世界经济专业硕博连读研究生培养方案
020105世界经济博士研究生培养方案
研究中国对外开放理论与实践、人民币汇率、国际收支、外贸、外资等涉外经济问题。
（五）中外经济史比较研究
吸取各国历史经验，重点研究近现代以来各国经济发展的路径、特点、经验和教训，与中国道路进行比较研究。
（六）跨国经营战略研究
以经济全球化的载体跨国公司为微观主体研究发展中国家对外直接投资理论，研究跨国公司国际经营战略。
本专业遵守世界经济基本研究框架，同时具有鲜明特点。第一，坚持为中国现代化服务。第二，以中国和世界的实际问题为出发点。第三，坚持马克思主义的逻辑与历史一致，国内外问题综合，理论与实践结合。第四，在应用西方经济学理论和数学工具进行分析时，应结合中国国情，避免盲目性，重视历史分析方法，认真总结历史经验和分析现实重大问题。
二、培养目标
本专业旨在培养拥护中国共产党、坚持四项基本原则、掌握基本经济理论、德智体全面发展、身心素质健康的世界经济学科高层次专门人才。要求学生具有坚实宽广的经济学理论基础，掌握系统深入的世界经济专业知识，了解本专业研究的前沿动态；熟练掌握一门外语，具有较为宽阔的国际视野，能较熟练进行国际学术交流；掌握现代经济学的研究方法，具有独立从事科学研究工作的能力，并在科研方面做出具有创造性的成果。学生毕业后可从事高校教学科研、党政机关以及高层次商务工作。
（二）科研考核：博士生应在导师的指导下独立从事科研工作，并以学期论文、学年论文、命题论文和课题研究等方式进行考核。
（三）中期考核按学校有关规定进行。
九、学位论文选题与撰写
博士生必须通过中期考核后方能进入学位论文的写作阶段。论文选题应限于世界经济专业范围之内。选题要密切联系当代世界经济理论和中国现实问题，并注重学术理论的创新研究。
四、学制及学习年限
学制
经济学院研究生培养方案(博士)
经济学院博士研究生培养方案（0202）一、培养目标培养具有坚实宽广的经济学基础理论、深入系统的经济学知识及严谨缜密的逻辑思维能力，掌握现代经济研究方法与手段，了解经济学科前沿研究动态，具备将经济学基础理论和现代经济研究手段与社会经济实践相结合的能力，熟练地运用一门外语进行国际学术交流，恪守学术道德规范，能够胜任高等学校、科研机构的教学与科研工作或实际业务部门的经济管理工作的高层次专门人才。
二、研究方向1. 区域经济与城市经济2. 金融理论与政策3. 国际经济三、修业年限基本学制为3年，最长修业年限为6年。
非全日制或生源为2年制硕士的博士研究生修业年限为4年，硕博连读生基本修业年限为5年。
基本修业年限为4年的博士研究生，若以第一作者身份且以为第一署名单位在SSCI（或SCI）检索源刊物上或学校规定的国家级刊物上发表与学位论文相关的论文2篇以上（含2篇），或在CSSCI检索源刊物上发表与学位论文相关的论文5篇以上（含5篇），经导师组同意，可申请提前毕业。
四、培养方式在博士研究生培养过程中，应合理安排课程学习、科学研究和学术交流等各个环节，科学研究应贯穿培养的全过程。
1. 实行三阶段培养模式。
第一阶段主要侧重经济学基础理论和现代经济学研究方法、手段的培养与训练（必修课程学习阶段）；第二阶段主要侧重学科方向研究前沿的学习与研讨（选修课程学习阶段）；第三阶段主要侧重科学研究能力的培养和论文写作（研究和写作阶段）。
三个阶段应依次递进完成，原则上不能跨跃。
2.实行资格考试制度。
第一阶段必修课程学习完成后，博士研究生须参加资格考试。
资格考试通过后，方能进入学科方向课的学习。
资格考试由学院统一出题，试题覆盖高级微观经济学、高级宏观经济学和高级计量经济学，总分100分。
其中，高级微观经济学和高级微观经济学各30分，高级计量经济学40分。
资格考试每学年组织两次（每年一月的第二个星期六和七月的第一个星期六，考试时间均为上午8:30-11:00），70分及以上为通过。
世界经济专业研究生培养方案(博士)
世界经济专业博士研究生培养方案（020105）一、培养目标培养适应国家和地方经济社会发展需要，具有高度的社会责任感，德智体全面发展的世界经济学科领域的高层次、创造性人才。
要求掌握坚实的经济学基础理论与系统的世界经济和中国经济方面的专门知识，了解本学科前沿研究动态，能够熟练地运用一门外语、计算机技术及现代经济研究手段，具有独立从事科学研究的能力。
学位获得者能够从事世界经济和中国经济领域内的研究与教学工作，或在实际业务部门从事涉外经济的管理及调研等工作。
二、研究方向1. 国际经济研究2. 国别经济研究三、修业年限博士生培养实行弹性学制，最低修业年限为3年。
生源为3年制硕士生的全日制博士生基本修业年限为3年；非全日制博士生或生源为2年制硕士生的博士生基本修业年限为4年，硕博连读生基本修业年限为5年。
基本修业年限为4年的博士生，若以第一作者且第一署名单位为在SSCI检索源刊物上或学校规定的国家级刊物上发表与博士论文相关的论文1篇以上（含1篇），或在CSSCI检索源刊物上发表与博士论文相关的论文3篇以上（含3篇），经导师同意，可申请提前毕业。
四、培养方式在博士生培养过程中，应合理安排课程学习、科学研究、学术交流和教育实践等各个环节，科学研究应贯穿培养的全过程。
1. 采取导师负责和集体培养相结合的培养方式。
根据《关于建立实施博士学位研究生指导小组制度的规定》，成立本专业博士生指导小组，成员为本专业的博士生导师，并设组长一名（第一届博士生指导小组主任及成员名单见附件）。
导师是博士生培养的第一负责人，在博士生培养中起主导作用；博士生指导小组全程参与博士生的指导工作，为博士生营造良好的学术创新环境，使博士生在博采众长中实现创新能力的提高。
2. 博士生入学后二个月内，应在导师指导下确定研究方向和领域，制定个人研究与学习计划，并经博士生指导小组审查通过后报学院备案。
博士生应在每学期末向导师汇报学习及研究进展。
3. 课程教学应在一年内完成，教学形式应以专题讲座和学术研讨为主。
武汉大学经管院世界经济硕士培养方案
世界经济专业攻读硕士学位硕士培养方案一、培养目旳培养德、智、体全面发展旳世界经济方面旳较高层次旳专门人才。
规定学生身心健康；具有坚定对旳旳政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党旳领导，拥护党旳“一种中心，两个基本点”旳基本路线，自觉遵纪遵法，具有良好旳道德修养；具有坚实旳世界经济旳基本理论和系统旳专门知识，理解本专业旳前沿动态，至少纯熟地掌握一门外语，具有独立从事科学研究，能担任外经外贸部门旳高级行政管理及业务或在高等学校从事教学工作旳能力。
二、研究方向1、世界经济理论该方向运用马克思主义旳经济学原理，吸取西方经济学中旳某些有用成分，研究现代世界经济和国际经济关系中旳重要理论问题，如战后科技革命、国家垄断资本主义、世界经济危机与周期、现代世界经济格局旳演变与多极化、国际经济调整、国际经济一体化与区域集团化等。
2、国别、地区经济研究该方向研究战后重要发达国家，例如美国、日本、欧盟及其重要组员国，以及具有经典意义旳发展中国家旳经济问题、经济政策等；研究独联体与东欧国家经济转轨过程中碰到旳经济问题及对外经济关系等。
3、国际贸易该方向研究现代国际贸易理论与国际贸易领域旳重要问题，包括国际贸易发展旳历史、现实状况、特点、发展趋势及国际贸易中旳利益分派，各重要国家和贸易集团、贸易关系与贸易政策，以及中国对外贸易等重要问题。
4、国际金融该方向研究战后国际货币体系发展、演变旳基本规律，重要特点及其发展趋势，深入探讨现代国际货币、外汇汇率、国际收支旳重要理论及其最新发展，比较分析多种金融创新对国际金融市场发展旳影响以及世界各国采用旳不一样战略、政策、措施和国际融资旳经验教训。
5、国际投资该方向研究现代国际资本运动旳基本规律、重要特点及其发展趋势，深入研究现代跨国企业与国际投资旳迅速发展及其对国际经济旳深远影响，比较分析跨国企业与国际投资旳基本理论及世界各国进行国际投资和中国对外投资、引进外资旳战略、政策、措施和经验教训。
经济学院研究生培养方案
经济学院研究生培养方案一、培养目标二、培养模式1.学分制培养模式研究生的学业通过各门课程的学分累积来总结，合格的研究生需要获得一定的学分才能毕业。
学分制培养模式便于按照学科的不同特点来设置学科课程以及科研训练，帮助学生掌握并提高各自的专业能力。
2.导师制度每位研究生都将有一名导师，导师将负责指导学生的科研工作、学术发展等，并协助学生安排研究生生活。
研究生在导师的指导下，通过参与科研项目和讨论、撰写论文等方式，提高科研能力，拓展专业视野。
三、课程设置1.基础课程研究生的基础课程将包括经济学原理、数学模型、统计学等，旨在为学生提供扎实的专业基础和方法论。
2.专业课程研究生的专业课程将涵盖宏观经济学、微观经济学、经济学方法等方面的内容，同时还将设置一些同学科相关的选修课程，以满足学生的个性化需求。
3.学术研究训练研究生将参与学术研究训练，包括参与导师的科研项目，参与学术会议和研讨会的学术报告，撰写学术论文等。
通过这些训练，学生将提高他们的科研能力、阅读和撰写论文的技巧，并增强团队合作和交流能力。
四、学位授予研究生在完成培养方案规定的学分要求和学术研究要求后，由学校授予经济学硕士学位。
五、培养保障1.课程资源学校将配置充足的教师资源和教学设施，确保研究生的课程质量和学术要求。
2.技术支持学校将提供现代化的科研设施和技术支持，为研究生的学术研究提供便利条件。
3.学术交流学校将鼓励研究生积极参与学术交流活动，如学术会议、研讨会等，同时也鼓励研究生申请国内外学术交流项目，提升研究生的学术水平和国际视野。
六、质量保证1.责任制评价学校将建立研究生培养的责任制评价体系，对导师和学生的培养工作进行评估，以保证研究生教育的质量。
2.优化管理学校将加强对研究生培养过程的管理和指导，建立健全的研究生教育管理机制。
七、总结经济学院研究生培养方案将以全面培养具备独立科研能力和广阔的专业视野的高级经济人才为目标，通过学分制培养模式和导师制度，提供优质的教学资源和科研支持。
世界经济专业攻读硕士学位研究生培养方案
世界经济专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的世界经济方面的较高层次的专门人才。
通过培养，研究生应达到：1.具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护党的“一个中心，两个基本点”的基本路线。
自觉遵纪守法，具有良好的道德修养。
2.具有坚实的世界经济的基本理论和系统的专门知识，了解本专业的前沿动态，至少熟练地掌握一门外语，具有独立从事科学研究，能担任外经外贸部门的高级行政管理及业务或在高等学校从事教学工作的能力。
3.身心健康。
二、研究方向1．世界经济理论运用马克思主义的经济学原理，并吸收西方经济学中的某些有用成分，研究当代世界经济和国际经济关系中的重要理论问题，如战后科技革命、国家垄断资本主义、世界经济危机与周期、当代世界经济格局的演变与多极化、国际经济调节、国际经济一体化与区域集团化等。
2．国别、地区经济研究研究战后主要发达国家，例如美国、日本、欧盟及其主要成员国，以及具有典型意义的发展中国家的经济问题、经济政策等；研究独联体与东欧国家经济转轨过程中遇到的经济问题及对外经济关系等。
3．国际贸易研究当代国际贸易理论与国际贸易领域的重要问题，包括国际贸易发展的历史、现状、特点、发展趋势及国际贸易中的利益分配，各主要国家和贸易集团、贸易关系与贸易政策，以及中国对外贸易等重要问题。
4．国际金融研究战后国际货币体系发展、演变的基本规律，主要特点及其发展趋势，深入探讨当代国际货币、外汇汇率、国际收支的主要理论及其最新发展，比较分析各种金融创新对国际金融市场发展的影响以及世界各国采取的不同战略、政策、措施和国际融资的经验教训。
5．国际投资研究当代国际资本运动的基本规律、主要特点及其发展趋势，深入研究当代跨国公司与国际投资的迅速发展及其对国际经济的深远影响，比较分析跨国公司与国际投资的基本理论及世界各国进行国际投资和中国对外投资、引进外资的战略、政策、措施和经验教训。
对外经济贸易大学世界经济硕士研究生培养方案
对外经济贸易大学世界经济硕士硕士培养方案（）方案制定宗旨1、稳定与创新--本方案在方案基础上，结合一年多来教学实践重新修订，在保持持续性旳前提下，有所改善与创新；2、突出特色--通过对其他大学世界经济专业旳调查，吸取长处与经验，结合我校优势，制定具有独立特色旳培养方案；3、规制改善--在遵守学校基本规定旳基础上，根据本专业特点和培养单位特点，制定愈加合理旳培养方案；4、目旳明确--方案制定要适合硕士特点，突出研究性，鼓励积极、自主学习，培养具有较深理论功底和实践能力旳人才。
5、体系完整—新方案要简化文字，语义精确，体系完整。
变化原有过度强调分单位、分方向旳缺陷，突出专业特色，为合理整合教学研究资源，为学生提供更宽厚、灵活旳课程选择，为此后更多专业方向旳发展奠定基础。
一、专业名称：世界经济世界经济专业属于理论经济学，是一门理论性强、涵盖面宽旳学科。
其研究对象为世界各国经济关系和全球经济资源组合与运作。
在经济全球化背景下，世界经济正经历深刻旳变革和转型，其研究范围和内容日益扩大和复杂。
二、培养目旳本专业重在培养学生掌握世界经济理论和专业知识，重视能力训练，拓宽专业口径；意在培养具有战略眼光，创新意识和研究能力，掌握较高外语技能，具有从事国际经济理论、政策研究、外交、外经贸实际工作能力，高等院校教学，企业管理旳高级复合型人才。
三、专业方向1、国际区域经济合作2、WTO与经济全球化3、区域国别经济四、学制基本学制为两年。
学生也可根据自身状况选择延长学制，但一般不得超过三年。
五、课程设置与学分规定（一）基本规定1、课程设置以学生掌握有关世界经济理论与实践旳基本知识，提高研究能力和实际技能为原则。
强调学生应构建广博、合理旳知识构造，具有分析和处理问题旳能力。
2、课程设置既重视世界经济专业旳经济学基本训练，又重视拓宽学生旳知识领域，重视实际技能培训，为学生提供更多旳选择。
3、教学采用集中讲课和参与研究和实践相结合旳方式。
理论经济学博士研究生培养方案
理论经济学博士研究生培养方案一、培养目标1.学术研究方向：致力于深入研究理论经济学的基础理论和发展趋势，具备解决复杂经济问题的能力。
2.学科技能：掌握经济学相关的基础理论与知识，有统计学、经济计量学等技能。
3.能力素质：具有创新思维和独立人格，能够独立开展经济学研究，具备一定的学术交流和国际视野。
二、培养规模每年接收理论经济学博士研究生100名左右。
三、培养周期培养周期为3年，最长不超过5年。
四、培养课程设置1.经济学基础课程：微观经济学、宏观经济学、经济学思想史等。
2.专业课程：高级经济学理论、经济计量学、数理经济学、应用经济学等。
3.选修课程：学生根据自身研究方向和兴趣选择相关选修课程，如国际经济学、发展经济学、金融经济学等。
4.专业实践实习：博士研究生在培养过程中需要参与专业实践实习，如参与学术研讨、开展科研项目等。
五、研究生导师制度建立研究生导师制度，每名博士研究生配备1名主导师和1名辅导师。
导师要具备一定的学术地位和经济学研究能力，能够引导学生的学术研究和发展方向。
学生和导师要定期进行学术交流和指导，确保学生的研究工作能够顺利进行。
六、研究生学业考核进行研究生学业考核，主要包括平时成绩、考试成绩、综合考核和论文答辩等。
学业考核的合格标准由学院制定，并进行公示。
七、学位申请和论文答辩研究生完成培养计划的全部课程和学位论文后，进行学位申请和论文答辩。
论文答辩由专家组组成，对研究生的论文进行评审和辩论，并根据答辩结果决定是否授予博士学位。
八、学术交流和科研项目鼓励博士研究生参与学术交流和科研项目。
学院会组织学术研讨会、学术交流活动和专题讲座，培养学生的学术交流能力和国际视野。
同时，学院也会为学生提供科研项目申请的支持和指导，鼓励学生参与科研项目，提高研究能力。
九、培养质量保障学院建立健全的培养质量监控和评估体系，定期对培养方案进行评估和修订，确保培养方案的科学性和有效性。
学院还会引进国内外知名教授和学者担任客座教授和讲座教授，提供更广阔的学习交流平台和资源，提高培养质量。
硕博连读培养方案模板
专业（方向）硕博连读研究生培养方案（专业代码：）一、培养目标贯彻党和国家的教育方针，本专业培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，为国家的法治建设和创建社会主义和谐社会服务，德、智、体全面发展的复合型高级专业人才。
具体要求如下：二、研究方向根据培养目标的要求，本专业下设研究方向：（一）刑事诉讼法学；（二）民事诉讼法学。
三、学习年限学制5年，其中硕士研究生阶段2年，博士研究生阶段3年。
博士学位论文工作时间为3年（包括学位论文调查、学位论文撰写、学位论文答辩等）。
依据研究生个人发展计划，经研究生本人申请，导师同意、研教院审批，可另行延长学制2年。
（方案B为硕士研究生阶段1年，博士研究生阶段4年）。
四、课程设置（取消法理、民法课程，其余维持当前硕士课程基本结构，并结合博士课程结构予以调整，目前两年课程学习时间内，国内学分共计47学分，不含境外修得的学分）硕博连读研究生课程采取学分制。
总学分不低于学分，其中学位课程学分、选修课程学分。
（一）公共学位课程：（共计7学分）1、政治理论课：《中国特色社会主义理论与实践研究》（36课时2学分）、《马克思主义与社会科学方法论》（18课时1学分）2、外语课：第一外国语（72课时2学分）、专业外语（72课时2学分）（二）专业学位课程（4门课，16学分）（三）专业必修课程（5门课，14学分）其中至少包含法学前沿问题研究（36学时，2学分）课程。
（四）选修课程（任选5门，共计10学分），其中至少包含一门非本一级学科课程。
五、培养方式1、硕博连读研究生的培养方式以科学研究为主，科研学分计5学分，实行导师负责和集体培养相结合。
2、专业课学习以专题研究为主，课程教学在内容上具有广度和深度，导师主要讲授本专业国内外最新学术动态、成果和前沿问题，通过参加科研实践，培养学生独立分析能力、综合能力以及文字表达能力。
3、为保持硕博连读研究生科研与培养的连贯性，其在硕士研究生阶段的指导教师应当同时为其在博士阶段的指导教师，硕士生导师不得担任硕博连读研究生导师。
对外经济贸易大学中国世界贸易组织研究院世界经济考博真题-参考书-分数线-复习方法-育明考博
对外经济贸易大学中国世界贸易组织研究院世界经济考博指导与分析一、对外经济贸易大学中国世界贸易组织研究院考博资讯从2014年开始，除专职教师和专职科研人员外对外经济贸易大学不在招收以在职方式攻读的博士研究生，仅招收全日制脱产博士研究生，所有被录取的考生均须将档案迁入对外经济贸易大学管理。
1101英语包括基础英语（占50%）和经济学专业英语（占50%）；2201经济学基础包括宏、微观经济学（占70%）和数学（微积分和线性代数）（占30%）。
（一）考试科目及各方向导师：1.020105世界经济研究方向01：世界经济体系与世界贸易组织。
导师分别是张汉林、杨荣珍、戴长征、霍建国、陈文敬、隆国强。
研究方向02：经济全球化与中国经济贸易发展。
导师分别是张汉林、杨荣珍、戴长征、霍建国、陈文敬、隆国强。
研究方向03：国际经济合作与区域经济一体化。
导师分别是张汉林、杨荣珍、戴长征、霍建国、陈文敬、隆国强。
研究方向04：国际政治经济关系。
导师分别是张汉林、杨荣珍、戴长征、霍建国、陈文敬、隆国强。
研究方向05：国际政府采购管理。
导师分别是张汉林、杨荣珍、戴长征、霍建国、陈文敬、隆国强。
考试的科目：（1）1101英语（100%）。
（2）2201经济学基础（100%）。
（3）3302世界经济综合（100%）。
（二）复试须知1.复试方案：（1）坚持标准统一、程序公开、择优录取、宁缺毋滥的原则；（2）实行差额复试，按130%-150%的比例进行差额复试；总成绩=初试分数（满分300分）+专家组面试（满分100分）+导师对考生评价（满分100分）含专业素质40分，综合评价60分；专家组面试和导师对考生评价及格分均为60分。
（3）按总绩从高分到低分确定拟录取名单，报学校研究生招生领导小组审批。
2.复试内容：（1）所报研究方向的理论和实务；（2）英语问答，内容包括外语听力水平和口语水平测试；（3）前期科研成果，专业课和学术潜力。
3.考核方法：（1）考生介绍个人学习和工作情况，攻读博士期间的学术研究构想，时间不超过5分钟；（2）考官根据考生的陈述提问，考生即问即答，时间不超过所5分钟；（3）英语问答。
世界经济硕士研究生培养方案
世界经济硕士研究生培养方案一、培养目标1.拥护党的领导和基本路线、方针和政策，遵纪守法，品行端正，具有良好的学术道德品质和奉献精神。
2.系统掌握世界经济理论与中国对外开放理论与相关政策，把握世界经济发展规律，熟悉区域集团化理论与多边贸易规则；掌握先进的分析手段及实际操作技能，具备一定的科学研究能力和国际化视野，能在政府对外经贸部门、跨国企业以及教学与研究机构从事管理、决策支持和教学研究工作。
3.熟练掌握一门外语，能阅读本学科（专业）的外文资料，具备较强的中英文沟通能力。
-中国在职研究生招生网官网二、研究方向1．国际经济一体化2．跨国公司3．国别经济研究三、学习年限全日制硕士研究生在校学习的基本年限为3年。
四、课程设置、学分要求及考核方式（详见“世界经济硕士研究生课程设置情况表”）（一）课程设置和学分要求硕士研究生应修满总学分数为36学分。
课程分为学位公共课、学位基础课、学位必修课、专业选修课、跨学科或跨专业选修课、补修课、实践课程、学术讲座。
其中：学位公共课、学位基础课、学位必修课为学位课，为26学分；专业选修课、跨学科或跨专业选修课为非学位课，不少于8学分；实践课程1学分；学术讲座1学分；补修课不计学分。
1.学位公共课（共计4门，8学分）包括政治理论课程和外国语两门课程。
其中政治理论课程（2门，3学分），含1门必修课程“中国特色社会主义理论与实践研究”，占2学分；1门选修课程“马克思主义与社会科学方法论”，占1学分。
外国语课程（2门，5学分），含“英语阅读”（3学分）、“英语听说”（2学分）。
2.学位基础课（共计3门，9学分）包括：中级微观经济学（3学分）、中级宏观经济学（3学分）、中级计量经济学（3学分）。
3.学位必修课（共计3门，9学分）包括：世界经济学（3学分）、中级国际经济学（上）（3学分）、中级国际经济学（下）（3学分）。
4.专业选修课（至少选修3门，不少于6学分）详见“世界经济硕士研究生课程设置情况表”。
金融学专业硕博连读研究生培养方案do.doc
金融学专业硕博连读研究生培养方案（专业代码：020204）一、培养目标旨在培养我国金融学领域从事理论研究与应用研究的高级专门人才。
具体要求如下：1、掌握当代社会主义优秀理论成果，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，有志于投身社会主义建设事业。
2、具有扎实的金融学理论基础，熟悉本学科国内外研究的历史、现状和发展趋势，在金融学某研究方向上有系统深入的专门研究，对金融系统的运行与发展规律有较深的认识，具有独立从事科学研究工作和解决实际问题的能力，并在有关的研究方向能够作出有重要理论或实际意义的创造性研究成果。
3、至少熟练掌握一门外国语，能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际学术交流能力。
第二外国语为选修，要求有阅读本专业外文资料的能力。
第一外国语非英语的博士生，第二外国语必须选修，且语种必须为英语。
4、具有健康的体格和心理素质。
二、研究方向1、金融数学与金融工程2、金融统计3、计量经济4、保险精算三、学制与学习年限硕博连读研究生的学制为5年。
四、培养方式博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。
成立博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师，研究生导师任组长。
五、应修满的学分数硕博连续培养研究生至少修满40学分，其中必修学分为33学分。
六、课程设置（具体详见课程设置一览表）硕博连续培养研究生必须修完本专业硕士研究生培养方案规定的课程后，应修本专业博士研究生课程。
（一）硕博连读研究生课程分为必修课与选修课两大类。
必修课分学位公共课和学位专业课。
（1）必修课思想政治理论，计3学分（硕士阶段）；中国马克思主义与当代，计2学分（博士阶段）；第一外国语3学分（硕士阶段）；专业外语2学分（硕士或博士阶段）,学院考核。
重在培养研究生的学术论文外语写作和国际学术交流能力。
如学习2门及以上全英语专业必修课程(各专业培养计划课程表中所标注的全英语课程，是我院全英语系列课程项目建设中的全英语课程，但是否已开始全英语授课，需经学院审核批准后，以授课语言全英语为准)，可免修专业外语，并通过申请可直接获得相应学分；学位基础课2门，计6学分（硕士阶段：测度与概率、高等数理统计引论、中高级微观经济学、中高级宏观经济学，四选二）；学位专业课2门，计6学分（硕士阶段：随机过程及其应用、金融经济学、时间序列理论与方法，三选二）；博士阶段学位专业课1门，不少于3学分（高级宏观经济学、高级微观经济学二选一）；前沿讲座6学分（硕士、博士阶段）；社会实践，计2学分（硕士阶段）。
经济学硕士研究生[世界经济学专业硕士研究生培养计划]
![经济学硕士研究生[世界经济学专业硕士研究生培养计划]](https://img.taocdn.com/s3/m/b2e63d2b657d27284b73f242336c1eb91a37333f.png)
经济学硕士研究生[世界经济学专业硕士研究生培养计划]世界经济学专业(020225)硕士研究生培养方案一、培养目标培养我国对外开放所需要的，掌握马克思主义根本原理，坚持四项根本原那么，热爱祖国，遵纪守法，勇于开拓，具有宽广坚实的理论功底和丰富的专业知识，学风严谨优良，外语水平高，能进行世界经济理论与实际问题研究与教学、能胜任政府部门与经济相关部门工作的高级专门人才。
二、研究方向世界经济是研究国际经济问题的经济学专业，设以下三个研究方向：〔1〕美国与欧盟经济研究；〔2〕东亚经济研究；〔3〕空间经济学三、招生对象已获学士学位的在职人员，应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经专业课复试、面试合格者。
四、学习年限二年半五、课程设置A类：科学社会主义理论与实践〔2学分〕马列原著选读〔3学分〕英语〔4学分〕B类：现代经济学〔3学分〕国际经济学〔2学分〕计量经济学〔2学分〕企业组织理论〔2学分〕C类：世界经济研究〔2学分〕世界经济文献选读〔2学分〕高级微观经济学〔3学分〕开放宏观经济学〔2学分〕D类：空间经济学〔2学分〕美国与欧盟经济研究〔2学分〕东亚经济研究〔2学分〕日本经济研究〔2学分〕世界贸易组织研究〔2学分〕国际效劳贸易研究〔2学分〕日本商法研究〔2学分〕博弈论〔2学分〕现代财务管理〔2学分〕商用软件与网络〔3学分〕六、培养方式1．硕士生入学后第一年先接受学校和本专业根底课程的学习，不确定每位硕士生的导师。
2．根据硕士研究生的学习情况，按双向选择的原那么确定每位硕士生的导师。
在导师确定后的三个月内制订出每位硕士生的培养方案，在征得硕士同意后具体实施。
3．硕士生的教学以自学为主，重点培养独立分析问题和解决问题的能力，鼓励每位硕士生提出问题，特别是提出新观点、新思路，以引起学术讨论和研究。
硕士研究生的独立见解和创造性应作为成绩考核的重要依据。
4．硕士生应积极参加各项时事政治学习活动，注重自身思想、道德素质的提高。
世界经济专业攻读博士学位研究生培养方案
世界经济专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：020105 授经济学博士学位）一、培养目标面向现代化、面向世界、面向未来，培养德、智、体全面发展的世界经济学科高层次专门人才。
经过博士研究生阶段的学习，具体要求是：1．具有正确的政治方向，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，专业基础扎实，综合素质高，能够在世界经济领域从事科研和教学、及在政府和企业从事外经贸工作。
2．具备系统扎实的经济学理论和国际经贸专业知识，熟悉本学科专业领域主要研究成果和前沿动态，具有独立从事科学研究工作的能力，能够站在学术前沿运用先进的研究方法和手段进行创造性研究。
3．掌握一门或一门以上外语，能熟练阅读、查阅本专业的外文文献资料，并具有一定的外语写作和进行国际学术交流的能力。
4．身心健康。
二、研究方向1．世界经济理论重点研究当代世界经济格局和经济全球化、国际经济一体化、世界经济危机与经济周期、世界经济发展不平衡规律等。
2．国际贸易主要研究当代国际贸易领域的重大理论和实际问题，世界贸易组织，世界主要国家及国家集团的贸易关系与贸易政策，中国对外贸易问题等。
3．国际金融主要研究当代国际金融领域的重大理论和实际问题，包括对金融国际化、货币一体化、跨国银行、国际金融领域的金融风险及风险防范的国际合作等问题。
4．国际投资重点研究当代国际投资理论与投资关系发展中的理论与实际问题，包括外国的对华投资与中国对外投资及政策等有关问题。
5．地区国别经济研究主要研究战后发达国家、发展中国家、转轨国家的经济发展以及北美、欧洲、亚太地区中的重要理论和实际问题。
6．国际区域经济合作主要研究国际区域经济合作理论发展、类型和特点、发展趋势以及互利共赢的发展战略。
三、学习年限博士生基本培养年限为3年，最长学习年限6年。
四、课程设置及学分（一）课程设置参见《世界经济专业攻读博士学位研究生课程计划表》。
外国留学博士生课程总学分与国内博士生一致，其公共必修课程为：中国文化概论2学分，汉语综合2学分。
世界经济硕士研究生培养方案-厦门大学国际关系学院
附件2
厦门大学
硕士研究生培养方案
（报表）
一级学科名称理论经济学
专业名称世界经济
专业代码020105
研究生院2009年10月制表
2011 年8月17 日修订
一、主要研究方向
注：本表不够可加页。
注：博导请用*标注。
二、培养目标、学制及学分要求
三、课程设置
III. Curriculum
*.S—Spring semester; A—Autumn semester; SS—Summer semester.
课程内容纲要（可从系统中打印）
注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
课程内容纲要（可从系统中打印）
课程内容纲要（可从系统中打印）
四、学术活动与社会实践活动的基本要求
六、科研能力与学位论文的基本要求
七、。
应用经济学硕博连读培养方案
应用经济学硕博连读培养方案（201309版）一、培养目标本学科旨在培养掌握国际前沿理论和方法并能结合中国实际，解决中国实际问题的研究型人才。
学位获得者应该具备宽厚、复合、外向的知识结构，掌握并能熟练运用经济学、金融学、数量经济、计算机等学科的理论、技能和方法，拥有严密的逻辑思维能力和较强的理论创新能力，能够为中国的金融业发展的理论和政策做出重大贡献；培养具有扎实经济理论基础知识，掌握经济分析工具，掌握主流与前沿，研究能力强，从事教学和科研高层次学术型研究人才和在经济决策部门从事分析、研究和决策性高级人才。
二、研究方向：①金融学；②产业经济学三、学分要求：总学分≥45。
本学科硕博连读培养方案执行博士生培养方案。
四、课程设置金融学硕博生课程一览表五、资格考试资格考试是在博士生基础课程学习结束之后，学位论文开始之前对博士生进行的一次综合考核，也是对博士生是否具有开始进行论文工作资质的审定，这是博士生培养过程中的重要环节。
1、考试形式：博士研究生资格考试由笔试和口试组成。
①考试内容及时间：1）笔试部分主要考核博士研究生对学科理论、研究方法等专业知识的掌握情况。
笔试均在入学后第三学期结束时进行，二年级博士研究生和硕博连读研究生必须参加，经济类一年级博士研究生自愿申请参加（通过后可免修高级微观经济学1、2和高级计量经济学1、2）。
笔试成绩满分为100分。
考试不及格者，可申请第四学期初的补考一次。
各一级学科淘汰率不低于10%。
2）口试部分主要考核博士研究生对所从事研究领域的国内外最新研究动态与进展、前沿课题、主要研究理论和方法的掌握情况，对研究领域中存在的问题及解决思路的看法。
该部分的考试主要考查博士研究生具备的研究的素质、创新能力和发展潜力。
口试成绩满分为100分，考试不及格者，不得补考。
口试在博士生课程结束后的半年内进行，即可在入学后第四学期结束至第五学期结束之间进行，考试时间将会提前告知。
参加口试的博士研究生，需满足资格考试笔试通过且修完全部课程学分的要求。
世界经济专业硕士研究生培养方案(日本研究所)
世界经济专业硕士研究生培养方案（日本研究所）（专业代码：020105）一、培养目标培养具有坚定正确的政治方向，正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有高度的事业心和社会责任感以及优良的道德品德和学术修养，能适应我国现代化建设和对外经济贸易交往需要的高层次专门人才。
具体要求如下：1.全面、系统地掌握经济分析的基本理论与方法，熟悉经济理论发展的前沿动态，具有扎实的经济学理论基础、合理的知识结构和宽广的知识面，具有独立从事经济研究的能力。
能胜任经济类课程的教学，能胜任实际经济工作。
2.必须掌握一门外国语，能够熟练地阅读和翻译本专业的文献资料。
3.注重品德修养，具有良好的心理素质和身体素质。
二、研究方向1.世界经济问题2.日本经济3.国际经济理论与实践4.国际区域经济三、学习年限基本学制为3年，最长修业年限为4年。
实行学分制，总学分不低于42学分，其中课程学分不低于36学分。
凡修满最低要求学分的研究生允许申请提前毕业，但提前毕业必须满足如下条件：在学校规定的CSSCI或以上检索源刊物上，以东北师范大学为第一署名单位，独立发表或与导师合作发表与硕士学位论文相关的学术论文1篇。
四、培养方式1.硕士研究生培养以课程学习、自主学习及参与科研活动为主要培养方式。
2.对硕士研究生的指导采取导师负责与集体培养相结合的形式。
导师是硕士研究生培养的第一负责人；硕士研究生导师组配合导师，充分发挥集体培养优势。
3.硕士研究生教学方式灵活多样，提倡采用研讨班、专题式、启发式等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、案例分析等有机结合，加大对研究生创新能力的培养。
4.在硕士生培养过程中，注意合理安排课程学习、论文工作和实践活动等各个环节。
（1）充分发挥个人学习计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。
硕士生应在入学后三个月内在导师的指导下制订个人学习计划。
（2）课程学习环节应注重硕士生的自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。
020105世界经济硕士研究生培养方案
1．本专业研究生的学位论文选题由研究生自选或导师推荐，必须属于本专业研究范围，具有较高的理论价值和现实意义。学生应在第四学期末撰写开题报告，通过导师单独审核与导师组集体审核之后，方能进入论文写作过程。
2.学位论文字数应达3万字左右，符合国家学位条例对硕士论文的要求。做到格式规范，研究方法得当，具有创新之处，严禁抄袭剽窃。
4．在教学过程中，采取多种方式，积极创造条件，鼓励、引导研究生参加本学科学术或业务问题的研讨会和报告会，参加本学科科研课题的调查研究和科研论文写作。对研究生学年论文严格要求，悉心指导，实事求是地进行考核或讲评。
七、质量标准
以考试作为考核方式的课程分数须达到70分以上；学位课旷课3次以上不得参加考试。
3.经济一体化与国别经济：本方向主要研究美国、欧盟与日本等世界主要经济体的经济制度与经济政策、其面临的主要问题与对策、各大经济体之间的相互影响和相互作用，及其与中国的经贸关系。欧盟经济一体化组织、欧元共同货币区、北美自由贸易区、东亚区域合作等国际区域经济一体化问题也是研究的重点。
4.中国涉外经济：本方向以人民币汇率为核心，重点研究中国对外改革开放的起点和路径，涉及国内外宏观经济周期的发展过程，以及中国贸易、金融、资本流动等各类涉外经济活动。
四、学制及学习年限
学制
三年
学习年限
二至四年
五、课程设置、教学计划及学分要求
（见附表）
六、培养方式
1．本专业实行导师负责制，指定导师指导与导师组集体培养相结合。
2．硕士研究生以课程学习为主，科学研究和管理实践为辅。每门课均应指定参考阅读书目，任课教师与导师应对硕士生课外阅读情况进行一定考核。
3．培养方式和教学方法力求多样化，注重理论与实践相结合，加强研究生专业素质和综合素质的培养，特别注意培养研究生的创新能力、分析问题解决问题能力、语言表达能力及写作能力。
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世界经济专业硕博连读研究生培养方案
一、培养目标
培养德、智、体全面发展、拥有扎实基础理论素养、具有先进性、适应性、国际化特征的创新型人才。
掌握坚实的经济学基础理论和世界经济专业知识、熟练运用计算机和外语。
能够进行开拓性科学研究，胜任世界经济和国际关系领域的研究和教学工作，并能独立从事涉外经济决策、管理和咨询等方面的工作。
二、研究方向
1.国际贸易；
2.国际投资；
3.国际企业；4国际金融；5亚太经济；6.经济体制比较；
7.经济增长与发展的国际比较；8.国际物流管理
三、招生对象
按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。
四、学习年限
硕士阶段学制2年，博士阶段学制3年，硕士阶段必须修满40个学分；在学时间按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。
五、课程设置
六、培养方式
按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。
七、考核方式
按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。
八、学位论文
按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。
九、答辩和学位授予
按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。
十、参考书目
1、Greenaway, David and L. Alan Winters (1994, eds.), Surveys in International Trade, Oxford:
Blackwell Publishers.
2、Krugman, Paul R. And Maurice Obstfeld (2002), International Economics: Theory and Policy,
6th Edition, New York, HarperCollins Publishers Inc.
3、Ronald, Jones W. And Peter B. Kenen (1984, eds.), Handbook of International Economics, Vol. I,
Amsterdam: North-Holland.
4、Ronald, Jones W. And Peter B. Kenen (1985, eds.), Handbook of International Economics, Vol.
II, Amsterdam: North-Holland.
5、Behrman, J. And T. N. Srinivasan (1995, eds.), Handbook of International Economics, Vol. III,
Amsterdam: North-Holland.
6、Douglas A. Irwin (1996), Against the Tide: An Intellectual History of Free Trade, Princeton
University Press.
7、G. 甘道尔夫：《国际经济学》第二版（第一卷：国际贸易的纯理论，第二卷：国际货币理
论与开放经济的宏观经济学），中国经济出版社，1999、2001年。
8、小岛清，《对外贸易论》，天津：南开大学出版社，1987年。
9、大卫·格林纳韦主编：《国际贸易前沿问题》，1996年版中译本，中国税务出版社与北京
腾图电子出版社，2000年。
10、保罗·克鲁格曼主编：《战略性贸易政策与新国际经济学》，1986年第一版(1995年第七
次印刷)中译本，中国人民大学出版社与北京大学出版社，2000年。
11、伯纳德·霍克曼、迈克尔·考斯泰基：《世界贸易体制的政治经济学：从关贸总协定到
世界贸易组织》，1995年版中译本，法律出版社，1999年。
12、瑞恩·麦克唐纳：世界贸易体制——从乌拉圭回合谈起，1998年版中译本，上海人
民出版社，2002年。
重要期刊：
1、经济研究
2、国际贸易问题
3、世界经济
4、世界经济与政治
5、国际经贸研究
6、国际经贸探索
7、对外贸易实务
8、The World Economy
9、Journal of International Economics
10、Journal of World Trade: Law, Economics, Public Policy
11、International Economic Review
12、International Economic Journal
精品文档考试教学资料施工组织设计方案
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