8、窗前的树
窗前的树阅读答案
窗前的树阅读答案窗前的树一直是我生活中的一个重要存在。
它位于我家客厅的窗户旁边，每天清晨，当我起床打开窗帘的时候，它就展现在我的眼前。
我喜欢坐在沙发上，看着窗外的树静静地生长、变化。
这棵树是一棵常绿树，叶子呈深绿色，相比其他树种来说比较挺拔。
在春天，树上会开满白色的小花，花香扑鼻，给整个房间带来了一股清新的气息。
夏天，树上的叶子茂密起来，为房间提供了一片凉爽的阴影。
秋天来临时，树叶逐渐变黄，我就会坐在窗前，看着树叶一片片落下来，仿佛是大自然给我送上的礼物。
而在冬天，树上的叶子几乎都会落光，但却给了我一个更清晰的视野，能看到远处山脉的轮廓，使我感受到大自然的宏伟。
这棵树不仅仅是一棵植物，它还是我生活的见证者。
我常常站在窗前，看着树的变化，回忆起过去的点滴。
从我搬进这个家的那一天起，树就存在着，它见证了我家人的欢笑和泪水，也见证了我成长的点滴。
每当我感到疲倦或者心情低落的时候，看着窗外的树，我就会觉得内心平静了许多。
或许是因为树的生命力和坚韧，让我觉得自己也有力量去战胜困难和挫折。
除了是我的见证者之外，窗前的树也是我生活中的老朋友。
每天早晨，当我打开窗帘的时候，它就像是对我微笑着，给我带来一天的好心情。
我也喜欢观察树上的鸟儿，它们在树枝上欢快地歌唱、飞翔，仿佛是在为我演奏一场美妙的音乐会。
在夏天的时候，我经常会在树下搭起一把躺椅，享受树荫下的清凉，读一本喜欢的书或者闭上眼睛放松。
树对我来说是一个不言而喻的友谊，它无声地陪伴着我，给我温暖和庇护。
窗前的树也是我心灵的寄托。
生活中的压力和困扰，常常让我感到身心俱疲。
而与窗前的树相对坐着，沉思思考，对我来说是纾解压力和净化心灵的一种方式。
看着树在风中摇曳，我能将自己的烦恼和焦虑带走，思绪也能变得清晰和深邃。
有时候，我会给窗前的树讲述我的困扰，仿佛它是一个知音，能够理解我内心的苦楚。
在我最需要安静和宁谧的时候，我总能够找到树的陪伴，它给了我一份无声的宽慰和安慰。
窗前的树的阅读答案
窗前的树的阅读答案【原文】窗前的树①我的窗前有一棵树。
②那是一棵高大的洋槐。
树冠差不多可达六层的楼顶。
粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
③坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。
从春到秋，由晨至夜，着意的或是不经意的抬头，终是满眼的赏心悦目。
④那树想必已生长了多年。
我们还没搬来的时候，它就站立在这里了。
或许，我还没出生的时候，它就已成为一棵树了。
就因着它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。
后来果真如愿，我们从此天天享受着它的清凉与恬静，便因此很是满足，很觉幸福。
⑤洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽；只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。
又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝———当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。
你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
⑥【便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。
轻轻地咽下，心也香了。
】⑦【洋槐开花的日子，是我们的槐花节。
】⑧槐花开过，才知春是真的来了。
铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。
那时的文字，就有了些许轻松。
⑨夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。
骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。
夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。
曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它的树干始终岿然。
大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。
8、窗前的树
8、窗前的树一、知识积累（一）文学常识1、《窗前的树》是一篇写景散文，作者张抗抗（1950——），浙江省杭州人，祖籍广东新会，当代女作家，1988年英国剑桥大学国际名人传记将其收入“世界名人录”。
其作品有：短篇小说《灯》、《爱的权利》、《夏》（获得1980年全国优秀短篇小说奖）、《白罂粟》；中篇小说《淡淡的晨雾》（获第一届全国优秀中篇小说奖）、《北极光》、《在丘陵和湖畔有一个人……》；长篇小说《分界线》、《隐形伴侣》；中篇童话《翔儿和他的氢球》；散文集《橄榄》。
2、结构：总分式（二）字音1、重点字词：馥fù郁袅niǎo袅低垂恬tián静璀cuǐ璨càn 花气熏xūn人默契qì2、多音易误3、形近误读默契qì锲qiâ而不舍（三）、字形辨识瓣（花瓣．）xuān（）哗金bì( )辉煌）辨（辨．识）寒xuān（）和氏bì( )辫（辫．子）xuàn（）染铜墙铁bì( )掰（掰．开）辩（辩．论）（四）词语解释赏心悦目：战栗：萦绕：陈词滥调二|、课文内容《窗前的树》一文开篇就点出了文章的主角，接着按照春夏秋冬的顺序写出了洋槐的形态美。
表达与交流1、浏览是一种重要的读书方法，一般分为和两种。
2、现代散文是指与小说、诗歌、并列的一种文学体裁。
它又有广义和狭义之分。
广义的散文是指、、意外的所有具有文学性的的散行文章。
除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、、、回忆录、等文体。
狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以或为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
3、根据散文的内容和性质可分为、抒情散文、、。
4、散文的主要特点：①；②意境深邃，情感真挚；③语言优美凝练，富于文采。
5、①要善于捕捉说话者话语中的关键信息②要善于观察说话者说话时的肢体语言③要善于揣摩说话者说话时的语气语调④要善于结合说话时前后的语言环境6、说话时需要注意：看对象说话、看场合说话。
中职语文上第8课—窗前的树
文章最后，作者说：“槐树与我无声的对话， 便构成一种神秘的默契。”从文中看，作者与槐树 有哪些“无声的对话”？
你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽。 那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。
我的思路常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。 它赤裸着全身一无遮挡，想我展示它的挺拔与骄傲。
如何理解作者与槐树的“神秘默契”？
作者借槐树的四季表达自己的人生态度：灿烂时 尽情释放但不失沉稳,风雨中岿然不动,安详平静,告别 时痛快利索,孤独时自信潇洒.
品味语言美
1、请找出课文中带有叠词的句子。 2、找出文中运用比喻、拟人的句子。
作业：
理解下列词语在文中的意思，请从中选树张 抗 抗
作者简介
张抗抗（1950年7月3日－），
原名张抗美，出生于杭州，1969年 赴北大荒农场上山下乡，在农场 劳动、工作8年。1977年考入黑龙 江省艺术学校编剧专业，1979年调 入黑龙江省作家协会，从事专业 文学创作至今。已发表小说、散 文共计600余万字，出版各类文学 专著80余种，获奖颇盛。代表作： 长篇小说《隐形伴侣》《赤彤丹 朱》《情爱画廊》《作女》《张 抗抗自选集》5卷等。
赏心悦目 甘甜淡雅 撩人心脾 袅袅低垂 生机勃勃 稀疏凋零 缠缠绵绵 凄凄切切 痛痛快快 利利索索 银光璀璨 不倦变幻 衰而复荣 败而复兴 无言相对 跃跃欲飞 精神一振 若有如无 郁郁葱葱 金碧辉煌
1.《窗前的树》是什么体裁？
2.作者写作时采用了怎样的结构及顺序？请为课文 划分层次
《窗前的树》是一篇状物散文，依次写了洋槐春、 夏、秋、冬四时的姿态，运用总分式的结构展现了文 章的脉络。
总分总
总（1-4） 分（5-12） 总（13-14）
窗前的树课文分析
一、一枝一叶总关情——张抗抗《窗前的树》赏析窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树那是一棵高大的洋槐①文章一开头就干脆利落地道出自己的注意力所在，突出洋槐在自己心中的印象之深刻。
洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。
②杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米口蚀粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。
②这是本节的总起句。
点明了洋槐的品质之一:沉簇氛又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝—当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
③那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。
④你循着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
斗③“蔺萄似的花芭”、“蜻蜓至岌满树枝”，意象美丽，让人感到洋槐蓬蓬勃勃的生机。
④洋槐的香味既让人肉醉，也显得那样沉稳、淡雅。
设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。
轻轻地咽下，心也香了。
…夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱....二、1．请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同的特征。
2．从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？3．作者写夏天的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？4．自选角度品析下列语句。
“雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。
”5．体验感悟。
（1）从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？（2）树的家族较大，你最敬佩的树是什么？请谈谈你的理由。
参考答案1．初春的洋槐米粒般大的嫩芽，星星点点的既隐绿。
窗前的树作文（精选26篇）
窗前的树作文窗前的树作文（精选26篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的窗前的树作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
窗前的树作文篇1抬头向窗外望去，外面的景象没有任何变化，除了——那棵树。
它身上的绿叶已经掉光了，只留下了光秃秃的挺拔的身躯和向外伸展的一根根树枝。
它很平常，不是一棵珍贵的名树，只是一棵按季节变化而发芽落叶的一棵普通的树，而对我来说，它却又那么不平常。
模糊地记得，这棵树在我很小的时候似乎就已经在了，它陪伴我度过了这么多的春夏秋冬。
每当我抬头向窗外望去，看见它那郁郁葱葱的样子，看见它身旁落叶满天飞的样子，看见它在寒风呼啸中挺立的样子，我总会时不时地想起以前的一件件事以及与这棵树陪伴的时光。
我看得见它，却摸不着它，因为我与它有一墙之隔。
虽然我的手从没接触过它那挺拔的身躯，但是它给我的力量是无穷的。
每当我做作业时间长了，我就抬头看那棵树，绿色能消除眼睛的疲劳。
每当我写不出作文的时候，我总抬头看着它，它能给我写作的灵感。
每当我脾气很火爆时，抬头看着它，它总会让我的心情得以平静。
一颗普通的树，却告诉我们一个既不普通的道理：在克服困难的路上，只有像树那样挺拔地站着，不畏寒风呼啸，跟困难斗争到最后，这才是一个坚强的人。
窗前的树作文篇2春天到了，小草绿了，小花绽开了。
阳光照在身上，暖暖的。
清晨，我在窗前看书，发现小树也在看书，影子照到地上，像一幅水墨画，小鸟在跳舞捉虫，我想逮住那只小鸟，不料，它飞走了，我只能看着它越飞越远。
春天的清晨，小树在看什么书呢？我凑近窗前，原来，小树抱着花儿，如同在看“花书”，啊！窗前的树是香的！夏天的早晨，书桌上堆满了尘，我打扫了打扫，在书桌上唱歌。
小树往我这边发出了绿芽，啊，窗前的树是绿的！秋天的中午，书桌上堆满了落叶，我想，一定是我开着窗户，小树才进来的，如同小树对光的追寻，我们的初心也是如此，啊！窗前的树是亮的！冬天的夜晚，小树变成了大树，又有一段钻进了我的家里，之前长满绿叶的树，如今，变成一个光秃秃的树干。
窗前的树阅读训练题及答案
窗前的树阅读训练题及答案那是一棵高大的洋槐。
树冠差不多可达六层的楼顶。
粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。
从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。
那树想必已生长了多年。
我们还没有搬来的时候，它就站立在这里了。
或许，我还没出生的时候，它就已成为一棵树了。
就因为它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。
后来果真如愿，我们从此天夭享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。
洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。
又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。
你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。
轻轻地咽下，心也香了。
洋槐开花的日子，是我们的槐花节。
槐花开过，才知春是真的来了。
铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。
那时的文字，就有了些许轻松。
夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。
骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。
夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。
曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。
大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。
中职语文基础模块(上)：8.《窗前的树》教参
八窗前的树课文分析外本文是作家张抗抗的一篇状物散文。
文中的洋槐，生活中极为普通的一棵树，当作者用和睦相处的态度与其为邻时，用欣赏的眼光审视它时，人与树之间就形成了“一种神秘的默契”。
大自然中的许多事物原来如此美好。
热爱自然、享受自然、体验与自然和谐共处的意趣，就是本文的主旨。
这篇散文写得非常美:语言美，情感美，尤其是结构美。
课文开篇就是“我的窗前有一棵树”，“那是一棵高大的洋槐”，点明了文章的主角——窗前的洋槐。
接着依序写了洋槐春夏秋冬的四时姿态，作者用她的生花妙笔充分展露了洋槐的形态美。
结尾写“四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图……”，“这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契”，使洋槐实现了从形态美到情感美的升华。
综上所述，作者运用总分式的结构和横向思路给我们清晰地展现了文章的脉络:1.窗前的洋槐——满足幸福2.四季的洋槐一一赏心悦目(1)春天的洋槐:灿烂壮丽(2)夏天的洋槐:郁郁葱葱(3)秋天的洋槐:金碧辉煌(4)冬天的洋槐:挺拔骄傲3.窗前的洋槐——神秘默契如此简洁明晰的思路，正如苏联著名作家帕乌斯托夫斯基曾说过的“散文应充满建筑学的匀称比例”。
本文的表达技巧是：1.整句散句合理穿插本文大量运用整句，和散句合理穿插，形成了一种奇妙的韵律感。
例如:“从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。
”“我们从此天天享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。
”“又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝一当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
”“你循着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽。
”“骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。
”“它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。
”“它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，一个必然，一种整合，一次更断。
窗前的树作文8篇
窗前的树作文窗前的树作文8篇无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的窗前的树作文，欢迎阅读与收藏。
窗前的树作文1我家住在河对岸的一个小区，小区里种有许多植物。
就在我房间的窗前，栽有一棵树。
它并不是很高大，也没有开花，不像其它树那样有姿态。
但是它笔直挺立，姿态端正。
我刚搬过来没多久，也才刚认识这棵树。
每一天，我都会在窗户边看着它。
有时，我望着它发呆，有时，我听树上鸟儿歌唱……也就这样，我和这棵树渐渐熟悉了。
春天已经来了，我每天都在看着这棵树长高、长大。
看着这棵树长出新枝来，我很是欣喜。
而当发现这棵树抽出黄绿色的嫩芽时，我更为开心。
每一天，能看到这棵树的的变化，我都感到快乐，可以说，这棵树为我带来了愉悦。
当我看到它的嫩芽变成小叶片时，便不由自主的发出感叹：“真可爱的小叶片！”是的，那黄绿色的嫩芽，已经长大了，并换上了嫩绿色的新衣，正在微笑。
现在，小叶片也长大了，逐渐生成了一片片的绿叶，绿的那样可爱。
我便时不时给它们拍张写照，记录下这美丽的模样。
鲜绿色的新袍，真是比嫩绿色更胜一筹，在甜美可爱中，又多了一丝成熟。
许多的鸟儿，都被它的新袍吸引，更愿意到它这里来做客，还会编首歌儿，来赞赏这棵树。
这棵树，为我带来了愉悦感，也让我在小小的房间里，感受到了美好的春光。
它现在已经成为了我的朋友，一个可爱的朋友。
一阵风拂过，它便跳起了舞蹈，时而点头微微笑，真令人赏心悦目。
幻想着夏天来临时，这棵树已是枝繁叶茂了，树下一片浓浓的绿荫。
树叶像一把把扇子一样，扇走炎热，送来清凉。
那可真会是一个乘凉的好地方。
这是一棵可爱的树，也是一位可爱的朋友。
至今难以在我脑海了抹去。
窗前的树作文2窗外的桃花静静地绽放于带有一丝寒意的早春。
思绪也随风飘扬，回到曾经的那个美好的时段。
那是很多年以前。
我随父母从乡下搬到城里来住。
8《窗前的树》教案(2024)
惋惜。
03
对生命意义的思考
通过对窗前的树的观察和感悟，作者引发了对生命意义的思考。生命虽
然短暂而脆弱，但每一个生命都有其存在的意义和价值。我们应该珍惜
生命、尊重自然、追求真理和美好。
10
03
知识点梳理与讲解
Chapter
2024/1/29
11
生字词认读及解释
生字词 繁茂 斑驳
2024/1/29
12
生字词认读及解释
摇曳
婆娑
解释
2024/1/29
13
生字词认读及解释
01
繁茂
形容（草木）茂盛而 繁密。
02
斑驳
形容色彩错杂的样子 。
03
摇曳
形容东西在风中轻轻 摆动的样子。
04
婆娑
形容盘旋和舞动的样 子。
2024/1/29
14
重点段落分析及朗读指导
重点段落分析
文章开头部分，描述窗前的树以及它与周围环境的关系。
课后作业
阅读相关文章或书籍，加深对自然与 生命的理解和感悟，同时尝试运用所 学的修辞手法和表达方式写一篇关于 自然或生命的短文；
下节课内容
学习新的文章《山居笔记》，了解作 者的生活态度和人生哲学，同时通过 对文章的解读和思考，提高学生的阅 读能力和文学素养。
2024/1/29
32
THANKS
感谢观看
3
一篇描写窗前梧桐树的散文，通过对树的形态、 色彩和光影的细腻描绘，表达对自然美的赞美和 向往。
2024/1/29
26
进行类似题材写作训练
以《我窗前的那棵树》为题，写一篇 不少于800字的散文，要求通过对树 的细致观察和描绘，表达自己的情感 和思考。
张抗抗《窗前的树》阅读练习及答案
张抗抗《窗前的树》阅读练习及答案我的窗前有一棵树。
那是一棵高大的洋槐。
树冠差不多可达六层的楼顶。
粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。
从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。
那树想必已生长了多年。
我们还没有搬来的时候，它就站立在这里了。
或许，我还没出生的时候，它就已成为一棵树了。
就因为它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。
后来果真如愿，我们从此天夭享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。
洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。
又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。
你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。
轻轻地咽下，心也香了。
洋槐开花的日子，是我们的槐花节。
槐花开过，才知春是真的来了。
铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。
那时的文字，就有了些许轻松。
夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。
骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。
夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。
曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。
大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。
窗前的树阅读理解
窗前的树阅读理解嘿，大家伙儿，今儿咱们聊聊窗外那棵树，就那棵，每天睁开眼就能瞅见的，跟老朋友似的。
它啊，不光是道风景，更像是日子里的一个陪伴，静悄悄地，讲着它的故事，听着咱们的心事。
春天一来，这家伙就跟得了啥宝贝似的，绿得发亮，嫩得能掐出水来。
新芽儿一个劲儿地往外冒，好像生怕晚了就没地儿站似的。
早晨的阳光一照，嘿，整个儿都镀了层金边儿，美得让人心窝子都暖洋洋的。
咱们路过窗前，不由自主地就会多瞅两眼，心里头念叨着：“这家伙，又年轻了一岁。
”到了夏天，那树可就成了咱们的遮阳伞。
大中午的，太阳火辣辣地照着，屋里头闷热得跟蒸笼似的。
可一抬头，窗外那片绿荫就像是大自然特意给咱准备的空调房，凉快儿得让人想出去遛遛弯儿。
有时候，一阵风吹过，树叶沙沙作响，就像是它在跟咱们说悄悄话，告诉咱们外面多凉快，多自在。
咱们也就心领神会，拿起扇子，搬个小板凳，坐树底下，享受那难得的清凉。
秋天一到，那树又换上了金黄色的外衣，美得跟油画似的。
叶子一片片地落下来，像是给大地铺上了一层厚厚的地毯。
咱们走在上面，软绵绵的，还能听见“沙沙沙”的声音，就像是秋天的乐章。
孩子们最喜欢这时候了，捡起几片好看的叶子，比谁的更大，更红，更黄。
大人们呢，则会在树下乘凉，聊着家长里短，偶尔抬头看看那些慢慢变黄的叶子，感叹一句：“时间过得真快啊。
”冬天，那树就变得光秃秃的了，但咱们知道，它是在积蓄力量，等着来年再次绽放。
下雪的时候，树枝上挂满了雪花，晶莹剔透的，就像是穿上了白色的礼服。
咱们趴在窗前看雪景，也会顺便瞅瞅那棵树，心里头想着：“这家伙，也怕冷啊。
”但咱们知道，它不怕，因为它有根，有土地，有春天。
就这样，一年四季，那棵树都在那儿，静静地看着咱们的生活。
咱们高兴时，它也跟着摇曳生姿；咱们难过时，它就用它那宽大的叶子为我们挡风遮雨。
它就像是咱们的老朋友，虽然不会说话，但那份默契和陪伴，却让咱们感到无比的温暖和安心。
有时候，咱们会想，如果这世界上没有了这棵树，那该多无聊啊。
张抗抗《窗前的树》阅读练习及答案演示教学
张抗抗《窗前的树》阅读练习及答案张抗抗《窗前的树》阅读练习及答案我的窗前有一棵树。
那是一棵高大的洋槐。
树冠差不多可达六层的楼顶。
粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。
从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。
那树想必已生长了多年。
我们还没有搬来的时候，它就站立在这里了。
或许，我还没出生的时候，它就已成为一棵树了。
就因为它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。
后来果真如愿，我们从此天夭享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。
洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。
又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。
你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。
轻轻地咽下，心也香了。
洋槐开花的日子，是我们的槐花节。
槐花开过，才知春是真的来了。
铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。
那时的文字，就有了些许轻松。
夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。
骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。
夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。
曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。
大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。
中职语文《 窗前的树》课后“练习与思考”参考答案
二、填写下列表格，厘清文章的思路，体会作者的思想 感情。
文章的思路
洋槐的形态 作者的情感
(一)总起——窗前的槐树.春季的槐树 Nhomakorabea灿烂壮丽
精神为之一振
(二)分写——四 夏季的槐树 郁郁葱葱
生出一种感动
季的槐树
秋季的槐树 金碧辉煌 不觉得感伤和悲凉
冬季的槐树 骄傲挺拔 活得自信、潇酒
(三)总结—— 窗前的槐树
(3)秋风乍起， 金色的槐树叶如雨纷纷飘落 ，我的思 路便常常被树叶的沙沙声打断。 我明白那是一种告别的方式。 它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧， 是一个必然 ， 一种整合，一次更新。它们需要休养生息 ，一如我需要忘却所 有的陈词滥调而寻找新的开始。
(4)冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡， 向我展示它的挺拔与骄做。或许没人理会过它的存在，它活得 孤独， 却也活得自信 ，活得潇洒。
三、作者说:“槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契 。”从文中看，作者与槐树有哪些“无声的对话”?如何理解作者 与槐树的“神秘的默契”?
无声的对话有: (1) 春天的“ 清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒 ， 那香味甜淡雅、撩人心脾却又若有若无 。你循着这馥郁走上 阳台，你的精神为之一振 ， 你的眼前为之一亮，顿时整个世 界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白 ，袅袅低垂，如瀑布倾 泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡 ，花气熏人，人也 陶醉”。
(2) 夏日的洋槐，在雨中“任凭狂风将树冠刮得东歪西倒 ，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮 ，它翻滚，它旋转，它 战票，它呻吟。大雨过后， 它轻轻抖落身上的水珠 ，那一片片 细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静 。那 个时刻 我便为它幽幽地滋生出一种感动 ，自己的心似乎也变得 干净而澄明”。
8.窗前的树课件
8.窗前的树课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级上册第五单元《窗前的树》。
本课主要讲述了一颗苹果树在作者窗前成长的故事，通过作者对苹果树的观察和描绘，展现了苹果树在不同季节的变化，表达了作者对大自然的热爱和对生命的敬畏。
二、教学目标1. 知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文大意，掌握生字词。
2. 过程与方法：通过图片展示、讨论交流等方式，培养学生的观察能力和表达能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、珍惜生命的情感。
三、教学难点与重点重点：正确朗读课文，理解课文内容，掌握生字词。
难点：体会作者对大自然的热爱和对生命的敬畏，培养观察和表达能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、苹果树图片、生字词卡片。
学具：课本、作业本、画笔、彩纸。
五、教学过程1. 情境导入：展示苹果树的图片，引导学生观察苹果树的特点，激发学生对大自然的热爱。
2. 自主学习：让学生自由朗读课文，理解课文大意，画出生字词，并尝试解释。
3. 合作交流：分组讨论，让学生分享自己画出的生字词，互相解释，教师巡回指导。
4. 精讲点拨：教师讲解生字词，引导学生理解课文内容，讲解课文中的难点。
5. 实践演练：让学生模仿课文，观察窗前的树，用画笔和彩纸描绘出树的变化。
7. 作业布置：让学生写一篇关于窗前树的观察日记，并画出树的变化。
六、板书设计板书设计如下：窗前的树春天秋天绿黄七、作业设计1. 观察窗前的树，写一篇观察日记，画出树的变化。
2. 预习下一课《鸟的天堂》。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过图片展示、讨论交流等方式，让学生观察和描述窗前的树的变化，培养了学生的观察能力和表达能力。
在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。
但在讲解课文难点时，部分学生仍存在理解困难，需要在今后的教学中加强引导。
拓展延伸：让学生收集其他季节的树木图片，举办一个“四季树木”的主题展览，培养学生的收集和整理能力。
重点和难点解析：一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级上册第五单元《窗前的树》。
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5、请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同的特征。
答：初春的洋槐米粒般大的嫩芽，星星点点的既隐绿。夏的洋槐任凭狂风将树冠刮得东倒西歪，它的树干却始终岿然。秋的洋槐秋风起时，金色的叶子如雨飘落；冬的洋槐，赤裸全身而一无遮拦，展示它挺拔与骄傲。
（三）文章的结构
作者运用总分式的结构和横向思路给我们清晰地展示了文章的脉络：
1.窗前的洋槐——满足幸福
2.四季的洋槐——伤心悦目
（1）春天的洋槐：灿烂壮丽
（2）夏天的洋槐：郁郁葱葱
（3）秋天的洋槐：金碧辉煌
（4）冬天的洋槐：挺拔骄傲
3、窗前的洋槐——神秘默契
（四）本文的表达技巧在于
1.整句散句合理穿插
6、从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？
答：洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强。
7、作者写夏天的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？
答：暴风雨中的洋槐更能显示出洋槐坚强不屈的特性，表达了作者对洋槐的赞美之情。
8、自选角度品析下列语句。
“雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。”
（二）作者简介
张抗抗（1950年7月3日－），原名张抗美，中国女作家，出生于杭州，祖籍广东新会杜阮镇长乔。她于1975年便完成了反映知青题材的长篇小说《分界线》，1979年以短篇小说《爱的权利》而知名。八十年代则更是作品不断。1987年长篇小说除《隐形伴侣》，反映三十年代革命知识分子命运的《赤彤丹朱》(1995年)。
答：跟其它树相比，洋槐绿得迟；槐花开放令整个世界灿烂而壮丽，充满春意。
3、“它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然一种整合，一次更新。”联系上下文分析这句话的含义。
答：新陈代谢是自然规律，落叶沉入泥十是休养生息，孕育着新的开始。
4、本文采用了什么写作手法？作者在不同的季节里看到槐树哪些品质?
一年级第一学期第一单元第8课
授课题目：窗前的树
教学目标：
1、了解托物言志借物抒情的写作手法；
2、学习槐树朴实、坚强、沉稳的人生态度。
教学重点：
1、掌握文中重要字词的含义；
2、梳理文章思路，了解四季槐树的特征。
教学难点：
作者托物抒情槐树及人表达一种积极向上的人生态度。
教学过程
改进创新
（一）导入
贺知章笔下的柳树嫩绿柔软，舒婷笔下的橡树高大伟岸，席慕容笔下的树美丽、端庄而作者张抗抗笔下的槐树又有怎样的风姿神韵呢？
作业练习：
课后练习一、二题树近的书_________________________________________________________________________________________________________________________
课后小结：
“你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽。”
“骄阳下如华盖遮日，烈焰下送来阵阵清风。”
“它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄源自，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。”
“它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。”
本文大量运用整句，和散句合理穿插，形成了一种奇妙的韵律感。
例如：
“从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的伤心悦目。”
“我们从此天天享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。”
“又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。”
2.叠词运用恰到好处
文中多用叠词，给状物和抒情增添更多的风姿。
例如：
“杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。”
“又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。”
这篇散文写得非常美：语言美，情感美，尤其是结构美。
课文开篇就是“我的窗前有一颗树”，“那是一棵高大的洋槐”，点明了文章的主角——窗前的洋槐。
接着依序写了洋槐春夏秋冬的四时姿态，作者用她生花妙笔充分展露了洋槐的形态美。
结尾写“四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画……”，“这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。”使洋槐实现了从形态美到情感美的升华。
（五）课堂思考
1、“满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。”这两句描写槐花，请分析其表达特色(从修辞与感官上分析)。
答：运用借代、比喻的修辞手法，语言表达形象而富有韵味。从视觉、嗅觉等角度描写槐花袅娜的形态和诱人的芳香。
2、作者为什么说“槐花开过，才知春是真的来了”？
答：此句运用了回环的手法，细腻地描写了雪后洋槐银装素裹的美丽姿态，给读者展示了一幅美妙的画卷，使人有如临其境之感。
9、体验感悟：
（1）从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？
（2）树的家族较大，你最敬佩的树是什么？请谈谈你的理由。
【总结】
《窗前的树》是作家张抗抗的一篇状物散文。洋槐，生活中极为普通的一棵树，当作者用和睦相处的态度与其为邻时，用欣赏的眼光审视它时，人与树之间就形成了“一种神秘的默契”。大自然中的许多事物原来如此美好。热爱自然、享受自然、体验与自然和谐共处的意趣，就是本文的主旨。
“满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。”
“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。”
“便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。”
“冬天的洋槐便静静地沉默。”
细读上面的例句，你会发现叠词在句中绝不生硬，绝不扭捏，绝不累赘；用了叠词，状物更为生动形象，抒情更加细腻入微。