寓意型话题作文导写及范文
[寓意类材料作文范文导写]寓意类材料作文范文及
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[寓意类材料作文范文导写]寓意类材料作文范文及【文题设计】阅读下面的材料，按要求作文。
枯叶蝶没有美丽的外表，它只有两扇褐色的、毫无生机的、根本无法与它名字中的“蝶”相匹配的翅膀。
它经常收拢翅膀，静静地立在树木的枝头，像一片枯叶一般随风摇曳，默默地忍受着其他蝴蝶的嘲笑。
然而，当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉去制成标本时，它却可以伏在枝头，静静地注视着这一切，并且为自己的幸运而快慰。
这则材料令人深思。
请根据你对这则材料的感悟，自定立意，自拟标题，除诗歌外文体自选，写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】这是寓意类材料作文，要迅速从“蝶的遭遇”里跳出来，由物及人，想到与“蝴蝶”相类的人的遭遇，把与枯叶蝶和彩蝶相类遭遇的人的事例或名言，分列在草稿纸上；然后对列出的事例、名言进行排序，揣摩；再从不同角度进行立意，选准自己最易把握的立意来拟题，列出提纲。
这则材料的立意有多种：从枯叶蝶的角度，可谈“平常心”“平和心”“淡泊处世”等；从彩蝶的角度，可谈“莫成优势的俘虏”“美丽的代价”“莫恃己长”等；把二者合起来看，可谈“优势与劣势”等。
【相关链接一】海南著名风景区洞天有棵龙血树，据专家测定其树龄已6000多岁，堪称树中的寿星。
人们认为该树长寿的原因：1.满树是虬曲而中空的枝条，为无用之材；2.焚之起烟，为不燃之木；3.树身矮小且藏于深山，环以高大乔木，风摧秀木，无碍其生，有利于它颐养天年。
故而有人据此参透一种人生哲理：韬光养晦，颐养天年。
温馨提示：从龙血树的生存，可悟出：不炫耀自己，不逞强好胜，“低姿态”，最终就能颐养天年。
韬光养晦是龙血树的生存之道，和枯叶蝶不求美丽的外表的做法类似。
这是一种不事张扬的智慧。
【相关链接二】张良(约公元前250～前186年)，字子房，秦末帮助刘邦夺取天下。
汉初，刘邦封赏功臣时，很客观地说：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
寓意类话题作文指导
• 历年高考寓意类话题作文精选 • 如果是你看见这些题目会不会崩溃？ O(∩_∩)O~
• “怀想天空” • “答案是丰富多彩的” 使” • “三” • “留一点空白” 妈”
“一枝一叶一世界” “雕琢心中的天
“行走在消逝中” “提篮春光看妈
寓意类题目通常会有一个 或几个可供挖掘的关键词， 简单的话，会直接以关键词 的形式出现。这是必须抓住 的题眼。
•
我的目光停留在一方银幕上。一个美国 战士即将被纳粹处决，可他脸上的笑容依旧 如冬日的阳光般能够照亮所有人黑暗的心房。 他高高地竖起两个手指，做出“V”的姿势向 人群示意希望与阳光仍在。刽子手残忍地将 他的手指砍下来，可他伸直手臂，我的目光 投向天空，一个大大的“V”字直插云霄，像 极了飞翔的翅膀，承载着无尽的希望。于是， 我明白了生命的结尾也可以如此动人：不出 声响却令人震撼！ • 【为人类事业而献身的人，生命结束时是如例题:
关键词
• 阅读下面的材料，根据要求作文。 • 有水就有岸,岸阻隔了水的自在流淌,也避免 了水的泛滥成灾;水需要岸的善意疏导,却排斥岸 的恶意围困。 • 请以“水与岸”为话题,自拟题目,自定角度, 自选文体（诗歌除外）,写一篇不少于800字的文 章。
• 关键：联系实际，展开联想。
•
初中的日子说完了，高中的生活就要开始了。 一进学校，就看见墙上刷着两行大字：吃得苦中 苦，方为人上人。一开始我还没理解，第一节课 班主任老师便告诉了我们：“你们都是来自农村 的，家庭条件并不好，你们的爸妈由于种种原因 没能上得了学，他们把所有希望寄托在你们身上， 你们要能吃苦，高中三年你们得爸妈将会为你们 付出许多，刻苦学习是你们的责任，有了你们才 能文凭进人才市场，没有文凭进劳动力市场，你 们只有上了大学将来才有好的出路，。记住：今 天你快乐了，明天你就痛苦；今天你痛苦了，明 天你就快乐。” 从此，我发愤图强，上课认真 听讲，不做小动作，下课认真复习，独立完成作 业。并抓紧一切时间学习，晚自习一直要复习到 值班老师来赶为止。
2019届九年级语文：寓意类作文写作指导
二、“寓意”类实例指导 考场作文一
在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨
进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候，我们 往往被表面现象蒙住，很多人因此而走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要 敢于去开启生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚掩着的……
九年级作文
“寓意”类作文的快速构思
作文题材分类
? 家庭题材：表现亲情、爱心、成长、教育等
? 学校题材：表现同学友情、师生之爱、学习乐趣等
? 社会题材：表现社会和谐、互助、公德心等
? 大自然题材：表现热爱自然、保护环境等
? 读书题材：表现感受、求知、知识就是力量、哲理等
? 个人修养题材：表现好的习惯、品德、正确的情感、态度、价值观，生活情趣等
受到感染，会心地一“笑” ！
③以“虚”立意，一“虚”到底。
如果你在考场上一时提取不到与实在的门有关的事情， 那可干脆撇开实门， 以“门” 的比喻、象征等虚化义立意，并将这一立意贯穿始终，逐步深化。这种快速构思的成功关 键是立意的“虚”必须“虚”得合情合境合理，避免牵强附会； “虚”得一以贯之，前后 照应。如《变色龙》
请看一篇考场作文的开头： “一场冷战结束了，空气中还弥漫着硝烟。我独自趴在
窗台，头脑 一片空白，也不知在想什么。三年了。我已在自己心中铸造了一扇门，把
自己紧紧封闭起来。 ”这里所写的“门”是虚拟的心“门”——远离父母的自我封闭之 “门”。
文章接着补叙“一场‘冷战’ ”的经过——起因只是隔音性能不太好的“门”未能挡住父
例如某篇作文“先叙”的是这样一件事： 语文老师在课上发了无名火， 同学们推“我” 作代表到老师办公室去交换意见。 “我”到了办公室门口，犹豫再三，在躲在门旁的同学 们的支持下，“我”终于推开了那道门，与老师进行了坦诚的交流……在这“先叙”的文
寓意型作文
• 有时还需要一定的智慧和高度的自制能力 。
A
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课堂训练三
例4、阅读下面一首诗，写出自己的立意。 沙 苗得雨
世上，好像—— 只有沙子最不值钱 然而最宝贵的东西——金 就在它的里面
A
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参考立意：伟大寓于平凡； 价值蕴藏于普通。
A
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作文训练一
阅读下面的材料，然后按要求作文。
北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记，日
A
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2.从小豹因追赶停步不前，而被母豹毫不留情地 撕咬的侧面：
① 生存与环境
② 竞争是残酷的
③挫折与成才（不符合材料的本质含义）
④和平共处（不符合材料的本质含义） 3.从小豹开始惊恐、躲闪到后来很快就领悟了母 豹意图的角度：
沟通 理解
A
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三、选择最佳角度立意（无限风光在一峰）
①切合题意 ②有话可说（占据素材最丰富） ③思想深刻 ④有新意
听了白纸的话，也再不去碰它了。
• 果然，这张白纸得以永葆自己的洁白和
纯净了：洁白，纯净，又空空如也。
A
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• 纸片——人 • 纯洁——孤高自傲 • 黑色、赃物——生命中存在的灰色 • 彩笔——生命中的各种色彩
A
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• 立意： • 1、不要过于孤高自傲 • 2、给生命增添各种色彩 • 3、合作
A
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圈划并分析主要形象（对象）的言行；
分析对象间的关系；
分析事件的走向和目A 的。
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二、多角度思考 （横看成岭侧成峰）
——联想、找价值点（立意点） 角度（对象、对象的行为及行为的结果等）
1.从母豹教育小豹追赶猎物的角度： 教育的艺术： ①爱心诚可贵，方法价更高； ②严师出高徒； ③给猎物不如给猎枪，授人以鱼不如授人以渔； ④创造环境让孩子成长； ⑤良好的教育对人的成长产生极大的影响。
寓意类高考作文指导5篇
寓意类高考作文指导5篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的寓意类高考作文指导，仅供参考，大家一起来看看吧。
寓意类高考作文指导1【题目】阅读下面的材料，然后按要求作文。
有一位经验丰富的木匠，他教徒弟时有一句口头禅：“注意了，留一道缝隙。
”木工讲究疏密有致，黏合贴切，该疏则疏，不然易散落。
时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是当初做得太“美满”的缘故。
高明的装修师傅懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留下吻合的空间，便可避免出现这样的问题。
其实，做人处事，和木匠的工艺一样，也得讲究“留一道缝隙”。
请以“留一道缝隙”为话题，联系社会生活实际，写一篇文章。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
【写作导引】这类试题，往往扣住材料的主旨，以一个实物、一种现象或人物语言的一个关键词语为中心生发出一个话题，引导考生深入探究话题的比喻意义或象征意义，进而构思写作。
要写好此类试题，应该注意以下两个方面：一、通过挖掘话题关键词的比喻义或象征义来选材。
方法是先弄清其本义，抓住其特征，然后作相似联想，由具体到抽象，由特殊到一般，再根据由此及彼的结果选定题材。
例如去年广东作文题“雕刻心中的天使”中，“天使”是一个喻体，在西方神话中，天使长着一对雪白翅膀，是受神的派遣给人间送递幸福的使者，可见“天使”是纯洁美好的象征。
作相似联想，我们可以联想到每一个人心中都有自己的“天使”，每一个考生都可以自由选择自己心中认为美好圣洁的人或事物作为题材。
比如可以是洪战辉、徐本禹等生活中感动中国的人物，可以是姚明、刘翔这样的体育巨星，可以是李宇春、章子仪这样青春偶像，可以是自己梦寐以求的一个愿望和理想，甚至在日常生活中遇到的平凡人，但因与自己的某种感受、经历相连，也可以成为心中的“天使”。
领会寓意_发掘蕴含——高考寓意类话题作文指导
1、根据提示，读懂材料，把握寓意。 ２、由此及彼，联系实际，展开联想 。
［经典演练］
我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字 来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富， 结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生 活、学习，大到事业、人生，又何尝不是这样呢？ 请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800 字的文章。 【注意】①话题包括三个方面，也可以选取其中一个 或两个方面展开。②自定立意。③自拟标题。④自选 文体，但不要写成诗歌或剧本。
• 解读话题： • 提示语。提示语是联系材料和话题的重要桥梁，它起到降 低难度，提示思路的作用。 • 江苏卷的提示语是：写作固然如此，仔细想想，小到生活、 学习，大到事业、人生，又何尝不是这样呢？这段文字将我们 的思路由写作延伸到生活、学习、事业、人生。
我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作， 意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写 作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又 何尝不是这样呢？ 请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。 【注意】①话题包括三个方面，也可以选取其中一个或两个方面 展开。②自定立意。③自拟标题。④自选文体，但不要写成诗歌 或剧本。
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0８话题作文预测 1.把握一个总趋势 2.重视两种题型 关系类话题作文 寓意类话题作文 3.了解三种命题类型 话题 命题 材料
• 如何审题？ • １、读懂材料，把握寓意。 • 寓意类话题的深层含义，隐藏在作文材料、写作 提示中，须仔细阅读材料，从中找到暗示话题含义的 关键词（句），准确理解、整体把握材料的内涵，多 角度审视材料，挖掘材料的寓意，并选择某一角度确 立文章主旨。
• 典型例题: • 阅读下面的材料，根据要求作文。 • 有水就有岸,岸阻隔了水的自在流淌,也避免了水的 泛滥成灾;水需要岸的善意疏导,却排斥岸的恶意围困。 • 请以“水与岸”为话题,自拟题目,自定角度,自选文 体（诗歌除外）,写一篇不少于800字的文章。
寓意式题意作文例文
寓意式题意作文例文【题目】阅读下面的材料，根据要求作文一个小孩因为自己的一个要求没有得到满足而怨恨妈妈，自己跑到山腰里对着山谷喊：“我恨你，我恨你。
”山谷传来悠远而洪亮的同样的回声。
小孩害怕了，以为自己受到了惩罚，跑回家告诉了妈妈。
妈妈把他重新带到山腰让他喊：“我爱你，我爱你。
”小孩照做，山谷也传来悠远而洪亮的同样的回声。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
【例文1】收获一个艳阳天林彦孩子的叫喊，在空寂的山谷之间响起回声，给了孩子截然相反的恨抑或爱的回应。
也许，我们就像这孩子，从周遭得到的种种回应，其实正是我们自己所给予别人的伤害抑或温暖，正是我们对待他人的态度。
如果我们冷眼看待这个世界，别人也会在面对我们的时候关闭心房，只留下一副冰冷的表情；而倘若我们怀揣一颗炽热的爱心，行走过的地方，也必将有他人赠送的一寸阳光。
一花一叶一世界，答应我们的，始终是一片原样复制的回声。
春秋战国时期，面对廉颇屡次的蔑视，宰相蔺相如都只是包容和忍让，尽可能地回避着他。
而当廉颇背负着荆条前往请求原谅的时候，蔺相如仍然一如既往地宽容地笑。
他用宽厚的态度，换来了难得的友情一段千古佳话，是对蔺相如的宽恕的回应。
如果当时蔺相如同样针锋相对，那么，他又怎能赢得廉颇深深的敬重？大概这一段佳话，也就搁浅在了他们的斗争硝烟里了吧。
海伦·凯勒的老师不厌烦她的暴躁和喜怒无常，耐心地点燃了她在黑暗中的希望，教会她生活，用一点一滴的爱为她撑起了一片蔚蓝的天空。
而海伦曾说，假如给她三天光明，她所最想看到的，是老师的模样。
老师爱的态度，使她走进海伦的心里，换得了海伦的尊敬，也换得了海伦的爱。
她们之间，不仅是师生，更是亲密无间的朋友。
一句问候，可以暖人心扉，我们也会得到一个灿烂的笑脸；一双援手，可以引人走出迷雾，我们也会得到一些真诚的感恩。
第一类：寓意型(引申型)材料作文：
第一类：寓意型（引申型）材料作文：第一类：寓意型（引申型）材料作文（鞍钢高中学生用）一、材料特点：1、寓言、童话、成语故事或历史故事等传统材料·2、能让人悟出一定道理的现实材料。
例1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道：青蛙大哥，到河边去，怎么走？青蛙指着前面说：你一直往前走，一会儿就会到达河边。
螃蟹走了老半天，还是没走到河边。
后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。
青蛙说：我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
从螃蟹的角度思考：螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。
立意：对别人的意见不要盲从，要结合自己的实际。
从青蛙的角度思考：青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点。
立意：帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度。
例２﹑阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位台湾作家从台北坐飞机到高雄去，飞机起飞后，他从窗口瞄到有座山很漂亮，开满了各种颜色的花，红橙黄绿青蓝紫……他感到奇怪。
他在台北住了那么久，怎么没看过这座美丽的山呢？于是他便很小声地问旁边的乘客：对不起，可不可以帮我看看外面是什么山？对方看了一眼，说：那是内湖的垃圾山啊！他不敢相信，内湖的垃圾山怎么会那么美?旋即他恍然大悟,是因为高度！是因为他保持了一个很高的视点来看它的缘故。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定题目；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
二、作文结构：作文结构(一)1、有选择地表述材料——分析——启示（中心论点）2、联系古今中外人和事，谈启示的意义。
寓意类作文优秀范文
寓意类作文优秀范文在我们的生活中，常常会遇到各种各样看似平凡，却蕴含着深刻道理的小事。
今天，我就来给您讲讲我亲身经历的这么一件事儿。
那是一个阳光明媚的周末，我决定去公园溜达溜达，放松一下心情。
公园里人来人往，热闹非凡，有遛弯的老人，嬉戏的孩子，还有甜蜜的情侣。
我沿着湖边漫步，微风拂过脸颊，带来阵阵清新的气息，好不惬意。
走着走着，我看到了一个卖金鱼的小摊。
五彩斑斓的金鱼在透明的鱼缸里游来游去，它们的尾巴像一把把扇子，轻盈地摆动着，特别迷人。
我忍不住停下脚步，蹲在小摊前观赏起来。
摊主是一位头发花白的老爷爷，脸上总是带着和蔼的笑容。
他看我对金鱼感兴趣，便热情地向我介绍起来：“小姑娘，这些金鱼可漂亮啦，买几条回去养着，给家里添点生气。
”我心动了，挑了两条最喜欢的金鱼，小心翼翼地捧在手里。
回家后，我把金鱼放进了一个漂亮的鱼缸里，还在缸底铺上了彩色的石子，又放了几株水草，希望能给它们打造一个舒适的家。
这两条金鱼一条是红色的，一条是金色的。
红色的那条特别活泼，总是不停地游来游去，探索着新环境；金色的那条则显得比较文静，常常静静地待在角落里，偶尔才游动一下。
每天放学回家，我第一件事就是去看看我的金鱼。
给它们喂喂食，换换水，看着它们欢快地游着，我的心情也变得格外愉悦。
可是，没过几天，我发现了一个问题。
红色的金鱼总是抢着吃食物，而金色的金鱼每次都只能吃到一点点。
渐渐地，金色的金鱼变得越来越消瘦，游起来也没了精神。
我着急了，心想这样下去可不行，得想个办法。
于是，我开始控制喂食的量，每次只放一点点食物，让它们都能平均分到。
可是，红色的金鱼还是那么贪吃，总是迅速地把食物吃光，然后眼巴巴地盯着我，好像还没吃饱。
我又尝试着把食物分散地投在鱼缸的不同位置，这样金色的金鱼也有机会吃到。
这招果然有效，金色的金鱼终于能吃到足够的食物，身体也慢慢恢复了健康。
看着两条金鱼又能欢快地在鱼缸里畅游，我心里别提多高兴了。
这件小事让我明白了一个道理：在生活中，我们不能只顾着自己，要学会关心和照顾他人，只有这样，大家才能共同进步，共同成长。
寓意类材料作文及范文高考
寓意类材料作文及范文高考
《寓意类材料作文：高考那点事》
哎呀呀，要说这寓意类材料作文和高考啊，真是让我想起高三那时候的一件事儿。
那时候，每天都像是在打仗一样。
记得有一天早上，我迷迷糊糊地起床，急急忙忙洗漱完就往学校奔。
到了教室一屁股坐下，才发现自己居然穿了两只不一样的袜子，一只蓝色的，一只黑色的，哎呀，别提多搞笑了！可当时也顾不得那么多啦，因为马上就要开始一天紧张的学习啦。
上课的时候，老师在讲台上讲那些寓意深刻的材料作文，我听得云里雾里的，脑袋都快成浆糊了，就盼着赶紧下课。
好不容易熬到了下课，又得赶紧做练习题，那堆积如山的试卷啊，真让人头疼。
我们就像是在题海里拼命挣扎的小鱼，努力游啊游，就为了能在高考中游到彼岸。
那段时间，累是真的累，但也有着一种莫名的充实感，感觉自己在为了一个目标全力以赴。
后来，终于迎来了高考那一天。
走进考场的时候，我的心都快跳出来了，但我告诉自己要镇定，要相信自己这么久的努力不会白费。
当拿到试卷，看
到作文题目时，我突然就想起了老师讲过的那些寓意类材料，还有自己平日里练习的点点滴滴，然后就静下心来认真作答。
高考结束后，我长舒了一口气，感觉像是打赢了一场大战。
虽然不知道结果会怎样，但至少我努力过了呀。
这件事让我明白，高考就像那寓意类材料作文一样，看似复杂深奥，但只要我们认真去对待，付出努力，总会找到属于我们自己的答案和方向。
这就是我关于寓意类材料作文和高考的一点回忆和感悟啦，嘿嘿，是不是很有趣呀！。
寓意类作文优秀范文
寓意类作文优秀范文
晨曦中的微光。
天还没亮呢，东边那抹淡淡的红色就开始蔓延了，就像是天空刚睡醒，打了个哈欠，露出了点害羞的红脸蛋。
晨曦啊，就这么温柔地照亮了大地，好像妈妈轻轻摸过你的头，告诉你新的一天开始了。
山涧的清泉。
走进山里，你就能听到那清泉的“哗哗”声。
真的，那声音特治愈，就像你在家里打开冰箱，听到汽水冒泡的声音。
那清泉从石头缝里冒出来，不急不躁地流下山去，就像咱村里那些默默干活的老人家，不求啥回报，就是图个心里舒坦。
风中的舞者。
风啊，它可真是个调皮鬼。
有时候它轻轻吹过，树叶都跟着跳舞，好像在开个小型派对。
但有时候它又像生气了一样，把沙子都卷起来，让你眼睛都睁不开。
这风啊，就像咱们生活里的那些小波
折，有时候让你开心，有时候又让你头疼，但总得去面对它，不是？
秋日的落叶。
一到秋天，那树叶就变得金黄金黄的，然后一片片地往下掉。
它们在空中翻啊转啊，最后就落在了地上。
寓意类材料作文优秀范文
寓意类材料作文优秀范文
嘿，哥们儿，你听说了吗？那家新开的烤肉店简直绝了！肉质
鲜嫩，酱料独特，每次去都得排队等位。
哎呀，今天天气真好，阳光明媚，适合出去踏青。
要不咱们去
郊外放风筝吧，感受一下大自然的怀抱。
你知道吗？我最近迷上了一款新的手游，画面精美，玩法多样，简直停不下来。
你要不要也试试？
哎，别提了，昨天我加班到深夜，累得像条狗。
今天得好好补
个觉，不然真的撑不住了。
你知道吗？我最近在学习烘焙，打算做点小饼干给家人尝尝。
希望不要烤焦了才好哈哈。
说真的，最近那部电影你看过没？听说口碑爆棚，剧情紧凑，
演员演技也超棒。
我得找个时间去电影院看看。
你知道吗？我最近在健身，想练出点肌肉来。
虽然过程有点辛
苦，但每次看到镜子里的自己，都觉得离目标又近了一步。
咱们上次去的那家咖啡馆真的不错，氛围温馨，咖啡也很香醇。
下次我们再去尝尝他们家的新品吧。
哎，你有没有觉得最近物价涨得有点快啊？连买菜都得精打细
算了，真是让人头疼。
最近我迷上了听相声，那些演员们真是幽默风趣，每次听都笑
得我肚子疼。
你也来听听看吧，保证让你乐翻天。
寓意型作文
• 怎样才能拒绝和战胜诱惑呢？ • 我们必须有战胜诱惑的信心和勇气， • 必须有战胜诱惑的毅力和耐得住寂寞的精 神， • 有时还需要一定的智慧和高度的自制能力。
课堂训练三 例4、阅读下面一首诗，写出自己的立意。
沙
苗得雨
世上，好像——
只有沙子最不值钱
然而最宝贵的东西——金 就在它的里面
参考立意：伟大寓于平凡； 价值蕴藏于普通。
• 思考： • 1、为什么小鱼朋友认为最好、最便宜的钓 饵，小鱼妈妈却认为是最贵的？ • 因为她知道钓饵里面有一个钓钩。 • 2、那么钓饵和钓钩有又什么？ • 是诱惑和陷阱 • 审出的中心：与“诱惑”有关
• 思考： • 我们生活中面临哪些诱惑？ • 在享受方面：我们可能面临着对吃、穿、住、 行、用的过分追求的诱惑； • 在学习方面：我们可能面临着贪图玩耍娱乐的 诱惑； • 在交往方面：我们常常不能正确的处理在与他 人交往的过程中可能面临着各种问题，如吸烟、 吸毒、赌博、浏览不健康的书刊和网页或者玩 电子游戏等等。
例3：贝德要求每一个北极考察队员坚持 写日记，并且以写阳光下的景物为主，最 后因为这本日记，他们渡过了漫长的黑夜。 阳光代表着希望，为自己播下希望的种子， 或许能让我们在无尽的黑暗中，看到一丝 光明，让我们走出困境。 例4：在那段黑暗寒冷的极夜时光，为什 么考察队队员们都能抹去焦虑，最后成功 迎来光明呢？ 答案是，他们在心中留下了阳光的指 纹。那些阳光，实则象征着信念。若我们 心有阳光，心存信念，纵使周围一片黑暗， 阳光也会驱散黑暗，信念也会支撑着让我 们走向光明。
③思想深刻
④有新意
把握材料全局，理 解材料的整体立意。 不可从某一局部入 手，抓住片言只语不放， 这样，很容易跑题。
课堂训练一 • 一张雪一样洁白的纸片如是说：“我生 来纯洁无瑕，愿今后永葆这份纯洁。我 宁可被焚，化为白烬，也不愿黑色玷污 我，不愿脏物靠近我。”
一、寓意型材料作文
一、寓意型材料作文(一)寓意型材料作文的题型特点寓意型材料作文，一般指用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文字材料，常常具有讽刺或训诫的性质。
寓言、成语、童话故事或历史故事是最为常见的材料形式。
1．材料类型丰富。
可以是寓言故事或童话故事，可以是某种自然现象，可以是一个现实生活的情景……同是隐喻性的故事，可以附有评议。
2．篇幅长短不一。
提取立意的“最有效区”分布灵活，前、中、后皆有可能。
3．从材料的组织形式与立意点的关系看，可以是一料一义(对应型)，如“守株待兔”的故事主要可以归结到“别误把偶然当必然”(论点)或“偶然与必然”(话题)上；可以是一料多义，如“薛谭学讴”的故事，既可批评薛谭的自满，也可指出其“终生不敢言归”的不对，还可指出老师秦青的教育艺术；可以是多料一义，即分列在一起的一组材料具有相同或相近的寓意，如昙花、流星、彩虹都拥有“短暂的辉煌”。
4．从材料可以提炼的立意看，可以侧重于联系社会生活的现象，可以侧重于人的心灵世界，也可以侧重于联系某种道理，等等。
当然，也可以兼顾上述几个方面。
(二)寓意型材料作文的审题技巧(三)寓意型材料作文范例剖析题目范例阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一天，龙虾与寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉，只露出娇嫩的身躯。
寄居蟹非常紧张地说：“龙虾，你怎么可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢？难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗？以你现在的情况来看，连急流也会把你冲到岩石去，到时你不死才怪呢！”龙虾气定神闲地回答：“谢谢你的关心，但是你不了解，我们龙虾每次成长，都必须先脱掉旧壳，才能生长出更坚固的外壳，现在面对危险，只是为了将来发展得更好而做出准备。
”寄居蟹细心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而没有想过如何令自己成长得更强壮，整天只活在别人的护荫之下，难怪自己的发展总受到限制。
要求全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。
寓意型材料作文
寓意型材料作文一、何为寓意型材料作文一般指用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文字材料，常常具有讽刺或训诫的性质。
寓言、成语、童话故事或历史故事是最为常见的材料形式。
二、立意方法1、抓关键抓关键，指抓材料中的关键词或关键句，有时，关键句为议论性语句。
抓住这些，就能把握材料的中心，做到准确立意。
【例】动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。
老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵横交错的阡陌，常常使我绕了许多圈子。
”老马说：“我走的路太远，而且往往是没有走过的，走错了，不知走了多少冤枉路。
”猎狗说：“深山里几乎谈不上有什么路，前进的时候只顾前进，忘了回头怎么走了。
我多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我几乎回不来了。
”猪隔着猪圈门搭嘴道：“啰啰，你们的脑子太不管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是怎么回事呢！”“这个我信，”老马回答说，“但如果走出你的猪圈门，你也许会有新的体验了。
”立意步骤：①提取关键句：②提炼关键句中的关键词：③类比联想社会人生现象，从正反面立意：正面：反面：师析：不要固步自封，要勇于进取，勇于开拓，才会有新的体验，新的收获。
引导学生进行类比联想，用社会生活中的实事去从正反两方面印证作文材料蕴含的哲理。
正面：勇于进取，勇于开拓，才会有新的体验，新的收获。
反面：安于现状，贪图享乐，目光狭隘，见识浅薄。
【练习】黑暗中，石头愤愤不平地对身边的钻石说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。
现在你跟我又有什么两样呢，不都黯淡无光吗？”钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。
但我懂得如何对待别人的光芒。
”这时，天边露出一丝星光。
石头发现，身边的钻石立刻熠熠生辉，它的光芒甚至比星光更闪亮，更耀眼。
立意步骤：①提取关键句：②提炼关键句中的关键词：③类比联想社会人生现象，从正反面立意：正面：反面：师析：关键句是：“但我懂得如何对待别人的光芒”，而该关键句的关键词是“别人的光芒”，第三自然段进一步补充说明了钻石如何对待别人光芒的方式——借用、利用。
寓意型材料作文
寓意型材料作文
首先，树木作为一种材料，它的生长过程充满了无尽的生命力和顽强的品质。
无论是在风雨中，还是在严寒中，树木都能够顽强地生长下去，这种顽强的生命力不仅仅是树木自身的特质，更是一种对生命的坚守和对未来的信念。
因此，我们可以以树木为题材，写一篇关于坚持不懈、永不放弃的作文，借助树木的形象，表达我们对生活的热爱和对未来的期许。
其次，水作为一种材料，它的柔情和包容给人留下了深刻的印象。
水可以滋润万物，也可以包容一切，它的柔情和包容让人感受到了一种宽容和宽阔的情感。
我们可以以水为题材，写一篇关于宽容和包容的作文，借助水的形象，表达我们对世界的理解和对他人的包容。
最后，火作为一种材料，它的热情和力量给人留下了深刻的印象。
火可以驱走黑暗，也可以照亮前行的道路，它的热情和力量让人感受到了一种勇敢和坚定的情感。
我们可以以火为题材，写一篇关于勇敢和坚定的作文，借助火的形象，表达我们对生活的热爱和对困难的克服。
总之，寓意型材料作文可以让我们通过材料的形象和特质，表达出我们对生活的理解和对世界的感悟。
无论是树木、水还是火，它们都蕴含着丰富的内涵和深刻的寓意，让我们在作文中，通过这些材料的形象，表达出我们对生活的热爱和对未来的期许，让我们的作文更具有深度和内涵。
希望大家在写作文的时候，可以多多利用这些寓意型材料，让作文更加生动和有趣。
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寓意型话题作文导写及范文
是一篇优秀的考场作文。
是眼睛欺骗了我们。
[文题设计]
某人喂了两只鸡，一只爱唱，一只喜静。
然而，殊不知月亮其实并不亮，他只是围绕地球转圈的一块巨石，一块漆黑无光的巨石。
由此可见，我们所见并非全为实。
有时候是有伯乐而没有千里马，即使再会相马也没用；有时候是有千里马而没有伯乐，即使再能跑，也基本上被埋没了；碰到有千里马又有伯乐，并且恰巧千里马遇上伯乐或是伯乐遇上了千里马的时候是少之又少啊！
其实千里马即使运气没那么好，遇到火眼金睛的伯乐，只要“才美外见”，而且“见”得多一点，一般有脑子视力好的人也能“相”得出来啊！
是雄鹰，就应该搏击长空；是千里马，就应该驰骋奔腾；虎啸深山，鹤舞白沙，鱼翔浅底，表现出自己的极致，show 给别人看！
谦虚固然可贵，但一个人要是谦虚到了连自己有多少料都让人发现不了，那么这样的谦虚就不再是“美德”了。
一天，主人从鸡笼旁经过，刚好看见那只喜静的鸡在草窝里产蛋。
达到为之疯狂的地步。
其实，月亮原来是个贼。
[写作导引]
寓意型的话题材料是用来说明道理的，语言简约，意旨
隐蔽。
曾经读到过一篇寓言，大意是：某人养两鸡，一喜唱，一喜静；喜唱者唱后主人总能从其旁拾一蛋，遂愈爱之，而对喜静者却不闻不问。
终于有一天，主人发现原来所有的鸡蛋都不是喜唱者所产，恍然大悟！我猜他一定也会感叹“真‘鸡’不露相，露相非真‘鸡’”啊！
我纳闷，怎么鸡也“藏着”？当然，鸡不是人，“藏着”也便谈不上，只是作为主人，却长期蒙在鼓里，不知道哪只才是“真鸡”。
那只爱叫的鸡也没有错，它只不过是坐在了蛋上，有错的只是它的主人，站在一个时刻上看“过程”。
月亮曾经是个贼，因为李、苏当时不知，现在我们知道了，她却又不是贼了，而只是一个为我们所了解的客观事物——坐在夜空下，月亮依然明亮。
然而事实往往与我们眼见的相反：是另一只鸡下了蛋后走开了，此鸡就趴在蛋上“咯咯咯”地叫。
自古以来，中华民族就以谦虚为美德，即使你饱读诗书，通晓天文地理，身怀绝技，在别人面前也要“藏着”，深藏不露，不到万不得已决不出手，甚至“该出手时也不出手”。
月亮的光是偷来的，他用偷来的光使自己发光，这并没有错，有错的只能说是那些无知的诗人，只见其表面现象，为之赞美，为之作赞歌。
人说千里马难寻，伯乐更难寻，有道理。
李白，苏东坡却浑然不知，竟“举头邀明月”，敢问“明月几时有”。
每天，一听到“咯咯嗒”的叫声，主人就从爱唱的那只母鸡旁边拾到一个鸡蛋，因此主人喜爱它，喂它精致的饲料。
[借鉴例文1]
露相
高三（3）班朱深雷
美国人以不拘小节著称，法国人以浪漫闻名于世，中国人则以谦虚自居。
蛋一落地，它便起身不声不响的离去，而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁，“咯咯嗒”地叫个不停，主人至此如梦方醒。
[点评]
本文根据话题材料的寓意，用“月亮曾经是个贼”的写作材料论述事物现象与本质的关系，说明不要被表面现象所蒙蔽，议论的角度佳，言之有理，言之有据。
殊不知我们只见其外表，不见其内涵，这样往往把握了错误信息，与科学、真理的距离越来越远，与周围的人越来越远。
所谓“真人不露相，露相非真人”，于是人们都宁愿做“真人”（说真的，“真人”这个称号还挺好听）而不露相。
他的光与亮全都来自于太阳，他用这一切为自己装饰，让自己美丽，让无数诗人为之倾倒，为之陶醉，甚至为之舍生忘死。
这个话题作文的材料是寓意型的，这则材料较容易理解，寓意也较明显，材料的寓意也就是写作的立意。
毕竟一个人还是要处于社会之中的，只有让别人发现你，才能更
好地展示自己的才华，体现自我价值。
在行文构思时，应当把思维发散开去，联系现实生活中与之相关、相似的事物或现象，这样才能写出切合话题而又立意深刻的文章。
可是，总有一天会露相啊，难道露了相就不是真人了吗？真人终究是真人，不会因为露不露相而改变。
[借鉴例文2]
月亮原来是个贼
高三（3）刁焕勇
坐在晴朗的夜空之下，似乎总有人在我身边说：“今晚的月亮好亮啊！”我茫然，月亮在我们看来是明亮皎洁的，也总有无数的诗人、学者为之赞美一番，留下千古名句，为世人所传诵。
因为他看事物的眼光片面了。
总而言之，事物表现出来的一切，无论是真象还是假象，都是正确的，如果有错误，那只能怪观察者本身了。
文章整句、排比句的运用，增强了文章的表现力。
事物总是有多方面的特点，有多阶段的过程，然而我们许多人只求其一，不求全面。
”通过审视寓意，我们的思路打开了，联系生活，我们既可阐述“在生活中，我们要做一个淡泊名利，不求荣耀显达的人”又可阐述“在生活中，我们要学会客观地分析问题”还可阐述“在生活中，我们勤勤恳恳地工作，不要过于看重成绩”等。
另外拟题形象、生动。
现在我们都知道了月亮的本质：他只不过是一块不会发光的行星。
妄图站在一点上或是一刻上看事物，洞查整个事物或过程。
审视出“喜唱者”寓“不勤恳工作，成绩面前你争我夺”，“喜静者”寓“淡泊名利，不求荣耀显达的情怀；不善于宣传自己”，“主人”寓“不能只看现象，不看本质；要看结果，还要看过程，要实地考察。
这时，我们就需要多角度审视找寓意。
就如两只鸡下蛋，我们总是看见其中一只鸡的身下压着蛋，就以为这只鸡总下蛋，因此冷落了另一只鸡。
极其片面。
学会多角度审视材料，挖掘材料的寓意，是审好寓意型话题的重要方法。
请以寓意为话题，写一篇文章。
那只真正会下蛋的鸡也该唱一唱了！
[点评]
文章从鸡的角度立意，从国人的谦虚说起，符合话题意旨。
突然想起了“伯乐相马”。