室内活动不打闹
室内外活动安全注意事项
室内外活动安全注意事项1．防磕碰。
不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。
需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3.防坠落。
不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易
掩手，也应当处处小心。
5.防火灾。
不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。
6.防意外伤害。
应妥善存放尖锐的工具，图钉、大头针等文具。
7.课间活动的强度要适当，不做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中。
8.课间活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
幼儿园室内活动室公约制度范本
一、总则为了保障幼儿园室内活动室的正常使用，营造一个安全、卫生、有序的学习和活动环境，特制定本公约制度。
二、适用范围本公约制度适用于幼儿园室内活动室，包括但不限于图书角、美工区、音乐角、建构区、科学探索区等。
三、公约内容1. 活动室使用原则（1）活动室是幼儿园为幼儿提供学习、游戏、交流的场所，幼儿在使用活动室时应遵守活动室的规定。
（2）活动室的使用应遵循自愿、平等、互助、友爱的原则。
2. 活动室卫生管理（1）保持活动室整洁，每天进行清扫，确保地面、桌面、墙面无污渍。
（2）活动室内不得乱扔垃圾，用过的物品应归位。
（3）幼儿在活动室内不得随地吐痰、乱涂乱画。
3. 活动室安全规则（1）活动室内严禁携带易燃、易爆、有毒有害物品。
（2）幼儿在活动室内不得奔跑、追逐、打闹，防止发生意外伤害。
（3）活动室内电器设备应妥善使用，不得私自操作。
（4）活动室内不得攀爬、跳跃，防止摔伤。
4. 活动室物品管理（1）活动室内物品由专人负责管理，不得私自取用、挪用、损坏。
（2）幼儿在活动室内使用物品后，应将物品放回原位。
（3）损坏活动室内物品，应照价赔偿。
5. 活动室活动组织（1）活动室内活动由教师负责组织，确保活动安全、有序。
（2）活动室内活动时间应合理安排，避免占用幼儿休息时间。
（3）活动室内活动内容应丰富多彩，有利于幼儿身心健康发展。
四、奖惩措施1. 对遵守公约、表现优秀的幼儿，给予表扬和奖励。
2. 对违反公约、破坏活动室环境的行为，进行批评教育，情节严重者，给予相应处罚。
3. 对爱护活动室、积极参与活动室管理的幼儿，给予表彰。
五、公约解释本公约制度由幼儿园负责解释，自发布之日起实施。
六、附则1. 本公约制度可根据实际情况进行调整。
2. 本公约制度未尽事宜，由幼儿园另行规定。
幼儿园室内外活动制度(5篇)
幼儿园室内外活动制度一、室内：1、组识幼儿上课或游戏活动时，做到有秩序进行，不允幼儿在室内打闹。
2、开饭时，注意稳定幼儿情绪，教育幼儿安静就餐，细嚼慢咽，保证半小时吃饭时间，端饭端水，注意防止烫伤幼儿。
3、禁止幼儿到食堂帮助老师端饭、送碗，防止摔倒和烫伤。
4、午睡时，班上值班老师要巡视检查，保证幼儿安全。
5、组织幼儿上厕所或盥洗室时，要有秩序地进行。
不允许幼儿在走廊内追逐、奔跑、打闹。
二、室外：1、凡是幼儿户外活动或做操时。
教师要随队看好幼儿，注意幼儿要集中在幼儿身上，教育幼儿上下楼时不要爬栏杆，跳跃楼梯。
2、教师要熟悉各种大型玩具的性能和活动规律，在游戏前交代游戏规则，按规则组织幼儿活动，不能离开幼儿或凑在一起闲谈。
3、玩滑楼时教师必须将幼儿排好队，按秩序往下滑，严禁幼儿从滑梯下面往上爬，教师要在滑梯旁注意幼儿。
4、玩转椅时，要组织幼儿坐好后再旋转，运行中要求幼儿不能擅自上下。
5、玩攀登架时，要组织幼儿排好队，并提醒幼儿手要抓紧，一步一步往上攀登。
幼儿园室内外活动制度（2）是指幼儿园为了保障幼儿全面发展和安全健康，制定的一套规范室内外活动的制度。
该制度主要包括以下内容：1. 室内活动：幼儿园会安排室内活动，如学习、游戏等。
制度规定了幼儿在室内活动时的行为规范，如要服从老师的指导，不打闹、不乱跑等。
此外，也规定了室内活动的时间安排和注意事项，如定时开窗通风，保持空气流通等。
2. 室外活动：幼儿园会定期组织幼儿进行室外活动，如晨练、游戏、观察自然等。
制度规定了幼儿在室外活动时的安全措施，如要穿合适的服装和鞋子，不随意离开指定区域，不乱扔垃圾等。
同时，也规定了室外活动的时间安排和注意事项，如避免在高温或恶劣天气条件下进行活动。
3. 督导和管理：制度还规定了对幼儿室内外活动的督导和管理，确保幼儿园的活动安全和有序进行。
例如，规定老师要监督幼儿的行为和安全，及时解决冲突和问题，定期检查和维护活动场所设施等。
幼儿园中班教案《室内活动不打闹》
幼儿园中班教案《室内活动不打闹》一、教学内容室内活动不打闹二、教学目标1.认得到室内活动不适合打闹，避开对本身和他人造成损害。
2.培育幼儿遵守规定，相互敬重和合作精神。
3.练习幼儿的眼手协调和团队意识。
三、教学重点1.教会幼儿在室内活动中不打闹。
2.加强幼儿遵守规定，相互敬重和合作精神。
四、教学步骤1.导入环节1.1 师生互动：老师和幼儿们打招呼后交流。
老师：大家好，我们今日要学习的是室内活动不打闹的学问，你们知道为什么在室内活动中不能打闹吗？（等幼儿回答）1.2 儿歌活动：唱《宝贝闹闹歌》。
2.呈现环节2.1 观看视频：观看一段室内活动中打闹过程的视频。
2.2 共享体验：老师与幼儿共享曾经发生过的打闹事情，询问幼儿们的想法和感受。
3.引导操作3.1 教学规定：●在室内活动中不能打闹。
●游戏开始时，要依照规定和老师的指示行动。
●碰到问题，可以协商解决。
3.2 分组活动：老师把幼儿分成小组，进行合作游戏。
3.3 游戏讲解：老师介绍游戏内容，让幼儿们知道规定和要求。
3.4 游戏实践：幼儿遵守规定，相互敬重，相互搭配完成游戏。
4.总结环节4.1 点评行为：老师对幼儿的表现进行点评。
4.2 总结落实：总结室内活动不打闹的原因和规定。
五、教学方法1.导入活动：通过师生互动和唱儿歌的方式引发学习爱好，为后面的学习做好铺垫。
2.呈现活动：观看视频和共享阅历，帮忙幼儿了解室内打闹的危害性，加深他们对规定的认得。
3.引导操作：通过分组合作游戏的方式，让幼儿在实践中学会遵守规定和与他人合作。
4.总结落实：总结本次活动学到的学问和规定，加深幼儿对室内活动不打闹的认得。
六、教学资源1.《宝贝闹闹歌》2.小组合作游戏道具3.视频播放设备4.幼儿园教室七、教学评价1.幼儿在游戏中遵守规定，相互敬重和搭配，加强了团队意识和集体荣誉感。
2.幼儿的眼手协调本领得到磨练，提高了他们的实际操作本领。
3.幼儿对室内活动不打闹的认得得到了提升，意识到本身的行为可能对他人造成损害，从而避开了他们不必要的损害行为。
幼儿园中班安全《室内活动不打闹》教学设计【含教学反思】
幼儿园中班安全《室内活动不打闹》教学设计教学背景安全是幼儿园教育的重要内容之一，而幼儿园中班的孩子正处于喜欢打闹、爬行、跑跳等活动的阶段，很容易在室内活动中出现打闹行为，从而引发安全事故。
本教学旨在帮助孩子们掌握在室内活动中不打闹的原则和方法，提高孩子们的安全意识，保证他们在室内活动中的安全。
教学目标1.了解室内活动中的安全问题。
2.掌握不打闹的原则和方法。
3.能够主动遵守教师的安全指示。
4.能够积极参与安全室内活动。
教学重难点1.学会不打闹的原则和方法。
2.增强安全意识，遵守教师的安全指示。
3.培养孩子们的合作意识和团队精神。
教学过程第一步：导入1.首先，教师与孩子们一起玩一个室内游戏。
2.让孩子们自由活动，并让其中的几个孩子模拟打闹的情景。
3.蔓延恶化，并给孩子们一些提示，帮助他们找出打闹的原因。
4.让孩子们了解打闹行为的危害，从而引导他们主动表达对安全的重视。
第二步：教学重点1.分组讨论，让孩子们思考在室内活动中应该如何避免打闹的行为。
2.教师讲解不打闹的原则和方法，引导孩子们积极参与。
3.让孩子们分组，形成团队，参加一个模拟安全室内活动的游戏，提高他们的合作意识和团队精神。
第三步：实践运用1.在安全室内活动中，教师给予孩子们指导，引导他们积极参与活动。
2.让孩子们自由活动时，教师关注每个孩子的行为，并随时纠正不安全的行为。
第四步：反思总结1.教师与孩子们一起总结本次室内安全活动的经验和不足之处。
2.鼓励孩子们讲述自己在活动中的体验和感受，引导他们认识到要参加安全的活动的重要性。
教学反思通过本次教学设计，我发现幼儿园中班的孩子们对安全意识的认识还是比较薄弱的，需要教师花更多的时间和精力来引导他们关注安全问题。
在教学过程中，我发现孩子们对于不打闹的原则和方法还不是完全理解，需要进一步加强解释。
另外，在实践运用环节中，孩子们有些人还是很容易忽视安全问题，需要教师在活动中多给他们指导和提醒。
总的来说，本次教学还需进一步完善和改进，为孩子提供更加安全、健康的成长环境。
每周安全教育主题及内容
每周安全教育主题及内容1、课间活动要有秩序，不要乱跑乱闹，不要打闹斗殴，不要捉迷藏等危险游戏。
2、不要攀爬树木、栏杆、墙壁等高处，不要在窗台、阳台等危险地方玩耍。
3、不要乱扔垃圾，保持环境整洁卫生。
4、不要随意进入未开放的区域，不要触碰校园内的设施设备。
5、如果有突发情况或意外事故，要及时向老师或值班人员报告，不要隐瞒或自行处理。
6、注意保护自己的财物，不要轻易将贵重物品带到学校，如有必要，要妥善保管好自己的物品。
4、不要吃不干净的食品，比如没有洗干净的水果和蔬菜。
5、不要吃过多的零食和垃圾食品，要保持均衡的饮食。
6、不要乱扔食品垃圾，要注意环境卫生。
7、餐具要清洗干净，不要与他人共用餐具。
8、在食堂就餐时，要排队有序，不要争抢食物，不要挤压和打闹。
9、不要在教室或者其他不适合食用的场所吃东西。
10、如果有食品中毒的情况，要及时报告学校和家长，做好紧急处理措施。
11、学校食堂和小卖部要保持卫生，不得出售过期食品和不安全的食品。
在春季，流感是一种常见的传染病。
它是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
症状包括怕冷、寒战、高热、头痛、肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退、咽喉痛、干咳、鼻塞和流涕等。
二、预防措施：1、勤洗手。
经常洗手可以减少病毒和细菌的传播。
2、保持室内通风。
室内通风可以减少病毒和细菌的传播。
3、避免接触患者。
如果有人患有流感，应避免接触他们，以免被传染。
4、保持健康的生活方式。
保持健康的生活方式，如良好的饮食惯、充足的睡眠和适当的运动，可以提高身体的免疫力，减少感染的风险。
5、接种疫苗。
接种流感疫苗可以有效地预防流感的发生。
三、其他常见传染病：除了流感，还有其他一些常见的传染病，如手足口病、水痘、麻疹、风疹等。
预防这些传染病的方法包括保持个人卫生、勤洗手、避免接触患者、接种疫苗等。
如果出现症状，应及时就医，以避免疾病的传播。
流行性腮腺炎，又被客家话称为“猪头皮”，是一种由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病。
学校活动室管理制度（5篇）
学校活动室管理制度1、我校象棋活动室向学生开放，以满足学生校园文化活动为基本职责。
各班在棋类室活动时必须有教师在场负责纪律与安全，确保活动安全开展。
2、活动室内要讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。
3、严禁打闹、大声喧哗等不文明行为，相互尊重对方。
4、活动时注意安全，活动结束后关好电源和门窗，做好防火防盗工作。
发现设备故障性损坏要及时向学校报告。
在活动结束后将物品归放原位。
5、活动室开放时间：向相关负责人申请。
6、平时以班级为单位，利用活动课或课余时间开展相关的活动。
7、各班级要安排专人负责做好管理工作(借用、管理、损坏赔偿、回收归还等)，确保每学期结束时如数回收各种棋类。
学校活动室管理制度（2）旨在规范学生利用活动室的行为，确保活动室的正常运转和学生的安全。
以下是一个常见的学校活动室管理制度的内容：1. 使用范围：活动室仅供学生组织活动、课程研讨和社团活动使用。
2. 预约规定：学生需要提前向学校活动室管理办公室预约活动室，并在指定时间内在预约表上登记相关信息。
3. 使用时间：活动室的使用时间为早上8点至晚上10点。
如需延长使用时间，需要提前向学校活动室管理办公室申请。
4. 使用目的：学生在使用活动室时，必须明确活动目的和内容，并不得从事任何违法、违纪或影响他人学习的活动。
5. 使用顺序：按照预约表上的安排顺序使用活动室，不得私自插队或篡改预约表。
6. 使用责任：使用活动室的学生需对活动室内设施和设备负责，如果发现故障或损坏应及时报告活动室管理办公室。
7. 使用人数：活动室使用人数不得超过活动室容纳人数，以确保学生的安全。
8. 使用规定：学生在活动室内需保持安静，不得高声喧哗或打闹，必须爱护活动室内的物品和设备。
9. 卫生要求：学生在使用活动室后，需自行清理活动室垃圾和归还活动室内所用物品。
10. 管理执法：活动室管理人员有权对违反规定的学生进行警告、暂停使用活动室或通报学校相关部门处理。
小学生校园课间活动安全教育
①
校园安全记心间
友情提醒: 下课活动时一定要注意安全，
不玩危险游戏。
同只你仅 学听坐仅 尾咕我为 椎咚把了 臀一椅取 骨声子个 折响撤乐 。，！，
②
校园安全记心间
小朋友们要切记， 不要随便恶作剧。 一时取乐耍顽皮， 出现后果非儿戏！
友情提醒: 下课活动时一定要注意安全，
不玩危险游戏。
③
校园安全记心间
2.防坠落。无论教室是否处于高层，都 不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的 危险。
（一）室内课间活动注意的安全事项:
3.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易 压到手，应当处处小心，要轻轻地开关窗，还 应留意会不会夹到其他人的手。
4.防意外伤害。刀具、剪子等锋利、尖锐 的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有 老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放 在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
不玩危险游戏。
校园安全记心间
④
鸣嗷喊叫学少林, 大棒抡起易ห้องสมุดไป่ตู้人。 玩时心里有份寸, 点到为止不动真。
友情提醒: 下课活动时一定要注意安全，
不玩危险游戏。
校园安全记心间
⑤
球架底下捉迷藏, 有人爬到球架上。 不料球架被压倒, 造成摔伤和砸伤。
友情提醒: 下课活动时一定要注意安全，
不玩危险游戏。
校园安全记心间
（二）、教室内活动应注意的安全事项 3.活动的方式要科学易行，如做
做操、踢踢毽子、跳跳绳等。 4.活动时要注意安全，要避免发
生扭伤、碰伤等危险。 5.课间玩耍不要打闹追逐，严禁爬
围墙、爬篮球架、爬走廊栏杆等。
校园安全记心间
①
加楼学下
强道生课
教 育
幼儿园中班教案《室内活动不打闹》
幼儿园中班教案《室内活动不打闹》一、教学目标1.能够理解“室内活动不打闹”的含义。
2.能够在进行室内活动时自觉做到“不打闹”。
二、教学重点培养幼儿自律意识，学会自主控制行为。
三、教学准备1.室内活动区域。
2.音乐设备。
3.教师准备相应的教学用具。
四、教学过程1. 情境渲染教师可以播放一些孩子喜欢的音乐，先让孩子们快乐地玩一会儿，然后让他们感受到一些噪音和疲惫，引导他们思考为什么要控制自己的行为。
2. 活动介绍教师向孩子们介绍今天的活动主题，告诉他们我们要学习如何在室内活动中不打闹。
3. 行为规范教师会和孩子们商量、制定出一些活动时必须遵守的规则，例如不打、不推、不拉、不抓等等，与孩子们一起探讨这些规则与幸福的关系。
4. 游戏实践教师引导孩子们进行相应的游戏实践，并反复强调规则的重要性，提醒孩子们遵守规定。
并且对那些违反规定的孩子进行有效的约束，让孩子意识到可以被他人制约的重要性。
5. 结束反思活动结束后，教师会与孩子们一起回顾活动过程，让孩子们学会自我评价、互相评价，并总结出哪些孩子做得很好，哪些孩子需要继续改进。
五、教学评价1.考核孩子们的参与度、合作度、自制力。
2.对于那些规则意识不强的孩子要进行特殊的约束和指导。
六、教学体会通过这次“室内活动不打闹”的教学过程，孩子们不仅能够在活动中自觉遵守规则，掌握自我教育和自我约束能力，还可以培养孩子们遵守规则、尊重他人的良好人际交往能力和道德品质。
同时，也让幼儿园教师学到了更多对待孩子的方法和策略，对于进一步提高教育教学效果具有积极的促进作用。
学校活动室管理制度
学校活动室管理制度(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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室内活动不打闹安全教育
如遇到突发事件或紧急情况，要保持冷静、迅速反应，并寻求周围人的 帮助和支持。
学会使用紧急呼叫装置或求助电话，以便在需要时能够及时联系到相关 人员并寻求帮助。
04
体育运动及游戏类室内活动安全指 南
选择合适场地进行运动锻炼
选择宽敞、明亮、无障碍物的室内场地 进行运动。
协助逃生
引导或协助伤者逃离危险区域，到达安全地点。
06
总结反思与未来改进方向
回顾本次安全教育内容要点
01
强调室内活动安全的重要性，明确不打闹、不推搡等基本安全 规则。
02
介绍常见室内活动安全隐患及预防措施，如尖锐物品、滑倒、
碰撞等。
通过案例分析，加深孩子们对安全知识的理解和记忆。
03
分析存在问题并提出改进措施
行走时要保持平稳，不要急躁冲动，尤其是在人多的地方要特别小心。
参加集体活动时，要按照规定的路线和区域进行，不得擅自离开或进入危险区域。
听从指挥安排，有序参与活动
在室内活动中，要听从老师或工作人 员的指挥和安排，有序参与各项活动 。
在进行团队合作项目时，要互相配合 、协调一致，共同维护活动秩序和安 全。
确保窗户锁具完好
定期检查窗户锁具是否完好，如有损坏应及时更 换。
3
不要在窗户附近放置家具
避免在窗户附近放置可供儿童攀爬的家具，如椅 子、桌子等。同时，教育儿童不要攀爬窗户或阳 台。
03
学校及公共场所室内活动安全要点
遵守纪律要求，不随意奔跑推搡
在室内进行活动时，应严格遵守纪律要求，不得随意奔跑、推搡他人，以防发生意 外。
续运动导致过度疲劳。
幼儿园中班安全教案《室内活动不打闹》
幼儿园中班安全教案《室内活动不打闹》教学目标
1.让幼儿学会在室内进行游戏和活动时不打闹、不推搡、不踢腿、不碰撞，保证自己和他人的安全；
2.增强幼儿的安全意识，提高他们的自控能力，学会尊重他人并与他人友好相处。
教学要点
1.在园严格执行“室内活动不打闹”的要求，及时引导和阻止幼儿打闹、推搡等
行为；
2.给幼儿讲解室内活动的常见安全事故，并向他们介绍避免这些事故的方法；
3.通过游戏和活动帮助幼儿学会与同龄人友好相处、合作交流的方法；
4.鼓励幼儿在活动中发现并及时报告危险情况，提高他们的自我保护意识。
教学内容及方法
1.园内通告宣传“室内活动不打闹”的重要性，并且让每个幼儿都签订安全承诺书，加强学生的主体责任意识；
2.常见室内游戏与活动重要的安全环节介绍，如爬梯子、滑滑梯、积木搭建等，通过图例、模拟、互动等形式展示给幼儿，提高幼儿的自我保护能力；
3.以“友谊地毯”游戏为例，让幼儿体验合作与交流的乐趣，唤起幼儿的娱乐之
余更好地交友互动；
4.积极鼓励幼儿在发现危险情况时勇敢地向老师或成人报告，以此树立幼儿的自我保护意识。
总结
幼儿园是孩子们成长的重要舞台，安全教育不仅仅是防止孩子们发生意外事故的关键，更是保障他们健康成长的基础。
通过开展“室内活动不打闹”安全教育活动，
幼儿们能够学会自我保护，提高自控能力，增强安全防范意识，并且在互动中交流合作，提高认知能力和协作意识。
室内外活动安全1530
室内外活动安全1530
1. 防磕碰。
目前大多数室内空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在室内中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防滑、防摔。
室内地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外伤害。
4.防坠落。
无论室内是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险行为。
5.防挤压。
室内的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
6.防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
物业公司活动室温馨提示
物业公司活动室温馨提示尊敬的业主和住户们：大家好！我们的物业公司一直在为大家营造一个舒适、温馨的居住环境而努力着。
为了让大家更好地利用小区的公共资源，我们在小区中心建立了一个活动室，供大家日常休闲娱乐和社交活动使用。
在此，为了活动室的良好使用和保持良好的环境，我们特意准备了以下温馨提示，希望大家能共同遵守：第一、使用须知：1. 活动室开放时间为每天上午8点至晚上10点，超时使用需提前联系物业以便及时安排清洁。
2. 使用活动室的业主和住户需提前至少3天预约，以便物业人员进行场地卫生清洁和设备准备。
3. 在使用活动室时，需注意文明礼貌，保持室内环境整洁，如有需要，请将废弃物放入指定的垃圾桶中。
第二、设备设施和物品的使用：1. 活动室内的桌椅、电视、投影仪、音响设备等，使用完毕后应恢复原状，如有损坏需照价赔偿。
2. 住户可自备音乐和视频资料，但需注意音量控制，以免干扰他人正常生活。
3. 活动室内禁止使用易燃、易爆物品，以及大型烹饪设备进行烹饪。
第三、卫生和安全：1. 使用活动室时请注意安全，不要在室内奔跑、打闹、推搡等危险行为。
2. 禁止在活动室内吸烟，如有抽烟需求，请至指定吸烟区。
3. 使用完毕后请关闭所有电器设备，并确认门窗关闭后离开。
第四、活动室的秩序：1. 在活动室进行社交活动时，请自觉维护秩序，不要噪音扰民，不要进行影响环境的行为。
2. 如有投诉或者纠纷，可以向物业公司反映，我们将及时予以处理。
3. 活动室内禁止私设赌博、色情、违法活动，如有发现一经查实，将做出相应处理。
第五、其他事项：1. 如有需求使用活动室举办群众性活动，需提前向物业公司提出申请，经审核通过后方可使用。
2. 在活动室内举办生日聚会、聚餐、派对等社交活动时，需保持合理的用餐饮食秩序，不得将食品、饮料及垃圾带入活动室内设备设施区域。
3. 活动室内的布局和物品配置，不得进行随意搬动和调整，如有需要，请提前联系物业公司。
尊敬的业主和住户们，通过以上温馨提示，希望大家能够共同遵守规定，共同维护小区活动室的良好秩序和环境。
活动室规章制度牌设计
活动室规章制度牌设计第一条、活动室的使用范围：1、活动室仅供本社团注册会员使用，其他人禁止进入。
2、活动室可用于举办会议、培训、讲座等活动，不得用于商业性质的活动。
3、活动室内不得干扰他人正常活动，不得进行影响他人休息的嘈杂行为。
第二条、活动室的预订方式：1、会员可提前一周预订活动室，预订需提供活动内容、时间、人数等信息。
2、预订活动室需缴纳一定的押金，待活动结束后返还押金。
3、若会员提前三天以上取消预订，可全额返还押金；若提前一至三天取消预订，将扣除50%的押金；若当天取消预订，押金不予退还。
第三条、活动室的使用规定：1、活动室内禁止吸烟，禁止酗酒，禁止携带宠物进入。
2、活动室内禁止打闹、争吵，禁止将食物和饮料带入。
3、活动室内使用完毕后，要保持整洁，将活动用具和垃圾及时清理干净。
第四条、活动室设备的使用规定：1、使用活动室内的设备时要爱护设备，禁止私自移动，损坏设备需赔偿。
2、使用音响设备时，音量不得过大，不得播放不良内容。
3、使用投影仪时，要注意防止过度使用导致设备过热，使用完毕后及时关闭投影仪。
第五条、活动室的安全规定：1、活动室内若发生火灾、漏电等突发事件，应立即报警，并积极疏散人员。
2、活动室内不得私拉线路，不得私插插头，以免造成火灾危险。
3、活动室内禁止使用易燃易爆物品，避免发生安全事故。
第六条、活动室的监督管理：1、活动室设专人负责管理，会员在使用活动室时需听从管理人员指挥。
2、会员如有违规行为，管理人员有权制止并报告社团领导，可对违规人员做出暂时或永久禁止使用活动室等处罚。
3、会员对活动室制度存在异议，可向社团领导反映，共同商讨解决方案。
以上为本社团活动室规章制度，会员在使用活动室时必须遵守，违者将受到相应处罚。
愿所有会员共同维护好我们共同的活动空间，共同营造和谐、文明的活动环境。
祝社团活动室运营顺利，活动举办愉快！。
幼儿园安全教案不打闹
篇一：幼儿园安全教育活动教案15篇幼儿园安全教案目录：1、厨房里的危险2、在走廊和楼梯上3、遵守交通规则4、安全小乘客5、安安全全上下楼梯6、安全教案：煤气开关不乱动7、地震来了怎么办8、迷路了怎么办9、让宝贝安全的玩10、注重阳台上的安全11、活动名称：“安全色”（安全标志）12、不跟陌生人走13、交通标志14、安全标志15、火灾发生怎么办？ 1、幼儿园安全教育活动：厨房里的危险活动目标1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。
2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。
活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。
活动过程:一、出示图（一），提问并引出主题。
1、图上画的是什么地方？（厨房）2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。
三、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。
1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。
轻和重、大和小的对比。
2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。
让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！四、第二种危险：厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。
3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。
五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。
1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。