部编版六年级语文上册上册推荐阅读书目
部编版语文六年级上册教育部推荐小学六年级必读经典书目
知己知彼，百战不殆。
《孙子兵法·谋攻》樱落学校曾泽平
【素材积累】
宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。
摘近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站摘一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，摘中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。
宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。
六上语文 书单 部编版
六上语文书单部编版【最新版】目录1.导语2.书单简介3.书单内容4.推荐理由5.结语正文导语：在教育部推荐的六上语文书单中，部编版的书单一直以来都备受关注。
该书单旨在为小学生提供丰富多样的阅读材料，让他们在阅读中感受文学的魅力，提升语文素养。
今天我们就来为大家详细介绍一下这份书单。
书单简介：部编版六上语文书单，全名为“六年级上学期语文教材推荐阅读书目”，是按照我国教育部颁布的《义务教育语文课程标准》编写的。
该书单针对小学生的阅读特点和需求，精选了一系列文学作品，既有经典的国内名著，也有世界各地的优秀儿童文学。
书单内容：部编版六上语文书单的内容丰富多样，包括以下几类：1.中国古典名著：如《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等，这些作品是我国文学史上的瑰宝，通过阅读这些作品，可以让孩子们更好地了解中国传统文化和历史。
2.现当代文学：如《草房子》、《青铜葵花》等，这些作品反映了现当代社会的风貌，有助于培养孩子们的现实意识和社会责任感。
3.儿童文学：如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些作品以生动的故事和形象的人物塑造，为孩子们展示了一个充满想象力和童趣的世界。
4.科普读物：如《地心游记》、《科学怪人》等，这些作品可以激发孩子们的好奇心和探索欲望，培养他们的科学素养。
推荐理由：部编版六上语文书单具有以下优点：1.精选内容：书单中的作品都是经过严格筛选的，具有很高的文学价值和教育意义，孩子们在阅读中可以获得丰富的知识和人生启示。
2.适龄阅读：书单充分考虑了六年级学生的阅读水平和兴趣，为他们提供了适合其年龄特点的阅读材料。
3.多样化类型：书单涵盖了不同类型的文学作品，有助于培养孩子们的阅读兴趣和全面的阅读素养。
结语：部编版六上语文书单为小学生提供了一份丰富的阅读盛宴，通过阅读这些书籍，孩子们可以拓宽视野、丰富心灵。
部编版六年级语文上册整本书阅读系列鲁迅《野草》课件(共30张PPT)
整本书阅读
主题思想
一是歌颂顽强勇敢的战斗精神，作者通过不同 性情的反抗、战斗者形象的描写和塑造，表现了 对军阀混战时期社会的反抗斗争精神。如《秋夜》 通过对小粉红花、枣树和小青虫形象的描写，热 情歌颂了反抗黑暗、坚持斗争，追求光明的反抗 战斗精神，特别是突出歌颂了枣树不畏强敌、不 受益惑、顽强勇敢的战斗精神。
整本书阅读
创作背景
20世纪初期，中国政治时局 动荡不安，军阀混战，段祺瑞政 府把持了北京政权后，中国陷入 了五四运动之后最黑暗的时期。 军阀政府“既摧残全国学生工人 争取自由运动，惨杀无辜。
又主使川湘桂粤东南东北数次战争， 扰害闾阎。”五四新文化运动出现 了逆转和挫折，《新青年》团体散 掉后，鲁迅有种在沙漠中孤军奋战 的感觉。
整本书阅读
分篇简介
《狗的驳诘》描写了“我”和狗的对话，写出狗对 人的反驳，鞭挞了社会上那些比狗更势利的小人。 《失掉的好地狱》描写了地狱中的“主宰”者的三 次更迭经过，被统治的鬼魂越来越遭到不幸。 《墓碣文》描写了自我解剖的艰巨痛苦。
整本书阅读
分篇简介
《颓败线的颤动》描写了一个穷苦女人的悲惨 的一生。 《立论》描写了梦中老师所讲的一个故事和老 师对于ห้องสมุดไป่ตู้生问题的回答。 《死后》描写了对未来的疑惧。
整本书阅读
作品评价
北京大学中文系主任孙玉石：《野草》有 如《呐喊》、《彷徨》那些叙事书写作品所没 有的幽深性、神秘性和永久性，它在整体上有 一种难以破解而又可以永远引人寻思的艺术美 的魅力。
再见
整本书阅读
作品影响
《野草》是中国现代散文诗走向成熟的第 一个里程碑，是在中国现代散文诗的发展中具 有开山意义的作品。
《野草》以不虚夸、不粉饰的严峻自我解 剖开阔了现代散文诗抒情艺术的道路。
新人教部编版六年级语文上册 六年级上册推荐阅读书目
六年级上册课外阅读推荐书目
一．必读
1.《稻草人》和其他童话叶圣陶著中国少年儿童出版社
2.《草房子》曹文轩著江苏少年儿童出版社
4.《青铜葵花》曹文轩著人民文学出版社
5.《繁星·春水》冰心著人民文学出版社
6.《狼王梦》沈石溪著中国少年儿童出版社
7.《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒著华文出版社
8.《雾都孤儿》（英）狄更斯著上海译文出版社二．选读
1.《女儿的故事》梅子涵著中国少年儿童出版社
2.《我要做好孩子》黄蓓佳著江苏少年儿童出版社
3.《我的妈妈是精灵》陈丹燕著上海文艺出版社
4.《老舍散文精选》老舍著浙江文艺出版社
5.《鲁迅杂文精选》鲁迅著人民文学出版社
6.《冬儿姑娘》冰心著四川少年儿童出版社
7.《快乐王子》 (爱尔兰)王尔德巴金译上海译文出版社
8.《绿山墙的安妮》（加）露西·莫德·蒙格玛利云南人民出版社
9.《安妮的日记》（德）安妮·法兰克北京出版社
10.《秘密花园》（美）弗朗西丝·霍奇森·伯内特著中国妇女出版社
11.《福尔摩斯探案全集》（英）阿瑟·柯南道新世纪出版社
12.《父与子全集》（德）卜劳恩著，田田译河北少年儿童出版社。
(统编版)部编版六年级语文上册六年级上册推荐阅读书目
(统编版)部编版六年级语文上册六年级上
册推荐阅读书目
六年级上册课外阅读推荐书目
一．必读
1.《稻草人》和其他童话XXX著XXX
2.《草房子》XXX 著XXX4.《青铜葵花》XXX著人民文学出版社5.《繁星·春水》XXX著
6.《狼王梦》XXX著
7.《假如给我三天光明》（美）XXX著
8.《雾都孤儿》（英）XXX著
XXX．选读
1.《女儿的故事》XXX著
2.《我要做好孩子》XXX著
3.《我的妈妈是精灵》XXX著
4.《老舍散文精选》XXX著
5.《鲁迅杂文精选》XXX著
6.《冬儿姑娘》XXX著
7.《快乐王子》(爱尔兰)XXX译
8.《绿山墙的安妮》（加）XXX
9.《安妮的日记》（德）XXX
10.《秘密花园》（美）XXX著
11.《福尔摩斯探案选集》（英）XXX
12.《父与子选集》（德）XXX著，XXX译XXX
XXX
汉文出书社
上海译文出书社
中国少年儿童出书社
XXX
XXX
XXX
群众文学出书社
XXX
XXX
XXX
北京出书社。
六年级上册语文课文目录部编版
六年级上册语文课文目录部编版部编本教材由教育部组织编写，听说2019年9月全部改用部编版教材啦？今天小编在这给大家整理了六年级上册语文课文目录部编版，接下来随着小编一起来看看吧！六年级上册语文课文目录部编版第一单元1 草原2 丁香结3 古诗词三首宿建德江六月二十七日望湖楼醉书西江月·夜行黄沙道中4_ 花之歌习作：变形记语文园地第二单元5 七律·长征6 狼牙山五壮士7 开国大典8_ 灯光口语交际：演讲习作：多彩的活动语文园地第三单元9 竹节人10 宇宙生命之谜11_ 故宫博物院习作：___让生活更美好语文园地12 桥13 穷人14_ 在柏林口语交际：请你支持我习作：笔尖流出的故事语文园地快乐读书吧第五单元15 夏天里的成长16 盼习作例文：爸爸的计划小站习作：围绕中心意思写第六单元17 古诗三首浪淘沙（其一）江南春书湖阴先生壁18 只有一个地球19_ 青山不老20_ 三黑和土地口语交际：意见不同怎么办习作：学写倡议书语文园地第七单元21 文言文二则伯牙鼓琴书戴嵩画牛23_ 京剧趣谈口语交际：聊聊书法习作：我的拿手好戏语文园地第八单元24 少年闰土25 好的故事26_ 我的伯父鲁迅先生27_ 有的人——纪念鲁迅有感习作：有你，真好语文园地写字表词语表部编版教材和人教版教材到底有啥区别？什么是部编版教材？很多同学不知道部编版的教材是怎样的，具体来说和人教版有几点不同：对比人教版教材，经典课文仍然存在，但顺序做了很大地调整；部编教材更加注重基础的掌握与积累，如果人教版要求孩子学写8个字，那么部编教材会要求学写16个字；教材更加体现了“现代性”，教材在课文选取、习题设计、课后作业等方面都力图贴近当代中小学生的“语文生活”；大量增加古诗文，新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。
初中语文的古诗词增加51%，明年高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70；增加课外阅读，最明显的是初中阶段名著阅读已经是必考内容，并有指定书目；小学新教材里也增加大量课外阅读要求；最明显的变化就是，现在的语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上。
小学2019-2020年人教部编本六年级上册六年级上册推荐阅读书目
六年级上册课外阅读推荐书目
一．必读
1.《稻草人》和其他童话叶圣陶著中国少年儿童出版社
2.《草房子》曹文轩著江苏少年儿童出版社
4.《青铜葵花》曹文轩著人民文学出版社
5.《繁星·春水》冰心著人民文学出版社
6.《狼王梦》沈石溪著中国少年儿童出版社
7.《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒著华文出版社
8.《雾都孤儿》（英）狄更斯著上海译文出版社二．选读
1.《女儿的故事》梅子涵著中国少年儿童出版社
2.《我要做好孩子》黄蓓佳著江苏少年儿童出版社
3.《我的妈妈是精灵》陈丹燕著上海文艺出版社
4.《老舍散文精选》老舍著浙江文艺出版社
5.《鲁迅杂文精选》鲁迅著人民文学出版社
6.《冬儿姑娘》冰心著四川少年儿童出版社
7.《快乐王子》 (爱尔兰)王尔德巴金译上海译文出版社
8.《绿山墙的安妮》（加）露西·莫德·蒙格玛利云南人民出版社
9.《安妮的日记》（德）安妮·法兰克北京出版社
10.《秘密花园》（美）弗朗西丝·霍奇森·伯内特著中国妇女出版社
11.《福尔摩斯探案全集》（英）阿瑟·柯南道新世纪出版社
12.《父与子全集》（德）卜劳恩著，田田译河北少年儿童出版社。
【部编语文】新版六年级上册 ：六年级上册推荐阅读书目-书目推荐-人教2019改版教学资料
10.《秘密花园》 （美）弗朗西丝·霍奇森·伯内特著 中国妇女出版社
11.《福尔摩斯探案全集》 （英）阿瑟·柯南道 新世纪出版社
12.《父与子全集》 （德）卜劳恩著，田田译 河北少年儿童出版社
4.《青铜葵花》 曹文轩著 人民文学出版社
5.《繁星·春水》 冰心著 人民文学出版社
6.《狼王梦》 沈石溪著 中国少年儿童出版社
7.《假如给我三天光明》 （美）海伦·凯勒著 华文出版社
8.《雾都孤儿》 （英）狄更斯著 上海译文出版社
二．选读
1.《女儿的故事》 梅子涵著 中国少年儿童出版社
2.《我要做好孩子》 黄蓓佳著 江苏少年儿童出版社
——教学资料参考参考范本——
【部编语文】新版六年级上册 ：六年级上册推荐阅读书目-书目推荐-人教2019改版教学资料
______年______月______日
_______________草人》和其他童话 叶圣陶著 中国少年儿童出版社
2.《草房子》 曹文轩著 江苏少年儿童出版社
3.《我的妈妈是精灵》 陈丹燕著 上海文艺出版社
4.《老舍散文精选》 老舍著 浙江文艺出版社
5.《鲁迅杂文精选》 鲁迅著 人民文学出版社
6.《冬儿姑娘》 冰心著 四川少年儿童出版社
7.《快乐王子》 (爱尔兰)王尔德 巴金译 上海译文出版社
8.《绿山墙的安妮》（加）露西·莫德·蒙格玛利 云南人民出版社
部编版小学语文六年级上册第四单元快乐读书吧《小英雄雨来》素材
小学语文六年级上册《小英雄雨来》教材分析六年级语文上册“快乐读书吧”的主题是——笑与泪，经历与成长，其中与之相关的六上第四单元是小说单元，本单元的语文要素是：读小说，关注情节、环境，感受人物形象；发挥想象，创编生活故事。
《小英雄雨来》是“快乐读书吧”中的阅读书目，是一部红色经典，小说中的人物形象鲜明、故事情节生动紧凑、环境描写特别突出，孩子们都爱读。
在推进整本书阅读的过程中，不仅要让孩子从中受到爱国主义教育，更要抓住小说的“三要素”去学会分析品味，形成自己的理解感知，养成做读书笔记的好习惯，为阅读小说类体裁的文章打好基础。
教学目标1.通过交流，了解学生的阅读情况，让学生能更好地持续阅读。
2.通过梳理故事情节，理清人物关系，掌握书本的主要内容。
3.品读鉴赏文章中的环境描写，感知环境描写在文章中的作用。
4.走近雨来，通过小说三要素，感受雨来的成长变化，品读雨来的人物形象。
教学重点让学生在阶段性分享阅读收获时感受到整本书阅读的快乐，通过梳理故事情节，理清人物关系，掌握书本的主要内容。
教学难点走近雨来，通过小说三要素，人物、情节、环境的描写感受雨来的成长变化。
教学过程一、谈话导入（了解阅读进程）《小英雄雨来》是本学期快乐读书吧推荐书目，今天我们继续跟随着管桦的脚步去寻找抗日战争时期雨来的英雄成长历程吧。
《小英雄雨来》这本书同学们已经读了一段时间了。
那现在老师想要做个小调查，了解一下你们的阅读进程。
二、检验阅读成果（闯关小游戏）（一）理清人物关系第一关：读文本，猜人物。
（走近人物）（1）读片段猜人物（2）出示词语猜人物人物是小说的核心，谁能再说出三个本书中的人物名字? 引导学生使用绘制人物关系图等方式理清人物关系.快乐读书吧提示我们，小说中的人物众多，理清人物关系能够帮助我们更好的读懂故事.（二）梳理故事情节第二关：看插图、说故事（走近情节）1. 出示四幅插图说一说分别讲了一个什么故事？小结：我们在阅读时关注插图，可以帮助我们快速地了解故事的内容。
六年级语文上册 ：六年级语文上册推荐阅读书目-书目推荐(人教部编版 )-2019人教部编语文
六年级上册课外阅读推荐书目
六年级语文上册：六年级语文上册推荐阅读书目-书目推荐（人教部编版）-2019人教部编语文
1.《稻草人》和其他童话叶圣陶著中国少年儿童出版社
2.《草房子》曹文轩著江苏少年儿童出版社
4.《青铜葵花》曹文轩著人民文学出版社
5.《繁星·春水》冰心著人民文学出版社
6.《狼王梦》沈石溪著中国少年儿童出版社
7.《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒著华文出版社
8.《雾都孤儿》（英）狄更斯著上海译文出版社二．选读
1.《女儿的故事》梅子涵著中国少年儿童出版社
2.《我要做好孩子》黄蓓佳著江苏少年儿童出版社
3.《我的妈妈是精灵》陈丹燕著上海文艺出版社
4.《老舍散文精选》老舍著浙江文艺出版社
5.《鲁迅杂文精选》鲁迅著人民文学出版社
6.《冬儿姑娘》冰心著四川少年儿童出版社
7.《快乐王子》 (爱尔兰)王尔德巴金译上海译文出版社
8.《绿山墙的安妮》（加）露西·莫德·蒙格玛利云南人民出版社
9.《安妮的日记》（德）安妮·法兰克北京出版社
10.《秘密花园》（美）弗朗西丝·霍奇森·伯内特著中国妇女出版社
11.《福尔摩斯探案全集》（英）阿瑟·柯南道新世纪出版社
12.《父与子全集》（德）卜劳恩著，田田译河北少年儿童出版社
1 / 1。
最新部编版小学六年级上册语文推荐阅读书目
最新部编版小学语文精品资料设计
最新部编版小学语文精品资料设计 1
六年级上册课外阅读推荐书目
一．必读
1.《稻草人》和其他童话 叶圣陶著 中国少年儿童出版社
2.《草房子》 曹文轩著 江苏少年儿童出版社
4.《青铜葵花》 曹文轩著 人民文学出版社
5.《繁星·春水》 冰心著
人民文学出版社 6.《狼王梦》 沈石溪著
中国少年儿童出版社 7.《假如给我三天光明》 （美）海伦·凯勒著
华文出版社 8.《雾都孤儿》 （英）狄更斯著
上海译文出版社 二．选读
1.《女儿的故事》 梅子涵著
中国少年儿童出版社 2.《我要做好孩子》 黄蓓佳著
江苏少年儿童出版社 3.《我的妈妈是精灵》 陈丹燕著
上海文艺出版社 4.《老舍散文精选》 老舍著
浙江文艺出版社 5.《鲁迅杂文精选》 鲁迅著
人民文学出版社 6.《冬儿姑娘》 冰心著
四川少年儿童出版社 7.《快乐王子》 (爱尔兰)王尔德 巴金译
上海译文出版社 8.《绿山墙的安妮》（加）露西·莫德·蒙格玛利
云南人民出版社 9.《安妮的日记》 （德） 安妮·法兰克
北京出版社 10.《秘密花园》 （美）弗朗西丝·霍奇森·伯内特著
中国妇女出版社 11.《福尔摩斯探案全集》 （英）阿瑟·柯南道
新世纪出版社 12.《父与子全集》 （德）卜劳恩著，田田译
河北少年儿童出版社。
部编版六年级语文上册 第1课《草原》课内阅读及答案(精品)
部编版六年级语文上册第1课《草原》课内阅读及答案（精品）（一）这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.联系上下文解释下列词语的意思。
一碧千里：翠色欲流：2.在文中的括号里加上合适的关联词语。
3.这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现这个特点?用“”画出来。
4.这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?参考答案：1.一碧千里：千里之内的距离都是绿色，本文形容草原很大的范围内都是碧绿的颜色。
翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。
2.既又既又3.文中写出草原的绿。
那些小丘的线条是那么的柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
4.写草原的色彩：一碧千里、翠色欲流、流入云际、绿毯、绿色渲染。
（二）这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
部编版小学语文六年级上册必读书目《童年》阅读测试题及答案3
《童年》阅读指导内容简介阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。
外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。
外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。
阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。
在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。
阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。
一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。
从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。
他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。
但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。
这里有乐观、纯朴的小茨冈,正直的老工人葛利高里。
每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。
小茨冈跳着民间舞,犹如恢复了青春。
这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。
在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。
外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。
她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。
她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。
而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。
后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。
一个是进步的知识分子, 绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。
另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
母亲在一天早晨突然回来了, 她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。
开始, 她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。
后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。
部编版六年级上册语文假期阅读书目推荐
部编版六年级上册语文寒假阅读书目推荐
1.《上下五千年》林汉达，曹余章编上海少年儿童出版社
2.《骆驼祥子》老舍著四川人民出版社
3.《红岩》罗广斌、杨益言著中国青年出版社
4.《中外经典科普故事》伍钚编中国少年儿童出版社
5.《青春之歌》杨沫著人民文学出版社
6.《少年与海》张炜著安徽少年儿童出版社
7.《探索地球奥秘》吴晓静著中国戏剧出版社
8.《乌丢丢奇遇记》金波著江苏少年儿童出版社
9.《林良爷爷的三十封信》林良著福建少年儿童出版社
10.《开启智慧的160个中国民间故事》司晓晖哈尔滨出版社
11.《诺贝尔奖获得者与儿童对话》 [德] 贝蒂娜·施蒂克尔编三联书店
12.《童年》 [俄] 高尔基著西安交通大学出版社
13.《爱的教育》 [意大利]亚米契斯著国际文化出版公司
14.《昆虫记》 [法] 法布尔著北方妇女儿童出版社
15.《绿野仙踪》美]莱曼·弗兰克·鲍姆上海译文出版社。
部编版小学语文六年级上册必读书目《爱的教育》阅读测试题及答案3
《爱的教育》阅读测试题1. 谁抱着罗伯弟，把他放在马车上？答案：校长。
2.卡罗纳送给卡拉布里亚男孩什么见面礼？答案：邮票。
3.科罗西的妈妈做什么职业？答案：蔬菜水果商。
4.科罗西为什么抄起一个墨水瓶朝费弗郎蒂的头上砸去？答案：他们打他，欺负他，他气疯了。
5.科罗西的墨水瓶打到了谁？答案：老师。
6.二年级的女老师到校长那里问以前学生的什么？答案：问一问他们得了多少分。
7.帕多瓦少年为什么用钱砸向施舍钱给他的三位旅客呢？答案：他们辱骂他的祖国。
8.清扫烟囱的男孩为什么不敢回去？答案：他的钱丢掉了。
9.祭祀所有死者的日子是（）节？答案：万灵节。
10.卡罗纳的爸爸是什么司机？答案：火车司机。
11.卡罗纳哪科最好？答案：数学。
12.倍梯的母亲来到老师家送什么感谢老师为他儿子发奖品？答案：木炭。
13.科列帝一边运柴，一边在干什么？答案：复习功课。
14.科列帝答应妈妈把八块铜币还给谁？答案：卖黄油的女人。
15.科列帝早上一起床就要温习什么？答案：温习语法。
16.我的学校共有多少位老师？答案：八位。
17.校长是怎样教育无理取闹的孩子的？答案：从不发火训斥他们，拉着他们的手耐心给他们讲明道理，并嘱咐他们要知错改错。
18.校长的儿子是（）时牺牲的？答案：当志愿兵。
19.很多孩子为什么嘲笑纳利？答案：因为纳利背有点儿驼。
20.纳利的妈妈送给卡罗纳什么礼物？答案：一串饰着十字架的项链。
21.卡罗菲最心爱的东西是（）。
答案：他那本集邮册。
22.头场雪来临了，科罗西用什么装雪答案：书包。
23.小泥瓦匠的父亲每天晚上要去干什么？答案：到夜校读书识字。
24.小泥瓦匠的爸爸管儿子小泥瓦匠总叫（）绰号？答案：兔脸。
25.谁每天第一个到学校？答案：校长26.卡罗菲用雪球打到了谁？答案：一位老人。
27.女老师柯罗密太太希望同学们要尊重她的（）。
答案：白发。
28.有一位老师她的班像教学一样庄严、肃穆，所以大家都管这位老师叫（）外号？答案：“小修女”。
部编人教版六年级语文上册教材课文目录【推荐】
2019部编版六年级语文上册课文目录（2019年5月版）语文学习需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活、作文对于学好语文,提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点：1. 大量阅读。
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。
大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。
这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。
这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。
总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。
理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。
坚持阅读是培养理解能力的有效途径。
特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。
因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。
这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。
譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。
进入初中，就应该接触原著。
我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级上册课外阅读推荐书目
一．必读
1.《稻草人》和其他童话叶圣陶著中国少年儿童出版社
2.《草房子》曹文轩著江苏少年儿童出版社
4.《青铜葵花》曹文轩著人民文学出版社
5.《繁星·春水》冰心著人民文学出版社
6.《狼王梦》沈石溪著中国少年儿童出版社
7.《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒著华文出版社
8.《雾都孤儿》（英）狄更斯著上海译文出版社二．选读
1.《女儿的故事》梅子涵著中国少年儿童出版社
2.《我要做好孩子》黄蓓佳著江苏少年儿童出版社
3.《我的妈妈是精灵》陈丹燕著上海文艺出版社
4.《老舍散文精选》老舍著浙江文艺出版社
5.《鲁迅杂文精选》鲁迅著人民文学出版社
6.《冬儿姑娘》冰心著四川少年儿童出版社
7.《快乐王子》 (爱尔兰)王尔德巴金译上海译文出版社
8.《绿山墙的安妮》（加）露西·莫德·蒙格玛利云南人民出版社
9.《安妮的日记》（德）安妮·法兰克北京出版社
10.《秘密花园》（美）弗朗西丝·霍奇森·伯内特著中国妇女出版社
11.《福尔摩斯探案全集》（英）阿瑟·柯南道新世纪出版社
12.《父与子全集》（德）卜劳恩著，田田译河北少年儿童出版社。