看电影学英语

看电影学英语
成人：《阿甘正传》《西雅图不眠夜》《毕业生》《漂亮女人》《白宫奇缘》《情归巴黎》《真假总统》《费城的故事》《达旺鱼》《罗马假日》。

儿童：起步---初三
一、《迪斯尼神奇英语》
这样学，总体安排上，将《迪斯尼神奇英语》二十六课的内容，每星期一课先从头至尾学习一遍，一共是二十六个星期。

然后从头再来，用二十六个星期再学一遍。

在第一遍中，家长要其带动效应，就是家长要大声跟读，然后要求孩子学自己的样子跟读。

让孩子跟着原音练习发音，而不是学家长的发音。

我们在带领孩子学《迪斯尼神奇英语》的时候，要做的第二件事，就是要经常不断地在孩子的耳朵边上做中文提示。

比如，孩子每重复跟读一句：“I’m BANBY”你就毫不吝啬地在用中文提示一句：“我是斑比”孩子跟读念：“It’s dark!”您就赶紧说一句：“天黑了！”
通常，每句话中间有足够的时间，使你先给孩子示范跟读后，再紧接着补一句中文提示。

跟读句子，进行中文提示的时候，尽量用中文对位提示。

比如，“in the mountain”一定要提示：“在这山里”让孩子尽量能够分别感受体会in / the / mountain 每个词的独立含义，和在短语中的组合地位。

但是，对有些句子，真的是没办法做到对位提示的，比如前面那句：“It’s dark!”天黑了，你不能对位提示成：“它是黑的！”这个会造成误解的。

像这样的句子，只能先整体提示了。

“天黑了！”提示的时候，要强调整体语言的语感。

就是必须是“天黑了！”或“天黑下来了！”都行，而不能提示成：“天黑！”后面这句的语言感觉与“It’s dark!”不吻合。

谈到对位解释，在后面学到电影的时候，很快就会遇到这样的句子：“He would have been gone”，我一般对位解释成：“他会已经走了！”而在我们中文的理想翻译往往是：“他一定去了”
一定要明白，理想的翻译是一回事；用中文解释帮助孩子理解英文句子，是完全另一回事。

在这种时候，一定要尽量将每一个词都解释出来，以帮助孩子理解。

放心吧，不存在所谓的中式英语问题。

因为，我们孩子反复跟读地道的原始语言，最后掌握的永远都是最地道的。

再说一下对位的问题。

比如英语有这样一句话：“I’m gonna get everybody straight except you。

”“除了你我一定会教训所有人。

”像这样的句子，我们中国人说话的语序与外国人是颠倒的，但是我们在给孩子做解释的时候，一定要按照老外的语序：“我一定要教训所有人，除了你！”
对于更长句子的语序问题，我们反而不用担心了，因为我们一定是将一个长句子，分解跟读，分解训练的，那就分解到哪里，解释道哪里。

二、学完了《迪斯尼神奇英语》，然后从《睡美人》开始学习原版电影。

从语速和跟读练习来说，依然是具有一定难度的。

首先，我们必须将《睡美人》分解成一个片段，一个片段。

按照时间顺序，一段儿一段儿地来学习跟读。

它的语速不算很快。

刚刚好让孩子们从《迪斯尼神奇英语》拔高后，能够够得到。

二年级。

第一部学《睡美人》，剩下两部，从《狮子王1》，《美女与野兽1》，《埃及王子》，《小泰山2》，《小美人鱼1》，《灰姑娘》，《风中奇缘》。

七部电影里面来挑选。

其中《埃及王子》，《小泰山2 》《灰姑娘》稍微简单一些，《狮子王1》，《美女与野兽1》《风中奇缘》，《小美人鱼1》略难一些。

像《花木兰》，《怪物史莱克》，这样的动画电影，语速过快，不打算推荐孩子们学。

三年级，可以学习四部到五部电影。

可候选的电影除上述未学过的动画电影，还有真人版的《小鬼当家2》，真人版的《梦幻星球》（PLANET DROOL）真人版的《女孩儿梦三十》或《安妮公主》，真人版的《小安妮找妈妈》。

四年级开始，可以学习《成长的烦恼》了，并且一路学下去，直到初三毕业。