效率比过氧化氢酶高;【实验步骤】(1)取两支干净的试管,分别注入2ml3% 的过氧化氢溶液.(2)分别向两支试管内.(3)将分别放入两支试管内液面的上方,察看现象.【实验现象与结论】(4)察看到,证明猜想 2 正确.【持续研究】(5)该同学持续研究温度对猪肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影响,实验结果绘成如图,图中代表猪肝研磨液催化成效的曲线是,你能获取的实验结论是,(写一条即可).(6)你以为猪肝研磨液的催化效率还可能与有关.(填一种要素即可)15.某研究性学习小组在研究“锌与硫酸反响快慢的影响要素”时,发现一个不测现象,硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率更快.【提出问题】是什么离子致使产生氢气的速率加速?【猜想假定】他们分别对这类不测现象作以下猜想:甲同学:可能与铜离子有关;乙同学:可能与硫酸根离子有关;丙同学以为乙的猜想不科学,原由是.【实考证明】用A、 B 两组仪器进行实验:步骤一:检查装置气密性.检查图 A 所示装置气密性,你采纳的方法是.步骤二:量取 2 份质量分数为20%的稀硫酸各20ml,第一份加入质量分数为10%的稀硫酸铜溶液 1ml ,第二份加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1ml ,称取 2 份形状同样锌粒各1g,分别与以上溶液反响,反响装置如图 A 所示,用此装置实验时,长颈漏斗下端要插入液面以下,目的是.实验三:用 B 采集气体,分别记录采集一瓶气体(集气瓶规格均为125ml )所需的时间(如表),什么时间开始采集气体?.编号20%的硫酸各 20ml 锌粒采集 1 瓶氢气所需的时间①加入质量分数为10% 的硫酸铜溶液1ml 1g 2 分10 秒②加入质量分数为10% 的硫酸锌溶液1ml 1g 3 分01 秒锌与硫酸反响的化学方程式是.【得出结论】硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率加速与有关,实验② 中加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1ml 的作用是.【反省怀疑】丁同学以为:锌与混有硫酸铜的硫酸溶液反响时,产生氢气的速率较快可能与铜单质有关,他怀疑的原由是.【持续研究】请你设计一个实验方案考证丁同学的看法能否正确.编号实验步骤实验现象比较实验结论①取 1g 锌粒于锥形瓶中,加入产生氢气的速率较快与20ml20% 的稀硫酸铜单质有关②三、本大题包含 1 小题,共 6 分.16.某样品由氧化铜和铜构成,取10.0g 该样品于烧杯中,向此中加入92.0g 稀盐酸,恰巧完整反响,最后所得溶液质量为100.0g.(化学反响方程式为:CuO+2HCl ═CuCl 2+H2O)(1)所取样品中铜质量为g.(2)计算所得溶液中溶质的质量分数.2016 年安徽省安庆市中考化学一模试卷参照答案与试题分析一 .选择题1.平常生活中发生的以下变化,属于物理变化的是()A.天然气焚烧B.铁钉生锈C.豆腐切块D.大米霉变【考点】化学变化和物理变化的鉴识.【专题】物质的变化与性质.【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成;据此剖析判断.【解答】解: A 、天然气焚烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.B、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.C、豆腐切块过程中不过形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、大米霉变过程中有新物质生成,属于化学变化.应选 C.【评论】本题难度不大,解答时要剖析变化过程中能否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,如有新物质生成属于化学变化.2. 2016 年 4 月 22 日是第 47 个世界地球日,主题是“节俭利用资源,倡议绿色生活”,以下做法切合这一主题的是()A.用焚烧秸秆的灰烬给庄稼增补钾肥B.自带布袋去农贸市场,减少使用一次性塑料袋C.大批砍伐树木,取代煤作燃料D.鼓舞燃煤发电,实现地区电力互惠互享【考点】防治空气污染的举措;白色污染与防治.【专题】化学与环境保护;化学知识生活化.【剖析】倡议低碳生活,可鼎力植树造林,均衡光合作用,减少空气中二氧化碳的含量,开发新能源、减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放.【解答】解: A 、焚烧秸秆会污染空气,造成环境污染,不切合主题;B、自带布袋去农贸市场,减少使用一次性塑料袋,节俭资源,切合这一主题;C、大批砍伐树木,取代煤作燃料,损坏环境,浪费资源,不切合主题;D、鼓舞燃煤发电,增添了化石燃料的使用,造成环境污染,不切合主题.应选 B.【评论】本题考察化学环境污染及治理问题,题目难度不大,注意倡议低碳生活要着重节俭能源,减少二氧化碳的排放.3.菜单“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足以”是一个经典笑话.标点断句不一样,吃到的食品就会不一样,不论采纳哪一种断句方式,从均衡营养的角度剖析,你以为必定还要增补的是()A.馒头全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载B.红烧排骨C.胡萝卜D.桔子【考点】均衡营养与健康.【专题】化学与生活.【剖析】依据人体所需六大营养素的种类、食品根源和合理饮食的原则,联合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺乏的营养素,进行剖析解答.【解答】解:人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;联合题意还要增补的是馒头富含淀粉,淀粉属于糖类,应选 A【评论】本题难度不大,掌握均衡营养与合理饮食是正确解答本题的重点.4.高锰酸钾( KMnO 4)可用于查验食品中维生素C(C6H5O6)的含量,以下说法错误的选项是()A .高锰酸钾中锰元素的化合价为+7B.高锰酸钾中氧元素的质量分数最大C.维生素 C 属于有机化合物D.维生素 C 中碳、氢、氧元素的质量比为3: 4:3【考点】化学式的书写及意义;有机物与无机物的差别;有关元素化合价的计算;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【剖析】 A .依据化合物中化合价的计算方法来剖析;B.依据化合物中元素质量比来剖析;C.依占有机物的看法来剖析;D.依据化合物中元素的质量比来剖析.【解答】解: A .高锰酸钾中,钾元素显+1 价,氧元素显﹣ 2 价,设锰元素的化合价是x,依据在化合物中正负化合价代数和为零,可知高锰酸钾( KMnO 4)中锰元素的化合价:( +1)+x+ (﹣ 2)×4=0 ,则 x=+7 .故正确;B.高锰酸钾中,钾、锰、氧三种元素的质量比为:39: 55:( 16×4) =39: 55: 64,可见此中氧元素的质量分数最大,故正确;C.维生素 C 是一种含碳元素的化合物,属于有机物,故正确;D.维生素 C 中碳、氢、氧三种元素质量比为(12×6):( 1×8):( 16×6) =9: 1:12.故错误.应选 D.【评论】本题难度不大,考察同学们灵巧运用化学式的有关计算进行剖析问题、解决问题的能力.5.锂常被人们誉为“金属味精”,锂元素的有关信息如图,以下有关锂的说法错误的选项是()A .原子的核电荷数是3B.元素符号是LiC.相对原子质量为 6.941 D.属于非金属元素【考点】元素周期表的特色及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【剖析】依据图中元素周期表能够获取的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下边的数字表示相对原子质量,进行剖析判断即可.【解答】解: A .依据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为,该元素的原子序数为3,即核电荷数为3,故正确;B.依据元素周期表中的一格可知,元素符号为Li ,故正确;C.依据元素周期表中的一格可知,汉字下边的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子D.依据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是锂,属于金属元素,故错误.应选 D.【评论】本题难度不大,考察学生灵巧运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行剖析解题的能力.6. 2015 年 11 月 26 日中国科技网报导,科学家创建了一种新式泡沫,由黄金等物质构成,几乎轻如空气,仅用肉眼没法与传统黄金进行划分,以下说法正确的选项是()A.该新式泡沫是纯净物B.构成该新式泡沫的粒子之间有间隔C.该新式泡沫的金原子静止不动D.该新式泡沫的黄金与传统的黄金化学性质不一样【考点】金属的化学性质;纯净物和混淆物的鉴识;分子的定义与分子的特征.【专题】开放性简答题;金属与金属资料.【剖析】 A 、依据新式泡沫“由黄金等物质构成”,进行剖析;B、考虑原子的性质,进行剖析;C、考虑原子的性质,进行剖析;D、考虑两者都由金原子构成,进行剖析.【解答】解:A 、依据新式泡沫“由黄金等物质构成”,则不行能是纯净物;B、构成该新式泡沫的粒子之间有间隔,说法正确;C、该新式泡沫的金原子静止不动,因为原子在不停的运动,故说法错误;D、该新式泡沫的黄金与传统的黄金,都由金原子构成,故说法错误.应选 B.【评论】本题需要考虑金属的性质、原子的基天性质,题目较简单.7.以下实验操作切合安全要求的是()A.闻气体B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯D.铁丝在 O2中焚烧【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;加热器皿-酒精灯;氧气的化学性质.【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常有仪器及化学实验基本操作.【剖析】 A 、依据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行剖析判断.B、依据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不停搅)进行剖析判断.C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”.D、依据铁丝在氧气中焚烧的实验注意事项,进行剖析判断.【解答】解:A 、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使很少许的气体飘进鼻子中,为防备中毒,不可以将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确.B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不停搅拌,以使热量实时地扩散;必定不可以把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”,严禁用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.D、铁丝在O2中焚烧时,为防备生成物融化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少许的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少许的水或铺一层细沙,所示装置错误.应选: A.【评论】本题难度不大,熟习各样仪器的用途及使用注意事项、常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的重点.8.如图是工业生产水煤气的化学反响微观表示图,有关表达错误的选项是()A .该反响是置换反响B .图中气体单质的化学式为H2C.反响后原子的个数减少 D .水煤气泄露会污染空气【考点】微粒看法及模型图的应用;单质和化合物的鉴识;反响种类的判断.【专题】化学反响模拟图型;模型思想;物质的微观构成与物质的宏观构成.【剖析】察看工业生产水煤气的化学反响微观表示图,依据反响的特色剖析反响的种类;根据微粒的构成写出化学式;依据微粒的变化剖析分子、原子等的变化;一氧化碳是有毒的气体,能污染空气.据此剖析判断有关的问题.【解答】解: A 、由工业生产水煤气的化学反响微观表示图可知,该反响是一种单质和一种化合物反响生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反响,故 A 正确;B、由微粒的构成可知,图中气体单质的化学式为H2,故 B 正确;C、由微粒的变化可知,反响后原子的个数不变,故 C 错误;D、水煤气的成分中含有一氧化碳,一氧化碳是有毒的气体,水煤气泄露会污染空气.故 D 正确.应选 C.【评论】化学反响的实质是分子破碎为原子,原子从头构成新的分子,化学变化前后原子的种类、数量不变,分子的种类必定改变.9.举例是掌握化学规律的重要方法,以下规律所举实例错误的选项是()选项化学规律示例全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载B现象说明微观实质物体热胀冷缩现象,说明构成物质的微粒间距离发生了变化C性质决定物质用途甲醛能使蛋白质变性,可用甲醛溶液浸泡海鲜食品来保鲜D性质决定鉴识方法有些物质焚烧气味不一样,可用灼烧闻气味划分羊毛绒和棉线A.A B.B C.C D.D【考点】碳元素构成的单质;分子的定义与分子的特征;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.【专题】物质的微观构成与物质的宏观构成.【剖析】 A 、依据金刚石与石墨物理性质存在很大差别,因为碳原子摆列方式不一样进行剖析;B、依据物体热胀冷缩现象,说明构成物质的微粒间距离发生了变化进行剖析;C、依据甲醛有毒进性剖析;D、依据羊毛绒和棉线焚烧后的气味不一样进行剖析.【解答】解: A 、金刚石与石墨物理性质存在很大差别,因为碳原子摆列方式不一样,故 A 正确;B、物体热胀冷缩现象,说明构成物质的微粒间距离发生了变化,故 B 正确;C、甲醛有毒,因此不可以甲醛溶液浸泡海鲜食品来保鲜,故 C 错误;D、羊毛绒和棉线焚烧后的气味不一样,能够鉴识,故 D 正确.应选: C.【评论】本题考察了研究和学习化学的基本方法,明确基本化学知识是解题的重点.10.如图是 A 、B 两种固体物质的溶解度曲线,以下说法正确的选项是()A . A 、B 两种物质的溶解度都随温度高升而增大B. t2℃, A 饱和溶液中的溶质质量大于 B 饱和溶液中的溶质质量C. A 、 B 两种物质的溶解度均为 25gD.高升温度可使靠近饱和的 B 溶液变成饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液互相转变的方法.【专题】溶液、浊液与溶解度.【剖析】依据固体的溶解度曲线能够:① 查出某物质在必定温度下的溶解度,从而确立物质的溶解性,② 比较不一样物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③ 判断物质的溶解度随温度变化的变化状况,从而判断经过降温结晶仍是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解: A 、经过剖析溶解度曲线可知, A 物质的溶解度随温度高升而增大, B 物质的溶解度随温度的高升而减小,故 A 错误;B、t 2℃, A 饱和溶液中的质量和 B 饱和溶液中的质量不可以确立,因此 A 饱和溶液中的溶质质量和 B 饱和溶液中的溶质质量不可以确立,故 B 错误;C、 t1℃时, A 、 B 两种物质的溶解度均为25g,故 C 错误;D、 B 物质的溶解度随温度的高升而减小,因此高升温度可使靠近饱和的 B 溶液变成饱和,故D正确.应选: D.【评论】本题难度不是很大,主要考察了固体的溶解度曲线所表示的意义,及依据固体的溶解度曲线来解决有关的问题,从而培育剖析问题、解决问题的能力.二、本大题包含 5 小题,共 34 分.11.如图是某品牌电饭煲的表示图.(1)所标物质中,属于合金的是铝合金和不锈钢构件(填一种即可,下同),属于合成资料的是塑料和橡胶构件.(2)铝有很好的抗腐化性,其原由是铝在空气中与氧气反响生成致密的氧化铝薄膜.(3)用肥皂水能够鉴识自来水是硬水仍是软水,把煮好米饭的盖子翻开,从内盖上滴下来的水是软水“” “ ”(填硬水或软水).(4)过去烧饭使用烧柴火的大铁锅,此刻可使用自动准时的电饭煲,由此,你对化学与人类生活的关系有何感想化学生产出新物质,使生活更美好.【考点】合金与合金的性质;硬水与软水;金属的化学性质;合成资料的使用及其对人和环境的影响;新资料的开发与社会发展的亲密关系.【专题】化学知识生活化;化学与生活.【剖析】(1)依据合金的看法:金属与金属或金属与非金属的混淆物;依据合成资料的种类进行剖析;(2)依据铝和化学性质特别开朗进行剖析;(3)依据硬水和软水的划分方法及硬水的融化方法剖析;(4)依据化学对生活的作用剖析;【解答】解:( 1)依据合金的看法及合成资料的种类,铝合金和不锈钢构件是合金;塑料或橡胶构件是合成资料;(2)铝拥有很好抗腐化性的原由是:铝和空气中的氧气反响生成致密的氧化铝薄膜;(3)生活中常用肥皂水来鉴识软水和硬水,加入肥皂水振荡,泡沫丰富的是软水,泡沫少的是硬水;把煮好米饭的盖子翻开,从内盖上滴下来的水是经过蒸馏后的软水;(4)能使用自动准时的电饭煲,是化学给人们生活带来的进步;故答案为:( 1)铝合金和不锈钢构件;塑料和橡胶构件(填构件名称也可);(2)铝在空气中与氧气反响生成致密的氧化铝薄膜;(3)肥皂水;软水;(4)化学生产出新物质,使生活更美好(合理即可);【评论】在解此类题时,第一剖析题中考察的问题,而后联合学过的知识和题中所给的资料进行解答.12.依据如图回答以下问题.(1)仪器①的名称是长颈漏斗,A装置的长处是能够控制反响随时发生或停止.(2) B 装置在化学实验中有宽泛的用途:①集气:用排水法采集氧气,可在 B 装置装满水后,使氧气从b(填“a”或“b”)口进入;②储气:若要将储藏在 B 中的氧气排出,水应从a(填“a”或“b”)口进入.③量气:若用 B 装置丈量采集到的气体体积,还一定要增添到的仪器是量筒.【考点】二氧化碳的实验室制法;分别物质的仪器.全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载【剖析】(1)依据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行剖析;依据 A 装置制取气体能够控制反响随时发生或停止;(2)①依据氧气密度比水小,难溶于水进行剖析;② 依据氧气的密度比水小,水应进步短出,便于氧气的排出剖析;③ 依据量取必定体积液体时,一定要用到的仪器是量筒解答.【解答】解:( 1)仪器①的名称是长颈漏斗; A 装置有弹簧夹,其长处是能够控制反响随时发生或停止;(2)①依据氧气密度比水小,难溶于水,用排水法采集氧气,可在 B 装置装满水后,使氧气从短进长出;②若要将储藏在 B 中的氧气排出,氧气的密度比水小,水应进步短出,便于氧气的排出;③若用 B 装置丈量采集到的气体体积,还一定要增添到的仪器是量筒,量取必定体积液体时,一定要用到的仪器是量筒.故答案为:( 1)(长颈)漏斗、能够控制反响随时发生或停止;(2)① b② a③ 量筒或注射器【评论】本题综合考察了实验室制取及采集氧气的装置的选用, B 装置在化学实验中有宽泛的用途.13.工业上常采纳“天然苛化法”制取氢氧化钠,部分流程以下:(1)操作 1 的名称是过滤,写出实验室中该操作必要的一种玻璃仪器的名称玻璃棒、烧杯或漏斗.(2)写出流程中发生苛化反响的化学方程式Na2CO3+Ca( OH)2CaCO3↓+2NaOH.(3)工艺中采纳石灰乳而不用氢氧化钙溶液与碳酸钠反响,是因为氢氧化钙微溶于水,溶液中的氢氧化钙含量太低,影响生成物的量.(4)生产工艺中能够回收再利用的物质是碳酸钙.(5)由天然碱获取碳酸钠溶液时,将天然碱粉碎的目的是加速溶解速率.全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载。
安徽省安庆市中考化学模拟考试(一模)试题(扫描版)
安徽省安庆市2016届中考化学模拟考试(一模)试题2016年安庆市中考模拟考试(一模)化学试题参考答案及评分标准一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C B AD D B A C C D二、填空题(方程式2分,其它每空1分;共34分)11.(6分)(1)铝合金或不锈钢塑料或橡胶(以上填构件名称也可)(2)铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜(3)肥皂水软水(4)化学生产出新物质,使生活更美好(合理即可)12.(5分)(1)(长颈)漏斗可以控制反应随时发生或停止(2)①b ②a ③量筒或注射器13.(7分)(1)过滤玻璃棒、烧杯或漏斗(写一种即可)(2)Na2CO3 + Ca(OH)299℃~100℃ CaCO3↓+ 2NaOH(3)氢氧化钙微溶于水,溶液中的氢氧化钙含量太低,影响生成物的量(4)碳酸钙(5)加快溶解速率14.(8分)2H2O2MnO2 2H2O + O2↑;(2)分别滴入等量的猪肝研磨液和氯化铁溶液;(3)带火星的小木条(合理即可);(4)滴入氯化铁溶液的试管内产生的气泡更迅速,带火星的木条易复燃(合理即可)。
(5)乙 30~40℃时,猪肝研磨液催化效果最佳(或40℃以内,温度对FeCl3溶液催化效率几乎无影响)(合理即得分)(6)猪肝研磨液中过氧化氢酶的浓度(合理即可)15.(8分)【猜想假设】硫酸溶液中本身含有硫酸根离子【实验验证】连接AB,用拇指堵住导管口,从长颈漏斗加水至一定高度,静置,观察液面不下降,即为气密性良好(合理即可)。
保证气体不从漏斗处逸出,等到反应开始产生气体时立刻收集Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2↑铜离子加入的硫酸铜溶液对硫酸浓度会产生影响,加入等量的硫酸锌溶液是为了控制硫酸浓度变化对实验数据产生干扰(答到对比实验或控制具体变量均给分)【反思质疑】锌会与硫酸铜反应生成铜(1分)【继续探究】编号 实验步骤 实验现象比较 实验结论①②中反应速率比①快(1分)②取1g 锌粒于锥形瓶,加入少量铜,再加入20mL 20%的稀硫酸(2分)三、本大题包括1小题,共6分。
安庆市桐城市中考化学模拟试卷
安庆市桐城市中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(下列各题只有一个正确选项.其中,1-4小题各1分,5 (共10题;共20分)1. (2分)(2019·槐荫模拟) 正确的实验操作是进行科学实验的重要保障。
下列实验操作中,合理的是()A . 向试管内加液体时,将胶头滴管伸入试管内B . 进行氢气燃烧实验前一定先检验氢气纯度C . 稀释浓硫酸时,将水注入盛有浓硫酸的烧杯中D . 测定某溶液的pH时,用水将pH试纸润湿2. (2分)(2019·金牛模拟) 中考化学实验操作考试中出现了如下操作,其中正确的是()A . 测定溶液的pHB . 滴管用后不清洗直接插回原瓶C . 过滤粗食盐水(省略了铁架台)D . 处理废弃固体3. (2分) (2015九上·绥化月考) 下列有关溶解、溶液的说法中不正确的是()A . 用汽油、洗涤剂都能洗去油污,二者都是利用溶解作用B . 从5%的蔗糖溶液中取出1滴,这1滴溶液的浓度仍为5%C . 酸、碱、盐的溶液能导电,是因为溶液中存在自由移动的离子D . 在配制溶液时,所用的溶质可以是固体、液体,也可以是气体4. (2分) (2020九上·秦都月考) 下列区分两种不同物质的方法不合理的是()A . 用燃着的木条区分空气与二氧化碳B . 用肥皂水区分硬水与软水C . 用水区分Fe3O4粉末与MnO2粉末D . 用酚酞试液区分氨水和蒸馏水5. (2分)(2020·南海模拟) 下列实验基本操作正确的是()A . 稀释浓硫酸B . 称量氨氧化钠固体C . 测溶液的pHD . 取碳酸钠粉末6. (2分) (2016九下·揭阳期末) 氢氟酸可用于在玻璃上雕刻各种精美图案,雕刻过程中发生的反应为:4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O,该反应属于()A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应7. (2分) (2019九上·路南期末) 下列叙述错误的是()A . 可燃冰可能成为未来的新能源B . 在化学反应中只有燃烧才能放出热量C . 蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡的固体小颗粒D . 物质发生化学反应的同时伴随着能量变化8. (2分)下列实验操作中,错误的是()A . 在稀释浓硫酸时,将水倒入盛浓硫酸的烧杯中B . 把氢氧化钠固体放在天平左盘的烧杯中称量C . 使用胶头滴管时应悬空竖直在容器口上方D . 在做点燃氢气的实验时,先检验氢气的纯度9. (2分) (2018九上·辽宁期末) 下列叙述中,主要利用了单质碳在常温下化学性质稳定的是()①档案材料要用碳素墨水填写②木桩埋入地里的一段用火将其表面烤焦③石墨做铅笔芯④古代用墨汁写字绘画⑤石墨粉作耐高温的润滑剂A . ①④⑤B . ①②④C . ②③④D . ①③⑤10. (2分)建立一个适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。
安徽省安庆市中考化学一模试题(含解析)
2016年安徽省安庆市中考化学一模试卷一.选择题1.日常生活中发生的下列变化,属于物理变化的是()A.天然气燃烧B.铁钉生锈C.豆腐切块D.大米霉变2.2016年4月22日是第47个世界地球日,主题是“节约利用资源,倡导绿色生活”,下列做法符合这一主题的是()A.用焚烧秸秆的灰烬给庄稼补充钾肥B.自带布袋去农贸市场,减少使用一次性塑料袋C.大量砍伐树木,代替煤作燃料D.鼓励燃煤发电,实现区域电力互惠互享3.菜单“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足以”是一个经典笑话.标点断句不同,吃到的食物就会不同,无论采用哪种断句方式,从均衡营养的角度分析,你认为一定还要补充的是()A.馒头B.红烧排骨C.胡萝卜D.桔子4.高锰酸钾(KMnO4)可用于检验食品中维生素C(C6H5O6)的含量,下列说法错误的是()A.高锰酸钾中锰元素的化合价为+7B.高锰酸钾中氧元素的质量分数最大C.维生素C属于有机化合物D.维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:35.锂常被人们誉为“金属味精”,锂元素的相关信息如图,下列有关锂的说法错误的是()A.原子的核电荷数是3 B.元素符号是LiC.相对原子质量为6.941 D.属于非金属元素6.2015年11月26日中国科技网报道,科学家创造了一种新型泡沫,由黄金等物质组成,几乎轻如空气,仅用肉眼无法与传统黄金进行区分,下列说法正确的是()A.该新型泡沫是纯净物B.构成该新型泡沫的粒子之间有间隔C.该新型泡沫的金原子静止不动D.该新型泡沫的黄金与传统的黄金化学性质不同7.下列实验操作符合安全要求的是()A.闻气体B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯D.铁丝在O2中燃烧8.如图是工业生产水煤气的化学反应微观示意图,有关叙述错误的是()A.该反应是置换反应 B.图中气体单质的化学式为H2C.反应后原子的个数减少 D.水煤气泄漏会污染空气9.举例是掌握化学规律的重要方法,下列规律所举实例错误的是()选项化学规律示例A 物质结构决定性质由于碳原子排列方式不同,金刚石与石墨物理性质存在很大差异B 现象说明微观本质物体热胀冷缩现象,说明构成物质的微粒间距离发生了变化C 性质决定物质用途甲醛能使蛋白质变性,可用甲醛溶液浸泡海鲜食品来保鲜D 性质决定鉴别方法有些物质燃烧气味不同,可用灼烧闻气味区分羊毛绒和棉线A.A B.B C.C D.D10.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大B.t2℃,A饱和溶液中的溶质质量大于B饱和溶液中的溶质质量C.A、B两种物质的溶解度均为25gD.升高温度可使接近饱和的B溶液变为饱和溶液二、本大题包括5小题,共34分.11.如图是某品牌电饭煲的示意图.(1)所标物质中,属于合金的是(填一种即可,下同),属于合成材料的是.(2)铝有很好的抗腐蚀性,其原因是.(3)用可以鉴别自来水是硬水还是软水,把煮好米饭的盖子打开,从内盖上滴下来的水是(填“硬水”或“软水”).(4)过去煮饭使用烧柴火的大铁锅,现在可使用自动定时的电饭煲,由此,你对化学与人类生活的关系有何感想.12.根据如图回答问题.(1)仪器①的名称是,A装置的优点是.(2)B装置在化学实验中有广泛的用途:①集气:用排水法收集氧气,可在B装置装满水后,使氧气从(填“a”或“b”)口进入;②储气:若要将储存在B中的氧气排出,水应从(填“a”或“b”)口进入.③量气:若用B装置测量收集到的气体体积,还必须要增加到的仪器是.13.工业上常采用“天然苛化法”制取氢氧化钠,部分流程如下:(1)操作1的名称是,写出实验室中该操作必需的一种玻璃仪器的名称.(2)写出流程中发生苛化反应的化学方程式.(3)工艺中采用石灰乳而不用氢氧化钙溶液与碳酸钠反应,是因为.(4)生产工艺中可以回收再利用的物质是.(5)由天然碱得到碳酸钠溶液时,将天然碱粉碎的目的是.14.实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢的方法制取氧气,请写出反应的化学方程式:.某同学从课外读物中得知新鲜的动物肝脏中有较多的过氧化氢酶,过氧化氢酶与无机催化剂Fe3+都可以催化过氧化氢分解.现有实验材料如下:新鲜的含过氧化氢酶3.5%的猪肝研磨液、3.5%的FeCl3溶液、新配制的3%的过氧化氢溶液.量筒、滴管、试管、试管架、试管夹、小木条、火柴、酒精灯等.某同学为比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率,利用上述材料进行探究:【提出问题】比较过氧化氢酶和Fe3+对过氧化氢分解的催化效率的高低.【提出猜想】猜想1:过氧化氢酶的催化效率比Fe3+高;猜想2:Fe3+的催化效率比过氧化氢酶高;【实验步骤】(1)取两支洁净的试管,分别注入2ml3%的过氧化氢溶液.(2)分别向两支试管内.(3)将分别放入两支试管内液面的上方,观察现象.【实验现象与结论】(4)观察到,证明猜想2正确.【继续探究】(5)该同学继续探究温度对猪肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影响,实验结果绘成如图,图中代表猪肝研磨液催化效果的曲线是,你能得到的实验结论是,(写一条即可).(6)你认为猪肝研磨液的催化效率还可能与有关.(填一种因素即可)15.某研究性学习小组在探究“锌与硫酸反应快慢的影响因素”时,发现一个意外现象,硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率更快.【提出问题】是什么离子导致产生氢气的速率加快?【猜想假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:甲同学:可能与铜离子有关;乙同学:可能与硫酸根离子有关;丙同学认为乙的猜想不科学,理由是.【实验证明】用A、B两组仪器进行实验:步骤一:检查装置气密性.检查图A所示装置气密性,你采用的方法是.步骤二:量取2份质量分数为20%的稀硫酸各20ml,第一份加入质量分数为10%的稀硫酸铜溶液1ml,第二份加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1ml,称取2份形状相同锌粒各1g,分别与以上溶液反应,反应装置如图A所示,用此装置实验时,长颈漏斗下端要插入液面以下,目的是.实验三:用B收集气体,分别记录收集一瓶气体(集气瓶规格均为125ml)所需的时间(如表),什么时间开始收集气体?.编号20%的硫酸各20ml 锌粒收集1瓶氢气所需的时间①加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1ml 1g 2分10秒②加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1ml 1g 3分01秒锌与硫酸反应的化学方程式是.【得出结论】硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率加快与有关,实验②中加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1ml的作用是.【反思质疑】丁同学认为:锌与混有硫酸铜的硫酸溶液反应时,产生氢气的速率较快可能与铜单质有关,他质疑的理由是.【继续探究】请你设计一个实验方案验证丁同学的观点是否正确.编号实验步骤实验现象比较实验结论①取1g锌粒于锥形瓶中,加入20ml20%的稀硫酸产生氢气的速率较快与铜单质有关②三、本大题包括1小题,共6分.16.某样品由氧化铜和铜组成,取10.0g该样品于烧杯中,向其中加入92.0g稀盐酸,恰好完全反应,最终所得溶液质量为100.0g.(化学反应方程式为:CuO+2HCl═CuCl2+H2O)(1)所取样品中铜质量为g.(2)计算所得溶液中溶质的质量分数.2016年安徽省安庆市中考化学一模试卷参考答案与试题解析一.选择题1.日常生活中发生的下列变化,属于物理变化的是()A.天然气燃烧B.铁钉生锈C.豆腐切块D.大米霉变【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.B、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.C、豆腐切块过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、大米霉变过程中有新物质生成,属于化学变化.故选C.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.2016年4月22日是第47个世界地球日,主题是“节约利用资源,倡导绿色生活”,下列做法符合这一主题的是()A.用焚烧秸秆的灰烬给庄稼补充钾肥B.自带布袋去农贸市场,减少使用一次性塑料袋C.大量砍伐树木,代替煤作燃料D.鼓励燃煤发电,实现区域电力互惠互享【考点】防治空气污染的措施;白色污染与防治.【专题】化学与环境保护;化学知识生活化.【分析】倡导低碳生活,可大力植树造林,平衡光合作用,减少空气中二氧化碳的含量,开发新能源、减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放.【解答】解:A、焚烧秸秆会污染空气,造成环境污染,不符合主题;B、自带布袋去农贸市场,减少使用一次性塑料袋,节约资源,符合这一主题;C、大量砍伐树木,代替煤作燃料,破坏环境,浪费资源,不符合主题;D、鼓励燃煤发电,增加了化石燃料的使用,造成环境污染,不符合主题.故选B.【点评】本题考查化学环境污染及治理问题,题目难度不大,注意提倡低碳生活要注重节约能源,减少二氧化碳的排放.3.菜单“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足以”是一个经典笑话.标点断句不同,吃到的食物就会不同,无论采用哪种断句方式,从均衡营养的角度分析,你认为一定还要补充的是()A.馒头B.红烧排骨C.胡萝卜D.桔子【考点】均衡营养与健康.【专题】化学与生活.【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则,结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素,进行分析解答.【解答】解:人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;结合题意还要补充的是馒头富含淀粉,淀粉属于糖类,故选A【点评】本题难度不大,掌握均衡营养与合理膳食是正确解答本题的关键.4.高锰酸钾(KMnO4)可用于检验食品中维生素C(C6H5O6)的含量,下列说法错误的是()A.高锰酸钾中锰元素的化合价为+7B.高锰酸钾中氧元素的质量分数最大C.维生素C属于有机化合物D.维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:3【考点】化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;有关元素化合价的计算;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A.根据化合物中化合价的计算方法来分析;B.根据化合物中元素质量比来分析;C.根据有机物的概念来分析;D.根据化合物中元素的质量比来分析.【解答】解:A.高锰酸钾中,钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设锰元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知高锰酸钾(KMnO4)中锰元素的化合价:(+1)+x+(﹣2)×4=0,则x=+7.故正确;B.高锰酸钾中,钾、锰、氧三种元素的质量比为:39:55:(16×4)=39:55:64,可见其中氧元素的质量分数最大,故正确;C.维生素C是一种含碳元素的化合物,属于有机物,故正确;D.维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12.故错误.故选D.【点评】本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.5.锂常被人们誉为“金属味精”,锂元素的相关信息如图,下列有关锂的说法错误的是()A.原子的核电荷数是3 B.元素符号是LiC.相对原子质量为6.941 D.属于非金属元素【考点】元素周期表的特点及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.【解答】解:A.根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为,该元素的原子序数为3,即核电荷数为3,故正确;B.根据元素周期表中的一格可知,元素符号为Li,故正确;C.根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为6.941,故正确;D.根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是锂,属于金属元素,故错误.故选D.【点评】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.6.2015年11月26日中国科技网报道,科学家创造了一种新型泡沫,由黄金等物质组成,几乎轻如空气,仅用肉眼无法与传统黄金进行区分,下列说法正确的是()A.该新型泡沫是纯净物B.构成该新型泡沫的粒子之间有间隔C.该新型泡沫的金原子静止不动D.该新型泡沫的黄金与传统的黄金化学性质不同【考点】金属的化学性质;纯净物和混合物的判别;分子的定义与分子的特性.【专题】开放性简答题;金属与金属材料.【分析】A、根据新型泡沫“由黄金等物质组成”,进行分析;B、考虑原子的性质,进行分析;C、考虑原子的性质,进行分析;D、考虑二者都由金原子构成,进行分析.【解答】解:A、根据新型泡沫“由黄金等物质组成”,则不可能是纯净物;B、构成该新型泡沫的粒子之间有间隔,说法正确;C、该新型泡沫的金原子静止不动,因为原子在不断的运动,故说法错误;D、该新型泡沫的黄金与传统的黄金,都由金原子构成,故说法错误.故选B.【点评】本题需要考虑金属的性质、原子的基本性质,题目较简单.7.下列实验操作符合安全要求的是()A.闻气体B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯D.铁丝在O2中燃烧【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;加热器皿-酒精灯;氧气的化学性质.【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.D、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项,进行分析判断.【解答】解:A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,为防止中毒,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确.B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.D、铁丝在O2中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,所示装置错误.故选:A.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.8.如图是工业生产水煤气的化学反应微观示意图,有关叙述错误的是()A.该反应是置换反应 B.图中气体单质的化学式为H2C.反应后原子的个数减少 D.水煤气泄漏会污染空气【考点】微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型;模型思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】观察工业生产水煤气的化学反应微观示意图,根据反应的特点分析反应的类型;根据微粒的构成写出化学式;根据微粒的变化分析分子、原子等的变化;一氧化碳是有毒的气体,能污染空气.据此分析判断有关的问题.【解答】解:A、由工业生产水煤气的化学反应微观示意图可知,该反应是一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故A正确;B、由微粒的构成可知,图中气体单质的化学式为H2,故B正确;C、由微粒的变化可知,反应后原子的个数不变,故C错误;D、水煤气的成分中含有一氧化碳,一氧化碳是有毒的气体,水煤气泄漏会污染空气.故D正确.故选C.【点评】化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新组成新的分子,化学变化前后原子的种类、数目不变,分子的种类一定改变.9.举例是掌握化学规律的重要方法,下列规律所举实例错误的是()选项化学规律示例A 物质结构决定性质由于碳原子排列方式不同,金刚石与石墨物理性质存在很大差异B 现象说明微观本质物体热胀冷缩现象,说明构成物质的微粒间距离发生了变化C 性质决定物质用途甲醛能使蛋白质变性,可用甲醛溶液浸泡海鲜食品来保鲜D 性质决定鉴别方法有些物质燃烧气味不同,可用灼烧闻气味区分羊毛绒和棉线A.A B.B C.C D.D【考点】碳元素组成的单质;分子的定义与分子的特性;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】A、根据金刚石与石墨物理性质存在很大差异,由于碳原子排列方式不同进行分析;B、根据物体热胀冷缩现象,说明构成物质的微粒间距离发生了变化进行分析;C、根据甲醛有毒进性分析;D、根据羊毛绒和棉线燃烧后的气味不同进行分析.【解答】解:A、金刚石与石墨物理性质存在很大差异,由于碳原子排列方式不同,故A正确;B、物体热胀冷缩现象,说明构成物质的微粒间距离发生了变化,故B正确;C、甲醛有毒,所以不能甲醛溶液浸泡海鲜食品来保鲜,故C错误;D、羊毛绒和棉线燃烧后的气味不同,可以鉴别,故D正确.故选:C.【点评】本题考查了研究和学习化学的基本方法,明确基本化学知识是解题的关键.10.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大B.t2℃,A饱和溶液中的溶质质量大于B饱和溶液中的溶质质量C.A、B两种物质的溶解度均为25gD.升高温度可使接近饱和的B溶液变为饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、通过分析溶解度曲线可知,A物质的溶解度随温度升高而增大,B物质的溶解度随温度的升高而减小,故A错误;B、t2℃,A饱和溶液中的质量和B饱和溶液中的质量不能确定,所以A饱和溶液中的溶质质量和B 饱和溶液中的溶质质量不能确定,故B错误;C、t1℃时,A、B两种物质的溶解度均为25g,故C错误;D、B物质的溶解度随温度的升高而减小,所以升高温度可使接近饱和的B溶液变为饱和,故D正确.故选:D.【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.二、本大题包括5小题,共34分.11.如图是某品牌电饭煲的示意图.(1)所标物质中,属于合金的是铝合金和不锈钢构件(填一种即可,下同),属于合成材料的是塑料和橡胶构件.(2)铝有很好的抗腐蚀性,其原因是铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜.(3)用肥皂水可以鉴别自来水是硬水还是软水,把煮好米饭的盖子打开,从内盖上滴下来的水是软水(填“硬水”或“软水”).(4)过去煮饭使用烧柴火的大铁锅,现在可使用自动定时的电饭煲,由此,你对化学与人类生活的关系有何感想化学生产出新物质,使生活更美好.【考点】合金与合金的性质;硬水与软水;金属的化学性质;合成材料的使用及其对人和环境的影响;新材料的开发与社会发展的密切关系.【专题】化学知识生活化;化学与生活.【分析】(1)根据合金的概念:金属与金属或金属与非金属的混合物;根据合成材料的种类进行分析;(2)根据铝和化学性质非常活泼进行分析;(3)根据硬水和软水的区分方法及硬水的软化方法分析;(4)根据化学对生活的作用分析;【解答】解:(1)根据合金的概念及合成材料的种类,铝合金和不锈钢构件是合金;塑料或橡胶构件是合成材料;(2)铝具有很好抗腐蚀性的原因是:铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜;(3)生活中常用肥皂水来鉴别软水和硬水,加入肥皂水振荡,泡沫丰富的是软水,泡沫少的是硬水;把煮好米饭的盖子打开,从内盖上滴下来的水是经过蒸馏后的软水;(4)能使用自动定时的电饭煲,是化学给人们生活带来的进步;故答案为:(1)铝合金和不锈钢构件;塑料和橡胶构件(填构件名称也可);(2)铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜;(3)肥皂水;软水;(4)化学生产出新物质,使生活更美好(合理即可);【点评】在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中所给的资料进行解答.12.根据如图回答问题.(1)仪器①的名称是长颈漏斗,A装置的优点是可以控制反应随时发生或停止.(2)B装置在化学实验中有广泛的用途:①集气:用排水法收集氧气,可在B装置装满水后,使氧气从 b (填“a”或“b”)口进入;②储气:若要将储存在B中的氧气排出,水应从 a (填“a”或“b”)口进入.③量气:若用B装置测量收集到的气体体积,还必须要增加到的仪器是量筒.【考点】二氧化碳的实验室制法;分离物质的仪器.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;根据A装置制取气体可以控制反应随时发生或停止;(2)①根据氧气密度比水小,难溶于水进行分析;②根据氧气的密度比水小,水应长进短出,便于氧气的排出分析;③根据量取一定体积液体时,必须要用到的仪器是量筒解答.【解答】解:(1)仪器①的名称是长颈漏斗;A装置有弹簧夹,其优点是可以控制反应随时发生或停止;(2)①根据氧气密度比水小,难溶于水,用排水法收集氧气,可在B装置装满水后,使氧气从短进长出;②若要将储存在B中的氧气排出,氧气的密度比水小,水应长进短出,便于氧气的排出;③若用B装置测量收集到的气体体积,还必须要增加到的仪器是量筒,量取一定体积液体时,必须要用到的仪器是量筒.故答案为:(1)(长颈)漏斗、可以控制反应随时发生或停止;(2)①b ②a ③量筒或注射器【点评】本题综合考查了实验室制取及收集氧气的装置的选取,B装置在化学实验中有广泛的用途.13.工业上常采用“天然苛化法”制取氢氧化钠,部分流程如下:(1)操作1的名称是过滤,写出实验室中该操作必需的一种玻璃仪器的名称玻璃棒、烧杯或漏斗.(2)写出流程中发生苛化反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH.(3)工艺中采用石灰乳而不用氢氧化钙溶液与碳酸钠反应,是因为氢氧化钙微溶于水,溶液中的氢氧化钙含量太低,影响生成物的量.(4)生产工艺中可以回收再利用的物质是碳酸钙.(5)由天然碱得到碳酸钠溶液时,将天然碱粉碎的目的是加快溶解速率.【考点】物质的相互转化和制备;过滤的原理、方法及其应用;碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】物质的制备.【分析】(1)根据过滤可以将不溶性固体和液体分离解答;根据过滤所用的仪器解答;(2)根据碳酸钠和氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀解答;(3)根据氢氧化钙微溶于水,溶液中的氢氧化钙含量太低,影响生成物的量解答;(4)根据流程分析解答;。
安徽省中考化学模拟试卷(9)(含解析)
2016年安徽省中考化学模拟试卷(9)一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题的4个选项中只有1个符合题意.1.化学与人类生活、生成及可持续发展密切相关,下列说法不正确是()A.用甲醛溶液浸泡水产品保鲜B.小苏打受热分解放出二氧化碳,可用作灭火剂的原料C.回收废旧金属可以节约金属资源,减少环境污染D.利用洗涤剂具有乳化作用除去餐具上的油污2.下列食物中能提供大量维生素的是()A.牛奶B.大米C.鸡蛋D.蔬菜3.分类是学习和研究化学的常用方法.下列分类中正确的是()A.有机物:甲烷、乙醇、乙酸(CH3COOH)B.混合物:煤、石油、冰水共存物C.复合肥料:KNO3、CO(NH2)2D.合成材料:合成橡胶、合金、合成纤维4.安徽黄山盛产茶叶.茶叶中含有茶氨酸(C7H13O3N2)、锌、硒等多种成分,茶树适宜在pH 为5﹣6的土壤中生长.下列说法不正确的是()A.茶树不宜在碱性土壤中生长B.茶氨酸由碳、氢、氧、氨四种元素组成C.茶叶中所含茶氨酸属于有机物,锌、硒属于单质D.一个茶氨酸分子中含有25个原子5.二甲醚是一种重要的清洁能源,可以替代氟利昂作制冷剂等,对臭氧层没有破坏作用,工业制备二甲醚(CH3OCH3)化学方程式为3CO+3H2CH3OCH3+X,下列说法正确的是()A.X化学式为O2B.该反应为置换反应C.反应前后催化剂的性质不变D.二甲醚完全燃烧产生二氧化碳和水6.铬是人体必需的一种微量元素,但铬过量摄入对人体危害非常大,铬的毒性与其存在形式有关.河北、浙江等多地不法厂家生产的“毒胶囊”中主要含有毒性最大的+6价铬元素,如图为有关铬元素的信息,下列说法错误的是()A.毒胶囊中化学成分可能是K2CrO4B.铬元素属于非金属元素C.铬元素的相对原子质量为52.00D.铬的硬度和抗腐蚀性能都很强7.下列实验操作能达到实验目的是()A.①实验可以验证质量守恒定律B.②实验中可以证明金属活动性为Fe>Cu>AgC.③U形管中液面变化可以鉴别氯化钠和氢氧化钠D.④中根据小气球变大可以证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应8.下列为除去物质中的少量杂质的方法,其中正确的选项是()选项物质所含杂质除去杂质的方法A 二氧化碳一氧化碳通入氧气,燃烧B 氢氧化钠溶液碳酸钠溶液加入适量稀盐酸C 铜粉铁粉加入过量的稀盐酸,过滤D 硝酸铜溶液硝酸银溶液加入过量的铁粉,过滤A.A B.B C.C D.D9.单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,下列关于石墨烯的叙述中正确的是()A.石墨烯属于化合物B.石墨烯的化学式为CC.石墨烯中碳元素化合价为+4价D.石墨烯的硬度小于金刚石10.固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示,下列说法正确的是()A.物质w在乙醇中的溶解度小于其在乙醇中的溶解度B.t2℃时,物质W溶解在水中和乙醇中的溶质质量分数一定相等C.t1℃时,mgW分别溶解在100g水和乙醇中,两者都达到了饱和状态D.将t1℃时物质W的饱和乙醇溶液升温至t2℃,溶质质量分数不变二、填空题(本大题包括5小题,共34分.)11.如图是教室里的磁性黑板和黑板擦.(1)属于有机合成材料的是______(填编号,一种即可,下同),属于金属材料的是______.(2)黑板边框由铝合金制成,其优点是较硬、质轻且______,用化学方程式表示其表面形成氧化物的反应原理______.(3)墨绿色板面是一层不易反光、耐磨易擦且书写流畅的涂层,制作原料之一是磁性材料三氧化二钴,三氧化二钴中钴元素的化合价是______.12.某化学实验小组为了制备少量的氧气.查阅得知双氧水溶液价格最低,在常温下就能够分解放出氧气,该过程中无副产物;氯酸钾价格较高,分解较困难,且常伴有副产物;高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解.可供选择的实验装置如图所示:(1)若选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气,应选择的发生装置是______(填写字母代号),组装好实验装置后因首先进行______.(2)若选用A装置制取氧气反应的化学方程式是______;若采用C装置收集气体,当______时开始收集.(3)你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、反应的难易、过程的安全性等问题外,还应考虑哪些问题?(至少列举两条)______;______.13.安庆高新技术开发区是国家级重点化工基地,园区的泰发新能源科技公司以煤为原料进行如图所示的流程处理,使煤变为清洁能源并生产出其它化工产品.(1)第②步是精煤与水蒸气的反应,其反应类型是______.(2)第②步生成的产物除了直接做气体燃料和制取甲醇外,还可以利用它们的______性来冶炼金属,写出其中一种气体与氧化铁发生反应的化学方程式______.(3)甲醇与乙醇一样具有可燃性,是一种理想的清洁能源,写出甲醇充分燃烧的化学方程式______.(4)直接燃煤与煤的深加工综合利用你认为的优点是______(答一点即可)14.某市进行理科实验操作考试,其中化学有关于探究金属的某些物理性质和化学性质的试题,用坩埚钳夹取打磨过的铜片在酒精灯上加热,发现铜片表面变黑,为了探究黑色物质的成分.【查阅资料】(1)铜的氧化物主要有两种:CuO(黑色);Cu2O(红色)(2)酒精在不完全燃烧使会产生炭黑(3)炭黑不与稀硫酸反应,也不溶于稀硫酸;氧化铜可与稀硫酸反应而溶解【提出假设】猜想1:黑色物质为______.猜想2:黑色物质为炭黑猜想3:黑色物质为______【设计方案】操作步骤实验中可能出现的现象实验结论取少量黑色固体于试管中,加入足量______(填物质名称)①______猜想1成立②黑色固体没有减少,溶液颜色不变猜想2成立③______猜想3成立【得出结论】通过实验现象,得出猜想3成立,此黑色固体为混合物,请写出实验中发生的化学方程式______.15.某化学兴趣小组在用盐酸和大理石制取二氧化碳时,发现产生气泡的速率不一样,同学们展开了探究.所用盐酸浓度为10%、20%,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,实验温度为20℃、30℃,每次实验盐酸的用量为100mL、大理石用量为10.0g.【提出问题】盐酸与大理石反应的快慢受哪些因素的影响呢?【猜想与假设】a.可能与盐酸浓度有关;b.可能与温度有关;c.可能与大理石规格有关【设计并实验】实验编号温度(℃)大理石规格盐酸浓度(均取100ml)实验目的①20 粗颗粒20%(Ⅰ)实验①和②探究盐酸浓度对该反应速率的影响;②20 粗颗粒10%(Ⅱ)实验①和______探究温度对该反应速率的影响;(Ⅲ)实验①和______探究大理石规格(粗、细)对该反应速率的影响.③______ 细颗粒20%④______ 粗颗粒______(1)请完成以上实验设计表,并在实验目的一栏中填出对应的实验编号.(2)请写出大理石与盐酸反应的化学方程式______.【数据整理】实验①中CO2质量随时间变化的关系见如图:【分析数据】(3)以如图形中有四条曲线,其中实验③对应的曲线为B,即③﹣B.请写出能反映其它三组实验对应的曲线______,______,______.【拓展】以上方法是通过测量产生气体快慢来判断化学方应快慢,还可以借助其它反应现象来判断反应的快慢,你认为是______.三、解答题(共1小题,满分6分)16.硝酸钾是重要的农用化肥,也是制造黑火药的原料之一.在某一温度下加热硝酸钾产生了亚硝酸钾(KNO2),同时还产生了一种气体,其化学方程式为2KNO32KNO2+______.(1)请将上述化学方程式补充完整.(2)求101g硝酸钾完全分解产生气体的质量.2016年安徽省中考化学模拟试卷(9)参考答案与试题解析一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题的4个选项中只有1个符合题意.1.化学与人类生活、生成及可持续发展密切相关,下列说法不正确是()A.用甲醛溶液浸泡水产品保鲜B.小苏打受热分解放出二氧化碳,可用作灭火剂的原料C.回收废旧金属可以节约金属资源,减少环境污染D.利用洗涤剂具有乳化作用除去餐具上的油污【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;乳化现象与乳化作用;金属的回收利用及其重要性;常用盐的用途.【分析】A、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行解答;B、根据小苏打受热易分解生成二氧化进行解答;C、根据回收废旧金属既能节约金属资源又保护环境进行分析;D、根据洗涤剂的乳化作用分析解答.【解答】解:A、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使它失去生理功能,所以不能用甲醛溶液浸泡水产品保鲜,故A错误;B、小苏打受热分解放出二氧化碳,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大,可用作灭火剂,故B正确;C、废旧金属的回收利用既可以节约资源又可以减少环境污染食,故C正确;D、洗涤剂对油污具有乳化作用,可乳化餐具上的油污,故D正确.故选:A.2.下列食物中能提供大量维生素的是()A.牛奶B.大米C.鸡蛋D.蔬菜【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素.【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.【解答】解:A、牛奶中富含蛋白质,故选项错误.B、大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误.C、鸡蛋中富含蛋白质,故选项错误.D、蔬菜中富含维生素,故选项正确.故选:D.3.分类是学习和研究化学的常用方法.下列分类中正确的是()A.有机物:甲烷、乙醇、乙酸(CH3COOH)B.混合物:煤、石油、冰水共存物C.复合肥料:KNO3、CO(NH2)2D.合成材料:合成橡胶、合金、合成纤维【考点】有机物与无机物的区别;常见化肥的种类和作用;纯净物和混合物的判别;合成材料的使用及其对人和环境的影响.【分析】根据物质的分类知识及复合肥料、合成材料的概念进行分析解答.【解答】解:A、无机物通常指不含碳元素的化合物.有机物通常指含碳元素的化合物,但二氧化碳、碳酸、碳酸盐除外,甲烷、乙醇、乙酸都属于有机物,故选项正确.B、煤、石油,是由不同种物质组成的,属于混合物;冰水共存物只含有水一种物质,属于纯净物,故选项错误.C、复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥,KNO3属于复合肥,尿素中只含氮一种营养元素,属于氮肥.故选项错误.D、合金是金属材料;合成橡胶、合成纤维属于合成材料.故选项错误.故答案为:A.4.安徽黄山盛产茶叶.茶叶中含有茶氨酸(C7H13O3N2)、锌、硒等多种成分,茶树适宜在pH 为5﹣6的土壤中生长.下列说法不正确的是()A.茶树不宜在碱性土壤中生长B.茶氨酸由碳、氢、氧、氨四种元素组成C.茶叶中所含茶氨酸属于有机物,锌、硒属于单质D.一个茶氨酸分子中含有25个原子【考点】化学式的书写及意义;溶液的酸碱性与pH值的关系;有机物与无机物的区别.【分析】A.根据pH与酸碱性的关系来分析;B.根据物质的组成来分析;C.根据有机物的概念和元素的存在形式来分析;D.根据分子构成来分析.【解答】解:A.由题干信息可知,茶树适宜在pH为5~6的土壤中生成,pH<7,呈酸性,故选项说法正确;B.由化学式C7H14O3N2可知,它是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的,故选项正确;C.由茶氨酸的化学式可知,它是一种含碳元素的化合物,属于有机物,这里的“锌、硒”是指元素,而不是单质,故选项错误;D.由化学式C7H14O3N2可知,1个茶氨酸分子中含有7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子,共26个原子,故选项错误.故选CD5.二甲醚是一种重要的清洁能源,可以替代氟利昂作制冷剂等,对臭氧层没有破坏作用,工业制备二甲醚(CH3OCH3)化学方程式为3CO+3H2CH3OCH3+X,下列说法正确的是()A.X化学式为O2B.该反应为置换反应C.反应前后催化剂的性质不变D.二甲醚完全燃烧产生二氧化碳和水【考点】质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用;反应类型的判定.【分析】根据反应前后原子的种类和数目不变来求X的化学式即可解答.【解答】解:反应物中含有3个碳原子、3个氧原子、6个氢原子,生成物中含有2个碳原子、1个氧原子、6个氢原子,所以X的化学式中需要含有1个碳原子和2个氧原子,所以化学式是CO2.2CO+4H2CH3OCH3+CO2.A.由分析可知,X化学式为CO2.错误;B.由化学方程式可知,生成物是两种化合物,该反应不为置换反应,错误;C.反应前后催化剂的化学性质不变,错误;D.二甲醚含有碳和氢元素,故完全燃烧产生二氧化碳和水,正确;故选D.6.铬是人体必需的一种微量元素,但铬过量摄入对人体危害非常大,铬的毒性与其存在形式有关.河北、浙江等多地不法厂家生产的“毒胶囊”中主要含有毒性最大的+6价铬元素,如图为有关铬元素的信息,下列说法错误的是()A.毒胶囊中化学成分可能是K2CrO4B.铬元素属于非金属元素C.铬元素的相对原子质量为52.00D.铬的硬度和抗腐蚀性能都很强【考点】元素周期表的特点及其应用.【分析】根据元周期表中一个格的含义分析判断有关的说法.【解答】解:A、由于“毒胶囊”中主要含有毒性最大的+6价铬元素,毒胶囊中化学成分可能是K2CrO4,故A正确;B、铬元素属于金属元素,故B错误;C、铬元素的相对原子质量为52.00,故C正确;D、铬的硬度和抗腐蚀性能都很强,故D正确.故选B.7.下列实验操作能达到实验目的是()A.①实验可以验证质量守恒定律B.②实验中可以证明金属活动性为Fe>Cu>AgC.③U形管中液面变化可以鉴别氯化钠和氢氧化钠D.④中根据小气球变大可以证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应【考点】化学实验方案设计与评价;溶解时的吸热或放热现象;金属活动性顺序及其应用;碱的化学性质;质量守恒定律及其应用.【分析】A、有气体产生或参加的反应验证质量守恒需要在密闭的容器中进行;B、根据金属和酸反应的情况得出结论;C、根据氢氧化钠溶于水会放热分析;D、根据水也能和二氧化碳反应分析.【解答】解:A、因盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳气体,在烧杯中反应时二氧化碳气体逸出,则天平不会在反应前后保持平衡,故达不到验证质量守恒定律的目的;B、铜和银都不能与酸反应,无法比较铜和银的活动性顺序,故达不到验证质量守恒定律的目的;C、氢氧化钠溶于水会放热,因此会使U型管出现左低右高的现象,而氯化钠没有明显现象,故能达到验证质量守恒定律的目的;D、小气球变大也可能是二氧化碳溶于水或与水反应使装置内的气压变小的结果,故达不到验证质量守恒定律的目的;故选项为:C.8.下列为除去物质中的少量杂质的方法,其中正确的选项是()选项物质所含杂质除去杂质的方法A 二氧化碳一氧化碳通入氧气,燃烧B 氢氧化钠溶液碳酸钠溶液加入适量稀盐酸C 铜粉铁粉加入过量的稀盐酸,过滤D 硝酸铜溶液硝酸银溶液加入过量的铁粉,过滤A.A B.B C.C D.D【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;盐的化学性质.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.B、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均能与适量稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、铁粉能与过量的稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,铜不与稀盐酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.D、硝酸铜溶液和硝酸银溶液均能与过量的铁粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选:C.9.单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,下列关于石墨烯的叙述中正确的是()A.石墨烯属于化合物B.石墨烯的化学式为CC.石墨烯中碳元素化合价为+4价D.石墨烯的硬度小于金刚石【考点】碳单质的物理性质及用途;单质和化合物的判别;有关元素化合价的计算.【分析】根据题意分析石墨烯的组成、硬度、类别.在单质中元素的化合价为0.【解答】解:A、由题意可知,单层石墨称为石墨烯,石墨烯属于单质,故A错误;B、由题意可知,单层石墨称为石墨烯,所以,石墨烯的化学式为C,故B正确;C、石墨烯属于单质,碳元素的化合价为0,故C错误;D、由题意可知,“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬的材料.所以,石墨烯的硬度大于金刚石,故D错误.故选:B.10.固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示,下列说法正确的是()A.物质w在乙醇中的溶解度小于其在乙醇中的溶解度B.t2℃时,物质W溶解在水中和乙醇中的溶质质量分数一定相等C.t1℃时,mgW分别溶解在100g水和乙醇中,两者都达到了饱和状态D.将t1℃时物质W的饱和乙醇溶液升温至t2℃,溶质质量分数不变【考点】固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【分析】根据固体物质的溶解度曲线可知:①查出某固体物质在某温度下的溶解度,②比较不同的物质在同一温度下的溶解度的大小,从而比较同温度下的物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而确定升温或降温时溶液中溶质的质量分数的变化等【解答】解:A、物质w在乙醇中的溶解度小于其在乙醇中的溶解度,没有指明温度,不能比较,故说法错误;B、由于在t2℃时,物质W在两种溶剂中的溶解度曲线交于一点,说明该物质在这两种溶剂中的溶解度相等,则饱和溶液中溶质的质量分数相等,但此题没有说明是饱和溶液,故B说法错误;C、有溶解度曲线知 t1℃时,W在水中的溶解度为mg,小于W在乙醇中的溶解度,故t1℃时,mgW分别溶解在100g水和乙醇中,水溶液为饱和溶液,乙醇溶液为不饱和溶液,C说法错误;D、由于W在乙醇中的溶解度随温度的升高而增大,将t1℃时物质W的饱和乙醇溶液升温至t2℃,溶液变为不饱和溶液,故溶质质量分数不变,选项正确.故选:D.二、填空题(本大题包括5小题,共34分.)11.如图是教室里的磁性黑板和黑板擦.(1)属于有机合成材料的是③(填编号,一种即可,下同),属于金属材料的是①.(2)黑板边框由铝合金制成,其优点是较硬、质轻且抗腐蚀性强,用化学方程式表示其表面形成氧化物的反应原理4Al+3O2=2Al2O3.(3)墨绿色板面是一层不易反光、耐磨易擦且书写流畅的涂层,制作原料之一是磁性材料三氧化二钴,三氧化二钴中钴元素的化合价是+3 .【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响;合金与合金的性质;金属的化学性质;金属材料及其应用;有关元素化合价的计算.【分析】根据材料的类别、合金的性质、铝易被氧气氧化生成氧化铝以及化合价的求算的知识进行分析解答即可.【解答】解:(1)据图可以看出,属于有机合成材料的是③④,属于金属材料的是①②,故填:③;①;(2)铝合金的优点是较硬、质轻且抗腐蚀性强,其表面形成氧化物的反应原理是4Al+3O2=2Al2O3.故填:抗腐蚀性强;4Al+3O2=2Al2O3;(3)在三氧化二钴中,氧元素的化合价为﹣2,设钴元素的化合价是x,则有2x+(﹣2)×3=0,x=+3,故填:+3.12.某化学实验小组为了制备少量的氧气.查阅得知双氧水溶液价格最低,在常温下就能够分解放出氧气,该过程中无副产物;氯酸钾价格较高,分解较困难,且常伴有副产物;高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解.可供选择的实验装置如图所示:(1)若选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气,应选择的发生装置是 B (填写字母代号),组装好实验装置后因首先进行装置气密性的检查.(2)若选用A装置制取氧气反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑;若采用C装置收集气体,当均匀连续的冒气泡时开始收集.(3)你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、反应的难易、过程的安全性等问题外,还应考虑哪些问题?(至少列举两条)反应产生的氧气是否纯净;反应后是否有有害物质产生.【考点】氧气的制取装置;实验室制取气体的思路;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点;书写化学方程式、.【分析】(1)考虑双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气,不需要加热;制取气体前要检查装置的气密性,否则漏气;(2)反应过快引起爆炸,只要是能减少反应物的接触面积,反应的速度就会降下来;(3)是否制得的是纯氧气,有没有污染环境的物质放出,要遵循绿色化学.【解答】解:(1)双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气,不需要加热,故应选择的发生装置是B.组装好实验装置后首先应检查装置气密性,否则,如果装置漏气,会使实验失败.故答案为:B、检查装置气密性;(2)若选用A装置制取氧气,考虑氯酸钾制取氧气,故氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;若采用C装置收集气体,当均匀连续的冒气泡时开始收集;(3)在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧气反应的难易、制氧气过程的安全性、是否环保或是否节约能源等因素;故:是否制得的是纯氧气,有没有污染环境的物质放出,要遵循绿色化学.故答案为:(1)B,装置气密性的检查.(2)2KClO32KCl+3O2↑;均匀连续的冒气泡.(3)反应产生的氧气是否纯净;反应后是否有有害物质产生.13.安庆高新技术开发区是国家级重点化工基地,园区的泰发新能源科技公司以煤为原料进行如图所示的流程处理,使煤变为清洁能源并生产出其它化工产品.(1)第②步是精煤与水蒸气的反应,其反应类型是置换反应.(2)第②步生成的产物除了直接做气体燃料和制取甲醇外,还可以利用它们的还原性来冶炼金属,写出其中一种气体与氧化铁发生反应的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.(3)甲醇与乙醇一样具有可燃性,是一种理想的清洁能源,写出甲醇充分燃烧的化学方程式2CH3OH+3O22CO2+4H2O;.(4)直接燃煤与煤的深加工综合利用你认为的优点是原料全部转化为产品或实现“零排放”,不对环境造成污染(答一点即可)【考点】化石燃料及其综合利用;反应类型的判定;书写化学方程式、.【分析】(1)根据基本反应类型的特点分析;(2)根据氢气和一氧化碳具有还原性进行分析;根据一氧化碳能与氧化铁反应,生成了铁和二氧化碳进行分析;(3)根据甲醇在空气里充分燃烧生成二氧化碳和水分析解答;(4)根据原料的利用和对环境的影响分析解答.【解答】解:(1)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,在高温条件下生成了氢气和一氧化碳,反应化学方程式为:H2O+C H2+CO;其反应物和生成物均为一种单质和一种化合物,所以该反应属于置换反应;(2)氢气和一氧化碳都具有还原性;一氧化碳能与氧化铁反应,生成了铁和二氧化碳.反应的方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)甲醇在空气里充分燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:2CH3OH+3O22CO2+4H2O;(4)从“绿色化学”的角度分析,“煤的气化和煤的液化”生产流程的优点是:原料全部转化为产品或实现“零排放”,不对环境造成污染.故答案为:(1)置换反应;(2)还原;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)2CH3OH+3O22CO2+4H2O;(4)原料全部转化为产品或实现“零排放”,不对环境造成污染.14.某市进行理科实验操作考试,其中化学有关于探究金属的某些物理性质和化学性质的试题,用坩埚钳夹取打磨过的铜片在酒精灯上加热,发现铜片表面变黑,为了探究黑色物质的成分.【查阅资料】(1)铜的氧化物主要有两种:CuO(黑色);Cu2O(红色)。
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2016年安徽省安庆市桐城市三校联考中考化学模拟试卷一、选择题1.网络、报纸等媒体爆料的下列造假事件中,肯定涉及化学变化的是()A.用硫磺燃烧来熏蒸粉丝使其变白B.用工业石蜡等给瓜子“美容”C.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”D.用铜粉和锌粉熔合成“黄金”2.生活中的下列物质属于纯净物的是()A.岳阳米酒 B.镇江陈醋C.部分结冰的娃哈哈纯净水D.汇源果汁3.规范实验操作是实验成功的基础和关键.下列实验基本操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.称11.5g氯化钠C.测溶液酸碱性D.熄灭酒精灯4.新修订的《环境空气质量标准》,增加了PM2.5和臭氧的浓度监测指标.下列说法中正确的是()A.PM2.5 是指节能减排,将空气中的CO2体积分数控制在2.5%以内B.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物C.O3含量的多少与空气质量无关D.O3与O2是同一种物质5.豆浆被称为“植物奶”,其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能.那么下列关于异黄酮说法正确的是()A.异黄酮中共含有27 个原子B.一个异黄酮分子中含有一个氧分子C.异黄酮中C、H、O三元素的质量比为15:10:2D.异黄酮中碳元素质量分数最大6.中国发射“天宫一号”的运载火箭使用的燃料是偏二甲肼,同时用四氧化二氮为氧化剂,两种物质反应的化学方程式为:2N2O4+R═4H2O+2CO2+3N2,则R的化学式是()A.C3H5O B.C2H5N5C.C2H8D.C2H8N27.甲,乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示,在常温下,先在两支试管里分别装入甲,乙两种物质的饱和和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里(图B).下列说法正确的是()A.乙溶液中溶质的质量增大B.装甲溶液的试管中剩余的固体减少C.试管里甲,乙物质的溶解度都增大D.两支试管里剩余的固体都增多8.向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量.小烧杯中有关量的变化情况见下图.其中肯定不正确的是()A .B .C .D .9.密闭容器内有A 、B 、C 、D 四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法正确的是( )A .物质C 一定是化合物,物质D 可能是单质B .反应后密闭容器中A 的质量为19.7gC .反应过程中物质B 与物质D 变化的质量比为87:36D .若物质A 与物质C 的相对分子质量之比为197:158,则反应中A 与C 的化学计量数(方程式中化学式前面的系数)之比为2:110.下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是操作现象结论( )A.A B.B C.C D.D二、填空与简答(共34分,方程式每空2分,其余每空1分)11.电动自行车车以轻便、省力,操作简单、节能的优势倍受城镇居民青睐.(1)电动自行车的支架使用的材料是钢管,属于(填“合成材料”或“金属材料”).(2)电动自行车常用的金属防锈措施有(写出一种即可).(3)电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源,充电时是能转化成能.12.以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据你所学知识与掌握的技能回答:(1)通常所说的煤气中毒是指由引起的中毒;(2)浓盐酸和浓硫酸敞口久置于空气中,溶质质量分数都减小,其原因分别是易挥发和易吸收空气中的水蒸气(3)劣质装修材料会散发出甲醛(HCHO),人长时间接触甲醛易患白血病.甲醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水.请写出甲醛完全燃烧的化学方程式.(4)医生为一病人所开处方中有一瓶500g生理盐水注射液.已知生理盐水一般含有0.9%的NaCl,则该生理盐水可为病人补充.13.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空(1)写出图中仪器a名称试管.(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是.应选择的气体发生装置是,气体收集装置是(填序号)(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是,该反应为反应(填反应类型).若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管(填①或②)通入.(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是.14.通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习,同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑.在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:提出问题:1、金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?2、金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?资料查阅:金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠.金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气.实验探究:实验一:①在实验室中,金属钠保存在煤油中;②用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;③按照步骤②将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红.实验二:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质.问题讨论(1)金属钠保存在煤油中的原因.钠易与氧气反应变质(2)根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式:(3)实验二中生成的黑色颗粒是.而白色物质可能是什么呢?①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,丁认为是氢氧化钠.我认为认为丁的猜想是错误的,理由是反应物中没有氢元素②对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质中一定有氧化钠.方案2:取该样品少量于试管里,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论:白色物质中一定有.碳酸钠方案3:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的溶液(供选试剂:A、石灰水B、氯化钙溶液 C、硫酸铜溶液),出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现.则(在甲、乙、丙中选)的猜想成立.③评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是碳酸钠溶液也是实验室中的金属钠着火时,你的灭火方法是.15.小马同学在用氢氧化钠溶液和稀盐酸做中和反应的实验时,滴加一些盐酸后没有看到现象,才想起来忘了加酚酞试液.于是赶忙补加几滴酚酞试液,发现溶液是无色的.他认为酸碱发生了中和反应,溶液已是中性的了.小亮同学对此提出了质疑,认为溶液也可能是酸性的.理由是.那么小马同学实验得到的溶液究竟是中性的还是酸性的呢?(1)小亮的实验是:取少量溶液,滴加几滴石蕊试液,溶液变成色,表明溶液呈酸性.(2)小华的实验是:取少量溶液,滴到碳酸钠溶液中,看到,表明溶液呈酸性.反应的化学方程式为.请你也设计实验方案(不同于小亮和小华的方案),证明溶液呈酸性.每写出一个正确方案,要求:所用试剂类别必须不同.方案一:方案二:.三、计算题:16.为了测定某赤铁矿石中氧化铁(Fe2O3)的质量分数,取矿石样品20克,加入稀盐酸,恰好完全反应时,共消耗稀盐酸219克,经过过滤、洗涤、干燥后得到滤渣4克(注:矿石中的杂质既不溶于水,也不与盐酸反应).请计算:(1)赤铁矿石含氧化铁的质量分数;(2)稀盐酸的溶质质量分数.2016年安徽省安庆市桐城市三校联考中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题1.网络、报纸等媒体爆料的下列造假事件中,肯定涉及化学变化的是()A.用硫磺燃烧来熏蒸粉丝使其变白B.用工业石蜡等给瓜子“美容”C.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”D.用铜粉和锌粉熔合成“黄金”【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫的漂白机理是和有色物质化合,结合为无色或者浅色的物质,二氧化硫与有机色素结合,从而产生漂白效果,如果一加热,就会还原出原来的颜色,所以为化学变化;B、用工业石蜡给瓜子“美容”的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”的过程中没有新物质生成,属于物理变化;D、用铜粉和锌粉熔合成黄金过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选:A.【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.2.生活中的下列物质属于纯净物的是()A.岳阳米酒 B.镇江陈醋C.部分结冰的娃哈哈纯净水D.汇源果汁【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】化学反应的分类思想;物质的分类.【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.【解答】解:A、岳阳米酒中含有酒精和水,属于混合物,故A错;B、镇江陈醋中含有醋酸和水,属于混合物,故B错;C、部分结冰的娃哈哈纯净水是由水一种物质组成,属于纯净物,故C正确;D、汇源果汁中含有维生素、水等物质,属于混合物,故D错.故选C.【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.3.规范实验操作是实验成功的基础和关键.下列实验基本操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.称11.5g氯化钠C.测溶液酸碱性D.熄灭酒精灯【考点】实验操作注意事项的探究;称量器-托盘天平;加热器皿-酒精灯;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;溶液的酸碱性测定.【分析】稀析浓硫酸时,将浓硫酸慢慢注入水中,并用玻璃棒不断的搅拌.用天平称量药品时,满足左物右码的原则.用PH试纸测试纸的PH供值时,不能将试纸直接放入试剂中.熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭,只能用灯帽盖灭.【解答】解:A、在稀析浓硫酸时,将浓硫酸注入水中,不断用玻璃棒搅拌.故正确.B、称量药品时,药品放在左盘,砝码放在右盘.故不正确.C、测定溶液的PH值时,将待测液滴在PH试纸,然后将PH试纸与标准比色卡对照.故不正确.D、熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭.故不正确.故选A【点评】在用天平称量药品时,若将药品和法码放反应了,则称量的质量比实际质量要小.4.新修订的《环境空气质量标准》,增加了PM2.5和臭氧的浓度监测指标.下列说法中正确的是()A.PM2.5 是指节能减排,将空气中的CO2体积分数控制在2.5%以内B.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物C.O3含量的多少与空气质量无关D.O3与O2是同一种物质【考点】空气的污染及其危害;氧元素组成的单质.【专题】化学知识生活化;空气与水.【分析】A、根据PM2.5的含义进行分析判断.B、根据PM2.5的含义进行分析判断.C、氟氯代烷等空气污染物排入大气中会破坏臭氧层.D、根据常见的氧元素形成的单质进行分析判断.【解答】解:A、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,不是指节能减排、将空气中的CO2体积分数控制在2.5%以内,故选项说法错误.B、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,故选项说法正确.C、氟氯代烷等空气污染物排入大气中会破坏臭氧层,O3含量的多少与空气质量有关,故选项说法错误.D、O2与O3是氧元素形成的不同单质,不是同一种物质,故选项说法错误.故选B.【点评】本题难度不大,了解PM2.5的含义、空气的污染、氧元素形成的单质等即可正确解答本题.5.豆浆被称为“植物奶”,其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能.那么下列关于异黄酮说法正确的是()A.异黄酮中共含有27 个原子B.一个异黄酮分子中含有一个氧分子C.异黄酮中C、H、O三元素的质量比为15:10:2D.异黄酮中碳元素质量分数最大【考点】化学式的书写及意义;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A.根据物质的结构来分析;B.根据分子结构来分析;C.根据元素质量比的计算方法来分析;D.根据元素质量比分析.【解答】解:A.根据异黄酮(C15H10O2)化学式可知,一个异黄铜分子中含有27个原子,故选项说法错误.B.一个异黄酮分子中含有2个氧原子而不含氧分子,故错误.C.异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)≠15:10:2,故错误;D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,由此可见其中碳元素的质量分数最大,故正确.故选D.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有关计算进行分析问题、解决问题的能力.6.中国发射“天宫一号”的运载火箭使用的燃料是偏二甲肼,同时用四氧化二氮为氧化剂,两种物质反应的化学方程式为:2N2O4+R═4H2O+2CO2+3N2,则R的化学式是()A.C3H5O B.C2H5N5C.C2H8D.C2H8N2【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物R的化学式.【解答】解:根据反应的化学方程式2N2O4+R═3N2+2CO2+4H2O,反应物中氮、氧原子个数分别为4、8,反应后的生成物中氮、氧、碳、氢原子个数分别为6、8、2、8,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个R分子由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成,则物质R的化学式为C2H8N2.故选D.【点评】本题难度不大,利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键.7.甲,乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示,在常温下,先在两支试管里分别装入甲,乙两种物质的饱和和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里(图B).下列说法正确的是()A.乙溶液中溶质的质量增大B.装甲溶液的试管中剩余的固体减少C.试管里甲,乙物质的溶解度都增大D.两支试管里剩余的固体都增多【考点】固体溶解度曲线及其作用.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据题意:常温下物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体)放进盛有冰水的烧杯里,操作的目的是对饱和溶液进行降温;然后根据物质的溶解度曲线图,对溶液的溶质质量、剩余固体的质量、物质的溶解度等的变化情况进行分析.【解答】解:A、乙物质的溶解度随温度降低物质的溶解度变大.所以,放入冰水后,随温度降低乙物质的溶解度变大,试管底部固体物质乙继续溶解,溶液中溶质质量增加.正确;B、甲物质的溶解度曲线表明,温度降低物质的溶解度减小.所以,放入冰水后,随温度降低甲物质的溶解度变小,试管内饱和溶液析出晶体,剩余固体物质甲增加.故说法错误;C、固体物质的溶解度受温度影响,根据溶解度曲线得知,甲物质的溶解度随温度降低而减小,乙物质的溶解度随温度降低而增大.故说法错误;D、综合A、B两项的分析可得,盛甲物质的试管内固体物质增加,而盛乙物质的试管内固体物质减少.故说法错误;故选A.【点评】会根据物质的溶解度曲线分析随温度的变化析出溶质的情况,考查了学生依据题意分析解答问题的能力,难度不大.8.向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量.小烧杯中有关量的变化情况见下图.其中肯定不正确的是()A. B. C.D.【考点】中和反应及其应用;溶液的概念、组成及其特点;有关溶质质量分数的简单计算;溶液的酸碱性与pH值的关系;酸碱盐的溶解性.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,当反应完全时沉淀质量不再改变,水的质量逐渐增加,溶液的PH逐渐增大,开始生成沉淀,溶质的质量分数减小,后加入氢氧化钡过量,溶质的质量分数开始增大,可以从反应的实质进行做题.【解答】解:A、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,当硫酸反应完后,沉淀的质量不再改变,故A正确;B、不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量,水的质量不断增加,不会出现不变的情况,故B错误;C、硫酸的PH小于7,当硫酸与氢氧化钡完全反应时溶液的PH等于7,加入氢氧化钡过量时,溶液的PH大于7,故C正确;D、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,当两者不断反应时,溶质的质量分数逐渐减小,当氢氧化钡过量时溶质的质量分数又会逐渐增大,故D正确;故选B.【点评】本题考查了氢氧化钡与硫酸的中和反应,完成此题,可以依据已有的知识进行,根据图象认真分析.9.密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法正确的是()A.物质C一定是化合物,物质D可能是单质B.反应后密闭容器中A的质量为19.7gC.反应过程中物质B与物质D变化的质量比为87:36D.若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158,则反应中A与C的化学计量数(方程式中化学式前面的系数)之比为2:1【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据图中情况可以判断反应物和生成物的质量方面的问题.【解答】解:待测:(19.7g+8.7g+31.6g+0.4g)﹣(17.4g+3.6g)=39.4g由图中可知,C是反应物,A、B、D是生成物,生成了19.7克A、8.7克B、3.2克D.若A与C的相对分子质量比为197:158,设对应化学方程式为xC═yA+zB+wD158x 197y31.6g 19.7g则反应中A与C的化学计量数比为l:2时正好遵循质量守恒定律.该反应属于分解反应,C一定是化合物,D可能是单质.故选A.【点评】本题主要考查了如何根据某些数据来判断化学反应质量方面的内容.10.下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是操作现象结论()A.A B.B C.C D.D【考点】碱的化学性质;化学实验方案设计与评价;二氧化碳的化学性质;酸碱指示剂及其性质;酸的化学性质;反应现象和本质的联系.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】A、根据酚酞试液不变红可推出溶液中不存在氢氧化钠再进行分析;B、根据浓盐酸具有挥发性来考虑问题;C、根据酸碱指示剂的变色情况来考虑;D、二氧化碳能溶于水来回答本题.【解答】解:A、氢氧化钠溶液部分变质应该既有碳酸钠也有氢氧化钠,而滤液中滴入2滴酚酞没有变红,说明溶液中没有氢氧化钠,也就是说氢氧化钠应该全部变质,故A错误;B、浓盐酸具有挥发性挥发出的氯化氢气体会混在二氧化碳中共同进入了石灰水中,氯化氢溶于水形成了盐酸,盐酸会溶解掉碳酸钙所以看不到沉淀,故B错误C、酚酞遇碱变红,滴入盐酸后红色褪去说明溶液不显碱性了,也就是说氢氧化钠被反应了,故C正确;D、二氧化碳也能溶于水并且与水反应,试管内液面上升不能说明二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应,应该做一个盛放水的水槽中的对照实验即可,故D错误.故选C.【点评】通过回答本题知道了浓盐酸具有挥发性在制取二氧化碳的实验中要用稀盐酸,验证氢氧化钠与盐酸是否发生反应要借助于酚酞试液,知道了氢氧化钠与二氧化碳发生反应的验证方法.二、填空与简答(共34分,方程式每空2分,其余每空1分)11.电动自行车车以轻便、省力,操作简单、节能的优势倍受城镇居民青睐.(1)电动自行车的支架使用的材料是钢管,属于金属材料(填“合成材料”或“金属材料”).(2)电动自行车常用的金属防锈措施有涂一层漆(写出一种即可).(3)电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源,充电时是电能转化成化学能.【考点】金属材料及其应用;金属锈蚀的条件及其防护;物质发生化学变化时的能量变化.【专题】金属与金属材料.【分析】可以根据所学化学知识和日常生活以及工农业生产中的知识来分析解释,支架使用的材料是金属材料,轮胎使用的是橡胶等有机合成材料,防锈就是使铁与水或氧气隔绝、根据能量的转化解答即可.【解答】解:(1)钢管是金属材料.故填:金属材料;(2)自行车常用的防锈措施有:镀一层金属、涂一层漆等,故填:涂一层漆;(3)铅蓄电池充电时是把电能转化成化学能,故填:电.化学.【点评】本题主要考查了常见材料的应用,可以依据已有的知识进行.12.以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据你所学知识与掌握的技能回答:(1)通常所说的煤气中毒是指由CO(一氧化碳)引起的中毒;(2)浓盐酸和浓硫酸敞口久置于空气中,溶质质量分数都减小,其原因分别是浓盐酸易挥发和浓硫酸易吸收空气中的水蒸气(3)劣质装修材料会散发出甲醛(HCHO),人长时间接触甲醛易患白血病.甲醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水.请写出甲醛完全燃烧的化学方程式HCHO+O2CO2+H2O .(4)医生为一病人所开处方中有一瓶500g生理盐水注射液.已知生理盐水一般含有0.9%的NaCl,则该生理盐水可为病人补充 4.5g .【考点】一氧化碳的毒性;酸的物理性质及用途;氯化钠与粗盐提纯;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】化学用语和质量守恒定律;碳单质与含碳化合物的性质与用途;常见的酸酸的通性;常见的盐化学肥料.【分析】(1)利用煤气中毒的原理解决即可.(2)根据浓盐酸的挥发性和浓硫酸的吸水性进行解答.(3)根据反应物生成物和反应条件以及化学方程式的书写规则解答.(4)根据质量分数公式进行解答.【解答】解:(1)煤气中毒实际上是一氧化碳中毒,是一氧化碳与血红蛋白结合使氧丧失了与血红蛋白结合的机会,导致人体缺氧.(2)浓盐酸具有挥发性,在空气中氯化氢会挥发,使盐酸质量分数减小;浓硫酸有吸水性,会吸收水分,使硫酸变稀.(3)甲醛在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳,化学方程式为:HCHO+O2CO2+H2O.(4)500g氯化钠溶液中含有的氯化钠的质量为:500g×0.9%=4.5g.故答案为:(1)CO(一氧化碳);(2)浓盐酸;浓硫酸;(3)HCHO+O2CO2+H2O;(4)4.5g.【点评】本题的难度不大,主要对化学中的常见物质与日常生活中的实例进行了综合考查.13.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空(1)写出图中仪器a名称试管试管.(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.应选择的气体发生装置是 B ,气体收集装置是 D (填序号)。