八年级语文上册第六单元22愚公移山练习新人教版(1)
八年级语文上册 第六单元 22愚公移山练习 新人教版
22 愚公移山名校讲坛1.作品链接《列子》是一篇恢宏的史诗,深刻反映了夏末周初交替与春秋战国社会文化生活的各个方面,其中保存了寓言故事、神话传说、音乐史、杂技史等众多珍贵的先秦史料,是先秦散文的代表作之一。
其作者列子,本名列御寇,周朝郑国圃田(今河南郑州)人,道家学派的杰出代表人物,著名的思想家、哲学家、文学家、教育家。
对后世哲学、美学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。
2.考点链接“其”的用法“其”是文言文中常用、中考常考的虚词之一,用法灵活多样:(1)代词。
①第三人称代词。
用在动词或形容词之前,译为“他”“它”。
如《愚公移山》中“惧其不已也”的“其”。
②第三人称代词。
用在名词之前,作定语,译为“他的”“它的”(包括复数)。
如《愚公移山》中“帝感其诚”的“其”。
③指示代词,译为“那”“那个”“那些”“那里”。
④也可译作“其中的”。
如《狼》中“其一犬坐于前”的“其”。
(2)语气词。
“其”放在句首或句中,表示祈使、疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气词配合,译为“大概”“或许”“恐怕”“难道”等。
如《愚公移山》中“其如土石何”的“其”。
(3)连词。
通常放在句首,表假设,译为“如果”;表选择,译为“还是”。
【习题链接】见“积累与运用”T4(5)。
01积累与运用【课前预习】1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
万仞.(rèn)惩.(chéng)穷匮.(kuì)荷.担(hè) 孀.妻(shuāng) 始chèn(龀)箕běn(畚) kuí(魁)父lǒng(陇)断2.填空。
《愚公移山》的体裁是寓言,出自《列子》,这则故事反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
【基础提升】3.解释下列句中加点的词。
(1)惩.山北之塞.惩:苦于塞:阻塞(2)出入之迂.也迂:曲折,绕远(3)毕.力平险毕:尽、全(4)指.通豫南指:直(5)达于汉阴.阴:山的北面、水的南面(6)杂然相许.许:赞同(7)且焉置.土石置:放置、安放(8)荷.担者三夫荷:肩负、扛(9)叩.石垦壤扣:敲、打(10)寒暑易.节易:更替(11)固不可彻.彻:通达,这里指改变(12)虽.我之死虽:即使(13)何苦.而不平苦:愁苦,这里指担心4.解释下列文言虚词。
八年级语文上册第六单元22愚公移山课后习题新人教版
10.作者在叙述愚公移山的过程中,写小孩“跳往助之”的用意是,写愚 公与智叟辩论的作用是。 11.在科技高速发展的今天,你如何看待愚公的“移山”行为?
课外拓展
Hi, every one! Here's my plan for the weekend.
4/9
Together, they have 6.(create) many b ooks. She wri tes the words, and he 7
Hi, every one! Here's my plan for the weekend.
2/9
Together, they have 6.(create) many b ooks. She wri tes the words, and he 7
A.课文开头写太行、王屋二山的“高”“大”,暗示了愚公移山的困难 很大。 B.愚公移山的原因是“指通豫南,达于汉阴”,愚公移山的目的是“惩 山北之塞,出入之迂也”。 C.从“杂然相许”和“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”两 句可看出愚公移山受到众人的拥护。 D.课文表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。 课内品读 阅读下面的文字,完成第 8~11 题。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室 而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其 妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土 石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石 垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。 寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山 之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若
八年级语文上册第六单元22愚公移山课后习题新人教版
22 愚公移山知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.箕畚.(běn)运于渤海之尾B.遂率子孙荷.(hè)担者三夫C.河曲智叟亡.(wú)以应D.一厝.(xī)朔东,一厝雍南2.下列加点词的解释有误的一项是( )A.其妻献.疑曰(提出)B.出入之迂.也(曲折,绕远)C.惧其不已.也(已经)D.寒暑易.节(交换)3.下列对句子朗读节奏的划分有误的一项是( )A.邻人/京城氏之孀妻/有遗男。
B.曾/不能/损魁/父之丘。
C.遂率/子孙荷担者/三夫。
D.曾不能/毁/山之一毛。
4.下列各组句子中,加点词的意思和用法相同的一项是( )A.其.妻献疑曰其.如土石何B.且焉.置土石有子存焉.C.以.残年余力以.君之力D.年且.九十且.焉置土石5.下列句中加点词的古今意义一致的一项是( )A.曾.不能毁山之一毛B.虽.我之死,有子存焉C.河.阳之北D.河曲智叟.亡以应6.根据提示用课文原文填空。
对于愚公移山,人们的态度不一。
一方面,支持者众,其家人“”,其妻“”,甚至邻人之遗男也“”;另一方面,也有反对者,智叟就“”。
7.下列对课文内容的理解不正确的一项是( )A.课文开头写太行、王屋二山的“高”“大”,暗示了愚公移山的困难很大。
B.愚公移山的原因是“指通豫南,达于汉阴”,愚公移山的目的是“惩山北之塞,出入之迂也”。
C.从“杂然相许”和“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。
D.课文表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。
课内品读阅读下面的文字,完成第8~11题。
北山愚公者,年且九十,面山而.居。
惩山北之塞.,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕.力平险,指通相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉豫南,达于汉阴,可乎?”杂然..置土石?”杂曰:“投诸渤海之.尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
2019年八年级语文上册 第六单元 22 愚公移山同步训练 新人教版
22 愚公移山课时训练1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.惩.(chéng) 山北之塞.(sè) 遂率子孙荷.(hé)担者三夫B.京城氏之孀.(shuāng)妻始龀.(chèn)C.高万仞.(rèn) 曾.(chéng)不能损魁父之丘D.河曲智叟.(sòu) 一厝.(cuò)朔东2.下列加点字的解释不完全正确的一项是( )A.杂然相许.(赞同) 寒暑易.节(容易)B.何苦.而不平(愁) 子子孙孙,无穷匮.也(穷尽)C.而山不加.增(加大) 惧其不已.也(停止)D.方.七百里(方圆) 其.如土石何(句首语气词,表示反问)3.下列句中加点的“之”的用法不相同的一项是( )A.笑而止之.B.跳往助之.C.惩山北之.塞D.操蛇之神闻之.4.下列加点字与“河曲智叟亡以应”中的“亡”字的用法相同的一项是( )A.子子孙孙,无穷匮.也B.甚矣,汝之不惠.C.曾.不能毁山之一毛D.一厝.朔东5.给下列各句找出正确的译文。
①帝感其诚( )A.天地感到了他的诚心B.天帝被他的诚心感动了②遂率子孙荷担者三夫( )A.于是率领子孙和能挑担子的三个人B.于是率领三个能挑担子的子孙③指通豫南,达于汉阴( )A.一直通向豫州南部,达到汉水南边B.一直通向豫州南部,达到汉水北边6.阅读选段,回答问题。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
(1)解释下列句子中加点的词。
A.指通豫南,达于汉阴. ( )B.曾不能损.魁父之丘 ( )C.寒暑易.节,始一反焉 ( )(2)下列句子中加点词的意义相同的一项是()A. 年且.九十存者且.偷生B. 且焉.置土石始一反焉.C. 杂然.相许吴广以为然.D. 以.君之力固国不以.山溪之险(3)用现代汉语翻译下列句子。
2019年八年级语文上册 第六单元 第22课《愚公移山》同步训练 新人教版
《愚公移山》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。
冀.州()山北之塞.()出入之迂.()荷.担者()孀.妻()始龀.()穷匮.()亡.以应()一厝.朔东()雍.南()2.解释下列加点词语。
(1)年且.九十()(2)惩.山北之塞()(3)聚室而谋.()(4)毕.力平险()(5)指.通豫南()(6)杂然..相许()(7)如.太行、王屋何.()(8)且焉.置土石()(9)荷.担者三夫()(10)始.龀()(11)寒暑易.节()(12)虽.我之死()3.下列对病句的修改不正确的一项是()A.为了推动科学技术更好的发展与普及,我们今晚还将特别举行“网易科学之夜“。
(将“举行”改为“举办”)B.河北邯郸市涉县后池村因为义务上山修路,依靠双手改变贫穷、落后面貌,被誉为太行“新愚公”。
(在“后池村”后面加上“居民”)C.在持续的高温笼罩中,使空调用电需求持续增大,北京、天津、山东等多地电网负荷刷新了历史记录。
(删去“多地”)D.我国的蘑菇种类繁多,分布在森林、草原、平原、路边等都可以采到。
(删去“分布”)4.仿写画线句子。
顽强的毅力可以克服任何障碍,使奋斗者获得成功。
成功就像彼岸,唯有搏击风浪才能到达;______________________,____________________;______________________,____________________。
5.文学常识填空。
列子,本名__________,__________学派的杰出代表人物,著名的思想家、文学家。
课内精读1.翻译下列句子。
(1)甚矣,汝之不惠!_________ _______________________________(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?_________ _______________________________(3)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
_________ _______________________________(4)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?_________ _______________________________2.文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同?相同点:_________________________________不同点:_________________________________3.下列对课文的理解有误的一项是()A.文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负,批判了智叟那种不求进取,知难而退,故步自封的消极思想。
八年级语文上册第六单元第22课愚公移山同步训练新人教版
八年级语文上册第六单元第22课愚公移山同步训练新人教版基础锤炼1.给下列加点字注音。
冀州(.....)....).山北之塞(出入之迂()荷担者()孀妻(...)....).始龀(穷匮()亡以应()一厝朔东()雍南()2.解释下列加点词语。
(1)年且九十()(2)惩山北之塞()(3)聚室而谋()(4)毕力平险()(5)指通豫南()(6)杂然相许()(7)如太行、王屋何()(8)且焉置土石()(9)荷担者三夫()(10)始龀()(11)寒暑易节()(12)虽我之死()3.下列对病句的修改不正确的一项是()A.为了推动科学技术更好的发展与普及,我们今晚还将特别举行“网易科学之夜“。
(将“举行”改为“举办”)B.河北邯郸市涉县后池村因为义务上山修路,依靠双手改变贫穷、落后面貌,被誉为太行“新愚公”。
(在“后池村”后面加上“居民”)C.在持续的高温笼罩中,使空调用电需求持续增大,北京、天津、山东等多地电网负荷刷新了历史记录。
(删去“多地”)D.我国的蘑菇种类繁多,分布在森林、草原、平原、路边等都可以采到。
(删去“分布”)4.仿写画线句子。
顽强的毅力可以克服任何障碍,使奋斗者获得成功。
成功就像彼岸,唯有搏击风浪才能到达;______________________,____________________;______________________,____________________。
5.文学常识填空。
列子,本名__________,__________学派的杰出代表人物,著名的思想家、文学家。
课内精读1.翻译下列句子。
(1)甚矣,汝之不惠!________________________________________(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?________________________________________。
最新八年级语文上册第六单元22愚公移山练习新人教版20180601110
22 愚公移山名校讲坛1.作品链接《列子》是一篇恢宏的史诗,深刻反映了夏末周初交替与春秋战国社会文化生活的各个方面,其中保存了寓言故事、神话传说、音乐史、杂技史等众多珍贵的先秦史料,是先秦散文的代表作之一。
其作者列子,本名列御寇,周朝郑国圃田(今河南郑州)人,道家学派的杰出代表人物,著名的思想家、哲学家、文学家、教育家。
对后世哲学、美学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。
2.考点链接“其”的用法“其”是文言文中常用、中考常考的虚词之一,用法灵活多样:(1)代词。
①第三人称代词。
用在动词或形容词之前,译为“他”“它”。
如《愚公移山》中“惧其不已也”的“其”。
②第三人称代词。
用在名词之前,作定语,译为“他的”“它的”(包括复数)。
如《愚公移山》中“帝感其诚”的“其”。
③指示代词,译为“那”“那个”“那些”“那里”。
④也可译作“其中的”。
如《狼》中“其一犬坐于前”的“其”。
(2)语气词。
“其”放在句首或句中,表示祈使、疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气词配合,译为“大概”“或许”“恐怕”“难道”等。
如《愚公移山》中“其如土石何”的“其”。
(3)连词。
通常放在句首,表假设,译为“如果”;表选择,译为“还是”。
【习题链接】见“积累与运用”T4(5)。
01积累与运用【课前预习】1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
万仞.(rèn)惩.(chéng)穷匮.(kuì)荷.担(hè) 孀.妻(shuāng) 始chèn(龀)箕běn(畚) kuí(魁)父lǒng(陇)断2.填空。
《愚公移山》的体裁是寓言,出自《列子》,这则故事反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
【基础提升】3.解释下列句中加点的词。
(1)惩.山北之塞.惩:苦于塞:阻塞(2)出入之迂.也迂:曲折,绕远(3)毕.力平险毕:尽、全(4)指.通豫南指:直(5)达于汉阴.阴:山的北面、水的南面(6)杂然相许.许:赞同(7)且焉置.土石置:放置、安放(8)荷.担者三夫荷:肩负、扛(9)叩.石垦壤扣:敲、打(10)寒暑易.节易:更替(11)固不可彻.彻:通达,这里指改变(12)虽.我之死虽:即使(13)何苦.而不平苦:愁苦,这里指担心4.解释下列文言虚词。
八年级语文上册第六单元22愚公移山四维训练新人教版(2021年整理)
22 愚公移山1.下列加点字注音有误的一项是()A.惩山北之塞(chéng sè)迂(yū)B.荷担者(hè)箕畚(jī běn)始龀(chèn)C.穷匮(kuì)厝(cuò)冀之南(yì)D.万仞(rèn)亡以应(wú)雍南(yōng)2。
下列加点词解释有误的一项是( )A。
河曲智叟(老人)B。
汝心之固(思想)C.何苦而不平(担心)D.曾不若孀妻弱子(曾经)3.下面的句子节奏划分有误的一项是( )A。
方/七百里B。
惩/山北之塞C.遂率子孙/荷担者/三夫D。
投诸/渤海之尾4。
指出下列句中的通假字并释义.(1)始一反焉“”同“”,(2)汝之不惠“"同“”,(3)河曲智叟亡以应“”同“”,5.下列加点词意义相同的一项是( )A。
且焉置土石年且九十B。
曾不若孀妻弱子曾益其所不能C.投诸渤海之尾诉诸法律D.聚室而谋斯是陋室6。
下列对愚公认为两座山可以移走的理由的解说,错误的一项是( )A.有不可动摇的决心。
B.有无穷无尽的子孙。
C。
这两座山不会再增高。
D。
有操蛇之神的帮助。
阅读下面的文字,完成第7~11题。
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉.河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。
子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
2019年八年级语文上册 第六单元 22 愚公移山同步训练 新人教版
22 愚公移山课时训练1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.惩.(chéng) 山北之塞.(sè) 遂率子孙荷.(hé)担者三夫B.京城氏之孀.(shuāng)妻始龀.(chèn)C.高万仞.(rèn) 曾.(chéng)不能损魁父之丘D.河曲智叟.(sòu) 一厝.(cuò)朔东2.下列加点字的解释不完全正确的一项是( )A.杂然相许.(赞同) 寒暑易.节(容易)B.何苦.而不平(愁) 子子孙孙,无穷匮.也(穷尽)C.而山不加.增(加大) 惧其不已.也(停止)D.方.七百里(方圆) 其.如土石何(句首语气词,表示反问)3.下列句中加点的“之”的用法不相同的一项是( )A.笑而止之.B.跳往助之.C.惩山北之.塞D.操蛇之神闻之.4.下列加点字与“河曲智叟亡以应”中的“亡”字的用法相同的一项是( )A.子子孙孙,无穷匮.也B.甚矣,汝之不惠.C.曾.不能毁山之一毛D.一厝.朔东5.给下列各句找出正确的译文。
①帝感其诚( )A.天地感到了他的诚心B.天帝被他的诚心感动了②遂率子孙荷担者三夫( )A.于是率领子孙和能挑担子的三个人B.于是率领三个能挑担子的子孙③指通豫南,达于汉阴( )A.一直通向豫州南部,达到汉水南边B.一直通向豫州南部,达到汉水北边6.阅读选段,回答问题。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
(1)解释下列句子中加点的词。
A.指通豫南,达于汉阴. ( )B.曾不能损.魁父之丘 ( )C.寒暑易.节,始一反焉 ( )(2)下列句子中加点词的意义相同的一项是()A. 年且.九十存者且.偷生B. 且焉.置土石始一反焉.C. 杂然.相许吴广以为然.D. 以.君之力固国不以.山溪之险(3)用现代汉语翻译下列句子。
八年级语文上册第六单元第22课愚公移山同步训练新人教版
《愚公移山》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。
冀.州()山北之塞.()出入之迂.()荷.担者()孀.妻()始龀.()穷匮.()亡.以应()一厝.朔东()雍.南()2.解释下列加点词语。
(1)年且.九十()(2)惩.山北之塞()(3)聚室而谋.()(4)毕.力平险()(5)指.通豫南()(6)杂然..相许()(7)如.太行、王屋何.()(8)且焉.置土石()(9)荷.担者三夫()(10)始.龀()(11)寒暑易.节()(12)虽.我之死()3.下列对病句的修改不正确的一项是()A.为了推动科学技术更好的发展与普及,我们今晚还将特别举行“网易科学之夜“。
(将“举行”改为“举办”)B.河北邯郸市涉县后池村因为义务上山修路,依靠双手改变贫穷、落后面貌,被誉为太行“新愚公”。
(在“后池村”后面加上“居民”)C.在持续的高温笼罩中,使空调用电需求持续增大,北京、天津、山东等多地电网负荷刷新了历史记录。
(删去“多地”)D.我国的蘑菇种类繁多,分布在森林、草原、平原、路边等都可以采到。
(删去“分布”)4.仿写画线句子。
顽强的毅力可以克服任何障碍,使奋斗者获得成功。
成功就像彼岸,唯有搏击风浪才能到达;______________________,____________________;______________________,____________________。
5.文学常识填空。
列子,本名__________,__________学派的杰出代表人物,著名的思想家、文学家。
课内精读1.翻译下列句子。
(1)甚矣,汝之不惠!_________ _______________________________(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?_________ _______________________________(3)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
_________ _______________________________(4)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?_________ _______________________________2.文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同?相同点:_________________________________不同点:_________________________________3.下列对课文的理解有误的一项是()A.文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负,批判了智叟那种不求进取,知难而退,故步自封的消极思想。
【精选试卷】八年级语文上册第六单元第22课愚公移山同步训练新人教版
《愚公移山》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。
冀.州()山北之塞.()出入之迂.()荷.担者()孀.妻()始龀.()穷匮.()亡.以应()一厝.朔东()雍.南()2.解释下列加点词语。
(1)年且.九十()(2)惩.山北之塞()(3)聚室而谋.()(4)毕.力平险()(5)指.通豫南()(6)杂然..相许()(7)如.太行、王屋何.()(8)且焉.置土石()(9)荷.担者三夫()(10)始.龀()(11)寒暑易.节()(12)虽.我之死()3.下列对病句的修改不正确的一项是()A.为了推动科学技术更好的发展与普及,我们今晚还将特别举行“网易科学之夜“。
(将“举行”改为“举办”)B.河北邯郸市涉县后池村因为义务上山修路,依靠双手改变贫穷、落后面貌,被誉为太行“新愚公”。
(在“后池村”后面加上“居民”)C.在持续的高温笼罩中,使空调用电需求持续增大,北京、天津、山东等多地电网负荷刷新了历史记录。
(删去“多地”)D.我国的蘑菇种类繁多,分布在森林、草原、平原、路边等都可以采到。
(删去“分布”)4.仿写画线句子。
顽强的毅力可以克服任何障碍,使奋斗者获得成功。
成功就像彼岸,唯有搏击风浪才能到达;______________________,____________________;______________________,____________________。
5.文学常识填空。
列子,本名__________,__________学派的杰出代表人物,著名的思想家、文学家。
课内精读1.翻译下列句子。
(1)甚矣,汝之不惠!_________ _______________________________(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?_________ _______________________________(3)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
_________ _______________________________(4)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?_________ _______________________________2.文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同?相同点:_________________________________不同点:_________________________________3.下列对课文的理解有误的一项是()A.文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负,批判了智叟那种不求进取,知难而退,故步自封的消极思想。
八年级语文上册第六单元22愚公移山训练新人教版(2021年整理)
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22 愚公移山课时训练1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.惩.(chéng) 山北之塞.(sè)遂率子孙荷.(hé)担者三夫B。
京城氏之孀.(shuāng)妻始龀.(chèn)C。
高万仞.(rèn) 曾.(chéng)不能损魁父之丘D.河曲智叟.(sòu) 一厝.(cuò)朔东2.下列加点字的解释不完全正确的一项是( )A。
杂然相许.(赞同)寒暑易.节(容易)B。
何苦.而不平(愁)子子孙孙,无穷匮.也(穷尽)C.而山不加.增(加大) 惧其不已.也(停止)D.方.七百里(方圆) 其.如土石何(句首语气词,表示反问)3.下列句中加点的“之”的用法不相同的一项是( )A。
笑而止之. B.跳往助之.C。
惩山北之.塞 D.操蛇之神闻之.4.下列加点字与“河曲智叟亡以应”中的“亡"字的用法相同的一项是( ) A。
子子孙孙,无穷匮.也 B.甚矣,汝之不惠.C。
曾.不能毁山之一毛 D.一厝.朔东5.给下列各句找出正确的译文。
①帝感其诚( )A。
天地感到了他的诚心 B.天帝被他的诚心感动了②遂率子孙荷担者三夫()A。
于是率领子孙和能挑担子的三个人 B。
于是率领三个能挑担子的子孙③指通豫南,达于汉阴( )A.一直通向豫州南部,达到汉水南边 B。
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22 愚公移山
名校讲坛
1.作品链接
《列子》是一篇恢宏的史诗,深刻反映了夏末周初交替与春秋战国社会文化生活的各个方面,其中保存了寓言故事、神话传说、音乐史、杂技史等众多珍贵的先秦史料,是先秦散文的代表作之一。
其作者列子,本名列御寇,周朝郑国圃田(今河南郑州)人,道家学派的杰出代表人物,著名的思想家、哲学家、文学家、教育家。
对后世哲学、美学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。
2.考点链接
“其”的用法
“其”是文言文中常用、中考常考的虚词之一,用法灵活多样:
(1)代词。
①第三人称代词。
用在动词或形容词之前,译为“他”“它”。
如《愚公移山》中“惧其不已也”的“其”。
②第三人称代词。
用在名词之前,作定语,译为“他的”“它的”(包括复数)。
如《愚公移山》中“帝感其诚”的“其”。
③指示代词,译为“那”“那个”“那些”“那里”。
④也可译作“其中的”。
如《狼》中“其一犬坐于前”的“其”。
(2)语气词。
“其”放在句首或句中,表示祈使、疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气词配合,译为“大概”“或许”“恐怕”“难道”等。
如《愚公移山》中“其如土石何”的“其”。
(3)连词。
通常放在句首,表假设,译为“如果”;表选择,译为“还是”。
【习题链接】见“积累与运用”T4(5)。
01积累与运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
万仞.(rèn)惩.(chéng)穷匮.(kuì)
荷.担(hè) 孀.妻(shuāng) 始chèn(龀)
箕běn(畚) kuí(魁)父lǒng(陇)断
2.填空。
《愚公移山》的体裁是寓言,出自《列子》,这则故事反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
【基础提升】
3.解释下列句中加点的词。
(1)惩.山北之塞.惩:苦于塞:阻塞
(2)出入之迂.也迂:曲折,绕远
(3)毕.力平险毕:尽、全
(4)指.通豫南指:直
(5)达于汉阴.阴:山的北面、水的南面
(6)杂然相许.许:赞同
(7)且焉置.土石置:放置、安放
(8)荷.担者三夫荷:肩负、扛
(9)叩.石垦壤扣:敲、打
(10)寒暑易.节易:更替
(11)固不可彻.彻:通达,这里指改变
(12)虽.我之死虽:即使
(13)何苦.而不平苦:愁苦,这里指担心
4.解释下列文言虚词。
(1)以以.残年余力(凭,靠)
河曲智叟亡以.应(用来)
(2)焉且焉.置土石(哪里)
始一反焉.(语气词)
(3)且年且.九十(将近)
且.焉置土石(况且)
(4)之以君之.力(结构助词,的)
虽我之.死(用在主谓之间,取消句子的独立性,不译)
(5)其其.妻献疑曰(代指愚公)
其.如土石何(用在“如……何”前面加强反问语气)
(6)而面山而.居(表修饰)
而.山不加增(表转折,可是)
5.找出下列句中的通假字并解释。
(1)寒暑易节,始一反焉“反”同“返”,往返
(2)甚矣,汝之不惠“惠”同“慧”,聪明
6.用现代汉语翻译下列句子。
(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
我同你们尽全力铲除险峻的大山,(使它)一直通向豫州南部,到达汉水南岸,行吗?
(2)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
靠您的力气,连魁父这样的小山丘都不能削减,能把太行山、王屋山怎么样呢?
(3)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
凭着你老迈的年纪和残余的气力,尚且损毁不了山上的一根草木,又能把(这么多的)土、石怎么样呢?
(4)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
子子孙孙没有穷尽,可是山不会再增高,为什么担心铲不平呢?
02课内精读
8.“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”这一内容可否去掉?为什么?
不能去掉,这一内容从侧面说明愚公移山的行动得到了大家的支持,连小孩都过去帮忙。
9.文中用天神搬走大山作结局有什么作用?
反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望。
10.结合全文说说愚公是一位怎样的老人。
愚公是一位目光长远、不畏困难、勇于挑战、思虑周全的老人。