生命科学学院基建修缮流程图
学校修缮工程施工方案(3篇)
第1篇一、工程概况本项目为XX学校修缮工程，主要包括教学楼、宿舍楼、食堂、体育馆等建筑物的修缮工作。
工程地点位于XX市XX区XX学校，总建筑面积约10万平方米。
修缮工程旨在改善学校教学、生活设施条件，提升学校整体形象，确保师生安全。
二、工程目标1. 确保工程质量，达到国家相关标准和规范要求。
2. 确保工程进度，按时完成修缮任务。
3. 确保工程安全，保障施工人员及师生生命财产安全。
4. 确保工程环保，减少施工过程中对环境的影响。
三、施工组织1. 施工单位：XX建筑工程有限公司2. 施工项目经理：张三3. 施工现场负责人：李四4. 施工队伍：由具备相关资质的施工人员组成，包括木工、瓦工、电工、油漆工等。
四、施工方案1. 施工准备（1）施工图纸会审：组织施工、监理、设计等相关人员对施工图纸进行会审，明确施工要求、施工工艺及质量标准。
（2）材料设备准备：根据施工图纸和施工方案，采购所需材料、设备，确保质量合格。
（3）人员培训：对施工人员进行技术交底和安全教育，提高施工质量及安全意识。
2. 施工工艺（1）拆除工程：拆除建筑物内外墙、门窗、水电线路等，确保拆除过程中不损坏主体结构。
（2）砌筑工程：按照设计要求，砌筑墙体、柱子等，确保砌筑质量。
（3）抹灰工程：对墙体、柱子等进行抹灰，确保平整、光滑。
（4）水电工程：重新铺设水电线路，确保水电设施安全、可靠。
（5）油漆工程：对建筑物外墙、门窗等进行油漆，提高建筑物美观度。
3. 施工进度安排（1）第一阶段：拆除工程（1个月）（2）第二阶段：砌筑、抹灰工程（2个月）（3）第三阶段：水电、油漆工程（1个月）（4）第四阶段：验收、移交（1个月）五、质量保证措施1. 施工过程中，严格按照国家相关标准和规范进行施工。
2. 施工材料必须符合设计要求，并进行严格的质量检验。
3. 施工过程中，对关键工序进行重点监控，确保施工质量。
4. 施工完成后，进行自检、互检、专检，确保工程质量。
制药工程课程设计
西北师范大学生命科学学院（制药工程课程设计）课程设计班级：2009级姓名：陈霞学号：200974050104指导教师：梁俊玉二○一三年4月28日制药设备与工程设计课程设计任务书西北师范大学生命科学学院课程设计说明书题目：年产100万瓶藿香正气口服液的工厂设计课程：制药设备与工程设计系（部）：制药工程系专业：制药工程班级：2009级学生姓名：陈霞学号：200974050104指导教师：梁俊玉完成日期：2013年4月28日课程设计简介由中药制剂制成的藿香正气口服液具有解表化湿，理气和中。
用于外感风寒、内伤湿滞或夏伤暑湿所致的感冒，症见头痛昏重、胸膈痞闷、脘腹胀痛、呕吐泄泻；胃肠型感冒见上述证候者。
且由于藿香正气类药物的主要成分是藿香、陈皮、茯苓、甘草等，大都是平时可以吃的野草、野菜，因此是比较安全的，老人、孩子都可以服用。
藿香正气类药物，比较方便的剂型是水剂和口服液，由于藿香正气水是采用酒精提取的，味道比较刺激，高血压患者、酒精过敏者以及儿童不太适合服用该剂型，藿香正气口服液经过改进不含酒精，口感也比较好，适用范围广泛。
临床试验证明，该口服液的功效是可信的，因其投用经济简便，给药途径为口服，无创伤性，且无明显副作用，及早使用该口服液有利于缩短治疗时间，减少病情变化，所以，该口服液是一种值得推广的治疗外感风寒、内伤湿滞或夏伤暑湿所致的感冒的良药，同时也是一种很有开发前景的中药复方制剂口服液。
据以上所述，决定。
在兰州市安宁区刘家堡建立年产100万瓶藿香正气水口服液的工厂。
课程设计说明书目录一、设计资料1. 设计产品简介 (7)2.建设规模与处理目标 (7)二、工艺设计和说明1.工艺流程图 (7)2.生产原料 (8)3.工艺流程设计原则 (8)4.工艺流程概述 (8)5.工艺方案的分析 (8)三、物料衡算1.总物料衡算 (9)四、设备的选型1.设备的选型 (11)五、工厂总体设计及选图1.厂址的选择 (14)2.厂房总体布置 (14)3.工厂的总体平面设计 (15)4.生产车间设计及布置原则 (16)六、废液的处理及其防治1.废液的处理方法 (17)七、参考文献 (17)制药设备与工程设计设计说明书一、设计资料1. 设计产品的简介1.藿香正气水口服液简介藿香正气口服液来源于千年古方＂藿香正气散＂，精选明方,采用地道药材，10万级净化，低温萃取工艺，有效成分倍增。
(NEW)复旦大学生命科学学院《726生态学》历年考研真题汇编
2002年复旦大学生态学考研真题 （回忆版）
一、名词解释 1 生态寿命 2 生态位 3 适应 4 物种多样性 5 群落演替 6 食物链 7 指数增长
8 共生
9 系统生态
10 r-K-理论
二、问答题（5选4） 1 生态系统物质循环有哪三中类型？请举例说明。
2 概说近代生态学流行的种群调节理论。
3 试述生态系统初级生产力的主要测定方法及原理。
8 群落排序
9 生态对策
10 种间关联 二、填充 1 生物多样性有3个水平：（ ）（ ）（ ）。
2 群落演替按演替发生的时间进程可分为（ ）（ ） （ ）。
3 影响陆地生物群落分布的主要因素是（ ）（ ）（ ）。
4 种群动态主要表现在（ ）（ ）（ ）。
5 生物地化循环可分为（ ）（ ）（ ）。 三、问答 1 简述群落的基本特征。
一、名词解释题 1 耐受性法则 2 内稳态机制 3 光补偿点 4 标志重捕法 5 生态入侵 6 哈-温定律 7 群落交错区
8 间接梯度分析 9 营养级 10 生态效率 二、问答题（5选4） 1 动、植物是如何适应干旱沙漠环境的？ 2 试比较生物r-对策、K-对策的异同。 3 试述生物群落演替的顶级理论，以及与地带性植被的关系。 4 叙述生物多样性的分布规律及其原因。 5 简述生物资源保护中有关的生态学原理。
2 说出生态学的3个热点研究领域及其内容。
3 设计一个实验证明大坝对坝区或下游的生态过程产生了影响（找一 个你认为重要的方面即可）。
4 比较三种演替理论模型的异同点。
5 试论“冷血生物-温血生物（COLD-BLOOD VS WARMBLOOD）”；“同温生物-异温生物（HOMEOTHERM VS POIKILOTHERM）”；“内热生物-外热生物（ECTOTHERM VS ENDOTHERM）”三对术语的含义及适用范围。
(完整版)河海大学基建工程项目建设流程
河海大学基建工程项目建设流程一、校内立项项目初步论证阶段1、依据教育部认可的校园建设规划，基建处根据项目储备情况，提请召开校级专题会议，确定拟建项目及其优先顺序。
2、由校园规划领导小组办公室组织讨论并提出初步建设方案,报校级会议确定。
3、由基建处委托设计院编制拟建项目的项目建议书。
4、由基建处起草文件，向教育部上报该项目建议书.5、教育部批复项目建议书.二、项目可行性研究准备阶段1、由基建处组织拟建项目的使用部门，对该项目的建设内容、功能要求、建设规模等提出明确意向，报校级会议讨论确定。
2、由基建处提出项目设计任务书,组织项目方案设计招标，将招标结果报校级会议确认。
3、由基建处委托设计院编制项目的可行性研究报告.4、基建处将设计方案报规划部门进行项目审查，取得规划部门的初步意见。
5、基建处将设计方案报环保部门进行项目的环境评估，取得环保部门的初步意见。
6、由基建处起草文件，向教育部上报该项目的可行性研究报告。
7、教育部批复可行性研究报告。
8、扩大初步设计。
9、基建处组织使用部门参与，请有关专家对初步设计方案进行专题评审.10、基建处将初步设计方案报校级会议讨论并确定。
三、项目设计阶段1、基建处委托勘察部门地质勘察.2、基建处向有关部门送审扩大初步设计方案，领取规划、消防、卫生、气象、绿化、人防、环保、市政等部门的审核通过意见书。
3、施工图设计。
4、向有关政府部门缴纳各种前期规费，包括市政配套费、新墙体材料费、白蚂蚁防治费、人防易地建设费、散水费、与档案馆办理移交资料合同.5、领取规划许可证(副本）。
6、送审施工图。
7、委托编制工程量清单.四、项目招投标阶段1、办理工程招投标备案，申办工程招投标。
2、组织工程建设监理招标并确定中标单位。
3、组织工程施工招标并确定中标单位。
4、办理合同备案及工程委托质检、安检手续，领取施工许可证。
5、施工单位进场。
五、项目竣工阶段1、报消防部门验收，领取消防验收审批意见，办理消防设施合格证。
制药工程专业毕业设计
毕业专题设计1，你所熟悉的一个药物（如：VC银翘片、头孢氨苄片、胃必治、健胃消食片、前列康片）片剂车间设计2，你所熟悉的一个针剂产品（如：复合氨基酸注射液（18、17、9、6）、葡萄糖注射液、注射用生理盐水、注射用水、维生素注射液）注射剂车间设计3，你所熟悉的一个药物（如：阿莫西林胶囊、速效感冒胶囊、康拜克胶囊、）胶囊剂车间设计4，你所熟悉的一个药物（如：注射用胸腺肽、注射用促肝细胞生成素、注射用奥美拉唑钠冻干粉针、注射用穿琥宁冻干粉针）冻干粉针剂车间设计5，你所熟悉的生物制品(如：狂犬疫苗、麻疹疫苗、干扰素)车间的设计【说明】车间设计主要以生产规模来确定：设计生产能力、设备配套、车间布置、人员的配套。
要画出明确的车间布置图、设备一览表、人员结构图等。
并要详细说明设计原理和思路。
按有关的毕业设计论文格式进行书写并符合有关毕业设计规定。
论文不低于15。
000字，文献不低于50篇。
论文书写的格式一、前言（综述）1，药品生产的特殊性2，药品生产设施和设备的重要性和专业性3，选定的剂型发展概况4，选定的品种的重要性设计特点二、产品工艺和质量标准及质量控制1.工艺流程图和详细工艺：（工艺流程、设备流程示意图、物料流程图）2.原辅料和半成品、成品质量标准质量标准和依据原辅料质量标准和依据名称标准依据和来源标准编号原料原料A 原料B 原料C 原料D辅料辅料A 辅料B 辅料C 辅料D辅料E文字说明：1）原料：ABCD2）辅料ABCD3.质量控制要点（主要参照工艺要求、成品质量标准）三、生产规模和生产过程的物料平衡主要针对工艺，结合物料平衡进行计算，并标明给出的生产能力计算过程，有表格表明物料平衡的参数（毕业设计（论文）中的量和单位必须符合中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。
）四、设备的选型和预确认及设备明细表（工艺流程设备物料示意图及生产所需设备实物图和性能参数表）五、车间的平面布置：简单的厂区平面图（要注明生产区和办公区的主要设施名称，表明人流和物流通道）、车间平面图（设备安装布置图、车间环境控制图）车间平面设计布置原则和依据基本建设方案：结合厂区平面图说明厂区的平面布置和功能主车间布置方案车间生活设施车间平面图车间平面图设计说明空调、锅炉房、配电室、办公室、污水处理、洗衣间、卫生间、化验、仓库等生产性辅助措施基本建设概算六、人员组织结构：公司领导-管理部门-车间（工序组织、人员结构、数量、职责）-班组（人员结构、数量、职责）车间和班组人员要细化（用表格的形式标明：序号、工序班组名称、职务、工作内容）并说明班组和工序的设立的目的和依据劳动组织基本原则劳动力组织原则企业组织原则车间劳动制度生产车间人员编制辅助生产工人编制（空调净化、清洁工、更衣管理员、修理工、配电室管理员、办公室管理员负责统计、考勤、）管理人员编制人数核算男工总人数女工总人数全厂总人数最大班人数生产工人占全厂工人比例男女比例七、相关问题（主要讨论有关对质量有影响的车间设计相关问题，如能量衡算和保障配置、空调净化装置、（能源供给）供气供暖设施、水处理、环境保护和综合利用、污水处理、消防安全防护、、清洁卫生设施、配电室、办公楼、食堂、质检中心、科研所、职工休息楼、景观绿化、厂区交通、垃圾等）说明功能需要、设计的基本理念，或简单的设计方案八、附件：质量标准、厂区设计图、车间设计图、设备图纸、大的表格，人员结构图或表格，对质量和工艺有重要指导作用的文件明细制药工程学院本科毕业论文答辩评分标准评价指标内容分值得分基础知识与论文相关的基本理论、专业知识的掌握情况，外文水平等论文文献要不少于50篇10分基本技能试验完成情况，动手能力，分析问题、解决问题的能力等25分论文内容丰富程度、完整性、实用性、创新性等20分论文质量论文结构、总结能力、计算机试验结果、图表质量、文字表达等20分答辩PPT 可见内容精炼，设计合理，表达清楚5分答辩情况自述条理性、准确性，回答问题的正确程度20分总分生产工艺设计1、设计指导思想、原则及其意义1.1 指导思想1.2 设计原则1.2.1专业方面的设计原则:如工艺路线的选择，设备的选型和材质的选用。
中央级普通高等学校房屋修缮和仪器设备购置专项资金及项目管理办法-财教[2001]74号
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中央级普通高等学校房屋修缮和仪器设备购置专项资金及项目管理办法正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 中央级普通高等学校房屋修缮和仪器设备购置专项资金及项目管理办法（财教〔２００１〕７４号）第一条为适应预算管理改革的要求，促进中央级普通高校房屋和仪器设备购置专项资金（以下简称修购专款）管理规范化、制度化、科学化，进一步提高修购专款的使用效益，根据有关财政预算专项资金管理规定，制定本办法。
第二条本办法所称的修购专款是指中央财政在年度教育事业费预算中安排的专项用于中央级普通高等学校的房屋修缮、仪器设备购置、基础设施维修改造的资金。
房屋修缮主要指连续使用年限在１５年以上的房屋，或者按照国家有关规定，经鉴定属于危险性房屋的维修；仪器设备购置主要指为教学、实验服务的仪器设备和图书等购置；基础设施维修改造主要指供水、供电、供暖、供气设施和道路维修改造。
凡涉及中央级普通高等学校长期出租或转为对校办企业投资的房屋、基础设施等的维修改造费用，不应包括在修购专款之内。
第三条修购专款按照集中资金、重点使用、兼顾一般的原则分配。
第四条修购专款实行项目管理，按有关规定编制项目预算、建立项目库并实行滚动管理。
第五条修购项目的申报（一）高校申请修购项目，要符合高等教育事业发展的要求，要符合修购专款的支出范围，要经过充分的论证。
项目学校要匹配一定的自筹资金，匹配比例一般不低于申请修购专款的２０％。
（二）申请修购项目由项目学校按规定填报《中央级普通高校修购专款申报书》，提出项目具体内容、经费预算（含自筹资金部分）、实施期限（分年度实施计划），分析项目的必要性、可行性及预期效益等情况。
2023年浙江省中考科学专题强化1生命体的结构层次
2023年浙江省中考科学专题强化——1生命体的结构层次一．选择题（共20小题）1．（2023•宁波模拟）我国古代就已发展出“桑基鱼塘”生产方式，利用桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，鱼塘泥肥桑。
下列关于“桑基鱼塘”说法正确的是（）A．“桑基鱼塘”构成一个生态系统B．“桑基鱼塘”里所有的鱼构成一个种群C．“桑基鱼塘”里所有的桑树和鱼构成一个生物群落D．“桑基鱼塘”里桑树所需能量的根本来源是鱼塘泥提供的2．（2023•宁波模拟）2021年12月9日，“天宫课堂”开课了。
神舟十三号乘组航天员叶光富展示失重条件下细胞生长发育的研究——跳动的心肌细胞，如图所示。
关于心肌细胞的说法中正确的是（）A．心肌细胞具有细胞分裂和分化的能力，能再生B．心肌细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核C．心肌细胞与生殖细胞的染色体数目相同D．心肌细胞对外界刺激做出的反应称为反射3．（2023•宁波模拟）小科用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，如图所示。
下列叙述错误的是（）A．换上高倍物镜后会使视野变暗B．换用高倍物镜时需转动物镜转换器C．换上高倍物镜前需将装片向左移动D．换上高倍物镜后若物像模糊不清，可调节细准焦螺旋4．（2023•宁波模拟）如图所示，小科家里有一个金鱼缸，里面有几条金鱼，一些水生植物，几块石头。
下列关于该金鱼缸说法正确的是（）A．金鱼缸内只有生产者和消费者B．金鱼缸内的所有生物和非生物构成一个生态系统C．金鱼缸内的有机物最终来源是饲料D．金鱼缸内水生植物的最主要作用是给金鱼提供食物5．（2023•杭州一模）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（）A．尿液形成：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液B．反射弧：外界刺激→效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器C．植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体D．果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子6．（2023•鄞州区校级一模）“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”。
生命科学插图从入门到精通Adobe
阅读感受
《生命科学插图从入门到精通Adobe》读后感
在生命科学领域，插图作为一种重要的视觉传达方式，对于科学研究和教育 都具有不可忽视的作用。最近，我阅读了一本名为《生命科学插图从入门到精通 Adobe》的书籍，深感其对于生命科学插图的重要性和价值。
这本书由赛哲生物视觉团队所著，广东科技社于2017年。书中详细介绍了如 何使用Adobe Illustrator这一软件进行生命科学插图的绘制和设计。对于初学 者来说，这本书无疑是一本极具指导意义的教材。它不仅提供了基础的软件操作 技巧，还结合了作者在北京、上海、广东等地的百余场讲座的经验，以及逾四十 期的生物美学培训班中的实践内容。
本书介绍了Adobe系列软件的基础操作，包括Photoshop、Illustrator和InDesign等软件的界 面、工具栏以及基本操作方法。对于初学者来说，这部分内容是十分重要的，能够帮助他们快速 上手。
接下来，本书进入插图制作的主体部分。对于生命科学领域的研究者、学生和从业人员来说，绘 制各种细胞、组织、器官等结构是必不可少的。本书详细介绍了如何利用Adobe系列软件绘制这 些结构，包括各种线条的绘制、色彩的搭配、阴影和光影的处理等。书中还介绍了如何利用软件 中的各种工具进行精细的调整和修饰，使插图更加生动、逼真。
作者简介
这是《生命科学插图从入门到精通Adobe》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
《生命科学插图从入门到精通Adobe》是一本十分实用的书籍，能够帮助生命科学领域的研究者、 学生和从业人员快速掌握利用Adobe系列软件进行插图制作的方法和技巧。通过阅读本书，读者 可以轻松地绘制出生动、逼真的生命科学插图，并将其应用到论文、报告和物中，提高研究成果 的可视化和可理解性。
生物数学：第十二章 生命科学中的数学
例：生物种群相互作用模型
➢ 猎手—食饵系统的经典生长数学模型 (Lotka & Volterra, 1925年)的建立过程。
考虑时间间隔中的两者数目变化： [食饵的数目变化]=[食饵的自然增长]－
[食饵受到猎手的损害数目]， [猎手的数目变化]= [由于捕食使猎手增
长的数目]－[猎手的自然损害率]。
中国人口增长概况
年 1908 1933 1953 1964 1982 1990 1995 2000 人口(亿) 3.0 4.7 6.0 7.2 10.3 11.3 12.0 13.0
研究人口变化规律
控制人口过快增长
人口增长模型(Malthus (1766-1834))
➢ 模型方程： dN(t) rN(t )
2、生化过程中的检测手段不够完全，特别 是生化参数检测困难。
3、由于生命活动的特殊性，许多生命科 学 过程缺乏强有力的控制手段，而且很 多过 程是不可逆的。
生命科学中的数学模型类型
➢ 生物系统的模型多为经验模型或半经验模 型，模型的表示形式为非线性方程的形式。
➢ 简单数据模型：包括静态过程的描述和物 性数据的计算。
dt
r bd ，b 为出生率，d 为死亡率，r 为模型参数
Logistic模型 （S型曲线 ）
➢ Logistic分布是一具有实用价值的连续型 分布。考虑了最大饱和容量。
➢ Logistic分布可应用于虫害的调查、实验、 预测，以及疾病的实验和治疗工作等。如 生物群体的增生曲线(含人口增长）、昆虫 化蛹率、死亡率等都是属于这类分布。
由于菌体对基质的扩散阻力，Monod方 程有偏差，采用Contois公式。这一方程 对高密度培养，丝状真菌比较满意。
max
医院资产修缮项目流程
医院资产修缮项目流程医院资产修缮项目是指对医院内部设施、设备和其他资产进行维修、保养和更新的项目。
这些资产包括医疗设备、建筑结构、供电系统、给排水系统、空调系统等。
医院资产修缮项目的流程十分重要，它涉及到医院的正常运营和患者的安全和舒适度。
下面将详细介绍医院资产修缮项目的流程。
1. 项目立项阶段医院资产修缮项目的第一步是项目立项阶段。
在这个阶段，医院管理层会根据医院的实际情况和需要，确定需要进行修缮的资产范围和修缮的目标。
这个阶段需要进行充分的调研和分析，确定项目的必要性和可行性。
医院管理层会组织相关部门的人员进行会商和讨论，最终确定项目的立项意见和方案。
2. 编制修缮方案在项目立项后，医院会组织相关人员，包括医院设备部门、工程部门、财务部门等，编制修缮方案。
修缮方案需要包括修缮的资产范围、修缮的内容、修缮的标准、修缮的预算和时间安排等。
在编制修缮方案的过程中，需要充分考虑医院的实际情况和需求，确保修缮方案的科学性和可行性。
3. 项目招投标修缮方案编制完成后，医院会根据相关法律法规和规定，组织项目的招投标工作。
医院会向符合条件的供应商和承包商发出招标公告，邀请他们参与项目的投标工作。
在投标过程中，医院会对投标人进行资格审查和技术评审，最终确定中标人。
中标人需要签订修缮合同，并按照合同的要求进行修缮工作。
4. 项目实施阶段项目实施阶段是医院资产修缮项目的核心阶段。
在这个阶段，中标人会按照修缮合同的要求，组织施工队伍和采购材料设备，开展修缮工作。
医院管理层会对修缮工作进行监督和检查，确保修缮工作按照合同要求进行，确保修缮质量和进度。
5. 项目验收阶段修缮工作完成后，医院会对修缮项目进行验收。
医院会组织相关部门的人员对修缮项目进行全面的检查和测试，确保修缮项目达到合同要求的质量和标准。
如果发现问题，需要及时提出整改要求，直到修缮项目完全符合要求。
医院会对修缮项目进行最终验收，确定修缮项目的最终结果。
6. 项目结算和总结项目验收完成后，医院会对修缮项目进行结算。
学校拆除重建日常管理制度
第一章总则第一条为了规范学校拆除重建工作，确保施工安全、质量、进度和环境保护，保障师生员工的生命财产安全，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校拆除重建项目的日常管理工作。
第三条学校拆除重建工作应遵循以下原则：（一）安全第一，预防为主；（二）科学规划，合理布局；（三）严格管理，规范操作；（四）文明施工，保护环境；（五）高效有序，确保进度。
第二章组织机构及职责第四条学校成立拆除重建工作领导小组，负责拆除重建工作的统筹协调、监督指导和应急处置。
第五条拆除重建工作领导小组组成人员如下：组长：校长（或授权副校长）副组长：相关职能科室负责人成员：各相关部门负责人、施工单位代表、监理单位代表第六条拆除重建工作领导小组职责：（一）制定拆除重建工作计划和方案；（二）审核施工单位资质和施工方案；（三）监督施工单位履行安全生产责任；（四）协调解决施工过程中出现的问题；（五）组织验收和移交；（六）总结拆除重建工作经验。
第七条学校设立拆除重建办公室，负责日常管理工作。
第八条拆除重建办公室职责：（一）协助领导小组制定拆除重建工作计划和方案；（二）负责与施工单位、监理单位、设计单位等沟通协调；（三）监督施工单位履行安全生产责任；（四）负责施工现场的管理和协调；（五）组织施工进度、质量和安全检查；（六）收集、整理拆除重建工作资料。
第三章施工单位管理第九条施工单位应具备相应的资质，具备安全生产条件，符合国家相关法律法规的要求。
第十条施工单位应按照以下要求进行施工：（一）按照批准的施工方案进行施工；（二）遵守安全生产操作规程，确保施工安全；（三）落实环境保护措施，减少施工过程中的污染；（四）做好施工期间的文明施工，保持施工现场整洁；（五）配合学校进行施工进度、质量和安全检查。
第十一条施工单位应设立项目经理部，负责施工现场的管理工作。
第十二条项目经理部职责：（一）落实安全生产责任制，确保施工安全；（二）组织施工人员学习安全生产知识，提高安全意识；（三）做好施工记录，及时报告施工进度和质量情况；（四）配合学校进行施工进度、质量和安全检查；（五）处理施工现场的突发事件。
景观工程施工顺序图
景观工程施工顺序图一、前期准备阶段1. 初步设计：在开始施工之前，首先需要进行初步设计，确定景观工程的整体规划和设计方案。
设计人员需要考虑地形、植被、建筑等因素，制定出最佳的设计方案。
2. 施工图纸编制：在初步设计确定后，需要编制施工图纸，包括平面布局图、立面图、构造图等各种图纸，为后续的施工提供参考。
3. 材料采购：在设计图纸完成后，需要对所需的施工材料进行采购。
包括植物、石材、土壤等各种材料，确保施工过程中有足够的材料供应。
4. 勘察测量：在开始施工之前，需要对现场进行勘察测量，确定施工范围和地形等信息，为后续的施工提供准确的数据支持。
5. 施工方案制定：在勘察测量完成后，需要制定详细的施工方案，包括工期计划、人员配置、施工顺序等内容，确保施工过程能够顺利进行。
二、施工准备阶段1. 现场布置：在施工前，需要对现场进行布置，包括搭建施工临时设施、清理现场等工作，确保施工环境清洁和安全。
2. 设备调试：在现场布置完成后，需要对施工所需的设备进行调试和检查，确保设备正常运转，为后续施工提供保障。
3. 施工人员培训：在施工前，需要对施工人员进行培训，包括安全操作规程、施工流程等内容，确保施工人员能够熟练掌握相关技能。
4. 施工材料准备：在施工前，需要对所需的施工材料进行检查和准备，确保材料的质量符合要求，能够满足施工需要。
5. 安全保护措施：在施工前，需要对施工现场进行安全检查，制定相应的安全保护措施，确保施工过程安全有序。
三、主体施工阶段1. 地基处理：在施工开始后，首先需要对地基进行处理，包括平整、压实等工作，确保地基的稳固性和承载力。
2. 硬质景观建设：在地基处理完成后，需要进行硬质景观的建设，包括石材铺设、园林构造等工作，打造出景观的基本框架。
3. 软质景观建设：在硬质景观建设完成后，需要进行软质景观的建设，包括植物种植、草坪铺设等工作，增加景观的绿化和美观度。
4. 灯光照明工程：在景观建设基本完成后，需要进行灯光照明工程，设计合理的灯光照明系统，增加夜间的景观效果。
某某大学生命科学楼及附楼砼施工方案
××大学生命科学楼及附楼砼工程施工方案××××建筑有限责任公司一、编制依据《施工手册》《混凝土结构工程施工质量验收规范》《混凝土泵送施工技术规程》《混凝土质量控制标准》《建筑工程质量检验评定标准》施工图纸二、工程概况本工程位于××××大学新校区。
总建筑面积为约73129㎡；建筑层数：生命科学主楼地上十二层，地下一层。
附楼地上四层，地下一层；生命科学主楼高50.4米（女儿墙），附楼高19.2米（女儿墙）；机动车停车数量:283辆。
；自行车停车位：490辆。
防火建筑分类:二类高层建筑；建筑耐火等级：地上二级，地下一级；建筑防水等级：屋面二级，地下二级；抗震设防烈度位8度；建筑结构形式为：框架剪力墙结构；建筑设计使用年限：50年。
建筑主要功能：校属综合性教学、实验教学以及科研、办公建筑。
全楼分为主楼和附楼俩部分，主楼和附楼在地下连成整体，地上分开仅在一层至五层通过钢桥和滑动支座相连。
主楼和附楼在地上部分分左中右单元，附楼中间单位为三层，室外地面以上结构高度为13.75米，附楼左右单元为四层，室外地面以上结构高度为17.70米，主楼地上为十二层室外地面以上结构高度为48.9米。
室内外高差为0.3米，东西向长为160.4米，南北向宽为59.5米。
主要结构宽度为8.4米X8.4米。
±0.00绝对标高为1056.30米。
混凝土结构的环境类别：所有基础、地梁、地下室外墙、无上部结构的地下室顶板属于二b类环境类别，其他属于一类环境类别。
后浇带混凝土强度等级应提高一级，采用膨胀混凝土。
三、施工准备1、现场准备1）浇筑层段的模板、钢筋、预留洞口、预埋件、预埋管线符合规范及图纸要求，施工缝位置准确，并已清理完毕，模板缝隙封堵严密，支撑牢固，经自检、交接检，并办理隐预检手续。
2）现场马道、电源、照明、用水等准备就绪，混凝土泵、布料杆及塔吊就位。
校园改造工程进展情况汇报材料_汇报材料_
校园改造工程进展情况汇报材料为全面改善校园环境，以更加优美舒适的育人环境，喜迎一中百年华诞，喜迎广大返校校友和四海嘉宾，市委、市政府决定对一中校园新建主体工程建设、校内建筑外墙翻新、校园人文景观改造、各处配套设施修缮等四大板块，13个子项目进行改扩建。
自市委傅书记主持召开一中百年校庆筹备工作会议以来，校园改扩建领导小组积极行动，迅速规划设计，组织工程招投标，统筹启动各项工程建设。
在工程建设中，副市长毕正洁、胡振宇多次组织召开校园改扩建工作会议，对改扩建工程建设进行督办。
经过几个月的努力，工程指挥部排除干扰，克服困难，周密安排，多方协调，精心组织。
截至目前，主体工程建设正在紧锣密鼓地进行，其他校园改扩建工程也已全面启动。
现将具体情况汇报如下：一、任务完成情况：新建综合楼主体工程已经进入第四层建设；食堂主体工程正在进行第三层建设；新建学校门楼已经封顶。
校内建筑外墙翻新工程基本完成，进入验收阶段。
校园景观改造工程方面，绿化、亮化、硬化、美化工程正在施工。
体育馆改造已完工；田径场、篮球场改造基本完工；校史陈列馆改造正在施工。
二、存在的问题：（一）新建综合楼、食堂工程建设进度与计划工期有很大差距。
原计划主体工程8月26日完工，而现在已经是9月18日，新建综合楼主体工程刚刚进入第四层建设，食堂主体工程建设还停留在第三层。
按建筑商的意思，主体完工时间定在十月初。
后面装修粉刷及内部设施添加还需大量时间。
目前，建筑方建设队伍人员不足，建筑模板短缺，同时因全省组织建设单位吊兰进行质量检测。
市规划建设局建筑工程质量检测站自9月17日勒令停工，要求对吊兰安全系数进行检测。
进入秋冬季节，白昼逐渐缩短，气温逐渐下降，风霜雨雪天气概率加大等因素，都将影响工期。
而距校庆庆典举行仅剩100天，工程进展实在令人忧心。
（二）建筑工地管理不够规范，施工安全存在隐患。
施工工地没有围墙，建筑材料堆放比较杂乱，安全宣传标识不明。
没有树立建设规划图，没有标注建筑公司名称及建设相关进度和完工时间，监理人员常常缺位。