部编版小学六年级语文上册第八单元知识点
最新统编人教部编版语文六年级上册语文语文第八单元复习要点
部编版六年级上册语文第八单元复习要点
一、复习课文
《少年闰土》
通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年形象，表现了“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊，以及对他的怀念之情。
《好的故事》是一首散文诗。通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望。表现了作者对美好事物的追求和对理想的热烈憧憬。
《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
《有的人》这首诗在怀念鲁迅先生的同时，通过和与鲁迅先生截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。
二、背诵默写
背诵：《少年闰土》第一自然段。
默写：“日积月累”中的名言。
三、词语听写
厨房刺猬伶俐错综荡漾退缩
凌乱遗体挽联致敬爱抚深奥
枯瘦毡帽郑重骤然凝视
囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟饱经风霜
四、形近字组词
猬（刺猬）挽（挽联）霜（霜雪）
谓（无所谓）搀（搀扶）雪（下雪）
扭（扭胯）畜（家畜）逝（逝世）
钮（按钮）蓄（储蓄）渐（渐渐）
五、多音字组词
sā撒谎 xiāo削皮 yūn晕倒撒削晕
sǎ撒种 xuē剥削 yùn晕车qiào地壳ái挨骂
壳挨
ké贝壳āi挨近
六、近义词
允许——答应盼望——期望熟识——熟知伶俐——机灵追悼——哀悼羞愧——惭愧悔恨——懊悔情愿——甘愿
人教部编版小学语文六年级上册语文统编第八单元知识梳理
六年级上册第八单元知识梳理课文24 少年闰土
一、给我会写的字组词
郑：zhèng（郑重、郑国）
拜：bài（拜年、祭拜）
租：zū（收租、租房、出租）
厨：chú（厨师、下厨、厨房）
毡：zhān（毡帽、毡布）
羞：xiū（害羞、羞涩）
撒：sǎ（播撒、撒种）
缚：fù（束缚、绑缚）
猬：wèi（猬集、刺猬）
伶：líng（伶仃、伶俐、伶人）
俐：lì（伶俐）
窜：cuàn（窜改、逃窜）
二、多音字
正：zhēng （正月）zhèng （正常）
撒：sǎ（撒种）sā（撒谎）
供：gòng（供词）gōng（提供）
三、近义词
郑重—慎重讲究—重视允许—许可
盼望—希望熟识—熟悉伶俐—机灵
希奇—稀罕无端—无故凶猛—厉害
一望无际—无边无际
四、反义词
郑重—轻率讲究—随便允许—禁止
熟识—生疏凶猛—温顺伶俐—笨拙
新鲜—陈旧危险—安全
五、理解词语
家景：家庭的经济状况。
祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示尊敬并求保佑。
值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。
五行：指金、木、水、火、土五种物质。
弶：一种捕捉鸟兽的工具。
明晃晃：光亮闪烁。
许下愿心：即许愿。迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。
秕谷：不饱满的稻谷或谷子。
无端：没有来由地；无缘无故地。
潮汛：一年中定期的大潮。
六、句子解析
1.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
“颈上套一个明晃晃的银项圈”是当地的风俗，人们认为用圈子套住孩子，孩子就不会死。这虽是一种迷信的说法，但说明闰土的父亲很疼爱他。
部编版六年级语文上册第八单元知识点总结
部编版六年级语文上册第八单元知识点总结
第二十四课少年闰土
1.重点字词
祭祀仿佛厨房畜生潮汛竹匾郑重租房胯下之辱
羞涩项圈刺猬逃窜伶俐讲究毡帽束缚一望无际
2.近反义词
（1）近义词：允许—答应盼望—期望伶俐—机灵无端—无故
（2）反义词：郑重—轻率允许—禁止伶俐—笨拙
3.中心思想
课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、敬佩和怀念的感情。
4.知识点拨：
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
点拨：“素”，向来的意思。“如许”是“如此”“像这样”的意思。“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。
5.课外拓展
★★★鲁迅简介：
鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。1918年5月15日发表《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。1936年10月19日因肺结核病逝于上海。鲁迅的作品主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》等。
第二十五课好的故事
1.重点字词
错综澄碧骤然瘦削凝视瞬间退缩浮动萍藻
六年级语文上册《第八单元》知识点总结(部编版)
六年级语文上册《第八单元》知识点总结（部编版）
一、默写词语
闰土钢叉胯下家景祭祀郑重拜年收租厨房毡帽害羞熟识竹匾撒下秕谷鹁鸪獾猪刺猬伶俐昏沉烟雾搁在朦胧幽雅错综闪烁萍藻荡漾参差色焰瘦削胭脂泼剌瞬间凝视投掷碎影鲁迅追悼爱戴吊唁爱抚团聚碰壁飞舞慈祥呻吟绷带严肃枯瘦一匹猹明晃晃银项圈殡仪馆水浒传小约翰一望无际无穷无尽骤然一惊陡然起立囫囵吞枣张冠李戴又羞又愧饱经风霜清清楚楚模模糊糊
二、易错字形
厨:撇要舒展，“豆”末笔变提。拜：右边有（四）横，不能少写一横。
撒：右边是（“攵”），不是“夂”。窜：部首是（“穴”），不是“宀”。
伶：右边是（令），不是“今”焰：右下边是（“臼”），不是“白”。
三、易错字音
胯下（kuà）束缚（fù）伶俐（líng）窜逃（cuàn）祭祀（sì）獾猪（huān）错综（zōng）萍藻（zǎo）投掷（zhì）瞬间（shùn）蓑笠（suō）泼剌（là）骤然（zhòu）吊唁（yàn√）殡仪馆（bìn）囫囵（hú）镊子（niè√）参差（cī）
四、多音字
xiāo（削皮)gēng（更改）āi（挨着） hào（口号）sǎ（撒下）zhēng（正月）
削更挨号撒正
xuē（剥削）gèng（更加）ái（挨打）háo（怒号）sā（撒娇）zhèng（正在）
gòng（供品）zhǐ（只要）cān（参加）yūn（晕倒）qiào（地壳）ái（挨骂）
供只参shēn（海参）晕壳挨
gōng（提供）zhī（只身）cēn（参差）yùn（晕车）ké（贝壳）āi（挨近）五、形近字
胯(胯下)厨(厨房)郑(郑重)澄(澄净)撒(撒种)综(综合)猬(刺猬) 焰(火焰)
部编版六年级上册语文第八单元《基础知识》梳理总结
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部编版六年级上册语文第八单元
《基础知识》梳理总结
1. 易错字音 祭祀．(sì) 膝髁．(kē) 装弶．(jiàng) 皱蹙．(cù) 伽．蓝(qié) 蓑．笠(suō) 泼剌．(là) 乌桕．(jiù) 追悼．(dào) 逝．世(shì) 吊唁．
(yàn) 囫囵．．
(hú lún) 2. 多音字
正⎩⎪⎨⎪⎧zhēng（正月）zhèng（正好） 撒⎩⎪⎨⎪⎧sā（撒谎）
sǎ（撒种） 供⎩⎪⎨⎪⎧gōng（提供）gòng（供品） 更⎩⎪⎨⎪⎧gēng（更替）gèng（更好） 削⎩⎪⎨⎪⎧xiāo（削苹果）xuē（瘦削）
澄⎩⎪⎨⎪⎧chéng（澄碧）dèng（澄沙）
3. 形近字
⎩⎪⎨⎪⎧伶（伶俐）
怜（可怜） ⎩⎪⎨⎪⎧厨（厨房）
橱（衣橱） ⎩⎪⎨⎪⎧毡（毡帽）
毯（毛毯） ⎩
⎪⎨⎪⎧缚（束缚）搏（搏击） ⎩
⎪⎨⎪⎧猬（刺猬）胃（胃口） ⎩
⎪⎨⎪⎧萍（浮萍）苹（苹果） 4. 重点词语
家景 郑重 供品 祭器 讲究 盼望 厨房 毡帽 项圈 刺猬 伶俐 经历 潮汛 预告 烟雾 昏沉 错综 澄碧 荡漾 解散 退缩 瘦削 浮动 瞬间 凝视 骤然 凌乱 陡然 5. 近义词
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24.少年闰土
生字组词：
胯：腰胯胯骨胯部胯裆胯下之辱
郑：郑重郑国郑重其事郑人买履
拜：拜访对拜叩拜拜年拜寿
厨：厨房厨具厨艺下厨名厨
毡：毡帽毡房炕毡油毛毡如坐针毡
撒：撒种播撒
缚：绑缚束缚作茧自缚手无缚鸡之力
猬：刺猬猬集猬结蚁聚
伶：伶俐伶人名伶伶仃伶牙俐齿
俐：伶俐
窜：逃窜流窜窜改抱头鼠窜
多音字：
正：zhēng正月zhèng正式
撒：sǎ撒种sā撒谎
形近字：
胯（胯下）跨（跨越）
毡（毡帽）毯（地毯）
撒（撒种）撤（撤退）
缚（束缚）搏（搏斗）
猬（刺猬）谓（称谓）
伶（伶俐）铃（铃铛）
词语解释：
家景：家庭的经济状况。
祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示尊敬并求保佑。
值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。
五行：指金、木、水、火、土五种物质。
弶：一种捕捉鸟兽的工具。
明晃晃：光亮闪烁。
许下愿心：即许愿。迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。
秕谷：不饱满的稻谷或谷子。
无端：没有来由地；无缘无故地。
潮汛：一年中定期的大潮。
反义词：
郑重——轻率讲究——随便
允许——禁止熟识——生疏
凶猛——温顺伶俐——笨拙
新鲜——陈旧危险——安全
近义词：
郑重——慎重讲究——重视
盼望——希望熟识——熟悉
无端——无故凶猛——厉害
伶俐——机灵一望无际——无边无际
课文主题：
本文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年形象，反映了儿时的“我”与闰土真挚的友谊及“我”对他的怀念之情。
阅读问答：
1、课文围绕闰土写了哪些内容？
部编版六年级语文上册第八单元课文文学常识、句段解析知识要点归纳
部编版六年级语文上册第八单元课文文学常识、句段解析知识要点归纳
24《少年闰土》
1.《少年闰土》一文描述了“我”和土相识相处的过程，重点记叙了闰土给“我”进雪地捕鸟，海边拾贝、看瓜刺猜和看跳鱼儿四件事从中可以看出间土是一个见识丰富活泼可爱、聪明能，勇敢机智的农村少年，表现了“我”与间土儿时短暂而又真挚的友谊，以及对他的怀念之情。
2、鲁迅，原名周树人，字豫才，他是中国现代文学的奠基人，被称为中国现代文学的一面旗帜。著有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等，他写了中国第一篇白话小说《狂人日记》。
3、“阿!土心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，门土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”
“我往常的朋友”指的是富家子弟，“我”和“我”的朋友们生活在高门深院内，不能广泛接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄这句话流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往和对闰土钦佩的感情。
4、“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。这句话运用生动形象的环境描写，描绘了一幅在月光下的西瓜地里的美丽景象，为描写少年土做好了铺垫。
5、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小帽，颈上套一个明晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛前许下愿心，用圈子将他套住了。
这句话运用生动形象的外貌描写，勾画出了国土的脸色，脸形，头上的小帽、颈上的银项圈，写出了闰土的健康、朴实、天真。
25《好的故事》
1《好的故事》是一首散文诗通过对梦境中“好的故事”的描绘，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。
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部编版六（上）知识点总结
第八单元
一、易读错的字
捕(bǔ)撒(sǎ)厨（chú）猬（wèi）畜（chù）抚（fǔ）
逝（shì）殷（yīn）咳嗽（ké sòu）恍（huǎng）
囫囵（hú lún）缚(fù)坠(zhuì)
二、重点词语
一望无际家景祭器讲究盼望厨房项圈刺猬伶俐经历潮汛预告烟草烟雾昏沉错综萍藻荡漾解散融和退缩瘦削浮动瞬间骤然陡然凌乱
三、辨字组词
勒（勾勒）巷（小巷）驰（飞驰）胯（胯下）毡（毡帽）
勤（勤劳）港（香港）弛（松弛）跨（跨越）毯（地毯）
俏（俏丽）摔（摔跤）戚（亲戚）拢（围拢）
峭（陡峭）率（率先）感（感动）珑（玲珑）
撤（撤退）搏（搏斗）谓（称谓）综（综合）焰（火焰）
撒（撒种）缚（束缚）猬（刺猬）踪（踪迹）陷（陷害）
伶（伶俐）锦（锦绣）
铃（铃铛）绵（绵延）
四、多音字组词
正：zhēng正月zhèng正式撒：sǎ撒种sā撒谎
曾：céng曾经zēng曾祖父澄：chéng澄澈dèng澄清
削：xuē瘦削xiāo削铅笔晕：yūn头晕yùn晕车
挨：ái（挨打）āi（挨门挨户）更：gēng（半夜三更）gèng（更多）扁：biǎn（扁担）piān（扁舟）
号：háo（怒号）hào（号召）
给：gěi给力jǐ给予
场：chǎng场地cháng一场雪
五、近义词
郑重——慎重讲究——重视盼望——希望熟识——熟悉无端——无故凶猛——厉害昏暗——暗淡朦胧——模糊仿佛——好像澄碧——清澈瘦削——枯瘦赶忙——赶紧惊异——诧异爱戴——尊敬悔恨——懊悔慈祥——慈爱伟大——崇高情愿——甘愿永远——永久抬举——器重伶俐——机灵一望无际——无边无际
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第八单元
一、复习课文
1.《少年间土》通过“我”的回忆，刻画了一个(见识丰富而又活波可爱、聪明能干)的农村少年一一闰土的形象，反映了(“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊)以及(对他的怀念之情)。
2.《好的故事》作者在一个昏沉的夜里，于朦胧中看见一幅美丽的生活图景:许多(“美的人”)和(“美的事”)错综交织，闪烁飞动，然而当他正要凝视时，这幅图画却化为碎影，消失殆尽表达了作者(对黑暗社会的不满)和(对美好生活的憧憬)。
3.《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个(爱憎分明)，(为自己想得少、为别人想得多的人)，表达了作者对鲁迅先生的(无比怀念、热爱与敬仰之情)
4.《有的人》这首诗在怀念鲁迅先生的同时，通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些(骑在人民头上的统治者和压追者)，热情歌颂了(鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神)，号召人们做真正的有价值的人。
二、背诵、默写
1. 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，期间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手
捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
2 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅《故乡》
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。鲁迅《学界三魂》
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人…这就是中国的脊梁鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
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第八单元知识点分类汇总
一、易读错的字
闰．土（ｒùｎ）祭祀
．．
（jìｓì）供．品（ɡòｎɡ）一匹猹．（ｃｈá）
竹匾．（ｂｉǎｎ）秕．谷（ｂǐ）鹁鸪
．．
（ｂóɡū）毡．帽（zhān）獾．猪（ｈｕāｎ）束缚．（fù）皱蹙．（ｃù）骤．然（ｚｈòｕ）胯．下（kuà）厨．房（chú）熏．黑（xūn）乌桕．（jiù）
伽．蓝（ｑｉé）蓑．笠（suō）澄．碧（chéng）参差
．．
（ｃēｎｃī）胭．脂（yān）泼剌．（là）凝．视（níng）瞬．间（shùn）
虹霓．（ｎí）投掷．（zhì）追悼．（dào）吊唁．（ｙàｎ）
囫囵
．．
（húlún）爆．竹（bào）皱．纹（zhòu）嘴唇．（chún）
镊．子（niè）咳嗽
．．
（késou）
二、易写错的字
胯．下拜．年厨．房毡．帽害羞．撒．种束缚．刺猬
．．伶俐
．．
逃窜．
搁．置澄．碧萍藻
．．荡漾
．．
火焰．瞬．间凝．视骤．然投掷．陡．峭
三、多音字
号háo（号叫）嚼jué（咀嚼）撒sā（撒娇）削xiāo（削皮）hào（口号）jiáo（嚼烂）sǎ（撒种）xuē（剥削）四、形近字
胯—跨缚—傅猬—谓综—踪澄—橙焰—馅陡—徒
五、近义词
郑重—庄重允许—同意熟识—熟悉无端—无故盼望—期盼
惊异—诧异逝世—去世爱戴—拥戴慈祥—和蔼羞愧—惭愧
追悼—悼念昏暗—昏沉黑洞洞—黑漆漆恍然大悟—茅塞顿开六、反义词
熟识—生疏允许—反对伶俐—笨拙爱戴—憎恶有趣—枯燥
缩小—扩大详细—简略参差—整齐清清楚楚—模模糊糊
七、重点词语
一望无际无穷无尽失声痛哭各色各样来来往往骤然一惊
囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟哈哈大笑北风怒号匆匆忙忙
部编版语文六年级上册 第八单元 课内知识积累
部编版语文六年级上册第八单元课内知识积累主题“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
鲁迅简介：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的文学家，思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
主要作品小说集《呐喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》杂文
集《华盖集》。
第24课《少年闰土》
词语：胯下郑重祭拜厨房毡帽撒下束缚刺猬伶俐窜出
深蓝金黄圆月碧绿钢叉猹家景祭祀祖像供
品祭器允许闰月装弶项圈神佛怕羞熟识短
棒竹匾秕谷鸟雀鹁鸪獾猪刺猬无端凶猛潮
汛一望无际无穷无尽
sǎ撒播 gòng供品 zhēng正月
多音字：撒供正
sā撒手 gōng提供 zhèng正好
近义词：允许—答应盼望—期望熟识—熟知无端—无故
伶俐—机灵一望无际—无边无际
反义词：郑重—轻率熟识—陌生允许—禁止伶俐—禁止
第25课《好的故事》
词语：错综云锦萍藻火焰瘦削一瞬间凝视骤然投掷陡然
鞭爆繁响烟雾昏沉搁下膝髁朦胧幽雅山阴道
乌桕茅屋伽蓝衣裳蓑笠倒影澄碧闪烁退缩
原形边缘参差交错碎散胭脂泼剌皱蹙凌乱
虹霓欠身何尝互相融合
xuē削弱瘦削近义词：闪烁—闪耀
多音字：削凌乱—杂乱凝视—注视Xiāo刀削面骤然—陡然
反义词：缩小—扩大昏暗—明亮退缩—前进清楚—模糊
第26﹡课《我的伯父鲁迅先生》
词语：遗体殡仪馆追悼致敬挽联墙壁惊异爱戴吊唁爱抚轮流团聚晚餐水浒传羞愧悔恨约翰保存
嚼着嘴唇碰壁除夕爆竹艳丽慈祥皱纹和谐
怒号呻吟痛苦低微蹲着跪着镊子硼酸绷带
寒意深奥慈祥愉快严肃枯瘦咳嗽不在乎
失声痛哭各色各样囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然
大悟哈哈大笑匆匆忙忙饱经风霜难以忍受清清楚楚
部编版语文六年级上册第八单元知识总结(复习用)
部编版语文六年级上册第八单元知识总结
一、读准字音
郑(zh èng)重 撒(s ǎ)下 束缚(f ù) 伶(l íng)俐 逃窜(cu àn) 澄(ch éng)碧 错综(z ōng) 萍藻(z ǎo)
荡漾(y àng) 瘦削(xu ē)
瞬(sh ùn)间 凝(n íng)望 投掷(zh ì)
陡(d ǒu)然
二、写对字形
瞬:注意“舛”左边的“夕”中间只有一点,右边部件第二笔是撇折。 凝:最右边部件上半部分不要少一点。
藻:草字头舒展,遮盖下半部分。
三、会写词语
郑重 厨房 毡帽 刺猬 伶俐 家景 供品 祭器 讲究 盼望 项圈 经历 潮汛 拜见 租房 羞涩 撒播 束缚 逃窜 错综 澄碧 荡漾 瘦削 瞬间 凝视 骤然 陡然 预告 烟雾 昏沉 解散 退缩 浮动 凌乱 搁板 萍藻 火焰 投掷 一望无际
四、辨字组词
⎩⎪⎨⎪⎧拜（拜托）掰（掰开） ⎩⎪⎨⎪⎧厨（厨师）橱（橱窗） ⎩⎪⎨⎪⎧毡（毡房）毯（毛毯） ⎩⎪⎨⎪⎧撒（撒种）散（散文） ⎩⎪⎨⎪⎧缚（缚住）傅（师傅） ⎩⎪⎨⎪⎧猬（刺猬）谓（所谓） ⎩⎪⎨⎪⎧伶（伶俐）玲（玲珑） ⎩
⎪⎨⎪⎧俐（伶俐）利（利益） ⎩⎪⎨⎪⎧窜（逃窜）串（一串） ⎩⎪⎨⎪⎧综（综合）棕（棕色） ⎩⎪⎨⎪⎧澄（澄清）橙（橙色） ⎩⎪⎨⎪⎧萍（浮萍）苹（苹果）
⎩⎪⎨⎪⎧藻（水藻）澡（洗澡） ⎩⎪⎨⎪⎧漾（荡漾）泳（游泳） ⎩⎪⎨⎪⎧焰（火焰）馅（馅饼） ⎩
⎪⎨⎪⎧削（削弱）消（消灭） ⎩⎪⎨⎪⎧凝（凝望）疑（怀疑） ⎩⎪⎨⎪⎧骤（骤然）聚（聚会） ⎩
⎪⎨⎪⎧掷（掷地有声）郑（郑重） 五、多音字
部编版六年级语文上册第八单元专项复习《词句段运用》知识点梳理
部编版六年级语文上册
第八单元专项复习《词句段运用》知识点梳理
一、拟题目
拟题目一般有以下几种：
1、用文中主要人物作题目
2、用文中主要事件作题目
3、贯穿全文的事物作题目
4、其他，比如用到修辞，比如几种方式的结合
二、考察形式
1、判断题目是通过哪种方式拟的。
2、短文中拟题目。
三、举例分析
1、《少年闰土》《狼牙山五壮士》《我的伯父鲁迅先生》《我的战友邱少云》用文章中的主要人物作题目。
2、《开国大典》《诺曼底号”遇难记》《伯牙鼓琴》《草船借箭》
以文章记叙的事件为题
3、《竹节人》《桥》《灯光》《故宫博物院》《金色的鱼钩》
以贯穿全文的重要事物为题
3、《在牛肚子里旅行》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《慢性子裁缝和急性子顾客》
要么选取了匪夷所思的事件，要么营造出强烈的对比，通过问题很难准确猜出文章内容，更吸引读者。
4、《三黑和土地》
用文中主要人物和贯穿全文的主要事物作题目。
一、根据词语联想想象
给定词语，可以联想到什么？根据词语中的关键信息，进行联想，可以从整体上来想，可以从细节上来联想，可以从自己的感觉上联想。可以联想曾经学过的、看过的文章。
其实和语文园地一的交流平台很像。我们可以根据给定的词语联系我们的生活经验想开去，可以从课文内容想开去。
当然如何把这段话写得优美动人，最简单的方式是用到修辞。
二、举例分析
读下面的词语，你想到了什么?选择一个词语，把你想到的用段话写下来。
“饱经风霜的脸”
参考角度：什么样的人脸上会体现出饱经风霜？（老人、经常在外工作的人如环卫工人）
这样的脸有什么特点？（皮肤、眼睛、嘴唇等是什么样的）
第八单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)六年级语文上册(部编版,有答案)
一、单元
语文要素 走近鲁迅。本单元课文主要是围绕“走近鲁迅”这个专题进行编排的，主要包含《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》四篇课文，编排意图是引导学生把握课文讲述的事情，了解鲁迅先生爱憎分明的性格特点。
二、单元课时目标和主题
部编六年级第八单元
知识盘点
三、字词盘点
1.易读错字。
一匹猹．(cháchá√) 祭祀．(sìsì√) 装弶．(jiàng jiàng√)
竹匾．(biǎn biǎn√) 秕．谷(bǐbǐ√) 鹁鸪
．．(bó gūbó gū√) 獾．猪(huān huān√) 搁．着(gēgē√) 乌桕．(jiùjiù√)
伽．蓝(qiéqié√) 蓑．笠(suōsuō√) 吊唁．(yàn yàn√)
题例：给加点字注音。
不朽．( ) 摔垮．( ) 俯．( )下
殡．( )仪馆吊唁．( ) 硼．( )酸水
答案：xiǔkuǎfǔbìn yàn péng
解析：木题主要考查对字音的准确掌握。特别注意“垮、硼”的读音。2.难写的字瞬:注意“舛”左边的“夕”中间只有一点,右边部件第二笔是撇折。凝:最右边部件上半部分不要少一点。
藻:草字头舒展,遮盖下半部分。
拜:左边是一撇加两横,右边是四横。
羞:撇要向左下伸展。
厨：半包围结构，写时注意“豆”的最后一笔变为“提”。
缚：右边上面“甫”的第三笔变为“横折”。
萍：上下结构，三点水在草字头下面。
掷：“关”最后一笔变为“点”。
题例：读拼音，写词语。
níng shì zhèng zhòng jiǎng jiū tuì suō
答案：凝视郑重讲究退缩
部编版六年级语文上册第八单元知识点归纳
4.含义深刻的句子
(1)阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的 事,都是我往常的朋友所不知道的。他 们不知道一些事,闰土在海边时,他们都 和我一样只看见院子里高墙上的四角 的天空。
闰土知道的稀奇事真多,“我”和“我” 以往的朋友都不知道,这是因为闰土从 小参加劳动,对自然界了解很多,而“我” 和“我”的朋友——这些有钱人家的 少爷,过着不劳而食的生活,只能“看见 院子里高墙上的四角的天空”,眼界狭
伟大→渺小 永远→暂时
(4)词语归类
①ABB式词语:黑洞洞
类似的词语:胖乎乎 金灿灿 黑黝黝 亮 晶晶
②ABCB式词语:一动不动
类似的词语:一了百了 百战百胜 应有 尽有
③AABB式词语:马马虎虎 来来往往
类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安 全全
④ABAC式词语:又高又直 又扁又平
(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一 顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈, 这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所 以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套 住了。
这句话运用生动形象的外貌描写,勾画 出了闰土的脸色、脸形、头上的小毡 帽、颈上的银项圈,把他那健康、朴实、 天真、可爱的样子更加完整地展现在 人们眼前。
类似的词语:自生自灭 一生一世 无声 无息
⑤含有数字的成语:一望无际
类似的词语:三三两两 四分五裂 五湖 四海
⑥量词:一轮圆月 一柄钢叉 一顶小毡 帽 一块空地 一条皱纹
六年级语文上册 第八单元 单元知识小结(部编版)
第八单元 单元知识小结
一、易读错的字
郑(zhèng)重
撒(sǎ)下 束缚(fù) 伶(líng)俐 逃窜(cuàn)
澄(chéng)碧 错综(zōng) 萍藻(zǎo) 荡漾(yàng)
瘦削(xuē) 瞬(shùn)间 凝(níng)望 投掷(zhì)
陡(dǒu)然 二、易写错的字
厨：半包围结构，写时注意“豆”的最后一笔变为“提”。 缚：右边上面“甫”的第三笔变为“横折”。
萍：上下结构，三点水在草字头下面。
掷：“关”最后一笔变为“点”。
三、会写词语
郑重 拜年 租金 厨房 毡帽 害羞 撒下 束缚 刺猬 伶俐 逃窜 一望无际 家景 供品 祭器 讲究 盼望 项圈 经历 潮汛 搁浅 错综 澄碧 萍藻 荡漾 火焰 瘦削 瞬间 凝视 骤然 掷地有声 陡然 预告 烟雾 昏沉 解散 退缩 浮动 凌乱
四、多音字
供⎩
⎪⎨⎪⎧g ōng(供给)g òng(供品) 正⎩⎪⎨⎪⎧zh ēng(正月)zh èng(正常) 削⎩⎪⎨⎪⎧xu ē(瘦削)xi āo(削铅笔) 差⎩
⎪⎨⎪⎧c ī(参差不齐)ch à(差不多) 五、形近字
⎩⎪⎨⎪⎧胯(胯下)挎(挎包)跨(跨步)
⎩⎪⎨⎪⎧缚(束缚)傅(师傅) ⎩⎪⎨⎪⎧猬(刺猬)谓(称谓) ⎩⎪⎨⎪⎧伶(伶俐)铃(铃声) ⎩
⎪⎨⎪⎧俐(伶俐)利(利害) ⎩⎪⎨⎪⎧澄(澄碧)登(登山) ⎩⎪⎨⎪⎧综(错综)踪(踪迹)棕(棕色) ⎩⎪⎨⎪⎧萍(浮萍)苹(苹果)
⎩⎪⎨⎪⎧藻(海藻)澡(洗澡) ⎩
⎪⎨⎪⎧焰(火焰)馅(馅饼) ⎩⎪⎨⎪⎧掷(投掷)郑(郑重) ⎩⎪⎨⎪⎧陡(陡峭)徒(徒弟) 六、近义词
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部编版小学六年级语文上册第八单元知识点
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
捕(bǔ) 撒(sǎ) 缚(fù) 坠(zhuì)
(2)难写的字
厨:撇要舒展;“豆”末笔变提。
掷:“扌”挺直有力;“阝”的竖为悬针竖。
(3)多音字
少撒差削正传冠场
2.词
(1)必须掌握的词
一望无际家景供品祭器讲究
盼望
厨房项圈刺猬伶俐经历潮汛预告
烟草烟雾昏沉幽雅错综萍藻荡漾
解散融合退缩参差瘦削浮动瞬间
骤然陡然凌乱
(2)近义词
家景~家境祭祀~祭拜郑重~慎重
熟识~熟悉无端~无故伶俐~灵活
希奇~罕见无穷无尽~层出不穷预告~预报
昏沉~迷糊幽雅~优美错综~交错
解散~遣散融合~交融退缩~畏缩
参差~凌乱瘦削~瘦弱浮动~漂浮
瞬间~霎时骤然~突然陡然~猛然
凝视~注视去世~逝世追悼~悼念
惊异~诧异各色各样~各种各样爱戴~拥戴
羞愧~惭愧悔恨~后悔囫囵吞枣~一知半解
感激~感动恍然大悟~幡然醒悟伟大~雄伟
情愿~甘愿摔垮~摔坏永远~永久
记住~铭记到处~处处
(3)反义词
郑重→轻率熟识→陌生高兴→沮丧
伶俐→笨拙新鲜→陈旧危险→安全
希奇→普遍无穷无尽→山穷水尽昏沉→清楚幽雅→喧杂解散→集合融合→分离
退缩→扩张瘦削→肥胖凌乱→整齐
昏暗→明亮紧张→镇静难受→舒服
深奥→浅显慈祥→凶狠枯瘦→丰满
痛苦→幸福团聚→分离活→死俯→仰
伟大→渺小永远→暂时
(4)词语归类
①ABB式词语:黑洞洞
类似的词语:胖乎乎金灿灿黑黝黝亮晶晶②ABCB式词语:一动不动
类似的词语:一了百了百战百胜应有尽有
③AABB式词语:马马虎虎来来往往
类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全
④ABAC式词语:又高又直又扁又平
类似的词语:自生自灭一生一世无声无息
⑤含有数字的成语:一望无际
类似的词语:三三两两四分五裂五湖四海
⑥量词:一轮圆月一柄钢叉一顶小毡帽一块空地一条皱纹
⑦修饰词:金黄的圆月碧绿的西瓜五色的贝壳
囫囵吞枣地看微弱的光饱经风霜的脸
⑧表现人物精神品质的词语:一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如山刚正不阿冰清玉洁
二、佳句积累
1.比喻句
(1)我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
这句话把猹比作小狗,生动形象地写出了猹的凶猛。
(2)许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。
这句话把许多美的人和美的事比作云锦,生动形象地写出了故事中人
和事的美丽。
2.排比句
(1)我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,
听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
句中的“见不到、听不到、得不到”三个分句,生动具体地写出了作
者对失去伯父的痛心和怀念。
(2)我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。
句中的“追回他,完成他,留下他”三个分句,生动具体地表现了作者
对美好理想的强烈的渴望和执着的追求。
3.精彩句
(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一
望无际的碧绿的西瓜。
这句话运用生动形象的环境描写,描绘了一幅在月光下的西瓜地里的
美丽景象,为描写少年闰土做好了铺垫。
(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
这句话运用生动形象的外貌描写,勾画出了闰土的脸色、脸形、头上的小毡帽、颈上的银项圈,把他那健康、朴实、天真、可爱的样子更加完整地展现在人们眼前。
4.含义深刻的句子
(1)阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
闰土知道的稀奇事真多,“我”和“我”以往的朋友都不知道,这是因为闰土从小参加劳动,对自然界了解很多,而“我”和“我”的朋友——这些有钱人家的少爷,过着不劳而食的生活,只能“看见院子里高墙上的四角的天空”,眼界狭窄、知识贫乏。这里用对比突出了“我们”与闰土的不同,字里行间充满了对闰土的敬佩、尊重的感情。
(2)但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。
在“昏沉的夜”里,本来就没有什么“好的故事”的发生。“好的故事”只能在梦境中可以看到,是一种美好的理想境界,表达了作者决心
要同“昏沉的夜”进行坚持不懈的顽强抗争的精神,以及对美好理想的强烈的渴望和执着的追求。
三、考试热点
1.《少年闰土》一课,第1、4自然段常以课文内容填空及课内阅读的形式考查。
2.《好的故事》一课,文章的主题思想及重点语句常以判断、选择的形式考查。
3.《我的伯父鲁迅先生》一课,课文的主要内容常以小标题填空的形式考查。
4.《有的人》一课,课文的写作特点常以判断的形式考查。
5.第八单元作文《有你,真好》,常以“一个让我感动的人”“闪光的心灵”“的爱”等题目考查习作水平。
理解指示代词和重点词语所指代的事物或包含的意思,是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:
(1)句子中的“这、那、它们”在文中指的是。
(2)加点词句在文中具体指的什么内容?