《未来道路我选择》选择希望人生PPT课件7
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人教版九年级政治课件-10.3未来道路我选择 (共18张PPT)
●学习压力给我们带来哪些影响？
●缓解学习压力的方法。 ●如何面对考试？
很久以前，有一头饥饿的驴子外出觅食。 走着走着，它突然发现前方的地上有两堆相距不太远的草料， 一堆是干草料，另一堆是新鲜的嫩草。 驴子很高兴，飞快地奔到干草料堆，刚要吃，它突然想到另 一堆草料那么新鲜，肯定好吃，如果不马上去吃可能会被别的驴 子吃掉，于是掉过头来奔向嫩草堆。 嘴刚接触到嫩草料堆，它脑袋里闪过一个想法：这堆草虽然 很嫩，可别的驴子把那一大堆干草料吃光的话，自己就吃不饱了， 还是回去吃干草吧。它又跑回干草料堆。 可是，当它跑到干草料堆的时候，又担心嫩草被别的驴吃掉， 它再次跑回嫩草堆。 跑回嫩草堆那儿它又担心吃不饱而干草又没了，又返回干草 堆。 小驴既想吃饱，又想吃嫩草，还担心草料被别的驴子吃光。 于是不停地来回奔跑，最终筋疲力尽，死在了两座草堆之间。
B
5.我们在进行选择时，常常会受到各种因素的影响， 因此有必要掌握一些科学的方法和策略。下列做法中， 属于科学的方法和策略的是（ ） ①要弄清自己的真实需要 ②要多方面收集信息，学 会辨别、筛选信息 ③凡是我们都应该听从大人的， 因为他们的经验比我们丰富 ④要考虑目标的重要性 以及实现的可能性 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.生活中，需要我们作出的选择日益增多，这是因为 （ ） ①年龄的增长，我们的需求不断扩大②我们的自主能 力不断增强③社会的发展，我们的选择的机会更多④ 家长放手不再约束我们 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
• 影响到他整个的人生 刘杉的苦恼是怎么造成的？ 道路 • 刘杉的这次选择会对他的 未来产生什么影响？
面临的选择比较多， 不同的选择，会产生 各有优劣，难以作 不同的结果，甚至会 出选择。
慎重选择人生道路
●缓解学习压力的方法。 ●如何面对考试？
很久以前，有一头饥饿的驴子外出觅食。 走着走着，它突然发现前方的地上有两堆相距不太远的草料， 一堆是干草料，另一堆是新鲜的嫩草。 驴子很高兴，飞快地奔到干草料堆，刚要吃，它突然想到另 一堆草料那么新鲜，肯定好吃，如果不马上去吃可能会被别的驴 子吃掉，于是掉过头来奔向嫩草堆。 嘴刚接触到嫩草料堆，它脑袋里闪过一个想法：这堆草虽然 很嫩，可别的驴子把那一大堆干草料吃光的话，自己就吃不饱了， 还是回去吃干草吧。它又跑回干草料堆。 可是，当它跑到干草料堆的时候，又担心嫩草被别的驴吃掉， 它再次跑回嫩草堆。 跑回嫩草堆那儿它又担心吃不饱而干草又没了，又返回干草 堆。 小驴既想吃饱，又想吃嫩草，还担心草料被别的驴子吃光。 于是不停地来回奔跑，最终筋疲力尽，死在了两座草堆之间。
B
5.我们在进行选择时，常常会受到各种因素的影响， 因此有必要掌握一些科学的方法和策略。下列做法中， 属于科学的方法和策略的是（ ） ①要弄清自己的真实需要 ②要多方面收集信息，学 会辨别、筛选信息 ③凡是我们都应该听从大人的， 因为他们的经验比我们丰富 ④要考虑目标的重要性 以及实现的可能性 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.生活中，需要我们作出的选择日益增多，这是因为 （ ） ①年龄的增长，我们的需求不断扩大②我们的自主能 力不断增强③社会的发展，我们的选择的机会更多④ 家长放手不再约束我们 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
• 影响到他整个的人生 刘杉的苦恼是怎么造成的？ 道路 • 刘杉的这次选择会对他的 未来产生什么影响？
面临的选择比较多， 不同的选择，会产生 各有优劣，难以作 不同的结果，甚至会 出选择。
慎重选择人生道路
未来道路我选择(用).ppt
未来道路我选择
一方面，随着年龄逐渐增长， 我们的需求不断扩大，自主能力不 断增强，面临的选择越来越多； 另一方面，随着社会的发展， 与前人相比我们选择的机会更多， 选择面更大。
多种多样的选择对我们的选择能力提 出了更高要求。
漫漫人生路，有无数的选择，但 关键的只有几步。 不同的选择，可能会决定我们不 同的人生道路。 因此，我们要认真对待人生旅途中后的人生道路时，难 免会听到一些来自周围的声音和来自内心的呼 唤。你该怎么办呢？
父母希望我读高中 父母要我读文科 ………
我想读职业技术学院 我想读理科 ………
我们在进行选择时，常常会受到各种因素 的影响。因此，我们有必要掌握一些科学的方法和策
略，进行合理的选择。
小江是初三学生。他成绩一 般，但擅长绘画，多次在国际比 赛中获奖。升学考试之前，他有 两所学校可以选择：一所是重点 中学，同学的学习基础很好，彼 此之间竞争非常激烈；另一所是 普通中学，以培养学生的艺术才 能见长。 怎样才能作出最佳选择呢？
学会自己选择的意义：P139
①学会自己作出选择，我们才能做自己的主 人，才能在作出合理的选择时，享受到成 功的快乐； ②或者在作出错误的选择时，从中吸取教训， 提高选择能力。 ③通过不断的自主选择并从中总结成功的经 验和失败的教训，我们的选择会更为明智， 人生会更加积极。
• 小娜在填报中考志愿时，不顾父母老师 的反对填报了重点高中，她认为自己很 聪明，虽然平时成绩平平，主要是因为 考试不认真、不仔细造成的，只要中考 仔细认真一定会超常发挥，考进重点高 中不成问题。可成绩出来，她的成绩却 与重点分数线相差甚远。面对这次不合 理的选择，小娜她…… • 你认为小娜应该如何面对这次错误 的选择，才会更有利于今后的人生？
①在作出人生的重要选择之前，我们要弄清 自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛 选信息；②还要考虑目标的重要性以及实现的可能 性；等等。这样，才能作出最佳选择。
一方面，随着年龄逐渐增长， 我们的需求不断扩大，自主能力不 断增强，面临的选择越来越多； 另一方面，随着社会的发展， 与前人相比我们选择的机会更多， 选择面更大。
多种多样的选择对我们的选择能力提 出了更高要求。
漫漫人生路，有无数的选择，但 关键的只有几步。 不同的选择，可能会决定我们不 同的人生道路。 因此，我们要认真对待人生旅途中后的人生道路时，难 免会听到一些来自周围的声音和来自内心的呼 唤。你该怎么办呢？
父母希望我读高中 父母要我读文科 ………
我想读职业技术学院 我想读理科 ………
我们在进行选择时，常常会受到各种因素 的影响。因此，我们有必要掌握一些科学的方法和策
略，进行合理的选择。
小江是初三学生。他成绩一 般，但擅长绘画，多次在国际比 赛中获奖。升学考试之前，他有 两所学校可以选择：一所是重点 中学，同学的学习基础很好，彼 此之间竞争非常激烈；另一所是 普通中学，以培养学生的艺术才 能见长。 怎样才能作出最佳选择呢？
学会自己选择的意义：P139
①学会自己作出选择，我们才能做自己的主 人，才能在作出合理的选择时，享受到成 功的快乐； ②或者在作出错误的选择时，从中吸取教训， 提高选择能力。 ③通过不断的自主选择并从中总结成功的经 验和失败的教训，我们的选择会更为明智， 人生会更加积极。
• 小娜在填报中考志愿时，不顾父母老师 的反对填报了重点高中，她认为自己很 聪明，虽然平时成绩平平，主要是因为 考试不认真、不仔细造成的，只要中考 仔细认真一定会超常发挥，考进重点高 中不成问题。可成绩出来，她的成绩却 与重点分数线相差甚远。面对这次不合 理的选择，小娜她…… • 你认为小娜应该如何面对这次错误 的选择，才会更有利于今后的人生？
①在作出人生的重要选择之前，我们要弄清 自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛 选信息；②还要考虑目标的重要性以及实现的可能 性；等等。这样，才能作出最佳选择。
人教版九年级政治课件：10.3 未来道路我选择 (共13张PPT)
——掌握科学的方法和策略，进行合理选择
自主、科学地选择，为自己的选择负责
【实际运用】
古时候，有文武两兄弟一同出外谋职。文兄弟到了当时雄心称霸 的秦国，向秦王大谈‚文治之道"。秦王说：‚如今天下争霸，要 的是练兵屯粮，你向我大谈‘文治之道’不是存心要我秦国丢掉 霸主的地位吗?"于是下令杀了文兄弟。武兄弟来到了卫国，向卫 侯大谈‚武治之道"，卫侯说：‚卫国是个小国，生存之道是睦邻 友好，若玩弄兵术、好战，岂不是自取灭亡吗?"于是气愤地赶走 了武兄弟。武兄弟仰天长叹：‚可怜我兄弟俩才华出众，竞无用 武之地。" (1)你知道文武两兄弟未获重用的原因吗? (2)这对你选择未来道路有何启迪?
这则故事告诉我们一个什么道理？
这个故事告诉我们，什么样的选择
决定什么样的生活。今天的生活是 由三年前我们的选择决定的，而今 天我们的抉择将决定我们三年后的 生活。我们要选择接触最新的资讯， 了解最新的趋势，从而更好的创造 自己的将来。
1、慎重选择人生道路
漫漫人生路，有无数的 选择，但关键的只有几 步，不同的选择，高考，考的很不好，323分，现在快 开学了，可我不知道我该怎么办，现在在我 面前有这么几条路： 1.父母希望我当兵，当两年兵回来后父母绝 对可以给我找到工作，但我不想过早踏入社 会； 2.我对电脑有点兴趣，我想通过自学考试学 计算机专业，但是我听说很难通过，出来后 要自己找工作，而且不知道自学考试的学历 社会承不承认 ； 3.复读，但又害怕太苦，听说明年的考生也 很多，竞争肯定还是很激烈；
你认为哪些因素可能会影响到他的选择？
影响选择的因素有：
兴趣、能力、学业 水平（个人）
父母、师长、社会的 要求（外在）
人生的选择：
《未来道路我选择》选择希望人生PPT教材课件
在吴晶被剥夺了光明的同时，却又获得了其他的东西：才华、 毅力和强烈的上进心。14岁时,她被教练选中,来南京训练短跑.
2003年，吴晶终于获得了她人生的第一枚金牌.
在南京盲校，吴晶学的专业是推拿，但她努力学习英语，吴晶 认为，英语至少能让她未来的道路更加宽广 。为吴晶打开命运之门的 钥匙就是“英语”。她 每天跟着广播学英语,居然练出了纯正的北美 发音。她的刻苦执着深深打动了Gregory Batt先生.
小许中学时成绩很好，曾被老师作为升入 重点高中苗子来培养。可是父亲下岗了，母 亲因脑瘫一直在家养病。面对沉重的家庭负 担，小许放弃升学，初中毕业后在一家软件 公司当临工，挣700元作家用。在 工作中对 开发软件产生了兴趣，他向搞软件设计的同 事借编程方面的书籍，每天坚持学习和实践， 有不懂的地主就请教同事。勤奋刻苦的日子 坚持了两年多，他从一个临工转为一个高级 程序开发员，工资翻了5倍。
去年4月，一纸南外录取通知书寄到了南京盲人学校的吴晶的手 中，为了勉励这个勤奋的学生，南外同时还免除了她3年约17万余元的 学杂费。
吴晶很少说自己的痛苦和付出，她说：我只是选择了另外一种生 活和学习的方式。面对命运的坎坷，不同的人有不同的态度，但是只要 走下去，路总会有的。
她的愿望是做一名教育专家，她梦想有朝一日能去哈佛读书。
我们的选择会更为明智，人生会更加积极
小卫是某中学九年级学生。他的父亲是
一家外企的首席执行官，家境优越。父母希 望他考重点高中、上大学、出国留学，日后 在社会上有较高的起点。小卫不仅成绩优异， 而且还极具音乐天赋，多次获得国家和省级 钢琴大赛一等奖。是考艺术学样还是重点高 中，这让小卫犹豫不决。他经过认真分析思 考，并广泛了解许多艺术家的成才道路，发 现必须全面发展自己，今后才能有更大的成 就。他决定为即将来临的中考而努力。
思想品德：第十课-第3课时-未来道路我选择--配套课件(人教版九年级)
待生命？最好是做命运的朋友，尊重命运。尊重命运是不轻率，尊重命运是不迷信。慎重生活，努力工作，把握自我。 这是一动宾式的话题，写作时应当从分析“朋友”的深刻内涵入手，从以下几个方面立意：①对待朋友（命运）应当知足。命运给我们颜色，我们正好开个染坊；命运给我
们风雨，别泄气，它也给予了人间最绚丽的彩虹。②对待朋友（命运）应当豁达。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。命运可能是缤纷的花朵，也可能是零落的残红。落红不是无情物，我们明年再看花得了，或者干脆抬头看蓬勃的绿叶。 ? 7.阅读下面的材料，
800字，不得抄袭。 [写作提示]从话题形式上看，“命运与××”这是一道填空式关系型话题，“改变了环境，便能改变命运”告诉我们，这两个概念之间可以理解为因果关系，也可理解为 条件关系。
学会自己作出选择的意义 学会自己作出选择对我们成长有什么意义？ (1)学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作 出合理的选择时，享受到成功的快乐。 (2)在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。 (3)通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败的教 训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。
第 3 课时 未来道路我选择
生活充满选择 面对人生的选择，我们应持什么样的态度？ 漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的 选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对 待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。
学会进行合理的选择 如何学会作出最佳的选择？ 在作出人生的重要选择之前，我们要掌握一些科学的方法 和策略，要弄清楚自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨 别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性；等 等。这样才能作出最佳选择。
成功不仅仅是因为拥有行走的希望，还有顽强的毅力。但是同学们在审题的时候一定要分清主次，关注话题，不能旁逸斜出。本文宜紧扣住“希望”生发，或记叙，或议论，或散文。 ? 9.阅读下面的材料，根据要求作文。 庄子送葬，过惠子①之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢②其鼻端，若
段大周未来道路我选择完整版PPT课件
充
现在的选择……
满 了
未来的选择……
选 步骤：
要求：
择
1、自主学习（1分钟） 2、师友交流（1分钟）
1、独立完成 2、学师要注意指
3、全班展示（5分钟） 导学友
为什么
一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自 主能力不断增强，面临的选择越来越多；
另一方面，随着社会的发展，我们选择的机会更多，选 择面更大。
那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头，
恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。
五、总结归纳：（3分钟） 环节1：学生间自主总结
• 1.学习本节课内容的收获。 • 2.你的学友表现的是否主动，有没有提出一
通过这个小测试，你有什么样的感想或启示？
要求：1、选出自己的真实想法。 2、选A得10分，选B得5分， 选C得1分，最后计算总分。3、学师检查学友的完成情况
24分以下：欠佳。你现在的决定方式将导致“分析性瘫 痪”，这种方式对你的人生开拓来讲是一种障碍。
25—49分：中下。你的决策方式可能比较缓慢，而且会影 响到你的人生开拓。太在意别人的看法和想法、做决策时 畏畏缩缩、不敢对后果负责。 50—74分：一般。你有潜力成为一个好的决策者，不过你 存在一些需要克服的弱点，有时还会因为恐惧而止步不前。 要确定自己到底有哪些方面需要改进。 75—99分：不错。你是个十分有效率的决策者，虽然有时 你可能会遇到思想上的障碍减缓你前进的步伐，但是你有 足够的精神力量继续前进，并为你的生活带来变化。不过， 在前进的道路上你要随时警惕障碍的出现，充分发挥你的 力量这种力量会决定一切。 100分：优佳。完美的分数。你的决策方式对于你的人生 开拓是一笔真正的财富。
人教版九年级政治全册10.3 未来道路我选择 (共34张PPT)
考虑目标的重要性以及实现的可能性
如果法国的卢浮宫着火了，你会首先 抢救什么？
• 抢离出口最近的那幅，虽然不是最有价值 的，但却是最可行的。
考虑目标的重要性以及实现的可能性
1、在作出自己的重要选择之前， 我们要弄清自己的真实需要， 多方面收集信息，学会辨别、 筛选信息；
2、还要考虑目标的重要性以及 实现的可能性;等等。
问：狼累死的原因是什么？
因为不会选择。
马上面临毕业，填报志 愿时，刘杉陷入苦恼：
1 填报重点高中，录取的希望不大； 2 上一所普通高中把握性大，万一将来考不上大学怎 么办？
3 父母要我上职业技术学校，学习热门的计算机专业， 但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会 发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要 求； 4 做个职业篮球运动员可能不错，不过……
考高中/读职校
合作/电脑/一定的专业技能
困惑五：在大家的帮助下，小江顺 利地作出了选择，他感到很愉快。 但同时，他对自己的选择仍忐忑不 安，害怕担忧……
—— 对小江的这种心态你是怎 么看的？
1、世界上没有十全十美的选择。
2、每一个选择都会带来相应的后果与责任。
3、我们要有勇气自己作出选择，并且为自己 的选择担负起责任。
慎重选择人生道路
鲁迅先生去日本东京学医，有 一次在看电影的时候,很多中 国留学生看到日本军人蹂躏欺 压中国妇女，不仅没有丝毫懊 恼反而以此为乐。这样的场景 让鲁迅感到很痛心，他幡然醒 悟。他认为，要想中国富强， 必须让国人觉醒，光凭救几个 人是没用的。于是，他决定弃 医从文。
中国革命道路的选择
城市包围 农村 农村包围 城市
当你在规划初中毕业后的人生道路时，难免会听到 时一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。其中有 的会激励我们迈向人生的目标，有的会成为我们找 寻梦想的绊脚石。 外来的声音如：父母希望我念高中；有更高的社会 地位……
九年级政治课件：10.3未来道路我选择 (共13张PPT)
正确的选择观是怎样的？
①世界上没有十全十美的选择，我们在 选择中通往不同的道路。P141 ②每个选择都会带来相应的后果和责任。 P141 ③我们要有勇气自己作出选择，并且为 自己的选择担负起责任。P141
学会自己选择有什么意义？
①学会自己作出选择，我们才能做自己的 主人，才能在作出合理的选择时，享受到 成功的快乐;或者在作出错误的选择时，从 中吸取教训，提高选择能力。P141 ②通过不断的自主选择并从中总结成败的 经验和教训，我们的选择会更为明智，人 生会更加积极。P141
假如你选择了天空， 就不要渴望风和日丽 假如你选择了大地， 就不要渴望平坦笔直 假如你选择了海洋， 就不要渴望一帆风顺
将来我选择什 么工作？
我的选择
对人生旅途中出现的岔路口， 我们该如何选择？ 认真对待人生旅途中出现的岔路 口，慎重地进行选择。 P138
当你在规划中学毕业后的人生道路时，难免会听 到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。我们在进 行选择时，常常会受到各种因素的影响。
父母希望我读高中 父母要我读文科 ………
我想读职业技术学院 我想读理科 ………
你在填报学校的时候会受哪些因素的影响？
怎样才能做出最佳选择？
①我们掌握一些科学的方法和策略，进行合 理选择；P141 ②在作出自己的重要选择之前，我们要弄清 自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨 别、筛选信息；还要考虑目标的重要性及实 现的可能性；等等。只有这样，才能作出最 佳选择。P141
为什么说生活充满选择？
①一方面，随着年龄逐渐增长，我 们的需求不断扩大，自主能随着社会的发展，与前人相比我 们选择的机会更多，选择面更大， 多种多样的选择对我们的选择能力 提出了更高要求。
中学马 上就要 毕业了， 是继续 深造还 是就业？
未来道路我选择PPT课件
【活动三】
穿越时空隧道，我们来到半年以后，中考结束了，我们面临着选择！
一、内心的呼唤
毕业后你想 ：A升学（ ）你理想的学校是（
）
B就业（ ）你想从事的职业是（
）
二、你知道多少？
关于学校:
关于职业:
关于你自己（兴趣、爱好、性格特征、学业水平……）
三、你考虑了多少？
1.你的不利条件和可能遇到的阻力？ 2.你的优势和可能获得的支持？ 3.其他
刘杉是初三学生，学习成绩 一般，喜欢玩电脑，业余时间常 在体校打篮球。马上面临毕业， 填报志愿时，刘杉陷入苦恼：
填报重点高中，录取的希望不大；上一所普 通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要自 己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但 是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会 发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的 要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过……
3、每个初中毕业的学生都面临升学与就业的问 题。对此，我们正确的思考应该是（ ）
A.考高中、上大学是我们惟一的出路 B.随遇而安，能考上高一级学校就上学，
考不上就去找工作
C.树立正确的择业思想，做好继续升学和 毕业后就业的两手准备
D.只要生活安逸、经济富裕，其Байду номын сангаас问题都 可以不管
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
1.弄清自己的真实需要。 2.多方面收集信息,学会辨别、筛选信息。 3.考虑目标的重要性和实现的可能性。
你希望最终是如何做出选择的？ A自己作出了选择（ ） B随遇而安，由命运决定（ ） C由他人（父母、老师、亲友）代为选择（ ）
第三框未来道路我选择PPT课件
很高/较高/一般/较低…
外在条件和 父母亲友 要求 师 长 社会要求
…
考高中/读职校 合作/电脑/一定的专业技能
走好选择的第一步！
完成课本P138 的表格。面对升学和就业：
❖ 我的不利条件和可能遇到的阻力有…
❖ 我的优势和可以获得的支持有…
学会自己作出选择的意义 学会自己作出选择对我们成长有什么意义？ (1)学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作 出合理的选择时，享受到成功的快乐。 (2)在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。 (3)通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败的教 训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。
思考
驴饿死，狼累死， 其共同原因是什么？
自学提示：
1. 生活充满选择（为什么？） ？ 2.面对人生的选择，我们应持什么样 的态度？ 3.如何学会作出最佳的选择？
4.我们应该怎样对待自己作出的选择？
5.学会自己作出选择对我们成长有什 么意义？
生活充满选择
面对人生的选择，我们应持什么样的态度？
漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的 选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对 待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。
故事一：场院上，一头毛驴要 吃草，毛驴左右两边各放着一 堆青草。岂料，毛驴犯了难， 先吃这一堆还是先吃那一堆呢？ 毛驴在犹豫不决中饿死了。
故事二：两个牧童进深山，入狼窝， 发现两只小狼崽。他俩各抱一只爬 上大树，两树相距数十步，片刻老 狼来寻子。一个牧童在树上掐小狼 耳朵，弄得小狼嗷叫连天， 老狼闻 声奔来，气急败坏地在树下乱抓乱 咬。此时，另一棵树上的牧童拧小 狼的腿，这只小狼也连声嗷叫。老 狼又闻声赶去这样…老狼不停地奔 波于两树之间， 终于累得气绝身亡。
外在条件和 父母亲友 要求 师 长 社会要求
…
考高中/读职校 合作/电脑/一定的专业技能
走好选择的第一步！
完成课本P138 的表格。面对升学和就业：
❖ 我的不利条件和可能遇到的阻力有…
❖ 我的优势和可以获得的支持有…
学会自己作出选择的意义 学会自己作出选择对我们成长有什么意义？ (1)学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作 出合理的选择时，享受到成功的快乐。 (2)在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。 (3)通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败的教 训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。
思考
驴饿死，狼累死， 其共同原因是什么？
自学提示：
1. 生活充满选择（为什么？） ？ 2.面对人生的选择，我们应持什么样 的态度？ 3.如何学会作出最佳的选择？
4.我们应该怎样对待自己作出的选择？
5.学会自己作出选择对我们成长有什 么意义？
生活充满选择
面对人生的选择，我们应持什么样的态度？
漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的 选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对 待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。
故事一：场院上，一头毛驴要 吃草，毛驴左右两边各放着一 堆青草。岂料，毛驴犯了难， 先吃这一堆还是先吃那一堆呢？ 毛驴在犹豫不决中饿死了。
故事二：两个牧童进深山，入狼窝， 发现两只小狼崽。他俩各抱一只爬 上大树，两树相距数十步，片刻老 狼来寻子。一个牧童在树上掐小狼 耳朵，弄得小狼嗷叫连天， 老狼闻 声奔来，气急败坏地在树下乱抓乱 咬。此时，另一棵树上的牧童拧小 狼的腿，这只小狼也连声嗷叫。老 狼又闻声赶去这样…老狼不停地奔 波于两树之间， 终于累得气绝身亡。
第八课-未来道路我选择精品中学完整ppt课件
终身学习 持续发展 终身学习对中学生的要求 ◎要求我们珍惜在学校学习的机会； ◎初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。
.
25
我今年高考，考的很不好，323分，现在快开学了，可我不知道我该怎么办，现在在我面前有这么几条 路： 1.父母希望我当兵，当两年兵回来后父母绝对可以给我找到工作，但我不想过早踏入社会； 2.我对电脑有点兴趣，我想通过自学考试学计算机专业，但是我听说很难通过，出来后要自己找工作， 而且不知道自学考试的学历社会承不承认 ； 3.复读，但又害怕太苦，听说明年的考生也很多，竞争肯定还是很激烈；
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小许中学时成绩很好，曾被老师作为升入重点高中苗子来培养。可是父亲下岗了，母亲因脑瘫一直在家养 病。面对沉重的家庭负担，小许放弃升学，初中毕业后在一家软件公司当临工，挣700元作家用。在 工作 中对开发软件产生了兴趣，他向搞软件设计的同事借编程方面的书籍，每天坚持学习和实践，有不懂的地 主就请教同事。勤奋刻苦的日子坚持了两年多，他从一个临工转为一个高级程序开发员，工资翻了5倍。
王选认为，不能团结人的人，很难有大的成就.
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16
团队精神的重要性？P111
社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。 具备了团队精神，我们 （1）才能更好地施展个人才华，实现自身价值； （2）才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、 团结高效的集体，推动社会进步。
.
17
团队精神
怎样培养团队精神？
◎敢于质疑，善于质疑
◎敢于向传统挑战、向权威挑战
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14
森林里失火了，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚扰， 抱成一团。然后象雪球一样飞速滚动，逃离火 海。那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用 自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾 身、无怨无悔的呐喊。然而，大多数蚂蚁却能 够大难不死。
2017秋人教版九年级政治课件 未来道路我选择 (共27张PPT)
4 ． 一位智者语重心长地说：“一个人要走自己的路 ， 本身没
有错，关键是怎样走；走自己的路 ，让别人去说，也没有错，
关键是走的路是否正确。选择比努力更重要。”学会选择，我
们可以( C )
①做自己的主人 败的教训 ④在作出正确合理的选择时享受到成功的快乐 的选择时，从中取教训，提高选择能力 ⑤在作出错误 ②让别人赞扬我们 ③总结成功的经验和失
9．松鼠和小马的漫画，启示我们要学会自主选择。关于自主选 择，下列说法正确的是( B ) ① 学会自己作出选择 ， 我们才能做自己的主人 ② 学会自己作 出选择 ， 才能在作出合理选择时 ， 享受到成功的快乐 ③ 学会 自己作出选择 ， 才能在作出错误选择时 ， 从中吸取教训 ， 提高 选择能力 ④ 通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教 训，我们的选择会更为明智 A．①②③ B．①②③④ C．③④ D．①②
A．①②③④
D．①②④⑤
B．②③④⑤
C．①③④⑤
5．我们的生活充满选择是由于我们( D ) ① 自主能力不断增强 ② 需求不断扩大 ③ 与前人相比选择的 机会更多，选择面更大 ④与前人相比，我们更聪明
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
6．对漫画《选择人生之路》的理解正确的是( C )
①漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步 ②不同的选
择，可能会决定我们不同的人生道路
途中出现的岔路口，慎重地进行选择 就一定能取得成功 A．①②③④ C．①②③ D．①②④ B．②③④
③我们要认真对待人生旅
④人生之路选择正确了，
7 ． 据报道某省 2016 年度国家公务员考试最热岗位竞争达到
1430：1，同时仍有876个岗位报考人数还未破零。这启示我们，
九年级政治道德与法治PPT未来道路我选择课件
2）、学会自我选择的意义
①学会自己作出选择，我们才能做自己的主 人，才能在作出合理的选择时，享受到成功 的快乐。 ②或者在作出错误的选择时，从中吸取教训， 提高选择能力。 ③通过不断的自主选择并从中总结成败的经 验和教训，我们的选择会更为明智，人生会 更加积极。
选择 能力
慎重选择
自己 的
一、单项选择题 1、随着年龄的增长及社会的发展，我们的选择面更大， 选择机会更多，说明（ B ） A、可以不加思考，随意选择 B、生活充满选择 C、生活充满诱惑 D、生活使我们麻木 2、当我们要进行选择，下列方法中，属于不科学方法的 有（ B ） A、首先弄清楚自己的真实需要 B、凡事都听从长辈的 C、考虑目标的重要性以及实现的可能性 D、多方面收集信息，学会辨别、筛选信息
组卷网
2、学会选择 学会承担 活动三：请你出谋划策
• 黄小舟的困惑： 黄小舟是九年级学生，他的成绩一般， 擅长绘画，绘画多次在全国大赛中获奖。
在升学考试前，他对未来道路的选择感到
十分迷茫，请你帮他做出正确选择。
• 困惑一：填报志愿时，黄小舟陷入苦恼：填报重点 高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将
1.生活充满选择的原因有哪些? 2.人生岔路口慎重进行选择的原因是什么? 3.合理选择的科学方法和策略有哪些? 4.学会自己作出选择的意义是什么?
1、生活的岔路口
活动一：请你分析
（1）让我们以一天为例，看看普通的一天中， 会遇到哪些选择？
学科网
（2）与自己小时候和前人相比，我们面临的选
择有何不同？
二、材料分析：
(1)漫画说明了什么?
①人生充满了选择。
②人生需要慎重选择。
(2)漫画中的人在进行选择时应考虑哪些因素? ①在作出人生的重要选择之前,要弄清自己的真实 需要,多方收集信息,学会辨别、筛选信息。 ②要考虑目标的重要性及实现的可能性等。 ③要从自主选择中不断地总结成败的经验和教训, 提高选择能力。
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填报志愿时，小黄陷入苦恼：填报重点高中，录取希望不大；
上一所普通高中，万一将来考不上好大学怎么办？想去上一所培
养学生艺术才能的学校，可父母说自已是“不务正业”；父母要
自已上职业技术学校，学习热门的计算机专业，毕业后好找一份 工作，但是到毕业时，这专业还会这么热吗？
1.小黄的苦恼是怎么造成的？
2.小黄的这次选择重要吗？会对他的未来产生什么影响？
“老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求说， “我走进果林时，就发现了一个很大很好的果子， 但是，我还想找一个更大更好的，当我走到林子 的尽头后，才发现第一次看见的那枚果子就是最 大最好的。” 另一个学生紧急着说：“我和师兄恰巧相 反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大 最好的果子，可是以后我发现，果林里比我摘下 的这枚更大更好的果子多的是。老师，请让我也 再选择一次吧！” “老师，让我们都再选择一次吧！”其他 学生一起请求。
自主学习思考题
1.为什么生活充满了选择？ 2.为什么要慎重选择人生道路？ 3.如何学会作出合理的选择？ 4.我们应该怎样对待自己作出选择？ 5.如何对自己的选择负责？ 6.学会自主选择对我们成长有什么意义？
一、பைடு நூலகம்活的岔路口
小黄是九年级学生，他成绩一般，擅长绘画，绘画多次在全国大 赛中获奖。在升学考试前，他对未来道路感到十分迷茫。
3.在做出选择之前他该怎么做？ 选择前
4.面对人生的选择，他（我们）应树立怎样的正确选择观念？
5.面对人选生的择选中择，他要自己选择还是要将选择权交给父母？
6.确定选择之后，他应怎样对自己的选择负责？ 7.他为什么要选择自己选择？
选择后
刘杉是九年级学生，学习成绩一般，喜
欢玩电脑，业余时间常在校篮球队打球。马 上面临毕业，填报志愿时，刘衫陷入了苦恼： 填报重点高中，录取的希望不大；上一所普 通高中，万一将来考不上学怎么办？父母要 自己上职业技术学校，学习热门的计算机专 业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？ 而且，社会发展迅速，中专学历也不能满足 社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可 能不错，不过……
内心的呼唤 我想读职业技术学校 我想当一名篮球运动员
当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？
一方面要认真听取父母、老师的建议，另一方 面要弄清自己的真实需要。当两者发生冲突时，我 们应该主动跟父母、老师交流，告诉他们自己的真 实想法以及这样想的理由，只要是合理、正确的， 相信他们会理解我们。
苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们， 没有第二次选择，人生就是如此。”
苏格拉底的故事对我们有什么启示？
世界上没有十全十美的选择， 每一个选择都会带来相应的 后果和责任。 我们要有勇气 做出选择， 并且为自己的选 择承担责任。
面对人生的关键选择， 应如何进行合理选择？
二、学会选择 学会承担
外来的声音: 父母希望我念高中 有更高的社会位….
几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。
成熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。“你 们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人 摘一枚自己认为是最大最好的果子。不许走回头 路，不许作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。学 生们出发了。在穿过果林的整个过程中，他们都 十分认真的进行着选择。等他们到达果林的另一 端时，老师已在那里等候着他们。 “你们是否都 选择到自己满意的果子了？”苏格拉底问。学生 们你看着我，我看着你，都不肯回答。“怎么拉 ？孩子们，你们对自己的选择满意吗？”苏格拉 底再次问。
第十课 选择希望人生
很久以前，有一头饥饿的驴子外出觅食。 走着走着，它突然发现前方的地上有两堆相距不太远的草 料，一堆是干草料，另一堆是新鲜的嫩草。 驴子很高兴，飞快地奔到干草料堆，刚要吃，它突然想到 另一堆草料那么新鲜，肯定好吃，如果不马上去吃可能会被别 的驴子吃掉，于是掉过头来奔向嫩草堆。 嘴刚接触到嫩草料堆，它脑袋里闪过一个想法：这堆草虽 然很嫩，可别的驴子把那一大堆干草料吃光的话，自己就吃不 饱了，还是回去吃干草吧。它又跑回干草料堆。 可是，当它跑到干草料堆的时候，又担心嫩草被别的驴吃 掉，它再次跑回嫩草堆。 跑回嫩草堆那儿它又担心吃不饱而干草又没了，又返回干 草堆。 小驴既想吃饱，又想吃嫩草，还担心草料被别的驴子吃光。 于是不停地来回奔跑，最终筋疲力尽，死在了两座草堆之间。
刘杉的苦恼是怎么造成的？ 刘杉的这次选择会对他的未 来产生什么影响？
1、面临的选择比较多，各 有优劣，难以做出选择。
2、不同的选择会产生不同的 结果，甚至会影响到他整个 人生道路。
为什么生活充满了选择？
1.从个人成长角度讲：随着年龄逐渐增 长，我们的需求不断扩大，自主能力不 断增强，面临的选择越来越多； 2.从社会发展角度讲：随着社会的发展， 与前人相比我们选择的机会更多，选择 面更大。
多种多样的选择对我们的选择能力提出 了更高要求。
小黄的选择很重要，即中考填报志愿很
重要。不同的选择会产生 不同的结果，甚至会影 响到他整个人生道路。
小黄的事例给我们什么启示？
启示：我们要慎重选择人生道路
为什么要慎重选择人生道路？
1.漫漫人生路，有无数的选择，但 关键的只有几步。2.不同的选择， 可能会决定我们不同的人生道路。 3.因此，我们要认真对待人生旅途 中出现的岔路口，慎重地进行选择。
以上寓言说明了什么？
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