九年级政治未来道路我选择与拥抱美好未来.ppt
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人教版九年级政治第十课第三框 未来道路我选择 (18张幻灯片)
2、为什么要慎重选择人生道路？ （重要性） P138 ①不同的选择，可能会决定我们不同的人生 道路。 ②我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口， 慎重地进行选择。
有一个美国人、一个法国人和一个犹太人要被关进监 狱3年。监狱长让他们3个一个人提一个要求。美国人 爱抽雪茄，要了3箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美 丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部能与外界沟通 的电话。 3年过后。第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里 塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他 忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着 一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里 还怀着第三个小孩子。最后出来的是犹太人，他紧紧 握住监狱长的手说：“这3年我每天与外界联系，我 的生意不但没有停顿，反而增长了200%。为了表示 感谢，我要送你一辆劳斯莱斯！”
未 来 道 路 我 选 择
生活的岔 道口
生活充满选择 慎重进行选择 学会选择
学会选择 学会承担
学会自主选择
为自己的选择负责
选择职业要根据自己 的爱好，与他人无关
选择职业应该听 从父母的安排
2、张凡的成才经历对青少年学生有何启示？（12分） 材料：初中阶段，张凡的学习成绩一般，但他 对动漫设计非常感兴趣，动漫作品还获过市级 奖励，初中毕业时，他没有报考高中，报考了 职业技术学校，专业学习动漫设计。家长也曾 反对，但他没有放弃自己的兴趣。毕业后，他 到一家动漫设计公司工作，目前已成为该公司 的业务主管了。为了提升自身素质，他正参加 启示：①张凡报考职业中学，学习动漫设计，成为业务主管， 全国的成人自学考试，学习大专的课程。
说明了人的生命具有独特性，每个人都是独特的生命个体，人 类的生命最具有智慧。（2分） 我们要根据自己的个性， 发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特的成才之路，提 升生命的质量。（2分）
九年级政治全册10.3 未来道路我选择 (共21张PPT)
课堂练习：单项选择题
1.生活中充满选择,下列关于选择不断增多的原因 的表述正确的是（
B）
①随着年龄的逐渐增长，我们的需求不断扩大 ② 随着年龄的不断增长 , 我们的自主能力不断增强 ③随着社会的发展，我们选择的机会更多 ,选择面 更大 ④随着社会的发展，我们遇到的困难越来越 多
A.①②③④
C.①③④
每一个选择都会带来相应的后果和责 任。在作出错误选择后，我们要有为自己 的选择承担责任的勇气，更重要的是要善 于从中吸取教训，总结失败经验。只有这 样，我们才能不断提高自己的选择能力， 作出更为明智的选择。
本课总结
1.生活充满选择的原因。 2.人生有无数的选择，但关键的只有几步。 我们要人生旅途中出现的岔路口，慎重选 择。 3.怎样进行合理选择？ （1）掌握进行选择的方法 （2）树立正确的选择观
第三框 未来道路我选择
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在学校的学习生活中，每一天我们都会面 临很多的选择，你会作出怎样的选择？
1.（作业本发下以后）先订正作业还是先做今天的作业 2.（作业布置以后）先练字还是先做数学题 3.（中午时间）出去玩还是在教室看书 4.（遇到难题后）自己思考还是去问老师 5.（东西缺少时）向同学借还是自己去买 6.（生病时）向老师请假还是自己坚持一下 7.（肚子饿时）买面包还是买方便面
C
①社会舆论 ②家长的意见 ④多种的选择
A.①②③ C.①②③④ B.②③④ D.②③
③自身的条件
4.学会自主选择，我们才能（
C
）
①享受到成功的快乐 ②提高选择能力 ③以
更积极的姿态面对人生 ④随心所欲地选择，
不受他人和条件的制约
A.①② C.①②③ B.②③ D.①②③④
部编版道德与法治九年级下册《走向未来》PPT课件
畅想未来
凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回 民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。
——李大钊《青春》
青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语； 惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直 觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
——李大钊《<晨钟>之使命》
界和未来的少年必须（ D ）
A．根据个人兴趣选择职业 B．从事传统而且稳定的职业 C．走出国门才能展现风采
√D．逐步培养和拥有全球视野
课堂检测
3.【2020湖南衡阳中考28】 材料一：2019年10月1日，我国在天安门广场举行了隆重的阅兵仪式和
群众游行，欢庆共和国70华诞，以“同心共筑中国梦”为主题的群众游行分 “建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个篇章。
坚持？
中等职业学校的学 习任务和目标是什么？ 就业前景如何？如何进 行学业上的深造？
探究与分享三
踏上新征程
1.从视频中可以看出伟大 的祖国为我们的成长提 供了哪些有利条件？
2.我们应该如何担当时代 使命，向未来进发？
踏上新征程
1.国家发展给我们带来了机会
我们成长的 良好社会条件
生于伟大的祖 国，欣逢伟大 的新时代
——梁启超《少年中国说》
PART 03
课堂小结
课堂小结
意义
畅想
未来
途径
走
积极面对未来
向
未
来
踏上
国家发展给 我们带来机会
只争朝夕
新征程
不负韶华
担当使命，
向未来进发
PART 04
课堂检测
课堂检测
1.【2020湖南株洲中考22】 快递小哥李庆恒，于2020年5月被评为杭 州高层次人才。他在杭州从事快递行业5年以来，扎扎实实工作， 不断钻研业务，荣获过省级技术能手等多项荣誉。在建党99周年 的当天，他还填写了入党申请书，希望能激励自己，不忘初心继
人教版九年级政治课件：10.3 未来道路我选择 (共13张PPT)
——掌握科学的方法和策略，进行合理选择
自主、科学地选择，为自己的选择负责
【实际运用】
古时候，有文武两兄弟一同出外谋职。文兄弟到了当时雄心称霸 的秦国，向秦王大谈‚文治之道"。秦王说：‚如今天下争霸，要 的是练兵屯粮，你向我大谈‘文治之道’不是存心要我秦国丢掉 霸主的地位吗?"于是下令杀了文兄弟。武兄弟来到了卫国，向卫 侯大谈‚武治之道"，卫侯说：‚卫国是个小国，生存之道是睦邻 友好，若玩弄兵术、好战，岂不是自取灭亡吗?"于是气愤地赶走 了武兄弟。武兄弟仰天长叹：‚可怜我兄弟俩才华出众，竞无用 武之地。" (1)你知道文武两兄弟未获重用的原因吗? (2)这对你选择未来道路有何启迪?
这则故事告诉我们一个什么道理？
这个故事告诉我们，什么样的选择
决定什么样的生活。今天的生活是 由三年前我们的选择决定的，而今 天我们的抉择将决定我们三年后的 生活。我们要选择接触最新的资讯， 了解最新的趋势，从而更好的创造 自己的将来。
1、慎重选择人生道路
漫漫人生路，有无数的 选择，但关键的只有几 步，不同的选择，高考，考的很不好，323分，现在快 开学了，可我不知道我该怎么办，现在在我 面前有这么几条路： 1.父母希望我当兵，当两年兵回来后父母绝 对可以给我找到工作，但我不想过早踏入社 会； 2.我对电脑有点兴趣，我想通过自学考试学 计算机专业，但是我听说很难通过，出来后 要自己找工作，而且不知道自学考试的学历 社会承不承认 ； 3.复读，但又害怕太苦，听说明年的考生也 很多，竞争肯定还是很激烈；
你认为哪些因素可能会影响到他的选择？
影响选择的因素有：
兴趣、能力、学业 水平（个人）
父母、师长、社会的 要求（外在）
人生的选择：
初中九年级思想品德第八课_未来道路我选择ppt课件
终身学习对中学生的要求 ◎要求我们珍惜在学校学习的机会；
◎初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都 是发展之路。
• 我今年高考，考的很不好，323分，现在快 开学了，可我不知道我该怎么办，现在在我 面前有这么几条路： 1.父母希望我当兵，当两年兵回来后父母绝 对可以给我找到工作，但我不想过早踏入社 会； 2.我对电脑有点兴趣，我想通过自学考试学 计算机专业，但是我听说很难通过，出来后 要自己找工作，而且不知道自学考试的学历 社会承不承认 ； 3.复读，但又害怕太苦，听说明年的考生也 很多，竞争肯定还是很激烈；
如医生、教师、护士、导游、 律师、服务员、公安人员、营 业员等
艺术创作工作
如诗人、演员、作家、画家、 工艺设计、商品设计、记者、 摄影师等
科学研究和实验工作 如从事研究的各类专家、设计 师等
慎重选择的必要性？
漫漫人生路，有无数的 选择，但关键的只有几 步。不同的选择，可能 会决定我们不同的人生 道路。因此，我们要认 真对待人生旅途中的岔 路口，慎重地进行选择。
1、据中国教育考试网报道，2005年全国 自考考生参考总数大约有1252万人次。
2、据报道，我国每年约有1300万左右的 人参加自学考试和成人高考，历年来参加 自学考试的人数达到1.03亿人次。
由于知识老化加速，在人的一生中， 大学获得需用知识的10%左右，而其 余90%都要在工作中不断学习才能取 得，因此传统的一次性学校教育已无 法适应现实的挑战，那种结束学校教 育，找到工作就一劳永逸的体制已成 为历史，每一个人要想使自己适应未 来工作的需要，就必须终身学习。
此懂得了团队精神和人品在人生中的重要性。
王选认为，不能团结人的人，很难有大的
成就.
团队精神的重要性？P111
◎初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都 是发展之路。
• 我今年高考，考的很不好，323分，现在快 开学了，可我不知道我该怎么办，现在在我 面前有这么几条路： 1.父母希望我当兵，当两年兵回来后父母绝 对可以给我找到工作，但我不想过早踏入社 会； 2.我对电脑有点兴趣，我想通过自学考试学 计算机专业，但是我听说很难通过，出来后 要自己找工作，而且不知道自学考试的学历 社会承不承认 ； 3.复读，但又害怕太苦，听说明年的考生也 很多，竞争肯定还是很激烈；
如医生、教师、护士、导游、 律师、服务员、公安人员、营 业员等
艺术创作工作
如诗人、演员、作家、画家、 工艺设计、商品设计、记者、 摄影师等
科学研究和实验工作 如从事研究的各类专家、设计 师等
慎重选择的必要性？
漫漫人生路，有无数的 选择，但关键的只有几 步。不同的选择，可能 会决定我们不同的人生 道路。因此，我们要认 真对待人生旅途中的岔 路口，慎重地进行选择。
1、据中国教育考试网报道，2005年全国 自考考生参考总数大约有1252万人次。
2、据报道，我国每年约有1300万左右的 人参加自学考试和成人高考，历年来参加 自学考试的人数达到1.03亿人次。
由于知识老化加速，在人的一生中， 大学获得需用知识的10%左右，而其 余90%都要在工作中不断学习才能取 得，因此传统的一次性学校教育已无 法适应现实的挑战，那种结束学校教 育，找到工作就一劳永逸的体制已成 为历史，每一个人要想使自己适应未 来工作的需要，就必须终身学习。
此懂得了团队精神和人品在人生中的重要性。
王选认为，不能团结人的人，很难有大的
成就.
团队精神的重要性？P111
人教版九年级政治 10.3 未来道路我选择 课件 (共19张PPT)
最终，女儿选择并考取了同济大学。由于一切都是 依照自己的意愿，她在大学期间如鱼得水，年年获 得一等奖学金，毕业时还被评为上海市优秀毕业生。
小组合作探究
结合易中天给女儿提的“指导意见”， 谈谈我们如何才能作出最佳选择？
掌握一些科学的方法和策略，进行合理的 选择。 （1）我们要弄清自己的真实需要，多方面 收集信息，学会辨别、筛选信息； （2）还要考虑目标的重要性以及实现的可 能性；等等。
——杨澜
10.3 未来道路我选择
• 1、生活充满选择的原因 • 2、如何作出最佳选择？ • 3、学会自主选择的意义
深度思考
易中天为什么要女儿“必须学会自己选择”？ （1）学会作出选择，才能做自己的主人 在作出合理选择时，享受到成功的快乐 （2）或者在作出错误选择时，吸取教训， 提高选择能力 （3） 通过不断的自主选择并从中总结成 功的经验和失败的教训，我们的选择将 会更明智，人生会更加积极
与君共勉——
决定你是什么的,不是你拥有的能力,而是你的选择。
普通的一天，你 面临着哪些选择？ 作为初三学生的 我们，还面临着……
生活充满选择！
பைடு நூலகம்
生活中充满选择的原因：
①随着年龄逐渐增长我们的需求不断扩大， 自主能力不断增强，面临的选择越来越多。 （个人） ②随着社会的发展，与前人相比我们选择的 机会更多，选择面更大。（社会）
• 刘杉是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑， 业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报 志愿时，刘杉陷入了苦恼。填报条件比较好的高 中，录取的希望不大。父母要自己上职业技术学 校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个 专业还会这么热吗？而且社会发展迅速，中专学 历也许不能满足社会对人才的要求，当一个职业 篮球运动员可能不错，不过…… 刘杉的苦恼是怎么造成的？ 你如何看待他的苦恼？ 刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响？
政治九年级全册(人教)课件： 第十课第3课时 未来道路我选择(共19张PPT)
小许的做法告诉我们：
在人生选择之前，要考 虑目标的重要性及实现的 可能性。
二、学会选择 学会承担
1、如何才能做出最佳的选择？
①掌握科学的方法和策略，进行合理的 选择； ②先要弄清自己的真实需要、多方面收 集信息，学会辨别、筛选信息； ③还需要考虑目标的重要性以及实现的 可能性。
2、要有勇气自己做 出选择，并为自己的 选择担负起责任。
3、学会自己选择有什么意义
①学会自己作出选择，我们才能做自己 的主人，才能在作出合理的选择时，享受 到成功的快乐，或者在作出错误的选择时， 从中吸取教训，提高选择能力。
②通过不断的自主选择并从中总结成败 的经验和教训，我们的选择会更为明智， 人生会更加积极。
课上练习：
1、每个初中毕业生都将面临升学就业选择，下列思考正
读哪一类学校？如果就业，将 选择哪一种职业？
我你到认们人为的哪要选些择因掌？素握可能科会影学响
的方法和策略， • 影响 选择
兴趣、能力、学 业水平（个人）
进行合理选择 的因
素有：
父母、师长、社 会的要求（外在）
小卫是某中学九年级学生，父亲是外企的首席招待官， 家境优越。父母希望他考重点高中、上大学、出国留学， 日后在社会上有较高的起点。小卫不仅成绩优异，而且还 极具音乐天赋，多次获得国家级钢琴大赛一等奖。是考艺 术学校还是重点高中，这让小卫犹豫不决。他经过认真分 析思考，并广泛了解许多艺术家的成才道路，发现一个人 必须全面发展自己，今后才能有更大的成就，才能更好地 在激烈的竞争中立足。他决定为即将来临的中考而努力， 考重点高中。
第十课 选择希望人生
第三框 未来道路我选择
1、为什么生活充满选择？
2、如何才能做出最佳的选择？
九年级政治课件：10.3未来道路我选择 (共13张PPT)
正确的选择观是怎样的？
①世界上没有十全十美的选择，我们在 选择中通往不同的道路。P141 ②每个选择都会带来相应的后果和责任。 P141 ③我们要有勇气自己作出选择，并且为 自己的选择担负起责任。P141
学会自己选择有什么意义？
①学会自己作出选择，我们才能做自己的 主人，才能在作出合理的选择时，享受到 成功的快乐;或者在作出错误的选择时，从 中吸取教训，提高选择能力。P141 ②通过不断的自主选择并从中总结成败的 经验和教训，我们的选择会更为明智，人 生会更加积极。P141
假如你选择了天空， 就不要渴望风和日丽 假如你选择了大地， 就不要渴望平坦笔直 假如你选择了海洋， 就不要渴望一帆风顺
将来我选择什 么工作？
我的选择
对人生旅途中出现的岔路口， 我们该如何选择？ 认真对待人生旅途中出现的岔路 口，慎重地进行选择。 P138
当你在规划中学毕业后的人生道路时，难免会听 到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。我们在进 行选择时，常常会受到各种因素的影响。
父母希望我读高中 父母要我读文科 ………
我想读职业技术学院 我想读理科 ………
你在填报学校的时候会受哪些因素的影响？
怎样才能做出最佳选择？
①我们掌握一些科学的方法和策略，进行合 理选择；P141 ②在作出自己的重要选择之前，我们要弄清 自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨 别、筛选信息；还要考虑目标的重要性及实 现的可能性；等等。只有这样，才能作出最 佳选择。P141
为什么说生活充满选择？
①一方面，随着年龄逐渐增长，我 们的需求不断扩大，自主能随着社会的发展，与前人相比我 们选择的机会更多，选择面更大， 多种多样的选择对我们的选择能力 提出了更高要求。
中学马 上就要 毕业了， 是继续 深造还 是就业？
九年级政治全册第四单元第三课拥抱美好的未来ppt课件粤教版_1
“干活不能光用力气，还要动脑筋；干一行， 就要爱一行，精一行。”
爱岗敬业，奉献社会
2 5
老铁人王进喜
6
雷 锋
1
费俊龙、聂海胜
4
3
青藏铁路的建设者
王顺友
许振超
2、奉献社会 （1）什么是奉献社会 （2）爱岗敬业与奉献社会的关系
前提和基础？ 最终目的？
（3）弘扬奉献精神的重要途径
阅读与感悟（P117～120）
新时代的中国工人许振超
够普通的岗位——吊车司机；
够单调的工作——把货物从
码头吊上车、船，或是从车、船
吊到码头。30个春秋就这样悄然
而去。然而，人们说，30年来，
从他坚守的这个普通的操作台上流泻出的，不是 单调的音符，而是一曲曲华美的乐章。
他，就是青岛港的吊车司机，一个只有初 中文凭的桥吊专家，一个一年内就两次刷新世界 集装箱装卸纪录的人——许振超。
4．3拥抱美好的未来
一、新时代 新要求 二、理智面对学习压力 三、克服考试焦虑 四、正确选择升学与就业之路 五人， 一匹马，一条路；他一 次次走过了生死，走过 孤独 。
20年，他一个人 带一匹马，走一条路， 每年至少330天，在茫 茫雪原和深山峡谷独 行，步行26万公里， 足可重走“长征”21 回。几乎每趟邮路， 他都在经历着生死考 20多年来，他没有延误过一个班期，没验有…丢…失过一个邮件， 投递准确率达100％。
阅读《终身学习——影响世界 的新理念》、《放飞青春——致初 中毕业的同学》
同学们阅读完这两篇文章有什么启 示，请写下来。（堂上完成）
主题词
在职业生涯中 爱岗敬业、奉献社会！
作业：
他，就是四川凉山彝族自治州木里藏族自治县马班邮路乡邮 员——王顺友 。
爱岗敬业，奉献社会
2 5
老铁人王进喜
6
雷 锋
1
费俊龙、聂海胜
4
3
青藏铁路的建设者
王顺友
许振超
2、奉献社会 （1）什么是奉献社会 （2）爱岗敬业与奉献社会的关系
前提和基础？ 最终目的？
（3）弘扬奉献精神的重要途径
阅读与感悟（P117～120）
新时代的中国工人许振超
够普通的岗位——吊车司机；
够单调的工作——把货物从
码头吊上车、船，或是从车、船
吊到码头。30个春秋就这样悄然
而去。然而，人们说，30年来，
从他坚守的这个普通的操作台上流泻出的，不是 单调的音符，而是一曲曲华美的乐章。
他，就是青岛港的吊车司机，一个只有初 中文凭的桥吊专家，一个一年内就两次刷新世界 集装箱装卸纪录的人——许振超。
4．3拥抱美好的未来
一、新时代 新要求 二、理智面对学习压力 三、克服考试焦虑 四、正确选择升学与就业之路 五人， 一匹马，一条路；他一 次次走过了生死，走过 孤独 。
20年，他一个人 带一匹马，走一条路， 每年至少330天，在茫 茫雪原和深山峡谷独 行，步行26万公里， 足可重走“长征”21 回。几乎每趟邮路， 他都在经历着生死考 20多年来，他没有延误过一个班期，没验有…丢…失过一个邮件， 投递准确率达100％。
阅读《终身学习——影响世界 的新理念》、《放飞青春——致初 中毕业的同学》
同学们阅读完这两篇文章有什么启 示，请写下来。（堂上完成）
主题词
在职业生涯中 爱岗敬业、奉献社会！
作业：
他，就是四川凉山彝族自治州木里藏族自治县马班邮路乡邮 员——王顺友 。
2017秋人教版九年级政治课件 未来道路我选择 (共27张PPT)
4 ． 一位智者语重心长地说：“一个人要走自己的路 ， 本身没
有错，关键是怎样走；走自己的路 ，让别人去说，也没有错，
关键是走的路是否正确。选择比努力更重要。”学会选择，我
们可以( C )
①做自己的主人 败的教训 ④在作出正确合理的选择时享受到成功的快乐 的选择时，从中取教训，提高选择能力 ⑤在作出错误 ②让别人赞扬我们 ③总结成功的经验和失
9．松鼠和小马的漫画，启示我们要学会自主选择。关于自主选 择，下列说法正确的是( B ) ① 学会自己作出选择 ， 我们才能做自己的主人 ② 学会自己作 出选择 ， 才能在作出合理选择时 ， 享受到成功的快乐 ③ 学会 自己作出选择 ， 才能在作出错误选择时 ， 从中吸取教训 ， 提高 选择能力 ④ 通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教 训，我们的选择会更为明智 A．①②③ B．①②③④ C．③④ D．①②
A．①②③④
D．①②④⑤
B．②③④⑤
C．①③④⑤
5．我们的生活充满选择是由于我们( D ) ① 自主能力不断增强 ② 需求不断扩大 ③ 与前人相比选择的 机会更多，选择面更大 ④与前人相比，我们更聪明
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
6．对漫画《选择人生之路》的理解正确的是( C )
①漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步 ②不同的选
择，可能会决定我们不同的人生道路
途中出现的岔路口，慎重地进行选择 就一定能取得成功 A．①②③④ C．①②③ D．①②④ B．②③④
③我们要认真对待人生旅
④人生之路选择正确了，
7 ． 据报道某省 2016 年度国家公务员考试最热岗位竞争达到
1430：1，同时仍有876个岗位报考人数还未破零。这启示我们，
人教版九年级政治课件-10.4拥抱美好未来 (共19张PPT)
说明要持续发展，必须终 身学习。
自学考试的人数达到1.03亿人次。
人参加自学考试和成人高考，历年来参加
二、终身学习 持续发展 １、要树立终身学习的观念 ２、终身学习对个人、对社会的重要影响 终身学习是个人可持续发展的要求； 终身学习是社会发展的必然要求。 ３、终身学习对中学生的要求 ①要求我们珍惜在学校学习的机会； ②初中毕业以后，无论选择升学还是就业， 都是发展之路。
思考题： 2003年11月初，中国首飞航天员杨利伟 随团访问香港时，有位中学生问道：“中国 在发展航天科技的过程中，遇到了什么迫切 的问题？”杨利伟回答：“我感觉是人才问 题，发展航天技术，需要大量优秀的人才。” 结合自身实际谈谈成为祖国需要的人才， 应当从哪些方面努力。
结合自身实际谈谈要成为祖国需要 的人才，应当从哪些方面努力？
1、新世纪，新特点 21世纪 ——是终身学习时代 ——是一个更加注重开发人类自身的资源、 潜力与价值的时代
2、新世纪对我们的素质提出了更高更 新的要求
（1）具有创新精神 （2）具有团队精神
创新精神： ① 为什么要有创新精神？（意义）：
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力， 也是一个现代人应该具备的素质。 只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟 新的天地
拥抱美好未来
东方之星外国语学校
●新世纪有什么新特点？ ● 21世纪对我们的素质提出了怎样的更高更新的要求？ ●为什么要树立创新精神？
●怎样培养创新精神？
●为什么要具备团队精神？
●在实际中，如何发挥团队精神？
●为什么要树立终身学习的观念？
●终身学习对个人和社会的影响。
●终身学习对中学生的要求。
一、迎接社会新挑战
①树立远大理想，明确当代青年最重要 的社会责任，增强社会责任感； ②努力学习科学文化知识，全面提高自身 素质； ③培养创新意识和创新能力，肩负民族振 兴的使命
初中政治 拥抱美好未来PPT课件11 人教版 优秀公开课件
九年级思想品德全一册（RJ） 教学课件
第四单元 满怀希望 迎接明天
第十课 选择希望人生
第4课时 拥抱美好未来
新课导入
知识更新周期不断缩短的原因是什么?
新知识层出不穷
从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么?
知识更新加快，信息化特征明显。这是一个终身学习的时 代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。
（2）只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中 不断开辟新的天地。
3、团队精神有何重要性？
（1）具备了团队精神，我们才能更好的施展个人才 华，实现自身价值。
（2）才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、 团结高效的集体，推动社会进步。
21世纪
知识更新快，信息化特征明显。 终身学习的时代，开发人类自身资源、潜能、 价值的时代。
新课讲授
（一）迎接社会新挑战
1、21世纪的特点是什么？
（1）人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘 学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。
（2）这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发 人类自身的资源、潜力与价值的时代。
2、创新精神有何重要性？
（1）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力， 也是一个现代人应该具备的素质。
课文解读
（二）终身学习 持续发展
4、终身学习有什么作用？
（1）终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中 的新问题。
（2）能满足我们生存和发展的需要。 （3）能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值。 （4）能充实我们精神生活，不断提高生活品质。 （5）终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展 的必然要求。
你的承诺和誓言总归太遥远，你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二，我宁愿离去，也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫，我们也终究错过了！如果上天能够重新来过，我会绕过那个和你认识的地方，遇见你也许就是没有结果，可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己，我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下，你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你，我会盯着你送的东西久久的发呆，也会因为看到某个熟悉的背影，而伤心落泪。
第四单元 满怀希望 迎接明天
第十课 选择希望人生
第4课时 拥抱美好未来
新课导入
知识更新周期不断缩短的原因是什么?
新知识层出不穷
从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么?
知识更新加快，信息化特征明显。这是一个终身学习的时 代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。
（2）只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中 不断开辟新的天地。
3、团队精神有何重要性？
（1）具备了团队精神，我们才能更好的施展个人才 华，实现自身价值。
（2）才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、 团结高效的集体，推动社会进步。
21世纪
知识更新快，信息化特征明显。 终身学习的时代，开发人类自身资源、潜能、 价值的时代。
新课讲授
（一）迎接社会新挑战
1、21世纪的特点是什么？
（1）人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘 学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。
（2）这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发 人类自身的资源、潜力与价值的时代。
2、创新精神有何重要性？
（1）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力， 也是一个现代人应该具备的素质。
课文解读
（二）终身学习 持续发展
4、终身学习有什么作用？
（1）终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中 的新问题。
（2）能满足我们生存和发展的需要。 （3）能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值。 （4）能充实我们精神生活，不断提高生活品质。 （5）终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展 的必然要求。
你的承诺和誓言总归太遥远，你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二，我宁愿离去，也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫，我们也终究错过了！如果上天能够重新来过，我会绕过那个和你认识的地方，遇见你也许就是没有结果，可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己，我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下，你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你，我会盯着你送的东西久久的发呆，也会因为看到某个熟悉的背影，而伤心落泪。
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团队精神： （1）意义： 具备了团队精神，
①我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；
②才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、 团结高效的集体，推动社会进步 （2）在实际中，如何发挥团队的作用？ ①在学习中互相帮助、互相促进； ②在生活中相互扶持； ③在体育比赛中互相配合。
一次大型人才招聘会上，某家公司 的总经理对一位前来应聘的大学毕业生 说，你的文凭代表你应有的文化程度， 它的价值会体现在你的底薪上，但有效 期只有六个月。要想在我们这里干下去， 就必继续“充电”，并将你所学的知识 转化为工作能力。
由于知识老化加速，在人的一生中， 大学获得需用知识的10%左右，而其余 90%都要在工作中不断学习才能取得，因 此传统的一次性学校教育已无法适应现实 的挑战，那种结束学校教育，找到工作就 一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要 想使自己适应未来工作的需要，就必须终 身学习。
思考题： 2003年11月初，中国首飞航天员杨利伟 随团访问香港时，有位中学生问道：“中国 在发展航天科技的过程中，遇到了什么迫切 的问题？”杨利伟回答：“我感觉是人才问 题，发展航天技术，需要大量优秀的人才。” 结合自身实际谈谈成为祖国需要的人才， 应当从哪些方面努力。
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力， 也是一个现代人应该具备的素质。 只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟 新的天地
（2）怎样培养创新精神？
①培养自主探究的学习能力； ②拓宽思维，多角度思考问题； ③敢于质疑，善于质疑
⑤提高观察能力和 创造性思维；
⑥培养动手能力， 勤于实践；
④敢于向传统挑战、向权威挑战
据中国教育考试网报道，2005年全国 自考考生参考总数大约有1252万人次。 据报道，我国每年约有1300万左右的
人参加自学考试和成人高考，历年来参加
自学考试的人数达到1﹒03亿人次。
二、终身学习 持续发展
1、终身学习的意义
①终身学习是社会发展的必然要求
②终身学习是个人可持续发展的要求 2、终身学习对中学生的要求 ①要求我们珍惜在学校学习的机会； ②初中毕业以后，无论选择升学还是就 业，都是发展之路。
结合自身实际谈谈要成为祖国需要的人 才，应当从哪些方面努力？
①树立远大理想，明确当代青年最重要 的社会责任，增强社会责任感； ②努力学习科学文化知识，全面提高自身 素质； ③培养创新意识和创新能力，肩负民族振 兴的使命
拥抱美好未来
一—是终身学习时代 ——是一个更加注重开发人类自身的资源、 潜力与价值的时代
2、新世纪对我的素质提出了更高更新的要求
（1）创新精神 （2）团队精神 （3）具有扎实宽厚的科学文化知识 （4）要有开放的胸怀 （5）-------
创新精神： （1）意义：